一平米的静心读后感
《一平米的静心》
均衡、专注、慈悲、弹性、沟通和联结、正直、意义、开放的觉察
很多人都越来越深切地感受到八大问题：
1. 生活已经和工作混在一起，好像没有下班这回事。
2. 在做A任务的时候老想着B事情或C事件或D朋友或E餐厅。
3. 其实非常讨厌某些同事，甚至没格调地暗暗憎恨他们，却不得不与之为伍。
4. 沉浸在深重的沮丧中，经常感觉身心俱疲。
5. 感觉所有人似乎都很遥远，一切都是公事公办。
6. 经常不确定某些事情该不该做，摇摆于道德、法律、伦理、利益之间。
7. 对工作、对自我、对未来、对所面临的困难充满疑惑。
8. 觉得日复一日都一样，太阳底下没啥新鲜事，工作只是混口饭吃。
一、均衡
1. RAIN旁观负面情绪法
当你不把情绪等同于我们自身的全部时，就会发现情绪不停地起起落落，升起又散去，既不是与生俱来的，也不是一成不变的。它产生于特定的状况，从外面进来，像一个突然造访的客人。
运用RAIN四步骤，让自己成为“目击者”，就能用正念处理一段情绪。RAIN分别指——识别（Recognition）、接受（Acceptance）、探究（Investigation）和非认同（Nonidentificaition）。首先，识别它。“噢，它是嫉妒。它在敲我家的门了。”
然后，接受它。“来就来吧，不推它，越推它可能越来劲。”
接着，探究它。“原来它是由片刻的愤怒、片刻的悲伤、片刻的无助和片刻的惊慌组成的。”最后，表达对它的非认同。“你可以在我家坐一会儿，但我才是这里的主人。我现在要放掉你了，请原谅……”
我们在自我批评时习惯层层加码，因为害怕而羞愧，又因为羞愧而愤怒。RAIN四步骤可以帮我们剥除一层一层的附加反应，识别它、放掉它，回到起点，启用理性。
2. 设定优先级，做好时间管理
3.你有权在工作上设定界限
4.为心灵打造一处静谧之地
二、专注
职场快乐的第二根支柱，是专注。专注是指集中精神的能力。
专注会增强沉浸和流动带来的良好感受，让我们重拾能量。更重要的是，它能帮我们释放不健康的内在焦虑。比如，惩罚式地对过去感到后悔。“
我应该表现得更好才对，至少应该聪明地闭嘴才是。”
比如，为未来制造的不必要的忧虑，“飞机可能会晚点，那就接不上下一班转机，这样我到日本就是夜里了。这样就没有出租车到饭店，我会赶不上第二天的会议！我会丢掉这份工作！”又比如，一些上瘾的倾向。当然，专注并不是说我们永远不要想未来或过去，它是指我们没必要受制于焦虑的推测或自我毁灭式的后悔，而应该在今天，在当下就掌握住它。
1.一心多用，并不会提高生产力
2.无聊是因为不够投入
3.戒掉你的拖延症
三、慈悲
1、评判是阻碍快乐的利刃
2、放大别人的好
3、用宽容三要素，让自己和别人变得更好（正念，共通的人性，仁慈）
4、你无须仰赖别人的评价
四、弹性
1、温柔滴照顾自己
2、无须将所有错误都揽在身上，重新开始就好
3、低潮时更要保持耐心和弹性
4、适时发泄情绪，平静才会到来
五、沟通和联结
1、避开沟通地雷的三种技巧
1）这个信息是不是真实的？2）此时做这样的沟通是不是有用的？3）思考一下，你即将说出口的话是不是出于仁慈而说。
2、不被支持贬抑文化伤害
3、以肯定询问取代负面质疑
4、不被恶意冲动绑架
5、谨慎对待书面沟通
5、不让职场负面情绪影响家庭生活
六、正直
1、当你的核心价值和工作相抵触
2、认清自己的意图，不贬低自己的价值
3、当工作挑战了你的道德观
七、意义
1、工作的三个层次：工作，事业，召唤
2、自我价值不能跟工作画等号
3、“种下种子”静心
八、开放的觉察
1、从不同的视角，看到工作不同天的样貌
2、抛开僵化和自我设限
3、从僵局中脱困
《最后一片叶子》读后感600字 - 读后感大全
《最后一片叶子》读后感600字-读后感大全 【第1篇】 友谊是什么？友谊是一坛酒，年代越久、味道越美；友谊是一把伞，遮风挡雨、不离不散；友谊是一束初阳，温暖人心、驱散阴霾……友谊是一群志同道合的人共同依靠的港湾。 在欧·亨利所写的短篇小说《最后一片叶子》中，苏艾和琼珊就是这样两个志同道合的伙伴。绘画，便是联结她们友谊的一条纽带。她们是为了寻找共同的艺术梦想走到一起的——一起写生、一起描摹静物……充满浓浓艺术气息的宁静生活被琼珊患上肺炎这个现实所打破。 所谓“患难之时见真情”。琼珊生病、卧床休息期间，苏艾放弃了追求已久的艺术梦想，一直陪伴在琼珊身边悉心照顾她。医生失去信心的时候，苏艾用轻松乐观的态度面对病重的琼珊；琼珊失去希望的时候，苏艾“责怪”琼珊消极的语句里饱含了对朋友的心疼之情；贝尔曼不断追问的时候，苏艾详细回答的背后藏匿着焦急盼望琼珊早日康复的心愿…… “大哭一场”“装着满不在乎的样子”“弯下身”“困倦的脸”……苏艾一个个细微的动作、一句句看似漫不经心的话语，承载着两个人之间最深厚的友谊。其实生活就是一张还未染色的画，染色的笔就是多彩的友谊。赤橙黄绿青蓝紫，哭笑酸甜苦辣咸。一次次对友谊的磨练，创作成了世间最美好的图画。 最后一片叶子承载了生命的希望，见证了世间的友谊。生活中我也有知心的朋友，校园里的紫藤花就记录着我们的友谊故事。紫藤花下，我们有过误会，一曲《小幸运》再次架起我们之间友谊的桥梁，我还写下了《微笑的幸运》一文，“我听见雨滴落在青青草地，我听见远方下课钟声响起，可是我没有听见你的声音，认真呼唤我姓名……” 歌声环绕，忘记烦恼，珍惜友谊。正如《最后一片叶子》中苏艾和琼珊之间，因为真正的友谊一定是互帮互助的，不会“说翻就翻”；真正的友谊一定能战胜一切，一起共渡难关；真正的一定是难能可贵的，甚至可以超越生死。 有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收；有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢；有一种友情，希望到永远。即使青丝变白发，也会用心保留。每次读过《最后一片叶子》，都会令我的心灵激起珍惜友谊的火花。 【第2篇】 在生命中永恒的杰作——读《最后一片叶子》 在华盛顿旁古色古香，充满艺术气息的格林威治村里，琼西和她最亲密的朋友苏在一栋低矮的砖瓦房楼顶上租下了她们的画室。可这个村子里的任何一个人都没有想到，死神的镰刀（肺炎）却悄无声息地勾住了他们的生命，体弱多病的琼西自然未得以幸免。 琼西只能虚弱的躺在床上，基本上被判了死刑的她看着窗外的常春藤，看着叶子在风雨的打击下一片片落下，她心想：当最后一片叶子落下的时候，她也要离开了。不久，暴风雨在这个小镇上肆虐了一夜。万念俱灰的琼西希望早点看到上天对他命运的安排，但是常春藤上，依旧有一片绿得发亮的叶子牢牢抓住藤蔓，无论暴风雨的肆虐，依旧在那里岿然不动。 绿叶给了琼西鼓励，死神都不让她离去，她有什么理由不好好活下去？凭着坚定的信念，琼西最终痊愈，但她不知道，那只是一片假的绿叶，是那位穷困潦倒，爱喝酒，天天梦想着能有一天画出一幅震惊世界却重来没有动手过的老画家贝哈曼画在墙上的。贝哈曼虽然有很多缺陷，但他却把自己当作那两个女孩的守护神。当他知道琼西的情况后，在那个暴风肆虐的晚上，他淋着大雨，当最后一片藤叶掉下来的那时，他将最后一片叶子画了上去，但他自己却不幸因淋雨得肺炎死去。 生命至此才显得伟大，贝哈曼用他的生命完成了一幅挽救生命的杰作，它将永恒镌刻在另一个人的生命中，给予一个人新生，让她有了活下去的勇气和希望，世界上哪还有比这更完美的杰作？这杰作不仅仅是那片生机勃勃的绿叶，更是他那颗扑通跳跃的心，为他人奉献
不一样的卡梅拉读后感
不一样的卡梅拉读后感 出guo为您不一样的卡梅拉读后感，欢迎阅读。 读书会上,老师给我们推荐了《不一样的卡梅拉》这本书,我迫不及待地买来读。这本书写得精彩极,给我留下了深刻的印象。 这套书是讲一只名叫卡梅拉的小鸡和她的同伴们的故事。书一共有六册,其中,我最喜欢看的是《我想去看海》。这本书是写小鸡卡梅拉听鸬鹚佩罗说大海很漂亮,她下定决心要去看大海,可是她的同伴包括她的爸爸都认为这个想法很愚蠢。但是,这不能改变卡梅拉的决心。于是她告别了父母和伙伴们,朝梦想中的大海走去。一路上,她经历狂风暴雨、陡峭又泥泞的山路,还在黑夜里勇敢地前进。终于,她看到了梦寐以求的大海,看到了比想象中更加美丽壮观的大海。 卡梅拉一直都抱有“生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情!”这样的信念,她追求那些同伴们认为不可想象的事情。虽然处处坎坷,历经艰难,但总是逢凶化吉,化险为夷,最后还能收获超乎想象的回报和异乎寻常的果实。 卡梅拉是一位生活中的勇士。我觉得我应该向卡梅拉学习,在我今后成长的道路上,我一定要树立一个目标,然后坚定不移地去实现它,那么总有一天我也会像卡梅拉一样看见自己心中的“大海”。寒假里，我读了一本书，叫《不一样的卡梅拉》，是法国作家克利斯科昂·约里波瓦的作品。这本书写得精彩极了，给我留下了深刻的印象。 这本书的第六册《我能打败怪兽》写得最有趣。卡梅拉是一只母鸡，它和丈夫皮迪克生活在一个鸡舍里，它们养育了许许多多的小
鸡，其中有一只小母鸡叫卡门，小公鸡叫卡梅利多，特别优秀，深得父母的喜爱。有次鸡舍闹饥荒，惟一的燕麦种子也被一只老鼠偷走了。皮迪克和卡梅拉就去找食物，家里只剩下一群小鸡。等了许久也不见父母回家，于是小鸡也出门去找。它们来到一座城堡，遇见了一只怪兽，原来是怪兽偷光了它们的食物，小鸡们就和怪兽展开了一场食物争夺战。卡梅利多运用自己的智慧和胆识，终于把怪兽打败了，赢回了自己的食物。书中关于双方的争斗描写得活灵活现，动人心魄，看了令人爱不释手。 我觉得卡梅利多不畏强暴，又勇敢又聪明，我非常地佩服它。 大家好，我今天要写读后感，因为我觉得《不一样的卡梅拉》很好看。 卡梅拉是三只小鸡，他们身上都有自己的颜色，有的红，有的黄，还有的白……他们各有各的愿望，有的想看海，有的想有星星，有的想打败怪兽，还有的想找回太阳……他们都很努力地去追求同伴们认为不可能想象的事情，一路上历经艰难，受尽折磨，但总是逢凶化吉，化险为夷，一直都没有放弃。最后还能收获超乎想象的回报和异乎寻常的果实。 我觉得卡梅拉是我印象最深的一个人物，告诉了我凡事都要有自己的想法，并且要执着地去实现他。 今年寒假，我和爸爸妈妈一起读了《不一样卡梅拉》系列丛书。 从书中我认识了与众不同的卡梅拉和她的朋友们：见多识广的鸬鹚佩罗，勤奋的皮迪克，乐于助人的贝里奥，勇敢、顽皮好动的卡
摒弃浮躁 静心读书
摒弃浮躁静心读书 今天，在城市的灰色天空里，还有谁听过那优雅飞翔的鸣禽一展歌喉？还有谁驻足在葱郁洗翠的山坡凝望过那远去的流云和映绿的湖面？又有谁在寂静的午后轻吟过那些久远的歌谣？或者流连于乡间村野里那些草丛中蛐蛐的浅斟低唱？ 是啊！不多啦！对于绝大多数现代都市人而言，这只是一个梦境！因为我们不得不在城市里蜗居，我们不得不为了生计而四处奔波，我们不得不为了名利而在红尘里追逐，越来越拥挤的城市空间，越来越快节奏的生活步伐。越来越亢奋的生存环境，我们不得不承认这是个物欲横流的时代，心存浮躁的时代。 然而，教师这个职业，这个安贫乐道的职业；这个一群两袖清风自命清高的人所从事的安贫乐道的职业。随着时代趋渐尊师重教，更多地成为高风亮节的代名词，可是作为教师，我们又何尝不在思索？与其，人云亦云地捧着“园丁、红烛、人类灵魂的工程师”的美誉自我陶醉，不如扪心自问在浮躁的年代，面对城市里高楼林立之景，“园丁”如何悠然自得浇灌祖国的花朵；面对社会上骄奢淫逸之风，“红烛”如何心底无私奉献自己的青春；面对心灵中蠢蠢欲动之意，“工程师”如何游刃有余鞭策人类灵魂。
我想只有从一本本好书中走过、只有触摸了那一束束厚重挺直的书脊，嗅到了那一缕缕芳香的油墨气息，品铭了那一册册诲人不倦的书中所云，才不至于在浮躁中忘却自我，浑然不觉而留下太多生命遗憾。让我们用书籍滤去浮躁的尘埃吧！用书籍充实人生的肤浅吧！不因这个时代，只因我的名字是老师，只因在命运中我那满心憧憬勾勒未来的执着选择；只因在讲台上我那满腹豪情一脸正气的真情流露。我是老师，我与书籍今生为伴；我是老师，我用书籍淘洗心性。 培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人修养，逻辑使人善辩。”的确，读书是能造就人的。 唐朝的大散文家韩愈曾经说过：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道授业解惑”的理解仅仅是传授道业，解除疑惑吗？不是，它应该有其真正的内涵方面，它是一种带有文化升值的文化成长。因此，我们教师应当传道授业解惑，也就应当拥有文化。孔子老人家一句“文不在兹乎？”意思是难道不在我这里吗？从一定角度也更加说明了拥有文化，博览群书是老师生存之必须。文化从何而来，莫过于一个字-----“书”。读书乃为人之道，乃为师之道。可见，读书对于教师这个职业就显得尤为重要。 同时“取法乎上”又是我们读书的重要原则，因为古人云：“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。”我们如
最后一片叶子读书感悟总结归纳
最后一片叶子读书感悟总结归纳 最后一片叶子读书感悟总结归纳篇1 欧亨利是世界文坛上最出色的短篇小说家之一，他的文章以含泪的浅笑打动着世人的心。我最喜欢的是他的小小说《最后一片叶子》。 《最后一片叶子》这篇小说主要叙述的是这样一个故事：有一位年轻的少女画家乔安西不幸得了肺炎，生命垂危。医生告诉他的朋友现在药物已经没有作用了。乔安西的信念越坚决，她生存下去的希望就越大。但是乔安西却把自己的生命和长春藤叶子联络起来，认为最后一片叶子飘落时，自己也将死去。为了让乔安西燃起活下去的信心，老画家贝尔曼在最后一片叶子飘落的夜晚用画笔在墙上画上了一片永不凋落的长春藤叶，让乔安西重新有了活下去的信念，最后活了下去。但是贝尔曼却被病魔无情地夺去了生命。读罢这篇文章，我深有感触： 坚决的信念是成功的须要条件 小小的一片藤叶，竟然挽救了一个年轻的生命。看来有些难以想象，但是也有道理。乔安西之所以能够战胜病魔顽强地活下去，正是因为她有了活下去的坚决信念，也正是这个坚决的信念，帮助她建立起了勇敢地与病魔作斗争的勇气，从而战胜病魔。生存如此，生活也是如此。在人生中，只要有了坚决的信念，坚信自己不会失败，永远顽强地奋斗，那么一定能获得成功。一个人可以被打倒，但是不可以被打败，只有有了这种信念，才不会被社会所淘汰，获得人生的成功。
所以，坚决的信念是成功的一个须要条件。 天地之间，会有真爱 这篇小说之中的主人公贝尔曼老人是一个极富爱心的人，他也知道乔安西已经丧失了与病魔作斗争的勇气，当最后一片叶子掉下来时，乔安西一定会绝望而死。为了挽救这条年轻的生命，贝尔曼老人不顾自己已经被病魔侵蚀的身体，在风雨之夜为乔安西画了一片永不凋落的叶子，从而帮乔安西找回了希望。这幅画，是贝尔曼老人一生最美的作品，是贝尔曼老人用心灵的画笔划出的绝世佳作。刘欢的一首歌中唱到：天地之间，还有真爱。是啊，天地之间，会有真爱。真爱是无处不在的，像贝尔曼老人一样的人还有很多。所以，当我们面对窘境时一定不要害怕，因为，天地之间，还有真爱! 让我们一起努力起来，为自己的生命画一树绿叶，也为别人的生命画一树绿叶，让爱在人与人之间不断地传递吧! 最后一片叶子读书感悟总结归纳篇2 《最后一片叶子》是美国作家欧.亨利短篇小说中的名篇之一。文中描述了三个失意的画家――脆弱的琼斯、坚强的苏和乖僻善良的老贝尔曼先生之间感人肺腑的真诚友情。 远离他乡的琼斯是一个对将来满怀美妙神往的姑娘，可是无情的肺炎却击碎了她心中美妙的愿望和活下去的希望。脆弱面又敏感的她非常绝望，竟将窗外不断被风吹落的常春滕叶子比做自己生命即将结束的记时，甚至还认为最后一片叶子掉下来，生命就都结束了，我也就去了。虽然她的好友苏不断地鼓励、安慰她，但病中的琼斯却固执
《最后一片叶子》读后感
《最后一片叶子》读后感 《最后一片叶子》读后感 当细细品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是精心整理的《最后一片叶子》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《最后一片叶子》读后感1 美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。 人生能够没有很多东西，却唯独不能没有期望。只要有期望再难的事情也会有成功的可能。 如果你在努力之前就放下了期望，如果你在失落之后就遗弃了期望，那么你将一事无成。相信自己，并给自己期望。相信自己是创造自己奇迹的那个人，相信只要自己相信就必须会顺利、完美的生活。相信我们的生活充满期望，相信期望能够实现你的梦想。憧憬着完美
的期望，并坚定地相信，为其用心的努力和拼搏，那么一切的一切都将如你所愿。不怕你不行，就怕你不信。期望是我们人生的一盏闪耀的灯火，灯火不灭，光明就会一向照亮你的整个心灵。试问哪个人的心中没有一盏属于自己的灯火？哪个人不期望自己的灯火能够照亮一切？让自己的家人、亲人，同享这温暖的灯火、幸福的时光。 有期望就有动力，有动力就有信念，有信念也就有了实现期望的动力。加油吧！无论你身在何处，境遇如何，请你相信你的完美期望必须会实现。请你不要放下自己的信念，因为当你想放下的那一霎那，失败已慢慢的走向你。努力吧！相信吧！大胆的期望吧！让幸福、成功离我们越来越近，常伴身边。敢于应对你怕的事物吧！因为它可能是你前进的绊脚石。努力去挑战它、征服它，让它不再成为你的忧愁和顾虑，让它成为你走向成功的奠基石。当你不再害怕时，它就会成为证明你自己能行的最有利条件。加油吧！带着满心的期望，加油吧！带着坚定地信念！ 与失落说永别，与成功紧紧拥抱。加油吧！有期望之处，一切奇迹皆有可能！ 《最后一片叶子》读后感2 “等到最后一片叶子掉下去，我也该去了！”“因为我想看最后一片叶子掉下去，我等得不耐烦了，也想得不耐烦了，我想摆脱一切，飘下去，飘下去，像一片可怜的疲倦叶子那样！”这是美国作家欧*享利《最后一片叶子》的一个凄凉画面。 主人公是琼西、苏、贝尔曼。它描写患肺炎的穷学生琼西看着窗
不一样的卡梅拉读后感500字
不一样的卡梅拉读后感500字 这个故事告诉我们要坚持自己的理想，不要被他人的劝阻、嘲笑等而放弃，也许一时我们的梦想可能无法实现，但是只要我们努力，就一定能够实现。这里给大家分享一些关于不一样的卡梅拉读后感，希望对大家有所帮助。 不一样的卡梅拉读后感1 《不一样的卡梅拉》是享誉世界的儿童读物，讲述的是一群快乐的小鸡和他们朋友的故事，这套书里面的人物性格鲜明饱满，故事情节引人入胜，插画色彩鲜丽，几乎每一册里面都有一个特别人物出场：有时是一位航海家，有时是一位艺术家，有时甚至是一位魔法师……他们的出现无一例外的给小鸡们平淡的生活带来了新奇有趣的经历，也让我们这些读者了解到大千世界的丰富多彩…… 扉页上有一句话：下蛋，下蛋，总是下蛋，生活中肯定有比下蛋更好玩的事情，这句话乍一看很幽默，下蛋似乎是小鸡们与生俱来的任务，现实生活中人们出于私利，也总是将小鸡培育成下蛋的机器，也就是在童话世界里他们才能有点发言权，这句话道尽了小鸡们的辛酸，同时也提醒我们，小鸡们尚能在下蛋之外寻求有趣的人生，那我们在工作之余，是否能将业余时间合理安
排好呢?劳逸结合，工作休闲两不误，适时减压才能提高工作效率不是吗?这才是健康的生活方式呢。 卡梅拉是母鸡妈妈的名字，她与丈夫皮迪克共同管理一座鸡舍，卡梅利多与卡门是他们众多的孩子中比较出色的两位，也是本书的小主人公，绵羊贝里奥做为朋友经常和他们在一起玩，故事多数时候以这三位小伙伴的视角展开。卡梅利多是一只小公鸡，作为男孩子，他勇敢，坚强，非常清楚自己肩上的责任与义务，时刻以一个男子汉的标准来要求自己，卡门呢，却是一只非常善解人意的小母鸡，她善良聪明，经常在朋友们伤心失意时给予劝慰与鼓励，贝里奥胆子有点小，但这并不防碍他在关键时刻与朋友一起并肩战斗……公鸡爷爷是这个家族的大家长，他年青时也曾有过辉煌的过去，如今年龄大了，人生经验化作智慧正好用来教育儿孙，只是他也有些自己的小秘密，比如说他一直为小时候藏起了妹妹罗西的风笛而感到过意不去……嘻嘻… 鸡舍周围还有一群好邻居，有鸬鹚佩罗，刺猬尼克和杰克，他们和小鸡们朝夕相处，见惯了小胖墩和大嗓门的捣蛋行径，还有偏爱臭美的痘痘妹，懂事乖巧的小凯丽，这么一个大家庭其乐融融的生活在一起，在阳光明媚，空气清新的早上一起喝喝茶，打打球，是多么惬意的事呀!可是偏有那三只坏蛋田鼠时不时的来骚扰他们，这三个恶棍总是趁小鸡们不注意的时候偷偷溜进鸡舍，要么盗走鸡蛋，要么捉走没有反抗能力的小鸡，真是可恶……
用心做事 静心思考
用心做事静心思考 ——环境创设中的个人感悟 2013年4月26日，是个非同寻常的日子，是我们的特色环境精彩呈现的日子。那天幼儿园迎来了一批很特殊的客人------省教育厅厅长及各地区近200名幼教专家组织的环境观摩团。他们在观摩幼儿园的整体环境之后，感慨说：“这所幼儿园虽小、而精，办园特色明显，处处彰显本园的办园理念。”的确，我们办园时间不是很长，是正处在发展中的幼儿园，然而在不到两年的时间里，就让付出的汗水换来初尝果实的喜悦，不难猜出这背后有多少个日以继夜的拼搏与执着。 一路走来，我亲身经历了幼儿园日新月异的变化。感受最深的就是时常响在耳边的一句话：“用心做事。” 用心做事是一种态度 把事情做“易”、做“细”就需要做事用心，用心做事是一种工作态度。一位日本的名人曾说过：“劳动的意义不仅在于追求业绩，更在于完善人的内心”。认真只能把工作做对，用心才能把工作做好。“认真”和“用心”既有表象的差别，更有质上的不同。“认真”体现的主要是态度，是做好工作的第一步，而“用心”彰显的是心智，是“认真”基础上的重建，是调动了全部智慧和能力基础上的拓展和张扬。可能有人会说幼儿园的工作不过是哄哄孩子罢了，认为做到“认真”就足够了，但相对于每天和孩子零距离的幼儿教师来说，仅有“认真”是不够的。因为，“认真”是被动的，缺少自主和创新。而“用心”是主动的，动力的伊始源自心底。也唯这种态度，方能发自内心地关注每一个孩子，打造为幼儿服务的温馨环境。譬如在布置班级环境时，就要用心解读“追随儿童”内涵。理解了理念到实际行为的转变，才能切合实际，有效地从构思、选材到实施都追随着孩子的兴趣，满足孩子的自我发展需要。 用心做事是一种责任 有书曰：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。这句话告诉我们但凡有所作为，都须从简单的事情做起，从细微之处入手。回顾近段时间环境创设的经历，正是从细节做起，做工作中的“有心人”，才逐渐领悟到“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好”的道理。记不清多少次为追求精致而返工重做，数不清多少个披星戴月。然而当一切都落下帷幕，我们的办园特色随着观摩团的脚步走出宿迁时，那一刻我明白了，用心做事就是一种责任，是对工作负责的表现。而工作中的“认真”与“用心”是相对而言，前者是最基本标准，而后
《最后一片叶子》
《最后一片叶子》教案 句容中等专业学校易怀娣 教学目标：1.在诵读的基础上能准确说出小说的故事情节； 2.通过本文的故事情节，能客观正确地评价欧·亨利式结 尾的妙处； 3.结合文本的阅读，领悟小说弘扬人性美的内涵，并增强 “珍爱生命”的意识。 教学重难点： 重点：在诵读文本的基础上能准确说出故事情节并能根据语言，肖像等描写手法对贝尔门进行分析。 难点：结合文本的阅读，深刻领悟贝尔门舍己为人的献身精神。教学方法:诵读，合作探究 教学手段：多媒体教学 教学过程： 一．导入 以史铁生的《命若琴弦》故事导入。 作者简介 欧·亨利，美国杰出的小说家，是“世界三大短篇小说之王”之一。他的作品被誉为“美国生活幽默的百科全书”。代表作有《最后一片叶子》，《麦琪的礼物》，《警察与赞美诗》等。 二．快速阅读课文，整体感知 （一）按时间线索介绍故事情节。 请找出时间线索与人物，情节之间的对应关系 十一月（琼西病倒）——一天早晨（病重）——第二天早晨（病危）——一天刚蒙蒙亮（病好）——第二天下午（贝尔门去世）（二）你认为小说最震撼人心的是哪一个情节？ （学生发言，教师点拨）欧·亨利式的结尾（小说的结局部分）因为这一部分写苏的揭迷：老贝尔门的死，换来了最后一片叶子这幅他追求终生的杰作，而正是这幅杰作唤醒了琼西对生的渴望。（三）“最后一片叶子”跟文中哪些人物有联系？ 琼西贝尔门 三．细读课文，把握人物形象 （一）琼西为什么会把自己的命运系于在一片脆弱的叶子上？ 引导学生从琼西的生活现状及社会现实来理解 （恶疾缠身，残酷的社会现实）
（二）探讨“最后一片叶子”和贝尔门的关系 贝尔门直到文章的后半部分才出现，但他却对琼西的康复起到了最为关键的作用，从哪里可以知道是贝尔门画的叶子，在课文中找出相应的地方。（课文最后一段） 1.贝尔门是一个怎样的人？ ⑴外貌描写：贝尔门是一个性格暴躁、酗酒成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家； ⑵语言描写：当他得知琼珊的病情和“白痴般的想法”后，“讽刺地咆哮了一阵子”，写出他的善良和同情心。 2.为什么说最后一片叶子是贝尔门的杰作？ 因为这片叶子是贝尔门人性的定格，是贝尔门追求40年，等待25年的艺术结晶，它融进了贝尔门的爱、善和宝贵生命，成为了真正的不朽杰作。 贝尔门老人最终是死去了，只留下了他这“最后的杰作”——最后一片叶子。它原本就不是一片叶子，也算不上一幅画，可它却超越了叶子和画的含义：他像一位神医，治愈了琼西的肺炎，给了她生活下去的勇气和希望；它又像一面镜子，映照出贝尔门老人的善良心灵，反射出伟大的舍己为人的精神光芒。 五．小组交流： 琼西能康复，除了“最后一片叶子”的作用外，还有其他的因素吗？ （希望对于生命的意义） 尽管生活的苦难逐渐泯灭了她生的欲念，但她那么年轻，对艺术的追求刚开始，潜意识里有对生命的渴望。 琼西的康复仅有贝尔门为之牺牲的最后一片叶子是不够的，还需要琼西自己的力量来战胜病魔。在琼西患肺炎病危的时刻，医生为什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而说一切看她自己呢？就是因为在生与死、抗争与屈服之间，只有自己树立信心，作出努力，才能得胜。琼西的病果然康复了。至此，我不由想到，每个人都会遇到困难和挫折，关键是看你自己有没有信心，能不能去面对，用自己的力量去克服它。琼西也曾陷入失望的低估，但她在贝尔门用生命换来的最后一片叶子的鼓舞下，她重新振作起来，直到康复。她成了一位战胜了困难的勇敢者、胜利者！这多多少少给我们一点启示吧。四．拓展升华 这篇小说留给我们许多思索：无疑，琼西是幸运的，她应该感恩，
《最后一片叶子》读后感范文
《最后一片叶子》读后感范文 这个故事大概很多人都看过，它讲的是一个小镇中住着很多的艺术家，其中有一个叫琼珊的画家得了肺炎，她知道自己的日子不多了，便看着窗外的常春藤，她相信，等到树上的叶子都掉完了，她 的生命也就结束了。不久，树上就剩下一片叶子了，琼珊一定要看 着那片叶子掉下来，她才会闭上眼。晚上狂风大作，那片叶子仍旧 没有掉下来，琼珊又挺过了一天。天公不作美，第二天又下起了大雨，早上，那片叶子还是挂在那里一动不动。医生来看琼珊，说她 已经度过了危险期，并告诉琼珊的室友，楼下的那个老画家得了肺 炎死去了。这时，室友告诉琼珊，那片一直不掉的叶子，是老画家 夜里听到雨滴的声音，拿着调色盘，在墙上画的叶子。 看完以后，我先是震惊，而后感动。只是邻居，只是同一个小镇上的邻居，竟然会为了楼上年轻人的生命希望，在墙上绘出最后一 丝希望，最后得了肺炎，失去了生命。大家都知道，病人的心态很 重要，但琼珊总会以叶子的生命期限作为自己活下去的希望，叶子 总会掉完的，那琼珊的生命也就很快结束，这不是我们想看到的。 我看到的结局不是琼珊死了，而是人与人之间的关爱，虽然还是有 人死去，但这个人是会被感激的。 在这个世界上，总会有人在你情绪最低落的时候帮助你，在你即将坠入深渊的时候拉你一把，在希望很渺小的时候鼓励你吧，不管 是谁受到这样的关爱，都会很感激的吧。就像我在学校摔倒的时候，我的好朋友会来帮助我，那时我感受到的是朋友之间那深厚的友谊。就像好朋友伤心的时候掉了眼泪，反之，我也会去安慰她，给他最 大的慰藉，让他知道他还有很多朋友会关心她。这些事情在学校里 经常发生的，只是一句话，便能感到温暖，只是一分钟，就能让朋 友开心，这难道不值吗？ 要相信这世界上至少会有一个人能够像老画家一样为了朋友付出一切，这世间永远不会缺少爱，如果没有爱，汶川地震的时候就不 会有那么多的捐款，就不会有那么多志愿者。还记得那句歌词“就
心得体会 《不一样的卡梅拉》读后感范文(精选5篇)
《不一样的卡梅拉》读后感范文（精选5篇） 《不一样的卡梅拉》读后感范文（精选5篇） 看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的《不一样的卡梅拉》读后感范文，欢迎大家分享。 《不一样的卡梅拉》读后感1 早在女儿上幼儿园的时候，就和她一起读过《不一样的卡梅拉》(第一季)这套书。如今再次阅读，又有了不一样的体验与感悟。 《不一样的卡梅拉》出自法国作家、演员、导演克利斯提昂·约里波瓦之手，第一季中，讲述了母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多、卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个动物都是那样的与众不同，他们勇敢坚强、善于幻想，更是敢于尝试别人不敢想、不敢做的事情。情节生动有趣、跌宕起伏，惊险中不失法式幽默。 阅读中，我们不难感受到，卡梅拉也好，卡梅利多也好，卡门也罢，在这些小动物身上，都表现出一种与众不同的气质。在其他小鸡都去下蛋的时候，卡梅拉选择了去看看大海;当小鸡们都去睡觉的时候，卡梅利多却在仰望着闪烁的星空，去追寻坠落的流星……这样的人物构造、情节安排多有独特性，多么的与众不同。 在生活中，我们经常会听到这样的评价：这个小孩真听话，表现真好!如果把“听话”作为衡量孩子是否优秀的重要标准，那就有失
偏颇了。很多“听话”的孩子，有一个共同特征，就是人云亦云，凡事随大流，缺乏自己的主观思考。一位在美国执教xx年的教授，曾做过一项关于中国留学生的调查，结果显示：中美学生在写作能力、提出问题并进行批判性思考问题能力方面存在明显差异。他说，大多数中国学生学习都很刻苦，布置的作业都会尽全力完成，然而答案都是老师讲的或者书上写的，缺少自己的观点。 在阅读中，我经常和女儿说：你瞧，卡梅拉的想法多么与众不同啊!我是希望能够通过这样的思考，让她感受到与众不同的含义。纵观古往今来，凡成大业者，无不有独立的精神、自由的思想。中国十大杰出青年之一的张璨曾经说过这样一句话：别人是撞了南墙才知道回头，而我是撞了南墙也不回头，想着如何把墙给拆了!正因为他与众不同的性格，造就了与众不同的人生，成就了与众不同的自我。 每一个孩子都是一个独特的生命体，他们需要自主、多元、个性化的发展，我们在努力把个体的心灵从群体的束缚中解放出来，从成人的束缚中释放出来，尊重孩子的基本权利，遵循他们的成长规律，正视他们的天真本性，让这些在天分、个性、潜能等方面存在着差异的鲜活的生命个体得以充盈、生长。 《不一样的卡梅拉》读后感2 20xx9月23日我读了《一本不一样的卡梅拉我要就出贝里奥》。 有一天，农场里来了两位修剪羊毛的人，要给小羊们剪羊毛。贝里奥吓得直抖索，想逃出去，因为贝里奥讨厌光着身子，所以贝里奥就对卡门和卡梅利多说：“卡梅利多卡门救救我。”卡门和卡梅利多就
静心与用心读书有感
静心与用心 ——《心平气和的一年级》读后感 很久的时候就听了薛瑞萍的讲座，认识了这位温文尔雅的小学教师。也知道了她的这本《心平气和的一年级》。记得当时才听报告的时候，心中就想回来的时候一定想办法找来读一读。可是自己的的定力是不够的，过了几日的心潮澎湃之后，便将这个想法放到了一边。今年女儿将上一年级，虽说是教学十年可是真的想起假如是一年级的教学还是有些不知该怎样的来。于是便想起这本书，一个假期没事的时候就轻轻地翻两页来看，作为老师更是作为一名家长，细细读来，从中也收获许多。 没读之前心中总是想这本《心平气和的一年级》会是什么样的著作呢，翻开第一页才发现它远不是什么宏篇的大作，完全就是教育的点点滴滴的记录，而正是这样的教育叙事更给了自己启迪。每天和孩子一起成长，孩子的特点也便多少有了一些的了解，自己每天都在想怎样能够通过自己的影响而让孩子能够更好的成长。薛老师的一年级的教学读来不外乎这样的几个字静心，用心。她在开学的第一天便给了自己这样的话：心平气和，乃为人师者不懈的修炼。这样的心平气和不仅仅是教师所拥有的，更为可贵的是薛老师通过自己对音乐的理解用音乐把这份心平气和传递给了孩子。一年级的孩子在她的影响下能够静下心来去听《雪绒花》，去听《罗密欧与朱丽叶》，去听《梁山伯与祝英台》。看着文字眼前便浮现出那孩子们或坐或趴或闭眼或摇头的样子，很可爱呀。她通过自己对低年级的孩子的特点的理解，一点点的加任务，几周下来孩子便能静下心来将教室打扫得干干静静。她能静下心来对于犯了错误的孩子施加最为爱心的惩罚，让孩子懂得惩罚是必须的和善良的。她能在遇到班级的事务的时候静下心来引导孩子来一条一条的形成自己的班规，让这些小不点们初步的感
《最后一片叶子》语文阅读练习题及答案
《最后一片叶子》语文阅读练习题及答案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 《最后一片叶子》阅读练习 第一题 可以从四个层面说明“最后一片叶子”是贝尔曼的杰作。 第一个层面的意义：挽救了乔安西的生命。乔安西按照她自己的“规定”，最后一片藤叶掉下来时她也就随之而去。然而墙上的最后一片“叶子”老掉不下来，按她自己的“规定”她就不应死去。乔安西在思索这样奇事的过程中对自己先前的悲观情绪作了检讨，她的精神信念发生了变化，她实现了医生开出的最后的“药方”，靠自己“生”的信念挽救了自己。这个信念的转折是不掉的“最后一片叶子”给的。而这片“最后的叶子”是贝尔曼画上去的，所以是贝尔曼的杰作。 第二个层面的意义：“贝尔曼说了二
十五年的惊人之作”的实现。贝尔曼是没有什么成就、画技一般的老画家。一生都在说他要画一幅“惊人之作”，但嘟哝了二十五年，始终没有动笔，始终一事无成。而这幅“最后一片叶子”却救了一个人的命，所以说这是贝尔曼的杰作具有双关的意义，贝尔曼的愿望实现了，这是其他的画无法相比的真正的“惊人之作”。 第三个层面的意义：这是贝尔曼为此付出了生命的牺牲精神的象征。贝尔曼冒着风雨完成了作品，为此感染了肺炎被夺去了生命。贝尔曼只想到救人，而没有去想这样做面临的危险（肺炎高发期、高发区，风雨中作画会淋湿受寒，本人年老可能因此得病）。贝尔曼的这一高尚行为是他人生的杰作。所以，这杰作又有图画和人生都称为杰作的双关含义。 第四个层面的意义：平凡的牺牲，或者说既平凡又不平凡的象征。贝尔曼是个很平凡的人，虽是个热心肠的老头，
但缺点很多，其貌不扬，说话粗俗，嗜酒如命，穷愁潦倒，年过六十，一事无成。特别是他去创作最后一片叶子时，他一点没有成为英雄的自我意识，没有意识到自己会牺牲。但是，他却做出了不平凡之举，他成了救人的英雄。这是并没有献身意识的献身，并没有英雄意识的英雄。就像这“最后一片叶子”，从绘画艺术的角度，这是极其平凡的作品，但是它却完成了唤起一个人“生的意识”的不平凡的使命。所以，这“最后一片叶子”是“既平凡又不平凡”、“平凡的牺牲”的象征。也象征着，贝尔曼平凡一生的最后一片人生叶子是永存的。自然，这样的特殊“叶子”是贝尔曼的杰作。 以上四个层面的理解，可参见“主编导读”。学生的认识不一定能到第四层面，可在与《满腔的热血已经沸腾》的比较阅读练习中，注意探讨这一“平凡的牺牲”的可贵之处。 第二题 作品中对贝尔曼的描述，一半是对
最后一片叶子读后感6篇
《最后一片叶子读后感》 最后一片叶子读后感（一）： 《最后一片叶子》它描述患肺炎的穷学生琼西看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落，她说，最后一片叶子代表她，它的飘落，代表自己的死亡。贝尔曼，一个伟大的画家，在听完苏讲述完室友琼西的故事后，在最后一片叶子飘落，下着暴雨的夜里，用心灵的画笔画出了一片永不凋落的长春藤叶，编造了一个善良且真实的谎言，而自己却从此患上肺炎，去世了。 文章中最令我感动的就是老画家贝尔曼先生，他在生命的最后时刻，没有躺在那里等待死亡，而是用了整个灵魂，成就了那幅不朽的杰作最后一片叶子。为了让那个年轻的女孩不对生命感到绝望，他把那片叶子画的那么好，尽管叶子边缘已经枯黄，可茎部仍然是深绿色，那么有生命力的深绿，那么苍翠的常青藤。 相信那最后一片叶子会永远挂在那里，任凭风吹雨打，绝对不会摇一摇，动一动，它会那么坚强的挂在高高的枝头上，告诉琼西，告诉所有人，生命总是有期望的，所有的人都要对生命充满信心！ 最后一片叶子读后感（二）： 美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：当树叶全部掉光时，我也就要死了。一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。 人生能够没有很多东西，却唯独不能没有期望。只要有期望再难的事情也会有成功的可能。 如果你在努力之前就放下了期望，如果你在失落之后就遗弃了期望，那么你将一事无成。相信自己，并给自己期望。相信自己是创造自己奇迹的那个人，相信只要自己相信就必须会顺利、完美的生活。相信我们的生活充满期望，相信期望能够实现你的梦想。憧憬着完美的期望，并坚定地相信，为其用心的努力和拼搏，那么一切的一切都将如你所愿。不怕你不行，就怕你不信。期望是我们人生的一盏闪耀的灯火，灯火不灭，光明就会一向照亮你的整个心灵。试问哪个人的心中没有一盏属于自己的灯火？哪个人不期望自己的灯火能够照亮一切？让自己的家人、亲人，同享这温暖的灯火、幸福的时光。有期望就有动力，有动力就有信念，有信念也就有了实现期望的动力。加油吧！无论你身在何处，境遇如何，请你相信你的完美期望必须会实现。请你不要放下自己的信念，因为当你想放下的那一霎那，失败已慢慢的走向你。努力吧！相信吧!大胆的期望吧！让幸福、成功离我们越来越近，常伴身边。敢于应对你怕的事物吧！ 因为它可能是你前进的绊脚石。努力去挑战它、征服它，让它不再成为你的忧愁和顾虑，让它成为你走向成功的奠基石。当你不再害怕时，它就会成为证明你自己能行的最有利条件。加油吧！带着满心的期望，加油吧!带着坚定地信念！ 与失落说永别，与成功紧紧拥抱。加油吧！有期望之处，一切奇迹皆有可能！ 最后一片叶子读后感（三）： 在欧.亨利的《最后一片叶子》中，患了肺炎的琼西姑娘把自己比作常春藤上最后的叶子，代表自己的死亡。
不一样的卡梅拉读后感100字
不一样的卡梅拉读后感100字 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：《不一样的卡梅拉》读后感 今天，我读了一本《不一样的卡梅拉》之《我要打败怪兽》。里面讲了那个大怪物很厉害，它把骑士电成了冰，把卡门也电成了冰。但是卡美里多很勇敢，很聪明，她把墨镜当成了武器。她哼了一个小曲，怪兽被她的小曲吵爆了，最后全体的小鸡都来到它的城堡。他的城堡很多食物。小鸡们可以随便吃食物。他们每天过着很愉快的日子。 从这个故事里我明白了：遇到危险不要哭，要动脑筋想办法去解决问题，不要莽撞，要向卡梅利多学习。 篇二：不一样的卡梅拉读后感 我觉得卡梅拉是个不听话的孩子。 因为她的爸爸不让她去看海，可是卡梅拉偏要去。晚上，其他的小鸡都睡
着的时候，可是卡梅拉看着窗外的月亮，怎么也睡不着，所以她就从门口悄悄溜了出去。 她走啊走，终于走到了海边，她看着前面的美景，真是太美了，遇到了哥伦布船长。篇三：《不一样的卡梅拉》读后感 我今天读了《不一样的卡梅拉》珍藏版，讲的是一群动物的故事。 鸡窝里，又发生了一串好玩的事，小公鸡和小母鸡们被变成了冰雕；黑猫居然怕老鼠；小狐狸和小鸡成了好朋友；故事爷爷要退休了；对了，还有那个爱说大话的圆桌骑士兰斯洛特…… 下面是我画的书里的动物，好看吗？！ 篇四：《不一样的卡梅拉》读后感 妈妈给我买了一套《不一样的卡梅拉》，卡梅拉是一只小鸡的名字，书里面每一只小鸡的表情都不一样。书的开头讲小鸡们第一次下蛋，都疼得哇哇直哭，很有意思吸引我一直往下看，卡梅拉的
想法和其它小鸡都不一样，她的想法与众不同，她认为生活中还有更好玩的事可做，比如去看大海、去摘星星、去找丢失的太阳……她的孩子们也跟她一样，想法独特，勇于冒险。 我觉得她们的与众不同，勇于冒险的精神值得我们去学习，所以我很喜欢这本书。篇五：《不一样的卡梅拉》读后感殷悦欣 《不一样的卡梅拉》中的卡梅拉为了去看海，告别家人，勇敢地去看海。我们应该学习卡梅拉勇敢，坚强的精神！ 卡梅利多相信他一定能摘到星星，虽然他最后没摘到星星，但完成了他的愿望，这样就没有遗憾了。 卡门很聪明，她用向日葵找到了“太阳”，找到了朗朗…… 总之，《不一样的卡梅拉》讲的是小鸡们一起克服困难的故事，我要像她们一样做一个坚强勇敢快乐的孩子。篇六：不一样的卡梅拉读后感 暑假我看了《不一样的卡梅拉卡》，
静心学习 享受收获
静心学习享受收获 ——四川教育学院初中语文骨干培训班第五组的培训收获 尊敬的讲课老师们、亲爱的同学们： 此次我们有幸作为省级初中语文骨干教师到四川教育学院参加培训，感到很高兴。学习五天了，我们收获颇多，也有些许困惑，更有提高打算。在此与你们分享。 一、我们的收获： 我们收获了骨干教师的荣誉、到成都参培的喜悦、见到老师和同学的欢愉。特别是收获了自己角色的转变，让自己能静心学习。于是，在学习中我们收获了很多很多。 收获一：韩军老师的新语文教学观《继承传统，返本归根》让我们受益匪浅，从他的讲座、从他的吟唱、从他的课堂让我们明白了语文课堂应该“举三反一”、“以多胜少”，这样会达到“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”的语文教学境界；明白了语文课应该举三为主，举一为辅；全局举三，每课举一；明白了语文教师要深细透全备课，蜻蜓深水讲课；备课一座冰山，讲课冰山一角；备课是做乘法，讲课是做除法；明白了语文课重点是听、读（背）、说、写，但都要回归诵读之本、咬文嚼字之本、写作之本、人文自由之本，摒弃繁华的课件之美；学到了韩军老师的课前背书三分钟。看，韩军老师教学《背影》时，从背开始，再抓住背的语段中的关键语句展开，让学生读出感情，在动情中看见文中的“我”四次流泪，泪光中凸显父亲的背影，感叹我们的父亲，赞叹父性美。于是在学生的读、说中训练了学生思维能力、朗读能力、说话能力。拓展了学生对男性美、父性美的审美能力，将来在作文时易于把握主题。在看韩军老师教学《我的叔叔于勒》时，以“信”为链条穿插于课堂，由信激起全家的向往，引出于勒；接着让学生写第三封信，锻炼了学生的写和思维，培养了学生的感情；最后，由菲利普写日记结束。把一堂三千余字的语文课在取舍中以想象、谈话、写作而愉快结束，让学生学有所得。 收获二：杨东老师的讲座《语文核心价值与语文教学关键点》正如杨东老师讲的“在我们平静的心头扔下两块砖头”。让我们明白了语文教学不是“回归”的问题，是如何“翻身”的问题。他教育我们“不要把专家太当回事，以免邯郸学步；不要把名师太当回事，以免东施效颦；也不要把局长、校长太当回事，以免劳而无功。”他点出了当今语文教学的现状和问题：语文技能训练多，内在表述少。他要求我们学会设计与组织学生自主性学习活动；他要求我们要改变的教学行为是：以讲为主，以问为主
(完整word版)最后一片叶子练习试题
语言基础知识】 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 古语云：草木逢春犹再发，人无两度再少年。 2、给下列加点字注音。 动弹（）牛仔（）相干（）混账（） 解馋（）够呛（）模特（）对折（） 3、选字填空。 忙___（禄碌）取___（绝决）时___（兴行）（荒谎）___唐（节结）___制编___（辑缉）倾___（泻泄）而下横七___（数竖）八 4、解释下列句中加点的词语。 ①药物的疗效就要打个对折。 打个对折： ②他连鄙薄带挖苦得叫了一阵。 鄙薄：挖苦： ③你这个老头太够呛。 够呛： ④天刚亮，乔安西不管三七二十一就叫拉开窗帘。不管三七二十一：
5、“东西”是个日常用语，在不同的语境中有不同的意义，表示不同的感情色彩。请用“东西”一词分别造两个表示不同意思的句子，并结合语境解释其意思。 ①造句： 意思： ②造句： 意思： 【语言表达训练】 6、乔安西最终脱离了危险期的根本原因是墙上画的树叶吗？ 7、为什么说“最后一片叶子”是贝尔曼的杰作？ 8、文章结尾的精彩之处在哪里？ 9、为什么极力刻画贝尔曼是个普通的画家，且性格怪异，缺点不少？这样写，与他最后的行动有无矛盾？ 10、“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什
么？假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么？ 请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话，每句话不不少于10个字。 ①我将对抗日老战士说： ②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说： 【课内同步阅读】 阅读下列语段，完成11—14题。 第二天，医生对休易说，“她脱离了危险期。你们胜利了。剩下的事是营养和护理。” 这天下午，休易坐到乔安西躺的床上，织着条根本用不着的蓝色羊毛披肩，已经无忧无虑。织着织着，她伸出只手连人带枕头搂着乔安西。 “有件事告诉你，小宝贝。”她说，“贝尔曼先生得肺炎今天死在医院。他只病了两天。头一天早上看门人在楼下房间发现他难受得要命，衣服，鞋子全湿了，摸起来冰凉。谁也猜不着他在又是风又是雨的夜晚上哪儿去了。后来他们发现了一盏灯笼，还亮着，又发现楼梯搬动了地方，几枝画笔东一枝西一枝扔着，一块调色板上调了绿颜料和黄颜料。现在你看窗
最后一片叶子_英文读后感
read the "last one leaves," Thoughts "Last leaf" This article is my "Children's Literature" on the see. When I finished reading the article, I who had a deep admiration for the artist's talent and the kind of self-sacrificing spirit. What happened was this: So a good friend of Jones, unfortunately, contracted pneumonia, in their residence out of the window there is a cluster of ivy, through the baptism of wind and rain, and its leaves have disappeared into obscurity. 。Jones think when the last one leaves off the ivy-ray later, her life, coming to an end. SO this can not be racking their brains to dispel the idea of her, only to the downstairs, Mr. Berman for help. Berman is a painter, he knew that after a wet and windy night, in the ivy leaves off the light, when girls think that their certain death, when the old painter to allow girls to rekindle the fire of hope, he braved the wind and rain to leaves painted on the wall, for which he contracted pneumonia and died. Read it, tears blurred my eyes, I thought of how great the old painter. Him, an ordinary painter, in order to save itself has to give up on a girl, paid with his life. I seem to see the face of it after he leaves unfinished a brilliant smile. He finally has had his wish. That is, he hopes to complete his Jingshizhizuo during their lifetime. It seems to me that he did. I think if he were alive, he would think so. From the bottom of my heart I admire Mr. Berman, as well as the psychological Jones previously was sad. When people can not give up hope. Like our class a female classmate, she was very confident of their own. In a jumping goat, her teachers and fellow students rely on the constant encouragement, she finally jumped in the past. So, in our side, also need, as Mr. Berman did for our people to keep lit the fire of hope. In this way, our lives would flourishing. From each of a small matter, every word from the language, one from each eye, we are little by little to build our self-confidence. Therefore, we must be careful to do things, talk, do not give up someone else's confidence. A people do not have self-confidence, nothing can be done. When reading this article, I have been wondering: Why, Mr. Berman will be death? Because I did not know he was to die in order to draw a leaf, but did not know what was actually his paintings to their work. Until I saw the words of the last paragraph of the article. This is what the Soviet Union to the friends said, she said: "There are some things I must tell you, white mouse (Jones), Mr. Rae Mann died of pneumonia in the hospital today. He only sick for two days. The first day of the morning, to see found the door in his room very sick. His