数据分析处理技术

数据分析处理技术
数据分析处理技术

数据分析处理技术

主讲教师简介:郑军,女,辽宁税专第一教学部教师,副教授。

导论

一、什么是统计学

1、统计是处理数据的一门科学。

2、统计学是关于数据的科学,它所提供的是一套有关数据收

集、处理、分析、解释并从数据中得出结论的方法。

3、数据分析所用的方法可分为描述统计方法和推断统计方

法。

二、理解统计对每个人都是必要的。

第一部分数据的整理与图示

一、数据的类型

按照采用的计量尺度不同,可以将数据分为分类数据、顺序数据和数值型数据。

1、分类数据:是只能归于某一类别的非数字型数据,它是对

事物进行分类的结果,数据表现为类别,用文字来表述。如:企业按行业分类等。为便于统计处理,对于分类数据可以用数字代码表示各类别,如用1表示制造业,2表示建筑业等。

2、顺序数据:是只能归于某一有序类别的非数字型数据。顺序数据虽然也有类别,但这些类别是有序的。如将产品分为一等品、二等品、三等品、次品等。同样,对顺序数据也可以用数字代码来表示。

3、数值型数据:是按照数字尺度测量的观测值,其结果表现为具体的数值。现实中所处理的大多数都是数值型数据。

品质数据(分类数据和顺序数据、定性数据)

数量数据(数值型数据、定量数据)

4、区分数据的类型十分重要。因为对不同类型的数据,需要采用不同的方法来处理和分析。

二、数据的搜集

1、数据的来源(数据的间接来源、直接来源)。

2、调查数据(概率抽样、非概率抽样)。

概率抽样(即随机抽样):常用的方式有简单随机抽样、分层抽样、系统抽样、整群抽样、多阶段抽样。

非概率抽样:常用的方式有方便抽样、判断抽样(重点抽样、典型抽样)、自愿样本、滚雪球抽样

3、搜集数据的基本方法(自填式、面访式、电话式、)。

4、数据的误差(抽样误差、非抽样误差)。

抽样误差(由于抽样的随机性引起的样本结果与总体真值间的误差)

非抽样误差(回答误差、调查员误差等)

★三、数据的图表展示

(一)、数据的预处理(审核、筛选、排序等)。

(二)、分类汇总与数据透视表(数据的全新整理分析方法)(三)、品质数据的整理与展示。

1、分类数据的整理与图示(频数与频数分布)

2、顺序数据的整理与图示(累计频数和累计频率、环形图)(四)、数值型数据的整理与图示(数据分组、直方图)。(五)合理使用图表

(一)、数据的预处理:是在对数据分类或分组前所做的必要处理。内容包括数据的审核、筛选、排序等。

1、数据审核:对原始数据审核其完整性和准确性;

对二手数据审核其适用性和时效性。

2、数据筛选:根据需要找出符合特定条件的某类数据。

3、数据排序:按一定顺序将数据排列,以便通过浏览数据

发现明显的特征或趋势等。

(二)、数据透视表(数据的全新整理分析方法)

为了从复杂的数据中提取有用的信息,可以利用Excel 提供的【数据透视表】工具。利用数据透视表,可以对数据表的重要信息按使用者的习惯或分析要求进行汇总和作图,形成一个符合要求的交叉表(列联表)。在利用数据透视表时,数据源表中的首行必须有列标题。

(三)、品质数据的整理与展示

数据经过预处理后,可根据需要进一步做分类或分组。对品质数据主要做分类整理,对数值型数据主要是做分组整理。

1、分类数据的整理与图示(频数与频数分布)

分类数据本身即是对事物的一种分类。在整理时首先列出所分的类别,然后计算出每一类别的频数、比例等,即可形成一张频数分布表,最后根据需要选择适当图形进行展示,以便对数据及其特征有一个初步了解。

分类数据的图示(条形图、帕累托图、饼图等)

2、顺序数据的整理与图示(累计频数和累计频率、环形图)

(四)、数值型数据的整理与图示(数据分组、直方图)

第二部分数据的概括性度量

(集中趋势、离散程度、偏态与峰态的度量)

一、总量指标分析

二、相对指标分析

★三、集中趋势度量

★四、离散程度度量

★五、偏态与峰态度量

一、税收总量指标分析

(一)、税收总量指标的分析要求

对总量指标的分析和描述应简洁、明了、突出其主要数量特征,给人以深刻印象。

例:“十五”期间,我市税收从2000年的561,484万元增加到2005年的1,203,402万元,年均增长16.47%,为我市经济和社会的发展提供了有力的财力保障。

(二)、税收总量指标的图表描述

总量指标在Excel 中的图表具体可描述为折线图、条形图(横

置或纵置)等。(条形图纵置时也称为柱形图)

二、税收相对指标分析

在税收数据分析中,方法最简便、应用最广泛的就是相对指

标的计算与分析,因其概念比较清晰,这里只对其计算方法作一

介绍。

相对指标是两个有联系的指标对比的比值,反映事物的数量

特征和数量关系。

随着税收分析目的的不同,两个相互联系的指标数值对比,

可以采取不同的比较标准(即对比的基础),而对比所起的作用

也有所不同,从而形成不同的相对指标。归纳起来有两类:一是

同一总体内部之比,二是两个总体之间对比。

(一)、属于同一总体内部之比的相对指标

属于同一总体内部之比的相对指标有:计划完成程度相对指标、

结构相对指标、比例相对指标、动态相对指标四种。

1、计划完成程度相对指标(分析计划完成情况及计划进度执行

情况等)。 计划完成程度相对指标=计划数实际完成数

〓100%

2、结构相对指标。例:分税种结构分析。 结构相对指标=总体总量总体部分数值

〓100%

3、比例相对指标。例:两税收入中消、增两税之比。

4、动态相对指标。例:不同时间的税收指标之比。

动态相对指标=%100?基期水平

报告期水平 (二)、属于两个总体之间对比的相对指标

属于两个总体之间对比的相对指标有:比较相对指标和强度相对

指标。

5、比较相对指标。例:两地区税收之比。(较少用绝对量比)

6、强度相对指标。例:每百元GDP 税收含量。

例:X 市“十五”时期税收发展情况报告

一、“十五”时期X 市税收发展总体情况

1、增长速度加快,总量节节攀升。

“十五”期间我市税收从2000年的561,484万元增加到2005

年的1,203,402万元(图表),增长了114.33%,翻了一番还

多,每年增收额都在10亿元以上,年均增长16.47%,比“九五”

现象的税收指标另一有联系而性质不同某一现象税收指标

强度相对指标=

%100?=标

另一条件下同类税收指某条件下某类税收指标比较相对指标%100?=

值税收总量中另一部分数税收总量中某部分数值比例相对指标

期间9.21%的年均增长率高出7.26个百分点,比我市14%的GDP 年均增长率高出2.47个百分点。

2、一产比重下降,二产比重提高,三产基本持平。

源。“十五”期间三次产业在税收中的比重分别为1.86%、29.3%和68.84%,税收的三分之二以上来自第三产业。(图表)——从三次产业的动态结构看,第一产业税收比重下降,第二产业比重提高,第三产业比重基本持平。2002年我市税收三次产业税收收入比例为 2.72:27.46:69.82,到2005年演变为0.67:30.20:69.13。

税收贡献率和税收拉动作用百分点的计算。

三、集中趋势度量

应用平均指标分析总体数量方面一般特征的方法。平均指标是社会经济分析中常用的综合指标。(静态、动态均值)

常用的平均指标:

1、静态均值

(1)算术平均数

n x

x ∑= ∑∑=f xf

x

(2)、调和平均数

∑=x n

H 1 ∑∑=x

m m

H

(3)众数

(4)中位数

2、动态均值

几何平均数(平均比率、平均速度)

反映一个时期内事物发展的快慢程度,一般用百分数表示。

简单几何平均数:

n n x x x x G n ∏== 21

加权几何平均数:

∑∑∏==f f f fn

n f f x x x x G 2211

四、离散程度度量

1、反映各变量值之间差异或离散程度的指标称为变异指标。以

绝对数形式表现的变异指标有全距、平均差和标准差,以相对数

形式表现的变异指标有全距系数、平均差系数和标准差系数,其

中最常用、最重要的是标准差和标准差系数。

2、全距计算简单、容易理解,但受极端值影响较大。

3、平均差和标准差的意义基本相同,都是各变量值与算术平均

数的平均离差,但在数学处理上有所不同。平均差是采用取绝对

值的方法消除离差正负,而标准差是采用平方的方法消除离差的

正负。由于标准差具有优良的数学性质,因此它是测定离散程度

最重要的指标。

n x x ∑

-=2)(σ ∑∑-=f f x x 2)

4、变异系数消除了变量值水平高低和计量单位不同的影响,是

反映离散程度的相对指标。因为实际工作中,经常要对不同水平

或不同计量单位的现象进行研究,所以变异系数是衡量离散程度

最普遍使用的指标。

%100?=x V σ

σ

“标准差”和“离散系数”这两项指标可应用于行业税负分析

中,当一个行业税负标准差和离散系数越大,说明这个行业企业

间的税负差异越大。这种差异可能受两个方面因素的影响,一是

企业增值幅度不同产生的税负差异;二是企业申报质量和税收征

管力度强弱不同产生的差异。

行业税负

1、行业税负涵义

行业税负一般是指某一行业税收总量与税源总量之间的比例关系,是一项反映行业税收经济关系的数据指标,是一个行业税负的平均值。它可以是一个行业所有税种税收总量负担概念,也可以是该行业一个税种税收总量负担的概念。口径定义可依据研究目的不同自行定义。

行业税负的计算公式:

某一行业税收总量

行业税负=所得

同期本行业计税收入或

2、行业税负分析的意义

按照《税收征管法实施细则》第四十七条有关规定,行业税负测算标准可以用于企业纳税评估和企业税负水平核定工作。

税收负担是经济结构、税收政策和税收征管等多种因素综合作用的结果。由于这多种因素的影响,所以,地区间、行业间或企业间的税负是不可比的。但具体到同一行业的企业时,由于同一产品或服务的生产技术、加工工艺和原材料、能源消耗相近,适用的税收政策也相同,研究分析同一行业内的企业税负,就可以消除经济结构和税收政策的影响,找出影响行业税负形成的特征规律和建立行业税负的客观标准,为税收征管征收力度考核提供数据支持;为纳税评估提供客观评价指标体系和标准,参考这一标准确定各行业的重点评估对象,可以较为方便地判定企业申报不

实的问题。

税负预警值的设定

1、税负预警值的设定

(1)税负预警的涵义

预警机制是在对事物规律特征研究的基础上,通过鉴别异常事件,预报警示信息。税负预警是针对异常税负事件予以警示报告。税负预警分析,是通过对同一行业样本个体税负离散状况的分析,总结个体税负相关关系的规律特征。各主管税务机关可根据上级税务机关公布的行业税负率预警区间或选取各行业中的典型企业所测算的样本企业税负率,在考虑企业经营规模、管理水平等因素的基础上,制定本辖区行业税负率的合理浮动区间,对超过浮动区间范围的企业作为纳税评估、稽查选案的重点加以关注。

(2)税负预警值的设定

方法一:A、计算各样本的税负情况

B、计算该行业的平均税负x

C、计算该行业税负标准差s

D、计算该行业税负离散系数

E、确定预警范围(当离散系数<0.6时:x〒s;

当离散系数>0.6时:x〒0.6x)

方法二:A 、确定要设定税负预警的行业

通过调查、搜集、整理该行业的税收经济关系的相关样

本(n )数据,并计算出该地区行业税负和税负样本标

准差(s )

B 、确定税负预警的中心线

以上级税务机关设立的行业税负作为本地区税负预警的中心线(x ),参考本地区该行业的经营规模、管理

水平等因素,给定一个合理的把握程度(概率),一般

为95%。

C 、确定预警范围

n

s Z X /2?±α

对于95%的置信度,2α

Z 的取值为1.96 上式可以写为x 〒1.96〓

n s

2、案例分析 某地区某行业平均税负率为7.10%,从中抽取35户企业,税负

率情况见下表。要求确定预警范围并排查出低于预警下限的企

业。

五、偏态与峰态度量

偏态与峰态是对数据分布形状的测度(即分布的形状是否对称、偏斜的程度以及分布的扁平程度等)。

(1)、偏态系数(SK)=0,数据分布对称;

(2)、偏态系数(SK)明显不同于0,数据分布非对称;

(偏态系数大于1或小于-1,高度偏态;)

(偏态系数大于0为正偏或右偏,偏态系数小于0为负偏或左偏)(偏态系数在0.5~1或-1~-0.5之间,中等偏态;)

(偏态系数越接近0,偏斜越低程度)

峰态通常是与标准正态分布相比较而言的。

(3)、峰态系数(K)=0,数据服从标准正态分布;

(4)、峰态系数(K)明显不同于0,数据分布比标准正态分布

更平或更尖,称为平峰分布或尖峰分布;

(K >0,尖峰分布,数据分布更集中)

(K <0,扁平分布,数据分布越分散)

第三部分 时间序列分析

时间序列又称时间数列、动态数列,是将反映某一现象总体在时

间上变化发展的一系列同类统计指标数值,按时间先后顺序排列

所形成的数列。

一、在税收数据分析中,常用的动态分析指标有增长量、平均增

长量、序时平均数、发展速度、增长速度、平均发展速度、平均

增长速度、增长1%绝对值。

1、增长量(逐期增长量和累计增长量)

第一,逐期增长量:报告期水平与前期水平之差。

1-n n 1201a -a ,,a -a ,a -a

第二,累计增长量:报告期水平与某一固定基期水平之差。

0n 0201a a ,,a a ,a a ---

二者关系:一定时期内,逐期增长量之和等于累计增长量,用公

式表示为:

0n 1n n 231201a a )a a ()a a ()a a ()a a (-=-++-+-+--

2、平均增长量:是时间数列中各逐期增长量的序时平均数,表

明现象在一定时期内平均每期增(减)的绝对数量。

平均增长量=1

-时间数列项数累计增长量逐期增长量个数逐期增长量之和= 3、序时平均数。即针对某一动态数列求平均值。又由于该动态

数列可能是绝对数,也可能是相对数而使计算方法不同。

当动态数列为绝对数时,其平均数计算方法比较简单,即用

各标志值除以时间项数即可。

某地区税收与经济分析 单位:万元

当动态数列为相对数时,其平均数计算不能简单加总相对数

万元年平均税收收入某地区296802.2368803.41182.38475.32301.27751.26516.24921.23453.22220102003==+++++++=

-

后除以项数,而必须以绝对数动态数列序时平均数为基础,分别

计算构成该相对数的分子、分母两个绝对数动态数列的平均数,

再加以对比。仍用上例,某地区近8年的平均税收含量为:

4、发展速度与增长速度

第一,发展速度:动态数列中两个不同时期发展水平的比值。用

公式表示:

%100?=基期水平报告期水平发展速度

由于对比时所采用的基期不同,发展速度可分为定基发展速度和

环比发展速度。

(1)环比发展速度:报告期水平与前一期水平的比值。它选择

对比的基准点是滚动变化的。用公式表示:

%1001

?=-i i a a 环比发展速度 (n i ,,2,1 =) (2)定基发展速度:报告期水平与某一固定基期水平的比值。

它选择对比的基准点是固定不变的。用公式表示:

定基发展速度=

%1000

?a ai (n i ,,2,1 =) 二者关系:

(1) 一定时期内,各环比发展速度的连乘积等于相应时期总

的定基发展速度,即 %23.70723.052

.3274602.2368GDP 888GDP 88888======

合计年年税收收入合计合计年年税收收入合计年平均国内生产总值年平均税收收入平均税收含量

01231201a a a a a a a a a a n

n n =????-

(2) 两个相邻的定基发展速度的比值等于相应的环比发展

速度,用公式表示为:

1010--=÷n n

n n a a a a a a

第二,增长速度:报告期增长量与基期水平之比。用公式表示为:

1%100-=?=发展速度基期水平

增长量增长速度 同理:定基增长速度=定基发展速度-1

环比增长速度=环比发展速度-1

5 年平均发展速度和年平均增长速度。

(1)几何平均法:以上例求税收收入年平均发展速度如下:

方法一:应用第3列绝对指标计算

方法二:应用第5列环比发展速度指标计算

方法三:应用总速度指标计算,即已知2003年到2010年税

收收入发展的总速度为184.7077%,则

(2)方程式法

计算年均增长速度不能由增长量和增长速度直接计算,而必须将

%16.1090916.1222.53

411.0320032010718====-年税收收入年税收收入年平均发展速度0916

.10681.11886.11687.10433.10656.10638.10525.17=??????=年平均发展速度0916

.1847077.1718===-总速度年平均发展速度

历年增长速度还原为历年发展速度,并应用上述方法求出年平均

发展速度,再计算平均增长速度,即:

年平均增长速度=年平均发展速度—1(或—100%)

上例中,年平均增长速度=1.0916-1=0.0916=9.16%

6、增长1%绝对值:报告期的前一期水平除以100,表明某一现

象每增长1%所代表的实际绝对数量。

思考:某省2009年完成税收收入182.5亿元,比上年增长20%,

该省税收收入在1999年-2000年平均每年递增15%,2001年

-2003年平均每年递增16%,2004年-2008年平均每年递增18%,

问该省1999年-2008年十年的总发展速度。(十年间平均每年的

发展速度和递增速度)

总发展速度=1.152〓1.163〓1.185

=4.72=472%

十年间平均每年的发展速度=10%472=116.79%

十年间平均每年的增长速度= 1%47210 =16.79%

如果未来五年内仍以此速度发展,到2011年该省税收收入

将达到182.5*(116.79%)3=290.75亿元。

二、时间序列的分析和预测

1、影响动态数列变动的因素一般可归纳为四种,它们是长期趋

势、季节变动、循环变动和不规则变动。

2、测定长期趋势的方法很多,其中两种基本的方法是移动平均

法和最小平方法(最小二乘法)。

(1)移动平均法测定长期趋势的基本原理是将原时间数列的时

距扩大,并按一定的间隔长度逐项移动计算一系列序时平均数,

由这些序时平均数形成一个新的时间数列,在这个新的时间数列

中,偶然因素的影响被削弱,从而呈现出现象发展的长期趋势。

(2)最小平方法(最小二乘法)测定长期趋势的基本原理是对

时间数列配合一条趋势线,使其满足条件

∑∑=-=-0))(2

c

i c i y y y y (最小值,同时,然后根据趋势线计算出相应各时期的趋势值,由趋势值形成的新时间数列呈现出现

象发展的长期趋势。为了计算方便,计算时可令∑=0t 。用最

小平方法既可以配合直线方程也可以配合曲线方程。

3、测定季节变动的方法也很多,常用的方法有两种:原资料平

均法和趋势剔除法。

4、测定循环波动可以用残余法(剩余法)。

5、不规则变动具有不可预测性,它是由大量偶然的、随机的因

素造成现象的波动,从一个较长时间看,各种偶然、随机因素的

影响会互相抵消,因此,实际分析现象变动趋势时,可以不予考

虑。

第四部分 指数分析思路与方法

指数是指反映经济现象数量变动的相对数。指数分析法即运

用这种相对数来反映不能直接加总的多因素组成的经济现象的

综合变动。因此在社会实践中,也有人称其为因素分析法。

数据库数据处理

实验三数据处理 【实验目的】 1.学会处理表数据、查看表记录 2.学会使用SQL语句处理表数据 【实验内容】 1.使用SQL语句给课程表、成绩添加数据--INSERT语句 2.使用SQL语句给学生表、成绩表更新数据--UPDATE语句 3.使用SQL语句为学生表删除记录--DELETE语句 【实验准备】 1.复习与本次实验内容相关知识 2.对本次实验中要求自己完成的部分做好准备 【实验步骤】 特别说明:本实验中使用的数据仅为实验而已,无任何其他作用。 1.给班级表添加记录 o用自己的帐号、密码,注册并连接到SQL Server服务器。 o展开连接的服务器-->展开"数据库"-->展开你的数据库(你的学号)-->单击"表"。 o在右边的窗格内,右击班级表(U_CLASSES),在弹出的快捷菜单中,将鼠标移到"打开表(O)"上,再移到"返回所有行(A)"上单击.参见下图。 o o接着按下图输入数据,注意,ID列不用输入(为什么?)。 o

o输入完成后,若要对数据行(如:删除行)进行操作,可在某行上右击鼠标,在弹出菜单中选择要执行的命令。关闭该查询窗口。 2.修改表记录数据 o若要修改数据,可用上述方法打开数据表,直接修改即可。 3.用界面方式给学生表(U_STUDENTS)添加数据 o参照前面方法给用界面方式给学生表输入如下记录。在输入过程中,注意观察如果输入相同学号有什么现象(什么原因?),如果班级编号不输入,又会怎 样(为什么?)。 o 4.用SQL命令给课程表(U_COURSES)、成绩表(U_SCORES)添加数据、修改数据 o先运用界面方式给课程表(U_COURSES)增加一列CREDIT,数据类型为tinyint o启动数据库引擎查询(如下图所示),进入到查询编辑窗口。 o o输入(为减少输入工作量,可将下面的语句复制)如下语句并执行之,为课程表(U_COURSES)插入插入5条记录。 o INSERT INTO [U_COURSES] (COURSE,CREDIT) VALUES ('计算机文化基础',4) INSERT INTO [U_COURSES] (COURSE,CREDIT) VALUES ('C语言程序设 计',4) INSERT INTO [U_COURSES] (COURSE,CREDIT) VALUES ('数据结构',4) INSERT INTO [U_COURSES] (COURSE,CREDIT) VALUES ('数据库原理与 应用',4) INSERT INTO [U_COURSES] (COURSE,CREDIT) VALUES ('SQL Server',3) o输入"SELECT * FROM U_COURSES"查看课程表记录。

如何对市场调研问卷的数据进行预处理

如何对市场调研问卷的数据进行预处理 市场调研问卷数据的预处理是整个市场调研工作的重要环节,如果预处理做得不好,就会使有问题的问卷进入后面的数据分析环节,对最终结果产生严重影响。 一、信度检验 1.信度分析简介 信度,即信任度,是指问卷数据的可信任程度。信度是保证问卷质量的重要手段,严谨的问卷分析通常会采用信度分析筛选部分数据。 α值是信度分析中的一个重要指标,它代指0~1的某个数值,如果α值小于0.7,该批次问卷就应当剔除或是进行处理;如果大于0.9,则说明信度很高,可以用于数据分析;如果位于0.7~0.9,则要根据具体情况进行判定。如表1所示。 α值意义 >0.9信度非常好 >0.8信度可以接受 >0.7需要重大修订但是可以接受 <0.7放弃 2.信度分析示例 操作过程 下面介绍的是一个信度分析的案例,其操作过程为:首先打开信度分析文件,可以看到该文件的结构很简单,一共包含10个题目,问卷的份数是102份。然后进入SPSS的“分析”模块,找到“度量”下面的“可靠性分析”,将这十个题目都选进去。 在接下来的统计量中,首先看平均值、方差和协方差等,为了消除这些变量的扰动,可以选择要或者不要这些相关的量,另外ANOVA(单音数方差分析)是分析两个变量之间有无关系的重要指标,一般选择要,但在这里可以不要,其他一些生僻的量值一般不要。描述性在多数情况下需要保留,因为模型的输出结果会有一些描述,因此应当选中项、度量和描述性,然后“确定”,这时SPSS输出的结果就会比较清楚。 结果解读 案例处理汇总后,SPSS输出的结果如图1所示。

图1 信度分析结果 由图1可知,案例中调查问卷的有效数据是102,已排除数是0,说明数据都是有效的,在这里如果某个问卷有缺失值,就会被模型自动删除,然后显示出已排除的问卷数。在信度分析中,可以看到Alpha值是0.881,根据前文的判定标准,这一数值接近0.9,可以通过。在图右下方部分有均值、方差、相关性等多个项目,这主要看最后的“项已删除的Alpha值”,该项目表示的是删除相应项目后整个问卷数据信度的变动情况,可以看出题目1、题目2和题目6对应的数值高于0.881,表明删除这三个题目后整个问卷的Alpha值会上升,为了确保整个调查的严谨性,应当将这三个题目删除。 二、剔除废卷 删除废卷大致有三种方法:根据缺失值剔除、根据重复选项剔除、根据逻辑关系剔除。 1.根据缺失值剔除 缺失值的成因 在市场调查中,即使有非常严格的质量控制,在问卷回收后仍然会出现缺项、漏项,这种情况在涉及敏感性问题的调查中尤其突出,缺失值的占比甚至会达到10%以上。之所以会出现这种现象,主要有以下原因:一是受访者对于疾病、收入等隐私问题选择跳过不答,二是受访者由于粗心大意而漏掉某些题目等。 缺失值的处理 在处理缺失值时,有些人会选择在SPSS或Excel中将其所在的行直接删除。事实上,不能简单地删除缺失值所在的行,否则会影响整个问卷的质量。这是因为在该行中除了缺失的数据以外,其他数据仍旧是有效的,包含许多有用信息,将其全部删除就等于损失了这部分信息。 在实际操作中,缺失值的处理主要有以下方式,如图2所示。

大数据处理及分析理论方法技术

大数据处理及分析理论方法技术 (一)大数据处理及分析建设的过程 随着数据的越来越多,如何在这些海量的数据中找出我们需要的信息变得尤其重要,而这也是大数据的产生和发展原因,那么究竟什么是大数据呢?当下我国大数据研发建设又有哪些方面着力呢? 一是建立一套运行机制。大数据建设是一项有序的、动态的、可持续发展的系统工程,必须建立良好的运行机制,以促进建设过程中各个环节的正规有序,实现统合,搞好顶层设计。 二是规范一套建设标准。没有标准就没有系统。应建立面向不同主题、覆盖各个领域、不断动态更新的大数据建设标准,为实现各级各类信息系统的网络互连、信息互通、资源共享奠定基础。

三是搭建一个共享平台。数据只有不断流动和充分共享,才有生命力。应在各专用数据库建设的基础上,通过数据集成,实现各级各类指挥信息系统的数据交换和数据共享。 四是培养一支专业队伍。大数据建设的每个环节都需要依靠专业人员完成,因此,必须培养和造就一支懂指挥、懂技术、懂管理的大数据建设专业队伍。 (二)大数据处理分析的基本理论 对于大数据的概念有许多不同的理解。中国科学院计算技术研究所李国杰院士认为:大数据就是“海量数据”加“复杂数据类型”。而维基百科中的解释为:大数据是由于规模、复杂性、实时性而导致的使之无法在一定时间内用常规软件工具对其进行获取、存储、搜索、分享、分析、可视化的数据集合。 对于“大数据”(Bigdata)研究机构Gartner给出了这样的定义。“大数据”是需要新处理模式才能具有更强的决

图2.1:大数据特征概括为5个V (三)大数据处理及分析的方向 众所周知,大数据已经不简简单单是数据大的事实了,而最重要的现实是对大数据进行分析,只有通过分析才能获取很多智能的,深入的,有价值的信息。那么越来越多的应用涉及到大数据,而这些大数据的属性,包括数量,速度,多样性等等都是呈现了大数据不断增长的复杂性,所以大数据的分析方法在大数据领域就显得尤为重要,可以说是决定

问卷调查表数据分析

成果3:问卷调查数据分析 在校大学生创业认知意识问卷调查数据分析 此次问卷,我们现在本校实行了100份,发现问题后对问卷进行了改进和完善,形成最终问卷。后四人分成两组,分别到仙林九大高校各分发200份。除了本校试行的100份外,本次调查共发放问卷1800份,回收有效问卷1650,有效率91.7%。以下是数据分析: 本科一年级数据分析 1.现在的您是否有创业的打算?() A.已经成功创业 B.已经进行创业 C. 考虑过 D. 完全没有 从图中可以看出:考虑过创业的学生很多,其中男生比例为64.89%,女生的比例为56.99%.在其中创业成功的和正在创业的比例不足5%,女生的比例为0%。这说明绝大数大学生只是有创业的想法,并没有把想法付诸于实践。也有很多学生没有创业的打算,其中男生比例为30.85%,女生为43.01%。大学生的创业意识也是需要加强。 2.如果您在进行创业,那么您创业的目的是什么?() A.满足兴趣爱好 B.助于成长、自我提升 C.成才的一种方式 D.赚钱 由图可以看出,大学生创业的主要目的是助于成长、自我提升和赚钱。其中选择助于成长、自我提升的男生为38.95%,女生为48.68%。选择赚钱的男生为30.53%,女生为34.21%。大学生创业不仅仅是为了赚钱,更多的是为了助于成长和自我提升。只有少部分人创业是满足兴趣爱好。 3.如果您有创业的想法,是来源于()

A.自身意愿 B.家庭影响 C.社会影响 D.朋友或名人的影响 由图可以看出,大一新生的创业想法大多来源自身,其中男生的比例为45.83%,女生为41.05%,其次的是来自于社会的影响,其中男生的比例为25.00%,女生为30.53%。而家庭对创业的想法影响很小。 4.您认为在校大学生创业相对于其它社会人士创业的优势是什么?() A. 学习能力强 B. 年轻有活力,敢于拼搏 C. 有创新精神 D.思想观念与时俱进 由图可以看出,在校大学生创业相对于其他社会人士创业的优势是年轻有活力、敢于拼搏。其中男生的比例为42.61%,女生的比例为51.79%。其余学习能力强、创新精神、思想观念与时俱进也是在校大学生创业的优势。 5.你认为自主创业要求在校大学生具备哪些方面的能力?() A. 较好的专业知识 B.组建优质的创业团队 C.开拓创新的精神 D.广泛的人际关系 E.敏锐的商机捕捉力 由此图可以看出,优质团队、专业知识、创新精神、人际关系以及商机的捕捉力在创业的过程之中都是比较重要的,他们所占的比重份额是不相上下的,一方面也可以看出如果这些想创业的学生如果真的创业的话,也会绝大部分的从这些方面着手准备。而这些方面刚好也是与时代所提倡的全面性人才的理念相匹配的。 6.如果创业,那么您的创业资本来自哪里?() A.通过兼职或参加创业比赛 B. 朋友、同学的帮助 C.父母、长辈的资金支持 D. 银行贷款及政府补助

认识数据和数据库

第一章认识数据和数据库 数据库系统概述 【教学目标】 1.了解信息与数据的关系。 2.理解数据处理的意义、计算机是数据(信息)处理的最理想工具。 3.了解数据管理的含义,数据管理的发展过程。 4.了解数据库系统概念、数据库系统的组成,以及它们之间的层次结构关系。 5.知道常见的数据库管理系统。 6.通过创设情境、讨论分析,使学生逐步理解数据库系统的必要性和重要性。 7.通过一个简单的“学校信息管理”系统的演示,激发学生对“数据管理”课程的学习兴趣,并促使学生开发更多“学校信息管理”的功能。 【教学重点】 了解数据库系统概念、数据库系统的组成,以及它们之间的层次结构关系。 【教学难点】 理解数据库系统的必要性和重要性。 【教学资源】 1.Access数据库:“学校信息” 2.相关数据表 【教学过程】

数据库系统概述 一、信息与数据 举例: 数据:一次考试“成绩”数据。 信息:通过对数据的统计也许能看出教学中的问题以及提出针对的措施,也就是说:经过数据处理,得到信息,利用信息,指导教学。 结论: 1.数据是信息的载体; 2.信息是数据所表示的内容。 二、数据处理 举例: 要求计算各科年级的平均分、标准差、最高分…… 结论: 1.数据处理目的:为了获得更有价值的数据(信息)。 2.计算机是进行数据处理的最理想工具。 三、数据管理 数据处理的运算相对比较简单,但是数据量大,而且数据之间存在着联系;数据需要长期保存,反复使用,而且供多个用户使用。大量数据的组织、存储、修改、提取等问题都是数据管理的问题,所以数据管理是数据处理的核心问题。 (一)设置数据处理的三种方式: 要求学生对有关表格数据进行处理。 1.使用“计算器”,模拟“人工数据管理阶段”的数据处理情境 (1)计算“成绩”表中年级“语文”成绩平均分。 (为了节约时间,只算20个成绩的平均分) (2)上一步完成后,问学生统计结果出来了,原始数据保存在哪里?又问语文试卷上有一道题批错了,上面20个同学中有6个同学成绩做了修改,请重新计算平均分, 有何感想? 结论: (1)计算机刚出现时,主要进行计算,不对数据进行存储、修改等管理。所以,用户不仅要编写处理数据的程序,还要设计数据的存取、输入输出方法等等。 (2)这一阶段计算机只管计算,不管理数据。数据要靠“人工管理”。

大数据处理技术的总结与分析

数据分析处理需求分类 1 事务型处理 在我们实际生活中,事务型数据处理需求非常常见,例如:淘宝网站交易系统、12306网站火车票交易系统、超市POS系统等都属于事务型数据处理系统。这类系统数据处理特点包括以下几点: 一就是事务处理型操作都就是细粒度操作,每次事务处理涉及数据量都很小。 二就是计算相对简单,一般只有少数几步操作组成,比如修改某行得某列; 三就是事务型处理操作涉及数据得增、删、改、查,对事务完整性与数据一致性要求非常高。 四就是事务性操作都就是实时交互式操作,至少能在几秒内执行完成; 五就是基于以上特点,索引就是支撑事务型处理一个非常重要得技术. 在数据量与并发交易量不大情况下,一般依托单机版关系型数据库,例如ORACLE、MYSQL、SQLSERVER,再加数据复制(DataGurad、RMAN、MySQL数据复制等)等高可用措施即可满足业务需求。 在数据量与并发交易量增加情况下,一般可以采用ORALCERAC集群方式或者就是通过硬件升级(采用小型机、大型机等,如银行系统、运营商计费系统、证卷系统)来支撑. 事务型操作在淘宝、12306等互联网企业中,由于数据量大、访问并发量高,必然采用分布式技术来应对,这样就带来了分布式事务处理问题,而分布式事务处理很难做到高效,因此一般采用根据业务应用特点来开发专用得系统来解决本问题。

2数据统计分析 数据统计主要就是被各类企业通过分析自己得销售记录等企业日常得运营数据,以辅助企业管理层来进行运营决策。典型得使用场景有:周报表、月报表等固定时间提供给领导得各类统计报表;市场营销部门,通过各种维度组合进行统计分析,以制定相应得营销策略等. 数据统计分析特点包括以下几点: 一就是数据统计一般涉及大量数据得聚合运算,每次统计涉及数据量会比较大。二就是数据统计分析计算相对复杂,例如会涉及大量goupby、子查询、嵌套查询、窗口函数、聚合函数、排序等;有些复杂统计可能需要编写SQL脚本才能实现. 三就是数据统计分析实时性相对没有事务型操作要求高。但除固定报表外,目前越来越多得用户希望能做做到交互式实时统计; 传统得数据统计分析主要采用基于MPP并行数据库得数据仓库技术.主要采用维度模型,通过预计算等方法,把数据整理成适合统计分析得结构来实现高性能得数据统计分析,以支持可以通过下钻与上卷操作,实现各种维度组合以及各种粒度得统计分析。 另外目前在数据统计分析领域,为了满足交互式统计分析需求,基于内存计算得数据库仓库系统也成为一个发展趋势,例如SAP得HANA平台。 3 数据挖掘 数据挖掘主要就是根据商业目标,采用数据挖掘算法自动从海量数据中发现隐含在海量数据中得规律与知识。

大学生调查问卷数据分析

大学生关于阅读调查问卷数据分析 本次问卷调查,我们总共发放100份,回收有效问卷61份,有效率为61%。以下是我们对本次调查问卷的结果分析: 一. 结果统计与分析 1.你的性别是()(单选) A.男 B.女 从图中可以看出,女生的人数比较多,说明了女生在平时的生活中,较喜欢阅读,她们更愿意做问卷调查。 2.你现在是大几()(单选)A.大一B.大二C.大三D.大四 男女 从上面的图当中可以得到的结论是:男生的调查问卷中,大三的人数比较多,一方面说明了本次调查文卷的不足,人员的年级分配上的不均衡,这样的调查问卷没有说服性;另一方面,男生当中,喜欢阅读的人数主要集中在大三。而在女生的调查问卷中,大二的人数占了46%,大三的占了36%。所以,得出的结论是男生当中,喜欢阅读的主要是大三的学生,在女生当中,喜欢阅读的是大二的学生。 3.你喜欢阅读吗?() A.很喜欢 B.喜欢 C.一般

由上面的数据可以看出,在大学生的平时生活中,大多数学生对于读书的追求度是很低的,很多人选的选项是“一般”,那么说明了学生们平时很少看书。除此之外,女生的读书人数,不管是“很喜欢”、“喜欢”、“一般”,女生的人数都多余男生,男生的读书量是很少的。 4.在学校,你每天的读书时间() A.1小时以下 B.1—2小时 C.2—4小时 D.4小时以下 E.基本不看 分析:从数据可以看出,大学生所花的读书时间在1~2小时占的比例在37%,而1小时以下的占39%,所以大多数学生在平时除了上专业课以外,所看的课外书很少。 5.你每周读课外书的数量() A.1本 B.2本 C.3本 D.少于1本

分析:从图表可以很明显的看出,52%的大学生是不看书的,对于课外知识的掌握是很匮乏的,大多数的学生在大学的时光当中,都是以玩游戏、谈恋爱、玩手机、玩电脑来度过自己的四年的大学时光,等到毕业时,才发现自己没有一技之长。所以,对于这次的调查问卷,我们就是秉着以知识改变命运的态度,通过数据的形式,让大家知道,我们的生活中,我们应该多读一些课外书,通过不断的阅读,不断增加自己的知识面,从而在未来的生活中,能够有所成就。 6.你阅读书籍主要通过的途径?() A. 书店或者网上购买 B.图书馆借阅 C. 网上浏览或者下载 D.其他 分析:从图中,我们可以看出,有25个人是通过网上浏览或者下载,有20个人是通过图书馆借阅看书,有11个人是通过书店或者网上购买,有5个人是通过其他方式进行阅读的。这也和现今的社会有关系,随着社会的发展和经济的增长,越来越多的人们对于网络的追求越来越普遍,对于电脑、手机的依赖越来越强,所以,对于当今时代的接班人,学生们通过网络读书已经成为一种时尚,所以,在调查中,通过网上浏览读书的是占大部分的。

大数据分析与列数据库

大数据分析与列数据库 近年来随着数据量的激增,对于数据分析的需求也日益迫切,传统的RDBMS已经远远不能满足企业对大数据分析的需求,虽然很多厂商都声称自己具有列数据库的特性,但是绝大多数都不具备处理真正大数据的能力,在今年8月份,Google 在VLDB 2012大会上发表了<< Processing a Trillion Cells per Mouse Click>>论文[1],展示了Google新的大数据分析技术PowerDrill, 本文将借用这篇论文的实验数据,结合笔者的上一篇Hadoop文件格式[2]的内容介绍更多大数据分析中列数据库的核心原理, 希望读者能对列数据库的原理有更多了解,也希望对将来Hadoop在针对数据分析方面能够有更多优化, 并对一些忽悠的厂商和空喊口号的技术有辨别能力。 列文件格式和压缩 在常见的列数据库技术中,一个总是被混淆的概念是面向列储存和面向列的压缩(Column storage and Columnar compression, 见参考资料[3]) , 面向列储存指的是将同类数据放在一起,这类数据在物理磁盘和物理内存上表现为连续空间,也就是我们熟称的”将不同列分开放”(这个描述并不准确但是更容易理解), 而面向列的压缩是指将不同的数据以更小的代价存放在磁盘或内存中,它往往包括非常高效的编码和解码技术(Encoding and Decoding) , 比如Run Length Encoding , BitVector Encoding ,真正的列数据库中会包括与这些压缩格式相对应的延迟物化技术(later Materialization), 高效的压缩格式和延迟物化特性是真正列数据库和伪列数据库之间查询性能和集群吞吐能力的最主要差别. 高效压缩之Run length Encoding Run length Encoding将同一列的连续数据压缩成它的实际数值和这个数值出现的连续次数,比如 AAABBBBBCCCCCCC 这样一个包含15条数据的某列数值,run length encoding 会将它压缩成一个三元数组(实际值,起始位置,个数),比如上面的数值会压缩成[A,1,3][B,4,5][C,8,7]的格式,从而使原始的数据无论在磁盘还是内存中都可以占用更少的空间,由于run length encoding 的特性,数据往往需要重新排序从而得到更好的结果,在实际生产环境中,性别,年龄,城市等选择性非常高的列往往都是run length encoding处理的对象.在列数据库中数据往往会经过多层排序,比如第一层排序为性别,第二层排序为年龄,第三层排序为城市, 即使那些本来选择性不算高的列,在排序之后的小范围区间内也可能使类似的记录满足run length encoding 的压缩条件,从而使记录更加适合压缩. 高效压缩之Bit-Vector Encoding Bit-vector encoding 是数据仓库中最常用的优化手段,行数据库中使用的一般为bitmap index, 它一般只针对单个列而且是额外的存储结构,列数据库中的bit-vector encoding 主要针对数据本身而且含有较少的唯一值才进行编码,在这种编码中,会先储存所有出现过的值,然后使用bit 数字1来表示实际这个数值是否出现在列中,其他bit位用0来表示. 比如某个chunk的数值为: A A C C D D A B E Bit-Vector encoding会使用ABCDE这样的字典来储存实际的值,然后使用: 110000100 : 对应bit-string 值A 000000010 : 对应bit-string 值B

数据分析方法与技术- 实验报告模板

《数据分析方法与技术》上机实验——实验1描述性统计方法 学号: 姓名: 日期:

实验项目(一):描述性统计方法 一、实验内容 1.实验目的 掌握常用的描述性图表展示方法的原理及操作,包括:频数分布表、分组频数表、列联表、茎叶图、箱线图、误差图、散点图等; 掌握常用的描述性统计方法的原理及操作,包括:算术平均值、中位数、众数、四分位数、极差、平均差、方差、标准差、标准分数、离散系数等。 2. 实验内容和要求 实验内容:基于标准数据集,属性描述性图表展示方法(数分布表、分组频数表、列联表、茎叶图、箱线图、误差图、散点图等),对统计指标(算术平均值、中位数、众数、极差、平均差、方差、标准差、标准分数、离散系数、偏态峰态)进行计算。 实验要求:掌握各种描述性统计指标的计算思路及其在SPSS或EXCEL环境下的操作方法,掌握输出结果的解释。 二、实验过程 1、数据集介绍 1.数据库标题:鲍鱼数据 2.该数据库共计4177行数据 3.该数据有八个属性(包含性别共有九项) 4.以下是关于属性的描述,包括属性的名称,数据类型,测量单元和一个简短的描述: Name Data TypeMeas.Description ---- --------- ----- ----------- Sex nominal M, F, and I (infant)鲍鱼宝宝 Length continuousmm Longest shell measurement最长壳 Diameter continuousmm perpendicular to length垂直长度 Height continuousmm with meat in shell有肉的壳高度 Whole weightcontinuousgramswhole abalone整个鲍鱼 Shucked weightcontinuousgramsweight of meat肉的重量 Viscera weightcontinuousgramsgut weight (after bleeding)放血后内脏重 Shell weightcontinuousgramsafter being dried弄干后重量 Rings integer +1.5 gives the age in years +1.5=年龄 5.数据的值域

数据库处理课后习题答案

《数据库处理》复习要点及参考答案 最近更新时间:6/21/2020 第一章 Microsoft Access 2007(第一次作业)........................ 错误!未定义书签。 复习要点........................................................ 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。第二章结构化查询语言简介(第二次作业)......................... 错误!未定义书签。 复习要点........................................................ 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 Marcia 干洗店项目练习........................................... 错误!未定义书签。第三章关系模型和规范化(第三次作业).............................. 错误!未定义书签。 复习重点........................................................ 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 Marcia 干洗店项目练习........................................... 错误!未定义书签。第四章............................................................ 错误!未定义书签。

数据库基础知识和sql语句

第一章数据库基础知识 本章以概念为主,主要是了解数据库的基本概念,数据库技术的发展,数据模型,重点是关系型数据。 第一节:信息,数据与数据处理 一、信息与数据: 1、信息:是现实世界事物的存在方式或运动状态的反映。或认为,信息是一种已经被加工为特定形式的数据。 信息的主要特征是:信息的传递需要物质载体,信息的获取和传递要消费能量;信息可以感知;信息可以存储、压缩、加工、传递、共享、扩散、再生和增值 2、数据:数据是信息的载体和具体表现形式,信息不随着数据形式的变化而变化。数据有文字、数字、图形、声音等表现形式。 3、数据与信息的关系:一般情况下将数据与信息作为一个概念而不加区分。 二、数据处理与数据管理技术: 1、数据处理:数据处理是对各种形式的数据进行收集、存储、加工和传输等活动的总称。 2、数据管理:数据收集、分类、组织、编码、存储、检索、传输和维护等环节是数据处理的基本操作,称为数据管理。数据管理是数据处理的核心问题。 3、数据库技术所研究的问题不是如何科学的进行数据管理。 4、数据管理技术的三个阶段:人工管理,文件管理和数据库系统。 第二节:数据库技术的发展 一、数据库的发展:数据库的发展经历了三个阶段: 1、层次型和网状型: 代表产品是1969年IBM公司研制的层次模型数据库管理系统IMS。 2、关系型数据型库: 目前大部分数据库采用的是关系型数据库。1970年IBM公司的研究员E.F.Codd提出了关系模型。其代表产品为sysem R和Inges。 3、第三代数据库将为更加丰富的数据模型和更强大的数据管理功能为特征,以提供传统数据库系统难以支持的新应用。它必须支持面向对象,具有开放性,能够在多个平台上使用。 二、数据库技术的发展趋势: 1、面向对象的方法和技术对数据库发展的影响: 数据库研究人员借鉴和吸收了面向对旬的方法和技术,提出了面向对象数据模型。 2、数据库技术与多学科技术的有机组合: 3、面向专门应用领域的数据库技术 三、数据库系统的组成:

数据分析方法与技术-描述性方法统计实验报告讲解

电子科技大学政治与公共管理学院本科教学实验报告 (实验)课程名称:数据分析技术系列实验 电子科技大学教务处制表

电 子 科 技 大 学 实 验 报 告 学生姓名: 学 号: 指导教师: 一、实验室名称: 电子政务可视化实验室 二、实验项目名称:描述性统计方法 三、实验原理 通过调查或观察,采集到样本以后,常用一些统计量描述这些数据的分布状态,并通过这种认识,对数据的总体特征进行总结和归纳。数据的分布状态常通过数据的进行描写。 本实验主要对数据统计分析的最基础分析——描述性统计分析进行实验,主要包括集中趋势和离中趋势分析,其主要算法原理如下: 1. 描述集中趋势的统计 (1) 算术平均值(Mean):样本数据的总和除以样本数据的个数即是算术平均值。 ∑∑==?= n i i n i i i f f X X 1 1 (2) 中位数(Median ,Me) 首先将样本数据(假设有n 个数)按升序或降序排列,如果 n 为奇数,则数列中间的数值为中位数;如果n 为偶数,则中位数为其中两数值的均值。 (3) 众数(Mode ,Mo) 样本数据中出现频数(次数)最多的那个数称为众数。众数不易确定,与中位数一样,它不受极值影响。但有时会出现两个甚至多个众数,有时又没有众数。所以,众数的使用受到严格限制。 (4) 几何平均数(Geometric Mean) 假定银行每年本利(本金加利率)为 X 1 有 f 1 年,年本利为 X 2 有f 2 年,银行年本利为X 3 有 f 3 年,? ,年本利为X n 有 f n 年,则n 年银行平均本利为G ,银行平均年利率G -1。

数据库使用情况分析

数据库使用情况分析 一、警报日志: 1)计算一个月插入数据 目前操作为15S会执行一次数据库操作;假设有2000台;那么;一个月的数据为: 单枪柜: 4*60*24*30=240 0000 如果为2000台: 240*2000=40000W 这是极限值; 2)计算数据库插入频率 按时间权限处理算下数据库插入操作频率: 15S/2000 =7ms执行一次插入操作 3)数据查询 数据库的数据要与其他的表用ID做关联,那么这个操作会更糟糕;因为警报日志表中在7ms就会执行一个插入动作,所以关联的查询如果在7ms中检索不出来,检索的数据就会有脏数据;(检索和插入动作产生冲突,数据库在处理检索和插入的同时还会处理他们的冲突事情) 由上可以看出数据库的性能要远远高于7ms才可以 以上为单张表警报日志处理极限值分析; 以上解决方法: 1)插入执行时间加长到1个小时,相当于执行极限频率提高到7ms*60*4=5s 2)分库,把此单张表移到一个单独数据库中; 3)换中型数据库MSSQL 或大型数据库ORACLE; 二、取枪还枪日志极限值分析 1)枪弹柜取枪与还枪动插入操作 枪弹柜取枪与还枪动作限定每天执行一支枪一个动作;每个枪弹柜只有十支枪,子弹不用取还计算; 一个枪弹柜一天执行的动作数: 1*10=10次;

按2000枪弹柜计算: 一个月执行的次数为: 10*2000*30=30 0000数据; 取还枪表一个月的数据要有30W数据存在;一年大约为400W数据分为两张表,单张表一年数据也近200W; 2)取还枪执行频率 最坏计算: 所有取枪人员在上班同一时间(一小时)取枪计算执行频率为 1*60*60/20000=0.06S 按上述频率计算,数据库的性能至少是执行每个动作不超过0.06s 就不会产生冲突;(数据不会丢或不会出错),但一般数据库中表关联查询(多表查询)都差不止要这个时间;所以产生冲突的可能必会很大;数据库一定要可以处理这种冲突; 三、整个数据库计算 如果计算最坏情况下数据库的使用频率 应该是: 一个60ms执行一次一个7ms执行一次;最坏计算是420ms产生一次冲突(取还枪与警报日志);也就是一秒内会有至少产生两次冲突的可能; 而单独警报日志自身不同动作(插入、删除)是0.007S产生一次冲突,数据库会可能会产生一次冲突; 四、解决方案 1)优化数据库和程序代码; 缺点:对程序员和数据库优化人员的技术要求高; 优点:数据库可以继续使用目前数据库 2)数据分库、数据库读写分离; 缺点:程序需要修改 优点:动作很容易实现 3)换大型数据库(MSSQL 或ORACLE); 缺点:可能需要收费(如果我们项目可以使用破解版本,就可以不用担心), 优点:直接把结构COPY即可;对程序员和数据库优化人员要求低; 4)如果换库建议使用破解版本ORACLE或MSSQL;

实验设计与数据处理

13125916 机电硕1308班 周晓易 1.某工厂进行技术改造,以减少工业酒精中甲醇含量的波动。原工艺生产的工业酒精中甲醇含量的总体方差为0.35.技术改造后,进行抽样检验,样品数为25个,结果样品甲醇含量的样本方差为0.15。问技术改造后工业酒精中甲醇含量的波动性是否更小?(α=0.05) 答:检验技术改造后工业酒精中甲醇含量的波动性是否更小,要使用χ2单侧(左侧)检验。已知σ2=0.35,n=25,s2=0.15。当α=0.05时,χ20.95(24)=CHIINV(0.95,24)=13.848,而χ2=24*0.15/0.35=10.286,χ20.95(24)>χ2,说明技术改革后产品中甲醇含量的波动较之前有显著减少。 2. A与B两人用同一种分析方法测定金属钠中铁的含量,测试结果分别为: A:8.0,8.0,10.0,10.0,6.0,6.0,4.0,6.0,6.0,8.0 B:7.5,7.5,4.5,4.0,5.5,8.0,7.5,7.5,5.5,8.0 试问A、B二人测定的铁的精密度是否有显著性差异?(α=0.05) 解答如图: 这里F>1,为右侧检验,这时F 单尾临界值>1,对于右侧检验,如果F<F 单尾临界,或

者P(F<=f) 单尾>α,就可以认为第一组数据较第二组数据的方差没有显著增大,否则就认为第一组的数据较第二组的数据的方差有显著增大。在本例中,由于P>0.05,所以A、B 二人测定的铁的精密度无显著性差异。 3. 用新旧工艺冶炼某种金属材料,分别从两种产品中抽样,测定试样中的杂质含量,结果如下: 旧工艺:2.69, 2.28, 2.57, 2.30, 2.23, 2.42, 2.61, 2.64, 2.72, 3.02, 2.45, 2.95, 2.51 新工艺:2.26, 2.25, 2.06, 2.35, 2.43, 2.19, 2.06, 2.32, 2.34 试问新工艺是否更稳定,并检验两种工艺之间是否存在系统误差?(α=0.05)解答: 由于s21 “t双尾临界”,所以两者之间有显著差异,即存在系统误差。 4. 对同一铜合金,有10个分析人员分别进行分析,测得其中铜含量(%)分别为:62.20, 69.49, 70.30, 70.65, 70.82, 71.03, 71.22, 71.25, 71.33, 71.38.问这些数据中哪些数据应被舍去,试检验?(α=0.05) 解答:因为这里α=0.05,所以取2s ①偏差较大的是62.20,所以X P=62.20 xp =7.767>2S,故按照拉依达检查法,当α=0.05时,62.2应该舍去。 d p=x ②再令69.49为x p,可得: 由于d p>2S,故按照拉依达检查法,当α=0.05时,69.49也应该舍去。

问卷调查调查结果的处理

在全部调查结束后,要对来自各个方面的材料加以分类归纳,分析提炼,从而达到综合的目的;并最后获得比较明确的结论。对调查结果的处理,是整个调查研究中最重要的环节,一般的处理方式有:归纳法、对照法、计算法、图示法和编程处理法。 1.归纳法 这是由个别性前提得到一般性结论的逻辑推理方法。一般调查研究过程总是遵循这一逻辑程序的。如果作为个别事物的调查对象不断重复相同或相似的结果,那么,从中抽出的一班性结论大多是正确无误的。 课题实践(6)《矮生鸡冠花在试管中开花的研究》。这是一个实验性调查研究课题,实施者对l号到4号四批种苗在试管中培育开花的过程加以观察调查,对其数据进行归纳,获得有关反映矮生鸡冠试管开花的一系列资料,归结出矮生鸡冠花试管开花的规律性的结论。2.对照法 对照法亦即比较法,是将调查来的两组或两组以上的材料加以对照比较,从中获得有关结论。 课题实践(7)《通过在美经历看中美两国孩子的区别》。该课题将调查的有关资料加以对照分析,从处事,冒险精神、环保意识、礼仪及自理能力等五个方面比较两国孩子的优缺点,并提出相互补救的见解。 3.计算法 这是一种处理调查结果的数学计算方法。许多科技领域的调查研究常常采用这种计算方法。 课题实践(8)《关于水泥28天抗压强度值的预测》。该课题就是通过实地调查研究,对上海白水泥厂开发的4725高标号水泥的抗压强度加以测试,随机抽取调查所得的最近60个水泥快速强度值及其对应28天抗压强度值数据,采用数学计算方法获取结论,取得用计算机实现自定预测方法的成功。 4.图示法 用图示表达调查结果,最具直观效应。课题实践(9)《太阳黑子运动对上海地区气候的影响》,该课题将1873一1999年期间太阳黑子的相对数与上海地区降水、气温、气压等的变化情况用一组图(图4-l一图4-3)展示,结论十分清晰。

(完整版)Mysql数据库数据处理基础速成

一、安装数据库可视化工具 Navicat for MySQL 二、新建一个链接 1.配置链接,确认连接成功 2.测试是否成功 3.提示成功 4.确定 三、操作数据库 1.选中要操作的数据库 2.选中查询 3.新建查询

四、操作数据库表 1.增INSERT INTO 语法: 例子 INSERT INTO `t_staff` (`staffName`, `sex`, `email`, `mobile`) VALUES ('系统管理员', NULL, '', '199********'); 2.删delete 语法: delete from t_staff where staffName = ‘苗丹’ 3.改UPDATE 语法:

例子: UPDATE `t_staff` SET `id`='21', `departmentId`=NULL, `userRoleId`='0', `staffCode`='dev', `password`='96e79218965eb72c92a549dd5a330112', `staffName`='系统管理员', `sex`=NULL, `email`='', `mobile`='199********', `phone`='', `age`=NULL, `birthday`=NULL, `idCard`='', `creatorId`=NULL, `createTime`='2017-03-14 13:49:00', `updatorId`='21', `updateTime`='2018-01-15 14:28:50', `status`='0', `token`=NULL, `serviceId`=NULL, `ts`='2018-02-26 11:24:25', `dr`='0', `lastlogintime`='2018-02-26 11:24:25', `authorizeid`='23', `authorizetime`='2017-09-08 16:51:54', `userstatus`='1', `orgtype`=NULL, `city`=NULL, `servicecount`='0', `qualification`=NULL, `qualificationaudit`=NULL, `invitermobile`=NULL, `score`=NULL, `totalmoney`=NULL, `hisscore`=NULL, `histotalmoney`=NULL, `cardmobile`=NULL, `bankname`=NULL, `bankno`=NULL, `bankcode`=NULL, `bindbankdate`=NULL WHERE (`id`='21'); 4.查select 语法: 1)查询某张表t_staff为例 * :代表所有 如果只是单查其中某几个字段,select 后面跟字段名 select * from t_staff 2)带上条件的查询(where) select * from t_staff where staffName = ‘苗丹’ 3)查询固定的几个字段 select staffCode,staffName,mobile from t_staff where staffName = ‘苗丹’ 4)控制条目数limit select * from t_staff LIMIT 0,10 –从0开始,查10条数据 5.查询where 语法: 6.排序order by 语法:

相关文档
最新文档