清洁生产各章节主要内容201806
第二章
1、了解资源、能源的定义及分类；
“资源”对人类而言意味着任何形式的能量或物质，这种能量或物质对于满足人类生存、社会经济和文化娱乐都是必不可少的。
资源的分类：（1）按形态可以分为软资源和硬资源。软资源对硬资源的开发和利用具有重要的决定性作用。
（2）按资源利用的重复性可以分为可再生资源和不可再生资源
根据资源的财产权是否明确，可再生资源又可分为可再生公共物品资源和可再生商品性资源两类。可再生公共物品资源具有以下两个特性中的一个或两个：①消费不可分性或无竞争性；②消费无排他性。可再生商品性资源有以下特点：①由于财产权明确，其各项权利及权利限制受到法律的保护；②这种专有性，使得所有者可以通过交易获得由资源所带来的权益；③因为是私有的，可以交易进行转让，使资源重新配置。
不可再生资源按照其能否重复利用，又可分为可回收和不可回收两类。
（3）按来源可分为自然资源、经济资源、文化资源、人力资源、信息资源等
（4）按资源与环境的关系可分为清洁资源和非清洁资源。
能源是资源的一部分，它是为人类的生产和生活提供各种能力和动力的物质资源，是国民经济的重要物质基础。能源是自然界中能为人类提供某种形式能量的物质资源。
能源的分类：
①按能源的来源可分为：第一类能源，来自地球以外，主要来自太阳辐射能；第二类能源，来自地球内部，如地热能、核能；第三类能源，来自地球和其他天体的作用，如潮汐能。
②按能源的本身性质可分为含能体能源（燃料能源）、过程性能源（非燃料能源）。
③按能源利用的重复性可分为可再生能源和不可再生能源。
④按能源的形成方式可分为一次能源和二次能源。
⑤按能源的利用历史情况可分为常规能源和新能源。
⑥按能源的市场性质可分为商品能源和非商品能源。
⑦按能源与环境的关系可以分为清洁能源和非清洁能源。
类别一次能源二次能源
常规能源燃料能源煤炭
油页岩
油砂
石油
天然气
生物质能煤气
焦炭
汽油
煤油
柴油
液化石油气
甲醇、酒精、甲烷电力、蒸汽、热水
非燃料能源水能
新能源燃料能源核燃料电力
氢能
非燃料能源太阳能
风能
地热能
海洋能
潮汐能
类别可再生能源非再生能源第一类能源太阳能煤炭
水能
风能
海洋能
生物质能
石油 天然气 油页岩 油砂 第二类能源
地热能 核燃料 第三类能源 潮汐能
2、了解中国的储量状况、消费状况及能源结构，熟悉能源效率的概念及组成；
储量状况：①石油：中国2010年底石油探明储量为20亿吨，占世界石油探明总共储量的1.1%，排名世界第14位；②天然气：2010年底的天然气探明储量是2.8×1012m 3，排名世界第14位；③煤炭：中国煤可采储量居世界第三位，仅次于美国和俄罗斯。
消费状况：①一次能源：中国是世界消耗一次能源最多的国家，其消费量超过世界总量的1/5。②石油：中国是世界第二大石油消费国，但仅相当于美国消费量的一半。③天然气：中国上升至第四大天然气消费国。④煤炭：中国是世界上煤炭消费量最大的国家。⑤核能：中国2010年核能消费量相当于16.7百万吨油当量，占世界消费量的2.7%，排名世界第十。⑥水电：排名第三。 综上，中国的煤炭储量和消费量均居世界前三名，中国的天然气无论储量、产量还是消费量都处在相对落后的位置。
能源结构：2010年中国：石油17.62；天然气4.03；煤炭70.45；核能0.007；水电6.71。我国的能源系统的特点如下：①能源资源总量多，人均少，人均耗能及人均电力都大大低于世界平均水平。②能源资源、能源生产与经济布局不协调，北煤南运、西电东送、西气东输将是长期的格局。③消费结构不合理，能源结构仍以煤为主，煤炭消耗占能源总消耗的60%以上；而且第二产业仍然是能源消费的主要部分，这导致了能耗高、能源利用率低（只有大约32%，美国50%以上）、能源浪费和严重的环境污染；电力峰谷差日益增加，能源供应系统抗风险能力不足。④能源消耗中几乎全部依靠常规能源，石油的消费与发达国家相比相差很大。
能源效率的概念：减少提供同等能源服务的能源投入。
组成：①开采效率：能源储量的采收率。②中间环节效率：包括加工转换效率和贮运效率，后者用能源输送、分配和贮存过程中的损失来衡量。③终端利用效率：即终端用户得到的有用能与过程开始时输送的能源量之比。中间环节效率与终端利用效率的乘积称为“能源效率”。
3、熟悉煤的清洁利用技术，了解常用的洁净煤技术及节煤技术；
清洁煤利用技术是指在煤炭从开发到利用全过程中，旨在减少污染排放与提高利用效率的加工、燃烧、转化和污染控制等新技术的总称。
能源效率指标
经济能源指标 物理能源指标
物理能源效率（热
效率） 单位产品或服务消耗
单位产值消耗 能源成本效率
清洁煤利用技术主要包括两个方面：
一是煤直接清洁利用技术。这是在直接燃烧情况下，通过采用相应的技术措施，实现煤的洁净利用，如：
①燃烧前的净化加工技术，主要是煤炭洗选、型煤加工和水煤浆制备技术。
②燃烧中的清洁燃烧技术，主要是循环流化床燃烧技术和先进煤粉燃烧技术。
③燃烧后的烟气净化处理技术，主要是消除烟尘和烟气脱硫、脱氮、脱汞等技术。
二是煤转化为洁净燃料技术。主要是煤的气化、液化技术以及煤气化联合循环发电技术。
洁净煤技术：是指从煤炭开发到利用的全过程中旨在减少污染排放与提高利用效率的加工、燃烧、转化及污染控制等新技术。洁净煤技术包括选煤、型煤、水煤浆、超临界火力发电、先进的燃烧器、流化床燃烧、煤气化联合循环发电、烟道气净化、煤炭气化、煤炭液化和燃料电池。
节约煤技术：①节约工业供热用煤技术：采用集中供汽或分供热，使工业锅炉大型化以取代目前分散的小锅炉群是节约煤炭的重要措施，既有利于提高热效率，也能够大大减少大气污染，改善空气质量。②节约发电用煤技术：使火电机组大型化、现代化，以提高其热效率，减少大气污染。③节约工业炉窑用煤技术：工业炉窑大型化、现代化；加强炉体的隔热保温、低空气过剩系数燃烧、余热利用等。④节约民用煤技术：积极推广使用具有二次风和设有聚热板的新型煤炉。
4、了解石油清洁利用的方法；
燃料电池：是一种不经过燃烧直接以电化学的反应方式将富氢燃料的化学能转变为电能的连续发电装置。优点：①效率高。②无污染。③占地少，建设快。④适应负荷能力强，供电质量高。⑤燃料广泛。
分类：①磷酸燃料电池（区域性热电站）；②熔融碳酸盐燃料电池（MCFC）（区域性电站和联合循环发电）；③固体氧化物燃料电池（SOFC）（区域性供电）；④质子交换膜燃料电池（PEMFC）（工作温度低、冷启动快、抗震性能好，适用于电动汽车的动力源）。
石油的生物技术利用：
优点：①可减少传统石油化工中的污染和能耗；②生产传统生产中无法合成或经济不合算的产品；③利用废弃、零星和多余副产品资源；④为解决石油资源枯竭后的化工原料供应寻找新途径；⑤用生物催化代替化学催化、降低成本和提高商品质量。
主要方面：①单细胞蛋白（SCP）②聚β-羟基丁酸酯（PHB）③丙烯酰胺④环氧化合物⑤加氧酶⑥微生物法生产乙烯、异丁烯⑦利用烃类生产有机酸⑧氨基酸⑨表面活性剂⑩甲烷氧化菌
5、试述发展核能、水电的利弊；
核能：在过去的几十年中，总的来说，证明核电是安全可靠的，虽然造价高于火电，但发电成本低、运输量微不足道，特别适合于改善能源供应的布局。从环境角度看，核电造成的污染比火电小得多，而且不排CO2，在控制温室气体的排放对策中，核电具有额外的竞争优势。目前迟滞核电发展的因素主要有两个，一是核安全，二是核废料的处理。
水电的利弊：
其有利的方面是：调控水位，防止洪涝和干旱；利用水位差发电以供应廉价的电能。
其不利的方面是：建设水坝将阻断河流内动物、植物的生物链，影响河流的生态平衡；大水坝建设可能对地质产生影响，使地震发生率可能增加；大水电站对上游的流沙如何疏导也是一个较大的技术问题。
6、试述我国新能源、可再生能源开发利用中存在的问题；
中国有丰富的新能源和可再生能源资源以及潜在的巨大市场，发展速度也比较迅速，但要实现产业化发展，必须消除技术、资金、市场、机制等方面的障碍。
技术问题：目前中国大多数新能源和可再生能源技术仍处于发展的初期阶段，与发达国家相比，技术工艺相对落后、生产企业规模小，一些原材料和产品国产化程度很低，这些原因加大了产品的生产成本，与常规能源相比还不具有竞争能力。
资金问题：新能源和可再生能源行业是一个新兴产业，资金短缺和缺乏有效的融资机制是产业化发展的重要障碍，除了需要有政府的扶持政策外，还需开拓确保整个规划资金需求的融资渠道及其融资方式。市场开发和发育问题：虽然部分新能源和可再生能源产品已经制定了一些相关标准，但整体上缺乏系统的技术规范，尤其是缺乏产品质量国家标准和认证标准以及相应的法规和质量监督体系，从而影响市场的扩大。此外，很多以新能源和可再生能源为基础的开发项目具有很好的市场开发潜力，但由于缺乏宣传和信息传播，使得这些产品没有形成有效的市场。
激励政策体系不还不健全：在目前的技术水平条件下，新能源和可再生能源产品供应成本还不完全具备与常规能源产品相竞争的能力。为此，需要建立和完善投资、税收、信贷、价格、管理等方面的激励政策体系。
管理体制问题：新能源和可再生能源按能源的品种分属不同的行业，加之历史原因，没有形成统一的归口行业。对新能源和可再生能源行业的领导和管理又分属于多个部委，这样的管理机制既不能适应市场经济的需求，也很难出台统一的政策措施。
7、熟悉资源、能源再利用的必要性和可能性；
中国属自给型能源消费构成。能源工业作为国民经济的基础，对于社会、经济发展和提高人民生活水平都极为重要。在高速增长的经济环境下，中国能源工业面临经济增长、环境保护、资源节约、资源的合理开发与有效利用等多种压力。资源消耗多，环境污染严重，影响资源、环境与经济的协调发展，具体表现在如下几方面：①资源消耗多；②环境污染严重；③供需矛盾突出；④消耗结构不尽合理：一、煤炭直接消费比例居高不下；二、煤炭占终端能源消费的比例过高；三、燃煤质量普遍低下。⑤能源资源利用技术落后。
上述不合理现像也说明了中国能源工业与发达国家相比存在很大的差距，资源能源丰富也为我国进行资源、能源再利用提供了可能。
伴随加入WTO，世界各国之间的合作日益频繁，我国能源资源利用和消费存在的弊端日益明显，为了适应社会的发展，赶上和超过发达国家能源资源利用率和消费水平，有必要对我国的能源资源进行再利用，使其利用率和消费水平达到新的阶段，为社会的发展做出贡献。
8、熟悉资源、能源再利用的主要途径；
主要途径：降低产品单耗、提高能源利用率、节约能源
提高能源效率：是指主要依靠技术手段来提高能源资源的利用率。①提高能源效率，可延长非再生能源资源的使用年限，为过渡到以可再生能源为基础的能源系统赢得时间。②可减轻能源生产利用对环境的损害。③可降低能源密集产品的生产成本，提高市场竞争能力。④可减少能源需求，节省能源建设投资，环节能源供应紧张，促进经济发展。⑤可提高宏观经济效益。⑥能源效率投资可提供更多的就业机会。节能：侧重于能源生产利用该的经济效益。①工业部门节能；②商用、民用部门建筑节能；③交通运输部门节能；④节能材料：改变热阻的材料/改变电磁阻力的材料/改变固体亲近阻尼的材料/改变液体摩擦阻尼的材料/改变化学势垒的材料。
第三章
1、了解“无废工艺”、“废物最少化”、“污染预防”、“清洁技术”、等概念的基本内涵；
2、掌握“清洁生产”的定义，了解清洁生产的思想本质、适用对象、基本特征、核心要素、
三级目标、战术、宗旨等内容；
清洁生产的定义为：是指不断采取改进设计、使用清洁的能源和原料、采用先进的工艺技术与设备、改善管理、综合利用等措施，从源头削减污染，提高资源利用效率，减少或者避免生产、服务和产品使用过程中污染物的产生和排放，以减轻或者消除对人类健康和环境的危害。
3、熟悉清洁生产概念的四层内涵；
四层内涵：①清洁生产的目标是节省能源、降低原材料消耗、减少污染物的产生量和排放量。
②清洁生产的基本手段是改进工艺技术、强化企业管理，最大限度地提高资源、能源的利用水平和改变产品体系，更新设计观念，争取废物最少排放及将环境因素纳入服务中
③清洁生产的方法是排污审核，即通过审核发现排污部位、排污原因，并筛选消除或减少污染物的措施及进行产品生命周期分析。
④清洁生产的最终目标是保护人类和环境，提高企业自身的经济效益。
4、了解实施清洁生产的途径和方法；
实施清洁生产的主要途径和方法包括合理布局、产品设计、原料选择、工艺改革、节约能源与原材料、资源综合利用、技术进步、加强管理、实施生命周期评估等许多方面，可以归纳如下：①调整和优化经济结构和产业产品结构②重视产品设计和原料选择③改革工艺，开发新技术④节约资源和原材料⑤开展资源综合利用⑥提高企业技术创新能力⑦强化科学管理，改进操作⑧开发、生产对环境无害、低害的清洁产品。
5、熟悉清洁生产与传统污染治理方式的不同；
6、了解什么是清洁的原料、清洁工艺、清洁的产品；
清洁原料：清洁原料的第一个要求是可以在生产中被充分利用。生产产品所用的大量原材料中，通常只有部分物质是生产中需要的，其余部分成为杂质，在生产物质的转换过程中，常常作为废物被弃掉，即原料未能充分利用。如果选用纯度高的原材料，则杂质少、转换率高，废物的排放量相应减少。第二个要求是清洁的原料中不含有毒有害物质，在生产过程和产品使用中常常产生毒害和环境污染，清洁生产应通过技术分析，淘汰有毒、有害原材料，采用无毒、低毒的原料。
清洁生产工艺：清洁的生产工艺可以将生产过程中可能产生的废物减量化、资源化、无害化，甚至将废物消灭在生产过程中。包括尽可能不用或少用有毒有害原料和采用无毒无害中间产品，对原材料和中间产品进行回收，改善管理，提高效率。选用少废、无废工艺和高效设备；尽量减少生产过程中的各种危险性因素，如高温、高压、低温、低压、易燃、易爆、强噪声、强震动等；采用可靠和简单的生产操作和控制方法；对物料进行内部循环利用。
清洁产品：就是有利于资源的有效利用，在生产、使用和处置的全过程中不产生有害影响的产品。包括产品设计应考虑减少原材料和能源使用，少用昂贵和稀缺的原料；以不危害人体健康和生态环境为主导因素来考虑产品的制造过程甚至使用之后的回收利用；产品的包装合理；产品使用后易于回收、重复使用和再生；使用寿命和使用功能合理。清洁的产品应遵循三个原则：精简零件，容易拆卸；稍经整改可重复使用；经过改进能够实现创新。
7、了解德国的绿色产品实例；
8、了解环境标志的概念、特性及环境标志产品的范围，熟悉环境标志的作用
环境标志的概念：环境标志是指由政府管理部门、社会或民间团体依据一定的环境标准，向有关申请者颁发其产品或服务符合要求的一种特定的标志。
特性：权威性、专证性、实效性、比例限制性
环境标志产品的范围：①节能节水低耗型产品②可再生、可回用、可回收的产品③清洁工艺产品④可生物降解产品⑤低污染低毒产品。
环境标志的作用：①提高公众环境意识；②引导市场和产品向着有益于环境的方向发展；③环境效益显著：实施环境标志，其环境效益同样十分显著，绿色消费已成为当代社会的新时尚，在这种条件下，企业只有开发有利于环境的产品，才能为企业的长远发展奠定坚实的基础。
9、了解环境标志产品保障体系（ISO14020系列标准）与ISO9000和IS14001体系的关系；
10、Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型环境标志的区别。
答：①Ⅰ型偏重于产品和服务的终端是否达标，Ⅱ型偏重于产品和服务过程环境行为是否先进，Ⅲ型则覆盖产品和服务的生命周期过程，把质量指标与环境指标融为一体。
②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型环境标志遵循的程序不同。
Ⅰ型环境标志涉及一个反复的过程，包括：a.与相关方的协商；b.产品的种类选择；c.产品环境准则的制定、评审和修正；d.产品功能特性的确定；e.认证程序和计划中其他管理要素的确定。
Ⅱ型环境标志仅要求相关方提供可验证的、准确的、非误导性的资料，有选择性的加以验证（不验证，单单依靠自身实力，也是允许的）。
Ⅲ型环境标志要求相关方提供一个量化的生命周期信息简介，经有资格的独立的第三方组织检测，并进行严格评审，确定是否符合公开颁布的信息限制。
三种环境标志的认证组成了一套完整的环境行为评价系统，给生产方呈现自身环境、社会、经济优势的机会，给公众和采购方选择环境、社会、经济效益的便利，是推动循环经济和可持续发展的市场化手段。一般来说，Ⅰ型环境标志在使用时，仅向消费者传达一种信息，那就是该种产品或服务符合一定的标准，得到认证。具体符合什么样的标准，表面上看不出来。而且，各国的标准存在着差异，容易造成绿色贸易壁垒。今后，随着国际间的交流更加频繁，国际互认的完善化，将逐步消除形成绿色贸易壁垒的可能性。
Ⅱ型环境标志，ISO14021标准允许有12类声明，其形式可以是出现在产品或包装标签上，或写于产品文字资料、技术公告、广告、出版物、电话销售及数字或电子媒体等中的说明及符号或图形。这种标志在使用时能明确的给消费者传达其环境优越性的信息，便于消费者购买产品时参考。这些说明、符号或图形没有地域性差别，从表观上确定了不可能造成绿色贸易壁垒。
Ⅲ型环境标志，其形式是一个量化的产品环境生命周期信息简介，内容详细，便于消费者购买产品时参考，但仅针对专业人士，对普通消费者而言，难以理解。如果在量化的产品信息简介上附加解释说明，便可解决这一问题。但是，由于各国的检验方法和技术水平的不同，仍存在着形成绿色贸易壁垒的隐患，这有待于检验方法和机构的国际互认。
11、什么是绿色GDP，为什么要开展绿色GDP的核算；
绿色GDP是指绿色国内生产总值，是指一个国家或地区在考虑了自然资源（主要包括土地、森林、矿产、水和海洋）与环境因素（包括生态环境、自然资源、人文环境等）影响之后经济活动的最终成果，即将经济活动中付出的资源耗减成本和环境降级成本从GDP中予以扣除。
为什么要开展绿色GDP核算：传统的GDP低估了经济过程中的投入价值，高估了经济过程中的产出价值，并不能全面反映社会经济的全面发展。“绿色GDP”对传统GDP修正的一个重要方面就是核算中应该扣除自然资源（特别是不可再生资源）枯竭以及环境污染损失，他可以作为衡量经济可持续发展的标准，可以有效约束经济行为主体的扩张冲动，又为经济增长提供可持续的内在动力。
绿色GDP与可持续发展：我国实行绿色GDP核算对于实现经济发展与环境质量协调，维持可持续发展具有重大的理论意义和现实意义。①符合可持续发展对GDP的要求，是实施可持续发展的前提条件。②有利于客观反映社会财富的变化，正确评价经济活动的效果。③有利于加快经济增长方式的转变。④有利于正确的制定和实施西部大开发战略。
绿色GDP作为可持续发展的衡量尺度：目前国内外学者在可持续发展测度方面的研究大致可分为四类：①从国民生产净值（NNP）的角度衡量。NNP=消费+在物质资产中的净投资+人力资本净变化的价值+自然资源存量净变化的价值—当前环境破坏的损失。②从财富的角度衡量。前三类财富：自然资本、创造的资产和人力资源。③从综合指标体系的角度衡量。④从“绿色账户”的角度衡量。
绿色GDP是对GDP核算的补充和完善
符合工业经济向知识经济转轨的当代经济发展的时代特征。
引导人们改变观念
12、什么是清洁生产评价？清洁生产评价的主要内容？清洁生产评价的5大类指标；了解清
洁生产评价与常规环境影响评价的联系和区别；
清洁生产评价：为了达到清洁生产的目的，企业可提出多个清洁生产技术方案，在决策前，需对各个方案进行科学客观的评价，筛选出即有明显经济效益、又有显著环境效益的可行性方案，这个过程称为清洁生产评价。
清洁生产评价的主要内容：清洁生产评价是通过对企业的生产从原材料的选取、生产过程到产品服务的全过程进行综合评价，评定出企业清洁生产的总体水平以及每个环节的清洁生产水平，明确该企业拟建生产过程、产品、服务各环节的清洁生产水平在国际和国内所处的位置，并针对其清洁生产水平较低的环节提出相应的清洁生产措施和管理制度，以增加企业市场竞争力，降低企业的环境责任风险，最终达到节约资源、保护环境的目的。
清洁生产评价与常规环境影响评价的联系和区别：
清洁生产评价与常规环境影响评价是相辅相成的，其主要区别表现在：
从评价依据看，常规环境影响评价主要依据工程可行性研究或设计报告，清洁生产评价却不拘于此。
从评价对象和内容看，常规环境影响评价主要针对拟定的整体工艺过程，进行末端产污、治污、排污评价。清洁生产评价主要针对生产过程单元的污染控制分析，并增加了原料和产品评价。
从评价目标和重点看，常规环境影响评价以污染物达标排放为主，清洁生产评价则以削减污染物排放量和降低废物毒性为主。
环境影响评价和清洁生产均追求对环境污染的预防，无论是预防污染物的排放对环境的污染还是预防污染物的产生，其最终目标是一致的。
13、了解生命周期评价的定义，生命周期评价的实施步骤；
生命周期评价：也称作生命周期分析，是一种用于评价产品在其整个生命周期中，即从原材料的获取，产品的生产、使用直至产品使用后的处置过程中，对环境影响的技术和方法。
实施步骤：①目标和范围的确定②清单分析③生命周期影响评价④结果解释
14、熟悉清洁生产与ISO14000系列环境管理标准的关系；
标准与非标准：ISO14000是国际标准，而清洁生产目前来看只是一个概念或方法。
应用对象和范围：ISO14000具有广泛的适用性，清洁生产在实际应用中主要是面向生产性的工业企业。技术内涵：清洁生产的技术内涵比较广泛，而ISO14000的技术内涵一般表现在对环境因素的分析上，更多的是管理方面的内涵。
管理支持的保障：（略）
环境影响的识别和管理：（略）
内部管理实践：（略）
预期目标：（略）
商业推动力或机会（略）
实际上，它们是相互补充、相互促进的。企业实施ISO14000有助于推动清洁生产在企业内开展，而发展清洁生产又有助于企业建立起有效的环境管理体系，进而获得ISO14000环境管理体系认证。
15、熟悉《清洁生产促进法》的适用范围及主要内容。
《中华人民共和国清洁生产促进法》是我国第一部以污染预防为主要内容，以推行清洁生产为目的的专门法律。第一章为总则。第二章为清洁生产的推行。第三章为清洁生产的实施。第四章为鼓励措施。第五章为法律责任。第六章为附则。
16、熟悉环境设计与传统设计的区别。
第四章
1.熟悉清洁生产审核的定义、目的；清洁生产与清洁生产审核的区别和联系；
指按照一定程序，对生产和服务过程进行调查和诊断，找出能耗高、物耗高、污染重的原因，提出减少有毒有害物料的使用、产生，降低能耗、物耗以及废物产生的方案，进而选定技术可行、经济合算及符合环境保护的清洁生产方案的过程。
目的：节能、降耗、减污、增效消灭(或减少)产品上的有害物质，减少生产过程中的原料和能源的消耗，降低生产成本，以减少对人类健康环境的危害。
2.掌握理解清洁生产审核的思路（3个层次，7个阶段，8条途径）；
三个层次：清洁生产审核对污染预防进行分析和评估，也就是判明废物在哪里产生（WHERE），分析为什么会产生废物（WHY），提出如何来减少或消除这些废物的方案（HOW），这也是清洁生产审核的总体思路。
7个阶段：阶段1：筹划和组织；阶段2：预评估；阶段3：评估；阶段4：方案产生和筛选；阶段5：可行性分析；阶段6：方案实施；阶段7：持续清洁生产。
8条途径：原辅材料和能源、技术工艺、设备、过程控制、产品、废物、管理和员工。
3.熟悉清洁生产审核各个阶段的工作目的、工作内容等；
阶段1：筹划和组织：主要是进行宣传、发动和准备工作。
（准备阶段）
阶段2：预评估：主要是选择审核重点和设置清洁生产目标。
阶段3：评估：主要是建立物料平衡，并进行废物产生原因分析。
（审核阶段）
阶段4：方案产生和筛选：主要是针对废物产生原因，产生相应的方案并进行筛选，编制企业清洁生产的中期审核报告。
阶段5：可行性分析：主要是对阶段4筛选出来的中/高废清洁生产方案进行技术、环境和经济的评估分析，从而确定出可实施的清洁生产方案。
（制定方案阶段）
阶段6：方案实施：组织实施方案，分析并跟踪验证方案的实施效果。
（实施方案阶段）
阶段7：持续清洁生产：制定在企业中持续推行清洁生产计划，最后编制企业清洁生产审核报告。
（编写清洁生产报告）
4.熟练掌握清洁生产审核的经济可行性分析的相关计算。
（略，详见复印本）
第五章
1．熟悉能源审计的内容；
企业能源使用过程及其管理状况。
使用能源种类、用能概况以及用能的流程。
能源计量方式和统计方式。
能源消费指标及其计算分析。
各类用能设备运行效率的监测、计算分析。
产品综合能耗和产值能耗指标计算分析。
能源成本指标的计算分析。
节能数量的计算。
评审节能技改项目的经济和财务分析。
2．掌握理解能源审计的程序。
编制能源审计任务建议书：根据能源审计的目的和要求，确定能源审计的目标和具体内容，编制能源审计方案和任务建议书。
签订委托审计协议书：一般能源审计委托具有专业资质的单位进行，企业配合，其协议书作为审计单位开展能源审计的依据。目前，根据实际情况，有条件的也可以由企业自行完成。
实施能源审计：审计单位对审计委托方，按协议和审计规范收集相关数据并核实、整理；按照任务书规定的要求进行计算、分析与评审；同时对被审计单位进行必要的实地考察和检测。
提出能源审计报告：对审计材料进行分析、评审结束后，审计单位应在15日内向审计委托方提出审计报告。
第六章
1.熟悉循环经济的定义以及与传统线性经济的区别；
循环经济是物质闭环流动型经济的简称。
与传统线性经济的区别：线性经济是将一些相互不发生关系的线性物质流叠加，由此造成出入系统的物质流远大于内部相互交流的物质流，造成经济活动的“高开采、低利用、高排放”；而循环经济则在系统内部以互联的方式进行物质交换，以达到最大限度利用进入系统的资源和能源，从而能够形成“低开采、高利用、低排放”。
2.掌握实施循环经济的原则，实施循环经济的思路；
原则：减量化、再利用、再循环，3R原则
思路：
在企业层次：实施生态经济效益思路
在区域层次：建立生态工业园区式的工业生态系统、生态农业和生态园区。
在社会层次：在全社会兴起将废弃物反复利用和再生循环利用。
循环经济的技术思路：要使线性经济两个端点的消耗和排放大幅度降低。
3.循环经济的产业类型；
单个企业内的循环环经济模式：厂内物料循环是循环经济在微观层次的形式。厂内废物再生循环有下列几种情况：①将工艺中流失的物料回收后仍作为原料返回原来的工序之中，如从造纸厂“白水”中回收纤维再作纸浆。②将生产过程中生成的废物经适当的处理后作为原料或原料替代物返回原生产流程中。
③将某一工序中生成的废料经适当处理后作为另一工序的原料。
若干企业组成生态工业园区：单个企业的清洁生产和企业内循环终归具有局限性，因为它肯定会有企业内无法消解的一部分废料和副产品，生态工业园区就是要在多个厂范围内实施循环经济的法则，把不同的企业连接起来形成共享资源和互换副产品的产业共生组织，使得某一企业的废气、废热、废水、废物成为另一企业的原料和能源。
在全社会建立物资循环。
4.了解《循环经济促进法》的实施时间及主要内容；
2008年8月29日，十一届全国人大常委会第四次会议表决通过了《循环经济促进法》，并于今年1月1日起施行。
主要内容：《循环经济促进法》共分七章、五十八条，九个方面的主要内容：一是建立循环经济规划制度。二是建立抑制资源浪费和污染物排放的总量调控制度。三是建立以生产者为主的责任延伸制度。四是强化对高耗能、高耗水企业的监督管理。五是强化产业政策的规范和引导。六是明确减量化的具体要求。七是明确再利用和资源化的具体要求。八是明确激励措施。九是明确法律责任追究制度。
5.实施循环经济的基础保证；（以先进国家如德国、丹麦、日本为例，试述如何在我国更好
地实施循环经济）。
主要有法律上的保证、经济政策的引导、完善的实施组织和公众的意识提高与参与等几个方面。
6.以先进国家如德国、日本为例，试述如何在我国更好地实施循环经济。
（见复印文件）
7.试述发展循环经济的基本途径和对策
8.熟悉清洁生产、生态工业、循环经济的区别和联系。
（见复印文件）
第七章案例分析
试述在电镀行业（或纺织印染、建筑业等行业）如何实施清洁生产？并举例说明（从八条途径着手）
（见复印材料）
《朝花夕拾》(内容简介及习题答案)
《朝花夕拾》讲义明达初中 【小说的时代背景】 朝花夕拾，运用比喻，将早年旧事比作“朝花”，晚年回忆比作“夕拾”，生动形象，且又含蓄，富有文采。 【主要内容】 《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。 【情节梗概及相关练习】《狗?猫?鼠》一文作于1926年，“三?一八”惨案发生，北洋军阀暴政肆虐，鲁迅先生也被列入了通缉者的名单。此时鲁迅先生虽已离家避祸，但仍处于战斗的中心，这篇散文对现实就有较多的干涉，有很强的政论性。 这篇文章从别人抨击自己“仇猫”说起，谈到“人禽之辨”，讽刺人类的违心之论，党同伐异；接下来分析自己“仇猫”的原因：猫喜欢幸灾乐祸、折磨弱者，媚态十足、扰人清静；接着回忆中西方黑猫、猫婆、猫鬼的传说，猫的妖气十足；进而忆起自己小时候心爱的隐鼠被害，长妈妈嫁祸于猫，我对猫追杀决绝，甚至于在《兔和猫》一文中有了毒药的冲动，使出了更毒的辣手，落下“仇猫” 的话柄。作者进而“反省”，做出嘲讽：要像中国的官兵学习，长保着“御辱保家”的资格，绝不打伤或杀害，只在家门口大声叱咄。 《狗?猫?鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小 者的同情和对暴虐者的憎恨。 阅读《狗？猫？鼠》，回答下列问题 1?作者仇猫的原因有哪些？ 答：①性情和别的“猛兽”不同，慢慢地折磨弱者，尽情玩弄对手；②有一副媚态，常常闹得别人心烦（在“我” 的耳朵边尽嚷）：③吃了“我” 饲养 的可爱的 隐鼠，尽管后来发现是错怪了它。④伤害了兔的儿女们。（答出其中两点即可） 2?《狗？猫？鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是：《八戒招赘》、《老鼠成亲》 3.用简洁的语言概括《朝花夕拾?猫鼠狗》中狗和猫成了仇家的原因
红星照耀中国
红星照耀中国 一、《红星照耀中国》的作者是美国记者斯诺。《红星照耀中国》为了在国民党统治区出版方便，曾易名西行漫记。 二、《红星照耀中国》内容概括： 本书记录了1936年6月至10月，斯诺在以延安为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、将领的情况。 三、《红星照耀中国》中“红星”的含义： 中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 四、阅读下列材料 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。” （1）斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年？是谁发动的？（1936年，张学良，杨虎城）（2）“这场军事政变”的动机是什么？（停止内战，一致抗日（答联共抗日、抗日、救亡、救国、爱国等均可）） （3）“这场军事政变”的结果如何？有何历史意义？（和平解决。蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张。标志着国共两党第二次合作的初步形成。） 六、在井刚山时的“三项纪律”是什么？ 第一、行动听指挥；第二，打土豪款子要归公；第三，不拿老百姓一个红薯。 七、简述西安事变的过程及意义。 过程：在劝说蒋介石联共抗日遭拒绝的情况下, 张学良, 杨虎城两位将军，于1936 年12 月12 日，发动" 兵谏" ，在西安拘捕蒋介石，并通电全国，提出改组南京政府，停止一切内战等八项主张。中共中央以民族大义为重，派周恩来赴西安，与张学良、杨虎城合作，迫使蒋介石接受联共抗日条件，使事变得以和平解决。 意义：西安事变的和平解决标志着十年内战的结束，对国共两党再次合作，团结抗日起了巨大的促进作用。 八、书中描述了哪些红军领导人？（列举四人） 毛泽东、朱德、周恩来、博古、张闻天、彭德怀、贺龙、徐向前、徐海东等。 十五、在《红星照耀中国》中，还有很多令人印象深刻的人物，一家被灭口66人，让斯诺懂得“阶级斗争”的红色窑工的徐海东，人生五十始的教育委员徐特立，还有平均年龄在25岁以下的强渡大渡河的英雄们，觉得别人唱歌花费太多时间的电气专家朱作其，参加二万五千里长征的16岁的江西老表，已经64岁自称是年纪最大的红军战士老李，担心记者把自己写进专著、被外国人误以为“鸡巴”而影响红军声誉的红军小鬼向季邦 十六、人物形象分析 1. 毛泽东：他具有强烈的反抗意识，好学进取。他质朴纯真，说话平易，生活简朴，身体素质佳，博览群书，涉猎广泛，一丝不苟，不知疲倦，果断有魄力，是一位天才的军事和政治战略家，同时他又是一个感情深邃，爱军爱民的领导，共产党人领
名著《朝花夕拾》每篇内容主题概括
名著《朝花夕拾》每篇内容主题概括 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《猫?狗?鼠》通过三种动物之间详尽的论述来表明了当时中国的景况，核心内容表现了鲁迅对猫的厌恶和仇视，媚态的猫实际上是以物喻人，不仅指现代评论派的资产阶级文人，也勾勒了一切反动黑暗势力的共同特征。 《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 《阿长与〈山海经〉》中的阿长是一个善良朴实而又迷信、爱唠叨、“满脑子是麻烦的礼节”的女性。但她竟办成了别人办不成的事情，那就是给童年鲁迅买来了他梦寐以求的书——《山海经》。 《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 《琐记》作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达了对藤野先生深情的怀念。 《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 1、《狗?猫?鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来
朝花夕拾的主要内容三篇(最新)
五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。〈五猖会〉是朝花夕拾中的第四篇，主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受。《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗，揭露了封建教育制度对儿童的摧残。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。在《狗·猫·鼠》这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态;第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦;第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人通过三种动物之间详尽的论述来表明了当时中国的景况，也正因为那时，发现了鲁迅的隐鼠并不是因长妈妈故意杀死的，也为后〈阿长与山海经〉作了铺垫《朝花夕拾》中的第一篇文章《狗?猫?鼠》核心内容表现了鲁迅对猫的厌恶和仇视，媚态的猫实际上是以物喻人，不仅指现代评论派的资产阶级文人，也勾勒了一切反动黑暗势力的共同特征。〈二十四孝图〉通过鲁迅的青年时代对于〈二十四孝图〉的理解，也同时通过此来批斗了当时中国社会思想的封建，主要内容就是鲁迅对于〈二十四孝图〉的认识《二十四孝图》是《朝花夕拾》里的一篇重要作品，表现了鲁迅对白话文的坚决扞卫和对封建孝道的猛烈抨击。《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。《阿长与〈山海经〉》就是集中写她的一篇，这是一个善良朴实而又迷信、爱唠叨、“满脑子是麻烦的礼节”的女性。但她竟办成了别人办不成的事情，那就是给童年鲁迅买来了他梦寐以求的书——《山海经》。《从百草园到三味书屋》中生动描写了塾师寿镜吾的形象，他是鲁迅的第一个启蒙老师。《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。《琐记》介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新知识，离家求学的一段故事。《琐记》记叙作者家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。《范爱农》则讲了鲁迅一为贫困潦倒的朋友，而鲁迅又通过其死来痛斥了当时的社会在鲁迅早年好友中，范爱农是很重要的一位。在《朝花夕拾》的最后一篇专门记叙了与他的交往和他的不幸遭遇，标题叫《范爱农》。此人勤奋正直、孤标傲世。作者通过对他的回忆，揭露了辛亥革命的不彻底性。《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，
《红星照耀中国》每章概括
《红星照耀中国》每章概括 第一章探寻红色中国讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去 探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。 并且讲述了张学良和杨虎成与共产党达成 一致搞日协议的原因和经过。 第二章去红都的道路讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。介绍了许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加 红军、热爱红军的故事。 第三章在保安讲述了共产党领导人毛泽
东给作者的初步印象：健康、质朴纯真，有 幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋 的军事和政治战略家。谈到了共产党的基本政策是反帝反封。红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。 第四章一个共产党员的由来本章讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。 第五章长征讲述了红军长征的艰难过程。着重记叙了第五次大围剿，以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。 第六章红星在西北讲述了刘志丹开创西北苏区的历程，西北大灾荒和苛捐杂税给人 民带来的苦难。苏维埃社会、政治、经济、 文化、货币各方而政策。
第七章去前线的路上讲述了普通农民对 红军的拥护，对苏区工业的繁荣以及苏区工 人身上具有的乐观活泼的社会主义工业精 神 第八章同红军在一起讲述了作者深入到 真正的红军内部，了解他们年轻、精神饱满、训练严格、纪律严明、装备出色、政治觉悟高，才使得他们成为铁打的军队。并且讲述 了促使司令员彭德怀走上革命道路的悲惨 童年经历，以及他独特的个人魅力。红军采 用游击战术的原因和策略。红军战士健康丰富的生活。 第九章同红军在一起（续）共产党军事领导人徐海东的人生历程以及中国残酷的阶 级战争给老百姓带来的杀戮和苦难。讲述共
朝花夕拾每篇概括及问题
朝花夕拾每篇概括及问 题 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
《朝花夕拾》每回概括 《狗·猫·鼠》 在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了鲁迅先生小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但鲁迅先生对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 1.鲁迅先生讨厌什么动物答：猫。 2.鲁迅先生为什么讨厌猫答：猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去。它与狮虎同族，却天生一副媚态。它老在配合时叫，令人心烦。它吃了鲁迅先生小时候心爱的一只隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但鲁迅先生对猫是不产生好感的。 3.隐鼠真正是被谁害的答：被长妈妈一脚踏死。 《阿长与山海经》 阿长是鲁迅先生小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 1.鲁迅先生小时候的保姆是谁答：长妈妈。 2.长妈妈给鲁迅先生带回来了什么答：一本《山海经》的绘图。 3.鲁迅先生为什么在睡觉的时候被挤得翻不了身答：因为长妈妈睡觉时伸开两手两脚，在床中间摆成一个“大”字。 《二十四孝图》 所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜。 1.什么是《二十四孝图》答：是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书。 2.鲁迅先生重点描写了书中的那些情景答：“老菜娱亲”和“郭巨埋儿”。 3.鲁迅先生写这篇文章想表达什么答：形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示课旧中国儿童的可怜。 《五猖会》 五猖会是一个迎神赛会，在童年的鲁迅先生的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 1.鲁迅先生认为什么是个盛会答：五猖会。 2.在去五猖会之前，鲁迅先生的父亲让他做了什么答：背诵《鉴略》。 3.鲁迅先生写这篇文章想表达什么答：指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
朝花夕拾内容概要
《朝花夕拾》内容概要 1、《狗?猫?鼠》通过三种动物之间详尽的论述来表明了当时中国的景况，核心内容表现了鲁迅对猫的厌恶和仇视，媚态的猫实际上是以物喻人，不仅指现代评论派的资产阶级文人，也勾勒了一切反动黑暗势力的共同特征。 2、《阿长与〈山海经〉》写鲁迅儿时保姆长妈妈，这是一个善良朴实而又迷信、爱唠叨、“满脑子是麻烦的礼节”的女性。但她竟办成了别人办不成的事情，那就是给童年鲁迅买来了他梦寐以求的书——《山海经》，可见她对鲁迅的关爱。文章表达对长妈妈的同情、感激和怀念。 3、《二十四孝图》表现了鲁迅对白话文的坚决捍卫和对封建孝道的猛烈抨击。《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。 4、《五猖会》主要记叙“我”对儿时盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背书时的痛苦感受。揭露了封建教育制度对儿童的摧残。 5、《无常》中描绘了一个迷信传说中的勾魂使者——无常的形象，鲁迅对他显露出难以掩饰的赞美和喜爱之情。《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 6、《从百草园到三味书屋》中生动描写了塾师寿镜吾的形象，他是鲁迅的第一个启蒙老师。《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 7、《父亲的病》叙述了父亲生病长期治疗的过程，对庸医误人表示出了深深的愤慨，是鲁迅开启维新思想的开端，使他以后东渡日本想要学医救国。回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 8、《琐记》介绍鲁迅先生家道衰落后，饱受世人的冷眼，追求新知识，离家到南京求学的一段故事。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 9、《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。 10、《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。作者通过对他的回忆，揭露了辛亥革命的不彻底性。
《红星照耀中国》常考题目及答案
一、《红星照耀中国》的作者是美国记者（斯诺）。《红星照耀中国》为了在国民党统治区出版方便，曾易名《西行漫记》。 二、《红星照耀中国》内容概括： 本书记录了1936年6月至10月，斯诺在以延安为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、将领的情况。 三、《红星照耀中国》中“红星”的含义： 中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 四、《红星照耀中国》共12篇，附篇目： 第一篇探寻红色中国第二篇去红都的道路 第三篇在保安第四篇一个共产党员的由来 第五篇长征第六篇红星在西北 第七篇去前线的路上第八篇同红军在一起 第九篇同红军在一起(续)第十篇战争与和平 第十一篇回到保安第十二篇又是白色世界 五、阅读下列材料 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。” 请回答： （1）斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年？是谁发动的？（1936年，张学良，杨虎城。）（2）“这场军事政变”的动机是什么？（停止内战，一致抗日（答联共抗日、抗日、救亡、救国、爱国等均可）） （3）“这场军事政变”的结果如何？有何历史意义？（和平解决。蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张。标志着国共两党第二次合作的初步形成。） 六、美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（C）
朝花夕拾各章节内容
-- 《朝花夕拾》 《狗??猫?？鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行:第一，猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态;第三，它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童可怜。 《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。同时，文章深刻表达了旧时代中人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平，只能在冥冥中寻求寄托,寻求“公正的裁决”。 《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 《父亲的病》——父亲被江湖庸医耽误,死去了,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《琐记》——鲁迅在这篇文章里回忆了隔壁家的表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,让孩子做危险的事,给鲁迅看不健康的图片，教鲁迅偷妈妈的首饰，但对自己的孩子十分严格。表现出了她是一个自私自利,奸诈,坏心眼的妇人。主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。 《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念。 《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命,辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 --
朝花夕拾前概括主要内容
朝花夕拾前概括主要内容 【篇一：朝花夕拾前五篇概括主要内容】 《狗猫鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行：第一,猫对 自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去；第二,它与狮虎同族, 却天生一副媚态；第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦；第四,它吃了我 小时侯心爱的一只小隐鼠.虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会 产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个 类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人. 《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆.记述儿时与阿 长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是 麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》 之情,充满了尊敬和感激.文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的 真诚的怀念. 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四 个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道.鲁迅先生从自 己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道 的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎 神赛会,在童年的我的心目中是一个节日.记述儿时盼望观看迎神赛会 的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受.指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残. 《无常》——无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死 去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打 了四十大棒.文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人 君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰. 《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣 和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童 天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的 合理要求. 《父亲的病》——父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦.文章 重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质.
红星照耀中国题目及答案
《红星照耀中国》常考题目及答案 一、《红星照耀中国》的作者是美国记者（斯诺）。《红星照耀中国》为了在国民党统治区 出版方便，曾易名（西行漫记）。 二、《红星照耀中国》内容概括： 本书记录了1936年6月至10月，斯诺在以延安为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、将领的情况。 三、《红星照耀中国》中“红星”的含义： 中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照 耀全中国。 四、《红星照耀中国》共12篇，附篇目： 第一篇探寻红色中国第二篇去红都的道路 第三篇在保安第四篇一个共产党员的由来 第五篇长征第六篇红星在西北 第七篇去前线的路上第八篇同红军在一起 第九篇同红军在一起(续) 第十篇战争与和平 第十一篇回到保安第十二篇又是白色世界 五、阅读下列材料 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何 评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。” 请回答： （1）斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年？是谁发动的？（1936年，张学良，杨虎城。） （2）“这场军事政变”的动机是什么？（停止内战，一致抗日（答联共抗日、抗日、救亡、救国、爱国等均可）） （3）“这场军事政变”的结果如何？有何历史意义？（和平解决。蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张。标志着国共两党第二次合作的初步形成。） 六、美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（C ） A．国民革命军出师北伐，扩大了革命影响 B．太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力 C．工农红军的万里长征，成为“革命的播种机” D．刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地 七、美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”，文中的“大迁移”是指（C） A．国民革命军出师北伐B．工农革命军进军井冈山 C．工农红军的万里长征D．刘邓大军千里跃进大别山 八、在斯诺的笔下，毛泽东是什么样的人？ 答：第一：毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子；第二：毛主席是个天才的军事家 和政治战略家；第三：毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；第四：毛主席是个苏区人
朝花夕拾主要内容
《朝花夕拾》主要内容 《朝花夕拾》是鲁迅所写的一本散文集。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来的”“回忆文”。最初以《旧事重提》为总题，陆续发表于《莽原》半月刊。1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》。《朝花夕拾》共收入10篇作品。包括：对猫的厌恶和仇恨的《狗.猫.鼠》；怀念长妈妈的《阿长与<山海经>》；批判封建孝道观念的《二十四孝图》；表现封建家长制阴影的《五猖会》；描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》；写塾师寿镜吾的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人的《父亲的病》；描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》；潦倒一生的同乡好友《范爱农》。《朝花夕拾将往事的回忆与现实的生活紧密的结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。检举 这是每篇简介 〈五猖会〉是朝花夕拾中的第四篇，主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗，揭露了封建教育制度对儿童的摧残。《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 〈猫?狗?鼠〉通过三种动物之间详尽的论述来表明了当时中国的景况，也正因为那时，发现了鲁迅的隐鼠并不是因长妈妈故意杀死的，也为后〈阿长与山海经〉作了铺垫《朝花夕拾》中的第一篇文章《狗?猫?鼠》核心内容表现了鲁迅对猫的厌恶和仇视，媚态的猫实际上是以物喻人，不仅指现代评论派的资产阶级文人，也勾勒了一切反动黑暗势力的共同特征。 〈二十四孝图〉通过鲁迅的青年时代对于〈二十四孝图〉的理解，也同时通过此来批斗了当时中国社会思想的封建，主要内容就是鲁迅对于〈二十四孝图〉的认识《二十四孝图》是《朝花夕拾》里的一篇重要作品，表现了鲁迅对白话文的坚决捍卫和对封建孝道的猛烈抨击。《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 《阿长与〈山海经〉》就是集中写她的一篇，这是一个善良朴实而又迷信、爱唠叨、“满脑子是麻烦的礼节”的女性。但她竟办成了别人办不成的事情，那就是给童年鲁迅买来了他梦寐以求的书——《山海经》。 《从百草园到三味书屋》中生动描写了塾师寿镜吾的形象，他是鲁迅的第一个启蒙老师。《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 〈琐记〉介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新知识，离家求学的一段故事。《琐记》记叙作者家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改
《朝花夕拾》内容概括
《朝花夕拾》内容概括 《朝花夕拾》内容概括 《狗?猫?鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》
的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《锁记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出
红星照耀中国主要内容及问答题讲课教案
红星照耀中国主要内容及问答题
《红星照耀中国》的主要内容及相 关测试题 《红星照耀中国》(Red Star Over China)是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区) 进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 《红星照耀中国》这部书的意义 不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度几近出神入化的程度。《红星照耀中国》中译本出版后，在中国同样产生巨大的反响，成千上万个中国青年因为读了《红星照耀中国》，纷纷走上革命道路 长征的专题 1、起因 1934年10月第五次反围剿失败 2、经过 路线 红一方面军，也就是中央红军，长征时间是1934年10月至1935年10月；经过江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西等11省；翻越20多座大山，主要有大庾岭、骑田岭、萌渚岭、都庞岭、越城岭、岷山、六盘山及夹金山、梦笔山、长板山（又称亚克夏山、马塘梁子）、仓德山（又称昌德山、昌徳梁子）、打古山（又称拖罗岗、施罗山、塔鲁岗）等5座雪山；渡过22条河流，主要有雩都河、湘江、乌江、赤水、金沙江、大渡河、白龙江、腊子河、渭河等 1935年9月，国民党军集中130多个团的兵力，采取持久作战和堡垒主义的方针，对湘鄂川黔革命根据地(亦称湘鄂川黔苏区) 和红军发动了新的“围剿”。在国民党重兵的进攻下，中共湘鄂川黔省委和军委分会决定红军转到外线寻求新的机动，开辟新苏区。 11月19日，红2、红6军团共1.7万余人，由湖南桑植地区出发，退出湘鄂川黔苏区，开始长征。红军经4个月转战，于1936年3月30日进到贵州西南的盘县、亦资孔地区。这时，红军总司令朱德、总
(完整版)《朝花夕拾》各章主要内容
《朝花夕拾》各章主要内容 《狗猫鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。揭示了中国儿童可怜 《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。 《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。。。
《朝花夕拾》主要内容和主题思想
《朝花夕拾》主要内容和主题思想 1、《狗?猫?鼠》—— 在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人 2、阿长与〈山海经〉》 ——阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 3、《二十四孝图》 ——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜 4、《五猖会》 ——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 5、从百草园到三味书屋》 ——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 6.《父亲的病》 ——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方
《红星照耀中国》提纲
《红星照耀中国》提纲 【作者简介】 埃德加·斯诺美国著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年 4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了 大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。抗日战争爆发后，任《每日先驱报》和美国《星期 六晚邮报》驻华战地记者。1942年去中亚和苏联前线采访，离开中国。新中国成立后，三次来华访问，并与毛泽东主席见面。1972年2月15日因病逝世。其一部分骨灰葬在中国，地点在北京大学未名湖畔。【作品影响】 《红星照耀中国》（Red Star Over China），1937年10月首版于伦敦戈兰茨公司.为了便于在国统 区和沦陷区发行，书名改为《西行漫记》。 《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为 同类作品的典范。人物刻画、环境描写及叙事角度几近出神入化的程度。作品中译本出版后，在中国 同样产生巨大反响，成千上万个中国青年因读了《红星照耀中国》，纷纷走上革命道路。《红星照耀 中国》则使西方人了解中国共产党人的真实生活。 《红星照耀中国》的另一魅力，在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。他面对面采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙 等中国共产党的领导人和红军将领，结下了或浅或深的交情。 【内容梗概】 《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10 月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道 了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性 的人物形象。 斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。此外，他 还实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活，地方政治改革，民情风俗习 惯等作了广泛深入的调查。四个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。当年10月底，斯诺带着 他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，英文名为《红星照耀中国》 的报告文学终于诞生了。 在《红星照耀中国》中，斯诺探求了中国革命发生的背景、发展的原因。他判断由于中国共产党的 宣传和具体行动，使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念，有了必须行动起来的新的信念。由于有了一种思想武装，有一批坚决的青年，所以能够对国民党的统治进行群众性的斗争长达十 年之久。他对长征表达了钦佩之情，断言长征实际是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗，是现 代史上的无与伦比的一次远征。斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业 犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。 【人物特点】 1.毛泽东他具有强烈的反抗意识，好学进取。他质朴纯真，说话平易，生活简朴，身体素质佳，博 览群书，涉猎广泛，一丝不苟，不知疲倦，果断有魄力，是一位天才的军事和政治战略家，同时他又 是一个感情深邃，爱军爱民的领导，共产党人领导。 2.周恩来他平易近人，温和文雅，细心热情同时又冷静理智，善于分析，知行合一，生活朴素，充 满生命的活力。 3.贺龙他英勇善战，有出色军事才能口才好，威望高，急躁而又谦虚。 4.彭德怀他是个乐观爱笑，率直爽朗，富有才智，善于驰聘，吃苦耐劳，活泼且精力旺盛，顽强不屈，强抗反抗精神，性格刚烈，是位不向恶势力低头的勇士，还是军杰出的军事家。 5，朱德沉默谦虚，爱惜部下，深受爱戴，天性温和，说话朴实，大智大勇，喜欢运动和读书，经 验丰富的军事家。 【情节梗概】 第一章探寻红色中国讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共 和国、红军、共产党的秘密。并且讲述了张学良和杨虎成与共产党达成一致搞日协议的原因和经过。 第二章去红都的道路讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并讲述了国民党通过“民团”