思想政治理论课作业

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关于“三农”问题的调查报告

所谓“三农”问题,是指农业、农村、农民这三个问题。自从改革开放以来,农村劳动力人口大量流向城市,导致农村人丁稀少。根据国家统计局发布的统计公报,2008年中国大陆城镇居民人均可支配收入15800元,农村人均纯收入4700元,二者比例为3.33:1(2006年为3.28:1);而1985年城镇居民人均工资690元,农村人均纯收入397元,二者差距为1.74:1,20年时间城乡收入差距扩大了85%。

自改革开放以来,农村地区实行的是统分结合的家庭联产承包责任制,并开始推动农村产业化进程。同时中国农业产品开始面对外国农业大国的竞争,单一的家庭生产单位无力进行市场竞争,农民第一次出现了“手里有粮卖不出”的现象。

邓小平南巡讲话后,中国经济开始起飞,与同期中国总体经济的发展相比,第一产业的发展程度远不及第二、第三产业发展。农民认为种田没有足够的收入,因而农村地区开始出现农民进城打工的现象,但城市并没有足够的就业岗位提供,从而形成大量集聚在城内而没有工作的农民工群体。随之而来的就是农村地区生产积极性下降,农业投入开始减少,引发更多的农民进城“找工作”,形成恶性循环。由于农业的发展将直接影响国家经济的正常发展,而农村人口占中国总人口的3/4,他们的总体生活情况是中国总体生活情况的最主要体现。农村的发展将是实现中国共产党提出的“三步走”战略最大的挑战,从而使三农问题成为当前社会中显著的问题。

20世纪中国经济史主要是一个追赶工业化的过程。工业化的原始积累一般都是从农业提取的。中国是一个人口过多、资源短缺的国家,农业资源短缺,而农业人口总量很大,人均资源量就很小,相对的,人均农业剩余就更小。在这种情况下,怎么能够从农业提取高度分散又很少的剩余,来完成工业化的资本原始积累呢?那就是只有少数人在城市,才能更多地去占有农村的资源,才能形成城市的工业化;而农村,会仍然停留在相对比较传统的生产方式,比较落后的社会形态中。这就是城乡二元结构在中国的客观历史必然。所以,只要追求工业化,就必然产生“三农”问题。如果工业化只能靠占有国内的农业剩余来完成原始积累,其制度成本就非常高。

“三农”问题其实也是世界普遍现象。我已经去过三四十个国家,不论是印度、孟加拉、泰国、菲律宾还是墨西哥、巴西等等,发展中的人口大国具有普遍性的问题,都是从农业提取积累来完成工业化,也都会出现农村凋敝,小农破产。随着工业化的发展而出现两极分化,城乡差别拉大。

中国是这些发展中人口大国之中唯一以战争形式(三次土地革命战争,成千上万人的牺牲)完成了民主革命的核心任务--平均地权。20世纪的下半叶,三代中国领导人,毛泽东、邓小平、江泽民都宣布过给农民平均分地:1949年毛泽东宣布给农民土改,分了一次地;1978年邓小平推进大包干,给农民分了一次地;到1996年江泽民同志宣布二轮承包,30年不变,又给农民分了一次地。

尽管我们已经有1.4亿农民人口流动出来,到沿海和大城市去打工谋生(2004年底据说达到1.7亿),这几乎是整个巴西的人口。但中国却是唯一的虽有大规模人口流动,却没有出现大型贫民窟的国家。这种不幸之中的大幸,是因为中央政府强调的是“城乡统筹,协调发展”,而并没有简单地强调城市化。

有人说,只要放开市场,充分加入全球化的国际竞争,“三农”问题就会自然解决。也有说,只要进一步推进土地私有化,问题就解决了。还有说,只要把户口取消了,中国的城市化现在就可以提高到50%,就已经解决“三农”问题了。听到这样一些云里雾里的说法,

觉得有点困惑。为什么?

第一,我们现在这种农地制度,真实的制度作用是什么?从制度经济学研究问题的角度来说,是稳定;获取这种制度收益的是这个国家。在如此庞大的人口压力、如此短缺的资源矛盾之下,仍然能够基本维持安定,靠什么?根本就不可能靠警力。

农民在自己本社区基本上不犯大罪,小偷小摸、调戏妇女可能有,但是大的刑事犯罪很少。为什么?首先是地权在起约束作用。很多基层治理依据的乡规民约都明确,一旦刑事犯罪,其地权或者村社内部的福利丧失。尤其是在那些有一定工业的乡村,实行的是以“土地为中心的社区股份合作制”,把村社土地做股,把社区的工业资产也做股,每户都得到股权。这种制度是经过大多数村民同意的,其中一条约定就是,如果有刑事犯罪,股权取消。

其二,传统农村社区是具有血缘和地缘关系的环境,有天生的“低成本”监督的特殊作用,如果一旦打破社区制约,那么流动人口犯罪必然增加。从1992年前后流动人口开始大量增加,流动人口犯罪占刑事犯罪的比重从不到50%到现在的超过80%。刑事犯罪发案率进入高峰,不再是一般规律:随着经济形势好转下降,随着经济萧条上升,有波峰就有波谷;而是进入一个斜坡式的不断增长。尽管司法部门调整刑事犯罪发案标准,从原来报案50块钱可以立案,现在500块钱以上才可以立案,是过去的10倍,犯罪率仍然处于高峰。

为什么主要是流动人口犯罪?这应该属于一种社会性犯罪,因为大批农村人口离开了社区财产关系制约,离开了社区血缘关系、地缘关系制约,离土离乡出来后受到歧视,又没有组织,任何个人的冲动都可能导致犯罪。而且原来是“个体复仇”,现在变成群体性的。

农村土地按人口平均分配,按户占有产权,这种中国特色的制度设计拴住了农民人口,使之不至于形成大规模流动条件下的贫民窟,不至于引发社会性犯罪和动乱。但是流动人口增加所导致的刑事犯罪增加是必然规律,不是教育问题、法制建设问题。所谓约束,在农村社区内部是自然天成的,而一旦变成流动人口,进入所谓现代社会之后,必须有一个庞大的警察制度维系的社会治理,导致高成本的政治制度,但那也未必能管得住。

法治社会靠警制支撑。如果照搬这种事情,我们有钱撑得起高成本的警制吗?没有警制,这套现代法治怎么玩?所以我们看农村问题不能就事论事,单纯谈中国的农业问题谈不清楚。小农平均占用土地这种基本制度的作用根本就不在农业上,而在维持社会基本安定,这是它最大的制度效益。

20世纪前50年打了三次仗,后50年经历了三次所谓改良式的改革,为什么领导人都坚持给农民平均分地,而且说“土地不许动”?领导人明白,动则大乱。只要不去夺农民的地,不去抢人家媳妇,不给人加重负担,农民就不反抗,大部分是在村里呆着。这是一个多大的社会蓄水池,蓄积着多少矛盾不爆发?

中国现在13亿人口,将来可能会到16亿。十几亿人口如果是在欧洲,早打翻天了,在中国却没打翻天,最大的一个稳定器就是现在的土地制度。

当前农业面临的问题有:

(一)土地分散经营,难以组织推进规模化、集体化、标准化生产。平均每户都有34块耕地,大部分地块都在2亩以下,有不少地块不足1亩,机械化耕作困难,这种土地零星经营现状严重影响农业的大发展。加上农田长期使用化肥农药、塑料薄膜,地力结构破坏较大,土地单位产出率低,持续增长增收的难度加大。

(二)农业工业化、农业产业化经营水平低。大多为作坊式生产,主要是初级产品加工,缺乏大而强的龙头企业和知名品牌的带动,农副产品精深加工能力弱。

(三)农产品流通中介组织、农村市场体系和物流产业发展不全。大宗农产品流通渠道不畅,没有建立农产品专业批发市场,大多为地摊式经营,档次较低。

(四)农村劳动者素质不高,发展规模生产劳力不足。我县农民文化素质总体偏低,农业人口中具有初中以上文化程度的仅占48%,文盲半文盲还占有一定的比例,一些有文化的

农村青壮年劳力异地转移较多,新农村建设缺乏主体,科技推广没有对象,发展规模生产劳力有限。

(五)农村科技创新能力弱,科技推广服务体系不够健全。由于科技推广经费不足,科技推广人员心有余而力不足,乡镇农技、畜牧、水利、农机等站所举步维艰,科技推广出现空档,难以满足科技致富的迫切需要。

(六)村级集体经济十分薄弱。绝大部分村缺乏发展农村公益事业和改善基础设施的实力和后劲,村干部工作受经济制约,开展工作难度大。

(七)农民建房乱占耕地严重。由于村庄规划未启动,部分农民没地方建房,只有在自己的责任田建房,占用了大量的耕地,部分村还造成了空心村。

(八)农业基础设施仍然较差。尽管近年来国家加大了对农村基础设施的投资力度,但农田水利、乡村道路等农业基础设施落后的局面还没有从根本上得到改变。农田水利建设比较滞后,农业抗灾能力较弱、生产波动性大,内涝还没彻底解决。

(九)发展畜牧业积极性有待提高。尽管目前畜禽市场价格大幅飙升,但并没出现因价格拉动生产大发展的现象,农民填槽补栏的欲望不强烈,相当一部分人持观望态度。出现这一现象的原因主要是:畜禽加工龙头企业少,养殖方式落后,规模养殖发展缓慢,养殖大户不多。

根据以上分析,我们知道要缓解“三农”问题,或扭转“三农”问题恶化的趋势,应当重点围绕以下五个方向进行政策调整设计:

第一,以共同富裕为目标,扩大中等收入者的比重,提高低收入者的收入水平。我们既要看到为解决“三农”问题调整国民收入分配格局的必要性,更要看到调整国民收入分配格局的艰难性。

第二,调整我国农产品质量管理的目标指向。我国强化农产品质量管理的主要目标指向是国际市场还是国内市场,对解决我国“三农”问题的影响是不一样的。在统筹兼顾、适度超前于国内质量需求的前提下,将总体上以国内市场为重点与局部地区以国际市场为重点结合起来,可能是明智的选择。

第三,对待“三农”问题要由唤起同情转向理性解决。许多人不断陈述“三农”问题的严重性,以引起广泛的同情或共鸣。但是,如果看不到“三农”问题的发展阶段原因和利益集团背景,以及由对外开放引起的复杂性,仅有牢骚和同情,离科学的政策调整设计,恐怕还有相当的距离。

第四,农业自身并不能解决“三农”问题。所以必须在我国经济社会发展的整体框架中解决“三农”问题。必须把农村、农民、农业这“三农”问题分拆开来,分别纳入社会发展、社会福利、农业生产等相应的事业中,按照各自的规律安排规划,而不能把它们简单地并在一起作为一个“三农”问题来解决。

第五,社会发展和社会福利事业是公共事业,必须以政府投入为主,社会投入为辅。“三农”问题只有靠政府投入——拉动内需——工业发展——政府收入增加、农村劳动力转移、农民增收——政府增加投入等,这样循序渐进才能逐步解决。

“三农”问题是当前较为突出的问题,已是现阶段制约我国经济发展的主要因素,当前国际形势虽是以和平为主旋律,但仍然存在着不稳定、不和谐因素,例如朝鲜问题、南海问题以及分裂势力的影响,现阶段我们仍然要坚持发展经济,只有拥有雄厚的经济实力才能在国际立于不败之地,才能在国际得以生存。而“三农”问题必须要克服,但不能采取一刀切的方式,要稳扎稳打,慢慢的解决,只有这样我们才能在共产主义道路上,越走越远!

政治理论·平时作业2017秋华工答案

第一学期《政治理论课》作业 阐述马克思主义中国化两大理论的内容及其相互关系。 答:在马克思主义中国化的进程中产生了两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展,是被实践证明了的关于中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结,也是中国共产党集体智慧的结晶。两大理论成果是一脉相承又与时俱进的关系。 第一,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。 毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法,为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂,也贯穿于中国特色社会主义理论体系之中。正是由于党恢复了实事求是的思想路线,才能够在实践中开创中国特色社会主义道路,行程中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系始终坚持将群众路线作为根本工作路线,坚持以人为本、执政为民,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。改革开放历史新时期,党始终强调走自己的路,建设中国特色

社会主义,并将自力更生、艰苦奋斗作为党的基本路线的重要内容,始终坚持独立自主的和平外交政策。 毛泽东思想关于社会主义建设的理论,为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。毛泽东思想既包括关于新民主主义的正确思想,也包括关于社会主义建设的正确思想。毛泽东领导全党全国人民在社会主义建设道路的艰辛探索中形成了一系列重要思想成果,比如关于调动一切积极因素为社会主义事业服务、关于正确处理社会主义建设的重大关系、关于正确认识和处理社会主义社会的基本矛盾和两类矛盾、坚持走中国工业化道路,等等。党的其他领导人也提出过很多的重要思想。这些思想成果对于中国社会主义建设事业发挥过重要的指导作用。 第二,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。 中国特色社会主义理论体系是党在改革开放历史新时期的理论 创新成果,这个理论体系紧密结合我国改革开放和社会主义现代化建设的实际,紧密结合新的时代条件,着重思考和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义、建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,在认真总结中国社会主义建设历史经验和最新经验的基础上,创造性地提出了一系列新思想、新观点、新论断,进一步丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。比如,提出社会主义本质理论,社会主义初级阶段理论,社会主义改革开放理论,社

大学生思想政治理论课实践报告

暑期思想政治理论课实践报告 题目:对农村居民生活、教育、医疗以及农村变化和党在农民心中的形象的情况调查报告 对农村居民生活、教育、医疗以及农村变化和党在农民心中的形象的情况调查报告 :为全面客观地了解农村居民生活、教育、医疗以及农村变化和党在农民心中的形象的情况,我暑假期间在家乡农村进行了一次抽样调查。调查内容主要涉及农民的基本生活情况;农民对国家方针政策的关注和认识;农民教育、医疗情况;改革开放农村发生的变化;党在农民心中的形象等几个方面。 一、调查目的:我们进行此次关于农村各种情况的调查,主要目的就是为了比较过去与现在农村在各方面发生的变化,了解农民对国家的方针政策的关心程度,以及党在农民心中的形象和对党的评价与看法。 二、调查方法:本次调查以问卷法为主,访谈法为辅。另外为了保证结果的客观性与准确性,采用了观察法与文献法。观察法主要是我们结合身边的实际情况,长期在农村生活获得的感受,以及自己的所见所闻。除此之外,还用到文献法,在浏览一些资料,文献,尤其是网络资源、报刊等二手资料,甚至直接查找了一些农村居民生活、教育、医疗以及农村变化和党在农民心中的形象相关话题调查活动及论文作为参考。 本次调查对象基本包含了农村学生、农村居民、农村干部。被调查者年龄从20岁到70岁,以40-70岁和20岁以下为主;因为农村青壮年外出务工较多,调查内容主要包括:调查对象的基本情况(性别、年龄、职业等);对农村变化的认识;农村教育情况;国家对农村的民生政策;农村干部的政绩表现以及形象等。 三、调查结果及分析1、调查对象的基本情况本次调查共发放调查问卷100份,回收100份,问卷回收率为100%,其中有效问卷98份,有效率为98%。参与调查的居民中,男42名,女58名,男女比例基本平衡;年龄在20岁以下的占31%,20-30岁的占10%,30-40岁的占20%,40岁以上的占39%。 1、农村发生的变化情况:通过问卷调查,以及对调查对象的访谈和长期在农村生活的了解农村发生了翻天覆地的变化表现在以下几方面。 1)生产结构有所调整。几十年来,农村的生产结构发生过多次变化。目前,以经济作 物为主的农业生产的比例正在逐步增加。我们调查采访的农户中,大部分农民种植 蔬菜等粮食的目的是自己食用,且规模不大。而像大豆、玉米等非主食类作物的比 例较多。另外,枣子等干果的种植也有一定的发展。 2)生产方式发生不同程度变革。目前农村的生产种植方式有了不同程度的变革。这种 变革的程度主要有生产的规模决定。既有大规模的机械化种植、大棚种植,也有规 模不等的私人种植。被采访的农户由于种植规模有限,所以没有过多地使用现代化 耕作设备;但是了解到,在大型的农场中,大型机械的运用还是非常广泛的。 3)农民素质普遍提高,农村基础教育显著发展。农民是农业生产的直接参与者,他们 的素质高低直接关系到农业生产的持续发展。而普通农民科学文化素质的提高,则 是我国农民整体素质提高的表现。在短短三天中,接触到家乡许多农民。和他们交 谈时,对一些现状的分析都比较客观和透彻,阐述了他们对于我国基层农村政策的 看法和意见。他们的观点充实了我们的调查报告。 4)农村基础教育在政府的大力支持下,也有了显著的发展。家乡学校采用集中教学与 管理的模式,是优质教育资源集中,并使各村的孩子们受到良好的教育。学校经过 几十年的发展,已经成为一所设备先进、师资力量优良的学校。许多农民孩子不但 圆了读书梦,还享受到了和城市孩子一样的待遇和教育资源。

华南理工大学政治理论课随堂练习第8章 答案

第八章 1.我国自改革开放以来,在对市场经济认识上的重大突破是() A.市场经济是法制经济B.市场机制对资源配置起基础性作用 C.市场经济不属于社会基本制度范畴 D.市场经济是离不开国家宏观调控的经济 参考答案:C 2.党的十六大报告指出:我国要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,这表明非公有制经济() A.是社会主义经济的重要组成部分B.是社会主义市场经济的重要组成部分 C.是社会主义经济的重要补充D.对我国经济的发展起着关键性的作用 参考答案:B 3.我国逐步形成高度集中的计划经济体制的主观条件是当时在理论上普遍把计划经济看作是社会主义区别于资本主义的重要特征。 答题:对. 错. 参考答案:√ 4.最终成为我国经济体制改革选择的目标模式是建立社会主义市场经济体制。 答题:对. 错. 参考答案:√ 5.中国进入了改革开放的新时期的标志是党的十一届三中全会。 答题:对. 错. 参考答案:√ 6.经济体制改革的一个主要方面是正确认识和处理社会主义与市场经济的关系。 答题:对. 错. 参考答案:√ 7.马克思主义认为,所有制是社会经济制度的核心和基础,决定着社会经济制度的性质。

答题:对. 错. 参考答案:√ 8.国有经济起主导作用,主要体现在所占比例上。 答题:对. 错. 参考答案:× 9.多种分配方式,其实质就是按对生产要素的占有状况进行分配。 答题:对. 错. 参考答案:√ 10.现阶段,坚持和完善个人收入分配制度的出发点是有利于发展生产力。 答题:对. 错. 参考答案:√ 11.我国科学技术发展的战略基点是加强自主创新。 答题:对. 错. 参考答案:√ 12.促进国民经济又好又快发展,必须加快转变经济增长方式,推动产业结构优化升级 答题:对. 错. 参考答案:√ 13.始终作为我国革命、建设、改革的根本问题是农业、农民、农村问题。 答题:对. 错. 参考答案:√ 14.建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径发展循环经济。 答题:对. 错. 参考答案:√

思想政治理论课社会实践报告

关于农民工工作环境的调查报告 摘要:随着中国经济的日益发展和交通状况的日益改善,务工人员的流动也日益频繁。由于在城市能够找到报酬相对较高的工作,许多原本生活在农村的人来到城市寻找工作以改善自己的生活。这些外出的农民工得生活状况和工作环境究竟如何?为了切实的了解外出农民工的工作环境,特此展开此次调查。此次调查以杭州郊区小型工厂和个体户为主体,深入走进农民工的生活,以寻求相关信息。 关键词:农民工、工作环境 一、概述 根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求,思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开。为了完成我校这一暑期实践教学环节的任务,特此展开了此次调查。此次调查主要采取实地参观、实习和访谈的形式,以在杭州郊区小型工厂和个体户中从事工作的外来农民工为调查主体,以切实了解这些农民工的工作环境而开展的。通过实地的参观和访谈,基本掌握了这一地区所调查的范围内农民工的工作环境现状,和一些突出问题,并提出相对的改善意见。经过这次调查我自身也有很多收获。 二、活动的展开 工作环境不仅包括工人工作所在地的生态环境,还包括工作中的人际关系,住宿和饮食的环境,工作之余的生活状况(精神文明生活)等等许多与工人工作息息相关的各类各式各样的周边环境的总和。 一个好的生活环境能够让人工作愉悦,身心健康,十分有助于提高工作效率,丰富精神生活,可以说有一个好的工作环境往往能够事半功倍。由此可见,一个良好的工作环境是极其重要的。 为了能够更好的了解外出务工的农民工的工作环境究竟如何,以便更好的改善农民工的工作环境,特以此次暑期实践调查为契机,开展了对杭州城东农民工的工作环境的调查。 杭州城东郊区地形复杂,街道纵横,工厂种类和数量众多,情况十分不利于个人开展逐一的参观和调查。所以我对工厂进行了分类,主要对从事轻工业加工和物流运输的

2017大学生思想政治理论课社会实践报告

2017大学生思想政治理论课社会实践报告篇一:2017大学生思想政治理论课社会实践报告 半学期的思想政治理论的学习中,我感悟到,思想政治确实是我们一生都不能丢的,我需要进一步学习。在老师把我们的课后实践学习材料发下来后,我们就开始准备,组队,讨论实践方向;经过大家的努力,我们确定做关于08届农学院90后女生的恋爱观的实践学习;实践方向确定后,我们小组开始收集材料,编制问题,制作问卷调查表;然后我们在农学院女生中进行随机问卷调查。 我在调查以及分析问卷中有如下情况: 同学们积极配合,在问卷过程中我们不小心丢失了一份,因此有效问卷为45份。 现我对我们问卷的部分问题作分析。 第二题:你有无恋爱经历?其中有24人曾经有恋爱经历,有一小部分还恋爱了多次;对于恋爱,大家都很看得开,表现出大家心理较为成熟。 第三题:当看到别人有男朋友时,你也想交吗?绝大多数有点想,我们可以看出我们女生需要我们大家呵护。当然这与恋爱校园环境有关。 第四题:假如在你渴望爱情时,刚好有位从未受你关注的人追求你,你会?有26人作出了“先不理睬,观察一段时间”,说明我们农学院的女生都比较理智。她们多信奉“因为爱,所以爱”,而不是“因为无聊、寂寞而恋爱“的恋爱观。

第八题:你心中最喜欢的异性类型是(限选两个):得出如下结果: 正文:活动内容,基本情况: 经验体会 理性思考 问题和建议 从相关数据发现:我们农学院90后大一女生比较实在,有自己的主张。 第九题:假如你爱上一个异性,你会?其中有7人敢于表白自己的感情,占总样的17%,可以得知:我们女生趋于开放,不太压抑自己的感情,这从心理来说这是一种叫好的现象,她们会为自己减轻心理压力。 第十题:如果失恋了,对你意味着什么?大多数选择认真学习。这也是非常好的事。 简答题:“大学生是否可以结婚”的问题。她们也表现得较为坦然,同时她们也注意到了结婚需要一定的基础。 最后,我得一个较为全面的结论,这也是我们这次实践的总体结论: 对于我院90后来说,大学恋爱是很为正常的。她们的恋爱观更独立、更自我,自控能力很强,不易受周围的人和事打扰,见多识广的她们更专注倾听心灵的声音,她们信奉“因为爱,所以爱”,而不是“因为无聊、寂寞而恋爱“的恋爱观。她们的恋爱观念方面(所能接受的亲密行为,恋爱可能带来的影响,恋爱对象的类型,表达方式以及失恋):较为开放,善于表达自己的感情,易接受一

最新政治理论课·随堂作业秋华工答案

政治理论课随堂作业 第一章马克思主义中国化 1.(单选题) 毛泽东向全党√式提出了“马克思主义中国化”的命题是( ) A.古田会议B.遵义会议C.瓦窑堡会议D.中国共产党六届六中全会 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 2.(单选题) 第一次全面、系统地提出并阐释了“毛泽东思想”的科学定义,并作为党一切工作的指针写进党章的会议是( ) A.中共五大B.中共六大C.中共七大D.中共八大 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 3.(单选题) 制定党在社会主义初级阶段的“一个中心,两个基本点”的基本路线,是在党的( ) A.十一届三中全会B.十二大C.十三大D.十四大

答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 4.(单选题) “邓小平理论”科学概念的首次提出是在党的() A.十二大B.十三大C.十四大D.十五大 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 5.(单选题) 贯彻“三个代表”重要思想,核心在 A.坚持与时俱进B.保持党的先进性 C.坚持执政为民D.坚持廉洁奉公 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 6.(单选题) “三个代表”重要思想创造性地回答的核心问题是A.什么是社会主义,怎样建设社会主义 B.什么是马克思主义,怎样坚持和发展马克思主义

C.什么是全面小康社会,怎样建设全面小康社会 D.建设一个什么样的党,怎样建设党 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 7.(判断题) 毛泽东向全党正式提出了“马克思主义中国化”的命题是在党的六届六中全会上作《论新阶段》的报告。 答题:对. 错. (已提交) 参考答案:√ 问题解析: 8.(判断题) 第一次全面、系统地提出并阐释了“毛泽东思想”的科学定义是在1956年党的八大上。 答题:对. 错. (已提交) 参考答案:× 问题解析: 9.(判断题) 1945年,党的七大通过的《中国共产党章程》把毛泽东思想确立为党一切工作的指导思想。

1、思想政治理论课社会实践(1)解析

思想政治理论课社会实践 指导教师黄燕 1、课程性质:《思想政治理论课社会实践》是一门全校所有专业必学的公共教育必修课。 2、教学目标: 通过本课程的学习,旨在使学生掌握思想政治理论课的基础知识。通过不同的实践内容逐步培养学生健全人格、树立正确的人生观、价值观,还要特别注意培养学生服务社会的能力。 3、学时:32学时(课堂2学时,课外30学时) 2学分 4、开课学期:第三学期 5、实践类型及组织形式: 覆盖全体学生,由“校内主题教育活动”、“社会公益和志愿者服务”及“校外参观、考察、社会调查”三部分组成。

“校内主题教育活动”根据开课当年学校的主要工作及社会热点以讲座、演讲、辩论等形式进行; “社会公益和志愿者服务”由学生自行参与; “校外参观、考察、社会调查”由马克思主义学院提供选题(见附件),学生在指导教师指导下自行参观、考察、调研,并撰写和提交报告。 6、教师职责:指导教师要组织学生集中讲解社会实践的内容和要求,指导学生顺利完成实践和撰写调研报告,并对学生的实践进行成绩评定。 7、成绩评定 “思想政治理论课社会实践”成绩由三部分构成: “校园主题教育活动”占25%、 “社会公益和志愿者服务”占25%、 “校外参观、考察、社会调查”占50% 学生参加“校园主题教育活动”和“社会公益和志愿者服务”应填写西华大学思想政治理论课社会实践活动记录表,指导教师以此评定学生该

部分成绩。“校外参观、考察、社会调查”成绩由指导教师根据学生提交的调研报告评定。 附件 西华大学思想政治理论课社会实践选题 一、校内主题教育活动 实践内容包括:参加学校举办的各类学术讲座,学习观看国家重大活动(如G20峰会、一二九运动、国庆、国家宪法纪念日、教师节、世界反法西斯抗战纪念日等) 二、社会公益和志愿者服务 1、参加几次公共场所中的服务活动(如;公园、电影院、环保部门、街道、小区的秩序维护或卫生工作的“义工”),体验公共生活和公共秩

2020年整理思想报告-谈谈大学思想政治理论课的重要性.pdf

谈谈大学思想政治理论课的重要性 这学期正在学习maogike,我发现身边的很多同学几乎都没在听课,尝试询问理由,有人反问“听maogai 能学到什么,老师讲的东西你都听得懂?”我一时竟语塞不能回答,因为我发现我的理论课基础还不够扎实,所以不能自信从容地应对质询。看到同学们对思想理论课的轻视,我有些看法想谈谈。 随着社会的不断发展,对综合职业能力和高素质的人才的需求愈发增长,提高大学生的思想意识也就更加重要和迫切。思想政治理论课成为了大学生必修课程之一。目前各高校开设的思想政治理论课其实可以说是一个有机的整体:“马原”阐明了什么是马克思主义?为什么要坚持马克思主义以及如何坚持和发展马克思主义?“近代史纲要”课说明了中国人民为什么选择马克思主义,“毛概”课说明为什么马克思主义要中国化,什么是中国化的马克思。“思修”课着重于社会主义道德教育和法制教育。“形势与政策”课则从国内国外的角度全面向学生阐述当前国家之间的形势与重大政策。这些思想政治课的内容广泛又全面,值得我们沉下心来理清思路、深入学习。 作为一个高水平的大学生,不应该两耳不闻身外事,而应该多关注国家的各项路线、政策和方针,提高自己的社会责任感,增强自己的社会公民意识。对于轻视理论课的朋友们,我想说,理论课课本的知识有些也许离现在的环境比较远,但并不会完全过时。从课本的理论知识中,我们可以学习到深刻的历史教训以及重要的成功经验,这有利于我们真正了解国家的政治历史、各项路线、政策和方针提出的必要性和可行性,也才有对它们的发言权。大学生是社会主义事业未来的希望,因此提高其思想政治素质,是我国全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中处于不败地位的重要保证。思想政治理论课,作为一门系统论述马克思主义理论的学科,将帮助我们理解和掌握马克思主义的基本原理,便于我们能在将来的实践中贯彻马克思主义理论,成为合格的社会主义事业接班人。 大学生的社会经验较少,而随着社会的发展,大学生的思想观念呈现多元化趋势。这也意味着我们将更容易受到各种不良事物的影响:比如很快接受周围的新鲜事物,却缺乏足够的鉴别力;容易产生困惑、迷茫,甚至迷失方向。这时,思想政治理论课上学习到的知识在一定程度上能引导我们树立正确的三观,让我

华南理工大学网络教育学院 政治理论课作业

1.科学发展观的主要内容 答:科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展;全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速协调健康发展的同时,加快政治文明、精神文明的建设,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局;协调,就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放;可持续,就是要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 2.为什么说革命、建设和改革都要走自己的路 答:坚持实事求是的思想路线,在中国革命、建设和改革问题上,最根本的就是要坚持一切从本国实际出发,敢于和善于走自己的路。 (1)毛泽东把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合,在一个半殖民地半封建的大国,领导我们党成功地进行了新民主主义革命,并把中国引上了社会主义道路。在社会主义发展道路问题上,同样强调从实际出发,走自己的路,努力探索一条适合中国情况的建设社会主义的道路。 (2)邓小平在党的十二大开幕词中明确指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。” (3)走自己的路,在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。 ①马克思主义对资本主义灭亡普遍规律的揭示,是以19世纪欧洲资本主义基本矛盾的发生.发展为基础的。马克思并没有对各国如何实现未来理想社会以及理想社会的模式提供过具体蓝图。 ②不同国家必然由于所处的时代条件和具体国情的不同,而具有特殊性,走向社会主义和建设社会主义的道路,应该具有不同的特点和表现。 ③我们要坚持马克思主义,坚持走社会主义道路,但是,马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义,社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。 (4)走自己的路,在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。 ①我们要“大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法”, ②同时又坚决抵制各种腐朽的和反映资本主义本质属性的东西,避免照搬西方模式即走“西化”的道路,而是要将世界各国的文明成果经过消化、改造,使之适合中国的国情。 (5)走自己的路,在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。 由于中国特色社会主义实践是不断发展的,在新的实践基础上又会产生新的主客观矛盾,这就需要根据变化了的实际不断发展对社会主义的认识,使之具体化和深刻化。 (6)无论是普遍性和特殊性的统一,独立自主和对外开放的统一,还是理论与实践具体的历史的统一,都意味着对不合时宜的传统观念和不符合客观实际的主观偏见的突破,因而走自己的路,同时意味着开拓创新。 3.如何理解三大法宝及其相互关系 答:统一战线、武装斗争、党的建设,是中国共产党在中国革命中的三大法宝。这三者之间的关系:统一战线和武装斗争,是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统

思想政治理论课社会实践报告完整版

思想政治理论课社会实 践报告 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

云南财经大学本科思想政治理论课实践报 告 题目:在校大学生的道德修养与法律现状 课程:思想道德修养与法律基础 班级:市场营销16-1 学生姓名:冯静 任课教师:陈泫伊 日期:2016年11月17日 题目:在校大学生的道德修养与法律现状摘要:大学四年是人生最青春的时光,同时也是一个人的世界观,人生观,价值观发展成熟的重要阶段,大学生是未来祖国的顶梁柱,国家需要有着正 确的三观和良好思想道德修养的大学生。随着我国法律制度的不断完善,作为法治国家的我们,作为当代大学生的我们确实需要对法律有着一定的认识和了解。 我国是一个有着优良传统的文化大国,从古至今,对于一个人的思想道德修养的培养一直都是非常重视的,对一个人的评价也是从思想道德修养方面作为首要因素考虑的,在一些公众场合我们的行为修养代表了一个家庭,而当我们在国外我们的行为修养就代表了国家,由此可见思想道德修养的重要性。 所以通过调查研究,了解大学生的道德修养现状和对法律的认知情况,了解道德修养与法律的关系。其中,希望通过道德修养积极的一面,促进大学生的身心健康。 关键词:大学生道德法律现状建议

一、调研背景和意义 作为大学生的我们可以说有着较高较好的文化水平和文化教育,同样的,对于我们的思想道德修养也该有着相应的提高。 道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是有经济基础决定的,是社会经济关系的反应。这就是道德的本质。从原始社会到现在,人类最初的道德以风俗习惯的形式表现出来,随着社会生产力的发展和社会生活的日益复杂化、多样化,特别是随着人类文明时代的开始,到的逐渐从风俗习惯中分化出来,成为一种相对独立的意识形式。 因此道德对于个人有着巨大的影响,所以当代大学生应该牢固树立社会主义荣辱观,加强思想道德修养,做一个知荣辱、讲道德的人,是党和人民的殷切期望,也是大学生全面发展、健康成长的重要条件。大学生要继承和弘扬中华民族的优良道德传统,全面把握社会主义道德建设的核心、原则,自觉恪守公民基本道德规范,努力养成良好的道德品质 二、调研道德与法律的关系 思想道德为法律提供了价值标准,是法律正义性和合法性的基础,对法律的制定和实施有着重要的促进作用,有助于法治社会的形成和发展。法律的实施为思想道德建设提供了制度保障,对基本思想道德原则予以确认,并把某些重要的思想道德规范转化法律规范,提供法律支持。 道德是法律的最高准则,法律是道德的最低诠释,所以我们不仅仅要提高思想道德修养,同时也要具备法律意识,了解法律知识。 法律意识是每个公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证,公民遵纪守法的意识和行为不会自然产生,而是在一定法制观念,法律意识的指导下所具备的,具有了社会主义法律意识,就会意识不去挑战法律权威,不做违法犯罪的事情,而且能积极维护法律的尊严。大学生树立法律意识,是我国作为法治国家的要求,也是成为一名合格的接班人的需要。 由此可见,思想道德修养和法律相辅相成,作为大学生我们要提高思想道德修养,也要掌握基础法律,做一个德智体美全面发展的新世纪人才。 二、调研方法与步骤 1.调研对象:云南财经大学和外界大学在校大学生

政治理论课作业一

政治理论课作业一 1.简答毛泽东思想的主要内容。 毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展,是被实际证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和实践经验的总结,是中国共产党集体智慧的结晶。 是揭示毛泽东思想与马克思列宁主义的关系。一方面,毛泽东思想是依据马克思列宁主义的基本原理提出来的,就其思想体系来说,它不是独立于马列主义之外的、更不是与马列主义对立的又一思想体系。毛泽东思想本质上是马克思主义,实际上就是马克思主义。 关于新民主主义革命。不仅明确了中国革命是一场什么性质的革命,解决了在中国这样一个半殖民地半封建的国家中如何进行革命,应该走什么样的道路,而且明确了革命胜利之后建立一个什么样的社会等一系列重大问题,这是对马克思列宁主义的巨大丰富和发展。 关于社会主义革命和社会主义建设。创造性地建立了社会主义社会的矛盾学说;提出要走“中国工业化的道路”和“以农业为基础,工业为主导”的发展国民经济的总方针;提出“四个现代化”的目标和战略步骤;提出“百花齐放,百家争鸣”、“古为今用,洋为中用”、建立宏大的工人阶级知识分子队伍等发展社会主义科学文化教育的理论和方针。 关于革命军队的建设和军事战略。 关于政策和策略;关于思想政治工作和文化工作。 关于党的建设。第一、特别着重于从思想上建党,提出党员不但要从组织上入党,而且要在思想上入党,经常注意以无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想;第二、总结出理论和实践相结合、和人民群众密切地联系在一起以及自我批评的三大作风;第三、创造了在全党通过批评与自我批评进行马克思列宁主义思想教育的整风形式,并提出“惩前毖后、治病救人”的正确方针,强调在党内斗争中要达到既弄清思想又团结同志的目的;第四、进一步提出加强执政党建设的方法和措施,如多次提出要继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风,警惕资产阶级思想的腐蚀,反对脱离群众的官僚主义等等。 毛泽东思想的活的灵魂:即实事求是、群众路线、独立自主。 2.简答新民主主义革命的总路线。 新民主主义革命总路线的内容 无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 这条革命总路线科学准确地回答了关于新民主主义革命的领导者、对象、动力、性质和前途等一系列基本问题。 3.简答社会主义改造的历史经验。 第一,实现国家工业化,是国家独立和富强的物质基础和必要条件。新中国建立后,经过三年的努力,国民经济恢复工作胜利完成,但我国仍是一个生产力十分落后的农业大国。只有加速实现国家的社会主义工业化,才能从根本上改变我国经济落后的状况,更快地发展社会生产力,不断满足国家建设发展与人民生活日益增长的需要,增强国家的综合实力,提高我国在世界上的国际地位,充分显示社会主义制度的优越性。 第二,对资本主义工商业进行全面的社会主义改造,是迅速实现国家工业化和建立社会主义制度的迫切需要。随着新民主主义革命在全国的胜利和土地改革在全国完成之后,国内的主要矛盾已经转变为工人阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾。特别是当国家大规模的经济建设展开之后,私人资本主义企业同国家的经济政策和国营经济之间的矛盾日益尖锐,客观上要求必须及时地对资本主义工商业进行社会主义改造,从根本上解决无产阶级与资产阶级的矛盾,解放被资本主义生产关系束缚的生产力,推动社会主义经济

大学生思想政治理论课社会实践报告

大学生思想政治理论课社会实践报告 半学期的思想政治理论的学习中,我感悟到,思想政治确实是我们一生都不能丢的,我需要进一步学习。在老师把我们的课后实践学习材料发下来后,我们就开始准备,组队,讨论实践方向;经过大家的努力,我们确定做关于08届农学院90后女生的恋爱观的实践学习;实践方向确定后,我们小组开始收集材料,编制问题,制作问卷调查表;然后我们在农学院女生中进行随机问卷调查。 我在调查以及分析问卷中有如下情况: 同学们积极配合,在问卷过程中我们不小心丢失了一份,因此有效问卷为45份。 现我对我们问卷的部分问题作分析。 我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。同时我们总结了宣传标语:平安在心,普法在行。另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信,取得了良好的效应。也在广播上进行法律知识三字经的宣传,受到当地村民的好评。 第二题:你有无恋爱经历?其中有24人曾经有恋爱经历,有一小部分还恋爱了多次;对于恋爱,大家都很看得开,表现出大家心理较为成熟。 第三题:当看到别人有男朋友时,你也想交吗?绝大多数有点想,我们可以看出我们女生需要我们大家呵护。当然这与恋爱校园环境有关。 第四题:假如在你渴望爱情时,刚好有位从未受你关注的人追求你,

你会?有26人作出了“先不理睬,观察一段时间”,说明我们农学院的女生都比较理智。她们多信奉“因为爱,所以爱”,而不是“因为无聊、寂寞而恋爱“的恋爱观。 第八题:你心中最喜欢的异性类型是(限选两个):得出如下结果:正文:活动内容,基本情况: 我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。同时我们总结了宣传标语:平安在心,普法在行。另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信,取得了良好的效应。也在广播上进行法律知识三字经的宣传,受到当地村民的好评。 作为当代大学生,或许真正的磨难只是与我们擦肩而过,并没有过多的纠缠。大多数的我们一直在安逸的环境下生活、学习。很多东西都可以唾手可得,但是在某个遥远的角落里,却有一些人过着与我们截然不同的生活。山村里,面对知识,孩子们露出如饥似渴的眼神;面对生活,农民们展示出与烈日暴雨搏斗的精神。谁能不为之震憾,不为之动容呢?此次,我们走进山区,是星星之火,可以燎原。是一场心灵的碰撞,一种关心,一份感动。 经验体会 理性思考 问题和建议 实践让我走向科技应用,走出课堂。当前,我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的,与在

我心中的高校思想政治理论课

我心中的高校思想政治理论课 在我们高中阶段的时候正是世界观、人生观、价值观的初步形成期,而高校思想政治课正是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观的基本观点对中学生进行教育,以社会主义物质文明、政治文明、精神文明和社会文明建设常识为基本内容,引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化和社会生活的经历进行探究学习和社会实践的过程,领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,以提高参与现代社会生活的能力,逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想的一个过程。因此,高校思想政治课程是一门着眼于提高学生思想政治素质的思想政治教育课程,是学生思想道德素质形成的一门重要课程。所以,高校的思想政治课是其他任何课程都无法替代的。 而我们高校大学生如何提高思想政治素质? 不仅要从我们的生活上,还要从我们的学习上注入更多的关于思想政治的元素,让我们的行事更得当,让我们的思想更成熟! 因此,大学生要提高自己的思想政治素质,必须充分认识大学是培养社会主义建设者和接班人的摇篮。一些学生之所以出现散漫、晨昏颠倒的状况,就是对进大学的学习目的不明确。党教育方针明确规定要培养德智体美全面发展的人才,立志为中国特色社会主义奋斗

的大学生应端正学习目的和动机,珍惜大学的宝贵时间,按照教育方针要求,把德育放在首位,努力提高自己思想政治素质。提高思想政治素质对于培养社会主义建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才战略,确保我们在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。 大学生要提高自己的思想政治素质,必须树立社会主义理想和信念。社会主义理想信念是思想政治素质的核心,是科学世界观、人生观、价值观的体现。一些学生之所以感到茫然、出现生活散漫,一个重要的原因就是缺乏正确的理想信念。因此,要提高思想政治素质必须树立正确的理想信念,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段和最新理论成果,是富有时代特征和现实生命力的强大思想武器,是巩固、发展社会主义及振兴中华民族的精神支柱。学习这两个伟大理论,掌握其科学内涵、精神实质,能帮助大学生确定正确的世界观、人生观和价值观,增强社会主义理想信念。 大学生要提高自己的思想政治素质,必须加强现代科学知识的学习。崇高的思想行为和精神境界,往往与人的知识有密切关系。列宁曾经说过:“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。”作为学生的我们应该抓紧时间,努力学习和掌握

华工政治理论课课程作业参考答案

政治理论课课程作业参考答案 注明:仅供参考,谢谢 1、我国社会主义改造的基本经验是什么? 答:1、对农业社会主义改造的基本经验。 2、对手工业社会主义改造的基本经验。 3、对资本主义工商业社会主义改造的基本经验。 4、社会主义改造的胜利完成具有重要的历史意义。 2、如何正确理解“四个全面”战略布局? 答:“四个全面”的战略布局--“全面建成小康社会是我们的战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。” 1、“要把全面依法治国放在‘四个全面’的战略布局中来把握,深刻认识全面依法治国同其他3个‘全面’的关系,努力做到‘四个全面’相辅相成、相互促进、相得益彰。” 2、适应经济新常态,把握稳与改的张力,保持质与量的平衡,需要高超的方法论; 3、让改革和法治互相助力,以法治思维推进改革、以改革魄力完善法治,需要缜密的辩证法; 4、让经济与生态价值合流,在量化的标准中体现出人的尺度、在人的全面发展中自然达成社会财富的累积,这是深刻的发展观; 5、为“全面建成小康社会”充分发挥党的领导核心作用,在深化改革和依法治国中坚持和完善党的领导,包蕴着宽阔的历史视野、睿智的哲学判断。 3、阐述改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路。 答:改革开放是解放和发展社会生产力、不断创新充满活力的体制机制的必然要求,是发展中国特色社会主义的强大动力,必须坚定不移加以推进。这一重要论述,是对我国30多年来改革开放取得辉煌成就的充分肯定和高度评价,又是对我国在新时期、新阶段更加坚定不移地推进改革开放的政治要求与庄严宣示。 从历史地位看,改革开放开辟了中国特色社会主义的伟大道路。改革开放是当代中国的主旋律,是我们的强国之路,是必需坚持的基本国策。邓小平同志曾指出“改革开放是决定中国命运的一切”,其原因就在于我国社会主义的原有体制严重阻碍了生产力的发展。从1958年到1978年,我国的经济和社会发展十分缓慢。党的十一届三中全会以来,在党的改革开放方针政策的指引下,我党实现了工作重点的转移,极大地解放和发展了社会生产力,冲破了束缚生产力发展

思想政治理论课学生实践报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 思想政治理论课学生实践报告

编号:FS-DY-20773 思想政治理论课学生实践报告 摘要:爱情,一直是大学校园里一道亮丽而又令人羡慕的风景线。农学院08届90后女生的到来,将会把农大校园的爱情装点得更为色彩斑斓。90后一代的女生,是这一代的特殊群体,由于90后男女比例严重失调,女生当属这一代的弱势,因而她们更需要社会的关爱!了解农学院08届90后的新一代大一女生的恋爱观以及可能带来的问题,有便于学院日后开展学生工作;让我们农学院90后大一女生健康成长。 关键词:农学院90后女生恋爱观 半学期的思想政治理论的学习中,我感悟到,思想政治确实是我们一生都不能丢的,我需要进一步学习。在老师把我们的课后实践学习材料发下来后,我们就开始准备,组队,讨论实践方向;经过大家的努力,我们确定做关于08届农学院90后女生的恋爱观的实践学习;实践方向确定后,我们小

组开始收集材料,编制问题,制作问卷调查表;然后我们在农学院女生中进行随机问卷调查。 我在调查以及分析问卷中有如下情况: 同学们积极配合,在问卷过程中我们不小心丢失了一份,因此有效问卷为45份。 现我对我们问卷的部分问题作分析。 第二题:你有无恋爱经历?其中有24人曾经有恋爱经历,有一小部分还恋爱了多次;对于恋爱,大家都很看得开,表现出大家心理较为成熟。 第三题:当看到别人有男朋友时,你也想交吗?绝大多数有点想,我们可以看出我们女生需要我们大家呵护。当然这与恋爱校园环境有关。 第四题:假如在你渴望爱情时,刚好有位从未受你关注的人追求你,你会?有26人作出了“先不理睬,观察一段时间”,说明我们农学院的女生都比较理智。她们多信奉“因为爱,所以爱”,而不是“因为无聊、寂寞而恋爱“的恋爱观。 第八题:你心中最喜欢的异性类型是(限选两个):得出如下结果:

思想政治理论课大学生社会实践策划书 (1)

附录:2016年马原社会实践调查报告选题 1.当代大学生对马克思主义认同的调查与分析 2.当代大学生对马克思了解程度的调查与思考 3.全面放开二孩政策对社会影响的调查与分析(70后,80后,90后;城镇或乡村)(普遍联系或者唯物史观原理) 4.不同年级的大学生学习生活中所面临的矛盾及化解方式的调查(对立统一规律、和谐) 5.城镇社区居委会处理社区居民矛盾的工作方法调查(对立统一规律、矛盾的特殊性) 6.农村村委会处理村民矛盾的工作方法调查(对立统一规律、矛盾的特殊性) 7.大学生参加社会实践的收获调查(主要调查大学生参加学校层面社会实践活动、校内外兼职、勤工俭学、社团活动等实践活动后的认知,注意结合实践对认识的决定作用原理,或认识运动规律原理等分析) 8.我校大学生考试诚信状况的调查与分析 9.对某某地区(某某人群)的宗教信仰状况调查(唯物史观) 10.我校校园WIFI对大学生学习、生活的影响情况调查(科学技术)

11.我校大学生环保行为的调查与分析(唯物史观) 12.如何正确评价历史人物——基于身边人的调查与访谈分析(唯物史观) 13.我校大学生消费支出状况的调查——基于通胀原理的分析(通货膨胀原理) 14.当地农产品滞销状况的调查及原因分析(价值规律) 15.大学生炒股状况的调查与分析(资本周转) 16.涉农电商平台建设状况调查与分析 17.当代大学生对我国部分领域垄断现象看法的调查与分析(可联系第五章垄断部分知识) 18.当代大学生对苏联解体、东欧剧变看法的调查(科社、事物发展的前进性和曲折性) 19.我校大学生对社会主义远大理想与共同理想认知状况的调查(共产主义) 20.当代大学生对《马克思主义基本原理概论》课程教学的看法和要求

政治理论课随堂练习第九章

政治理论课随堂练习第九章

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第九章建设中国特色社会主义政治 本次练习有18题,你已做18题,已提交18题,其中答对18题。 当前页有10题,你已做10题,已提交10题,其中答对10题。 1.马克思主义认为:民主首先是指() A.个人民主 B.统治阶级的民主 C.一种国家制度 D.一种法律制度 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 2.社会主义民主的本质和核心是() A.法律面前人人平等 B.人民当家作主 C.权力制衡 D.四项基本原则 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 3.我国实现的根本政治制度是() A.人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体 B.共产党领导的多党合作和政治协商制度 C.民主集中制 D.民族区域自治制度 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 4.我国的国体是() A.人民代表大会制度 B.人民民主专政制度 C.共产党领导的多党合作制度 D.民族区域自治制度 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 5.我国人民代表大会制度组织和活动的基本原则是() A.人民当家作主的原则 B.民主集中制原则 C.在宪法和法律范围内活动的原则 D.公平、公开、公√的原则

答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 6.法制是依法治国的() A.前提和基础 B.过程和结果 C.内容和本质 D.手段和目的 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 7.民族区域自治制度的核心是() A.各民族一视同仁 B.主权归中央,治权归地方 C.发展民族经济,实现共同繁荣 D.保障少数民族当家作主,管理本民族、本地方事务的权力 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 8.将中国共产党和各民主党派的“长期共存、相互监督”的八字方针发展为“长期共存、相互监督、肝胆相照、荣辱与共”的十六字方针是在党的() A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 9.在新民主主义革命时期,人民民主专政的实质是以工人阶级为领导、工农联盟为基础的各革命阶级的联合专政。 答题:对. 错. (已提交) 参考答案:√ 问题解析: 10.中国人民当家作主的根本政治制度人民代表大会制度。 答题:对. 错. (已提交) 参考答案:√ 问题解析: 11. 我国人民代表大会制度√式建立是1954年。

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