《说给孩子听,做给孩子看》读后感十篇
《说给孩子听，做给孩子看》读后感十篇《说给孩子听，做给孩子看》是一本由贝奇·布朗·布劳恩著作，中信出版社出版的320图书，本书定价：35.00元，页数：2011-10，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《说给孩子听，做给孩子看》读后感(一)：言传身教的艺术
每个父母都希望自己的孩子能够成为人中龙凤，希望他们能帮助自己完成未曾完成的梦想。于是，对孩子的期待也超过了他们这个年龄所能承受的。尤其当看到自己身边朋友们的孩子在做的事情，父母就开始紧张，生怕自己的孩子在物质上不如人，或在技能上落后于人。有时急于求成，有时又委曲求全，埋下娇惯的种子，故美好的希望往往止于希望。
4-12岁的孩子性格基本上已经成形，有独立的意识，但却有很强的依赖性，还不能独立生活。孩子不愿跟父母交流，很大原因是因为父母与孩子的沟通存在问题，很多父母不是站在孩子的角度去考虑孩子的想法与感受，而是抱着一种恨铁不成钢的心态去对待孩子做的错事。教育孩子并不是一件容易事，这需要付出很多努力。
和孩子交流有四种方式，以身作则，树立榜样；面部表情和肢体语言；交谈；倾听。作者认为树立榜样是最有效的沟能方式。在我们明确了想要传递给孩子的价值观之后，身为父母先做好榜样，身教总比言谈更重要。书中每一章节分别详细阐述了如何培
养有同情心、有独立精神、有责任心、尊重别人、诚实的、有自立能力、知足和感恩、有幽默感而不娇惯的孩子。书中每一个章节下的主题，不仅作者多年经验的分享，这些主题都是儿童成长中必经的主题。作为父母，能够分享这些有益的育儿经验，实在是受益匪浅。
德国的一个叫第斯多惠的教育家曾这样说：“正如没有人能把自己没有的东西给别人一样，谁要是自己还没发展，培养和教育好，就不能培养教育别人。”。“身教”应无处不在，在商场购物时，往捐款箱里投掷硬币；多买一点食物，送给当地的救济所，哪怕只是弯腰捡起一点垃圾……这种“身教”还应该是发自内心的，不能为了“身教”而“身教”，正如真正的感恩是源自真诚的内心，诚实的父母才能培养出诚实的孩子一样。
本书作者贝奇她是一名儿童教育专家，也是一位三胞胎的妈妈，而且她还是美国成千上万个父母的知心育儿顾问，有着丰富的实践经验，也有一定的育儿理论知识，处理孩子事情上，几乎没什么问题能难倒她，她总拿出非常具体的行动建议，帮父母在育儿的困惑与问题轻松解决。书中理论少，更多的是有指导性有建议性的具体意见，易于接受，作者一再告诉我们，育儿中出现在的问题，更多的责任在于父母身上，而不是孩子身上。
《说给孩子听，做给孩子看》读后感(二)：实用，慢慢消化养育一个孩子真的不是一件容易的事情，原来很多东西并不会随着我们的年纪而增长，反而要推倒一切重新学习，做父母，就是一个重新面对世界的过程，在这个过程中，孩子在成长，我们也在成长，我们需要不断学习不断进步，才能让自己成为更合
格的父母。
育儿类书籍看了很多，收获特别多，每个作者其实都是用心良苦地将自己的宝贵的教育经验一一展现给我们所有的新手父母，当然客观地说，每个人遇到的孩子与状况不一样，分析的角度自然不同，但是养育孩子万变不离其宗，最主要的是我们一定要拥有极大的耐心与爱心，只要保持一颗永远警醒的心，孩子就会感受到我们的爱，健康地成长起来。
这本书目前我还没有看完，却觉得有很多话要说，作者在前言已经提出一个阅读方案，那就是不要急着去一下子读完，因为里面涉及的话题太多太广泛，我们根本不可能一下子消化掉，所以你可以挑自己最需要解决的问题先去学习，或者当你遇到了同样的问题时再去对照着看，这样的效果往往会更好。
其实养育孩子，我们在大的方面只要掌握方向，更重要的反而是细节，这细节就在我们每天面对孩子时，与他交流的每一句话里，在我们做着的每一件小事里，孩子无时无刻不在观察着我们成人的表现，不要以为只有声色俱厉才是教育，那些和风细雨润物无声的言传身教其实才是对孩子最有效的方法。
说给孩子听，做给孩子看，本书是针对4－12岁与孩子沟通的秘籍，这一阶段的孩子，思想正在尝试独立，但又不能一下子独立，这时的他，无比依赖父母，他未来的人生许多经验都是在与父母的日常接触中一点点累积起来的。很多父母打着爱孩子的旗号实质上却在做着伤害孩子的事情，是因为我们不懂得爱的艺术。爱是有可遵循的方式方法的，如何与孩子对话，如何培养一个有同情心的孩子，如何培养他的独立精神等等等等，本书不仅
详尽地为我们分析了教育孩子应具备的各种品质，同时用一个个实例，将如何与孩子说话的方法展现出来，遇到了同样的情况，你平时是如何教育孩子的呢，与本书对照一下，你说的是否正确？有时语言体现出来的恰好是内心所要表达的情绪，你如何说，你向孩子传达的就是何种观点。所以这本书需要你一点点地去学习，而不是泛泛而谈，这本书需要一直放在手边，当我们遇到各种状况时，当我冲口而出时，拿起这本书对照一下，你说的与做的，与一个合格的父母是否相称。
这本书非常实用，但真的需要慢慢消化，成长是一个缓慢却又急促的过程，你需要时常保持警醒的人，告诉自己，如果不认真对待，童年就稍纵即逝了，我们要试着做更好的父母，我们需要学习很多东西。
《说给孩子听，做给孩子看》读后感(三)：和孩子的交往是最困难的《说给孩子听，做给孩子看》
和孩子的交往是最困难的《说给孩子听，做给孩子看》
世界上最难处理的人际关系恐怕就是和自己的子女了。别人我们可以不理，就是自己的爱人实在烦了，也可以干脆说拜拜，可是唯独孩子你无论怎么样也要去面对。
和孩子沟通，尤其是和青春期的孩子沟通，是一件然所有家长都会感觉头疼的事情。在这个方面出版了多少书，真的数都数不清楚。到图书城去看看，能找到一大排。
不过对于这个问题，中西方的研究差别很大，中国都是从宏观上，从总体上进行把握，制定出几个要点，和战略方针。而西方的书一般都是从细节入手，探究里面细微的奥妙。
这本书的作者就是美国人，也是按照西方的风格来解读这种家庭关系的。
比如两个人之间交流的最佳距离是零点五到一点五米，不能再远也不能再近了。
比如交流的场所很重要，要实现进行周密的计划，不能够想什么时候说就什么时候说。
比如在交流的时候和孩子之间不能够有阻隔，要面对面进行。
比如不要强求孩子跟你进行眼神交流，这一条和我们平时的常识不太一样，我们都是强调，说话的说话要看着对方，但是孩子要注视你的眼睛，却需要付出非常大的努力。他竭力注视着你的时候，反而不能够好好听你的讲话了。
这种方式好像西医，把一个问题分解，你出现什么状况，我就采用什么方法，一个问题发生了，就详细调查关于这个问题的各个方面，然后针对这些方面对症下药。而东方式的思维则是抓住核心问题，提纲挈领，在大的方向上突破，不拘泥于小节。
所以当我们东方的家长面对西方的家庭教育书的时候，就可能出现两个结果，一个是拿来就用，结果发现有点水土不服，就扔掉一边。一个是不屑一顾，感觉这些问题没说到点子上。其实这些小问题都是有一定的道理的，很多时候和孩子的沟通就是失败于这些小细节上面。所以我们要批判的吸收，引起我们的思考，不能够拿来对号入座。真正的方法必须每个家长自己去寻找，自己去解决。
《说给孩子听，做给孩子看》读后感(四)：说给孩子听做给孩子看
言传身教让父母、孩子一起“听说”
评《说给孩子听做给孩子看》
在床上和2岁多的牛牛一起玩藏猫猫的游戏，我躺在被窝里，牛牛掀开被子找到我，看样子很高兴。没想到的是，他用小手拍打我的屁股，边打边说：“你不听说就要打屁股。”我回应：“好好，我听说，我听说，你别打我了。”可是牛牛并没有停下来的意思，我哭笑不得，印象中姥姥、姥爷会在牛牛淘气的时候这么说他，但一般不打他屁股，没想到在游戏中他竟“变本加厉”地用到了我身上来了。
随着孩子慢慢的长大，教育问题越来越突出了。在日常生活中，作为父母的我们可能会给孩子很多的“管制”：应该做什么，不应该做什么。而随着孩子的心智成长，他们的逆反心理快速成长并对我们的行为作出反应，因此很多父母为此头疼不已。教育孩子需要有耐心，当然更需要在教育过程中的艺术和技巧，这本《说给孩子听做给孩子看》其实主要包括两个方面的内容：第一就是和我们一起探讨如何培养一个性格完整的孩子，同情心、自立精神、责任心、诚实、感恩和幽默感，性格改变命运，这些都是即将影响孩子成长的关键因素；第二是告诉我们在培养孩子性格的同时，和孩子沟通、交流上的方式方法，尊重孩子、倾听孩子的表达、在孩子需要的时候给予适当的帮助和引导，等等。围绕在书中的主题思想就是“言传身教”：父母不仅要在孩子的成长过程中给予教育和引导，更重要的是在生活中起到“典型”和“模范”作用，用自己的行为教育孩子。
以身作则是教育孩子的黄金法则。孩子就是一面镜子，他的
行为举止就能体现出你的作为和教育方式。作为上班族的父母，本身陪伴孩子的时间就少；因此，在和孩子相处、游戏时候的言谈、行为表现更为关键。而且，随着孩子的成长，很多说话方式、处理方法都要随之调整，这在《说给孩子听做给孩子看》书中体现得非常明显，很多日常的小片段、小故事，也值得父母们在日常生活中慢慢学习和应用。父母会无条件去爱孩子，这一点相信每个父母都能做得到；但是父母会不会用最恰当、最适合孩子的方式去对还孩子的成长，这一点相信不是每个父母都能做得到的。
牛牛曾经有个不好的习惯，就是不高兴的时候会嚎啕大哭，并且在地上打滚，姥姥姥爷经常因为心疼他而进行劝阻，又哄又抱的，可是这方法慢慢失效了，牛牛反而更有恃无恐起来，音调和打滚的幅度加大起来。慢慢地我们采取了冷处理措施，哭的时候我们都选择走开，而等他安静下来以后才和他说话、做游戏。做家长的，不可能事事都得到孩子的喜爱，有时候也要容忍他适当的发泄；我们能做的，就是在家庭这个环境中，培养他完整的性格，让他更顺利地走向成长之路。
要让孩子“听说”，父母首先要“听说”，然后通过言传身教，把这个好的习惯传承下去。
《说给孩子听，做给孩子看》读后感(五)：《说给孩子听，做给孩子看》以身作则的艺术
对于小孩子，我们这些作为家长的总是希望让他们成为懂事的乖宝宝。可是，理想完美，手段相同，为什么收效不一呢？在这样的时刻，我们是不是应该开始扪心自问下自己了。自己在作为孩子的家长，孩子的第一任老师的过程中是不是出现了什么问
题呢？
记得《三字经》中有着这么一段话：养不教，父之过，教不严，师之惰。可见父母在教育孩子的过程中其实发挥了非常重要的作用。那么，如何才能在管教孩子的过程中让孩子能真正听得进，做得好呢？《说给孩子听，做给孩子看》便是一本意在知名教育方式的书籍。在这本书中，我们可以看到有关于父母在孩子面前以身作则的艺术。
作为一本由外国作者出版的书籍，我们中国的家长们其实可以共同来领略下不同文化氛围下相同的教育目的的指导内容。因为本书的作者本身就是一位母亲，她在讲解的过程中总能深入浅出地融汇入自身亲身经验的总结和心得；因为本书的作者是一名外国人，她在讲解的过程中可以让我们领略到如何也能成功培育出外国孩子般的灵活性，独立性；因为本书的作者是一名育儿顾问，她在讲解的过程中我们可以看到一个专家级的专业性指导和建议。这就是本书的一大特色之一。也就是书的指导性有真真实的，合理的可操作性。
《说给孩子听，做给孩子看》故名思议就是家长做好榜样的作用。时刻在自己与孩子的生活空间中注入有关于的教育内容。通过本书的学习，我最为认识深刻的一句话语便是“孩子是受到真实生活的教育启迪。”的确，有时候连我自己都还不曾发现的口头禅居然在某一天突如其然地蹦出了自己孩子的口中。可想而知的是作为孩子的父母，家长和孩子在朝夕相处的过程孩子其实早已经耳濡目染地受着自己父母的影响。如果父母在孩子面前一贯以身作者，那么孩子同样会潜移默化地接受着良好榜样的示范
作用。一旦父母任何细微错误的小动作，小行为被孩子看到，他们其实也许就在看的过程中受到了坏榜样的影响。父母在深刻认识到这些问题的时候，我们其实更应该时刻地提醒着自己如何与自己的孩子沟通，如何做一个模仿榜样的作用。在教育孩子的过程中，我们切莫嘴上说一套，行动上做一套。身边的孩子其实早在家长的影响下看着，听着。有时他们也会反过来困惑不已，为什么自己父母就是表里不一的人呢？为什么父母要求自己这么严格，而他们大人自己却是这么不讲究道理呢？一旦问题产生，相信大人想要进一步纠正孩子的错误观念那就是非常的困难了。于其在出现问题之时想办法，不如家长们在阅读《说给孩子听，做给孩子看》的时候进行专业性的归纳和总结。如何成为一个合格的家长？如何说给孩子听，如何做给孩子看。让孩子学得轻松，让孩子走得正确。
总而言之，在这本《说给孩子听，做给孩子看》书中，我们可以来认真倾听下专家的意见。让我们与孩子之间的沟通与互动从此变得更简单，更从容。
《说给孩子听，做给孩子看》读后感(六)：是“预防”还是“治疗”，这是一个问题
我对国外的育儿书籍都比较感兴趣，之前看过一本《解放父母解放孩子》，觉得非常经典。而这本《说给孩子听，做给孩子看》，译名仿效现在的很多国外育儿书名，用父母与孩子相对应的排比方式。在我看来，这个书名说明的是“言传身教”的意思，但将书本看完后，觉得译名并不贴切。这本书真正的英文名称是You’re Not the Boss of Me。
这本书与另一本《老师怎么和学生说话》相类似，用简明的指导性语言来提出建议，并罗列了怎样做才最正确。然而我对这本书的评价并不高，可能是除却巫山不是云的原因，《解放父母解放孩子》与这本书相比，前者对于情境的还原更丰富、更真实，而后者只是将问题从情境中抽取出来——我们知道，对于一个育儿问题的解决，不可能有放诸四海皆准的方法。再现问题情境，有助于我们将这种解决方式迁移到其他的情境中；另外，对于教育原则，这种罗列的方式没有系统性结构性，让人难以把握其内在的精神，也经不起家长进一步的思考推敲；第三，对于受众，我一直疑惑的是，很多的育儿类书籍不清楚自己是定位于“预防”还是“治疗”，或者说，很多育儿类书籍都以为自己在“治疗”，但他们假设的都是孩子最理想的状态，也就是从“预防”出发，这样的定位混乱使很多在育儿过程中遇到问题、希望在书中寻找答案的“中途式”家长阅读者无法找准自己在书中的座标，进而，这本书对家长是无效的。
以下以两个问题，表达我对这本书的思考与疑惑：
26，我想起了一件小往事。那是在初中的一次学校组织的看电影。我有一个同学把她三四岁的小弟弟也带过去了。结果整场电影就都笼罩在这个小屁孩儿的“为什么”里去了。而且那些“为什么”都非常没营养。如果我们说了一句话“这个女主角感情很丰富。”他就会接着问“姐姐，为什么‘这个女主角感情很丰富’？”把我们说的那句话照搬过去。
在这里作者也略略提到了这个问题。孩子问问题的时候，部分是基于好奇心，但很多时候是为了吸引别人的注意，凸显自己
的存在。遇到这种情况，我们该怎么办？我觉得忽略他的问题，不会扼杀他的好奇心。
69—72，书中写了13条关于培养幼儿独立性，并给予其安全感的方法和原则。有些原则是很具启发性的。但是我希望作者能够集中解决培养幼儿安全意识的一些核心矛盾，包括：直接经验的获得与安全意识培养的关系；安全感与危机意识的关系。片断式的建议只能是意见，不能引起思辩。另外，作者举例“我希望你遵守安全规则——包括在乔恩叔叔的游泳池旁不要乱跑，如果你能做到，我们就继续留在这里。如果你做不到，我们就得离开”。在这样的对话中，幼儿处理的是遵守全安规则与否以及带来的后果问题，是否将真正的安全与危机的关系搁置在一边了？他会不会只想着“如果我在游泳池边乱跑，妈妈就不带我玩了”而取代“如果我在游泳池边乱跑，就很可能滑倒”这种真正的因果关系？
《说给孩子听，做给孩子看》读后感(七)：从榜样到偶像
我痛恨家长不仅是因为现在天朝的父母日渐严重的狂妄愚昧无知，更因为他们本质的恶毒，我丝毫不在意某些人冲着我狂吠，越是这样越是暴露出他们不配为人父母的真相，更不怕各种明喻暗讽，那样的家长不过是黔之驴“技止此耳”，一辈子的仅有的小聪明都放在无耻的强逞词锋上，所养育的孩子的品德高下如何不需置评。
从前的家长教育孩子考虑如何做好，现在的家长教育孩子考虑如何做好看，核心理念一字之差，家庭教育从此就成了天朝的耻辱，而且依照惯例，只要是天朝的伤疤，统统都是不能揭，是
以能不能挽回，个人表示不抱希望。
欧美的教育从实用到素质已经呈现出一种阻尼振动的态势，近百年来除了冷战时期苏联制造出火箭宇宙飞船把美国吓得半死一时间人人推崇实用主义的杜威，几乎没有什么其他的强大社会力量能够使得舆论一边倒的支持某一派教育理论，这形成了一种微妙的平衡，谁也打不倒谁，后起之秀憋足了劲想要寻找到其中的一个制衡点，无形中就逼得教育工作者和研究者汲取各个学派的精华，殚精竭虑、小心翼翼，即便哗众取宠也不会太过离谱，于是我们看到的欧美教育始终维持在一个太平的局面上，但是……可惜没有但是，他们的内里并没有盛世危机，对不住了，唯恐天下不乱的那部分天朝的父母。
反观中国的教育，我们但只论素质品德这一块，第一位写出本土教育论的杨贤江似乎无人后继，这不奇怪，开始没有是因为没有利益，国民党组建的民国政府里的“冷门部长”便都是共产主义者去做，其中就包括教育部部长；现在则是因为利益太大，人人都想分一块蛋糕，中央与地方，公立与民办，没有陶行知的苦干，缺乏蔡元培的胸襟，更无梅贻琦的思想，所以搅和成现在这个模样，谁都怪不了，大伙说，育人基本失败，教书呢，也不过是功过参半，大概从十年前开始，各地教师编制的公正性如何，只有参加过的没参加过的“考”上的和没“考”上的知道，这里头的浑水，家长们最好少议论点，就是因为你们满嘴跑火车，权利上要求被当人看，自己说出去的话却如同放屁一样才把你们的孩子变成了人见人嫌的群体，如果嘴上再不积德，还望老师头上泼脏水，那真是死有余辜，老天爷也救不得了。
所以这本书，沿袭了欧美教育的一贯传统，也应当算是革命传统，欧美人认为不先拯救大众自我的救赎也就无从谈起，正如教育一个孩子必须从最广最深的面——品德，开始一样，有本事没品德的孩子是危险品，哦，我错了，跟中国的家长说这些是我无聊了，品德要它做什么，素质几毛钱一斤，廉耻谁在乎啊，当然，在中国的家长看来，一定所有的老板都喜欢做假账的会计，所有的主任都青睐上班时间补妆的女孩，所有的领导都把分类的活计干的七七八八的旧溜得小伙子当做会统筹运用时间的大师，不要脸是一种与时俱进，踏实肯干是墨守成规，叫这样的家长来买这本书无异于甩他们一大耳光。
鉴于此，凡是不具备我说的以上这些特点的家长们，请把这本书带回家好好看看，你很厉害，能够无视庸人，不，品德败坏只能生不能养的杂碎对你的嘲笑讽刺，能够为孩子的成长做到自己该做的一点，并虔诚的告诫自己懂得很少，要尊重专业人士的意见，那么请考虑一下我，一名教育一线工作者的推荐，好好的阅读这本书，一定会对你有帮助。
《说给孩子听，做给孩子看》读后感(八)：让孩子成为自己的主人
——文/阳宝
这本书跟《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》一般，是一本为人父母不可多得的育儿教本。而我的孩子今年就要4周岁了，于是看到书中对于4-12岁孩子的悉心指导，让我倍感亲切。我们都是新手，面对长辈们传统的育儿多少都会嫌没文化、没水平，而自己若是不通过学习和交流，对于孩子的身心成长都会显
得迷茫。孩子过完3周岁，开始进入一个“自我”阶段，这个阶段会持续两三年，直到他上小学之后。这里所说的“自我”，是他根本听不进你所说的，但又觉得自己已经看懂了周围的一切，可以通过自己的认识去了解这个世界，这个年龄段的孩子，天真童趣，有时候会被他们弄得哭笑不得，却又无可奈何。跟他们讲大道理，简直就是“对牛弹琴”，或许有些孩子能听得懂一些，那已经值得特别嘉奖了！
很多父母会觉得3-5岁的孩子很难沟通，他们会淘气，会调皮捣蛋，会在家里翻箱倒柜，会搞得地板上一片狼藉……这些动作时常会令我们发火，认为这些小家伙们太讨厌了，却对于如何跟这些小朋友们和平相处手足无措。这些，我都深有体会，尤其是当我在学习这本书的时候，更加觉得书中的一些建议和做法很值得参考。其实读育儿书，可以很好的换位思考，可以多角度的分析问题，书中会举出很多案例并且作出很好的解答，言传不如身教，即使是外国人也十分尊从这一点。很多时候，中国的父母多是言传多于身教，孩子在做了违背家长意愿的事情后，对孩子又怒又吼，是大多数中国家庭育儿的现状。这样的结果是什么？就是当孩子长大以后，他的孩子如果也是这样的举动，他也会对他的孩子又骂又叫的，这样恶性循环下去，会使孩子将来的性格和脾气变得好起来吗？
父母和孩子之间最重要的环节还是交流沟通，很多时候父母就是孩子的榜样，碰到任何事情发生时，父母的处理方式会给孩子留下很深的印象。我们家先生很喜欢上网玩游戏，果然当我家宝宝长到两岁多的时候，发现自己已经可以操作电脑后，就天天
跟他爹一样，没事就泡在网上玩游戏。虽然他还不懂得说“无聊”二字，却已然成为我家先生的翻版，周末有时候看到爷俩你一台我一台电脑地打游戏，真的很想揍他们一顿！
与孩子能保持终身良好的沟通是我的奋斗目标之一，虽然现在孩子才三岁半，但总听闻青春期的时候会开始与孩子产生距离和隔阂，所以我一直都很担心这一天的到来。担心归担心，我依旧会以身作责，顺其自然地帮助孩子顺利度过那一段“艰难岁月”。书中首先写完沟通，之后接着强调孩子的品格打造，这也是很多育儿专家一再强调的。4-12岁的儿童，是人生起步的关键时期，如果说0-3岁是孩子初生和健全成长发育的阶段，那么这个时候便是孩子建立人格，培养自立，增强自信和责任感……很多品格的重要时刻。
我们中国有句俗话曰：“3岁看大，7岁看老！”因此，在这个阶段完善孩子各方面的人格，是对孩子终身受益的举措，也是父母最性价比高的省心投入，所以这本书来得尤为重要，他向我们传达了我们该如何让孩子富有同情心、责任心、尊重他人、自强自立、诚实勇敢、懂得知足和感恩，甚至还教孩子拥有幽默感。最后这一点，我想特别说明，我看了无数的育儿书，确实没有发现幽默感这一条。在中国五千年的教条文化中，幽默感称不上什么优秀品质，但能在为人处事中加分。但现如今生活节奏加快，幽默感更象是一种自我解嘲，尤其是现在这些是宠若骄的独生子女，他们个个自尊心都很强，平时听不得半点刺耳和尖酸的话，更难以忍受自己受到各种屈辱，而培养孩子的幽默感可以帮助孩子释放压力，让孩子拥有一颗永远积极乐观的心态，不是有
人云：“心态决定一切”吗？
早一点让孩子成为自己的主人，也就是早一点让孩子享受更自由的人生！
《请给我结果》第一章读后感
《请给我结果》第一章读后感 再一次读《请给我结果》这本书，比第一次感触更深，使自己感悟很多。作为一名普通员工，未读时觉得这仅是一个过场、一种形式。然而读完这本书发现，不仅仅是一些企业弊病，对于个人也是一剂良药，让我受益良多。 对于企业而言，做大做强只是一个结果，而这个结果只能从员工获得。企业需要员工提供的结果生存，所以如果你要造就一个强大的公司，那么请你先打造强大的员工。没有强大的职业化员工，就没有强大的企业。对于个人而言，有多大的学问并不重要，重要的是你要给你的客户、你的同事、甚至你自己一个明确的结果。否则，无论你有多大本事，都不能实际的创造出价值。结果，即人生价值，完全掌握在自己手中。 我很欣赏一句话：什么是国际化？少一点狭隘的民族自尊心，就叫国际化；什么叫职业化？少一点狭隘的主人翁意识，多一点雇佣感，就是职业化！这是我们上班族需要清醒认识到的。为什么有职业化精神的员工，即使没有人管他，他也会认真负责的工作？因为他会自觉的用公司提供的报酬，来衡量自己的付出，如果付出的不够，没有创造相应的价值，他就会觉得自己“对不起公司”！ 完成任务≠结果 如果我们要任务，那么我们多半得到的是借口，因为完
不成的借口有成千上万，欲找借口，何患无辞？如果我们要结果，那么我们多半得到的是方法。使我们痛苦的，必使我们强大！对结果负责，对自我负责，等待你的才会是成功！ 人们只愿意帮助自己的奋斗者，鄙视卖弄伤口的乞丐。上帝只帮助那些不愿意放弃自己的人！这就是我们这个社会的帮助逻辑！ 做结果，做一个负责任的人 世界上所有优秀的人才，都有一个共同的特点：对自己负责任。什么样的人，才是“对自己真正的负责任”？一个对自己负责任的人，他的身上一定会有三个重要的特点：信守承诺，结果导向，永不言败。多数时候，我们往往会碰到一些看似不可能完成的任务，甚至你认为不合理的任务都会降临在你的头上，而公司正等待着结果。这时，你自然的反应可能是反感，排斥，质疑……因为当你被要求完成这项任务，并被要求提供结果时，就意味着你正承担一种责任。所有的人都有一个自然的倾向，就是逃避责任。但所有的人要进步，就必须通过责任的磨练。 为什么我不能从今天开始，不再逃避痛苦？那么当我获得成功的时候，阳光会照亮我的内心，我将不再胆怯，我将充满自信。
三字经读书心得10篇
三字经读书心得10篇 刚进朝阳外国语学校老师就布置作业，让我们背诵《三字经》。通过阅读、默记我体会到《三字经》韵文极易成诵。内容大致可分为五部分：一、劝教；二、必备知识；三、读书；四、习史；五、劝学。其中包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。 读了《三字经》我清楚的知道了中国这个有几千年历史的泱泱大国，是怎样在历史的长河中不断发展、不断生存下来的，让我对历史有了一个概括的了解；读了介绍古时候的成功人士的部分后，我知道了我们中国曾经有许许多多的能工巧匠和才华横溢的文人墨客，他们是我学习的榜样。 读了书里讲孝敬那一部分，我知道了如何去做一个孝敬父母与长辈的人；读了仁、义、礼、智、信我坚信它对我们现代21世纪的学生同样适用；《三字经》讲述了我们中华民族的许多优良传统与经过几千年不断流传下来的美德，蕴涵着许多人生哲理，等待我们在漫漫的人生道路上去实践、去学习！《三字经》中说到“有孟母，择邻处”，讲的是孟子的母亲为让孟子有一个好的学习环境，先后三次搬家，读到这里，我不由得想起我的父母，他们为了能让我来北京读书，调换工作并不辞辛苦寻找好的学校，我从心里感谢我的爸爸妈妈！ 如今早已将《三字经》熟记在胸的我，每当回顾这篇流传700多年，家喻户晓、脍炙人口的文章时，仍有启迪心智的感悟，让我百
读不厌，收益非浅。这琅琅上口的一千多字、中国传统文化的精华令我折服！ 读了《三字经》后，发现里面有许多经典的故事，让我懂得了许多道理，其中让我记忆犹新的是“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”。这一段经典名句，让我很是感动！孟子是我国历史上著名的思想家，教育家，他能有这么大的成就跟他母亲很有关系。 孟子小时候，住处附近有个坟场，每天都有出殡或扫墓的人哭哭啼啼从家门中经过。孟子觉的好玩，也学着玩起出殡的游戏。孟母发现后，担心孟子不安心学习就决定换个地方住。当他们搬到镇上后，没想到附近住着一位屠夫，孟子又不安心学习了，学着屠夫拿起刀子，玩起剁猪肉的游戏。孟母决定再次搬家。这次，她带着孟子住到学校附近，这里书声朗朗，学习气氛浓厚。从此，孟子专心致志地读起书来。 孟子稍大些，拜了大学问家子思为老师。起初，孟子学的很专心，过了一段时间，就变的很懒散了，有一次，趁老师不在时，同学们拉着孟子偷偷地溜出去捉迷藏，摸小鱼，直到天黑才回家。 孟母问孟子为什么回来这么迟，孟子咕哝着说读书没意思。孟母听了非常生气。她拿起剪刀，一下子就剪断了快要织好的整匹布，问孟子：“布断了，还能够继续织下去吗？”“不能。”“你正在求学，如果中途停学呢？”“我明白了，我再也不贪玩逃学了。”“你读书就像我织布一样，如果半途而废，终将一事无成。”从此，孟子发愤读书，终于取得了很大的成就。
小王子读书笔记300字(共10篇).
篇一:小王子读后感 300字 骄阳似火的七月,我看了很多书,其中印象最深的就是《小王子》这本书了。 故事中的小王子住在一个和屋子一样大的 b612星球里, 在那里, 有一朵长着刺的玫瑰和三座火山。小王子每天都给三座火山打扫卫生、给花儿浇水,同时,三座火山为小王子热早餐提供了方便,花儿也经常和小王子津津有味的聊天。就这样,他们在星球上生活的更加快乐了。 读完这个故事,我明白了大家要爱护花草树木,这样大自然就会变得更加美好。万一小王子不打扫三座火山,总是在那儿堆放垃圾,最后星球上就变得乌烟瘴气,小王子也就生存不下去了。 记得以前我上幼儿园中班时, 植树节到了, 老师带着全班同学和家长到郊外植树。可是, 有人为了造房子,把树木都砍光了。我们植了树,不仅让大自然更美好,还让我们吸收到了更多新鲜空气。 为了地球,请珍惜身边的一草一木吧! 小王子是一个纯真善良、天真率性的小孩,不管对待谁都是诚诚恳恳的。 小王子独自生活在一个星球上。这个星球上,只有三座活山,一株玫瑰。它是世界上独一无二的花儿,虽然它是独一无二的,但它很傲慢。小王子时时刻刻都思念着它。 小王子去过很多星球,他在不同的星球认识了不同的人,有自以为是的国王、斤斤计较的商人、只做自己分内之事的地理学家、还有辛勤的车夫,其中,小王子最欣赏车夫了,因为车夫做事持之以恒,恪尽职守的态度风格让小王子感动、钦佩。 小王子最后还去了美丽的地球,他遇见了蛇和狐狸,还和狐狸成为了朋友,狐狸教会他如何学会交朋友,不仅如此,小王子还懂得了自己与小花之间的关系。
《小王子》这本书告诉我很多道理, 我也领悟了很多, 我们要像车夫那样做事有始有终, 也要像小王子那样对待友谊情真意切。 篇二:小王子读后感 300字 小王子读后感 300字 我读了《小王子》这本书, 书中讲的是一个从 b612号小行星来的王子, 去了 7个星球旅行,在旅行中他遇到了各种不同的人:要别人服从自己命令的国王;要别人崇拜自己的爱虚荣的人;为忘记自己难为情而喝酒的酒鬼;为占有星星而毫不停息的商人;还有个奇怪的点灯人和一位地理学家, 最后小王子来到了地球。在地球上他先遇到了一条蛇, 蛇告诉小王子, 它会帮助他回到他的星球,然后他遇到了狐狸,并且驯养了它,之后小王子又在沙漠中遇到了因飞机发生事故而落在沙漠里的飞行员,他与飞行员一起在沙漠里生存,最后小王子想回家了,就让毒蛇咬死自己,就这样小王子回到了自己的星球。 读了这本书,我知道了一个道理:人只能用心灵去观察,去感受。要知道,光靠肉眼是不可能看到本质的东西的,而且要懂得做人不能只想自己,要做个负责任的人。举个例子, 世界上的中华龟很多,但只有我的是独一无二的,因为只有它是我驯养成过的,所以,我的是独一无二的。记住,凡是你培植过,驯养过的一切,你对它们是负有责任的。你为你的东西花费了时间,它才会变得重要。我喜欢《小王子》这本书,更喜欢小王子这个人,因为他是个善良、快乐的人。 篇三:小王子读后感 300字 小王子读后感 300字 小王子仅仅只有 27篇,但是故事都十分精彩。 小王子讲的是小王子和飞行员的故事和友谊。飞行员不会画画,一天,收音机掉进了大沙漠碰到了小王子,小王子住在一个小行星里,小王子有一朵玫瑰花、二座活
2020最新请给我结果读后感范例
2020最新请给我结果读后感范例 作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。这里给大家分享一些关于请给我结果读后感，希望对大家有所帮助。 请给我结果读后感1 用了三天时间，读完这本书。第一个感觉就是，确实是好书。通俗易懂又深刻。在读的过程中，我发现在生命动力课堂中学到的，在教练口中听到的，很多很多的知识和道理在书中都有写到，在课堂上都有涉及，融会贯通。感觉好象是一种心态，生活的心态，管理的心态，做事业的心态。也可以说这本书是浓缩，浓缩就是精华。值得回味百遍。 思路决定出路，结果改变人生。是的，这句话将的太好了。一只在海里失去方向的船，结果肯定是被暴风雨吞噬，一个没有结果的人生，终将郁郁而终。想想以前的自己和周围的人，遇到一个问题，都是在给自己找借口，找退路，放水，走后门。慢慢的养成了一种习惯。但是问题还是问题，还在那里，心里是舒服了，欺骗自己了。但是对自己有什么好处呢?问题还在那里，不解决，它还是个问题，还是没有结果。没有结果，就不用谈进步。
自己没进步，进步的是忽悠自己的技术，自己忽悠自己不够，有时候还请别人帮忙忽悠。说来说去，大多数人都活在一个忽悠的世界里。成功的人，是那些对自己负责任的人。如果一个人连自己都不负责任，那对别人或对问题负责任是天方夜谈。那是大忽悠。使我们痛苦的，必使我们强大。就如生命动力课程，这个过程让我感到不舒服，越来越不舒服有时候甚至想逃跑。这就是一个成长的过程。当面对并解决这些不舒服后，那感觉就不是舒服了，是爽!一种超脱自我的自信，其实我是能办到的，其实我是有能力的，其实我可以这样活，而不是听天由命。慢慢的，我似乎已经养成一种习惯，一种愿意向任何难度挑战的习惯。喜欢挑战会上瘾的，当你拿到结果属于自己的那份感觉也是会上瘾的。所以会愿意要更多的结果。而不是面对问题时继续忽悠自己或跟自己说我不行，我做不到。自己都跟自己说不行，又有谁会认为你会行呢?所以，“想”是没有结果的，“行动”是通向成果的唯一途径，“投入”，“耐心”，“永不言败”是达到成果最有效的素质。做到这些，离成果就不远了。 这本书中，我最喜欢觉得最实用的是： 执行方针：结果提前，自我退后;锁定目标，专注重复。 执行关键：决心第一，成败第二;速度第一，完美第二，结果第一，理由第二。 请给我结果读后感2
请给我结果 观后感
《请给我结果》观后感 今天公司组织看了《请给我结果》的视频，它里面最重要的一句话，就是：”重要的不是你做的事，而是事情的结果。” “当客户给你提出一个要求时，当上级提出一个要求的时候，当同事提出一个要求的时候，请你记住，他么要的是结果。有什么样的结果就会有什么样的命运。客户愿意买单的就是你的结果。” 客户愿意买单的就是我们创造利润的源泉，使我们和客户合作共赢的基础。那我们自己来讲就是把现在的爪极的做符合标准，满足顾客要求，及时供货。这就是顾客想要的结果。我们每个部门，每个人也都为这个结果努力。 “做任务和做结果最大的区别在于，做任务的人会认为如果这件事做不好事别人的原因，做结果的人做事是说，如果做不好就是我的原因!” 这个教会我们，做一件事情的话，就提前准备，要关注做事的效果，因为每件事不是单纯的就是哪件事，总是有些其他外界的干扰或是不顺利的一些外界影响，现在做这件事就是完全就是全心投入，付出100%的努力，这样的话这件事就可以做好，因为你不能为自己找任何理由，你必须为你的结果负责。就像今天因为本身成品检验的工作正在进行，但是有产品发货，就要准备测量样件及报告。这样时间就要被压缩，要先做紧急重要的事，那就是测量报告，这样先忙完这个再去做重要但是不那么紧急的。这样两件事都可以完成，不能因为说没有时间而怠慢了工作，就像那句话，这个东西都是有弹性的，你努力了，就有，不努力就没有。不要给自己找借口，做完了就是完成，否则就是没完成，相信我的领导也是想看到这样的结果，而不是遮掩着各种理由的残局。 公司要过体系审核，拿到TS证书。现在的工作就是根据TS16949的要求，把体系相关的工作细分到每天，每项工作。因为每天的过程也是一种结果，就是按照要求完成每天的任务。只有做好的每天的工作，才能扎实的一点一点向前。 体系运行是一个综合的结果，要想完成这个结果就要每个人完成自己的结果，相互配合完成。所以我们现在的工作就是做好目前的工作，代入体系的要求，了解自己在体系中扮演的角色，完成角色的任务，通过一次次审核，了解自己工作的不足，和体系的漏洞。慢慢补足，这样的检查就是一个循环，那样，体系认证的结果就像到达楼顶部的目的地，我们好比像爬楼梯一样慢慢向前努力。这样我们就可以在导入体系的过程中一步一个脚印的进步，相信很快就会到达目的地。 质量部李宁 2015/6/25
三字经四年级读后感10篇
三字经四年级读后感10篇 《三字经》这本书资料十分丰富，不论是天文地理、社会家庭，还是历代兴衰、文化变迁，都在其中;书中更是包含了传统伦理道德的精华，阐述了丰富深刻的人生哲理。下面是橙子为大家整理的三字经读后感，希望对大家有帮助。 读三字经有感 从我上一年级时，学校就要求背诵《三字经》现在我都能背下来了，我从中能悟出了一些道理。比如，“人之初，性本善。性相近，习相远。”的意思是“人出生时，本性是善良的，只是因为后天在不同的教育环境中，人的性情才有很大的差别，不接受教育善良的本性就会得到改变，所以从小关心教育儿童非常重要。”还有“子不学，非所宜。 幼不学，老何为。”是说“子女不用心学习是不应该的，年纪小不努力，长大了既不懂做人的道理又没有知识，还有什麽用。古代人都知道这些道理，我做为一个小学生更要发奋学习文化知识，长大做一个对社会有用的人。 读《三字经》有感 《三字经》这本书我非常喜欢，书中不仅有又富有哲理性的语言，还有许多生动有趣的故事，其中，《铁铸磨针》这个故事让我受益匪浅。 这个故事讲的是：李白小时候很贪玩，有一天，他书读到一半就心烦意乱，到河边去捉蜻蜓玩，他老远就看见一位老婆婆在河边磨东
西，他走近一看，原来老婆婆在磨铁棒，便问：“老婆婆你磨铁棒干嘛?”老婆婆说：“女儿要出嫁，把它磨成针来做嫁衣。”李白很吃惊：“这么粗，怎么才能磨成针呀?”老婆婆说：“孩子，我天天磨，害怕磨不成针么?”他听了很受启发，从此以后发奋学习，后来成了历史上一位杰出的诗人。 读了这个故事，让我想到了我邻居的大哥哥，记得我8岁的时候，有一天晚上急着上厕所，拉开灯就去了，回来时看见邻居家大哥哥的房灯还没关，我回屋一看都12点30了，大哥哥还在学习虽然他成绩很好，但他从不骄傲，我相信有付出就一定会有回报，终于，在去年他以优秀的成绩考上了一所重点大学。 无论是李白的故事，还是大哥哥的故事，都让我明白了：勤奋努力学习一定会获得成果，游戏，懒惰绝对没有益处。 读三字经有感 我读了《三子经》上的这句话：”昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。斗燕山，有义方。教五子明句杨。“后有启发。这些故事讲的是战国时期，孟子的母亲为了让孟子有个好的学习坏境曾三次搬家学习。义次孟子不努力学习，孟母就用刀割断织布机上的布来教育孩子。五代时，有一个人叫窦禹钧的人很懂得教育孩子的方式。他所教育的五个儿子后来都成了进士。美名远扬的样子。可见父母孩子的的教育要重性。年幼时不学习长大后能有什么作为呢?我被深深的打动了。 我的父母从小教育我，只要对我有益的事，总是不惜一切代价地让我学习舞蹈。绘画。父母就就是想让我长大成一位有用的人。所以
《小王子》读后感优秀范文5篇
《小王子》读后感优秀范文5篇 《小王子》讲述小王子随着迁徙的候鸟离开了他的星球，开始了漫长的旅途。小王子一共拜访了七个星球，遇到了形形色色的人和物：专制但善良的国王，虚荣的帽子先生，固执的醉酒人，一直做加法的生意人，执着的掌灯人，写书的地理学家，忠诚的狐狸，娇艳的玫瑰园里千万朵盛放的玫瑰。那么小王子读后感怎么去写呢，以下是我整理的小王子读后感范文5篇，希望可以分享大家进行阅读和参考。 《小王子》读后感范文一 读完《小王子》的最后一句话，我流下了眼泪：为小王子，也为那些在虚伪中生活的大人们。 《小王子》中的每一件事物好像都是现实生活中各种人的写照。小巴欧巴树的幼苗，它长得和玫瑰花很像。可它们看似温柔的外表下却隐藏着霸占整个星球的野心，所以必须在未发展成大树前将其铲除。这也是巴欧巴树的智慧，它们为了生存，从小便就学会了怎样把自己伪装起来。那个“统治”着所有星球的国王，一厢情愿地认为自己是天下的主宰。实际上他是在自欺欺人，太阳到了时间定会落下，又怎会因他而改变?爱现的男人，认为其他人都是自己的仰慕者，这使他高兴。虚荣使他变得愚蠢!这完全是内心空虚的表现，以此来安慰自己罢了。只会不停喝酒的酒鬼，整天糊涂度日，生活对他早已失去了意义，于是时代的潮流也抛弃了他。热衷于计算星星的商人，似乎始终都在不停地干活，却从没有想过这样做的意义。忙碌一生，到头来什么都没得到，最后只能是在无限的遗憾中郁
郁而终!每隔一分钟就点一次灯的灯夫，其实十分可悲，他不但无力改变现状而且不懂变通，总固执地坚持着所谓的“规定”。老在写书的地理学家，满脑袋理论却不肯实践，殊不知要想成功这两样缺一不可啊!还有勤奋工作的扳道工，买止渴药丸的店主…… 在众多角色中，我们的主角——小王子，只是一个孩子，一个善良的孩子。他的心灵纯洁得像一张白纸，又怎会懂得成人世界里的丑陋与险恶?“大人们真的是很奇怪。”天真的小王子!这世界的复杂根本不是他单纯的头脑能想象的，在残酷的现实面前无力的小王子发出了内心深处的呼喊! 如文中所说，大人们总口口声声说自己在忙重要的事，可“重要的事”究竟是什么呢?在孩子的眼里，成人所追求的东西是多么可笑啊!你如果向他们描述一栋房子的好看颜色，窗台上的花朵，屋顶上的鸽子，大人绝对想不出那是什么样子的。可要是你说看见一座值二十万美金的房子，他们一定大叫：“噢，多漂亮的房子啊!”欲望、权利、占有、虚伪、金钱……被这些所蒙蔽了心灵的大人们，如果成长就是要变成这样，那我宁愿永远都不要长大! 希望大人们也来看一看《小王子》，用作者的话来说，它是献给那些曾经是孩子并且记得这一点的大人的。但愿多年以后的我还能葆有一颗童心，不被功名利禄所诱惑，做真实快乐的自己! 《小王子》读后感范文二 等一朵玫瑰的盛放，等一段旅途的终点，等一个谜底的揭开，等一个故事的谢幕。 这些所有神秘的情节，随着那位来自B612星球的访客的到来而悄悄开启。 小王子住在一颗很小很小的星球上——只要他喜欢，稍稍挪动一下椅子就能
《请给我结果》读后感
《请给我结果》读后感 《请给我结果》读后感 在上一个公司工作的时候，我的经理就建议我们大家看一本书《请给我结果》，这几天花了几天的时间看完了。 读完姜汝祥先生的《请给我结果》，让我受益匪浅，明白领导的良苦用心。"做不做，态度问题；做好做坏，能力问题。"这是我们大家在日常工作中去完成任务时的心态。但是，读完这本书，让我觉得不仅要注重过程，也必须要对结果负责。一个成功的人必然是一个对自己负责的人，一个成功的团队必然是想尽一切办法只求结果的团队，所以结果很重要只有认认真真、踏踏实实地做事情，才可能换来成功。所以当我们希望成功到来时，我们要学会面对失败。失败是成功之母，要想获得成功，需要经过无数次的失败。成功是我们每个人的目标，但是事实上，没有永远的成功，人不可能不失败，失败是所有人都无法回避的。我们要有能够把失败转化为成功的能力。 书中讲了很多道理和案例，我觉得说的挺有道理，其中我最喜欢的事：对结果负责的人，就是对自己负责的人。 《请给我结果》一书，告诉了我们以下几个道理： 一：成功的人，是那些对自己负责任的人。 也就是说，世界上所有的优秀人才，都有一个共同的`特点：对自己负责任。这个结论意味着，如果你想成为一个执行型人才，如果你想要成功，那么首先要的要素就是："你是否对自己真正地负责"。 二：心态决定行动，行动决定结果。 对于任何事情我们都要有良好的心态，心态好了，才可能会有好的结果。态度决定一切，行动决定你的结果，不行动只有失败。海尔的张瑞敏曾说过"什么是不简单？能够把简单的事干千百遍做对，就是不简单；什么是不容易？大家公认的非常容易的事情认真地做好，就是不容易。 三：没有任何借口。 做任何事情，一定要没有任何借口的去完成，尽自己最大的能力去完成。 四：没有假如，只有必须。 在结果面前，你需要一个"一定要实现"的决心！因为你一旦留了退路，你也就势必会想尽一切办法找借口，一定要，必须要，给自己施压，从而给自己动力 五：行动才能改变命运。
《请给我结果》读后感
《请给我结果》读后感 用了三天时间，读完这本书，《请给我结果》读后感1000字。第一个感觉就是，确实是好书。通俗易懂又深刻。在读的过程中，我发现在生命动力课堂中学到的，在教练口中听到的，很多很多的知识和道理在书中都有写到，在课堂上都有涉及，融会贯通。感觉好象是一种心态，生活的心态，管理的心态，做事业的心态。也可以说这本书是浓缩，浓缩就是精华。值得回味百遍。 思路决定出路，结果改变人生。是的，这句话将的太好了。一只在海里失去方向的船，结果肯定是被暴风雨吞噬，一个没有结果的人生，终将郁郁而终。想想以前的自己和周围的人，遇到一个问题，都是在给自己找借口，找退路，放水，走后门。慢慢的养成了一种习惯。但是问题还是问题，还在那里，心里是舒服了，欺骗自己了。但是对自己有什么好处呢？问题还在那里，不解决，它还是个问题，还是没有结果。没有结果，就不用谈进步。自己没进步，进步的是忽悠自己的技术，自己忽悠自己不够，有时候还请别人帮忙忽悠。说来说去，大多数人都活在一个忽悠的世界里。成功的人，是那些对自己负责任的人。如果一个人连自己都不负责任，那对别人或对问题负责任是天方夜谈。那是大忽悠。使我们痛苦的，必使我们强大。就如生命动力课程，这个过程让我感到不舒服，越来越不舒服有时候甚至想逃跑。这就是
一个成长的过程。当面对并解决这些不舒服后，那感觉就不是舒服了，是爽！一种超脱自我的自信，其实我是能办到的，其实我是有能力的，其实我可以这样活，而不是听天由命。慢慢的，我似乎已经养成一种习惯，一种愿意向任何难度挑战的习惯。喜欢挑战会上瘾的，当你拿到结果属于自己的那份感觉也是会上瘾的。所以会愿意要更多的结果。而不是面对问题时继续忽悠自己或跟自己说我不行，我做不到。自己都跟自己说不行，又有谁会认为你会行呢？所以，“想”是没有结果的，“行动”是通向成果的唯一途径，“投入”，“耐心”，“永不言败”是达到成果最有效的素质。做到这些，离成果就不远了。 这本书中，我最喜欢觉得最实用的是： 执行方针：结果提前，自我退后；锁定目标，专注重复。 执行关键：决心第一，成败第二；速度第一，完美第二，结果第一，理由第二。 我利用业余时间，选学了《请给我结果》这本书。该书主要阐述了关于如何做一个有执行力、有结果的人和领导，它颠覆了传统意义上的执行力，把执行力与完成任务完全区分开来，把工作的结果置于一个很高的高度，使我脑中豁然开朗，本来在工作中遇到许多混淆不清的问题，在这本书中找到了答案。整本书把较为枯燥的理论概念与许多国外企业的成功实例相结合，使我影响深刻。
读三字经心得体会5篇
读三字经心得体会500字5篇 读三字经心得体会500字(1) 寒假里，我看了一本国学经典，名字叫巜三字经》 这本书的作者是宋朝的王应麟等写成的。中华民族有着数千年的文化，其中中国传统国学是我国辉煌灿烂的核心部分，它博大精深??其中三字经中的”人之初、性本善、习相近，性相远”释义是人生下来，本性都是善良的，善良的本性彼此都很接近。只是由于成长过程中，后天所处的环境和学习环境不一样，性情也就有了好和坏的差别。 有一个故事令我印象深刻：有两个兄弟，他们刚出生，一个哭了，另一个也哭了??但是，他们办满月酒算卦的时候，一个孩子是状元命，另一个是乞丐命。那个乞丐命的妈妈不信这命，努力教育孩子，最后变成了状元。而另一个算卦是状元命的孩子，妈妈忽视教育，结果则成了乞丐。他哥俩相遇的时，哥哥感到很羞愧。 我想根本没有命中注定的事情。人与人之间的不同，不是与生俱来的。因为孩子从小都是一样的，都是善良的好孩子。只不过是在他们长大的过程中，由于受到了不同的教育，
才使他们有了不一样的人生。 “昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”释义是战国时期，孟子母亲三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就断织机的布来教子。我读了这个故事的感受是孟子在治学方面有许多格言。学问之道，最贵用心，用心思索才能有所收获，不然就不会有所得。 这本书让我懂了许多道理：比如一个人不能认命，要改变环境，主动找人学习，我以后学习会持之以恒，而不能一步登天。相信只要努力就会成为一个有用的人! 读三字经心得体会500字(2) 我读过很多课外书，《三字经》是我最喜欢的一本，虽然它只有短短的几百字，却记载了许多历史文化，让我懂得了做人的道理。 我记忆犹新的《三字经》有许多，如：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 它让我明白了人生下来就要学习，如果不学习，就等于一个平庸无知的人，我读了之后懂得人一定要学习。比如，我刚刚学《三字经》时，只会读，不知道它的含义，后来，
《小王子》读后感范文10篇
《小王子》读后感范文10篇 小王子穿过沙漠。他只见过一朵花，一个有着三枚花瓣的花朵，一朵很不起眼的小花。下面是橙子为大家整理的《小王子》读后感范文10篇，以供大家参考借鉴! 《小王子》读后感范文一 我读了《小王子》，印象最深的是点灯人。 点灯人每天按时点灯和关灯。一到早晨就关灯，一到晚上就点灯。可不久，星球一年比一年转得快，点灯人一年比一年点灯关灯的次数就更多，间隔就更短。最后星球竟每天只有一分钟!点灯人没有放弃，还是按照早晨关灯和晚上开灯的规律做下去，他就要每分钟开、关一次，非常辛苦，但是他仍然坚持准时点灯准时关灯。 我们小学生要学习点灯人，养成守时的良好习惯，早晨准时起床、洗脸、准时上学。下课不跑太远，准时回教室。中午准时回家吃饭、有作业写作业、没作业睡觉、中午按时上学。下午放学要准时回家，不要在路上玩。回到家按时写作业、温习功课。晚上要按时睡觉，保证第二天准时起床。每天还要按时锻炼身体。 养成守时的良好习惯，会受益终生。 《小王子》读后感范文二 久负盛名的一本书，读过后不知道应如何分类，小说、童话、寓言，似乎都不太合适。正文很短，故事甚至没有一个正式的结局，但是却令人深思。 当人长大后，各方面的能力越来越强，但是却忘记了曾经的那份
单纯，逐步的走向盲目，为名利所累，或是跳不出某种循环，把内心里那份曾经的追寻，用各种光鲜亮丽或者腌臜不堪的理由掩盖。又有几人能静下来欣赏一朵花，和一朵花交朋友呢。小时候没有那么多玩具，一个弹球都能想象成千军万马，每一个塑料玩具都是一个有血有肉的朋友。 我们或许回不到那个纯真的童年，但是能有这样一本书，让我们在疲惫的奔波中，抽出一丝空暇，感叹一下生活的美好，然后会心一笑就好了。 这本书不仅仅要看文字，更应该多看看那些插图，他们更有说服力。怀念曾几何时，我们画的画也是那个样子，无所谓好坏，只要自己想画就可以了。 《小王子》读后感范文三 我看过一本书叫小王子。这本书令我知道了旅行很快乐也让我懂得了，爱一样东西要去好好爱护它。 本书介绍了小王子来到撒哈拉沙漠，遇到了飞行员，因为飞机出了故障，飞行员给小王字画了一只山羊，小王子就讲起了他的旅程，他的星球上有三座火山、一个箱子、一只山羊和一朵玫瑰花，而且小王子非常爱他的玫瑰花，玫瑰花也非常爱小王子。小王子去过许多星球，国王的、商人的、酒鬼的和点灯人的，最后来到地球，发现很多玫瑰花，还驯养了一只狐狸，小王子被毒蛇咬了一口，最后死了。 小王子非常爱那枝玫瑰花，玫瑰花也非常爱小王子，玫瑰花说自己最独一无二，小王子每天和玫瑰花聊天，偶尔给他浇水，后来山羊
《请给我结果》读后感正文
《请给我结果》读后感 读了姜汝祥先生写的《请给我结果》一书，受益匪浅，读完后却感觉现在接触这本书是非常幸运和必要的。因为这本书让我很多观念发生了变化，如何做一个优秀的职业人、如何在服务公司的同时提升自己，都是具有指导作用的。 第一，保持良好心态。以创造价值的心态完成工作任务 “完成任务≠结果”，其内涵在于工作任务的执行到位，对结果负责，对工作价值负责。正如书中所言，员工的使命是创造价值，员工的底线是提供结果。 心理学上著名的马斯洛需要层次理论，把“自我价值的实现”作为人的最高级别的需求。而自我价值实现的重要体现方式，便是价值（结果）的输出。换句话说，个人输出结果的价值高低，正是衡量个人价值的重要依据。例如，文章中“九段秘书”案例，面对安排一次会议的简单任务，从九个不同段位秘书从“发通知、抓落实、重检查、勤准备、细准备、做记录、发记录、定责任、作流程”等不同层次的工作方法，所带来成果迥异的工作结果，生动形象反映出个人价值能力的高低。 的确，完成任务往往只是证明你把工作做下去，侧重于任务程序的进行，但完成的程度与输出的效果，却有待考量。而结果，往往是工作价值的输出，在于竭尽全力，创造最为满意的价值。以创造价值的心态完成工作任务，“把眼前事情做到极致，下一步美好自然就会呈现”。 第二，行动才能出结果。所以，立即行动，不要犹豫，速度第一，行动不一定有结果，但不行动就一定不会有结果。公司靠我们员工提供的结果而持续，我们也靠提供的结果而生存，所以，我们要时刻准备着行动起来创造结果。 行动的第一要素就是速度。俗话说，万事开头难，每当我们接到一个新任务，特别是对自身来说有困难的任务时，我们都会有一种抵触甚至反感的情绪，就会把它推卸在一边，产生各种抱怨、理由和借口，不知道如何下手，没有头绪很难去启动第一步。我想，不管多么艰巨的任务，在我们接到时最起码应该在我们的脑子里过一下，考虑一下它的目标和结果，重点和难点，需要哪些信息、资源和资料，我们的优势和劣势在哪，这样我们就会对其有一个大体的认识和基本的框架，这也是行动，也是速度。有时候，面对任务我们没有头绪，无从下手，我们反感、抵触，但是只要我们深入其中，去摸索它、分析它、研究它，哪怕像苍蝇那样不断地“横冲直撞”说不定会柳暗花明又一村，我们就能找到“出口”，而不是像蜜蜂那样不紧不慢的在瓶底徘徊直到倒下饿死。所以，面对“生存”问题，我们没有多余的时间，速度第一，必须立即行动起来。 第三、培养职业精神。通过本书的阅读，我意识到一个有结果，有执行力的人，首先是一个负责的人，对自己负责，对他人负责，对工作负责。我认为责任感是职业精神的基础，而职业精神则是底线结果的保
三字经读后感共10篇
三字经读后感(共10篇) 1.三字经读后感 随着钱文忠教授在《百家讲坛》节目中讲解《三字经》，学习国学的热潮也悄悄兴起。于是，我对照讲解，开始认真阅读起《三字经》这本古老却经典的著作。《三字经》是我国古代的儿童识字课本，是中国传统的儿童启蒙读物，成书大约在九百多年前的宋朝。《三字经》一经问世，即广为流传，实际上成为全国通用的儿童教材，在和《百家姓》、《千字文》合称的“三百千”中，只有《三字经》被尊称为“经”。三字经植根于传统文化，以中国历史为素材，讲述了学习和教育的重要性。今天学习《三字经》对于我们来说同样有着重要的意义，即学知识之前必先学道理。反映在今天的学习中，成绩固然重要，德育教育更是重中之重。《三字经》采用叙事和论理并举的方法，运用大量的历史典故，蕴涵了我国古代人伦道德的许多精华，是一本学习中华文化不可多得的书。这本读物共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包含了教育、历史、天文、地物、伦理和道德，以及一些传说，广泛深动而又言简意赅。 《三字经》也启发了我们，当今家庭都只有一个独生子女，很多青少年社会问题的出现都是家庭教育不良或不严而造成的，《三字经》中“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”还有“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。”等都说明了为人父母为人师的责任和严格要求学生的重要性。另外，现在的独生子女有很多娇生惯养，以自我为中心，而《三字经》教导人们孝敬父母，友爱兄弟。书中说“香九龄，能温席”，“融四岁，能让梨”。现在好多家长只看重学习成绩，而忽视了教导孩子如何做人。如果我们能从小好好学习《三字经》，那么我们是否能更好地继承中华民族优秀的文化传统? 读了《三字经》，我对中国传统文化的认同感进一步加深了，进行中国经典文化的教育可以陶冶情操，提高修养，弘扬正气，继承中华民族的传统美德。 我觉得读《三字经》、习《三字经》，把《三字经》融入到我们的生活中、课堂中是非常有意义的，它既是民族知识的传承、又是民族精神的发扬。 今年暑假里，学校里布置了一样特殊的作业，让大家背诵《三字经》，这是我第一次接触。《三字经》内容十分丰富，而且能琅琅上口，象儿歌似的，十分有趣，又能启迪心智，我被《三字经》这博大精深文字深深的吸引了。 《三《三字经》包含多方面的知识，如历史故事、古今贤文、人生哲理等， 字经》是一篇有劝学的，有讲道德的，有讲做人的等等。它是每三个字一句、四句一组的诗歌，每一句所表达的意思都不相同，虽然只有三个字，含意深刻，简洁明了，能让我们一读就懂。我读《三字经》后，觉得它对我帮助很大，它不仅让我懂得了许多人生哲理，知道珍惜时间，讲文明懂礼貌，让我在少年期走正确的成长道路。同时还使我的知识面扩大，特别一些历史方面知识让我懂得了许多。文中还有许多经典故事，如孔融让梨，让我回想起尊老爱幼的好精神。《三字经》中还有激励我们学习的典故，如头悬梁、锥刺股，讲述一个道理，一个人只有趁年轻的时候刻苦学习，才能长大成才，为国效力。从《三字经》中，我还明白了，一个国家或一个人，如不上进，则会后退，一个君主不明智，将会成为昏君，最
小王子读后感9篇(优秀版)
《小王子读后感》 小王子读后感（一）： 看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。 题记 我处于在花年夏季，对于像我这么大的女孩来说，喜爱读的肯定是此刻很流行的《意林》。我是一个文静的宅女，喜爱宅在家里，手捧一本书，在阳光下，静静欣赏。 《小王子》是我在前几天读的，对于这种梦幻的名字，我认为是一部童话，因此我是打心底不愿意去看得。母亲说：这书又不是童话，别瞧不起人家，每一部书都是值得我们去看的。我听了，懵懵懂懂。《小王子》这部书的作者是安托万德圣埃克苏佩里，他是法国文学史上最神秘的飞行员作家，毕生崇尚自由，致力于从航空探索人生与礼貌，他在1943年写下这部书，而在1944年一次航拍侦察任务中失踪，他的传奇生涯，伴随着小王子的脚步共同消失天际。 有人说，它是一部童话，却不知它是一部杯具。对于书中小王子来说，他的爱是忧伤的，沉重的。每一部童话的结局都是灰姑娘与王子幸福的生活在一齐，而小王子却在刚发现爱的真谛后，死在了沙漠中。 故事的情节十分简单，主要讲了小王子正因他爱的玫瑰，离开了属于自己的星球，先后游览了五个星球，作者让小王子以小孩的眼光，说明了大人们的空虚，愚蠢以及狂妄，也说明了大人的孤独与寂寞。当应对地球上万千朵玫瑰时，小王子发现自己的玫瑰不是独一无二的，而在狐狸告诉他：对你驯养过的东西，你永远负有职责时，他选取回他的星球，找他心爱的玫瑰。小王子驯服了狐狸，而玫瑰驯服了小王子。小王子是脆弱的，他无法忍受思念的苦楚，他选取用毒液抛开那份笨重的身体，但是，小王子的灵魂得到自由，而他却再也不能回到他的星球，看他心爱的玫瑰。 我们终究做不了小王子，正因我们并不了解他，但是我们有这和他一样的纯洁的心，带着他，在繁华的世界中找到属于自己的彼岸。 失去了才懂得珍惜，遗失了才想去拾回，如同书中所描述的，童年是完美的，我们不能祈求上帝让时刻停止，让此刻成为不朽，但是我们能够珍惜此刻的每一分每一秒，让自己的人生充满着阳光。
请给我结果读后感_1
请给我结果读后感 《请给我结果》，一本很耐人寻味的书，让人深受启发，让我从一个新的角度来审视问题的本身。那么关于“请给我结果读后感”有哪些呢？一起来看看吧！ 【篇一：《请给我结果》读后感】有机会读了姜汝祥先生的《请给我结果》一书，感触良多，使我改变了自己的人生观和工作思维方式。它告诉了我看似简单，但意义深远的道理。完成任务不等于结果，同时让我明白对结果负责，永远都要锁定结果这个目标，而不是完成任务这个程序。“为什么无数的人拥有卓越的智慧，却只有少数人成功”？“为什么无数的公司都拥有伟大的构想，却只有少数的公司获得持续”？在书中姜汝祥通过大量的案例，故事围绕一个“结果”。 回答了这个一直困扰人们的问题，我们要从心态，行动上，责任上，失败中获得一种“结果力”。面对结果，付出行动。不要给自己太多的借口，在这条路上也许会面临险阻，会遭遇种种困难。会等待若干次失败的考验。但这都算什么呢？没有结果的努力是没用的，哪怕是一个差的结果，也比没用结果的强。 完美的结果是永远长期努力的结果，坚守信念，勇敢面对，永不放弃。那么一定会看见风雨过后的彩虹！ 【篇二：请给我结果读后感】《请给我结果》，一
本很耐人寻味的书，让人深受启发，让我从一个新的角度来审视问题的本身。在大多数人的脑海里，“结果未必重要”，“只要努力就行”，“结果如何，与我无关”，“我只对事情负责，不对结果负责”等等，但是，这一切，在这本书里被彻底颠覆。 完成任务≠结果，这是这本书非常鲜明的一个观点。有多少这样的员工，他们觉得自己只要每天把任务完成就可以了，而他们并没有认识到，自己是企业的一员，一架飞机，有任何一个地方螺丝松掉，这架飞机就将失事。企业要他们工作，并不仅仅是要他们完成任务，而是要创造价值。 完成任务的本身只是一个过程，而我们要的是结果。我们必须要把完成任务和得到结果区分开来。不能有当一天和尚撞一天钟，得过且过的想法。要知道上级把任务交给你，他不是要看你如何去做的，他要的只是你完成的结果。如果你得不到结果，你也就没有任何理由和借口为你的无能来辩解。只要结果，不要借口。认准结果，努力前进，就一定能得到它。心态创造行动，行动创造结果。结果心态是一种积极主动的心态。结果心态要我们，不要把眼光停留在结果上，不要把心态局限在公司给你的回报上，这样不能够帮你改变现状。要把眼光放在创造结果上，要把心态放在如何为公司创造更多价值上。有了这种心态命运就从此掌握在自己手中。结果心态不是想要，而是一定要。因为在面对结果时，我们
关于请给我结果读后感心得体会(通用)
关于请给我结果读后感心得体会 关于请给我结果读后感心得体会(1) 读了《请给我结果》这本书，令我震憾不已!书中讲到的思想、理念和标准，确实值得我们每人深思。我们每天忙碌的工作着，很少去思考自己所做的事情是否真正有意义、有效率，很少去探究是在完成任务还是做结果。《请给我结果》通过[寓言、身边的故事、生动的企业案例，层层剖析，告诉我们一个看似简单但意义深远的道理，不要只完成任务，重要的是结果。 在现实工作中，我们不少员工把上班当成结果，以为上班了就可以领工资，这种观念要彻底改变。很少有人懂得上班是不可以交换工资的，上班的结果才才可以交换工资。员工最基本的天职就是创造价值，提供结果。《请给我结果》一针见血的指出：我们是靠结果生存的，我们不可能靠理由生存，没有结果我们就不能生存。 在残酷的事实面前任何理由都是借口，借口会让我们迈向死亡!这番话让我感受非常深刻、提高认识，不由地深思，想到自己两年前所在商业公司，在激烈残酷的商战中，缺乏新思想、新理念，怡误商机，由山上第一家也是规模最大的国营大厂商店，被街头巷尾的大小商店挤得经营惨淡，连年亏损。理由太多，借口太多!任务远远没能完成，员工上班领生活费，以致08年改体。 复读《请给我结果》有句话说得好，思想决定出路，员工有什么样的思想，就决定企业有什么样的出路。咀嚼品味着这些话犹如服了一剂猛药，催人奋起。虽然公司领导了解我单位的起点及面临的困难，但丝毫不能成为我们每个员工不提结果的理由，企业要在竞争中谋求发展就得披荆斩棘!勇往直前。 既然对手在拼杀，我们又有何理由的半点懈怠?不问耕耘、但问收获。知不足则知进取，公司今后的工作更加细化每个环节，工作内容及考核标准、让制度流程去管理，锁定责任，落实到人，猴子各就各位，员工敢于承担责任，决不允许“销售不好是因为俄罗斯的矿业爆炸了”的荒唐的故事发生在我们身边。 初读《请给我结果》是心灵的震憾，给人耳目一新的感觉，再读《请给我结果》是心潮的澎湃，我能感受到内心深处涌出勇气与力量。两年前，来自美国华尔街的
最新《三字经》读后感10篇(5)
我们的语文课本学完了，开始学习《三字经》了。 在我小的时候，都已经会背了。但是时间长了，有的已经忘记了，有的不知道什么意思。 从学过的《三字经》里面，我知道了好多故事。 “孟母三迁”，主要是讲一个孩子的学习环境很重要要想学习好，必须有一个学习和安静的环境。还要向优秀的人学习，自己才能不断的进步。并且遇到困难要想办法，坚持到底，才能有大学问。 “黄香温席”，教育我们要孝敬父母，爸爸妈妈把我们培养大付出很多辛苦。我们要报答他们，懂得感恩。 学习《三字经》后，我还明白了一些道理。 孩子在小时候如果不好好学习，把时间浪费了，到老的时候什么事情都干不成。学习的时候要认真，不能边学边玩，那样浪费了时间而且掌握不会知识。我们从小要尊敬老师，团结同学，懂得谦让，学习好学校的知识，并且好要读好多好看的书。 每天晚上我都把学过的背诵熟练，然后再预习一下后面的内容。学习《三字经》后，我认识了好多以前不认识的字，还像赵老师一样给妈妈讲她不明白的意思。 我很喜欢学习《三字经》。 今年暑假，我读了《三字经》这本书。其中几句印象特别深。它们是：“头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。”头悬梁讲的是汉代大学者孙敬将头发用绳子吊在屋梁上防止读书打瞌睡；锥刺股讲的是战国时期著名的政治家苏秦读书时用锥子刺自己的大腿提神。他们不需要老师监督也可以自觉地读书。 读完后，我感到很惭愧。我虽然读书很好，但是不能自觉地读书。我每天心里只想着玩，非得妈妈大发雷霆才好好做作业。许多事情都要妈妈提醒才去做。虽然我们不提倡“头悬梁、锥刺股”这种以伤害身体来勤奋读书的办法，但我们要读书孙敬和苏秦勤奋读书的精神。 “头悬梁、锥刺股”的故事我牢记在心，是它打开了我刻苦读书的大门，它时刻提醒着我好好读书！ 暑假期间，老师布置我们读《三字经》这本书。爸爸说，《三字经》是我国的文化经典和精髓，阅读它可以学习古文化，增长知识，增加涵养，从中汲取智慧。 《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，是学习中华传统文化不可多得的的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。《三字经》只用三个字，就让我们懂得了做人的道理。 书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这是我阅
小王子优秀读书笔记10篇
小王子优秀读书笔记10篇 《小王子》讲述的是小王子游玩了八个星球的有趣故事。今天小编就与大家分享小王子读书笔记，仅供大家参考! 小王子300字读书笔记 我读了《小王子》这本书，书中讲的是一个从b612号小行星来的王子，去了7个星球旅行，在旅行中他遇到了各种不同的人：国王;爱虚荣的人;酒鬼;商人;还有个奇怪的点灯人和一位地理学家，最后小王子来到了地球。在地球上他先遇到了一条蛇，然后他遇到了狐狸，之后小王子又在沙漠中遇到了飞行员，他与飞行员一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就让毒蛇咬死自己，就这样小王子回到了自己的星球。 这本书的作者叫圣埃克苏佩利，他是一名飞行员，后来死于一次飞行任务。 我觉得这本书讲的是爱与宽容，因为只有爱才能拉进人与人之间的距离。同时，也要有责任心，不能只想自己，做个负责任的人。我非常喜欢这本书,读了这本书,我懂得了许多做人的道理。就象妈妈说的那样:我们小孩子在长大的过程中，要永远保持一颗纯洁正直的心,这样不管将来我们到哪里都能成为对社会有用的人。 《小王子》读书笔记 童话，其实不管年纪多大，都需要它。童话，会伴我们一生，让我们的心灵永远像孩子般的纯真。这一点，读了《小王子》就能感觉到。 这是一部关于爱与责任的童话。故事中的小王子对生活抱着认真的态度。而他却是孤独的，在他心情低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。有幸的是一朵玫瑰进入了她的生活。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼
怒而对爱生起怀疑，他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，开始了自己孤单的旅行。 "如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。";忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他选择了以蛇的毒液结束自己的生命，尽管他害怕痛苦，但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。最后小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去，柔软的沙地，连一点声音也没有。每一次读着这些清新淡雅的文字，都会被这种孩子式的看待世界的态度感动。多么天真、幼稚，可又多么纯洁、真诚!在现实生活中，我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处真诚的低语。时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的记忆，也消蚀了心底曾经拥有的那份童稚的纯真。 曾经，我也是个孩子，心里只有简单的愿望和质朴的心思。曾经执着于自己的玩具，哪怕它已经破旧不堪，对我来说，它仍然是无可代替的，因为它曾经和我一起亲密地成长。是啊，孩子心里的重要和大人们是如此的不同。我们曾经为了一只迷路的小猫而忧伤，我们为了一朵花儿的绽放而无限喜悦，我们也同样会为了一只美丽别致的蝴蝶而雀跃不已——对我们来说，这些才是重要的。 小王子是否回到了自己的家，是否过着快乐幸福的生活，我们不知道。但是我们会在心底祝福，正如故事中小狐狸说的，眼睛是什么也看不到的，应该用心去寻找。在心中，我们能找到小王子和玫瑰的幸福。 小王子读书笔记300字 这是一本童话故事书，陪伴很多孩子成长，也是人生中一个美好的记忆。 这本书讲述的是小王子游玩了八个星球的有趣故事，有一次，苏配里的飞机坏了，身旁没有机械师，只能自己修飞机。累了他就在沙漠上睡觉。突然，一个细细奇怪的声音把他唤醒。奇妙得声音说："请您给我画只绵羊。原来，他就是小王子，小王子的到来，让我读这本书更加感兴趣了，想知道小王子要干什么?原来，小王子把他游玩的所见所闻描述的形象逼真，还发表了自己的意见，小王子游玩了八个星球之后，准备回到自己的星球，苏配里的飞机修好了飞机，带着小王子一起去夜航，在夜航期间，小王子交了狐狸、科摩多罗等等好朋友。一开始他们都不愿意和小王子做好朋友，后来在苏配里的解说下，成为了好朋友。 读了这本书使我明白了，其中的小故事大道理，叫我们怎样用心去听，用眼睛去看，用大脑去思考，不要像八个星球上的人一样做自欺欺人的事。 小王子读书笔记300字 最近我读了一本书叫《小王子》。让我给大家简单介绍一下吧!小王子住在一个小小的星球上，一天他想去探访其他星球，于是开始了他的探星之旅。小王子先后来到了六个星球，先后遇见了国王，爱慕虚荣的人，酒鬼，商人，点灯人，和一个老先生。直到他来到地球，碰到了小狐狸，并在小狐狸的主动申请下驯养了它。小王子终究是要离开它的，但是它是知足的。它拥有的麦子变成了金黄色，看到麦子，就会想到小王子金黄的头发，孤独的心有了一丝希望。