电大行政伦理学网上第四次作业
电大行政伦理学网上第四次作业
1.
目前，世界上各国普遍采用的行政责任制度是（A ）。
（1.00分）
A. 有限责任制
B. 无限责任制
C. 无责任制
D. 宪政责任制
2.
培养行政人员的责任意识，首要的任务是（A）。
（1.00分）
A. 促进行政人员公共性信仰的生成
B. 树立行政人员的道德自主性
C. 严格控制其权力的行使
D. 加大对不负责任行为的惩罚力度
3.
管理行政的人性假设是（B ）。
（1.00分）
A. 既恶又善
B. 人性恶
C. 既非善，也非恶
D. 人性善
4.
下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中，错误的是（A ）。
（1.00分）
A. 个人良知以社会良知为前提
B. 社会良知以个人良知为基础
C. 社会良知以个人良知为形式
D. 个人良知以社会良知为内容
5.
严格意义上的行政责任体系出现在下列各社会治理模式选项的（D）中。
（1.00分）
A. 统治型
B. 服务型
C. 以上都不对
D. 管理型
6.
行政伦理建设的基础和核心是（C ）。
（1.00分）
A. 依法行政
B. 经济基础不断发展
C. 行政人员自律
D. 监督制约机制不断健全
7.
对行政纪律社会性的正确理解是（A ）。
（1.00分）
A. 行政纪律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用
B. 行政纪律的有些内容使用于每一个社会成员
C. 行政纪律反映社会经济发展要求
D. 行政人员生活在普通的社会生活中，纪律内容必然反映社会规范的要求
8.
行政纪律社会性主要表现为（D）。
（1.00分）
A. 直接作用于社会管理活动
B. 所有社会组织普遍存在
C. 对全社会成员普遍适用
D. 行为所造成的社会影响
9.
行政责任制度设计的出发点是（D）。
（1.00分）
A. 忠于国家
B. 忠于党
C. 忠于组织
D. 为人民服务
10. 下列特征中不为法律规范和纪律规范所共有的是（B）（1.00分）
A. 国家意志性
B. 罪责自负性
C. 成文性
D. 强制性
11.
下面关于行政良知的表述中，错误的是（B）。
（1.00分）
A. 行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的
B. 行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的
C. 行政良知是个人良知和社会良知的派生物
D. 从实质上看，行政良知是以个人良知和社会良知为内容的
12.
行政人员职业价值观的基本内容是（C）。
（1.00分）
A. 对行政之公共性的信仰
B. 勤政为民
C. 遵纪守法
D. 廉洁奉公
13.
行政道德是行政技能的（C）。
（1.00分）
A. 客观基础
B. 现实表现
C. 人格特征
D. 主观前提
14.
我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是（D）。
（1.00分）
A. 记过
B. 降级
C. 留观
D. 警告
15.
行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为哪一种责任意识（C）。
（1.00分）
A. 公正意识
B. 宽容意识
C. 节制意识
D. 求实意识
16.
我国行政责任制度中，具有精神内核意义的是（C）。
（1.00分）
A. 政党责任制
B. 有限目标管理制
C. 公仆责任制
D. 宪政责任制
17.
行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（A）。
（1.00分）
A. 行政良能
B. 行政能力
C. 行政效能
D. 行政技能
18.
行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是（D）。
（1.00分）
A. 为所在组织谋利益
B. 忠于国家
C. 忠于党
D. 为人民服务
19.
法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在（B ）。
（1.00分）
A. 法律规范具有强制力
B. 二者的内容规定和约束力层级不同
C. 纪律规范包含很多不成文的内容
D. 部分领域内行政人员不受法律规范约束
20. 行政责任的具体实现主要体现为（C ）。（1.00分）
A. 外部性责任
B. 消极责任
C. 道德责任
D. 法律责任
1.良知是人们在社会生活中必备的一种（CDE）。
（2.00分）
A. 道德评价
B. 道德规范
C. 道德意志
D. 道德情感
E. 道德判断能力
2.行政良知包括（AD）。（2.00分）
A. 社会良知
B. 国家良知
C. 群体良知
D. 个人良知
E. 组织良知
3.对于现代公共行政而言，行政责任体系是一个（BCE ）耦合的复杂结构体系。
（2.00分）
A. 职务责任
B. 行政责任
C. 道德责任
D. 政治责任
E. 法律责任
4.“自律”与伦理道德的关系正确理解包括哪几个方面的内容（ABCDE ）
（2.00分）
A. “自律”是道德生活的归宿
B. “自律”是伦理道德存在的特殊方式，没有自律就没有道德
C. “自律”是实现人类道德完善的条件
D. ．“自律”是伦理道德的本质特征
E. “自律”是道德产生的前提
5.行政责任意识的具体内容可以概括为行政人员的（ABCDE ）。（2.00分）
A. 求实的意识
B. 宽容的意识
C. 公正的意识
D. 仁爱的意识
E. 自我节制的意识
6.行政良心不同于一般人的良心的特点是具有（BCDE）。
（2.00分）
A. 绝对的自觉性
B. 相对独立性
C. 高度的自觉性
D. 强烈的阶级性
E. 集团性和民族性
7.
行政责任制度设计的原则有（ABE）。
（2.00分）
A. 公正原则
B. 服务原则
C. 奖励原则
D. 惩罚原则
E. 效率原则
8.行政人员没有履行行政责任义务时，要承担（ABCDE ）的责任。
（2.00分）
A. 道德责任
B. 法律责任
C. 行政处分
D. 身份处分
E. 政治责任
9.关于“他律”与“自律”关系，下列表述正确的是（ABCE）。（2.00分）
A. “自律”是“他律”的最终目标
B. “自律”是“他律”的必要前提
C. 任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程
D. “他律”是“自律”的必要前提
E. “他律”是实现“自律”的必经阶段
10.法律规范的特征表现为（ABDE ）。（2.00分）
A. 具有同一性，使用同一标准指导或评价人们的行为
B. 反映国家意志
C. 使用不同的标准指导或评价人们的行为
D. 具有很强的逻辑性，
E. 具有强制性的规范性
11.下列内容属于我国政府规定的廉政纪律规定禁止行为的有（ACDE ）。
（2.00分）
A. 使用公款旅游、参加娱乐活动
B. 隐瞒、截留、挪用应上交国库的财政收入
C. 违反规定买卖股票
D. 在公务活动中违反规定收受礼品、礼金或其他馈赠
E. 贪污、挪用公款，行贿受贿
12.对世界各国政府的行政责任制度进行考察，可以发现，依据行政人员承担责任的性质和程度，可以分为的基本类型是（ABE）。（2.00分）
A. 有限责任制
B. 无限责任制
C. 积极责任制
D. 消极责任制
E. 无责任制
13.孟子认为，人性的主要内容包括（BCDE ）。（2.00分）
A. 爱慕之心
B. 是非之心
C. 恻隐之心
D. 恭敬之心
E. 羞恶之心
14. 行政责任的特点包括（ABDE ）。
（2.00分）
A. 行政责任具有政治性
B. 行政责任是一种监督、控制和制裁的统一
C. 行政责任具有经济性
D. 行政责任具有具体性和义务性
E. 行政责任既是制度的又是伦理的
15.在我国，行政责任制度包括的内容有（ABCE）。
（2.00分）
A. 有限目标管理制
B. 公仆责任制
C. 政党责任制
D. 无责任目标管理制
E. 宪政责任制
1.行政人员的德性和行政良心是什么关系？（10.00分）
答：行政人员的德性是行政良心的外在形式，是指行政人员在管理公共事务过程中所形成的对自己所应承担的行政责任的道德感和自我评价能力以及这种道德感和自我评价能力转化为自觉履行行政责任行为的道德内涵。
德性与良心是一体的、重合的，德性的实质是良心，而良心的外在显现就是德性。
2.简述行政良知的内容。（10.00分）
答：“诚信”和“忠恕”都是良知的完整体现，因而也是行政良知的全部内容。因为，在“诚信”和“忠恕”的要求中包含了行政人员对国家、对人民、对权力、对事业等一切与行政管理相关的人和事的忠诚可信、公正无私与客观理性。
3.简要说明行政纪律责任与法律责任的区别。（10.00分）
答：行政纪律责任是指行政人员对在执行公务过程中犯有的尚未构成违法或虽已构成违法但情节较为轻微而不追究法律责任的违纪行为制裁，是依照职务从属关系而承担的责任，由国家行政机关按照行政程序而给予行政处分。法律责任则是指行政人员因普通犯罪行为及职务犯罪行为构成违法的内容所应承担的责任，由人民法院依照法律规定而加以追究的责任。二者的区别主要表现在：产生方式与调整对象不同；内容和层次不同；责任后果不同。
1.在我国，行政责任制度包括哪些内容？行政责任制度建设的基本原则是什么？（20.00分）P139-140
答：（1）行政责任制度的内容。在我国，行政责任制度包括四个方面的内容，即：宪政责任制、政党责任制、有限目标管理责任制、公仆责任制。其中，公仆责任制是贯穿于其他三种行政责任制中的精神内核。
（2）行政责任制度的建设的基本原则。进行行政责任制度的设计和安排时，需要遵循如下几项基本原则：第一，服务原则。为人民服务的原则是行政责任制度设计的出发点；第二，公正原则。公正原则是行政体系所要追求的价值目标；第三，效率原则。从发展的角度看，没有效率就没有公正。
（3）联系实际说明对于社会主义行政管理而言，既需要重视培养行政人员的行政责任意识，更需要加强行政责任制度建设。行政责任制度的实现，需要以行政人员的责任意识为基础，才可能收到良好的效果。
1.
公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格（C）。
（1.00分）
A. 依附人格
B. 行政人格
C. 独立人格
D. 社会人格
2.
行政荣誉的实质是责任，意味着同类职务同类工作同等任务条件下（C ）的道德期望。（1.00分）
A. 更少
B. 以上都对
C. 更多
D. 同等
3.
从行政人格的现实表现来看，它是（A）。
（1.00分）
A. 个体人格
B. 群体人格
C. 职业人格
D. 组织人格
4.
明朝开国皇帝朱元璋亲自制定哪部法令以惩治贪污行为（D ）。
（1.00分）
A. 《杂法》
B. 《吕刑》
C. 《官刑》
D. 《大诰》
5.
行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（C）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。
（1.00分）
A. 客观
B. 否定性
C. 肯定性
D. 中性
6.
在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是（A）。
（1.00分）
A. 服务价值
B. 协调理念
C. 效率观念
D. 法治观念
7.
现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（C）
（1.00分）
A. 求真务实
B. 勤政为民
C. 廉洁奉公
D. 实事求是
一般伦理规范以哪种模式为主（B）。
（1.00分）
A. 可为模式
B. 应为模式
C. 勿为模式
D. 能为模式
9.
行政荣誉按照（B）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。
（1.00分）
A. 荣誉主体
B. 内容和产生的原因
C. 形式
D. 评价主体
10.
行政人员为了个人私利而损害公共利益的行为（C）
（1.00分）
A. 在管理行政时期是无关道德的行为
B. 在服务行政时期是无关道德的行为
C. 无论在何种时代都是不道德的行为
D. 在统治行政时期是无关道德的行为
11.
行政人员独立人格生成的关键因素是（A ）。
（1.00分）
A. 行政人员个体
B. 组织环境
C. 行政组织
D. 法律制度
12.
行政人员在塑造理想人格的学习过程中，最重要的是（B ）。
（1.00分）
A. 政治理论的学习
B. 在实践中学习
C. 学习方法的学习
D. 行政技能的学习
13.
在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以（D ）作为行政行为选择的原则。
（1.00分）
A. 维护本部门利益
B. 遵守法律规定
C. 服从上级命令
D. 道德判断
14.
（C ）是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。
（1.00分）
A. 上级领导
B. 社会公众
C. 国家机关
D. 行政人员自身
15.
1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了（C）。
（1.00分）
A. 《中国共产党纪律处分条例》
B. 《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》
C. 《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》
D. 《关于党风廉政建设责任制的规定》
16.
下面哪一项是行政伦理规范独有的特征（A）。
（1.00分）
A. 政治性
B. 公开性
C. 明确性
D. 概括性
17.
探寻行政伦理规范的制定依据，实际上是对行政人员（C）本质的追寻。
（1.00分）
A. 自然
B. 社会
C. 道德
D. 法律
行政人格的最后完成，表现为（A ）。
（1.00分）
A. 行政习惯
B. 行政情感
C. 行政意志
D. 行政信念
19.
求真务实最后的落脚点是：（C ）
（1.00分）
A. 要有真才实学
B. 要真心实意
C. 真抓实干
D. 要以效率为本
20.
行政管理实践选择了（B ），这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性，使其在享有权力的同时有承担相当的责任。
（1.00分）
A. 无责任制
B. 有限责任制
C. 半责任制
D. 无限责任制
1.
行政荣誉的获得，意味着（BDE）。
（2.00分）
A. 团体利益要服从个人利益
B. 团体利益要服从于可持续发展的大局
C. 可以为了近期利益牺牲长远利益
D. 个人利益要服从于公共利益
E. 团体利益要服从于公共利益
2.
行政情感包括（AD ）。
（2.00分）
A. 行政感情
B. 行政情绪
C. 行政态度
D. 行政心理
E. 行政意志
3.
构成行政人格的具体要素包括（ABCDE ）。
（2.00分）
A. 行政信念
B. 行政习惯
C. 行政情感
D. 行政理性
E. 行政意志
4.
可以成为行政荣誉授予主体的有（ABCDE）。
（2.00分）
A. 行政组织
B. 国家主席
C. 社会团体
D. 社会公众
E. 行政人员自身
5.
行政荣誉具有共同性，不同时代、不同阶级社会、不同国家(ABCD )。
（2.00分）
A. 都把高效的行政管理效率作为获得行政荣誉的基础
B. 都把荣誉和贡献联系起来
C. 都把忠于国家、忠于职守的行为等作为获得行政荣誉的基础
D. 都承认获得广大公民的赞誉和尊敬才是真正的荣誉。
E. 都把荣誉与责任统一起来。
6.
行政理性包括（ABCE ）。
（2.00分）
A. 道德理性
B. 认识理性
C. 程序理性
D. 认知理性
E. 实践理性
7.
理想行政人格塑造途径中的内省，具体包括：（ADE）。
（2.00分）
A. 善于自我认识
B. 敢于揭露领导错误
C. 善于自我节制、自我约束
D. 敢于开展思想斗争
E. 敢于自我批评
8.行政伦理规范是（ABCDE ）。
（2.00分）
A. 阶级性与社会性的统一
B. 自律与他律的统一
C. 形式与内容的统一
D. 约束性与导向性的统一
E. 主观与客观的统一
9.
行政荣誉对行政人员个体具有作用( BCDE)。
（2.00分）
A. 惠及社会
B. 道德激励
C. 道德评价
D. 利益激励
E. 内外监督
10.
我国现阶段行政伦理规范关于廉政建设的内容主要有（BCE ）。
（2.00分）
A. 不骄
B. 不贪
C. 不占
D. 不淫
E. 不奢
11.
测验政府形象的两个基本指标是（BD ）。
（2.00分）
A. 满意度
B. 知名度
C. 出勤率
D. 美誉度
E. 规则度
12. 行政伦理规范反映了一定社会的（ABDE）。
（2.00分）
A. 伦理关系
B. 法律关系
C. 文化关系
D. 政治关系
E. 经济关系
13.
下列行为能给我国行政人员带来行政荣誉的有（ABE）。
（2.00分）
A. 追求公共利益
B. 提高行政效率
C. 保持政治中立
D. 追求个人利益
E. 牺牲个人利益
14.
日常生活中，社会规范主要有（ADE ）。
（2.00分）
A. 伦理规范
B. 技术规范
C. 思维规范
D. 政治规范
E. 法律规范
15.
一般而言，独立人格的构成要素包括（ABE）。
A. B.
C. D. E.
（2.00分）
A. 独立的行为能力
B. 自由的社会关系
C. 坚定的政治信念
D. 高尚的道德情操
E. 完整的人格意识
1.为什么说行政荣誉机制能弥补现实责任机制的缺陷?（10.00分）
答：（1）责任制共有三种类型，无限责任制、有限责任制、无责任制。这三种责任制各自有其利弊之处。行政管理实践选择了有限责任制——权大于责的责任制。在现实中，常常衍生出了不负责任的情况，有限责任制实际上演变成了无责任，需要同时寻找有效路径弥补有限责任制的缺陷。
（2）由于行政荣誉是能为行为主体带来综合利益的东西，而且这种利益是远期的和难以准确预测的，对行政行为主体就会有着重要的影响作用。使行政组织及其行政人员在承担有限责任的同时，辅之以行政荣誉获得或丧失，就能够使有限责任由于行政荣誉的得失而带有了无限责任的色彩。虽然权责不符，但通过行政荣誉机制，在权力和责任之间寻找到了新的平衡点。
2.如何理解行政荣誉具有道德激励与工作评价相统一的特点？（10.00分）
答：（1）行政荣誉的给付是建立在对行政管理组织和行政人员行为及行为结果的评价基础之上的。在程序上，它往往是在工作评估阶段之后出现的。在根据行政人员所在职位的要求而对其素质及其工作做出全面的评价之后，给出优秀、称职、不称职的考核结果。。
（2）行政荣誉也是对行政组织和行政人员的一种道德激励手段。荣誉给人鼓舞和激励，荣誉的获得，是对其工作业绩与成就的肯定与鼓励，也是对其他后来者的一种示范。行政荣誉的获得，能满足行为人员的精神需求，能激励行政人员在以后的工作中不断的重复和强化被激励的行为。
3.如何理解独立人格生成中制度的作用？（10.00分）
答：（1）制度的必要性。制度根源于人类对社会秩序的要求，历史选择了政府成为社会秩序的供给者，并且通过其组成人员来实现。为保证行政人员高效率、高质量地提供社会秩序，政府主要通过法律制度来达到这一目的。
（2）制度保证的发展趋势。随着后工业社会的到来，德治成为政府制度建设的方向，实现德治的途径就是制度的道德化和道德的制度化。
（3）制度的道德化与道德的制度化是政府实施德治的两个方面，二者相互联系、相互影响、相互渗透、相互作用，共同保证独立人格的真正生成。
1.试述行政荣誉的获得条件。（20.00分）P192-193
答：（1）行政管理人员要具有较高的素质，有较高的德能勤绩表现。无论职业荣誉、行为荣誉还是道德荣誉的获得，都要求行政管理人员具有较高的素质，只有较高的德能勤绩表现，才能为行为主体赢得荣誉，只有每一个行政人员都具有较高的素质，整个行政组织才可能赢得团体荣誉。
（2）职业荣誉是与行政人员的身份联系在一起的，当行政人员获得了公务员身份就具备了获得职业荣誉的条件。道德荣誉的获得来源于行政人员出色的工作表现，以及合乎道德标准的道德行为选择。
（3）在我国，对公务员的奖励往往就是一种赋予行政人员道德荣誉的行为。主要依据的原则是，一是精神鼓励与物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则；二是公平合理，奖不虚施的原则；三是激励及时、注重实效的原则。
1. 建构政府信任关系的公开性原则要求政府在行政活动中（D）（1.00分）
A. 各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调
B. 增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况
C. 代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值
D. 表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风
2.
行政道德评价标准理想性与现实性统一表现为（C）。
（1.00分）
A. 道德标准理论完备，而实际执行不必苛求严格
B. 标准问题的具体性和灵活性
C. 兼顾道德标准要求“应然”向“实然”的转化趋势
D. 道德标准要反映社会经济发展实际
3.
利益一致原则是建立和维护政府信任关系的（B）。
（1.00分）
A. 策略
B. 基础和前提
C. 根源
D. 本质
4.
在我国，人民代表大会行使权力监督的主要形式是（D）。
（1.00分）
A. 审计监督
B. 通过报纸、刊物等媒体揭露问题
C. 行使职能监督权
D. 行使工作计划审查权
5.
公共政策要体现政府信用，最为根本的是其（A）。
（1.00分）
A. 科学性和稳定性
B. 实效性
C. 及时性
D. 系统性
6.
行政伦理监督的最终目的就是（A）。
（1.00分）
A. 保证行政管理目标准确、及时地实现
B. 打击违规，预防犯罪
C. 惩前毖后，治病救人
D. 监督与惩罚并重
7.
行政伦理评价最重要的方式是（B）。
（1.00分）
A. 行政行为习惯
B. 社会舆论
C. 行政监察
D. 行政人员内心信念
8.
政府信任关系中最基本、最主要的方面是（D ）。
（1.00分）
A. 行政组织下级对上级的信任状况
B. 政府对社会和公众的信任状况
C. 行政机构部门之间的信任状况
D. 社会或公众对政府的信任状况
9.
政府信任关系是指（B）对政府及其行政人员管理活动的合理期待。
（1.00分）
A. 公民
B. 行政相对人
C. 公众
D. 行政官员
10.
我国行政伦理监察的一部重要规章《中华人民共和国行政监察条例》于哪年通过（D）。（1.00分）
A. 1987年
B. 1957年
C. 1980年
D. 1990年
11.
建构政府信任关系的整体性原则要求政府在行政活动中（B）。
（1.00分）
A. 代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值
B. 各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调
C. 表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风
D. 增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况
12.
对于社会信用体系而言，良好的政府信任关系具有（A）作用。
（1.00分）
A. 示范和推动
B. 对照
C. 完善
D. 领导
13.
分析我国目前行政道德失范现象存在的原因，主要是由于（C）。
（1.00分）
A. 社会经济快速发展的必然结果
B. 公共管理涉及的领域过多，摊子过大
C. 社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带
D. 行政人员既是“行政人”也是“经济人”
14.
以下各组范畴属于“自律”与“他律”关系的是（A）。
（1.00分）
A. 内心信念和社会舆论
B. 行政行为习惯与行政人员内心信念
C. 社会舆论监督与法制规范监督
D. 上级主管部门监督和部门内部监督
15.
中华人民共和国监察部于哪一年正式成立（C）。
（1.00分）
A. 1956年
B. 1978年
C. 1987年
D. 1990年
16.
良好的政府信任关系对于政府存在而言，（A ）。
（1.00分）
A. 是政治合法性的来源
B. 不存在根本的意义
C. 毫无关涉
D. 可能引发一些问题
17.
行政道德评价的标准的基本特性是（D）。
（1.00分）
A. 强制执行性
B. 主观灵活性
C. 社会通用性
D. 客观性
18.
上下级之间以工作报告、工作指导与工作督促方式所进行的行政伦理监督通常属于（D）。（1.00分）
A. 行政监察
B. 舆论监督
C. 审计监察
D. 自我监督
19. 考察政府信任关系的一个重要指标是（D）。（1.00分）
A. 公众好感
B. 政府信誉度
C. 政治疏离感
D. 政治信任感
20.
建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中（D）。
（1.00分）
A. 各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调
B. 增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况
C. 代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值
D. 表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风
1.政府信任关系的价值表现为（ABCDE ）。（
2.00分）
A. 良好的政府信任关系具有示范作用和推动作用
B. 良好的政府信任关系能够促进合作并提高行政绩效
C. 良好的政府信任关系是政治合法性的来源
D. 良好的政府信任关系是当代法治的基本目标
E. 良好的政府信任关系是确立未来社会治理模式的必要环节
2.
政府信任关系的建构原则包括（BCDE ）。
（2.00分）
A. 效益原则
B. 客观求实原则
C. 利益一致原则
D. 公开性原则
E. 整体性原则
3.人类历史发展中已经存在的社会治理模式是（CE）。
（2.00分）
A. 专制型的社会治理模式
B. 服务型社会治理模式
C. 统治型社会治理模式
D. 民主型社会治理模式
E. 管理型社会治理模式
4.政治信任感是指广义的社会成员对（ABDE ）的信任态度。（2.00分）
A. 政府官员
B. 政治结构
C. 政治策略
D. 政治系统
E. 政府政策
5.引发公众对政府信任度下降的原因可以有（ABCDE ）。（2.00分）
A. 行政机关和行政人员固守旧的行为习惯，缺乏应变能力和快速处理问题的能力
B. 行政权力缺乏制约，行政机构的内部约束规范不健全，外部制约机制没有成效
C. 公共行政缺乏绩效评价体系，责任机制薄弱
D. 政府行政效能与社会和经济发展要求之间存在一定差距
E. 行政人治色彩浓重，个人权威凌驾于机构权威和法律权威之上现象严重存在
6.政府信任关系（ABCE）。
（2.00分）
A. 既指行政相对人对政府及其行政人员的行政管理活动的合理期待，也指包括政府及其行政人员在对社会和公众要求作出回应基础上的合作互动期待
B. 客观上是政府与社会之间．行政人员与行政相对人之间．政府机构的部门之间及行政组织中的上下级之间的趋近性关系
C. 总体上，是一种多元化的网络性的互信互动关系
D. 仅指公众对政府的信任关系
E. 主观上是信任主体的认知．情感．态度等心理反应及这些反应的综合性倾向
7.
通常而言，外部行政伦理监督体系包括哪些种类（ABE）。
（2.00分）
A. 政党监督
B. 社会团体
C. 主管组织监督
D. 人民群众舆论监督
E. 权力监督
8.
从评价手段和途径来分，行政道德评价方式可以分为哪几类（BDE ）。
（2.00分）
A. 自我评价
B. 行政人员内心信念
C. 制内评价
D. 社会舆论
E. 行政行为习惯
9.政府信任关系的内容包括（ABD）。
（2.00分）
A. 组织内部的信任关系
B. 政府与公众的信任关系
C. 各国政府间的信任关系
D. 行政组织间的信任关系
E. 各国政府部门之间的信任关系
10.在政府信任关系中，可能进入主客体关系范围的有（ABCDE ）。
（2.00分）
A. 政府机构的不同部门和层级
B. 公众
C. 政府
D. 行政人员
E. 行政相对人
11.政府信任关系的特性包括（AD ）。（2.00分）
A. 内隐性
B. 随意性
C. 复杂性
D. 稳定性
E. 具体性
12.
在我国，加强行政伦理监督的意义在于（ABCDE）。
（2.00分）
A. 有利于减少现实社会中一定范围内存在的伦理道德失范现象
B. 有利于增强行政人员的公仆意识
C. 有利于加强社会民主政治建设
D. 有利于保障行政机关、行政人员正当地行使权力
E. 有利于保护公民、法人和其他组织的合法权益
13.政治疏离感包括（ABCDE ）。（2.00分）
A. 政治无意义感
B. 政治无力感
C. 政治疏远感
D. 政治无规范感
E. 政治孤立感
14.
中国共产党作为执政党，对国家行政机关及其工作人员所进行的政治监督的主要方式有（ADE）。
（2.00分）
A. 专门监督
B. 群众监督
C. 舆论监督
D. 日常监督
E. 信访监督
1. 简述我国外部行政伦理监督的几种主要形式。（10.00分）
答：外部行政伦理监督体系是指由来自行政机关之外的监督主体所构成的监督力量的集合体.
为保证行政人员行政行为符合一定的伦理原则及道德规范而对行政机关及其工作人员实施的监督,主要包括权力监督,政党监督,社会团体及人民群众舆论监督等.
(1)权力监督是由国家权力机关对行政机关及其工作人员所实施的监督.我国最高的国家权力机关是人民代表大会及其常务委员会,人民代表大会代表人民行使当家作主,管理国家事务的权力.全国人民代表大会对各级国家行政机关行使监督权,地方各级人民代表大会对同级行政机关行使监督权.具体到行政伦理监督的主要形式包括:行使工作计划审查权,行使罢免权,行使质询权,行使视察,检查权.
(2)政党监督,在我国中国共产党主要是通过制定路线,方针,政策以及对行政人员中的党员的行为实施组织方面的监督和制约.其监督方式主要有:日常监督,专门监督和信访监督.
(3)社会团体及人民群众舆论监督.社会及舆论监督主要有以下几种:直接向各级行政机关提出询问,要求,批评和建议,申诉,控告和检举国家行政机关及其工作人员的违法,违纪,伦理道德失范行为,通过报纸,刊物,广播,电视等新闻媒介揭露问题,形成强大的社会舆论监督力量.
2.政府信任关系中，在权力道德方面政府应如何作为？（10.00分）
答：应该做到以德用权。所谓以德用权，就是要求行政人员在行使公共权力时，首先考虑的是人民的利益而不是一己私利，按照民意，遵循官德，把政府的方针政策不折不扣地告诉人民群众，把政府的关怀送给人民群众，当好信任的桥梁。由此，以德用权必须强化权力道德意识。包括:（1）强化个体权力道德意识；（2）强化群体权力道德意识；（3）强化整体权力道德意识。
3. 简述社会舆论、行政行为习惯和行政人员的内心信念三种评价方式的关系（10.00分）
答：三者的关系主要表现在：第一，社会舆论作用的发挥以内心信念和习俗为基础；第二，内心信念和行政行为习惯的强化有助于形成强大的社会舆论；第三，行政行为习惯的形成离不开内心信念，并以一定形式的社会舆论方式出现。由这三者构成的整个评价系统内部的良性互动又必然促进着行政道德的进步。
1.试述你对政府信任关系概念的理解及良好的政府信任关系的意义。（2
2.00分）
答：1)政府信任关系概念.政府信任关系是指行政相对人对政府及其行政人员的行政管理活动的合理期待,在更广泛的意义上,也包括政府及其行政人员在对社会和公众要求作出回应基础上的合作互动期待.也就是说,政府信任关系包含着双向期待:一方面,社会和公众对政府及其行政人员行政管理活动持有合理的期待,相信政府及其行政人员能够满足他们的要求;另一方面,政府及其行政人员在通过行政管理活动对社会和公众要求作出回应的时候,也相信他的行政管理活动能够换回社会和公众与他的合作.
(2)良好政府信任关系的意义.良好的政府信任关系对于增强社会成员的向心力,降低社会运营成本和提高效率,确立稳定的社会秩序,都有着重要意义.具体表现在良好的政府信任关系所具有的五方面价值:第一,能够促进合作并提高行政绩效;第二,是政治合法性的来源;第三,是当代法治的基本目标;第四,是确立未来社会治理模式的必要环节;第五,具有示范作用和推动作用.
电大网上作业答案【实用法律基础】三
《实用法律基础》网上模拟练习题（三） （10-13章） 一、判断正误题（每小题3分，共30分） 1、凡劳动者解除劳动合同，都应当提前三十日以书面形式通知用人单位。（×） 2、国家实行劳动者每日工作时间八小时，平均每周工作时间四十四小时的工时制度。（×） 3、劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他关系的法律规范的总称。（√） 4、企业招用劳动合同制工人，应当订明试用期。（×） 5、禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年工。（×） 6、订立、变更、解除劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致的原则。（×） 7、劳动法出现的原因之一是为维持资本主义自由竞争的秩序。（√） 8、工会代表和维护劳动者的合法权益，依法独立自主地开展活动。（√） 9、社会保险制度保障劳动者在年老、患病、工伤、失业、生育、等情况下获得物质帮助。（×） 10、劳动者不辞而别，给原用人单位造成经济损失，原用人单位不仅可要求该劳动者承担赔偿责任，也可依法请求新的用人单位承担连带赔偿责任。（√） 11、以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的，除由公安、司法部门依法追究行政、刑事责任外，劳动者也可随时通知用人单位解除劳动合同。（√） 12、资本主义原始积累时期的劳工法规是劳动立法的开端。（×） 13、劳动争议发生后，当事人向本单位劳动争议调解委员会申请调解；调解不成，可以申请仲裁。（×） 14、在中华人民共和国境内的国家机关、事业组织、社会团体、企业、个体经济组织和与之形成劳动关系的劳动者，适用劳动法。（×） 15、我国目前在劳动争议的仲裁上，实行一次裁决制度。（√） 16、集体合同均由工会代表职工与企业签订。（×） 17、刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯的罪行和承担的刑事责任相适应。（√）
电大网上作业社区治理(一)
电大网上作业--社区治理作业一（1、2章） 一、单项选择 1．德国社会学家（）早在1887年就曾经著有《社区与社会》一书，探讨古代社区群落和现代社会的分别。A A．腾尼斯B．迪尔凯姆 C．韦伯D．帕森斯 2．1978年，提出社区功能包括生产、分配、消费功能，社会化功能，社会控制功能，社会参与功能，互相支持功能等五个方面内容的学者是（）B A．美国学者桑德斯B．美国学者华伦 C．中国台湾学者徐震D．中国香港学者林香生、黄于唱 3．（）总结了有关社区定义的文献后，提出了构成社区的人口、地域、社会互动、共同的依附归属感四个基本要素的观点。C A．美国学者桑德斯B．美国学者华伦 C．美国学者希拉里和威尔士D．美国学者法林 4．（）提出了三种社区类型，分别是基于地理或空间属性的社区、基于身份或利益属性的社区和基于个人网络的社区。A A．美国学者法林B．社会学家亨特和沙特斯 C．美国学者希拉里和威尔士D．美国社会学家贾尔宾 5．1989年，（）发表的一篇题为《撒哈拉以南非洲：从危机到可持续增长》的报告中，首先使用了"治理危机"一词。C A．联合国开发署B．经济合作与发展组织 C．世界银行D．联合国教科文组织 6．（）年，世界银行发表的一篇题为（撒哈拉以南非洲：从危机到可持续增长）的报告中，首先使用了"治理危机"一词。A A．1989年B．1998年 C．1988年D．1978年 7．学者（）于1995年发表题为《没有政府的治理》的专著，并撰写了题为"21世纪的治理"、"面向本体论的全球治理"等文章，为治理理论的创立作出了奠基性的贡献。A A．詹姆斯·N·罗西瑙B．罗纳德·J·格罗索鲁 C．保罗·韦普纳D．奥利弗·E威廉姆森 8．学者（）在《新的治理：没有政府的管理》一文中，对学界的不同说法进行了梳理，提出有关"治理"的六种不同用法。C A．詹姆斯·N·罗西瑙B．格里·斯托克 C．罗伯特·罗茨D．卡洛林·安德鲁 9．全球化首先是指（）。B A．政治全球化B．经济全球化 C．军事全球化D．社会和文化全球化 10、提出以乡村贸易圈作为乡村社区的边界观点的是美国社会学家（）A A贾尔宾B迪尔凯姆 C韦伯D 帕森斯 11、由一定数量成员组成的、具有共同需求和利益的、形成频繁社会交往互动关系的、产生自然情感联系和心理认同、地域性的生活共同体是（）A
电大形考网上作业高等数学(B)(答案)
电大形考网上作业高等数学(B)(答案)
0001 一、单项选择题（共10 道试题，共50 分。） 1. 选 C A. B. C. D. 满分：5 分 2. 下列各对函数中，（）是相同的．选D A. B. C. D. 满分：5 分 3. D A. B. C. D. 满分：5 分 4. 下列极限计算不正确的是（）。 D
A. B. C. D. 满分：5 分 5. D A. B. C. D. 满分：5 分 6. D A. 0 B. 1 C. D. 满分：5 分 7. D A. ［-1,1］ B. [0,1]
C. D. 满分：5 分 8. 在下列指定的变化过程中，（A ）是无穷小量． A. B. C. D. 满分：5 分 9. 下列函数中为基本初等函数是（c）。 A. B. C. D. 满分：5 分 10. B A. 偶函数 B. 奇函数 C. 非奇非偶函数
D. 既奇又偶函数 二、判断题（共10 道试题，共50 分。） 1. 单值函数是当自变量在定义域中取定了一数值时，与之对应的函数值是唯一的函数。∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 2. 有理数属于实数范畴内。∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 3. 有理数不属于实数范畴内。× A. 错误 B. 正确 满分：5 分 4. 规定原点，正方向和长度单位的直线称为数轴.∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 5. 设 ∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 6. .函数的左极限与右极限均存在，则该函数连续. × A. 错误 B. 正确 满分：5 分 7. ×
A. 错误 B. 正确 满分：5 分 8. ∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 9. ∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 10. 奇函数图像的特点是图像对称于y轴，偶函数图像的特点是图像对称于原点。× A. 错误 B. 正确 0002 1. C A. 间断点 B. 极值点 C. 驻点 D. 拐点 满分：5 分 2. D A. y=2 B. y=0 C. x=0 D. x=2 满分：5 分
2020年国家开放大学电大管理哲学网考题
(1/10)、（）在管理主体系统中居于中心地位。(3分) ?A、监督系统 ?B、决策系统 ?C、信息系统 ?D、控制系统 (2/10)、古典管理理论时期指（）。(3分) ?A、19世纪末50世纪初 ?B、19世纪末20世纪初 ?C、19世纪末30世纪初 ?D、19世纪末40世纪初 (3/10)、管理主体系统的各个要素之间具有（）。(3分) ?A、独立性 ?B、相对独立性 ?C、绝对性 ?D、相对性 (4/10)、( )以“礼”治国。(3分) ?A、儒家 ?B、法家 ?C、佛教 ?D、道家 (5/10)、（）是根据决策者的规定和意图，对管理活动的各个方面进行监督。(3分) A ?A、监督系统 ?B、监督系统 ?C、信息系统
?D、控制系统 (6/10)、主体间的交往具有（）。(3分) ?A、相对性 ?B、对等性 ?C、不对等性 ?D、差异性 (7/10)、（）也叫参谋系统，往往由多学科专家组成。(3分) ?A、监督系统 ?B、智囊系统 ?C、信息系统 ?D、控制系统 (8/10)、在管理学史上，科学管理学派把人看成（）。(3分) C ?A、群体人 ?B、社会人 ?C、经济人 ?D、集体人 (9/10)、社会系统学派的代表人物是美国的( )。(3分) ?A、罗素 ?B、泰罗 ?C、埃尔顿.梅奥 ?D、巴纳德 (10/10)、管理主体担任了一定的职务，于是便具有了这个职务法定的权力，即（）。(3分) ?A、职权 ?B、职位
?C、职责 ?D、权利 (1/20)、兵家的管理思想主要是“奇正形胜”，主要代表是韩非子。A(2分) ?A、错误 ?B、正确 (2/20)、主体间性的发展程度取决于客体之间的交往程度。 B (2分) ?A、错误 ?B、正确 (3/20)、法家的管理思想主要是“抱法处势”。代表人物是孙子。A(2分) ?A、错误 ?B、正确 (4/20)、决策系统是根据决策者的规定和意图，对管理活动的各个方面进行监督。A(2分) ?A、错误 ?B、正确 (5/20)、管理主体也是认识主体。B(2分) ?A、错误 ?B、正确 (6/20)、儒家的管理思想以“仁”为本。代表人物是老子。A(2分) ?A、错误 ?B、正确 (7/20)、墨家的管理思想主要是“兼爱”。主要代表人物是墨子。B(2分) ?A、错误 ?B、正确 (8/20)、管理主体是指在管理活动中具有一定的管理素质、有一定权威、担负管理工作的人。(2分) B ?A、错误
电大知识产权法网上作业答案
电大知识产权法网上作业答案 一、名词解释 1. 商标权的保护 指国家运用法律手段来防止和制裁侵犯他人注册商标专用权的行为，以保护商标注册人对其注册商标享有的专用权。 2. 注册商标的转让 指商标注册人依法定的条件和程序将其注册商标转让给他人所有的行为。 3. 商标权的终止指由于法定事由的发生而致使原为有效的商标权丧失其法律效力，不再受法律保护。 4. 商标管理 指商标主管机关依法对商标使用、印刷等行为所进行的指导、协调、检查、监督等活动。 5. 商标权 商标权也可称为商标专用权，是指商标注册人对其注册商标所享有的专用权利。二、单项选择题 1. 根据我国商标法第十一条的规定，( ) 不能作为商标注册的标志。 A. 中国国旗 B. 带有民族歧视性的文字、图形 C. 本商品的通用图形 D. 官方标志、检验印记正确答案：C 2. 李某申请的商标经初步审定，自公告之日起 ( ) 内，任何人均可以提出异议。 A. 1个月 B. 3个月 C. 6个月 D. 12个月正确答案：B 3. 我国商标法规定，商标注册后应当实际使用，连续( )停止使用注册商标的，由商标局责令限期改正或者撤销其注册商标。 A. 2年 B. 3年 C. 4年 D. 5年 正确答案：B 4. 商标法规定申请注册的商标不得与被撤销或者注销未满 ( ) 的注册商标相同或者近似。 A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 5年 正确答案：A 5. 注册商标有效期届满，需要继续使用的，应当在期满前( ) 内申请续展注册。 A. 1个月 B. 2个月 C. 3个月 D. 6个月正确答案：D 6. 在我国，对商标注册申请进行审查和核准，是 ( ) 的职责。 A. 国家工商行政管理总局 B. 省工商行政管理局 C. 市工商行政管理局 D. 县工商行政管理局正确答案：A 7. 就不相同或者不类似商品已经注册的商标是复制、摹仿或者翻译他人已在中国注册的驰名商标， ( ) ，商标所有人或者利害关系人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标。 A. 不受时间限制 B. 自商标注册之日起1年内 C. 自商标注册之日起3年内 D. 自商标注册之日起5年内正确答案：A 8. 未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的行为是( ) 。 A. 使用侵权 B. 销售侵权 C. 反向假冒侵权 D. 标识侵权正确答案：C 9. 甲公司对乙公司的注册商标有异议，其申请注册商标争议裁定的法定期限为( ) 。 A. 1 年 B. 2年 C. 3年 D. 5年 正确答案：D 10. 甲公司申请注册的“鹰”商标，经商标局初步审定，乙公司认为与自己注册在先的商标近似，自公告之日起 ( ) 内，可以提出异议。 A. 1个月 B. 3个月 C. 6个月 D. 12
20132184_计算机网络_第四次作业_数据链路层
计算机网络作业 CH4 数据链路层 20132184 朱彦荣软件工程2班 一、填空题 1) 允许发送站发送多个帧而不需要马上应答，这就是__滑动窗口协议___。滑动窗口协议需要一个__发送_ 窗口和一个__接收_ 窗口。 2)HDLC有三种不同类型的帧，分别称为__信息帧__、_监控帧__、__无编号帧__。 3)起止式异步通信规程将每个字符看成是一个独立的信息单元，字符中各个比特用固定的时钟 频率传输，字符间的间隔是任意的。每个字符由四个部分组成__起始位_、_数据位__、_奇偶校验位_、__停止位_。 4）常用的两种流量控制方法是_停等协议_、__滑动窗口协议__。 5）在实际的通信中，通常双方都有数据要发送给对方可以在数据段增加一个字段，专门用来携带给对方的应答信息，称为_捎带协议_。 6）HDLC的帧结构，它由_帧起始和停止_、_地址、_数据_、_控制_和_CRC校验_字段组成。 7) Internet的两个数据链路层协议是_SLIP_或__PPP_协议 8）PPPoE 二、单项选择题（选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内。） 1. 在数据链路层传送的协议数据单元为（ 3 ） （1）比特（2）报文分组（3）帧（4）报文 2. 滑动窗口协议中，接收窗口保存的是（2 ） （1）可发送的帧序号（2）可接收的帧序号 （3）不可发送的帧序号（4）不可接收的帧序号 3. 在滑动窗口协议中，若窗口的大小为N位，则发送窗口的最大值为（ 4 ） （1）N （2） 2N （3）2N-1 （4）2N-1 4.HDLC属于（ D） A. 面向字符的同步控制协议
B. 面向字节的异步步控制协议 C. 异步协议 D. 面向比特的同步控制协议 三、多项选择题 1. 下面属于数据链路层的协议是（AC ） A.PPP B.FTP C.SLIP D.IP E.SNMP 2.数据链路层的主要功能包括（ABD ） A)差错控制B）流量控制C) 拥塞控制D）帧格式定义及帧定界E）比特传输 3.HDLC的监督帧用于差错控制和流量控制，定义了如下命令： 请问，（ B ）命令用于差错控制；（C ）命令用于流量控制 4.在以太网帧类型（TYPE)定义中，哪些用于哪些用于IP协议?（A ）；哪些用于ARP协议？（C ）；哪些用于PPPoE协议？（B ） A) 0800 B）8863 C) 0806 D）8864 E）809B 四、判断正误 1) 同步传输时字符间不需要间隔(√) 2) HDLC是面向字节的异步通信协议。(╳) 3) SLIP协议属于面向字符协议(√) 4）数据链路层的报文名称叫分组（╳）
中央电大网上作业答案
2012小学语文教学研究中央电大网上作业答案 第一次教学研究网上作业参考答案 1.简述我国传统语文教育留下了哪些宝贵遗产。 孔子提倡启发诱导，因材施教；孟子主张专心有恒，由博而约；韩愈强调学必有师，文以载道；朱熹赞成熟读精思，虚心涵泳；王夫之提出学思并重，知行结合等。 2.语文课程有哪些功能？其基本功能和主要任务是什么？ 语文课程具有多重功能，包括工具功能、教育功能和发展功能。语文课程的基本功能和主要任务是致力于学生语文素养的形成与发展。 3.语文课程的发展功能涵盖哪些主要内容？ 培养以思维为核心的包括注意、观察、想象、记忆在内的一般认识能力；培养以理解语文学习过程为基础的语文自学能力；培养互助合作学好语文的能力；培养在实践活动中综合运用语文知识的能力；培养发现问题和研究问题的能力；培养初步的搜集和处理信息的能力。 4.结合自身语文教学实践，谈谈语文课程“工具性与人文性的统一”的基本特点。 在建国以来我国语文界的语文教学实践和论争基础上，大多数人已意识到历次大纲都强调的“语文课程要做到工具性和思想性统一”中的“思想性”已不足以涵盖语文课程育人的丰富多样性，因此把工具性与人文性的统一作为语文课程的基本特点，这是语文界对语文课程认识上的一个突破。语文课程是“工具性与人文性的统一”，其内涵包括：首先，这是特殊性与普遍性的统一。语文课程的人文性，体现了我国素质教育的普遍性要求，它涵盖了思想性、文化性、审美性、发展性、创造性等，也就是全面提高人的素养。而工具性是语文课程所具有的特殊性，是与其它课程相区别的特点，也是绝对不容许忽视的。工具性与人文性是特殊性与普遍性的关系，是相辅相成的。学生是在掌握语文工具的过程中提高人文素养的；反过来人文素质的提高又促进对语文工具的掌握。第二，是形式和内容的统一。语文包涵两个方面：语言文字的形式方面和它所负载的文化、文学、思想、情感等内容方面，学习语文课程不仅要理解课文的内容，而且要学习课文的表达形式。语文课程把表达形式的学习作为教学的着眼点和重要目的之一，这是它与其它课程在性质上的区别。语文课程的教学，应该将形式和内容，工具性和人文性融合在一起，不能偏重某一方面。第三，工具性与人文性的统一，必须寓教于文。对语文课程来说，每一篇教材都只是一个学习的案例，应当先从识字辨句到了解思想内容，再从思想内容进而研究用词造句、篇章结构等表现技巧，通过表现技巧的分析，必须加深对思想内容的理解。 5.简述语文素养的内涵。 语文素养是一种内涵丰富的综合素养。语文素养以语文能力（识字、写字、阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、审美情趣、思想品德、行为态度、思维能力、学习方法、学习习惯的融合。语文素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且表现为有较强的综合运用能力在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。 6.语文教学过程如何体现语文课程的实践性特点？ 语文教学的过程，应该是学生的语文实践过程。语文教师要努力改进课堂教学，沟通课堂和学生生活的联系，让学生不仅从书本中学语文，还要在生活中学语文，努力体现出语文的实践性特点。 首先，要关注学生的语文学习过程。关注学生对学习活动的参与程度。 其次，要重视学习方法的掌握。语文课程实施的各个环节都要重视“方法”的教育，学生掌握这些方法的途径主要是通过点拨、示范和在实践中体验，不需要讲授一套又一套有关方法
电大日网上作业答案
1. 与传统的普通高等教育相比，下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是（） A. 学籍注册开放 B. 学习过程开放 C. 学习资源开放 满分：2.5 分 2. 教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（） A. 1978年 B. 1999年 C. 2007年 满分：2.5 分 3. 电大在线远程教案平台课程论坛的主要功能是（） A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载 满分：2.5 分 4. 通常情况下，学习支持服务分为（）。 A. 学术性支持服务与非学术性支持服务 B. 情感服务与非情感服务 C. 技术服务与非技术服务 满分：2.5 分 5. 在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（） A. 学习辅导 B. 学习支持服务 C. 学习监控 满分：2.5 分 6. IP 课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（ ） A. 老师授课的录像画面
B. 课程内容提要 C. 学生信息 满分：2.5 分 7. 下列关于形成性考核说法正确的是（） A. 是对学生学习过程的评价与考试 B. 是平时作业，学生自愿完成 C. 是一种考试，学生需要集中在考场完成 满分：2.5 分 8. 学生向所在教案点提出申请办理转专业，须在学期开学后（） A. 一个月后提出申请 B. 三周内提出申请 C. 第二学期提出申请 满分：2.5 分 9. 按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分 比例正确的是 A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40% C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 满分：2.5 分 10. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的（） A. 公共基础课 B. 实践课
交通大学计算机第四次作业 网络基础
成绩100.00/满分100.00 窗体顶端 题目1 正确 获得1.00分中的1.00分 Flag question 题干 网站向网民提供信息服务，网络运营商向用户提供接入服务，因此，分别称它们为（）。选择一项： a. ICP、IP b. ICP、ISP c. UDP、TCP d. ISP、IP 反馈 正确答案是：ICP、ISP 题目2 正确 获得1.00分中的1.00分 Flag question 题干 在拨号上网过程中，在对话框中填入的用户名和密码应该是（）。 选择一项： a. ISP提供的帐号和密码 b. 进入Windows时的用户名和密码 c. 管理员的帐号和密码 d. 邮箱的用户名和密码
正确答案是：ISP提供的帐号和密码 题目3 正确 获得1.00分中的1.00分 Flag question 题干 两个不同类型的计算机网络能够相互通信是因为（）。 选择一项： a. 它们使用了交换机互联 b. 它们使用了兼容的硬件设备 c. 它们使用了统一的网络协议 d. 它们使用了兼容的软件 反馈 正确答案是：它们使用了统一的网络协议 题目4 正确 获得1.00分中的1.00分 Flag question 题干 传输控制协议/网际协议即（），属工业标准协议，是Internet采用的主要协议。选择一项： a. FTP b. TCP/IP c. Telnet d. HTTP
正确答案是：TCP/IP 题目5 正确 获得1.00分中的1.00分 Flag question 题干 理论上，IPv6地址是IPv4地址的（）倍。选择一项： a. 2的96次方 b. 4 c. 2的4次方 d. 96 反馈 正确答案是：2的96次方 题目6 正确 获得1.00分中的1.00分 Flag question 题干 域名服务DNS的主要功能是（）。 选择一项： a. D．合理分配IP地址 b. A．方便解析主机的IP地址 c. C．为主机自动命名 d. B．查询主机的MAC地址
电大网上作业英语
试卷代号：116 2 中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考 试 英语II(2) 试题 2010年1月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试卷和答题纸放在桌子上。试卷和答题纸均不得带出考场。 二、仔细阅读题目的说明，并如何按题目要求答题？？。答案一定要写在答题纸指定的位置上，写在试卷上的答案无效。 三、用蓝，黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效。
第一部分: 怎样回答交际用语的题目？(共计10分, 每小题2分) 1—5小题:阅读下面的小对话,从A, B, C, D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。 1. — How was the journey to London? — ________________________.
A. It was a nine-hour plane journey B. It went very well C. I flew there D. I was very well 2. -- Can you help me clear up the mess? — ________________________ A. Tell me who made it B. No trouble at all C. Yes, that'll be all right D. No problem 3.— What's the fare to the museum? — ________________________ A. Five hours B. Five o'clock C. Five miles D. Five dollars 4. - Is it going to be warm next week? --_______________________ A. Yes, it is C. No, it hasn't 5. — Here you are, Sir. B. I don't believe it D. It changes all the time — _______________________ A. Yes, I' m here B. Yes, here we are C. Thank you very much D. That's all right 第二部分：怎样才能才能回答好词汇与结构的题目？（20分，每小题2分） 6—15小题：阅读下面的句子，从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。 6. Unfortunately the poor girl can't do anything but ________all her belongings at a low price. A. to sell B. selling C sell D. sold 7. They were asked to avoid _________any water which had not been boiled. A. drinking B. to drink C. having D. not to be drunk 8. John was bored, _______he left his life in England. A. in addition B. so C. however D. furthermore 9. She is very careful. She ________very few mistakes in her work. A. does B. takes C. makes D. gets 10. The workers are busy _______models for the exhibition. A. to make B. with making
2015电大管理哲学网上作业1-5
(1/10)、（）指通过确立合理的组织机构和职能，制定科学的规章制度，实现组织的协调。 (3分) ?A、沟通性协调 ?B、组织性协调 ?C、信息交流 ?D、制度性协调 (2/10)、从动态观点看，科学化结构的整体功能应（）部分功能之和。(3分) ?A、等于 ?B、大于 ?C、小于 ?D、等同 (3/10)、组织管理中的（）指管理者通过采取一系列措施和办法体现对下属的关怀、培养和爱护。(3分) ?A、严 ?B、宽 ?C、柔 ?D、刚 (4/10)、（）是指检查工作是否按既定的计划、标准和方法进行，并及时改进所出现的偏差，以便更好地实现组织的既定目标和任务。(3分) ?A、管理 ?B、控制 ?C、计划 ?D、管理控制 (5/10)、组织管理中的（）指法纪规章贯彻执行中的强制性和严肃性。(3分) ?A、严 ?B、柔
?C、刚 ?D、宽 (6/10)、计划的形成过程是一种（）的形成过程。(3分) ?A、物质 ?B、精神 ?C、存在 ?D、意识 (7/10)、（）是指下属各级人员都有与其职责相适应的管理权力。(3分) ?A、集权 ?B、专制 ?C、分权 ?D、独裁 (8/10)、（）的形成过程包含着反映、选择、和建构活动的辩证统一。(3分) ?A、组织 ?B、制度 ?C、行为 ?D、计划 (9/10)、现代企业管理的一个重要理念就是强调（）。(3分) ?A、以物为中心 ?B、以财为中心 ?C、以制度为中心 ?D、以人为中心 (10/10)、管理伦理与哲学上讲的伦理哲学的关系是（）的关系。(3分) ?A、整体与部分关系
?B、矛盾关系 ?C、理论与实践关系 ?D、一般和个别 (1/20)、计划是按照一定的目的、任务和形式编制起来的社会集团，为了达到一个共同的目标，在统一领导下分工合作的行为。(2分) ?A、错误 ?B、正确 (2/20)、监督和调节的不同之处在于：调节带有明显的社会性，监督活动带有突出的专业技术性。(2分) ?A、错误 ?B、正确 (3/20)、企业文化还具有辐射作用。(2分) ?A、错误 ?B、正确 (4/20)、伦理是指人伦道理，就是人与人之间关系中的道德秩序。(2分) ?A、错误 ?B、正确 (5/20)、规章制度是柔性管理，管理伦理是刚性管理。(2分) ?A、错误 ?B、正确 (6/20)、管理伦理学与管理心理学的共同之处在于：都关注管理过程人的生理过程的研究。 (2分) ?A、错误 ?B、正确
国家开放大学网上作业答案
任务一 一．单选题 1.请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来（国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学） 2.请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务） 二、判断题 1. 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） 2. 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 3.在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 4. 在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 5. 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 任务二 一．单选题 1.开放大学学制特色是注册后（8）年内取得的学分均有效。 2. 不是专业学位授予的必备条件。（被评为优秀毕业生） 3.是专业学习后期需要完成的环节。（专业综合实践） 4. 转专业后，学籍有效期从（入学注册时）开始计算。 5. （小学、初中）不是目前国家开放大学设有的学习层次。 二、判断题 1.办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（对） 2. 自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对） 3. 入学后第一个学期可以转专业。（错） 4.申请转专业的同时不可以申请转学。（错） 5. 入学后第一个学期可以转学。（错） 任务三 一．单选题 1.国家开放大学门户网站网址是（https://www.360docs.net/doc/e18776173.html,） 二．判断题 2. 学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（错） 3. 进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（错） 4. 下面哪些作业类型不属于形成性考核（毕业论文） 二、多选题 1，国家开放大学课程考核方式通常采用（形成性考核, 终结性考核）相结合的方式进行。 2.依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（开卷, 半开卷, 闭卷） 3.国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（简称统考），所有学生都要参加的统考科目包括（大学英语》, 《计算
第四次作业 计算机网络基础
1.Ping 远程IP，如果收到___d___个应答，表示成功地使用了默认网关。 a. C.8 b. D.16 c. A.1 d. B.4 2.___b___协议是一种不可靠的面向连接的协议，它不进行分组顺序的检查和差错控制，而是把这些工作交到上一层完成。 a. D.HTTP b. C.UDP c. A.IP d. B.TCP 3.调制解调器的作用是___a___。 a. C.模拟信号和数字信号之间相互转换 b. D.其它三个选项都不对 c. B.把模拟信号转换为数字信号 d. A.把数字信号转换为模拟信号 4.HTTP协议运行于分层模型的_____d____。 a. A.网络层 b. B.传输层 c. D.物理链路层 d. C.应用层 5.关于WWW服务，以下哪种说法是错误的___b___。 a. C.用户访问Web服务器可以使用统一的图形用户界面 b. D.用户访问Web服务器不需要知道服务器的URL地址 c. B.WWW服务以超文本方式组织网络多媒体信息 d. A.WWW服务采用的主要传输协议是HTTP 6.TCP协议称为___c___。 a. D.中转控制协议 b. https://www.360docs.net/doc/e18776173.html,work内部协议 c. B.传输控制协议 d. A.网际协议 7.ISP的主要作用是____b____。 a. B.提供网站服务 b. C.提供网络服务 c. D.提供DNS服务 d. A.提供邮件服务 8.当使用ipconfig时不带参数选项，则它为每个已经配置的接口显示内容不包括___a___。 a. D.所有与本接口连接的主机IP b. B.子网掩码 c. C.默认网关 d. A.IP地址 9.在因特网上，可以将一台计算机作为另一台主机的远程终端，此服务称为___b___。 a. A.BBS b. C.Telnet c. B.E-mail d. D.FTP 10.HTTP是一种___a___。 a. D.超文本传输协议 b. C.服务器名称 c. B.高级语言 d. A.域名 11.以下说法正确的是____b____。 a. B.代理服务器可以设置IP地址过滤 b. D.以上都是 c. A.代理服务器可以用来限制封锁IP地址 d. C.代理服务器可以设置用户验证和记账功能 12.以下几种说法正确的是____c____。 a. C.只要接入局域网就可以接入Internet b. B.拨号接入Internet的速度可以达到56Mbps
河南广播电视大学网上作业与考核平台
河南广播电视大学网上作业与考核平台 课程责任教师培训文档 本文档用于2008-9-3培训课程责任教师使用河南广播电视大学网上作业与考核平台的辅助文档。 一、题库管理 课程责任教师主要负责平台的题库管理。对题库进行管理具体来说分为四个部分：章节管理、试题管理、策略管理、试卷管理。 图1 导航列表 1、登陆 地址：192.168.17.23 用户、密码均使用河南电大在线用户。 由平台管理员分配权限和课程后，就可以登陆进行操作了。
章节管理是指课程责任教师将所负责的各课程的章节分别录入，这是录入试题的前提。即录入试题时，如果该课程的章节不存在，那么是无法进行试题录入的。具体操作步骤如下： 1、点击导航列表中的章节管理项，在页面右部出现课程责任教师负责的课程列表。 图2 章节管理—课程列表 2、点击“查看章节”，显示如图3。在红色圈住部分，就可以进行相应的增删改操作以及对子章节进行增删改操作。 图3 章节管理—增删改
试题管理主要完成试题的录入和启用操作，是组卷的基础。需特别说明的是，当试题录入后，尚不能直接在组卷中使用，而是需要将该试题“启用”，只有启用了的试题，才能在后续的组卷过程中使用。 1、点击导航列表“试题管理”，在页面右侧出现图4界面。 红色圆圈是两个导航链接，点击“试题编辑”，即进入图4所示界面，在这个界面中。点击“已启用试题”，进入图5所示界面，这个界面中是所有被启用了的试题，即能够用于组卷的试题。 图4 试题管理—试题编辑 图5 试题管理—已启用试题 图4、图5黄色方框部分，用于查询操作。输入查询条件后，点击查询按钮，即可获得正在编辑试题或已启用试题。查询结果在下方用表格显示出来，表格中有操作列，在这里可以对编辑的试题预览、修改、启用、删除，可以对已启用的试题查看、停用。 图4中绿色圆圈部分，是添加按钮，点此即可进入试题录入界面，如图6所示。 2、添加试题
电大英语I网上作业答案
电大英语I(1)网上作业标准答案(黄) 第1单元答案： 一、1) na 2) ta 3) ta 4) co 5) il 6) ti 7) ca 8) gh 9) a 10) a 二、1) B 2) A 3) A 4) C 5) B 6) C 7) B 8) A 9) A 10) C 三、1) C 2) B 3) A 4) C 5) A 6) B 四、1) 34 2) 302 3) 2170569 4) 2408 第2单元答案： 一、1) ea 2) a 3) oy 4) ar 5) ea 6) ch 7) er 8) ng 9) ee 10) ua 二、1) A 2) B 3) A 4) C 5) B 6) A 7) C 8) A 9) B 10) A 三、1) B 2) A 3) C 4) A 5) C
四、1) A 2) B 3) A 4) C 5)B 第3单元答案： 一、个人电脑personal computer 接待处 reception 首都capital 行李luggage 工商企业business 复印机 photocopier 加班work late 植物 plant 口信message 角落corner 二、1) B 2) A 3) A 4) C 5) C 6) B 7) A 8) A 9) C 10) B 三、1)A 2) C 3) A 4) B 5) B 6) B 7)C 8)B 四、1) C 2) B 3) C 4) A 5)C 第4单元答案：
一、1) c 2) ir 3) i 4) aw 5) me 6) an 7) u 8) vi 9) ai 10) er 二、1) B 2) A 3) C 4) A 5) C 6) B 7) C 8) A 9) C 10) C 三、1) B 2) A 3) B 4) C 5) A 四、1) How are things 2) I’m helpful 3) Have got 4) parents any 5) cousins 6) Do have 7) I do 8) 62 9) in 第5单元答案： 一、有吸引力的 attractive 便利的 convenient 搜寻hunt 打德律风ring up 神经紧张的 nervous 独立的 separate 问 题 problem 修缮repair
计算机网络第四次作业
计算机网络作业（第四次） 欧奇2010142115
Socket socket的英文原义是“孔”或“插座”。作为4BDS UNIX的进程通信机制，取后一种意思。通常也称作"套接字"，用于描述IP地址和端口，是一个通信链的句柄。在Internet上的主机一般运行了多个服务软件，同时提供几种服务。每种服务都打开一个Socket，并绑定到一个端口上，不同的端口对应于不同的服务。Socket正如其英文原意那样，象一个多孔插座。一台主机犹如布满各种插座的房间，每个插座有一个编号，有的插座提供220伏交流电，有的提供110伏交流电，有的则提供有线电视节目。客户软件将插头插到不同编号的插座，就可以得到不同的服务。 现象解释 socket非常类似于电话插座。以一个国家级电话网为例。电话的通话双方相当于相互通信的2个进程，区号是它的网络地址；区内一个单位的交换机相当于一台主机，主机分配给每个用户的局内号码相当于socket号。任何用户在通话之前，首先要占有一部电话机，相当于申请一个socket；同时要知道对方的号码，相当于对方有一个固定的socket。然后向对方拨号呼叫，相当于发出连接请求（假如对方不在同一区内，还要拨对方区号，相当于给出网络地址）。对方假如在场并空闲（相当于通信的另一主机开机且可以接受连接请求），拿起电话话筒，双方就可以正式通话，相当于连接成功。双方通话的过程，是一方向电话机发出信号和对方从电话机接收信号的过程，相当于向socket发送数据和从socket接收数据。通话结束后，一方挂起电话机相当于关闭socket，撤消连接。 电话系统 在电话系统中，一般用户只能感受到本地电话机和对方电话号码的存在，建立通话的过程，话音传输的过程以及整个电话系统的技术细节对他都是不透明的，这也与socket机制非常相似。socket利用网间网通信设施实现进程通信，但它对通信设施的细节毫不关心，只要通信设施能提供足够的通信能力，它就满足了。 至此，我们对socket进行了直观的描述。抽象出来，socket实质上提供了进程通信的端点。进程通信之前，双方首先必须各自创建一个端点，否则是没有办法建立联系并相互通信的。正如打电话之前，双方必须各自拥有一台电话机一样。在网间网内部，每一个socket用一个半相关描述：（协议，本地地址，本地端口） 一个完整的socket有一个本地唯一的socket号，由操作系统分配。 最重要的是，socket 是面向客户/服务器模型而设计的，针对客户和服务器程序提供不同的socket 系统调用。客户随机申请一个socket （相当于一个想打电话的人可以在任何一台入网电话上拨号呼叫），系统为之分配一个socket号；服务器拥有全局公认的 socket ，任何客户都可以向它发出连接请求和信息请求（相当于一个被呼叫的电话拥有一个呼叫方知道的电话号码）。 socket利用客户/服务器模式巧妙地解决了进程之间建立通信连接的问题。服务器socket 半相关为全局所公认非常重要。读者不妨考虑一下，两个完全随机的用户进程之间如何建立通信？假如通信双方没有任何一方
《国家开放大学学习指南》计算机应用基础网上作业答案(完整版)
作业1 （本次作业覆盖“模块1 Windows 7 操作系统”的内容，请在学完模块1后完成本次作业，要求第8周内完成。满分为40分，其中基础知识部分10分，Windows 7部分20分，网络部分10分。单选题50道、填空题50道）基础知识选择题（共20题，0.25分/题） 1. 以（D）为核心组成的微型计算机属于集成电路计算机。 A 机械 B 电子管 C 晶体管 D 微处理器 2.（C ）电子计算机诞生于1946年。 A 第四台 B 第二台C第一台 D 第三台 3. （B）电子计算机使用的主要逻辑元件是电子管。 A 第二台B第一台 C 第四台 D 第三台 4. 一个完整的计算机系统应当包括（A）。 A 硬件系统与软件系统 B 计算机与外设 C 主机、键盘与显示器 D 系统硬件与系统软件 5.（A）是一种系统软件。 A 操作系统 B 编译程序 C 工资管理系统 D 数据库 6. 某单位的人事档案管理程序属于（D）。 A 工具软件 B 字表处理软件 C 系统软件D应用软件 7. 操作系统的作用是（B）。 A 把源程序编译成目标程序 B 控制和管理系统资源的使用 C 便于进行文件夹管理 D 高级语言和机器语言 8. （B）构成计算机的物理实体。 A 计算机系统 B 计算机硬件 C 计算机软件 D 计算机程序 9. 微型计算机中（C）的主要功能是进行算术和逻辑运算。
A 控制器 B 总线C运算器 D 存储器 10. 下列设备中，（A）属于输出设备。 A 显示器 B 键盘 C 鼠标器 D 扫描仪 11. 微机的核心部件是（D）。 A 总线B内存储器 C 硬盘 D 微处理器 12. （C）是微型计算机中运算器、控制器及内存储器统称。 A CPU B ALU C 主机 D MPU 13. CD-ROM是（B ）。 A 只读存储器 B 只读光盘 C 只读硬盘 D 只读大容量软盘 14. 下列不属于计算机应用范畴的是（C）。 A 文档和网页制作 B 信息和参考C水产捕捞 D 休闲娱乐 15. （C）的特点是速度快、印字质量好、噪音低。 A 喷墨式打印机 B 击打式打印机 C 激光式打印机 D 点阵式打印机 16. 目前使用的防杀病毒软件的作用是（B ）。 A 检查计算机是否感染病毒，消除已感染的任何病毒 B 检查计算机是否感染病毒，消除部分已感染病毒 C 杜绝病毒对计算机的侵害 D 查出已感染的任何病毒，消除部分已感染病毒 17. 1MB =（D ）。 A 1000 B B 1024B C 1000KB D 1024KB 18. 下列数中最小的数是（C）。 A （11011001）2 B 75 C （75）8 D （7A）16 19. 云计算是（D）。 A 为解决气象数据处理服务的 B 用于移动通讯服务的 C 只为一个集团提供通讯服务的 D 将网络资源集中管理和调度，并以虚拟化方式为用户提供服务的 20. 简单地说，物联网是（A ）。