思想品德九年级全一册第一课生活在地球村知识要点归纳

第一课生活在地球村

1、地球村的含义？为什么说地球在“变小”？

答：随着科学技术的迅速发展，地球上的时空距离缩小了，国际交往日益频繁便利，整个地球如同茫茫宇宙中的一个小村落。因此，把它叫做地球村。

人类在漫长的岁月里，都是用双脚在“丈量”土地。直到近代，轮船、火车、汽车、飞机等交通工具逐步取代人力和畜力，成为人们出行的主要工具。人类行进的速度大大提高了，庞大的地球因此变小了。

2、地球村形成的原因是什么？

答：交通工具的飞速发展、通信技术的更新换代、网络技术的全面运用，使得高山大海、河流险滩不再是难以跨越的阻隔，我们居住的这个庞大星球好像变小了，成了名副其实的地球村。地球村形成的根本原因：现代科技的迅速发展。

3、电脑、网络对现代生活和社会发展的影响

（1）人们可以与世界上其他地方的人们进行联系与交流，真正体会到“天涯若比邻”的含义。

（2）人们可以了解世界任一角落的风云变幻，真正体现了“秀才不出门，便知天下事”。

（3）人们可以通过电脑网络进行学习、购物、交友、旅游、收发电子邮件，大大方便了人们的生活。

4、如何评价网络？

答：网络具有了两面性，它一方面扩大了我们交往的领域和对象，通过网络，人们可以与世界上其他地方的人进行联系与交流，真正体会到“天涯若比邻”的含义。通过网络，人们可以了解世界任一角落的风云变幻，真正实现了“秀才不出门，便知天下事”。改变了过去的交往方式，开阔了我们的眼界，丰富了我们的人生体验，为我们的生产和生活提供了便捷的条件。但网络也有消极的一面，网络交往对象具有虚拟性、间接性，这使得部分人的阴暗面得到宣泄，我们可能会成为被污染网络环境的受害者，这对沉溺于网络的使用者会造成伤害，严重影响了一部分青少年的学习和生活。所以我们要发挥网络的积极作用，享受乐趣，让网络成为健康、文明、友谊的交流工具。

5、如何正确使用网络？

答：（1）以健康的心态对待网络。（2）侧重浏览、寻找与学习、工作有关的信息。（3）要明确上网的目的，学会自我保护，遵守法律和网络规则，维护网络健康的环境，文明上网，礼貌交流。

6、地球村的优势有哪些？答：邻里交往很方便；互通有无好处多；相互学习真精彩。

7、交通工具的发展对人类的生产、生活产生的影响。

（1）推动了经济的发展；（2）加快了生活节奏，提高了生活质量；（3）促进了区域之间、国家之间政治、经济、文化交流；（4）对人类生产、生活产生深刻影响，使我们感觉地球越变越小了。

8、便捷的交通有何意义：便捷的交通为人们提供了全球性的活动舞台，开阔了人们的眼界，丰富了人们的阅历，增长了人们的智慧。更重要的是，交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的理解，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦。

9、人际交往范围不断扩大的积极意义：

便捷的交通为人们提供了全球性的活动舞台，开阔了人们的眼界，丰富了人们的阅历，增长了人们的智慧。更重要的是，交往的增多使世界各地的人们加深了相互之间的理解，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦，促进了人类的和平与发展。

10、国家之间互通有无的积极意义是什么？

答：当今世界，没有一个国家能拥有本国发展所需要的全部资源，生产出本国所需要的全部产品，或者只消费本国生产的产品。国与国之间互通有无、调剂余缺，使各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务，从而提升了人们的生活水平和生活质量。

11、当今世界经济发展的主要特点是什么？

答：世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。

12、当今世界经济发展的总趋势（经济全球化出现原因）是什么？

答：今天，越来越多的国家和地区在致力于建设和发展自身经济的同时，还积极参与国际经济合作，使世界各地区的经济联系越来越密切，这种国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利，世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。

13、经济全球化的含义：指资本、商品、劳务及信息超越国界自由流动，从而实现资源的最佳配置。

14、经济全球化会导致文化单一吗？为什么？

当今世界，是一个开放的世界，文明的多样性绝不会因为经济的全球化而消失，相反，各种文明之间的沟通，融合，共进将成为人类社会的普通现象。

理由：人类文明的多样性是整个社会进步的动力，各国之间的文明交流，推动着整个人类文明不断提高到一个新的水平。

15、经济全球化的意义（影响）：国与国之间互通有无，调剂余缺，使得各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务，从而提升了人们的生活水平和生活质量。促进资本、技术、知识等要素在全世界范围内的优化配置。分工协作使各国经济都能从中获利，给各个国家和地区提供新的发展机遇。

16、如何看待世界经济全球化趋势？

答：随着科学技术的进步、国际贸易的发展，各国之家的经济合作越来越多，世界各地之间的经济联系越来越密

切，促进了经济全球化趋势的形成。经济全球化使得许多国家在分工协作中获得经济利益，同时，也会拉大国与国之间的发展差距。

17、经济全球化的发展趋势对我国发展经济有什么启示？

（1）积极融入经济全球化的大潮之中；（2）扩大开放，加强与世界各国经济交流与合作；（3）提高自主创新能力，提高产品的市场竞争能力；（4）充分利用国际国内两个市场、开发国际国内两种资源，互通有无，实现双赢。

18、如何维护文明多样性？（我们如何对待文明的多样性？）

各国不同的文化不是交往的障碍，而是想到学习，共同进步的重要基础。维护文明的多样性，尊重发展模式的多样化，不断推动不同文明间的沟通和对话，才能增进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和睦相处，才能更好地建设我们共同的家园。

人类文明具有多样性特征的理解

人类文明的多样性是整个社会进步的动力。各国文明之间的交流，推动着整个人类文明不断提高到新的水平，维护人类文明的多样性，不断推动文明之间的沟通和对话能够增进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和睦相处。

19、怎样理解文化的多样性和丰富性？

（1）世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗；（2）节日是一种文化习俗，文化多样性和丰富性往往通过各具特色的文化习俗表现出来；（3）不同国家和民族的不同文化有着各自的标志和代表人物，形形色色、林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。

20、维护文化多样性的意义（P11）。怎样看待文化的差异？

（1）各国不同的文化不是交往的障碍，而是相互学习、共同进步的重要基础。（2）文化存在差异，各有千秋。每一种民族文化都有自身生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴涵着人类文明的成果。（3）全球化是当今世界经济文化发展的共同趋势。全球化不应导致文化的单一，世界的发展更应趋向于文化的多样性。在全球化的过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合，相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。（4）维护文化多样性，尊重发展模式多样化，不断推动不同文明间的沟通和对话，才能增进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和睦相处，才能更好地建设我们共同的家园。

21、面对不同的文化，我们应该采取怎样的态度？

应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。

保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识以及开放的胸怀、崇高的精神。

22、中华文化的特点、地位、影响

产生：自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

构成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智的中国哲学，完善而深刻的伦理学等共同组成了博大精深的中华文化。

特点：博大精深和渊远流长

地位：源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。

影响：中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对推动人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

23、我们在走向世界的过程中，应该如何对待中国文化？

走向世界的过程中，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。对待传统文化，要批判地继承，取其精华，弃其糟粕。继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的责任。

24、怎样处理外来文化与本国文化之间的关系？

答：中华文明历经五千年而绵延不绝，其生命力就在于它能不断吸纳域外的先进文明成果，吐故纳新。我们一方面要吸收外国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中国文明；另一方面也要保持并发扬本国的文化传统，防止发生文化迷失现象，是中华文明傲立于世界文明之林。对待我国的传统文化：取其精华，去其糟粕，要批判地继承。

25、面对文化差异，我们如何做友好往来的使者？

在交往时不卑不亢，以礼相待；我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。

26、青少年如何对待优秀传统文化?

（1）、认真学习了解民族文化（2）、自觉保护文化遗产

（3）、大力宣传弘扬民族文化，让世界了解中国

27、人类文明具有什么特征？简要说明你对此特征的认识。

答：（1）人类文明具有多样性特征。（2）人类文明的多样性是整个社会进步的动力。各国文明之间的交流，推动着整个人类文明不断提高到新的水平。维护人类文明的多样性，不断推动文明之间的沟通和对话，能够增进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和睦相处。

28、面对不同国家和民族的文化艺术，我们应该采取什么样的态度和做法？

答：我们要给以尊重，向其学习，以客观、平等的态度进行交流与对话；以世界的、开放的眼光，尊重每个民族的文化传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展；吸收其他国家和民族文化艺术中的有益因子，吐故纳新，为我所用，创造更为灿烂的中华文明。

29、在国际舞台上，展现中华传统文化艺术的魅力有什么重要意义？

答：有利于保持和发扬本国优秀的文化传统，使中华文明傲立于世界文明之林；有利于弘扬、传播中华文明，让世界了解中华文明。

30、如果你有幸参加中外文化交流活动，你会向外国朋友宣传我国的哪些文化？

中国的故宫、长城、圆明园、秦始皇兵马俑、敦煌莫高窟；中国功夫、书法、瓷器、刺绣；中国的京剧、黄梅戏、豫剧；中国的孔子、孟子、秦始皇、毛泽东；中国的春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、傣族的泼水节；中国的四大发明、四大名著等。

22. 你认为中国文化深受外国人喜欢的主要原因是什么？

因为中华文明历经五千年而绵延不绝，博大精深、源远流长，其生机和活力就在于它能不断吸纳国外先进文明成果，吐故纳新。

中华民族传统美德的内容

如敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬斗志，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想等。

24. 当下，“提倡厉行节约”在全国各地蔚然成风。请你就“人民生活水平达小康，厉行节约不必再提倡”“厉行节约好风尚，任何时代需发扬”的观点进行评析。

①我国人民的生活水平总体达到了小康，但这种小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康，我们离建成全面小康还有很长的路要走；②我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国最基本的国情；③我国面临着严峻的人口、资源、环境问题，我们没有浪费的资本和借口；④我国人民生活还不富裕，盲目攀比吃穿，超前消费，不符合我国的国情；⑤勤俭节约是中华民族的传统美德，在任何时代都值得我们坚持和传承。

25. 民族精神

（1）民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

（2）内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

26. 中华民族精神在不同历史时期的具体表现

（1）新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等。

（2）新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等。

（3）改革开放以来：自立意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等。

27. 弘扬民族精神的意义。

（1）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

（2）弘扬和培育民族精神关系到国家生存与发展的根基，关系到中国特色社会主义事业的成败，关系到中华民族的伟大复兴。

28. 怎样弘扬和培育民族精神？

弘扬和培育民族精神是每个中华儿女应尽的责任和义务。弘扬和培育民族精神（1）要立足于建设中国特色社会主义的伟大实践。（2）要继承和发扬中华民族的优良传统。（3）要正确面对外来思想文化的影响。（4）在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。弘扬和培育民族精神要从每个人做起，从具体事情做起。

29. 为什么要加强社会主义精神文明建设？

（1）社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会，只有三者协调发展，才是中国特色主义社会。

（2）发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，建设和谐文化。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标及重要保证。

30. 社会主义精神文明建设在现代化建设中的地位

社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标及重要保证，为现代化建设提供精神动力、智力支持和文化环境。

31. 社会主义精神文明建设的主要内容

一是思想道德建设，加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节；二是教育、科学、文化建设，发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。

32. 请你对“如今中国经济发展了，生活水平提高了，贪图享受、尽情消费是应该的”这一想法进行简要评析。

（1）这一想法是错误的。（或片面的）。

（2）①改革开放以来，我国经济快速发展，人们生活水平显著提高，我国人民生活总体上达到了小康水平；②但我国当前仍处于社会主义初级阶段，我们达到的小康仍是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我们必须厉行节约，反对铺张浪费；③不管经济发展程度如何，我们在任何时候，都必须弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，提倡适度消费。

33. 社会主义精神文明建设的根本任务是什么？

提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

34. 青少年应怎样投身于精神文明创建活动？

（1）要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制。

（2）积极参加精神文明创建活动。社区（街道或乡村）不仅是我们的居住地，而且是进行人际交往的场所，弘扬社会文明的大学校。洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区靠你我他来共同创造。

我们应怎样加强社会主义思想道德建设？

弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

31、当今世界人类面临的主要挑战有哪些？（地球村烦恼出现的原因）

答：（1）不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变。（2）影响和平与发展的不确定因素在增加。霸权主义和强权政治有了新的表现；恐怖主义在一定范围内还有较大影响；民族、宗教矛盾，领土争端导致的局部冲突此起彼伏；世界范围内的贫富差距正不断拉大。（3）存在严峻的资源、环境问题。（4）文化冲突问题。

32、地球村里遇到了哪些共同问题：地球村里面临的烦恼（P12到15）。

（1）资源问题：随着人类对自然资源的消耗不断增加，很多自然资源变得越来越稀缺，不同国家或民族为争夺资源时常发生冲突。

（2）环境问题：人类不合理地开发利用自然资源造成的环境污染与破坏。它会污染人类的生存环境，危害人类的生命健康，给人类生产生活的进一步发展造成严重的影响。

（3）文化问题：各种文明在相互交流和学习中产生的激烈碰撞甚至冲突。

（4）南北问题：发展中国家与发达国家之间的矛盾和问题。

（5）战争反恐问题：世界处于不和谐状态之中，经济发展日趋不平衡，民族之间、国家之间的矛盾冲突加剧。

33、作为地球村的一员，你准备为减少和消除地球村的烦恼做点什么（如何做负责任的地球村公民）？

答：树立全球观念，全面认识我们生活的这个地球；积极了解世界各国文化，增强文化认同感；努力学习科学文化知识，将来为解决地球村的困惑贡献力量，为地球村的和谐发展献计献策。

34、地球村存在着严重的资源和环境问题。

（1）原因：随着人们对自然资源消耗的不断增加，很多资源变得越来越短缺；人们的环保意识比较差，忽视环境的保护，以浪费资源、破坏环境为代价换取经济的一时发展，忽视人与自然的和谐发展。

（2）我们要建立的“两型社会”是什么：资源节约型和环境友好型社会。

（3）我们倡导的“低碳生活”有：衣—--根据天气变化，选择适宜的衣服，尽量减少空调的使用频次；衣服尽量选择手洗。食----使用少油、少盐、少加工的烹饪方法。住----住房面积不必一味求大，理智选择适合自己的户型。用----洗菜水、洗澡水循环使用；房间照明使用节能灯；购物使用环保袋；纸张双面打印；不使用一次性餐具。行----提倡多步行、多骑自行车、多乘坐公共交通工具。

35、你心目中理想的地球村是什么样的？

答：应该是没有战争，安静祥和。应该是蓝天绿树，鸟语花香。应该是各国共同发展，人民生活安康。应该是各国合作共赢，共同应对各种挑战。各国文化和谐发展、繁荣多彩、互相交流。

或（1）环境优美，空气清新，人与自然和谐发展。（2）各国人民团结和睦，友好往来，人与人之间有真诚的友谊。（3）国与国之间平等相处，没有种族歧视，更没有霸权主义。（4）消灭了贫困、饥饿、战争，生态环境得到改善，人民生活幸福美满。（5）各国经济发达，政治稳定，文化繁荣，科技进步，是一个健康文明的地球村。

共建人类美好家园，国家应该怎么做？

（1）关注环境问题，走可持续发展道路，控制人口、节约资源、保护环境。

（2）信守承诺，决不称霸，相互尊重。

（3）互通有无，相互帮助，共同发展。

（4）加强文化交流相互借鉴，取长补短，共同繁荣。

37. 建设和谐世界，公民（青少年）能做哪些力所能及的事情？

（1）努力学习科学文化知识，树立全球意识，自觉承担社会责任。

（2）关心国际形势，关注全球性的重大问题，并尝试提出解决的方案。

（3）反对霸权主义、强权政治。

（4）尊重不同语言、不同肤色、不同国籍的人，积极与他们友好交往。

（5）爱护环境、节约资源，主动当好地球“环境小卫士”。

36、针对地球村存在的问题，应该采取哪些措施？

国家应该做的：（1）经济上：坚持平等原则，实现共赢，（2）资源环境上：节约资源，保护环境，实施可持续发展，（3）文化上：应该相互尊重，相互借鉴，共同繁荣，维护文化的多样性，（4）政治上：反对霸权主义、强权政治，建立公正合理的国际新秩序，致力于消除南北差距，化解地区矛盾，维护世界和平，促进共同发展。学生应该做的：（1）树立节约资源，保护环境的意识，积极宣传保护资源和环境的知识，从身边小事做起，做力所能及的事，为保护资源和环境做贡献，（2）尊重、学习一切优秀文化，批判的继承并且弘扬中华传统文化，（3）努力学习，全面发展，成长为社会有用之才，（4）树立全球意识，胸怀天下，为促进世界和平与发展做出贡献。

37、如何做负责任的村民：

每一个地球村的村民，要开发自己的智慧，努力处理好资源、环境、文化以及能源等问题，做一个负责任的村民。快乐祥和的家园不仅是地球村每一位村民的期待，也要靠所有村民齐心协力共同营造，建设美好的地球村是每个村民的共同责任，要靠大家共同建设。