(完整版)pep小学五年级英语上册特殊疑问句练习
根据答句写问句
1._____________________________________________________ My English teacher is Mr Ma.
2._____________________________________________________
I’d like some tofu and pork for dinner.
3._____________________________________________________
I often have tofu and pork for lunch.
4. _____________________________________________________
I like tofu and pork.
5. ________________________________________________________ There are seven days in a week.
6. ________________________________________________________ We have six classes on Mondays.
7. _______________________________________________________ My favourite animal is dog.
8. ________________________________________________________ Mr. Li is my art teacher.
9. ________________________________________________________ My Chinese teacher is tall and thin.
10．__________________________________________?
We have two new teachers.
11．_____________________________________?
My English teacher is from Hunan.
12. ___________________________________________? It’s W ednesday.
13. _________________________________________ ?
I often watch TV on Saturdays.
14. ____________________________________________? My favourite day is Friday.
15. ________________________________________? Mike has beef on Tuesdays.
16. ____________________________________________? I’d like eggplant for dinner.
15. ____________________________________?
I have fish and ice-creams for lunch.
16. _________________________________________?
I like mutton and green beans.
17. _________________________________________?
I can water the flowers
18._________________________________________? There are many tall buildings in my city.
19._________________________________________? They can sweep the floor.
最新小学英语一般疑问句讲义
小五英语个性化辅导 第二讲一般疑问句 【知识点：一般疑问句概述】 用Yes或No作答的疑问句叫一般疑问句。其基本结构为：be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语+(其他) 。一般疑问句还有下列特点： 1、以be动词、助动词或情态动词开头； Eg:：Is your father a teacher? Does Catherine like animals? Can Jenny speak French? 2、往往读升调； 3、译成汉语，都可以带上“吗”，例如上面三句可分别译为：你父亲是老师吗？凯瑟琳喜欢 动物吗？詹妮会说法语吗？ 【重点】 一、将陈述句变成一般疑问句？ 要将陈述句变成一般疑问句，可以遵循下列步骤： 1.看句中有没有be动词（am、is、are、was、were）、助动词（do、does、did、 have、had）或情态动词（can、must、will、may等），如果有，将其提到句首，句末打上问号可。 eg：It was rainy yesterday. →Was it rainy yesterday? Tom's father can play the piano. →Can Tom's father play the piano? I have finished my homework. →Have you finished your homework? 2.如果句中没有be动词、助动词或情态动词，则根据谓语动词的形式借助do的相应形式放在句首。具体方法是：如果谓语动词是原形，则借do；如果谓语动词是一般现在时第
三人称单数形式，则借does；如果谓语动词是过去式，则借did. 需要注意的是，借does 或did后，原句的谓语动词要变回原形。 例：They go to school by bike. →Do they go to school by bike? Bill gets up at 6:30 every day. →Does bill gets up at 6:30 every day? The students saw a film yesterday. →Did the students see a film yesterday? 二、一般疑问句的回答 一般疑问句往往采用简短回答，共由三部分（三个单词）组成，对这三部分（三个单词）的确定可以概括例下： 1.第一个词：不是Yes就是No。（有时根据语气的不同，Yes可由Sure, Certainly, Of course，no 可用never，not at all等代替） eg: (1)—Can you help me？你能帮个忙吗？ —Certainly.当然。 (2)—Have you been there？你到过那里吗？ —Never.从来没有。 2.第二个词：问谁答谁。即答语中的主语须与问句的主语一致（但必须用主格代词）。eg：Does she clean her room every day? Yes, she does. Is Anna′s father a doctor? No，he isn′t. 如果主语是this that,回答时用it 代替，如果问句中主语these, those,回答时用they 代替。 3.第三个词：用什么问，用什么答。即沿用问句中的引导词。 Can Jim play soccer? Yes, he can. Does Mr Bean speak English? Yes, he does. 需要注意问题：用may 引导的问句，肯定回答用may，否定回答用can′t 或mustn′t，用must 引导的问句，肯定回答用must，否定回答用needn′t. eg：May I go to the park now? Yes, you may. /No, you mustn′t. Must I wash my clothes now? Yes, you must. /No, you needn′t.
小学英语一般疑问句和特殊疑问句
一般疑问句 在英语的学习中，一般疑问句的转换及回答是经常碰到的问题，现在我们就来探讨一下有关一般疑问句的问题。 一、什么是一般疑问句 用Yes或No作答的疑问句叫一般疑问句。一般疑问句还有下列特点： 1、以be动词、助动词或情态动词开头；例：Is your father a teacher? Does Catherine like animals? Can Jenny speak French? 2、往往读升调； 3、译成汉语，都可以带上“吗”，例如上面三句可分别译为：你父亲是老师吗？凯瑟琳喜欢动物吗？詹妮会说法语吗？ 二、如何将述句变成一般疑问句？ 要将述句变成一般疑问句，可以遵循下列步骤： 1.看句中有没有be动词（am、is、are、was、were）、助动词（do、does、did、have、had）或情态动词（can、must、will、may等），如果有，将其提到句首，句末打上问号即可。 例：It was rainy yesterday. →Was it rainy yesterday? Tom's father can play the piano. →Can Tom's father play the piano? I have finished my homework. →Have you finished your homework? 2.如果句中没有be动词、助动词或情态动词，则根据谓语动词的形式借助do的相应形式放在句首。具体方法是：如果谓语动词是原形，则借do；如果谓语动词是一般现在时第三人称单数形式，则借does；如果谓语动词是过去式，则借did. 需要注意的是，借does或did后，原句的谓语动词要变回原形。 例：They go to school by bike. →Do they go to school by bike?
小学英语句型转换(陈述句变一般疑问句特殊疑问句及练习)
小学英语所有句型转换的方法 基本助动词只有三个：be, do, have, 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。 一、肯定句改否定句的方法——一步法 1、在be动词后加not。如：is not ，are not ，am not，was not，were not； 2、在can，等后加not。如：cannot 3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式do not, does not. (don’t / doesn’t) 4、some 改成any。 二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法 1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your 等）句点改成问号。 2、把can，等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句点改成问号。 例如：陈述句: They are in the park. He can play the guitar.. 一般疑问句: Are they in the park? Can he play the guitar? 把下列句子变成一般疑问句 1. I am listening to music. _______________________________________ 2. Mike is a student. _______________________________________ 3. Sarah can clean the classroom.
________________________________________ 4. They are in the zoo. ________________________________________ 5. There are some flowers in the vase. ________________________________________ 6.This is my sister. _________________________________________ 7.We are sweeping the floor. __________________________________________ 3、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does帮忙，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句点改成问号。 例如：陈述句: I like the ducks. He likes the dogs. 一般疑问句：Do you like the ducks? Does he like the dogs? 把下列句子改为一般疑问句。 1. We need some masks. _________________________________ 2. They like making the puppet. _________________________________ 3. Su Hai and Su Yang live in a new house. _________________________________________________ 4.I put a book on my head. _________________________________________________ 5. They sing “In the classroom”together. _________________________________________________ 6.We play basketball on Sundays. _________________________________________________ 7. Tom likes listening to music ____________________________________________ 三、肯定句改特殊疑问句的方法——四步法 1、在一般疑问句的基础上，句首添加一个疑问词即可，可根据划线部分确定是什么疑问词。 2、接着找be动词或can，等放在疑问词后面，若没有则请助动词do/does帮忙，写在疑问词后面，how many除外，必须先写物品，再
小学英语一般疑问句和特殊疑问句(附练习题)
小学英语一般疑问句及特殊疑问句专项练习 一、一般疑问句 1、定义: 用Yes或No作答的疑问句叫一般疑问句。 2、特点：①以be动词、助动词或情态动词开头；例：Is your father a teacher? Does Tom like apples? Can Jenny speak English? ②往往读升调 3、陈述句变成一般疑问句的方法： 1> 看陈述句中有没有be动词（am、is、are、was、were）或情态动词（can），如果有，将其提到句首，句末打上问号即可。 例：It was rainy yesterday. →Was it rainy yesterday? Tom's father can play the piano. →Can Tom's father play the piano? 2>如果句中没有be动词或情态动词，句首加do的相应形式（do、does、did），且原句的谓语动词要变回原形。 1.They go to school by bike. →Do they go to school by bike? 2.Bill gets up at 6:30 every day. →Does bill gets up at 6:30 every day? 3.The students saw a film yesterday. →Did the students see a film yesterday? 注： 1.如果陈述句中有第一人称，则变问句时要变为第二人称。 I usually have lunch at school. →Do you usually have lunch at school? 2.如果陈述句中有some, 则变问句时往往要变成any 。 There is some water on the playground. →Is there any water on the playground 4、一般疑问句的回答。
小学英语一般疑问句
新人教版小学英语一般疑问句 永胜县程海镇海腰村校：李红涛 一般疑问句归纳： 1.Is she your mother? 她是你妈妈吗？ Yes,she is. 是的，她是。 2.Is he your father? 他是你爸爸吗？ No,he isn’t. 不，他不是 3.Is it in your bag? 它在你包里吗？ No,it isn’t.∕Yes,it is. 不，它不在。∕是的，在。 4.Do you like orange? 你喜欢橙子吗？ No,I don’t.∕Yes,I do. 不，我不喜欢。∕是的，我喜欢。 5.Is she in the living room? 她在客厅吗？
No, she isn’t. 不，她不在。 6.Are they on the table? 它们在桌子上吗？ No, they aren’t. They’re in the door. 不，不在。它们在门上。 7.Is this your uncle? 这是你叔叔吗？ Yes, it is. He’s a football player. 是的，他是个足球运动员。 8.Is this the teachers’ office？ 这是教师办公室吗? No, it isn’t. The teachers’ office is next to the library. 不，不是。教师办公室挨着图书馆。 9.Is that the computer room? 那是计算机房吗？ 10. Do you have a library? 你们有图书馆吗？ Yes, we do. 是的，有。
小学英语特殊疑问句汇总
小学英语特殊疑问句汇总 1 / 2 小学阶段特殊疑问句汇总 一、 问天气 1. A: What is the weather like today? B: It is hot today. 2. A: What was the weather like yesterday? B: It was hot yesterday. 二、 问时间 1.问几点: A: What’s the time now? 或 What time is it now? B: It is + 时间点. 2.问星期: A: What day is it today? B: It is + 星期. A: What day was it yesterday? B: It was + 星期+ yesterday. 3.问日期: A: What is the date today? B: It is + 日期. A: What was the date yesterday? B: It was + 日期. 三、问年龄: A: How old + be 动词 +人？ B: 人 + be 动词 + 年龄. 例：How old is your mother? She is 35 (years old). 四、 问价格多少: A: How much + be 动词 + 物/代词（it ，they 等）？ B: 物/代词（it ，they 等）+ be 动词 + 价格. 例：How much are the apples? They are 15 yuan. How much is it? It is 15$. 五、 问数量多少: A: How many + 物 + be 动词 + there + 地点？ B: There + be 动词 + 数量（+物+地点）. 例：How many books are there in the library? There are 1000. 六、 问是谁： A: Who + be 动词 + 人或代词（she,he,they …）? B: 人或代词（He,She,They …）+ be 动词 + ……? 例：Who is the young lady? She is my English teacher. 七、 问颜色：A: What colour/color + be 动词 + 物？ B: 物或代词(It , they ) + be 动词 + 颜色. 例：What color is your dress? It is pink. 八、 问职业：A: What + 助动词 +人或代词（she,he,they …）+ do? 或：What +be 动词 + 人或代词（she,he,they …）？ B: 人或代词（He,She,They …）+ be 动词 + 职业. （特别提醒：如果回答是一个人，那么“职业”要回答“a …”,如果是两个人以上，直接用复数形式，如：She is a teacher . They are students.） 例：What do you do? I am a teacher. What is your father? He is a doctor. 九、 问地点：A: Where + be 动词 + 地方? B: 地方/代词（It ，They ）+ be 动词 + 方位. 十、 问怎样去某个地方：A: How can/助动词 + 人 + get/go to the …? B: 人或代词（He,She,They …）can go there by … 例：How can I get to the cinema? You can get there by bus. How does John go to the cinema? He can go there on foot. 十一、问是什么：A: What + be 动词 + 代词（it,they …）? B: 代词（it,they …）+ be 动词 + …. 例：What is it? It is a book. What are they? They are books. 十二、问外貌、性格： A: What + be 动词 +人或代词（she,he,they …）+ like? B: 人或代词（He,She,They …）+ be 动词+ 外貌、性格形容词. 或：人或代词（He,She,They …）+ look 或looks+ 外貌、性格形容词. 例：What is your mother? She is pretty and young. 十三、问为什么：A: Why ….? B: Because ….
小学英语一般疑问句和特殊疑问句总结教学文案
小学语法之疑问句 一、一般疑问句 1、定义: 用Yes或No作答的疑问句叫一般疑问句。 2、特点：1、以be动词、助动词或情态动词开头；例：Is your father a teacher? Does Tom like apples? Can Jenny speak English? 2、句末读升调 3、肯定陈述句变一般疑问句的方法： 1> 看句中有无be动词（am、is、are、was、were）或情态动词（can），如果有，将其提到句首，句末加问号。 例：It was rainy yesterday. →Was it rainy yesterday? Tom's father can play the piano. →Can Tom's father play the piano? 2>如果句中没有be动词或情态动词，主语前加助动词（一般现在时do、does、一般过去时did），且原句的谓语动词要变回原形。 1.They go to school by bike. →Do they go to school by bik e? 2.Bill gets up at 6:30 every day. →Does bill gets up at 6:30 every day? 3.The students saw a film yesterday. →Did the students see a film yesterday? 注： 1.如果陈述句中有第一人称，则变问句时要变为第二人称。 I usually have lunch at school. →Do you usually have lunch at s chool? 2.如果陈述句中有some, 则变问句时往往要变成any 。 There is some water on the playground. →Is there any water on the playground 4、一般疑问句的回答:
小学英语--一般疑问句
小学英语讲义一般疑问句 一般疑问句 一般疑问句：它是指用yes或no来回答的句子。其结构是： 系动词be/助动词/情态动词＋主语＋其他成分? 一、含有be动词的陈述句转化为一般疑问句 1、be 动词提前，主语第一人称改为第二人称，句号改问号，读升调。 2、my变成your our变成your I am / We are 变Are you 3、注意人名不论放在什么位置都要大写 如Tom is a student. Is Tom a student? 4、一般疑问句翻译成汉语都有"吗"？ 例如1）This is my English teacher. Is this your English teacher? 这是你的英语老师吗？ 肯定回答Yes,it is. 否定回答No,it isn’t. （注意：主语为单数的指示代词如this,that，应该用it替代。 主语为复数的指示代词如these,those,应该用they替代。）2）It is our school. Is it your school? 它是你的学校吗？ 肯定回答Yes,it is. 否定回答No,it isn’t. 3）We are students. Are you students? 你们是学生吗？ 肯定回答Yes,we are. 否定回答No,we aren’t. 4) I am a student. Are you a student？你是学生吗？ 肯定回答Yes,I am. 否定回答No,I am not. (注意：一般疑问句有时也不用yes和no回答。) 相应练习 一、将下列陈述句变为一般疑问句。 1、she is a doctor.(用肯定回答) ________________________________________________________________________ 2、I am a boy. ________________________________________________________________________ 3、we are students.（用否定回答） ________________________________________________________________________ 4、He is my father. ________________________________________________________________________ 二、含有情态动词（can,may,should……）的陈述句转化为一般疑问句。 1、be 动词提前，主语第一人称改为第二人称，句号改问号，读升调。 2、my变成your our变成your I can变成Can you 3、其它的与be动词相同。
小学英语一般疑问句练习题12292
将下列句子改成一般疑问句：并做肯定回答和否定回答1. It is a lovely dog. is lovely girl. 3. He is my father. 4. They are Lily’s cousins. 5. We are classmates. 6. I am a doctor. 7. There is a bird in the tree. 8. There are many stars in the sky. 9. They are good friends. 10. I love my parents. 11. I play computer games every night. 12. There are many books on the shelf. 13. There was an ostrich in the zoo. 14. We have a pleasant home. 15. We like to climb the mountain. 16. They go to church on Sunday. 17. They walk to school every morning. 18. It is a beautiful park. 19. It is a big map. 20. You were a singer.
有be(is , am, are)的就be+not 没有Be的就在主语的前面+do not或does not 把肯定句改为疑问句就是有be的就把be提到前面来, 没有be的就在句首加do或does Eg: I am a teacher. ----I am not a teacher. She likes does not like singing. You are you ten? They get up at seven o’ Do they get up at seven o’clock? 以be 开头的一般问句用yes , I am / No I’m not ….根据主语回答Eg: Is He a doctor? Yes ,he is./No he isn’t. Are they /you/ we late? Yes ,they/ you/we are No,they /you/we are not. 英语陈述句变一般疑问句练习题 ? 1. His father is an English teacher. 2. These cats are crying. 3. They can swim. 4. I like to read English. 5. I go to school on foot. 6. He likes English. 7. His father goes to work by bus.
小学英语特殊疑问句汇总
小学阶段特殊疑问句汇总 一、问天气 1. A: What is the weather like today? B: It is hot today. 2. A: What was the weather like yesterday? B: It was hot yesterday. 二、问时间 1.问几点:A: What’s the time now? 或What time is it now? B: It is + 时间点. 2.问星期: A: What day is it today? B: It is + 星期. A: What day was it yesterday? B: It was + 星期+ yesterday. 3.问日期:A: What is the date today? B: It is + 日期. A: What was the date yesterday? B: It was + 日期. 三、问年龄:A: How old + be动词+人?B: 人+ be动词+ 年龄. 例:How old is your mother? She is 35 (years old). 四、问价格多少:A: How much + be动词+ 物/代词(it,they等)? B: 物/代词(it,they等)+ be动词+ 价格. 例:How much are the apples? They are 15 yuan. How much is it? It is 15$.
五、问数量多少:A: How many + 物+ be动词+ there + 地点? B: There + be动词+ 数量(+物+地点). 例:How many books are there in the library? There are 1000. 六、问是谁:A: Who + be动词+ 人或代词(she,he,they…)? B: 人或代词(He,She,They…)+ be动词+ ……? 例:Who is the young lady? She is my English teacher. 七、问颜色:A: What colour/color + be动词+ 物? B: 物或代词(It , they ) + be动词+ 颜色. 例:What color is your dress? It is pink. 八、问职业:A: What + 助动词+人或代词(she,he,they…)+ do? 或:What +be动词+ 人或代词(she,he,they…)? B: 人或代词(He,She,They…)+ be动词+ 职业. (特别提醒:如果回答是一个人,那么“职业”要回答“a …”,如果是两个人以上,直接用复数形式,如:She is a teacher. They are students.) 例:What do you do? I am a teacher. What is your father? He is a doctor. 九、问地点:A: Where + be动词+ 地方? B: 地方/代词(It,They)+ be动词+ 方位.
小学英语一般疑问句备课讲稿
牛津英语小学部分语法——一般疑问句一．句子的种类 ：一、be动词：am, is, are 二、肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句定义 1．肯定句：表示肯定的意思, 即不含有否定词“不”。 比如：我是一个学生I am a student. 他去上学He goes to school. 2．否定句：表示否定的意思。 比如：我不是一个男孩。I am not a boy 他不去上学He does not go to school. 3. 一般疑问句：回答为“是yes”或者“否no”的问句。 比如：你是一个学生吗？Are you a student? 你喜欢英语吗？Do you like English? 4. 特殊疑问句：回答不是“是yes”或者“否no”的问句，根据提问内容具体回答。 比如：现在几点了？What’s the time? 哪一支笔是你的？Which is your pen? 三、肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的相互转换
肯定句变否定句：在am, is, are后面加上not,其余按顺序照抄。 肯定句变一般疑问句：把am, is, are提前放到句首并大写Am, Is, Are,其余照抄。 肯定句变特殊疑问句（就划线部分提问）：分3步骤 第一步：先变一般疑问句 第二步：找合适的特殊疑问词代替划线部分 第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。 注意：1. 如：Li ming 's not here today.Who's not here today? 今天谁没来？ 例如： 1．肯定句、否定句和一般疑问句的互换 肯定句：This is a book. 否定句： 一般疑问句：Is this a book? 肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t. 2．就划线部分提问(变特殊疑问句) This is a book. 第一步：变一般疑问句Is this a book? 第二步：找合适的特殊疑问词Is this what ? What is this? 肯定句变否定句：在主语后面加上do not或者does not,其余按顺序照抄动词用原形 肯定句变一般疑问句：在句首加do或者does并大写,其余照抄。注意：动词用原形 肯定句变特殊疑问句（就划线部分提问）：分3步骤 第一步：先变一般疑问句 第二步：找合适的特殊疑问词代替划线部分 第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。 注意：1. 2.划线部分不能在特殊疑问句中出现。 非单三时用do, 单三时用does 肯定句：I like English. 否定句： 单三肯定句：He likes English.
小学英语一般疑问句
一般疑问句 一、不用疑问词，但需要用yes或no回答的疑问句，叫一般疑问句。句末用问号“？”。 一般疑问句的基本用法及结构一般疑问句用于对某一情况提出疑问，通常可用yes和no来回答，读时用升调。其基本结构是“be / have / 助动词+ 主语+谓语（表语）”： Is he interested in going？他有兴趣去吗？ Have you ever been to Japan？你到过日本吗？ Does she often have colds？她常常感冒吗？ Did you ask her which to buy？你问没问她该买哪一个？ 二、陈述句变一般疑问句的方法 1. 动词be的疑问式：动词be根据不同的时态和人称可以有am， is， are，was， were等不同形式，可用作连系动词（表示“是”、“在”等）和助动词（用于构成进行时态和被动语态等），但不管何种情况，构成疑问式时，一律将动词be的适当形式置于句首：句型：Be动词+主语～？ Is your father angry？你父亲生气了吗？ Yes，he is.是的，他生气了。 No，he isn't.不，他没生气。 Were the babies crying last night？（进行时） 昨天晚上这些孩子们一直在哭吗？ Yes，they were.是的，他们在哭。 No，they weren't.不，他们没哭。 Is English spoken all over the world？（被动语态） 全世界都说英语吗？ Yes，it is.是的。 No，it isn't.不。
2. 动词have的疑问式：动词have根据不同的时态和人称可以有have，has， had等形式，可以用作实意动词和助动词，分以下情况讨论： ①用作实意动词表示状态，如表示拥有、患病或用于have to表示“必须”等，在构成构成式时可以直接将have， has， had置于句首，也可根据情况在句首使用do， does， did： Does he have [Has he] anything to say？他有什么话要说吗？ Do you have [Have you] to leave so soon？你必须这么早走吗？ Did you have [Had you] any friends then？他当时有朋友吗？ ②用作实意动词表示动作，如表示“吃（=eat）”、“喝（=drink）”、“拿（=take）”、“收到（=receive）”、“度过（=spend）”等，构成疑问式时不能将have提前至句首，而应在句首使用do， does， did： Does he have breakfast at home？他在家吃早餐吗？ Did you have a good time at the party？你在晚会上玩得高兴吗？ ③完成时的一般疑问句 句型：Have（Has）+主语+动词的过去分词+～？ Have you known her since your childhood？ 你从童年就认识她吗？ Yes，I have.是的。 No，I haven't.不。 过去完成时的一般疑问句 句型：Had +主语+动词的过去分词+～？ Had he learned about two thousand English words before he came here？ 他来这里以前就已经学了大约两千个单词了吗？ Yes，he had.是的。 No，he hadn't.不。
pep五年级英语上册教案(全册)
教学计划 一、内容分析：本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（第五册）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 5）,本册教材分为六个单元，两个复 习单元。 容，重视灵活扩展，实现整体设计。 二、教材分析 本教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是全身反应（Total Physical Response）教学法，让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材按照每单元三课时编排，每单元包含九个部分：第一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示；第二部分是主要句型和单词的重点板块；第三和第四部分是巩固知识的活动板块；第五部分是阅读，是对前面的拓展；第六部分是学生间合作活动，大多是两人组活动，以便学生应用语言；第七部分是读写部分；第八部分是拼读部分；第九部分是娱乐部分。教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。 三、五年级学生情况分析 五年级的孩子在心理和生理方面都有了根本性的发展，他们看待问题有了独到的见解、具备初步独立思维的能力、逐步形成自己的价值观和社会观。他们经过两年英语的学习，具备良好的英语学习习惯；他们学习了有关衣物、国籍、交通工具、颜色、家庭成员、时间、运动等一系列的主题活动，在听、说、读、写等方面也有一定的提高。尽管这个年级的孩子有了一定的英语基础，但是五年级的学生在以下几个方面是需要我们特别关注的： 1、读写能力比较薄弱 在我们一直倡导的听说为先，读写跟后的教学思路下面，我们的学生在听说的能力上是有很大的进步，可是现在我们又面临着一个十分的严峻的问题就是孩子的读写能力十分薄弱。现在五年级的学生在英语的阅读和阅读理解能力方面还比较薄弱，语感较差，因而也导致学生害怕写，不敢动笔，即使动了也是错误百出，笑话百出，如语法错误、语序倒乱，尤其是出现非常多的中国式的英语表达。 2、学习比较被动 目前绝大部分的学生对英语的学习表现较为被动，他们只是对课堂的游戏非常感兴趣，但课后作业局限于老师布置的笔头作业。对于常规的听课文录音带，朗读课文就不会引起他们的重视，甚至不当是作业,更别说主动去多渠道地学习英语了。 但是我们应该自信的是在这个年龄阶段的孩子求知欲特别强，所以我们教学设计应该是以儿童的知识结构和其心理发展状况为依据，制定合理的教学方案。 四、教学目标 根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心；培养学生一定的语感和良好语音、语调基础；在一些英语教学活动中能够运用英语进行交流或完成教学活动。
(完整版)小学英语一般疑问句和特殊疑问句(附练习题)(最新整理)
一、一般疑问句 1、定义:用Yes 或No 作答的疑问句叫一般疑问句。 2、特点：1、以be 动词、助动词或情态动词开头；例：Is your father a teacher? Does Tom like apples? Can Jenny speak English? 2、往往读升调 3、陈述句变成一般疑问句的方法： 1> 看陈述句中有没有be 动词（am、is、are、was、were）或情态动词（can），如果有，将其提到句首，句末打上问号即可。 例：It was rainy yesterday. →Was it rainy yesterday? Tom's father can play the piano. →Can Tom's father play the piano? 2>如果句中没有be 动词或情态动词，句首加do 的相应形式（do、does、did），且原句的谓语动词要变回原形。 1.They go to school by bike. →Do they go to school by bike? 2.Bill gets up at 6:30 every day. →Does bill gets up at 6:30 every day? 3.The students saw a film yesterday. →Did the students see a film yesterday? 注：1.如果陈述句中有第一人称，则变问句时要变为第二人称。 I usually have lunch at school. →Do you usually have lunch at school? 2.如果陈述句中有some, 则变问句时往往要变成any 。 There is some water on the playground. →Is there any water on the playground 4、一般疑问句的回答。 例：Does she clean her room every day? Yes, she does.
新人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)
1 新版PEP 五年级上册知识点总结 Unit 1 What ’s he like? old 老的，年纪大的 young 年轻的 funny 滑稽的可笑的 kind 体贴的 strict 严格的 polite 有礼貌的 shy 羞怯的，怕生的 helpful 有用的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 说讲（某种语言） 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？ —Mr. Jones.琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。—No, he isn’t. 3. —What’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样？ —He’s hard -working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home . 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English . 他会说中文和英语。 8. He 他让我完成我的作业。 字母y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。 例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会 课外补充：2、y 在单音节词末发[ ai ] 例：b y 乘坐 m y 我的 wh y 为什么 cr y 哭 fl y 飞 1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/… 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is. —No, he/she isn’t. —Do you know …? —Yes, I do. —No, I don ’t 3、be 动词的三种形式am, is, are 与人称代词连用的用法： I + am, He, she, it ，人名、物名+ is We, you, they + are 4、and 和but 的区别： and “和，与”，表并列关系 He is . 他又高又瘦。 but “但是”，表转折关系 He is . 他个子矮，但是身体强壮。