“航道整治”课程教学大纲 - 长沙理工大学教务网络管理系统
课程教学大纲
“水利工程经济”课程教学大纲
大纲执笔人：陈红萍大纲审核人：游涛
课程编号：020*******
英文名称：Hydraulic Engineering Economics
学分：2
总学时：32。其中，讲授32学时
适用专业：港口航道与海岸工程专业（包括国管方向）四年制本科生、双学位学生
先修课程：高等数学、土木工程概论
一、课程性质与教学目的
1．课程性质
专业基础课、必修课
2．教学目的
工程经济学是工程科学与经济科学相结合的边缘科学，是工程管理专业经济平台课程中的一门基础课程。本课程的目的是通过本课程的教学使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。
二、基本要求
通过学习后，要求学生能够熟练掌握货币的等值计算；掌握投资方案评价和比选的常用指标，税后投资现金流量的计算以及不确定性分析方法；懂得折旧的计算，工程项目投资的依赖性分析，资产更新、租赁与改扩建方案比较比较，风险分析；了解利润的计算、清偿能力分析，公共项目的经济分析，价值工程。
三、重点及难点
1．教学重点
货币等值计算、投资方案评价和比选指标、工程项目投资的盈利性和清偿能力分析、不确定性分析。
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2．教学难点
工程项目的税后投资现金流量、工程项目投资的盈利性和清偿能力分析、风险分析。四、教学方法
以课堂讲授为主，同时辅以工程图片、录相、多媒体等形式增强学生的理解，形成工程应用知识。
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六、实验、上机与实训教学条件及内容（无）
七、作业要求
本课程作业按知识单元布置。
八、考核方式与要求
1．知识考核
占总成绩的60%，主要采用期末书面开卷考试的方式评定。
2．能力考核
占总成绩的40%，根据作业、质疑、课堂讨论和自由选题报告等能力、素质评定。
九、教材与主要参考书
1．推荐教材：
[1] 邵颖红等编著．工程经济学（第四版）[M]．同济大学出版社，2009
2．主要参考书：
[1] 蒋景楠等编．工程经济与项目评估[M]．华东理工大学出版社，2006
[2] 施熙灿等编．水利工程经济（第三版）[M]．中国水利水电出版社，2005
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“气象与气候学”课程教学大纲
大纲执笔人：李淼大纲审核人：谌宏伟
课程编号：0706000015
英文名字： Meteorology and Climatology
学分：2
总学时：32，讲授 32学时
适用专业: 水文与水资源工程专业本科
先修课程：高等数学、大学物理
一、课程性质与教学目的
指课程适用于水文与水资源工程专业，属于专业基础课。本课程在教学中向学生讲解有关气象学、气候学中的基础知识，基本概念，特别是与水文水资源结合较为紧密的水文气象学。通过本课程的学习，学生能够掌握大气的基本状况，太阳辐射基本概念、大气辐射过程，大气环流的知识、大气中的水分输送主要途径，主要天气系统，我国的暴雨和暴雨天气系统，气候的形成因子，气候分类及主要气候带，人类活动对气候影响的途径和后果。
二、基本要求
《气象学与气候学》是一门专业性和综合性、理论性和实践性都较强的课程。在教学上既要突出其专业性特点，又要兼顾与其它学科的联系；既要注重理论知识的讲授，还要做到理论密切联系实际。本课程内容多，课时少，在讲授内容上有所侧重。讲授法，讨论法，实践方法和考察方法以及多媒体技术交互使用，通过多种方法的使用，使学生掌握基础知识，培养分析问题、解决问题的能力，训练学生有关专业知识的基本技能。多媒体软件的应用，使有关知识形象、直观，增加趣味性、娱乐性，使教学目的和任务能更好地实现和完成。三、重点与难点
1．重点内容
太阳辐射和大气辐射，大气环流，地气系统的水分循环，天气系统及暴雨的形成，气候成因，气候分类和气候带。
2．难点内容
大气辐射过程，主要天气系统，气候的形成。
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四、教学方法
理论课采用课堂教学，使用多媒体辅助教学手段。
五、课程知识单元、知识点及学时分配
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六、实验、上机与实训教学条件及内容（无）
七、作业要求
通过简答题或者小论文的形式提交。
八、考核方式与要求
1．知识考核
占总成绩的80%，主要采用书面考试的方式评定。期末考试可采用闭卷考试或开卷考试。
2．能力考核
占总成绩的20%，根据作业、质疑、课堂讨论和自由选题报告等能力进行评定。
九、教材与主要参考书
1．本课程教材：
[1] 葛朝霞，气象学与气候学教程．中国水利水电出版社，2009
2．主要参考书：
[1] 张志明，范钟秀．气象学与气候学．中国水利电力出版社，1996
[2] 徐玉貌，刘红年，徐桂玉．大气科学概论．南京大学出版社，1999
[3] 朱乾根．天气学教程（第三版）．2000
[4] 缪启龙，气候学．气象出版社，1995
[5] 周淑贞．气象学与气候学（第三版）．高等教育出版社，2003
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“给水排水管道网系统（二）”课程教学大纲
大纲执笔人：王云波大纲审核人：谭万春
课程编号：0814000295
英文名称：Pipe System of Water Supple and Drainage（2）
学分：2.5
总学时：总学时40，其中讲授40 学时
适用专业：给水排水工程
先修课程：水力学C、水文与水文地质、水泵与泵站、给水排水管网系统(一)
一、课程性质与教学目的
课程适用于给水排水工程专业，属于专业课，必修课。
通过本课程的教学，使学生能系统地学习和掌握给水排水管道系统中的给水管网系统的基本概念、工程设计和运行管理的基础理论和方法；初步掌握给水管网系统规划、管网系统的设计和计算及运行管理方面的基本技能；初步具备管网系统设计和管理的工程实践能力；并培养学生对给水排水管道工程基础理论的理解、掌握和分析运用能力。
二、基本要求
《给水排水管网系统（二）》在给水排水工程专业人才培养中占有重要的地位。通过该课程的学习，学生应系统地掌握给水管道系统的功能、布置原则、水量计算、水力计算理论和方法；熟悉管网优化设计理论和方法及管网系统的运行管理理论及实践过程；了解管网系统现代管理模式和信息化技术；具备解决常见生产实际问题的能力；学会进行给水管网系统规划和工程设计，编制工程设计文件；了解给水管网系统科学技术发展过程和方向，初步具备分析和解决理论及工程实际问题的能力。
三、重点与难点
1．教学重点
给水管网工程的规划，给水管网工程的设计。
2．教学难点
泵站扬程与水塔高度设计以及管网设计校核，环状网流量分配和节点水压计算，管网计算的基础方程和水力计算，管网的优化计算。
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四、教学方法
课堂讲授、课后练习、课程设计三者结合，主要采用多媒体教学，并适当增加现场教学。
五、课程知识单元、知识点及学时分配
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六、实验、上机与实训教学条件及内容
本课程无实验、上机等内容。在本课程课堂教学期间，宜结合教学进度和内容适时安排2次现场实践教学，以加强学生的工程实践认识。课堂教学完成后，进行两周的课程设计训练，要求学生独立完成一项给水管网系统设计，以加深对课程的理解，并提高学生的工程应用能力。
七、作业要求
本课程作业主要为课后作业，并适当补充大作业，作业综合性较强，与工程实际联系紧密。要求学生能够将所学知识融会贯通，结合工程实际，认真思考，独立完成，按时提交。
八、考核方式与要求
1．知识考核
占总成绩的80%，主要采用期末书面考试的方式评定。期末考试可采用闭卷考试。
2．能力考核
占总成绩的20%，主要根据作业、质疑、课堂讨论等能力及上课考勤等进行评定。
九、教材与主要参考书
1．推荐教材：
[1] 严煦世，刘遂庆主编.《给水排水管网系统》第一版. 中国建筑工业出版社出版，2002.7
2．主要参考书：
[1] 严煦世，范瑾初主编.《给水工程》第四版. 中国建筑工业出版社出版，2006
[2] 许保玖，安鼎年著／主编.《给水处理理论及设计》. 中国建筑工业出版社，1992
[3] 严煦世，赵洪宾著／主编.《给水管网理论与计算》. 中国建筑工业出版社，1986
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“给水排水管道网系统（一）”课程教学大纲
大纲执笔人：吴方同大纲审核人：谭万春
课程编号：0814000305
英文名称：Feed Water and Sewage Piping System (1)
学分：2
总学时：32。其中，讲授32学时
适用专业：给水排水工程
先修课程：水力学C、水文与水文地质、水泵与泵站
一、课程性质与教学目的
1．课程性质
专业课、必修课。
2．教学目的
通过本课程的教学，使学生能系统地学习和掌握给水排水管道系统中的排水管道系统的基本概念、工程设计和运行管理的基础理论和方法；初步掌握排水管道系统规划、设计及运行管理方面的基本技能；初步具备排水管道系统设计和管理的工程实践能力；并培养学生对排水管道工程基础理论的理解、掌握和分析运用能力。
二、基本要求
学生学习《给水排水管网系统（一）》课程后，系统地掌握排水管道系统的功能、布置原则、水量计算、水力计算理论和方法；熟悉排水管道系统的运行管理及实践过程；具备解决常见生产实际问题的能力；学会进行排水管道系统规划和工程设计，编制工程设计文件；初步具备分析和解决理论及工程实际问题的能力。
三、重点与难点
1．教学重点
污、雨水系统的各种布置形式、污水管道系统的设计、雨水管渠系统的设计、合流制管渠系统的设计。
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2．教学难点
排水体制、排水管道的布置、排水管道的水力计算、推理公式等。
四、教学方法
课堂讲授、课后练习、课程设计三者结合。
五、课程知识单元、知识点及学时分配
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六、实验、上机与实训教学条件及内容
本课程无实验、上机等内容。课堂教学完成后，进行两周的课程设计训练，要求学生独立完成一项排水管道系统的设计，以加深对课程的理解，并提高学生的工程应用能力。
七、作业要求
本课程涉及较多的计算，如污水流量计算、污水管道水力计算、雨水流量计算、雨水管渠水力计算和合流制管道系统的设计计算等，因此需要学生按时独立完成作业，这样才能更好的掌握本门课程的核心内容，为后边的课程设计和毕业设计打好基础。
八、考核方式与要求
1．知识考核
占总成绩的80%，主要采用期末书面考试的方式评定。期末考试采用闭卷考试。
2．能力考核
占总成绩的20%，主要根据作业、答疑、课堂讨论等能力及上课考勤等进行评定。
九、教材与主要参考书
1．推荐教材
[1] 严煦世，刘遂庆. 给水排水管网系统(第二版). 北京: 中国建筑工业出版社出版，2006
2．主要参考书
［1］孙慧修, 郝以琼，龙腾锐. 排水工程（上册）（第四版）. 北京: 中国建筑工业出版社, 2000
［2］周玉文，赵洪宾. 排水管网理论与计算. 北京: 中国建筑工业出版社，2000
［3］给水排水设计手册第1、2、5、7、10册. 北京: 中国建筑工业出版社，2004 ［4］马学尼，黄廷林. 水文学（第三版）. 北京: 中国建筑工业出版社，2000
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“建筑给水排水工程”课程教学大纲
大纲执笔人：徐学大纲审核人：谭万春
课程编号：081400055
英文名称：Architectural Water Supply and Sewage Engineering
学分：2
总学时：48。其中，讲授48学时
适用专业: 给水排水工程
先修课程：环境工程概论、水力学C、土力学、工程水文与地质、给水排水工程结构、建筑概论等技术基础课。另外：可以与水泵与泵站、给水工程（一）、排水工程（一）等专业课同时间讲授
一、课程性质与教学目的
给水排水专业四年制本科生、双学位学生。属于专业、必修课。
掌握建筑给水排水工程的基本概念、基本理论及技术要求；具有建筑给水排水工程的设计知识；为将来从事本专业的工程设计、科研、施工及运行管理工作等奠定必要的理论和应用基础。
二、基本要求
该课程通过对建筑内部给水系统、消防系统、排水系统、雨水系统、热水系统、饮水供应、居住小区给水排水工程、建筑中水工程及专用建筑物给水排水工程的组成、设计原理和方法、设置要求、设计计算及控制方式的讲解，使学生掌握建筑给水排水工程的基本概念、基本理论及技术要求；具有建筑给水排水工程的设计能力；为将来从事本专业的工程设计、科研及运行管理工作等奠定必要的理论和应用基础。了解本学科国内外的发展动向和先进技术。
三、重点与难点
1．教学重点
冷水、热水系统的组成、给水方式、水力计算、敷设要求及水质防护；消防系统的规范要求；排水系统的组成、水气流动物理现象、敷设要求和水力计算；建筑中水工程的水量平衡、处理工艺、安全防护。
2．教学难点
冷水、热水、排水系统的水力计算；消防系统的规范及布置要求；冷水、热水的供水方
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式的确定；排水方案的选择；水质防护的措施。
四、教学方法
采用多媒体教学；利用认识实习阶段及校园环境所存在的各种建筑类型的给、排水情况，理论联系实际进行讲解。
五、课程知识单元、知识点及学时分配
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六、实验、上机与实训教学条件及内容（无）
七、作业要求
随时按照讲授内容进行提问，布置给水、消防、排水系统的计算题及思考题。
八、考核方式与要求
1．知识考核
主要采用期末书面考试的方式评定，期末采用闭卷考试，考试占总成绩的80%。
2．能力考核
其中根据作业、质疑、课堂讨论等能力、素质评定占总成绩的20%。
九、教材与主要参考书
1．推荐教材：
[1] 王增长主编．《建筑给水排水工程》[M]（第6版）．中国建筑工业出版社，2010
2．主要参考书：
[1] 李亚峰主编．建筑给水排水工程[M] （第1版）．机械工业出版社，2006.9
[2] 谢水波，袁玉梅主编．建筑给水排水与消防工程[M]（第1版）．湖南大学出版社，2003.2
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[3] 陈方肃．高层建筑给水排水设计手册[M]．湖南科学技术出版社，1989
[4] 姜湘山，周佳新，李巍编著．实用建筑给水排水工程设计与CAD[M]（第6版）．机械工业出版社，2004.6
[5] 谢水波主编．现代给水排水工程设计[M]．中国建筑工业出版社，2000
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“地下水文学”课程教学大纲
大纲执笔人：谌宏伟大纲审核人：郑仰奇
课程编号：0815000025
英文名称：Groundwater Hydrology
学分：2.0
总学时：32。其中，讲授28学时，实验4学时
适用专业: 水文与水资源工程
先修课程：自然地理学、地下水动力学、水文学原理等
一、课程性质与教学目的
本课程是水文与水资源工程专业的专业基础课，必修。
本课程通过对地下水循环、地下水的赋存、地下水的补给、排泄、动态和均衡、地下水流运动和溶质运移的基本规律、地下水化学、地下水污染和地下水开发利用与水资源管理与评价等知识的学习，使学生了解地下水水文学的主要研究内容、基本原理、基本概念和基本方法，能够从事地下水资源开发利用、管理与评价等相关方面的一般性工作。
二、基本要求
通过课程的学习，要求学生了解地下水水文学的主要研究内容，掌握地下水赋存、转化、动态和均衡、地下水流运动和溶质运移、地下水污染和防治、地下水水质评价和污染评价、地下水资源评价等基本知识，能熟练运用这些基本知识，采用一定的方法解决地下水开发利用中遇到的问题。
三、重点与难点
1．教学重点
地下水的赋存、转化、动态和均衡、地下水流运动和溶质运移、地下水污染和防治、地下水水质评价和污染评价、地下水资源评价。
2．教学难点
地下水水流运动和溶质运移的模拟计算；地下水向完整井的非稳定流运动。
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四、教学方法
课堂讲授、实例分析、小组讨论、使用多媒体辅助教学手段。
五、课程知识单元、知识点及学时分配
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六、实验、上机与实训教学条件及内容
实验4课时，验证达西定律，测定岩土给水度。
七、作业要求
1．岩土空隙的类型和特征（英文）；
2．编制等水位线图；
3．练习推导渗流连续性方程；
4．潜水完整井和承压完整井流的区别是什么？
5．计算补给量和排泄量；
6．地下水溶质运移的阻滞计算。
八、考核方式与要求
1．知识考核
占总成绩的80%，期末考试采用闭卷考试。
2．能力考核
占总成绩的20%，根据作业、质疑、课堂讨论等能力和素质评定。
九、教材与主要参考书
1．推荐教材：
[1] 束龙仓，陶月赞，张元禧. 地下水水文学. 北京：中国水利水电出版社，2009 20
长沙理工大学单片机课设
CHENGNAN COLLEGE OF CUST 题目：《单片机原理及应用》课程项目设计温度的检测与显示的设计 姓名：柳豪 学号：201582250120 班级: 电气1501 专业：电气工程及其自动化 所在院(系): 电气工程系 指导教师：朱豆 日期：2017年12月
目录 1 温度检测的发展过程 2.1 设计目的 2.2 设计原则 2.3 设计思路 2.3.1硬件设计原则 2.4 系统的组成 3 温度检测系统的 电路图 4 硬件设计 4.1 单片机的选用4.2 数据采集系统4.2.1热电偶的优点4.2.2系统组成 4.2.3系统分析计算4.2.4 芯片LM324的介绍 4.3 A/D转换器——ADC0809介绍 4.3.1 ADC0809的工作过程 4.3.2 2ADC0809管脚结构图 4.4 显示系统设计4.4.1 8255A扩展芯片的介绍 4.4.2 8255与MCS51的接口 4.4.3 LED显示单元 5 程序流程图及程序5.1 程序流程图 5.2 程序
1. 温度检测的发展过程 在现代化的工业生产中，电流、电压、温度、压力、流量、流速和开关量都是常用的主要被控参数。其中，温度是需要测量和控制的重要参数之一。例如：在冶金工业、化工生产、电力工程、造纸行业、机械制造和食品加工等诸多领域中，人们都需要对各类加热炉、热处理炉、反应炉和锅炉中的温度进行检测和控制。 采用MCS-51单片机来对温度进行检测，不仅具有控制方便、组态简单和灵活性大等优点，而且可以大幅度提高被控温度的技术指标，从而能够大大提高产品的质量和数量。因此，单片机对温度的控制问题是一个工业生产中经常会遇到的问题。 2.1 设计目的 本设计最终所要达到的目的有以下几个方面： a)掌握单片机各部分的使用，可以依据要求进行小规模的编程； b)熟悉A/D转换的过程，及其在实践中的应用； c)熟悉各种温度传感器的使用，能根据不同的电路选择合适类型的传感器。 2.2 设计原则 2.2.1 硬件设计原则 a）我们结合典型的A/D转换电路，选择ADC0809芯片做主打芯片，实现数模转换能； b）此设计利用A/D转换芯片配以显示电路用其所需要的外围电路实现温度显示，具有编程灵活、便于显示水温功能的扩充（也可用于炉温显示）、精确度高等特点； c）硬件结构设计应与软件设计方案一并考虑； d）整个系统相关器件力求性能匹配，与环境相适应。2.3.2 软件系统原则 a）我们的程序采用模块化设计，软件结构清晰，简洁； b）我们将设计的程序存储区及数据存储区尽量合理化规划，便于设计功能的扩展； c）我们对各个功能程序与运行结果及运行要求都作了简要说明，以便查询。 2.3 设计思路 本系统用热电偶为检测温度元件，通过温度传感器将被测温度转换为电量，经过放大滤波电路处理，其中用到LM324四运放集成电路来实现。经过放大滤波电路处理后，由模数转换器将模拟量转换为数字量，结合典型的A/D转换电路，选择ADC0809芯片做主打芯片，实现数模转换功能再与单片机相连，其中用AT89C51芯片代替8031系列芯片。通过8255可编程扩展芯片对温度进行报警限制处理，然后再由LED数码管进行跟踪显示。 2.4 系统的组成 为了更直观的了解本设计，我将整个系统分为了三个设计模块：LED显示模块、A/D转换模块以及数据采集模块，以下就是各个模块的功能简介： a）LED模块为系统提供采时，通过使用典型的LED数码管，结合动态扫描程序实现温度的显示功能；
长沙理工大学考试试卷汽车构造试题附答案
长沙理工大学考试试卷………………………………………………………………………………………………………………试卷编号 A 拟题教研室（或教师）签名教研室主任签名……………………………………………………………………………………………………………… 课程名称（含档次）汽车构造课程代号08020025 专业汽服、车辆层次（本、专）本考试方式（开、闭卷）闭卷 一、填空题（请在每小题的空格中填上正确答案。本题总分20分，每个空1分题） 1、活塞的基本构造可分为、、三个部分。沿轴线 方向成上下的锥形。 2、惯性锁环式同步器的锁止部件是，锁销式同步器的锁止部件是。 3、液力变矩器主要由、和三部分组成。 4、化油器由、、、、 等五大供油装置组成。 5、大货车的万向传动装置一般由、、组成。前置前驱轿车靠主 减速器处为球笼式万向节，靠车轮处为球笼式万向节。 二、选择题（请在每小题的备选答案中，选出一个正确答案。本题总分10分，每小题1分） 1、发动机用于平衡旋转惯性力及其力矩的平衡重一般设在（）。 A. 曲轴前端 B. 曲轴后端 C. 曲柄上 2、在排气上止点( )。 A. 进气门开启、排气门关闭 B. 排气门开启、进气门关闭 C. 排进气门同时开启 3、以发动机转速和进气量作为基本控制参数的汽油喷射系统为（）。 A. D型汽油喷射系统 B. L型汽油喷射系统 C. K型汽油喷射系统 4、当上行柱塞上的斜槽与柱塞套上的油孔相通时，柱塞式喷油泵（）。 A. 准备喷油 B. 开始喷油 C. 结束喷油 5、现代轿车水冷系一般使用（）节温器。 A．蜡式B．膨胀筒式 C．乙醚式 第1页（共 1 页）
KINGOSOFT教务网络管理系统操作文档
KINGOSOFT教务网络管理系统操作文档 (教学考评子系统) 1、设置相应的学年学期，设置评价主体和主体权重； 根据学校的情况设 置每个主体的权重。 2、评价设置； 1、设置评价主体成员；这里设置的是评价主体非学生的成员，选中评价主体，按部门检索出教职工，将检索出的教职工勾选到右边框中。右边框中表示的是该评价主体的成员。 2、设置评价主体→主体范围；按评价主体检索出主体成员，左边显示的是评价主体成员，右边显示的是可评价的课程/环节→教师，同时勾选主体成员和需要评价的课程→教师，向下拖放到下面的框中。
3、设置评价质量等级；在这里设置的是，各等级对应的分数段。 4、根据学校的实际情况，设置一级指标，后面在设置评价指标体系的时候就在一级指标的基础上设置详细的指标。
5、设置评价指标体系，按评价主体检索出数据。按照课程类别和一级指标设置类别课程的二级指标、评价标准和对应的等级分值。设置完点击保存，再设置下一条时需要点击“新增”。 6、如果相同学期不同的评价主体的评价指标体系相同，可以通过复制评价指标体系[学期内评价主体间]。如果不同学期间评价指标相同，可以通过复制评价指标体系[学期间]来完成。
3、评价安排； 1、设置评价轮次。在设置评价轮次的时候，评价方式分2种，一种是指标式，一种是非指标式，指标式是指学生或者督导通过在网上打分，来进行评教；非指标式是指通过问卷或者听课纪录来进行评分。指标式又分为过程性和终结性2种，过程性意思就是指一学期需要进行几轮的评价，在学期中进行的考评。 3、评价轮次设置完成后，将本次进行的评价轮次选中，向下拖放，表明是本次进行 的考评。点击选定评价主体，将未设置的评价主体拖动到右边已设置的评价主体框中。 选定评价主体 将未设置的评价主体 拖动到右边已设置的 评价主体框中。
长沙理工大学隧道考试 题库答案
1、建筑限界：指为保证各种交通的正常运行与安 全，而规定的与交通线路中心线垂直的极限横断面轮廓,是根据行车车辆、道路附属设备以及其他服务系统所需空间制定的。 2、隧道：一种修建在地下，两端有出入口，供车辆、行人、水流及管线等通行的工程建筑物。 3、隧道建筑限界：为了保证隧道内各种交通正常运行与安全，而规定在一定宽度和高度范围内不得有任何障碍物的空间范围。 4、隧道净空：隧道衬砌内轮廓线所包围的空间，包括隧道建筑限界、通风、照明及其他所需面积。 5、复合式衬砌：由初期支护和二次衬砌及中间防水层组合而成的衬砌形式。 6、围岩压力：衬砌结构承受的压力，即围岩压力。 7、围岩：隧道周围一定范围内，对隧道稳定性能产生影响的岩土体。 8、坍落拱：隧道开挖后围岩力学形态经历“平衡-变形，破坏，坍塌，应力重分布-新的平衡”的过程，所得最终产物称为“坍落拱”。 9、松动压力：由于开挖而松动或坍塌的岩体以重力形式直接作用在支护结构上的压力称为松动压力。 10、形变压力：由于围岩变形受到与之密贴的支护如锚喷支护的抑制，而使围岩在与支护结构的共同变形过程中对支护结构施加接触压力。 11、岩石的流变性：岩石在力的作用下发生的与时间有关的变形性质，称为岩石的流变性。 12、洞门：隧道端部外露面，一般都修筑为保护洞口和排放流水的挡土墙式结构，称为“洞门”。 13、明洞：明挖后进行支护后覆土回填的洞口段。 14、岩体的初始应力状态：指在天然状态下存在于岩体内部的应力状态。 15、二次应力状态：隧道洞室开挖后，围岩的初始应力状态遭到破坏，围岩应力在洞室周围一定范围内重新调整。 16、弹性抗力：隧道衬砌两侧及底部衬砌则压入围岩，引起围岩对衬砌的约束，产生出相应的被动抵抗力。 17、新奥法：以控制爆炸为开挖方法，以喷锚为主要支护手段，通过监测控制围岩变形，动态修正设计参数和变动施工方法的一种隧道工程理念。18、马口开挖：指需要挖出土石方后进行衬砌的一种开挖方式。 19、新奥法的现场监控量测：在隧道的施工过程中，使用各种仪器设备和量测元件，对地表沉降、围岩与支护结构的变形，应力、应变进行量测，据此来判断隧道开挖对地表环境的影响范围和程度、围岩的稳定性和支护的工作状态。 20、岩爆：在坚硬稳定的岩层中开挖隧道时，有时会遇到小块岩石突然脱离岩体向隧道内弹出，人们称为“岩爆”。 21、风流中性点：指风速为零的点，它不会出现在纵向式通风中，而只会出现在半横向式和全横向式通风中。 22、收敛:隧道开挖后两边围岩向中间变形。 23、光面爆破：通过正确确定周边眼的各爆破参数，使爆破后的围岩断面轮廓整齐，最大限度地减轻爆破对围岩的振动和破坏，尽可能维持围岩原有的完整性和稳定性的爆破技术。 1、隧道按用途可以分为：交通、市政、水工、矿山四种类型。 2、交通隧道可以分为：铁路、公路、地下、水底、航运、人行六种。 3、市政隧道可以分为：给水,污水,管路、线路,人防四种类型。 4、水工隧道可以分为：引水、尾水、排沙、泄洪四种类型。 5、矿山隧道可以分为：运输巷道、给水、通风三种类型。 6、施工前三阶段勘查包括：可行性研究勘察、初步勘察、详细勘察。 7、隧道洞口位置选择时应贯彻早进晚出原则。 8、隧道纵坡分为单坡和人字坡两种形式。 9、隧道的轮廓线包括：衬砌内轮廓线、外轮廓线、实际开挖线三种。 10、隧道的主体结构包括洞门和明洞。 11、两座隧道根据其之间净距的大小分为：分离式隧道、连拱隧道和土质隧道。 12、围岩压力按作用力发生的形态，一般可分为松动压力和形变压力。 13、根据破坏时的应力类型，岩石的破坏有受拉、受压和受剪三种基本类型。 14、岩石的流变性包括蠕变、松弛和弹性后效。 15、岩石坚硬程度定量指标用R表达，而岩体完整程度的定量指标用Kv表达。 16、在对岩体基本质量指标BQ进行修正时，应考虑地下水、主要软土结构面产状和初始应力状态三个因素。 17、明洞结构类型可分为拱式明洞、箱形明洞和棚式明洞三类。 18、隧道的通风设计应分别按稀释CO浓度和稀释烟雾浓度来计算需风量。 19、按行车道空间的空气流动方式，公路隧道的机械通风方式分为射流式、风道式和集中排给式。 20、长隧道的照明可以分为洞口接近段、入口段、过渡段、中间段以及出口段五个区段。 21、公路隧道防排水应根据的总原则是防排、截堵结合、因地制宜、综合治理。 22、新奥法施工的基本原则有少扰动、早支护、勤量测、紧封闭。 23、锚杆的类型按照作用原理可划分为全长粘结型锚杆、端头锚固型、摩擦型、预应力锚杆和自钻锚杆。 24、在岩溶地段，隧道常用处理溶洞的方法，有引、堵、越、绕四种。 25、辅助施工措施的预加固措施有：预注浆加固地层、地表喷锚预加固。 26、监控量测项目可分为必测项目和选测项目。 27、喷射混凝土的喷射方式有：干喷、潮喷、湿喷。 28、锚杆的加固作用有悬吊效应、组合梁效应、加固效应。 29、隧道施工进度表达通常采用“进度图”(即施工进度图)的形式表示，施工进度图一般采用横道图法和网络图法等表示形式。 30、隧道营运管理包括交通管理、管理设施与安全设施等方面。
基于网络的教务教学管理系统的设计与实现
基于网络的教务教学管理系统的设计与实现
基于网络的教务教学管理系统的设计与实现 黑龙江科技学院 摘要：基于网络的教务教学管理是21世纪教务教学管理的发展方向，大多数高校已经充分认识到了这个形势，都在努力去研究和开发，但实现效果大都不很理想，或实质上仍然处于单机管理状态，无法实现信息的高效共享，本文结合我院实际情况，采用B/S结构的开发模式，针对网络化教务教学管理信息系统进行了设计和实现，并提出了实现网络教务教学管理系统时应该注意的一些关键问题。 关键词：教务教学管理系统浏览器/服务器结构教务教学 电子计算机和网络应用技术的普及为学校的教务、教学管理及改变传统的教学模式提供了新的手段和思维模式，随着高校教育体制的改革，特别是扩大招生以后，给高校的教学管理工作提出了许多新的课题，教学管理信息化水平不高在我校表现的尤为明显。为了改善目前的尴尬状况，从繁琐、复杂、混乱的教务教学工作中解脱出来，发挥高校的信息技术和硬件资源集中的优势，借
助计算机和网络技术实现高等学校教学管理信息化，促使教学管理的选课、排课、考评与工作量核算系统实现自动化、现代化，并使现有的教育资源特别是教师资源效用最大化，我们设计开发了基于网络的教务教学管理系统。 一.问题提出 由于学校规模的扩大，学生和教师的人数快速增加，使我校原有的一套教务教学管理模式受到了极大的冲击，具体表现如下： 1、学生选课无法适应跨专业、跨年级的 要求，这严重影响了学生学习的积极性，也使教学资源不能按需最优分配； 2、教育资源大量闲置，配置不合理，未 能最大限度地发挥其效用； 3、在对教师教学质量的监控中，仍然采 取原有的一套管理方法，既不能发挥学生的主体作用，也不能很好的对教学质量进行监控； 4、在考试中未能发挥出计算机的效用， 成绩查询也较为困难而且出错率高； 5、在院、系两级的教师工作量核算中， 也存在着重复计算与手工计算效率低等问
长沙理工大学学生网上选课操作规程
长沙理工大学学生网上选课操作规程 1、如何登陆选课系统与修改密码？ (1)在IE浏览器地址栏中输入地址(如：http://210.43.188.40)，按回车，选择“网上选课通道一”或“网上选课通道二”图标，即可打开学生网上选课系统主页(图1-1)。 图1-1 (2)单击“用户登录”，输入学号、密码和验证码(密码与学号相同)，单击“登录”按钮，即可登录网上选课系统(图1-2)。 图1-2 (3)登录系统后，单击菜单项“其它”下面的“修改个人密码”菜单进行密码修改。
2、学生如何选理论课程？ (1) 单击菜单项“网上选课”，即可展开相应页面(图1-3)。 图1-3 (2) 单击“正选”按钮，课程范围选择“主修(本年级/专业)”，然后单击“检索”按钮，即可弹出相应窗体(图1-4)。 图1-4
(3) 选定课程前的复选框“”，单击课程后面的“选择”按钮，选定上课班号→任课老师。图1-5 图1-5 (4) 单击“确定”按钮，然后单击“提交”按钮。完成该课程的选定。 备注：A、其它课程选课流程同上。 B、选课超过上限系统会自动提示。 图1-6 (5) 单击“选课结果”菜单项，可以对已选定的课程进行退选。 (6) 全校性公共选课流程：单击“选课结果”菜单项，课程范围选择“主修(公共任选)”，然后单击
“检索”按钮，即可弹出相应窗体(图1-7)。 图1-7 (7) 选定需要修读的课程，选择相应的“上课班号→任课老师”。即可完成公共任选课的选课。 3、学生如何选环节？ (1) 单击“选环节”菜单项，单击“检索”按钮。选择相应课程和指导老师。具体操作步骤与理论课程选课一致。 (2) 单击“选环节结果”菜单项，可以对已经选定的环节进行退选。
长沙理工大学 数字电子技术基础复习试卷及答案 (7)
长沙理工大学 数字电子技术基础复习试卷及答案 电子技术试卷(07) 一、数制转换（12） 1、（１１０１１０１）２＝（ ）１６＝（ ）１０ 2、（３Ｄ．ＢＥ）１６＝（ ）２＝（ ）１０ 3、（ ２５．７）１０＝（ ）２＝（ ）１６ 4、（ ０１０１１００００１１１）８４２１ＢＣＤ＝（ ）８ 5、（－００１０１Ｂ）原码＝（ ）反码=( )补码 二、选择填空题（12） 1）、以下的说法中，——是正确的。 a) 一个逻辑函数全部最小项之和恒等于０ b ）一个逻辑函数全部最大项之和恒等于０ c ）一个逻辑函数全部最大项之积恒等于１ d ）一个逻辑函数全部最大项之积恒等于０ 2）、已知Ｒ、Ｓ是与非门构成的基本ＲＳ触发器的输入端，则约束条件为——。 a ）Ｒ＋Ｓ＝１ b ）Ｒ＋Ｓ＝０ c ）ＲＳ＝１ d ）ＲＳ＝０ 3）、若ＪＫ触发器的原状态为０，欲在ＣＰ作用后仍保持为０状态，则激励函数ＪＫ的值应是——。 a ）Ｊ=1，Ｋ＝１ b ）Ｊ＝０，Ｋ＝０ c ） Ｊ＝０，Ｋ＝Χ d ）Ｊ＝Χ，Ｋ＝Χ 4）、同步计数器是指——的计数器。 a ）由同类型的触发器构成。 b ）各触发器时钟端连在一起，统一由系统时钟控制。 c ）可用前级的输出做后级触发器的时钟。 d ）可用后级的输出做前级触发器的时钟。 ５）、同步四位二进制计数器的借位方程是Ｂ＝1234Q Q Q Q ，则可知Ｂ的周期和正脉冲宽度为——。 a ）１６个ＣＰ周期和２个ＣＰ周期。 b ）１６个ＣＰ周期和１个ＣＰ周期。 c ）８个ＣＰ周期和８个ＣＰ周期。 d ）８个ＣＰ周期和４个ＣＰ周期。 三、用卡诺图化简法将下列逻辑函数化为最简与或形式（12） （1）、D C BC C A B A Y +++=
长沙理工大学DSP期末考试题目修订版.V1.1
以下内容在任亚洲同学原稿上（）稍作修改，仅做参考，为了保证答案的正确性跟同志们的过科率，希望大家踊跃发现并改正其中的错误，如有修改请在修改完成后注明修改后的版本，谢谢合作！（本版本）。 温馨提示：X表示X— 1. 2812芯片：定点32位芯片。 2. 2000系列功能比较强。 3. 2812 I/O口供电电压，内核供电电压或。 4. 2812编译时.CMD是什么文件，.OUT是什么文件 答：CMD是链接命令文件，.OUT是最终可执行成文件。 5. 2812的3个CPU定时器是多少位 DSP采用段的概念，各个段的都有什么意思 答：○32位； ○已初始化的段：包含真实的指令跟数据，存放在程序储存空间。 未初始化的段：包含变量的地址空间，存放在数据存储空间。 6. 2812 时钟150M时，低速、高速外输时钟是多少 答：低速，高速75MHz 7. DSP总线结构是什么样子 答：先进型哈弗结构。 8. 2812 CPU的中断有可屏蔽中断和不可屏蔽中断，分别是哪些 答：○可屏蔽中断：INT1~INT14 14个通用中断；DLOGINT数据标志中断；RTOSINT实时操作系统中断。 ○不可屏蔽中断：软件中断（INTR指令和TRAP指令）；硬件中断NMI，非法指令陷阱； 硬件复位中断；用户自定义中断。 9. 2812实际寻址空间是多少 答：地址：00000~3FFFF（4M） 10. 2812一个事件管理器（EV）能够产生8路PWM波。（2路独立PWM波，3对6路互补PWM
波） 11.DSP有3组地址总线，3组数据总线，分别是什么 答：地址：程序地址总线、数据读地址总线、数据写地址总线。 数据：程序读数据总线、数据读数据总线、数据写数据总线。 12. ADC模块有多少路采样通道8*2=16路 13. SCI和SPI口哪一个需要设置波特率SCI 14. 把目标文件下载到实验板怎么操作 答：File----load program 15. CAN通讯的最大带宽是多少 1M 16. 加上看门狗，2812内部定时器一共有多少个 答：3个CPU定时器，4个事件管理通用定时器，1个看门狗定时器，总共8个。 17. 2812DSP流水线深度为8。 18. TI公司生产的最牛cpu是667x有8个核，320G mac /s。注：mac是乘法累加 19. 2812AD满量程转换时，转换寄存器的值是多少0xFFF0 20. 2812CPU最小系统：主芯片，电源模块，时钟电路，复位电路，JTAG电路 21. DSP生产厂家是TI公司，ADI公司，Freescale（飞思卡尔）公司。 22. TI公司的DSP芯片类型有C2000，C5000，C6000系列 23. DSP工程开发，需要编写4个文件：头文件，库文件，源文件，CMD文件。 24. 2812有2个事件管理器EVA、EVB，每一个事件管理器包含哪几个功能模块 答：通用定时器；全比较单元；捕获单元；正交编码电路。 25. 2812定时器计数周期怎么算T=(TDDRH:TDDR+1)*(PRDH:PRD+1) /150 s 26. 2812在什么情况下工作于微处理器模式MP/MC=0 27. 2812中断系统有一部分挂在PIE上面，这些都属于可屏蔽中断，那么能够响应中断的条件是什么 答： INTM置0响应总中断，其他的置1响应。（INTM=0，IFR=1，IER=1，PIEIFR=1，PIEIER=1，PIEACR=1） 28. 2812在进行引导时第一条程序在什么位置0x3FFFC0 注：就是程序运行的起始地址，
(0812)计算机科学与技术
(0812) 计算机科学与技术(共 55个一级学科招生单位) 清华大学、浙江大学、华中科技大学、北京大学、北京航空航天大学、上海交通大学、西安交通大学、西安电子科技大学、东南大学、南京大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、武汉大学、东北大学、吉林大学、电子科技大学、西北工业大学、中国科学技术大学、北京理工大学、大连理工大学、山东大学、中南大学、哈尔滨工程大学、中山大学、华南理工大学、安徽大学、重庆大学、同济大学、四川大学、湖南大学、天津大学、上海大学、北京科技大学、北京工业大学、华东师范大学、华中师范大学、北京交通大学、新疆大学、西南交通大学、沈阳航空工业学院、浙江工商大学、南京航空航天大学、南京理工大学、大连海事大学、上海海事大学、黑龙江大学、云南大学、桂林电子科技大学、燕山大学、合肥工业大学、中国人民大学、山东科技大学、江南大学、广东工业大学 {计算机科学与技术20强：清华大学、浙江大学、华中科技大学、北京大学、北京航空航天大学、上海交通大学、西安交通大学、西安电子科技大学、东南大学、南京大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、武汉大学、东北大学、吉林大学、电子科技大学、西北工业大学、中国科学技术大学、北京理工大学} (081201) 计算机系统结构(共 89个二级学科招生单位) 北京大学、北京交通大学、北京理工大学、长安大学、长春理工大学、长江大学、大连理工大学、电子科技大学、东北大学、东华大学、东南大学、福州大学、复旦大学、广东工业大学、广西大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学、杭州电子科技大学、合肥工业大学、河北大学、河南理工大学、黑龙江大学、华北电力大学、华北电力大学（保定、华东师范大学、华南理工大学、华中科技大学、华中师范大学、吉林大学、济南大学、暨南大学、江南大学、江苏大学、解放军理工大学、军械工程学院、昆明理工大学、兰州大学、兰州交通大学·兰州理工大学、辽宁师范大学、南昌大学、南京理工大学、南京邮电大学、南开大学、青岛大学、山东大学、山东科技大学、陕西师范大学、上海大学、上海交通大学、沈阳理工大学、太原理工大学、同济大学、武汉大学、武汉科技大学、安徽大学、西安电子科技大学、西安工业大学、西安建筑科技大学、西安交通大学、西安理工大学、西安邮电学院、西北大学、西北工业大学、西北农林科技大学、西南大学、西南交通大学、厦门大学、湘潭大学、燕山大学、浙江大学、浙江工业大学、郑州大学、中北大学、中国海洋大学、中国矿业大学(北京)、中国矿业大学(江苏)、中国石油大学(北京)、中南大学、中山大学、重庆大学、重庆邮电大学、华北计算技术研究所、华东计算技术研究所、武汉数字工程研究所、中国航空研究院631所、中国航天科工集团第二研究院、中国科学院北京计算技术研究所、中科院沈阳计算技术研究所 {计算机系统结构17强：清华大学、浙江大学、华中科技大学、北京大学、上海交通大学、东北大学、复旦大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、电子科技大学、北京邮电大学、西安电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、武汉大学、东南大学} (081202) 计算机软件与理论(共 165个二级学科招生单位) 中国人民大学、中国石油大学(北京)、北京大学、北京工业大学、北京交通大学、北京理工大学、北京林业大学、北京师范大学、北方工业大学、渤海大学、长安大学、长春工业大学、长春理工大学、长沙理工大学、成都理工大学、大连理工大学、大庆石油学院、电子科技大学、东北大学、东华大学、东华理工学院、东南大学、福建师范大学、福州大学、复旦大学、广东工业大学、广西大学、广西师范大学、贵州大学、桂林电子科技大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学、杭州电子科技大学、合肥工业大学、河北大学、河海大学、河南工业大学、河南科技大学、河南师范大学、黑龙江大学、湖南工业大学(原株洲工
长沙理工大学往届高等数学试题及答案
长沙理工大学高等数学试题及答案 一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．设f(x)=lnx ，且函数?(x)的反函数1?-2(x+1)(x)= x-1，则[]?=f (x)（ ） ....A B C D x-2x+22-x x+2 ln ln ln ln x+2x-2x+22-x 2．()002lim 1cos t t x x e e dt x -→+-=-?（ ） A ．0 B ．1 C ．-1 D ．∞ 3．设00()()y f x x f x ?=+?-且函数()f x 在0x x =处可导，则必有（ ） .lim 0.0.0.x A y B y C dy D y dy ?→?=?==?= 4．设函数,131,1 x x x ?≤?->?22x f(x)=，则f(x)在点x=1处（ ） A.不连续 B.连续但左、右导数不存在 C.连续但不可导 D. 可导 5．设C +?2 -x xf(x)dx=e ，则f(x)=（ ） 2222-x -x -x -x A.xe B.-xe C.2e D.-2e 二、填空题（本大题共10小题，每空3分，共30分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 6.设函数f(x)在区间[0，1]上有定义，则函数f(x+14)+f(x-14)的定义域是__________. 7．()()2lim 1_________n n a aq aq aq q →∞++++<= 8．arctan lim _________x x x →∞= 9.已知某产品产量为g 时，总成本是2 g C(g)=9+800 ，则生产100件产品时的边际成本100__g ==MC 10.函数3()2f x x x =+在区间[0，1]上满足拉格朗日中值定理的点ξ是_________. 11.函数3229129y x x x =-+-的单调减少区间是___________. 12.微分方程3'1xy y x -=+的通解是___________. 13. 设2ln 2,6 a a π==?则___________. 14.设2cos x z y =则dz= _______. 15.设{}2(,)01,01y D D x y x y xe dxdy -=≤≤≤≤=??，则_____________.
电子的商务作业长沙理工大学
确认作业有没有改动 第一章 1、概念题 在电子商务的简单概念中，“电子”和“商务”的内涵分别包括哪些内容？ 答：电子的内容：网络技术、Web技术、数据库技术及其他多种IT技术。 商务的内容：提供和获取有形商品或无形服务过程中涉及到的一切业务流程。 (2)区分狭义和广义电子商务的概念。 答：广义的电子商务(EB)，是指利用各种信息技术对各种商务/业务活动实现电子化。 狭义的电子商务(EC)，特指运用Internet开展的交易。 (3) 什么是传统商务、完全电子商务和不完全电子商务？ 答：A、如果在全部商务活动中，所有业务步骤都是以传统方式完成的，则称之为传统商务。 B、如果在全部商务活动中，所有业务步骤都是以数字化方式完成的，则称之为完全电子商务。 C、现实生活中还存在着相当一部分介于两者之间的商务形态，这种在全部商务活动中，至少有一个或一个以上的业务环节应用了Internet技术的商务形态，一般称为不完全电子商务。 (4)按交易对象分的电子商务主要包括哪几类？ 答：可分为一下六种： A、企业与消费者间的电子商务(B2C）。 B、企业与企业间的电子商务(B2B)。
C、消费者与消费者间的电子商务(C2C)。 D、企业与政府（B2G）。 E、政府与消费者（C2G）。 F、政府机构之间（G2G）。 (5)简述电子商务系统的组成要素及其作用。 答：主要的组成有 A、消费者，提供消费功能。 B、商家，给消费者提供商品，并制定一些列规定来提高自己的信誉度。 C、银行，提供货款的代支付功能。 D、认证机构，作为消费者和商家的买卖活动见证者。 E、行政管理部门，制定相关法规并监督电子商务活动，保证交易合法进行。 F、配送中心，负责把商品长卖家配送到买家。 (6)电子商务系统由哪几个层次构成？每一层次主要用于解决什么问题？ 答：网络层，为电子商务系统提供网络平台。 计算机系统层，为电子商务系统提供基础服务平台。 应用软件层，电子商务系统的应用平台。 (7) 电子商务的主要功能包括哪几部分？ 答：A、内容管理 B、协同处理
长沙理工大学数字信号处理实验三为下届学妹做贡献
3-1 t=0:0.001:1; x=sin(2*pi*100*t)+sin(2*pi*200*t)+1.5*rand(1,length(t)); subplot(2,1,1); plot(x(1:50)); y=fft(x,512); f=1000*(0:256)/512; subplot(2,1,2); plot(f,y(1:257)); 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 -2-1012 3050100150200250300350400450500 -200 200 400
3-2 N=input('输入序列的长度='); M=input('输入离散傅立叶变换长度='); f1=20; f2=20.5; f3=40; fs=100; t=0:1:N-1; x=sin(2*t*pi*f1/fs)+sin(2*t*pi*f2/fs)+sin(2*t*pi*f3/fs); X=fft(x,M); stem(t,x); title('原始时域序列'); xlabel('时间序号n');ylabel('振幅'); pause; subplot(2,1,1); k=0:1:M-1; stem(k,abs(X)); title('DFT 抽样点的幅度'); xlabel('频率序号k');ylabel('幅度'); subplot(2,1,2); stem(k,angle(X)); title('DFT 抽样点的相位'); xlabel('频率序号k');ylabel('相位'); 02040 6080100120140 原始时域序列 时间序号n 振幅
长沙理工大学考试试卷1
长沙理工大学考试试卷 ……………………………………………………………………………………………………….. 试卷编号 B-1 拟题教研室（或教师）签名 喻林萍 教研室主任签名 …………………..………………………………………………………..……………………………………….. 课程名称（含档次） 物理化学B 课程代号 002210 专 业 食品科学、生物工程、无机材料 层次（本、专） 本 考试方式（开、闭卷） 闭 一、填空题（共24分每小题2分） 1．在300K ，100kPa 下，某理想气体的密度ρ=0.08275kg/m 3 。则该气体的摩尔质量M = 2.064*10-3kg/mol 。 2．1mol 理想气体A ，从始态B 经途径I 到达终态C 时，系统与环境交换了()15Q I kJ =-，kJ I W 10)(=。若该1mol 理想气体A 从同一始态B 出发经途径II 到达同一终态C 时，系统与环境交换了Q (II)=10-kJ ，则整个过程系统的热力学能变化=?U _____-5kJ ___ kJ 。 3．在T 1=750K 的高温热源与T 2=300K 的低温热源之间工作一卡诺可逆热机，当其从高温热源吸热Q 1=250KJ 时，该热机对环境所做的功W =___-150 __ kJ 。 4．1mol 单原子理想气体从体积V 1开始，经过绝热自由膨胀后变至10V 1，?S ＝ 19.14 J ·K -1 。 5．一定温度压力下，一切相变化必然朝着化学势降低的方向进行。 6．在高温热源1T 和低温热源2T 之间的卡诺循环，其热机效率=η。 7．在某一温度T 的抽空容器中，)(34s HCO NH 进行分解反应， )(34s HCO NH →NH 3(g)+CO 2(g)+H 2O(g) 达到平衡时所产生气体的总压力为60kPa 。则此热分解反应的标准平衡常数K !=（8.0×10-3 ）。 8．将过量)(3s NaHCO 放入一真空密封的容器中，在50℃下3NaHCO 按下式进行分解 2)()()()(22323g O H g CO s CO Na s NaHCO ++? 系统达到平衡后向系统中加入)(2g CO 时，系统重新达平衡，则系统组分的K ＝（ 3）；f =（ 1 ）。 9．原电池的阳极发生 氧化 反应，是原电池的负极。电解池的阴极发生还原反应，是电解池的负 极。 10．某电导池中充以0.10mol·dm -3 的醋酸水溶液，25℃时测得其电阻为703Ω，已知该电导池的电导常数
长沙理工大学数字信号处理复习
2012级 信号处理复习题 1. 信号处理按照处理对象是离散的还是连续的可以分为（数字信号处理）和（模拟信号处 理）两大类。 2. 信号处理方式可以分为（ 信号分析）和（信号过滤 ）两种。 3. 信号分析主要是在（时 ）域对信号进行处理，而信号过滤主要是在（ 频 ）域对信号 进行处理。 4. 单位脉冲序列可以看成单位阶跃序列的差分，用数学表达式表示为 （ )1()(--=n n n μμδ）（ ）。 5. 单位阶跃序列可以看成是单位脉冲序列的累加，用数学表达式表示为 （ ）。 6. 任意信号x(n)都可以看成是单位脉冲序列的线性和，用数学表达式表示为 （ ）。 7. 在信号处理中常用的随机序列有两种：（均匀分布） 和（高斯分布）随机序列。 8. 已知系统差分方程为y(n)=x(n-1)+5，该系统（不是）（填是或不是）线性系统，（是 ）（填 是或不是）时不变系统，（是）（填是或不是）稳定系统，（不是 ）（填是或不是）因果系统。 9. 序列x(n)=Re(6/jn e π)+Im(8/jn e π),周期为( 48 ) 10. 系统的单位抽样响应为h(n)，则系统因果的充要条件为（当n<0时，h （n ）=0 ） 11. 任意离散时间系统可以看作数字滤波器，所以可以分为两大类：（IIR ）数字滤波器和（FIR ） 数字滤波器。 12. 离散时间系统的响应可以分为两大部分：只与系统输入有关的（零状态 ）响应和只与 初始状态有关的（ 零输入 ）响应。 13. 已知信号x(n)=0.9n u(n)，则其离散时间傅里叶变换为（9.0)(-=ωω ω j j j e e e F ），z 变换为（ )9.0z (9 .0)(>-=z z z X ）。（注意Z 变换的收敛域）。 14. 实序列傅里叶变换的实部和虚部分别为（ 偶函数 奇函数 ）。（填写偶函数或奇函数） 15. 已知()()[] jw X e DTFT x n =，()()X z ZT x n ??=??，则DTFT[x(-n)]=( )(-ωj e X )，ZT[x (n-2)]=( )(2z X z - )。 16. 已知某序列z 变换的收敛域为|z| > 2，则该序列为（右边序列）（填写“左边序列”“右边序列”“有限长序列”“双边序列”）右边)2(2)(>-= z z z z X 左边)2(2 )(<-=z z z z X 17. （单位圆）上的z 变换等于离散时间傅里叶变换。
长沙理工大学电子商务作业(1-8章完整版)
1.概念题 （1）“电子”指的是“电子技术”，主要包含网络技术、web技术、数据库技术及其他多种Internet技术； “商务”指的是商务活动，包括提供和获取有形商品或无形服务过程中涉及的一切业务流程，如交换供求信息、达成买卖意向、销售、售后服务等。 （2）广义的电子商务（EB）是指利用各种信息技术使各种商务/业务活动实现电子化； 狭义的电子商务（EC）特指运用Internet开展的交易活动，即基于数据的处理和传输，通过开放的网络进行的商业交易，包括qiyeyuqiye、企业与消费者、企业与政府之间的交易活动。 两者存在的主要差别： a.在“电子技术”的应用方面，EB比EC包含的范围广； b.在“商务活动”的涵盖范围上，EB比Ec包含的内容多。 （3）a.如果在全部商务活动中，所有业务步骤都是以传统的方式完成的，则称为传统商务； b.如果在全部商务活动中，所有业务步骤都是以数字化方式完成的，则称为完全电子 商务； c.介于以上两者之间，一部分业务过程是通过传统方式完成，另一部分则应用了IT技术手段，称为不完全电子商务。 （4）按交易对象，可以把电子商务分为六类：B2C，B2B，C2C，B2G，C2G，G2G。 B、C、G分别代表企业（Business），个人消费者（Consumer），政府（Government）。 （7）电子商务的主要功能： a.内容管理 b.协同管理 c.电子交易 第二章 （1）网络包括开放性互联参考模型、局域网技术、广域网技术、Internet技术。 通信技术：主要通信技术有数字通信技术，程控交换技术，信息传输技术，通信网络技术，数据通信与数据网，ISDN与ATM技术，宽带IP技术，接入网与接入技术。 （2）集中式计算模式、分布式计算模式和Web计算机模式。 （3）EDI（电子数据交换）是按照协议对具有一定结构特征的标准信息经数据通信网络，在计算机系统之间进行交换和自动处理。 工作原理： a、发送方计算机应用系统生成原始用户数据 b、发送报文的数据映射和翻译 c、发送标准的EDI文件 d、贸易伙伴获取标准的EDI文件 e、接收文件的映射和翻译 f、接收方应用系统处理翻译后的文件
长沙理工大学最新党课考试题库
integer m,n,i,d1,d2 read*,m select case(m) case(2:9) d1=m;d2=0;d3=0 case(10:99) d1=mod (m,10);d2=m/10;d3=0 case(100:999) d1=mod (m,10);d2=mod(m/10,10);d3=m/100 endselect do m=3,999,2 n=sqrt(m) do i=2,n if(mod (d1+d2+d3),2)==1.and.mod (n,i)==0.and.n >i) print*,m enddo enddo end 考试时间为60分钟。选择题请考生点击题干，方能显示答题选项。看清试题，再选择认为正确的选项。（如要修改，请重复点击一次选择的选项，即取消所选答案。）答题完毕，请点击“提交”，系统即显示考生的考试成绩。每位考生只有一次考试机会。一、单选题(共20题，40分)。 1、 党的（D ）把毛泽东思想确立为党的指导思想。 A 、 二大 B 、 三大 C 、 五大 D 、 七大 2、 1920年11月，中国共产党上海发起组制定了（B ），以此作为接纳党员的标准。 A 、 《共产党宣言》 B 、 《中国共产党宣言》 C 、 《社会主义史》 3、 （ B ）是马克思主义的核心问题，是马克思主义哲学和政治经济学的合乎逻辑的必然结论和理论归宿。 A 、 科学社会主义 B 、 辩证唯物论 C 、 唯物史观 D 、 剩余价值论 4、 我们党的最大政治优势是 (A )。 A 、 密切联系群众 B 、 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 C 、 工人阶级，同时又是中华民族的先锋队 D 、 掌握国家政权 5、 党员没有正当理由，连续（ C ）个月不交纳党费，被认定为自行脱党。 A 、 1 B 、 3 C 、 6 D 、 12 6、 党的最终奋斗目标是由工人阶级的（ C ）决定的。 A 、 先进性 B 、 历史使命 C 、 性质 D 、 革命彻底性 7、 加强党的先进性建设的根本目的是（ D ）。 A 、 提高人民生活水平 B 、 增强社会主义综合国力 C 、 提高党的执政能力、巩固执政地位 D 、 使我 8、 1918年7月李大钊公开发表了国内第一篇宣传十月革命的文章（C ）。 A 、 《我的马克思主义观》 B 、 《庶民的胜利》 C 、 《法俄革命之比较观》 D 、 《布尔什维主义的胜利》 9、 （ C ）是发展先进文化的重要内容和中心环节。 A 、 加强社会主义思想政治建设 B 、 加强社会主义理论建设 C 、 加强社会主义思想道德建设 D 、 加强社会主义道德素质建设 10、 党的先进性归根到底要看它（B ）。 A 、 究竟代表谁的根本利益 B 、 在推动历史前进中的作用 C 、 有没有一定的执政水平和为人民服务的本领 D 、 是促进生产力还是阻碍生产力发展 11、 坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持（C ）不动摇。 A 、 马克思列宁主义 B 、 “三个代表” C 、 以经济建设 为中心 D 、 社会主义制度 12、 按照党的十六大要求，贯彻“三个代表”重要思想，核心在于保持（ B ）。 A 、 工人阶级的基础 B 、 党的先进性 C 、 党的生命力 D 、 解放思想，实事求是的基本路线 13、 （A ）是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。 A 、 人 B 、 生产力 C 、 思想 14、 党章规定发展党员要有（ B ）名正式党员作介绍人。 A 、 1 B 、 2 C 、 3 D 、 4 15、 中国共产党的领导地位是（B ）。 A 、 经过全民选举产生的 B 、 经过长期斗争考验形成的 C 、 中国特殊国情决定的 D 、 党的性质和宗旨决定的 16、 2005年6月21日，被任命为中华人民共和国香港特别行政区第二任行政长官的是（ A ）。 A 、 董建华 B 、 何厚铧 C 、 曾荫权 D 、 梁锦松 17、 党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务是（ C ）。 A 、 加强党的执政能力建设 B 、 大力开展反腐倡廉工作 C 、 构建社会主义和谐社会 D 、 增强社会主义综合国力 18、 （B ）这是靠拢党组织的重要形式和表现。 A 、 自觉主动向党组织汇报 B 、 积极参加党的活动 C 、 认真接受党组织的培训 D 、 积极学习党的理论知识 19、 加快建设节约型社会的动力是（A ）。 A 、 改革开放和科技进步 B 、 合理利用社会资源，避免资源浪费 C 、 节约使用资源和提高资源利用效率 D 、 节能、节水、节材、节地、资源综合利用和发展循环经济 20、 唱响社会主义文化的主旋律，坚持为人民服务，为社会主义服务，实行（ A ），是发展先进文化必须贯彻的重要方针。 A 、 百花齐放，百家争鸣 B 、 爱国主义，集体主义 C 、 古为今用，洋为中用 1、 加快建设节约型社会的动力是（A ）。 A 、 改革开放和科技进步 B 、 合理利用社会资源，避免资源浪费 C 、 节约使用资源和提高资源利用效率 D 、 节能、节水、节材、节地、资源综合利用和发展循环经济 2、 党的思想建设和作风建设的保证是 ( c )。