致青春主题班会
活动主题：《致青春》
一、活动目的：
1、通过主题班会，使学生正确认识青春期的心理、生理特点，帮助学生顺利度过青春期，
使他们懂得珍爱青春，明白父母的养育之恩、舔犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父
母、对老师、对社会应尽的责任，为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础。
2.通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习，积极向上。
二、活动准备： 1．通知班委会成员做好策划工作，搜集相关材料，准备节目稿件。
2．确定主持人.胡思敏、矛鑫
3．发动同学，确定班歌，排练节目。
4．召开班委会，明确班会分工
三、活动过程：
老师开场白：同学们，大家好！我是??
青春期的学生，渴望人们早日认可自己的成熟，他们对外部世界充满好奇，似乎对一切
新事物都有着永不知足的追求，但对父母及老师来说，他们却是令人大伤脑筋的一代：盲目
追求流行，不服管教，总用逆反来表现自己的成熟，而实际上并未真正了解成熟的内涵。
今天我就带大家走进七（3）班同学中间，一起感受我们闪光的青春。
有请我们的主持人：.
女主持人：青春是一首无言的诗，我们陶醉于诗情画意中。男主持人：青春是一段快乐
的舞，我们沉醉在美妙的舞步中。女：青春是一串风铃，时刻呼唤着我们的心灵。男：青
春是一首歌，永远催人奋进。
女：我们有太多的赞美要赋予青春。它带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬，正悄悄地
从娇艳的花丛中，从嫩绿的小草中，翩然来了--13岁，已走进年少的我们。
合："追忆珍惜憧憬"，竞中初二2班青春在道德中闪光主题班会现在开始。
第一部分：追忆
男：一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十四年前的某一天，妈妈在经受了一
番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。
女：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她
听到的最美的音乐。
男：从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天成长，竟在不知不
觉中步入了一个多梦的时节。女：13岁的少年将青春的面纱轻轻撩起。同学们，你是否已
感觉到它那芳香的气息正迎面扑来，是否已触摸到它跳动的
脉搏强劲有力？
男：请欣赏歌曲舞蹈表演有请来自七（3）班的朋友节目1 校园的早晨
第二部分：珍惜
女：当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱青春的时候；当我们说要去品味人生，感悟
生命的时候。
男：爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑
与牵挂。让我们一起去感受爱珍惜爱吧！
老师：是啊，我们从牙牙学语到慢慢长大，家是我们温暖的港湾，母亲永远给我们挡风
雨，父亲一直牵着我们的手，父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。作为家庭
中的一员，我们享受着父母、家人的无私关爱。采访几位同学谈谈父母对自己的关爱。
父母的爱真是崇高的、无私的和伟大的！父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父
母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的，那我们又该怎么做呢？老师总结：我们
关爱父母可以从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母，就象刚才那位同学做的都
是生活的小事情，但给了父母很大的安慰。我们可以做到听父母的话，接受劝告、对父母有礼貌、体贴父母、珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母、像孝敬
节目2配乐朗诵《别说你很累》
表演者：
节目内涵：青春就整个人生而言似乎太短智；但经历青春时，也会有许多苦不堪言的累，这时只有对自己说："不累，不累，前面的路才会柳暗花明又一村"。《别说你很累》是一篇学生作文，正是中学生言中学生之感，由朗诵较好的xxx同学朗诵，配以轻音乐，让全班同学感悟到： "因为你是中学生，中学生正在走向成熟。告别幼稚迈向成熟，正如告别春天的孕育迈向夏天的奔放和秋天的收获一样。学会珍惜?? 第三部分：憧憬
女主持：告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了青春的征途。
男主持：青春，是人行的黄金时代，但它并不是对七彩诱惑的刻意追求。年轻的我们总羡慕具有无限心智的人，而心智的成长，源于我们对生活的正确感悟，源于历史、现实在我们心中的积淀与内化。
老师：每个人的青春感受不尽相同。有的收益盈怀，欢欣鼓舞；
男：有的只有伤感，慨叹命运；
女：有的手握一把虚荣，心灵荒如沙漠。
男：青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。
老师主持：那么，年轻的你到底应该怎样把握青春？你是否能为自己的青春谱上最动人的旋律呢？
老师主持人随机采访同学，谈自己对于十五年后的设想，并让他们谈谈选择这种职业的原因。
年轻的我们都有青春的梦想，我们的梦想能否实现，光靠想是不够的，更需要脚踏实地地努力，请班级中一位学习努力不怕困难的同学谈谈学习上取得来之不易荣誉的体会。老师总结：从与同学们的交流中我感受到你们正用梦想为青春涂上浓墨重彩的一笔，用努力让青春无悔。关爱自己，让青春写满奋斗。
女主持：接下来我们做一个小游戏"心灵点播"请同学们把对老师、同学的心理话用纸和笔写下来，或者写下自己的愿望。
男主持：字不多，情却深，同学的每一句话都是来自真心的，真诚的祝福也好，见解与批评也好，我们都应该坦诚接受，再接再厉，改掉不足之处，与大家和睦共处。
节目3：
收纸条然后结束班会
在的歌声中，主持人致结束语：篇二：致青春主题班会
《致青春》--青春期心理安全教育主题班会
教学内容：探讨青春期异性交往问题。
教学目的：
1、帮助学生了解青春期心理发展的特点，明确异性交往的需要，青春期心理发展的自然规律。
2、引导学生树立正确的异性交往的原则和方法，并用以指导自己的异性交往行为。
教学方法：
通过讲解、分组讨论和小品表演等形式。
教学时数：一课时
教学过程：
一、班主任老师讲故事
1、通过先秦的《关睢》，关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。引入话题"青春期
需要异性交往"。
2、影响生长的物质主要是人的脑垂体前叶的五种激素（即五种荷尔蒙），其中的两种---
促黄体酮生长激素（lh）和促滤泡成熟激素（fsh）产生性腺，他们可使男女产生雄性激素和
雌性激素。而激素产生的效应显而易见-----异性相吸。
3、心理学上的异性效应：某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让女男同学分席而食，
结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让同学男女合席
而食，则出现了另一番风情：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。
小结：男、女同学表现出想与异性交往的行为是一种自然而然正常的现象，适当的异性
交往是必要的，大可不必遮遮掩掩，犹抱琵琶半遮面。
二、小品表演
情景一：一男同学收到一封女生写给他的信，在同伴中炫耀。情景二：一女同学收到
一封男生写给她信，在教室中当场嚎啕大哭
讨论：如果你收到这样一封信，你将会怎么办？
小结：异性交往的原则：原则一、注意交往的方式。青少年男女以集体交往为宜，在
异性的集体交往中，吸收众人的优点。同时，开阔了眼界和心胸，避免了只盯住某一位异性
而发展"一对一" 的恋爱关系。原则二、把握交往的尺度。在公开场合的交往，女同学应端
庄、坦荡，不使对方产生误解、非分之想；男同学应庄重、沉稳，尊重对方。我们应遵循的
原则是，态度要明确，方式要委婉
三、分组讨论"我的异性交往的困惑"
事先请同学写出自己平时生活中的异性交往困惑，不署名。归纳为以下几点：
1、有的同学在异性面前表现得很内向，感觉无话可说，没有共同话题，而在同性朋友
面前感到很放得开。有的同学想参与异性同学的话题讨论，却没有勇气。
2、早恋了怎么办？
3、有时与异性朋友很谈得来，彼此相处也很愉快，但往往遭到别人的起哄、嘲笑，甚
至"乱点鸳鸯谱"。
四、课后小结
认识到男女之间的生理、心理差异。这不仅可以消除神秘感。而且可以使男女同学对异
性的好奇心和向往转变为在日常生活和学习中的相互关心、帮助和体贴，从而提高他们对性
道德价值的认识，建立起健康向上的异性友谊。
青春期的异性交往历来是个敏感的话题，教师、家长、学生都不约而同、小心翼翼地回
避这个话题，一旦发现男、女同学之间交往增多，老师和家长虽不至于视之为洪水猛兽，但
神经紧张是免不了的。做了几年的班主任，面对16、17岁，正处于青春期的学生，我也是常
常处于茫然和困窘之中。一味地说教、阻止显然是苍白的，从生理上讲，16、17岁正是激素
分泌的最旺期，对异性的渴求和想往正如正负电子相吸一样，是谁也阻止不了的。与其遮遮
掩掩，犹抱琵琶半遮面,不如大大方方地面对。
一节课的容量毕竟有限，学生们的交流发言无法展开，这是个遗憾，但这次直面类似"
早恋"这样的话题却是一个突破，一个新的起点。原来我们以前都太过于紧张了，只要把握好
异性交往的方式、尺度，消除人为造成的神秘感。
五、课后作业
要求每位同学根据今天所学内容写一篇心得体会。篇三："致青春"主题班会_简_报
简报____________________________________
"致青春"主题班会铜仁市南长城小学一年级组第八期 2015年11月27日★
___________________________________ 根据学校安全工作月活动安排，我校于11月27日下午，组织一年级组观看了"致青春"
视频主题班会。此次主题班会的主要目的是通过观看禁毒视频，学生认识到毒品给我们的身
心、家人、社会带来的种种危害，增强他们从小"远离毒品，珍爱生命"的安全意识。
通过此次禁毒宣传活动，生们了解了吸毒、贩毒的危害性和对毒品的认识，同时，劝导
身边的人远离不利于健康成长的娱乐场所，积极参与有益身心健康的文体活动，养成良好、
文明的生活习惯，倡导学生当好禁毒的宣传员。篇四："致青春"主题班会_简_报
简报 ____________________________________ "致青春"主题班会
铜仁市南长城小学一年级组第八期 2015年11月27日★
___________________________________ 根据学校安全工作月活动安排，我校于11月27日下午，组织一年级组观看了"致青春"
视
频主题班会。此次主题班会的主要目的是通过观看禁毒视频，学生认识到毒品给我们的
身心、
家人、社会带来的种种危害，增强他们从小"远离毒品，珍爱生命"的安全意识。
通过此次禁毒宣传活动，生们了解了吸毒、贩毒的危害性和对毒品的认识，同时，劝导
身边
的人远离不利于健康成长的娱乐场所，积极参与有益身心健康的文体活动，养成良好、
文明
的生活习惯，倡导学生当好禁毒的宣传员。篇五：班会《致青春》
主题《致青春》
班级：高一（5）班
日期：2013年5月17日星期五
出席对象：高一（5）班全体同学及科任老师
活动目的：展示同学才艺，通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，多彩，好
好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。
活动形式：才艺展示，游戏活动。
活动过程：
1、合唱：《老男孩》
主持人：一曲曼妙一串音符
编制着两个老男孩缓缓走过的青春
欢迎各位老师的抽空来见证我们青春中
那一点欢乐那一点晶莹（鞠躬）
那年盛夏我们带着点点期盼点点忐忑
来到了这里。从此有了一起笑一起闹的幸福
花季如水，浅弹心弦，暖胸口一度薄凉
一路过来，不算短不算长，地上的小石子磕磕碰碰
磕碰出了一片属于我们的天地
我将他称为青春
陌上寒烟，低吟一缕灼热，追诉青春
在追逐辉煌的荆棘丛中我们不免迷途
却庆幸路上总有一位天使不辞幸劳将迷途的我们
带回青春的大路
请允许我在此仅代表全班同学再次向各位老师表示敬意
（鞠躬）
青春是多姿多彩的，因为我们才华横溢，首先让我们展示一下青春的才华。有请沈健同学为我们带来他的才艺--口琴吹奏
2、口琴吹奏
主持人：感谢沈健同学为我们带来的精彩表演
考试这个话题虽然听起来有些沉闷但不得不承认
它是我们青春中不可缺少的伴侣
也不知考卷连起来已能绕地球几圈
我们坚持这
只为最后一刻的鱼跃龙门
拳拳之心独守枯夜
唰唰的笔杆下渐渐描绘出我们伏案的模样
梦想辉煌黎明前的昏暗不能阻止我们青春朝阳的升起
在此。我希望与各位共勉
不要在青春中留下遗憾
让我们用一只独舞点燃这誓言
3、独舞《恋爱循环》
主持人：青春正扑面而来，但是请大家不要忘记青春终将走着猫步离开
婀娜多姿却那样的悄无声息
既然无法阻止我们就更应该好好去享受，好好去珍惜。
当然，也不妨随手将它记录下来
4、视频展示（高一（5）班的青春）
主持人：我们这个年龄好像谈逝去有点早，对于我们来说已经逝去的只有童年童年的悠悠球啊凹凸曼啊
还有什么蜡笔小新啊我相信各位的脑海里应该都有属于自己的童年
那是一片圣洁的不论你身处何处情况如何都不可侵犯的禁区
而在此借此机会我们就来回忆一下许久不念的童年
5、游戏：踩气球
放纵的时间总是快乐的
快乐的时间总是短暂的
但总是要回到奋斗中的
感谢各位老师的到来照顾不周之处请多多包涵
好。我郑重且遗憾的宣布。此次班会到此结束。
活动效果：活动参与面广，节目精彩纷呈，主题明确达到预期目的。
班主任总结：我们都说青春是丰富多彩的，他之所以丰富多彩是因为你们激情四射，你们才华横溢。青春不只是读书考试，除了语数外还有好多值得我们关注的事情，你们的才华不能只用分数来衡量。
人生中每一次对自己心灵的释惑，都是一种修行，都是一种成长。相信生命中的每一次磨砺，都会让自己的人生折射出异常的光芒，都会让自己的身心焕发出不一样的香味。
我们常常用人生中的一些痛，换得人生的一份成熟与成长，用一些不可避免的遗憾，换取生命的一份美丽。在大风大雨，大风大浪，大悲大喜之后，沉淀出一份人生的淡然与淡泊，静好与安宁，深邃与宽厚，慈悲与欣然......
生活里的每个人，都是我们的一面镜子，你给别人什么，别人就会回待你什么。当你为一件事情不悦的时候，应该想想你给过人家怎样负面的情绪。
世界上的幸福，没有一处不是来自用心经营和珍惜。当你一味的去挑剔指责别人的时候，有没有反思过自己是否做得尽善尽美呢？
假如你的心太过自我，不懂得经营和善待，不懂得尊重他人的感受，那么你永远也不会获得真正的爱和幸福......
人生就像一场旅行，我们所行走的每一步都是在丰富生命的意义。我们一边穿越在陌生的吸引里，一边咀嚼回味着一抹远走光阴的旧味，一切都是不可预料，一切又似在预料之中。
人生看的多了，走的多了，经历的多了，也就懂得多了。每一份深刻的感悟大多来自一个人深刻的经历。
人生总有那么一两件重大的事情让你成熟和改变。这份错失，会让你反思自己，检讨自己，叩问自己，也让你意识到了自己真正的缺失，这或许就是一份痛苦的领悟吧！
人生可以平平淡淡，亦可以异彩纷呈。相信只要自己的德馨足够善美，上天就会把最好的一切赐予你。予人快乐，收获快乐；予人幸福，收获幸福；予人真情，收获厚意。人生的一切往来皆有因果，生活只善待有心人......
假如你有一颗计较的心，你就会很难获得一份幸福。当一个人放下了自己内心的那份累心的奢求，你的心空就会变得更加蔚蓝干净。
宽容，不仅是一种豁达的态度，更是一种心灵的品德，是一种处事的修行，宽容别人不是低矮了自己，而是释放了自己，升华了自己。你把世界宽待在心中，世界也同样装饰了你的一份美丽。
当你简约、释然了自己的时候，你会发现另一份生命中的快乐。那快乐是发自一颗简单的心，那快乐是从心灵的草地里欢快的迸发出来，通过你温柔的眼眸和开心的笑声来传递。
所以，心宽便心悦，你人生的天空是什么颜色，往往取决于你对人生的态度和对于自己情绪的驾驭......
世界上美好的东西那么多，有缘来到你的身旁，被你握到掌心的却又那么少。所以一切在的时候请学会珍惜，因为大多美丽的东西只会为你来过一次。你一不小心就会失落，无处找寻，增加了你人生的又一次遗憾......
过往，终是回不去的曾经。人总是在失去的时候才懂得珍惜，人总是在回味的时候才知道甜美。往事已矣，该放下的终归要放下，该忘记的一定要学会忘记。
其实这个世界上什么都不是我们的，在人间，我们只是一场心灵的路过而已......或许唯一属于过我们的，只是生命刹那的快乐与悲伤，以及自己一颗思索的灵魂......
站在时光的路口回望曾经，盘点每一份经历过的心情，人生有太多得不到的美好，有太多想不到的结局。终有一天，我们热望过的，贪念过的，彷徨过的，握紧过的，放手过的，都将化作尘埃随风飞去......
人生渺如尘埃，小如露珠，寻常如泥土，从不可知处而来，到不可知处而去。我们用灵魂结伴身体，走过这短暂的一朝一夕的寒暖，踏过流年的坎坷与花香，便是在世间真正的来过了。
致青春主题班会
活动主题：《致青春》 一、活动目的： 1、通过主题班会，使学生正确认识青春期的心理、生理特点，帮助学生顺利度过青春期， 使他们懂得珍爱青春，明白父母的养育之恩、舔犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父 母、对老师、对社会应尽的责任，为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础。 2.通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习，积极向上。 二、活动准备： 1．通知班委会成员做好策划工作，搜集相关材料，准备节目稿件。 2．确定主持人.胡思敏、矛鑫 3．发动同学，确定班歌，排练节目。 4．召开班委会，明确班会分工 三、活动过程： 老师开场白：同学们，大家好！我是?? 青春期的学生，渴望人们早日认可自己的成熟，他们对外部世界充满好奇，似乎对一切 新事物都有着永不知足的追求，但对父母及老师来说，他们却是令人大伤脑筋的一代：盲目 追求流行，不服管教，总用逆反来表现自己的成熟，而实际上并未真正了解成熟的内涵。 今天我就带大家走进七（3）班同学中间，一起感受我们闪光的青春。 有请我们的主持人：. 女主持人：青春是一首无言的诗，我们陶醉于诗情画意中。男主持人：青春是一段快乐 的舞，我们沉醉在美妙的舞步中。女：青春是一串风铃，时刻呼唤着我们的心灵。男：青 春是一首歌，永远催人奋进。 女：我们有太多的赞美要赋予青春。它带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬，正悄悄地 从娇艳的花丛中，从嫩绿的小草中，翩然来了--13岁，已走进年少的我们。 合："追忆珍惜憧憬"，竞中初二2班青春在道德中闪光主题班会现在开始。 第一部分：追忆 男：一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十四年前的某一天，妈妈在经受了一 番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。 女：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她 听到的最美的音乐。 男：从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天成长，竟在不知不 觉中步入了一个多梦的时节。女：13岁的少年将青春的面纱轻轻撩起。同学们，你是否已 感觉到它那芳香的气息正迎面扑来，是否已触摸到它跳动的 脉搏强劲有力？ 男：请欣赏歌曲舞蹈表演有请来自七（3）班的朋友节目1 校园的早晨 第二部分：珍惜 女：当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱青春的时候；当我们说要去品味人生，感悟 生命的时候。 男：爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑 与牵挂。让我们一起去感受爱珍惜爱吧！ 老师：是啊，我们从牙牙学语到慢慢长大，家是我们温暖的港湾，母亲永远给我们挡风 雨，父亲一直牵着我们的手，父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。作为家庭 中的一员，我们享受着父母、家人的无私关爱。采访几位同学谈谈父母对自己的关爱。 父母的爱真是崇高的、无私的和伟大的！父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父 母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的，那我们又该怎么做呢？老师总结：我们 关爱父母可以从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母，就象刚才那位同学做的都
致青春主题班会主持稿
致青春主题班会主持稿 篇一：主题班会——致青春 活动主题：《致青春》 一、活动目的： 1、通过主题班会，使学生正确认识青春期的心理、生理特点，帮助学生顺利度过青春期，使他们懂得珍爱青春，明白父母的养育之恩、舔犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母、对老师、对社会应尽的责任，为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础。 2.通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习，积极向上。 二、活动准备： 1．通知班委会成员做好策划工作，搜集相关材料，准备节目稿件。 2．确定主持人.胡思敏、矛鑫 3．发动同学，确定班歌，排练节目。 4．召开班委会，明确班会分工 三、活动过程： 老师开场白：同学们，大家好！我是??
青春期的学生，渴望人们早日认可自己的成熟，他们对外部世界充满好奇，似乎对一切新事物都有着永不知足的追求，但对父母及老师来说，他们却是令人大伤脑筋的一代：盲目追求流行，不服管教，总用逆反来表现自己的成熟，而实际上并未真正了解成熟的内涵。 今天我就带大家走进七（3）班同学中间，一起感受我们闪光的青春。 有请我们的主持人：. 女主持人：青春是一首无言的诗，我们陶醉于诗情画意中。男主持人：青春是一段快乐的舞，我们沉醉在美妙的舞步中。女：青春是一串风铃，时刻呼唤着我们的心灵。男：青春是一首歌，永远催人奋进。 女：我们有太多的赞美要赋予青春。它带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬，正悄悄地从娇艳的花丛中，从嫩绿的小草中，翩然来了——13岁，已走进年少的我们。 合：“追忆珍惜憧憬”，竞中初二2班青春在道德中闪光主题班会现在开始。 第一部分：追忆 男：一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十四年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个
关于青春主题班会的主持稿开场白和结束语(6篇)
关于青春主题班会的主持稿开场白和结束语(6篇) 关于青春主题班会的主持稿开场白和结束语【篇1】 （男）：亲爱的同学们，尊敬的客人们，大家下午好！ （女）：欢迎远道而来的客人们参加我们三年级二班的主题班会。 （男）：今天班会的主题是什么？先听大家听一首歌，相信大家听后会明白的。（女）：歌曲听完了，怎么样？能猜出今天的主题是什么了吗？ （男）：是呀，劳动最光荣，让我们看看大家搜集到的一些图片吧。 （女）：看到这些你们有什么感受？ （男）：关于劳动，刘老师向我们的家长做了问卷调查，请刘老师说说看。（女）：今天，好多同学也准备了关于劳动的小故事，请他们也来讲一讲。（男）：同学们，听了这些故事你们有什么想法？ （女）：下面我们来进行班级劳动能手对抗赛，请刘老师宣布规则。 （男）：请这些劳动能手说说自己是怎样锻炼出这么棒的劳动技能的。（女）：让我们再次倾听《劳动最光荣》，让我们都热爱劳动吧。 （男）：最后，请刘老师总结本次班会，谢谢大家！ 关于青春主题班会的主持稿开场白和结束语【篇2】 尊敬的各位领导各位嘉宾 亲爱的同学们，大家...... 晚上好!(合) 时间太瘦，指缝太宽，日子像旋转木马转不停。 那一年，谁曾为我束起花香满枝，芬芳了整整一季; 那一年，谁曾为我串起泪珠晶莹，流转了春秋几度; 那一年，踏遍万水千山，风尘仆仆，在茫茫人海中遇见你，便是我最美的意外。森林般的回忆，翠绿葱郁。琐碎得如缤纷花瓣一样的日子，你是否还记得? 我们曾指点江山，风流千古同; 我们曾写意青春，千里婵娟共; 我们曾赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
回忆暖，思念瘦。金灿灿的夕阳瞥见了你我脸上藏不住的笑意，黄澄澄的灯光偷听了你我的秘密私语。那些真实却回不去的遥远时光，你可还记得? 你曾说，梦想如珍珠，一颗缀着一颗，珠光璀璨; 我曾说，梦想是海天相吻的弧线，吸引着一颗颗进取的心。 你曾说，因为梦想安睡在生命之花的怀里，所以我们才青春不老; 我曾说，因为青春定居在生命之树的心里，所以我们才梦想环绕。 梦想! 青春! 梦想，请扬帆起航! 青春，在今晚尽情绽放吧! 从今以后，愿你我寄梦相望，不怕梦碎了现实追不上，传说中梦想生长的远方。青春和梦想是否被传唱，任时光画鬓如霜，只剩你我的青春天下无双! 敬请各位欣赏政法学院梦想飞扬青春起航 20x届毕业生晚会。首先请允许我向大家介绍莅临晚会现场的各位嘉宾领导： 让我们再次用热烈的掌声向各位领导和嘉宾的到来表示欢迎! 【结束词】 让我与你握别，再轻轻抽出我的手，知道思念从此生根。浮云白日，山川庄严温柔。 让我与你握别，再轻轻抽出我的手。年华从此停顿，热泪在心中汇成河流。是那样万般无奈的凝视，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福别在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。 不是所有的梦都来得及实现，不是所有的话都来得及告诉你。也许余生我们将一去千里。 青春是一本太仓促的书，转眼我们就要各奔东西。 离别后，思念是一棵没有年轮的树，永不老去。 让我在暮霭里紧紧拥抱你，请守着炽热的梦想，请将这段闪亮的日子轻轻弹唱!请，为我珍重! 政法学院梦想飞扬青春起航 20x届毕业生晚会至此结束，祝敬爱的老师们工
有关青春的主持词
有关青春的主持词 【篇一：《致青春》节目串词】 青春是一场美丽的电影，青春是一幅美丽的风景，青春是一片彩色 的天空，青春是我们的回忆，青春和时间一样都是生命的过客，静 守岁月的芳香，任由光阴渐行渐远，我们无能为力。珍惜剩下的时 间吧，不要让我们的人生留下太多的遗憾，因为时间不会给我们再 来一次的机会！下面请欣赏九年级1班歌伴舞《致青春》。 【篇二：青春主持稿】 女主持：青春，是人生的黄金时代，但它并不是对七彩的刻意追求。男主持：十六岁的烛光，带着点忧伤，丢失的回忆，留在过去，失 去的童真，儿时的稚气。 女主持：十六岁的烛光，也摇曳出了理想。吹灭烛光，我们的青春号，就要启航。男主持：青春是什么？青春是什么味道？你，我，他，也许怀揣着不同的看法，就让我们在今天的班会上，将青春用 我们自己的方式来诠释。 女主持：青春的来临，让我们不由得对青春展开思考。青春，仅仅 是忧伤与彷徨么？我们的青春，究竟应该是一个怎样的光景？让我 们共同探讨我们的青春！ 男女:今天我们要召开的主题班会是青春,让我们扬帆起航 男:本次班会我们组只讨论3个主题叛逆青春个性青春与梦想青春男:青春是多彩的，青春是绚烂的，在青春的岁月里，我们充满了激情，充满了渴望。在前进的道路中，我们可能会看到无限的美景， 也可能会遇到急流险滩，我们可能会受到倍至的关怀，也可能会体 验心灵的孤独，正是这些感受，让我们健康的成长着。不要畏惧这 些生活中的困惑，也不要害怕那些失败和挫折，扬起你生命的风帆，树立起远大的理想，为了这个理想，我们要用一生的时间将它实现女:有太多的足迹留在了我们人生的道路上，而迈向青春的第一步是如此坚定，因为那每一部都寄托着我们对生命的热爱，对理想的追求。今天我们迈出了青春的第一步，因为我们想要追逐那发光的青春。明天我们要迈好青春的每一步，因为我们想成为被青春追逐的 光点！本次班会到此结束！ 【篇三：青春奉献主持词】
青春期主题班会教案
青春期主题班会教案 青春期主题班会教案「篇一」 主持人（女）：有的幸福来源于别人的给予，如别人对你的尊敬和信任；有的幸福来源于自己对别人的给予，如你给予别人的帮助和快乐；有的幸福来源于你自己的给予，如你对自己的肯定、认同和接纳。树立正确的幸福观是青春期的必修课。 主持人（男）： 有过多少次跌倒以后抹着眼泪爬起来 有过多少次失败以后不服输的站起来 有过多少次成功以后高兴地像飞起来 有过多少次拼搏以后听见掌声响起来 主持人（合）：让我们——展开双翅，承受风雨的洗礼，勇往直前吧！ 手语舞：《勇往直前》 尾声 新团员领誓：（梁亚男）我是共青团员，我们是青年，让我们以十四岁的名义宣誓 我是鹰——云中有志！ 我是马——背上有鞍！ 我是骨——骨中有钙！ 我是汗——汗中有盐！ 祖国啊！ 请把我们划入青年的梯队。 我们已经有了少年青年——双重的肩！ 主持人（女）：昨天的你，可以稚气，（男）：但从今以后的你，要学会担当；
主持人（女）：昨天的你，可以无知，（男）：但从今以后的你，要学会理性； 主持人（女）：昨天的你，可以骄纵（男）：但从今以后的你，要学会理解； 主持人（齐）：昨天的你，可以软弱 但从今以后的你，要学会坚强。 只要我们正直刚毅，只要我们勇敢坚强，我们就会安然度过青春期，美丽青春期，美丽十四岁，迎接阳光给予的开花吧。 我们十四岁，我们正青春！ 青春期主题班会教案「篇二」 14、15岁的女孩子几乎都进入了青春期，身体发育产生的生理、心理等一系列变化，为了消除孩子们成长过程中的恐惧、紧张心理，避免尴尬场面的出现，向同学们讲解一些女性的生理知识非常有必要。 教师开场白：我今天不仅是以老师的身份,同时也是以朋友、母亲或者是大姐的身份和大家聊聊女性的身体。我想我们班绝大多数同学都经历了初潮，那说明你们长大了，但是你们真正了解你们的身体吗？你们知道怎样保护自己的身体吗？以下我向你们展示的内容会帮助你们更好地了解自己的身体，还会回答你们心中存在的一些问题。希望大家能够抛开羞涩，大大方方地参与讨论。首先让我们观看一个关于青春期的短片。 讲解女生青春期生理教育内容。 1.认识你的乳房 乳房的功能：少女乳房发育因人而异：选择合适的胸罩。 2.月经 初潮；月经周期；注意事项；痛经 3.如何处理自己的青春痘 4.女孩子的自我保护 教师总结：希望从这节课中，同学们可以了解基本的生理卫生保健知识，同时也做一个自尊自爱懂得自我保护的女孩子。
致青春教案
致青春教案 一.班会课目标: 【知识与技能】 通过视频和名人名言，让同学们加深对青春、梦想的理解。 【过程与方法】 本主题班会尽量做到融教育性、知识性和娱乐性于一体，让学生在教育中不乏娱乐，在娱乐中得到教育，提高学生的参与学习的积极性。在整个教学过程中应体现学生的主体性和教师的主导性。 【情感、态度与价值观】 帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。 二、班会过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛，PPT展示） （一）主持人开场白 （二）播放歌曲《北京东路的日子》【2和3可同时操作】 （三）你眼中的青春是什么样子的呢? 学生思考并回答，最后总结：青春就是当下 (四)举行“你做我猜”的游戏活动，一个同学比划，另一个同学猜比划的物品，以此考验同学们的默契。在同学们巧妙的配合，以及台下同学的笑声中，不难看出整个班级浓浓的友情与凝聚力。 （五）绘制青春蓝图 1.在准备好的便签纸上写下自己的青春梦想
2.学生范读 3.将自己的青春梦想粘贴在黑板的“梦想之树”上 （六）听《夜空中最亮的星》 引起同学们的共鸣，意识到的梦想的重要性——没有梦想，何必远方！（七）讨论：你将如何实现自己的梦想呢？ 使同学们明白任何理想都不能通过白日梦成真，都必须经过自己的努力并坚持，才能达到成功的彼岸。 （八）观看视频 （九）结束语 马思千里，人活梦想，青春的我们正处在这样一个美好的季节，更应该在风雨中挺直脊梁，以梦想为剑，义无反顾的去开辟属于自己的天地。 三、总结: 这节班会表现出同学们对童年的留恋与不舍，同时，也能看出同学们对美好青春年华的期待与展望，前方有无尽道路等待他们去探索，只有放手拼搏，珍惜时光，懂得责任，更加成熟，才能敲开成功之门，期待着他们青春战场上的汗水与欢笑。
以“礼”致青春——一节礼仪教育主题班会
以“礼”致青春——一节礼仪教育主题班会 作者：于婕 来源：《江苏教育．班主任》 2018年第6期 于婕 【关键词】经典诵读；文化自信；人文素养 【中图分类号】G451.6 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2018）47-0029-02 【作者简介】于婕，江苏省新海高级中学（江苏连云港，222006）团委副书记，一级教师。 一、教育背景 礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，有“礼仪之邦”之称。《论语》中说：“礼数恭俭庄敬，此乃立身之本。有礼则安，无礼则危。故不学礼，无以立身。”一个人要有所成就，就必 须从学礼开始。中学生是中华礼仪的传承者，对中学生进行礼仪教育，培养文明有礼的新一代，重塑中华民族“文明礼仪”的新形象，显得尤为重要和迫切。 二、教育目标 1.知识目标：了解与中学生有关的家庭之礼、学校之礼、社会之礼、国际之礼。 2.能力目标：培养学生在不同场合的礼仪应对能力，培养学生从身边的小事做起，做一个 讲文明有礼貌的好青年。 3.情感态度价值观目标：学生感受“礼仪之邦”的民族自豪感，认同并传承华夏文明是当 代中学生义不容辞的责任和义务。 三、设计理念 在主题班会中培养学生的主人翁意识，把活动的设计权、话语权、评价权还给学生。教师 通过价值牵引实现学生的自我教育与自我发展，让主题班会融入生活，让生活走进德育之中。 本次班会围绕“以‘礼’致青春”主题，以“点滴思‘礼’”“众口谈‘礼’”“经典说 ‘礼’”为具体模块，通过设置不同的情境内容，采用不同方式引导学生积极主动思考、参与、感受、体悟，从而在形、神、情中将本节班会课的德育目标贯穿起来，形成一个完整的教育过程。 四、实施过程 （一）导入 教师场外语：欢迎来到某班班会现场，有请礼仪督导员入场。 学生主持人（礼仪督导员）入场。（背景音乐：少先队入场曲）
致青春创未来关于创新创业的班会教案
致青春创未来关于创新创业的班会教案 ——创新创业教育 班会目的：为了提高同学们的创新创业意识，培养同学们的创新创业素质和能力；同时为了加强班级同学的友谊，增进班级同学在创新创业方面的合作，提高同学们之间的团队合作意识与班级凝聚力，特此举办此次“创新创业教育”主题班会。 班会流程： 1、班会开始后，首先由主持人向全班同学介绍了创新创业对在校大学生的重要性，引出本次班会的主题。 2、创业小故事，你我都懂的。主持人给我们讲解了现实中创业成功的小故事，故事虽小，却蕴含着重大人生哲理，对我们今后的人生有着重大的意义。 3、由主持人为大家带来国家关于创新创业教育的指示与注意事项。通过对国家政策的认识与了解，让我们在校大学生知道了国家对创新创业的支持与鼓励；国家对在校大学生自主创业实行的优惠政策，使得我们在校大学生在创业的时候能享受到更多的优惠，方便了我们大学生的实践创业。 4、大家互相讨论关于创新创业的心得，互相交流讨论自己的创业梦想以及自己的未来的创业规划。最终大家写下自己的创业计划……创新创业班会 5，欣赏视频《马云对当代大学生创业的建议》：
一，创业要找自己感兴趣的去做 二，二，要找容易做的事去做 三，三，找最容易看到钱的去做……同时告诫大学生：不要感觉梦想很远大，现实很渺小，这样会很累…… 6、主持人带来班会总结。 班会心得：通过这次班会，我们了解了创新创业不在陌生，不在遥远，就在我们的身边，在我们的日常生活中所体现。此次班会增强了同学们对自主创新创业的意识，对创新创业有了自己的观点与看法，并懂得如何才能让创新创业走向成功。此次活动培养了同学们的团队合作意识，一件事一个人的力量是渺小的，而团队的力量是无穷的，我们要善于充分利用资源。增进了同学之间的友好合作关系，增强了同学之间的友谊，大家共同学习，共同进步。
高中主题班会 致青春
高中主题班会致青春 青春是一朵绽放的鲜花，它代表了希望、活力和梦想。对于我们每一个人来说，青春都是 宝贵而短暂的，我们应该怎样度过这段宝贵的时光呢？本次主题班会将以"致青春"为主题，向同学们分享关于如何珍惜青春、追求梦想和成就人生的精彩故事和宝贵经验。 一、青春是梦想的开始 青春是我们开始追求梦想的时光。小时候，我们或许曾有过种种梦想：当医生、当科学家、当工程师…而青春正是我们将这些梦想付诸行动的时候。我们应该以乐观的心态和积极的 行动，追寻自己内心最真实的梦想。 1. 分享成功人士的青春故事 请一些成功人士来班会上分享他们的青春故事，让同学们了解到他们曾经是如何从零到有的，他们如何用激情和努力化梦想为现实的。这样的分享会不仅能激励同学们努力追求梦想，也能让他们明白成功是需要过程和努力的，并非一蹴而就。 2. 解密成功人士的成功心态和方法 成功的人生并非偶然，而是需要付出努力和有正确的心态。请一些成功人士来讲述他们的 成功之道，如何面对困难、如何保持积极的心态以及如何避免拖延等问题。通过他们的分享，同学们可以受益匪浅，学到正确的心态和行为方式，有助于实现自己的梦想。 二、青春是希望的源泉 青春是一个充满希望的阶段，我们应该充分认识到自己的价值和能力，有信心去追求更美 好的未来。只有坚定的信念和积极的心态，我们才能迎接挑战并战胜困难。 1. 探索自我，认识自己 在这个主题班会上，我们可以设置一系列的活动，帮助同学们更好地认识自己。比如，组 织一场自我探索游戏、请同学们写一篇自述作文、举行一场个人能力展示等等，通过这些 活动让同学们了解自己的优缺点、兴趣爱好、长处和不足，从而明确自己的目标和价值。 2. 分享成功案例，树立信心 请一些校友或知名人士分享他们的成功案例，讲述他们如何从青春期奋斗到现在的成功。 通过这些成功案例的分享，同学们可以从中汲取信心，相信只要坚持努力，自己也能实现 梦想，走向辉煌。 三、青春是奋斗的时光 青春不仅仅是一个追求梦想的阶段，更是一个为了梦想奋斗的时光。奋斗可以让我们尝到 成功的喜悦，它是实现梦想的必经之路。
《青春》主题班会策划书
《青春》主题班会策划书 转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，让我们一起来学习写策划书吧。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺为大家整理的《青春》主题班会策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《青春》主题班会策划书1 活动名称：我的青春我做主—班会活动 活动主题：抓住青春，展现青春活动。团结友爱，携手共创美好未来。 活动对象： 软件1111班全体同学 活动背景： 青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，是人生最宝贵的时期。每个人都只有一次青春，它是美好的也是充满挑战的。在这个个性张扬的时代，我们就应该抓住青春、展现青春，为了能让大家有一个可以展现青春的舞台，我们特别举办“我的青春我做主”主题活动。 活动目的及意义： 让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解，深入体会青春的重要和意义，更加珍惜青春，创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富同学们的课余生活，锻炼自己的胆量以及在台上的表现能力，提高自身的综合素质，使自己得到更加全面的发展。活动的举办也有利于增强班级的凝聚力，形成一个团结向上的班级体。 活动前期的准备： 召开班委会，针对XX软件学院班级风采展示月活动进行讨论，初步确定活动内容、形式及负责人。 班委以寝室为单位进行宣传，将活动的内容和意义传达给同学并收集相关意见及建议，鼓励同学积极参与。 班委将建议和节目汇总，经讨论后将信息交给策划组负责人，由
负责人完成策划书的书写及修改。 策划书被确定可行后，通知相关人员(表演者、评委、各工作小组)的具体任务，让其进行准备工作。 活动的内容： 围绕“我的青春我做主”展开，把对青春解分为“情感”、“成长”和“梦想”这三个主要方面，同学们可以针对这些方面把自己对青春的理解，以小品、朗诵、歌曲、情景剧、相声等形式进行表达。(情感方面：友情、亲情、爱情;成长方面：选择、改变和对青春的认识等) 活动的流程： 同学以寝室或个人为单位进行自由组合，并选定节目的表演形式和内容，确定节目以后，将节目报给宣传组的人员，宣传组统计节目数量和形式。 节目表定好后，按照“情感”、“成长”、“梦想”三个方面进行分类，用抽签的方法安排节目顺序。主持人针对节目内容准备好串词。 活动当天，由现场工作组在黑板上写下本次活动的主题，并安排好嘉宾的座位，维持现场的秩序。 等评委及同学坐好以后，由主持人宣布活动开始，并以“青春”为主题说开场白。 先是关于“情感”的节目，按抽签顺序进行表演，评委打分，在本组表演结束后，由主持人宣布分数; “成长”及“梦想”的节目按照这种流程表演。 等所有节目完成以后，将分数进行统计，选出前六名。其中，第四、五、六名获得优秀奖，同学再对前三名获奖者进行投票，选出最佳人气奖、最佳创意奖和最佳表演奖，由主持人宣布结果。 由现场工作组和评委进行颁奖，同时获奖者用一两句话谈谈感受。颁奖结束后，由评委代表发表对此次活动的看法。 主持人宣布活动结束。 活动的负责人及主要参与者：
励志青春主题班会教案
励志青春主题班会教案 我们或许年少但不一定轻狂，我们正值青春的年代，我们有火一般的热情，校园里有我们年轻的身影。青春，活力，热情即是我们的代名词。下面是小编为您整理的一些励志青春主题班会教案，来供大家学习和参阅! 青春，奋斗无悔主题班会教案 【班会目标】 1、对大学的生活，需要的能力有一定的了解，明确高中在学习生活中注意的点 2、树立一所大学的理想 3、青春奋斗无悔主题班会制定一个短期以及长期的实现大学梦想的计划，并写一分承诺书，督促自己完成 【对象分析】 刚上高一的学生，没有明确的目标，对大学并不了解，所以借此机会让他们更加了解大学，以及大学与高中的衔接部分所需要的知识、能力的积淀，从而让他们了解自己的情况，制定符合他们自己的奋斗目标。 【班会形式】以教师讲为主 【班会时间】一节课的时间 【班会流程】 【班会准备】多媒体课件、写理想用的便签纸,写计划用的纸。 【班会过程】 班会前期放《隐形的翅膀》《最初的梦想》《青春纪念册》《我的未来不是梦》《我相信》等煽情的歌曲。 第一部分理想的引入 1、人生的每一个阶段都有每一个阶段该做的事 人生就如同一次火车旅行，火车有一个终点站，有一个起始站，还有无数个为了达到终点而设置的中转站，每一个中转站都有美丽的风景，是停下来欣赏还是继续往前走?显然火车会在每一个阶段制定一
个目标，向下一站进军，我们的人生也一样。我们的人生也分成好多个阶段，童年时期，初中阶段，高中阶段，大学阶段，成年阶段，老年阶段，每一个阶段，我们都有相应的该完成的事，需达成的目标。古人对人生各个阶段用一句话概括很合理：十岁不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺、七十古来稀。 现阶段我们处于高中时期，那么高中时期我们的阶段任务又是什么呢?首先我们来看这样一个故事 2、讲述一个故事：比塞尔人的迷茫 有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：新生活从选定方向开始。 通过这个故事我们知道，要过好人生的每一个阶段，我们必须有一个理想引领。我们高中生，无论是教师，家长，还是自身，阶段理想自然是考大学。但是注意一点，考大学是我们的阶段理想，是实现我们人生意义的一个过程，一种方式，而不是目的，我们的目的是让我们的人生有意义。 第二部分理想是什么 你们眼中的大学是怎样的?通过大家的讲述，大家对大学都有一个美好的期待。作为一个从大学走过的人，我和大家分享一下我的大学学习和大学生活，希望能够对大家有些帮助。 1、关于学习 (1)首先是学习方式的不一样。大学的学习不仅仅是传统的具有很
学党史强意念致青春共奋进主题班会记录
学党史强意念致青春共奋进主题班会记录 活动目的： 通过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力,并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识.在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。 活动准备： 1、了解有关民族传统文化。了解传统文化中丰富的内容。 2、图片，实物，文字资料。 3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。准备多媒体展示设备。 活动人员：三年二班全体师生。 活动过程： (一)活动的步骤： 1让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。 2展示中华传统文化多彩的内容。 3培养爱国情感。 (二)活动的具体过程 一、宣布主题： 班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始!有请两位主持人。 主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。 主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。 主甲：中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水，让我们看到了中国传统文化的精华。主乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。主甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗…… 主乙：每个地方还有自己的民族特色。 主甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗? 全班答：想。 主甲：今天，我给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗? 全班答：中国结。 主甲：那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗? 学生A：…… 主甲：(介绍自己的中国结)谢谢大家。 主乙：看完郭思宇的展示，我知道大家准备了很多关于中国传统文化的资料。请看丁宝峰等同学的展示。 丁：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。 (诗词背诵) 主甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看何哓轩和杨东华给我们带来的作品展示。 何晓轩同学的展示：春联。杨东华的展示，钢笔画。 主乙：请看李思远同学的展示。 主甲：请看尹爽同学的展示。 主乙：不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看课本剧表演《赵州桥游记》 主甲：赵州桥上面的图案可真精美，我也想去看看呢。 主乙：是啊。同学们，看了这么多，你最喜欢谁的展示呢?
致青春主持串词
致青春主持串词 篇一: 《致青春》节目串词青春是一场美丽的电影，青春是一幅美丽的风景，青春是一片彩色的天空，青春是我们的回忆，青春和时间一样都是生命的过客，静守岁月的芳香，任由光阴渐行渐远，我们无能为力。珍 惜剩下的时间吧，不要让我们的人生留下太多的遗憾，因为时间不会给我们再来一次的机会〜下面请欣赏九年级1班歌伴舞《致青春》。 篇二: 青春路上主持词 青春路上你我同行 主题班会主持人串词 女: 青春饱含的是火热，激情与热血沸腾 男: 他是风华正茂的岁月，是意气风发的年代 女: 青春，总是让人在仰天一瞥间想到了含苞的花蕾十里飘香。 男: 青春，总是让人想到奔驰的瀑布银绸万丈，健翼的雄 1 鹰似利剑般直冲云霄。 女: 这就是青春，多彩的、令人激动的 男: 这就是青春，斑斓的、令人向往的 合: 现在我宣布，北大附中巩义校区《青春路上，你我同行》主题班会正式开 始。男: 青春是一团火，青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水与成功相伴女:青春是山间的泉水，青春是一条条奔腾的小河，平静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事。
男:首先请欣赏歌曲《青春舞曲》主持人离场，大家合唱女: 从大家的歌声中，我们可以感受到: 青春是美好的，青春是快乐的，青春是一场远行，回不去了青春是一场相逢，忘不掉了; 青春是一场伤痛，来不及了。那么接下来，让我们一起来《致青春》播放视频《致青春》 男: 时间匆匆，如白驹过隙，美好和快乐已经固定在那一刻。让我们一起向青 春大喊“青春万岁吧〜”请欣赏诗朗诵《青春万岁》。 男: 青春是美好的，是快乐的，但青春的路上布满了荆棘和坎坷。进入七年级下学期以来，似乎学习越来越难了，尤其是数学和英语，有些同学开始听不懂了，开始违反课堂纪律，甚至开始厌学，开始................ 女: 接下来，请欣赏小品 男: 你如何看待小品中的行为 2 女: 是的，有的时候，生活总喜欢给我们开玩笑，让我们遭受一些磨难，但如果看看他们，我们还有什么不满足的呢, 我们还要逃避吗, 我们还要说放弃吗, 我们还有什么理由不去珍惜呢〜（播放一组图片） 男: 看完这组图片你有何感想, 小组讨论，说一说，你的心里是怎么想的, 女:感悟: 面对困难不抛弃，不放弃 男: 如果你还没有认识到，那么接下来我们去认识一个人，去真切体悟他的人 生。女: 你知道他吗, 男: 了解了尼克胡哲的人生经历后，你还会逃避困难吗,你还会轻易地说放弃吗男: 那么请欣赏歌曲《努力》 男: 女:
初二班会致青春主持稿5篇
初二班会致青春主持稿5篇 青春是多彩的，是朝气蓬勃的。处于青春时代的学生们在这段时期与许多人产生火花，也在青春时代为自己的梦想而拼搏，经历了许多终生难忘的经历。下面让我们一起通过以下的青春主题班会主持词来了解。 合：尊敬的各位老师，各位嘉宾，亲爱的同学们! 大家下午好!(鞠躬) A：我是主持人：A B：我是B。 A：伴随着岁月的流逝，追随着成长的足迹。在这金秋收获的日子里，我们初二八班：《奋斗青春，收获成长》主题班会掀开了序幕。 B：首先请允许我介绍本次班会到场嘉宾，他们是：B爸爸，王力凯妈妈，杨凌请妈妈 A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临 合：初二八班“奋斗青春，收获成长”主题班会现在开始。 B：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。A：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。 B：同学们，虽然我们很年轻，可是我们拥有美好的未来。A：我们拥有崇高的愿望。B：我们拥有火一样的青春A：我们有汲取知识的渴望合：只要矢志不渝B：就能赢得光辉的未来
A：就能攀登理想的峰巅。 回顾中。 A：刚才韩老师的回顾似乎又让我们回到了初一年级，那里有收获、有喜悦、有遗憾。无论您多么留恋，她已从你身边悄然而逝。我们升入了初二年级，这是一个全新的开始。 B：可不是嘛，随着初二的来临我们又接触了新的知识。我们的学习计划、学习方法应该有所改进了。下面请学生代表：郭旭东，B，李佩津来谈一谈他们对新学期的计划和安排吧! 演讲中。.(郭旭东) A：青春年少应当发愤图强，人生中最美好的时光不应让他随风飘走。我们应该把握住这生命的盛夏旺季，为我们无悔的青春交上一份完美的答卷。 演讲中。(.B) B：青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉，青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想，青春的音符带动我们奔向充满希望的青春。我们正处在这样一个美好的季节，这正是我们播种希望的时候。珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。 演讲中。.(李佩津) A：至此，我们的主题班会就快要接近尾声了，下面就有请家长代表为我们班会做总结总结中。 B：面对浩瀚的大海面对无际的苍穹A：面对未来世界，面
致青春主题班会策划书
致青春主题班会策划书 一、班会主题:“致青春”主题班会 二、班会背景： 所谓青春，就是在你最美好的时光里，可以毫无压力的做着你自己喜欢的事，而最好的时期，莫过于大学生涯。可是，今年，明年，后年，我们终究都会陆续的离开校园。那个时候，就是我们青春的终结?~然而，时光易逝，我觉得白驹过隙也无法描述时光那无与伦比的速度，一两年的时间，转瞬而已。如此，我把现在的我所处于的阶段定义为--青春过后，锦年之前。青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡. 我们曾经是单纯的孩子，我们希望能单纯一辈子。如果可以选择，我们宁愿永远不懂，那些从前不懂的事。所谓青春，就是在你最美好的时光。 三、活动目的： 3月份以来，辅导员分别组织各班级召开了“学风建设主题班会”。以提升学生学习动力为根本，激发学习兴趣为目标，努力解决学生学习动力不足、学习兴趣不浓的问题，全力助推学院加强学风建设，一起营造良好的学习环境与氛围，更加有效地促进学生成长成才。为了帮助我们更快更好地进入学生的状态，引导我们关注自主性、动性等品质的`培养，尽快成为社会认可、自己满意、同学喜欢的合格大学生，现决定在开展“致青春”主题教育班会，通过了解自己、个人的参与与领悟，认识自我、认识环境，能够主动、积极的进入学习状态，班级围绕学风现状、存在问题与主要根源，对已开展工作和未来规划进行了汇报，辅导员还结合自身认识与经验对班级的学风建设工作提出了意见与建议，希望通过学生的自我修养和努力拼搏最终形成一个良好的学风，做到不迟到，不早退，不旷课、认真听讲，我班同学们也纷纷响应、拥护这项活动，并表示会从自身做起。 四、班会时间：2xxx年xx月 五、班会地点：三教308教室 六、参与人员及活动对象：光伏发电1131班全体同学及老师 七、班会准备： 1.确定主题，了解班会目的，通过资料和讲解在班上进行宣传本次班会具体内容。 2．通过资料和讲解在班上进行宣传本次班会具体内容 3.发出会议通知，班委会在此之前确定好时间，并及时通知全体同学，做好开班会的准备工作，以及班会场地布置。