舞蹈考试方案

幼师班舞蹈考试方案

一、考试对象：三年级幼师班，共62人

二、考试时间：2017年1月5日——6日

三、考试方式：随堂考

四、考试内容：

1.古典舞集训：把杆组合（擦地组合、大踢腿组合）、抱腿（部分）、身韵组合、成品舞蹈（采薇）、技巧（大跳、踏步翻身）

2.维族舞：基本律动组合

3.现代舞：重心移动组合

4.幼儿舞蹈创编

第一组：星星的眼睛

第二组：当哈利遇到honey

第三组：大梦想家

第四组：快乐的小青蛙

第五组：最美的光

第六组：爱上幼儿园

五、考试要求：

1.着装规范，发型统一，统一舞蹈服

2.精气神饱满，不能迟到早退，中途请假

六、评分标准：

本学期教学内容以综合性组合训练为主，强调古典舞及民间舞动律准确性、体态的规范性和审美的民族性。对所学组合动作需熟练把握，对音乐节奏有一定的理解和领悟能力。

本着公平公正的原则、结合学生一学期的上课出勤率、学习态度和考试内容的完成情况，由主课老师与监考老师集体打分。

2017年1月

小学体育评价方案

小学体育评价方案篇一：小学体育学科教学工作质量评价方案（1096字）为加强小学体育学科教学质量，进一步落实学校常规教学管理，提高体育教师的日常教学水平，检验教学效果，给学校体育工作及体育教师教学提供有效的意见，并为有关部门对学校体育教学工作检测时提供测评标准。根据区教育局下达的《武昌区小学全学科教学工作质量评价方案》，特制定如下方案。一、评价途径：学校体育教学常规管理----小学体育学科学生学业水平测评----小学生身体素质

二、评价权重：学校体育教学常规管理----30% 小学体育学科学生学业水平测评----40% 小学生身体素质----30% 三、评价方法：

1、学校体育教学常规管理采取：（1）查文献资料（学校计划、课程落实、大课间开展及阳光一小时落实、学校群体活动开展相关资料、体育教师备课教案、评价手册等）；（2）学生调查问卷 2、小学体育学科学业水平测评：抽水平年级，抽技评测评项目，采取片内循环测评。 3、小学生身体素质：依据全国中小学生体质综合评价标准中提出的素质项目进行评价。四、评价细则及说明：（一）学校体育教学常规管理（30%）

1、学校教学工作计划中体现体育教学工作（8分）查看学校教学工作计划，学校能把体育教学工作纳入学校教学工作计划中。 2、体育课时及群体体育活动落实情况（10分）学校总课表体现，一、二年级每周四节体育课，三至六年级每周三节体育课；落实两操（眼保健操、广播操）；学生每天体育锻炼时间不少于一小时。

3、体育学科教研落实情况（6分）学校体育教研工作能结合本校特点制定计划，学期末有总结；体育组教研活动有记载。 4、体育教师教案、记分册书写及检查情况（6分）体育教师教案本中学年、单元及课时计划目标明确、重难点突出，课时计划体现3分钟的队列队形及素质练习；记分册书写规范；学校定期检查备课情况，学期末检查记分册完成情况。（二）小学体育学科学生学业水平测评（40%）

舞蹈社团招新方案

舞蹈社团招新方案篇一舞蹈社团成立于2013年9月，宣传舞蹈、健身、健美等运动知识;成立舞蹈、健身、健美小队;组织会员参与健身、健美活动;举办健身、健美知识讲座以提高在校学生的健身、健美意识，活跃校园文化，增进交流。协会将发展一批舞蹈、健身、健美爱好者，为他们提供一个交流的平台，对其进行培养，丰富会员的健身知识; 舞蹈社团有会长1名，副会长2名，技术部长、宣传部长、活动部长、后勤部长各1名，其中后勤部分为办公室和财务组。技术部简介：本部门主要是舞蹈校队成员，负责每次协会训练人员的安排。有相对的舞蹈基础，可以定期带领社团成员练习舞蹈。推荐协会内表现优秀者进入舞蹈校队。要求：需要一定的舞蹈基础或者健美操基础。对舞蹈有较高的兴趣，能吃苦耐劳，耐心好。

宣传部简介：本部门主要是平时在微博、贴吧、Q群之类推广我们舞蹈社团，在有活动的时候做好宣传工作，负责本协会与外界的交流和沟通。在有活动的时候联系广播台的摄影方面。协助后勤部办公室做海报宣传之类的。要求：平时喜欢微博贴吧，交际圈广，活泼开朗大方，适合做宣传打人际交道的。活动部简介：本部门在有人提出举办活动的时候策划活动方案，负责整个活动的流程安排，或者在有意向与其他协会社团举行联谊的时候对外联系。要求：需要有过做活动策划方案的经验，在活动流程安排时能随机应变，应付临时状况。后勤部办公室

简介：本部门负责协会需要的海报制作，会基本的PS 绘图和手绘，协助活动部工作，每次开会负责通知成员。要求：需要会简单的PS制图或绘画基础，有耐心，不怕繁琐的工作。财务组简介：负责管理协会会费的收入和支出。每次活动需要的物品采购和保管，每次物品采购必须做好相应的记账和发票。要求：做事认真严谨，有过费用管理的经验。篇二一、招新要求及方向 1、方向：面向全校并针对各院系有志参与舞蹈学习与表演的女生 2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材匀称，肢体协调度高。有舞蹈功底者优先。课程不紧，能够保证按时参加艺术团组织的培训课。

幼儿园舞蹈活动策划方案大全

幼儿园舞蹈活动策划方案大全舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。现在，就来看看以下三篇幼儿园舞蹈活动策划方案吧! 幼儿园舞蹈活动策划方案活动目的： 1、在音乐的伴奏下，愿意跟着教师学做小猫的表演动作。 2、有爱整洁、爱美的情感。活动准备： 1、小猫头饰、尾巴人手一份。 2、课前学习歌曲《小花猫照镜子》。观察记录：活动一开始，我先让幼儿对着镜子照一照，看一看，并随意做一些动作，感受镜子反照的有趣性。等老师的舞蹈动作一表演完，各种姿态的小花猫出来了，幼儿条件反射地做出了相应的动作，有的将手指五指半屈学猫爪，有的在脸上来回地瘙痒着姿态万千，正感受着小花猫的优美动作展现。学习舞蹈的同时，幼儿很认真地跟着老师学习每一个动作，认真地观察着动作的变化性，跟着老师的乐曲的节奏做好每一个动作。老师，小花猫也会这样。还有这样。在学习舞蹈的同时，他们还不时地做出多种不一样的动作，增加了活动的趣味性，增加了活动气氛。最后，每只小花猫在音乐的伴奏下，开心、

欢快地舞蹈着，在舞蹈中结束活动。活动反思：小花猫是幼儿熟悉的小动物，它的许多生活习性幼儿都能逼真地模仿出来，小班幼儿的舞蹈动作要求也不高，因此幼儿在学习的过程中都很积极，兴趣也很高，学得也很快，对动作的掌握也较完整。通过他们熟悉的动物动作模仿，来激发他们对舞蹈的兴趣，但由于他们受年龄的限制，在动作连续表现这一技巧上掌握还不够。措施：多提供相关舞蹈资料，引导幼儿通过日常的观察，逼真、有趣地模仿进一步地激发对舞蹈的兴趣，培养动作的连贯性。幼儿园舞蹈活动策划方案大全设计意图：小班幼儿已具备初步和伙伴进行合作舞蹈的能力，但是在我园的舞蹈园本教材中舞蹈游戏的素材比较匮乏，从一定程度上影响了孩子合作舞蹈能力的锻炼和培养，所以我选择了该活动。同时《纲要》中指出：支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现，合作表现，帮助他们不断提高表现的技能和能力。于是在让孩子体验两两合作创编舞蹈的同时，达到了我对舞蹈教学活动的探索目的。活动中，我通过赏析模仿创演整理表演这几个环节，让幼儿清楚地感受乐句时我借助了一些小图片帮助他们记忆，更是让孩子们清晰地领会了舞蹈规则。整个活动由浅入深，层层递进，让孩子在不知不觉中循序渐进的学会了两两合作舞蹈表演，更好地激发了孩子的创造性和对身体敏捷的反应能力，让孩子真正成为了活动的主角。活动目标：

小学期末考试方案77258

期末考试方案 — ( 大河屯镇中心小学

小学期末考试方案为了加强和完善教学管理工作，发挥教学质量监控考试与考查的正确导向功能，现将本学期期末考试工作安排如下：< 一指导思想: 为了认真落实县教育局关于提高教学质量的有关精神,以教学为中心的工作思路,加强对我校的教学管理,全面了解学生的学习情况,达到以考促教,以考促学,以考促教育质量提高的目的。二.领导小组名单: 组长:牛本国副组长: 杨丹凤成员: 王杰宗黎明曹桂华陈献红张培耘刘蕴郝六一郝利王磊蔡成爱翟中雅邢天钦王玉银钟爱举丁海阁刘辉三.考务工作小组名单: 考务组长: 牛本国负责考试全面工作 ~ 安全组长：吴俭负责学生考试期间安全工作成员:杨丹凤负责考场安排,试卷分发等具体工作四.考试时间及形式: 1、考试时间:2016年1月25日 2、阅卷时间:2016年1月25日至2016年1月27下午 3、学生两人一桌、年级不同。每考场二位监考教师。

五.考试注意事项: 1、.监考教师提前10分钟到教导处领取试卷，提前5分钟进教室拆卷。、 2、监考教师考前要进行考风考纪教育，规范考场管理。考试中严格把关，杜绝考试作弊现象发生。 3、监考教师要要认真收取整齐试卷。 4、各阅卷教师要严格遵守阅卷的有关规定,不准任何教师相互串岗，不准任无关教师进入考场，一经发现全校通报，凡有事需先向考务领导小组汇报。 5、要求全体教师要高质量高标准的完成好各项工作,并且要在规定的时间内完成.任何教师不允许无故请假，有特殊情况需提前1天向校长请假。 6、各班要按排好各班的工作,注意学生的安全,进行安全教育。六、科目、考试具体时间及监考安排见附表:

舞蹈社团计划

舞蹈社团活动计划（2012————2013学年度）学校：泥河小学指导老师：付海平汪英

舞蹈社团活动计划（2012-2013学年度）训练目的：为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练舞蹈《有一个美丽的地方》。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。活动措施：舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。培训内容及课次安排：培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习（舞蹈暂定《有一个美丽的地方》）。具体安排如下：第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练

第二周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练第三周：踢腿和力量的练习、勾绷脚练习第四周：半蹲、全蹲训练第五周：擦地练习第六周：脚位训练第七周：小踢腿训练第八周：腰组合训练第九周：踢腿训练第十周：小跳练习第十一周：中跳练习第十二周：呼吸的训练第十三周：大跳训练第十四周：平转训练第十五周：总体训练第十六周：总结每节课都会教授《有一个美丽的地方》的动作进行学习，在学期末保证舞蹈成型。活动时间：每周三、四下午活动课活动地点：校舞蹈房指导老师：付海平汪英学生名单： ___________________________________________

舞蹈策划书模板(4篇)

舞蹈策划书模板(4篇) 一，活动主办单位：数学科学系系团委二，承办单位：数学科学系艺术团三，策划协办单位：拉丁舞协会四，活动主题:轻舞飞扬五，活动宗旨: 丰富校园文化生活，提高学院学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养学院学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。六，参赛对象：数学科学系全体学生七、比赛时间：xx年4月27日比赛地点：小礼堂八、活动流程 1，选拔人员并组织相关训练； 2，在规定时间参加比赛； 3，通过抽签决定上场次序；九，报名时间：即日起至4月20日十，比赛内容及形式 1.比赛分为现代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。 2.参赛节目时间一般不超过7分钟，群舞人数一般不超过15人，鼓励自创节目。

3.参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。十一，比赛要求: 1、着装要求：（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文、饰物和道具，否则视具体情况扣分。（3）发型：不得有过分怪异的发型。 2、成套编排 ①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。 ②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。 ③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。 ④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。MORNiNG主题舞蹈晚会策划书舞蹈策划书模板(2篇)

小学体育学科考核方案1

2012—2013年第一学期体育考核方案学校体育教学是学校进行体育教育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。为加强学校体育教教学，提高体育教学质量，特拟定了本方案。一、考查内容（一）常规教学（40分） 1、备课（20分）：超前备课，项目齐全，祥略得当、能体现教法和学法，有教学反思。 2、上课（20分）：课前准备充分，教学理念新符合新《课标》要求，思路清晰，环节紧凑，教学方法灵活，能体现体育学科的特点，教学效果良好。（二）教学效果（40分） 1、考核项目一年级 1、1分钟跳绳 2、50米快速跑二年级 1、1分钟跳绳 2、50米快速跑三年级 1、一分钟跳绳 2、50米快速跑 3、立定跳远四年级 1、一分钟跳绳 2、400米快速跑 3、立定跳远五年级 1、立定跳远 2、25米曲线运球 3、50米×8往返跑

4、1分钟仰卧起坐 2、考核标准一年级考核标准：（1）1分钟跳绳（20分）优秀级：男生90个以上，女生90个以上。良好级：男生60-89个，女生60—89个。合格级：男女生30个以上。 (2) 50米快速跑（20分）优秀级：男生10.3秒以上，女生10.9秒以上。良好级：男生10.4-12.1秒，女生11-12.8秒。及格级：男生12.2-12.9秒，女生12.9-13.5秒。二年级考核标准：（1）1分钟跳绳（20分）优秀级：男生95个以上，女生95个以上。良好级：男生650-94个，女生65—94个。合格级：男女生35个以上。 (2) 50米快速跑（20分）优秀级：男生9.9秒以上，女生10.5秒以上。良好级：男生10-11.8秒，女生10.6-12.5秒。及格级：男生11.9-12.6秒，女生12.6-13.2秒。三年级考核标准：（1）1分钟跳绳（10分）优秀级：男生100个以上，女生100个以上。良好级：男生70-99个，女生70—99个。合格级：男女生40个以上。 (2) 50米快速跑（20分）优秀级：男生9.5秒以上，女生10秒以上。良好级：男生9.6-11.3秒，女生10.1-12秒。及格级：男生11.4-12.3秒，女生12.1-13秒。 (3)立定跳远（10分）优秀级：男生140cm以上，女生跳过130cm以上。良好级：男生跳过120-139cm，女生跳过110-129cm。合格级：男生跳过100-119cm，女生跳过90-109cm。四年级考核标准：（1）1分钟跳绳（10分）

中小学期末考试工作方案.doc

2019年中小学期末考试工作方案中小学期末考试工作方案(二)? ? 责任人。? 七、八年级考试每中学为一个考点，各考点由所在中学校长任考点主任。? 2、考点设置:七、八年级在本校参加考试。1－6年级的考点设置本着安全第一,适当集中的原则,由乡镇中心校统一安排。特别是各中学考点，要提前检测考场播放设备，确保英语听力考试的顺利进行。? 3、试卷保管:各中心校、各考点都要设保密室,并有明显的标志。保密室设两名保密人员,并有严格的交接手续,尤其是各年级考试时间不统一,试卷要严加保管,确保试卷的安全。? 4、考场安排：３0人一场。尾场１0人以上的(含10人）单设考场，不足10人的安排在尾场。实行单人单桌单行,桌斗反放,考号自教室前门一侧向后一条龙排列。考生只许带必需的钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮及作图工具，与考试无关的物品一律不准带入考场。各考场及考务办公室都要有醒目的标志。? 5、主监考的选派：各中心校、中学都要选派责任心强、业务熟练、能够胜任考务工作的教师担任主监考,每场设主考一人,监考一人,并认真做好考前业务和纪律培训。? 6、取题时间:中学试卷在6月27日下午由中学主管业务的副校长或教导主任到教研室领取;小学试卷在6月３0日下午由中心校主管业务的副校长到教研室领取试卷,负责及时分发到本乡镇各考点,保证开考前试卷的密封保存。? 7、阅卷与登统：1－6年级试卷由各乡镇中心校统一组织评阅、登统，七、八年级试卷由各中学组织评阅、登统。评阅试卷要严格按照评分标准进行。?

8、本次教学质量检测是为各乡镇、中学对教师的绩效考核提供重要依据,为本乡镇学校间、中学间横向比较提供参考。各乡镇、学校一定要严格按照要求组织考试,不得擅自更改考试时间，以免造成跑题、漏题现象。? 9、本学期对全县四年级进行抽测,由县局对每乡镇选取30名学生,集中在本乡镇的多媒体教室考试,本乡镇指派两名主监考。本场试卷由中心校在考试结束后密封送交县教研室，局统一组织阅卷、登统。? 10、本次考试校长负全责，抽测考场学生不得采用任何手段替换,局将采取有力措施对考生进行核实，如发现舞弊行为,当场劝离考场，校长承担一切责任,视情节轻重予以处理,直至免职。如有生病等特殊情况无法参加考试，中心校提前一天报教研室，由局统一安排替换学生,学校不得私自更换。? １1、中心校选派主监考要严格按照局机关要求履行职责,恪尽职守，如发现问题,不得袒护、纵容，否则视情节轻重，予以处理。? 2??

舞蹈社团活动方案

舞蹈社团活动方案一、指导思想为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。二、活动宗旨 1.初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。 2.学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。 3.发展学生各项身体素质，增强学生的体质。 4.培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。三、活动对象我校学生可自愿报名，通过考核择优录取。四、活动地点学校舞蹈室。五、活动内容 1.教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2.全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3.队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 4、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。六、活动措施

1. 在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。 2.舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。 3.凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。

舞蹈学校活动方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除舞蹈学校活动方案篇一：舞蹈兴趣小组活动实施方案舞蹈兴趣小组活动实施方案本学期我校以深化课程改革为主题，面向全体学生，为丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，同时发展学生的舞蹈艺术特长，陶冶美好情操，结合我校实际，特成立舞蹈兴趣小组，工作安排如下：一、活动目标以舞蹈审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。通过教学及各种生动的舞蹈实践活动，培养学生爱好舞蹈的情趣，发展音乐感受与舞蹈鉴赏能力，表现能力和创造能力，锻炼其身体协调性、柔软性、灵活性、稳定性等，提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。二、基本训练内容 20XX级幼师：1、基本动作

（1）芭蕾基训：人体自身及各部位运动方位。（2）中国古典舞蹈基本手型、脚型、手位、脚位。（3）手臂的基本动作和基本姿势。（4）基本舞步练习：碎步、圆场、摇步、云步。2、少儿舞蹈刘蕾朱磊任亚娟郭莲徐颖谭景文顾欢宋丹季建上李金兰尹肖秦悦唯朱慧徐姝高洁仓娜朱婷珍赵世妹陈玲玲时松陈慧韦琴葛晓雯谷春芳王亚萍20XX级幼师（2）班：卞志梅王萍施婧刘静陶静朱莹沈安霞郜姗姗王洁徐佳敏葛文艳杨婷婷陈超颖周艳郭耀徐佳琪孙玉银茆莹莹张莹莹20XX级幼师（1）班：丁宇郭瑶许湘仇球罗芳芳徐胜男董乔波孙玉宝20XX级幼师（2）班：潘婷婷解云张益玲唐静武一文马小川朱俊红李薇兴趣小组舞蹈教案一、教学设计理念：舞蹈，是一门综合的富于动感的艺术，学校的舞蹈教学是根据学生身心发展的要求，通过训练和表演，锻炼学生身体，发展身体素质，提高学生的动作协调性和动作美感，同时陶冶学生的情操，对学生进行思想教育和审美教育，培养学生讲文明、懂礼貌、爱集体、守纪律的好品格和团结协作的群体意识。二、教学设计特色：

小学期末考试方案

期末考试方案大河屯镇中心小学小学期末考试方案为了加强和完善教学管理工作，发挥教学质量监控考试与考查的正确导向功能，现将本学期期末考试工作安排如下：一指导思想: 为了认真落实县教育局关于提高教学质量的有关精神,以教学为中心的工作思路,加强对我校的教学管理,全面了解学生的学习情况,达到以考促教,以考促学,以考促教育质量提高的目的。二.领导小组名单: 组长:牛本国副组长:杨丹凤成员: 王杰宗黎明曹桂华陈献红张培耘刘蕴郝六一郝利王磊蔡成爱翟中雅邢天钦王玉银钟爱举丁海阁刘辉三.考务工作小组名单: 考务组长:牛本国负责考试全面工作安全组长：吴俭负责学生考试期间安全工作成员:杨丹凤负责考场安排,试卷分发等具体工作四.考试时间及形式: 1、考试时间:2016年1月25日

2、阅卷时间:2016年1月25日至2016年1月27下午 3、学生两人一桌、年级不同。每考场二位监考教师。五.考试注意事项: 1、.监考教师提前10分钟到教导处领取试卷，提前5分钟进教室拆卷。 2、监考教师考前要进行考风考纪教育，规范考场管理。考试中严格把关，杜绝考试作弊现象发生。 3、监考教师要要认真收取整齐试卷。 4、各阅卷教师要严格遵守阅卷的有关规定,不准任何教师相互串岗，不准任无关教师进入考场，一经发现全校通报，凡有事需先向考务领导小组汇报。 5、要求全体教师要高质量高标准的完成好各项工作,并且要在规定的时间内完成.任何教师不允许无故请假，有特殊情况需提前1天向校长请假。 6、各班要按排好各班的工作,注意学生的安全,进行安全教育。六、科目、考试具体时间及监考安排见附表:

舞蹈社团策划书

远安一高舞蹈社团策划书一、成立背景：为发展我校学生业余生活丰富多样性，陶冶学生道德情操，提高学生的肢体表达能力，提高个人艺术才能，与此同时为我校定期开展的校园文艺活动增加靓丽的节目表演，特此向校团委提出申请，请求成立舞蹈协会二、主要任务：进行舞蹈培训，增加靓丽的节目表演，组织开展大型的舞蹈活动制作，在各种校园活动开展时进行表演，我们的目的不仅在于会员的个人文艺才能的提高，还在于对会员的实践能力培养、组织策划能力的培养三、长期规划：除了平时每周的体育选修课和课外活动俱乐部的训练外，遇到学校举办大型活动时利用两个周日下午的休息时间进行训练四、长远目标：提高协会的影响力，提高每一位成员的全面素质，打造好阳光协会五、协会构成： 1、名称：远安一高舞蹈协会 2、宗旨：动作就是灵魂，谱写美丽高中生活！ 3、社团范围：主要以体育课选修健美操课的学生为主，在不影响正常学习的情况下开展协会的各项活动。 4、组织机构及权限：会长（1名）副部长（1名） 5、主要任务：舞蹈教授，节目制作；组织会员排练及表演事宜。如学校举办的校篮球赛、主持人大赛、诗歌朗诵比赛、科技体育艺术节中的各大型活动，都可以进行各式各样的舞蹈表演。 6、入会条件：（1）自愿为原则，热爱舞蹈，热爱表演；（2）对本协会开展的活动感兴趣，有热情和责任心，思想端正，积极向上；入会程序：

（3）提出入会申请；（4）由指导教师或会长面试并通过审核； 7、协会成员权利：（1）享有选举权、被选举权和表决权；（2）对本协会的工作有批评建议权和监督权；（3）参与本协会活动；（4）入会自由与退会自由；（5）协会成员有权获得协会提供的有关技术、经济支持； 8、会员的权利和义务：权利：（1）优先培训权：即在相同的情况下，凡是舞蹈协会的社员具有优先培训的权利；（2）参加活动权：即舞蹈协会的会员，可以参加舞蹈协会近期举行的各类文体活动；（3）获得节目制作权：即凡是舞蹈协会的会员，如果有好的作品可以组织全体会员排练并参加学校的表演义务：（1）遵守本协会的有关规定，执行本协会的决议，参与协会开展的活动；（2）按时参加排练和表演，遇紧急情况不能参加的需提前向会长或指导请假（3）协会成员应维护协会团结，并积极为协会服务；（4）协会成员不得私自以本协会或团总支名义在外活动；（5）协会成员需遵守协会的规章制度，服从上级的工作分配。 9负责人职权及产生程序：职权：会长 1）管理舞蹈协会的一切事务； 2）组织开展舞蹈协会的各类活动； 3）组织，监督和完成每次的节目制作。

舞蹈大会活动策划方案

舞蹈大会活动策划方案一、主旨：为了丰富同学们的课外娱乐生活，提升我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我院舞蹈协会与院文艺部合作组织举办一次舞会。我们有一个共同的目标：给以广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。二、顾问：xxx 三、总监：xxx 四、主办方：xxx 五、承办方：交谊舞协会街舞协会拉丁舞协会六、协办方：院文艺部七、赞助单位：八、本次舞会具体安排如下： 1、活动时间：20xx年11月11日下午18：00 2、活动场地：文化广场 3、活动宗旨：面向全院展示自我，为会员提供舞蹈交流聚会的机会。 4、舞会主题：团结向上，青春健康，气氛活泼 5、舞会目的：响应我院相关丰富学生娱乐生活，培养学生积极向上的情操，增强我协会。 6、会员的了解和沟通，以便交流学习经验，取长补短，给大学生提供一个娱乐的平台。 7、舞会形式：以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和几首歌曲。

九、协会组织机构会长：余尚杰财务部(会长助理) 袁丹丹、黎冲街舞主干培训部部长(副会长)：刘小奇副部长：吴元华、李亮亮交谊舞舞蹈培训部部长(副会长)：马洁副部长：王虎、张凤飞、黄登、彭平霞拉丁舞协会会长：张倩宣传部部长：王鑫怡干事：宋端宝、黄梦琼、蒲元佳、宋兴苹、吴定宋组织策划部部长：王佳干事：李真红、李圆圆、周珍珍、王维、郑永梅外联部部长：陈真干事：郭磊、张珂、杜珊珊十、活动规模：本次活动由舞蹈协会主导，协会100余人，轮番上台演出，其间有几首歌曲，校领导及团委届时将亲临现场并讲话。特邀嘉宾：(院领导、院团委、学生会主席、社团委员会干部) 十一、活动流程： a、歌曲后主持人开场白，介绍商家资料，并为商家，做商业宣传。 b、请领导致辞，邀请佳宾(邀请院领导和团委)宣布舞会开始。 c、单人街舞

小学信息技术期末考核方案

小学信息技术期末考试方案信息技术课堂教学开展的比较规范，特别是近几年评价方式的改变，更为信息技术课堂注入了新的活力。但作为总结性评价的重要组成部分——期末考试一直没有引起大家的足够重视，许多学校没有具体的考试模式，也不组织考试，或随便考，给个分就行。这不利激发学生学习的主动性，也无法促进教师到课堂教学的思考与改革。进而形成了下面的问题：（1）学校无法评估信息技术教师的教学质量，只注重是否开足课时。（2）信息技术教师上课随意性大，对是否达到了教学目标不重视，课堂教学效果差。（3）学生对信息技术课不重视，学习没目标、没动力，信息技术成了休息课、聊天课。并且，信息技术教材的内容，现在正逐步摆脱零起点，如果我们不能保质、保量地完成小学信息技术的教学任务，就无法实现小学、初中的正常衔接。而“以考促管、以考促教、以考促学”是综合提高信息技术的教学和学习水平的有效途径。一、指导思想：《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》指出小学信息技术教学目标是培养学生学习、使用信息技术的兴趣和意识。所以，信息技术考试不仅要考查学生对基本知识的掌握，更重要的是考查学生的能力，包括实践能力、创新能力、综合应用知识的能力、用信息技术解决实际问题的能力和协作能力等。考试也不仅仅是作为给学生总结性评定的手段，还是学生再学习再提高的过程，是发挥学生创造潜能的过程，是促进教师改进教学方法、改变教育观念的过程。二、考试内容与时间：考试内容根据每学期教学任务和教学目标的要求确定。考试试题应包括三部分。技能测试（30分）：是为考查学生的键盘输入能力；基础题（30分）：重在考查学生的操作能力和解决问题的能力，教师可用一个半成品的作品出示任务，学生利用所学知识，解决问题完成任务。在完成任务的基础上，学生如能对作品进行再加工、创作，可有不超过10分的加分。作品考试（40分）：重在考查学生的综合运用知识的能力和创新能力，是开放性、长作业形式的试题，学生自选主题，搜集资料完成作品。此部分考试，教师可提前一个星期或一个月的时间将作品的要求和评价标准告诉学生。说明：基础题和作品考试题，学生根据自己的能力，任选一项完成。考试时间安排在语、数考试前1-2个周，在网络机房内随堂测试。三、考试前准备信息技术以开放性的上机考试为主，力争为学生创设一个宽松

舞蹈社团活动实施方案

舞蹈社团活动实施方案一、指导思想：舞蹈是学生非常乐于参与的活动，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的，而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。二、活动目的：学生参加舞蹈训练能够树立正确的审美观，通过实践，对健康美有了一个明确的认识，并且在练习中可以锻炼入顽强的意志，陶冶美的情操，增强人的自信心和奋发向上的精神，有益于丰富入的想象力创造力，丰富同学们的业余生活。增强体质，达到锻炼身体的目的。 1、培养学生对舞蹈的兴趣，吸引更多的学生参加舞蹈训练活动。 2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。 3、学习和掌握舞蹈的基本动作，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。 4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。三、活动内容及措施：

1、结合自身实际传授舞蹈知识，引导学生在课余时间多学习舞蹈理论知识。并对所学内容加以练习。 2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导，进行舞蹈技术动作学习。 3、学生个人练习和个别辅导相结合。 4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。四、活动时间：每周五下午4:00-5:00 五、活动地点：三楼多功能室教学楼前六、指导老师：刘玉桂冯倩七、要求： 1、保证活动的安全性。在活动前对学生进行安全知识的教育。 2、保证活动的出勤率。每次活动都要进行出缺勤的记录。 3、在活动中除了完成所学规定动作技术以外，在安全保证的前提下进行个性练习。

舞蹈演出活动策划方案doc

舞蹈演出活动策划方案篇一：舞蹈社团活动方案舞蹈社团活动方案一、指导思想为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。二、活动宗旨 1.初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。 2.学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。 3.发展学生各项身体素质，增强学生的体质。 4.培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。三、活动对象

我校学生可自愿报名，通过考核择优录取。四、活动地点学校舞蹈室。五、活动内容 1.教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2.全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3.队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 4、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。六、活动措施 1. 在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。

2.舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。 3.凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。篇二：舞蹈室活动表演策划书享瘦舞蹈室首届“享瘦生活·享受青春” 舞展策划书一、活动背景以丰富大学生课余文化，加深大家对文艺方面的了解。并且发掘有潜力的文艺人员，为提高学院学生及在生活中的文艺气息做准备二、活动目的 1.丰富大学生课余文化生活，加深大家对享瘦舞蹈室的了解，有效的提高享瘦舞蹈室在学院及社会的知名度。 2.展示享瘦舞蹈室学员成果，树立良好形象。促进学员之间的交流联系，增加同学们对课外活动的兴趣，提高同学们的综合素质。

艺术小学体育学科期末考试方案

艺术小学体育学科期末考试方案一、指导思想学校体育教学是学校进行体育教育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。对青少年的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。为加强学校体育教教学，提高体育教学质量，根据《国家学生体质健康标准》和惠济区足球技能测试要求，设置了符合实际、简便易行的测试项目，对本校学生进行考核，拟定了本方案。二、目的和意义为了规范体育学科成绩评定工作，让学生重视体育考试和综合素质评价，促进学生养成自觉参加体育锻炼的良好习惯，增进全体学生的体质健康和心理适应能力，从而提高我校体育课程实施水平。三、考核对象一、二、三年级全体学生。四、考核内容课堂表现（占40%）、技能测试（占40%）、无纸

化测评（占20%）（一）课堂表现主要从以下三个方面给予评定 1、课堂准备 A站队是否做到了快、静、齐 B慢跑是否整齐、安静 C热身动作是否认真参与 2、课堂实践 A小组合作是否有序 B小组动作练习是否认真 3、课堂检测 A动作要领是否掌握（二）技能测试（三）无纸化测评创设情境：现在同学们来到了南美洲的巴西，目前巴西和中国要进行一场足球交流赛，你们将要代表中国参赛；但是想要作为中国的参赛队员必须通过以下挑战。没有挑战成功的同学不要着急，你将会进入梦想加油站，这里有你的同伴和你共同完成挑战。我们将枯燥无味的测试项目和中巴足球交流赛

结合，让学生以挑战任务的形式完成测试内容，从而提高学生的积极性，让学生在挑战中完成测试。五、考核要求标准考核按照《国家学生体质健康标准》和惠济区足球技能测试标准进行考核。六、评价方法客观上分为四个等级：优秀、良好、合格、待合格，为了全面评价学生，同时也进行老师评价、学生评价相结合的方法。七、考试要求及注意事项（一）考生必须具备身体健康，能参加激烈运动，要实事求是，既不能隐瞒病情也不能虚报病情，否则后果自负。班主任、体育教师要做好安全教育，要特别重视对患有心、肺或其它疾病学生的健康督查，对有此类病的考生必须办理好免考或缓考手续，消除安全隐患。（二）关于免考。因残疾、伤病，丧失运动能力或不能、不宜参加剧烈运动的考生，经具有伤残等级鉴定资质的医疗机构诊断证明，可免予体育考试。（三）关于缓考、补考。 1、因临时伤病、女生月经及各种原因不能按计

舞蹈社团活动方案.doc

活动方案

本学期舞蹈社团秉承“快乐音乐，魅力舞台，有你有我”的宗旨大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新和实现人的全面发展的目的。舞蹈社团给学生一片展示自己音乐才华的天空。一、活动概况社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位，在十多节课的形体练习活动中社员们能积极的完成各自的任务和计划，同时也培养了自己的能力。在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。二．社团活动中遇到的问题与不足： 1.活动组织通过开展这一系列的活动，发现社团的活动组织还不是很完备，还不是很协调，在组织活动时，有时会产生一定的延时。2．协调工作由于社团是由两个年级的同学组成的，在方方面面差别很大，要针对不同学生特别是个别学生的特点，扬长避短。在开展社团内部活动中，社员的热情被完全调动起来，经常收不住。这是今后重点需要克服与突破的。三．社团活动所取得的效果：

1．增进了同学们对音乐的交流同学们通过积极参与社团活动，增强了自己的才艺，再者通过学习舞蹈，对音乐有了更多的了解，也使我社建设得到更深层次的发展。 2．增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力经过我社开展的一系列音乐类活动，在丰富同学们的课余生活的同时，结识了很多新朋友，并良好发展友情，也使我们社团的凝聚力得到加强，促进了我社以后组织其他活动的协调力。 3．锻炼了社团干事们的工作能力我社的骨干同学们通过在这一个学期开展的活动，锻炼了自己的组织能力，交流和实干能力，基本解决了其中所遇到的问题，使自己的各方面综合能力都得到了提高，增加了团队工作经验，也对以后开展其他活动拥有了更多的信心。四．今后的打算和展望 1．增加活动的多样性：过去的一个学期我社团主要以基本功为主，今后将向其他不同方面发展。 2．增强社团成员间的交流：计划在未来时间里增加社团活动内容和个人展示，并且更大程度地利用网络资源，以加强会员间交流，使社团更加活跃。

中心小学期末考试方案

龙头中心小学2016—2017学年度下学期期末考试工作方案龙头中心小学 2017年6月21日

龙头中心小学2016—2017学年度下学期期末考试工作方案为了加强和完善教学管理工作，发挥教学质量监控考试与考查的正确导向功能，现将本学期期末考试工作安排如下：一、指导思想: 为了认真落实县教育局关于提高教学质量的有关精神,以教学为中心的工作思路,加强对我校的教学管理,全面了解学生的学习情况,达到以考促教,以考促学,以考促教育质量提高的目的。二.领导小组: 组长:卢志强副组长: 耿建、辉、侯芳成员: 俊洁、毛旭东、爱华、王英、丹、婷、熊道敏、舒伟东、慧婷、伟、丽君、韬、康梦丽、明江、帮宽、明汉、嘉三.考务工作小组: 考务组长: 侯芳负责考试全面工作安全组长：舒伟东负责学生考试期间安全工作成员:丽君负责考场安排,试卷分发等具体工作四.考试时间及形式: 1、考试时间:2017年6月27日、6月28日

注：调研抽测年级和科目确定后，原定该年级、学科测试时间移至调研科目（一、二）的时间。原定时间轮空，学校组织学生复习，不得影响其它年级测试。 2、阅卷时间:2017年6月29日 3、学生两人一桌、年级不同。每考场二位监考教师。五.考试注意事项: 1、.监考教师提前10分钟到教导处领取试卷，提前5分钟进教室拆卷。 2、监考教师考前要进行考风考纪教育，规考场管理。考试中严格把关，杜绝考试作弊现象发生。 3、监考教师要要认真收取整齐试卷。 4、各阅卷教师要严格遵守阅卷的有关规定,不准任何教师相互串岗，不准任无关教师进入考场，一经发现全校通报，凡有事需先向考务领导小组汇报。 5、要求全体教师要高质量高标准的完成好各项工作,并且要

舞蹈社团招新策划范文

舞蹈社团招新策划范文舞蹈社团成立于20xx年9月，宣传舞蹈、健身、健美等运动知识;成立舞蹈、健身、健美小队;组织会员参与健身、健美活动;举办健身、健美知识讲座以提高在校学生的健身、健美意识，活跃校园文化，增进交流。协会将发展一批舞蹈、健身、健美爱好者，为他们提供一个交流的平台，对其进行培养，丰富会员的健身知识; 舞蹈社团有会长1名，副会长2名，技术部长、宣传部长、活动部长、后勤部长各1名，其中后勤部分为办公室和财务组。技术部简介：本部门主要是舞蹈校队成员，负责每次协会训练人员的安排。有相对的舞蹈基础，可以定期带领社团成员练习舞蹈。推荐协会内表现优秀者进入舞蹈校队。要求：需要一定的舞蹈基础或者健美操基础。对舞蹈有较高的兴趣，能吃苦耐劳，耐心好。宣传部简介：本部门主要是平时在微博、贴吧、Q群之类推广我们舞蹈社团，在有活动的时候做好宣传工作，负责本协会与外界的交流和沟通。在有活动的时候联系广播台的摄影方面。协助后勤部办公室做海报宣传之类的。要求：平时喜欢微博贴吧，交际圈广，活泼开朗大方，适合做宣

传打人际交道的。活动部简介：本部门在有人提出举办活动的时候策划活动方案，负责整个活动的流程安排，或者在有意向与其他协会社团举行联谊的时候对外联系。要求：需要有过做活动策划方案的经验，在活动流程安排时能随机应变，应付临时状况。后勤部办公室简介：本部门负责协会需要的海报制作，会基本的PS绘图和手绘，协助活动部工作，每次开会负责通知成员。要求：需要会简单的PS制图或绘画基础，有耐心，不怕繁琐的工作。财务组简介：负责管理协会会费的收入和支出。每次活动需要的物品采购和保管，每次物品采购必须做好相应的记账和发票。要求：做事认真严谨，最好有过费用管理的经验。舞蹈社招新策划书(二) 一、招新要求及方向 1、方向：面向全校并针对各院系有志参与舞蹈学习与表演的女生 2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材匀称，肢体协调度

小学体育考查方案

小学体育考核方案学校体育是学校教育的重要组成部分，是普及体育和健康教育，增强全体学生身心健康最有效的途径。为了全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，加强督促中小学体育教育教学工作的开展，切实提高我县小学生的健康素质和体能水平，依据《体育与健康课程标准》和《国家学生体质健康标准》，特制定本方案一、教学常规（20分）检查抽测年级任课教师的教学资料 1教学计划（2分）能够依据教材，结合学校实际制定切实可行的学年、学期教学计划。 2备课（10分) a能按教学进度备课，项目齐全，能体现，教学理念与教学方法，并有教学反思（10分）； b能按教学进度备课，教学思路方法合理（6分）； C有备课但不能按进度备课，教案过于简单（3分）。 3每学年要组织一次运动会，活动后要留有活动的资料(5分) 4体育器材的使用（3分）二、身体实践能力测试。（80分）（一）测试项目：测试项目为三项内容，分为必测项目、选测项目和附加项目，根据所抽年级教学参考书中学习内容，选取内容进行测试，根据学生完成动作的情况和成绩进行评分。 1---2年级必测项目：一分钟跳绳（40分）抽测项目：50米或25米x2、立定跳远、掷沙包(250克) (30分) 附加项目:立位体前屈（10分） 3---4年级

必测项目：一分钟跳绳（40分）抽测项目：50米或25米x2、立定跳远、掷实心球（1千克）、一分钟仰卧起坐、（30分）附加项目：5秒燕式平衡（10分） 5---6年级必测项目：400米（50米ⅹ8）（40分）抽测项目： 50米或25米x2、立定跳远、掷实心球（1千克）、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、球类项目（篮球运球、足颠球自选一项）（30分）附加项目：5秒燕式平衡（10分）（二）测试范围及人数：从一至六年级中，抽取一个年级中的一个班级参加测试。（三）测试标准：测试标准参考〈〈国家学生体质健康标准〉〉实施办法和原九年义务教育全日制小学〈〈体育教学大纲〉〉和教参书。（四）计分办法：取参加测试项目的同学成绩的平均分。附立位体前屈测试目的：学生柔韧素质的发展水平动作规格：双脚并拢站立，两腿伸直，上体慢慢向前屈，双手伸向地面测试方法：每人做2次，取最好成绩优秀：两腿伸直，两手掌心触到地面 100 良好：两腿伸直，两手握拳触到地面 80 中等：两腿伸直，两手指尖触到地面 70 及格：两腿伸直，两手指尖触到踝关节 60 不及格：两腿伸直，两手指尖触到踝关节以上 5秒燕式平衡测试目的：测试学生的平衡能力的发展水平动作规格：自然站立，支撑腿向前一步，另一腿经后向上逐渐抬起，上体前倾与