幼儿园开展食物中毒救援演练活动总结

幼儿园开展食物中毒救援演练活动总结幼儿园开展食物中毒救援演练活动总结

为全面贯彻落实市局相关文件精神，提高师幼预防突发公共卫生事件的能力和水平，确保全园师幼的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，建立完善的应急救援机制。近日，XX区XX幼儿园开展了食物中毒应急处理演练活动。

中午12点20分，演习开始。该园多名幼儿进餐后相继出现了呕吐、头痛、全身乏力等症状，班主任老师迅速电话通知幼儿园安全分管领导，安全员和保健医生立刻奔赴现场，对幼儿进行了认真细致的检查后，及时向园长汇报了幼儿情况，应急预案立即启动。第一时间组织紧急救护小组，并拨打了120医疗报警，告知幼儿“病情”，让抢救中心做好必须品的供应，把患儿送往人名医院（附近的医院），教师与中毒幼儿家长取得联系。安全员同时封锁食堂现场，禁止非工作人员进入，做好食物留样、食堂用具的封存，班级教师配合安全员对残留食物、容器及可疑食品留样封存，并保存好患儿的呕吐等，并且对其他幼儿进行观察和安抚工作。

活动相关负责人表示，整个演练过程运行规范、有条不紊，对突发事件进行了快捷有效的处理，演练取得了圆满成功。此次演练，提高了幼儿园教师处理食物中毒突发事件的现场、应急处理能力和组织协调能力，确保幼儿的安全。

食物中毒应急演练方案

食物中毒应急处置演练方案一、演练名称、时间、地点㈠名称：就餐职工发生集体食物中毒事件的应急演练处置方案㈡时间：****年＿＿＿月＿＿＿㈢地点：**现场；二、演练目的： 1、检验参演人员能否进入紧急运转状态，是否可以准时到达事故现场； 2、检验相关单位和人员在事故发生初期，是否正确进行人员基础救护措施。 3、检验在事故现场，指挥员是否能正确正常指挥。二、演练准备工作物资准备：食盐、温开水、十滴水、鲜姜汁车辆准备：双排车２台、医务车1台、警车1台参加人员：现场指挥组：总指挥：*** 成员：***、***、***等参演单位：***、*** 四、演练内容（一）事件发生及汇报 ****年＿＿月＿＿＿日，在***的就餐人员有个别发生呕吐、恶心等疑似食物中毒现象。餐厅管理员**立即来到现场查看情况，并立即向***调度汇报（电话：****）：“报告调度，我是****，个别在我餐厅就餐人员发生了呕吐、恶心等疑似食物中毒现象，情况汇报完毕，请指示。” ***调度向餐厅管理员指示：“请将病人吃剩的食物、容器、餐具等和病人的排泄物（呕吐物、大便）等做好保留，以便防疫部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠的依据，同时做好现场的监护和警戒，无关人员不得

靠近，并拨打***医院救援电话：****请求医护救援。若怀疑投毒则应向*派出所报告备案****”。（二）启动应急预案 ***调度接到餐厅管理员汇报后，立即向*应急救援小组组长、大队长***汇报情况：“报告***，***管理员＿＿＿于＿＿＿＿点＿＿＿＿分汇报，在***的就餐人员有个别发生呕吐、恶心等疑似食物中毒现象，已通知将病人吃剩的食物、容器、餐具等和病人的排泄物（呕吐物、大便）等做好保留。同时拨打了*医院救援电话，请求医护救援，并向派出所报告备案。并做好现场的监护和警戒，无关人员不得靠近。”组长回复调度：“按正常程序启动《****食物中毒事故应急预案》，通知应急小组成员到现场进行处置，并将情况汇报到***、***”。接到报告后，立即启动《***突发事件应急预案》。应急小组成员紧急集合，简短说明情况，带领相关人员向****集结。＿＿＿点＿＿＿分应急救援人员到达事故现场，疑似中毒人员正在接受救治，现场已警戒，（三）抢险步骤 1.成立现场指挥部大队现场指挥人员达到现场后，立即成立现场指挥部，并分成四个小组：（１）抢险实施组，组长***，成员由***、组成；（２）治安保卫组：组长***，成员由治保大队人员组成；（３）舆情处理组：组长***，成员由党委宣传科、安全环保监督科等组成；（４）后勤保障组：组长***，成员由***组成。应急救援小组组长***向赶到的现场指挥组成员汇报情况，向总指挥移交现场指挥权。２、制定救治方案１）***负责划定安全范围和疑似中毒人员的救治。２）治保大队做好现场警戒，禁止非抢险人员进入和靠近，禁止外来人员对事故进行录像、拍照等工作。３）***人员落实抢险人员、抢险车辆到位情况。

食物中毒应急模拟演练方案

中国中铁交通投资集团有限公司重庆垫忠高速公路有限公司新立服务区食物中毒应急演练编制：审核：审批：新立服务区管理办公室 2015年8月5日

一、演练形式和内容 1、演练形式、科目采用实战演练方式的综合示范性演练。 2、假设疫情 8月5日（周三）中午13时50分，服务区连续发现了有恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕等症状的工作人员10人，了解到他们午餐都食用了凉拌豆腐皮。 3、演练目的通过实战演练，使我服务区对食物中毒的应急组织、调度、报告、现场流调、采样、实验室检测与生物安全管理、消毒、密切接触者管理、部门协调等能力得到提高。 4、主要内容主要内容为疫情值班和接报、信息判断与整合、应急准备、疫情上报、应急出动、现场流行病学调查（含疑似病例追踪与搜索）、采样、消杀、个人防护、实验室检测与防护、提出防控措施、措施落实、防控措施评估、报告撰写等。三、演练时间和地点演练时间：2015年8月5日四、演练场地：新立服务区五、五、演练方式：现场模拟六、演练组织机构：组长：范德良（镇宣传部部长）副组长：喻有贤（镇卫生院院长）成员：吴拥军（镇卫生院付院长）罗文斌（镇卫生院应急办）熊建湘（镇中学校长）吴明共（镇小学校长）

食物中毒应急模拟演练方案一、演习原因： 8月份，进入夏秋季天气炎热，气温、湿度增高，比较适宜细菌生长繁殖，肠炎、痢疾等肠道传染性疾病频发，同时食物极易发生腐烂变质，是食物中毒的高发季节。为切实提高对食物中毒事故应急处置水平，及时、有序、科学处置食物中毒事件，确保新立服务区内人员身体健康、生命安全，特举办本次食物中毒应急模拟演练。二、演习目的：为适应食品安全事故应急救援的需要，锻炼和提高应对突发食品安全事故时的处置能力，有效处置食品安全事故和隐患，快速、及时、妥善控制和消除突发食品安全事故的影响，检验《食物中毒事故应急预案》的科学性、可靠性、可操作性，通过演练提高食品生产经营单位食品卫生安全意识。同时，使医疗卫生人员掌握食物中毒事件的应急处理工作及应急救援运作程序和方法，提高队伍协调作战的能力，有效预防、及时控制和消除食物中毒事件及其危害，保障公众健康和生命安全，维护社会正常秩序。制定本演练预案,指导演练工作。 1、强化全民的食品安全意识，提高和处置突发事件能力。 2、对全体工作人员进行夏秋季食品安全知识教育，普及食品安全知识。 3、增强工作人员对食物中毒的应急救援能力，学会使用一定的救援器材。 4、熟悉掌握一定的医疗急救知识，为今后实施救援做好准备。 5、通过演习分析不足与存在问题，为今处置相关突发事

幼儿园食物中毒演练活动方案

后勤人员应对食物中毒演练活动方案一、活动目的为正确规范和指导食物中毒事故应急处理工作的调查和处理，及时控制，有效预防，积极应对食物中毒事故的发生，有效提高幼儿园应对食物中毒事件的紧急处置能力，以最大限度地减少食物中毒事故带来的危害，切实保障幼儿的身体健康，通过演练，有效做到早发现、早控制、早报告、早治疗、早反馈，以提高全体教职工处理食物中毒事件的应急能力和自我保护意识。二、活动时间：三、活动地点：保健室四、参加人员：全体后勤人员五、具体人员安排保健医生负责对患儿进行初步诊断，并及时向后勤主任汇报情况。及时带患儿就医。后勤主任负责将情况汇报给园长，并控制现场。后勤保障组组长及财务负责稳定师生情绪做好家长工作。食堂主任负责封住食堂留样冰箱及备餐间。保育员负责采集呕吐物，做好呕吐物的处理及现场的消毒。其他后勤人员为观看了解体的演练流程。五、演练流程：发现疑似食物中毒病例后，立即启动幼儿园食物中毒应急预案。 1．大一班保育员发现有2位幼儿出现严重呕吐，立即抱幼儿到保健室通知保健医生，并注意保护现场，组织其他幼儿尽量远离现场。 2．保健医立即对患儿进行初步诊断，认定为食物中毒疑似病例即刻向后勤主任汇报，由后勤主任向园长汇报并说明现状。园长则向食品药品卫生监督检验所、镇卫生院和上级教育处报告。报告内容有：发生中毒的单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等。若怀疑投毒则向公安部门报告。 3．后勤主任立即安排通知食堂封存可能引起中毒的食物和饮用水，并封住食堂禁止人员出入发生病例的班级。

4．由保健医生和班级一名教师立即陪护患儿就医，由班主任通知患儿家长说明情况。 5．教师和保育员对患儿所在班级的儿童进行细致的观察。全园各班级密切观察在园幼儿，及时掌握全园幼儿身体状况。留观期间不得随意出入班级，不得进食、进水。病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗，病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。 6.如实反映情况。如食堂工作人员、保育员老师及病人等应如实反映本次中毒情况。将病人所吃的食物，进餐总人数，同时进餐而未发病者所吃的食物，病人中毒的主要特点，可疑食物的来源、质量、存放条件、加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况如实向有关部门反映。 7.全园教职工各尽其责，在查明情况之前对可疑食物应立即停止食用。在卫生部门已查明情况，确定了食物中毒，既可对于引起中毒的食物及时进行处理。对中毒食物可采取煮沸 15分钟后掩埋或焚烧。液体食品可用漂白粉混合消毒。食品用工具、容器可用1~2%碱水或漂白粉溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的来苏溶液进行消毒。并继续做好各项消毒和常规工作。 8.保健医随时向后勤主任汇报就诊情况，如医院确诊为食物中毒，后勤主任立即上报园长。根据上级主部门要求逐级上报并按上级部门指示指导班级做好一切配合工作。 8.、稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。如有个别家长来园探视，由幼儿园做好家长的思想工作和接待工作。事故

镇中心学校食物中毒应急处理演练方案

新街镇中心学校食物中毒事件应急处理演练方案一、目的通过演练提高各部门之间协调作战的能力，有效预防、及时控制和消除食物中毒事件及其危害，保障师生健康和生命安全，维护学校的正常秩序。二、组织领导成立食物中毒模拟演练领导小组组长：何奎校长副组长：佘方兵副校长王锋政教主任徐化林副校长姜波工会主席成员：张祖强王雷薛浩坤肖书海各班主任三、现场演练人员分工： 1、演练总指挥：何奎 2、主持人：邓秋萍 3、带班领导：苏明星 4、组织：王锋 5、食堂负责人：肖书海

6、食物中毒人员：（共5人） 7、摄像或照相：夏洪政三、演练时间与地点时间：2017年5 月22 日上午11 点。地点：新街镇中心学校。四、演练内容： 1、2017年5月22 日上午8 时起，学校陆续有多名学生出现不适，多以恶心、呕吐、腹痛、腹泻为主，有的发烧，最高温度达38.2 度，经输液和对症治疗，症状很快缓解；个别人员症状较严重须送卫生院治疗。临床诊断：急性胃肠炎、疑似食物中毒。 2、值班室初步统计得知，我校共有5名学生“食物中毒”，随即向领导报告。 3、学校派人、派车到现场（不能关手机，随时报告情况及需求），做记录（记录发病人员72小时内的食谱，以便与共同饮食而未发病人员的食谱进行对比），封锁食堂（拉警戒绳，两端用一米线）禁止无关人员出入，将病情严重的人员送医（使用担架）。 4、学校领导随即指示，启动“校园突发事件处置预案”。联系各相关部门领导到场。 5、政教处指派值班老师和班主任，彻查其他学生有无疑似发病情况，要求如有类似情况立即就医确诊。 6、总务处领导联系食堂负责人，要求食堂立即封存可疑原料和食品留样，并准备3天内的菜谱和相关材料备查。

食堂食物中毒应急演练方案

息烽县石硐小学食堂食物中毒应急演练方案一、演练导演：刘玉龙二、演练策划：刘玉龙、刘会、吴靓三、演练演员：两名学生、学校食物中毒应急处理各小组成员四、演练目的为了确保石硐小学校内师生发生食物中毒时，中毒师生能够得到有效救治，最大限度地降低中毒人员的生命安全风险及减小社会影响，确保损失减少到最小程度，同时检验预案的可操作性、有效性，及应急设备的可靠性、人员对预案的熟练程度，并通过演练使预案暴露出的问题和不足能够得到及时修订、完善，特制定本演练方案。五、演练准备（一）食品取样盒2个；（二）急救箱1套；（三）警戒线1盘；（四）救援车辆一辆。六、演练日期演练日期：2017年3月17日13：20 。六、演练程序（一）报告阶段食堂员工正在给排队学生打饭，两名打饭完毕先行就餐的学生突然出现肚痛、恶心、呕吐等症状，正在食堂管护的行政值周教师陈昌

海发现后，命令所有学生立即停止就餐。并向夏家志校长报告情况；夏家志立即启动应急预案，在广播通知其他应急小组到位，医疗小组刘登群等教师和校医赶到食堂，对疑似食物中毒的学生进行检查，并查看其他已进食的学生是否出现相同症状，其他在场的值周教师刘会、杨丹、张朝卉、唐真荣组织其他学生有序撤离食堂及保护现场，事故原因协查组邹发贵等人对所有食品进行取样封存，并对学生呕吐物进行取样封存备查。

（二）处置阶段 1、夏家志拨打“120”急救电话，医疗组在校医的指导下对中毒学生开展自救。 2、刘玉龙安排救援车辆由王明丰开校车，丁建抱学生，将中毒较重的学生送往医院. 3、协查组邹发贵（开车）、雷利文二人将食品样本送卫生防疫部门进行检验，将检验结果通知医院。 4、后勤组刘堃等购买包子，馒头、牛奶为学生解决午餐。（三）总结阶段 1、全校师生集合，由夏家志校长对此次演练进行总结讲话，并对此次演练进行评价。 2、宣传信息及舆情引导组蒋忠芬等收集汇总演练相关情况，制作简报，准确及时上报。感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好！

食物中毒应急预案演练方案

食物中毒应急演练方案二〇一八年七月

一、本次预案演练目的根据《食物中毒应急救援预案》的要求，为检验本项目部《食物中毒应急救援预案》的符合性、有效性，切实提高项目部应对突发食物中毒事件快速反应和应急处置能力，增强安全管理人员、后勤管理人员、食堂工作人员的安全意识和处置能力；在突发食物中毒事件时，能及时、有效地应对和采取有效措施处置，实施应急救援机制，最大限度预防和减少食物中毒事件及其造成的损害。二、演练形式和内容 2018年7月5日，员工在食堂就餐时发生三人呕吐、头痛现象，随后人数增加。工作人员及时向项目部领导报告，并打急救中心120求救。应急领导小组及时启动《食物中毒应急救援预案》，组织开展食堂食物中毒事件应急预案专项演练。验证本项目部《食物中毒应急救援预案》启动和现场救援处置应变能力、运作情况。三、演练时间、地点演练时间：2018年7月5日演练地点：项目部会议室（桌面演练）四、演练参加人员负责人：成员：项目部成员具体任务：（1）救助中毒成员；（2）保护现场和维护现场秩序；（3）获取并管理各类应急物资；（4）与其他应急人员协同处理中毒事件。五、演练组织指挥系统及职责（一）应急预案演练指挥部总指挥长：副指挥长：成员：各部门主任及成员

（1）负责演练活动的策划、组织、实施；（2）负责演练中各组的调配指挥；（3）负责与上级部门与当地职能部门的联系；（4）及时处理演练现场的相关事宜；（5）宣布演练结束。六、参加演练人员的分组及任务 1、食堂：食堂就餐人员出现群体发病工作人员2人（厨师）；就餐人数（10人以上）。职责：（1）食堂工作人员按常规为成员开餐；（2）数人在食堂就餐；（3）就餐人员中体质较差的1—2人首先出现发病，接着连续发生，发生集体中毒；（4）现场人员甲、现场人员乙，及时向食堂管理负责人报告。（5）现场人员甲，打医院急救电话：120 2、食堂管理负责人：职责：（1）接到信息后，及时向分管领导报告；（2）立即参与现场救援工作；（3）执行分管领导指示；（4）保护好现场。 3、联络协调组（2人）组长：职责：（1）接到指令后，负责迅速通知指挥部各成员；（2）准确、快速、高效的做好应急处置准备工作；应急车辆调度、应急物资调配、相关人员的组织；（3）各组之间工作协调。 4、现场救援、控制组（4人）组长：

幼儿园食物中毒演练方案

鄞州区集士港镇中心幼儿园二0一二学年第一学期后勤人员应对食物中毒演练活动方案一、活动目的为正确规范和指导食物中毒事故应急处理工作的调查和处理，及时控制，有效预防，积极应对食物中毒事故的发生，有效提高幼儿园应对食物中毒事件的紧急处置能力，以最大限度地减少食物中毒事故带来的危害，切实保障幼儿的身体健康，通过演练，有效做到早发现、早控制、早报告、早治疗、早反馈，以提高全体教职工处理食物中毒事件的应急能力和自我保护意识。二、活动时间：2012年11月28日15：15开始三、活动地点：保健室四、参加人员：全体后勤人员五、具体人员安排保健医生负责对患儿进行初步诊断，并及时向后勤主任汇报情况。及时带患儿就医。后勤主任负责将情况汇报给园长，并控制现场。后勤保障组组长及财务负责稳定师生情绪做好家长工作。食堂主任负责封住食堂留样冰箱及备餐间。保育员负责采集呕吐物，做好呕吐物的处理及现场的消毒。其他后勤人员为观看了解具体的演练流程。五、演练流程：发现疑似食物中毒病例后，立即启动幼儿园食物中毒应急预案。 1．大一班保育员发现有2位幼儿出现严重呕吐，立即抱幼儿到保健室通知保健医生，并注意保护现场，组织其他幼儿尽量远离现场。 2．保健医立即对患儿进行初步诊断，认定为食物中毒疑似病例即刻向后勤主任汇报，由后勤主任向园长汇报并说明现状。园长则向食品药品卫生监督检验所、镇卫生院和上级教育处报告。报告内容有：发生中毒的单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等。若怀疑投毒则向公安部门报告。 3．后勤主任立即安排通知食堂封存可能引起中毒的食物和饮用水，并封住

幼儿园食物中毒应急预案

幼儿园食物中毒应急预案 1 2020年4月19日

幼儿园食物中毒应急预案为及时处理和控制食物中毒事故，确保全县师生的身体健康和校园正常的教学秩序，根据《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《食物中毒事故处理办法》、浙江省《突发公共卫生事件预防和应急办法》、《丽水市中小学幼儿园食物中毒事故应急预案》及有关法律法规，结合本县实际，特制定本预案。一、食物中毒事故及等级划分 1、食物中毒事故本预案所称食物中毒事故，是指食用了被生物性、化学性有毒有害物质污染的食品或食用了含有毒有害物质的食品后出现的急性、亚急性食源性疾病，造成师生健康严重损害的食物中毒事件。 2、等级划分 (1）一般中毒事故：学校集体性食物中毒，一次中毒人数在30人以下，未出现死亡病例。 (2）较大中毒事故：学校集体性食物中毒，一次中毒人数30-99人，或出现死亡例病。

(3）重大中毒事故：学校集体性食物中毒，一次中毒人数超过100人并出现死亡病例，或出现10例及以上死亡病例。二、组织机构与职责 1、成立县中小学幼儿园食物中毒事故应急处理领导小组，由县教育局局长任组长，县教育局分管局长任副组长，教育科、计财科、监审科、勤办、局办公室等相关处室负责人为成员，负责组织协调较大以上食物中毒事故的应急处理工作。主要职责是：(1）负责本预案的启动，协调各相关部门和单位开展应急处理工作。 (2）指导督促中小学幼儿园处理食物中毒的应急响应行动。 (3）监督检查中小学幼儿园制定食物中毒应急预案，开展应急演练等情况。 (4）对学校食物中毒事故应急处理工作进行评价和总结。 (5）重大问题及时向县委、县政府和上级教育行政部门请示报告。 2、中小学食物中毒事故应急处理领导小组下设办公室，办公室主任由教育科科长担任，办公室副主任由计财科科长担任，教育局 3 2020年4月19日

食物中毒应急演练方案

食物中毒事故应急演练方案为提高公司事故应急救援能力，有效处置突发事故，建立和完善科学、有效、运转良好的应急救援体系，检验各项目应急救援的实战效果，组织开展好项目部触电事故应急救援演练，特制定本方案。?? 一、演练目的? 贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善项目突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升项目应对突发事件和风险能力。通过对安全事故的应急演练，检验各项目事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，切实保障各项目员工生命财产安全，不断提高项目应急救援工作总体水平。二、指导思想贯彻“保护生命、安全第一，预防在先”的方针和“救护优先、防止和控制故事扩大优先”的原则，根据《中华人民共和国安全生产法》和《生产安全事故应急演练指南》建立和完善我公司重突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升公司应对突发事件和风险能力。三、演练时间与地点根据各项目不同情况自行假定事故发生，进行模拟演练。四、模拟演练情景根据各项目不用情况自行假定事故发生，进行模拟演练。如：2016年8月24日，食堂就餐人员出现群体发病情况。食堂人员按常规为成员开设中餐；十数人在食堂就餐，几分钟后，就餐人员中体质较差的1 —2人首先出现呕吐、趴伏状，接着此现象连续发生，进而导致集体中毒…… 五、组织机构及职责各项目应成立应急救援“指挥领导小组”，由项目经理、生产安全副经理、总工及生产、安

全、设备、保卫等负责人组成。应急救援指挥领导小组设在质安部，日常工作由质安部兼管负责。发生事故及举行应急演练时，领导小组迅速到达指定岗位，因特殊情况不到岗的，由所在单位按指挥机构组名单排序递补。应急救援指挥领导小组以项目经理为组长，生产安全副经理及项目总工为副组长，各部门负责人为成员组成。应急救援指挥领导小组负责应急救援工作的组织和指挥。各项目应急救援指挥领导小组隶属公司生产安全事故应急救援领导小组领导。根据救援工作需要，在应急救援指挥领导小组下，还应另设控制人员、演习人员、评价人员、模拟人员、观摩人员及模拟伤员等，保障演练顺利进行。根据演练需要，成立食物中毒应急演练指挥领导体系：指挥领导小组组项目应急救援指挥领导小组成员名单: 组长：副组长：成员：参演人员安排，主要有控制人员：演习人员：评价人员：模拟人员：模拟伤员：观摩人员：其人员安排与岗位职责见《生产安全事故应急演练指导方案》。六、应急准备

幼儿园食物中毒应急预案

幼儿园食物中毒应急预案一、指导思想为了保障全体师生健康地学习与生活，保证幼儿园教学工作的顺利进行，促进幼儿园后勤工作的管理和规范，防范幼儿园食物中毒或者其他食源性疾病的发生和蔓延，切实有效地降低和控制中毒事故所造成的危害与影响，结合我园实际情况和有关部门要求、法律法规，特制定本应急预案。二、食物中毒标准及程度分类判断食物中毒主要有四条标准：短时间内大量出现相同症状的病人；有共同的进食史；不吃这种食物不发病；停止供应该种食物后中毒症状不再出现。食物中毒一般在用餐后4～10小时发病，高峰期出现在用餐后6小时左右。食物中毒事故按照严重程度划分为：（一）重大学校食物中毒事故，是指一次中毒100人以上并出现死亡病例，或出现10例及以上死亡病例的食物中毒事故。（二）较大学校食物中毒事故，是指一次中毒100人及以上，或出现死亡病例的食物中毒事故。（三）一般学校食物中毒事故，是指一次中毒99人及以下，未出现死亡病例的食物中毒事故。三、应急小组成员组长：园长

副组长：业务园长、后勤园长组员：调解人员、食堂负责人、保健医生、保健医生、家委会负责人、各年级组长四、食物中毒管理流程五、食物中毒报告处理流程六、各人员职责

1.园长：幼儿园一旦发生食物中毒事件，立即启动应急预案。园长在第一时间内向区教育局、镇教委报告本单位发生食物中毒的时间、中毒人数、可疑食物、目前中毒人员病情等有关内容。若怀疑投毒则向公安部门报告。根据查明的事故原因，进行书面事故分析，对所有工作人员进行安全教育，引以为戒，并对造成事故的当事人，进行严肃处理。根据调查结果，如故意造成事故，将当事人移交司法机关处理；如因工作疏忽造成事故，对当事人进行扣除当年全部奖金、辞退或行政处分的处理。凡报告不及时或故意迟报造成后果的要追究有关人员责任。 2.业务园长：及时做好非发病班级的思想工作，不引起恐慌。稳定家长情绪，了解家长态度，制止各类与家长有可能发生的正面冲突。联系家委会，及时与中毒幼儿家长取得联系。 3.后勤园长：一旦发生食物中毒事件，负责向区儿保所、区疾病控制中心等有关部门报告。负责组织抢救中毒患儿、安排检查现场、调查事件的起因，负责安排善后工作，及时联系相关的救治医院；统计患者人数及病情，及时向上级领导汇报实时动态情况。及时调动交通工具接送患者去医院救治。做好患者家长接待等后勤保障工作； 4.保健医生：1）立即赶赴现场展开初步的抢救工作。2）保护现场，保留样品，搜集可疑中毒食物，并将可疑食物带

建筑工地食物中毒应急演练方案

食物中毒现场应急演练方案一、目的通过演练提高建筑工地食堂负责人和从业人员食品安全意识，同时使监管人员掌握食物中毒事件的应急处理工作及应急救援运行程序和方法，提高各部门协调作战的能力，有效预防、及时控制和消除食物中毒事件及其危害，保障公众健康和生命安全，维护社会正常秩序。二、组织领导县新区食药局成立食物中毒模拟演练领导小组，由局长任组长，分管领导任副组长，有关股室负责人为成员。疾控监督室负责演练的组织和效果评估。组长：副组长：现场指挥：成员：三、演练时间、地点演练时间：2014 年9 月26 日；演练地点：xxxx 项目工地。四、演练前准备工作 1、演练前1-2天由主管部门向有关部门通报，以免引起不必要的恐慌 2、演练前物资准备 2.1.1 、疾控监督室要准备的有关行政执法文书：《监督意见书》、《样品

采集记录表》、《行政控制决定书》、《证据保存通知书》、《现场检查笔录》、《询问笔录》、《封条》以及记录本等。 2.1.2 、疾控监督室负责准备各类重大食物中毒快速检验检测技术和试剂、卫生防护的用品、采样器材和《食物中毒事故个案调查登记表》等。 2.1.3 、医疗救治机构配备必要的抗菌、解毒药品、抢救设备和应急救援车； 3、参加演练人员在演练中应注意安全，避免发生各类事故。 4、住建局负责提前参加演练建筑工地沟通，准备好人员与设备布置。 5 、资料组拍摄图片、进行摄像，做好资料搜集和整理。（照相机、摄像机）五、演练内容： 1 、住建局获悉水岸华府项目工地内发现疑似食物中毒病人，中毒病人被送往医院救治，立即与卫生局取得联系。同时食物中毒事件发生单位和救治医院在 2 小时内向新区食安办和卫生局报告。报告的主要内容：发生食物中毒单位、地点、时间、中毒人数、主要临床症状、可疑中毒食物、危害范围、中毒原因的判定、危害范围及采取的主要措施，需要解决的问题和要求等。报告方式：电话报告。 2 、新区食药局接到食物中毒事件报告后，详细记录和核实发生食物中毒事件的单位、地址、时间、中毒人数、可疑食物和临床表现等有关内容。同时告知报告者，除及时抢救患者外，要保护好现场，保留可疑中毒食品和患者吐泻物。核实后，迅速组织医疗、疾病控制和监督机构开展食物中毒事件的现场处理工作，并及时报告食品安全委员会。

食物中毒应急演练脚本

食物中毒应急演练脚本根据《南岗区卫生局食中毒应急预案》，特编制本脚本。一、演练设定以设定2012年6月15日下午14时燎原社区卫生服务中心接到63中学电话报告学校内有30人出现腹痛、腹泻症状背景，开展食物中毒应急演练。整个演练过程包括序幕、场景演练（共四个场景，第一场景，接到电话报告；第二场景，指挥部采取应急措施；第三场景，赶赴现场对患者流行病学调查及医疗救助应急处置处置；第四场景，专家点评，领导讲话。演练时间：从下午14：00分开始，至16：00分结束。序幕：由社区中心主任宣布演练开始场景一：接到电话报告；预防保健科接到第63中学校电话报告：自午餐后陆续开始有学生出现腹痛、腹泻、呕吐、发热等症状，现已有30几人发病，病人数还在增加。患病学生多数一般情况良好，有4人发热、腹泻较严重。

燎原社区卫生服务中心预防保健科接到电话后立即向主管主任、中心主任报告。场景二：主任接到报告后立即启动《突发公共卫生事件应急预案》《食物中毒应急预案》，并组织赶赴现场实施救治。社区中心救治组医生对患者进行简单询问，并提出处置意见。场景三：预防保健科接到疫情报告后，立即进行初步核查，基本属实后，按照相关规定和要求用电话向区疾控中心，区卫生局、当地政府进行报告，并作好相关记录。（1）及时收集疫情信息、完整；（2）接到报告后能以最短时间完成初步核查；（3）上报疫情信息及时、内容完整，各种信息要有电话记录；（4）临时采取了必要的控制措施。（5）医疗救治组进入现场穿戴个人防护演示，机动队员进行转运病人演示。（6）消杀组进行终末消毒。院内消毒，拉警戒线，竖牌子。场景四：专家点评

幼儿园食物中毒事件应急预案

幼儿教育：________ 幼儿园食物中毒事件应急预案教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共6 页

幼儿园食物中毒事件应急预案 1、责任人：食堂工作人员、食堂主任、后勤园长、保健医生协助治疗、园领导 2、处置事件的组织：突发事件指挥领导小组，卫生防疫部门人员。 3、日常工作要求（1）食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买。除调料外，所有食品全部由食堂加工制作，不购买现成的食品；（2）掌握好食品原材料库存量及存放时间，妥善管理，不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作；（3）原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开；（4）已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地，做好防蝇防尘工作；（5）饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜；（6）饭菜实行24小时留样并做好详细记录；（7）各班教师加强对幼儿的观察，及时发现异常现象。 4、应急处置措施（1）发现情况后当事人和食堂工作人员立即向突发事件指挥领导小组领导汇报。（2）救治组或发现人以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。（3）由突发事件指挥领导小组封存现有食物和留样食物，无关人员不允许到食堂或移动毁坏食物及一切物品，与其相关人员应在控制范围内。（4）立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由突发事件指挥领导小组统一安排负责陪护中毒人员，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。第 2 页共 6 页

防止食物中毒演练方案、总结

仲宫镇中心中学防止食物中毒演练方案一、活动目的：为了预防和控制集体性食物中毒事故，保障本校师生的身心健康，特举行一次学生食物中毒现场演练活动。通过此活动，主要让各部门明确各自的管理职责，了解学校师生食物中毒后的紧急处理措施和程序，以便更好地应对突如其来的重大集体食物中毒事故。二、活动对象：全体教职工、学生三、活动时间：2011年10月22日下午第三节课四、处置食物中毒应急指挥领导小组：组长：赵光临副组长：徐德勋组员：崔立广刘文军杨枚王金山李长和金佃五、应急处理程序： 1 、在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。 2 、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告校医室，由校医初步检查确定，做出以下措施：（ 1 ）观察病情，对症处理。（ 2 ）如确定食物中毒，做好以下工作： a.初步诊断、治疗、护理患病的师生。

b.立即报告学校安全工作领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。 c.立即拨打急救电话 120，中毒学生转移至医务室。 d.立即向上级有关部门报告。 e.收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理。 3 、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向区教育局主管部门汇报，指挥以下部门工作：（ 1 ）责令食品立即停止食品加工、供应活动。（ 2 ）由校医负责立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间不得超过 2 小时。（ 3 ）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。（ 4 ）班主任负责协助校医护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。（ 5 ）德育处做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；学校制定专人接受新闻部门采访；协助学校领导做好善后处理工作。（ 6 ）校医要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。（ 7 ）总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。

食物中毒紧急演练记录

办公室食物中毒紧急演练记录预案名称：办公室食物中毒紧急预案演练地点：嘉峪关市馨雅住宅小区四期工地食堂组织部门：办公室演练时间：2016年3月22日13:30—14：00 演练类别：实际演练一、演练过程描述： 3月22日下午13:30分，发现有两名员工在食堂吃饭时出现腹痛、呕吐等中毒现象，跟他们同时进餐的安全员万行实立即向项目经理办公室汇报。项目经理赵金星马上赶到现场，并报公司当班调度和部门负责人。同时，副经理罗先宝负责人迅速与就近医院联系，组织车辆将中毒人员送往医院进行医治。针对食堂出现的这一情况，项目经理要求食堂停止任何食物的出售，告知食堂的负责人在事故未查明及之前，禁止离开公司。并对中午食堂饭菜的供应情况、质量问题和中毒经过等进行详细了解，另外，积极安排未就餐员工的就餐工作。通知各单位的负责人对单位进行统计，并将中午在食堂就餐的人员及有疑似中毒现象的人数统计后报项目经理办公室。经统计，中午在食堂就餐的职工共计35人，除2人中毒外，其他人未有中毒及疑似中毒现象。经检查，发现中午食

堂提供的饭菜中，素炒四季豆有未熟的情况，而且只有中毒的两名员工买过该道菜并食用。因此，可以确定该事故是由四季豆未炒熟引起中毒。14:30分，经过医院医生的救治，食物中毒的2名职工中毒症状得以消除。二、预案适宜性充分性评审： 1、能按预案要求执行 2、基本满足要求，需要完善 3、组织协调准确三、存在的问题：人员到位不够迅速，分工不是太合理。四、改进措施：在接到汇报电话后，必须马上赶到现场，对人员的分工进行细化。这次演练取得圆满成功。嘉峪关兴业建筑工程有限责任公司

2019幼儿园食物中毒演练活动方案

机关幼儿园酱园街园区食物中毒演练活动方案一、演练主题幼儿食物中毒二、演练的目的意义为了正确规范和指导食物中毒事故应急处理工作的调查和处理，及时控制，有效预防，积极应对食物中毒事故的发生，有效提高幼儿园对食物中毒事件的紧急处置能力，以最大限度地减少食物中毒事故带来的危害，切实保障幼儿的身体健康，有效做到早发现、早控制、早报告、早治疗、早反馈。三、演练科目本次演练一个科目：幼儿食物中毒应急处置。四、演练时间和地点 1.时间安排：2019年3月22日上午9:00—9:20 2.地点安排：园内。五、参与演练人员执行园长、保教主任、全体后勤人员，小一班老师和两名幼儿、安保人员六、演练组织机构及职责分工（一）应急演练指挥部总指挥：孙红副总指挥（现场总指挥）：曹守平、周爽成员：龙会兰、周锦、鲜婉婷、胡敏睿职责：1.全面负责应急演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理制定演练方案。（二）应急演练工作小组 1.组织协调组组长：曹守平成员：周爽龙会兰鲜婉婷职责：（1）负责演练方案的制定；（2）做好演练过程的协调指挥；（3）做好

园内信息的上传下达；（4）组织开展演练质量自评工作；（6）负责演练的考评和总结工作。 2.宣传报道组组长：周锦成员：鲜婉婷、胡敏睿职责：（1）负责安排演练前的宣传教育和知识培训；（2）负责演练的摄影、记录等。 3.疏散引导组组长：周爽成员：小一班老师、安保人员职责：组织、引导其他幼儿远离现场，并协助保护现场。 4.抢险救护组组长：龙会兰成员：小一班老师职责：（1）对幼儿进行初步诊断；（2）保护现场。 5.后勤保障组组长：周锦成员：胡敏睿职责：负责演练所需物资器材的准备。七、演练准备工作的安排（一）演练工作组会议：2019年3月21日15:50在一楼会议室召开全体工作组成员会议。（二）班级教育活动安排：2019年3月21日小一班组织召开班会，对幼儿进行演练相关培训。（四）准备工作检查：2019年3月21日进行准备工作检查。八、演练的程序及内容 1.小一班生活老师发现有两名幼儿出现严重呕吐，立即通知保健医生，并注意保护现场，配班老师立即组织其他幼儿尽量远离现场。 2.保健医生对患儿进行初步诊断，认定为食物中毒疑似病例立即向执行园

群体性食物中毒事件应急演练方案

咸阳市第一人民医院群体性食物中毒事件应演练方案一、演练现场:急诊科二、演习内容:本次演练模拟发生在XX学校一起由亚硝酸盐引起得中毒事故,事故导致1人中毒昏迷、３人严重呕吐、腹泻。8人轻伤。从事故得呼救到启动应急预案;从指挥调度到现场检伤分类、抢救、转运、途中监护等紧急处置;从各科室得联合指挥到现场各司其责得紧密配合;应急救援专家全面评估我院应急医疗救援能力水平。三、主要演习科目包括: 1、急诊科人员赶赴现场; 2、保卫科维护现场秩序; ３、急诊科医护人员救治患者程序流程; ４、现场通讯指挥、现场抢救区位划分(红、黄、绿、黑区); ５、相关科室急会诊制度。四、演习时间:待定五、考评机构:医务科、护理部、质控科、门诊办、三甲办、六、参加人员:急诊科,消化内科,ICU,检验科,麻醉科、心电图室、院办、党办、质控科、客户服务部、保卫科等。七、道具:四个“应急演练"警示牌,一个关于“２016年咸阳市第一人民医院大型中毒事件应急预案演练”横幅、八、演练目得: 通过对群体性食物中毒事件救援联合演习,检验我院紧急医疗救

援应对重大突发事件得应急快速反应能力,现场协调作战能力,紧急医疗救援能力与快速处置能力,进一步提高我院应对突发公共事件应急救援水平。九、演习组织机构及分工 1.组织机构:医务科总指挥:王智杰副院长 2、演习部门分工 (１)事故救援现场指挥演习由医务科牵头组织。 (2)医务科负责协调相关科室开展现场中毒人员医疗急救、 (3)客服部负责联系媒体,保卫科负责布置警戒区,保证现场施救安全;负责开辟救护车绿色通道。 (4)医务科、护理部、质控科、门诊办做好此次演练得评审工作、 (5)党办做好采集现场演习得影像、照片资料、 (6)相关医疗科室做好相关救治准备、 (７)院办负责车辆得调配及后勤保障工作。十、场景:演练一共分二个现场: 第一现场:中毒事故学校第二现场:急诊科十一、考察重点: 1、接线员接电话就是否及时、信息传递就是否准确？ 2、逐级汇报流程就是否正确、救护车反应时间就是否达标? 3、“三甲评审”核心制度执行情况。

幼儿园食物中毒的紧急演练方案

幼儿园食物中毒的紧急演练方案2020幼儿园食物中毒的紧急演练方案（精选3篇）为了确保事情或工作有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我收集整理的2020幼儿园食物中毒的紧急演练方案（精选3篇），大家一起来看看吧。幼儿园食物中毒的紧急演练方案1 一、目的为了确保矿井现场发生食物中毒事故时，能够得到有效救治，使损失减少到最小程度，同时检验预案的可操作性、有效性，应急设备的可靠性、应急人员对本预案的熟练程度等，也通过演练使预案暴露出的问题和不足能够九九网得到及时修订、完善。二、演练内容（科目） 1、人员的抢救； 2、现场封锁； 3、食物封存和取样；三、指挥组织机构及其职责说明：括号内的人员不一定能到达现场，我们就按正常情况下开展演练。四、参加演练人员

组织机构人员、义务消防员、义务急救员、食堂人员。五、观摩人员矿生活区休息人员及办公室人员。六、演练日期和地点演练时间：20xx年3月4日。演练地点：办公区七、物资准备 1、食堂熟食取样的皿器：5只 2、中毒病人使用的单架：1付 3、运送病人的急救车辆一辆。 4、现场保护的标示栏绳（警示带）； 5、对讲机四部； 6、急救药箱一个。八、事故模拟 3月4日下午，全矿员工在餐厅饮食就餐后（如误食腐蚀毒物、发芽土豆、未熟扁豆等动植物毒素、变质食物、混凝土添加剂中的亚硝酸钠、硫酸钢和饮洒洒精中毒等）个别员工出现肚痛、恶心、呕吐、头晕、腹泻、脸色苍白、呼吸急促等症状，随时间推移，有越来越多的员工也出现类似情况，发现者立即将情况报告给电站急救成员、经急救员询问，了解病情，怀疑或确诊为食

食物中毒应急模拟演练脚本

卢龙县镇中学校食物中毒模拟演练脚本一、目的通过模拟演练不断提高我单位执法人员应对突发公共卫生事件的能力和整体实战能力，有效预防、及时控制和消除餐饮环节安全隐患事件及其危害，保障公众健康和生命安全，维护社会正常秩序。二、组织领导为了保障此次演练活动取得圆满成功，我单位成立了突发事件处置模拟演练领导小组，领导小组成员如下：组长：张树平市场监督管理局局长副组长：郝印军纪检书记成员：医院科主任、学校领导、后勤、疾控中心全团成员演练领导小组下设办公室，办公室设在医院，办公室具体负责本次模拟演练活动的策划及组织。三、演练时间 2014年9月开始不定期开展（不预先通知）。四、演练地点学校食堂五、参加人员和演练内容

参加人员：卫生应急处置各分队（流调、检验）所有成员，摄像、照相由宣教科负责演练内容：疑似重大传染病或食物中毒处置六、演练前准备工作 1演练前1-2天由疾控中心向有关科室通报，以免引起不必要的恐慌。 2演练前物资准备：准备各类重大食物中毒快速检验检测技术和试剂、卫生防护的用品、采样器材和《个案调查登记表》、《非产品样品采样记录》、《询问笔录》等。３、参加演练人员在演练中应注意安全，避免发生各类事故。４、宣教科拍摄图片、进行摄像，做好资料搜集和整理。（照相机、摄像机）七、演练程序和内容 (一)领导讲话 1．主持人张正超介绍演练的目的、意义：今天在这里举行食物中毒事件应急处理演练，希望通过演练提高各科室应急处理人员处理食物中毒事件的实战能力、应变能力。现在请院长讲话。 2．王院长讲话：今天的演练很重要，目的是要通过演练进一步明确各部门在发生食物中毒时“谁来做、做什么、怎么做”，提高相互配合和快速反应能力。现在我宣布演练开始。 (二)演练开始 1．接报告

防止食物中毒演练方案

宋堡小学“防止食物中毒演练”方案为了预防和控制集体性食物中毒事故，保障本校师生的身心健康，特举行一次学生食物中毒现场演练活动。通过此活动，主要让管理人员明确各自的职责，了解学校师生食物中毒后的紧急处理措施和程序，以便更好地应对突如其来的重大集体食物中毒事故。活动对象：全体教职工活动时间：2012年4月25日下午课外活动一、处置食物中毒应急指挥领导小组：学校成立安全紧急情况处置小组：组长：苏亚辉副组长：苏强强组员：陈继平谈甲定魏军军陈海峰李环环徐星陈斐柳鹏李君二、应急处理程序： 1 、在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。 2 、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告管理员，由管理员上报学校安全工作领导小组确定，做出以下措施：（1 ）观察病情，对症处理。

（2 ）如确定食物中毒，做好以下工作： a.初步诊断、治疗、护理患病的师生。 b.立即报告学校安全工作领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。 c.立即拨打急救电话120，中毒学生转移至村卫生所。 d.立即向上级有关部门报告。 e.收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理。 3 、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向学区主管部门汇报，指挥以下部门工作：（1 ）责令食品立即停止食品加工、供应活动。（2 ）由校管理员负责立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间不得超过2 小时。（3 ）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。（4 ）班主任负责协助管理员护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。（5 ）德育处做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；协助学校领导做好善后处理工作。（6 ）学校领导要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋