中南大学《钢结构课程设计计算书》优秀
《钢结构基本原理》课程设计计算书
题目：钢框架结构的主次梁设计
姓名：XX
班级：土木11XX
学号：120811XXXX
指导老师：周凌宇
建筑工程系
目录
一．设计构件.................................................................. (2)
二．设计内容要求.................................................................. . (2)
三．设计参数.................................................................. (3)
四、设计次梁截面CL-1................................................................ .. (3)
五、设计框架主梁KL-1................................................................ .. (8)
六、框架主梁短梁段与框架柱连接节点的设计 (14)
七、设计框架主梁短梁段与梁体工地拼接节点（采用高强螺栓） (16)
八、设计规范及参考书籍 .................................................................
(23)
一、设计构件
某多层图书馆二楼楼面结构布置图如图，结构采用横向框架承重，楼面活荷载标准值2
k6N，楼面板为150mm厚单向实心钢筋混凝土板，荷载传力途径为：楼面板－次梁－主/
m
梁－柱－基础。设计中仅考虑竖向荷载和活载作用。框架梁按连续梁计算。
（2）设计框架主梁截面KL-1。
（3）设计框架主梁短梁段与框架柱连接节点，要求采用焊缝连接，短梁段长度一般为0.9～
1.2m。
（4）设计框架主梁短梁段与梁体工地拼接节点，要求采用高强螺栓连接。
（5）绘制主梁与柱连接节点详图，短梁段及梁体连接节点详图，短梁段与梁体制作详图，KL-1钢材用量表，设计说明(1#图纸一张)。
（6）计算说明书，包括构件截面尺寸估算、荷载计算、内力组合、主次梁截面设计、主次梁强度、刚度、整体稳定、局部稳定验算。
三．设计参数
混凝土自重：3
kN m厚度：150mm
25/
粉刷层：3
厚度：15mm
kN m
17/
找平层：3
kN m厚度：20mm
20/
楼面活荷载的标准值：2
kN m
6/
水磨石楼面：2
kN m
0.65/
钢材（Q235）强度设计值： 2215/d f N mm = 钢材（Q235）抗剪强度设计值：2125/v f N mm = 钢材（Q235）的弹性模量： 522.0610/E N mm =?
四、设计次梁截面CL-1 1.设计荷载
（1）恒载—标准层楼面（标准值）
水磨石面层楼面 粉刷层 找平层
结构层：150mm 单向钢筋混凝土楼板 2
3
/k 75.3/k 2515
.0m N
m N m =? 合计：
2m /k 055.5N
（2）活载
楼面活载标准值 2
/k 6m N
（3）内力计算
a. 荷载标准值
楼面板传恒载=m N m m N /k 7475.225.4/k 055.52
=? 楼面传递活载=m N m m N /k 275.4/k 62
=?
b. 荷载设计值
m N q q q /k 097.654.12.1=+=活恒 c. 最大弯矩与剪力设计值
次梁架于主梁之上，相当于简支结构，计算简图如下：
m N ql M ·k 107.6599097.658
1
8122max =??==
2m /k 305.1N
次梁计算简图
N ql V k 934.2929097.652
1
21max =??==
2.确定次梁的截面尺寸
由于设计初钢梁自重未知（考虑安全因素），故取：
m kN M M ·
289.672107.65902.102.1max =?== 次梁所需的截面抵抗矩：
3610127.3215
289.672mm f M W d x ?===计
次梁选用工字形截面。
（1）确定腹板尺寸
梁的经济高度： mm W h x e 72430073=-= 取： )(760e h h mm h >=
腹板厚度: mm h t e
w 69.75
.3==
取： mm t w 12= 若翼缘的厚度取：20mm t = 则 mm t h h w 6902=-= （2）确定翼缘尺寸
每个翼缘所需的截面面积：
249.30066
mm h
t h W A w x f =-=
翼缘板的宽度： 232.150mm t A b f
f ==
暂取： 300f
b mm =
（3）次梁截面尺寸特征（如右图）
493
3100164.21272028812760300mm I x ?=?-?=
369
10306.52
760100164.22mm h Ix Wx ?=?== 32997600370203002
360
12360mm S x =??+?
?=
43
390103680212
300201212720mm I y =??+?=
22064012720203002mm A =?+??=
mm A
I i y y 07.662064090103680==
=
22.13607
.669000
===y y i l λ
793.0760
30020
900013.069.0=???
+=b β
b b b
2y y
4320235x Ah W f ?βηλ??=?? 235235
]0])7604.42022.136(1[10306.57602064022.1364320793.026
2?+??+????
=
704.0= 由于b 0.6?>，则：
669.0704
.0282
.007.1'=-
=b ? （4）确定焊缝尺寸
N V V mm N f w
f k 93.292',/160max 2===
3
1216000036020300mm S =??= mm I VS f h x
w
f
f 58.74.111
=?
≥
min 6.71f h mm ≥==
mm t h f 242min max =≤
故取8f
h mm =，钢结构在焊接时焊条采用E43列，焊接方法为手工焊。
3.次梁验算
次梁自重标准值：（用Q235钢材）
m /k 59.18.985.710
)12720203002(6
N q =????+??=-自
次梁自重设计值：kN/m 908.159.12.12.1=?==自’
q q
次梁（包括自重）所承担的最大的弯矩与最大剪力：
N ql M M k 426.6789908.18
1
107.6598122max '
max =??+=+
= N l q q V k 523.3012
9
)908.1097.65(2)'(max =?+=+=
（1）整体稳定性验算
1889.0215
10306.5669.010426.678''6
6
max <=????=d x b f W M ? 故次梁的整体稳定满足要求。
（2）局部稳定性验算
翼缘：
301520
300t b ≤== 腹板：
84235846012720=≤==y
w w f t h 故次梁不会发生局部失稳。
(3) 刚度验算
mm EI l q x k 56.1010
0164.21006.23849000)59.1277475.22(538459
54
4=?????++?==υ mm mm l 56.1036250
9000
250][=>===
υυ 故满足刚度要求。
（4）抗弯强度验算
226
6
max /215/3.11810
306.505.110107.659'mm N f mm N W M d x x =<=???=γ 故抗弯强度满足要求。
（5）抗剪强度验算
229
3max max /125/29.3612
100164.2299760010934.292mm N f mm N t I S V v w x x =≤=????==τ 故抗剪强度满足要求。
（6）支座处局部承压应力验算
由于未知主梁的截面尺寸，故先假设mm a 100=，则
mm h a l y z 2002051005=?+=+=。
223
/215/6.12512
20010523.301mm N f mm N t l F w z c =<=??=?=σ
满足要求，且不需要设置支承加劲肋。
（7）翼缘焊缝验算
3
1216000036020300mm S =??=
2
9
31max /15.2612100164.2216000010934.292mm N t I S V w x =????==τ 2
9
6/674.11710
0164.236010107.659mm N I y M x x =???==σ
2122222/176/09.12615.263674.1173mm N f mm N =≤=?+=+βτσ
故翼缘焊缝折算应力符合。
综上所述：次梁为实腹式焊接工字型梁，截面
为2012300720???I ，如右图。 翼缘与腹板采用焊缝连接，h f =8mm ， 钢结构在焊接时焊条采用E43列， 焊接方法为手工焊。
五、设计框架主梁KL-1 1.设计荷载
由题图，板荷载传递给次梁，次梁传递给主梁。主梁受自重恒载、次梁传递的集中恒载、次梁传递的集中活载。其中边缘主梁①⑤受力是主梁②③④受力的一半。则以主梁②③④进行研究设计。
主梁计算简图如下图：
主梁截面尺寸待定，因此先不计主梁自重荷载。
荷载标准值：
恒载：N G k 038.2199)59.17475.22(k =?+=
活载： N Q k 243965.4k =??= 荷载设计值：
恒载：N G G k 846.2622.1k ==
活载：N Q Q k 2.3404.1k ==
（1）荷载分析
由于此结构具有对称性，故仅对以下六种具有代表性的何在形式进行分析： ①恒载满布； ②活载满布； ③1跨活载满布； ④2跨活载满布； ⑤1,2跨活载满布； ⑥1,3跨活载满布；
（2）故共有五种荷载组合：①+②，①+③，①+④，①+⑤，①+⑥，可分别作出这五种
荷载组合下的内力图。
①＋②
①＋③
①＋④
①＋⑤
①＋⑥
故由以上内力图可知：
最不利弯矩为：m N M ·
k 61.1064max = 最不利剪力为：N V k 48.400max -=
2. 确定主梁的截面尺寸
由于设计初钢梁自重未知（考虑安全因素），故取：
m N M ·
k 902.108561.106402.1M 02.1max =?==计 主梁所需的截面抵抗矩：
366
10051.5215
10902.1085mm f M W d x ?=?==计
主梁也选用工字形截面，则：
（1）确定腹板尺寸
主梁的经济高度： mm W he x 04.90130073=-= 取： mm h 950=
腹板厚度: mm h t e w 58.85.3==
取： mm t w 15= 若翼缘的厚度取： mm t 20=
则： mm t h w 9102950=-= （2）确定翼缘尺寸
每个翼缘所需的截面面积：
221.39646mm h
t h W A w x f =-= 翼缘板的宽度：mm t A b f f 21.1982021.3964=== mm h b f )7.316,150()3
1
,51(==
综合上述取： mm b f 300=
（3）主梁截面尺寸特征
493
310537.312
910)15300(12950300mm I x ?=?--?=
3
9
74464502
95010537.32mm h I W x x =?==
35.4342687)10455(203002
455
15455mm S x =+??+?
?= 错误！未找到引用源。
（4）确定焊缝尺寸
KN V V mm N f w f 554.438,/160'
max 2===
3
127900046520300mm S =??= ， mm I VS f h x
w
f
f 54.14.111
=?
≥
mm t h f 7.65.1max min =≥ ， mm t h f 18152.12.1min max =?=≤
取： mm h f 10=。钢结构在焊接时焊条采用E43系列，焊接方法为手工焊。
3. 主梁验算
主梁自重标准值：（用Q235钢材）
8.985.710)159********(6
????+??=-自q
m KN /97.1=
主梁自重设计值：m q q /KN 346.22.1'
==自
主梁（包括自重）所承担的最大的弯矩与最大剪力近似按下式计算： m N ql M M ·k 16.10889346.28
161.10648
122max 'max =??+=+=
N l q V V k 037.4112
9
346.248.4002'max 'max =?+=+
= （1） 整体稳定验算
将次梁作为主梁的侧向支撑，则
145001516300
l b ==< 故主梁的整体稳定不必验算。 （2）局部稳定性验算
翼缘：
15235155.7403002=<==y
f t b 腹板：
842358467.6015910=≤==y
w w f t h 故主梁不会发生局部失稳。
(3) 刚度验算
x
x x EI ql EI Ql EI Gl 100667.0100615.1100146.1433?
+?+?=υ
m m
605.1010537.31006.2100900097.1667.010537.31006.21009000102.340615.110537.31006.2100900010846.262146.19
54
953
39533=??????+???????
+???????=
mm mm l 605.105.22400
9000400][=>===
υυ 故满足刚度要求。
（4）抗弯强度验算
226
max /215/16.1367446450
05.11061.1064'mm N f mm N W M d x x =<=??=γ 故抗弯强度满足要求。
（5）抗剪强度验算
2293
max max /125/54.3415
10357.35.43426871048.400mm N f mm N t I S V v w x x =≤=????==τ 故抗剪强度满足要求。
（6）支座处局部压应力验算
先假设mm a 170=，则mm h a l y z 2702051705=?+=+=，即
223
/215/49.1011527010037.411mm N f mm N t l F d w z c =<=??=?=σ
故局部承压满足要求，且不需要设置支承加劲肋。 （7）集中力作用处局部压应力验算
由于mm a 300=，则mm h a l y z 4002053005=?+=+=，即
223
/215/5.681540010037.411mm N f mm N t l F w z c =<=??=?=σ
故局部承压满足要求，且不需要设置加劲肋。 （8）翼缘焊缝验算
3
1279000046520300mm S =??=
2
9
31max /06.2115
10537.327900001048.400mm N t I S V w x =????==τ
2
9
6/95.13610
537.34551061.1064mm N I y M x x =???==σ 2122222/176/73.14106.21395.1363mm N f mm N =≤=?+=+βτσ
故翼缘焊缝折算应力符合。
综上所述：次梁为实腹式焊接工字型梁，截面
为I 950x300x15x20，如右图。 翼缘与腹板采用焊缝连接，h f =10mm ， 钢结构在焊接时焊条采用E43列， 焊接方法为手工焊。
六、框架主梁短梁段与框架柱连接节点的设计
1. 设计资料
受力类型：弯矩、剪力（轴力较小忽略不计）
荷载数据：短梁和柱通过焊缝连接，短梁长1m 。由以上内力计算知，梁端最大弯矩和最大剪力分别为：
M=890.66KNm ，V=400.48KN 。
焊缝的强度设计值：222/160,/125,/215mm N f mm N f mm N f f w f w v w c w t ====
主梁为组合工字型截面（2015300950???I ），材料Q235钢，焊条为E43型焊条采用角焊缝焊接。
截面尺寸和作用荷载如图所示。
2. 连接计算
连接采用沿全周施焊的角焊缝连接，转角处连续施焊，没有起弧和落弧所引起的焊口缺陷，并假定全
部剪力由腹板的连接焊缝承担，不考虑工字形翼缘端部绕转部分焊缝的作用。
设沿工字形梁全周角焊缝的焊角尺寸为10f h mm =
水平焊缝绕自身轴的惯性矩很小，计算时忽略，全部焊缝对x 轴的截面惯性矩近似地取：
4922310534.2)4802804505.132291012
1
(
107.02mm I fx ?=?+??+????= 焊缝在最外面边缘“1”点处的截面抵抗矩：
610224.5485
?==
fx f I W
焊缝在腹板顶部“2”点处的截面抵抗矩：
610449.5465
?==
fx f I W
在弯矩作用下，角焊缝在最边缘处“1”点处的最大应力为：
2
26
61
/24.195/49.17010
224.51066.890mm N f mm N W M w f f f M
=<=??==βσ 在翼缘和腹板交接的角焊缝“2”点处的M 与V 的共同作用下的应力为：
266/45.16310449.51066.890mm N h W Mh f w M
f
=??==σ
3002280f b h mm =-= 51352
b
a mm =
-= 23
/N 43.31910
107.021048.4007.02mm h h V w f v
f
=????=???=τ w f v f f
M f f f mm N <=+=2
22/61.137)()(,22.1τβσβ
满足设计要求。
3. 按构造设置水平加劲肋
水平加劲肋应设置于柱上相连梁的上下翼缘的位置上，且水平加劲肋的水平中心线应与梁翼缘的水平中心线相重合；此时梁翼缘的内力作为集中力作用于柱上。为了保证连接节点处不致于产生局部破环，水平加劲肋应按以下要求分别在与梁上下翼缘对应处柱腹板的两侧成对地布置。
a 、 按水平加劲肋的构造要求，设定其厚度为150.7s F
b t mm t => b 、 水平加劲肋的自由外伸宽度应满足下式要求：
18s s b t ≤= 得出，1815270s b mm =?= c 、 水平加劲肋采用完全焊透的坡口对接焊接连接
/227015215/2
3.620.720.75401600.721s s fw W wW f fw Wc b t f h mm
l f h t mm
??≥
==????≥=
取21fw h mm =
故焊缝截面如图，取10f h mm =。
七、设计框架主梁短梁段与梁体工地拼接节点（采用高强螺栓） 1. 计算螺栓连接处的荷载：
（1）由集中荷载产生的固端弯矩：
M 1
m
V 1
v
01
M 01
由上述主梁内力图知：
梁端最大弯矩m N M ·
k 66.8901-= ， 对应工况下支座最大剪力为N V V k 48.400max 1==
取短梁长度为1.0m ，则集中荷载在1.0m 处产生的内力计算如下：
弯矩：m N a V M M ·
k 18.4901101-=-= 剪力：N V V k 48.400101==
（2）由均布荷载产生的固端弯矩：
M 2
m
V 2
v
02
M 02
KNm M M 003.199346.2100.0gl 100.022max 2-=??-=-==均
由均布荷载产生的端部剪力：
KN gl V V 668.129346.2600.0600.0max 2=??-=-==均
均布荷载在1.2m 处产生的内力计算如下：
弯矩：KNm gl a V M M 612.52
12
2202=-
-= 剪力：KN ga V V 322.10202=+-=
（3）由集中、均布荷载叠加所得的弯矩剪力：
弯矩：m N M M M ·
k 183.50902010-=+= 剪力： N V V V k 148.41302010=+=
2. 设计螺栓连接：
采用精确设计的方法，即弯矩由翼缘和腹板共同承担，剪力仅由腹板承担，翼缘承担的弯矩F M 和
腹板承担的弯矩w M ，二者按刚度成比例分配：
300b mm = mm h 950= mm t 20= mm t w 15= 432259510000061
)(21mm bt t h bt I b
F =+-= 43941963750)2(12
1
mm t h t I w b W
=-= 43537063750mm I I I b
F b
W b
O =+=
则：m N M I I
M b b
F F ·k 581.37300
==
m N M M M F O w ·
k 602.135581.373183.509.=-=-= （1）翼缘拼接设计
① 梁单侧翼缘连接所需的高强度螺栓数目Fb n
采用10.9级的M22螺栓：
0.920.45190153.9bH
v f N n kN =μP =0.9???=
56.295.09.153581
.373=?=≥
bH
v
F Fb hN M n ，取4n b =F 计算截面上螺栓孔径取23.5mm ，翼缘板的净截面面积为：
2506020)5.232300(mm A n =??-=
翼缘板净截面所能承受的轴向力设计值为：
kN
A N 9.10872155060f d n =?==
07.79.1539.1087===
bH v
Fb N N n 故翼缘连接一侧的螺栓采用8个。
② 翼缘外侧拼接连接板的厚度：
mm t
t 5.1032
w 1=+= 取mm t 121=
翼缘外侧板的尺寸为：500300121??-
③ 翼缘内侧拼接连接板的厚度：
mm h t b b f w 5.1322
10
21530022'=?--=--=
，取mm b 140'= mm b bt
t 14.114'
42=+=
如果考虑内外侧拼接板截面面积相等，则有：
mm t 86.12140
212
3002=??=
取mm t 132=，内拼接板的尺寸为：500140132??-
④ 螺栓强度验算
告诉你一个真实的中南大学和湖南大学汇总
告诉你一个真实的中南大学和湖南大学 ——中南大学和湖南大学各有所长 易元唐 每当一年一度的中国大学排名发布时，各个学校都希望从中找到安慰。这是一种正常的、合理的心态；而看到毗邻的学校比自己所在学校超前时，就发出嗓音，使用侮辱性，甚至诽谤性的言词，攻击它。这种人，轻者是“红眼病”，重者是心态或精神不正常。取得成绩，广为宣传，无可非议；如果在宣传时贬低了相关者，就不好了。当人家在前进的过程中遇到困难，受了挫折，从中吸取教训，这是对的；如果对人家的挫折辛灾乐??，甚至造谣生事，那是一个人的品质问题了。这种人不配在网上发表言论。 遗憾的是，打开网大论坛?D?D中南大学和湖南大学栏目时，所看到的，到处充斥着侮辱性，甚至诽谤性的言词，给人一种强烈的感觉：这那里是“论坛”？这简直是泼妇骂街的场所！ 我呼吁参加“论坛”的网友，理智一点，实事求是一点。为了以正视听，我把一个真实的中南大学和湖南大学告诉你们，供你们讨论问题时参考。 一．中南大学和湖南大学的历史渊源 1.中南大学是在“湖南高等实业学堂”一个矿科半个路科专业的基础上发展起来的，湖南大学是在“湖南高等实业学堂”半个路科专业的基础上发展起来的。 要想了解中南大学和湖南大学的历史渊源，只要看看中南大学和湖南大学的历史就清楚了。中南大学是2000年由原中南工业大学、原湖南医科大学、原长沙铁道学院合并而成的；而现在的湖南大学是于2000年后，由1959年复名后的湖南大学，先后合并湖南财经学院、湖南省计算机专科学校而成的。中南工业大学的前身是中南矿冶学院。1959年复名后的湖南大学的前身是湖南工学院，湖南工学院的前身是中南土木建筑学院。中南矿冶学院和中南土木建筑学院都是老湖南大学工（程）学院的一部分。老湖南大学工（程）学院是由1926年组建老湖南大学五所学校之一的“湖南高等实业学堂”的相关专业组成的。“湖南高等实业学堂”创建于1903年，到1926年共设有矿（矿冶）、路（土木）、机械、应化、窑业、电机、数理诸科。1953年撤消老湖南大学时，以原“湖南高等实业学堂”中的矿科?D?D老湖南大学工（程）学院矿冶系和矿冶研究所为基础与中南地区的同类学科组建中南矿冶学院，以原“湖南高等实业学堂”中的路科?D?D老湖南大学工（程）学院土木系为基础与中南、西南同类学科组建中南土木建筑学院。当中南土木建筑学院于1958年改名为湖南工学院、1959年复名湖南大学时，“湖南高等实业学堂”中的路科已发展为土木系、机械系、电机系、化工系、铁道建筑系、桥梁隧道系、铁道运输系。1960年7月，铁道建筑系、桥梁隧道系、铁道运输系三系调出成立长沙铁道学院。这就是说，中南大学是在“湖南高等实业学堂”一个矿科半个路科专业的基础上发展起来的，湖南大学是在“湖南高等实业学堂”半个路科专业的基础上发展起来的。这一个半和半个就奠定了这两所大学的发展基础。2001年评选全国重点学科时中南大学获得17个，而湖南大学只获得2个，就是上述结论的最好佐证。 2．中南大学的“祖宗”?D?D矿科或中南矿冶学院先于湖南大学的“祖宗”?D?D路科或中南土木建筑学院问世。 1903年10月，“湖南高等实业学堂”招收预科甲班生，为矿科；次年招收预科乙班生，为路科。如果硬要给矿科取一个俗一点的名字，叫“矿工”的话，那路科就叫“泥瓦匠”。在1950年代院系调整时，中南大学的前身之一?D?D中南工业大学?D?D中南矿冶学院于1952年11月成立，而1959年复名后的湖南大学前身?D?D中南土木建筑学院于1953年成立。由此可见，中南大学的“祖宗”比湖南大学的“祖宗”提前一年问世。1903/1904，1952/1953,别小看这一年的时间差，就是这仅仅一年的时间差，却为这两所大学以后的发展顺序定下了基调。例如，列入全国重点院校的时间：中南大学的前身之一?D?D中南工业大学?D?D中南矿冶学院是1960年10月，湖南大学是1978年2月；又如，中南大学的前身之一?D?D中南工业大学的“211工程”建设于1997年7月正式列入“九五”建设计划，湖南大学的“211工程”建设于1998年6月立项；再如，中南大学的前身之二?D?D中南工业大学和长沙铁道学院在首批博士点遴选中获得5个，湖南大学在第二批博士点遴选时才获得3个。 3．中南矿冶学院和中南土木建筑学院，都在自己的发展过程中引入了“名牌”“品牌”。 中南矿冶学院在自己的发展过程中引入了“清华精神”和“湘雅品牌”，中南土木建筑学院在自己的发展过程中引入了“湖南大学”和“岳麓书院”品牌。 中南矿冶学院在自己的发展过程中引入了“清华精神”和“湘雅品牌”，是中南矿冶学院?D?D中南工业大学——中南大学取得举世瞩目成就的秘密。所谓“清华精神”就是国耻的痛楚和重负，与振兴国运的责任和决心，交织着凝结在清华的校史里和一代代清华学子身上的精神！引入“清华精神”是在中南矿冶学院阶段进行的。“清华精神”是通过两任院长：1952－1957年的陈新民院士、1958－1965年的唐楠屏和主管科研长达32年的副院长黄培云院士来实施的。陈新民是清华大学的本科和硕士生，美国麻省理工学院的博士生，清华大学教授，清华大学校务委员会委员兼秘书长。担任中南矿冶学院院长后，他用选校址、开校门、设校庆这种潜移默化的方法来渗透“清华精神”。唐楠屏曾就读于东北大学和清华大学，1937年于东北大学毕业后，1938年赴延安抗日军政大学和陕北公学学习。1941年任延安大学校长
钢结构复习题及答案
《钢结构》 中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案 一、填空题 1． 钢结构设计中，承载能力极限状态的设计内容包括：_________________________、 _______________________、 。 2．影响疲劳强度最主要的因素是 、 、 。 3．在螺栓的五种破坏形式中，其中_________________、_________________、 _____________________须通过计算来保证。 4．梁的强度计算包括_____________ 、_______________、_____________ 、 ______________。 5．轴心受压格构式构件绕虚轴屈曲时， ______________________不能忽略，因而绕虚轴的长 细比λx 要采用____________________。 6．提高轴心受压构件临界应力的措施有 、 、 。 7．当构件轴心受压时，构件可能以 、 和 等形式丧失稳定而破坏。 8．实腹梁和柱腹板局部稳定的验算属于_____极限状态，柱子长细比的验算属于______极限状态，梁截面按弹性设计属于______极限状态。 9．螺栓抗剪连接的破坏方式包括____________、_________、 、 _____________和__________________。 10．为防止梁的整体失稳,可在梁的 翼缘密铺铺板。 11．常用的连接形式有 ， ， 。 12．压弯构件在弯矩作用平面外的失稳属于 （失稳类别）。 13．在不同质量等级的同一类钢材(如Q235A,B,C,D 四个等级的钢材)，它们的屈服点强度和伸长率都一样，只是它们的 和 指标有所不同。 14．在静力或间接动力荷载作用下，正面角焊缝的强度设计增大系数βf ＝ ；但对直接承受动力荷载的结构，应取βf ＝ 。 15．普通螺栓连接受剪时，限制端距e ≥2d ，是为了避免钢板被 破坏。 16．轴心受拉构件计算的内容有 和 。 17．设计采用大型屋面板的铰支撑梯形钢屋架下弦杆截面时，如节间距离为l ，则屋架下弦杆 在屋架平面内的计算长度应取 。 18．轴心受力的两块板通过对接斜焊缝连接时，只要使焊缝轴线与N 力之间的夹角θ满足 条件时，对接斜焊缝的强度就不会低于母材的强度，因而也就不必在进行计算。 19．格构式轴心受压杆采用换算长细比ox x λμλ= ，计算绕虚轴的整体稳定，这里的系数 μ=1γ代表 ，它和所采用的缀材体系有关。 20．承受向下均匀荷载作用的简支梁，当荷载作用位置在梁的 翼缘时，梁整体稳定性较高。 21.梁的整体稳定系数b φ大于0.6时，需要' b φ代替b φ，它表明此时梁已经进入 阶段。
中南大学信号与系统matlab实验报告
实验一 基本信号的生成 1．实验目的 ● 学会使用MATLAB 产生各种常见的连续时间信号与离散时间信号； ● 通过MATLAB 中的绘图工具对产生的信号进行观察，加深对常用信号的理解； ● 熟悉MATLAB 的基本操作，以及一些基本函数的使用，为以后的实验奠定基础。 2．实验内容 ⑴ 运行以上九个例子程序，掌握一些常用基本信号的特点及其MATLAB 实现方法；改变有关参数，进一步观察信号波形的变化。 ⑵ 在 k [10:10]=- 范围内产生并画出以下信号： a) 1f [k][k]δ=； b) 2f [k][k+2]δ=； c) 3f [k][k-4]δ=； d) 4f [k]2[k+2][k-4]δδ=-。 源程序： k=-10:10; f1k=[zeros(1,10),1,zeros(1,10)]; subplot(2,2,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=[zeros(1,8),1,zeros(1,12)]; subplot(2,2,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=[zeros(1,14),1,zeros(1,6)]; subplot(2,2,3) stem(k,f3k) title('f3[k]') f4k=2*f2k-f3k; subplot(2,2,4) stem(k,f4k) title('f4[k]') ⑶ 在 k [0:31]=范围内产生并画出以下信号：
a) ()()k k 144f [k]sin cos π π=； b) ()2k 24f [k]cos π =； c) ()()k k 348f [k]sin cos π π=。 请问这三个信号的基波周期分别是多少？ 源程序： k=0:31; f1k=sin(pi/4*k).*cos(pi/4*k); subplot(3,1,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=(cos(pi/4*k)).^2; subplot(3,1,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=sin(pi/4*k).*cos(pi/8*k); subplot(3,1,3) stem(k,f3k) title('f3[k]') 其中f1[k]的基波周期是4, f2[k]的基波周期是4, f3[k]的基波周期是16。 实验二 信号的基本运算 1．实验目的 ● 学会使用MATLAB 完成信号的一些基本运算； ● 了解复杂信号由基本信号通过尺度变换、翻转、平移、相加、相乘、差 分、求和、微分及积分等运算来表达的方法； ● 进一步熟悉MATLAB 的基本操作与编程，掌握其在信号分析中的运用特点与 使用方式。 2．实验内容 ⑴ 运行以上三个例题程序，掌握信号基本运算的MATLAB 实现方法；改变有关参数，考察相应信号运算结果的变化特点与规律。 ⑵ 已知信号()f t 如下图所示： a) 用MATLAB 编程复现上图； %作业题2 a ： t=-6:0.001:6;
中南大学选课各老师档案大全
中南大学选课各老师档案大全 【英语】 朱妮娅：人还比较好，上课比较随意。。。期末背课文，视听说一个表演+平时四周8篇日记（你们懂的） 潘紫霓：全新版很幽默听力课后一节看电影 段慧茹：新视野有时候可能点名要求不严上课不错小组PPT展示据说上高级人才班和非高级人才班可能学生有关感觉有差 谢筱莉：新视野老师很优雅很有气质口音很好要求个人PPT 上课回答问题加分从不点名 肖麟!!!顶好！ 康朝霞：上课会点名，偶尔也会布置作业，课堂上还会提问。讲课内容不局限课本，会交给中外文化差异，也会分享人生经验和心得。会安排情景表演很有意思，考试方式采用分组让大家交到更多朋友。 张爱兰：不点名，口语也是自己选一个，就是分不太高.. 刘光辉：分高口语读课文. 【高数】 刘旺梅，唐美兰、李军英，裘亚峥，陈亚力都是负责，很火的老师。基本上是你去晚了就没座位坐了。 其中，刘旺梅，会定期收作业，期末的平时分除了看作业，还会看你的考试成绩。唐美兰讲得比较细，陈亚力在期末给的平时分会比较高。唐美兰上课太死板。上课就教同学怎么套公式 李军英：人看起来比较好，个人不感冒，不点名，平时分挺好 讲课很好……认真负责！！！当然数学老师没几个会点名的，上课时间都不够，还点名？？？她会布置作业，但是学生作业都不做就不是学生了。 平时上课她总说严格要求，但是到最后考试的时候你考不好，她都会网开一面……很好的老师，在大一听她课很受用，学到东西了……使我成绩也不错 张炜：讲课小声了点，我的课都是晚上第一节，一不小心就困了。。平时分98-100......点一两次名其实爱去不去了（不是鼓励逃课） 李飞宇：没怎么去上过课，去的时候已经上完了，听不懂他说什么 = 秦宣云：秦哥讲课方式很对我口味。。 张力：比较松的，讲课不用PPT，也很认真的老师，课也上的不错（不过我一直没听），就是讲课普通话有点点口音，不过都能听懂的……当然也不点名，
中南大学铁道工程认知实习报告
铁道工程实习报告 班级： 姓名： 学号： 指导老师：娄平、汪优 一、实习时间：2012年9月9日、10日 二、实习地点：黑石铺车站、武广高铁 三、实习目的： 铁道作为土木工程中一个重要的分支，我们有必要认真地了解与学习铁道工程。作为大二新生，还不是十分了解自己学习的专业情况下，认识实习有助于我们对以后的学习道路更为了解。我们通过在铁路的实地认识实习，加上指导老师的系统讲解过程，使我们对铁道工程的相关基础知识及其设计、施工过程有了初步的了解，对铁路工程有了初步的认识，加深了对所学课程知识的理解，使学习与实践能够完美地结合。 四、实习内容：
第一天下午我们去实地考察，与往日不同的是我们今天是坐公交前往，真是别有风味。在公交车上老师给我们介绍了中国在铁路建设上的一些历史与知识。京张铁路是我国首条由自己设计并施工的铁路，从北京到张家口，建设这条铁路的总工程师就是家喻户晓的詹天佑。老师也介绍了京广铁路的历史，以前的京广铁路是分为两段的，北段是由北京到汉口的京汉铁路，南段是武昌到广州的粤汉铁路。两条铁路被长江分开，人们到武汉后只能坐渡轮过长江再坐南段火车。在1957年，武汉长江大桥建成通车后，两条铁路接轨并改名为京广铁路，成为连接中国南北的重要干线。不久我们便到了今天实地考察的地点，黑石铺车站，是位于京广线上的一个车站。 站在铁道旁边，老师给我们做出详细讲解。黑石铺车站是个货运车站。老师带我们走到月台后面一条钢轨上，解释道这条钢轨是一些厂房专用线，一 般不通火车，所以我们可 以站在这观看。钢轨是铁 路轨道的重要组成部分， 在火车经过的时候，它承 受车轮的巨大压力并传 递到轨枕上。以前的轨枕 用的材料是木材，现在用 的是钢筋混凝土。钢筋混凝土相对于木材来说使用寿命更长，养
中南大学钢结构课程设计
中南大学土木工程学院土木工程专业（本科） 《钢结构基本原理》课程设计任务书 题目：钢框架主次梁设计 姓名： 班级： 学号：
一、设计规范及参考书籍 1、规范 （1）中华人民共和国建设部. 建筑结构制图标准（GB/T50105－2001） （2）中华人民共和国建设部. 房屋建筑制图统一标准（GB/T50001－2001） （3）中华人民共和国建设部. 建筑结构荷载规范（GB5009－2010） （4）中华人民共和国建设部. 钢结构设计规范（GB50017－2003） （5）中华人民共和国建设部. .钢结构工程施工质量验收规范（GB50205-2001） 2、参考书籍 （1）沈祖炎等. 钢结构基本原理，中国建筑工业出版社，2006 （2）毛德培. 钢结构，中国铁道出版社，1999 （3）陈绍藩. 钢结构，中国建筑工业出版社，2003 （4）李星荣等. 钢结构连接节点设计手册（第二版），中国建筑工业出版社，2005 （5）包头钢铁设计研究院 中国钢结构协会房屋建筑钢结构协. 钢结构设计与计算（第二版）， 机械工业出版社，2006 二、设计构件 某多层图书馆二楼书库楼面结构布置图如图，结构采用横向框架承重，楼面活荷载标准值2.02kN mm （单号）、5.02kN mm （双号），其中12班竖向梁跨度取值：学号1~10为8m 、学号11~20为10m ；学号21~为12m ；其中13班水平向梁跨度取值：学号1~10为9m 、学号11~20为11m ；学号21~为13m ；。楼面板为120mm 厚单向实心钢筋混凝土板，荷载传力途径为：楼面板－次梁－主梁－柱－基础。设计中仅考虑竖向荷载和活载作用，框架梁按连续梁计算，次梁按简支梁计算。其中框架柱为焊接H 型钢，截面尺寸为H600×300×12×18，层高3.5m 。 三、设计内容要求 （1）设计次梁截面CL-1（热轧H 型钢）。 （2）设计框架主梁截面KL-1（焊接工字钢）。 （3）设计框架主梁短梁段与框架柱连接节点，要求采用焊缝连接，短梁段长度一般为0.9～ 1.2m 。 （4）设计框架主梁短梁段与梁体工地拼接节点，要求采用高强螺栓连接。 （5）设高计次梁与主梁工地拼接节点，要求采用强螺栓连接。
中南大学2019-2020下学期信号与系统期末试卷
1 ---○---○--- ---○---○--- ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷(A) 2019 ~ 2020学年 下 学期 信号与系统 课程 时间100分钟 64 学时， 4 学分，开卷，总分100分，占总评成绩 50 % 一、填空题(10×1′=10分) 1. 按要求填写下列表格(将答案按序号填写在答题纸上) 二、计算题 (共55分) 1. (15分)信号x (t )=(t +1) u (t +1) - t u (t ) - u (t -1)。求：1) 画出x (t )波形；2) 画出y (t )=2x (2t -1)的波形；3) y (t )的频谱。 2. (10分)已知信号x (t )=u (t )-u (t -1)，h (t )=u (t )-u (t -1)+u (t -2)-u (t -3)，求：1) 画出x (t )波形；2) 画出h (t )的波形；3) 求y (t )=x (t )*h (t )，并画出其波形。 3. (10分)已知一个LTI 系统为()3()2()2()y t y t y t x t '''++=。求：1) H (j ω)；2) |H (jω)|，并画出其频谱；3) 请判断该系统的类型(低通、高通还是带通)。 4. (10分)已知10()()() x t t t u t =-?，20()()x t t u t t =?-，300 ()()()x t t t u t t =-?-，且t 0>0。1) 分别画出x 1(t )，x 2(t )，x 3(t )的波形；2) 求1()x t '，2()x t '，3()x t '的拉普拉斯变换。 5. (10分)()3cos()cos(2)2sin(3)463x t t t t =+-+++ππππππ。求信号的傅里叶变换X (jω)。
中南大学轨道工程_铁道工程_习题及答案_加宽免费版
铁路轨道 由钢轨、轨枕、连接零件、道床、道岔和其他附属设备等组成的构筑物。位于铁路路基上，承受车轮传来的荷载，传递给路基，并引导机车车辆按一定方向运转。有些国家或地区也称线路上部建筑。在钢梁桥、灰坑、转盘、某些隧道以及采用新型轨道结构的地段，可以没有道床、或者也没有轨枕。 轨道组成 轨道最早是由两根木轨条组成，后改用铸铁轨，再发展为工字形钢轨，20世纪80年代，世界上多数铁路采用的 标准轨距(见铁路轨道几何形位)为 1435毫米（4英尺8(1/2)英寸）。较 此窄的称窄轨铁路,较此宽的称宽轨铁 路（见铁路工程）。轨枕一般为横向铺设，用木、钢筋混凝土或钢制成。道床采用碎石、卵石、矿渣等材料。钢轨、轨枕、道床是一些不同力学性质的材料，以不同的方式组合起来的。钢轨以连接零件扣紧在轨枕上；轨枕埋在道床内；道床直接铺在路基面上。轨道承受着多变化的垂直、横向、纵向的静荷载和动荷载，荷载从钢轨通过轨枕和道床传递到路基。通过力学理论，分析研究在各种荷载条件下，轨道各组成部分所产生的应力和应变，而确定其承载能力和稳定性。 轨道类型 为使轨道成为一个整体，要根据铁路的具体运营条件,使轨道各部分之间 的作用相互配合,并考虑轨道、车辆、 路基三者之间相互作用的配合协调。这就要求将轨道划分类型。轨道类型的内容包括钢轨类型，连接零件种类，轨枕的种类和配置，道床材料和断面尺寸。它所依据的主要运营条件为铁路运量、机车车辆轴重和行车速度。最佳的轨道结构须做到在给定的运营条件下，保证列车按规定的最高速度平稳、安全和不间断地运行，将荷载有效地传递给铁路路基，并结合合理的轨道材料使用和养护制度，使其设备折旧费、建设投资利息和设备养护费用之和为最小。轨道结构类型，常按不同运营条件将铁路线路分成为轨道等级来表示。这种分等的标准各国不同。中国铁路1975年的规程，将轨道分为四种类型：轻型、中型、次重型和重型四等（见表[中国铁路轨道 分类(1975年)]）。 轨道养护 轨道各部分在列车重复荷载的作 用以及气候环境条件的影响下，将产生磨耗、腐蚀、腐朽、疲劳伤损和残余变形。同时还会使轨距、水平、方向、高低等轨道几何形位发生变化。这些变化积累起来，如不及时消除,将加剧冲击 振动,严重的甚至会引起脱轨、颠覆事故。因此，必须做好轨道更新和维修，以恢复轨道各组成部件的性能，并保持轨道几何形位处于良好状态（见轨道养护）。 展望轨道现代化的基本目标是适应 铁路运输高速度、大运量的要求，保证列车运行的安全、平稳和舒适，延长各部件使用寿命，减少养护维修工作量，减少各种污染，完成给定的运输任务，取得最佳的综合技术经济效果。其主要内容有：铺设超重型高强度耐磨钢轨；使用高速道岔；发展无缝线路；采用弹性连接零件，改善轨枕、道床、路基面的工作条件；研究发展新型的轨下结构；轨道设备更新、修理和维修工作的机械化及现代化。轨道现代化的另一发展将是结构的根本改革，如有些国家正在试
中南大学 钢结构 课程设计
钢结构课程设计计算说明书 一、设计资料 1.设计条件 某厂一操作平台，平台尺寸16.000×12.000m，标高4.00m，平台梁柱布置图如图1所示。该平台位于室内，楼面板采用压花钢板，平台活载按2.0kN/m2考虑。设计中仅考虑竖向荷载和活载作用。 2.设计要求 (1)板的设计（板的选择、强度验算、挠度验算） (2)选一跨次梁设计（截面设计、强度验算、刚度验算） (3)选一跨主梁设计（截面设计、强度验算、刚度验算） (4)柱的设计（截面设计、整体稳定性验算） (5)节点设计（主梁与柱的连接、主次梁的连接） (6)计算说明书，包括（1）～（5）部分内容 (7)绘制平台梁柱平面布置图、柱与主次梁截面图、2个主梁与柱连接节点详（边 柱和中柱）、2个次梁与主梁连接节点详图（边梁、中间梁）、设计说明。(2# 图纸一张),
二、设计方案 1、板的设计 （1）确定铺板尺寸 使用压花钢板，厚度取15mm ，密度为37.85/kg m （2）验算板的强度和挠度 ①铺板承受的荷载 恒载标准值：37.859.815101 1.154/k g kN m -=????= 活载标准值： 3.01 3.0/k p kN m =?= 荷载总标准值： 1.154 3.0 4.154/k k k q g p kN m =+=+= 恒载设计值： 1.154 1.2 1.385/g kN m =?= 活载设计值： 3.0 1.2 4.2/p kN m =?= 荷载总设计值： 1.385 4.2 5.585/q kN m =+= 根据规范，6000 421500 b a = =>，1230.1250,0.0375,0.095,0.1422a a a β==== 因为1213,a a a a >> 所以22max 10.1250 5.585 1.5 1.571x M M a qa kN m ===??= ②验算强度及挠度 强度验算： 3 22max max 22 66 1.5711034.91/215/1.215 x M N mm N mm t σγ??===
中南大学选修课选课篇
中南大学选修课小贴士 新生到了第九周，自然要面对选修课的选择。根据历年的经验，选修课的高分率一直是大家密切关注的话题，下面的一些具体分析希望对大家有帮助。 经济管理类 1-01 现代管理基础 石英老师的课比较麻烦，交手写论文，老师还是挺不错的，她的课上能有挺大的收获。 1-02 传统文化与管理智慧 课比较水，老师讲诸子百家，最后考试百度一篇相关文章交上去就过了老师讲得很好而且从不点名只是画勾签到，不下课提前很早就放学。上过的同学说考试架势很足，分2个教室考，三个老师监考，不过考的内容文科生很好答，与传统文化相关，都是上课讲的东西，比如“中庸”是什么之类的，分数不定. 1-03 西方经济学概论 考试就是解释一些名词概念，挺简单的，带一本经济学的书或者偷着用手机就搞定了。但是上课要查人、写作业、签到。 内容相当丰富（12周），微观宏观都有，偶尔点名，就是钟美瑞老师口音过重，很难听懂，非本地人建议不选。成绩89 1-04 宏观经济学 据说考题十年没变过了。 1-05 微观经济学 老师上课有激情，考试交论文。
1-06 证券投资理论与实务 交论文，其他的不清楚了。 1-07 基础经济学 上课满满四节课，每次点名。考试的内容，我当时的老师在考试前一节课有提及。最后是一个很客观的分数。 1-08 技术经济学 每次课都要交作业，会点名，期末考试都是平时讲过的内容，考试时要检查学生卡，分两教室排座位。 不建议选，点名，交作业，最后考试，分数普遍不高 1-09 金融学 老师很认真,考试很严。 老师好认真，每次都点名。不过最后考试很水，都要带电脑过去的。题目都是上课ppt里有的 1-10 市场营销 至少要来上三节课：第一节课观察行情，倒数第二节课听取考试要求，最后一节课考试。老师讲的很好。有课堂作业，分给得高。 1-11 经贸谈判 【缺】 1-12 创业学 平时不点名，不用考试的，老师讲课不怎么样。 1-13 人力资源管理
(完整版)《中南大学数字信号处理》2014试卷及答案
中南大学考试试卷 2013-- 2014学年 下 学期期末考试试题 时间100分钟 数字信号处理 课程 48 学时 3 学分 考试形式： 闭 卷 专业年级： 电子信息、通信2012级 总分100分，占总评成绩 70 % 注：此页不作答题纸，请将答案写在答题纸上 一、填空题（本题20分，每空2分） 1. 系统稳定的充要条件是系统的单位脉冲响应满足: ∞<∑+∞ -∞=|)(|n n h 。 （p17） 2.若()a x t 是频带宽度有限的，要想抽样后()()a x n x nT =能够不失真地还原出原始信号()a x t ，则抽样频率必须 大于或等于 两倍信号谱的最高频率，这就是奈奎斯特抽样定理。P24 3. 如果序列)(n x 是一长度为64点的有限长序列)630(≤≤n ，序列)(n h 是一长度为128点的有限长序列)1270(≤≤n ，记)()()(n h n x n y *=（线性卷积），则)(n y 为 64+128-1＝191 点的序列，如果采用基FFT 2算法以快速卷积的方式实现线性卷积，则FFT 的点数至少为 256 点。P12、p111 4. 设序列()x n 傅立叶变换为()jw X e ，则0()x n n -（0n 为任意实整数）的傅立叶变换是 0)(jwn jw e e X -? 。P35 5. 序列()(3)x n n δ=-的傅里叶变换是 3jw e - 。P35 6.某DFT 的表达式是1 0()()N kn N n X k x n W -==∑，则变换后数字频域上相邻两个频率样点之间的 间隔是 2/N π 。 p76 7.用DFT 对模拟信号进行谱分析，会有 频谱混叠、截断效应、栅栏效应 三种误差来源。 P103 二、单项选择题(10分，每题2分) 1. 序列()(1)n x n a u n =---，则()X z 的收敛域为（ A ）。P48列 2.5.4 A. ||||z a < B. ||||z a ≤ C. ||||z a > D. ||||z a ≥ 2．下列系统（其中y(n)为输出序列，x(n)为输入序列）中哪个属于线性系统？( D )p11 A.5()()y n x n = B.()()(2)y n x n x n =+ C.()()2y n x n =+ D. 2 ()()y n x n = 3. 直接计算N 点DFT 所需的复数乘法次数与( B )成正比。P110 A.N B.N 2 C.N 3 D.Nlog 2N 4.ZT[2()]n u n --=__B____。P46，例2.5.1
(管理统计)中南大学附属铁道中学学生发表文章统计精编
（管理统计套表）中南大学附属铁道中学学生发表文章 统计
中南大学附属铁道中学学生发表文章统计（二） 制表日期：2005年10月10日 序姓名文章标题刊物指导教师时间 2002、1 符科业《家庭风波》《中国少年报》李惠兰 10 2002、2 欧阳光俊《我们班里的罗拉尔多》《小溪流》李惠兰 11 2002、3 刘妙妙《游鸣沙山牙月泉》《东方新报》李惠兰 11 2002、4 陈文嘉《我的故事》《小学生优秀作文》李惠兰 12 2002、5 李靖《地球妈妈在呼唤》《凯源人》李惠兰 12 2002、6 徐乐《奇特的生命》《小溪流》李惠兰 12 7 陈文嘉《我的故事》《故事作文》李惠兰2002、8 8 李蒙禹《六（三）班四才女》《文星》杂志李月红2002、1 9 张晓蕾《拥抱秋天》《小溪流》陈晓虹2002、1 2002、10 向慧明《故事院》《小天使报》陈晓虹 10 11 王康宇《特长专卖店》《中外童话故事》2002、
11 2002、12 张子娴《家乡的橘树》《小学生学习报》 11 2002、13 王康宇《特长专卖点》《中外童话故事》 12 2002、14 周鑫《迷人的雪》《作文世界》陈丛奕 12 2002、15 李之洋《基因芯片风波》《校园文苑》陈晓虹 12 2002、16 廖轶威《我们的武老师》小天使报陈晓虹 12 17 李冶《我的故事》《小学生作文选》李惠兰2002、2 18 王田天《我最好的朋友——电脑》《长沙晚报》李惠兰2002、3 19 马昆《规范汉字、人人有责》《小溪流》李惠兰2002、3 20 张星《人间真情》《小溪流》李惠兰2002、3 21 贺楚男钥匙风波校园文苑李惠兰2002、4 22 赵俊锴《我是家中的开心果》《少年日报》黄宝林2002、5 23 欧阳光俊《跳楼价超市》《小溪流》李惠兰2002、5 24 孔祥《我也烦恼》《摇篮》李惠兰2002、6 25 金文浩《聪聪和笨笨》《家庭导报》黄宝林2002、7 26 梁幼林《小丑有鼻子》《校园文苑》黄宝林2002、7 27 朱正平《零食星球奇遇记》《校园文苑》黄宝林2002、7 28 李思《梦游巧克力王国》《校园文苑》黄宝林2002、7
中南大学土木工程学院简介
学院简介 中南大学土木工程学院前身是1953年成立的中南土木建筑学院的铁道建筑系和桥梁隧道系。1960年成立长沙铁道学院以来，土木建筑学院几经更名，1964年铁道建筑系更名为铁道工程系，1970年铁道工程系和桥梁隧道系合并称工程系，1984年更名为土木工程系，1994年建筑工程专业（即工业与民用建筑专业）分出，成立建筑工程系，1997年土木工程系与建筑工程系合并成立土木建筑学院。中南大学成立后，2002年5月，以原长沙铁道学院土木建筑学院为主体、机电工程学院建筑环境与设备工程系、数理力学系基础力学教研室及实验室、原中南工业大学资源环境与建筑工程学院土木所及力学中心合并组建中南大学土木建筑学院。2005年，建筑环境与设备工程系调出，并入能源与动力工程学院。 学院领导 2010年院长由余志武教授担任，党委书记由黄建陵同志担任。 学科建设 学院经过50多年的建设，学院已发展成为师资力量雄厚、专业设置齐全、学科学位建设成绩卓著、科研水平一流、学术成果突出的教学与科研实体。 学院设有桥梁工程系、隧道工程系、道路与铁道工程系、建筑工程系、岩土工程系、工程管理系、力学系、建筑与城市规划系、工程制图教研室、工程测量教研室11个系（或教研室）；拥有桥梁工程研究所、隧道工程研究所、道路与铁道工程研究所、城市轨道交通研究所、建筑工程研究所、工程管理研究所、城市设计研究所、防灾科学与安全技术研究所、工程力学研究所、土木工程材料研究所、岩土及地下工程研究中心、结构与市政工程研究中心13个研究所（或研究中心）；拥有高速铁路建造与技术国家工程实验室，湖南省土木工程与安全重点实验室，设有土木工程中心实验室、力学教学实验中心、工程力学实验室、防灾减灾实验室、计算中心等10多个实验室，其中土木工程中心实验室是湖南省建筑企业一级实验室。 重点学科 学院拥有土木工程国家一级重点学科，是我国拥有土木工程国家一级重点学科的六所院校之一（其余五所分别为：清华大学，同济大学，浙江大学，哈尔滨工业大学，湖南大学），土木工程一级学科拥有博士学位授权点，是全国13所具有一级学科博士授权的土木类院校之一。学院2010年设在有桥梁与隧道工程、道路与铁道工程、结构工程、岩土工程、市政工程、供热供燃气通风、防灾减灾及防护工程、消防工程、城市轨道交通工程、工程力学、土木工程规划与管理、土木工程材料12个博士点；桥梁与隧道工程、道路与铁道工程、结构工程、岩土工程、市政工程、供热供燃气通风及空调工程、防灾减灾及防护工程、消防工程、城市轨道交通工程、土木工程规划与管理、土木工程材料、固体力学、工程力学、建筑技术科学、建筑设计及其理论、城市规划与设计16个硕士点以及建筑土木与工程领域硕士学位授予权、高
中南大学钢结构作业参考答案
《钢结构》作业参考答案 作业一 一、填空题： 1.235N/mm 2 ；B ；沸腾钢；E43型。 2.脆性 3.铁 4.弹性阶段；屈服阶段；强化阶段；颈缩阶段 5.计算长度与回转半径 强度高，塑性和韧性好； 6.y f 和u f 7.塑性变形能力和冶金质量 8.S 和P 9.250℃ 10.残余应力使构件的刚度降低，使构件的稳定承载力降低，且对弱轴的影响比强轴大 11.易腐蚀和耐热不耐火 12.δ5和δ10 13.不同温度下的冲击韧性指标 14.采用一般工艺就可完成合格的焊缝的性能 15.构件有裂纹、孔洞、刻痕、凹角及截面突变时，在缺陷处出现高峰应力的现象 16.高度为200毫米厚度为a 类的热轧普通工字钢截面 二、选择题： 1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.D 8.B 9.C 10.B 11.A 12.D 13.A 三、简答题： 1.答：Q235钢材单向拉伸的应力---应变图如下图所示。 （1）弹性阶段：OAE 段 p f e f 为弹性极限。 （2）弹塑性阶段：EC 段 y f y ε为屈服应变。 （3）屈服阶段：CF 段。 （4）强化阶段：FB 段 u f （5）颈缩阶段：BD 段 t ε 2.度；伸长率；弹性模量。 3.随着时间的增长，钢材中少量的以固溶体形式存在于纯铁体结晶中的碳和氮化物将逐渐地从晶体中析出，形成自由的碳化物和氮化物微粒，散布于晶粒之间，对纯铁体的变形起着遏制作用，使 4.
5.根据给定的图形，简单说明温度对钢材性能的主要影响（5分）。 （a ） （b ） 答：（a ）图表示正温范围：随着温度的提高，钢材的强度降低。200 O C 以内变化不大，430-540O C ， 强度急剧下降， 600 O C 强度很低不能承载。（250 O C 附近有兰脆现象） （b ）图表示负温范围：负温范围强度提高，变形能力减小，材料转脆，对冲击韧性的影响十 分突出。（在T1和T2之间称为温度转换区，材料的由韧性破坏到脆性破坏是在这一区间完成的）。 作业二 一．填空题： 1.90 2.强度，刚度，稳定 3.弯曲，扭转，弯扭 4.较厚焊件的厚度 5.强度高，塑性和韧性好 6.单位剪切角γ1 换算长细比λx 0 二．选择题： 1.A 2.C 3．D 三．简答题： 1.答：格构式轴心受压构件绕虚轴发生弯曲失稳时，因为剪力要由比较柔弱的缀材负担，剪切变形 较大，导致构件产生较大的附加变形，它对构件临界力的降低是不能忽略的，经理论分析，用换算长细比λox 代替对x 轴的长细比λx ，就可以确定考虑缀才剪切变形影响的格构式轴心受压构件的临界力。 2.答：纵向残余应力——纵向残余应力使构件刚度降低，也降低稳定承载力。 初弯曲——由于残余应力的存在，初弯曲使截面更早进入塑性，降低稳定承载力。 初偏心——初偏心对稳定承载力的影响本质上同初弯曲。 杆端约束——杆端约束越强（如固定），承载力会越高。 3．答：（1）根据绕实轴的整体稳定性，选择肢件的截面。选择方法与实腹式轴心受压构件的截面选 择方法完全相同；（2）根据等稳定条件，确定两分肢间的距离； （3）验算整体稳定性和分肢稳定性，包括对刚度的验算； （4）但有截面削弱时，应验算构件的强度。 四．计算题： 1.解：（1）截面几何参数为： 3 90002508142502mm A =?+??=483310325.1)250242278250(12 1 mm I x ?=?-?= 4 731065.3250141212mm I y ?=???= mm A I i x x 3.121900010325.1/8=?==
中南大学信号与系统考试2007答案
---○---○--- ---○---○--- ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷答案 2007 ~2008学年 上 学期 信号与系统 课程 时间110分钟 64 学时， 4 学分，闭卷，总分100分，占总评成绩 70 % 一、判断题(本题10分，每小题2分)（对的打√，错的打×） 1. √ 2. × 3. × 4. × 5.√ 二、填空题(本题20分，每小题2分) 1． ( 4000 ) Hz. 2． ( 0 ). 3． ( ][)2(9 7 ][92][n u n u n x n -+= ). 4． ( 2]Re[:2 1)1()(2->+? +=-s Roc s t u e t x t ). (未写收敛域不扣分) 5. ( )]3()3([292 -+++-ωδωδπ ω ωj ) (未写冲激项扣1分) 6. ( 1 -z ); ( 1 -s ) (对一个给满分) 7. （ unit circle ） 8. ( s s X )( ); (1 )(-z z z X ). (对一个给满分) 9. ) 3)(1(2 +++ωωωj j j 10. =)(t y ( n z z H 00)( ). 三、计算题 (本题40分，每小题8分) 1. Let )2()1()(---=t u t u t x and )4()2()(---=t u t u t h . Compute )(*)()(t h t x t y =and plot )(t y . Solution: ∞ -= =τττd t x h t h t x t y )()()(*)()( 2分 3分 3分
钢结构考试复习题及答案
中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案 《钢结构设计原理》 一、问答题 1.钢结构具有哪些特点？ 2.钢结构的合理应用范围是什么？ 3.钢结构对材料性能有哪些要求？ 4.钢材的主要机械性能指标是什么？各由什么试验得到？ 5.影响钢材性能的主要因素是什么？ 6.什么是钢材的疲劳？影响钢材疲劳的主要因素有哪些？ 7.选用钢材通常应考虑哪些因素？ 8.钢结构有哪些连接方法？各有什么优缺点？ 9.焊缝可能存在的缺陷有哪些？ 10.焊缝的质量级别有几级？各有哪些具体检验要求？ 11.对接焊缝的构造要求有哪些？ 12.角焊缝的计算假定是什么？角焊缝有哪些主要构造要求？ 13.焊接残余应力和焊接残余变形是如何产生的？焊接残余应力 和焊接残余变形对结构性能有何影响？减少焊接残余应力和焊接残余变形的方法有哪些？ 14.普通螺栓连接和摩擦型高强度螺栓连接，在抗剪连接中，它们 的传力方式和破坏形式有何不同？ 15.螺栓的排列有哪些构造要求？ 16.普通螺栓连接和摩擦型高强度螺栓连接，在抗剪连接中，它们
的传力方式和破坏形式有何不同？ 17.螺栓的排列有哪些构造要求？ 18. 19.普通螺栓抗剪连接中，有可能出现哪几种破坏形式？具体设计 时，哪些破坏形式是通过计算来防止的？哪些是通过构造措施来防止的？如何防止？ 20.高强度螺栓的8.8级和10.9级代表什么含义？ 21.轴心压杆有哪些屈曲形式？ 22.在考虑实际轴心压杆的临界力时应考虑哪些初始缺陷的影 响？ 23.在计算格构式轴心受压构件的整体稳定时，对虚轴为什么要采 用换算长细比？ 24.什么叫钢梁丧失整体稳定？影响钢梁整体稳定的主要因素是 什么？提高钢梁整体稳定的有效措施是什么？ 25.什么叫钢梁丧失局部稳定？怎样验算组合钢梁翼缘和腹板的 局部稳定？ 26.压弯构件的整体稳定计算与轴心受压构件有何不同？ 27.压弯构件的局部稳定计算与轴心受压构件有何不同？ 《钢结构设计原理》复习题参考答案 二、问答题 1．钢结构具有的特点：○1钢材强度高，结构重量轻○2钢材内部组织比较均匀，有良好的塑性和韧性○3钢结构装配化程度高，施工周期短○4钢材能制造密闭性要求较高的结构
中南大学 信号与系统matlab实验报告
实验一基本信号的生成 1．实验目的 ?学会使用 MATLAB 产生各种常见的连续时间信号与离散时间信号； ?通过 MATLAB 中的绘图工具对产生的信号进行观察，加深对常用信号的理解； ?熟悉 MATLAB 的基本操作，以及一些基本函数的使用，为以后的实验奠定基础。 2．实验内容 ⑴ 运行以上九个例子程序，掌握一些常用基本信号的特点及其MATLAB 实现方法；改变有关参数，进一步观察信号波形的变化。 ⑵ 在k = [-10:10] 范围内产生并画出以下信号： a)f1[k] =[k]； b)f2[k]=[k+2]； c)f3[k]=[k-4]； d) f [k]=2[k+2]-[k-4]。 源程序： k=-10:10; f1k=[zeros(1,10),1,zeros(1,10)]; subplot(2,2,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=[zeros(1,8),1,zeros(1,12)]; subplot(2,2,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=[zeros(1,14),1,zeros(1,6)]; subplot(2,2,3) stem(k,f3k) title('f3[k]') f4k=2*f2k-f3k; subplot(2,2,4)
⑶ 在k =[0:31] 范围内产生并画出以下信号： a) f1[k]=sin(4k)cos(4k)； b) f2[k]=cos2(4k)； c) f3[k] = sin(4k)cos(8k) 。 请问这三个信号的基波周期分别是多少？ 源程序： k=0:31; f1k=sin(pi/4*k).*cos(pi/4*k); subplot(3,1,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=(cos(pi/4*k)).^2; subplot(3,1,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=sin(pi/4*k).*cos(pi/8*k); subplot(3,1,3)