初中数学之阴影部分面积 (4)

初中数学之阴影部分面积 (4)
初中数学之阴影部分面积 (4)

初中数学之阴影部分面积

一、直接法

1、如图1,在Rt △ABC 中,∠ABC=90°,AB=8cm,BC=6cm,分别以A 、C 为圆心,

以2

AC 为半径作圆,将Rt △ABC 截去两个扇形,则剩余(阴影)部分的面积为( )cm 2

A 、24-π425

B 、π425

C 、24-π4

5

D 、24-π625 2、如图2,将△ABC 绕点B 逆时针旋转到△A 1BC 1使A 、B 、C 1在同一直线上, 若∠BCA=90°,∠BAC=30°,AB=4cm,则图2中的阴影部分面积为 cm 2 3、如图3,正方形的边长为a ,以各顶点为圆心,2

1

a 为半径画弧。再以正方形的中心 为圆心,

2

1

a 为半径画圆,则阴影部分的面积等于 二、割补法

4、如图4,△ABC 是直角边长为a 的等腰直角三角形,直角边AB 是半圆O 1的直径, 半圆O 2过C 点且与半圆O 1相切,则图中阴影部分的面积是( )

A 、2

36

7a π- B 、

2365a π- C 、2367a D 、2365a 5、如图5,AB=EF=4cm,BC=AE=3cm,则阴影部分面积为 6、如图6,中的圆均为等圆,且相邻两圆外切,圆心连线构成正三角形, 记各阴影部分面积从左至右依次为S 1,S 2,S 3,…S n ,则S 12:S 4的值等于

三、平移法

7、如图7,平行于y 轴的直线l 被 抛物线y=

21x 2+1,y=2

1

x 2-1所截, 当直线l 向右平移3个单位时, 直线l 被两条抛物线所截得的 线段扫过的图形面积为

8、在长为a m,宽为b m 的一块草坪上修一条宽1 m 的笔直小路, 则余下草坪的面积可表示为 m 2;

现为了增加美感,把这条小路改为宽恒为1 m 的弯曲小路(如图8) 则余下草坪的面积为 m 2

四、对称法

9、如图9,⊙O 的半径为2,C 1是函数y=21x 2的图象,C 2是函数y= -2

1

x 2的图象

,

2

1O 图4

5

图6

第1个

第3个

8

3

则阴影部分的面积是 10、如图10,⊙A 和⊙B 都与x 轴和y 轴相切,

圆心A 和圆心B 都在反比例函数y=x

1

图象上,

则图中阴影部分的面积等于

五、旋转法

11、如图11,半圆O 的直径AB=20,将半圆O 绕着点B 顺时针

旋转54°得到半圆O 1,弧A 1B 交AB 于点P

(1)求AP 的长;(2)求图中阴影部分的面积(结果精确到0.1) (参考数据:sin54°=0.81,cos54°=0.59,tan54°=1.38∏,π=3.14)

六、等积法

12、如图12,是重叠的两个直角三角形,将其中一个直角三角形沿BC 方向平移

得到△DEF,如果AB=8cm,BE=4cm,DH=3cm,则图中阴影部分面积为 cm 2 13、如图13,四边形ABCD 、CEFG 是正方形,B 、C 、E 在同一直线上,

正方形ABCD 的边长是4,则△BDF 的面积是 。 14、如图14,A 、B 是半圆周上的三等分点,

则阴影部分的面积是 cm 2

七、方程法

15、矩形纸片ABCD 的边长AB=4,AD=2,将矩形纸片沿EF 折叠,使点A 与点C 重合,

折叠后其一面着色如图15,则着色部分的面积为( )A 、8 B 、

211 C 、4 D 、2

5 16、如图16,在半径为5,圆心角等于45°的扇形AOB 内部作一个正方形CDEF,使

点C 在OA 上,点D 、E 在OB 上,点F 在弧AB 上,则阴影部分的面积为

八、参数法

17、如图17,E,F,G,H 分别为正方形ABCD 的边

11

图13

C

15

A

C

F

图12

AB,BC,CD,DA 上的点,且AE=BF=CG=DH=

3

1AB, 则图中阴影部分的面积与正方形ABCD 的面积之比为( ) A 、

52 B 、94C 、21 D 、5

3 九、比例法

18、如图18,点M 是△ABC 内一点,过点M 分别作直线平行于△ABC 的各边, 所形成的三个小三角形△1、△2、△3(图中阴影部分)的面积分别为4,9和49, 则△ABC 的面积是

十、估算法

19、如图19,是二次函数y= -

2

1x 2

+2的图象在x 轴上方的一部分, 对于这段图象与x 轴所围成的阴影部分的面积,

你认为与其最接近的值是( )A 、4 B 、3

16

C 、2π

D 、8

20、如图20,记抛物线y=-x 2+1的图象与x 正半轴的交点为A ,将线段OA 分成n 等份,

设分点分别为P 1,P 2,…,P n-1,过每个分点作x 轴的垂线,

分别与抛物线交于点Q 1,Q 2,…,Q n-1,再记直角三角形OP 1Q 1,P 1P 2Q 2,…

的面积分别为S 1,S 2,…这样就有S 1=3221n n -,S 2=3

224

n n -,…记W=S 1+S 2+…+S n-1,

当n 越来越大时,你猜想W 最接近的常数是( )A 、32 B 、21 C 、31 D 、4

1

A B C

D E N H M

P F

Q

G 图17

18

图19

n-1图20

与圆有关中阴影部分的面积

与圆有关的阴影部分的面积 [自学笔记] 1. 圆心角为n °,半径为R 的扇形的面积为 2. 半径为r 的圆的面积为 3. 弓形的面积为 4. 边长为a 的等边三角形的面积为 [自学检测] 1.图中阴影部分的面积为 2. 如图,扇形AOB 的圆心角为直角,若OA =2,以AB 为直径作半圆,则阴影部分的面积为 3. 如图,在正方形ABCD 中,以A 为顶点作等边△AEF ,交BC 边于E ,交DC 边于F ;又以A 为圆心,AE 的长为半径作弧EF 。若△AEF 4.如图,三个小正方形的边长都是1,则图中阴影部分面积和是 5. 在两个同心圆中,三条直径把大圆分成相等的六部分,若大圆半径为 2,则阴影部分的面积为

6. 如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB ,∠CDB=30°,CD= 32 ,则阴影部分图形的面积为( ) A .4π B 2π C.π D 3 2π 7. 如图,圆O 的半径为1cm,正六边形ABCDEF 内接于圆O,则图中阴影部分面积为 cm2 8. 在?ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC=2,以AB 为直径的圆交BC 于D ,则图中阴影部分的面积为 9. 矩形ABCD 中,BC=2,DC=4,以AB 为直径的半圆O 与DC 相切于点E,则阴影部分的面积是 [基础夯实] 1.正方形ABCD 边长为2,以C 点为圆心,AC 长为半径作弧,则图中阴影部分的面积为 . 2..如图,⊙A 、⊙B 、⊙C 相外离,它们的半径都是1,顺次连接三个圆心得到△ABC ,则图中三个扇形(阴影部分)的面积之和是 . 3.某种商品的商标图案如图(阴影部分) 已知菱形ABCD 的边长为4,∠A=60°,弧BD 是以A 为圆心AB 长为半径的弧,弧DC 是以B 为圆心BC 为半径的弧,则该商标图案的面积为 [解惑提升] D C

初中数学专题复习——求阴影面积的常用方法

初中数学专题复习——求阴影面积的常用方法 计算平面图形的面积问题是常见题型,求平面阴影部分的面积是这类问题的难点。不规则阴影面积常常由三角形、四边形、弓形、扇形和圆、圆弧等基本图形组合而成的,在解此类问题时,要注意观察和分析图形,会分解和组合图形。介绍几种常用的方法。 1.转化法 此法就是通过等积变换、平移、旋转、割补等方法将不规则的图形转化成面积相等的规则图形,再利用规则图形的面积公式,计算出所求的不规则图形的面积。 例1. 如图1,点C、D是以AB为直径的半圆O上的三等分点,AB=12,则图 中由弦AC、AD和围成的阴影部分图形的面积为_________。 2.和差法 有一些图形结构复杂,通过观察,分析出不规则图形的面积是由哪些规则图形组合而成的,再利用这些规则图形的面积的和或差来求,从而达到化繁为简的目的。 例2. 如图3是一个商标的设计图案,AB=2BC=8,为圆,求阴影部分面积。 3.重叠法 就是把所求阴影部分的面积问题转化为可求面积的规则图形的重叠部分的方法。这类题阴影一般是由几个图形叠加而成。要准确认清其结构,理顺图形间的大小关系。 例3. 如图4,正方形的边长为a,以各边为直径在正方形内作半圆,求所围成阴影部分图形的面积。

4.补形法 将不规则图形补成特殊图形,利用特殊图形的面积求出原不规则图形的面积。 例4. 如图5,在四边形ABCD中,AB=2,CD=1,,求四边形ABCD所在阴影部分的面积。 5.拼接法 例5. 如图6,在一块长为a、宽为b的矩形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路任何地方的水平宽都是c个单位),求阴影部分草地的面积。 6.特殊位置法 例6. 如图8,已知两个半圆中长为4的弦AB与直径CD平行,且与小半圆相切,那么图中阴影部分的面积等于__________。 7.代数法 将图形按形状、大小分类,并设其面积为未知数,通过 建立方程或方程组来解出阴影部分面积的方法。 例7. 如图10,正方形的边长为a,分别以两个对角顶点为圆心、以a为半径画弧,求图中阴影部分的面积。 需要说明的是,在求阴影部分图形的面积问题时,要具体问题具体分析,从而选取一种合理、简捷的方法。 跟踪练习: 1.如图11,正方形的边长为1,以CD为直径在正方形内画半圆,再以点C 为圆心、1为半径画弧BD,则图中阴影部分的面积为___________。

初中数学几何题及答案

经典难题(一) 1、已知:如图,O 是半圆的圆心,C 、E 是圆上的两点,CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,EG ⊥CO . 求证:CD =GF .(初二) 2、已知:如图,P 是正方形ABCD 内点,∠PAD =∠PDA =150. 求证:△PBC 是正三角形.(初二) 3、如图,已知四边形ABCD 、A 1B 1C 1D 1都是正方形,A 2、B 2、C 2、D 2分别是AA 1、BB 1、 CC 1、DD 1的中点. 求证:四边形A 2B 2C 2D 2是正方形.(初二) 4、已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC ,M 、N 分别是AB 、CD 的中点,AD 、BC 的延长线交MN 于E 、F . 求证:∠DEN =∠F . 经典难题(二) A P C D B A F G C E B O D D 2 C 2 B 2 A 2 D 1 C 1 B 1 C B D A A 1 A N F E C D B

P C G F B Q A D E 1、已知:△ABC 中,H 为垂心(各边高线的交点),O 为外心,且OM ⊥BC 于M . (1)求证:AH =2OM ; (2)若∠BAC =600,求证:AH =AO .(初二) 2、设MN 是圆O 外一直线,过O 作OA ⊥MN 于A ,自A 引圆的两条直线,交圆于B 、C 及D 、E ,直线EB 及CD 分别交MN 于P 、Q . 求证:AP =AQ .(初二) 3、如果上题把直线MN 由圆外平移至圆内,则由此可得以下命题: 设MN 是圆O 的弦,过MN 的中点A 任作两弦BC 、DE ,设CD 、EB 分别交MN 于P 、Q . 求证:AP =AQ .(初二) 4、如图,分别以△ABC 的AC 和BC 为一边,在△ABC 的外侧作正方形ACDE 和正方形 CBFG ,点P 是EF 的中点. 求证:点P 到边AB 的距离等于AB 的一半.(初二) 经典难题(三) 1、如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,AE =AC ,AE 与CD 相交于F . 求证:CE =CF .(初二) · A D H E M C B O · G A O D B E C Q P N M · O Q P B D E C N M · A A F D E C B

初中数学之求阴影面积方法总结

初中数学之求阴影面积方法总结 一、公式法 这属于最简单的方法,阴影面积是一个常规的几何图形,例如三角形、正方形等等。简单举出2个例子: 二、和差法 攻略一直接和差法 这类题目也比较简单,属于一目了然的题目。只需学生用两个或多个常见的几何图形面积进行加减。

攻略二构造和差法 从这里开始,学生就要构建自己的数学图形转化思维了,学会通过添加辅助线进行求解。 三、割补法 割补法,是学生拥有比较强的转化能力后才能轻松运用的,否则学生看到这样的题目还是会无从下手。尤其适用于直接求面积较复杂或无法计算时,通过对图形的平移、旋转、割补等,为利用公式法或和差法求解创造条件。 攻略一全等法

攻略二对称法

攻略三平移法

攻略四旋转法 小结:(一)解决面积问题常用的理论依据 1、三角形的中线把三角形分成两个面积相等的部分。 2、同底同高或等底等高的两个三角形面积相等。 3、平行四边形的对角线把其分成两个面积相等的部分。 4、同底(等底)的两个三角形面积的比等于高的比。同高(或等高)的两个三角形面积的比等于底的比。 5、基本几何图形面积公式:三角形、平行四边形、、菱形、矩形、梯形、圆、扇形。 6、相似三角形面积之比等于相似比的平方 7、反比例函数中k的几何含义 8、在直角坐标系中函数图像构成的图形面积常常利用图形顶点的坐标构造高去求面积 (二)证明面积问题常用的证题思路和方法 1、分解法:通常把一个复杂的图形,分解成几个三角形。 2、补全法:通过平移、旋转、翻折变换把分散的图形拼成一个规则的几何基本图形 3、作平行线法:通过平行线找出同高(或等高)的三角形。

初中数学几何题(超难)及答案分析

几何经典难题 1、已知:如图,O 是半圆的圆心,C 、E 是圆上的两点,CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,EG ⊥CO . 求证:CD =GF .(初三) 2、已知:如图,P 是正方形ABCD 内点, ∠PAD =∠PDA =150. 求证:△PBC 是正三角形.(初二) 3、如图,已知四边形ABCD 、A 1B 1C 1D 1都是正方形,A 2、B 2、C 2、D 2分别是AA 1、BB 1、CC 1、DD 1 的中点. 求证:四边形A 2B 2C 2D 2是正方形.(初二) 4、已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC ,M 、N 分别是AB 、CD 的中点,AD 、BC 的延长线交 MN 于E 、F . 求证:∠DEN =∠F . 5、已知:△ABC 中,H 为垂心(各边高线的交点),O 为外心,且OM ⊥BC 于M . (1)求证:AH =2OM ; (2)若∠BAC =600,求证:AH =AO .(初三) A P C D B A F G C E B O D D 2 C 2 B 2 A 2 D 1 C 1 B 1 C B D A A 1 A N F E C D M B · A D H E M C B O

P C G F B Q A D E 6、设MN 是圆O 外一直线,过O 作OA ⊥MN 于A ,自A 引圆的两条直线,交圆于B 、C 及D 、E , 直线EB 及CD 分别交MN 于P 、Q . 求证:AP =AQ .(初三) 7、如果上题把直线MN 由圆外平移至圆内,则由此可得以下命题: 设MN 是圆O 的弦,过MN 的中点A 任作两弦BC 、DE ,设CD 、EB 分别交MN 于P 、Q . 求证:AP =AQ .(初三 ) 8、如图,分别以△ABC 的AC 和BC 为一边,在△ABC 的外侧作正方形ACDE 和正方形CBFG ,点P 是EF 的中点. 求证:点P 到边AB 的距离等于AB 的一半.(初二) · G A O D B E C Q P N M · O Q P B D E C N M · A

初中数学之求阴影面积方法总结完整版

初中数学之求阴影面积 方法总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

初中数学之求阴影面积方法总结一、公式法 这属于最简单的方法,阴影面积是一个常规的几何图形,例如三角形、正方形等等。简单举出2个例子: 二、和差法 攻略一直接和差法 这类题目也比较简单,属于一目了然的题目。只需学生用两个或多个常见的几何图形面积进行加减。 攻略二构造和差法 从这里开始,学生就要构建自己的数学图形转化思维了,学会通过添加辅助线进行求解。 三、割补法 割补法,是学生拥有比较强的转化能力后才能轻松运用的,否则学生看到这样的题目还是会无从下手。尤其适用于直接求面积较复杂或无法计算时,通过对图形的平移、旋转、割补等,为利用公式法或和差法求解创造条件。 攻略一全等法 攻略二对称法 攻略三平移法 攻略四旋转法 小结:(一)解决面积问题常用的理论依据 1、三角形的中线把三角形分成两个面积相等的部分。 2、同底同高或等底等高的两个三角形面积相等。 3、平行四边形的对角线把其分成两个面积相等的部分。 4、同底(等底)的两个三角形面积的比等于高的比。同高(或等高)的两个三角形面积的比等于底的比。 5、基本几何图形面积公式:三角形、平行四边形、、菱形、矩形、梯形、圆、扇形。 6、相似三角形面积之比等于相似比的平方 7、反比例函数中k的几何含义 8、在直角坐标系中函数图像构成的图形面积常常利用图形顶点的坐标构造高去求面积 (二)证明面积问题常用的证题思路和方法 1、分解法:通常把一个复杂的图形,分解成几个三角形。

2、补全法:通过平移、旋转、翻折变换把分散的图形拼成一个规则的几何基本图形 3、作平行线法:通过平行线找出同高(或等高)的三角形。

初中数学专题复习——求阴影面积的常用方法

计算平面图形的面积问题是常见题型,求平面阴影部分的面积是这类问题的难点。不规则阴影面积常常由三角形、四边形、弓形、扇形和圆、圆弧等基本图形组合而成的,在解此类问题时,要注意观察和分析图形,会分解和组合图形。介绍几种常用的方法。 1.转化法 此法就是通过等积变换、平移、旋转、割补等方法将不规则的图形转化成面积相等的规则图形,再利用规则图形的面积公式,计算出所求的不规则图形的面积。 例1. 如图1,点C、D是以AB为直径的半圆O上的三等分点,AB=12,则图中由弦AC、AD和围成的阴影部分图形的面积为_________。 2.和差法 有一些图形结构复杂,通过观察,分析出不规则图形的面积是由哪些规则图形组合而成的,再利用这些规则图形的面积的和或差来求,从而达到化繁为简的目的。 例2. 如图3是一个商标的设计图案,AB=2BC=8,为圆,求阴影部分面积。 3.重叠法 就是把所求阴影部分的面积问题转化为可求面积的规则图形的重叠部分的方法。这类题阴影一般是由几个图形叠加而成。要准确认清其结构,理顺图形间的大小关系。 例3. 如图4,正方形的边长为a,以各边为直径在正方形内作半圆,求所围成阴影部分图形的面积。 4.补形法 将不规则图形补成特殊图形,利用特殊图形的面积求出原不规则图形的面积。 例4. 如图5,在四边形ABCD中,AB=2,CD=1,,求四边形ABCD所在阴影部分的面积。 5.拼接法 例5. 如图6,在一块长为a、宽为b的矩形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路任何地方的水平宽都是c个单位),求阴影部分草地的面积。 6.特殊位置法 例6. 如图8,已知两个半圆中长为4的弦AB与直径CD平行,且与小半圆相切,那么图中阴影部分的面积等于__________。 7.代数法 将图形按形状、大小分类,并设其面积为未知数,通过建立方程或方程组来 解出阴影部分面积的方法。 例7. 如图10,正方形的边长为a,分别以两个对角顶点为圆心、以a为半 径画弧,求图中阴影部分的面积。 需要说明的是,在求阴影部分图形的面积问题时,要具体问题具体分析,从 而选取一种合理、简捷的方法。 跟踪练习:

中考数学几何专题知识点总结78点中考数学几何压轴题

中考数学几何专题知识点总结78点中考数学 几何压轴题 1 同角或等角的余角相等 2 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 3 过两点有且只有一条直线 4 两点之间线段最短 5 同角或等角的补角相等 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 7 平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行 9 同位角相等,两直线平行 10 内错角相等,两直线平行 11 同旁内角互补,两直线平行 12两直线平行,同位角相等 13 两直线平行,内错角相等 14 两直线平行,同旁内角互补 15 定理三角形两边的和大于第三边

16 推论三角形两边的差小于第三边 17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180° 18 推论1 直角三角形的两个锐角互余 19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 21 全等三角形的对应边、对应角相等 22边角边公理 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 23 角边角公理有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 24 推论有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 25 边边边公理有三边对应相等的两个三角形全等 26 斜边、直角边公理 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上 29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合 30 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等 31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边

初三数学专题阴影部分的面积

阴影部分的面积专题 解题方法: 1、熟悉三角形、四边形、圆、扇形面积的公式 2、利用各种图形面积之间的相加或相减的办法 一、选择 1、如图,圆的半径是6,空白部分的圆心角分别是60°与 30°,则阴影部分的面积是 ( ) A 、9π B 、27π C 、6π D 、3π 2. 如图1,扇形OAB 的圆心角为90,且半径为1,分别以OA ,OB 为 直径在扇形内作半圆,P 和Q 分别表示两个阴影部分的面积, 那么P 和Q 的大小关系是( ) A.P Q = B.P Q > C.P Q < D.无法确定 3. 如图2,矩形ABCD 中,1AB =,3BC =,以BC 的中点 为圆心的MPN 与AD 相切,则图中的阴影部分的面积为( ) A.23π B.34π C.3 π D.π3 4. 如图,△ABC 中,105A ∠=,45B ∠=,22AB =,AD BC ⊥,为垂足,以为圆心,以AD 为半径画弧EF ,则图中阴影部分的面积为( ) A.7236- π B.7 236- π+2 C.5 236 -π D.5 236 -π+2 5.如图两个同心圆的圆心为0,大圆的弦AB 切小圆于点P ,两圆的半径分别为6,3则图中阴影部分的面积为( ) A 、93-π B 、63-π C 、93-3π D 、63-2π Q O A P C C N D P A M C D B E A F

O E F B C D A A A ' P O Q B O ' B ' A D E 二、填空 1.如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,CA=CB=2。分别以A 、B 、C 为圆心, 以 2 1 AC 为半径画弧,三条弧与边AB 所围成的阴影部分的面积是______. 3. 如图,AB 是半圆O 的直径,以O 为圆心,OE 为半径的半圆交AB 于,两点,弦AC 是小半圆的切线,为切点,若4OA =,2OE =,则图中阴影部分的面积为 . 3 4 5 4. 如图,两个半径为1,圆心角是90的扇形OAB 和扇形O A B '''叠放在一起,点O '在AB 上,四边形OPO Q '是正方形,则阴影部分的面积等于 . 5.在△ABC 中,AB=AC=2cm , ∠B=300,以A 为圆心,AB 为半径BEC , 以BC 为直径作半圆BFC .则商标图案面积等于 7.如图,圆心角都是90°的扇形OAB 与扇形OCD 叠放在一起,OA=3,OC=1,分别连结AC 、BD ,则图中阴影部分的面积为 A B C D 7 8 9 8.如图,A 是半径为2的⊙O 外一点,OA=4,AB 是⊙O 的切线,点B 是切点,弦BC ∥OA ,连结AC ,则图中阴影部分的面积为_________. 9.如图,两个半圆中,长为6的弦CD 与直径AB 平行且与小半圆相切,那么图中阴影部分的面积等于_____. 10、如图,以正方形ABCD 的边AD 、BC 、CD 为直径画半圆,阴影部分的面积记为m ,空白部分的面积记为 n ,则m 与n 的关系为_____________. 11、如图,正方形ABCD 边长为4,以BC 为直径的半圆O 交对角线BD 于E .则直线CD 与⊙O 的位置关系是 ,阴影部分面积为 .

最新初中数学几何题解题技巧

最新初中数学几何题解题技巧 初中数学几何题解题技巧一.添辅助线有二种情况 1按定义添辅助线: 如证明二直线垂直可延长使它们,相交后证交角为90°;证线段倍半关系可倍线段取中点或半线段加倍;证角的倍半关系也可类似添辅助线。 2按基本图形添辅助线: 每个几何定理都有与它相对应的几何图形,我们把它叫做基本图形,添辅助线往往是具有基本图形的性质而基本图形不完整时补完整基本图形,因此"添线"应该叫做"补图"!这样可防止乱添线,添辅助线也有规律可循。举例如下: (1)平行线是个基本图形: 当几何中出现平行线时添辅助线的关键是添与二条平行线都相交的等第三条直线

(2)等腰三角形是个简单的基本图形: 当几何问题中出现一点发出的二条相等线段时往往要补完整等腰三角形。出现角平分线与平行线组合时可延长平行线与角的二边相交得等腰三角形。 (3)等腰三角形中的重要线段是个重要的基本图形: 出现等腰三角形底边上的中点添底边上的中线;出现角平分线与垂线组合时可延长垂线与角的二边相交得等腰三角形中的重要线段的基本图形。 (4)直角三角形斜边上中线基本图形 出现直角三角形斜边上的中点往往添斜边上的中线。出现线段倍半关系且倍线段是直角三角形的斜边则要添直角三角形斜边上的中线得直角三角形斜边上中线基本图形。 (5)三角形中位线基本图形 几何问题中出现多个中点时往往添加三角形中位线基本图形进行证明当有中点没有中位线时则添中位线,当有中位线三角形不完整

时则需补完整三角形;当出现线段倍半关系且与倍线段有公共端点的线段带一个中点则可过这中点添倍线段的平行线得三角形中位线基本图形;当出现线段倍半关系且与半线段的端点是某线段的中点,则可过带中点线段的端点添半线段的平行线得三角形中位线基本图形。 (6)全等三角形: 全等三角形有轴对称形,中心对称形,旋转形与平移形等;如果出现两条相等线段或两个档相等角关于某一直线成轴对称就可以添加轴对称形全等三角形:或添对称轴,或将三角形沿对称轴翻转。当几何问题中出现一组或两组相等线段位于一组对顶角两边且成一直线时可添加中心对称形全等三角形加以证明,添加方法是将四个端点两两连结或过二端点添平行线 (7)相似三角形: 相似三角形有平行线型(带平行线的相似三角形),相交线型,旋转型;当出现相比线段重叠在一直线上时(中点可看成比为1)可添加平行线得平行线型相似三角形。若平行线过端点添则可以分点或另一端点的线段为平行方向,这类题目中往往有多种浅线方法。 (8)特殊角直角三角形

初中数学几何证明经典题(含答案)

初中几何证明题 经典题(一) 1、已知:如图,O是半圆的圆心,C、E是圆上的两点,CD⊥AB,EF⊥AB,EG⊥CO. 求证:CD=GF.(初二) .如下图做GH⊥AB,连接EO。由于GOFE四点共圆,所以∠GFH=∠OEG, 即△GHF∽△OGE,可得EO GF = GO GH = CO CD ,又CO=EO,所以CD=GF得证。 2、已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=150. 求证:△PBC是正三角形.(初二) .如下图做GH⊥AB,连接EO。由于GOFE四点共圆,所以∠GFH=∠OEG, 即△GHF∽△OGE,可得EO GF = GO GH = CO CD ,又CO=EO,所以CD=GF得证。 .如下图做GH⊥AB,连接EO。由于GOFE四点共圆,所以∠GFH=∠OEG, 即△GHF∽△OGE,可得EO GF = GO GH = CO CD ,又CO=EO,所以CD=GF得证。 A P C D B A F G C E B O D

3、如图,已知四边形ABCD 、A 1B 1C 1D 1都是正方形,A 2、B 2、C 2、D 2分别是AA 1、BB 1、 CC 1、DD 1的中点. 求证:四边形A 2B 2C 2D 2是正方形.(初二) 4、已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC ,M 、N 分别是AB 、CD 的中点,AD 、BC 的延长线交MN 于E 、F . 求证:∠DEN =∠F . 经典题(二) 1、已知:△ABC 中,H 为垂心(各边高线的交点),O (1)求证:AH =2OM ; (2)若∠BAC =600,求证:AH =AO .(初二) D 2 C 2 B 2 A 2 D 1 C 1 B 1 C B D A A 1 B

初三数学总复习圆的阴影部分面积专题复习

初中数学复习(圆) 1、已知:如图,AB为半圆⊙O的直径,C、D为半圆⊙O的三等分点,若AB=12,求阴影部分的面积。 2、如图,已知:∠AOB=90°,AC∥OB,AO=3,分别以O点,A点为圆心,AO、AB为半径画弧,交OB、AC于B、C,求阴影部分的周长和面积。 3、如图,已知半径分别为1和3的⊙O1和⊙O2外切于P,AB切二圆于A、B两点,求图中阴影部分的面积。 4、如图,已知:⊙O1与⊙O2相交于B、D,AB为⊙O1直径,BC=AD,若AB=12,DE=30,求圆中阴影部分的面积。 6、一个扇形的半径等于一个圆的半径的2倍,如果这个扇形的面积与圆的面积相等,则这个扇形的圆心角等于( ) A.180° B.90° C.45° D.22.5° π,则大圆的面积为,小圆的面积为7、两圆的半径之比为3∶5,面积相差32 ;正三角形的内切圆与外接圆的面积之比为。 8、圆心角为40°,半径为6的扇形的面积为; 半径为3,弧长为4的扇形的面积为; 弧长为2π,面积为4π的扇形的半径为,圆心角为; 圆心角为60°,弧长为6π的扇形的半径为,面积为。

9、如图,四个等圆两两外切,半径均为2cm ,且∠O 2O 1O 4=90°,求图中的阴影部分的面 积为S 。 10、已知扇形的圆心角为60°,面积为6π,求这个扇形的周长。 11、如图,在菱形ABCD 中,AC 与BD 相交于点O ,AC=4,34BD = ,以B 为圆心,BO 为 半径画弧交AB 于E ,交BC 于F ,以D 为圆心,DO 为半径画弧交AD 于G ,交DC 于H ,求阴影部分的面积S 。 12、如图,PA 、PB 是⊙O 的切线,A 、B 是切点,∠P=60°,AB=12,求阴影部分的面积。 13如图,已知△ABC 中,∠C=90°,AC=8,BC=6,M 为AB 的中点,分别以A 、B 为圆心,AM 为 半径画弧交AC 于D ,交BC 于E ,求阴影部分的面积。

中考数学几何题集锦

地区:浙江省金华市年份:2011 分值:12.0 难度:难 如图,在平面直角坐标系中,点A(10,0),以OA为直径在第一象限内作半圆C,点B是该半圆周上的一动点,连结OB、AB,并延长AB至点D,使DB=AB,过点D作x轴垂线,分别交x轴、直线OB于点E、F,点E为垂足,连结CF.(1)当∠AOB=30°时,求弧AB的长; (2)当DE=8时,求线段EF的长; (3)在点B运动过程中,是否存在以点E、C、F为顶点的三角形与△AOB相似,若存在,请求出此时点E 的坐标;若不存在,请说明理由. 地区:浙江省湖州市年份:2011 分值:14.0 难度:难 如图1.已知正方形OABC的边长为2,顶点A、C分别在x、y轴的正半轴上,M 是BC的中点.P(0,m)是线段OC上一动点(C点除外),直线PM交AB的延长线于点D. (1)求点D的坐标(用含m的代数式表示); (2)当△APD是等腰三角形时,求m的值; (3)设过P、M、B三点的抛物线与x轴正半轴交于点E,过点O作直线ME的垂线,垂足为H(如图2).当点P从点O向点C运动时,点H也随之运动.请直接写出点H所经过的路径长.(不必写解答过程)

地区:山东省济宁市年份:2011 分值:10.0 难度:难 如图,第一象限内半径为2的⊙C与y轴相切于点A,作直径AD,过点D作⊙C 的切线l交x轴于点B,P为直线l上一动点,已知直线PA的解析式为:y=kx +3. (1)设点P的纵坐标为p,写出p随K变化的函数关系式. (2)设⊙C与PA交于点M,与AB交于点N,则不论动点P处于直线l上(除点B以外)的什么位置时,都有△AMN∽△ABP.请你对于点P处于图中位置时的两三角形相似给予证明; (3)是否存在使△AMN的面积等于的k值?若存在,请求出符合的k值;若不存在,请说明理由. 地区:湖南省邵阳市年份:2011 分值:10.0 难度:难 如图(十一)所示,在平面直角坐标系Oxy中,已知点A(,0),点C(0,3) 点B是x轴上一点(位于点A右侧),以AB为直径的圆恰好经过点C. (1)求角ACB的度数; (2)已知抛物线y=ax2+bx+3经过A,B两点,求抛物线的解析式; (3)线段BC上是否存在点D,使△BOD为等腰三角形?若存在,则求出所有符合条件的点D的坐标;若不存在,请说明理由.

【2020】最新小升初数学几何图形阴影部分面积题型大全(详细答案解析)

六年级阴影部分的面积 1.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 解:割补后如右图,易知,阴影部分面积为一个梯形。梯形上底DE=7-4=3厘米, 1S =S =DE AB)AD 2?+?阴梯形(=1 37)42 ?+?(=20(平方厘米) 2、求阴影部分的面积。 解:S =S 阴梯形,梯形的上底是圆的直径,下底、高是 圆的半径,S =S 阴梯形=1 24)22 ?+?(=6(2cm ) 3、如图,平行四边形的高是6厘米,面积是54平方厘米,求阴影三角形的面积。 解:S =AD AO ?ABCD =54平方厘米,且AO=6厘米,所以AD=9厘米。由图形可知AED ?是等腰直角三角形,所以AE=AD ,OE=OF=AE-AO=9-6=3cm ,BO=BC-OC=9-3=6cm 。 1S =BO OF 2??阴=1 S =632??阴=92cm 。

4、如图是一个平行四边形,面积是50平方厘米,求阴影积分的面积。 解:方法一:过C 点作CF AD ⊥交AD 于点F ,可知AECF 是长方形,面积=5×6=302cm ,ABE CFD S =S ??=(50-30)÷2=102cm 。 方法二:BC=S ABCD ÷AE=50÷5=10cm ,BE=BC-EC=10-6=4cm ,ABE S ?=BE ×AE ÷2 =4×5÷2=102cm 5、下图是一个半圆形,已知AB=10厘米,阴影部分的面积为24.25平方厘米,求图形中三角形的高。 解:S =S -S ?阴半圆=2 1AB 22π???? ? ??-24.25 =2 1103.1422?? ?? ???-24.25=152cm , 三角形的高=2S ?÷AB=2×15÷10=3cm 。 6、如图,一个长方形长是10cm ,宽是4cm ,以A 点和C 点为圆心各画一个扇形,求画中阴影部分的面积是多少平方厘米? 解:BECD 1S =S -S 4阴大圆=ABCD 11S -S S 44?? - ??? 大圆小圆 =ABCD 11S +S -S 44大圆小圆=()221 3.1410-4-1044??? =25.942cm 。

中考数学专项训练(阴影部分的面积)

一.压轴题专项训练 25.阅读材料: (1)对于任意两个数a b 、的大小比较,有下面的方法: 当0a b ->时,一定有a b >; 当0a b -=时,一定有a b =; 当0a b -<时,一定有a b <. 反过来也成立.因此,我们把这种比较两个数大小的方法叫做“求差法”. (2)对于比较两个正数a b 、的大小时,我们还可以用它们的平方进行比较: ∵22()()a b a b a b -=+-,0a b +> ∴(22a b -)与(a b -)的符号相同 当22a b ->0时,a b ->0,得a b >; 当22a b -=0时,a b -=0,得a b = 当22a b -<0时,a b -<0,得a b < 解决问题: (1)课堂上,老师让同学们制作几种几何体,张丽同学用了3张A4纸,7张B5纸;李明 同学用了2张A4纸,8张B5纸.设每张A4纸的面积为x ,每张B5纸的面积为y ,且x >y ,张丽同学的用纸总面积为W 1,李明同学的用纸总面积为W 2.回答下列问题: ① W 1= (用x 、y 的式子表示),W 2= (用x 、y 的式子表示) ② 请你分析谁用的纸面积最大. (2)如图1所示,要在燃气管道l 上修建一个泵站,分别向A .B 两镇供气,已知A 、B 到 l 的距离分别是3km 、4km (即AC =3km ,BE =4km ),AB =x km ,现设计两种方案: 方案一:如图2所示,AP ⊥l 于点P ,泵站修建在点P 处,该方案中管道长度1a AB AP =+. 方案二:如图3所示,点A ′与点A 关于l 对称,A ′B 与l 相交于点P ,泵站修建在点P 处,该方案中管道长度. ① 在方案一中,a 1= km (用含x 的式子表示); ② 在方案二中,a 2= km 用含x 的式子表示); ③ 请你分析要使铺设的输气管道较短,应选择方案一还是方案二.

初中数学几何专题旋转

初中数学几何专题——旋转 一.选择题(共5小题) 1.如图,ABCD是矩形纸片,翻折∠B,∠D,使AD,BC边与对角线AC重叠,且顶点B,D恰好落在同一点O上,折痕分别是CE,AF,则等于() A.B.2 C.D. 2.下列轴对称图形中,只用一把无刻度的直尺不能画出对称轴的是()A.菱形B.矩形C.等腰梯形D.正五边形 3.如图,把Rt△ABC放在直角坐标系内,其中∠CAB=90°,BC=5,点A、B的坐标分别为(1,0)、(4,0).将△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x﹣6上时,线段BC扫过的面积为() A.4 B.8 C.16 D.8 4.如图,P是等腰直角△ABC外一点,把BP绕点B顺时针旋转90°到BP′,已知∠AP′B=135°,P′A:P′C=1:3,则P′A:PB=() A.1: B.1:2 C.:2 D.1: 5.如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°到正方形AB′C′D′,则它们的公共部分的面积等于() A.1﹣ B.1﹣ C.D. 二.填空题(共5小题) 6.如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=8,E为CD的中点,点P、Q为BC上两个动点,且PQ=3,当CQ= 时,四边形APQE的周长最小. 7.如图,在平面直角坐标系中有一矩形ABCD,其中A(0,0),B (8,0),D (0,4),若将△ABC沿AC所在直线翻折,点B落在点E处.则E点的坐标是.

8.如图,将等边△ABC沿BC方向平移得到△A 1B 1 C 1 .若BC=3,,则BB 1 = . 9.已知一个直角三角板PMN,∠MPN=30°,MN=2,使它的一边PN与正方形ABCD 的一边AD重合(如图放置在正方形内)把三角板绕点P旋转,使点M落在直线BC上一点F处,则CF的长为. 10.如图,在矩形ABCD中,AB=9,AD=3,E为对角线BD上一点,且DE=2BE,过E作FG⊥BD,分别交AB、CD于F、G.将四边形BCGF绕点B旋转180°,在此过程中,设直线GF分别与直线CD、BD交于点M、N,当△DMN是以∠MDN为底角的等腰三角形时,则DN的长是. 三.解答题(共6小题) 14.已知,直角三角形ABC中,∠C=90°,点D、E分别是边AC、AB的中点,BC=6.(1)如图1,动点P从点E出发,沿直线DE方向向右运动,则当EP= 时,四边形BCDP是矩形; (2)将点B绕点E逆时针旋转. ①如图2,旋转到点F处,连接AF、BF、EF.设∠BEF=α°,求证:△ABF是直角三角形; ②如图3,旋转到点G处,连接DG、EG.已知∠BEG=90°,求△DEG的面积. 15.问题发现:如图1,△ABC是等边三角形,点D是边AD上的一点,过点D 作DE∥AC交AC于E,则线段BD与CE有何数量关系 拓展探究:如图2,将△ADE绕点A逆时针旋转角α(0°<α<360°),上面的结论是否仍然成立如果成立,请就图中给出的情况加以证明. 问题解决:如果△ABC的边长等于2,AD=2,直接写出当△ADE旋转到DE与AC 所在的直线垂直时BD的长. 16.如图,正方形ABCD的面积为4,对角线交于点O,点O是正方形A 1B 1 C 1 O的

最新人教版六年级数学几何典型题解:阴影部分的面积

最新人教版六年级数学几何典型题解:阴影部分的面积 1.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 解:割补后如右图,易知,阴影部分面积为一个梯形。梯形上底DE=7-4=3厘米, 1S =S =DE AB)AD 2?+?阴梯形(=1 37)42 ?+?(=20(平方厘米) 2、求阴影部分的面积。 解:S =S 阴梯形,梯形的上底是圆的直径,下底、高是 圆的半径,S =S 阴梯形=1 24)22 ?+?(=6(2cm ) 3、如图,平行四边形的高是6厘米,面积是54平方厘米,求阴影三角形的面积。 解:S =AD AO ?ABCD =54平方厘米,且AO=6厘米,所以AD=9厘米。由图形可知AED ?是等腰直角三角形,所以AE=AD ,OE=OF=AE-AO=9-6=3cm ,BO=BC-OC=9-3=6cm 。 1S =BO OF 2??阴=1 S =632??阴=92cm 。

4、如图是一个平行四边形,面积是50平方厘米,求阴影积分的面积。 解:方法一:过C 点作CF AD ⊥交AD 于点F ,可知AECF 是长方形,面积=5×6=302cm ,ABE CFD S =S ??=(50-30)÷2=102cm 。 方法二:BC=S ABCD ÷AE=50÷5=10cm ,BE=BC-EC=10-6=4cm ,ABE S ?=BE ×AE ÷2 =4×5÷2=102cm 5、下图是一个半圆形,已知AB=10厘米,阴影部分的面积为24.25平方厘米,求图形中三角形的高。 解:S =S -S ?阴半圆=2 1AB 22π???? ? ??-24.25 =2 1103.1422?? ?? ???-24.25=152cm , 三角形的高=2S ?÷AB=2×15÷10=3cm 。 6、如图,一个长方形长是10cm ,宽是4cm ,以A 点和C 点为圆心各画一个扇形,求画中阴影部分的面积是多少平方厘米? 解:BECD 1S =S -S 4阴大圆=ABCD 11S -S S 44?? - ??? 大圆小圆 =ABCD 11S +S -S 44大圆小圆=()221 3.1410-4-1044??? =25.942cm 。

中考数学几何专题训练

专题八圆

8.正多边形的有关计算: (1)中心角n ,半径R N ,边心距r n ,边长a n ,内角n ,边数n;公式举例: (1) n = n 360 ;

(2)有关计算在Rt ΔAOC 中进行. (2) n 1802n ? = α 二 定理: 1.不在一直线上的三个点确定一个圆. 2.任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆. 3.正n 边形的半径和边心距把正n 边形分为2n 个全等的直角三角 三 公式: 1.有关的计算: (1)圆的周长C=2πR ;(2)弧长L= 180 R n π;(3)圆的面积S=πR 2 . (4)扇形面积S 扇形 =LR 2 1 360R n 2=π; (5)弓形面积S 弓形 =扇形面积S AOB ±ΔAOB 的面积.(如图) 圆柱侧(2)圆锥的侧面积:S 圆锥侧 =LR 21 =πrR. (L=2πr ,R 是圆锥母线长;r 是底面半径) 四 常识: 1. 圆是轴对称和中心对称图形.2. 圆心角的度数等于它所对弧的度数. 3. 三角形的外心 两边中垂线的交点 三角形的外接圆的圆心; 三角形的内心 两内角平分线的交点 三角形的内切圆的圆心.

A B C 第5 A B C 第6 O E 4. 直线与圆的位置关系:(其中d 表示圆心到直线的距离;其中r 表示圆的半径) 直线与圆相交 d <r ; 直线与圆相切 d=r ; 直线与圆相离 d >r. 5. 圆与圆的位置关系:(其中d 表示圆心到圆心的距离,其中R 、r 表示两个圆的半径且R ≥r ) 两圆外离 d >R+r ; 两圆外切 d=R+r ; 两圆相交 R-r <d <R+r ; 两圆内切 d=R-r ; 两圆内含 d <R-r. 6.证直线与圆相切,常利用:“已知交点连半径证垂直”和“不知交点作垂直证半径” 的方法加辅助线. 圆中考专题练习 一:选择题。 1. (2010红河自治州)如图2,已知BD 是⊙O 的直径,⊙O 的弦AC ⊥BD 于点E ,若∠AOD=60°,则∠DBC 的 度数为( ) ° ° ° ° 2、(11哈尔滨).如上图,AB 是⊙O 的弦,半径OA =2,∠AOB =120°,则弦AB 的长是( ). (A )22 (B )32 (C )5 (D )53 3、(2011陕西省)9.如图,点A 、B 、P 在⊙O 上,点P 为动点,要是△ABP 为等腰三角形,则所有符合条件的点P 有( ) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 4、(2011),安徽芜湖)如图所示,在圆O 内有折线OABC,其中OA=8,AB=12,∠A=∠B=60°,则BC 的长为( ) A .19 B .16 C .18 D .20 5、(11·浙江湖州)如图,已知在Rt △ABC 中,∠ BAC =90°,AB =3, BC =5,若把Rt △ABC 绕直线AC 旋转一周,则所 得圆锥的侧面积等于 ( )

中考数学几何专题复习

专题 几何专题 题型一考察概念基础知识点型 例1如图1,等腰△ABC 的周长为21,底边BC = 5,AB 的垂直平分线是DE ,则△BEC 的周长为 。 例2 如图2,菱形ABCD 中,60A ∠=°,E 、F 是AB 、AD 的中点,若2EF =,菱形边长是______. 图 1 图 2 图3 例3 已知AB 是⊙O 的直径,PB 是⊙O 的切线,AB =3cm ,PB =4cm ,则BC = . 题型二折叠题型:折叠题要从中找到对就相等的关系,然后利用勾股定理即可求解。 例4 D E ,分别为AC ,BC 边的中点,沿DE 折叠,若48CDE ∠=°,则APD ∠等于 。 例5如图4.矩形纸片ABCD 的边长AB =4,AD =2.将矩形纸片沿 EF 折叠, 使点A 与点C 重合,折叠后 在其一面着色(图),则着色部分的面积为( ) A . 8 B . 11 C . 4 D .5 2 4 图5 图6 【题型三】涉及计算题型:常见的有应用勾股定理求线段长度,求弧长,扇形面积及圆锥体积,侧面积,三角函数计算等。 例6如图3,P 为⊙O 外一点,PA 切⊙O 于A ,AB 是⊙O 的直径,PB 交⊙O 于C , PA =2cm ,PC =1cm,则图中阴影部分的面积S 是 ( ) A. 2235cm π- B 24 35cm π- C 24 235cm π - D 2232cm π- 图3

D C B A E F G 【题型四】证明题型: 第二轮复习之几何(一)——三角形全等 【判定方法1:SAS 】 例1如图,AC 是菱形ABCD 的对角线,点E 、F 分别在边AB 、AD 上,且 AE=AF 。 求证:△ACE ≌△ACF 例2 在正方形ABCD 中,AC 为对角线,E 为AC 上一点,连接EB 、ED . (1)求证:△BEC ≌△DEC ; (2)延长BE 交AD 于F ,当∠BED =120°时,求∠EFD 的度数. 【判定方法2:AAS (ASA )】 例3 如图,ABCD 是正方形,点G 是BC 上的任意一点,DE AG ⊥于 E ,BF DE ∥,交 AG 于F ,求证:AF BF EF =+. 例4如图,在□ABCD 中,分别延长BA ,DC 到点E ,使得AE=AB , CH=CD 连接EH ,分别交AD ,BC 于点F,G 。求证:△AEF ≌△CHG. A D F E B C

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