汽车改变我们的生活

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汽车改变我们的生活

自1886年,世界上第一辆本茨汽车在德国诞生,至今已有一百三十年的历史。它的出现不仅影响着世界历史的进程,而且也深刻的改变了人类的生活方式,汽车的发明应该是十九世纪最伟大的发明创造之一。中国自1956年生产第一辆解放牌汽车,至今也有七十年的历史。尽管汽车诞生已有百余年的历史,但是它真正进入中国普通百姓家庭生活,不会超过二十年的时间。现如今的中国一跃成为世界上最大的汽车生产国和消费国,据统计,2014年全国销售汽车量达到2300余万量,每百户家庭拥有汽车25量。在短短的十几年时间里,中国人就快速的步人了汽车社会,无论你是否拥有汽车,但它却实实在在的影响着你的生活。

首先,它改变了人们固有的观念。在以往汽车没有进入家庭之前,它是权力和地位的象征,不同官职坐不同档次的车,如同封建社会官员的轿子一样等级森严,不会有丝毫差错,人们对此也习以为常。记得上小学时,有一次与小伙伴到附近单位的车库里去玩,在车库里停了一辆吉普车和一辆轿车,轿车上布满灰尘,而吉普车却是非常干净整洁。对此非常不解,就问开车的师傅,为什么不把漂亮的轿车也擦洗干净。他的回答令我至今记忆犹新,老领导调走了,现任领导级别不够,不能够座轿车,它只能闲着,擦洗了也没有用啊。那时搞懂了一件事情,轿车不是什么人都能坐的,只有当了大官了才能坐轿车。实质上这种状况,在上个世纪九十年代之前都没有丝毫的改变,随着对私人购买轿车的放开,这才发生了颠覆性的变化。当第一批私家车主,开着自己的轿车在马路上奔驰时,他们成了老百姓心目中出人头地的榜样,几乎每个人都有一个汽车的梦想,这种梦想汇集成了一股强大的洪流,它不势不可挡的冲击着中国几千年来固有的观念,靠自己的努力不当官也可以过上幸福的生活,也可以拥有轿车,轿车已经不是少数特权人的专利。

其次,它提高了人们的生活品质。尽管人们现在抱怨空气污染,道路拥挤,提倡健康环保生活,但是又有几个人能够身体力行的去履行自己的环保承诺。上至官员、名人下至普通黎民百姓,谁都想过上便捷舒适的生活,这是人的本性,不是某个人的说教所能改变的,这一点大家都会心知肚明。因为我们不是圣人,更不是不食人间烟火的神仙,发展中出现的问题,只能用发展的眼光去解决问题,不能够因噎废食,一纸禁令取消普通百姓拥有汽车的权力。随着城市规模的不断扩大,人们

工作和生活的地点,也越来越远,即使是中等城市,十几公里的距离也是非常普遍的现象。如果没有私家车你就要挤公交,换地铁,少有怠慢,就会迟到,若是送孩子上幼儿园或是小学,更是苦不堪言。所以说,当今城市家庭里的汽车,已经成为了生活的必备品,这是时代发展的必然结果。私家车不仅在城市里快速的普及,就是农村也毫不逊色,无须说经济发达的地区,就是在欠发达地区的农村,轿车也有相当的普及率,在公路上经常会看到,田间地头停放着一辆辆小轿车,开车去种地已经不是新闻。今天即使是最普通的劳动者,也正在享受汽车工业发展所带来的便捷和舒适,在这一点上,任何人毋庸置疑、不可否认。

再次,它开阔了人们的眼界。在汽车没有进入家庭之前,人们的出行基本上是靠火车和长途客车,除此之外没有什么其它选择。如果是遇上春运或者是学生放假,都要通宵达旦的排队买票,其辛苦程度可想而知。自从汽车进入家庭之后,这种状况发生了彻底的变化,在经济与时间可以承受的范围之内,人们可以驾驶着自己的汽车自由行走,可以去任何想去的地方。从双休日到节假日,许多人都会携家带口,到周边的景区去休闲度假,去感受大自然的秀丽风光,这在汽车没有进入家庭之前,是不可想象的事情。随着活动范围的扩大,人们的视野也随之开阔,以前不敢想或不敢做的事情,现在却变得非常有自信,因为随着汽车的普及,空间的距离变得越来越近,而人们的眼光却变得越来越远。站在城市的高处,当看到滚滚车流如同彩色的河流向前奔腾的时候,在想这些流动的彩流不是汽车,而是人们的财富和梦想。

如果说,二十一世纪最影响中国人生活的工具是什么,私家汽车的出现无疑是最重要的选项。

互联网改变生活方式

互联网改变生活方式集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

互联网改变生活方式 互联网改变生活,应用则是网络与人们发生关系的渠道,信息时代赋予了人们在虚拟世界“重在参与”的权利。随着技术与需求的不断发展,有的应用被抛弃了,有的应用则在宽带的“加持”下演变,逐渐改变了人们的生活习惯,给力人们的生活质量,也逐渐培育出特有的网络文化。 网络购物 当互联网逐渐占据我们生活的时候,网络购物成为最明显的特征,足不出户、用鼠标淘宝便成一种常态。眼下,春节市场上又掀起了新一轮的购物潮。消费者通过互联网购买的商品各式各样,大至家电、电脑,小至服饰、生活用品,是“衣食住乐行样样行”。 而说到网络购物,不得不提如今颇为流行的团购。艾瑞咨询指出,到2010年11月份,团购服务的“月度覆盖人数”达到9000万人次以上,成为2010年具有一定影响力并且增长速度最快和具备较强成长力的网络应用服务。 这些无不反映着,人们消费习惯的改变。 网络支付 网络支付是指电子交易的当事人,包括消费者、厂商、和金融机构,使用安全电子支付手段通过网络进行的货币支付或资金流转,主要包括有电子货币类、电子信用卡类、电子支票类。 在安全前提下,网络支付可以完全突破时间和空间的限制,实行每周7天、每天24小时的工作模式,不仅简单方便,也为弥补银行网点不

足、增加用户的信用卡活跃度提供了有力帮助。在很多人看来,这正成为破解信用卡还款难的“终极武器”。 网络教育 “师者,所以传道授业解惑也。”古往今来,老师与学生面对面的教学方式也因为有了网络而发生改变,网络教育的发展已经成为全球性的大趋势。 在网络教育中,老师可以是真有其人也可以是虚拟化身,而最终同样可以达到“传道授业”的效果。现在,已经有一百多个国家开展网络教育,几乎所有发达国家和发展中国家的政府都制定了相应政策。另一方面,网络教育也催生“淘课族”等新消费族群,一部分疯狂痴迷的大学生和白领甚至把“淘课”当作其乐趣。 网络求职 从前,应聘岗位无非通过熟人介绍、翻阅报纸、邮寄简历等方式;如今,在网上找工作成为广大求职者的必选途径。 依据业内人士的话来说,求职方式的转变源于网络求职的好处多多:便捷、可靠、机会多、省时省力。对于企业来说更是方便,上网看看求职信,获得人才的几率高、选择广。 电子邮件 很多年前,写信是最普通的交流方式,无论是表达友情、爱情还是亲情,都是用笔一字一句写好,装入信封,贴上邮票;而今,随着时代的变迁和技术的进步,手写书信离现代人渐行渐远,电子邮件受到人们

汽车与生活论文

汽车与汽车文化论文题目: 汽车发展与人类社会 院别专业: 学生姓名: 学生学号: 指导教师: 年月日

汽车发展与人类社会 摘要:随着汽车的出现,人类社会发生的变化天翻地覆。其中汽车的每次改进变革,都在历史中引发一阵热流,使人类社会也幽幽颤动。汽车不但有好处也有不好的地方,人们关于这些汽车所引起的问题制定了许多规则来规避,但是问题还是存在。 关键词:汽车,人类社会,便利,弊端 正文: 要讲汽车发展与人类社会的关系,我们首先从汽车的历史讲起。要讲汽车的历史,我们先从第一辆汽车的诞生讲起。 1769年,法国人N·J·居纽(Cugnot)制造了世界上第一辆蒸汽驱动三轮汽车。1879年,德国工程师卡尔·本茨(Karl Benz),首次试验成功一台二冲程试验性发动机。1883年10月,他创立了“本茨公司和莱茵煤气发动机厂”,1885年,他在曼海姆制成了第一辆本茨专利机动车,该车为三轮汽车,采用一台两冲程单缸0.9马力的汽油机,此车具备了现代汽车的一些基本特点,如火花点火、水冷循环、钢管车架、钢板弹簧悬架、后轮驱动前轮转向和制动手把等。1886年的1月29日,德国工程师卡尔·本茨为其机动车申请了专利。同年10月,卡尔·本茨的三轮机动车获得了德意志专利权(专利号:37435a)。这就是公认的世界上第一辆现代汽车。由于上述原因,人们一般都把1886年作为汽车元年,也有些学者把卡尔·本茨制成第一辆三轮汽车之年(1885年),视为汽车诞生年。 [1] 从上面这段资料我们可以发现,汽车的诞生年,大家公认的现代汽车的诞生年是1886年。1886年,北洋舰队的铁甲舰“定远”号访问日本的一年。 1886年,美国芝加哥发生大规模游行示威,后来演变成干草市场暴乱。在这么多历史事件发生的情况下,无论是定远号还是干草市场暴乱,都远远没有现代汽车的诞生对人类社会的影响重大。下面我们来探讨下汽车对人类社会发展的影响体现在哪些方面。 1、汽车发展带来的社会变革 汽车工业作为支柱产业,连接着第一、第二、第三产业,不仅直接带来显著经济效益,其产业体系和产业链渗人到广泛的学科领域,带动大量的相关工业的快速发展,诱发新兴工业和高新技术的出现,形成庞大的产业体系和合纵连横的产业链。汽车从可望而不可即变成了一件只用交付2万元首付就能开走的平常商品,出行从此变得无拘无束,人们的生活方式、生活观念和生活质量因汽车而发生改变,很多人对时间的概念不再局限于公共交通的时刻表,对距离的概念不再局限于“几站地”。汽车因此成为自由的象征,人们买汽

《科学技术改变我们的生活》教案2

《科学技术改变我们的生活》教案教学目标: 态度:通过对人类文明经历的几次工业革命时代的学习,使学生感受到科学发明和技术创新在推动社会进步中所起到的作用,培养学生科学认识社会的意识;通过走进信息时代的学习,培养学生正确处理适应社会和学习基础知识的自觉意识,形成正确的学习态度。 能力:通过学习培养学生客观、全面认识社会发展的能力。在学习中培养学生搜集、整理、归纳、概括的能力。训练学生掌握正确的学习方法。 知识:使学生了解工业革命发展的历史,了解工业革命的其在推动人类文明进步过程所起到的作用。使学生了解信息时代计算机和网络在生活中所起的作用。 教学准备: 1.师生共同搜集有关科技发明的资料。 2.学生分组搜集资料:19世纪世界上的重大发明创造和20世纪中国的重大发明创造。 3.学生准备搜集材料后制作的卡片和自我评价卡。 教学重难点: 1.两次工业革命的进程及影响。 2.工业革命对人类文明进步所起到的推动作用。 教学过程: 1.追溯工业文明进程 (1)生活入手,引入主题 工业革命时代离学生的生活较远,因此教学时,教师要从学生熟悉的现在生活中的火车和轮船引入主题。((引导学生从衣食住行方面,谈谈今天的生活。)人类社会已经进入现代工业社会,由农业社会进入现代工业社会经历了怎样一个过程呢?从哪里开始的呢?今天我们就主要了解这些。 (2)展示资料,感性理解 师生一起通过资料或图片了解先进的交通工具的发明在推动社会进步中所起到作用。在此基础上让学生了解工业革命的念。这些知识较抽象,教师应多给学生一些感性的资料。 展示农业社会里传统的交通工具:步行、骑马、马拉车。 展示瓦特发明的改良蒸汽机。 展示改良蒸汽机出现以后的交通工具:火车、轮船。 展示第二次工业革命的发明成果:电灯、电话、三轮车 (1)阅读课本,深化概念

科技改变生活 交通带来便利

科技改变生活交通带来便利 石柱县南宾小学校四(4)班王凯宇 指导教师:苏新秀随着科技的不断发展,我们的生活水平有如芝麻开花——节节高,我们的生活也更加丰富多彩了,可以说是科技改变了我们的生活。 2013年12月28日,对于石柱县人民来说是值得庆贺的日子,因为,这是石柱火车站开通的日子。这一天,人们一大早就赶到火车站,想亲眼目睹火车的风采。大家有说有笑,脸上露出开心的笑容。“真没想到火车能到石柱这样的小旮旯来。”“火车开通了,我们上重庆就更方便了。”……人们一起谈论着。 石柱火车站是渝利铁路的一个站。渝利铁路是重庆至湖北利川的一条快速铁路,全长约264公里,设计时速为200公里。它西起渝北区重庆北站,向东经长寿区、涪陵区、丰都县、石柱县,接湖北省利川市凉雾站,与宜万铁路接轨至利川站。渝利铁路向西通过遂渝线可达成都市,东经已开通的宜万铁路和汉宜铁路可直达武汉,进而连通合肥、南京、上海等长江中下游城市,还可通过京广铁路通道连接华北和华南等地区,通过武九铁路与东南沿海的江西、福建等省区连接。渝利铁路的通车必将促进石柱与其他城市的经济往来,石柱的经济发展将迈出新的步伐,作为石柱县人,我们怎么能不高兴呢? 回想过去,交通不发达,从石柱到重庆要先坐一两个小时的汽车,再赶几小时的轮船才能到,真是够折腾的。修建一条高速公路,是石柱人民日思夜盼的梦。前几年,高速公路通车了,坐车到重庆只需要

两三个小时。如今,火车开通了,坐动车只要一小时四十分钟就能到重庆,而且还便宜、舒适。 寒假,我和爸爸要到重庆去办点儿事,中午我们还在家里与家人吃饭,然后坐1点过2分的动车上重庆,到了重庆,我们抓紧时间办事,然后坐别人的私家车回来,回到家时才7点半。一下午的时间走了趟重庆,在过去是想都不感想的事,现在我们做到了。我们不得不感叹:交通方便了真好呀! 交通工具从古至今发生了翻天覆地的变化。从最古老的马车到自行车,再到汽车、火车、轮船,到现在的飞机、地铁、轻轨、悬磁浮汽车。短短数百年,交通工具进入飞速发展阶段,人类不仅能上天,而且能入海……并且技术日新月异。从交通工具的发展就可以看出科学技术在进步,有了这些现代化的交通工具,人们出行就更方便了,生活也变得更轻松、愉快了。 如今,我们幸运地生长在一个崭新的时代,科学的花朵从来没有像今天这样鲜艳夺目,我相信只要我们培养起爱科学,学科学的好习惯,勇攀科学高峰,未来的生活将更加绚丽多彩。

互联网如何改变人们的行为方式

互联网 如何改变我们的行为方式???2015年10月24日 互联网如何改变人们的行为方式 引言:进入二十一世纪,随着以信息技术为先驱的人类第三次工业革命即将悄然来临。信息技术伴随而来的互联网更是以风暴的姿态席卷全球,互联网一词从诞生到其迅猛发展的短短几十年的时间内便传遍大街小巷,更深入地开始影响人们的生活方式和行为习惯。如今,互联网已经完全渗透到人们的生活中,从衣、食、住、行等各个方面开始不断的围绕在我们的周围。人们正在不断地、深层次地收到互联网带来的全新感受和体验,移动互联网正在开启全新的模式。 关键词:互联网、改变、影响、行为方式 一、互联网的起源和发展 互联网的发展 互联网又称之为因特网(internet音译),是由一些使用公用语言互相通信的计算机连接而成的全球网络,是当时世界重要信息传递渠道,深深地影响了全世界人民的生活。互联网最早出现主要用于军事领域,是美苏冷战对峙的产物。 20世纪60年代末,正处于冷战时期。随着苏联的人造地球卫星发射上空,对美国的信息安全带来巨大的威胁,美国军方为了自己的计算

机网络在受到袭击时,即使部分网络被摧毁,其余部分仍能保持通信联系,便由美国国防部的高级研究计划局(ARPA)建设了一个军用网,叫做“阿帕网”(ARPAnet)。当时仅连接了4台计算机,供科学家们进行计算机联网实验用。这就是因特网的前身。到70年代,ARPAnet已经有了好几十个计算机网络,但是每个网络只能在网络内部的计算机之间互联通信,不同计算机网络之间仍然不能互通。为此ARPA又设立了新的研究项目,支持学术界和工业界进行有关的研究。研究的主要内容就是想用一种新的方法将不同的计算机局域网互联,形成“互联网”。研究人员称之为“internetwork”,简称“Internet”。这个名词就一直沿用到现在。 互联网的发展 全球互联网自上世纪九十年代进入商用以来迅速拓展,已经成为当今世界推动经济发展和社会进步的重要信息基础设施。经过短短十几年的发展,截止2007年1月,全球互联网已经覆盖五大洲的233个国家和地区,网民达到亿,用户普及率为%,宽带接入已成为主要的上网方式。同时,互联网迅速渗透到经济与社会活动的各个领域,推动了全球信息化进程。全球互联网内容和服务市场发展活跃,众多的ISP参与到国际互联网服务的产业链中。由此带来了互联网服务的产业发展活跃,推动形成了一批ISP,如Google、Yahoo、eBAY等,成为具有全球影响力的互联网企业。2006年10月Google公司的市值已达1450亿美元,成为全球第三大IT公司。 中国的互联网发展虽然起步比国际互联网发展晚,但是进入新世纪以来,同样快速发展。据CNNIC公布的最新互联网发展调查报告显示,

汽车与我们的生活综合实践活动教学课例

《汽车与我们的生活》综合实践活动教学课例 李娟抚顺市新抚区公园一校一、教学设计与策略 教学设计的指导思想及依据、1 交通工具是现代生活必不可少的,随着人们生活水平的提高, 汽车已逐步走进人们的生活中,在为现代人生活提供了极大方便的同时,也给人们的生活和社会带来一些负面影响,甚至由于一些人不重视交通安全,给很多家庭带来了不幸。“汽车与我们的生活”这一主题活动是基于六年级上册《走进汽车的世界》这个主题活动的基础上提出的。 教学策略选择与设计、2 ()确定本次活动主题时,在学生已有知识储备的基础上,教1

师引导学生依据共同的兴趣分组、制定活动方案。培养学生的合作学习意识及问题意识。使学生的探究能力及自主学习的能力得到提高。 ()在实践过程中,教师要指导学生根据各自的特点和特长做2好组内分工,淡化教师的参与,充分发挥组长的作用,培养学生的人际交往能力、与人沟通的能力。 ()在成果交流时,教师要组织学生将已收集的信息进行展示3交流,同时针对出现的问题要适时指导。使学生的情感得以升华,综合能力得到培养。 、教学目标3 )知识目标:1(. 通过活动使学生认识各种用途的汽车,初步了解汽车的发展历

史,知道各种交通信号、标志的作用。学会简单的统计方法。()能力目标:2 通过活动培养学生收集查找资料的能力,观察统计的能力,制 作调查报告的能力。培养学生的问题意识及自主学习的能力。()情感目标:3 通过活动使学生学会小组的分工合作。培养学生爱护交通设施 的意识、自觉遵守交通法规。 、教学内容4 本次主题活动是从学生所了解和熟知的汽车说起,让他们结合 生活实际提出问题,引导他们从不同的方向思考问题,展开相关调查研究,并得出结论的实践过程。

科学改变了我们的生活作文修订稿

科学改变了我们的生活 作文 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

科学改变了我们的生活 科学改变了我们的生活 浙江省仙居县横溪镇中心小学五(2)班沈岂祺同学们,当我们坐在电视机前收看丰富多彩的节目时我们手按鼠标在计算机的世界里畅游时;当我们在春光明媚的季节里津津有味地吃着西瓜时……我们可曾想过:是什么给我们的生活带来那么多的变化是科学!是科学技术的巨大力量,改变了我们身边的一切,改变了整个世界! 随着科技的进步,世界的面貌都发生了哪些变化呢 奶奶说:人的寿命变长了!在科学不发达的时代,饥饿和疾病一直是威胁着人类生存的大敌,无数的人被疾病和饥饿无情地夺去宝贵的生命。我国在新中国建立以前,人口的平均寿命只有35岁。怪不得姐奶奶以前老念叨着“人生七十古来稀”唉声叹气。而现在,奶奶有什么头疼脑热的,到医院买些药打几针就好啦。所以,奶奶整天乐呵呵地自夸身体好,还说什么“人活百岁不稀奇”呢! 爸爸说:我们的劳动变轻松了!再也不用像爷爷那时候一样——脸朝黄土背朝天,靠艰苦的体力劳动,靠捉摸不定的老天爷吃饭了。在采用高新技术的农业园区里,耕地、播种、收割等程序都可以用计算机来管理,用农业机械来完成。它使人们从繁重的体力劳动中解放了出来。 妈妈说:我们的生活变好了!以前,人们总要为温饱问题发愁。科技的发展,让我们装满了米袋子,盛满了菜蓝子,不但吃得饱,而且吃得好,吃得更丰富了。去年,我家还盖起了两间四层高的楼房。我也有了自己的小天地,爸爸还在我的房间里安装了空调器,冬暖夏凉,我可以安安静静、舒舒服服地在里面写作业看故事书啦。 要我说呢,我觉得科学技术的进步,把世界变小了!每年春节,隔壁的张大爷都要通过越洋电话,和远在台湾的弟弟通话祝贺,相隔万里的亲人如在耳边。想唐僧到印度取经,一路上跋山涉水、风餐露宿、历尽艰辛,整整走了好几年才到达目的地。现在,快速安全的汽车、轮船、飞机等交通工具把我们的足印在了地球上几乎所有的地方。这个“五一”节,我们一家还去了一趟首都北京呢!

汽车对社会发展影响

汽车对社会发展影响 摘要:1.汽车发展带来的社会变革. 2.汽车发展付出的沉重代价 3. 汽车工业正确发展道路——可持续发展 关键字:变,价,可持续 汽车自上个世纪末诞生以来,已经走过了风风雨雨的一百多年。从卡尔.本茨 造出的第一辆三轮汽车以每小时18公里的速度,跑到现在,竟然诞生了从速度为零到加速到100公里/小时只需要三秒钟多一点的超级跑车。这一百年,汽车 发展的速度是如此惊人!同时,汽车工业也造就了多位巨人,他们一手创建了通用、福特、丰田、本田这样一些在各国经济中举足轻重的著名公司。也使汽车工业成为衡量一个国家工业化水平和现代化水平的重要标志之一,对于城市经济发展具有十分重要的意义。 一. 汽车发展带来的社会变革 汽车工业作为支柱产业,连接着第一、第二、第三产业,不仅直接带来显著经济效益,其产业体系和产业链渗人到广泛的学科领域,带动大量的相关工业的快速发展,诱发新兴工业和高新技术的出现,形成庞大的产业体系和合纵连横的产业链。汽车从可望而不可即变成了一件只用交付2万元首付就能开走的平常商品,出行从此变得无拘无束,人们的生活方式、生活观念和生活质量因汽车而发生改变,很多人对时间的概念不再局限于公共交通的时刻表,对距离的概念不再局限于“几站地”。汽车因此成为自由的象征,人们买汽车是为了换一种生活。 1.引起了生产管理的变革 20世纪20年代,美国福特和通用汽车公司创造了规模生产方式和多样化生产,第二次世界大战后,日本丰田汽车公司首创“精益生产方式”。这几项工业管理革命,改变了几乎所有工业中一切形态,包括生产组织和管理组织以及传统观念。敏捷生产管理方式的推进,进一步导致汽车产业全价值链的变革。 2.形成了公路网 汽车与其它交通工具相比,具有“远距差效益”、“时差效益”和“运输质量差效益”的特点,因此得到广泛使用。为发展汽车运输业,世界各国都加速开发公路网络。二次大战后则更是高速公路时代,高速公路网几乎穿透了世界大部分城市和城镇。汽车为促进地区和工业发展起到了难以估量的作用。 3.加快了城市化进程 城市化、组团式城市群的形成更是汽车的效应。组团式城市群有利于城市空间放大,而城市空间放大有利于汽车使用环境的改善,导致汽车流通速度加大,有利于汽车需求进一步增大。城镇居民收入稳步增长,成为汽车市场消费的主体。 4.开拓了汽车服务贸易市场 汽车工业每个环节,从市场、研发、采购、生产、销售、服务直至后勤都超出了国家范围,由此而产生的贸易、法律、环保及产业经济影响远远超过了汽车工业本身。同时,与汽车产业发展密切相关的汽车服务贸易和后市场迅速发展,在发达国家已发展形成成熟的二手车置换、保险、信贷、维修、保养、租赁、物流、贸易和回收利用等业务。

计算机网络对现代人们生活和工作的影响

计算机网络对现代人们生活和工作的影响 在这样一个信息高速流转的现代社会,计算机网络逐渐成为了我们生活和工作中不可或缺的一部分。无论是生活、娱乐、工作,计算机网络无处不在。人类社会已经迈入了网络时代计算机和互联网已经与老百姓的日常工作、学习和生活息息相关在计算机技术、网络通讯术的高速发展的今天电脑和网络正在以惊人的速度进入人类社会的各个角落。计算机已经在不知不觉中成为了人们生产生活中的一大重要工具。 首先网络技术对人类生活生产的一些有利影响中教育方式影响最为巨大,随着网络技术的发展网络教育也应运而生它突破了传统教育的时空限制凭借其数字化、多媒体、信息量大、交互性强、覆盖面广等特点为更多的社会成员提供了受教育的机会。实现真正意义上的远程教育消除城乡地区在教育质量和内容上的差别。农村的学生可以享受到与城市学生一样高质量的教育。这对于农村家庭来说无疑是一个很好的受教育方式。使得距离不再成为限制教育的深入发展的枷锁,使得学生学习的视野不断开阔。知识的选择面不断拓宽 其次,计算机网络的运用实现了世界范围内信息的传播与分享。传统的家庭通讯方式已发生了很大的变化除了电话、手机外上网已成为新的家庭通讯时尚。人们通过网络不仅可以听到声音同时还可以清晰的看到对方缩小了彼此的距离。全球在真正意义上实现了地球村。在资源共享方面,计算机网络使距离的障碍得到了消除。人们通过

计算机网络可以在最快的时间内得到最新最前沿的咨询。 随着计算机网络的日益发展,其中的弊端也逐渐显现出来。例如:网络成瘾症。随着网络电脑不断地深入到千家万户而出现的一种新的心理疾病。一份对在校大学生的调查表明,几乎有75%的被调查者有网络成瘾的倾向。美国心理学会曾对469名长时间上网的网民进行了问卷调查,网民中有6%的人患有网络中毒症。而对于身心发展均不成熟的大学生来说,网络成瘾不仅影响学习,还会影响个性形成、价值取向等深层次的东西,从而改变大学生的人生之路。随着互联网使用人数的迅速攀升,网络成瘾症的危害性应该引起人们足够的重视,加强青少年对互联网的理解和认识成为重中之重。此外,网络信息监管,文明上网,网络信息污染等问题同样成为当今社会的一大问题。 总而言之,计算机网络对于现代人类社会不异于是一把双刃剑。而其利大于弊还是弊大于利真正在于我们如何运用,把握一个度最为关键,对其有正确地利用,才能真正地为社会发展所服务,才能真正对社会产生有利的影响。 英语系2班 章欢

交通工具与我们的生活

《交通工具》教学设计 科学探究目标: 能够根据自己的标准,对收集到的各种交通工具进行分类。 能独立分析收集的资料,并记录分析结果。 能用卡片的形式摘录有关交通发展关键时期的信息。 情感态度与价值观目标: 愿意告诉其他小组的同学自己获得交通工具发展的信息。 能大胆想象,独立完成自己对未来交通工具的设计。 愿意把自己的设计展示出来,并愿意根据同学的建议进行改进。科学知识目标: 能够说出10种以上的交通工具及其主要用途。 能选择一种交通工具,并描述其发展史。 教学重点: 认识各种交通工具,并自定标准进行分类。 教学难点: 了解交通工具的发展史。 一、谈话导入,激发兴趣: 师:同学们,每天你们是怎样来到学校上课的? 生:我是从家里步行来的。

生:我妈妈骑自行车送我来的。 生:早上爸爸开汽车送我到学校的。 …… 师:不管是乘坐自行车还是乘坐汽车,总之,大家都借助了一种交通工具。这节课我们就一起来研究有关交通工具的问题。 二、新课: (一)认识交通工具 师:你们知道的交通工具的名称有哪些呢? 生:我知道的交通工具有:汽车、火车、飞机、轮船等。 生:我知道的交通工具有:电动车、自行车、货车…… …… 师:课前,老师让大家搜集有关交通工具的图片,现在请同学们拿出来在小组内展示展示,看你能不能说出这些交通工具的名称。 师:我发现同学们搜集的交通工具还蛮不少呢?老师也搜集到了一些请同学们看大屏幕。(课件展示:交通工具的图片) 生:我来说第一种交通工具,这是自行车,它有两个轮子、一个把、一个车座子、两个脚蹬子…… 生:我来说第三种交通工具,这是一辆小汽车它有四个轮子、一个方向盘、它耗的是汽油…… 生:老师,我知道第十幅图是飞艇但我不知道它的构造也不知道它是怎样飞向天空的,您能帮我们解释解释吗?

关于汽车和生活的顺口溜

关于汽车和生活的顺口溜 汽车现在是很多人生活中必备的物品,其实有汽车出行还是听听方便的。这里为大家整理了一些汽车和生活的顺口溜,希望大家喜欢。 奔驰是豪华的,配置是不缺的,技术是精湛的,驾驶是无聊的。 宝马是激情的,底盘是一流的,七系是必须的,撞人是要跑的。 奥迪是加长的,原版也很好的,A4是运动的,A6是当官的。 丰田是牛叉的,召回是最多的,刹车是不灵的,国产是最次的。 本田是好斗的,体格是不行的,断裂是正常的,服务是可以的。 日产是好看的,吹牛是在行的,内饰是家居的,碰撞是要命的。 大众是神奇的,焊接是激光的,技术是领先的,粉丝是最多的。 凌志是不值的,技术是丰田的,配置是丰富的,骗钱是一定的。 巴赫是昂贵的,面子是重要的,内外是一流的,车主是局限的。 讴歌是本田的,品牌是忽悠的,降价是最快的,库存是充裕的。 标致是变态的,铁龙是一家的,三厢是两厢的,浪漫是残缺的。 铁龙是激进的,底盘是随动的,自动是4速的,油耗是不小的。 铃木是小型的,起家是摩托的,省油是不错的,安全是不行的。 凯迪是幸存的,油费是昂贵的,外型是刀削的,动力是老旧的。 君威是欧宝的,动力是带T的,底盘是双层的,油耗是高昂的。 三菱是比赛的,民用是不灵的,伙伴是错误的,回家是必然的。

斯巴是葛优的,非诚是勿扰的,动力是水平的,保养是昂贵的。福特是粗糙的,动力是失败的,销售是不错的,车型是不成的。沃沃是安全的,价格是很高的,瑞典是老二的,早晚是吉利的。萨博是涡轮的,车型是很少的,安全是第一的,服务是欠缺的。雷诺是傲慢的,国产是没戏的,车型是不错的,眼光是老鼠的。现代是韩国的,技术是拼凑的,外形是整容的,前脸是奔驰的。奇瑞是自主的,模仿是曾经的,技术是创新的,质量是可以的。亚迪是民营的,造车是改行的,销量是刚刚的,外形是仿日的。海马是合资的,品牌是自主的,价格是实惠的,技术是不错的。双环是乡镇的,外型是拼凑的,模仿是叉五的,心脏是一般的。吉利是后来的,精神是可佳的,收购是很忙的,现在是最牛的。普桑是最老的,捷达还较好的,实惠是一定的,销量是最多的。志俊是国产的,朗逸是一样的,国外是没有的,不过还不错的。速腾是改名的,原版是捷达的,不过是5代的,技术是标杆的。公车是破旧的,小偷是常有的,自燃是人为的,事故是古前的有关生活的顺口溜太看重位子, 总想着票子, 倒腾着房子, 假充着君子, 思谋着裙子, 放不下架子, 撕不开面子,

科技如何改变了我们的生活

科技如何改变了我们的生活 Through the years, we've watched technology grow like a child budding into adulthood: It starts out mostly crying and pooping, then crawling, gradually learning to walk, and finally able to run at a speed we all wish we could keep up with. We've seen technology fail, and we've seen it succeed. We've poked fun at it when it doesn't make sense, and we've praised it when it's absolutely brilliant. We've yelled at it when it runs out of power, and we've fixed or replaced it when it gets run down. We treat technology as a family member—even if that is a little co-dependent. You can't blame us, though; it's certainly made aspects of our lives easier: We're no longer forced to send letters through the postal service, book vacations through travel agents, shop in stores, visit the library for research material, or wait for our photos to be developed. Thanks to technology, all of these activities can be performed either digitally or online. At the same time, though, technology can make life more convoluted—especially when something doesn't work right or doesn't do what it's supposed to: Say, for instance, a GPS device tells you to turn the wrong way on a one-way street (yikes!), or a computer erases all of your important data (ouch!). Unfortunately, it's not always easy to understand how a product or service works, not to mention whether or not to hold off on adopting it until a better, shinier thing comes along. A perfect example is the ever-evolving video format. We've gone from Betamax to VHS to DVD to HD DVD/Blu-ray to just Blu-ray (and everything in-between, of course). It can take years before a technology catches on, and even more time before we see a significant price drop. For the most part, however, technology does us more good than harm: It's reconnected us with old college roommates, helped us learn a foreign language, and encouraged us to exercise. Follow us as we look back at how technology has changed our lives—for the better and for the worse—in terms of communication, computing, dining, entertainment, and travel. 这些年来,我们注视着科技像一个小孩一样慢慢成长为一个成年人:一开始,它又哭又闹,然后它可以爬行,逐渐学习行走,最后能以一个我们希望能跟得

汽车与人们日常生活、汽车与科技、经济、社会发展的关系(汇编)

汽车与人们日常、汽车与科技、经济、社会发展的关系汽车提高了速度,使人们的时间变得越来越快,加快了生活节奏和事件的发生,增加了对人们的心理的刺激,带了各种生活压力,导致现代社会心理的疲惫与紊乱。。还是古代好啊,生活节奏很慢,人们有充足的时间进行思考。。 效率与压力并存,关系就是大大增加了文明之间交流的频度和广度。 汽车缩小了时间上的距离,拉近了空间上的距离。 汽车能给我们带来很多方便,现在汽车的价值也有很多档次,一切都跟我们的社会在不断的进步,科技高速不发展分不开,但私家车不段增加,我们的能源就会加速的减少,但到目前为止还没有真正的一种能够代替石油的能源,汽车不断增加,有利也有弊,我们要用全面的眼光看待这个问题,不能盲目 汽车是改变世界的机器用是作为人们的代步工具有了汽林的喜剧小品中领略到老爷车的现代社会,汽车已经和人类的车,人类的自由活动 半径大大增加笨拙可爱之处,又可以从现代电影生活密不可分了。 汽车制造是大规模生产的行业,具有规模经济效应

社会对汽车不断增长的要求,促使汽车工业人日益繁荣。一辆汽车有上万个零件,由钢铁、有色金属、塑料、橡胶、玻璃、纺织品、木材、涂料等繁多材料制成;应用冶炼、锻造、锻压、机械加工、焊接、装配、涂装等许多工艺技术制成;涉及冶金、机械制造、化工、电子、电力、石油、轻工等部门,汽车的销售和营运还涉及金融、商业、运输、旅游、服务等第三产业。可以断言,没有哪个行业与汽车完全无关。汽车业是一个关联度非常大的产业,汽车产业自身发展的同时,还可以带动约150多个上下游产业,从而促进城市经济的发展。此外汽车工业也给社会带来许多机会----日本的汽车制造、销售、营运等行业职工占全国就业人数的1/9,美国和德国的这个比例更高,占1/6。汽车工业的发展无疑回促进个行业的繁荣兴旺,带动整个国民经济的发展。汽车工业一是经济利益很高的产业。在发达国家中,许多著名的汽车企业举足轻重,在世界500强企业的排行榜中均名列前茅,这些国家汽车工业的产值约占国民经济总产值的7%~8%,占机械工业总产值的30%,其实力足以左右国民经济的动向。因此,世界各各发达国家几乎无一例外地把汽车工业作为国民经济的支柱产业。我国的汽车工业起步较晚,1953年7月15日第一汽车制造厂在长春动工兴建。1956年10月,第一汽车制造厂开工生产,结束了我国不能制造汽车的历史。1953~1958年是中国汽车产业的创建阶段,长春第一汽车制造厂的建成是这一阶段的标志。这一阶段的特点为建设工作是在原苏联的全面援助下进行的,产品

汽车与人们日常生活

姓名:刘兵 学号:007 序号:487 上课节次:周六5、6节 随着社会的快速发展,人们的生活水平的提高,还有个人收入的大大增加。所以人们开始消费来满足自己在物质上的一下追求和欲望。那么车对人们来说是一个很好的选择,甚至可以说是一种追求和不二选择。 经济的发展和科技的大幅度提高已经带动了国家的发展,改变了一些人的生活方式。准确的来说,就是加快了人们的生活脚步,让人们不得不适应这个快节奏的社会里。那么汽车正是在刺激了人们的心理,让人们买车的欲望大大的增加了,导致了汽车与人们的日常生活、经济、科技和社会有了紧密的关系在很大的程度上。 汽车在我们的生活中有着非常重要的作用,她是我们出行外出上班的必要工具,她成了消费产业的一大亮点,更是许多人的就业岗位。汽车也使得我们的生活丰富多彩,车模车展

更加充斥着我们的眼球,各种汽车相关的电影、汽车玩具更是层出不穷,多种汽车大赛更丰富着我们的业余生活。 汽车开始慢慢的影响着我们大众的生活,汽车给我们的生活带来了巨大的方便。我们的出行如今大部分都离不开汽车,现在人们外出的交通工具也离不开汽车。我们上下班都要用到公交车或者属于我们自己的小轿车。我们也可以驾驶着我们自己的小轿车,想到那就去哪玩,想到更远的地方,也可以坐长途汽车。我们可以在乡村路上吹着风。在我们生活中,汽车成为我们外出必不可少的一种交通工具。 随着科技技术的不断发展,汽车开始逐渐出现在每个的生活方面。汽车的普及更是极大的促进了经济的增长,带动了消费,在每个人的消费理念中,汽车消费都有着很大的比例。汽车走向大众必然也会带动着汽车维修行业的发展,现阶段从事汽车维修的人员更是不断提升。最普遍的就是汽车美容,汽车美容是针对汽车各个部位不同材质所需的保养条件采用不同的性质的汽车美容护理用品和施工工艺,对汽车进行全新的保养护理。汽车美容正是需要的科技的发展。像一些清洁剂、轮胎光亮剂、真皮护理剂、仪表盘护理剂、拔水剂发动机防冻液等等很多。从事此类行业的人们在我国也在蓬勃发展,相关产业也在逐步兴起。 但是,随着汽车的出现也给我们的生活带来了众多的危害。例如:汽车排放的尾气加剧了全球气温变暖的程度,影响了我们的健康,还有交通事故已成为我们安全的一大危害。据不完全统计,到21世纪初,汽车排放的尾气占了大气污染的30%—60%。随着机动车的增加,尾气污染愈演愈烈,由局部性转变成连续性和累积性,而各国城市市民则成为汽车尾气污染的直接受害者。进入21世纪,汽车污染日益成为全球性问题。随着汽车数量越来越多,使用范围越来越广,它对世界环境的负面效应也越来越大,尤其是危害城市环境,引发呼吸系统疾病,造成地表空气臭氧含量过高,加重城市热岛效应,使城市环境转向恶化,对社会有着极大的危害。汽车除了产生有害的污染物CO、HC、NOx和颗粒物排放外,也产生了大量的温室气体二氧化碳。广泛采用汽车尾气催化转化技术,部分催化剂催化对氮氧化合物进行转化过程产生一氧化二氮的排放。这就造成了一些科技的相应产生,加速了这一方面科技的大幅度提高。 这就是以上我对汽车与人们日常生活、经济、科技和社会关系的一些认识和见解。

【试卷】三年级上科学七、八单元《科学改变我们的生活》、《一次穿越时空的科学问题旅游》测试卷(含答案)

第七、八单元《科学改变我们的生活》、《一次穿越时空的科学问题旅游》 一、填空题: 1、科学蕴藏在问题中间,找到了(问题)也就找到了科学的追踪。 2、(科学)是生活的亲密伙伴,它一直伴随在我们身边。 3、作为人类文明的标志,从古代的火把,近代的(煤油灯)、(蜡烛),到现代的(电灯),照明的历史可以说就是一部人类文明的发展史。 4、意大利科学家(伽利略)根据吊灯有规律的摆动发现了(钟摆),中国的鲁班根据野草划破了手发明了(锯),希腊科学家阿基米德根据洗澡水溢出发现了(浮力定律),牛顿根据苹果落地发现了(万有引力),中国现代的王永民发明了汉字(“五笔字型”)。 5、不学会观察,你就永远当不了科学家。(巴甫洛夫)说的。 6、科学研究的方法有:(观察)、(实验)、(提问)、(猜想)、(调查)、(反思)等。 7、林恒韬同学发明了(充气雨衣),陈凡同学发明了(抓鱼手套)。 8、水池下面的弯管作用是来阻挡下面的(异味)和(虫子)。 9、灯,作为人类文明的标志,从远古的(火把),近代的(煤油灯)、(蜡烛),到现代的(电灯),照明的历史可以说是一部人类文明的发展史。 10、科学研究的方法有:(观察、实验、提问、猜想、调查、反思)等。 11、治疗天花病的琴纳是(英)国人。 二、判断题:

1、做一个有心人,到生活中去,认真观察和思考,我们就会发现科学无处不在。(√) 2、科学的发展,给我们的生活带来了日新月异的变化。(√) 3、手机,是我们常用的通讯工具,给我们的生活带来了便利。(√) 4、灯,是我们不可缺少的照明工具,也是重要的装饰物。(√) 5、随着科学的不断发展,未来的衣服除了御寒和美化的作用外,还将具有许多让人意想不到的功能。(√) 6、科学的发展给我们带来了日新月异的变化。(√) 7、科学将给我们带来更美好的生活,如果不正确利用,将给我们带来更大的灾难。(√) 8、做一个有心人,到生活中去,认真观察和思考我们就会发现科学无处不在的踪迹。(√) 9、科学就蕴藏在这些问题中去,找到了问题,也就找到了科学的踪迹。(√) 10、认真倾听别人的发言,我们会有许多收获。(√) 11、团结合作市成功的保证。(√)

科学怎样改变我们的生活

科学怎样改变我们的生活 各位评委老师,大家好。我是,今天我说课的题目是《科学怎样改变我们的生活》,这是由大象出版社出版的义务教育课程标准实验教科书小学科学三年级上册第七单元第二节的内容,下面我就从四个方面谈谈我对本节课的教学设计。 第一部分教材分析 (一)教材的地位和作用。 本节课是小学三年级上册第七单元第二节的内容,它是在前六个单元对学生进行“观察与提问”能力训练的基础上引导学生对自己或别人提问的问题进行比较恰当的评价,以锻炼他们更加善于提问的习惯。 (二)教学目标: 根据科学课程标准,教材内容,结合学生的实际情况,我的教学目标是这样设计的:1、知识与技能目标: A了解科学对我们生活的影响。 B让学生学会提出问题。 C并通过调查采访等形式培养学生对自己或他人提出的问题进行选择和评价。 2、过程与方法目标: A 通过观察图片今昔对比,让学生体验到科学给人类生活带来的变化 B 通过调查活动的进行,让学生切身体会到科学对我们生活的影响 C 通过采访,让学生清楚表达自己的见解,形成良好的学习习惯。 3、情感态度价值观:让学生关注生活中的科学现象,了解科学的利与弊,通过互相合作, 启发学生树立科学的态度价值观。 (三)教学重点与难点 ?重点:调查和采访过程中学生对自己或他人所提出的问题进行反思,评价,选择和调整。 ?难点:采访活动的顺利进行 (四)课时安排:两课时 第二部分学情分析 (一)学生情况 三年级学生(9、10岁),好奇心强,求知欲旺盛,乐于探究感兴趣的问题。 他们已经具有提出问题的能力以及同他人合作交流的经验,但还有待提高。

(二)教法与学法 本单元内容与学生的生活紧密相连,学生有了一定的生活体验与知识积累。教师充分利用这些条件创设教学情境,激发学生深入探究的兴趣。同时结合课程标准的要求以及学生的实际情况,本节课主要采取引导——探究、讲授的教学方法,充分体现了“教师为主导,学生为主体”的教学原则。 同时,指导学生学习观察、比较分析、探究、调查等科学方法,提高学生提出问题的能力和对所获得的信息进行加工、处理的能力。 第三部分教学过程 我的教学流程是这样的:故事导入激发兴趣——对比观察探索新知 ——调查采访得出新知——整理反思升华新知——表达交流巩固知识 (一)故事导入激发兴趣 在这一部分我将向学生讲两个故事: 1、古时候一个穷书生寒冬腊月在煤油灯下看竹简书刻骨学习而后骑马进京赶考,后金 榜题名的故事。 2、现代,一名学生高考前坐在有空调的房间里,在明亮的台灯下看着一本有保护眼睛功能的彩装书,后又怎样考上大学坐在小轿车上来学校。 然后问同学们:“是什么使古代和现代的差别这么大呢?具体的差别又在哪里呢?”从而引入第二部分的图片对比。 (二)对比观察探索新知 接着我会让学生仔细观察书本上的两幅图片找出几组不同之处,然后让同学们轮流回答。然后我会再问:“谁能再举出与课本不同的例子来?”喜欢上网的同学可能会说以前都是飞鸽传书,现在都是e-mial方便多了;喜欢军事的同学可能会说以前打仗都是短兵相接,现在坦克、核弹先进多了;还有的同学可能会说以前都是上山采药,现在规模种植、生产多好呀;听完了大家的发言我会说:“大家说的都很正确,科学在很多的方面影响着我们的生活,那么如果我们想知道更多的信息,我们该怎么搜集呢?”有的同学会回答通过调查和采访,从而引入第三部分的调查采访 (三)调查采访得出新知 1、调查 我说:“很多东西给我们的生活带来了方便,那么这些现代化的工具又给我们带来了什么便利呢?在发明这些东西之前人们又是怎样生活的呢?下面我们就做一个调查。”然后让

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汽车改装广告语 导读: 汽车改装广告语 个性于型,品质于恒。 改车最有型,悠闲更随心。 改身心体验,装自由生活。 爱车改装,个性由你。 品质塑今(金),更有信心。 自由改装,刺激生活,个性选择。 世界在改变,快乐装起来。 改弦更张,行者无疆。 今光王,汽车改装特别棒。 激昂车型,驾驭随心。 想变就变,如您所愿。 易由今起,悦由心生。 心有型,品自赢。 改装车海洋,今光王领航。 定制个性品格,改装浪漫生活。 改车今光王,高端更时尚。 您定我制,个性品质。 永远的18岁,您身边的新芮。 今光改车王,不只是换装。

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