§3.4 空间直线的方程

§3.4  空间直线的方程
§3.4  空间直线的方程

§3.4 空间直线的方程

一、直线的点向式方程

1. 如图3-6, 在空间给定了一点M0与一个非零矢量,那么通过点M0且与矢量平行

的直线l就唯一地被确定,矢量叫做直线l的方向矢量. 显然,任何一个与直线l平行的非零矢量都可以作为直线l的方向矢量.

2. 取空间取标架{O;,,}, 设M0的径矢为=,直线l上任意点M的径矢

为=,则==+=+t叫做直线l的矢量式参数方程,其

中t为参数,它的几何意义是在{M0; }下,的坐标或分量.

3. 设M0(x0, y0, z0), M(x, y, z), ={X, Y, Z}, 则

叫做直线l的坐标式参数方程, 其中t为参数.

从上式中消去参数t,则得

==.

叫做直线l的对称式方程或称直线l的标准方程,其中X,

Y, Z不全为0,若某一为0,例如Z=0, 此时可理解为z

-z0=0.

4. 通过空间两点M1(x1, y1, z1)和M2(x2, y2, z2)的直

线l的方程为

=+t(-).

即==.

叫做直线l的两点式方程.

5. 在直角坐标系下,直线的方向矢量常取单位矢量

={cosα, cosβ, cosγ},

这时直线l的方程为=+t,

或==.

这叫做直线l的法式方程, 其中t的绝对值恰好是直线l上两点M0与M间的距离,这是因

为| t | = |-| = ||.

6. 直线的方向矢量的方向角γ与方向余弦cosα, cosβ, cosγ分别叫做直线的方

向角与方向余弦;直线的方向矢量的分量X, Y, Z或与它成比例的一组数l, m, n(l: m: n=X: Y: Z)叫做直线的方向数,由于与直线共线的任何非零矢量,都可以作为直线的方向矢量,因此

π-α,π-β,π-γ及cos(π-α)=-cosα, cos(π-β)=-cosβ, cos(π-γ)=-cosγ, 也可以看作是直线的方向角与方向余弦.

显然直线的方向余弦与方向数之间有下面的关系:

cosα=,cosβ=,

cosγ=.

由于我们讨论的直线不是有向直线,而且两非零矢量{X, Y, Z}与{X′, Y′, Z′}共线的充要条件是X: Y: Z= X′: Y′: Z′,所以我们将用X: Y: Z 来表示与非零矢量{X, Y, Z}共线的直线的方向(数).

例1. 求z轴的参数方程和对称式方程.

解:因为z轴过原点(0, 0, 0),坐标矢量={0, 0, 1}显然是z轴的一个方向矢量,从而z轴的参数方程为

对称式方程为

==.

例2.求过点P(1, 2,-1)与z轴相交且与平面π:6x+2y+z-1=0平行的直线方程.

解:所求直线与z轴的交点为(0,0,c),则直线方程为

==,

因为所求直线与平面π平行,

所以两矢量{1, 2, -1-c}与{6, 2, 1}垂直,

从而 6+4+(-1-c)=0, 即c = 9.

故所求直线为

==.

例3.一直线与三坐标轴间的夹角分别为α, β, γ,证明

sin2α+sin2β+sin2γ=2.

证明:因为 cos2α+cos2β+cos2γ=1 ,

所以 sin2α+sin2β+sin2γ

=(1-cos2α)+(1-cos2β)+(1-cos2γ)

=3-(cos2α+cos2β+cos2γ)

=3-1

=2.

二、直线的一般方程

1.若A1:B1:C1≠A2:B2:C2,则π1: A1x+B1y+C1z+D1=0

π2: A2x+B2y+C2z+D2=0

叫做它们交线l的一般方程.

2. 直线的标准方程是一般方程的特殊情形,因为X, Y, Z不全为0,不妨设Z≠0,此时可将标准方程改写成

令a=,b=,C=x0-Z0,d=y0-z0,就有

它叫做直线l的射影式方程,其中a, b, c, d是四个独立参数,由此可知,四个条件决定一条空间直线.

3. 直线方程的一般方程也总可以化为标准方程的形式

==.

其中(x0, y0, z0)是直线上任一定点.

例4.求通过点M0(x0, y0, z0)且平行于两相交平面πi:A i x+B i y+c i z+D i=0 (i=1,2)的直线方程.

解:因所求直线平行于两相交平面,从而垂直于两平面的法线矢量={A i, B I, C i}(i=1,2),故可取

?=

为直线的方向矢量,故所求直线的方程为

==.(分母不全为0)

例5.求以下各点的坐标:

(1)在直线==上与原点相距25个单位的点;

(2)关于直线与点P(2, 0,-1)对称的点.

解:(1)将直线方程化为参数式

依题意有,

代入整理得 7t2+34t-248=0,

得t=4 或t=-.

故所求点为(9, 12, 20) 或 (-,-,-).

(2)设所求对称点为P0(x0, y0, z0),由于P0与P关于已知直线对称,从而垂直于已知直线,但已知直线的一个方向矢量为

={1, 1, -4}×{2, 1, -2}={6, 6, -3}=3{2, -2, 1},

不妨就取={2, -2, 1}, 所以 =0,即2x0-2y0+z0-3=0.

另外线段PP0的中点应在已知直线上,代入化简得

三式联立求解得x0=0, y0=2, z0=7.

故所求对称点的坐标为(0, 2, 7).

例6.求通过直线向三坐标面所引的三个射影柱面.

解:分别消x, y, z, 则得直线向yOz, xOz, xOy面所引的射影柱面分别为

36y-11z+23=0, 9x-z+7=0, 11x-4y+6=0.

例7. 化直线的一般方程为射影式方程与标准方程,并求出直线的方向余弦.

解:分别消去y和z得射影式方程

标准方程为

==, 或==.

其中={3, -1, 5}为直线的一个方向矢量,其单位方向矢量为

={, ,},故直线的方向余弦为

cosα=±, cosβ=, cosγ=±.

作业题:

1. 设直线 (1) 过原点; (2) 与x轴平行; (3) 与y轴相交;

(4) 与z轴重合, 则各系数所满足的充要条件分别是什么?

2.化直线的一般方程为对称式方程.

3.当D取何值时,直线与z轴相交?

4.当B和D取何值时,直线在xOy平面内?

3.2 直线的方程 单元测试

3. 2 直线的方程 单元测试 1. 下列命题中正确的是: ( ) A 、经过点P 0(x 0, y 0)的直线都可以用方程y -y 0=k (x -x 0)表示 B 、经过定点A (0, b )的直线都可以用方程y =kx +b 表示 C 、经过任意两个不同点P 1(x 1, y 1), P 2(x 2, y 2)的直线都可用方程 (x 2-x 1)(y -y 1)=(y 2-y 1)(x -x 1)表示 D 、不经过原点的直线都可以用方程 1=+b y a x 表示 2. 直线x cosα+y si n α+1=0,α)2,0(π∈的倾斜角为( ) A α B 2 π-α C π-α D 2 π+α 3. 以A(1,3),B(-5,1)为端点的线段的垂直平分线方程是( ) A.3x -y -8=0 B .3x +y +4=0 C. 3x -y +6=0 D. 3x +y +2=0 4.方程012)1(=++--a y x a )(R a ∈表示的直线( ) A.恒过(-2, 3) B. 恒过(2, 3) C. 恒过(-2, 3)或(2, 3) D.都是平行直线 5. 过点M(2, 1)的直线与x 轴,y 轴分别交于P,Q两点,且|MP|=|MQ|,则l 的方程是( ) A. x -2y +3=0 B. 2x -y -3=0 C .2x +y -5=0 D. x +2y -4=0 6. 直线2x +y +m =0和x +2y +n =0的位置关系是( ) A.平行 B.垂直 C.相交但不垂直 D.不能确定 7.把直线l 1: x +3y -1=0沿y 轴负方向平移1个单位后得到直线l 2,又直线l 与直线l 2关于x 轴对称,那么直线l 的方程是( ) A. x -3y +2=0 B. x -3y -4=0 C. x -3y -2=0 D. x -3y +4=0 8. 如图,直线 ax y 1 - =的图象可能是( ) A B C D 9.设A 、B 两点是x 轴上的点,点P 的横坐标为2,且|PA|=|PB|,若直线PA 的方程为x -y+1=0,则PB 的方程为 ( ) A .x+y -5=0 B .2x -y -1=0 C .2 y -x -4=0 D .2x +y -7=0 10.过点P (1,-2),且在两坐标轴上截距的绝对值相等的直线有( ) A.4条 B.3条 C.2条 D.1条 11. 直线l 1, l 2在x 轴上的截距都是m ,在y 轴上的截距都是n ,则l 1, l 2满足( ) A .平行 B .重合 C .平行或重合 D .相交或重合 12. 已知直线l 1的方程为y =x ,直线l 2的方程为ax -y =0(a 为实数).当直线l 1与直线l 2的夹角在(0, 12 π )之间变动时,a 的取值范围是( )

(推荐)高中数学直线与方程知识点总结

直线与方程 1、直线的倾斜角的概念:当直线l与x轴相交时, 取x轴作为基准, x轴正向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.特别地,当直线l与x 轴平行或重合时, 规定α= 0°. 2、倾斜角α的取值范围: 0°≤α<180°. 当直线l与x轴垂直时, α= 90°. 3、直线的斜率: 一条直线的倾斜角α(α≠90°)的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,也就是 k = tanα ⑴当直线l与x轴平行或重合时, α=0°, k = tan0°=0; ⑵当直线l与x轴垂直时, α= 90°, k 不存在. 由此可知, 一条直线l的倾斜角α一定存在,但是斜率k不一定存在. 4、直线的斜率公式: 给定两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),x1≠x2,用两点的坐标来表示直线P1P2的斜率: 斜率公式: k=y2-y1/x2-x1 两条直线的平行与垂直 1、两条直线都有斜率而且不重合,如果它们平行,那么它们的斜率相等;反之,如果它们的斜率相等,那么它们平行,即 注意: 上面的等价是在两条直线不重合且斜率存在的前提下才成立的,缺少这个前提,结论并不成立.即如果k1=k2, 那么一定有L1∥L2 2、两条直线都有斜率,如果它们互相垂直,那么它们的斜率互为负倒数;反之,

如果它们的斜率互为负倒数,那么它们互相垂直,即

直线的点斜式方程 1、 直线的点斜式方程:直线l 经过点),(000y x P ,且斜率为k )(00x x k y y -=- 2、、直线的斜截式方程:已知直线l 的斜率为k ,且与y 轴的交点为),0(b b kx y += 3.2.2 直线的两点式方程 1、直线的两点式方程:已知两点),(),,(222211 y x P x x P 其中),(2121y y x x ≠≠ y-y1/y-y2=x-x1/x-x2 2、直线的截距式方程:已知直线l 与x 轴的交点为A )0,(a ,与y 轴的交点为B ),0(b ,其中0,0≠≠b a 3.2.3 直线的一般式方程 1、直线的一般式方程:关于y x ,的二元一次方程0=++C By Ax (A ,B 不同时为0) 2、各种直线方程之间的互化。 3.3直线的交点坐标与距离公式 3.3.1两直线的交点坐标 1、给出例题:两直线交点坐标 L1 :3x+4y-2=0 L1:2x+y +2=0 解:解方程组 3420 2220x y x y +-=??++=? 得 x=-2,y=2

直线与直线方程复习

? 知识网络 ? 课堂学习 题型1:直线的倾斜角与斜率 倾斜角 ()??90,0 ?90 ()??180,90 斜率 取值 ()+∞,0 不存在 ()0,∞- 增减性 / 递增 / 递增 1、直线的倾斜角 2、两直线的平行与垂直 3、直线的五种方程 4、两直线的交点坐标 5、距离公式 ① 直线的倾斜角:?<≤?1800α ② 直线的斜率:()?≠=90tan ααk ③ 已知两点求斜率:()121 21 2x x x x y y k ≠--= ① 平行:21//l l ,则21k k =或21k k 、不存在 ② 垂直:21l l ⊥,则121-=?k k 或01=k 且2k 不存在 ① 联立两直线方程,求交点坐标 ① 点斜式:()00x x k y y -=- ② 斜截式:b kx y += ③ 两点式: 1 21 121x x x x y y y y --=-- ④ 截距式: 1=+b y a x ⑤ 一般式:0=++C By Ax (B A 、不能同时为零) ①两点间距离:()()21221221y y x x P P -+-= ②点()000y x P 、到直线0:=++C By Ax l 距离2 2 00B A C By Ax d +++= 直线方程

考点1:直线的倾斜角 例1、过点),2(a M -和)4,(a N 的直线的斜率等于1, 则a 的值为( ) A 、1 B 、4 C 、1或3 D 、1或4 变式1:已知点)3,1(A 、)33,1(-B ,则直线AB 的倾斜角是( ) A 、?60 B 、?30 C 、?120 D 、?150 变式2:已知两点()2,3A ,()1,4-B ,求过点()1,0-C 的直线l 与线段AB 有公共点求直线l 的斜率k 的取值范围 考点2:直线的斜率及应用 斜率公式 1 21 2x x y y k --= 与两点顺序无关,即两点的横纵坐标在公式中的前后次序相同; 斜率变化分两段, 2 π 是分界线,遇到斜率要特别谨慎 例1:已知R ∈θ,则直线013sin =+-y x θ的倾斜角的取值范围是( ) A 、[]?30,0 B 、[)??180,150 C 、[][)???180,15030,0 D 、[]??150,30 例2、三点共线——若三点()2,2A 、()0,a B 、()b C ,0,()0≠ab 共线,则 b a 1 1+的值等于 变式2:若()3,2-A 、()2,3-B 、?? ? ??m C ,21三点在同一直线上,则m 的值为( ) A 、2- B 、2 C 、2 1- D 、 2 1 考点3:两条直线的平行和垂直 对于斜率都存在且不重合的两条直线 21l l 、,2121//k k l l =?,12121-=??⊥k k l l 。若有一条直线的斜率不存在,那么另一条直线的斜率是多少要特别注意 例、已知点()2,2M ,()2,5-N ,点P 在x 轴上,分别求满足下列条件的P 点坐标。 (1)OPN MOP ∠=∠(O 是坐标原点);(2) MPN ∠是直角 题型2:直线方程 名称 方程的形式 已知条件 局限性 点斜 ()00x x k y y -=- ()11y x 、为直线上一定点,k 为斜率 不包括垂直于x 轴的直线

高中数学直线方程公式

直线方程公式 1.斜率公式 ①若直线的倾斜角为α(00≤α<1800), 则k=tan α (α2π≠ ) ②若直线过点111(,)P x y 和222(,)P x y 两点. 则2121y y k x x -=- 解题时,要从斜率存在与不存在两个方面分类讨论。点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)的中点P 0(x 0,y 0),则x 0=(x 1+ x 2)/2,y 0=(y 1+ y 2)/2。 2.方向向量坐标 : ()()k y y x x x x p p x x ,1,11 1 212122112=---=- 3.两条直线的平行和垂直 【1】两直线平行的判断 (1)若111:l y k x b =+,222:l y k x b =+,则l 1∥l 2充要条件是k 1=k 2,且b 1≠b 2。 (2)若l 1:x=x 1, l 2:x=x 2,则l 1∥l 2充要条件是x 1≠x 2。 (3)不重合的两条直线l 1、l 2倾斜角分别为α1、α2,则l 1∥l 2充要条件是α1=α2。 (4)l 1:A 1x+B 1y+C 1=0, l 2:A 2x+B 2y+C 2=0,且A 1、A 2、B 1、B 2都不为零,则l 1∥l 2充要条件是A 1B 2-A 2B 1=0且B 1C 2-B 2C 1≠0(或A 1C 2-A 2C 1≠0)。11112222 ||A B C l l A B C ?=≠。 【2】两直线垂直的判断 (1)若111:l y k x b =+,222:l y k x b =+,则l 1⊥l 2充要条件是k 1·k 2=-1。 (2)若l 1的斜率不存在,则l 1⊥l 2充要条件是l 2的斜率为零。 (3)两条直线l 1、l 2倾斜角分别为α1、α2,则l 1⊥l 2充要条件是21a -a =900。 (4)l 1:A 1x+B 1y+C 1=0, l 2:A 2x+B 2y+C 2=0,且A 1、A 2、B 1、B 2都不为零,则l 1⊥l 2充要条件是A 1A 2+B 1B 2=0。 【3】两直线相交的判断 (1)两直线方程组成的方程组有唯一解是两直线相交的充要条件。 (2)两直线斜率存在时,斜率不等是两直线相交的充要条件。 (3)两直线倾斜角不相等是两直线相交的充要条件。

《直线与方程》单元测试卷

《直线与方程》单元测试题 1.若直线x =2015的倾斜角为α,则α( ) A .等于0° B .等于180° C .等于90° D .不存在 2.过点(1,0)且与直线x -2y -2=0平行的直线方程是( ) A .x -2y -1=0 B .x -2y +1=0 C .2x +y -2=0 D .x +2y -1=0 3.已知三角形ABC 的顶点坐标为A (-1,5),B (-2,-1),C (4,3),若M 是BC 边的中点,则中线AM 的长为( ) A .4 2 C .2 5 D .213 4.若光线从点P (-3,3)射到y 轴上,经y 轴反射后经过点Q (-1,-5),则光线从点P 到点Q 走过的路程为( )A .10 B .5+17 C .4 5 D .217 5.到直线3x -4y -1=0的距离为2的直线方程是( ) A .3x -4y -11=0 B .3x -4y -11=0或3x -4y +9=0 C .3x -4y +9=0 D .3x -4y +11=0或3x -4y -9=0 6.直线5x -4y -20=0在x 轴上的截距,在y 轴上的截距和斜率分别是( ) A .4,5,54 B .5,4,54 C .4,-5,54 D .4,-5,4 5 7.若直线(2m -3)x -(m -2)y +m +1=0恒过某个点P ,则点P 的坐标为( ) A .(3,5) B .(-3,5) C .(-3,-5) D .(3,-5) 8.如图D3-1所示,直线l 1:ax -y +b =0与直线l 2:bx +y -a =0(ab ≠0)的图像应该是( ) 图D3-1 9.若直线3x +y -3=0与直线6x +my +1=0平行,则它们之间的距离为( ) A .4 13 13 10 10.点P (7,-4)关于直线l :6x -5y -1=0的对称点Q 的坐标是( ) A .(5,6) B .(2,3) C .(-5,6) D .(-2,3) 11.若直线l :y =kx -3与直线2x +3y -6=0的交点位于第一象限,则直线l 的倾斜角的取值范围是( ) 12.已知△ABC 的三个顶点分别是A (0,3),B (3,3),C (2,0),若直线l :x =a 将△ABC 分割成面积相等的两部分,则a 的值是( ) B .1+ 22 C .1+33 13.过两直线x -3y +1=0和3x +y -3=0的交点,并且与原点的最短距离为1 2的直线的方程为________. 14.已知a ,b 满足a +2b =1,则直线ax +3y +b =0必过定点________. 15.过点(-2,-3)且在x 轴、y 轴上的截距相等的直线方程是________. 16.已知点A(1,-1),点B(3,5),点P 是直线y =x 上的动点,当|PA|+|PB|的值最小时,点P 的坐标是________. 17.已知直线l 经过点(0,-2),其倾斜角的大小是60°. (1)求直线l 的方程;(2)求直线l 与两坐标轴围成的三角形的面积.

直线与方程测试题含答案

第三章 直线与方程测试题 一.选择题1.若直线过点(3,-3)且倾斜角为30°,则该直线的方程为( ) A .y =3x -6 B. y = 33x +4 C . y =33x -4 D. y =3 3x +2 2. 如果A (3, 1)、B (-2, k )、C (8, 11), 在同一直线上,那么k 的值是( )。 A. -6 B. -7 C. -8 D. -9 3. 如果直线 x +by +9=0 经过直线 5x -6y -17=0与直线 4x +3y +2=0 的交点,那么b 等于( ). A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 4. 直线 (2m 2-5m +2)x -(m 2-4)y +5m =0的倾斜角是450, 则m 的值为( )。 A.2 B. 3 C. -3 D. -2 5.两条直线023=++m y x 和0323)1(2=-+-+m y x m 的位置关系是( ) A.平行 B .相交 C.重合 D.与m 有关 *6.到直线2x +y +1=0的距离为55 的点的集合是( ) A.直线2x+y -2=0 B.直线2x+y=0 C.直线2x+y=0或直线2x+y -2=0 D .直线2x+y=0或直线2x+2y+2=0 7直线02=+-b y x 与两坐标轴所围成的三角形的面积不大于1,那么b 的取值范围是( ) A.[]2,2- B.(][)+∞?-∞-,22, C.[)(]2,00,2?- D.()+∞∞-,

*8.若直线l与两直线y=1,x-y-7=0分别交于M,N两点,且MN的中点是P(1,-1),则直线l的斜率是() A.-2 3 B. 2 3 C.- 3 2 D. 3 2 9.两平行线3x-2y-1=0,6x+ay+c=0之间的距离为213 13 ,则 c+2 a的 值是( ) A .±1 B. 1 C. -1 D . 2 10.直线x-2y+1=0关于直线x=1对称的直线方程是() A.x+2y-1=0 B.2x+y-1=0 C.2x+y-3=0 D.x+2y-3=0 **11.点P到点A′(1,0)和直线x=-1的距离相等,且P到直线y=x的距 离等于 2 2 ,这样的点P共有() A.1个B.2个C.3个D.4个 *12.若y=a|x|的图象与直线y=x+a(a>0) 有两个不同交点,则a的取值范围是() A.0<a<1 B.a>1 C.a>0且a≠1 D.a=1 二.填空题(每小题5分,共4小题,共20分) 13. 经过点(-2,-3) , 在x轴、y轴上截距相等的直线方程是;或。

高考数学复习《空间中的平行关系》

空间中的平行关系 【考点导读】 1.掌握直线和平面平行、两个平面平行的判定定理和性质定理。 2.明确定义与定理的不同,定义是可逆的,既是判定也是性质,而判定定理与性质定理多是不可逆的。 3.要能灵活的对“线线平行”、“线面平行”和“面面平行”进行转化。 【基础练习】 1.若b a 、为异面直线,直线c ∥a ,则c 与b 的位置关系是 异面或相交 。 2.给出下列四个命题: ①垂直于同一直线的两条直线互相平行. ②垂直于同一平面的两个平面互相平行. ③若直线12,l l 与同一平面所成的角相等,则12,l l 互相平行. ④若直线12,l l 是异面直线,则与12,l l 都相交的两条直线是异面直线. 其中假. 命题的个数是 4 个。 3.对于任意的直线l 与平面a ,在平面a 内必有直线m ,使m 与l 垂直 。 4. 已知a 、b 、c 是三条不重合的直线,α、β、r 是三个不重合的平面,下面六个命题: ①a ∥c ,b ∥c ?a ∥b ;②a ∥r ,b ∥r ?a ∥b ;③α∥c ,β∥c ?α∥β; ④α∥r ,β∥r ?α∥β;⑤a ∥c ,α∥c ?a ∥α;⑥a ∥r ,α∥r ?a ∥α. 其中正确的命题是 ①④ 。 【范例导析】 例1.如图,在四面体ABCD 中,截面EFGH 是平行四边形. 求证:AB ∥平面EFG . 证明 :∵面EFGH 是截面. ∴点E ,F ,G ,H 分别在BC ,BD ,DA ,AC 上. ∴EH 面ABC ,GF 面ABD , 由已知,EH ∥GF .∴EH ∥面ABD . 又 ∵EH 面BAC ,面ABC ∩面ABD=AB ∴EH ∥AB . ∴AB ∥面EFG . 例2. 如图,在正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,点N 在BD 上,点M 在B 1C 上,并且CM=DN. 求证:MN ∥平面AA 1B 1B. 分析:“线线平行”、“线面平行”、“面面平行”是可以互相转化的。本题可以采用任何一种转化方式。 简证:法1:把证“线面平行”转化为证“线线平行”。

必修二《直线与方程》单元测试题(含详细答案)

第三章《直线与方程》单元检测试题 时间120分钟,满分150分。 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的) 1.已知点A (1,3),B (-1,33),则直线AB 的倾斜角是( ) A .60° B .30° C .120° D .150° [答案] C 2.直线l 过点P (-1,2),倾斜角为45°,则直线l 的方程为( ) A .x -y +1=0 B .x -y -1=0 C .x -y -3=0 D .x -y +3=0 [答案] D 3.如果直线ax +2y +2=0与直线3x -y -2=0平行,则a 的值为( ) A .-3 B .-6 C .32 D .23 [答案] B 4.直线x a 2-y b 2=1在y 轴上的截距为( ) A .|b | B .-b 2 C .b 2 D .±b [答案] B 5.已知点A (3,2),B (-2,a ),C (8,12)在同一条直线上,则a 的值是( ) A .0 B .-4 C .-8 D .4 [答案] C 6.如果AB <0,BC <0,那么直线Ax +By +C =0不经过( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 [答案] D 7.已知点A (1,-2),B (m,2),且线段AB 的垂直平分线的方程是x +2y -2=0,则实数m 的值是( ) A .-2 B .-7 C .3 D .1

[答案] C 8.经过直线l 1:x -3y +4=0和l 2:2x +y =5=0的交点,并且经过原点的直线方程是( ) A .19x -9y =0 B .9x +19y =0 C .3x +19y =0 D .19x -3y =0 [答案] C 9.已知直线(3k -1)x +(k +2)y -k =0,则当k 变化时,所有直线都通过定点( ) A .(0,0) B .(17,27) C .(27,17) D .(17,114) [答案] C 10.直线x -2y +1=0关于直线x =1对称的直线方程是( ) A .x +2y -1=0 B .2x +y -1=0 C .2x +y -3=0 D .x +2y -3=0 [答案] D 11.已知直线l 的倾斜角为135°,直线l 1经过点A (3,2),B (a ,-1),且l 1与l 垂直,直线l 2:2x +by +1=0与直线l 1平行,则a +b 等于( ) A .-4 B .-2 C .0 D .2 [答案] B 12.等腰直角三角形ABC 中,∠C =90°,若点A ,C 的坐标分别为(0,4),(3,3),则点 B 的坐标可能是( ) A .(2,0)或(4,6) B .(2,0)或(6,4) C .(4,6) D .(0,2) [答案] A 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上) 13.直线l 与直线y =1,x -y -7=0分别交于A ,B 两点,线段AB 的中点为M (1,-1),则直线l 的斜率为_________. [答案] -2 3 [解析] 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则y 1+y 2 2 =-1,又y 1=1,∴y 2=-3,代入方程x -y -7=0,得x 2=4,即B (4,-3),又 x 1+x 2 2=1,∴x 1=-2,即A (-2,1),∴k AB = -3-1 4--2

直线与直线的方程(超经典)

课题:直线与直线方程 考纲要求: ① 在平面直角坐标系中,结合具体图形,确定直线位置的几何要素;② 理解直线的倾斜角和斜率概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式;③掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式和一般式),了解斜截式与一次函数的关系. 教材复习 1.倾斜角:一条直线l 向上的方向与x 轴的正方向所成的最小正角,叫做直线的倾斜角,范 围为[)0,π.斜率:当直线的倾斜角不是90?时,则称其正切值为该直线的斜率,即 tan k α=;当直线的倾斜角等于90?时,直线的斜率不存在。 2.过两点()111,P x y ,()222,P x y ()12x x ≠的直线的斜率公式:21 21 tan y y k x x α-== - 若12x x =,则直线12P P 的斜率不存在,此时直线的倾斜角为90?. 3.(课本36P )直线的方向向量:设,A B 为直线上的两点,则向量AB 及与它平行的向量都 称为直线的方向向量.若()11,A x y ,()22,B x y ,则直线的方向向量为AB =()2121,x x y y --. 直线0Ax By C ++=的方向向量为(),B A -.当12x x ≠时,()1,k 也为直线的一个方向向量. 4.直线方程的种形式:

1.直线的倾斜角与斜率的关系:斜率k 是一个实数,当倾斜角90α≠?时,tan k α=,直线都有倾斜角,但并不是每条直线都存在斜率,倾斜角为90?的直线无斜率. 2.求直线方程的方法: ()1直接法:根据已知条件,选择恰当形式的直线方程,直接求出方程中系数,写出直线方程; ()2待定系数法:先根据已知条件设出直线方程.再根据已知条件构造关于待定系数的方程(组)求系数,最后代入求出直线方程. 3. ()1求直线方程时,若不能断定直线是否具有斜率时,应对斜率存在与不存在加以讨论.()2在用截距式时,应先判断截距是否为0,若不确定,则需分类讨论. 4.直线方程一般要给出一般式. 典例分析: 考点一 直线的倾斜角和斜率 问题1. 已知两点()1,2A -,(),3B m .()1求直线AB 的斜率k 和倾斜角α; () 2求直线AB 的方程;()3若实数13m ?? ∈--???? ,求AB 的倾斜角α的范围. 问题2.()1(01河南)已知直线l 过点()0,0P 且与以点()2,2A --,()1,1B -为 端点的线段相交,求直线l 的斜率及倾斜角α的范围.()2求函数sin 1 3cos y θθ -=+的值域.

七年级数学:空间里的平行关系(教学实录)

( 数学教案 ) 学校:_________________________ 年级:_________________________ 教师:_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 七年级数学:空间里的平行关系 (教学实录) Mathematics is a tool subject, it is the basis for learning other subjects, and it is also a subject that improves people's judgment, analysis, and comprehension abilities.

七年级数学:空间里的平行关系(教学实 录) 教学建议 一、知识结构 在平行线知识的基础上,教科书以学生对长方体的直观认识为基础,通过观察长方体的某些棱与面、面与面的不相交,进而把它们想象成空间里的直线与平面、平面与平面的不相交,来建立空间里平行的概念.培养学生的空间观念. 二、重点、难点分析 能认识空间里直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行关系既是本节教学重点也是难点.本节知识是线线平行的相关知识的延续,对培养学生的空间观念,进一步研究空间中的点、线、面、

体的关系具有重要的意义. 1.我们知道在同一平面内的两条直线的位置关系有两种:相交或平行,由于垂直和平行这两种关系与人类的生产、生活密切相关,所以这两种空间位置关系历来受到人们的关注,前面我们学过在平面内直线与直线垂直的情况,以及在空间里直线与平面,平面与平面的垂直关系. 2.例如:在图中长方体的棱AA'与面ABCD垂直,面A'ABB'与面ABCD互相垂直并且当时我们还从观察中得出下面两个结论: (1)一条棱垂直于一个面内两条相交的棱,这条棱与这个面就互相垂直. (2)一个面经过另一个面的一条垂直的棱,这两个面就互相垂直. 正如上述,在空间里有垂直情况一样,在空间里也有平行的情况,首先看棱AB与面A'B'C'D'的位置关系,把棱AB向两方延长,面A'B'C'D'向各个方向延伸,它们总也不会相交,像这样的棱和面就是互相平行的,同样,棱AB与面DD'C'C是互相平行的,棱AA'与面

必修2《直线与方程》单元测试题

必修2《直线与方程》单元测试题 (时间:120分钟,满分:150分) 班别 姓名 成绩 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1.若直线过点(1,2),(4,2+ 3 ),则此直线的倾斜角是( ) A 30° B 45° C 60° D 90° 2. 如果直线ax+2y+2=0与直线3x-y-2=0平行,则系数a=( ) A 、 -3 B 、-6 C 、2 3 D 、3 2 3. 已知点A (1,2),B (3,4),C (5,6),D (7,8),则直线AB 与CD 直线的位置关系是( ) (A )平行 (B )垂直 (C )相交但不垂直 (D )重合 4. 点M(4,m )关于点N(n, - 3)的对称点为P(6,-9),则( ) A m =-3,n =10 B m =3,n =10 C m =-3,n =5 D m =3,n =5 5.直线的倾斜角的取值范围是( ) A 0°≤α<180° B 0°≤α<180°且α≠90° C 0°≤α<360° D 0°≤α≤180° 6.过点M(2,1)的直线与X轴,Y轴分别交于P,Q两点,且|MP|=|MQ|, 则L的方程是( ) A x-2y+3=0 B 2x-y-3=0 C 2x+y-5=0 D x+2y-4=0 7. 直线mx-y+2m+1=0经过一定点,则该点的坐标是( ) A (-2,1) B (2,1) C (1,-2) D (1,2)

8. 直线0202=++=++n y x m y x 和的位置关系是 (A )平行 (B )垂直 (C )相交但不垂直 (D )不能确定 9. 如图1,直线l 1、l 2、l 3的斜率分别为k 1、k 2、k 3,则必有( ) A. k 1

直线与方程基础练习题

直线与方程基础练习题 一、选择题 1.过点(1,0)且与直线220x y --=平行的直线方程是( ) A .210x y +-= B .210x y -+= C .220x y +-= D .210x y --= 2.已知直线l 过点(0,7),且与直线42y x =-+平行,则直线l 的方程为( ). A. 47y x =-- B. 47y x =- C. 47y x =-+ D. 47y x =+ 3.过点(-1,3)且垂直于直线x -2y +3=0的直线方程是( ) A .x -2y +7=0 B .2x +y -1=0 C .x -2y -5=0 D .2x +y -5=0 4.已知直线l 的方程为2 0(0)x y a a --=≠,则下列叙述正确的是( ) A. 直线不经过第一象限B. 直线不经过第二象限C. 直线不经过第三象限 D. 直线不经过第四象限 5.过点(1,3)-且平行于直线032=+-y x 的直线方程为( ) A.072=+-y x B.012=-+y x C .250x y --= D .052=-+y x 6.已知两条直线01:1=-+y x l ,023:2=++ay x l 且21l l ⊥,则a = . -3 D .3 7.在同一直角坐标系中,表示直线y ax =与y x a =+正确的是( ) A . B . C . D . 8.若三点(2,3),(5,0),(0,)(0)A B C b b ≠共线,则b = A .2 B .3 C .5 D .1 9.如果直线(m+4)x+(m+2)y+4=0与直线(m+2)x+(m+1)y-1=0互相平行,则实数m 的值等于( ) A 、0 B 、2 C 、-2 D 、0或-2 10.已知直线αsin :1x y l =和直线c x y l +=2:2,则直线1l 与2l ( )。 A.通过平移可以重合B.不可能垂直C.可能与x 轴围成等腰直角三角形 D.通过1l 上某一点旋转可以重合 11.已知点A(0, –1),点B 在直线x –y+1=0上,直线AB 垂直于直线x+2y –3=0,则点B 的坐标是( ) A.(–2, –3) B.(2, 3) C.(2, 1) D.(–2, 1)

空间中的平行关系练习题

1.2.2空间中的平行关系 【目标要求】 1.理解并掌握公理4,能应用其证明简单的几何问题. 2.理解并掌握直线与平面平行的判定定理和性质定理,明确线线平行与面面平行的关系. 3.能够熟练的应用线面平行的性质定理和判定定理. 1.以下说法中正确的个数是(其中a,b表示直线,表示平面α) ( ) ①若a∥b,b∥α,则a∥α②若a∥α,b∥α,则a∥b ③若a∥b,b∥α,则a∥α④若a∥α,b∥α,则a∥b A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 2.a∥α,b∥β,a∥b,则α与β的位置关系是() A.平行 B.相交 C.平行或相交 D.一定垂直 3.如果平面α外有两点A、B,它们到平面α的距离都是d,则直线AB和平面α的位置关系一定是() A.平行 B.相交 C.平行或相交 D. AB?α 4.当α∥β时,必须满足的条件() A.平面α内有无数条直线平行于平面β B.平面α与平面β同平行于一条直线 C.平面α内有两条直线平行于平面β D.平面α内有两条相交直线与β平面平行 5.已知a∥α,b∥α,则直线a,b的位置关系①平行;②垂直不相交;③垂直相交;④相交;⑤不垂直且 不相交.;其中可能成立的有() A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 6.直线a∥平面α,点A∈α,则过点A且平行于直线a的直线() A.只有一条,但不一定在平面α内 B.只有一条,且在平面α内 C.有无数条,但都不在平面α内 D.有无数条,且都在平面α内 7.已知直线a∥平面α,且它们的距离为d,则到直线a与到平面α的距离都等于d的点的集合是 () A.空集 B.两条平行直线 C.一条直线 D.一个平面 8. A、B是直线l外的两点,过A、B且和l平行的平面的个数是() A.0个 B.1个 C.无数个 D.以上都有可能 9.设α,β是不重合的两个平面,l和m是不重合的两条直线,则能得出α∥β的是() A.l?α,m?α,且l∥β,m∥β B.l?α,m?β,且l∥m C.l⊥α,m⊥β,且l∥m D.l∥α,m∥β,且l∥m 10.已知直线a、b,平面α、β,以下条件中能推出α∥β的是() ①a?α,b?β,a∥b;②a?α,b?α,a∥β,b∥β;③a∥b,a⊥α,b⊥β. A.① B.② C.③ D.均不能 11.若平面α∥平面β,直线a?α,直线b?β,那么直线a,b的位置关系是() A.垂直 B.平行 C.相交 D.不相交 12.梯形ABCD中AB∥CD,AB?平面α,则直线CD与平面α的位置关系是() A.平行 B.平行或相交 C.相交 D. CD平行平面α或CD?α 13.正方体AC1中,E、F、G分别为B1C1、A1D1、A1B1的中点 求证:平面EBD//平面FGA.

必修2第三章 直线与方程单元测试卷

必修2 第三章 《直线与方程》过关检测 时间:100分钟 满分:100分 制卷:王小凤 学生姓名 一.选择题(本题共10个小题,每小题5分,共50分) 1.直线()为常数a a y x 03=+-的倾斜角为( ) A . 3π B .6 π C .32π D .65π 2.若方程014)()32(2 2 =+--+-+m y m m x m m 表示一条直线,则实数m 满足( ) A . 0≠m B . 2 3 -≠m C . 1≠m D . 1≠m ,2 3 -≠m ,0≠m 3.若两条直线x +(1 + m )y + m -2 = 0与mx + 2y + 8 = 0平行,则( ) A .m = 1或-2 B .m = 1 C .m =-2 D .3 2=m 4.以()1,3A ,()5,1B -为端点的线段的垂直平分线方程是( ) A .380x y --= B .340x y ++= C .360x y -+= D .320x y ++= 5.若点()1,1+-m m A ,()m m B ,关于直线l 对称,则直线l 的方程是( ) A .01=-+y x B .01=+-y x C .01=++y x D .01=--y x 6.在同一直角坐标系中,表示直线y ax =与y x a =+正确的是( ) x y O x y O x y O x y O 7.若直线0=++c by ax 在第一、二、三象限,则( ) A .0,0>>bc ab B .0,0<>bc ab C .0,0>

直线与直线方程经典例题doc资料

必修2 第二章 解析几何初步 第一节:直线与直线方程(王建明) 一、直线的倾斜角和斜率 (1)倾斜角定义:平面直角坐标系中,对于一条与x 轴相交的直线l , 把__x 轴(正方向)_按__逆时针__方向绕着交点旋转到和直线l 重合所成的角, 叫作直线l 的倾斜角。(0°≤α<180°) (2)斜率k=tan α=1 212x x y y -- (0°≤α<180°),当α=90时,k 不存在。(两种求法,注意21x x =的情况)(3)函数y=tanx 在)90,0[0增加的,在)180,90(00也是增加的。 例1:过点M (-2,m ),N (m,4)的直线的斜率等于1,则m 的值为 。 例2:过两点A (m 2+2,m 2-3),B (3-m-m 2,2m )的直线l 的倾斜角为45°求m 的值。 例3:已知直线l 经过点P (1,1),且与线段MN 相交,又M (2,-3),N (-3,-2),求直线l 的斜率k 的取值范围。 例4:已知a >0,若平面内三点A (1,—a ),B (2,a 2),C(3,a 3)共线,则a 值为 。 练习: 1经过点P (2,m )和Q (2m ,5)的直线的斜率等于12 ,则m 的值是( B ) A .4 B .3 C .1或3 D .1或4 变:的取值范围的斜率的直线求经过点 )1,cos (),sin ,2( k l B A θθ-- 2. 已知直线l 过P(-1,2),且与以A(-2,-3)、B(3,0)为端点的线段相交,求直线l 的斜率的取值范围. 点评:要用运动的观点,研究斜率与倾斜角之间的关系!答案: ? ?? ??-∞,-12∪[5,+∞) 3.已知坐标平面内三点A (-1,1),B (1,1),C (2,3+1),若D 为△ABC 的边AB 上一动点,求直线CD 斜率k 的变化范围. 答案:? ???-∞,-12∪[5,+∞) 二、两直线的平行与垂直 1.平行的判定: 2. 垂直的判定: 例(1)l 1 经过点M (-1,0), N (-5,-2),l 2经过点R (-4,3),S (0,5),l 1与l 2是否平行? (2)l 1 经过点A (m ,1), B (-3,4), )l 2 经过点C (1,m ), D (-1, m+1),确定m 的值,使l 1//l 2。 练习:

高一数学直线方程知识点归纳及典型例题

直线的一般式方程及综合 【学习目标】 1.掌握直线的一般式方程; 2.能将直线的点斜式、两点式等方程化为直线的一般式方程,并理解这些直线的不同形式的方程在表示直线时的异同之处; 3.能利用直线的一般式方程解决有关问题. 【要点梳理】 要点一:直线方程的一般式 关于x和y的一次方程都表示一条直线.我们把方程写为Ax+By+C=0,这个方程(其中A、B不全为零)叫做直线方程的一般式. 要点诠释: 1.A、B不全为零才能表示一条直线,若A、B全为零则不能表示一条直线. 当B≠0时,方程可变形为 A C y x B B =--,它表示过点0, C B ?? - ? ?? ,斜率为 A B -的直线. 当B=0,A≠0时,方程可变形为Ax+C=0,即 C x A =-,它表示一条与x轴垂直的直线. 由上可知,关于x、y的二元一次方程,它都表示一条直线. 2.在平面直角坐标系中,一个关于x、y的二元一次方程对应着唯一的一条直线,反过来,一条直线可以对应着无数个关于x、y的一次方程(如斜率为2,在y轴上的截距为1的直线,其方程可以是2x―y+1=0, 也可以是 11 22 x y -+=,还可以是4x―2y+2=0等.) 要点二:直线方程的不同形式间的关系 直线方程的五种形式的比较如下表: 要点诠释: 在直线方程的各种形式中,点斜式与斜截式是两种常用的直线方程形式,要注意在这两种形式中都要求直线存在斜率,两点式是点斜式的特例,其限制条件更多(x1≠x2,y1≠y2),应用时若采用(y2―y1)(x―x1)―(x2―x1)(y―y1)=0的形式,即可消除局限性.截距式是两点式的特例,在使用截距式时,首先要判断是否满足“直线在两坐标轴上的截距存在且不为零”这一条件.直线方程的一般式包含了平面上的所有直线形式.一般式常化为斜截式与截距式.若一般式化为点斜式,两点式,由于取点不同,得到的方程也不同. 要点三:直线方程的综合应用 1.已知所求曲线是直线时,用待定系数法求. 2.根据题目所给条件,选择适当的直线方程的形式,求出直线方程. 对于两直线的平行与垂直,直线方程的形式不同,考虑的方向也不同.

高中数学直线方程练习题集

高中数学直线方程练习题 一?选择题(共12小题) 1 .已知A (- 2, - 1) , B ( 2 , - 3),过点P (1 , 5)的直线I与线段AB有交点, 则I的斜率的范围是( ) A.(-x, 8] - B. [2 , + x) C.(-汽8] -u [2, +呵 D.8) -U(2 , + x) 2.已知点A (1, 3), B (- 2, - 1).若直线I: y=k (x- 2) +1与线段AB相交,则k的取值范围是( ) A. [ , + x) B.(-x, 2] - C .(-x, 2]-U [ , +x) D. [ - 2,] 3 .已知点A (- 1, 1) , B (2, - 2),若直线I: x+my+m=O 与线段AB (含端点) 相交,则实数m的取值范围是( ) A ?(-x, ]U [2 , + x) B . [ , 2] C. (-x, 2] u- [-, + x) D . [- , - 2] 1 1 t 1 4 ?已知M ( 1 , 2) , N (4, 3)直线I过点P (2 , - 1)且与线段M N相交,那么 直线I的斜率k的取值范围是( ) A.(-x, 3] -U [2 , +x) B. [-, ] C .[-3, 2] D.(-x,- ] U [ + x) 1 A 1 1 5 .已知M (- 2, - 3) , N (3 , 0),直线I过点(-1 , 2)且与线段MN相交,则直 线I的斜率k的取值范围是( ) A. 或k>5 B. C. D. 6.已知A (- 2, ) , B (2, ), P (- 1 , 1),若直线I过点P且与线段 K^h A J n V ■iH、科

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