我也要给爷爷奶奶讲故事_初二作文
我也要给爷爷奶奶讲故事
今天中午，我读了一个故事，故事的名字叫《会飞的房子》。故事的内容是这样的：
奶奶一直住在美丽的乡下，每天都有人陪她说话，她觉得很快乐，可是现在奶奶年纪大了，婷婷的爸爸妈妈就把她接到了城里来住。
婷婷的家住在楼上，奶奶觉得婷婷的家就象小盒子一样，觉得自己就象小鸟在笼子里一样，很没意思。爸爸妈妈去上班了，婷婷去上幼儿园了，奶奶自己在家，好闷得慌，她想种花，可是高楼把阳光挡住了，没有阳光花儿活不了，她想养只猫，又怕喵喵的猫叫吵得全家睡不着。
奶奶很闷，她想回乡下老家了，婷婷就给奶奶讲了许多故事，还说：“我去幼儿园了，您就把我讲的故事将给布娃娃听，这样就不会孤单了。”奶奶最喜欢听婷婷讲的《会飞的房子》这个故事，她想：让这个小盒子房子飞到乡下老家去，结果，小盒子房子真的飞到了有树林有草地，有野花，有小猪、小猫、小狗、小鸡的乡下老家，大家都跑来跟奶奶说话聊天，奶奶好高兴呀。
太阳快下山了，小盒子又飞了回去，爸爸妈妈下班回来了，婷婷也从幼儿园回来了，大家边吃边说话，吃了一顿快乐的晚餐。
读完了这个故事，我想起了我的爷爷奶奶，爷爷奶奶在老家也有一座带了一个大院子的平房，听爷爷奶奶说，院子里种着枣树、石榴树，养着狗，养着小兔子，地里还种着蒜、青菜、西红
柿，可好玩了！爷爷奶奶很喜欢在老家住着，因为他们说那里空气好，在那里住着特别舒服，夏天的时候特别凉快。以前，我上幼儿园的时候，爷爷奶奶经常在老家住着。
可是，自从我上学了以后，为了照顾我，他们就从老家回来了。他们天天给我做饭，接送我放学、上学，陪我玩，可辛苦了！我每天去上学，爷爷奶奶就呆在家里，晚上，妈妈回来，我就跟妈妈一起练琴，写博客，星期六爸爸回来了，我就跟爸爸玩，现在想想，我陪爷爷奶奶的时间真是太少了！他们肯定也闷坏了，心里肯定会很难过吧！如果我家的房子也会飞就好了，我上学的时候爷爷奶奶飞回老家玩一玩，我放了学再飞回来。
婷婷是一个懂事的好孩子，奶奶在家里很闷，她给奶奶讲了很多好听的故事，我也要向婷婷学习。
以前我上学，没有时间陪爷爷奶奶，现在，放寒假了，不用上学了，每天会有很多的时间，我要多陪陪爷爷奶奶，给他们讲我从书上读的故事，因为他们最喜欢我了。他们累了，我给他们捶捶背，没意思的时候，我带他们做游戏，还可以拉小提琴给他们听一听，让他们每天都快快乐乐，开开心心的！
初中记叙文 听爷爷奶奶讲过去的故事-精品
听爷爷奶奶讲过去的故事 关于解放，我不曾知道些什么，然而更多的旧故事，也都是从老一辈的爷爷奶奶那 里所得知的。奶奶，也算得上是身边最亲的人了，虽然她现在已经离我们而去了，可 是我记得她，那短短的头发，慈祥的眼睛，和蔼的微笑。爷爷，一副总是很庄严的模样，总是给我一中害怕的感觉，就像是看到了爸爸。 小时候，听到的最多的故事，就是爷爷奶奶给我讲的解放战争时期的事儿，虽然 这些故事我听的耳朵都磨出了茧子，但给我留下印象最深刻的、使我最受启发的，还 是这些我都“听烦了的故事”。每当奶奶听我向她念起祖国的发展她总会感慨，说起 那一段惊心动魄的往事。 奶奶说：“解放前的国家特别落后，到处都穷，还总是受敌人欺负。在战争时期，人们一听到敌机来了的时候，就都往防空洞里跑，吓得在防空洞里躲半天都不敢出来，待到没有了飞机声，才敢出来。整天提心吊胆，就怕敌人来‘找事儿’，弄得大家整 天神经紧张。小鬼子还经常到处抢东西，那些看上去像有钱人家的就被抢了不止一次，有的还把人打死了，就这样，大家出门都得小心翼翼。那日子简直没法过。”奶奶总 是一边叹气，一边说。 而爷爷呢，则经常给我讲解放军。“敌人总来欺负我们，我们总不能挨着吧，所以，解放军们出面了。这些解放军可都是国家的栋梁，他们为了自己的子孙后代，在 战场上坚强、勇敢地与敌人殊死搏斗。在炎热的夏天，解放军们要执行任务，趴在草 垛里，草垛里有好多虫子，解放军们就要忍受着蚊虫叮咬，一动不动的趴在里面，生 怕暴露；还有的解放军，在战场上，跟敌人打急眼了，打得肠子都打出来了，也顾不上，继续打……那真是国家的好儿女，国家的骄傲啊！”每提到这，爷爷的脸上就会 流露出笑容，但同时，也有一丝难过。我总会想：爷爷应该是在为那些既然方军叔叔 感到惋惜吧。 我不由得想到了今天的生活，一座座高楼大厦平地而起，走在路上的人个个都忙 碌着，一些商业人士手提公文包，肩上还背着笔记本电脑。早晨到海边逛逛，到处可 见到来这里散步的老人和年轻人，也难怪奥运会上的中国健儿们的强健。2019年，中 国经历了种种挫折，一样大家也都是兴奋的，在经历了地震等困难后，看得到中国人 的坚强和友爱。奥运会 是我们承办的啊！处处发扬着奥运精神，我也荣幸的去观看了在青岛举行的奥帆赛， 心中也默默地为运动员们加油！
【讲儿童故事大王】儿童故事大王
【讲儿童故事大王】儿童故事大王 故事,对每一个人有着天生的魔力。即便是成人,在一个课堂情境中,集聚呈现的各种知识信息涌向大脑,不免有云遮雾罩之感。下面是小编为您整理的讲儿童故事大王，希望对你有所帮助! 讲儿童故事大王篇一：小狐狸上学 小文去上学，路上碰到一只小狐狸。小文问：小狐狸，你也去上学吗? 上几年级呀? 小狐狸拍拍书包说：我在狐狸学校上一年级! 小文又问：你们狐狸学校学什么呀? 小狐狸说：我们学的东西可多呢，比方说，逮(dǎi)小鸡啊 哎呀，你们还学逮小鸡!小文没听完就叫起来:我们老师说，大欺(qī)小不好。 等等，你瞧!狐狸看见大路上来了一辆卡(kǎ)车。他叫小文躲(duǒ)在大树后面看，自己躺(tǎng)在路当中，一动也不动。 卡车停(tíng)下来了，司(sī)机(jī)高兴地说:拾(shí)到了一只死(sǐ)狐狸!他把小狐狸扔(rēng)在车上，又驾(jià)卡车开走了。 车没开多远，小狐狸就跳了下来，嘴里还叼(diāo)着一条咸(Xián)鱼。 怎么样，这是我们老师教(jiāo)的本领。小狐狸得意洋洋地说。
不好，不好!小文摇摇头，我们老师说，小朋友要试(chéng)实(shí)，不好骗(Piàn。)人，更不该去偷(tōu)东西。 小狐狸噘(juē)着嘴问：那称们学些什么呢?小文说：我们学语文、算术、唱歌、美术、体育 小狐狸羡(Xiàn)慕(mǜ)地说：我也到你们的学校去上学! 小文带小狐狸到学校去。第一节是数学课，老师正在教小朋友们算1加1等于多少。全班同学都知道等于2，就是小狐狸不会。 老师出了道应用题(tí)问他：刚(gāng)才来了一只兔子，后来又来了一只免子，一共是几只兔子? 小狐狸一听，口水都淌(tǎng)下来啦，说：太好了!来一只兔子，我就逮住它。再来一只兔子，我再逮住它! 瞧，多笨(bèn)的小狐狸，他光知道吃兔子肉，可就是不懂(dǒng)得怎样做算术! 讲儿童故事大王篇二：小象转学 小象贝托在大象学校上学。有天，他气呼呼地跑回家，从长鼻子里喷着气，对妈妈说：大象学校太糟糕了，成天教我们搬木头，把我们累得半死，我要到别的学校去上学! 象妈妈把贝托送到猫咪学校去。猫老师教贝托抓老鼠。老鼠们在贝托脚边跳来跳去，贝托笨手笨脚地踩呀踩，可怎么也踩不着。他又用长鼻子去卷，可老鼠们一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞来。一只淘气的小老鼠还钻进他的鼻孔里，慌得他连打了好几个喷嚏，才把小老鼠赶出去。 贝托不喜欢猫咪学校，象妈妈又把他送到猴子学校去。 猴老师教贝托学爬树，可贝托身子太笨重，刚刚趴到树干上，就滑了下来，怎么也上不去。
听爷爷奶奶讲过去的事儿
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/e315255549.html, 听爷爷奶奶讲过去的事儿 作者： 来源：《广东第二课堂·小学》2014年第01期 每一个家，有过去，也有未来。家的过去藏在哪儿呢？告诉你，藏在老人家的嘴巴里—— 爷爷奶奶是最厉害的故事大王，他们干瘪的嘴巴就像神奇又高产的故事生产机，几下开合，就能随时飘出几个让你捧腹大笑或目瞪口呆的故事。听爷爷奶奶讲过去的故事，还有个特别的福利——他们会乐呵呵地给你爆料爸爸小时候的糗事！ 梁倍盛：爷爷小时候跟我一样淘气！自从看过《酒醉的小麻雀》以后，他就整天想着模仿书中情节实施一次。爷爷盛了一碗米饭浸在白酒里，然后将“酒饭”撒在院子中央。越来越多的小麻雀被吸引过来，它们吃得可欢了。这时，家里的小馋猫也闻到了米酒的醇香，一下子冲了过来，把好不容易聚拢的小麻雀吓得四处逃散！馋猫来到酒饭旁，不到五分钟全吃完了。随后，左摇右晃地来到院子角落的大水缸边，还跳上了水缸边沿，慢条斯理地梳着自己的皮毛。一会儿，馋猫酒劲发作了，摇晃两下，“扑通”掉进水缸里！它张牙舞爪地乱划乱抓，可惜水缸太滑，不管它怎么划怎么抓都是无济于事。爷爷哈哈大笑，赶紧把它捞起来。（指导老师饶竞红） 李俊嵘：奶奶常说：“看看你们现在吃饭的样子，好像多为难似的。”她告诉我在我爸爸六岁那年，她大哥，就是我爸的大舅来家做客，她炒了一盘辣子鸡，偷偷警告爸爸：“今天有客人，吃鸡肉不准超过五块。”奶奶把辣子鸡放在桌子上就去做别的菜了。开饭后，却发现满满一盘鸡块只剩半盘子了。再看看我爸爸，嘴巴辣得红嘟嘟的还没擦干净呢。“我那个气呀，真想扇他两耳光。可是，一来他大舅刚刚坐上桌子还没吃呢，二来想想我家几个月都没吃过鸡肉了，也难怪把你爸馋成那样，算了吧！” （指导老师饶竞红） 梁臻裕：冬日里的一缕暖阳透过窗纱洒进客厅，驱赶了凛冽的寒意，爷爷给我讲述一段往事：1995年初夏，一场洪水给中国大地带来了极大的灾难。姑姑放学回家，打烂了储蓄猪， 把平时积累的零花钱38元全都拿了出来，还在柜子里翻出两件舍不得穿的毛衣，要捐给灾区人民。爷爷被感动了，掏出整个月的工资，和姑姑的零花钱共计1238元，一起捐给灾区。没有了爷爷的一个月工资，那个月就用奶奶种菜赚来的一点点钱维持了一家人的生活。尽自己的力量，帮助有需要的人，我被爷爷、姑姑的精神感动了。 周禹泽：小时候，经常听爷爷给我讲过去的事，其中爸爸骑羊的故事让我印象最为深刻。以前有钱的人骑马，可爷爷家养了一群羊，爸爸就骑羊。那时我爸爸天不怕地不怕，从羊群中选了一匹性子很烈、连大人也不容易制服的羊。“你爸爸抓住白羊的角，再向它猛扑过去，可
故事大王读后感范文
故事大王读后感范文 您需要登录后才可以回帖登录 | 注册发布 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段 音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面就是分享的故事大王读后感范文，一起来看一下吧。 故事大王读后感范文篇一 《故事大王》里面的故事非常的多，里面的主题包括有：封面 故事、动物狂想曲、民间讲古等，我觉得最有趣的是封面故事的外星狗传奇，因为它的故事题材非常的特别而且故事的内容也写的非常的生动，故事主要是诉说一只外星狗因为飞行船燃料不足而迫降在地球，他在地球的期间未了寻找燃料而交到了许许多多的好朋友，也因为是好朋友，所以当他补充好燃料时也招待那些朋友回他的家乡玩，但在回家乡时出现了一些小状况不过到最后他们还是很平安的到达了。 不过里面有一则非常好笑的故事，叫乌龟先生的烦恼，主要是 再说一只乌龟因为是光头而羡慕其他的有头发的动物，直到有一天他突发奇想，去把山羊的胡须用强力胶黏在头上这样就有头发了，但是在睡觉时这才发现因为有了头发所以无发缩回龟壳里，经过几个晚上他感冒了，当医生他治好以后再也不会羡慕别人有头发了！ 这本书里也有一些流传下来的传说例如：朱元璋画像、一个比 一个本领大、好鼻师，其中我觉得最神奇的是好鼻师，就是在某个县城里有位青年叫张阿明的，他从田里回家，突然瞥见水池中有两只大白鹅在游来游去，但走着走着却遇见一位老婆婆在找两只大白鹅，张
阿明就说他的鼻子很灵敏一闻就知道两鹅在那了，于是就带她到水池旁找到了鹅，不过这件事在城里很快就传了开来，有一天皇帝招见了张阿明，因为皇帝的金印不见了所以要他帮忙找一找，一想到危机的处境就走了几步，结果看到了左右丞相，就说左也死右也死横竖都得死，很巧的是他们偷了金印准备夺取王位，一听到就跟张阿明说金印埋在那，结果真的挖到了于是皇上就赏了他一件长衫，但是有一天他在运送一百个铁桶时谁知道绳子一断水桶打到了好鼻师，结果扳开水桶一看竟然爬出千千万万只的蚂蚁，从此以后大家都说蚂蚁是好鼻师的化身。 我觉得这些故事是里面最有趣的，但是我觉得这本书的缺点是里面很多的图而且几乎都很大张让大家几乎没有想像的空间我觉得的这是可惜的地方，好处是里面有很多的故事而且在最后面也有让别人投稿大家对一每一期的故事感想，其中里面的每一则故事都是不同的人所写的，但是里面的人几乎都是当代的名作家，只不过这本书已经是很早以前的书了，但是我觉得像这种书已经很少看到了所以我觉得这本书还值得大家去阅读的。这本书是二年级老师送给我的，我也给哥哥看过了，哥哥对这本书也有很高的评价，所以我觉得这本书很值得大家一看的，而且我跟哥哥到现在都还看不腻呢！ 故事大王读后感范文篇二 《故事大王》这本书里有着许多精彩、有趣的故事，这里面的故事个个都有着它的道德，这本书里面不仅有许多知识，而且还有一些搞笑的故事。这里面有着不认母亲的阿桑、热心的小动物等等。戴
三年级作文：听爷爷奶奶讲过去的故事作文800字
听爷爷奶奶讲过去的故事 每年放暑假，我都会去爷爷奶奶家呆上几天，在这几天里，最让我着迷的是听爷爷奶奶讲他们小时候的故事，每次我都听得惊呆了，我完全无法想象，也没法理解以前的他们是怎样度过那种困境的。 我也在电视上看过解放战争的电影，如：红军过草地、井岗山会师等等；也学过《吃水不忘挖井人》、《朱德的扁担》等写以前年代的作文；还有每年都会看《开学第一课》，但是从来没有爷爷给我讲的记忆深刻。 爷爷和奶奶说他们小时候没饭吃，生活特别困难，吃不上饭就吃树皮、野菜，还有很多人连树皮野菜都吃不上，就会被饿死。爷爷奶奶还说，那时候从来没有新衣服穿，一件衣服缝缝补补能穿好多年。我便想到奶奶经常念叨的一句话：“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”。我想：爷爷那个年代也太惨了吧，想想自已现在的生活，家里有什么好吃的都是我自已吃，吃不完还浪费了。 爷爷还说，以前的路都是泥泞小路，到处都是尘土飞扬。你看看你们现在可真幸福，平坦整齐的油柏马路铺到家门口。可不是吗？马路两旁都是平坦的人行道，绿树红花相映成趣，人如在画中行走。晚上，大街小巷的路灯把整个夜晚照着如同白昼，车辆如马龙，不再像以前一样，去个远一点的地方都很困难。电灯、电话、互联网各种高科技产品，是我们以前不敢想的。改革开放让中国焕然一新，人们的生活越来越好了，日子别提有多惬意了。这一切都归功于“改革开放”的伟大历史性决策，也感谢那些为改革开发做出贡献的战士们，他们
为了自已的子孙后代，打拼出一片天地，是他们让我们过上了好日子，他们是伟大的，没有他们，就没有我们现在这么好的生活。 最后，爷爷开始沉思起来，像把思绪又拉回了以前的岁月。我想：爷爷应该是为那些解放军战士的生命感到惋惜吧。 过了好一会儿爷爷才说：“孩子，你看看，你们今天的幸福生活来之不易，你们是新中国的希望，是祖国的花朵，你现在应该好好学习，为祖国的事业献上自已的微薄力量。更好的把解放精神传承下去。” 我郑重地向爷爷敬了个不太标准的军礼，然后喊道：“我一定完成任务，好好学习，天天向上，做个对国家，对社会，对改革开放有贡献的人。”爷爷高兴地摸了摸我的头，脸上露出了欣慰的笑容。
故事大王演讲比赛主持词
故事大王演讲比赛主持词 【篇一】 敬爱的老师们、亲爱的同学们: 合：大家好! 乙：为了营造良好的说普通话、用普通话的氛围，提高同学们的人文素质，带动同学们形成读好书,好读书的习惯，我校语文科组在学校领导和全体师生的大力支持下，今天我们集聚这里举办一场别具生面的“故事大王”擂台赛。 甲：一个好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷。 乙：一场精彩的讲故事比赛，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘。 甲：好故事中自有真情在。 乙：讲好故事令人回味无穷。 甲：瞧，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的表现。 乙：看，大家心情愉快，让我们共同欣赏这场精彩的擂台赛。 甲：比一比，我们情感的交流。 乙：赛一赛，我们人文的素质。 甲：心与心互动，收获的是友谊。 乙：爱与爱交织，擎起的是希望。 合：定安县第三小学故事大王擂台赛现在开始! 首先上场的是1号选手符怡同学，她讲的故事是《聪明的阿凡提》，请2号选手周虹同学做好准备。 请2号选手周虹同学上场，她讲的故事是《聪明的小侦探》，请3号选手陈香声同学做好准备。
请3号选手陈香声同学上场，她讲的故事是《小孔雀的演出》，请4号选手莫少君同学做好准备。 请4号选手莫少君同学上场，她讲的故事是《玻璃瓶里的妖怪》，请5号选手李茂嘉同学做好准备。 请5号选手李茂嘉同学上场，她讲的故事是《兔子智斗狮子和大象》，请6号选手莫蕾蓉同学做好准备。 请6号选手莫蕾蓉同学上场，她讲的故事是《夜莺》，请7号选手许治瑞同学做好准备。 请7号选手许治瑞同学上场，他讲的故事是《爱撒谎的大象》，请8号选手程琳同学做好准备。 请8号选手程琳同学上场，她讲的故事是《没有牙齿的大老虎》，请9号选手杨冰同学做好准备。 请9号选手杨冰同学上场，她讲的故事是《大草帽》，请10号选手林道生同学做好准备。 请10号选手林道生同学上场，他讲的故事是《小蝌蚪找妈妈》，请11号选手李萍同学做好准备。 请11号选手李萍同学上场，她讲的故事是《包公审石头》，请12号选手陈少环同学做好准备。 请12号选手陈少环同学上场，她讲的故事是《鸡妈妈的新房子》，请13号选手刘绍吉同学做好准备。 请13号选手刘绍吉同学上场，他讲的故事是《九江义犬舍身救人》。结束语： 甲：同学们，听了一个个动人的故事，我激动的心情如此澎湃，如此张扬。 乙：同学们，你们的出色发挥，本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章。 合：我们相信，你们就是焦点，你们就是希望! 甲：现在，评委们正在紧张的积分，下面请我们的王校长给我们讲话。…… 乙：感谢王校长的发言，感谢同学们的精彩表演!
爷爷讲故事
爷爷讲故事 爸爸：怎么了儿子？ 孙子：哎呀，爷爷他，爷爷他。 爸爸：爷爷怎么了？ 孙子：爷爷他又要给我讲故事了！ 爸爸：儿子，听故事多好啊！ 孙子：好什么呀！爷爷讲的故事，我都能背出来了！孙子，过来过来过来，爷爷给你讲一个粮票的故事啊！ 爸爸：呵呵。 孙子：再好听的故事，听三遍也就差不多了吧？可是爷爷，都给我讲了三十多遍了！！ 爸爸：儿子，知足吧你！才三十多遍，你爸都听三百多遍了。爸都听了三百多遍了，不照样听着呢吗？我跟你说，爷爷现在岁数大了，脑子有点糊涂，他新的呀记不住，老的忘不掉，爷爷为咱们家可是辛苦了一辈子，今天是年三十儿，必须要让爷爷高兴。他听故事，一讲，他就高兴，你就好好听故事，啊！ 孙子：爸，可是你想过没有？爷爷是高兴了，那我呢？有多不高兴啊！爸爸：多不高兴也得给我听着！而且我还告诉你，每次听，都必须要像第一次一样，特兴奋，特别认真，而且必须要兴高采烈的。听见没有？我可告诉你哈，你要是不配和爷爷的话，小子，休怪你爹跟你野蛮啊！
孙子：哎哎哎，别别别。 爸爸：你先别吵（这句没听清）。 爷爷：孙子啊！过来过来过来过来，爷爷给你讲个故事啊。 孙子：哎爸，我还写作业呢！你听吧。 爸爸：听爷爷讲故事去！ 孙子：我写作业，你听吧。 爸爸：听爷爷讲故事去。 孙子：你听吧。 爷爷：停！行了行了，别转了，我看得懂啊。你呀，不愿意跟爷爷说话，爷爷讲故事你也不爱听。唉。 爸爸：你看你。 爷爷：唉。 爸爸：哎爸，您干吗去呀？ 孙子：爷爷。 爷爷：上街，照旧扫大街。找人说话，讲故事。 孙子：爷爷！你不能出去！ 爷爷：干嘛呀？ 孙子：你出去又走丢了怎么办啊？ 爷爷：这回丢了也没关系，你妈给我写了条了，到时候我找警察叔叔，警察叔叔会用车把我送回来。 孙子：唉，爷爷，您不就想给别人讲故事吗？ 爷爷：啊。
听爷爷奶奶讲过去的故事_初中作文
听爷爷奶奶讲过去的故事 本文是关于初中作文的听爷爷奶奶讲过去的故事，感谢您的阅读！ 关于解放，我不曾知道些什么，然而更多的旧故事，也都是从老一辈的爷爷奶奶那里所得知的。奶奶，也算得上是身边最亲的人了，虽然她现在已经离我们而去了，可是我记得她，那短短的头发，慈祥的眼睛，和蔼的微笑。爷爷，一副总是很庄严的模样，总是给我一中害怕的感觉，就像是看到了爸爸。 小时候，听到的最多的故事，就是爷爷奶奶给我讲的解放战争时期的事儿，虽然这些故事我听的耳朵都磨出了茧子，但给我留下印象最深刻的、使我最受启发的，还是这些我都“听烦了的故事”。每当奶奶听我向她念起祖国的发展她总会感慨，说起那一段惊心动魄的往事。 奶奶说：“解放前的国家特别落后，到处都穷，还总是受敌人欺负。在战争时期，人们一听到敌机来了的时候，就都往防空洞里跑，吓得在防空洞里躲半天都不敢出来，待到没有了飞机声，才敢出来。整天提心吊胆，就怕敌人来‘找事儿’，弄得大家整天神经紧张。小鬼子还经常到处抢东西，那些看上去像有钱人家的就被抢了不止一次，有的还把人打死了，就这样，大家出门都得小心翼翼。那日子简直没法过。”奶奶总是一边叹气，一边说。 而爷爷呢，则经常给我讲解放军。“敌人总来欺负我们，我们总不能挨着吧，所以，解放军们出面了。这些解放军可都是国家的栋梁，他们为了自己的子孙后代，在战场上坚强、勇敢地与敌人殊死搏斗。在炎热的夏天，解放军们要执行任务，趴在草垛里，草垛里有好多虫子，解放军们就要忍受着蚊虫叮咬，一动不动的趴在里面，生怕暴露；还有的解放军，在战场上，跟敌人打急眼了，打得肠子都打出来了，也顾不上，继续打……那真是国家的好儿女，国家的骄傲啊！”每提到这，爷爷的脸上就会流露出笑容，但同时，也有一丝难过。我总会想：爷爷应该是在为那些既然方军叔叔感到惋惜吧。 我不由得想到了今天的生活，一座座高楼大厦平地而起，走在路上的人个个都忙碌着，一些商业人士手提公文包，肩上还背着笔记本电脑。早晨到海边逛逛，到处可见到来这里散步的老人和年轻人，也难怪奥运会上的中国健儿们的强健。2008年，中国经历了种种挫折，一样大家也都是兴奋的，在经历了地震等困难后，看得到中国人的坚强和友爱。奥运会
看图写话：《听爷爷讲故事》教学设计-听爷爷讲故事教学
看图写话：《听爷爷讲故事》教学设计 【教学目标】 1、积累丰富的词汇，学会用“有的……有的……还有的……”句式说话。 2、学会按照一定顺序观察图片，并且描述图中的事物。 3、培养学生写话的兴趣。 【教学过程】 一、设置情境，激趣导入 小朋友们，你们一定都有过听别人讲故事的经历吧？是怎样的呢？今天咋们学的看图写话题目就叫作《听爷爷讲故事》，板书课题。有哪些人在听？他们是怎样听的呢？让我们翻到《暑假生活》29页。 二、仔细观察，合理想象 1、【粗】整体看图，初知大意 （1）时间：季节——夏季（短袖）；晚上——空闲；乘凉 （2）地点（环境）：院子里；公园里 （3）人物：爷爷；小红；小军；小明；小海 （4）干什么：小朋友们围着王爷爷听他讲故事《小英雄雨来》《小兵张嘎》 2、【细】细致观察，描绘细节（细节：动作；表情） （1）小红：坐在小凳子上，双手托着下巴，目不转睛望着爷爷，听得很入神 （2）小军（搂住了爷爷的腿）：坐在爷爷的旁边，一只手搂住爷爷的腿，笑嘻嘻地望着爷爷，觉得故事精彩极了 （3）小明（半蹲着）：小明双手摁着膝盖，半蹲在爷爷的身后，听到精彩的部分，他还张大了嘴巴，露出惊讶的样子。 （4）小海（坐在地上）：小海蹲在爷爷的旁边，双手也托着下巴，眼睛直直地盯着爷爷，听得专心极了。 （5）爷爷：坐在凳子上，脸上带着慈祥的微笑，一手拄着拐杖，一手微微举起，绘声绘色地给我们讲述着精彩的故事。 3、【想】合理想象，丰富文章 （1）心情：高兴；兴奋；激动 （2）心里会想些什么：故事真的太精彩了，明天我还要来听；不想回家了，就想 一直听爷爷讲故事。 （3）故事结束之后，大家是怎样的心情？ 三、重点句式，总结段落 1、重点练习句式：这张图里有好几个个小朋友，你们能不能用一个句子，也就是一句 话，说清楚他们都是什么动作呢？ 2、“有的……有的……还有的……”这个句式真好啊，可以把很多不同种类或者状态 用一句话说清楚，你还说这样的句子吗？ （1）下课了，操场上有的同学在……，有的在……，还有的在…… （2）我的同学们，有的喜欢……有的喜欢……还有的喜欢…… 看来同学们已经学会这个句子了，今晚回家就可以跟爸爸妈妈说一说这样的句子。 3、那么，通过我们刚刚的观察已经可以写出一篇完整的习作了，现在我们要求习作都 要写3段，你们认为每一段应该分别写些什么？
部编版一年级下册语文《听故事,讲故事》教案三篇
部编版一年级下册语文《听故事，讲故事》教案三篇篇一 教学目标 1、培养学生听故事的时候，借助图画记住故事内容。 2、培养学生讲故事的时候，声音要大一些，让别人挺清楚。 3、培养学生良好的口语交际行为习惯和能力。 教学重难点 1、培养学生听故事的时候，借助图画记住故事内容。 2、培养学生讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。 教学准备：课文图画 教学过程 一、揭示课题 1、板书课题 2、了解口语交际任务。 二、看图了解 1、出示图画，讲讲看图的顺序和方法。 2、学生自主看图，说一说图画的内容。 3、小组内交流。 三、听故事，记内容 1、讨论：怎样记住故事的内容？ 2、提出要求：听故事的时候，可以借助图画记住故事内容。 3、听老师讲故事《老鼠嫁女》，借助图画记住故事内容。
4、按图画逐一交流记住的内容。相机板书关键词语。 5、小结：记住故事内容的方法。（看图画，找关键词语。） 四、讲故事，说内容 1、同桌互相讲故事，要求： 讲的同学声音大一些，让别人听清楚。听的同学认真听，作出评价。 2、全班展示，相机评价。 五、布置作业 给家人讲一讲《老鼠嫁女》。 篇二 教学目标 1、一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，理解图画的意思。 2、在看图和倾听的过程中，把我故事的主要人物和情节。 3、自己讲讲这个故事，讲故事时能做到声音洪亮，故事讲述基本完整。 教学重点：看懂八幅图，听老师讲故事，理清故事中的人物和情节。 教学难点：自己联系讲故事。 课时安排：1课时 教学过程
一、出示图片，激趣导入 1、教师出示老鼠的图片，学生交流自己对老鼠的了解。 2、师谈话：今天这节课，我们就来讲一个和老鼠有关的非常有趣的故事。 二、指导看图，师讲述故事 1、学生按顺序自主观察八幅图，边看边思考：图上出现了哪些人物？它们出现的顺序是怎样的？ 2、指名学生交流，根据交流情况教师将相关贴画张贴在黑板上。 老鼠一家--太阳--乌云--风--墙--猫 3、师质疑：这些人物之间有什么关系，它们之间究竟发生了什么故事呢？接下来，就请同学们认真听老师讲讲这个故事，故事的名字叫《老鼠嫁女》。 4、师讲述： 很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的黑洞里，眼看着自己如花似玉的女儿一天天长大。夫妻俩许诺，要为闺女找一个的婆家，要让女儿摆脱这种不见天日的生活。于是，老鼠夫妇出门寻亲。刚一出门，看见天空中雄赳赳的太阳。他们琢磨着，太阳是世间大的，任何黑暗都惧怕太阳的光芒，女儿嫁给太阳，不就是嫁给了光明吗？太阳听了老鼠夫妇的请求，皱着眉头说：“可敬的老人家，我不是你们想象的那样强壮，乌云可以遮住我的光芒。”老鼠夫妇哑口无言。于是，他们来到乌云那里，向乌云求亲。乌云苦笑着回答：“尽管我有遮挡光芒的力量，但是只需要一丝微风，就可以让我消散。”
听爷爷奶奶讲故事_小学作文
听爷爷奶奶讲故事 本文是关于小学作文的听爷爷奶奶讲故事，感谢您的阅读！ 回望祖国的六十周年，从新中国的积弱积贫到充满自信走向世界的发展的祖国；从负债累累走向繁荣昌盛的祖国迎来了六十大庆。建国六十周年的莺歌燕舞，也代表着中国已有了翻天覆地的变化。 听奶奶讲，她小时候，正是新中国成立不久，那时因自然灾害和国际环境的变化致使粮食紧缺。老百姓开始了“粮食过关”的艰难生活，这也是新中国成立以来最重要的问题。那时大家都在食堂吃饭，一大家人只有一盆青菜汤。那里面只有几十粒米和一些菜叶。一家人根本吃不饱。为了解决冬季的食粮，秋天，奶奶就跟着大队里的人一起挖萝卜，在已经挖过好几遍的土豆地里继续翻找着别人“遗漏”的果实。 听了这些，我忍不住落下了泪水，奶奶那时生活是多么艰辛呀！小小年纪就冒着风寒为家人寻找冬季的食粮。想想我们现在过着“衣来伸手，饭来张口”的幸福生活，这真是天壤之别，而我们却又“身在福中不知福”，我真为不体谅父母，浪费粮食的一些人感到惭愧。 奶奶还说：她们以前只能穿粗布衣服，买粗布都是用国家发给的定额供应票，物资想当贫乏，人们也没有钱。所以所有家庭都是哥哥姐姐穿旧穿小的衣物弟弟妹妹再穿。再说上面又有许多补丁，一点儿也不美观。 天啊！要我可受不了。我们现在穿的衣服各式各样，面料舒服，衣服穿不旧说淘汰了，哪有什么带补丁的衣服！ …… 中华人民共和国走过的六十周年，有太多难忘的经历。而每走一步我们就又
跨上了一个新台阶。新中国成立以来经历的沧桑岁月，我们会永远铭记在心；新中国成立以来从一无所有走向今日的辉煌，我们真切的感受着。在祖国母亲的六十华诞到来之际，我祝愿祖国母亲繁荣昌盛，从一个辉煌走向下一个辉煌。
爷爷奶奶我爱你演讲稿
爷爷奶奶我爱你演讲稿 别人说妈妈的爱是无私的,伟大的,而爷爷奶奶的爱却是温暖的,奉献的。下面是小编为大家收集关于爷爷奶奶我爱你演讲稿，欢迎借鉴参考。 我爱你，爷爷和奶奶 爷爷奶奶在我心目中是慈祥的老人，是他们无时无刻地关爱我的成长，关爱我的健康，关爱我的进步，没有他们对我的呵护和厚爱就没有我美好的今天。 我的爷爷和奶奶身材都不高，但她们很有点精神和知识学问。她们都有着一头苍白而略带黑的头发，戴一付银白色眼睛看书时眯成一条缝儿，那苍白的脸上还泛着红晕，额头上布满了岁月的沧桑，她们就象我的亲生父母一样看我一点点长大，使我懂得了生命的真谛，给了我不向困难低头做任何事永往直前的勇气。我的爷爷和奶奶还经常给我生活和学习上的帮助。使我安安心心学习，快快乐乐成长。 记得我每一次春节回家，爷爷和婆婆都会迎接我们，了解和询问我最近的学习情况，每一次回家他们都会说我又长高了又长
大了又懂事了乐的我合不上嘴儿。我有时在家看见爷爷和奶奶郁闷的时候，我都会给他们讲一个故事来一段评书说一句笑话读一篇我写的作文来和谐一下气氛，不管我讲得好坏爷爷和奶奶都会给我拍手称快为我拍手叫好。我给他们带来快乐同时也使我从小培养了成功和自信。 每回到家我的奶奶经常带我出去走一走，能让我从小就更多感受外面的世界，认识一下更多社会长个见识，当然每次出去爷爷和奶奶都不会让我空手而归，每次都要给我买很多爱吃的东西，买图书和衣服之类的，让我每次出去都会小有收获所以我最喜欢和他们出门。 有一次我陪婆婆去买菜，那时我还小，我不知平时吃的菜是如何来的，就给奶奶提了很多有关蔬菜的小问题，奶奶就带我到菜市场去看一看、瞧一瞧、问一问。没想到我们刚一走近菜市场一大堆花花绿绿的菜样和许许多多卖水产和家禽的产品就呈现在我的眼前，小商贩们不停地么喝么喝着叫买着，十分拥济的人流和来回穿梭的人们把菜市场搞得很沸腾的样子，显示出好一片市场繁荣的景象，奶奶拉着我的手一会向西走一会儿向东去问着问那的也在忙着不停了。有的菜农阿姨看我小小的年龄一个小娃娃看我也学着大人的腔调儿问这是什么菜那是什么菜，这个菜多少钱一两那个菜多少钱一斤也学着奶奶和他们吹起价来，我还问
听长辈讲那过去的故事_1000字
听长辈讲那过去的故事_1000字 “那个年代啊，我和你的奶奶过得很清苦呢!”悠长的常春藤架下，绿阴阴的，爷爷躺在一张摇椅上，轻轻摇摆，竹椅也老了，随着摇晃的幅度发出了“吱吱呀呀”的响声，我坐着小凳，靠着爷爷，静静听他讲着过去的故事…… 奶奶离开我们已多年了，爷爷仿佛也沉默了多年，在我不多的记忆中，他似乎没讲过几句话，也执意不肯搬过来和我们一起住，只是一个人守在旧房子里，妈妈爸爸经长带着我去看他，而我很怕去那个地方。因为这座房子十分成就，家具似乎总泛着刺鼻的味道。墙角也更是十分阴冷潮湿，我总觉得它是那么得阴暗腐朽，还是个孩子的我，又怎么愿意呆在这背着阳光的地方呢？ 模糊的记忆中，不知第几次看到爷爷笑了，他的嘴角在上扬时总不免会牵动脸上那些深深的皱纹，这时，他的脸就显得格外沧桑。也不只是何时起，爷爷好像变了，变得喜欢我了。总肯在我被迫去他那儿时给我几粒小糖，拉着我的小手卧在摇椅上，给我讲述过去的故事，他说：“我和你奶奶当时过得很辛苦。他是一个有钱人家的大小姐，几乎没吃过什么苦，却读过许许多多的书，我只是一个在她家打长工的穷小子。我爱读书，但买不起书，所以总偷偷向她那间装满了书的房间望。不久，她发现了，于是打开门，给了我一个
意料之外却又非常温柔的眼神，并请我一起进去看。我有些腼腆…。。。 听着他冗长而繁琐的故事，我都困了，而当时爷爷坚毅的眼神里透露出的柔弱，却因为我的年龄太小而被忽视。我无聊，我读不懂爷爷的故事，所以，倒对他那长长的胡子特别感兴趣…本“… 每每到他讲完时，我早已失去了耐心，因而有几次甚至趴在他的腿上睡着了。也许他会看着我长长地叹一口气，也许他会慈祥地轻吟只有奶奶才会的歌谣…… 长大了，懂事了，时间也少了。当我明白了爷爷深沉而不外露的情感，想为他做点什么时，他已变得又不说话了，我失去了替他排遣寂寞的机会，多想弥补，可错过机会了。 偶尔，当我百忙之中，终于能挤出一点空，而爷爷的心情也十分好时，便会耐着性子，拿着小板凳坐在他跟前，仔仔细细地听着他难得讲的过去的故事：“……之后我与你奶奶相爱。可她父母却不愿意将她嫁给一个穷光蛋。于是我们逃了出来，一切从零开始。她从一个大千金一下变作任何家务事都得亲手做的人妇，受尽了痛苦与磨难。我很爱她，很心疼她，也很对不起她，可最终在她走的时候，我却连一声‘对不起’都没勇气说……” 抬头望着爷爷，那眼神随着故事流露出的悲伤与歉疚，一份深沉的爱……
听爷爷讲故事的作文
听爷爷讲故事的作文 导读：篇一：听爷爷讲故事 今天秋高气爽，万里无云，晴天能看万丈之外，我和爷爷坐在桃树与梨树之间乘凉，爷爷闲着无事，说要给我讲一个故事，我认真地在听。 爷爷深深地吸了一口气，慢慢讲：“三年前，在一个二月三十号那天，我和几个朋友去一些景点游玩……”刚说到这里，我问爷爷说：“你去哪些地方玩啊?” 爷爷一一讲述给我听，说那天到了大兴安岭，那早晨在山上搭棚，然后带着猎枪去打猎，没想到刚走到山腰，一只庞然大物腾空而起，展开翅膀将要飞奔过来，爷爷说他当时说时迟那时快，一枪把大鸟打下，听人介绍说是传说中的大鹏鸟! 我在旁边不是惊讶地说：“那它到底有多大呀?飞得多快啊!外貌是长什么样的……我问出一连串的问题。爷爷一一讲明了。 爷爷还说那天搭车要去离大兴安岭附近的珠穆朗玛峰，那真是太远了，整整花了一个小时六十多分钟，直到了珠穆朗玛峰的山顶已是三十一号的凌晨了。爷爷说他在山上摘了好多的野果吃了，那里没村庄，没人烟。因为开车爬山累了，来到了山顶搭了棚，美美的睡了一觉，直到了中午，也该去寻找食物的时候了，因为所带来的食物快完了，爷爷说他来到了一个池塘边，那里的鱼真神奇，只要把鱼抓上岸，鱼马上就熟了，立刻就可以吃，而且味道不亚于上等的鱼! 我在那里不禁感叹，爷爷那么一把年纪，还会爬那么高在山，我
听老师说那山可高啦!爷爷真是太棒了，我在那儿听得可入神啊，不由自主的佩服爷爷，而且那山真神奇，我很向往! 后来我上了初一时，我把这个故事告诉了同学，被同学笑了一番，之后我才知道爷爷原来想是逗我开心，编了那么牛的故事给我听，回想那年，我真是幼稚天真啊!想想都要笑出声来，那么离谱的故事，我还听得那样津津有味，出神向往! 篇二：听爷爷讲故事 我的爷爷今年70多岁了，他是新中国成立以前出生的，新中国成立以后当的兵。应该算是老兵了他给我讲起了以前的故事。 解放以前，我们的国家经历了“抗日战争”和后来的“解放战争。”由于“连年的战火”，使得刚刚成立的新中国“一穷二白” 那个时候“国穷”“家更穷，”由于当时的贫穷，我的祖爷爷和祖奶奶在我爷爷很小的时候就去世了。他们就成了“孤儿。”爷爷说:“那个时候家里很穷，吃了上顿没下顿。”我问：“爷爷你们那个时候吃什么爷爷说：“吃野菜、咽谷糠。”他们所吃的那种饭，在今天打死我也不会吃的。我就问爷爷你们那时过年吃什么?爷爷说“一年到头就积攒了一点点白面，用来包在地瓜面做成的馒头的外皮，也就是里面是地瓜面，外面是一层白色的皮。爷爷说:“那个时候过年能吃上这样的一顿饭，也是一件很幸福的事喽。”所以说那个时候一年到头就盼望着过年。 再后来，爷爷在村里党组织的帮助下，当了一名解放军。那是五十年代的事情了，爷爷来到了部队以后，我们的国家慢慢的一天天的
故事大王主持词
故事大王主持词 男：尊敬的老师女：亲爱的同学合：大家下午好! 男：我是( ) 女：我是( ) 合：现在请允许我们宣布：扬州市梅岭小学一(17)班“故事大王”比赛正式开始! 男：经过上一轮的激烈竞争，有二十一名同学成为了班级的“故事高手” 女：首先，让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺! 男：今天是我们“故事大王”的第一场比赛 女：希望选手们以最饱满的精神状态，给我们带来一个个动人的故事!男：我们欢迎第一位选手( )，她要讲述的是( )。 (第一位讲完以后) 女：第一位选手的故事真是很精彩，舞台表现力很强， 男：相信第二位选手也会给我们带来惊喜，有请( )，给我们带来( )。 女：(第二位讲完以后)第二位选手的声音响亮、大大方方，也很不错! 男：两位选手的故事都非常精彩，下面我们将进行民-主投票。 女：记住，你只能投一票哦! (投完票以后) 男：老师的票会投给谁呢?我们请老师投票吧! 女：(老师投完票后)恭喜( )同学获得“故事大王”的称号!恭喜你们! 男：让我们有请上期的“故事大王”为他们颁发礼品!(颁奖以后) 女：今天的比赛很精彩，大家听得也很认真。 男：现在我们将选出听得最认真的两位同学，成为本期的“最佳观众”!(最佳观众选出以后) 女：祝贺你们!最后，我们宣布： 合：扬州市梅岭小学一(17)班第( )期“故事大王”比赛到此结束!谢谢大家! 2.
敬爱的老师们、亲爱的同学们: 合：大家好! 乙：为了营造良好的说普通话、用普通话的氛围，提高同学们的人文素质，带动同学们形成读好书,好读书的习惯，我校语文科组在学校领导和全体师生的大力支持下，今天我们集聚这里举办一场别具生面的“故事大王”擂台赛。甲：一个好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷。 乙：一场精彩的讲故事比赛，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘。 甲：好故事中自有真情在。 乙：讲好故事令人回味无穷。 甲：瞧，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的表现。 乙：看，大家心情愉快，让我们共同欣赏这场精彩的擂台赛。 甲：比一比，我们情感的交流。 乙：赛一赛，我们人文的素质。 甲：心与心互动，收获的是友谊。 乙：爱与爱交织，擎起的是希望。 合：定安县第三小学故事大王擂台赛现在开始! 首先上场的是1号选手符怡同学，她讲的故事是《聪明的阿凡提》，请2号选手周虹同学做好准备。 请2号选手周虹同学上场，她讲的故事是《聪明的小侦探》，请3号选手陈香声同学做好准备。 请3号选手陈香声同学上场，她讲的故事是《小孔雀的演出》，请4号选手莫少君同学做好准备。 请4号选手莫少君同学上场，她讲的故事是《玻璃瓶里的妖怪》，请5号选手李茂嘉同学做好准备。 请5号选手李茂嘉同学上场，她讲的故事是《兔子智斗狮子和大象》，请6号选手莫蕾蓉同学做好准备。 请6号选手莫蕾蓉同学上场，她讲的故事是《夜莺》，请7号选手许治瑞同学做好准备。
红色基因代代传,我听爷爷讲故事
听爷爷讲故事 我的爷爷已经70多岁了，但是他的身体还是很好的，爸爸妈妈经常带我回家看望爷爷奶奶，爷爷总是关心我的成长和学习情况，还喜欢和我聊天，经常给我讲故事，我也很喜欢听这些故事。 爷爷常说他是新中国成立以前出生的，在他们的那个时代呀，中国非常落后，人们那时的生活非常穷苦，但是因为有党，有那些不怕牺牲的英雄打造了我们新中国的今天，才有现在幸福安定蓬勃繁华的生活。爷爷说中国国旗——鲜艳的五星红旗红色象征革命，五颗五角星象征中国共产党领导下的革命大团结，亿万人民心向伟大的中国共产党，如似众星拱北辰，星用黄色象征红色大地上呈现光明。他说出生在 21 世纪的我们，要永远铭记那些为祖国，为人民，为新中国成立献出生命和青春的人。 英勇堵枪眼的黄继光；舍身炸碉堡的董存瑞；视死如归的刘胡兰；林海雪原驻英魂的杨靖宇；慢慢的我长大了，渐渐地我认识越来越多生活在红色年代的英雄儿女，了解他们的红色经典故事。我更喜欢那些勇敢的小英雄们，抗日民族小英雄王朴；机智送信的海娃；临危不惧的放牛郎王二小；还有随机应变,英勇顽强的嘎子哥。抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。奶奶热心肠，住的地方僻静，常有八路军干部和伤员来这儿隐蔽，她就和八路军成了亲人，张嘎他很喜欢枪，很想当八路军。有一天在他家养伤的八路军侦察连长钟亮给嘎子做了一把木头手枪，张嘎可高兴了！后来为了掩护老钟叔，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而老钟叔也被敌人抓走了。为替奶奶报仇和救出老钟
叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，最终成了一名出色的小侦察员。嘎子的家乡也解放了！ 我知道此刻的幸福生活都是革命先烈的生命和鲜血换来的，作为少年一代的我们应珍惜此刻的大好时光努力学习科学知识，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。我要学会勇敢和坚强，立志成才，长大做个有用的人报效祖国。
故事大王演讲比赛
演讲比赛、故事大王比赛活动方案 围绕各校读书活动，营造“书香校园”，展现学生寒假读书成果，开展此活动。活动安 排 时间：3月31日下午2:00—4:30；主办：文祖教育办承办：文祖中心小学 方式：1-3年级故事大王比赛，4-8年级演讲比赛，分别进行。主题：故事：任选；演 讲：读书带来；读书伴我成长或自拟等。参赛人员：全镇中小学优秀选手名额分配：奖励：故事大王：一等奖3人，二等奖4人，三等奖6人。 演讲比赛：一等奖3人，二等奖5人，三等奖6人。 要求：1、各校尽早安排活动，先于本校范围内训练、班级组织人人参选，学校组织评比， 优中选优参加全镇比赛。 2、选拔出来的镇选手参赛时要脱稿，每位选手限时5分钟。 3、教师要对选手做细致的 指导。 文祖教育办 2014年2月28日篇二：中山市民众新徽学校“故事大王”故事演讲比赛演 讲赛主持词... 中山市民众新徽学校“故事大王”故事演讲比赛演讲赛主持词... 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家好！ 甲：采撷人类文化长河的粒粒珠玑, 乙：摘下童年生活里朵朵美丽鲜花 甲：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷 乙：一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘 甲：好读故事，故事中自有真情在 乙：读好故事，好故事伴我度人生 甲：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥乙： 看，今天这里宾朋满座，大家心情愉快，让我们共同品味这美好时光 甲：比一比，我们交流的是情感 乙：赛一赛，我们挽起的是手臂 甲：心与心互动，收获的是友谊 乙：爱与爱交织，擎起的是希望 合：民众新徽学校“故事大王”故事演讲比赛现在开始！ 首先请选手，他故事的题目是，请做准备， 结束语： 甲：听了同学们讲述的一个个含有深刻道理的动人故事， 激动的心情如此澎湃，如此张扬 乙：相信，你们的出色发挥， 本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章 甲：你们声情并茂的朗诵 像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌 乙：真诚的沟通，激情的碰撞 合：我们相信，你们就是焦点，你们就是希望！ 现在，评委们正在紧张的积分，下面首先请我们的年级xx老师给我们讲话， 甲：xx小结： 同学们，一个人的聪明才智是从哪里来的？是生而有之，还是学而有之？历史已经明白
听红军爷爷讲故事作文400字_15篇
第1篇：听红军爷爷讲故事 今天，我们听红军爷爷讲故事，我又看了“伟大壮举光辉历程”纪念红军长征胜利70周年展览宣传材料。 红军过草地、爬雪山，那时候是多么艰苦，他们还冒着生命危险躲避国民党。他们住在密林里，没有房子睡觉，睡在草上。他们没有东西吃，要吃东西就要去找，找也很难找。 伤口化脓，红军没有麻药的时候，就用手把脓挤出来，非常疼，但是红军不怕困难，也没有喊一声疼。 我受到了许多教育，比如勇敢、不怕困难、坚持到底等等。( 宜冬文学 ) 小学二年级：金睿祺 -- 字 第2篇：听朱强荣爷爷的讲座 今天我听了朱强荣爷爷的讲座，这是一次不同寻常的讲座，让我受益匪浅，还增长了知识。 在朱强荣爷爷的这次讲座中，我记得最清晰的身前多奉献，身后再捐献，要留爱心在人间。我在想，他是一个大好人，不仅在自己的岗位上勤勤恳恳，还为红十字会捐了数万元，清除城市“牛皮癣”，身后还会捐献角膜、肾……他是红十字会志愿者总队长，二零零八年奥运火炬手，杭州市功勋志愿者。他鼓动大家回收的废旧电池已达7.8吨，见义勇为抓小偷、抓捕拐卖儿童的犯罪嫌疑人等。但是他在这些荣誉面前却不好意思，说他应该做的更好。让我记忆深刻的还有爷爷讲的一个故事：他的母亲是个共产党员，将二十平方的家做村里的红十字会，每次有受伤的人都会被送到他家里医治。并说他是代他的母亲为人民为红十会作贡献的。 朱强荣爷爷的讲座真精彩，让我了解了红十字会志愿者的服务。 笕桥小学五年级:周昕 --400字 第3篇：读《爷爷的爷爷从哪里来》有感 我用了一周的时间来阅读《爷爷的爷爷从哪里来》这本少儿科普名人名着，它使我学到了许多的科普性小知识。这本书的作者是贾兰坡，他是着名旧石器考古学家、古人类学家、美国国家科学院外籍院士……他以严谨的治学精神和生动的笔墨为我们描绘了有关人类的起源问题。他非常热衷于科普方面的写作，他曾写过《中国猿人》、《山顶洞人》和《河套人》等等。主要内容是：从“神创论”的蒙昧时代，到发现人类起源的来之不易；从发现了北京
初中记叙文：听爷爷奶奶讲故事
初中记叙文：听爷爷奶奶讲故事 听爷爷奶奶讲故事 一天晚上，爷爷在他的书房里，抑扬顿挫地吟诵起毛主席在1949年4月写的七言律诗《人民解放军占领南京》。我听的很激动，按捺不住 兴奋，挨着爷爷坐下来，问道：“当时的情况是怎样的呢？” 爷爷说：“正是为了将革命实行到底，一举夺取全国胜利，1949年3 月5日到3日的西北坡，那可太不寻常了，中国*的七届二中全会在这 里召开了。” 我赶紧问道：“下面的情况是怎么样的呢？”正巧奶奶回来了，她接 着说到：“毛主席在报告中说了一句不朽的名言——夺取全国胜利， 这仅仅万里长征走完了第一步；革命以后的道路更长，工作更伟大， 更艰苦。 爷爷大笑道：“当时的情形还真是一触即发的样子，因为国民党政府 拒绝在《国内和平协定》上签字，毛主席和朱总司令在4月21日一声 令下，由刘伯承、陈毅、*等统一指挥渡江作战。21日清晨，人民解放军第二、第三野战军在西起江西九江，冬到江苏江阴，这长达1000多 里的战线上，分三路强渡长江，空前激烈的就要打响了！” 我听到这里十分紧张，赶紧问道：“接下来发生了什么事啊？” 奶奶严肃地讲道：“解放军中路集团20日晚上在强大炮兵的掩护下，率先在荻港附近突破敌人防线；到21日下午，西路军在贵池，湖口间 突破敌人防线；与此同时，东路军则强渡长江，打得敌人落花流水、 狼狈不堪，解放军以雷霆万钧之势，彻底摧毁敌军苦心经营了三个月 之久的千里江防，占领扬州、镇江、江阴等地。此时，我党地下工作 者积极活动，使国民党要塞守军起义，一下就控制了江阴炮台，封锁 了长江”。 我高兴地跳起来道：“打得漂亮，这下真是‘宜将剩勇追穷寇’啦！”
爷爷配合奶奶讲道：“人民解放军于1949年4月24日直奔南京总统府，将五星红旗插在总统府的大楼上。当胜利的捷报传到北京城时，住在香山双清别墅指挥渡江作战的毛主席，激情勃发，写下了壮志难酬的七言律诗《人民解放军占领南京》。” 我高兴地说下去：“咱们华北人民解放军在4月下旬到5月上旬，一举解放了整个华北；西北人民解放军也在5月20日解放了古城西安和渭水流域。接下来衡宝战役、广州战役、广西战役、西南战役以及向大西北进军，一场接一场的伟大胜利，让中华大地上凯歌嘹亮，捷报频传，红旗飘扬啦！” “好!”爷爷和奶奶为我鼓掌。在1949年10月1日，中华人民共和国在北京举行了开国大典，这是中国历一件光荣而又有意义的重大事件！标志着中国人民从此站起来了！标志着中国历史进入了一个新纪元！标志着中国将取得举世瞩目的伟大成就！