初中物理知识点及典型例题汇总--机械和功

初中物理知识点及典型例题汇总--机械和功

知识点1：

应 用： 1、园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O 靠近，这样做的目的是为了：【 】

A ．增大阻力臂，减小动力移动的距离

B ．减小动力臂，减小动力移动的距离

C ．增大动力臂，省力

D ．减小阻力臂，省力

2、下列关于F1力臂的作图中，正确的是：【 】

3、皮划艇是我国的奥运优势项目之一，比赛中，运动员一手支撑住浆柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨，此时的船桨是：【 】

A ．等臂杠杆

B ．费力杠杆

C ．省力杠杆

D ．省功杠杆

4、如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F ，将杠杆缓慢地由位置A 拉至位置B ，在这个过程中动力F ： ( ) A 、变大； B 、变小； C 、不变； D 、先变大后变小。

5、两个力分别作用在杠杆两端,使杠杆处于平衡 状态，那么下列说法中正确的是[ ]

A.这两个力必定相等

B.这两个力的力臂必定相等

C.这两个力和它们相应的力臂的乘积必定相等

D.力的作用点到支点距离较大的那个力较小

6、用撬棍撬动石头，如上图甲所示，请在图中画出 最小的动力示意图，并标出动力臂。

7、如图所示的杠杆已平衡，如果在杠杆两端各增加一个钩

杠杆

五要素:

分 类

:

不省力也不费距离

L 1＝L

2

等臂杠杆 费力但省距离

L 1＜L 2

费力杠杆 省力但费距离 L 1＞L 2

省力杠杆 支点（O ）：

动力（F 1）： 动力臂（L 1） ： 阻力（F 2）： 阻力臂（L 2）：

F1

F2

O L1

L2

平衡条件：

F 1L 1＝F 2L 2 在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒。

定义：

码，则 [ ]

A.仍能平衡

B.不能平衡,左侧下沉

C.不能平衡,右侧下沉

D.无法判断 8、在下图中，杠杆B 端挂一个重物， 在A 端可加图示的四个力中的一个， 要使杠杆平衡，在A 端加的最小的力 是 [ ]

A.F 1

B.F 2

C.F 3

D.F 4 知识点2：

应 用：1、关于定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用，下列说法中正确的是 [ ]

A.定滑轮半径越大越省力

B.动滑轮半径越大越省力

C.使用滑轮组既省力、又省距离

D.使用滑轮组时吊着动滑轮的绳子股数越多越省力 2、如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是[ ] A ．甲是动滑轮，使用时不能省力 B ．乙是动滑轮，使用时可以省力 C ．甲是定滑轮，使用时可以省力 D ．乙是定滑轮，使用时不能省力

3、用30N 的力刚好提起重40N 的物体，可以应用下列 简单机械中的是(不计机械自重及摩擦) [ ] A.杠杆 B. 定滑轮 C. 动滑轮 D.滑轮组

4、下图中加在绳子末端的力F 与滑轮所提重物的重力G 间的关系是:(不计 滑轮与绳子的重).

(1) F =______G; (2) F =______G; (3) F =______G; (4) F =______G

5、如上右图，若物重12N(不计滑轮重及摩擦)，要使物体匀速上升，拉力F =____N,若绳子自由端拉高3m ，则物体升高_____m 。若实际拉力是5N （不计摩擦），则可知动滑轮重是

滑轮

定滑轮： 动滑轮: 滑轮组: 实质： 关系： 特点: 实质：

关系：

特点: 绕线方法： 关系： 等臂杠杆

F ＝

G S ＝h

省一半力但不能改变力的方向

L 1＝2L 2的省力杠杆 S ＝2h 既省力又能改变力的方向

G ＋G 动 2

F ＝ S ＝nh 奇动偶定

特点:

不省力但能改变力的方向 F ＝ F 1

F 2

F 4

F

3

F

F F F

G G ＋G 动 n

______N 。

6、如图所示,重50N 的物块通过一滑轮组的装置来拉动,若不计滑轮重和摩擦.当拉力F=5N 时,物块能在地面上匀速滑动,则物块与地面间的滑动摩擦力f =______N,拉力作用点向右移动1m,物块向左移动_______m. 知识点3：

应 用：1、以下实例，力对物体做功的是：【 】

A ．举重运动员举着杠铃不动

B ．小明将水桶从地面上提起

C ．吊车吊着货物在空中水平匀速移动

D ．用力搬桌子而未搬起

2、某同学做引体向上时，他克服自身重力所做功的大小最接近于：【 】 A 、2J ； B 、20J ； C 、200J ； D 、2000J 。

3、一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同距离。关于拉力所做的功，下列说法正确的是：【 】 A 、在粗糙地面上做功较多; B 、在光滑地面上做功较多;

C 、两次做功一样多;

D 、条件不足够，无法比较两次做功的多少.

4、一辆质量为6t 的载货汽车，在平直的公路上以90km/h 的速度匀速行驶30min ，汽车受到的阻力为车重的0.06倍(取g=10N/kg) 求： ⑴汽车所受重力是多少? ⑵汽车克服阻力做的功的多少?

知识点4：

应 用：1、某机器的功率是1000W ，这句话的物理意义是： ( )

A.表示这台机器能做1000W 的功

B.表示这台机器能做1000J 的功

C.表示这台机器秒能做1000W 的功

D.表示这台机器每秒能做1000J 的功

2、两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，则：【 】 A.甲运动员做功较多，功率较小 B. 甲运动员做功较多，他们的功率相等 C.甲运动员做功较多，功率较大 D.甲、乙运动员做功相等，功率相等

3、粗糙水平面上有一个重为100N 的物体，用10N 的水平推力使其以3m ／s 的速度沿力的方向匀速运动了10s ，则此过程中：【 】

A.重力做了3000J 的功 B ．推力的功率为30W C.推力做了1000J 的功 D ．摩擦力为100N

功 功的两个必要因素：

公 式: 功的原理: 单 位： 1、作用在物体上的力

2、物体在力的方向上通过的距离

W=FS 注：S 是在力的方向上通过的距离

1J ＝1 N 〃m 焦（J ）

使用任何机械都不省功

功率

定义： 公 式: 运动物体功率的计算: 单 位： 物体在单位时间内完成的功 表示物体做功快慢的物理量。 1W ＝1 J/s 瓦（W ） P ＝Fv 物理意义： P ＝ W

t

（F 为牵引力，v 为牵引力方向上的速度）

F

4、甲、乙两人的体重之比是8:9，他们进行爬楼比赛，从一楼爬上三楼所用的时间之比是4:5，则两人克服自身重力所做的功之比是_______；两人的功率之比是___________。 知识点

5、

应 用：1、关于机械效率，下面说法正确的是： 【 】

A ．功率越大的机械，机械效率越高

B ．机械效率越高的机械越省力

C ．机械效率越低的机械，做的功就越少

D ．由于有用功总小于总功，机械效率总小于1 2、两台机械，甲机械效率为80％，乙机械效率为60％：【 】

A ．甲机械一定比乙机械省力;

B ．甲机械做的有用功一定比乙机械的多;

C ．乙机械一定比甲机械省力;

D ．有用功相同时，乙机械所做的总功多. 3、下列说法中，正确的是： 【 】 A.在相同的时间内做的功越多，机械效率越高 B.在相同的时间内做的功越多，功率就越大 C.功率大的机器，机械效率一定高 D.功率大的机器，做的功一定多

4、如图所示，在大小为500 N 的拉力F 作用下，滑轮组将800 N 的重物提升了l m 。在此过程中：【 】

A ．做的有用功是500 J

B ．做的总功是800 J

C ．滑轮组的机械效率是62.5％

D ．滑轮组的机械效率是80％

知识点6：

应 用：1、右图为测量滑轮组机械效率的实验装置图，每个钩码重0.5N 。 （1）实验时要竖直向上_____拉动弹簧测力计，若拉力的大小为0.8N ，若钩码上升的高度为10cm ，则有用功是____J,总功是______ J ，该滑轮组的机械效率为_____。

（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。

2、工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高

了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做功的 【 】 A ．W 有用减小，W 总不变 B ．W 有用增加，W 总增加

定 义： 公 式:

理 解： 有用功与总功的比值

3、机械效率总小于1，且无单位

1、W 有用：与工作目的相关的功

2、W 总：动力所做的功

W 总＝Fs η＝ W 有用

W 总

W 有用＝Gh

测滑轮组的机械效率

原 理： 影响因素: 推导式: 物重G

G 、h 、F 、s

绳子与滑轮之间的摩擦力f

动滑轮重G 动

所测物理量： η＝ W 有用

W 总

＝ Fs η＝ G

机械效率 G

F Gh nF

C．W有用减小，W总减小 D．W有用不变，W总减小

3、如右图所示，用滑轮组匀速提起一个重为35N的物体，物体在10s内竖直上升了1m，人拉绳的力为250N。试问：人拉绳子做功的功率为多少？滑轮组的机械效率为多少？动滑轮重多少？（ g取10N/㎏，不计绳重和摩擦）