话剧展演评分标准与评分表

(100分)

附表1:

五四主题演讲比赛评分标准

附表2:

五四主题演讲比赛评分单

五四主题演讲比赛评分单

五四主题演讲比赛评分单

五四主题演讲比赛评分单

第七届“挑战自我”辩论赛评分标准细则

一、每个环节的评判标准(100分)

(一)将聘请三位专业评委对本次比赛进行全程评议。

(二)评分标准:1、论点明晰,论据充足,引证恰当,分析透彻。2、迅速抓住对方观点及失误,驳论精到,切中要害。3、反映敏捷,应对能力强。4、表达清晰、层次清楚,逻辑严密。(三)评分办法:1、审题:对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解,论据是否充足,推理关系是否明晰,对本方的难点是否具有有效的处理方法。

2、论证:论证是否有说服力,论据是否充分,推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否得当、真实。

3、辩驳:提问能否抓住对方要害,问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清,应适当扣分。是否正面回答对方的问题,能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。

4、配合:是否有团队精神,是否相互支持,论辩衔接是否紧密。问答是否形成一个有机整体,给对方一个有力打击。

5、辩风:所用语言和辩论风格讲究文明礼貌。不得对对方辩友和网友进行人身攻击。(四)扣分标准:

凡审题、论证、辩驳、配合、辩风项目中,不符合评判要求和违反规则的,均酌情扣分。由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的,由评判团决定,在其累计总分中扣5-10%。

二、团队整体评分标准(10分)

1、辩题中心:发言中心是否明确,主旨是否突出

2、内容资料:论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否正确、详实。

3、逻辑思维:能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题,叙述是否有层次性、条理性,论证是否具有说服力,能否始终坚持自己的立场,灵活应对。

4、辩驳能力:主动、准确、及时、机智地反驳对方的观点,迅速抓住对方观点及失误,驳论精到,切中要害。

5、整体配合:是否有团队精神,能否相互支持,论辩衔接是否流畅,论点结构是否完整,是否形成一个有机整体。

6、风度表情:辩手表情、手势是否恰当、自然、大方,不强词夺理,尊重对方,尊重评委和观众,富有幽默感。

三、最佳辩手评定标准

参考标准如下:

1、语言表达:语言是否准确、简明、规范,是否条理清晰,有理有据。

2、辩驳能力:辩手是否言语流畅、立场明确,能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题,叙述是否有层次性、条理性,论证是否具有说服力。

3、表情风度:辩手表情、手势是否恰当、自然、大方,不强词夺理,尊重对方,尊重主持人、评委和观众,富有幽默感。

4、临场反应:辩手是否思维敏捷、活跃,积极应对对手的问题。

5、整体意识:是否有团队精神,能否相互支持,论辩衔接是否流畅,论点结构是否完整,是否形成一个有机整体。

注:本活动最终解释权归

2021年 11月 12日、

初中英语话剧评分标准

初中英语话剧评分标准 初中英语话剧是学生在学习英语的过程中,通过表演来提高语言运用能力的一种形式。话剧评分标准的制定对于评价学生的表演水平,激发学生的表演潜力具有重要的意义。下面将从表演内容、语言运用、舞台表现和整体印象四个方面,对初中英语话剧的评分标准进行详细解析。 一、表演内容。 1. 剧本选择,评委将根据剧本的选取是否符合学生年龄特点、是否有教育意义以及是否适合学生的表演能力等方面进行评判。 2. 角色塑造,评委将关注学生是否能够准确把握角色的性格特点,是否能够真实地表现角色的情感和心理活动。 3. 整体结构,评委将评价话剧的整体结构是否紧凑,是否有引人入胜的情节,是否有高潮迭起的节奏。 二、语言运用。 1. 发音准确性,评委将关注学生的英语发音是否准确,是否符合英语的语音规律。 2. 语调把握,评委将评价学生是否能够准确把握英语的语调,是否能够通过语调的变化表现角色的情感变化。 3. 口语表达,评委将关注学生的口语表达是否自然流畅,是否能够准确地运用英语口语表达角色的情感和意图。 三、舞台表现。 1. 动作表情,评委将评价学生在表演中是否能够运用适当的动作和面部表情来表现角色的情感和心理活动。

2. 舞台布景,评委将关注舞台布景是否与剧情相符,是否能够为观众呈现出真 实的舞台效果。 3. 舞台效果,评委将评价学生的表演是否能够给观众带来视觉和听觉上的享受,是否能够营造出戏剧的氛围。 四、整体印象。 1. 团队合作,评委将关注学生在表演中是否能够与队友协作默契,是否能够形 成良好的整体效果。 2. 创意表现,评委将评价学生是否能够在表演中展现出创意和个性,是否能够 给观众带来新颖的观感。 3. 观众反应,评委将关注观众对于表演的反应,包括掌声、笑声等,来评判表 演的整体效果。 综上所述,初中英语话剧评分标准涉及到表演内容、语言运用、舞台表现和整 体印象四个方面,评委将根据这些方面来评判学生的表演水平。希望学生们在表演中能够充分发挥自己的潜力,展现出优秀的表演水平。

幼儿园儿童剧表演比赛评分标准

幼儿园儿童剧表演比赛评分标准 幼儿园儿童剧表演比赛评分标准 一、演员表现力(30分) 1.角色塑造(10分): - 表演者能够根据角色设定,准确理解角色特点,并通过行动和表情塑造出独特的角色形象。 - 角色塑造要真实自然,能够引起观众共鸣。 2.声音和语言表达(10分): - 表演者能够运用声音和语言表达情感,使观众能够听清并理解台词。 - 发音准确,语调自然,节奏把握得当。 3.肢体表现(10分): - 表演者能够运用身体动作、姿态和面部表情来诠释角色情感和故事情节。 - 动作流畅、协调,能够准确传达所表达的意思。 二、剧本内容(25分)

1.主题(10分): - 剧本能够传递积极的主题,能够激发儿童的兴趣和想象力。 - 主题要贴近幼儿的生活经验,能够引起儿童思考和共鸣。 2.结构和逻辑(10分): - 剧本情节紧凑、连贯,能够引起观众的关注和兴趣。 - 逻辑清晰,故事情节自然流畅。 3.对话和台词(5分): - 剧本对话生动、有趣,能够准确表达情感和故事情节。 - 台词简洁明了,易于理解和记忆。 三、舞台表现(20分) 1.服装和化妆(10分): - 角色服装能够准确反映角色特点,并与剧情相符。 - 化妆能够突出角色特点,使角色形象更加鲜明。 2.道具和布景(10分): - 道具和布景能够准确反映故事情节和环境,使观众能够更好地理解剧情。 - 道具使用恰当、合理,布景简洁明了。

四、团队精神(15分) 1.合作配合(10分): - 演员之间配合默契,能够共同完成各自的角色和任务。 - 团队合作能力强,能够相互关心和帮助。 2.排练过程(5分): - 排练过程中保持积极的态度,能够按照导演的指导进行自我调整和提高。 - 并且能够按时参加排练,充分准备。 五、创意和创新(10分) 1.剧本创意(5分): - 剧本有独特的创意和想法,能够引起观众的注意和兴趣。 - 剧本内容新颖,与传统剧目不同,能够给观众带来新的观赏体验。 2.舞台创新(5分): - 表演过程中有独特的舞台表现形式和技巧。 - 所有的演员都能够通过舞台表现,展示自己的创新意识和想法。 六、整体评价(20分)

话剧小品比赛评分表

城建系话剧小品 比赛评分表 1、《*******》****班***、*** 内容评分标准得分 剧目主题(20分) 作品内容紧扣主题,积极健康,充满青春活力,构思新颖,结构合理。 表演技巧(30分) 表演真实,自然,投入,感情充沛。作品有一定的完整性,具有艺术表现 力和感染力。 语言水平 (20分) 发音标准,口齿清楚。 服装道具服装、道具运用得当,充分结合场景

(10分) 需要,符合剧情。 整体效果(20分) 表演时间控制在12—15分钟内,超时或差时酌情扣分。

2、《*******》****班***、*** 内容评分标准得分 剧目主题(20分) 作品内容紧扣主题,积极健康,充满青春活力,构思新颖,结构合理。 表演技巧(30分) 表演真实,自然,投入,感情充沛。作品有一定的完整性,具有艺术表现 力和感染力。 语言水平 (20分) 发音标准,口齿清楚。 服装道具(10分) 服装、道具运用得当,充分结合场景需要,符合剧情。 整体效果(20分) 表演时间控制在12—15分钟内,超时或差时酌情扣分。 3、《*******》****班***、*** 内容评分标准得分 剧目主题作品内容紧扣主题,积极健康,充满 青春活力,构思新颖,结构合理。

(20分) 表演技巧(30分) 表演真实,自然,投入,感情充沛。作品有一定的完整性,具有艺术表现 力和感染力。 语言水平 (20分) 发音标准,口齿清楚。 服装道具(10分) 服装、道具运用得当,充分结合场景需要,符合剧情。 整体效果(20分) 表演时间控制在12—15分钟内,超时或差时酌情扣分。 4《*******》****班***、*** 内容评分标准得分 剧目主题(20分) 作品内容紧扣主题,积极健康,充满青春活力,构思新颖,结构合理。 表演技巧(30分) 表演真实,自然,投入,感情充沛。作品有一定的完整性,具有艺术表现 力和感染力。

儿童童话剧表演评分标准

儿童童话剧表演评分标准 儿童童话剧表演》评分标准 模块:思想性 评分标准:剧本内容新颖,体现正确的教育观、寓教于乐。 分值:15分 模块:儿童观与价值观 评分标准:儿童观与价值观准确,无知识结构错误。 分值:5分 模块:科学性 评分标准:剧本具有艺术表现力,语言别于口语化与儿语化,识性和常识性无错误。 分值:10分 模块:表演 评分标准:自然、能照顾到观众,表情、声音、声调和身体动作等均符合角色的性格特征。

分值:20分 模块:服装道具 评分标准:体现色彩美、夸张美、简洁美的特点,能够充分运用美术、舞台效果音乐、灯光等烘托环境。 分值:10分 模块:艺术感染力 评分标准:有明显艺术感染力,教育性、娱乐性在艺术熏陶中提高品位,起正确引导作用。 分值:10分 模块:时间 评分标准:表演时间十五分钟以上,二十分钟以内。 分值:5分 评分标准一共分为七个模块,包括思想性、儿童观与价值观、科学性、表演、服装道具、艺术感染力和时间。在思想性模块中,评分标准主要是剧本内容的新颖性和体现正确的教育观,寓教于乐。在儿童观与价值观模块中,评分标准是儿童观

与价值观准确,无知识结构错误。在科学性模块中,评分标准是剧本具有艺术表现力,语言别于口语化与儿语化,识性和常识性无错误。在表演模块中,评分标准是自然、能照顾到观众,表情、声音、声调和身体动作等均符合角色的性格特征。在服装道具模块中,评分标准是体现色彩美、夸张美、简洁美的特点,能够充分运用美术、舞台效果音乐、灯光等烘托环境。在艺术感染力模块中,评分标准是有明显艺术感染力,教育性、娱乐性在艺术熏陶中提高品位,起正确引导作用。在时间模块中,评分标准是表演时间十五分钟以上,二十分钟以内。

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