太阳活动(微题库)——选择题(学生版)
太阳活动（微题库）——选择题
公元前28年（即汉平河平元年），史籍曾记载“三月巳末，日出黄，有黑气大如钱，居日中央”，据此回答1～2题。
1、这种太阳活动为（）
A.耀斑
B.黑子
C.日珥
D.太阳风
2、这种现象发生在太阳的( )
A.光球层
B.色球层
C.日冕层
D.内部
3、据美国宇宙网站报道，科学家预计2012年太阳活动将达到史无前例的高峰期。我们可以预见到那时将发生大量的太阳活动。据此完成下题。
如果2011～2012年是太阳活动强烈的时段，那么上一个活动强烈时段约是()
A.2000～2001年
B.2022～2023年
C.2006～2007年
D.2087～2088年
据专家分析，新一轮太阳黑子活动期已经到来，预计2011年将达到峰值。下图是太阳黑子活动和地磁场活动对应关系图，上方的曲线是历年太阳黑子活动情况，下方的曲线是地磁场变动情况。据图回答4～5题。
4、下列关于太阳黑子活动与地磁场变化的分析正确的是() A．太阳黑子活动强弱与地磁场活动强弱正相关
B．太阳黑子活动强弱受地磁场活动状况影响
C．太阳黑子活动发生在太阳的色球层
D．地磁场活动异常会导致飞机、轮船等导航系统发生故障
5、下列年份太阳黑子活动可能增强的是() A．2009年B．2016年C．2022年D．2027年
6、有关黑子的说法，正确的是( )
A．黑子出现在色球层B．黑子时多时少，变化周期约为11年
C，是太阳色球层中出现的黑暗斑点D．是太阳活动最强烈的显示
7、太阳活动强弱的标志是：（）
A.X射线B。Y射线C。黑子的多少和大小D。耀斑的强弱
8、下列太阳活动出现在光球层的是：（）
A．太阳黑子B．耀斑C．日珥D．太阳风
9、太阳大气中发出可见光最少的是（）
A．光球层B．日冕层C．色球层D．耀斑
10、太阳活动的主要标志是（）
A．日珥现象B．极光现象
C．太阳风现象D．黑子和耀斑现象
11、太阳活动最强烈的显示是（）
A．黑子B．耀斑C．磁暴D．太阳辐射
12、日全食时，不能看到的太阳大气层及其太阳活动是（）
A．色球、耀斑B．日冕、耀斑C．光球、黑子D．日冕、太阳风
13、太阳活动的巨大能量来源于（）
A．演化时期剩余的能量B．放射性元素的衰变
C．氢气的燃烧D．氢核的聚变
14、太阳活动最强烈的显示分布在（）
A．光球层B．色球层C．日冕层D．太阳中心
15、太阳外部结构从里到外分为( )
A。光球、色球、日冕B。色球、光球、日冕
C.日冕、色球、光球D。光球、日冕、色球
16、与太阳活动密切相关的地理现象是（）
A ．酸雨的形成
B ．月相的变化
C ．电离层的强烈扰动
D ．扬尘、沙暴天气的出现
公元前28年（即汉平河平元年），史籍曾记载“三月巳末，日出黄，有黑气大如钱，居日
中央”，据此回答17～19题。
17、这种太阳活动为 （ ） A.耀斑 B.黑子 C.日珥 D.太阳风
18、这种现象发生在太阳的 （ ）
A.光球层
B.色球层
C.日冕层
D.内部
19、这种活动有的年份多，有的年份少，其变化的周期大约是 （ ）
A.9年
B.10年
C.11年
D.12年
美国东部时间(西五区区时)2006年10月25日20：52，美国宇航局在肯尼迪航天中心（28°
28′N ，80°32′W ）发射了两颗用来观测太阳活动的探日卫星，它们将显著提升人类“太
空天气预报”的准确度。据此回答20～22题。
图2 太阳大气结构示意
20、卫星发射时，北京时间（东八区区时）为（ ）
A ．10月24日8：52
B ．10月25日7：52
C ．10月26日9：52
D ．10月27日8：52
21、不同太阳活动类型与图2中太阳大气结构部位对应正确的是（ )
A ．耀斑——a
B ．耀斑——c
C ．黑子——b
D ．黑子——a
22、下列关于太阳活动的影响中，叙述错误．．的是（ ) A ．世界许多地区降水量的年际变化与太阳黑子22年的周期有关
B ．太阳大气抛出的带电粒子流扰动地球磁场，产生“磁暴”现象
C ．耀斑爆发时，发射的电磁波会引起电离层扰动，干扰短波通讯
D ．高能粒子流会破坏卫星和飞船上的设备，并伤害宇航员的身体
阅读下列两则材料，回答23～25题。
材料一：公元前28年（即汉成帝合平元年），有古籍曾记载“三月乙未，日出黄，有黑
气大如钱，居日中央”。
材料二：1999年，美国国家海洋与大气管理局空间中心发表公报说，人类将迎来第23
个太阳活动周期。美国空间环境中心将对其密切观察，并及时发布有关信息。
23、材料一反映的现象发生在太阳的（ ）
A ．光球层
B ．色球层
C ．日冕层
D ．内部
24、当这种现象“高峰年”（最多的年份），下列行为能有效防范其影响的是（ ）
A ．增加户外活动时间，增强皮肤的活力
B ．有关部门做好应急准备工作
C ．清除“宇宙垃圾”，保持太空清洁
D ．加强固定电话网络的维护，保持网络通畅
25、据材料二分析，第24个太阳活动周期预计出现在( )
A ．2005年前后
B ．2010年前后
C ．2018年前后
D ．2049年前后
26、太阳大气结构从里向外是( )
A.光球－日冕－色球
B.色球－光球－日冕
C.日冕－色球－光球
D.光球－色球－日冕
27、太阳黑子的变化周期大约是（ ）
A.10年
B.11年
C.21年
D.111年 b
c
28、太阳活动强弱的标志是（）
A.耀斑
B.太阳风的强弱
C.日珥
D.太阳黑子的多少和大小
29、太阳大气结构从里向外是（）
A.光球－日冕－色球
B.色球－光球－日冕
C.日冕－色球－光球
D.光球－色球－日冕
30、下列关于太阳活动的叙述，正确的是
A．在黑子数目最多的地方和时期，耀斑等其它形式的太阳活动就很少出现
B．太阳黑子的多少和大小，可以作为太阳活动强弱的标志
C．太阳黑子多少的周期变化大约为11年，耀斑多少的变化周期大约若干分钟
D．太阳大气层从里向外分为光球、色球和日冕三层，黑子和耀斑就出现在光球层
2009年7月22日上午，我国境内发生了本世纪最为壮观的一次日全食天象。读图回答31～32题。
31、日全食发生时，被全部遮盖的太阳外部圈层是（）
A．平流层
B．日冕层
C．色球层
D．光球层
32、日全食发生时天空仍然是灰蒙蒙的，与之相关的大气削弱作用主要
是（）
A．散射B．反射C．折射D．吸收
33、太阳能量的来源是（）
A．耀斑爆发产生 B．太阳内部核裂变反应
C．黑子活动释放D．太阳内部核聚变反应
34、下列有关太阳外部圈层与其活动的组合正确的是（）
A.日冕层——黑子
B.色球层——耀斑
C.光球层——日珥
D.光球层——太阳风
35、关于太阳活动的叙述正确的是（）
A．活动周期为10年B．太阳黑子的多少和大小可以作为太阳活动强弱的标志C．在黑子数目最多的时期和地方，耀斑等其他形式的太阳活动就很少出现
D．太阳大气层从里到外分为光球、色球、日冕三部分，黑子和耀斑都出现在光球层
36、下列关于太阳大气的叙述，正确的是（）
A．我们能直接观测到的太阳，是太阳的大气层
B．太阳大气稀薄，人们肉眼观测不到
C．太阳大气从外向里分为光球、色球和日冕三层
D．太阳大气的变化通常称为太阳活动
37、有关太阳活动的叙述，正确的是（）
A.黑子、耀斑和太阳风是太阳活动的主要标志
B.黑子出现在太阳大气的最外层
C.黑子的变化周期一般为22年
D.太阳黑子活动频繁时，耀斑活动也增强
北京时间2010年10月1日18时59分57秒，搭载着嫦娥二号探月卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射。与2007年发射的嫦娥一号相比，嫦娥二号出征的时机要差一点，因为今年正好是太阳风年，太阳活动剧烈，嫦娥二号所处的空间环境更加恶劣。19时56分，“嫦娥”出嫁后，到达预定位置打开了两侧的大型展开式太阳翼，这两个太阳翼完全展开后，最大跨度可以达到18米，并可自动“追踪”太阳，以便存储能量。回答38～43题
38、火箭发射时刻身在纽约（西五区）华人想看直播的话，至少应该在当地时间（）打开电视
A.1日18时59分57秒
B.1日5时59分57秒
C.1日15时59分57秒
D.1日21时59分57秒
39、太阳风发生在太阳大气层的（）
A.光球层
B.色球层
C.日冕层
D.电离层
40、太阳风是（）
A.太阳活动最激烈的表现
B.突然增大增亮的斑块
C.影响地球上的气候
D.是高速高能的带电粒子流
41、太阳活动强弱的标志是（）
A.黑子
B.日冕
C.太阳风
D.日珥
42、卫星在太空中大量使用太阳能，太阳的能量来源是太阳内部（）
A.煤炭燃烧的热能
B.核裂变反应
C.氢气燃烧的热能
D.核聚变反应
43、太阳辐射是太阳以（）的形式向宇宙空间放射能量
A.光
B.电磁波
C.电
D.热
读“太阳及其大气结构示意图”（图2），回答44～45题。
44、图中太阳大气①、②、③的名称分别是
A．光球、色球、日冕B．色球、日冕、光球
C．光球、日冕、色球D．色球、光球、日冕
45、太阳黑子和耀斑
A．都发生在①层B．分别发生在①层和②层
C．都发生在②层D．分别发生在②层和③层
46、太阳活动最激烈的显示形式是（）
A．耀斑 B. 日珥 C.黑子 D.太阳风
太阳源源不断地为地球提供能量，太阳活动又对地球产生着诸多影响。回答47～48题。
47、太阳活动的平均周期是（）
A. 11个月
B. 1年
C. 11年
D. 22年
48、耀斑发生在（）
A. 太阳内部
B. 光球层
C. 色球层
D. 日冕层
49、我们平时肉眼看到太阳大气层的（）
A．最外面一层的光球层B．最里面一层的光球层
C．最外面一层的日冕层D．最里面一层的日冕层
美国国家海洋与大气管理局空间中心发表公报说，太阳活动将逐渐增强，黑子数将于2011年或2012年达到峰值。据此回答50～51题：
50、于太阳活动说法正确的是
A.耀斑出现在太阳大气的光球层
B.黑子出现在太阳大气的色球层
C.黑子和耀斑是太阳活动的重要标志
D.太阳活动的周期一定是11年
51、资料中黑子达峰值时太阳活动对地球的影响可能是
①太阳黑子会使地球温度降低
②耀斑爆发时，会引起地球电离层扰动，干扰无线电短波通讯
③太阳活动会引起“磁暴”，罗盘不能正确指示方向
④耀斑将大量能量发射至地球，引起地球上大面积干旱
Ａ．①③Ｂ．②③Ｃ．①④Ｄ．②④
太阳是距离地球最近的恒星，对地球具有着强大而重要的影响。回答52～55题。
52、太阳活动具有一定的周期性，其周期约为( )
A．1恒星年B．11年C．28年D．76年
53、关于太阳大气由外向内层次特点的叙述，正确的是( )
A.亮度越来越小
B.密度越来越小
C.厚度越来越大
D.温度越来越低
54、关于太阳大气层次上发生的太阳活动及成因对应关系正确的组合是( )
A.光球——耀斑——光球能量释放
B.色球——黑子——色球局部温度低
C.日冕——太阳风——受太阳引力小，温度高
D.日珥——太阳内部——高温高压
55、下列不能体现出与太阳活动有明显相关性的是( )
A. 低纬地区的乔木年轮特征
B. 两极地区永久冰层的周期迹象
C. 太阳活动高峰年,对农作物收成的影响
D. 两极地区的夜空,出现绚烂极光
1999年，美国国家海洋与大气管理局空间中心发表公报说，人类将迎来第23个太阳活动周期。美国空间环境中心将对其密切观察，并及时发布有关信息。回答56～57题
56、太阳活动是( )
A.有规律可循的，但尚无法预报
B.与地球上的旱涝灾害有一定的关系
C.发生在太阳的内部
D.对人类的生产生活影响可忽略
57、在“黑子峰年”（黑子活动最多的年份），下列行为能有效防范其影响的是( )
A.增加户外活动时间，增强皮肤的活力
B.有关部门做好应急准备工作
C.清除“宇宙垃圾”，保持太空清洁
D.加强电信网络建设，保持网络通畅
58、有关太阳活动的特征，叙述正确的是: ( )
A．太阳黑子出现在光球中，黑子并不黑，只是因为它的地势比太阳表面其他地方低B．耀斑出现在太阳色球中，从开始至高潮一般需要几天时间
C．太阳活动是指太阳大气中发生变化，这些往往随机性很强，无规律可循
D．黑子数量最多的区域、时期往往是耀斑活动频繁的地区和时期
59、关于太阳黑子的正确叙述是( )
A．太阳表面黑色的斑点B．出现在日冕层
C．因为温度比周围低，所以略显阴暗 D．活动周期为12年
美国航空航天局（NASA）2007年4月23日公布了拍摄到的首批太阳“三维立体照”。这些照片将帮助科学家更好地预测太阳爆发的情况。太阳爆发主要指太阳因内部核能爆炸而产生的耀斑、日冕物质抛射等剧烈活动，其中，日冕物质抛射是太阳系中最猛烈的爆发现象，其抛射出的物质能在地球上产生其壮观的极光。据
此并结合下图回答60～62题。
60、读上图可知，日冕位于图中的( )
A.甲处
B.乙处
C.丙处
D.丁处
61、下列国家中最有可能欣赏到极光的一组是( )
A.英国、墨西哥
B.加拿大、挪威
C.意大利、西班牙
D.印度、巴基斯坦
62、下列现象的产生可能与太阳活动有关的是( )
①山脉的隆起
②环太平洋地震带近年地震频发，造成的财产损失和人
员伤亡严重
③世界很多地区降水异常，出现洪涝灾害
④潮汐现象加剧
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
63、太阳活动最主要的是：( )
A．黑子和日珥B．黑子和耀斑C．耀斑和太阳风D．日珥和太阳风
64、下列有关太阳活动的叙述正确的是：( )
A．黑子实标上并不黑，只是因为它的温度比太阳表面其他地方低
B．耀斑的多少和大小可以作为太阳活动强弱的标志
C．太阳光球有时会出现一块突然增大、增亮的斑块叫做耀斑
D．太阳色球常出现一些暗黑的斑点，叫做黑子
65、太阳活动最激烈的显示是：( )
A．耀斑B．黑子C．太阳风D．黑斑
66、下列对太阳活动的叙述，正确的是：( )
A.太阳活动发生于太阳内部
B.太阳活动强弱的标志是耀斑
C.黑子是太阳活动最激烈的显示
D.太阳黑子变化的周期大约为11年
2003年10月27日—31日，我国北方地区大多数的居民，在日出后的一段时间内用肉眼可清晰地看到太阳黑子这一奇观。据此判断67～68题。
67、有关黑子活动的叙述正确的是：( )
A．人们可用肉眼看到太阳黑子，则可证明今年一定是太阳活动极大年
B．黑子是太阳活动的最激烈显示
C．一般情况下，人类都可用肉眼直接观察太阳活动
D．太阳黑子的多少和大小可以作为太阳活动强弱的标志
68、下列现象的产生可能与太阳活动有关的是：( )
①全球降水量出现异常②动物的异常反应
③两极地区极昼极夜现象的产生④小王手表上的指南针指向异常
A．①③ B．②④C．③④ D．①④
69、光球层太阳活动的主要表现是：( )
A．黑子 B．耀斑 C．日珥D．太阳风
70、2007年4月,美国宇航局发表了太空探测器拍摄到的太阳三维图像,这是人类首次从三维视角观测太阳活动。目前，人们对太阳活动的正确认识之一是（）
A.黑子增多增大时耀斑也频繁爆发
B.太阳活动会引发极光、流星雨、磁暴
C.太阳风是太阳活动的主要标志
D.光球层到日冕层依次出现黑子、太阳风、耀斑、中国国家天文台首席研究员颜毅华说，新一轮太阳风暴将在2011年前后来临，从而给人类生活带来一定程度的影响。据此回答71～72题。
71、上一轮太阳风暴发生的时间是() A．1998年前后B．2000年前后C．2003年前后D．2005年前后
72、当太阳风暴来临时，下列现象可能出现的是() A．荒漠化日益严重B．引发地球上的“磁暴”
C．干扰有线电通讯D．地表平均气温下降
北京时间2003年10月29日14时13分，太阳风暴袭击地球，太阳日冕抛射出的大量带电粒子流击中地球磁场，产生了强磁暴。当时，不少地方出现了绚丽多彩的极光，美国北部一些电网出现了电流急冲现象。读图，回答73～74题。
73、读太阳外部结构示意图可知，这次到达地球的带电粒子流来自图中的( )
A.A处
B.B
C.C处
D.A处和C处
74、除美国外，下列国家中最有可能欣赏到极光的一组是：( )
A.英国、墨西哥
B.挪威、芬兰
C.意大利、西班牙
D.印度、巴基斯坦
读北半球某区域太阳黑子与年降水量相关性图，回答75～76题。
75、有关黑子的叙述，正确的是：( )
A．黑子是太阳色球层上的黑暗斑点B．黑子爆发是太阳活动最激烈的显示
C．太阳黑子多的年份到少的年份平均间隔为11年
D．黑子是太阳活动的重要标志
76、图示信息说明：( )
A．黑子数减少时北半球降水减少B．黑子数增加时北半球降水增加
C．黑子数多少与北半球降水呈负相关D．黑子数多少与该区域降水呈负相关
77、有关黑子的叙述正确的是（）
A．黑子并不黑B．黑子时多时少，变化周期约为13年
C．是太阳活动最强烈的显示D．是太阳色球层出现的黑暗斑点
78、太阳活动强弱的主要标志是（）
A．发光强弱B．能量大小C．耀斑大小D．黑子多少
下图为“19世纪中叶以来太阳黑子数变化示意图”。读图并结合有关知识完成以下79～80题。
79、太阳活动周期约为11年，一般是指() A．地球公转从近日点到远日点所需的时间
B．太阳连续两次直射同一地点所间隔的时间
C．相邻两次太阳活动极大年的平均间隔时间
D．太阳黑子数由最多到最少的平均间隔时间
80、太阳黑子活动增多的年份()
A．耀斑频繁爆发B．两极同时出现极光
C．全球降水增多D．地球磁场增强
阅读材料后，回答81～82题
1999年，美国国家海洋与大气管理局空间中心发表公报说，人类将迎来第23个太阳活动周期。美国空间环境中心将对其密切观察，并及时发布有关信息。
81、太阳活动是：（）
A．有规律可循的，但尚无法预报B。发生在太阳的内部
C．与地球上的旱涝灾害有一定的关系D。对人类的生产生活影响可忽略
82、在“黑子峰年”（黑子活动最多的年份），下列行为能有效防范其影响的是：（）A．增加户外活动时间，增强皮肤的活力B。有关部门做好应急准备工作
C．清除“宇宙垃圾”，保持太空清洁D。加强电信网络建设，保持网络通畅
83、太阳活动的主要标志是（）
A．光球和色球B。黑子和太阳风C。黑子和耀斑D。耀斑和太阳风
84、地球上接受到的太阳光基本上是由（）
A．光球层发射出的B。色球层发射出的
C．日冕层发射出的D。太阳内部发射出的
85、关于太阳活动的正确叙述是（）
A．许多地方降水的年际变化与太阳黑子活动有一定的相关性
B．黑子多少是太阳活动最激烈的显示C．耀斑爆发是太阳活动的主要标志
D．太阳黑子发射的电磁波进入地球大气的电离层，使无线电通讯受到干扰
86、目前，人们对太阳活动的正确认识之一是：( )
A．黑子增多增大时耀斑也频繁爆发B．太阳活动会引发极光、流星雨、磁暴
C．太阳风是太阳活动的主要标志D．光球层到日冕层依次出现黑子、太阳风、耀斑87、关于太阳活动的叙述正确的是（）
A．耀斑爆发可以作为太阳活动强弱的标志B．对地面无线电短波通讯有利
C．黑子数目多少是太阳活动最强烈的显示D．黑子的颜色并不是黑色的
88、近两年正值太阳活动高峰期，下列叙述中正确的是( )
A．太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上
B．前一次太阳活动极大年到再一次活动极大年的平均周期约为11年
C．太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响地面无线电短波通讯
D．新加坡的小朋友在晚上做作业时看到了美丽的极光现象
89、“耀斑”出现在太阳的（）
A．核部B．光球层C．色球层D．日冕层
90、下列关于太阳活动的叙述正确的是：
A．太阳黑子的多少和大小，可以作为太阳活动强弱的标志
B．在黑子数目最多的地方和时期，耀斑等其他形式的太阳活动就很少出现
C．太阳黑子多少的变化周期大约为11年，耀斑多少的变化周期大约只有若干分钟D．太阳大气层从里向外分为光球、色球和日冕三层，黑子和耀斑就出现在光球层91、太阳风主要来自（）
A．太阳内部B。光球层C。色球层D。日冕层
美国东部时间(西五区区时)2006年10月25日20：52，美国宇航局在肯尼迪航天中心（28°28′N，80°32′W）发射了两颗用来观测太阳活动的探日卫星，它们将显著提升人类“太空天气预报”的准确度。据图1回答92～94题。
92、卫星发射时，北京时间为（）
A．10月24日8：52 B．10月25日7：52
C．10月26日9：52 D．10月27日8：52
93、不同太阳活动类型与图2中太阳大气结构部
位对应正确的是（）
A．耀斑——a B．耀斑——c
C．黑子——b D．黑子——a
94、下列关于太阳活动的影响中，叙述错误
．．的是（）
A．世界许多地区降水量的年际变化与太阳黑子22年的周期有关
B．太阳大气抛出的带电粒子流扰动地球磁场，产生“磁暴”现象
b
c
图1 太阳大气结构示
C．耀斑爆发时，发射的电磁波会引起电离层扰动，干扰短波通讯
D．高能粒子流会破坏卫星和飞船上的设备，并伤害宇航员的身体
夸父计划是中国的一个太阳监测卫星计划，又称为“空间风暴、极光和空间天气”探测计划，由于2012年将是一个太阳活动高峰年，2012年至2014年太阳活动将会很强烈，因此夸父计划三颗卫星建议在这个时间内发射。回答95～96题目。
95、下列关于太阳的说法不正确的是（）
A、太阳是距离地球最近的恒星
B、太阳大气从内到外依次是光球层、色球层和日冕层
C、太阳向宇宙空间放射的能量主要集中在紫外光波段
D、太阳成为太阳系的中心是因为其质量比重最大
96、上述材料所述的“太阳活动将会很强烈”可能是指（）
A.太阳黑子爆发
B.太阳爆炸
C.太阳辐射增强
D.太阳辐射减弱
图3为北半球某区域太阳黑子活动周期与年降水量变化周期相关性示意图。读图3完成97～98题。
97、有关黑子的叙述，正确的是（）
A．黑子是太阳色球层上的暗黑斑点
B．太阳风到达地球可使各地产生极光现象
C．太阳黑子的活动周期大约为22年
D．黑子和耀斑是太阳活动的主要标志
98、图中信息反映出( )
A．地球气候异常与太阳黑子活动密切相关
B. 黑子相对数量与该区域降水量呈正相关
C．黑子数减少时整个北半球降水增加
D. 黑子数增多时整个北半球降水减少
新浪科技讯2010年12月15日报道：美国宇航局的“旅行者”1号飞船在经过长达33年的长途跋涉，飞行超过177亿公里之后，目前已经接近太阳系边缘。回答99～101题
99、下列关于太阳系的叙述中，正确的是（）
A．它是银河系中最重要的天体系统
B．它目前有九大行星
C．太阳系中除了太阳和其行星外，其他天体均不发射可见光
D．太阳系中的大小天体都围绕太阳运动
100、目前，旅行者1号飞船在其所处位置进行的测量显示，此处的太阳风粒子速度几乎接近静止。太阳风主要来自太阳大气中的（）
A．光球层B．色球层C．日冕层D．日珥层
101、太阳活动的主要标志是( )
A．耀斑和黑子B．太阳风和日珥C．黑子和日珥D．太阳风和黑子
102、太阳黑子变化周期大约为（）
A．11年B．10年C．9年D．8年
103、有关太阳大气层的叙述，正确的是（）
A.肉眼可见的是日冕层
B.由外向里依次是光球层、色球层、日冕层
C.厚度最薄的是光球层
D.太阳活动主要标志出现在光球层和日冕层
104、通常，耀斑随太阳黑子的变化同步起落，体现了太阳活动的（）
A．连续性B．差异性C．关联性D．整体性
1988年日本遭受了冷夏的袭击，美国和欧洲却遭受酷夏和干旱的煎熬。气象学家认为极端气候与太阳黑子活动有关。2001年以来，太阳表面活动又进入了活跃期，2001年10月29日，日本“玉儿”号通信卫星曾发生中断现象。分析回答105～106题：
105、太阳活动与年降水量之间的关系是（）
A．一定是正相关B．一定是负相关
C．有时正相关，有时负相关D．不相关
106、日本“玉儿”通信卫星信号中断的原因可能是（）
A．太阳大气的带电粒子流扰乱了地球的磁场
B．太阳大气的带电粒子流使地面设备遭到破坏
C．太阳大气的带电粒子流使卫星的无线电发射设备遭到破坏
D．太阳大气的带电粒子流扰乱地球大气电离层，使无线电短波通讯中断
107、2000年正值太阳活动高峰期,下列叙述中正确的是（）
A.太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上
B.前一次太阳活动的高峰期到再次活动高峰期的平均周期约为11年
c.太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层,影响地面无线电短波通讯
D.太阳日冕层的高温使高能带电粒子向外高速运动,形成了"太阳风"
108、2001年4月15日,太阳出现特大耀斑爆发（）
A.爆发后两三天内,短波通讯受到强烈干扰
B.使到达地球的可见光增强,紫外线有所减少
C.爆发几分钟后极光变得格外绚丽多彩
D.对人造卫星的运动没有影响
109、与太阳常数相关的正确叙述是（）
A.太阳常数是指大气中单位面积、单位时间内获得的太阳辐射能量
B.太阳常数因时因地而不断变化
C.太阳常数在陆地上要比海洋上大
D.太阳常数是指大气上界单位面积、单位时间内获得的太阳辐射能量
110、太阳光球层和色球层分别出现的太阳活动主要标志是（）
A.黑子和耀斑
B.耀斑和日珥
C.黑子和日珥
D.耀斑和黑子
111、关于黑子的说法，正确的是（）
A. 黑子是太阳表面的高温区域
B. 黑子是太阳表面的低温区域
C. 黑子是太阳活动的唯一显示
D. 黑子的活动周期为22年
太阳是距离地球最近的恒星，对地球具有着强大而重要的影响。据此回答112～113题。112、关于太阳大气由外向内层次特点的叙述，正确的是( )
A.亮度越来越小
B.密度越来越小
C.厚度越来越大
D.温度越来越低
113、关于太阳大气层次上发生的太阳活动及成因对应关系正确的组合是( )
A.光球——耀斑——光球能量释放
B.色球——黑子——色球局部温度低
C.日冕——太阳风——受太阳引力小，温度高
D.日珥——太阳内部——高温高压 “日凌”现象是指卫星绕地运动过程中，运行到太阳、卫星和地面站的数据接收天线恰好在一条直线上而使卫星受太阳影响最大的现象。据此回答114～116题。
114、2007年10月24日，我国第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”在西昌成功发射升空。11月9～10日，“嫦娥一号”成功经受“日凌”干扰考验。下面“日凌”示意图画法正确的是（ A ）
115、“日凌”时，太阳、探测卫星和地面站的数据接收天线恰巧在一条直线上；月食时，月球及卫星处在地球的阴影中。“日凌”、月食对“嫦娥一号”卫星的主要影响，正确的叙述是（）
①日凌时，太阳产生的强大电磁波干扰地面站接收卫星信号，可能造成通讯中断②日凌时，太阳色球层的耀斑可能会击穿卫星通讯设备③月食时，卫星外温度会急剧下降，导致卫星温度很低④月食时，卫星会因缺少阳光而能源不足⑤日凌时，卫星温度会很高，月食时月球对卫星的引力会减小
A．①②③B．②③⑤C．①④⑤D．①③④
116、太阳活动对地球气候的影响，叙述不正确的是( )
A．地球气候变化与太阳活动有明显的相关性
B．太阳活动的高峰地，气候比较平稳
C．生长在中高纬地区的一些乔木年轮的疏密变化有明显的周期性
D．太阳活动高峰年，地球上激烈天气现象出现的机率明显增加
117、下列有关太阳活动的叙述，正确的是（）
A.太阳活动的主要标志是黑子和日珥
B.太阳活动的周期是极大年到极小年所用时间
C.太阳表层经常有巨大的“火焰”喷射物向外伸展，叫做耀斑
D.一般黑子愈大、愈多，太阳活动愈强
118、有关黑子的叙述正确的是：
A.黑子的温度比周围其他地方高
B.黑子时多时少，变化周期约为13年
C.是太阳活动的重要标志
D.是太阳色球层出现的黑斑点
119、太阳活动最激烈的显示是（）A．黑子B．太阳风C．耀斑D．日珥
下图为“19世纪中叶以来太阳黑子数变化示意图”。读图并结合有关知识完成120～121题。
120、太阳活动周期约为11年，一般是指（）
A．地球公转从近日点到远日点所需的时间
B．太阳连续两次直射同一地点所间隔的时间
C．相邻两次太阳活动极大年的平均间隔时间
D．太阳黑子数由最多到最少的平均间隔时间
121、太阳黑子活动增多的年份（）
A．耀斑频繁爆发B．两极同时出现极光
C．全球降水增多D．地球磁场增强
读“太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图”，完成122～123题。
122、图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是（）
A．正相关B．负相关C．成反比D．没有相关性
123、此图所反映的问题是（）
A．太阳活动影响地球降水的干湿变化，进而影响树木生长
B．太阳活动发射的电磁波扰动地球电离层，影响树木生长
C．太阳活动时，抛出的带电粒子流扰动地球磁场，进而影响树木生长
D．太阳活动时，太阳风会在两极地区产生极光，进而影响树木生长
124、下列有关太阳外部圈层与其活动的组合正确的是
A、日冕层——黑子 B.色球层——耀斑
C.光球层——日珥
D.光球层——太阳风
125、太阳大气外部圈层与太阳活动对应正确的是（）
①光球层——黑子②色球层——太阳风③日冕层——耀斑④色球层——日珥
A、①②
B、①④
C、③④
D、②③
小学生一般现在时练习题及答案
小学生一般现在时练习题及答案 1．一般情况下，直接加-s 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es ． 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es 一、写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ____ come________watch______ sing_______ fly ________ study_______ brush________ do_________ teach_______ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________ dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______ in Class One. 3. We _______ TV on Monday. 4. Nick _______ to the zoo on Sunday. 5. What _______they often _______ on Sundays? 6. _______ your mother _______ newspapers every day? 7. Mike _______ cooking. 8. I _______ ill. I’m in bed. 9.Liu Tao _______ not like PE. 10. The child often _______ TV in the evening. 三、按照要求改写句子 1. He watches TV every evening. 2. I do my homework every day. 3. She likes books. 4. Amy likes playing computer games. 5. We go to school on Sundays. 四、改错 1. Is your brother like English?__________________. 2 Does he likes swimming? __________________ 3. He likes play games.__________________. 4.She don’t do her homework on Sundays. _________________ 五、把句子补充完整。 1.I usually____________________ 2.I usually_________________________on Sundays. 3.She often____________________________ 4.He always_______________________________
大学生活动中心设计规范
设计规范 第一节一般规定 第3.1.1条文化馆一般应由群众活动部分、学习辅导部分、专业工作部分及行政管理部分组成。各类用房根据不同规模和使用要求可增减或合并。 第3.1.2条文化馆各类用房在使用上应有较大的适应性和灵活性，并便于分区使用统一管理。 第3.1.3条文化馆设置儿童、老年人专用的活动房间时，应布置在当地最佳朝向和出入安全、方便的地方，并分别设有适于儿童和老年人使用的卫生间。 第3.1.4条儿童活动室的设计应符合儿童心理特点，装饰活泼，色调明快。 第3.1.5条群众活动用房应采用易清洁耐磨的地面；在严寒地区儿童和老年人活动室应做暖性地面。 第3.1.6条五层及五层以上设有群众活动、学习辅导用房的文化馆建筑应设置电梯。 第3.1.7条各类用房的窗洞口与该房间地面面积之比，不应低于表3.1.7的规定。 窗洞口与房间地面面积之比表 3.1.7 注：本表按单层钢侧窗计算，采用其他类型窗应调整窗地比。 第3.1.8条各类用房的室内允许噪声级不应大于表3.1.8的规定。 室内允许噪声级（dB）表 3.1.8 第二节群众活动部分 第3.2.1条群众活动部分由观演用房、游艺用房、交谊用房、展览用房和阅览用房等组成。 第3.2.2条观演用房 一、观演用房包括门厅、观演厅、舞台和放映室等。 二、观演厅的规模一般不宜大于500座。 三、当观演厅规模超过300座时，观演厅的座位排列、走道宽度、视线及声学设计以及放映室设计,均应符合《剧场建筑设计规范》和《电影院建筑设计规范》的有关规定。 四、当观演厅为300座以下时，可做成平地面的综合活动厅，舞台的空间高度可与观众厅同高，并应注意音质和语言清晰度的要求。 第3.2.3条游艺用房
2020届二轮复习非选择题强化训练2(学生版)
2020届高考二轮复习非选择题强化训练二 26．一种含铝、锂、钴的新型电子材料，生产中产生的废料数量可观，废料中的铝以金属铝箔的形式存在；钴以Co2O3·CoO的形式存在，吸附在铝箔的单面或双面；锂混杂于其中。从废料中回收氧化钴(CoO)的工艺流程如下： (1)过程Ⅰ中采用NaOH溶液溶出废料中的Al，反应的离子方程式为______________________ ________________________________________________________________________。 (2)过程Ⅱ中加入稀H2SO4酸化后，再加入Na2S2O3溶液浸出钴。则浸出钴的化学方程式为(产物中无沉淀且只有一种酸根)_______ __________________________________。 在实验室模拟工业生产时，也可用盐酸浸出钴，但实际工业生产中不用盐酸，请从反应原理分析不用盐酸浸出钴的主要原因：________________________________________________。 (3)过程Ⅲ得到锂铝渣的主要成分是LiF和Al(OH)3，碳酸钠溶液在产生Al(OH)3时起重要作用，请写出该反应的离子方程式：_______________________________________________。 (4)碳酸钠溶液在过程Ⅲ和Ⅳ中所起作用有所不同，请写出在过程Ⅳ中起的作用：________________________________________________________________________。 (5)在Na2CO3溶液中存在多种粒子，下列各粒子浓度关系正确的是________(填字母)。 A．c(Na＋)===2c(CO2－3) B．c(Na＋) >c(CO2－3) >c(HCO－3) C．c(OH－) >c(HCO－3)>c(H＋) D．c(OH－)－c(H＋)＝c(HCO－3)＋2c(H2CO3)
学生学习活动设计
学生学习活动设计 新课程改革强调以学生的全面发展为本,要求转变教师的教学方式与学生的学习方式,提倡学生的自主学习、探究学习。在课堂教学中让学生自主学习、探究学习,激发她们的学习兴趣与动力,同时在教学形式上改变教师讲、学生听的单调、枯燥的形式,组织小组讨论、多媒体演示、学生上讲台等以学生为主体的活动形式,发挥学生的积极性与主动性,让课堂“活”起来,让学生“动”起来。在这种新教育理念背景下, 以“学习活动为中心的教学设计”日趋成为教师进行教学设计的新取向。那么,我们如何设计一堂课的学生学习活动？在本次研修活动中,我们将一起探讨学生学习活动设计的方法 ,提高学生学习活动设计能力。 一、活动目标 掌握课堂教学中学生学习活动设计的方法,提高学生学习活动设计能力。 二、活动简介 本次活动包括案例分析、课堂实践、成果提交三个环节,在活动中分析案例,探讨学生学习活动的设计方法,撰写学习活动实践报告。 三、活动时间 建议三周。 四、活动步骤 1、案例分析 (提示:以下案例以小学数学为例,供小学数学工作坊进行案例分析使用。其她学科坊主参照小学数学案例,选取一个体现学生学习活动设计的教学设计案例,供学员探讨分析。) 案例名称:小学数学《周长》 崇仁路小学张璘 一、教学目标 1、理解周长的含义。 2、通过动手操作,探索各种图形周长的测量方法。 3、会计算长方形与正方形的周长。
4、运用故事、分类、操作尝试发现等方法,充分调动学生的学习积极性,激发学生学习数学的兴趣,体验数学与日常生活的密切联系。 5、培养学生观察、比较、操作与概括的能力。 二、教学重难点 1、周长概念的建立。 2、探索与优化各种图形周长的测量方法。 三、教材分析 以前关于“几何”的课程内容与目标,主要侧重于长度、面积与体积的计算,新教材将以往的“几何”拓展为“空间与图形”,加强了与学生生活经验的联系,加强了几何建模以及探究的过程。把课程内容与学生的生活经验有机的融合,更好的认识、理解、与把握学生自己生存的空间,发展学生空间观念与推理能力。周长就是反映封闭图形的特征的计量概念,周长的长短与图形的面积有着密切的关系,周长概念的建立就是形成空间观念的基础。 教材中“周长”这节课的编排,充分体现了这些思想。教材一开始就呈现了一些规则与不规则的实物图形,帮助学生理解周长的含义。接着提问“有办法知道上面这些图形的周长不？”让学生实际动手解决这个问题,感悟周长的实际含义。然后探索与发现长方形与正方形的周长计算方法。通过对教材的研读,我们觉得教材的层次非常分明,首先,在问题情境中感悟周长的含义。其次,在测量、计算的过程中寻求图形周长的一般解法。最后,在合作、研讨中悟出长方形与正方形的周长计算方法。 周长的含义重在感悟与理解。我们的设计怎样来实现编者意图呢？我们大胆而巧妙的将龟兔赛跑这个学生喜欢的童话故事引入开课:小白兔失败后非常后悔,决心再也不骄傲了,围绕正方形花坛与乌龟再进行一场比赛。动画演示,学生当裁判发现乌龟跑了一条边,兔子跑了一圈,兔子赢了。由兔子跑的运动轨迹一圈感受一周的含义。再用比较分类两组图形的方法来理解封闭图形这个词,接着用线围封闭图形,用手指物体一周的长度,有了这一系列的活动,学生可以用自己的话说出来什么就是周长了。 在测量、计算的过程中寻求图形周长的一般解法的这个环节,我们也充分理解着编者的意图。首先议一议,有没有办法知道这片树叶的周长？学生有的提出
小学数学毕业班学生易错的十道选择题及答案
小学数学毕业班学生易错的十道选择题及答案 1、从甲地开往乙地，客车要10小时，货车要15小时，客车与货车的速度比是（）。 A、2：3 B、3：2 C、2：5 2、用3根都是12分米长的铁丝围成长方形、正方形和圆形，则围成的（）面积最大。 A、长方形 B、正方形 C、圆形 3、过平行四边形的一个顶点向对边可以作（）条高。 A、1 B、2 C、无数 4、用三根同样长的铅丝分别围成圆、正方形和长方形，（）的面积最小。 A、圆 B、正方形 C、长方形 5、一个三角形，经过它的一个顶点画一条线段把它分成两个三角形，其中一个三角形的内角和是（）。 A、180° B、90 ° C、不确定 6、自然数a除以自然数b，商是10，那么a和b的最大公约数是（）。 A、a B、b C、10 7、在除法算式m÷n＝a……b中，（n≠0），下面式子正确的是（）。 A、a＞n B、n＞a C、n＞b 8、老张a岁，小王（a—18）岁，再过x年后，他们相差（）岁。 A、18 B、x C、x+18 D、x—18 9、一个正方形，边长为a厘米，如果把它的边长增加2厘米后，所得到的大正方形比原正方形面积增加（）平方厘米。 A、2a+2a B、（a+2）（a+2） C、4a+2的平方 10、y-x=0,y与x（）。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
答案， 1、从甲地开往乙地，客车要10小时，货车要15小时，客车与货车的速度比是（B）。 A、2：3 B、3：2 C、2：5 2、用3根都是12分米长的铁丝围成长方形、正方形和圆形，则围成的（C）面积最大。 A、长方形 B、正方形 C、圆形 3、过平行四边形的一个顶点向对边可以作（C）条高。 A、1 B、2 C、无数 4、用三根同样长的铅丝分别围成圆、正方形和长方形，（ C ）的面积最小。 A、圆 B、正方形 C、长方形 5、一个三角形，经过它的一个顶点画一条线段把它分成两个三角形，其中一个三角形的内角和是（A）。 A、180° B、90 ° C、不确定 6、自然数a除以自然数b，商是10，那么a和b的最大公约数是（B）。 A、a B、b C、10 7、在除法算式m÷n＝a……b中，（n≠0），下面式子正确的是（C）。 A、a＞n B、n＞a C、n＞b 8、老张a岁，小王（a—18）岁，再过x年后，他们相差（A）岁。 A、18 B、x C、x+18 D、x—18 9、一个正方形，边长为a厘米，如果把它的边长增加2厘米后，所得到的大正方形比原正方形面积增加（C ）平方厘米。 A、2a+2a B、（a+2）.（a+2） C、4a+22 10、y-x=0,y与x（A）。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
最新大学生活动中心设计说明
大学生活动中心 设 计 说 明 作业名称：大学生活动中心 设计者：高艳东 专业班级：建筑学1004班 日期：2012年12月16日大学生活动中心设计说明
大学生活动中心是为活跃校园文化，增进文化交流，改善校园环境，满足大学生日益增长的精神需求而拟建的高品位、高质量、综合性的建筑，以满足现代学生文化活动和学术交流的需要。 一：概述 该大学生活动中心设计主要为北方某高校设计的，建设于规划新校区的交流广场，四条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观主轴上重要的一个节点。基地东侧是规划中的体育场，南侧主教学楼，西侧是体育教学楼，北侧是景观带。该大学生活动中心基地外主要采用窗户与屋顶协作采光，主要材料为黄砖砌墙的钢筋混凝土结构。 二：设计依据 《大学生活动设计任务书》 《大学生活动中心设计规范》 三：设计构思 1.文化性大学生活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质 文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和 进行交流的地方。因此，本方案体现的是一种高贵、 典雅、富有戏剧性又极具个性的校园文化建筑的品 质。方案造型简洁大方，显得宁静优雅而又不失动感，
主入口位于建筑的南侧 2.运动性大学生活动中心紧邻校区规划中的的校园交流广场， 在空间上应与校园的交流广场乃至校园进行场所上 的交流与互动。因此，作为校区景观轴上的一个重要 节点的活动中心，与整个校园环境相匹配。活动中心 的前广场与校园的交流广场形成开放、交流的空间关 系。 3.开放性大学生活动中心与校园交流广场形成空间上的交流 与互动，在这里，大学生可以自由地选择各种活动 场所，活在交流广场上闲庭信步，或在活动中心前 广场驻足观赏，或在剧场选择优秀的节目等。总之， 这座建筑给大学生提供了进行各项开放的文化活动 的选择。机会。 4.时代性大学生活动中心是为活跃和丰富大学生的文化生陶 冶大学生的情操，培养大学生的创造力和想象力是 大学生在学校的生活更加丰富多彩，个人的爱好得 到更好的发挥，而新建的校园文化活动基地，因此， 活动中心的设计不仅反映了高等学府教书育人的文 化气息，和优雅的环境，而且体现了个性化时代大 学生追求个性的时代精神。方案通过对新材料、新 技术的运用以及建筑造型中直的表达了走在时代前 沿的额的当代大学生的高尚人格，优雅的内涵，以
诗歌练习题学生版
练习题 （二）.本大题共5小题，共18分。2017东城一模 阅读下面这首词，完成15—19题。 摸鱼儿·海棠 刘克庄① 甚春来、冷烟凄雨，朝朝迟了芳信。蓦然作暖晴三日，又觉万姝娇困。霜点鬓。潘令②老，年年不带看花分。才情减尽。怅玉局③飞仙，石湖④绝笔，孤负这风韵。 倾城色，懊恼佳人薄命。墙头岑寂谁问。东风日暮无聊赖，吹得胭脂成粉。君细认。花共酒，古来二事天尤吝。年光去迅。漫⑤绿叶成阴，青苔满地，做得异时恨。 注：①刘克庄：南宋后期词人，为人耿介，不为当政者所容。本词作于词人罢职十年期间。 ②潘令：指导西晋文学家潘岳，曾任河阳令，其人以“叹老”著称，亦有“爱花”美誉。 ③玉局：指北宋文学家苏轼。苏轼晚年曾挂名主管玉局观，有咏海棠诗作多篇。 ④石湖：指南宋诗人范成大，石湖乃其自号，有咏海棠诗作传世。 ⑤漫：莫，不要。 15．下列对词作的理解和分析，不正确 ．．．的一项是（3分） A．词中“霜点鬓”与苏轼《江城子·密州出猎》中“鬓微霜”都写出词人两鬓已白的老态。 B．“怅玉局飞仙”三句，词人怅恨苏轼、范成大已逝，无人再有佳句歌咏海棠的神韵气质。 C．词中“无聊赖”与辛弃疾《清平乐·村居》“最喜小儿无赖”中的“无赖”一词语义相近。 D．本词写海棠初开、盛开、行将凋零的过程，想象花落叶茂之景，写尽作者对海棠的深情。 16．本词运用了把事物人格化的手法，以“娇困”一词写出海棠仿佛美人慵懒欲睡，赋予海棠花以人的情态。下 列诗句没有 ．．运用这种手法的一项是（3分） A．雁引愁心去，山衔好月来。（李白《与夏十二登岳阳楼》） B．闲依农圃邻，偶似山林客。（柳宗元《溪居》） C．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。（刘攽《新晴》） D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》） 17．《红楼梦》中大观园诗社也曾吟咏过海棠，其中一位才女的海棠诗作被评为“含蓄浑厚”。“珍重芳姿昼掩门” 可以看出她恪守封建妇德，对自己豪门千金的身份十分矜持的态度。“洗出胭脂影”“招来冰雪魂”，都与她的结局有关：前者通常是丈夫不归，妇女不再修饰容貌的话；后者则说冷落孤寂。这位才女是（2分）A．史湘云B．林黛玉C．薛宝钗D．贾探春 18．结合词作内容，归纳《摸鱼儿·海棠》中刘克庄描绘的海棠花的形象特点，并说说词作表达了作者怎样的思想情感。（6分）
最新小学生实践活动主题设计
活动主题：校园安全 活动目标： 1.通过活动，使学生意识到校园安全的重要，培养安全意识。 2.提高学生自护自救的能力，掌握一定的自救技巧。 活动重点： 1.培养学生注意安全、善于自护自救的意识。 2.指导学生掌握自护自救的技巧。 活动准备： 1.观察校园内的安全隐患并记录。 2.调查了解自护自救的知识。 课时安排： 2课时 活动过程： 第一课时（校园安全总动员） 课前导入： 师：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。学校是我们大家共同生活和学习的场所，在这里，我们就像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。可是，校园中也会发生安全事故：廊道拥挤造成学生被踩伤，课间嬉闹跌落牙齿，不慎从二楼护栏上摔下造成终身残疾，甚至在校园事故中付出生命……轻则受皮肉之苦，重则给学生的身心带来危害，给家庭带来痛苦，给社会带来损失。 一、问题与思考： 1.我们现在已经是三年级的学生了，你可曾经历或听说过哪些校园意外事件？导致这些意外的原因是什么？ 2.校园中可能会存在哪些安全隐患呢？
（下面我们就进行分组调查。） 二、实践与活动： 1.确定探讨问题，分组调查： （1）全班分成两个组：实地考察组；调查采访组。 （2）分组调查了解校园里还存在哪些安全隐患？ A实地考察组：利用课间巡视校园各个角落，仔细寻找安全隐患，了解可能会发生的事故。如：如果在楼梯口打闹的话，就会发生事故；在没有看管的情况下使用体育活动器材，会产生危险；教室里的电源插座…… B我们采访了学校的老师和同学，了解过去在校园里发生的校园事故…… C完成以下调查表。 我的考察记录 校园安全隐患考察表 序号地点安全隐患说明可能发生的事故 1 2 … 我的采访记录表 校园安全隐患考察表 序号地点安全隐患说明可能发生的事故 1 2 … 2.安全金点子 不同语言的各国人民，更好地提醒人们注意安全，在危险地带和需要注意的
标点符号练习题附答案1---学生
标点符号练习题附答案1---学生
标点符号 1.句号(。)：①陈述句的末尾停顿用句号。如：北京是中华人民共和国的首都。 ②用于语气舒缓的祈使句末尾。如：请您稍等一下。 2. 问号(?)：问句（疑问句、反问句）末尾的停顿。如：他叫什么名字？ 3. 感叹号(!)：①感叹句末尾的停顿。如：这儿风景真美啊! ②用于语气强烈的祈使句末尾。如：停止射击！ ③用于语气强烈的反问句末尾。如：我哪里比得上他呀！ 4. 逗号(，)：①句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。如：我们看得见的星 星，绝大多数都是恒星。 ②句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。如：应该看到，科 学一个人贡献出毕生的精力。 ③句子内部状语后边如需停顿，用逗号。如:对于这个城市，他并不 陌生。 ④副句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 5. 分号(;)：①一个句子中，并列的分句之间用分号。如：池边还有小泉呢：有的 像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡;有的像一串珍珠，冒到中途又 歪下去了;有的半天才上来一个大水泡。 ②用于分行列举的各项之间。如：中华人民共和国行政规划如下： （一）全省分为省、自治区、直辖市 （二）省、自治区分为自治州、县、自治县6. 顿号(、)：句子中并列关系的词语之间用顿号。 如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。
7. 冒号(：)：①用于称呼语后边，提起下文。如：同志们，朋友们：现在开会。 ②用于需要解释的词语后边，引出解释和说明。 如：成都图书展销会 时间：4月20日至4月30日 时间：上午8点到下午4点 ③用于总结性话语的前边，以总结上文。如：张华考上了北 京大学，李华考上了清华大学：他们都前途光明。 ④用于总说性话语的后边，引起下文的分说。北京紫禁城有 四座城门：午门、神武门、东华门、西华门 ⑤用于“想、是、证明、宣布、指出、例如”等词语后边， 提起下文。如：他十分惊讶的说：“啊，原来是你！” 8. 引号(双引号“”单引号‘’) 引号的三种用法： ①表示直接引用，引用别人的话或书刊等的话。如：她 说：“我明白了。”或：楼的前面挂着“镇隆中心小学” 的牌子。 ②表示强调，引起注意。如：设计了一种“人”字形线路。 ③用于具有特殊含义的词语。如：这样的“聪明人”还是少一点好。 ④引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。 如：他问老师：“老师，‘置之不理’的‘理’字是什么意思?” 9. 省略号(……)：省略号有三种用法： ①表示引文内容的省略。如：我读了“渔夫皱起眉……别等他们 醒来”这一段，心里很感动。 ②表示例举事物的省略。如：动物园里有白熊、大象、猴子……
青少年活动中心设计开题报告
毕业设计(论文) 开题报告 题目青少年活动中心——xxxx 学院建筑与土木工程学院 专业及班级建筑学0902班 姓名xx 学号0904080121 指导教师xxx 日期2013年3月10日
西安科技大学毕业设计(论文)开题报告 题目青少年活动中心——漂浮大陆选题类型设计型 选题依据(简述国内外研究现状、生产需求状况, 说明选题目的、意义，列出主要参考文献)： 1.国内外研究现状 青少年活动中心作为校外教育机构，是学校教育的有效拓展和延伸。青少年活动中心可以做学校教学的“延伸中心”，做社区体育活动的“阵地中心”以及社会体育锻炼的“创新中心”。[1] 本次设计以“地景建筑”(landscape architecture)为设计原型。地景建筑有以下几个概念与之接近:毯式建筑、大地建筑、地形建筑、漫步建筑等。之所以选择“地景建筑”这个命名,是因为这一说法形象地说明了建筑的地景化倾向,表明了建筑与大地的紧密联系,同时也表明了地景建筑本身作为景观、营造场所的特征。 经济的快速发展和城市的无限制扩张,当代中国城市的景观空间不断被实体空间破坏和侵占,高密度的建设使得大地开始不堪重负,逼迫人们远离地面栖居。对于这一状况的反思导致建筑与大地一体化的观念在中国建筑实践中被广泛关注。其中,地景化建筑以其水平延展的形体与大地形态走向融合,甚至创造性地重塑了地表,将其自身的完备性整合和统一于城市系统与景观系统之中。 1.1国外研究现状 国际上对地景建筑的研究,可以追溯到现代建筑时期“毯式建筑”的出现。“毯式建筑”，形象像地毯一样水平铺展,具有大尺度水平延展和特殊肌理组织的形态特征。是由“小组十”与现代主义建筑大师勒·柯布西耶之间的相互影响发展而来的一种建筑类型,可以看做是当代地景建筑的雏形。1970年代,随着后现代主义的建筑思潮兴起,“毯式建筑”逐渐趋向沉寂。直到上世纪90年代,埃森曼、FOA等诸多建筑师都开始了一些呈水平方向延展形态的建筑设计尝试。其中FOA设计的横滨客运站(图1),在毯式建筑的基础上,加入了屋顶形成活动场所的“庭院式港口”概念,是“地景建筑”早期发展的主要代表。建筑理论家查尔斯·詹克斯随之提出了Landform Architecture,即“地景建筑”的概念。 图1横滨客运站图2保罗·克利美术馆 (图片来源:《交通建筑设计》) (图片来源:世界建筑,2006/09) 以此为开端,地景建筑的设计日益盛行。比如卡洛斯·菲拉特设计的假日健身中心,伦佐·皮亚诺设计的保罗·克里美术馆(图2)等。其中,斯蒂文·霍尔不仅在理论上结合了建筑现象学的场所精祌和知觉理论,也提出了“锚固”理论,同时结合了自身的设计,是地景建筑在理论和实践上同时进行的建筑师之一。同时,BIG建筑事务所设计的设计的上海世博会丹麦馆等大部分建筑案例都是从利用屋顶创造活动场所为出发点,是地景建筑的典型案例。另外,扎哈·哈迪德也在建筑设计中重视基地的环境特点,例如,德国LFone园艺展廊等,实现基地和建筑的地景化和公共化,使建筑融入地表中。 1.2国内研究现状 国内最早与大地形态结合的建筑类型是中国陕北地区的窑洞建筑、石窟建筑。真正关于地景建筑的理论,在国内还没有专门的着作出现,只是在国内的建筑刊物上出现了一些论述此类建筑的文章。其中影响较大的有:南京大学的华晓宁老师,发表学术论文论述了大地建筑的形成过程和特征,并加入景观都市主义的研究,从城市的角度研究地景建筑。东南大学的陈洁萍老师,发表过两篇论述後式建筑的文章,系统地介绍了越式建筑的产生发展到衰落的过程。东南大学2008届蒋翕的硕士学位论文《建筑形态地景化倾向初探》,主要从建筑的地景化策略的角度分析了地景建筑的空间和表皮等。华南理工大学2010届陈
六年级英语上册单项选择题学生版(最新整理)
( )1.I was at home.What you? A.are B.do C.about ( )2.Mark English tomorrow. A. learn B.learns C.is going to learn ( )3.It’s hot today.Please take your sweater. A. on B.off C.of ( )4. the weather like? A. What B.What’s C.How ( )5.The hospital is the right. A. on B.in C.at ( )6.I like cartoons. A.watch B.watches C.watching ( )7.Our name is Mrs Blasco. A.teacher B.teacher’s C.teachers’ ( )8.I love language. A.its B.it’s C.its’ ( )9.History is lesson.
A. one B.first C.the first ( )10.I love pictures. A. draw B.draws C.drawing ( )11.She often to classical music. A. listen B.listens C.listening ( )12. the pupils like their teachers? A.Are B.Does C.Do ( )13.How many do you have at school? A.subjects B.subject C.subject’s ( )14.Mr Howard will us Drama. A.teach B.teaches C.teaching ( )15.There are 23 in our class. A.pupil B.pupils C.pupils’ ( )16.I China. A. comes from B.is from https://www.360docs.net/doc/e41151421.html,e from ( )17.Many pupils pop music. A.like B.likes C.loves
全国中学生地理知识竞赛选择题及答案
全国中学生地理知识竞赛选择题及答案 一、单项选择题：下列各题只有一个正确答案，请将代表正确答案的字母填在答题卡相应位置上。(初中学生选做30题，高中学生全做，共50分) 1、xx年4月22日是第34个地球日，今年地球日的主题是：（B） A、地球是我们唯一的家园 B、善待地球——保护资源 C、善待地球 D、保护我们的家园 2、进入20世纪以来，申办世博会的国家日益增多，到目前为止，世界博览会共举办了几届：（C） A、28 B、38 C、40 D、41 3、xx年第29届夏季奥运会将在我国的北京举办，从气候条件考虑，最佳的比赛时间是：（B） A、9—10月 B、7—8月 C、5—6月 D、3—4月 4、下列港口与所临海域相符合的是：（B） A、马赛～太平洋 B、鹿特丹～北海 C、汉堡～地中海 D、符拉迪沃斯托克～北冰洋 5、世界上最大的区域性贸易集团是：（A） A、欧洲联盟(UN) B、世界贸易组织(WTO) C、石油输出国组织(OPEC) D、东南亚国家联盟(ASEAN) 6、下列组合中，两地主要产业部门不相一致的是：（D） A、福山——匹兹堡 B、丰田——底特律 C、硅谷——九州岛 D、休斯敦——长崎 7、xx世界杯足球赛表现优异的国家有：巴西、土耳其、韩国、德国与塞内加尔等国。大家除了欣赏球员们精湛的球技外，也来关心这些国家的人口问题。五个国家中，人口最多的是：（C）
A、韩国 B、土耳其 C、巴西 D、德国 E、塞内加尔 8、有关尼罗河、阿姆河、印度河的下列说法，正确的是：（C） A、都是外流河 B、都流经热带沙漠地区 C、都是沿岸地区，重要的灌溉水源 D、都是古代文明的摇篮 9、中亚、西亚和北非比较，下列说法不正确的是：（B） A、居民大多信仰伊斯兰教 B、居民都以阿拉伯人为主 C、石油是三地重要的矿产 D、农业主要为畜牧业和灌溉农业 10、巴西人最喜爱的一种舞蹈是：（B） A、华尔兹 B、桑巴 C、探戈 D、踢踏 11、地跨两大洲，首都在西半球的是：（C） A、埃及 B、俄罗斯 C、美国 D、土耳其 12、公众参与是实现可持续发展的一个重要方面，下面的公众行为符合可持续发展思想的是：（A） ①使用公共交通工具②追求计算机的更新换代 ③垃圾分类回收利用④农田灌溉采用大水漫灌⑤自备篮子买菜 A、①③⑤ B、②③⑤ C、③④⑤ D、②③④ 13、“地球村经济”是指：（B） A、世界各国经济的差距日益缩小 B、经济领域的联系日益紧密 C、世界经济规模正日益缩小 D、国际经济新秩序已建成，各国贸易平等互利 14、全球第一部国家级的《21世纪议程》诞生于：（D） A、美国 B、巴西 C、日本 D、中国 15、英国有何优越的地理位置助其发展为自17世纪至19世纪世界的经济强国? （B）
(完整版)作文审题选择题30道(学生版)
2018作文拟标题之选择题30道 1．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 ①衣沾不足惜,但使愿无违。(陶潜) ②致君尧舜上,再使风俗淳。(杜甫) ③心在天山,身老沧州。(陆游) ④男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(李贺) ⑤七八个星天外,两三点雨山前。(辛弃疾) ⑥谁怕?一蓑烟雨任平生。(苏轼) ⑦虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。(屈原) 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面七句,你有怎样的感触与思考。请以其中两三句为基础，自选角度确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（） A．《达则兼济天下，穷则独善其身》B．《逆境成就“高歌”》 C．《进退皆有道，造化在一心》D．《传承中华文化》 E．《归去田园，解放心灵》 2．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死，他书写的绝命联“铁肩担道义，辣手著文章”至今流传。北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担道义，妙手著文章”，传诵甚广。杨联陞向恩师钱穆“求字”，恳请钱穆先生书写“平肩担道义，庸手著文章”，以“平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文章”自我警勉；而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义，只手著文章”，两字之改，再出新意，传为佳话。 这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？请写一篇文章，明确你的选择，并阐述你的理由、观点和态度；自拟标题，不要套作，不得抄袭。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（） A．《铁肩担道义，辣手著文章》B．《道义如山，“妙”笔如花》 C．《铁肩辣手，文人风华》D．《横看成岭侧成峰》 E．《这才是世上最好的对联》 3．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 某报给二十岁左右的年轻人提了如下建议： ①要留意报纸，杂志边角处的广告。 ②将一件电器完全分解并重新装上。 ③去一次最危险的职业场所。 你认为以上建议中哪一条最不可思议，而又极有意义？请谈谈你的看法。要求选好角度自定立意自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 下列议论文标题中，最适合的两项是（） A．《脑洞大开，才能创造未来》B．《留心处处有学问》 C．《独向虎山行》D．《手脑一并用，实践出真知》 E．《提高警惕，防患未然》 4．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 近年来，名校游成为风尚。暑假期间，各地游客带着孩子来到北京，想一睹中国最高学府的风采、感受名校氛围。由于游客众多，清华、北大两校均采取了限流措施，“进清华、北大难”的问题显现出来。在清华门口，凌晨三四点就有人开始排队，有时早上6点多就将近达到上午场次接待3000人数的限制；北京大学虽无人数限制，但规定了参观时段。 就“进清华、北大难”的问题，你有何感想，请写作一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。 下列议论文标题中，最适合的两项是（） A．《校园治理，堵不如疏》B．《素质无小事，处处显文明》 C．《让名校情结深植心间》D．《还校园一方净土》 E．《盲目追“校”不可取》 5．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 近日，西北某师范大学教授用毛笔手写录取通知书一事，受到广泛关注。据媒体报道，该校有的老教授已参与书写录取通知书十年，一些毕业生表示，自己将数年前的手写通知书“一直珍藏在身边”，但也有网友质疑，为何在这个年代还用手写通知书这种原始的方式？ 这则材料发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（） A．《墨香四射，传承不绝》B．《传递文化，润物无声》 C．《学会珍藏一份美好》D．《固守诚可贵，创新价更高》 E．《一笔一画总关情》
青少年学生性格测试题题目及答案 性格测试题大全及答案
青少年学生性格测试题题目及答案性格测试题大全及答案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 性格既有先天的本质特征，又会因社会环境的影响而变化，从而形成人格上的差异，以下是小编为您准备的学生性格测试题，希望对您有所帮助。 学生性格测试题一 由于现代医学进步，渐渐进入高龄化的社会。如果到了年老的时候，无病无痛又长寿，每个人的平均年龄迈入两百岁大关，你会希望自己的余生，能在什么样的环境度过? A、与志同道合的朋友住进养老社区 B、隐遁幽静的山林 C、生活便利的城市中心 D、纯朴的乡间小镇 学生性格测试题结果分析
A、与志同道合的朋友住进养老社区 多数人都应该向你看齐，因为你知道自己的长处在哪儿，也了解整体大环境的变化。所以总是能够跟得上潮流，得到最大的利益。虽然你也曾在清高与市侩之间做很大的挣扎，可是经过一番思索和社会历练之后，你找到一个很好的平衡点，让自己能够在两方自由游走，不需要放弃任何一样。 B、隐遁幽静的山林 你是个与世无争的人，不管是否曾经失败过，或是一直混不进主流的圈子里，你都不会介意，反正你还是能够独立而有尊严地活著，宠辱不惊。很多人都对你这样的淡泊个性不以为然，认为太没有积极向上的精神，可是那就是你最大的优点，守持住老子的无为原则，其实你的精神世界比任何人都丰裕。 C、生活便利的城市中心 你在学生时期就表现得比同侪杰出，当大家都还在为搞社团，或被二一死当烦恼，或为挫败的暗恋而神伤不已
的时候，你早就不知道超前大家多少。你很关注现在的局势，对于各种小道消息都不放过，人际关系也很好。你知道自己的目标是什么，而且专心一致，很快就能爬到自己想要坐的位子。 D、纯朴的乡间小镇 你不是故作清高，也并非是家中有吃喝不尽的金山银库，只是因为自己不懂也不喜欢去和别人争名夺利，所以在商场上总见不到你冲锋陷阵。你宁愿按照常规来做事，把一分一毫赚来的血汗钱，存到银行去慢慢生利息，或许那是一种很慢的生财途径，可是你认为生活得自在平实最重要，至少不必随股票玩那会让人得心脏病的云霄飞车。学生性格测试题二 虽说麦当劳、肯德基里面的薯条是非常垃圾的食品，但是爱吃它们的人却千千万万，被外国人赚去的钱更是不计其数。人们也许过于专注自己眼前好吃的薯条了，却很少欣赏快餐店中人们吃薯条的百态。不妨下次吃薯条的时候对
(完整版)作文审题选择题30道(学生版)
2018作文拟标题之选择题30道 1 ?阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 ①衣沾不足惜，但使愿无违。（陶潜） ③心在天山，身老沧州。（陆游） ⑤七八个星天外，两三点雨山前。（辛弃疾） ⑦虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。（屈原） 中国文化博大精深，无数名句化育后 世。读了上面七句，你有怎样的感触 与思考。请 以其中两三句为基础，自选角度确定立意 确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭' 下列议论文标题中，最不适合的两项是（A ?《达则兼济天下，穷则独善其身》 C .《进退皆有道，造化在一心》 E.《归去田园，解放心灵》 2. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死，他书写的绝命联铁肩担道义，辣手著文章”至今流传。北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将 辣”改成了妙”而成铁肩担道义，妙手著文章”传诵甚广。杨联陞向恩师钱穆求字” 恳请钱穆先生书写平肩担道义，庸手著文章”，以平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文章”自我警勉； 而钱穆先生为杨联陞书写时改为双肩担道义，只手著文章”，两字之改，再出新意，传为佳 话。 这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？请 写一篇文章，明确你的选择，并阐述你的理由、观 点和态度；自拟标题，不要套作，不得抄袭。 ） B .《道义如山，妙”笔如花》 D .《横看成岭侧成峰》 3. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 某报给二十岁左右的年轻人提了如下建议: ①要留意报纸，杂志边角处的广告。 ②将一件电器完全分解并重新装上。 ③去一次最危险的职业场所 你认为以上建议中哪一条最不可思议，而又极有意义？请谈谈你的看法。要求选好角度自定立意自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 下列议论文标题中，最适合的两项是（） A .《脑洞大开，才能创造未来》 B .《留心处处有学问》 C.《独向虎山行》 D .《手脑一并用，实践出真知》 E.《提高警惕，防患未然》 4. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 近年来，名校游成为风尚。暑假期间，各地游客带着孩子来到北京，想一睹中国最高学府的风采、感受名校氛围。由于游客众多，清华、北大两校均采取了限流措施，“进清华、北大难”的问题显现出来。在清华门口，凌晨三四点就有人开始排队，有时早上6点多就将近达到上午场次接待3000人数的限制；北京大学虽无人数限制，但规定了参观时段。 就“进清华、北大难”的问题，你有何感想，请写作一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。 下列议论文标题中，最适合的两项是（） A .《校园治理，堵不如疏》 B .《素质无小事，处处显文明》 C.《让名校情结深植心间》 D .《还校园一方净土》 E.《盲目追校”不可取》 5. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 近日，西北某师范大学教授用毛笔手写录取通知书一事，受到广泛关注。据媒体报道，该校有的老教授已参与书写录取通知书十年，一些毕业生表示，自己将数年前的手写通知书“一直珍藏在身边”，但也有网友质疑，为何在这个年代还用手写通知书这种原始的方式？ 这则材料发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（） A .《墨香四射，传承不绝》 B .《传递文化，润物无声》 ②致君尧舜上，再使风俗淳。（杜甫） ④男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李 贺） ，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度， 明 ） B .《逆境成就高歌” 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ A .《铁肩担道义，辣手著文章》 C .《铁肩辣手，文人风华》 E.《这才是世上最好的对联》
高考生物选择题专练(学生版)含答案
选择题专练（学生版） 1．下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是() A．蓝藻和水绵细胞相同之处是均在叶绿体中进行光合作用 B．叶绿体内的基粒和类囊体扩展了受光面积 C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，增大了酶的附着面积 D．好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸 2．下列关于蛋白质组成与结构的叙述，正确的是() A．蛋白质都有稳定的空间结构 B．蛋白质水解过程中肽键数会增加 C．质膜中的蛋白质有脂溶性部分和水溶性部分 D．毛发与指甲的外观大不相同是由于其主要蛋白质种类不同 3．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的叙述正确的是() A．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 B．根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡，有利于靠渗透作用吸收水分 C．某些高等植物细胞具有中心体，有利于其有丝分裂的正常进行 D．胆固醇不是构成细胞膜的成分 4．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是() A．神经细胞动作电位的产生需要消耗能量 B．突触前膜释放乙酰胆碱属于跨膜运输方式中的胞吐 C．细胞外液中的氧气进入肌细胞不需要载体 D．组织液中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于自由扩散 5．下列叙述中正确的是() A．植物细胞发生质壁分离的基础只是其原生质层比细胞壁的伸缩性大 B．体验制备细胞膜时，破裂哺乳动物红细胞利用的是渗透作用的原理 C．生物膜选择透过性是指协助扩散和主动运输选择性的允许物质通过 D．成熟植物细胞的原生质层是由细胞壁、细胞膜和液泡膜共同组成的 6．某耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将Na＋逆浓度梯度运入液泡，从而降低Na＋对细胞质基质中酶的伤害，下列叙述错误的是() A．Na＋和甘油进入液泡的方式不同 B．液泡膜和细胞膜构成了原生质层 C．Na＋运输调节了细胞的渗透压，维持细胞内水分平衡 D．该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性 7．酚氧化酶使无色的酚氧化生成褐色的物质，是引起去皮的梨和苹果褐变的最主要因素。下列相关叙述正确的是() A．梨和苹果发生褐变后酚氧化酶立即被灭活 B．酚氧化酶为梨和苹果发生褐变提供能量 C．高温可以破坏酚氧化酶的空间结构使酶永久失活 D．组成酚氧化酶的基本单位是脱氧核苷酸 8．下列关于酶的叙述错误的是() A．酶通过提供能量和降低化学反应的活化能来提高化学反应速率 B．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物 C．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率 D．同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中 9．在研究溶菌酶的过程中，科研人员得到了多种突变酶，并测得50%的酶发生变性时的温度(Tm)，部分结果见下表。下列有关叙述正确的是()