当涂县幼儿园办园行为督导评估报告.doc

顺昌县人民政府教育督导室

顺教督〔2018〕17号

顺昌县人民政府教育督导室

关于对新华艺术幼儿园办园行为督导评估的报告

顺昌县新华艺术幼儿园：

为加强对幼儿园办园行为的监管，促进幼儿园规范办园行为，保障幼儿身心健康、快乐成长，根据《顺昌县人民政府教育督导室关于开展2018年幼儿园办园行为督导评估工作的通知》（顺教督〔2018〕14号）要求，县政府教育督导室成立幼儿园办园行为督导评估组，于2018年10月11日上午对贵园办园行为进行督导评估，评估组成员在

阅看幼儿园自评表和自评报告的基础上，通过实地现场察验、座谈访谈、资料查阅和数据统计等方式予以评估，现将督导评估报告反馈如下：

一、评估结果认定

新华艺术幼儿园创办于1999年，为民办幼儿园，办园地址在顺昌县城南中路91号，现有11个班级，在园幼儿290人，平均班生额26人；本次办园行为督导评估总得分81.9分，其中“A1办园条件”19.8分，“A2安全卫生”

17.1分，“A3保育教育”16.1分，“A4教职工队伍”

19.6分，“A5内部管理”9.3分，评估结果为良好等级。

二、主要措施与成效

（一）统筹安排，办园条件日趋完善

1.园舍设施符合要求。幼儿园设置活动室、寝室、卫生间、保健室、多功能室、厨房、办公用房等，配有电脑、数码钢琴、空调、冰箱、多功能玩具等，园舍设施符合《幼儿园基本办园条件标准》；幼儿园有办学许可证、食品卫生许可证、消防验收合格证、民办非企业单位法人登记证、税务登记证等相关证照。

（二）落实责任，安全卫生保障有力

1.注重安全卫生教育。建立了安全防护制度、安全检查制度、卫生保健制度、卫生消毒制度、传染病防控制度等；定期进行各类安全检查，定期开展交通安全、防溺水和消防安全教育以及洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，定期向家长、幼儿和教职工进行安全教育，提高幼儿的自我防护意识和能力，家长和教职工掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法；通过致家长一封信、讲座、家长会、发放宣传资料等多种形式，增强家长

的预防意识；制定校车管理工作制度，实行照管人员跟车制度，实行交接班制度及儿童接送制度，校车使用管理规范。

2.关注幼儿健康成长。根据儿童生理需求制定儿童膳食计划、每周食谱，食物品种多样化且合理搭配；按规定进行食品留样，食品留样符合规定要求；建立幼儿健康检查制度，按规定开展幼儿健康检查，坚持晨午检及全日健康观察工作，晨间、午休检查做到一摸、二看、三查、四问。

（三）强化组织，保育教育日趋规范

1.规范保育教育常规。保教人员态度亲切温和，能以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，没有虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格行为，幼儿情绪积极稳定、快乐活泼，师生关系和谐；保教内容符合《指南》精神，各班结合实际开设特色课程，开展蒙氏区域活动；注重引导支持幼儿的直接感知、实际操作、亲身体验、合作交流和表达表现，注重幼儿良好品质、习惯的养成和适应未来生活能力的培养。

2.丰富幼儿一日活动。根据教育内容、目标、幼儿发展水平的不同，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式开展教育活动；坚持以游戏为幼儿的基本活动，把对幼儿的教育渗透于一日生活的各项活动中，寓教育于各项活动中；因地制宜创设游戏条件，促进幼儿增长智慧、体验生活、享受快乐。

（四）强化培训，教师素质逐步提升

1.注重师德师风建设。注重师德师风建设，签订“师德承诺书”，教师明确职业道德规范的基本要求；定期开

展师德活动，强化教师师德考核；教师树立良好的职业道德，得到家长好评。

2.注重提升教师素质。通过请进来、走出去等方式，促进教师参与园内外教科研活动和传统文化特殊课程培训，为教师进修培训创造良好条件；通过教学观摩课、听课、说课、评课、一日活动环节研讨、专题活动研讨、每周三教师读书交流会等活动方式，促进教师专业发展及传统文化内涵提升；教师积极参加上级教育部门组织的优质课、说课、片段教学、基本功比赛、教玩具制作、开放日观摩等活动，通过活动提升教师专业素质。

（五）强化职责，内部管理日趋完善

1.内部管理制度健全。建立健全各项管理制度，园务委员会等组织机构健全；坚持领导班子学习制度，每周召开行政例会，重大问题通过集体研究，依法加强民主管理和监督；严格执行财务制度，经费开支使用合理；实行收费公示制度和报备制度，接受社会监督，没有乱收费现象。

2.积极推进家园合作。建立家长开放日制度，面向幼儿家长开展家园合作，通过亲子联系簿对幼儿在园、在家德行进行跟踪对比评价，帮助幼儿养成了从小讲礼仪、讲礼貌的良好品德，确保幼儿园和家长良性互动；重视家庭教育，每周一晚上组织家长参加传统文化和家庭教育研学；定期召开家长会议，发放政风行风问题排查表，认真吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议，提升幼儿园办园水平，促进幼儿园内涵发展。

（六）彰显特色，内涵发展逐步提升

1.探索多元特色课程。幼儿园坚持以“爱心教育、童

蒙养正、培养人才、服务社会”的办园宗旨，以《规程》、《纲要》、《指南》为依据，结合本园实际，把培养身心健康发展的完整儿童人格作为幼儿园课程的出发点和落脚点；探索推进幼儿园课程模式、教育内容、教学方法改革，开设各种传统礼仪教育课程，在日常生活和教学中加强对幼儿礼仪教育，让幼儿了解社会公德，愿意与人交往，乐意诵读经典国学，帮助幼儿养成讲礼仪、讲礼貌的良好品德，进一步感受中国传统文化的内涵。

三、存在的主要问题

（一）场所面积不达标准

幼儿园生均占地面积、建筑面积、活动室面积、寝室面积、户外活动场地面积、绿地面积不达标。

（二）教学设备不够完善

因保教费收入主要用于发放聘用教职工工资，每年用于改善办园条件的经费不足；班级没有开放式玩具橱、图书架等，游戏设施及游戏材料不够丰富，教玩具种类不够丰富、数量不足，教师专业用书与幼儿图书种类不足。

（三）课程编排不够合理

月、周、逐日计划内容不一致，周计划的内容安排与一日作息时间表不一致；周计划表中各年龄段活动安排不够合理，课程编排缺乏自主性；周计划表内容不能体现系统完整性，三大创游只有游戏主题，没有具体活动内容，游戏活动的设计较随意；中班计划中出现小学化教学内容；学期计划可操作性不强，工作总结缺乏针对性；教师活动组织形式单一，教师教案以分科的形式制定，不符合幼儿园半日活动的实情。

（四）大部分聘用教师没有幼师资格证

幼儿园聘用教师17人，聘用的12位教师没有幼儿园教师资格证。

（五）幼儿园日常管理不够精细

幼儿园岗位职责落实不够，没有定期开展教研活动；同一班级不同周次的周计划表活动相同，活动重复开展；主题活动环境创设不足，周计划表没有体现传统文化特色教育的内容；安全管理制度落实不够，安全工作档案不够完善；未定期开展儿童生长发育监测和五官保健，幼儿健康档案不够完善。

（六）自评工作不够规范

本次评估自评工作不够规范，自评表概述偏简单，自评报告文档格式编排不够规范，存在问题没有排查到位，备查资料不够完善。

四、整改意见

（一）教学设备有待进一步完善

幼儿园要按年度净收益的25%的比例用于幼儿园基本建设，不断加大经费投入，为班级配备开放式玩具橱、图书架等，不断完善设施设备；要按照《福建省幼儿园教玩具配备目录》要求，结合实际逐步配齐配足教玩具，丰富教玩具种类和数量，结合实际自制有创意的、实用的教玩具；要逐步配齐配足教师专业用书、学前教育杂志，逐步丰富幼儿图书种类，每年根据需要及时更新补充以绘本、图片为主的适合幼儿阅读的图书。

（二）课程编排有待进一步丰富

幼儿园要根据本班幼儿的实际水平和现实需要，制定切实可行的各类计划，合理安排周计划表中各年龄段活动，确保月、周、逐日计划内容一致，确保周计划的内容

安排与一日作息时间一致；要合理安排健康、语言、社会、科学、艺术五大领域教育内容，做到相互渗透；要合理安排幼儿一日活动，确保户外活动时间达两小时；要科学合理制定半日活动计划，教案要以半日的方式进行整理，并认真做好幼儿个案观察记录；要坚决杜绝学前教育“小学化”现象，不得提前教授小学教育内容。

（三）教师队伍专业素质有待进一步提升

幼儿园要按照幼儿园教职工配备标准要求，合理配备教职工，逐步按要求聘用有幼儿园教师资格证的教师；要科学制定教师专业发展规划和教职工培训工作计划，鼓励教师提升学历层次，鼓励教师参加各级各类培训，鼓励教师参加各级各类比赛；要扎实开展园本教研活动，组织教师认真解读《指南》精神，提升教师专业素质，切实提升保教质量。

（四）日常管理有待进一步精细

幼儿园要加强主题活动环境创设，周计划表要体现传统文化特色教育的内容；要关注幼儿健康成长，坚持每半年测身高、视力一次及每季度量体重一次，定期开展儿童生长发育监测和五官保健，对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，并将体检结果及时向家长反馈，完善幼儿健康档案；要建立健全安全卫生管理相关制度，完善园内各种建筑、设施设备的安全防护设施，定期对幼儿餐具、用具、玩具等进行消毒，加强安全工作管理，完善安全工作档案。

（五）自评工作有待进一步规范

幼儿园要规范自评表中“自评概述”，“自评概述”不能简单复制“评估标准”内容，要围绕“83个C级指

标”开展情况逐项阐述，做到数据准确、事例具体、内容详实；要规范自评报告撰写，规范自评报告文档编排格式（通常使用正标题为二号方正小标宋体，正文的一级标题为黑体、二级标题为楷体加粗，正文仿宋三号字，行距固定值26磅，正反面打印相关材料），“自评报告”要包含“幼儿园基本概况、自评情况、主要措施与成效、办园特色与亮点、存在问题与整改措施”等五个方面内容；要对照评估标准认真查找存在的主要问题，针对存在问题制定整改方案，采取有效措施加强整改；要按照五个A级指标分类整理备查材料，切实做好相关过程性资料的收集、分类、整理和归档工作。

新华艺术幼儿园对本督导评估意见如有异议，可在收到督导评估报告后随即向县政府教育督导室提出书面复核申请。如无异议，要根据督导评估报告提出的存在问题和整改意见，制定整改方案（包括存在问题、整改措施、责任人、计划完成时间等），并于11月26日前将整改方案、整改情况一式二份盖章后报送县政府教育督导室（电子文档同时发送教育督导室邮箱），对一时无法整改的内容应予以说明，县政府教育督导室将适时对幼儿园整改情况进行跟踪复评，同时接受省、市督导评估。

顺昌县人民政府教育督导室

2018年10月25日

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抄报：市政府教育督导室，县分管领导，县教育局

顺昌县人民政府教育督导室 2018年10月25日印发