学前教育研究方法试题A卷-答案

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2017—2018学年第一学期 学前教育系 学前教育专业 15级专科 学前教育研究方法 期末考试试卷A 答案

考核方式:（开卷） 考试时量： 90分钟

一、选择题（本大题共5道小题，每小题4分，共20分）。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D

A

B

D

B

A

B

C

B

B

二、列举题（本大题共5道小题，每小题10分，共20分）。

1．每列一种学前教育期刊计2分，满5种或超5种计10分； 2．每列一个角度的合适选题计2分，满5个或超5个计10分； 三、简答题（本大题共3道小题，每小题10分，共30分）。 1.教育研究的一般过程包括哪些方面。 答案要点：

（1）选题（教育科研的第一步）：审视课题要求的主观条件与客观条件 （2）查阅文献：查阅与本课题有关的重要文献及研究进展情况

（3）设计包括研究目的、问题与范围、研究方法、时间进度等的研究方案。 （4）搜集整理资料。 （5）分析研究。 （6）形成研究成果。

（评分说明：答对要点记6分，每分析一个要点记1分。整体分析酌情计分）

2.简述观察法在学前教育研究中的步骤与要求？ 答案要点： 观察的步骤： （1）明确观察任务；

（2）制定观察计划，一般来说，观察计划应包括观察的目的、任务、内容和范围，观察的对象和类型，观察过程的具体程序和所需收集材料的估计，设计观察提纲或制定观察记录表，确定观察方式； （3）观察人员培训；

（4）预观察。

（5）进入观察现场，正式观察，并进行记录。

（评分说明：答对要点记5分，每分析一个要点记1分。整体分析酌情计分）

4.科学研究中为何要考虑效度和信度？两者之间关系如何？ 答案要点：

两者从本质上共同构成了研究的有效性。效度表示研究的正确性和有效性，信度表示研究的可靠性与稳定性。信度是效度的必要条件。在研究中，信度高，效度可能不高；信度高，效度也可能高；信度不高，效度也不高。 （评分说明：只要表述合理，均可酌情计分）

四、设计题（本大题共1道小题，每小题30分，共30分）。

评分说明：问卷结构完整规范10分，问题能达到调查目的，类型多样且与内容吻合15分，问题排列合理5分。

系别 班级 姓名 学号