红领巾小记者团_采访稿
红领巾“寻找身边的英雄”
------采访优秀教师毛建国
花沟镇中心小学少先队
时间：2015年10月 20日
地点：办公室
采访对象：优秀老师
小记者：红领巾小记者团的所有成员
采访内容：
一、采访对象：毛建国老师
小记者（1）：老师，您好！我红领巾小记者团的学生，我叫王亚蕊。今天很荣幸能采访您，我想采访您几个问题，可以吗？
小记者（2）：老师，我想问您一下，当一名优秀的教师您绝得辛苦吗？那您在日常生活中是怎样关心学生的呢？
小记者（3）：老师，请您谈一谈网络对于我们小学生有益还是有害？请您谈谈您的看法好吗？
小记者：非常感谢您接收我们的采访，谢谢老师您辛苦了！
六一儿童节采访稿
六一儿童节采访稿 篇一：校园小记者采访稿 时间：XX年5月日下午第六节课 地点：民生小学 采访对象：学校老师 小记者：小记者兴趣小组的所有成员 采访内容：一、采访老师 小记者（1）：老师，您好！我是民生小学小记者兴趣小组的学生，我叫。今天很荣幸能过采访您，希望能请教您一些问题，可以吗？ 老师：可以！ 小记者（2）：老师，您在责任心上的见解让我获益良多，没有责任心，就没有前进的动力，就没有自身的发展。您认为怎样做一个有责任心的人？ 老师：责任就是能做好分内的事，认准位置。无论作为一名学生还是作为一名班主任，都要认真、实事求是的做好自己该做的事，就是一个有责任心的人。 小记者（1）：嗯！如您在刚才所说，作为一位既优秀有受爱戴的老师是一件难事，请问您是如何开展工作，和做一个优秀的教师呢？ 老师：怎么说呢？又会联系到责任心。责任心重的一个人才会成功，我会去找学生交谈，让他们找到目标，也找到
自己的目标，做最好的自己，才能去做好一个让学生可以信任可以爱戴的老师。小记者（2）：老师，我想请问一下你认为作为学生来说，最重要的是什么呢？ 老师：主要有三条。第一，要有责任心，只有有责任心，才能发挥自身的价值。第二，要学会关爱他人，学会感恩父母，体谅他人的关爱。最终以爱的一点就是要勤奋。努力勤奋学习，要学会与老师交谈沟通。我觉得这三点对每个同学都很重要。 小记者（1）：老师，正如您刚才说的勤奋是一个很重要的因素，但是很多同学努力了得不到效果，我想，勤奋也是要有一定的方法的，可当局者迷。请问老师，您对此有什么看法？ 老师：对！很多同行学都是这样的，所以同学们应当找老师交谈，找准自己的位置，找到适合自己的学习方法，光盲目的学习，是没有成效的，所以，只有找准方法才能正确学习。 小记者（2）：老师您是教语文的。我想请问一下老师，到了三年级开始写作文了，许多同学的语文成绩开始下降了，许多同学很困惑，对于这个问题，你如何看待？ 老师：从基础抓起，基础非常重要。另外，要多读课外书，加强写作训练。最重要的是要有信心！小记者（1、2）：谢谢老师。对于这次的采访，您帮助我们解决了很多我们学
小记者培训心得体会范文
小记者培训心得体会范文 小记者，是一个及特殊而又平凡的角色，为了维护我们自己的身份不被其他同学代替，我们必须勤奋!小记者在平时要不断提高自己的写作水平;晚上打稿，白天、周末采访，第二天就要及时交稿。下面是小编为大家收集整理的小记者培训心得体会范文，欢迎大家阅读。 小记者培训心得体会范文篇1 大家好，我叫XX，是四年级27班的一名学生。以前的我性格内向、文静、并且胆子有点小。去年的这个时候，妈妈为了锻炼我，让我能多出去玩玩，便给我报名参加了长沙晚报的校园小记者活动。 一年来，在晚报周老师的带领下，我兴高采烈地和同学们一起采访过许多地方。我去过南山亚华乳业有限公司，了解了牛奶的生产全过程;到过可口可乐公司，知道了世界上的饮料有多少种;参观过消防队，学习了许多的安全消防知识;采访过高考状元，她们的学习精神深深地打动了我;去过望城铜官窑，清楚了陶艺的制作过程，并亲手制作了一些小工艺品;参观过炮兵连，看到了许多先进的军事设备;还采访了魔术大师高长松老师，他的魔
术让我着迷。这些地方都是平时爸爸妈妈不能带我们去的，参加活动后大大的增长了我的知识，开拓了我的视野。 最大的收获就是我对作文的兴趣增浓了。平时，妈妈每次将我写的作文都耐心的投稿到了长沙晚报的小记者网上，出乎意料的是在参加这个活动不到一个学期，我的一篇《龟兔赛跑二》便发表在了长沙晚报上，这篇*的发表大大的鼓励了我写作的积极性，妈妈也开心极了。不久一篇《我的学校》发表在了《校园记者》杂志上，慢慢地我变得越来越爱写作文了。为此罗老师还奖励了我50元钱呢!后来我又被评为了长沙晚报“第二届百佳校园小记者”。颁奖典礼的那天，我真的是开心极了。那激动人心的场面现在还在我的脑海中浮现呢! 另外值得一提的是我的胆量变大了。记得第一次参加活动是在长沙晚报8楼会议室进行培训，老师提出了许多的问题，我都不敢举手回答。虽然妈妈在旁边一次次地鼓励我，可我始终不敢举手，更不敢学着尝试去采访别的小记者的家长。那一次的我令妈妈失望极了。现在的我就不同了，上个星期六同样在晚报8楼，我们去采访了魔术大师高长松老师，我毫不犹豫地一次次地将手高高地举起，可惜提问机会有限没能叫到我。但妈妈开心地表扬了我说我进步了很多。听到妈妈的称赞我心里乐滋滋的。
采访稿范文多篇汇总
采访稿范文多篇汇总 采访稿范文 采访稿范文（一）： 我是小主人新闻报社的实习小记者。十。一期间，老师安排我们到“虹桥上海城”进行实地采访，了解节日期间人们是怎样度过的。 我们来到“虹桥上海城”，只见那儿人山人海。原先“虹桥上海城”是个大型购物、休闲中心，节日里当然是热闹非凡啦。我们各自找到采访对象，就分散了。我看准一个小妹妹，就走过去问：“小妹妹，我是小主人新闻报社的记者，我能采访你一下吗？”小妹妹高兴地说：“好的。”我问了她几岁，喜欢怎样过节。她告诉我，她七岁半，这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的“虹桥上海城”是参加小主人生日游活动的，爸爸妈妈能够去放心购物，好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏，她开心极了，这天天还没亮，她就催爸爸妈妈快点起床了。我觉得她真是个可爱的小姑娘。我又问她，这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗？她撅起了小嘴说：“才不是呢！明天我要去弹琴，还要上英语课，还有学校的功课没做完呢。要是天天这样我就开心死喽！”原先，这么小的妹妹，已经负担很重了呀！我拍拍她的头说：“那你的本领很大呀，将来你演奏钢琴的时候，姐姐为你鼓掌。”小妹妹又高兴地笑了，我让她在我的采访本上签了名。在“虹桥上海城”内走着，发现有
不少金发碧眼的外国友人。我想，采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。于是，我来到一位金发姐姐面前，友好地说：“Hello!May I interview you?（你好，我能采访你吗）” 她听明白了，也回答说：“Of course(当然能够)”我凭着一口流利的英语，又问了她：“Are you happy today?（这天你高兴 吗）”“Where are you from?（你从哪里来）”等问题。她一一做了回答。透过采访，我明白了这位姐姐今年二十二岁，是英国来的留学生，家里有爸爸、妈妈和哥哥，她十分爱自我的家和祖国，但也喜欢中国。她还签上了名字——Anna，原先她叫安娜。 采访了一段时光后，同学们到大厅集合，互相交流采访收获。大家侃侃而谈，十分开心。 透过这次采访活动，我了解了节日里孩子们的情绪，还明白要和外国人交谈，学好英语是多么有用。我想，下次我还要多参加这样的活动，因为这能锻炼我的胆子，更因为这是一次难忘的活动。 采访稿范文（二）： 采访稿范文 在创作人物采访稿时就应先写时光地点人物。然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇范文吧： 时光：1999年8月21日 地点：北京大学季羡林家 季羡林：苗苗，此刻你是采访者，我是被采访者，你问我答，
小记者站活动总结
郑东新区康平小学小记者站活动总结 康平小学小记者站康平小学的小记者站从成立到现在虽然还没有三个月，但是我们都能看到它的成长是可见可喜。为了充分发挥小记者站的宣传作用，在学校领导的带领和组织下积极开展了丰富、生动、有效的活动，现将有关活动总结如下。 一、制度完善 由校长和相关负责老师成立小记者领导小组，然后根据我校的实际情况，在小组成员的认真讨论后制定了完善的小记者站规章制度。其中包括了小记者的选拔，培训，工作，奖励，权利和义务等八个方面的详细制度。 二、组织成立 为了选拔出优秀的小记者成员，我们在班主任的积极配合下开展了“小记者招聘会”，在班会课上让孩子通过演讲“如果我是小记者”的活动方式，从一到六年级中选拔出了43名康平小记者。 紧接着，大河报的小记者栏目与我校合作，举办了授牌仪式，在我校成立了大河报小记者站，在周一的升旗仪式上为这些小记者颁发了小记者证，记者服装和采访本，并对小记者进行了培训。让孩子们对记者行业有了更加深刻的认知和浓厚的兴趣。 同时，河南商报小记者也积极与我校联合，从我校选出来了40多名商报小记者。河南商报小记者站在我校正式成立。 三、活动总结
1、稿件见报，硕果累累 学习活动是小记者活动最根本的活动，学习也是迅速提高的最有效的途径。 为孩子们提供了一个专门的投稿邮箱，定期公布征文主题，如，鼓励孩子们多多投稿，并借助班主任老师的辅导，使得孩子们写出了不少优秀的作品，我们在通过筛选和整理后，投向各大报社的相关栏目。很快，同学们的作品频频见报，短短的三个月内，在《大河报》，《河南日报》，《河南商报》，《青年导报》上发表文章共20余篇，其中，河南商报的两名小记者还赢得了稿费，更是使得孩子的积极性得到了加强。 2、作品展示，激发热情 为了鼓励孩子，我们在学校大厅里设置了一个公告栏“我的作品发表啦”，把近期有我校同学作品发表的报纸张贴在公告栏上，并用漂亮的彩笔标识出来，然后在旁边附上小作者的照片。在全校师生面前表扬的方式，激发了更多学生的写作热情。 3、采访活动 采访活动是小记者最感兴趣的活动，不可否认很多小记者参加到这个组织的元动力就是可以参加小记者的采访活动。我们无权阻止孩子最单纯的想法，为了实现孩子的愿望，我们安排了“我们心目中的校长”采访活动，让孩子真正的与校长直接面对面的接触，进行交流，并合影留念。使得孩子们更加了解和热爱自己的学校。 4社会参与活动
三年级让红领巾更鲜艳直播观后感(精选4篇)
三年级让红领巾更鲜艳直播观后感（精选4篇） 您现在的位置：范文先生网>心得体会>观后感>三年级让红领巾更鲜艳直播观后感 三年级让红领巾更鲜艳直播观后感 2020-06-22 观后感 三年级让红领巾更鲜艳直播观后感（精选4篇） 认真品味一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的三年级让红领巾更鲜艳直播观后感（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。三年级让红领巾更鲜艳直播观后感 1 早上，我背着书包像一只快乐的小鸟飞奔在上学的路上。刚到学校，我看见许多孩子胸前都飘着红领巾，我的头上渗出了汗珠，完了！完了！今天是周一，要带红领巾呀！如果不戴的话，要扣分的，还会遭到批评，想到同学们埋怨的眼神，想到老师大发雷霆的样子，想到班上挂着的流动红旗，我的眼泪不知不觉的掉了下来。我绝望地走进教室，无助的眼神乞求着别人的帮助，可是，谁能有两条红领巾呢？我低声说：“吕洋莹，能不能借我……”她摇摇头，。我转过头：“汪金明，你……”“张荃蕙！你在干什么？”老师的`圣旨到了，我无奈的回过头，长叹了一口气。这时，刘斯曼从书包里拿出一条鲜艳的红领巾递给我，说：“新买的，你戴上吧！”我望瞭望她，害羞的低下了头。前几天的事立刻浮现在我的眼前。我和刘斯曼在学习上是竞争对手，每次都想坐上第一的宝座。我因看不惯她的骄傲，曾经故意和她吵过嘴。可今天她却借给我红领巾，我真的很感激她。升旗仪式结束后，我把红领巾还给刘斯曼，她说：“不用还了，这条红领巾给你了，我们还是好朋友！” 这条红领巾我一直珍藏着，因为它是我们友谊的见证，我会将这条红领巾保留到永远，永
采访稿范文6篇全面版
《采访稿范文》 采访稿范文（一）： 我是小主人新闻报社的实习小记者。十。一期间，老师安排我们到虹桥上海城进行实地采访，了解节日期间人们是怎样度过的。 我们来到虹桥上海城，只见那儿人山人海。原先虹桥上海城是个大型购物、休闲中心，节日里当然是热闹非凡啦。我们各自找到采访对象，就分散了。我看准一个小妹妹，就走过去问：小妹妹，我是小主人新闻报社的记者，我能采访你一下吗？小妹妹高兴地说：好的。我问了她几岁，喜欢怎样过节。她告诉我，她七岁半，这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的虹桥上海城是参加小主人生日游活动的，爸爸妈妈能够去放心购物，好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏，她开心极了，这天天还没亮，她就催爸爸妈妈快点起床了。我觉得她真是个可爱的小姑娘。我又问她，这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗？她撅起了小嘴说：才不是呢！明天我要去弹琴，还要上英语课，还有学校的功课没做完呢。要是天天这样我就开心死喽！原先，这么小的妹妹，已经负担很重了呀！我拍拍她的头说：那你的本领很大呀，将来你演奏钢琴的时候，姐姐为你鼓掌。小妹妹又高兴地笑了，我让她在我的采访本上签了名。在虹桥上海城内走着，发现有不少金发碧眼的外国友人。我想，采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。于是，我来到一位金发姐姐面前，友好地说：Hello! May I interview you?（你好，我能采访你吗） 她听明白了，也回答说：Of course(当然能够)我凭着一口流利的英语，又问了她：Are you happy today?（这天你高兴吗）Where are you from?（你从哪里来）等问题。她一一做了回答。透过采访，我明白了这位姐姐今年二十二岁，是英国来的留学生，家里有爸爸、妈妈和哥哥，她十分爱自我的家和祖国，但也喜欢中国。她还签上了名字Anna，原先她叫安娜。 采访了一段时光后，同学们到大厅集合，互相交流采访收获。大家侃侃而谈，十分开心。 透过这次采访活动，我了解了节日里孩子们的情绪，还明白要和外国人交谈，学好英语是多么有用。我想，下次我还要多参加这样的活动，因为这能锻炼我的胆子，更因为这是一次难忘的活动。 采访稿范文（二）： 采访稿范文 在创作人物采访稿时就应先写时光地点人物。然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇范文吧： 时光：1999年8月21日
小记者活动总结
小记者活动总结 篇一：11、我是校园小记者活动方案及总结 我是校园小记者活动计划 为了进一步落实素质教育，参与新课程改革，培养学生亲近社会、走近生活的兴趣，五年级根据小学生德育宣传活动纲要的要求，针对11月18日中国记者日，开展“我是校园小记者”活动，意在调动学生的写作热情，让他们学会用自己的目光洞察周边的人和事，关注社会动态，密切联系社会媒体，及时进行报道。 一、活动宗旨： 培养学生写作兴趣，提高学生写作能力，让他们学会用自己的目光洞察周边的人和事，关注社会动态，密切关注社会媒体。 二、成员名单： 辅导教师：周文英 成员：五年级全班同学 三、活动计划： XX年11月7日 进行小记者培训，指导采访计划，采访内容，采访活动。 XX年11月8---18日 针对家乡的变化、环境污染，学校的教学效果、环境等进行采访
小记者采访、写作、交流。 XX年11月19---30日 资料整理 收集学生的活动计划，采访资料，访谈纪实等。 实践就是最佳学习。我们希望本次活动，调动孩子们的眼，让他们用眼看世界，用笔绘生活，关注社会中的人与事。 白杨沟镇中心学校 五年级 XX-11-4 我是校园小记者活动总结 通过本次“我是校园小记者”活动，充分调动了学生的关注身边事物，关注社会动态，密切关注社会媒体的积极性。学生在活动中学会了用自己的目光洞察周边的人和事，关注社会动态，密切关注社会媒体，并能用自己的笔，如实反映生活现实。学生通过活动，从孩子们的视野里，发掘了学校很多感人的故事，也查出学校存在的不少隐患，了解了家乡的变迁······这不仅提高了学生的观察力、思维能力、语言表达能力、交际能力，更调动了学生的写作兴趣，提高了学生的写作能力。同时本次活动跟激发了学生爱家乡，爱校园的情感。 本次活动虽然告一段落，但希望孩子们那探索的目光不
小记者活动心得体会
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小记者活动心得体会 2018年1月1日我参加了周口晚报的小记者活动，利用闲置的书、玩具进行互换，变废为宝，保护环境，节约资源。 我按时到了活动地点，许多的小记者已在自己的摊位上摆了各种各样的物品：书、玩具、装饰品等等。刚开始我的摊位上没有人来瞧，过了一会儿有个小朋友用一副扑克牌和我的一本旧书交换，终于开张了!我暗自惊喜，这下我有了信心，我拿起一本书，在其他摊位下找了半天，终于找到了一本我喜欢的《十万个为什么》。我很有礼貌地问：我用这本书换你的这本书可以吗?那个小朋友也喜欢我的书，说：可以!我高兴地说了声：谢谢!这次的成功让我的信心大增，我决定把扑克换成玩具，我在一个个摊位上寻找中意的玩具，我瞅见一个变形金刚突然停下脚步，对那位小朋友说：我能和你换下吗?他问这是什么，我说：这是一副法律知识的扑克牌，有用，挺好!他想了一会儿，最后还是同意和我交换了。我对他说：太谢谢你了! 我参加这次小记者活动，交换到了自己喜爱的物品，过程很有意思。我感觉这样的活动让我们懂得不浪费资源，学会节俭，学会朋友之间的沟通。回家后我将闲置物品都精心保存起来，希望参加下次的闲物互换淘宝活动，小记者的这个活动真好! 元旦的钟声已经敲响，本学期的语文教学任务在紧 1 / 7
张有序的进程中已接近尾声。走过一段路，身心有些疲惫。需要稍稍修整一下，给自己一点静心思索的空间。看看前段路程大浪淘沙后，有没有在沙滩上留下些许令人欣喜的贝壳，还是依然是沙子。 一.严谨认真的工作态度一贯坚持着。 严格遵守学校规定的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动。按时上下班，不迟到不早退。深入研究教材，认真备课，撰写高质量且有效可行的教案，做到重点、难点、疑点心中有数。积极参与教研活动的探讨，并虚心听取各位教师的好建议，好方法。主动听取同科教师的公开课、优质课、观摩课等，学习他们先进的教学理念和巧妙新颖的教学设计。 二.融洽和谐的师生关系依然保持着。 关注每一位学生，并平等对待每一位学生。尊重信任他们，激励关爱他们。对待他们多一些鼓励、表扬，少一些批评、训斥。多一些细心、耐心，少一些冷落、焦躁。多一些理解，少一些埋怨。多一些微笑，少一些冷面。多一些实战演练，少一些理论灌输。总之，多从自身做一些改变与调整，少指责他人的弱点与不足，用积极乐观的心态、欣赏赞许的眼光面对着60多位已进入青春萌动期的初二学生。 三.高质量、严要求、高标准的教学工作始终如一的贯彻着。 1.学习新知识，力求学生随学随掌握。随时检查督促，以加强学生对新知识及时巩固，不留“知识”的剩饭。 2.阅读指导，读文本要求学生要善于发现寻找文章的美点。不读书，不动笔。随时圈画文中的好词、妙句。并静心细细的品味一些耐人寻
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小记者采访稿[方案] 我是小主人报新闻学校的实习小记者，1月31日，彭老师安排我们到中心广场进行实地采访，了解人们对遵守交通规则的看法。 我们徒步走到了中心广场，这时天空下起了倾盆大雨，我站在屋檐下，想去采访一位保安叔叔，没想到竟然遭到拒绝，我伤心极了。正当我泄气的时候，迎面走来了一位漂亮的大姐姐，我想:这么和蔼的大姐姐应该不会拒绝我的采访吧～于是，我走向前去问道:“大姐姐，我是小主人报新闻学校的实习小记者，我能采访一下您吗,”大姐姐爽快的答应了。我开始采访了，“您见过因闯红灯而引发的交通事故吗,”“当然见过，记得有一次，一个行人过斑马线，侧面明明是红灯还闯过来，把那个人撞死了。”“那您对这次事故有什么看法呢,”我追问道:“这是一种不负责任的行为，而且很没有交通常识，乱闯红灯的后果是非常严重的，对这种不遵守交通法规的司机应该采取法律的制裁。”“那您觉得怎样才能避免交通事故的发生呢,”“首先，我们应该树立安全意识。其次，要遵守交通规则。尊重生命，珍惜生命。”在采访的最后，我表示了感谢。 通过这次采访，我想:我们人人都要遵守交通规则，树立安全意识。只有每个人都自觉的遵守交通法规，我们的生活才会有安全保障。那么，整个社会都将是个和谐的社会。 没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”在校园的任何地方几乎都能看见小草的踪影。绿茵茵的草地不仅保护了环境，还为我们校园增添了不少风景，可有些同学为了自己方便，肆意踩踏草地。让我们去采访一下同学吧。 记:“我们学校的花草树木很多，尤其是小草随处可见，你觉得小草有什么作用呢,”
同:“小草的作用可多了，最主要就是起到美化环境，来装扮校园，净化空气。” 记:“小草虽然为我们的生活增色不少，可还是有同学会对小草视而不见。你见过哪些不文明的行为呢,” 同:“高年级同学打蓝球掉到草地就不顾一切地冲进去拿，还有同学为了操近道从草地上横穿过去。” 记:“这样的事啊多不胜举，让我们行动起来，共同爱护这默默无闻的小草～” 是啊～当同学们毫无顾忌的踩上草坪的时侯，是否听见了小草的哭泣,小草微微笑，过路绕一绕。让我们告别陋习，一起爱护我们的小草，爱护我们的校园，不要让小草再哭泣。 星期六，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。我和我们组的几个小成员手拉着手，一起到老年学校进行采访。 我采访的是一年之中最欢庆的节日——春节。 我拿起笔和纸，要向一位满头白发的老爷爷进行采访。这是我第一次采访，不免有些紧张。心儿“砰砰”直跳，腿也有点不听使唤了。但是，我沉住气一步步向前走去。 “爷爷，您好。我能向您请教关于传统节日的几个问提么,” 我很有礼貌地说。 爷爷笑了笑，说:“好，你问吧。” “请问春节大家都要吃什么,” “当然是年夜饭、棕子和长寿面啦。” 爷爷答到。 “那么春节还要举行什么活动么,” “谢佛、拜太公呗。”
小记者活动感言四篇
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小记者活动感言四篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 小记者活动感言四篇 自从成为小记者，我的写作水平提高了不少，生活自理能力也提高了许多。在小记者的活动中，我交了许多朋友，学会了怎样写好作文。下面是我们整理的小记者活动感言，欢迎阅读！ 小记者活动感言1 我能获得中原商报优秀小记者称号，让我倍感荣幸。 时光如箭，日月如梭。转眼间，我加入中原商报小记者团队已有近一年的时间了。在这一年里，我学会了写作、采访，学会了如何与人交流，增强了自信心。在这一年里，我多次参加报社组织的社会实践活动，拓宽了我的眼界。在这一年里，我结识了许多新朋友，学到了许多新知识。我要感谢辛勤培育我的老师，感谢鼎力支持我的父母，感谢给我们提供了展示自我平台的中原商报。 荣誉只能代表过去，它将成为我奋斗的又一个起点。它将成为我学习历程上的新动力，我一定继续努力，争取取得更好的成绩来回报老师和父母。
小记者活动感言2 大家好！我叫牛元舵，来自一年级四班，今年七岁。这次被评选为优秀小记者，我感到十分高兴。 首先，要感谢我的班主任王亚楠老师，是她的精心指导和积极推荐，使我变得更加优秀；感谢我所在的连城小学，是它给了我这次参赛的机会；还要感谢我的爸爸妈妈，是他们一直在支持我、鼓励我，给我创造安静的环境学习；更要感谢中原商报的叔叔阿姨，给我们创造了这么好的平台，为我们组织丰富多彩的社会实践活动，让我从中获得知识、勇敢和自信。 最后，我要衷心地祝愿“小记者”这个活动能够越办越好，让更多的学生加入中原商报小记者团的行列，让更多的同学领略其中的快乐与风采！谢谢大家！ 小记者活动感言3 这次我能有幸获得中原商报优秀小记者的荣誉称号，非常高兴，感谢中原商报给我这个锻炼机会，同时也非常感谢老师、父母和同学们、商报的叔叔阿姨们对我的支持与关心。 我参加过很多次中原商报组织的小记者各项实践活动，比如，参观学习邯郸市第三眼科医院；参加中原商报小学生义务募捐卖报活动（我取得了第一名好成绩）；到邯郸市福利院慰问小朋友；还参与多次邯郸市中原商报成语绘画大赛等等社会实践活动。
红领巾爱学习主题队课观后感_红领巾爱学习直播心得体会10篇
红领巾爱学习主题队课观后感_红领巾爱学习直播心得体会10 篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 红领巾爱学习”观后感1 “我们是共产主义接班人，继承着革命的先辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”每当唱起这首歌，我就会想起加入少先队员时的情景，虽然已经过去了好多年，可仍然记忆犹新，回想起来，仿佛就在昨天。 刚入小学，我根本不知道红领巾的真正含义，每天看见高年级的同学胸前飘着鲜艳的红领巾，觉得特别亮，特别神气。所以，我特别渴望能拥有一条红领巾。直到有一天，老师庄重地告诉我们红领巾的故事，我才领悟红领巾的真正价值。从此，我对红领巾肃然起敬。 入队前的那个夜晚，窗外繁星点点，我久久不能入睡，耳边一直回响着老师的话：“明天你们将成为光荣的少先队员，红领巾是五星红旗的一角，是无数先烈用鲜血和生命、染红的，你们可要珍惜啊!”第一次戴上红领巾，我们握拳大声宣誓：“为了共产主义事业而奋斗，时刻准备着!”然后激情昂扬地唱起了队歌。从此，我成了一名光荣的少先队员，红领巾成了我形影不离的好友，时刻提醒我要向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人的好学生。 记得有一次，我坐在公交车上，上来一个面色苍白的阿姨，只见她一手提包，一手还拉着一个三四岁的小孩。车子起动不久，一个急
刹车，阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子俩忙着去捡，不知怎么的，那个小孩一屁股坐在地上，踩在橘子上的脚一滑，身子就重重地摔在地上。阿姨手忙脚乱地一手捡桔子一手拉起小孩。看着他们，我坐不住了，因为我胸前的红领巾老是在我面前晃。我一个箭步走过去，把小孩拉起来坐到我的座位上，然后一手拉着扶手，一手帮忙捡桔子，阿姨感激地看了看我说：“谢谢你，小朋友。”我淡淡地笑了笑：“没事。”邻座的一位老人向我伸出了大拇指“嗯，真不错!少先队员就是不一样。” 虽然我嘴上没说，心里却乐开了花，自豪感油然而生：我没有愧对我胸前的红领巾，以后，我会做更多的好事，及时伸出援助之手，给予别人更多的帮助。 红领巾爱学习”观后感2 自从幼儿园起，看到大哥哥大姐姐们佩戴着红领巾，我就羡慕不已。有一天，我也有红领巾了，如获至宝。 我爱红领巾，每天早晨第一件事，我总是佩戴红领巾。红领巾在我胸前雀跃，这是我最大的骄傲，我为之自豪。在有红领巾的日子里，它一直伴我学习，伴我生活，激励我不断进步。 我爱红领巾，因为红领巾是少先队旗的一角，代表着我们伟大的祖国，带给了我无限荣耀。阅读祖国的上下五千年历史，令我思绪翻腾，难以平静。中国人民勤劳勇敢，创造出了悠久的文明历史，几百年前就充当着世界进步的“火车头”。但封建王朝的腐朽衰败导致了国家闭关自守，不能锐意进取，正如逆水行舟一般，不进则退。落后
校园小记者采访稿范文
校园小记者采访稿范文 校园小记者采访稿范文 以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。校园小记者采访稿范文我是小主人报新闻学校的实习小记者，1月31日，彭;我们徒步走到了中心广场，这时天空下起了倾盆大雨，;通过这次采访，我想： 我们人人都要遵守交通规则，树;没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草??”;同： “小草的作用可多了，最主要就是起到美化环境，;同： “高年级同学打蓝球掉到草地就不顾一切地冲进去;记： “这样的事啊多不胜举，让我们行动起来，共同爱;星期六，天我是小主人报新闻学校的实习小记者，1月31日，彭老师安排我们到中心广场进行实地采访，了解人们对遵守交通规则的看法。我们徒步走到了中心广场，这时天空下起了倾盆大雨，我站在屋檐下，想去采访一位保安叔叔，没想到竟然遭到拒绝，我伤心极了。正当我泄气的时候，迎面走来了一位漂亮的大姐姐，我想： 这么和蔼的大姐姐应该不会拒绝我的采访吧!于是，我走向前去问道： “大姐姐，我是小主人报新闻学校的实习小记者，我能采访一下您吗?”大姐姐爽快的答应了。我开始采访了，“您见过因闯红灯而引发的交通事故吗?”“当然见过，记得有一次，一个行人过斑马线，侧面明明是红灯还闯过来，把那个人撞死了。”“那您对这次事故有什么看法呢?”我追问道：
“这是一种不负责任的行为，而且很没有交通常识，乱闯红灯的后果是非常严重的，对这种不遵守交通法规的司机应该采取法律的制裁。”“那您觉得怎样才能避免交通事故的发生呢?”“首先，我们应该树立安全意识。其次，要遵守交通规则。尊重生命，珍惜生命。”在采访的最后，我表示了感谢。通过这次采访，我想： 我们人人都要遵守交通规则，树立安全意识。只有每个人都自觉的遵守交通法规，我们的生活才会有安全保障。那么，整个社会都将是个和谐的社会。没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草??”在校园的任何地方几乎都能看见小草的踪影。绿茵茵的草地不仅保护了环境，还为我们校园增添了不少风景，可有些同学为了自己方便，肆意踩踏草地。让我们去采访一下同学吧。记： “我们学校的花草树木很多，尤其是小草随处可见，你觉得小草有什么作用呢?”同： “小草的作用可多了，最主要就是起到美化环境，来装扮校园，净化空气。” 记： “小草虽然为我们的生活增色不少，可还是有同学会对小草视而不见。你见过哪些不文明的行为呢?”同： “高年级同学打蓝球掉到草地就不顾一切地冲进去拿，还有同学为了操近道从草地上横穿过去。”记： “这样的事啊多不胜举，让我们行动起来，共同爱护这默默无闻的小草!” 是啊!当同学们毫无顾忌的踩上草坪的时侯，是否听见了小草的哭泣?小草微微笑，过路绕一绕。让我们告别陋习，一起爱护我们的小草，爱护我们的校园，不要让小草再哭泣。星期六，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。我和我们组的几个小成员手拉着手，一
2020年小学生采访稿范文500字小学生采访稿写
小学生采访稿范文500字小学生采访稿写 一、学会对采访的材料进行剪裁。 我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。同样我们要想将采访所得成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁，加工。 怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。 二、学会将采访现场的环境写入文章中。 采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。
三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。 采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。希望可以帮助到你 美丽的佛山三中 南海市桂城中心小学四（三）班朱谷雨 12月16日上午，活泼可爱的小记者们兴高采烈地来到了佛山三中,采访校长秦大宙。你可别小看三中，他们学校可是广东省一级学校哦！ 一进校门，首先展现在我眼前的是两座塑像，她们象征着学习刻苦和拼博向上的精神。大家都知道红棉树吧！三中就有一棵很高很大的红棉树，它已经有两百多岁了。 在秦校长的带领下，我们来到了春晖园，那里有菊花科、蔷薇科、葫芦科、十字花科等一些植物。我们还参观了"三中之声"广播室、地理和历史媒体播放室。
红领巾小记者社团活动方案(完整版)
方案编号：YT-FS-7575-50 红领巾小记者社团活动方 案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
红领巾小记者社团活动方案(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 指导思想： 倡导学生主动参与、乐于探究。勤于动手，要求少先队教育更要发挥实践育人的优势。积极引导少先队员在实践中立志向、学知识、长本领，挖掘各类资源、调动各方力量，让少先队员在社会生活中受教育。为他们的成长、进步营造良好氛围和环境。让有着共同兴趣爱好的队员走到一起，让他们在社团里体验到满足和快乐，让整个校园充满生机和活力。 宗旨： 红领巾小社团的宗旨是促进学习、提高认识、陶冶情操、有益成长。红领巾小社团是队员们根据共同的情感需要、学习兴趣和娱乐爱好等，以自愿的原则
组成的队员群众团体。严格遵守团队章程和学校的各项规章制度。 目的： 红领巾小社团活动以创建文明校园、繁荣校园文化、服务同学、服务学校、服务社会为目的。 活动口号： 参加一个社团，培养一种兴趣 学会一门知识，练就一项技能 体会一个成功，享受一份快乐 活动时间 XX年10月13日下午2点30分准时开始。 活动地点 学校操场 成立仪式 1、升旗仪式 (1)出国旗，奏五星红旗迎风飘扬，全体立正行注目礼； (2)升国旗，奏国歌，全体行队礼、注目礼；
校园小记者采访稿范文
校园小记者采访稿范文 参加校园小记者的面试时，自我介绍的时间一般为3分钟。在如此短的时间内，小记者们该如何“秀”出自己呢?下面是X为您整理的校园小记者自我介绍内容，希望对你有所帮助。 校园小记者自我介绍篇一 各位老师好,很高兴有机会在这里作自我介绍。 我是xx-x，4年级2班的学生。 我学习成绩优秀，是班上的班长，并且和同学们相处很融洽。我语言表达能力强，组织能力强，在众人面前不怯场。 我性格开朗，爱交朋友，又多才多艺，如画画，弹琴，看书，写作都是我的爱好。，写作是我最擅长的，曾多次或奖(可自己扩展)。我从小坚持写日记，经常读书、看报，有较高的文学素养。我的作文经常被老师作为范文在班级诵读。我的朗诵也很不错，经常被老师要求领读课文。 (下面我给大家朗诵一首诗。。) XXX XXX XXX 总之，我组织能力强、语言表达好，文笔好，众人面前不怯场，这些条件我想做小记者应该可以胜任。当然，我也
有缺点，因为我在这方面经验还有所欠缺，但我肯吃苦，做事认真，相信可以弥补缺点，做好一名小记者。 感谢各位老师，希望您给我一次机会。 校园小记者自我介绍篇二 小记者面试自我介绍 主考官好!大家好! 我是十一小四1班的王雨晴，今年9岁，我喜欢画画唱歌弹钢琴写博客，我在成长网上的博客有200多篇了，我最得意的一篇是，我喜欢在舞台上展示自己，我曾经在社区、成长舞台、大学校园、老人院表演节目，有相声、小品、舞蹈、讲故事等。 我自信我快乐我健康我可爱我臭美，我就是江湖上传说的乐陶陶公主，请大家多多关照! 我叫江雨欣，今年十岁了，上三年级了。 我有一张尖尖的小脸，上面镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛，一张红红的小嘴里长着凹凸不平的牙齿。头上的毛发又细又黄，好像营养不良似的。 我有一个爱好—画画，只要一有时间我就在白纸上画画。记得有一次美术课上画画时，刘老师拿出一幅画样叫我画，我当时眼睛一亮：“哇!真美啊!”我情不自禁的发出感叹，水灵灵的池塘，里面满满是荷花，有的含着花骨朵儿，有的已经绽香开放。雨后天睛雨水在荷叶上滚动，天空出现
采访稿的范文一问一答3篇
采访稿的范文一问一答3篇 采访稿的范文一问一答3篇 采访稿的范文一问一答（一）： XXX问：XXX同学，早上好，我是来自XX的小记者XXX，此刻能够采访你几个问题吗？ XXX同学答：能够，你问吧。 问:彩锦同学，看到你画的作品，画得确实很不错，请问你为什么要参加美术班呢？ 答:暑假中我在家闲着很无聊，所以就报名参加了美术补习班，继续增加自我的画画水平。 问：哦，那你在美术班都学到了什么呢
答：我学到了卡通、人物画，以及素描，还有许多美术知识。 问：恩，很好，你经过参加这次美术班，你受到了什么启发呢？ 答：我看到自我画的画，我很高兴，也很满意，我感觉只要认真学画，就能画出好看的作品，长大了我还要当一个人人明白的大画家。 问：很好，梦想远大，在今后的学习、生活中，你要怎样做呢？ 答：在学校里，我要认真学习，教师教的要记下来，上课专心听讲，不做小动作；在家里，我要多帮妈妈做家务，洗衣服。
小记者：多谢你理解我的采访。 采访稿的范文一问一答（二）： 今日，李教师带领我们大兴三小红通社的小记者，来到了军营，并采访的一位战士。 问：叔叔您好，我们是大兴三小红通社的小记者，我们能够问您几个问题吗？ 答：好的。 问：作为一名光荣的战士，您觉得您在部队的生活辛苦吗？
答：不辛苦。 问：那您最初参军是怎样想的？也就是说您为什么要参军呢？ 答：因为自我想要参军报国。 问：我们小学生并不了解国防的情景，那么我们怎样做才能更好地了解到我国国防建设的情景呢？ 答：你们小学生能够从学校媒体、电视的新闻上、还有手机上头了解到，可是你们了解的不如我们更深一些。 问：您在部队训练的过程中有最开心的事吗？
小记者站工作总结
多巴二小社团工作总结 -------小记者站王建菊杨成霞 光阴荏苒，岁月如梭，转眼一学期又过 了。回顾本学期来的工作，我们校园记者站 在学校领导的关心和支持下，在不懈努力、 不断摸索中蹒跚前行。 一、校园记者站工作始终得到学校的高 度重视。 小记者站作为我校的特色项目，得到校长的大力支持和老师们的配合。学期伊始，就从各班中挑选优秀人才，壮大记者站队 伍，也让记者站更加活泼、热闹。 二、组织管理日常工作。 1、在每周例会上评价小记者的表现，号召全 体小记者再接再励，鼓励多采访，鼓励小记者 善于发现身边的人和事，善于挖掘新闻，鼓励小记者积极撰写稿件，鼓励学生看新闻，看报道。 2、读报评报，读稿评稿。这学期新 的小记者大多集中在三、四年级， 刚开始他们不知道这个环节要干什 么，也不知道稿件要如何写，一学 期下来，他们已经基本融入我们的集体中了，他们写稿积极性较强，相对于有些“老将”，更让人满意，不管是新、
旧记者，都有一些是挂着“小记者”的招牌，无法完成任务的，似乎“记者”对他们的吸引不怎么大，可能是要求太苛刻了！ 3、稿件管理，每个班都有一个负责收集稿件的小记者，每周汇总一次，比较 好的或比较有代表性的，经过修改后投到学校网 站上。这可以让他们感受到“我的文字上了报纸 成了铅字”的成功喜悦。 三、利用学校主办的各种丰富多彩的活动，组 织小记者进行有关主题的写作工作。 本学期，遵循教育办和学校少先队大队部的计划，针对丰富多彩的课外活动：学雷锋活动，活动前我们总会提醒小记者要跟踪、采访，有时进行分组，并要求把活动中的见闻感受真切地再现出来，培养他们作为一名记者所应具备的敏锐的观察能力和较强的写作能力，争做一名优秀小记者。根据站内计划，也组织小型体验活动，如：我为妈妈洗一次脚、3.12我为校园添点绿、“看电视的利与弊”主题任务、“买零食现象”主题任务等。在各项活动中，丰富了学生的知识经验和情感体验，锻炼了学生的社会交往能力与写作能力，提高学生的自身修养和整体素质，又为学生记者提供了良好的校园活动素材，使学生记者能更出色地完成他们的本职任务。 学生在小记者站得到了充分的锻炼，从原来不留心身边及周围发生的事变成了小观察家是学校创办的校园记者站，为我们搭建了一个广阔的活动平台，给我们创造了一个精彩的活动时空，使我们能在其中自由地展翅翱翔、博击长空！这里包含着孩子们快乐成长的心声，写就着孩子们对未来的希冀。 四、工作中有太多缺漏。 1、相对工作计划而言，有一些没有体现，对小记者的作业重视程度不够。针对
心得体会之红领巾志愿者活动感受
红领巾志愿者活动感受 【篇一：红领巾志愿者活动感受】 为了培养大家的奉献精神，每个学校都会要求自己学校的学生进行 志愿者活动，做志愿者不管是对自己还是对别人都是一件美好的事情。我们既可以通过志愿者帮助别人，又可以通过帮助别人得到自 豪感。下面，小编就就要给大家介绍一篇红领巾志愿者活动心得， 大家可以一起欣赏一下。 做红领巾志愿者这一年多以来,我一直为可以有很多兄弟姐妹感到很 开心。因为我一直觉得既然可以做志愿者应该都是看透了,人世间很 多功利才会来做这些,在旁人眼里觉得是傻瓜做的事情。那么在我的 眼睛里就没有人和人之间的高低贵贱的区别。 红领巾志愿者的管理其实是一门科学。其实现实的情况也不一定和 想象的那样单纯。不知道我是不是该说,其实林子大了什么鸟都有,所 谓的志愿者人群有大部分是来凑热闹的,甚至有些人是带着各种各样 的目的来的。但是我一直觉得不管是带着什么目的加入进来。只要 做的事情是对志愿服务有帮助,可以帮助到需要帮助的人,不对志愿工 作大方向有影响,我们就应该学会包容。 现在的红领巾志愿者工作其实是处在一个非常关键的时刻。通过热 闹的2008年。已经有很多人提出了2008年为志愿者元年的说法。 这其实对志愿者事业是一个非常好的契机。其实现在是更需要的是 对志愿者工作进行规范的时候了。只有进一步规范化管理,将来才可 以做到真正实现志愿者,可以真正服务于社会的目的。可是现在志愿 者团队可以说是穷出不层,很多时候,穿上一件写有志愿者字样的衣服,挂上一个牌子就说自己是志愿者;扯起一个旗帜就称自己是一个团队。很多自称为团队的,其实就那么一两个人。
在这里当然并没有其它的意思,但是说句心里话。这样的情形对将来 志愿者工作其实是很不利的。那些所谓的不规范的志愿者的行为,其 实也给将来志愿者工作带来了负面的影响。 所以我有几个想法:一、探讨和总结什么是真正的志愿者精神和文化。人们到底为什么要来做志愿者?是应该引发更多人来思考的一个问题。在这一段时间,我和北京的志愿者杨涛夫妇一直在合作策划一个叫“聚 源入川”的活动。也就是由此思考引发出来的一个人文公益活动,我们 把志愿者精神和水文化相结合。水是生命的源头,志愿者精神也应该 和水一样,是人们的生活状态达到一定境界后,一种人性最质朴的回归。汶川、北川一带原本就是传说中大禹的故乡,也是中国水文化的发源地。地震在这里发生后,把那么多人心里面如水的情怀都震发了出来。大家不顾一切奔往四川做志愿者。那么我们不应该让人们心里,已经 引发出来的善心随着地震的过去,而又隐藏回去。我们应该把这种每 个人心里面,最美的一面更多更好的提炼,让已经离我们远去的生命不 至于白白的牺牲。 二、完善志愿者考评认可机制,但是更重要的是给予志愿者发自内心 的认可,志愿者的心其实是很敏感。如果面对的人不是真诚的,会被很 快觉察出来。他们当面不会说什么,但是现实中会采取用脚投票的态度。只有当各个部门真正把志愿者当朋友,当兄弟看待时,志愿者也自 然会认真做好很多事情。 三、规范志愿者培训机制,设计确实可行的志愿者培训课程。让每一 个刚刚来做志愿者的人们,可以明确的知道自己该干什么,可以做什么, 怎么去做。 四、认真的给来参加志愿服务的成员志愿者工时记录,因为做的时间 的长短,是唯一可以量化衡量志愿者工作的标准。那么只有那些真正 从事志愿服务时间长的志愿者才可以真正沉淀下来。也才可以真正 通过时间的考验,来让真正优秀的志愿者升华。现在志愿者工作浮夸 风其实非常盛行,很多所谓的明星志愿者居然是被包装出来的。然而
【热门】小学亲子共读活动总结4篇
【热门】小学亲子共读活动总结4篇 【热门】小学亲子共读活动总结4篇 精彩的活动已经告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？写活动总结可马虎不得哦，以下是小编为大家收集的小学亲子共读活动总结 4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学亲子共读活动总结篇1 六月，是温馨的！我们走进了“亲子阅读”的乐园。在学校教学楼前拉开书香校园“亲子阅读”的帷幕，从此，“亲子阅读——书香相伴”的口号响彻我们的校园。 一学期过去了，现将本课题组参与的亲子阅读活动作如下总结： 一、亲子总动员，健全亲子阅读机构。 开学初，我校召开了亲子阅读读书动员大会。此次亲子阅读动员大会非常成功，得到了全体家长的大力支持。会上，课题组负责人首先向家长宣传亲子阅读的重要意义；接着各班成立了读书吧的骨干成员，并进行了详细的分工。根据孩子的已有知识经验和年龄特点以及充分利用班级图书角，每个家庭拟写了《亲子阅读计划书》，《计划书》详细说明了亲子阅读的时间、阅读方法、聚会安排以及作品的收集。 二、保证阅读时间和阅读量 为了让学生充分阅读，学校开学初就设立了午读时间，让孩子们每天坚持午读20分钟，一学期下来，孩子们在校的午读总阅读时间达20xx分钟以上，另外，每周两节的语文阅读课，我也让孩子们坚持阅读。孩子们有@欢迎关注科技东西知识店铺!时将自己买的课外书带到教室和大家分享，这样一来，全班同学都看了不少的书。为了丰富孩子们的课外阅读，老师从学校图书馆借阅一些适合孩子们看的故事书，读完后组织孩子们互相交流，聊一聊最有趣的故事或最记得的一个情景，将课外阅读推向一个新台阶。 三、亲子阅读聚会 本学期我校举行了家校交流日，在本课题组长的建议下举行了亲子阅读聚会，主要有以下环节：配乐诗朗诵、我知道了、亲子接力读、阅读知识PK、小记者采访、好书推荐等几个环节。“小苗刚冒尖尖角”，一株株新苗在朝阳的怀抱中破土而出，迎着阳光茁壮成长。我们的亲子读书之路也将越走越宽。 四、“亲子阅读”演绎了一个又一个动人的故事 “亲子阅读”活动启动后，一位女同学便和她母亲开始了共同阅读，母女相约，白天，孩子把书带到学校，课间见缝插针进行阅读，每天晚上孩子作业时就由母亲阅读，作业完毕