小学语文识字教学之我见

作者：朱小云

作者机构：安徽省枞阳县麒麟镇阳和小学

来源：新课程（教师版）

ISSN：1673-2162

年：2012

卷：000

期：011

页码：82-82

页数：1

中图分类：G623.22

正文语种：chi

关键词：小学语文;识字教学;兴趣

摘要：识字教学是小学语文教学的一项重要任务，识字是阅读和写作的基础，做好识字教学对小学生学习其他科目也有重要意义。但由于学生素质良莠不齐，识字过程又比较枯燥，使得识字教学成为语文教学的一个难点，小学语文教师必须创造灵活的教学方法，激发学生识字的兴趣，有效提高学生的识字能力，才能达到新课程标准的要求。主要分析提高小学语文识字教学质量的策略。