柳永词的用典及其诗化倾向_陈登平

柳永词的用典及其诗化倾向_陈登平
柳永词的用典及其诗化倾向_陈登平

2009年12月 第26卷 第6期西南科技大学学报(哲学社会科学版)

Journa l of South w estU n i ve rsity o f Sc ience and T echno l ogy

Dec .2009V o.l 26N o .6

收稿日期:2009-05-05

作者简介:陈登平(1970-),男,福建尤溪人,讲师,文学硕士。研究方向:古典文学。

基金项目:本文为三明学院2008年度的研究项目5柳永都市词艺术特征研究6(项目编号为:A 0817/Q )的阶段性成果。

柳永词的用典及其诗化倾向

陈登平

(三明学院教师教育系 福建三明 365000)

=摘要>考察5乐章集6,我们发现其各类题材用典的频率都较高,特别是都市题材的词作用典频率更高。柳永作为第一个专职词人,因其在创作时大量运用典故,使词具有了/诗化0、/雅化0倾向,使/词0逐渐被文人认可而登上/大雅0之堂。

=关键词>柳词;用典;诗化;雅化=中图分类号>I207.

23 =文献标识码>A =文章编号>1672-4860(2009)06-0075-05

L I U Yong .s C i and Poetry w ith the Tendency of Code

C H EN Deng -p i n g

(Teacher .s Education D ep.t ,San m ing Un i v ersity ,Sanm ing 365000,Fu jian ,Ch i n a)

Abstract :Through researching the Co llection of Yue Zhang ,w e found all kinds of subjects w ith a high

frequency o fCode ,espec i a ll y fr o m the C i on urban literature ,are frequen tl y seen .Be i n g a professi o na lC i w riter ,LI U Yong used l o ts of literary quotati o ns i n h isw orks ,wh ich m ade h isC im ore poetic and elegan,t m ak i n g C i recogn ised gradually by scho lars and br ought i n to the e legant literature w orl d .K ey w ords :LI U Yong .s C;i L iterary quo tations ;Poetic ;E legant 王辉斌先生在5柳永3乐章集4用典说略6一文中对柳词用典的情况进行了统计,1

同时他还对这些典故进行了一一摘录,指出各典故的出处,且分析了柳词用典在文学史上的意义。尤其值得一提的是王先生在这篇文章创造性地提出/宋词用典始于柳永,而不是传统说法上的始于苏轼0的观点,

[1]8-12

这一观点给人以极大的启发。在此基础上,笔者对5乐章集6中的用典情况进行分类比较研究,并试图就其用典对柳词的诗化与雅化方面的影响进行分析,以此就教于方家。

何谓/典故0?5现代汉语词典6谓:/诗文里引用的古书中的故事或词句0。从词典所下之定义可知,典故有引用古书中的故事的,通常称其为/事典0;而引用词句的则称为/语典0。5文心雕龙#事类6中/引乎成辞0的即为/语典0,/举乎人事0的就是/事典0。

[2]214

我国是一个诗歌的国度,诗歌的历史渊远流长,故诗歌中典故运用的历史也很悠久,且被人们所熟

知。诗歌中大量运用典故,是为了突破其篇幅所限,表达蕴涵不尽之情意,还可以使表达更加含蓄蕴藉,更加雅化。而词起于中唐之后,一直到宋初还不被人重视,一般的文人士大夫们即使喜欢它也还要/遮遮掩掩0的,更没有人专力创作,因此谈不上什么用典。柳永作为一个深受儒家思想熏陶的文人,又是词史上的第一个专职作词者,词在他生命中的意义是可想而知的。柳永不仅把词当作抒发怀抱之物,甚至在其求取功名的路途上还一直用其作/敲门砖0,他在词中大量运用典故就是为了表达蕴涵不尽之情意,使词诗化、雅化,从而能使词登上大雅之堂,为文人士大夫所接受。

一、柳词用典的题材分布及作者用

典时的心态

一部5乐章集6有216首词。关于柳永5乐章集6词作的数量有212首、213首等不同说法,笔者根据薛瑞生校注的5乐章集6,经过多次统计,认为应为216首。5乐章集6中有的词作用典很多,最多的单首达12处;有的词作用典比较少,甚至没有用典。笔者以为有必要对柳永的所有词作进行题材分类,以期了解用典在柳词各题材中的分布状况及作者用典时的心态。但对其每一首作品进行很精确的题材定性是一件很困难的事,我们只能对每首词作的主要题材倾向,依据学界通常的对其作品的题材分类法进行分类。据此,我们可以比较简单地把全部柳词按题材大约分为四类:妓情词、羁旅行役、都市、咏物(包括咏史与咏怀)。同时对用典在柳词各题材中的分布情况作了详尽的统计。o为了便于分析,先列一个简单的表格如下:

用典(处)妓情词羁旅行役词都市词咏物词

词作数68814918

共用典数166********每首平均用典数 2.441.9252.83

上列表格可以粗略地看出柳词各题材用典的分布情况,但是我们还须对其用典的题材分布的具体情况及用典时的心态进行分析:

所谓/妓情词0,是指作者流连青楼间应妓女们的要求而作的词作。这类词作在内容上主要是写妓女们的容貌技艺,或者是写作者与妓女们之间的关系。/妓情词0这类作品的创作多数是现场的应歌而作,听众主体也不是那些/高雅0的封建士大夫,故其作品内容比较通俗,甚至是低俗,这一点我们无须讳言。从对这类作品的用典实际来看,绝大多数妓情词是运用了典故的,而且数量不少,其中5合欢带#身材儿早是妖娆6与5长相思#画鼓喧街6至少分别运用了7个典故。究其原因,因为他是个文人,对历史上的故实与诗人诗句很了解,运用起来也得心应手。正因为这类作品的创作多数是应歌妓们的要求而进行现场创作的,即应歌的,所以其中典故的运用必然不可能是刻意为之,只能是顺手拈来。

所谓/羁旅行役词0,是指作者在各地拜谒游历和在各地任地方官辗转往来时期创作的词作。这类词作内容上主要是抒发羁旅困苦和思念帝都与佳人的。在羁旅的苍茫背景中抒发刻骨的相思之情和身世之感,气势沉雄,情景交炼。经过大半生的磨难,作者原来流连青楼间的/狂荡0已经被消磨殆尽,取而代之的是深沉的思索,所以作品的意境更加高远,情意更加深刻,更多了对人生命运等的理性思考,因此,这类作品虽然应歌的成分少了,抒情与案头的成分却多了。在用典方面主要是引用和化用前代诗人的诗句,用典就更加刻意。用典密度虽比妓情词略少,或者说与妓情词相当,但作品在风格上却更加/雅化0,他的5八声甘州#对潇潇暮雨洒江天6意境高远博大,在内容上除抒发羁旅情外,也表达了对佳人刻骨铭心的思念,从用典故的角度看,作者至少运用了四个典故。另一首被称为其代表作品的5雨霖铃#寒蝉凄切6创造了一个凄美的意境,表达了与佳人离别之苦,也运用了三个典故。

所谓/都市词0,指的是柳词中与描写都市有关的题材的作品,当中包括描写都市风貌与节令风情,歌颂帝王与地方官政绩的作品。在这些作品里描写都市风貌与节令风情的,可以让我们欣赏到当时太平盛世下都市的美丽风景,甚至可以从中看出作者对他所处时代的无比热爱。而对地方长官歌颂的词作,在结构上,作者一般先是大量地描写当地都市的风貌,接着用一片/雍容和乐0的景象,来显示地方长官的政绩,最后用祝他高升的词句来收尾。典型的例子如5望海潮#东南形胜6和5一寸金#井络天开6,前者运用典故虽仅三四个,但写得很有气势;后者典故用得更多,至少七个。至于进献给皇帝的词作,并没有专门的名称,但笔者以为既然是歌颂帝王的,就可以称之为/颂圣词0。据笔者分析,5乐章集6中的/颂圣词0有以下8首)))5送征衣#过韶阳6、5玉楼春#昭华夜醮连清曙6、5玉楼春#凤楼郁郁呈嘉瑞6、5玉楼春#皇都今夕知何夕6、5玉楼春#星闱上笏金章贵6、5御街行#燔柴烟断星河曙6、5永遇乐#薰风解愠6、5醉蓬莱#渐亭皋叶下6,这8首很明确是进献给皇帝的。5巫山一段云6组词五首,有认为是/游仙词0的,但薛瑞生认为是写给宋真宗皇帝的,这里仅从薛说,[3]75-83如此就至少有十三首词作属于/颂圣词0。通过分析统计,我们发现这13首进献给皇帝的词作用典至少76处,平均每首5.8处。作者在这类作品里大量用典,且用赋的笔法,极尽夸张地歌颂帝王的伟业,以此展示他的博学多才,从而希望博取皇帝的欢心,以获取一官半职。总之,柳永的这类词作,特别是进献给帝王的词作,既不能像妓情词那样写得通俗或者低俗;

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也不能似羁旅行役词那样多抒情成分,而要写得雍容华贵。在这类词作里作者用典的比例很高,有的词作几乎句句用典,其用典的刻意程度由此可见一斑。单首用典最多的是5永遇乐#薰风解愠6,无不用典的,最少的亦有一处。

所谓/咏物词0,指的是借歌咏某事物或某历史事件,从而抒发作者内心志向的词作。柳永的咏物词历来不被人重视,虽然5乐章集6的第一首5黄莺儿#园林晴昼春谁主6即是咏物词,但其咏物词数量少,意境也不够鲜明,因此这类词作在5乐章集6里并不突出。但既为咏物词,自然多所寄托,用典也就比较多。

综上所述,我们能很清楚地看出柳词各题材用典最为绵密的是都市题材,平均用典密度是其妓情词和羁旅行役词用典密度的两倍多,尤以其颂圣词为最;从其创作时用典的心态角度看,柳永写妓情词用典最为随意,而其它题材用典相对来说就更加刻意,尤其是其都市题材的作品。

二、柳词用典的特点

(一)用典丰赡,涵盖面广

5乐章集6所运用之典故,从数量上说共有六百多处,平均每首词作几乎达到3处,数量多仅是用典丰富的一个方面,更重要的是这些典故所涉及的内容包括了历史故事、神话传说、古代民风民俗、古代名人语句等等,非常丰富,涵盖面广。

1、用典丰赡

首先,从柳词所用典故涉及的历史故事来看,既有历史传说中的故事,也有历史上真实的故事,如/璇枢电绕,华渚虹流0、/瑶图缵庆,玉叶腾芳0 (5送征衣#过韶阳6),这两个典故都跟黄帝有关,是历史上的传说。而关于屈原、宋玉、夫差、范蠡、汉武帝等人的典故,都是历史上真实的故事。但柳词用典所涉及的历史人物的故事还有许多,比如关于苏武牧羊故事的/尽分付征鸿0(5雪梅香#景萧索6),关于诸葛亮的/高掩武侯勋业0(5一寸金#井络天开6);关于陶渊明孟浩然的/待宴赏重阳,恁时尽把芳心吐。陶令轻回顾0(5受恩深#雅致装庭宇6);关于王昌龄的/任旗亭、斗酒十千0(5看花回#玉墄金阶舞舜干6)等等。

其次,柳词用典涉及众多神话故事。柳词所用之典中第一个重要的神话人物是西王母,如/飞琼伴侣0(5玉女摇仙佩#飞琼伴侣6)、/阆风歧路连银阙0(5玉楼春#阆风歧路连银阙6)、/清旦朝金母0(5巫山一段云#清旦朝金母6)、/金母忍将轻摘0(5巫山一段云#阆苑年华永6)等句就与西王母有关。此外,还有萧史与弄玉飞升故事、麻姑仙女故事、茅家三道仙故事等等。

再次,柳词用典涉及许多古代的民风民俗。

(1)离别风俗:柳词中关于离别风俗典故有两类,一是离别时女方剪发相赠的风俗,/剪香云为约0(5尾犯#夜雨滴空阶6),这一典故在柳词中至少出现五次;二是折柳赠别的习俗,/参差烟柳灞陵桥0(5少年游#参差烟柳灞陵桥6)。(2)女子成年笄发习俗。柳词中这类典故主要是用来表示歌妓的年龄,如/年纪方当笄岁0(5斗百花#满搦宫腰纤细6)、/才过笄年0(5迷仙引#才过笄年6)、/楚腰纤细正笄年0(5促拍满路花#香靥融春雪6)等。(3)禊饮习俗。古时于水边灌濯以驱邪的祭祀活动,祭祀后的宴筵就称为/禊饮0,/禊饮筵开0(5笛家弄#花发西园6)、/修禊饮0(5如鱼水#轻霭浮空6)/歌祓禊,声声皆楚调0(5小镇西犯#水乡初禁火6)等。

(4)寒食禁火习俗。如/寒食初头春有味0(5木兰花#柳枝6)、/水乡初禁火0(5小镇西犯#水乡初禁火6)。(5)重阳登高习俗。如/正是登高时节0 (5应天长#残蝉渐绝6)等。(6)利市。所谓/利市0,为粤俗以钱物赠人的行为,广东至今仍有此俗,此典在5乐章集6里虽仅出现一次,即/胜与我儿利市0(5长寿乐#尤红殢翠6),但柳词用典所反映民风的丰富性由此可见。

第四,柳词中化用或引用古代名人语句的现象非常普遍,这些语句即为语典。前引/动悲秋情绪,当时宋玉应同0(5雪梅香#景萧索6)化用宋玉5九辩6中之首句/悲哉秋之为气也0;/人面桃花0(5满朝欢#花隔铜壶6)用的是崔护5题都城南庄6中的/人面桃花相映红0之句;/连云复道凌飞观0(5倾杯乐#禁漏花深6)用的就是杜牧5阿房宫赋6中的句子/复道行空,不霁何虹0;/巧笑依然0(5长相思#画鼓喧街6)中/巧笑0二字取5诗经#卫风#硕人6/巧笑倩兮,美目盼兮0中的头二字。

2、涵盖面广

(1)从柳词所用典故涉及的时代及其人物上说,几乎包括了柳永之前的所有时代,上及远古及春秋战国时代,下至唐代,各典故涉及柳永之前的众多

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第6期陈登平柳永词的用典及其诗化倾向

名人,涵盖面非常广。远古时代传说中的黄帝首先被柳永提及,如前文所举的/璇枢电绕,华渚虹流0、/瑶图缵庆,玉叶腾芳0(5送征衣#过韶阳6),这两个典故。春秋战国时代涉及的人物很多,如/夫差旧国0/范蠡扁舟0(5双声子#晚天萧索6)中的夫差、范蠡,/楚客登临,正是暮秋天气0(5卜算子#江枫渐老6)中的屈原外,宋玉便是柳永在词作中经常提及的人物,如/动悲秋情绪,当时宋玉应同0(5雪梅香#景萧索6)、/当时宋玉悲感,向此临水与登山0(5戚氏#晚秋天6)、/见说兰台宋玉,多才多艺善词赋0(5击梧桐#香靥深深6)、/晚景萧疏,堪动宋玉悲凉0(5玉蝴蝶#望处雨收云断6)等等。柳词中的典故涉及汉代也非常多,如涉及汉武帝/花隔铜壶,露晞金掌0(5满朝欢#花隔铜壶6)、/长门深锁悄悄0(5斗百花#飒飒霜飘鸳瓦6)、/阿娇金屋0 (5惜春郎#玉肌琼艳新妆饰6),涉及汉景帝的/九岁国储新上计0(5玉楼春#星闱上笏金章贵6),还有涉及赵飞燕的/却道昭阳飞燕0(5斗百花#飒飒霜飘鸳瓦6)/舞燕歌云0(5两同心#嫩脸修蛾6) /掌上飞燕0(5凤归云#恋帝里6)等等。关于唐代的典故亦不少,如/乍入霓裳促遍。逞盈盈、渐催檀板0就是关于唐玄宗与杨贵妃的故事,/章台柳0 (5柳腰轻#英英妙舞腰肢软6)就是关于唐代诗人韩翃的典故,/人面桃花0(5满朝欢#花隔铜壶6)即是唐代诗人崔护的典故等等,不胜枚举。

(2)从柳词所用典故涉及的作品来说,有5诗经6、5楚辞6、5国语6、5尚书6、5史记6、5汉书6、5世说新语6、5旧唐书6等各类书籍,无法一一列举。

从以上柳词所用典故内容和涵盖面来看,柳永确实是博学多才,所以他那种/定然魁甲登高第0 (5长寿乐#尤红殢翠6)的自信与自负还是有一定道理的。

(二)用典贴切,通俗易懂

宋代张炎在5词源6卷下/用事0条中说:/词用事最难,要体认著题,融化不涩0,[4而柳词之用典的成功之处在于能很贴切地使用,并不是生搬硬套,而且所运用之典故基本上是比较通俗和容易理解的,比如/飞琼伴侣0、/昭阳飞燕0、/章台柳0、/绝缨掷果0、/人面桃花0、/玉山倾0等,这些典故都是在民间广泛流传、家喻户晓的,这是事典;至于语典方面,所引用或化用的大多是屈原、江淹、白居易、曹植、柳恽等非常著名的文人所写的闻名于世的语句。比如/南浦0一典就直接用屈原、江淹的诗句,屈原5九歌#河伯6:/子交手兮东行,送美人兮南浦。0江淹5别赋6则说/送君南浦,伤如之何。0;/鸳瓦0一典出自5三国志#周宣传6,而白居易5长恨歌6则直说/鸳鸯瓦冷霜花重,翡翠衾寒谁与共?0元稹5茅舍6亦云/旗亭红粉泥,佛庙青鸳瓦0;/罗袜生尘0(5荔枝香#甚处寻芳赏翠6)用的是曹植5洛神赋6/凌波微步,罗袜生尘0的句子;/渐亭皋叶下,陇首云飞0两句(5醉蓬莱#渐亭皋叶下6)就化用柳恽的5捣衣诗6中/亭皋木叶下,陇首秋云飞0的句子等等。这些典故因出自名家之手,普及性高,因此通俗易懂,作者的善用典故由此可见,作者的善用典故,使其词在具有通俗这一特点的同时,还具有了一定/雅0的气质。

(三)单调重复,美中不足

作者用典亦有明显不足,即所用之典有很多重复,变化不足。比如/朝云暮雨0就多次变化着用: /顿乖雨迹云踪0(5雪梅香#景萧索6)、/怯雨羞云0(5斗百花#满搦宫腰纤细6)、/不成雨暮与云朝0(5西江月#凤额绣帘高卷6)、/翻成雨恨云愁0 (5曲玉管#陇首云飞6)、/狂杀云踪并雨迹0(5玉楼春#皇都今夕知何夕6)、/免教人见妾、朝云暮雨0(5迷仙引#才过笄年6)、/愁云恨雨两牵萦0 (5归朝欢#别岸扁舟三两只6)等十五处。其它典故的运用重复也比较多,如/玉山0、/凤辇0、/凤池0/宋玉0等,重复最多的是进献给皇帝的那些词作,如/鳌抃0就至少用了两次,/鵷鹭0至少用三次, /南山0也至少用了三次,/凤辇0也至少用了三次,这种重复自然给人一种单调和词语贫乏的感觉,不过,柳永还是在单调中求变化,常重复之典在词语的表达上并不完全一致,如把/凤辇0改成/宝辇0等。但是这样的毛病毕竟不是主流,只能说柳词用典有些美中不足罢了。

三、用典)))柳词诗化、雅化的必然途径

欧阳修在其5归田录6卷二中说:/钱思公虽生长富贵,而少所嗜好。在西洛时,尝语僚属言:-平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞,盖未尝顷刻释卷也。.0[5]虽说的是钱思公好读书的事情,但从他读书方式里比较看,小辞则最为低

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下。故词在宋代,在文人士大夫的眼里实际上是/小道0、/末技0,不能与诗文享有同等地位,难登大雅之堂,作词对于他们来说,实际上就是一种业余的创作甚至是一种游戏。词之被称为/诗余0,正是如此。但实际上词是一种音乐文学,主要不是用来表达自己的志向,而佐歌宥欢才是其主要任务,因此音乐性应该是其首要性质。柳永是专职填词作家,他在填词的时候必须按照词作的标准进行创作,即首先必须协音律,让自己的词作好听是第一要务,其次才考虑内容。古今论者也都以为柳词是当行本色、协音律的,那么柳永为什么要让其词具有诗化倾向,特别是用典在其词诗化道路上起什么作用呢?

1、/用世之志0是柳词具有诗化倾向的根本原因

柳词的用世之志,指的就是其/言志0倾向,常言谓/诗庄词媚0、/诗以言志0,柳永在很多词作中却抒发了其/用世之志0。柳永仕途多舛,又自视甚高,/定然魁甲登高第0(5长寿乐#尤红殢翠6)是他自负的宣言,为此,仕途不顺的他就在他词作中表现出他的/志向0来,最为典型的莫过于他的那首5鹤冲天#黄金榜上6,本词就是他科举失意后的作品,词中充满激愤之语,如/偶失龙头望0、/未遂风云便0、/争不恣狂荡0等,充分抒发了作者未被统治者重视,落榜不第的不满与愤怒之情。如果撇开词的外在形式不说,单从内容上看,谁敢说它不就是一首诗呢?他的那些进献给地方官和皇帝的词作,不也是充分表达了他的/用世之志0吗?叶嘉莹先生主编的5柳永词新释辑评6由姚守梅先生撰写的5前言6里就鲜明地指出/用世之志0对柳词/诗化0倾向的影响:/柳永词在向主体的内心世界掘进,抒情言-志.的同时,也将目光投向了外部的大千世界,表现了更为广阔的社会生活。这就在一定程度上冲出了传统的-词为艳科.的藩篱,使一向由诗来表现的题材、内容进入了词的-势力范围.0。[6]2

2、用典是柳词诗化与雅化倾向的必然途径

柳永要把词作为他进仕的/敲门砖0,要一抒怀抱,不仅内容上不能像他的妓情词那样通俗或低俗,而且在艺术表现的手段上也必须类似于诗歌的创作,而用典就是词诗化与雅化倾向的必然途径。我们且看5送征衣#过韶阳6:

过韶阳。璇枢电绕,华渚虹流,运应千载会昌。罄寰宇、荐殊祥。吾皇。诞弥月,瑶图缵庆,玉叶腾芳。并景贶、三灵眷祐,挺英哲、掩前王。遇年年、嘉节清和,颁率土称觞。无间要荒华夏,尽万里、走梯航。彤庭舜张大乐,禹会群方。鵷行。望上国,山呼鳌抃,遥爇炉香。竟就日、瞻云献寿,指南山、等无疆。愿巍巍、宝历鸿基,齐天地遥长。

这首词是庆贺仁宗生日的,因为是进献给帝王,主题又是庆祝皇帝生日的,柳永深知这样的词作该如何写。在古代,普天之下莫非王土,国家的祥和主要来自帝王的英明,所以柳永在词中直接对皇帝进行歌颂,词人连用古代圣人黄帝、少昊、后稷三个典故来比喻仁宗,意味仁宗跟古代这些圣人一样是个圣明的君主。不仅如此,帝王还受到/并景贶、三灵眷祐0,称赞上天格外赐福,使皇帝得到天、地、人三界神灵的护佑,帝王的圣明已经超越了前代君主。这是一首典型的应制词,全词至少用了八个典故,描写的场面非常宏大,典故的大量运用使得词作显得雍容典雅。柳永进献给帝王的其它词作也与这首词相类,在艺术手段上多典故运用,辞藻异常华丽。这样的应制之作,柳永的用功很深,典故也是刻意为之,从内容上来说纯粹是歌功颂德的,并没有太多的可取之处,但却很符合古代文人士大夫的口味,能够得到他们的认可,从而使自己在仕途上得到他们的帮助。姚守梅先生论及柳词/诗化0倾向的一个方面表现就是/极善于融化前人诗句入词0。[6]3所谓/极善于融化前人诗句入词0,实际上指的就是运用语典。虽然姚先生没有论及事典,但用典对柳词/诗化0倾向的影响自不待言。

3、用典与柳永创作的艺术自觉

用典之于柳永,是艺术创作上的一种自觉,这种自觉体现在他/喜欢0在词作中用典,这种艺术创作上的自觉来自于他的创新意识。

柳永作为专职词人,作/词0应该是他生命中最为重要的事情,他清楚地知道,把词写得最好,让读者喜欢是自己的本分。与此同时,他个人这种用典于词的/喜欢0以及贴切地用典,亦是以对古代典故的熟知作为前提条件,而这种/喜欢0既可表现出他的博学多才与用世之志;也表现了他对语言善于驾驭的能力与智慧。心态上的这种/喜欢0,反映在艺术创作上就是一种自觉。

(下转第90页)

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第6期陈登平柳永词的用典及其诗化倾向

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柳永之成为宋词用典第一人,自然离不开他的创新意识。曾大兴先生在论述柳永的创新意识时这样说:/更应该感谢包孕一切、创造一切的大自然,为人类孕育了这样一位敏捷、智慧、富于创新精神的天才人物。这一点,是我们考察柳永成功的诸多因素时尤其不能忽视的。0[7]12-17柳永之前诗文中的大量用典,是文人士大夫们普遍喜爱的表现手法故并不新鲜,而在词作中大量用典就必须大胆突破词创作中陈旧的观念及陈陈相因的表现手法。当然,柳永的创新意识并不仅仅表现在用典这一方面,其它诸如对内容、语言、慢词体制的创立等方面亦多所表现。

总之,柳永虽没有刻意让自己的词染上/诗0的气息,但/在客观上,他成了为词向诗的领域开疆拓土的第一人,成了北宋以-诗化.来革新传统文人词的第一人0。[6]3词,这一原本备受文人士大夫鄙薄的文学样式也就逐渐得到广泛认可。特别需要指出的是柳词用典具有开创意义,使用典成为词创作的手法之一,成为词/诗化0与/雅化0的途径。词的/诗化0与/雅化0提升了词体在文人士大夫心目中的地位,苏轼的/以诗为词0正是在柳永所开创的基础上继续开拓词的创作领域与表现手法的体现。我们是否可以这样说,宋词的诗化,柳永肇其始,而苏轼扬其波,也正是在这样的过程中,/词0才逐渐被文人认可而登上/大雅0之堂,并传承至今。

注释

1据王先生的统计,柳永5乐章集6用典情况是:事典,词50首,典75处;语典,词18首,典22处,但笔者对王先生所统计的结果有不同看法,并对5乐章集6中的用典情况进行了重新统计,详见后文。

o对典故的解释参考:薛瑞生校注.乐章集[M].北京:中华书局,1994.顾之京、姚守梅、耿小博编著.柳永词新释辑评[M].北京:中国书店,2005.

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中华书局,2005.

[5]李伟国点校.归田录(卷二)[M].北京:中华书局,

1981.

[6]顾之京,姚守梅,耿小博.柳永词新释辑评[M2.北京:

中国书店,2005.

[7]曾大兴.柳永的文学贡献及其成功之秘[J].广州大学

学报,2002(2).

90西南科技大学学报(哲学社会科学版)第26卷

柳永词两首导学案(附答案)

《柳永词两首》导学案(附答案) [学习目标] 1.理解这两首词的感情与意境; 2.体味融情入景、虚实相济的艺术特点; 3.体会婉约派词的语言风格。 [学习重难点] 1.鉴赏词,体味融情入景,虚实相济的艺术特点。 2.品味诗词意象,体会作者感情。 第一课时 [学习要点] 1.了解词的相关知识与作家作品。 2.学习鉴赏《望海潮》。 [预习自测] 结合《绿色通道》中本课的《基础知识归纳》预习掌握相关字音字形、文体常识、作家作品等。 1、字音、字形 参差参天沙堤提防 天堑珠玑罗绮叠巘嬉笑 箫鼓坐骑骑兵骤雨凝噎 暮ǎi 和ǎi 夜xiāo 云xiāo 甘lín 〖参考答案:1.cēn cān dīdīqiàn jīqǐyǎn xīxiāo qíqízhòu yē霭蔼宵霖〗 2、词的知识: 宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的巨钻,历来与并称双绝,都代表一代文学之胜。词萌芽于隋唐之际,兴于晚唐五代而极盛于宋,是一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。词在形式上的特点是“调有(),句有(),字有()”(明代徐师曾《文章辨体序说》)。词又称(“”)、“乐府”、“诗余”、(“”)等;大多分段,一段就是一个乐段,叫()或(),分两片的最为常见,称作双调,三片的称作三叠,本课的两首词均为双调。词的篇幅比较短小,有人按字数将词分成()、()和长调三种。 〖参考答案:唐诗定格定数定声曲子词长短句片阕小令中调〗 3、《望海潮》写的是杭州的富庶与美丽。在艺术构思上匠心独远,上片写,下片写,以点带面,明暗交叉,铺叙晓畅,形容得体。其写景之壮伟、声调之激越,与东坡亦相去不远。特别是,由数字组成的词组,如“”“”“”“”“”等在词中的运用,或为实写,或为虚指,均带有夸张的语气,有助于形成柳永式的词风。 〖参考答案:杭州西湖三吴都会十万人家三秋桂子十里荷花千骑拥高牙豪放〗 4、名句默写。 (1),,骤雨初歇。 (2)执手相看泪眼,。念去去,千里烟波,。(3)多情自古伤离别,,

高中语文第4课柳永词两首练习(含解析)新人教版

第4课柳永词两首 忍把浮名掷地,烟花巷,吟晓风残月;留得秃笔生花,柳岸边,叹才子佳人。千年前的北宋词坛,有这么一个专力写词的词人,有人说他是浪迹江湖的游客,有人说他是出没秦楼楚馆的风流才子,有人说他是自命不凡的白衣卿相,也有人说他是创作发展宋词的巨匠。但无论怎样评价,都有一个不可否认的事实:他的词在当时就是最流行的歌曲,直到千年后的今天还在独领风骚。 美 字 体 红颜知己泪眼凄凄执手告别,风流才子含情脉脉无语凝噎。 赏美文 寂寞的辉煌 ——品柳永 你没有陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡,桃花源美丽的落英不属于你;你没有太白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪迈,青崖间的白鹿载不动你的哀愁;你亦没有东坡“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的豁达,赤壁边上的月光也照不亮你所处的黑暗。在宋朝的轻烟雾霭之中,你有的,只是一只破旧的酒壶,一腹柔情的词句,以及一身荡不尽、说不完的寂寞。 是的,你寂寞。当你真情自流地吟出“才子词人,自是白衣卿相”“忍把浮名,换了浅斟低唱”的“离经叛道”之语时,便注定了你一生将与寂寞相伴。你张扬的个性、对功名的鄙弃令宋仁宗深恶痛绝,于是他一句“且去浅斟低唱,何要浮名”便“成就”了你终生的寂寞。 寂寞,有时是一支浅浅的笛子,有时是一笔淡淡的墨;寂寞,更是让你词情展现的依托!寂寞的你没有沉沦与消极,而是潜心填词咏曲,在寂寞中你创造了自己的辉煌,创造了宋词的辉煌,创造了中华文化的辉煌! 无论是羁旅愁苦、离情别绪,还是都市风光、青楼悲饮,都在你那有血有肉、有爱有怨的笔下

淋漓展现,传唱古今。“不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收”,一首《八声甘州》令人愁肠百结;“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”,一曲《雨霖铃》寄寓千种风情;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,一首《蝶恋花》历来为人传诵;“有三秋桂子,十里荷花”,这首极尽杭州之美的《望海潮》,令金主完颜亮读罢,遂起“投鞭渡江之志”,隔年以六十万大军南下攻宋…… “凡有井水处,皆能歌柳词”,你造就的此种千古文化奇观又岂能用三言两语便概括完了?那些同你一朝,能顺利为官、青云直上的人,历史早已将他们忘得干干净净,只有寂寞潦倒、“奉旨填词”的你至今还在历史的天空中星光灿烂,时光的风尘也遮不住你的辉煌! 秋风送晚,柳影斜飞。歌楼舞榭的喧嚣遮不住你的苦闷,灼灼烈酒的馨香洗不淡你的哀愁,你如一只摇曳的芦苇,在风中静静地寂寞。 寂寞如雨,情意轻扬。寂寞的你用一笔淡淡的墨书写着自己的辉煌,那无数光亮的星辰,是你寂寞的辉煌! 柳永,忘不掉你,忘不掉你的寂寞,忘不掉你寂寞的辉煌! ⊙课内素材 令人心醉神迷的钱塘西湖美景 江南胜景自古叫人魂牵梦绕。钱塘大潮,西湖美景,更叫人心醉神迷。而一经柳永《望海潮》的点染,连远在千里之外的异邦,也起了“投鞭渡江”、入住江南之心。展开《望海 潮》,满眼一派商肆繁盛的承平气象。商贾云集的古杭州,烟柳画桥,风帘翠幕,渲染在“夜 夜歌声,户户管弦”的歌舞升平之中。然而,素有“天堂”美誉的杭州更有天赐美景:八月 钱塘、西湖秀色。钱塘大潮是晴空排浪、怒涛卷霜雪的黄钟大吕;西湖美景则是“三秋桂子,十里荷花”的丝竹管弦。 美的景致,美的画面,美的笔调,美的神韵,美的音律,柳永在这里告诉我们什么叫真正的美、脱俗的美。 [运用角度]“美”“阅读经典”等。 一腔离恨谁道破 “执手相看泪眼,竟无语凝噎”,两人相对而立,手握手,眼对眼,泪眼婆娑。是“举手长劳劳,二情同依依”,是“此时无声胜有声”,是“相顾无言,唯有泪千行”。既然这么 不舍得,那词人为什么要离开呢?也许是统治者不欣赏,也许是迫于生计。总之是不得不离

柳永词两首习题(含答案)

柳永词两首习题(含答案) 一、选择题 1.下列词语中画线字的注音全都正确的一项是 A.凄切(qiè)罗绮(qí)处之泰然(chù)适逢其会(huì)B.相看(xiāng)凝噎(yē)间不容发(fā)参差不齐(cēn)C.应届(yīng)暮霭(ǎi)良辰好景(chén)重湖叠巘(yǎn)D.与会(yǔ)千骑(jì)字字珠玑(jī)荷枪实弹(hè)2.下列语句中加线的字,意思相同的一项是 A.①怒涛卷霜雪②会其怒,不敢献 B.①寒蝉凄切,对长亭晚②对酒当歌,人生几何 C.①执手相看泪眼②便可白公姥,及时相遣归 D.①便纵有千种风情②纵一苇之所如 3.下列诗句中划线词解释不完全正确的一项是() 梦啼妆泪红阑干(阑干:纵横的样子) A.这次第,怎一个愁字了得(次第:光景)乘彼垝垣,以望复关(乘:登上)B.锦瑟无端五十弦(无端:不知原因)秋月春风等闲度(等闲:轻易) C.便纵有千种风情,更与何人说(风情:风采神情)低眉信手续续弹(信:随便)D.扪参历井仰胁息(胁息:屏住呼吸) 4.下列加横线语词的解释全都错误 ....的一项() A.欲寄彩笺兼尺素:一尺长的素绢整顿衣裳起敛容:整理 B.噫吁嚱!危乎高哉:危险因为长句,歌以赠之:表示接在后面的是原因C.此去经年:年复一年河内凶,则移其民于河东:治安问题恶化D.填然鼓之:表示事物的代词这次第,怎一个愁字了得:光景,情形 5.下面对词句品评不恰当的一项是() A.怒涛卷霜雪,天堑无涯-一这是柳永《望海潮》中的词句,它落笔开阔,写景壮美,声调激越,与“杨柳岸,晓风残月”风格迥异,显现出豪放之风。 B.寒蝉凄切,对长亭晚,骤南初歇-一这是柳永《雨霖铃》中的词句,交代了离别的季节、时间和地点。“寒蝉凄切”,点明是深秋时节;“对长亭晚”,点明时间和地点:“骤雨初歇”,点明气候。这些景物描写烘托出一种凄冷沉郁的气氛。 C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪-一这是苏轼《念奴娇赤壁怀古)中的词句,作者

柳永词两首导学案(教师版)

柳永词两首导学案(教师卷) 主备人:黄孝平备课组长审核人备课时间: 2014年4月29日 班次学号学生姓名 【学习目标】 1、了解有关词的文体知识及词的几个发展阶段和两大流派。 2、有感情吟诵诗词,品味语言,理解意境。 3、准确把握作者的情感,培养诗词鉴赏能力。 4、背诵整首词。 【学习重点】 1、准确把握作者的情感,培养诗词鉴赏能力。 2、背诵整首词。 【学习难点】 1、品味词的语言,鉴赏词中形象。 2、学习表现手法,分析表达效果。 【学法指导】 诵读法品读品味鉴赏法 预习导学: 1、看优化方案中“相关知识”,填空。 (1)词的起源:兴产生于唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。 (2)词有多种词调或词牌,各种词调规定了各种调的文字声韵的固定格式,包括字句多少、平仄、押韵等。 (3)词的分类: 按字数可分为小令(58字以内)、中调(59—90字)、长调(91字以上) 按段的多少可分为单调、双调、三叠等。(词的段落叫:阙或片) 按作家的流派风格可分为豪放和婉约派(豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等;婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等。 2、看优化方案中“走近作者”,填空。 柳永(约987—约1053),北宋词人。原名三变,字耆卿,排行第七,又称柳七,景祐进士,官屯田员外郎,世称“柳三变”、“柳七”、“柳屯田”。他是北宋第一个专力写词的作家,且是长调(慢词)的倡导者,其词多描绘城市风光和歌伎生活,长于抒写羁旅行役之情。铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉。 3、初读全词,把握字词。 (1)、掌握下列加点字词的读音。 参差 ..(cēn)(cī)堤.沙(dī)天堑.(qiàn ) 罗绮.(qǐ)重.(chóng )湖叠巘.(yǎn ) 羌.管(qiāng ) 钓叟.(sǒu) 千骑.(j ì)箫.鼓(xiāo ) (2)、解释下列词句的意思。 东南形胜:参差: 云树绕堤沙:怒涛卷霜雪: 天堑无涯:千骑拥高牙:

人教版-语文-高一暑假学案 2.4《柳永词两首》新人教版必修4

《柳永词两首》导学案 【学习目标】 1、了解词的相关知识;了解作者柳永。 2、反复诵读,流畅背诵,品味诗词富有表现力的语言,体会词中优美的意境。 3、学习柳词中善于点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术特点。 第一课时《望海潮》 【知识链接】 词是诗歌的一种。因为句子长短不一,故名“长短句”,又都合乐歌唱,又叫“曲子词”,还有诗余、乐府等别称。 词按风格大致可分为两派,一为婉约,二为豪放。明张蜒说:“婉约者欲其词调蕴藉,豪放者欲其气象恢宏。”本课两首词均属婉约派作品。 作者简介 柳永(约987—约1053),原名三变,字耆卿,排行第七,世称柳七。本热心功名事业,但仕途坎坷,中进士,历余杭令、盐场大使,终于屯田员外郎,世称柳屯田。柳永目睹都市繁华,熟悉偎红倚翠生活,颇多描绘太平、歌功颂德之作,但因长期接触下层,身世穷愁,饱尝羁旅况味,身世之叹与对现实的不满亦每融入词中,故作品也有一定现实意义。精通音律,善以口语、俗语入词,且工于铺叙,通过大量制作慢词而推动了词的发展,影响广泛,甚至在西夏亦云“凡有井水饮处,即能歌柳词”。他是宋词的第一位变革者。他的创作广泛地反映了社会人生。除了男女恋情,还有都市生活的某些侧面,在一定程度上体现了城市下层人民的生活和思想情感。在艺术形式上,柳永采用民间曲调入词,大量创作慢词,有效地扩大了词的体制,对宋词的发展起了奠基作用。 二、解题 1.《望海潮》:《望海潮》词调,首见于柳永集中。词咏钱塘(今浙江省杭州市),调名当是以钱塘作为观潮胜地取意。罗大经《鹤林玉露》卷一载:“孙何帅钱塘,柳耆卿作《望海潮》词赠之。此词流播,金主亮闻歌,欣然有慕于‘三秋桂子,十里荷花’,遂起投鞭渡江之志。”说金主亮受一词的影响而发动南侵,原不足信;但于此可以说明这首词描绘之工,流传之广,艺术感染力甚强。 2.《雨霖铃》:唐玄宗时教坊大曲名,后用为词调。霖,一作“淋”。王灼《碧难漫志》卷五《雨霖铃》条:“《明皇杂录》及《杨妃外传》云:‘帝幸蜀,初入斜谷,霖雨弥旬。栈道中闻铃声,帝方悼念贵妃,采其声为《雨淋铃曲》以寄恨。’……今双调《雨淋铃慢》,

人教版必修四《柳永词两首》课时作业及答案

柳永课时作业 一、基础巩固 1.下列词语中,加点的字注音不全正确的一组是(D) A.参差.(cī)寒蝉.(chán) 骤.雨(zhòu) 良辰.美景(chén) B.繁.华(fán) 凝噎.(yē) 钓.叟(diào) 天堑.无涯(qiàn) C.豪奢.(shē) 堤.沙(dī) 珠玑.(jī) 吟赏.烟霞(shǎnɡ) D.叠(yǎn)凄切 qiē 风帘.(lián) 兰舟催发.(fà) 【答案】--------- 2.下列词语中,书写有误的一组是(B) A.霜雪矍铄染柳画桥羌管弄晴 B.今宵暮蔼金碧辉煌户盈罗绮 C.梳妆帐篷十里荷花破涕为笑 D.坐落针砭山清水秀三秋桂子 -【答案】--------------------- 3.下列加点词的解释全都正确的一项是(C) A.东南形胜.胜:优越 有三秋 ..桂子三秋:三年 B.异日图.将好景图:图画 参差 ..十万人家参差:形容楼阁、房屋高低不齐C.对.长亭晚对:面对着 兰舟催发.发:出发 D.暮霭沉沉 ..楚天阔沉沉:深沉,深远 此去经年 ..经年:经过一年

【答案】--------------- 4.下列对诗句的节拍划分有误的一项是(D) A.东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。 B.有/三秋/桂子,十里/荷花。 C.寒蝉/凄切,对/长亭/晚,骤雨/初歇。 D.便纵/有千种/风情,更/与何人/说? 【答案】--------------- 5.名句默写。 (1)云树绕堤沙,_怒涛卷霜雪_____________,______天堑无涯________。 (2)重湖叠清嘉,__有三秋桂子____________,_____十里荷花_________。 (3)都门帐饮无绪,______________,______________。 (4)今宵酒醒何处?______________,______________。 二、课内阅读 (一)阅读下面的宋词,完成6~9题。 望海潮 柳永 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。 6.结合词的内容,说说开头“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”这三句在诗词中的作用。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

柳永词两首练习

天佑中学高一语文练习(柳永词两首) 命题人:洪晓芳审题人:学科组长: 基础知识 1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一项是() A.倏.忽(shū)旌旆.(fai)杳.然(yǎo)鱼龙潜.跃(qián) B.老妪.(yù)兰橑.(lǎo)坼.裂(cha)架梁之椽.(ch uán) C.荠.麦(qí)罗衾.(qīn)扁.舟(piān)宵衣旰.食(gàn) D.巨擘.(b?)扛.鼎(gāng)戏谑.(xua)叱咤.(chà)风云 2.下列各组词语中,有两个错别字的一组是() A.骨鲠在喉潺湲国殇越俎代庖 B.黍离之悲豆蔻账簿知人论事 C.渔阳皮鼓聒躁羁旅未雨绸缪 D.钟鼓馔玉阑珊耆旧残绝人寰 3.下列语句中,加点的成语使用恰当的一项是() A.温家宝总理在政府工作报告中提出要“培育发展战略性新兴产业”,这表明,新一代信息技术产业等将作为重点予以推进,新一代信息技术产业规划呼之欲出 ....。 B.NBA全明星赛于2月16日拉开战幕,人们为了一睹奥尼尔、科比,、姚明等明星的风采,从四 面八方纷至沓来,想必当天的菲尼克斯会因这一赛事十室九空 ....。 C.退休干部王锡柱先生,通过几年晨钟暮鼓 ....地勤劳耕作,终于在古稀之年了却了商隐故里人的夙愿——由他主编的《李商隐诗选浅释》日前由中州古籍出版社出版发行。 D.陈云林访台,增进了两岸同胞的了解,虽有海峡阻隔,但两岸一衣带水 ....,同为炎黄子孙的骨肉亲情是任何力量也阻隔不断的。 4.下列各句中,没有语病、语意明确的一句是( ) A.两会代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施,尽量降低药品的价格和流通环节,让老百姓看得起病,更好地解决老百姓看病难的问题。 B.“不抛弃,不放弃!”“有意义就是好好活!”这一电视连续剧《士兵突击》中的经典台词,将引发越来越多青少年的共鸣,成了他们的人生坐标。 C.奥运场馆“水立方”的膜材具有不浸水性,水从膜上滑过不留水痕,膜材上面的尘埃会因雨水的自然降落而被清洗掉。 D.经过细致地调查取证后,警方终于确定这起事件的幕后黑手是那个男人一手策划的。 5.下列句中标点符号使用正确的一项是 ( ) A.白居易说自己为诗“系于意不系于文。”他确乎不穷工于词,却有返璞归真之美。 B.孟浩然的诗在山水田园景色的描写中寄托自己的性情,语言清淡、意境清远、不媚世俗,多自然超妙之趣。 C.唐玄宗天宝元年的一天(公元742年),李白的朋友道士吴筠向玄宗推荐李白,玄宗于是召他 到长安来。 D.年味淡了,是经济社会发展的必然,还是其中另有原因?我们是漠然置之,还是积极主动地做些什么? 6.下列相关名著情节的叙述,有误的一项是( ) A.副主教利用甘果瓦把爱斯梅拉达骗出了巴黎圣母院,带到格雷沃广场,指着绞刑架要爱斯梅拉达在死亡和爱他之间选择一个。爱斯梅拉达宁死不屈,让他陷入疯狂之中,又哭又恳求又威胁,最后他绝望了,将爱斯梅拉达交给隐修女看管,叫来了军警。《巴黎圣母院》B.东吴大将吕蒙乘荆州空虚,用“白衣渡江”之计偷渡过江,突击烽火台,袭取荆州城。关羽得讯回救,被孙、曹两军夹击,败走麦城。麦城粮尽,关羽和关平乘夜突围,中伏被孙权伏兵所擒。孙权劝降不成,便杀了关羽,从此荆州归了东吴。《三国演义》 C.第四十七回呆霸王薛蟠向柳湘莲调情遭柳一顿暴打,只被打得“好兄弟”“好哥哥”“好老爷”的乱叫,喝了泥水才给放过。原来这柳湘莲最痛恨这个不堪的薛蟠,只和宝玉交好。前文宝玉挨打,忠肃王爷要找的戏子琪官就是他。尤三姐耻情拔剑自刎,他后悔莫及,也拔剑自刎。 《红楼梦》 D.觉慧买了一本小说《前夜》读给他的两个哥哥听。书里的内容激起了觉慧的热情,也唤起了觉新痛苦的回忆,他向两兄弟述说了自己身为长孙承担的重任,为了家族的人,牺牲了自己的幸福。《家》 7. 下列著名词作家均属于婉约派的一项是:( ) A. 温庭筠柳永李清照姜夔 B. 李煜苏轼陆游辛弃疾 C. 苏轼陆游温庭筠李煜 D. 柳永李清照陆游辛弃疾 8. 下列词句停顿不正确的一项是:( ) ①念/去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。②便/纵有千种风情,更与何人说?③有/三秋桂子,十里荷花。④念/桥边红药,年年知为谁生!⑤乘/醉听箫鼓,吟赏烟霞。⑥对/长亭晚,骤雨初歇。 A.①②③ B.⑤⑥ C.④⑤ D.①④⑥ 9.下列对词句理解不正确的一项是:( ) A.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”交代了离别的时间、地点和环境气氛。 B.“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”表明作者在此情此景当中所产生的离情别绪和古人 一样深。 C.“云树绕堤沙”一句,写入云的高树环绕着钱塘江堤的沙路,写的是江边之景。词人要我们将 注意力转向从城市东南流过的钱塘江。 D.“怒涛卷霜雪”一句,写奔腾的江涛翻卷着雪白的浪花,是水上。“天堑无涯”一句,则补足 了钱塘江的雄伟、广阔和险要。 10.对“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”一句理解正确的是( ) A.这是给词人送行的情人的心理描写。她想到词人此去,将孤独地乘一叶扁舟漂流在遥远浩淼的 江面,更不舍得让词人离去。 B.这是两人的心理活动。两人想到词人离去,将孤独地漂流在遥远浩淼的江面,更不舍得分离。

柳永词两首名句默写

柳永词两首名句默写集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

《望海潮》1.《望海潮》中对杭州的情况作总的概括性描述的句子 是:,,。 2.《望海潮》中勾画街巷河桥,居民住宅之美的句子 是 , 。 3.《望海潮》中用,写了钱塘江壮阔的景象。 用,,写了杭州百姓的游玩之乐。 4.《望海潮》中“,,”三句,由城内说到郊外,只见在钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般。 5. 《望海潮》中“,,”三句,运用互文的手法,写不论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。 6. 柳永在《望海潮》中表达对孙何仕途前景的美好祝愿的句子 是:,。 答案《望海潮》 1.《望海潮》中对杭州的情况作总的概括性描述的句子是:东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 2.《望海潮》中勾画街巷河桥,居民住宅之美的句子是:烟柳画桥,风帘翠幕。 3.《望海潮》中用"怒涛卷霜雪,天堑无涯”写了钱塘江壮阔的景象。用“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”写了杭州百姓的游玩之乐。4.《望海潮》中“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”三句,由城内说到郊外,只见在钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般。 5. 《望海潮》中“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”三句,运用互文的手法,写不论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。 6. 柳永在《望海潮》中表达对孙何仕途前景的美好祝愿的句子是:异日图将好景,归去凤池夸。 《雨霖铃》 1.《雨霖铃》中“,,”三句写离别前的景物,酿造了一种足以触动离情别绪的气氛。 2.《雨霖铃》中“,,”这三句历来为人所传诵的句子,将最能触动离愁的三种景物组合在一起,构成了哀婉动人的意境。 3.《雨霖铃》中的,通过动作、神态细节,刻画了两人难舍难分的形象。 4. 《雨霖铃》中“,,”三句写饯别时心情的委婉曲折:两情依依,难舍难分之际,船家却不断催促。 5. 《雨霖铃》中“,”两句写留恋之情,描摹了离别的男女手牵着手,眼看着眼,因悲伤而说不出话来的情状。

柳永词两首导学案

柳永词两首导学案(教师用) 第一课时 预习案 【预习目标】1了解词的相关知识(包括词的起源与名称、词的分类、词牌与标题等)2了解《雨霖铃》、《望海潮》填词背景。3依据课本注解、借助工具书,读懂两首词的内容并声情并茂地吟诵。 【预习内容】 1、阅读作者介绍 柳永(约987—约1053年),原名三变,字耆卿,排行第七,世称柳七。本热心功名事业,但仕途坎坷,47岁才中进士,做过几任小官,终官于屯田员外郎,世称柳屯田。 由于仕途坎坷、生活潦倒,他由追求功名转而厌倦官场,沉溺于旖旎繁华的都市生活,在“倚红偎翠”、“忍把浮名,换了浅斟低唱”之中寻求寄托。 作为北宋第一个专心作词的词人,柳永是北宋一大词家,在词史上有重要地位。他扩大了词境,佳作极多,他不仅开拓了词的题材内容,而且写作了大量的慢词,发展了铺叙手法,促进了词的通俗化、口语化,在词史上产生了较大的影响。内容上,多描绘城市风光和歌女生活,尤长于抒写羁旅愁思。有《乐章集》,词作《雨霖铃》《八声甘州》《望海潮》等颇有名。 柳永词作流传极广,时人云“凡有井水饮处,皆能歌柳词”。 2、背景介绍 《望海潮》:宋真宗咸平末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。柳永与此时任两浙转运使的孙何是布衣之交,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的。柳永就写下这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。所以这是一首投赠词,目的是得到地方长官的召见和赏识 《雨霖铃》:柳永大部分生活在城市,经常出入倡馆酒楼间,因而他深深了解歌妓们的生活,深切同情他们的不幸遭遇,在柳永的作品中,很多是反映同歌妓们在一起的悲欢离合。《雨霖铃》便是其中的一首,这首词是他离开都城汴京时,与一位红颜知己缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。

高中语文选修1《柳永词二首》练习+答案

《柳永词二首》练习(答案) 一,阅读下面的文字,完成1~3题。 石油作为重要的化学能源,在过去近160年里,为人类社会发展和技术进步作出了重大贡献,而石油开采技术是伴随着英国工业革命的步伐萌芽和发展的,前赴后继,直到今天。石油开采技术的________,在保证了能源供应的同时,也是一个国家战略地位的体现。 陆上的石油天然存储量经过多年的________已近枯竭,而占据全球71%面积的海洋中,石油储量巨大,被开发的数量________。这其中一个重要的原因是,在风急浪高的海洋里面开采石油难度很大。虽然过去70多年里,在浅海区城开采石油的技术已经非常成熟,但是在超过3000米深的95%的广阔海域,还是一块待开垦的处女地,()。超深水半潜式海上钻井平台,如今就是只有极少数国家控制的深海采油的高精尖技术。我国在该技术领域后来居上,研发成功了大国重器“蓝鲸1号”和“蓝鲸2号”等系列产品,________,让世界艳羡。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分) A.日新月异汲取风毛麟角一步登天 B.今非昔比汲取风毛麟角一鸣惊人 C.今非昔比攫取九牛一毛一步登天 D.日新月异攫取九牛一毛一鸣惊人 2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分) A.谁能获取更多的资源,谁就能掌握深海水域的石油开采主动权,进而获得更好的发展机 会 B.谁能掌握深海水域的石油开采主动权,谁就能获取更多的资源,进而获得更好的发展机 会 C.谁能获得更好的发展机会,谁就能获取更多的资源,进而掌握深海水域的石油开采主动 权 D.谁能掌握深海水域的石油开采主动权,谁就能获得更好的发展机会,进而获取更多的资 源 3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分) A.超深水半潜式海上钻井平台技术,如今就是只有极少数国家控制的深海采油的高精尖技 术。 B.超深水半潜式海上钻井平台,就是如今只有极少数国家控制的深海采油的高精尖技术。 C.超深水半潜式海上钻井平台技术,就是如今只有极少数国家掌握的深海采油的高精尖技 术。 D.超深水半潜式海上钻井平台,如今就是只有极少数国家掌握的深海采油的高精尖技术。 1. D(第一处,日新月异:形容发展变化很快,新事物、新气象不断涌现,适于形容石油开采技术新而快的变化;今非昔比:现在不是从前所能相比的。形容变化很大。故选用“日新月异”;第二处,攫取:夺取,掠夺,适于表达对石油资源的开采。汲取:吸取,吸收。故选用“攫取”;第三处,九牛一毛:比喻众多数量中的一点点,与前文“巨大”的说法相对。凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。故选用“九牛一毛”;第四处,一鸣惊人:比喻平时表现平平,一做起来就取得突出的成绩,适于表达大国重器成功研发的骄人成绩。一步登天:比喻一下子达到很高的境界或爬上高位。故选用“一鸣惊人”。故选D。)

第13课柳永词二首 教案教学设计

第13课柳永词二首教案教学设计 一、作者介绍 柳永(约987—1053),初名三变,字耆卿,崇安(今属福建)人。晚年任屯田员外郎,后人称他为柳屯田。排行第七,也称柳七郎,或柳七。他出身于书香仕宦之家,但个人世路坎坷,多次应进士试,不第。生活落拓,长期出入歌楼舞馆,与歌妓们相处密切,靠为她们填词作曲维持生活。正由于这样的生活境遇,使他成为我国历史上第一个专业词人。他精通音律,既擅长作歌词,又擅长谱写乐曲。他创制了许多词调,而且这些词调得到广泛的传播,是当时知名度很高的音乐家。许多歌妓因善于演唱他所作的词,或者得到他的嘉许使得身价大大提高。 柳永是词史上第一个大量创制慢词(长调)的词人。他的《乐章集》中有一半属于长调。在他之前,慢词只是个别人试作,还不怎么流行。由于他的提倡,使得慢词广为流行,形成了与小令并驾齐驱的局面。长调的运用,扩大了词的容量,使词的表现手法得到发展和丰富。其中最为突出的是他擅长于铺叙,柳词“铺叙展衍,备足无遗”。(李之仪《姑溪词跋》)《望海潮》和《雨霖铃》都是善用铺叙手法的范例。

柳永作词雅俗兼擅,以俗为主,他继承和发展了民间词的传统,开创了文人俚词一路。他的词作具有很深广的群众基础,形成“凡有井水饮处即能歌柳词”的局面。 二、课文简析 (一)蝶恋花 1.基本解读:这是一首表现刻骨相思相恋的情歌,表达了主人公为爱情勇于自我牺牲的精神。(主旨) 抒情主人公的性别,作品没有明示,应是男女均可。 上片写凭栏远眺时,触景生情,引起对所爱的无限思念。“风细细”、“草色”、“烟光”、“残照”都是“伫倚危楼”时的所望、所感,由此而使“春愁”黯然而生。所谓“春愁”,就是相思。“无言谁会凭阑意?”极写其孤独和无奈。 下片写在登高望远的情景下的联想,进一步写“春愁”的无法排解,并表达了对爱情的矢志执著和坚贞不渝。想借醉酒狂歌来排解相思的痛苦,但是借酒消愁愁更愁,无论怎么样勉强作乐,还是乐不起来。通过这样的一再铺垫,“春愁”的无限就给读者以极其鲜明的印象。这春愁令人如此痛苦难熬,后悔了吗?不!永不后悔。因为对他(她)的爱付出再多也是值得的。我愿意为了这样的爱而消瘦,为这样的爱而颜容憔悴。 2.鉴赏要点:

《柳永词两首》学案及答案

《柳永词两首》学案及答案 导读:、学习目标: 1、了解词的有关知识,了解词人柳永及其语言特色、创作风格。 2、理解作品情感,把握作品意境;学会借景抒情的手法;学会从情感、格调上鉴赏同一题材的不同诗词作品,比较它们之间的异同。 3、理解抒情主人公的离情。 二、知识链接: 1、柳永(约987年—约1053年)崇安(今福建武夷山)人,宋工部侍郎柳宜的幼子。原名三变,字景庄,后改名永,字耆卿,排行第七,又称柳七。和哥哥三复、三接都有文名,号“柳氏三绝”。北宋著名词人,婉约派最具代表性的人物。宋仁宗朝进士,官至屯田员外郎,故世称柳屯田。柳永中了科举,因他作的《鹤冲天》中有“忍把浮名,换了浅斟低唱”的句子,宋仁宗说:“此人好去‘浅斟低唱’,何要‘浮名’?且填词去。”因而落榜,柳永后自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力作词,并以“白衣卿相”自诩。其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情,创作慢词独多。铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传极其广泛,人称“凡有井水饮处,皆能歌柳词”,对宋词的发展有重大影响。据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词,称赞杭州之美:“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华……有三秋桂子,十里荷花”,“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”,隔年以六十万大军南下攻宋。(罗大经《鹤林玉露》卷一)他的词集《乐章集》。

2、关于词的发展:词是古代诗歌的一种。又称诗余,长短句、曲子词。起源于隋唐,盛行于宋代。词按字数的多少可分为小令(58字以内)、中调(59—90字)、长调(91字以上);按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等(词的段落叫“阙”或“片”);按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派(豪放派的主要代表作家有苏轼、辛弃疾等;婉约派的主要代表作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等)。 词调,是写词时所依据的乐谱。它规定词的字数、句数、平仄、韵脚。词调很多,每种词调都有特定的名称,叫做“词牌”,同时,同一词牌可以有不同的名称。如西江月,又名步虚词,江月令。 除了字数较少的小令,大多数词要分段,一段叫一片,又叫一阕。一般分为两段,少数分为三四段。 三、课文阅读: 1、给下列加点字注音 参差()堤沙()天堑()珠玑()罗琦()豪奢()重湖()叠巘()羌管()钓叟()千骑()乘醉()骤雨()凝噎()暮霭()今宵()那堪() 2、填空 (1)词的起源:兴起于,盛行于,并在发展到高峰。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称、、、。 (2)词牌和标题:是一首词的词调的名称,是词的主要内容的集中体现。

《柳永词两首》教案

《望海潮》 (20分钟微课) 【教学目标】 1.初步了解柳永词作的艺术风格,领悟作者工于铺叙的手法和“音律谐婉,语义妥帖”的特点; 2.反复吟咏,感受词的音律美; 3.运用联想和想象,感悟词的意境美; 4.感受宋初杭州物阜民丰的盛景,正确评价作者的写作目的。知识目标:了解词的有关知识,了解词人柳永及其语言特色、创作风格。 【教学方法】 诵读:通过反复吟咏,运用联想和想象,品味情景交融的意境。 讨论:启发学生自主、合作与探究。 【教学过程】 一、课堂导入 展示古代写西湖的名篇。 俗话说的好“上有天堂,下有苏杭”,那么,杭州城到底有怎样的迷人景色能令我们的古人发出如此的感慨呢?今天我们就跟随词人柳永一起来学习他的《望海潮》,来领略一下这人间天堂的美丽景色。 二、诵读全词(教师) 三、词的有关知识 课件展示: 词,唐代兴起的一种新的文学样式,五代十国后开始兴盛,至宋代达到顶峰,是一种可以配乐歌唱的新诗体。因词是诗的变体,故又称“诗余”;因词“合乐可歌”,故又称“乐府” “曲子词”;因此往往句子长短不齐,故又称“长短句”。词按字数的多少可分为小令(58字以内)、中调(59—90字)、长调(91字以上);按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等(词的段落叫“阙”或“片”);按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派(豪放派的主要代表作家有苏轼、辛弃疾等;婉约派的主要代表作家有柳永、秦观、李清照等)。 四、作者简介: 柳永(约987—1053),北宋词人。原名三变,字耆卿,崇安(今属福建)人。晚年任屯田员外郎,后人也称他为柳屯田。因其排行第七,也称柳七郎,或柳七。他出身于书香仕宦之家,但个人仕途坎坷,多次应进士试,不第。生活落拓,长期出入歌楼舞馆,与歌妓们相处密切,靠为她们填词作曲维持生活。正由于这样的生活境遇,使他成为我国历史上第一个专业词人。他精通音律,既擅长作歌词,又擅长谱写乐曲。他创制了许多词调,而且这些词调得到广泛的传播,是当时知名度很高的音乐家。柳永作词雅俗兼擅,以俗为主,他继承和发展了民间词的传统,开创了文人俚词一路。他的词作具有很深广的群众基础,形成“凡有井水饮处即能歌柳词”的局面。其词多描绘城市生活的繁华,歌妓悲欢、愿望及男女恋情,尤长于抒写羁旅行役之情。柳永创作慢词独多,有《乐章集》传世。

柳永词两首导学案学生版

语文必修四·第4课导学案 执笔人: 罗菁核校人:熊其文 柳永词两首 [学习目标] 1.理解这两首词的感情与意境; 2.体味融情入景、虚实相济的艺术特点; 3.体会婉约派词的语言风格。 [学习重难点] 1.鉴赏词,体味融情入景,虚实相济的艺术特点。 2.品味诗词意象,体会作者感情。 第一课时 [学习要点] 1.了解词的相关知识与作家作品。 2.学习鉴赏《望海潮》。 [预习自测] 结合《绿色通道》中本课的《基础知识归纳》预习掌握相关字音字形、文体常识、作家作品等。 1、字音、字形 参.差参.天沙堤.提.防 天堑.珠玑.罗绮.叠巘.嬉.笑箫.鼓坐骑.骑.兵骤.雨凝噎. 暮ǎi 和ǎi 夜xiāo 云xiāo 甘lín 〖参考答案:1.cēn cān dīdīqiàn jīqǐ yǎn xīxiāo qíqízhòu yē霭蔼宵霖〗2、词的知识: 宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的巨钻,历来与并称双绝,都代表一代文学之胜。词萌芽于隋唐之际,兴于晚唐五代而极盛于宋,是一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。 词在形式上的特点是“调有,句有,字有”(明代徐师曾《文章辨体序说》)。词又称“”、“乐府”、“诗余”、“”等;大多分段,一段就是一个乐段,叫或,分两片的最为常见,称作双调,三片的称作三叠,本课的两首词均为双调。词的篇幅比较短小,有人按字数将词分成、和长调三种。〖参考答案:唐诗定格定数定声 曲子词长短句片阕小令中调〗 3、《望海潮》写的是杭州的富庶与美丽。在艺术构思上匠心独远,上片写,下片写,以点带面,明暗交叉,铺叙晓畅,形容得体。其写景之壮伟、声调之激越,与东坡亦相去不远。特别是,由数字组成的词组,如“”“”“”“”“”等在词中的运用,或为实写,或为虚指,均带有夸张的语气,有助于形成柳永式的词风。〖参考答案:杭州西湖三吴都会十万人家三秋桂子十里荷花千骑拥高牙豪放〗 4、名句默写。 (1),,骤雨初歇。 (2)执手相看泪眼,。念去去,千里烟波,。 (3)多情自古伤离别,, !今宵酒醒何处?,。(4)重湖叠巘清嘉,有,。(5),,吟赏烟霞。[诵读鉴赏] 1、掌握诗词的诵读技巧。 2、理解词中点染、铺陈的表现手法。 [质疑探究] 1、诵读指导 《望海潮》词“音律谐婉,词意妥贴,承平气象,形容尽致”(陈振孙《直斋书录解题》)。所以,朗读时应该注意音律的和谐,语势的激越。开篇“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”,一句有总起夺势之妙,朗读要在“繁华”处升调且停顿,为下文的朗读蓄势。下文从三方面铺叙,朗读由三个层次推进,逐一昂扬,至“竞豪奢”到高潮。下片描写杭州人民和平宁静的生活,朗读语气平缓和乐,“有三秋桂子”中的“有”是领字,朗读要作较长停顿。最后两句是祝愿之辞,朗读时语气诚恳,节奏和缓。 2、欣赏“文字图画”。 (1)哪些词语最能概括体现出杭州的特征? (2)作者具体写了哪些景物或场面表现这些特征? (3)这些景物给你什么印象?生活场面呢?一个词(字)概括。 3、结尾的几句写了什么内容呢?

柳永词两首情景默写答案

《柳永词两首》情景默写参考答案 《望海潮》 1、《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇,“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”,点出了杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。 2、《望海潮》中“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”几句写街巷河桥的美丽,居民住宅的雅致,都市户口的繁庶,表现了杭州繁华热闹的景象。 3、《望海潮》中“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”三句,由市内说到郊外,只见在钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般,钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。 4、《望海潮》中“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢”三句,把市场的繁荣、市民的殷富反映出来了。同时暗写商人比夸争耀,反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。 5、《望海潮》中“重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花”几句,描写了杭州的典型景物:圆若宝镜的湖面、重叠的山岭、山上的桂子、湖中的荷花。词人以高度凝炼的语句,把西湖乃至整个杭州最美的特征概括出来了,具有撼动人心的艺术力量。 6、《望海潮》中“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”几句,写不论白天还是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。作者生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。 7、《望海潮》中“千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞”几句,写达官贵人游乐的场景。 8、《望海潮》中“异日图将好景,归去凤池夸”几句,写达官贵人不思离去,还要将好景画成图本,献与朝廷,夸示于同僚,谓世间真存如此仙境。这也从侧面烘托出西湖之美。 《雨霖铃》 1、《雨霖铃》中“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句,写与自己心爱的人饯别的时间、地点、景物,渲染了一个凄凉的氛围,奠定了全词的感情基调。 2、《雨霖铃》中写饯别时的心情,委婉曲折。“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发”。两情依依,难舍难分之际,客船却不断催促,心理矛盾,欲饮无绪,欲留不得,由此可窥见留恋之情深。 3、《雨霖铃》中写留恋之情的语句是:执手相看泪眼,竟无语凝噎。即将离别的男女手牵着手,眼看着眼,因悲伤而哽咽得说不出话来。 4、《雨霖铃》中作者设想别后的道路辽远,便直抒胸怀,“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”。浩渺的烟波,沉沉的暮霭,辽阔的天空,衬托出旅人前途茫茫,情人相见无期,景无边而情无限。 5、《雨霖铃》下片中,作者叹息从古到今的离别之哀,“多情自古伤离别”,点明这首词的主旨。“更那堪,冷落清秋节!”句又将离别之意推进一层,更何况正在清秋冷落的时节,伤感之情更难以忍受。作者这是化用江淹《别赋》中“黯然销魂者唯别而已矣”的诗句,更赋予新的意义。 6、《诗经·采薇》中写离别的诗句:昔我往矣,杨柳依依。离别的人一看到杨柳,就会想起离别时依依不舍的场面,就会浮现出赠柳昔别的情景,心中就会涌起一缕缕离愁。《雨霖铃》中也有类似的句子:今宵酒醒何处杨柳岸,晓风残月。推想别后的凄凉,明写眼前景而暗写别时情,显得含蓄而有余味。 7、《雨霖铃》中“此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”四句,作者推想别后长久的寂寞,虚度美好年华,叹后会难期,风情无人诉说,艺术地把离别之情推向了高潮。

《柳永词两首》专项练习试题

《柳永词两首》专项练习试题 常识简介 1、词的起源:词产生于,盛行于,并在发展到高峰。,最初是宋代的“流 行歌曲“。词即歌词,指可以和乐歌唱得诗体,即词是诗的一种,所以又称如“”、“”、“”、“歌词”等。 2、词牌和标题:词的是词的内容的集中体现,它概括词的主要内容; 是一首词的 词调的名称 3、词的分类 按字数多少可分为(58字以内)、(59—90字)、(91字以上) 按段的多少可分为、、、等(词的段落叫“”或“”) 按作家的流派风格可分为和(豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等;婉约派的主 要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等) 1、《望海潮》 ①这首词描绘了一种怎样的都市生活景象?试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的,抒发了他怎样的感情? ②这首词在写景上有什么特点,采用了什么表现手法。 2《雨霖铃》

①开头三句:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。”交代了哪些内容? ②这三句描写,除了具有上述作用外,还有别的什么作用吗? ③“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”再次描写景物,这里的景物描写与开头三句 有什么不同?表现了他怎样的心情?请用几个形容词加以概括。 1.下列加点字的注音不正确的一项是() A.繁华fán 帘幕mù参差cī叠巘清嘉xiàn B.罗绮qǐ钓叟sǒu 箫鼓xiāo 吟赏烟霞yín C.寒蝉chán 骤雨zhòu 暮霭ǎi 良辰美景chén D.凝噎yē经年jīng 甘霖lín 兰舟催发cuī 2.下列词句中,没有错别字的一项是() A.今日的钱塘江岸,一派繁荣景象,大厦拨地而起,长桥飞跨而过,只感觉钱塘江畔繁华中更多了一份宁静。 B.“夕阳萧鼓”是一首著名的琵琶曲,明清早已流传。1925年,上海大同乐会的柳尧章等人首次将其改变为丝竹合奏。 C.黄庭坚在《东坡先生真赞》里写道:“东坡之酒,赤壁之笛,嬉笑怒骂,皆成文章。”可见其对苏东坡的赞美和敬仰。 D.在傍晚的最后一线余晖从窗前消隐时,我正趴在桌边,透过窗台,庸懒地望着天际的尽头,俨然沉溺于一幅水墨山水。 3.下列文化常识的表述,不正确的一项是()

柳永词两首---测试题

一、基础知识 1.下列词语中,加点字的读音、字形全都正确的一项是( ) A.参.差(cēn) 豪奢.(s hē) 暮蔼.(ǎi) 钓叟.莲娃(sǒu) B.天堑.(qiàn) 吟.赏(yín) 都.会(dū) 重湖叠(xiàn) C.珠玑.(jī) 罗绮.(qǐ) 嬉.笑(xī) 因咽.废食(yē) D.千骑.(jì) 羌.管(qiānɡ) 骤.雨(zhòu) 良辰.好景(chén) 2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.当下,人们一方面对春节联欢晚会说三道四,有时甚至义愤填膺 ....;另一方面,对各种评论,包括质疑、指责等等,却不比从前那么敏感了。 B.李克强总理在第七届夏季达沃斯论坛上说,“当今世界,经济全球化、世界多极化、社会信息化 深入发展,我们同住一个‘地球村’,没有哪个国家能变成离群索居 ....的‘鲁滨逊’。” C.翻检历史,人们可以清晰地看到这样的轨迹:艰难创业时往往背负使命感和危机感,不怕筚路蓝 ...缕.;一旦天下无事、承平日久往往会疏于律己,贪图奢华。 D.势不可挡的春节返乡大潮也带来了其他思索,那就是,地区以及城乡之间的经济发展差距是客观 存在的,致使数以亿计的打工者不得不背井离乡 ....。 3.对下列词句中加点词语,所含手法的解说,不恰当的一项是( ) A.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪 .. 霜雪:比喻,用白色的霜雪比喻卷起的浪涛,以静写动。 B.异日图将好景,归去凤池 ..夸 凤池:借代,凤池即凤凰池,对中书省的美称,这里代指朝廷。 C.留恋处,兰舟 ..催发 兰舟:借代。兰舟是木兰木做的船,对船的美称,这里代指舟子。 D.更那堪,冷落清秋节 ... 清秋节:借代,用凄清的秋代指中秋节。 4.下面对词句的品评不恰当的一项是( )

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