试验室各岗位人员考核办法
XXX混凝土公司XX站试验室各岗位人员考核办法
公益岗位人员管理考核办法
镇江社区公益岗位人员 管理考核办法 为进一步规范管理公益性岗位安置人员,强化工作责任,提高工作效率,杜绝拿钱不干事,“吃空饷”的现象,本着以事定岗、以岗设人的原则,根据上级有关文件精神,结合我社区实际,特制定本管理制度。 第一条、本制度适用于汝溪镇镇江社区公益性岗位人员。 第二条、公益岗位业务、日常工作及考勤由镇江社区负责管理。 第三条、本社区公益性岗位人员的年终考核由镇江社区居委统一组织。 第四条、公益性岗位就业人员的工作纪律 (一)严格遵守工作时间,不得在上岗期间私自离岗。 (二)爱岗敬业,对责任内的工作认真负责,有较强的事业心与责任感。 (三)团结同志,服从领导,认真完成社区交给的各项任务。 (四)认真遵守各项规章制度,严格执行岗位责任制。 第五条:考勤 (一)、公益性岗位人员的考勤由镇江社区负责。 (二)、公益性岗位人员,应遵守劳动纪律,坚持上下班制度
与考勤签到制。公益性岗位人员必须本人到社区签到,签到时间为:上午8点30分签到。 (三)迟到:在规定的上班时间,未签到者为迟到。凡迟到两小时以上,视为旷工一天。 (四)早退、脱岗。在上班时间内未经批准擅自离开为早退或脱岗。早退、脱岗两小时以上,视为旷工一天。 (五)旷工未请假或请假未批准者,未上班视为旷工。 第六条违反劳动纪律处理办法 (一)一月内迟到、早退、脱岗三次批评教育;四次给予书面警告;再次出现迟到、早退、脱岗现象,经教育仍不悔改的,视为严重违反劳动纪律,报请社保所给予解除劳动合同。 (二)旷工:无故旷工二次给予书面警告并给予100元/次的经济处罚;无故旷工三次以上,视为严重违反劳动纪律,报社保所给予解除劳动合同。
实验室人员管理规范
1目的 通过对相关人员的培训、考核、监督和资格确认，确保人员的能力满足规定的要求。 2 职责 2.1人员资格确认：实验室负责人 2.2 培训计划的制订实施：实验室 3 适用范围 适用于实验室人员资格确认及培训、考核和监督的全过程。 4工作程序 4.1 人员能力的保证： 4.1.1 实验室负责人根据当前和预期的测试发展需要，制订人员的培训目标和培训计划，按照培训计划组织实施并对培训活动的有效性进行评价。 4.1.2 培训期内的人员作业由其高一级别的人员监督下进行。 4.1.3 实验室所有新进人员及转岗人员需经培训后考核合格后按其能力考评后定岗定位,并按能力要求进行综合考评,以决定是否升级,考评主要包括: 个人工作表现,学习能力和提升潜力,动手能力,知识水平,综合能力。 4.1.4 所有人员由实验室主任考核合格后由实验室经理批准才可正式上岗. 4.2 实验室人员资质要求 4.2.1 测试员：主要负责使用测试, 身体健康, 能适应强体力劳动, 能吃苦耐劳, 有责任心, 服从指挥, 能看懂作业指导书, 可以使用实验室的简单仪器,工装夹具,可以观察到并清楚地用文字描述测试过程中发生的异常现象。
4.2.2技术员：熟悉并对某个测试领域有深入理解,能吃苦耐劳, 有责任心, 服从指挥, 可以观察到并清楚地用文字描述测试过程中发生的异常现象, 会熟练使用大部分试验室仪器, 会使用各种机架, 夹具, 点检机器, 能进行拆机检查, 发现失效模式, 进行简单的原因分 析, 能独立出试验报告。 4.2.3高级技术员：熟悉所有测试并对某个测试领域有深入理解,能吃苦耐劳, 有责任心, 服从指挥, 可以观察到并清楚地用文字描述测试过程中发生的异常现象, 会熟练使用所有试验室仪器, 会使用各种机架, 夹具, 点检机器, 能进行拆机检查, 发现失效模式, 进行简单的原因分析, 能独立出试验报告。 4.2.4 助理工程师：熟悉所有测试并对测试有深入理解, 熟悉所有试验室仪器, 对其工作原理有一定的理解,会设定及调试仪器,编写作业指导书, 对技术员进行培训, 能指导技术员操作, 对产品有一定的理解, 发现潜在的失效模式及产品的薄弱点, 进行原因分析, 对实验数据分析及结果进行确认, 保证实验的准确性.能和QE讨论实验大纲,制定仪器设备及工装夹具要求并执行,能对所负责区域提出有效的改进建议并取得实效 4.2.5 工程师：熟悉所有测试并对测试有深入理解, 熟悉所有试验室仪器, 对其工作原理有一定的理解,会设定及调试仪器,编写作业指导书, 对技术员进行培训, 能指导技术员操作, 熟悉所负责产品, 制定试验规范, 进行夹具设计, 对其有效性进行评估, 发现潜在的失效模式及产品的薄弱点, 进行原因分析, 提出改进建议, 对实验数据分析及结果进行确认, 保证实验的准确性.能和QE讨论实验大纲,审核仪器设备及工装夹具要求并执行,能对所负责区域提出测试能力和仪器设备规划并实行. 4.2.6 组长：对有一定管理能力,能团结并带动组员,做事严密周全,熟悉并对某个测试领域有深入理解
试验室人员职责
试验室主任岗位职责 1、主持试验室全面工作，对本室的技术、质量、安全全面负责，组织完成施工所要求的各项试验检测工作，批准本试验室的质量方针和质量目标，审核签发试验室各类文件。 2、组织贯彻学习技术标准和新的试验检测技术，建立健全试验检测工作体系和试验室质量保证体系。 3、组织制定试验室各项管理制度、工作标准。 4、定期主持本试验室的管理评审，组织制度试验室年度工作计划，积极开展各专项质量检查。 5、参与重大技术和施工组织设计有关试验检测方面问题的审查，并提出相关意见。 6、参与新工艺、新材料试验方案的审查，参与分管范围内的单项工程、单位工程竣工验收，并提出建议。 7、组织编写及上报各类报表及专项报告。 8、考核本室全体人员的工作、学习情况，及时掌握本室工作信息和解决存在的问题。 9、完成领导交办的其它试验检测工作。 技术负责人岗位职责
1、在试验室主任领导下开展工作，全面负责试验室技术管理工作。 2、贯彻执行国家、铁道部颁布的有关规程、规范、标准；组织制定试验检测技术细则。 3、批准作业指导书、操作规程。 4、组织收集客专有关的各种试验检测标准规范，制定技术活动计划，组织开展试验比对工作。 5、负责试验检测报告、报表、资料的终审与签发，对试验检测资料的真实性、准确性负责。 6、参与工程质量事故调查，处理试验检测过程中的技术问题。 7、负责对试验检测标准和方法以及偏离检测方法的控制，对试验室技术活动的准确性和有效性负责。 8、督促、检查各岗位工作执行情况，组织实施人员培训计划及业务考核，负责技术业务指导。 9、负责建立健全试验室信息管理体制，组织做好各种文件、资料归档工作。 10、负责试验检测新技术、新方法的开发研究。 11、完成领导交办的其他试验检测技术工作。 质量负责人岗位职责 1、全面负责试验检测工作质量，协助主任建立试验室的质量体系，
实验室主任岗位职责
试验室主任工作职责 1.负责本试验室全面管理工作。 2. 全面熟悉工程合同文件,认真贯彻执行有关的技术标准、施工规范和试验规程，根据工程总体施工计划编制工程试验项目的总体试验计划并组织实施， 3.制定本试验室职工个人岗位工作细则，将试验准备、试验室管理等工作具体到个人，明确本试验室试验技术人员的分工责任。 4.积极参与应用、推广新技术，新工艺、新材料需做的相关试验和检测工作。 5.负责工程所需的各种混合料的配合比组成设计，并逐步调整为施工配合比。 6.负责施工过程中的现场试验和检测，实行动态管理，及时纠正，真正做到试验指导施工。 7.负责组织对本实验室内仪器设备和实验设施的调试、验收、维修、更新工作。 8.负责本试验室试验人员的专业知识学习、业务技术培训和思想教育工作。 9.负责组织本实验室安全、卫生工作，及时发现、排除安全隐患。 10.当有特殊要求而仪器设备又不足时，可委托有相应资质的外单位进行。 11.在试验工作中，当发现不符合设计要求或有其他问题时，应负责及时报告有关技术领导和质检员，并提出相应的处置建议。 12. 根据工程要求，负责对各项原材料的考察及料场的选择。 13.认真执行公司制定的各项规章制度。篇二：试验室主任岗位职责 一、试验室主任岗位职责 1、负责贯彻执行党和国家有关部门颁布的关于试验、检测方面的政策、方针、法令、法规、标准、规范、规程。 2、全面负责试验室的各项工作。 3、负责试验室试验检测工作的开展、工作计划的贯彻执行和督促检查，负责试验任务的下达。 4、对试验、检测工作的质量承担领导责任。 5、负责试验、检测工作中反馈信息的处理。 6、组织试验室各项规章、规程和制度的制定、修订工作。负责实施，并组织检查执行情况。 7、负责对试验检测人员进行业务考核。 8、积极配合上级质量管理部门的检查。 二、试验检测员岗位职责 1、严格遵守各项规章制度，服从主任的工作安排。 2、严格按照国家和主管部门颁布的试验规程进行试验操作，按时完成任务，认真填写原始记录，严禁弄虚作假，对试验数据的正确性、完整性负责。 3、团结协作，刻苦钻研，提高自身的业务水平。 4、试验要有始有终，试验完成后要将试验场地收拾干净，仪器擦洗干净，东西摆放整齐。 5、严格遵守安全操作规程，不得乱接电线，不留隐患，发现问题及时报告并取措施。 6、正确使用各种仪器设备，仪器设备不得带病或超检定期工作，发现异常情况应及时报告。 7、爱护公物，不得擅自外借试验仪器或承接试验任务。 三、仪器设备管理员岗位职责 1、严格按照仪器设备管理制度对全室的仪器设备进行管理。 2、负责仪器设备的保管，并督促做好保养工作，使之处于完好状态。 3、负责仪器设备的送检和组织自检工作。
事业单位工作人员考核办法
事业单位工作人员考核办法 第一章总则 第一条为了正确评价事业单位工作人员的德才表现和工作实绩，激励其积极性，并为其聘任、晋升、奖惩、培训、辞退以及享受工资福利待遇等提供依据，根据中共中央办公厅《深化干部人事制度改革纲要》和中共中央组织部、国家人事部《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》以及国家人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》，制定本办法。 第二条考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。 第三条本办法适用于本市全民所有制事业单位的职员、专业技术人员、工人。 第二章考核的内容和标准 第四条考核的内容包括德、能、勤、绩4个方面： 德，主要考核政治、思想和职业道德的表现。 能，主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥、业务技术的提高和知识更新的情况。 勤，主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律的情况。 绩，主要考核履行职责的情况，完成工作目标任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益。 第五条考核标准应以岗位职责及年度工作目标任务为基本依据，对不同专业和不同职务等级及不同技术层次的工作人员在业务水平和工作业绩方面应有不同的考核标准和要求。考核标准应明确具体，能量化的要量化，不能量化的要以准确的、定性化的文字进行表述。 第六条考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职4个等次。
㈠职员考核各等次的基本标准是： 优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有改革创新精神，成绩突出。 称职：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律，熟悉业务，工作积极，能够完成工作任务。 基本称职：贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和各项规章制度不力，政治、业务素质不够高，完成工作任务比较差，或在工作中造成一定失误。 不称职：政治、业务素质较低，组织纪律性差，难以适应工作要求，工作责任心不强，不能够完成工作任务或在工作中造成重大失误。 ㈡专业技术人员考核各等次的基本标准是： 优秀：拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家法律、法规及各项规章制度和职业道德，工作责任心强，勤奋敬业，有较高的专业技术水平和业务工作能力，工作有创新，在科研、教学、业务技术工作中成绩突出。 称职：拥护党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家法律、法规及各项规章和职业道德，工作负责，业务熟练，有较强的专业技术水平和业务工作能力，积极履行岗位职责，完成工作任务较好。 基本称职：贯彻执行党和国家的路线、方针、政策以及法律、法规和各项规章制度不力，职业道德欠缺，政治业务素质不够高，完成工作任务一般或在工作中造成一定失误。 不称职：政治、业务素质较低，工作责任心不强，组织纪律性差，不能履行岗位职责和适应工作要求，不能够完成工作任务或在工作中造成重大失误。 ㈢工人考核各等次的基本标准是： 优秀：政治思想表现好，模范遵守国家法律、纪律和各项规章制度，精通业务、工作勤奋、责任心强，确保劳动安全，工作成绩突出。
实验室绩效考核管理制度
实验室绩效考核管理制度（暂行） 1 目的 为了完善实验室薪资管理体系中绩效管理办法，提供检测员职务的调整、薪酬福利、培训及奖金核定的依据，增强绩效管理和绩效改进。保障实验室有效运行，特制定本制度。 2 适用范围 适用于惠州市海洋与渔业环境监测站实验室检测人员。 3 考核原则 3.1以客观事实为依据,以考核制度规定的内容、程序与方法为准绳； 3.2考核力求公平、公开、公正的原则来进行。 4 考核周期 4.1考核以一个季度为周期。 5 职权 5.1质量负责人负责组织对检测员进行绩效的评估。 5.2综合部负责编辑每个月的绩效评估表上报给质量负责人。 5.4质量负责人对绩效评估结果进行审核，并报给站长审批。 6 绩效评估流程 6.1 综合部在每周一把上一周检测员的《周工作任务汇报表》进行汇总（见附表1）。
6.2 综合部在每个季度第一月10号左右统计好上个季度的《周工作任务汇报表》发给实验室负责人，并把每季度的《周工作任务汇报表》纳入到绩效评估中。 6.3质量负责人在每个季度至少组织一次实验室内部检查，见评分细则，具体项目责任到人，并根据扣分情况纳入到绩效评估中。 6.4质量负责人负责每季度组织盲样考核（包括内部的日常质量考核和外部的能力考核样和比对样），根据考核通过率情况进行加分或扣分并纳入到个人绩效评估中。 6.5 公布绩效评估中的《周工作任务汇报表》和《实验室绩效评分量化表》的得分情况。 6.6 检测员在20日前可以提出申诉，组长或部门负责人作相应的解释沟通。 6.7 质量负责人上报站长进行审批，站长进行奖励和惩罚的评定。 7 奖励和惩罚（后续配套相应的奖惩措施）
管理岗位人员绩效考核方案
管理岗位人员绩效考核方案企业实行绩效考核的真正目的，是改善工作业绩和提升员工能力，自下而上地达成公司的经营目标。如何有效地实施绩效考核，能否达到绩效考核的真正目的，是企业进行绩效考核时的重点，而公司管理岗位人员的绩效考核，因其工作性质可量化因素较少而成为了企业绩效考核中的难点。 一、管理岗位特点分析 管理岗位（综合、财务、信息）工作人员的工作流程基本属于公司核心业务以外的辅助流程，工作内容较为繁杂，权重较为平均，工作本身需做大量内外部门协调工作，工作性质以支持、服务为主。此类岗位应构建完整全面的360度考核评价流程体系，从员工自身满意度、直属领导满意度、服务对象满意度三方面出发，对管理岗位人员的工作能力给出整体评价。针对此类工作特点，重点应该评价工作的过程行为而非工作的结果，考核周期不宜过长，应以月度或季度考核为主。 二、管理岗位绩效考核指标说明 结合我公司各管理岗位的岗位职责，将管理岗位人员的考核指标分为以下三类： 1、自我满意度考评。以岗位说明书为基础，针对自己近阶段工作成果进行综合评判，给予总结，为自身的绩效作出客观的合理性评价。 2、上级满意度考评。被考核人员直属上级领导针对被考核人员
的工作积极性、工作责任心及工作任务完成质量等方面进行综合评价。 3、服务对象满意度考评。被考核人的主要服务对象针对被考核人在沟通和协调中的响应及时性、服务质量、协作精神等方面进行综合评价。 三、管理岗位绩效考核方法说明 公司依据各个工作岗位的职能设定和工作分析对每个岗位的关键绩效数据进行考核，根据每月的工作达成情况，相应的高低得分得出4个档次的绩效考核成绩。 管理岗位人员月度绩效考核评分总分为100分，得分等级有：A 等级（90分以上，明显超出岗位要求）、B等级（70—90分，略微高于岗位要求）、C等级（60—70分，基本满足岗位要求）、D等级（60分以下，不能达到岗位要求）。绩效考核3项考评指标在总分中的比例为：自我满意度考评20%、上级满意度考评40%、服务对象满意度考评40%。 具体的考核评分内容，将根据管理岗位的实际工作内容设定。 绩效考核工作结束后，并将其做为管理岗位人员绩效工资分配的主要依据。 四、管理岗位绩效考核结果说明 员工绩效考核3项考评结束后，将以合理的方式公布绩效考核结果，考核结果分为A（优秀）、B（良好）、C（及格）、D（不及格）四个等级。
实验室绩效考核细则37730
` 实验室和实验教学考核细则 一、工作 1、没有及时准确完成各项任务者，每次考核3分。 2、报出化验报告错误一次考核1分。化验结果不合格没有报出一次考核1分 3、原始记录不按规定填写或出现填写错误、漏项者每一次考核1分。 4、原始记录数据作假一次考核3分。 5、不按分析规程及安全操作规程进行化验分析，每次考核分2分，造成严重后果者扣考核5分。 6、抽查或班组互查中发现确有分析超差现象的每一处扣检验员3分。 《 7、送来的常规样品接样员必须认真检查样品标签内容是否填写完整，样品标识、及样品大小粒度是否符合标准，不符合者有权退回重取，否则发现一次扣考核1分。对于非常规送样必须经中心实验室领导同意并报质量部经理后方可进行分析，否则一律不予分析，私自分析者一次考核5分。 8、接送样品时，送样人、接样人必须认真填写记录，双方签字确认，没有认真填写或没有签字的，每次考核送样人、接样人各1分 9、报告单发放时，发报告人必须监督报告接收者在报告发放记录本上进行签字确认，特殊情况要注明原因，否则一次考核发报告人1分。 10、分析报告不得代写、代签名或漏签名，否则发现一次考核责任人2分。 11、样品分析完后要按规定送到指定地点存放。不得乱放、混放，否则发现一次扣考核分。 12、新工作人员工作不满两个月所做分析数据一律不作为发报告依据，违者一次扣班长2分。 13、报告检验员与审核员不得为同一人，发现一次扣考核5分。 二、仪器设备 《 1、仪器设备负责人必须每天定时对设备卫生进行清扫，以保证设备运行的稳定性。执行不好者一次扣考核分。 2、仪器设备负责人要定时对仪器设备进行维护保养并认真做好记录，维护保养不到位或记录未做好者发现一次扣考核1分。 3、在使用各仪器设备过程中必须严格遵守仪器设备操作规程进行操作，禁止带病工作，以上每项执行不好或不执行者一次考核分2分。 4、仪器设备使用完毕后必须将设备关闭并将设备周围卫生收拾干净，认真填写使用记录，执行不好者每次考核分。 5、检验员若要对仪器设备进行维护、保养必须经得设备负责人同意后方可进行。否则一次考核1分，出现严重后果视情节轻重考核5—10分。 6、损坏仪器设备，按损坏程度不同考核5—20分，严重者按比例进行赔偿。 7、在仪器使用过程中如发现运行状况异常或备品备件数量不正常者必须立即汇报，隐瞒不报或私自维修者一经查出一次考核2分。 8、各类物品要分类定置摆放，并要标识清楚，执行不好者一次考核分。 … 9、设备负责人必须定时对设备的备品备件进行清查并及时申报计划，如因备品备件准备不充分影响检验者每次扣考核1分。
试验室人员岗位职责工作程序
质检员岗位职责及工作程序 1、负责原材料的进场检查。 2、组织并实施开盘鉴定。 3、负责混凝土出站质量的最终检查。 4、独立地或在试验员、质检负责人、试验室主任的配合下进行质量跟踪。质检员工作程序 一、原材料日常质量检查与控制 1、每班对砂石料场检查不得少于三次。检查内容包括： a、测集料的粒径、细度模数和极配情况。发现异常时取样，通知检测员 进行抽样试验，以实验结果为准作出处理，记录试验结果及处理方法， 并对当班铲车上料员下达用料通知单。 b、查含泥量，发现异常按a中的方法处理。 c、查有无杂物，有大量影响混凝土质量的杂物时，应立即停止使用，并 通知试验室主任。 d、检查有无混堆现象。发现混堆，应立即通知值班调度处理并监督处 理过程。 e、每天检查各个粉料仓上锁情况，以及对粉料进仓的管控。 2、砂石含水率的检测，每班三次，将试验结果通知搅拌机操作员和质检 员，同时将检测结果填写在砂、石含水记录上。 二、生产过程的质量控制 1、开盘鉴定，检查核对操作员输入的配合比是否正确，检查使用的原料 与配合比是否相符等；每一部位每一配合比进行一次计量检查，对计量表盘与电脑计量每盘误差是否在范围内，填写质量检查表；在试块制作记录
上注明开盘时间。 2、每一工程、每一强度等级开盘时必须实测混凝入塌落度，观测和判断 混凝土的和易性，只有混凝土的塌落度和和易性满足要求时才能放出站，不能满足要求的混凝土必须经过处理，处理后重新按照开盘的程序进行控制。每个台班必须进行一次以上的塌落度损失检测，并记录在《生产质量控制记录》上。 3、开盘鉴定或生产过程中，如果必须对混凝土配合比做出调整时，必须 按照以下原则进行调整。 砂、石含水 外加剂掺量% 允许调整项目砂率% 手动加水量㎏ 率% 允许调整范围±2 ±10 ±2 ±0.2 4、每班进行不少于两次的实际用水量检查，检查时质检员去搅拌楼抽查 实际用水量，包括：搅拌机自动计量的水、手动加减的水和砂、石含水，其中砂石含水必须用该盘所用和砂石进行实测，待砂石含水率实测出来后，计算实际用水量，记录在配合比调整记录上。实际用水量也给定配合比的用水量误差允许值为：+10㎏；-15㎏。超过或接近允许值时，必须通知当班负责人。 5、生产过程中试件制作的规定： a、开盘鉴定时至少制作一组7d和一组28d试件。 b、新配合比前三次使用时，开盘鉴定应分别制作3、7、28天的试件 各一组。 c、生产中需要留置多组试块时，必须按照规范制作，不得漏做，不得接 着上一台班生产的砼必须制作试块。
实验室岗位职责
4.1.4实验室关键岗位的质量职责 4.141.实验室主任（由法定代表人或由其授权XXX担任） -----负责建立实验室管理体系，制定质量方针、质量目标，批准发布质量手册和程序文件；-----确定组织结构、岗位职责分工、权力委派； -----配备检测资源，保持和发展检测能力； -----批准或授权批准检测合同； -----建立实验室内部沟通机制，及时将客户和法定要求传达到所有员工； -----建立自我完善管理体系的机制，主持管理评审； -----承担检测活动中的民事法律责任； -----具有本实验室的最高决策权和否决权。 4.1.4. 2 技术主管（或技术管理层） -----全面负责技术运作和确保运作质量所需资源； -----组织技术类程序文件的编写和宣贯，并维护其有效性； -----负责实验室技术能力的确认和开展新项目的审批； -----负责检测方法的选择和确认，组织制定、审批作业指导书； ——组织重大合同的评审和管理分包工作； -----组织技术性不符合工作的处理并实施相应的纠正或预防措施； -----制定员工技术培训计划，并组织实施 -----负责设施和环境的控制； -----负责仪器设备和外部服务供应的控制； -----负责测量溯源性的控制； -----组织编制和批准抽样计划； -----负责检测物品的控制； -----负责技术记录的规范与管理； -----落实检测质量的保证措施，组织评定测量不确定度、能力验证和比对; -----组织制定检测报告格式，监控报告质量； 4.1.4.3 质量主管 -----组织质量手册和质量管理类程序文件的编写和宣贯，并维护其有效性； -----负责管理体系的有效运行； -----负责管理体系文件的管理； -----组织实施质量活动的记录和归档； -----组织管理性不符合工作的处理并实施相应的纠正或预防措施； -----制定服务客户的措施，组织投诉的处理； -----主持管理体系内部审核； ——参加管理评审，有权直接向实验室主任报告管理体系运行存在的问题; 4.1.4.4 检测室负责人 -----组织检测人员按标准或规程（规范）实施检测工作; ----跟踪检测标准更新动态，确保其现行有效； -----组织编制作业指导书、评定测量不确定度；
教务处工作人员岗位绩效考核办法1
教务处工作人员岗位绩效考核办法1 教务处工作人员岗位绩效考核办法 根据学校岗位绩效考核办法，结合部门实际，制定本考核办法。 一、考核对象:科级及以下工作人员 二、考核内容:主要考核每个岗位的基础工作完成情况和岗位业绩。 基础工作指岗位职责范围内的工作。岗位业绩主要指工作人员在本职岗位上取得的突出成绩以及承担学校年度重点工作、任务情况。 三、考核标准: 1、岗位基础工作:明确各岗位工作职责，制定基本工作标准，作为该岗位的基础工作考核标准，详见《教务处工作人员岗位基础工作考核标准》。 2、岗位业绩:采用量化打分的办法对岗位业绩情况进行考核，详见《教务处工作人员岗位业绩考核标准》。 四、考核时间:每学期期末对本学期工作进行考核。 五、考核方式方法: (一)考核方式 考核采用量化综合考核为主、民主测评为辅的方法进行，均采用百分制打分。 量化综合考核针对岗位基础工作和岗位业绩情况进行，通过查对有关工作记录，按照《教务处工作人员岗位基础工作考核标准》和《教务处工作人员岗位业绩考核标准》进行打分。 民主测评针对个人工作态度和团队精神，由部门领导组织打分。 “量化综合考核结果×80% + 民主测评得分×20% ”为考核最后得分。 (二)考核程序
分个人述职、量化考核、部门领导评鉴、确定等次、公示结果、申请复核、审核备案、登记归档。 六、考核结果:按照考核最后得分排序，确定A、B、C、D四个等次。其中，排名占前15%的，为A等次(优秀)，其余人员如无以下情况均定为B等次。 (一)凡有下列情况之一者，评为C等次: (1)受到警告处分或被学校通报批评者。 (2)工作质量差，50%及以上服务对象不满意者。 (3)每学期累计请假两个月以上或旷工一天者。 (4)拒不接受上级安排的临时性工作者。 (5)因请假影响岗位基础工作完成者。 (二)凡有下列情况之一者，直接定为D等次: (1)被追究刑事责任者。 (2)违反计划生育政策者。 (3)考核期内，因个人严重违纪、失误、失职，出现重大责任事故，受到 学校行政记过或党内严重警告及以上处分者。 (4)无视学校工作纪律，旷工及无正当理由逾期不归连续超过7天，或者一 年累计超过15天者。 (5)未能完成岗位基础工作任务者。 教务处工作人员岗位基础工作考核标准 工作岗位职责工作标准考核标准岗位 1.全面负责教学科各项工作，组织协调本科室人员1.按时参加政治学1.核实会议记录完成好职责范围内的工作任务。习和部门工作会议非因公未参加每 2.负责教学工作委员会的日常事务性工作及全校次扣1分;无故未 性教学会议的通知、召集、记录、会议情况的反参加每次扣2分。
实验室管理员量化考核实施办法
╳╳╳╳中学实验室管理员量化考核实施办法 一、出勤(20分) 1、事假每节扣2分；病假有医院证明材料的不扣分，无法提供相关材料的按事假处理。 2、出差公假不扣分(含学校外派学习、个人学历进修等)。 3、上班发现迟到、早退、旷工按学校考勤制度执行。 4、实验管理员在任课老师上课时必须协助任课老师教学，若中途需离开必须向课任老师说明原因，。 二、常规工作（40） 1、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。（10分） 2、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。（10分） 3、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。（10分） 4、负责实验室的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用，发现异常情况应及时上报。（10分） 实验管理员在以上常规工作中圆满完成的评为A等得10分、完成较好的评为B等得8分，完成一般的评为C等得6分,没完成的不得分 三、财产管理(20)
1、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。（10分） 2、负责制订实验器材的购置计划，协助有关人员做器材采购工作。（10分） 实验管理员在以上工作中圆满完成的评为A等得10分、完成较好的评为B等得8分，完成一般的评为C等得6分,没完成的不得分 四、卫生及摆设情况(20分) 保持仪器室整洁，仪器柜内仪器无尘，实验室内无垃圾杂物，保持室内清洁卫生和过道畅通。 实验管理员在以上工作中圆满完成的评为A等得20分、完成较好的评为B等得16分，完成一般的评为C等得12分,没完成的不得分 五、附则 1、以上综合量化得分低于60分的，一票否决，取消本学期的评优评先资格。 2、以上量化考核分数在90分(含)以上，可以参加行管人员的绩效考核，与绩效工资挂钩。 3、本规定自自公布之日起执行，解释权最终归校行政会所有。 2010年10月
试验室人员岗位职责
管理组岗位职责 a.负责组织编制各类年度计划并组织实施，定期检查计划执行情况； b.负责各类试验业务接待，督促和协调检验组工作进度，解决试验工作中出现的问题； c.负责试验样品的接收、传递、保管和试验任务下达等； d.负责原始记录、试验报告的验收、传递、盖章、发放和存档工作； e.负责质量报表的编制及上报，各类技术资料、业务档案的归档和管理； f. 负责印章的使用、文件的收发、质量体系文件的管理； g.负责受理质量申诉及处理各种来信来访等，做好试验室内、外的组织协调； h.负责仪器设备计量检定计划的制定并组织实施，督促检验组按计划完成仪器设备的计量检定及送检工作； i.负责组织人员的培训工作； j.完成领导交办的其他工作。 检验组管理职责
a.在检验组组长的领导下，遵守国家政策和有关法律、法规，努力钻研试验技术，不断提高技术水平和综合业务素质； b.按时完成管理组下达的各项试验工作； c.严格按产品标准及仪器设备操作规程进行试验，负责原始记录的填写、校核，试验报告的编写、打印和审核，保证试验工作的质量； d.负责本组试验环境的维持，保证环境条件符合标准要求，恒温恒湿试验室设专人管理，并定时检查记录，确保温度、湿度达到标准要求； e.负责本组仪器设备的日常管理，按规定对仪器、设备进行定期保养、维护，配合管理组按计划完成仪器设备的计量检定和校验工作； f.按时完成质量负责人安排的比对验证试验工作； g.对试验过程中的样品负责； h.配合管理组人员培训计划、仪器设备及低值易耗品的购置计划的实施； I.完成领导交办的其他工作。
主任岗位职责 a.全面负责试验室试验业务、技术管理工作，领导全体员工公正、科学、准确、高效地完成各项试验任务； b.建立试验室质量体系并组织实施，负责质量体系评审； c. 组织制订各项管理制度，审批各种文件、工作计划、设备购置计划、经费使用计划、项目计划，并负责组织实施； d. 充分发挥副主任、中层领导和职能组的作用，协调各部门工作，定期召开试验室业务会议，研究处理重大问题； e. 完成上级下达的其它工作； f、负责试验收费管理； g. 质量责任： 对试验室试验工作质量负责； 对因未正确及时遵守国家法规及行业规范而造成的后果负责。 对造成的各种事故负领导责任； 对工作的公正性、廉洁性负责； 对以试验室的名义签发的各种文件、报告的及时性、正确性负责。
实验室各岗岗位职责
实验室组长岗位职责 一、负责实验组日常管理工作 1.负责制定、修订本组标准化操作流程（SOP），要求本组人员按照各项标准化流程进行实验。 2.按照检验所质量考核细则完成各项质量考核指标。 3.遵循质量管理体系，做好分析前、分析中、分析后的质量控制工作。 4.做好日常的质量控制记录，做好失控原因分析，提出改正措施，每周汇总质量控制情况并向副主任汇报。 5.负责并完成室间质量评价，以严谨、科学的态度和方法争取满分通过本组室间质量评价，进行分析总结，并向检验所回报结果。 6.对于存在质量疑问或遭到投诉的标本，认真进行复查、记录及分析。 7.对未取得资质证书的员工所作实验结果进行严格审核并签字。 二、负责实验组内部管理 1.每月组织本组人员进行理论学习并提交学习报告，积极参加检验所培训。 2.负责安排本组人员完成各项工作，并完成月底工作量的统计。 3.负责做好组员纪律管理，杜绝串岗、私自调岗、玩游戏等。 4.配合行政完成本组考勤，奖惩，调动等行政工作。 5.配合主任进行新项目的学习与开展。 6.严格按照SOP文件指导新员工岗前技能培训，并进行考核。 7.对于组员轮岗给予配合。 三、全面负责实验组检验耗材及仪器的管理 1.负责本组试剂、耗材的使用量登记，配合库房盘库、核库等，及时按照采购流程申报采购，杜绝试剂断货现象的发生。 2.对本组仪器、设备做好日常维护与保养，并做好记录，保证仪器处于良好的工作状态。 四、负责实验组信息管理 1.严格按照合作单位的信息要求，核准报告单。 2.保管好检验标本的交接单，申请单等原始记录。 3.做好与登记室标本移交工作。
4.月工作量统计应与软件及财务统计数据相符。 5.保证信息畅通，合理使用OA，对异常情况及时上报。 五、安全卫生管理 1.负责本组卫生区域的清洁，做到台面、地面、设备无尘，无污迹。 2.根据实验要求做好紫外线的消毒工作并记录。 3.工服和拖鞋至少每周清洗一次。 4.医疗垃圾按程序做好分类管理，定点存放，每日清理。 5.杜绝外来人员进入实验区。 6.实验结束后做好电脑，水，电，门，窗，空调的检查关闭。
公司员工考核办法
员工激励奖惩制度 一、考核目的： 1.不断提高公司的管理水平、产品质量，降低生产经营成本和事故发生率，提供公司保持可持续发 展的动力； 2.加深公司员工了解自己的工作职责和工作目标； 3.不断提高公司员工的工作能力，改进工作业绩，提高员工在工作中的主动性和积极性； 4.建立以部门为单位的团结协作、工作严谨高效的团队； 5.通过考核结果的合理运用（奖惩或待遇调整、精神奖励等），营造一个激励员工奋发向上的工作 氛围。 二、考核的原则： 1.公平、公开性原则：公司员工都要接受公司考核，对考核结果的运用公司同一岗位执行相同标准. 2.定期化与制度化原则：行政人事部是本制度执行的管理部门。 三、考核分类： 1.月绩效考核 公司全员实行绩效考核，考核一次，于月初15日之前汇总上交人事行政部。 月绩效考核分为五个等级，由绩效工资*绩效系数： 每月绩效考核以书面形式提交，不接受电子版本。 2.年度考核： 年度考核组成部分：月绩效考核数据、日常表现、考勤、工龄、上级评价等。 月绩效累计考核得分的平均分作为年终考核得分； 年度考核分为四等： ?90分以上为特等； ?80至89分为甲等；?76至79分为乙等； ?70至75分为丙等。 注：考绩分数一律为整数。有小数的按四舍五入执行。
按考核、考评分值实行淘汰制以及调整薪级。 （1）被考核人员连续三个月绩效考核低于65分的，解除劳动合同。 （2）年度综合考核经考评为70-75分的，薪资下调一级，70～65分的，下调二级，连续两年考核经考评低于75分的，解除劳动合同。 （3）年度综合考核经考评为90～95分的，薪资上调一级，95分以上的，上调2级。 （4）年度综合考核经考评为76～89分的不调整薪资级别。 考核年度内事假超过15天者，不参加当年的调薪机制。 年度考核事宜由行政人事部执行，各部门配合。 四、年度考核评比限制： 1.所有员工（含总监级以上）在年度内有下列情况之一者，其考核不得列为特等。 （1）在考核年度内曾受警告以上惩戒处分未予撤销者； （2）迟到早退全年累计达10次以上(含)者 （3）旷工全年累计达1日以上(含)者。 2．于年度内有下列情况之一者，其考绩不得列为甲等。 （1）曾受记过以上处分未予撤销者； （2）迟到早退全年累计达15次以上(含)者； （3）旷工全年达2日以上(不含)者。 五、分数增减 1．员工于年度内，曾受奖惩者，其年度考核应执行加减分数，按下列规定执行： （1）记大功或大过一次者：加减5分； （2）记小功或小过一次者：加减3分； （3）嘉奖或警告或通告一次者：加减1分； 2.以下情况由公司行政人事部从本月当事人绩效总分中扣除： （1）对部门负责人未完成考核任务（没有及时提出合理原因及下一步工作措施）而强调客观理由的，扣负责人2分。 （2）每月15号前上交完善的考核表到行政人事部汇总，18日前人事行政部提交财务部，未按时上交的扣当事人1分。 （3）人力行政部定期对个人办公环境卫生检查，不合格者一次扣0.5分。 （4）本部门员工流失率超出规定的部门流失率扣部门负责人5分。
试验室各岗位人员考核办法.docx
XXX混凝土公司XX 站试验室各岗位人员考核办法 1.进厂砂子未做验收，未签字，没有要求司机合理堆 放的。每天没有及时测砂子含水，及时比对生产含 水，未做记录、记录不清晰的。 2.进厂石子未做验收，未签字，验收不合理的。（根据安 排） 3.粉煤灰未自己取样、标识不清的，未按要求检验、 检验项目不全的，记录填写不清晰、未按要求涂改 的，未和材料员协商、入库不合理的。 4.矿粉未按要求检验、检验项目不全的，标识不清、 记录填写不清晰、未按要求涂改的。 5.水泥标识不清、记录填写不清晰、未按要求涂改的。 取 6. 外加剂未自己取样、未按要求检验、检验项目不全 的，标识不清、记录填写不清晰、未按要求涂改的。 7.砼取样后未做坍落度的，未按要求成型、收面、拆 样模的，标识不清，未按要求做经时损失、凝结时间的，记录填写不清晰、未按要求涂改的。没有及时 向试验员汇报所测坍落度结果的。 8.所成型试块在试压后出现离散、数据无效的。 员 9. 夜班试块没拿齐全的，试块堆放混乱的。 10.给工地试块出现离散，经本试验室试压同组试块仍 出现离散的。 11.交接班不清楚，出现推诿、扯皮的。（以书面为准） 12.交接班卫生差，仪器有积灰，地面不清洁，振动台 未清扫干净的。 13.未按试验员要求成型的。 14.试验结果经抽查对比、超出误差范围的。 15.违反劳动纪律的，按劳动纪律管理办法进行扣分。 16.目测砂含水、细度模数、砼坍落度等考核，每人每 月每项 10 次， 80 分以上者奖励 3 分。 17.检验数据弄虚作假者。 18.培训后笔试考核，成绩优秀者奖励 2 分，成绩差者 扣 2分。 19.参加实际操作技能比赛，成绩优秀者奖励 2 分。每项扣 1分每项扣 1分 每项扣 1分每项扣 1分 每项扣1分每项扣 1分 每项扣 1分 一次扣2分每项扣1分一次扣 1分 一次扣1分每项扣 1分 一次扣1分一次扣 1分 奖 3 分 一次扣 2分奖罚 2分 奖 2 分
实验室常见岗位职责大全
实验室常见岗位职责大全 检测实验室有哪些岗位？这些岗位又有什么职责呢？13种实验室常见的岗位职责，但每个实验室情况不一样，此职责不必生搬硬套，仅参照使用。 1实验室主任 1.1 实验室主任为本公司最高管理组，负责贯彻执行国家有关的方针政策和贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性； 1.2 确立质量方针、质量目标，领导建立管理体系，为体系建立和运行提供资源保障，并确保管理体系在策划和实施变更时的完整性； 1.3 审批《质量手册》、《程序文件》等管理体系重要文件； 1.4 确定实验室的组织结构与人员配备，明确岗位职能分工，任命技术负责人和质量负责人，聘任专业技术人员和部门负责人，任命关键岗位人员，指定关键管理岗位的代理人； 1.5 规定岗位任职资格条件，确定人员技能发展目标； 1.6 在实验室内部建立适宜的沟通机制，并就确保与管理体系有效性的事宜进行沟通，充分发挥各职能部门的作用，协调各部门的工作； 1.7 负责设备配置，确保满足检测工作需要； 1.8 审批管理评审计划，主持管理评审会议； 1.9 最高管理者应将满足客户要求和法定要求的重要性传达到组织。
2.1 全面负责本公司技术工作管理，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性； 2.2 负责本公司技术作业指导文件、技术记录表格、第三层文件的批准及相关体系文件的审核； 2.3 负责新开展项目的提出、论证审批工作； 2.4 组织有关人员解决检测活动中的技术问题，并保证资源的提供； 2.5 制定本公司员工年度培训、考核计划； 2.6 审批年度质量监控计划、参加能力验证计划与实验室间比对计划； 2.7 审批期间核查计划、方案、作业指导书及不确定度报告； 2.8 制订技术改造的措施和方案，并负责规划措施的论证和审定工作； 2.9 负责检验人员技术能力和水平及其资格的确认； 2.10 负责环境设施的配置、改造或维修报告的审批； 2.11 批准允许偏离的申请，批准仪器设备量值溯源计划，批准标准物质报废申请； 2.12 主持选择合格的分包方，审批分包方评审结论和合格分包方名册； 2.13 审核供应品和服务采购申请中的技术内容； 2.14 主持不符合工作的评价； 2.15 审批仪器设备周期检定、校准计划，确保量值溯源。
实验室主任岗位职责
实验室主任岗位职责 实验室主任岗位职责 （一） 1、在系主任的领导下，负责全系实验室管理工作，组织贯彻上级机关有关实验室工作的方针、政策和规定。 2、领导全系实验室工作人员，对完成本系列实验室的各项工作任务负责。 3、按教学计划和工作计划，经系领导和学院主管部门批准后组织实施。根据上级有关部门的要求，按时完成有关报表的填报任务；每学期初将本系各门课的实验开出率及其实验教学计划统计好并送交一份与设备科。 4、检查实验课的准备情况，保证实验正常开出，定期检查教学效果，并提出改进教学和提高教学质量的意见。 5、全面负责实验室仪器设备的管理工作，制定购置计划以及使用维修计划，不断提高设备完好率和使用率。 6、督促检查实验室日常管理工作和管理资料的积累（实验准备、仪器设备的维护与使用登记、安全、卫生等）。负责对实验室工作人员和设备的调配，负责检查各实验室规章制度的贯彻执行情况。
7、组织实验室工作人员的业务培训及技术考核，不断提高他们的工作能力和业务水平，协助系住任做好实验室工作人员的使用、奖惩等项工作，并提出具体的意见。 8、负责本室的精神文明建设，认真抓好对工作人员和学生的思想政治教育。 9、组织实验室对外技术服务，节源节流增加收入。 10、定期检查，总结实验室工作，开展评比活动。 11、完成系主任及院领导布置的其他工作。 实验室主任岗位职责 （二） 1、实验室主任应积极、主动地开展自己岗位职责范围内的工作。经常浏览本校相关主管部门的网络主页，及时向相关人员传达有关的信息。 2、熟悉本学科的主要发展方向，负责组织和领导实验教学、科研、社会服务、实验室建设和科学管理工作。 3、主持拟订实验室建设规划，组织相关人员撰写实验室教学大纲和实验指导文件。制订每学期的教学、科研实验工作计划和仪器设备采购计划。 4、制定并贯彻各类实验人员的岗位职责，负责实验人员的聘任、考核。 5、定期检查教学实验和科研实验的质量和进展情况，提出报告和改进意见。