交流电复习(有答案)
一、不定项选择题（每小题有1个或多个选项符合题意，每小题４分，共４０分）
1、一交流电流的图象如图所示，由图可知（ ）
A ．该交流电流即时值表达式为i ＝102sin628t A
B ．该交流电流的频率为50 Hz
C ．该交流电流通过10Ω电阻时，电阻消耗的电功率为100W
D ．用电流表测该电流其示数为102 A
2、下列关于交流电的几种说法正确的是（ ）
A 、电气设备上所标的电压电流值是最大值
B 、交流电压表和交流电流表测得的是瞬时值
C 、跟交流电有相同热效应的直流电的值是交流电的有效值
D 、跟直流电有相同热效应的交流电的值是交流电的有效值
3、交流电源的电压是6V ，它跟电阻R 1、R 2和电容器、伏特表一起连组成电路，如图所示，图中电压表的示数为U 1，为了保证电容器C 不被击穿，电容器C 的耐压值应为U 2，则（ ）
A 、U 1=62V
B 、U 2=6V
C 、U 1=6V
D 、U 2≥62V
4、钳形电流表的外形和结构如右图（a ）所示。图（a ）中电流表的读数为1.2A 。右图（b ）
中用同一电缆线绕了3匝，则（ ） Ａ．这种电流表能测直流电流，图（b ）的读数为2.4A
Ｂ．这种电流表能测交流电流，图（b ）的读数为0.4A
Ｃ．这种电流表能测交流电流，图（b ）的读数为3.6A
Ｄ．这种电流表既能测直流电流，又能测交流电流，
图（b ）的读数为3.6A
5、如图所示，线圈的自感系数L 和电容器的电容C 都很小，此电路的重要作用是（ ）
A 、阻直流通交流，输出交流
B 、阻交流通直流，输出直流
C 、阻低频通高频，输出高频交流
D 、阻高频通低频，输出直流和低频交流
6、如图所示，一台理想变压器，要使变压的输入功率增加，可以采取下列哪种方法（其他条件保持不变） （ ）
A 、增大R 的阻值
B 、减小R 的阻值
C 、增加副线圈的匝数n 2
D 、减小原线圈的匝数n 1
7、一根长直导线中的电流按如图的正弦规律变化，规定电流从左向右为正，在直导线下方有一不闭合的金属框，则相对于b 点来说，a 点电势最高的时刻是在
（ ）
图（a ） A 铁芯 图（b ）
A、t1 时刻
B、t2时刻
C、t3时刻
D、t4时刻
8、一交流电的电流随时间变化而变化的图象，此交变电流的有效值为（）
A、52A
B、5A
C、3.52
D、3.5
9、一矩形线圈,绕与匀强磁场垂直的中心轴OO′按顺时针方
向旋转.引出线的两端与互相绝缘的半圆铜环连接,两个半圆环
分别与固定电刷A、B滑动接触,电刷间接有电阻,如图所示,在
线圈转动过程中,通过电阻的电流( )
(A)大小和方向都不断变化
(B)大小和方向都不变
(C)大小不断变化,方向A→R→B
(D)大小不断变化,方向从B→R→A
10、如图所示，有一理想变压器，原线圈匝数为n1，两个副线圈的匝数分别为n2和n3，原副线圈的电压分别为U1、U2、U3，电流分别为I1、I2、I3，两个副线圈负载
电阻的阻值未知，下列结论中，正确的是：( )
(A)U1：U2＝n1：n2，U2：U3=n2：n3；(B)I1/I3=n3/n1，I1/I2=n2/n1；
(C)n1I1=n2I2＋n3I3；(D)I1U1=I2U2＋I3U3。
二、填空题（每小题５分，共２０分）
1、某变电站用1100伏的电压送电，导线损失电功率是输出功率的20%，若要使导线损失电功率是输出功率的5%，则输出的电压应变为_________伏。
2、一台发电机产生的电动势的瞬时值表达式为：e = 311sin314t V，则此发电机产生的电动势的最大值为_______V，有效值为_______V，发电机转子的转速为_______转/秒，产生的交流电的频率为______Hz．
3、照明用的交流电电压为220V，当接入一个电阻为1100Ω的电热丝时，通过电热丝的电流的最大值是________A.
4、如下图所示，一个面积为S的矩形线圈在匀强磁场中以其一条边为转轴做匀速转动，磁场方向与转轴垂直.线圈中感应电动势e与时间t的关系如下
图所示.感应电动势最大值和周期可由图中读出.则磁感应强
度B＝_______.在t＝T／12时刻，线圈平面与磁感应强度的
夹角等于______.
三、计算题（20+12+8=40分）
１、如图所示, 半径为r的金属环绕通过其直径的轴OO, 以角速度ω做匀速转动, 匀强磁
场的磁感应强度为B. 从金属环的平面与磁场方向重合时开始计时, 如果组成金属环材料单位长度的电阻值为R０,
（１）求环中产生的感应电动势
（２）在转过300角的过程中, 感应电动势的平均值是多大？流过金属
环的电量是多少?
（３）在转过1800角的过程中，环产生和热量是多少？
２、有一内阻为1Ω的发电机，供给一个学校用电，升压变压器的匝数比为1：4，降压变压器的匝数比为4：1，输电线的总电阻是4Ω，全校共有22个班，每班有“220V，40W”的灯6盏，要保证全部灯正常发光，求（1）发电机的输出功率为多大？（2）发电机的电动势是多大？
3、一台变压器有两个次级线圈，它的初级线圈接在220伏特电压上，一个次级线圈的电压为6伏，输出电流强度为2安培，匝数为24匝，另一个次级线圈的电压为250伏特，输出电流为200毫安，求：
(1)250伏线圈的匝数，初级线圈的匝数.
(2)初级线圈的输入功率.
一、选择题
1．中央电视台《焦点访谈》多次报道某些边远落后农村电价过高，农民负担过重，其中客观原因是电网陈旧老化，近来进行农村电网改造，为减少远距离输电的损耗从而降低电费价格，可采取的措施有()
A．提高输送功率
B．应用超导体材料做输电线
C．提高高压输电的电压
D．减小输电导线的横截面积
2．某电池充电器的工作原理可以简化为理想变压器．如果正常工作时输入电压为220 V，输出电压为4.2 V，输出电流为0.65 A，则()
A．原线圈的输入电流约为0.20 A
B．原线圈的输入电流约为0.10 A
C．原、副线圈的匝数比约为52∶1
D．原、副线圈的匝数比约为1∶52
3．某交流发电机给灯泡供电，产生正弦式交变电流的图象如图1所示，下列说法中正确的是()
图1
A．交变电流的频率为0.02 Hz
B．交变电流的瞬时表达式为i＝5cos 50πt A
C．在t＝0.01 s时，穿过交流发电机线圈的磁通量最大
D．若发电机线圈电阻为0.4 Ω，则其产生的热功率为5 W
4．如图2所示是磁电式电流表的结构图和磁场分布图，若磁极与圆柱间的磁场都是沿半径方向，且磁场有理想的边界，线圈经过有磁场的位置处磁感应强度大小相等．某同学用此种电流表中的线圈和磁体做成发电机使用，让线圈匀速转动，若从图中水平位置开始计时，取起始电流方向为正方向，表示产生的电流随时间变化关系的下列图象中正确的是()
图2
5．如图3所示，电路中有四个完全相同的灯泡，额定电压均为U ，额定功率均为P ，变压器为理想变压器，现在四个灯泡都正常发光，则变压器的匝数比n 1∶n 2和电源电压U 1分别为( )
图3
A ．1∶2 2U
B ．1∶2 4U
C ．2∶1 4U
D ．2∶1 2U
6．如图4所示电路，电阻R 1与电阻R 2阻值相同，都为R ，和R 1并联的D 为理想二极管(正向电阻可看做零，反向电阻可看做无穷大)，在A 、B 间加一正弦交变电流u ＝202sin(100 πt )V ，则加在R 2上的电压的有效值为( )
图4
A ．10 V
B ．20 V
C ．15 V
D ．510V
7．某发电站采用高压输电向外输送电能．若输送的总功率为P 0，输电电压为U ，输电导线的总电阻为R 线．则下列说法正确的是( )
A ．输电线上的电流I ＝U R
B ．输电线上的电流I ＝P 0U
C ．输电线上损失的功率P ＝????P 0U 2·
R 线 D ．输电线上损失的功率P ＝U 2
R 线
8．如图5甲所示，一个理想变压器原、副线圈的匝数比为n 1∶n 2＝6∶1，副线圈两端接三条支路，每条支路上都接有一只灯泡，电路中L 为电感线圈、C 为电容器、R 为定值电阻．当
庞昌伟简介 - 中国石油大学(北京)
庞昌伟教授简介 庞昌伟，国际政治学博士，教授。马克思主义中国化专业博士生导师、国际政治专业硕士研究生导师。 学习简历： 1983.09-1985.07，齐齐哈尔师范院黑河分院外语系，一二年级 1985.09-1987.07，黑龙江大学俄语系（国家重点学科），三四年级本科 1992.08-1995.07，黑龙江省社会科学院研究生部苏俄经济史方向，硕士学位研究生 1999.09-2002.07，中国社会科学院研究生院俄罗斯东欧中亚系，副译审，博士学位研究生 2010.3-2010.3，俄罗斯科学院西伯利亚分院能源系统研究所博士后访问学者 工作简历： 1987.07-1992.09，齐齐哈尔师范院黑河分院（黑河学院）外语系，助教、讲师；1995.9-1999.9，黑龙江省北亚集团，翻译； 2002.07- 至今，中国石油大学（北京）马克思主义学院、人文社会科学学院国际石油政治研究中心主任、教授，中国石油大学（北京）能源战略研 究院高级研究员。1992年9月评为讲师，2001年9月评为俄罗斯研 究副译审，2005年评转为副教授，2006年6月晋升国际政治学教授。 2009年6月晋升马克思主义中国化（生态文明与科学发展观方向）博 导。 主要研究方向： 俄罗斯中亚能源问题、大国关系、中国能源安全战略等。2002年6月毕业于中国社科院研究生院俄罗斯中亚东欧系，获法学博士学位，学位论文《俄罗斯能源外交：理论与实践》。学缘为俄语本科、世界史（俄罗斯经济史）硕士、法学博士、 能源资源经济学博士后。 社会兼职：中国俄罗斯东欧中亚学会会员、中国中俄关系史学会理事，《中国石 油石化》杂志学术委员会委员；中国能源战略研究中心高级研究员。 获奖情况：部级奖励两项。《俄罗斯能源外交与中俄油气合作》（郑羽、庞昌伟著， 世界知识出版社，2003年7月）获2004年北京市第八届哲学社会科学优秀成果 奖二等奖；《独联体十年：现状问题前景》（郑羽、李建民等著，世界知识出版社，2002年1月）获中国社会科学院第五届（2004年）优秀科研成果一等奖。 科研成果： 负责承担省部级以上项目情况：国家级项目1项，省部级2项，其他横向项目2项。
交流电的产生和变化规律(教案)
《交流电的产生和变化规律》教案 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 本课题选自人民邮电出版社出版的中等职业学校机电类规划教材《电工基础》第五章第一节，本节内容既是前面《磁与电》知识的综合运用，又是交流电知识的 基础，具有承前启后的作用。另外它与人们的生产和生活密切相关，是物理理论和 规律应用于生产技术的典型例子，具有重要的现实意义。 （二）教学目标 1.知识目标 a.知道交流电和正弦交流电 b.通过实验和分析使学生把握交变电流的产生过程，掌握交变电流的变化规律 2.技能目标 a. 通过讨论培养学生独立分析、解决问题的能力 b.通过多媒体技术演示交流电产生过程，培养学生的观察分析能力。 3.情感目标 a.师生双方共同探讨，研究培养科学的探索观和认识论，培养学生辩证的思想和辨析能力。 b.通过多种方式的运用，激发学生的学习兴趣。 （三）重点、难点 教学重点：掌握交流电的产生和变化规律 教学难点：理解交流电的产生原理 二、教法设计： 1、观察归纳法：为了使学生对交流电有更直观、感性的认识，提高学习的效率，突出教学重点，突破教学难点，我充分利用赏心悦目的多媒体效果，牢牢抓住学生的好奇心，引导学生观察分析，归纳总结交流电的特点，产生过程。 2、问题情景法 教师在导入、讲授新课时，注重创设一定的物理情景，以便于激发学生的学习兴趣，启发学生思考。 3、采用多种教学形式 在教学中，教师采用视频播放、课件展示、演示实验及学生分组实验等教学方式，激发学生的兴趣，并利用多媒体辅助分析演示实验及学生分组实验使学生获得更多的感性认识。 三、学习者特征分析 职业学校的学生学习基础较差，缺乏良好的学习习惯，但他们思维活跃，对新鲜事物有强烈的好奇心，喜欢多媒体技术支持的学习环境，具有一定的分析能力、归纳能力，能够开展自主学习和合作学习。所以在学法上，指导学生以自我研究为主，鼓励学生动脑想，大胆
中国石油大学简介
中国石油大学简介：中国石油大学(英语：China University of Petroleum）是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”重点建设高校。是一所以工为主，多学科协调发展的教学研究型大学，是中国最早建立的也是最大的一所石油高等学府。目前已发展成一所“以工为主、工管理文相结合”的全国重点大学。中国石油大学（华东）现有东营、青岛两个校区。校园总面积300公顷，建筑面积110余万平方米。学校于1953年建校，时称北京石油学院，1969年迁校山东，改称华东石油学院。1988年，学校更名为石油大学，逐步形成山东、北京两地办学的格局。2005年1月，学校更名为中国石油大学。 2008年，中国石油大学（华东）正式确定校训为：惟真惟实。字体为刘炳森手书集成。 惟真，是指尊重客观规律，真理至上的意思。它既是一种追求真理的执著信念，又是一种不唯书、不唯上，探求事物规律的科学态度和精神。 惟实，是指求实、求是之意。做事要一切从实际出发，坚持务实、扎实、踏实的作风，做人必须具备诚实、朴实、正直、耿直的良好品质。 “惟真惟实”是中国石油大学的办学理念和追求的集中体现。近六十年来，中国石油大学的数任校领导曾在不同场合，先后提出过学校的发展目标和培养模式，其基本内涵和精髓都与“惟真惟实”是一致的。“惟真惟实”所蕴含的追求真理，全面发展的理念和精神，正是中国石油大学所一直坚持和追求的理想和目标。 “惟真惟实”既是实事求是、艰苦奋斗的学校精神的浓缩升华，也是与石油工业光荣传统一脉相承的集体体现。它内蕴着自强不息、与时俱进、追求真理的精神，体现着独有的时代气息。这一精神植根于中国石油大学的深厚文化底蕴中，便形成了以它为核心的，囊括人文精神、科学精神、文化传统的石大精神。 “惟真惟实”既体现出一种追求真理的科学精神，又体现了中国石油大学“以德育人”的人本观念，融科学精神与人文精神于一体，既有习承传统之本意，又兼具开拓进取之精神。石油大学 “211工程”（211 project ) 是中国政府为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方的各方面力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到世界一流大学的水平的建设工程。“211工程”是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程，是国家“九五”期间提出的高等教育发展工程，也是高等教育事业的系统改革工程。 “985工程”是我国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的高等教育建设工程。名称源自1998年5月4日，江泽民在北京大学百年校庆上建设世界一流大学的讲话。最初入选985工程的高校有九所，被称九校联盟，截至2011年年末，985工程共有39所高校。此后，教育部表示“985”工程和“211”工程的规模已经稳定，将不会再新增高校，于是引入动态竞争机制，在非985工程高校且是部属211高校实施“985工程优势学科创新平台”。
(交流电的产生和变化规律)教学设计方案
高二物理交变电流的产生和变化规律 作品来源：选用的教材是人民教育出版社2011年出版的物理选修3-2，供高二年级学生选修，作品内容来自此书的第五章交变电流的第一节交变电流。 一、教学目标 1．使学生理解交变电流的产生原理，知道什么是中性面. 2．掌握交变电流的变化规律及表示方法. 3．理解交变电流的瞬时值和最大值以及中性面的准确含义. 4．培养学生运用数学知识解决、处理物理问题的能力. 二、教学重点：交变电流产生的物理过程分析和中性面的特点. 三、教学难点：交变电流产生的物理过程分析 四、教学方法：讲练结合、演示实验 五、课时安排：1课时 六、教具：手摇发电机模型、演示用电流计、导线、示波器等 七、教学过程 （一）引入新课 教师：请同学们用电磁感应的知识，设计一个发电机的实验模型。 引导学生发挥创造性思维，展开讨论，提出设计方案。教师通过参与学生的讨论，提出两个典型的例子，并与学生一起讨论哪个更有实用价值。培养学生的创造性思维。 结论：让矩形线圈在匀强磁场中匀速转动。 ［演示实验］ 1．简单介绍交流发电机的构造 2．第一次发电机接入小灯泡，当转动线圈时，小灯泡亮了，但一闪一闪。第二次接入演示用电流计，慢慢转动线圈，可以看到线圈每转一周，电表指针左右摆动一次。 问：刚才的实验表明线圈里产生的感应电流有何特征？ 答：感应电流的强度和方向都随时间作周期性变化。 指出：我们把这种强度和方向都随时间作周期性变化的电流叫做交变电流。简称交流。［板书］ 在现代工农业生产和日常生活中所用的电源，大都是交流电。同直流电相比，交流电有许多优点。交流电和直流电存在共同点，但是尤其应注意的是交流电不同于直流电的特殊性，正是这些特殊性，构成了交流电优点的基础。
正弦交流电的产生
正弦交流电的产生 物理组陈娟 正弦交流电是交流电里最基本、最简单的一种，所以正弦交流电占有其特殊地位。到底有哪些方式可以产生正弦交流电呢？本文归纳成以下几种。 方式1：线框在匀强磁场中匀速转动产生正弦交流电 这是产生正弦交流电的最基本方式，也是感应发电机的原理。线框的转动轴一般跟磁场方向垂直，线框平面跟磁场方向垂直的位置叫中性面。在中性面处磁通量最大，而感应电动势最小为零。最大值Eｍ＝nBSω，这一结果只要求转动轴与磁场方向垂直且与线圈在同一平面上即可，不要求转动轴在线圈的什么特殊位置上；这一结果也与线圈的形状无关。其瞬时值的表达式为e = Eｍsinωt。 方式2：穿过线框内的磁场成余弦变化产生正弦交流电 如图2所示，垂直穿过线圈的磁场强弱成余弦变化时，根 据麦克斯韦的电磁理论可知，在线圈中会产生正弦交流电。即 磁感强度B＝Bｍcosωt,则线圈中的电流i= B m S sinωt.(S 为线圈的面积)。这样形成的电流叫涡旋电流，在变压器的铁芯 中就存在着涡流；为防止因此而产生的损耗，所以变压器的铁 芯是由一片一片的硅钢片做成的。电磁炉就是利用这一原理制 成的。 方式3：导体棒匀速切割有界磁场时产生正弦交流电 例：如图3所示，一个被x轴与曲线 y=0.2sin10πx/3（ｍ）所围的空间中存在着匀 强磁场。磁场方向垂直纸面向里，磁感强度B＝ 0.2T。正方形金属线框的边长是L＝0.40ｍ，电 阻R＝0.1Ω，它的一边与ｘ轴重合，在拉力F的 作用下，线框以ｖ＝10ｍ/s的速度水平向右匀速 运动。试求：（1）拉力F的最大功率是多少？（2） 拉力F要做多少功才能把线框拉过磁场区？ 分析：导体切割有边界的磁场时，其有效长度L往往会发生变化，所产生的电流也会随之发生变化。特别在这一题中，边界为正弦曲线，所产生的电流即为正弦交流电。在解决本题第（2）问，必须知道在线框被拉过磁场区域时，线框 中产生的电流为正弦交流电的半波，因此其有效值为By m v/.
中国石油大学石油化学期末考试卷
中国石油大学石油化学期末考试卷 标准答案与评分标准 专业班级 姓名 学号 开课系室应用化学系 考试日期 题号一二三四五总分得分 阅卷人 一、填空题（每空1分，共25分） 1、烃类的热解反应遵循的反应机理是（自由基链反应），而在催化裂化催化剂 作用下烃类的裂解反应遵循的反应机理是（正碳离子反应）。 2、烃类的高温裂解采用（高温短时间）的反应条件可以得到较高的乙烯与丙 烯产率。 3、催化裂化工艺流程主要包括（反应－再生系统）、（分馏系统）、（吸收 稳定系统）三大部分。
4、催化裂化催化剂属于（固体酸）类型的催化剂，目前工业上主要用（沸石 分子筛）作为催化裂化催化剂。 5、催化重整原料的馏分范围确定主要是依据其生产目的，如果是为了生产高辛 烷值汽油调和组分，其馏分范围为（80～180℃），如果是为了生产BTX，原料的馏分范围为（60～145℃）。 6、为了提高催化重整催化剂的酸性功能，一般加入（电负性较高的氟、氯等卤 素）。 7、加氢处理催化剂与加氢裂化催化剂均为负载型催化剂，常用的金属活性组分 均为（Ni、Co、Mo、W），而加氢处理催化剂的载体为（γ-Al2O3）、加氢裂化催化剂的载体为（无定形硅酸铝和沸石分子筛）。 8、加氢处理的主要目的是（脱除原料中的含硫、氮、氧及金属化合物，烯烃与 芳烃加氢饱和），加氢裂化的主要目的是（大分子的烃类裂化成小分子），润滑油基础油加氢处理的主要目的是（将非理想组分通过加氢转化成理想组分，提高其黏度指数）。 9、目前重油加氢工艺按照反应器的类型可分为（固定床）、（移动床）、（沸 腾床）、（悬浮床）四种。 10、柴油与润滑油基础油催化脱蜡的主要目的是（通过催化脱蜡，将其柴油与 润滑油基础油的倾点），所用的催化剂为（金属组分载在择形沸石分子筛上）。 11、催化烷基化最主要的反应是（异丁烷与C4烯烃反应生成异辛烷），催化醚 化最主要的反应是（异丁烯与甲醇反应生成甲基叔丁基醚）。 二、选择题（每题1分，共15分） 1、烃类高温裂解过程中，采用相同的反应条件，下列原油的相同石脑油馏分， 乙烯与丙烯产率最高的是（ A ） A、大庆直馏石脑油 B、胜利直馏石脑油
交流电的产生及变化规律
交流电的产生、描述交流电的物理量 学习目的： （1）了解交流电的产生原理 （2）掌握正弦交流电的变化规律 （3）理解瞬时值、最大值、有效值、周期、频率等概念 一、几个概念 1、交变电流：大小和方向随时间变化的电流叫交变电流，常见的交流电如下 本章所涉及的将是最简单的交变电流，即正弦交流电—随时间按正弦规律变化的电流。 从微观上讲 i=nesv其中v为电荷的平均定向移动速率，可设想若v都随时间整齐地按正弦规律变化，即一起做简谐振动时，电路中将有正弦交变电流。 2、特点 易于产生、输送、变压、整流，在生活中有广泛的应用，交流电路理论是电工和电子技术的理论基础。∴交流电在电力工程、无线电技术和电磁测量中有极广泛的应用，在工程技术中所使用的交流电也是各式各样的。它具有三大优点：变换容易、输送经济、控制方便，所以已经做为现代国民经济的主要动力。 在稳恒电流中，I—电流、U(ε)—电压（电动势），都是恒定值。但在本章，i—电流、e—电动势、u—电压，都是瞬时值，因为它随时间而变，所以实际上是i(t)、e(t)、u(t)。 二、交流电的产生 法拉第发现电磁感应定律的最重要的应用就是制成发电机 1、发电机的组成 磁极、线圈（电枢） 旋转电枢：通过滑环、电刷通入外电路，一般产生的电压小于500V 旋转磁极：比较常用，几千~几万V 原理：利用线圈在磁场中绕某一固定轴转动，切割磁感线产生感应电动势，继而在闭合回路产生电流 机械能→电能 2、交流电的产生 矩形线圈在匀强磁场中匀速转动，角速度ω一定。其中ab、cd边切割磁感线，且ab、cd始终与速度v垂直，从切割效果看总是两个电源串联，其俯视图为： 第一象限：方向—abcda(磁通量Φ减少) 大小：e=2NB vsinθ=2NB ω sinωt=NBωSsinωt
交流电的产生与描述
3．交变电流的产生与描述 一、交变电流的产生和变化规律 1．交变电流：大小和________都随时间做____________变化的电流，简称交流． 2．正弦式交变电流 (1)定义：按_______________________变化的交变电流，简称正弦式电流． (2)产生：将闭合矩形线圈置于________磁场中，并绕垂直于磁场方向的轴做匀速转动，线圈中就会产生正(余)弦交变电流． (3)中性面：与磁场方向___________的平面． ①线圈平面位于中性面时，穿过线圈的磁通量_________，磁通量的变化率为________，感应电动势为__________，其中E m＝___________ ②线圈转动一圈，经过中性面两次，内部电流方向改变两次． ③线圈平面与中性面垂直时，磁感线与线圈平面__________，穿过线圈的磁通量为__________，但磁通量变化率____________，感应电动势___________ (4)正弦式电流的变化规律(线圈在中性面位置开始计时)： ①电动势e随时间变化的规律为e其中E m＝_______ ②电压u随时间变化的规律为u＝__________ ③电流i随时间变化的规律为i＝__________ . ④正弦式交流电的电动势e，电流i和电压u其规律可用图表示．(正弦交流电 的图象) 例1．一台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律图象如图甲所示．已知发电机线圈内阻为5.0 Ω，现外接一只电阻为95.0 Ω的灯泡，如图乙所示，则 A．电压表的示数为220 V B．电路中的电流方向每秒钟改变50次 C．灯泡实际消耗的功率为484 W D．发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为24.2 J 例2．如图所示，交流发电机转子有n匝线圈，每匝线圈所围面积为S，匀强磁场 的磁感应强度为B，线圈匀速转动的角速度为ω，线圈内电阻为r，外电路电阻为 R.当线圈由图中实线位置匀速转动90°到达虚线位置过程中，求：
359-10425 中国石油大学(华东)
10425 中国石油大学（华东） 中国石油大学（华东）是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设的高校， 是建有研究生院的56所高校之一，也是国家重点支持开展“优势学科创新平台”建设的高校。 中国石油大学（华东）是教育部和四大石油石化企业集团、教育部和山东省人民政府共建的 普通高等学校。学校于1953年建校，时称北京石油学院，1969年迁校山东，改称华东石油 学院。1988年，学校更名为石油大学。2005年1月，学校更名为中国石油大学。 中国石油大学（华东）现有东营、青岛两个校区，校园总面积近4500亩，图书馆藏书总量 323万册。学校建有13个教学学院（部）、研究生院，以及后备军官学院、远程与继续教育 学院等。全日制在校本科生20000余人，研究生3000余人。现有专任教师1400多人，其中 教授、副教授575人。两院院士5人（含外聘），博士生导师100人，硕士生导师589人。 中国石油大学（华东）是石油、石化高层次人才培养的重要基地，被誉为“石油科技人才的 摇篮”。学校现有 5个国家重点学科，4个博士后流动站，4个博士学位授权一级学科，32 个博士点，99个硕士点，54个本科专业，学科专业覆盖石油、石化工业的各个领域，石油主 干学科总体水平处于国内领先地位。建校以来，为石油石化工业和国民经济建设输送了 10 多万名各类毕业生，涌现出了吴仪、周永康等一大批杰出校友，走出了10多位两院院士，还 涌现出了“新时期铁人”王启民、“当代青年的榜样”秦文贵、“石油科技楷模”苏永地等全 国知名的英模人物。 中国石油大学（华东）是石油、石化行业科学研究的重要基地。具有良好的科研条件和 稳固而又广阔的科研市场，在基础理论研究、应用研究等方面具有较强实力，在10多个研究 领域居国内领先水平，其中部分达到国际先进水平。学校坚持开放办学，不断扩大对外联系， 重视国际交流与合作，已与10多个国家和地区的60多个高等院校和学术机构建立了合作交 流关系。 学校的中期发展目标是：到2020年，建成国内著名、石油学科国际一流的高水平研究型 大学。 学校地址：山东省东营市北二路271号 邮政编码：257061 联系部门：招生办公室 联 系 人：杨爱民 咨询电话：0546-8391611 传真号码：0546-8392482 学校网址：https://www.360docs.net/doc/e511971697.html, 电子邮箱：upzsb@https://www.360docs.net/doc/e511971697.html, 招生专业 普通类 01 资源勘查工程(理工农医类) 02 地质学(理工农医类) 03 勘查技术与工程(理工农医类) 04 地球物理学(理工农医类) 05 测绘工程(理工农医类) 06 地理信息系统(理工农医类) 07 石油工程(理工农医类) 08 船舶与海洋工程(理工农医类) 09 化学工程与工艺(理工农医类) 131
中国石油大学(华东)封面个人简历模板
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：中国石油大学(华东)
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是中国石油大学(华东)计算机科学与技术专业的2014届毕业生。中国石油大学(华东)大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在中国石油大学(华东)四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在中国石油大学(华东)就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任中国石油大学(华东)计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
交流电的产生和变化规律
交流电的产生和变化规律 要点·疑点·考点 课前热身 能力·思维·方法 延伸·拓展
要点·疑点·考点 一、正弦交流电的产生及其变化规律 1.大小和方向都随时间做周期性变化的电流叫交流电流. 2.矩形线圈在匀强磁场里绕垂直于磁场的转轴以某一角速度匀速转动，线圈中将产生正弦交变电流.在线圈平面与磁场垂直时，线圈中没有感应电流，这样的位置叫中性面. 3.如果从中性面开始计时，正弦交流电的瞬时值表达式e=Emsinωt(Em=nBSω；i=Imsinωt，u=Umsinωt且其图线为正弦图线.
要点·疑点·考点 4.线圈在中性面时，磁通量最大，但此时磁通量的变化率为0，线圈中感应电动势为0.线圈与中性面垂直时，磁通量为0，但此时磁通量变化率最大，线圈中感应电动势最大.线圈每次经过中性面时，电流方向就改变一次，一周内，电流方向改变两次. (例：民用交流电的频率为50Hz，则在一秒钟的时间内该交流的方向改变100次，一般情况下，
要点·疑点·考点 5.如果矩形线圈在磁场中从不同位置开始匀速转动时，还会产生余弦曲线或负正弦、负余弦曲线，但我们均统一将其称为正弦交流电.
要点·疑点·考点 二、表征交变电流的物理量 1.交流电的最大值(亦称做峰值)：E m =nBS ω；且最大值E m 、I m 、U m 与线圈的形状，以及转动轴处于线圈平面内哪个位置均无关，但转轴必须与磁场垂直. 2.交流电的有效值，是根据电流的热效应规定的，即在同一时间内跟某一交流电能使同一电阻产生相等热量的直流电的数值，叫做该交流电的有效值.对正弦交流电而言，它们与最大 值的关系是：I= I m ，U= U m .222 2
交流电的产生和变化规律
交流电的产生和变化规律 我通过以下教学组织形式来让学生理解交流电的产生和变化规律的： 一、创设情景，导入新课： 由于在日常生活中，同学们常常要和交流电打交道，但是对交流电的认识还是有些模糊，因此，课下我要求各组搜集资料自主学习，在引入新课时，学生利用自己收集到资料，进行猜想和假设，教师进行总结评价，对表现优秀的学生进行表扬。提出问题：既然交流电在我们的生活、生产中用得这么广泛，那交流电是如何产生的呢？这节课我们就来学习与此相关的内容-----交流电的产生和变化规律。 二、实验演示，讲授新课 1.认识交流电 ⑴.【播放视频】观察两种情况下小灯珠的发光情况：①用两节干电池给小灯珠供电②用手摇发电机连接小灯珠，摇动发电机 【问题1】小灯珠的不闪烁与小灯珠的闪烁，说明了什么问题？ ⑵【播放视频】观察两种情况下电表指针的摆动情况：①用电压表测干电池两极电压②用手摇发电机连接电压计，摇动发电机 【问题2】电表指针的不摆动与电表指针的左右摆动，说明了什么问题？ ⑶【播放视频】观察二极管的发光情况：手摇发电机连接两个发光二极管，摇动发电机 【问题3】二极管轮流发光说明什么问题？ 以上三个问题均由学生观察、比较、思考和讨论后回答，教师可以适当提示和点拨。 2.【分组实验】用示波器观察直流电与正弦交流电的波形 同学们注意观察，直流电的波形和交流电的波形有什么区别呢？ a、直流电波形
可以看出交流电随着时间的变化而在不断的发生周期性的变化。 b、交流电波形 学生通过比较两种波形的不同，运用直流电和数学知识可得到交流电的概念，这样认识已经上升到理性层面。叫几个同学来进行总结，把观察到的现象及规律说出来和大家一起分亨。【板书】一、交流电 （1.）交流电：在电路中，大小和方向随时间作周期性变化的电压和电流，分别称为交变电流和交变电压，统称交流电。 学生举出交流电的应用（家庭电路中的电流、电压 （2.）交流电分为正弦交流电和非正弦交流电 正弦交流电：大小和方向随时间按正弦规律变化的电压和电流，又叫单相交流电 文字符号：AC 图形符号：～ 非正弦交流电：大小和方向随时间不按正弦规律变化的电压和电流. 三、几种常见的交变电流 ①正弦交流电 ②矩形波 ③三角波 4.交流电的产生及变化规律 每个小组发一个手摇发电机，观察认各部分结构 结构:形成磁场的磁极，矩形线圈、金属滑环、电刷
中国石油大学(北京)
中国石油大学（北京） 专项维修工程合同书 工程名称： 发包人：中国石油大学（北京） 承包人： 合同编号：
中国石油大学（北京）专项维修工程合同书 发包人：中国石油大学（北京） 承包人： 依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建筑安装工程承包合同条例》及其他有关法律、行政法规，就本项工程有关事项，遵循平等、自愿、公平和诚信的原则，经双方协商一致，特签订本合同，并严格履行。 第一条工程概况 1、工程名称： 2、工程地点： 3、工程范围和内容及主要工程量： 第二条合同工期 1、经双方商定，本合同工期为日历天。 计划开工日期：年月日。 计划竣工日期：年月日。 2、施工前做好各项准备工作，承包人在施工时严格按照施工方案进行施工，自觉接受发包人的工程监督和检查，确保工程质量，按合同规定的时间如期完工。 第三条合同价款及付款方式 1、合同价款（小写）：￥元，（大写）元整。 其中，暂列金：元。 2、合同形式：固定单价（清单）合同，最终合同结算价以审计为准（合同结算价、单价、工程量均应经过咨询单位核定）。 3、付款方式：【以下两种付款方式根据项目实际情况任选一种】 【第一种】 1、合同签订7日内，发包人向承包人支付工程预付款，金额为合同价款（不含暂列金）的30%；施工主材进场并验收合格后，发包人向承包人支付至合同价款（不含暂列金）的50%；全部工程通过竣工验收后7日内，发包人向承包人支付至合同价款（不含暂列金）的80%；工程经审计部门审计完毕后，承包人向发
包人提交审定金额5%的工程质保金，发包人向承包人支付至审定金额的100%。 2、每次付款前，承包人须按发包人要求附上与支付金额对等的发票。 3、工程质保金返还：本项目自竣工验收合格后1年，如未发生任何质量问题，质保金一次性无息返还。 【第二种】 工程完工并通过竣工验收，且按规定进行审计后，发包人按审定金额一次性支付工程款。 第四条材料设备供应方式 1、属发包人指定的材料，承包人须购买和使用该指定的材料。发包人没有指定材料的工程，均由承包人包工、包料。承包人所购材料、设备须符合国家有关规定标准。 2、承包人所购工程所需的材料、设备，凡应附有合格证的，在进场时须经过发包人验证后才能使用。 3、如果承包人自购的材料、设备不符合国家有关规定标准，则承包人须承担相应的违约责任。 第五条施工及竣工验收 1、工程具备竣工验收条件，承包人须以书面形式通知发包人进行竣工验收。发包人按照国家颁布的施工验收规范、质量验收标准及施工图为依据进行验收；承包人提供完整的竣工资料（包括各类施工设计图纸）和竣工验收报告，发包人十日内组织验收。如果发包人不能按约定的日期组织验收，就必须从约定期限最后一天的次日起承担工程保管责任及应支付的一切费用。 2、已完工的房屋、构筑物和安装的设备，在工程交付发包人前由承包人负责保管。除不可抗力外，在此期间出现毁损、丢失时，由承包人自费予以修复并按合同约定交付发包人，由此造成工期延误，按违约责任中的逾期完工条款处理。 3、在进行竣工验收中，如发现工程质量不符合规定，承包人必须负责无偿维修或返工，并在规定的期限内完成，经验收合格后，再进行移交。 4、因承包人原因造成的不符合工程标准的质量问题及工程隐患而发包人在验收时没能发现的，由承包人负责在发包人要求的期限内免费整改。
中国石油大学(北京)_ 石油加工工程第三阶段在线作业
石油加工工程第三阶段在线作业 第1题加氢精制是指在催化剂和氢气存在下，脱除石油馏分中的＿＿及金属杂质，有时还对部分芳烃加氢，改善油品的使用性能。 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：催化加氢过程的分类及特点 第2题加氢裂化是在＿＿的条件下，使重质馏分发生裂化反应，转化为气体、汽油、喷气燃料、柴油等的过程。 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：催化加氢过程的分类及特点 第3题若原料的硫、氮和重金属含量以及残炭值很低，那么在加氢裂化时首选＿＿反应器。 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：渣油加氢转化 第4题在加氢脱硫过程中，最难脱除的是＿＿中的硫。 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：加氢精制和加氢处理的主要反应 第5题加氢脱硫属于＿＿反应。 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：加氢精制和加氢处理的主要反应 第6题加氢裂化催化剂的酸性载体具有＿＿和＿＿的作用。 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：加氢裂化催化剂 第7题＿＿灵活性最大，航空煤油收率高。 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：加氢工艺流程和操作条件 第8题下面＿＿不是蒸汽转化制氢的原料。 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：轻烃蒸汽转化制氢技术 第9题催化重整过程如果以生产芳烃为目的，则原料的馏分范围为＿＿。 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：催化重整的原料和产品 第10题催化重整过程如果以生产高辛烷值汽油为目的，则原料的馏分范围为＿＿。 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：催化重整的原料和产品 第11题不适合作为催化重整原料的馏分是＿＿。 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：重整原料及其预处理 第12题催化重整过程中＿＿的反应速率最快。 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：催化重整反应的特点
1 交流电的产生及变化规律
第十四章 交变电流 第一单元 交流电的产生及变化规律 基础知识 一．交流电 大小和方向都随时间作周期性变化的电流，叫做交变电流。 其中按正弦规律变化的交变电流叫正弦式电流，正弦式电流产生于在匀强电场中，绕垂直于磁场方向的轴匀速转动的线圈里，线圈每转动一周，感应电流的方向改变两次。 二．正弦交流电的变化规律 线框在匀强磁场中匀速转动． 1．当从图12—2即中性面．．． 位置开始在匀强磁场中匀速转动时，线圈中产生的感应电动势随时间而变的函数是正弦函数： 即 e=εm sin ωt ， i ＝I m sin ωt ωt 是从该位置经t 时间线框转过的角度；ωt 也是线速度V 与磁感应强度B 的夹角；。是线框面与中性面的夹角 2．当从图位置开始计时： 则：e=εm cos ωt ， i ＝I m cos ωt ωt 是线框在时间t 转过的角度；是线框与磁感 应强度B 的夹角；此时V 、B 间夹角为（π/2一ωt ）． 3．对于单匝矩形线圈来说E m =2Blv =BS ω； 对于n 匝面积为S 的线圈来说E m =nBS ω。对于总电阻为R 的闭合电路来说I m =m E R 三．几个物理量 1．中性面：如图所示的位置为中性面，对它进行以下说明： （1）此位置过线框的磁通量最多． （2）此位置磁通量的变化率为零．所以 e=εm sin ωt=0， i ＝I m sin ωt=0 （3）此位置是电流方向发生变化的位置，具体对应图中的t 2， t 4时刻，因而交流电完成一次全变化中线框两次过中性面，电流的 方向改变两次，频率为50Hz 的交流电每秒方向改变100次． 2．交流电的最大值： εm ＝B ωS 当为N 匝时εm ＝NB ωS （1）ω是匀速转动的角速度，其单位一定为弧度／秒，nad/s （注意rad 是radian 的缩写，round/s 为每秒转数，单词round 是圆， 回合）． （2）最大值对应的位置与中性面垂直，即线框面与磁感应强度B 在同一直线上． （3）最大值对应图中的t 1、t 2时刻，每周中出现两次． 3．瞬时值e=εm sin ωt ， i ＝I m sin ωt 代入时间即可求出．不过写瞬时值时，不要忘记写单位，如εm =2202V ，ω=100π，则e=2202sin100πtV ，不可忘记写伏，电流同样如此． 4．有效值：为了度量交流电做功情况人们引入有效值，它是根据电流的热效应而定的．就是分别用交流电，直流电通过相同阻值的电阻，在相同时间内产生的热量相同，则直流电的
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读者自行按规律补全下载链接，XX表示不知到视频有多少集，以下链接作者已经全部验证，将链接补全复制至迅雷下载即可。 14《化工热力学》 https://www.360docs.net/doc/e511971697.html,/csmedia/lite/014/01.csf https://www.360docs.net/doc/e511971697.html,/csmedia/lite/014/XX.csf 15《基本有机原料生产工艺学》 https://www.360docs.net/doc/e511971697.html,/csmedia/lite/015/01.csf https://www.360docs.net/doc/e511971697.html,/csmedia/lite/015/XX.csf 16《天然气加工与处理工艺》 https://www.360docs.net/doc/e511971697.html,/csmedia/lite/016/01.csf https://www.360docs.net/doc/e511971697.html,/csmedia/lite/016/XX.csf 18《大学英语(1)》 https://www.360docs.net/doc/e511971697.html,/csmedia/lite/018/01.csf https://www.360docs.net/doc/e511971697.html,/csmedia/lite/018/23.csf 19《大学英语(2)》 https://www.360docs.net/doc/e511971697.html,/csmedia/lite/019/01.csf https://www.360docs.net/doc/e511971697.html,/csmedia/lite/019/32.csf 20《大学英语(3)》 https://www.360docs.net/doc/e511971697.html,/csmedia/lite/020/01.csf https://www.360docs.net/doc/e511971697.html,/csmedia/lite/020/23.csf 21《大学英语(4)》
交变电流的产生和变化规律(公开课)
交变电流的产生和变化规律 泾县中学程永举 【教学目的】 （一）知识目标： 1、使学生理解交变电流的产生原理，知道什么是中性面。 2、掌握交变电流的变化规律及表示方法。 3、理解交变电流的瞬时值和最大值以及中性面的准确含义。 （二）能力目标： 1、掌握描述物理规律的基本方法——文字法、公式法、图象法。 2、培养学生观察能力、空间想象能力以及将立体图形转化为平面图形的能力。 3、培养学生运用数学知识解决处理物理问题的能力。 （三）德育目标：培养学生的钻研精神和理论联系实际的能力。 【教学重点】交变电流产生的物理过程的分析及中性面的特点。 【教学难点】交变电流产生的物理过程的分析。 【教学器材】交变电流产生装置、交流发电机、示波器、自制教学课件 【教材分析】 交流电知识是前面所学电磁学知识的进一步发展和应用，跟生产和生活实际有密切的联系。这部分内容，不仅是学习电磁振荡和电子技术等知识的必备基础，还是课外学习有关电工和电子技术专业知识的基础。 本节内容相对于直流电而言，最大特点就是"变"，对于变化的物理量学生往往会感到困难，特别是第一次接触这么多的新名词，如：交变电流、正弦式电流、中性面、瞬时值、峰值等，如何让学生清楚地理解这些概念，掌握交流电的变化规律，是处理好这节课的关键。 【教学思路】 本节内容是交变电流一章中的重点，这一节知识掌握和理解的好坏，将直接影响到整章知识的掌握和理解。学生对交流电的产生和变化规律往往是机械式的记忆，缺少理解问题的依据，
因而，这一章的难点也是这一节，为此，课堂教学的设计应突破如何理解交流电的产生和变化规律这一点上，既要有形象、直观的模型，又要有理论依托。本节课按照从感性到理性、从定性到定量的渐进引导的方法让学生主动进行实验分析，培养学生观察和分析、能力，体会"具体问题，具体分析"的重要意义；通过发电机模型、示波器实物实验和模拟动画实验，让学生能清楚的分析出线圈转动过程中电动势和电流的变化特点，通过对线圈转动过程中四个特殊位置的分析运用电磁感应知识进行类比迁移，巩固加深对物理知识的理解，培养运用物理知识能力运用数学知识解决物理问题能力，从而突破本节重难点内容。 【教学过程】 Ⅰ、引入 物理学发展过程中，哪位科学家发明了电灯并推广到前家万户？这科学家发明推广的是什么电流？我们现在所使用的交流电又是谁发明推广的呢？ 介绍爱迪生与特斯拉当年的交锋过程，让学生了解交流电发明推广的历史，体会交流电的优越性。 ??PPT展示——“交变电流的优越性：电路性能更丰富、可用电元件更多、便于远距离输送” Ⅱ、新课教学 一、交变电流的产生 ??PPT展示——“交变电流的产生” １、演示交流发电机模型。（目的：使学生知道交流电的存在及用仪器测出交流电的特点，从 而可由学生总结出交流电定义。） （演示实验，观察电流表指针的摆动。） 介绍主要部件，将发电机缓慢转动摇柄一周，让学生观 察电流计指针偏转情况（重复两次），电流表指针的位置 有什么特点？（指针左右摆动一次）这说明通过电流计的 电流有何特点？（电流大小变化，方向变化） 连续缓慢转动摇柄，让学生继续观察电流计指针偏转情况在连续转动线框过程中，通过电流计的电流有何特点？（周期性变化） ??PPT展示——“交变电流：大小和方向都随时间作周期性变化的电流” 电流的分类：直流电流：电流的方向不发生变化。 (恒定电流：大小和方向都不发生变化的直流电流）
中国石油大学英语答案
《大学英语1》复习题答案 Part I. 词汇和语法单项选择题： 1-5 CCADD 6-10 DDBDA 11-15 ABACB 16-20 BACCD 21-25 CABAB 26-30 DAAAC 31-35 ADCAA 36-40 BDDAB 41-45 ACCBA 46-50 ACCBD 51-55 DBAAA 56-60 BCCCC 61-65 CDDAC 66-70 BABDB 71-75 AACBD 76-80 CCDAB 81-85 CDDBD 86-90 DCCAB Part II. 阅读理解题： 1-5 ACDCD6-10 BCADD 11-15 ACADB16-20 ADCAC 21-25 CABDC 26-30 ABCDC 31-35 BABDC 36-40 BDBAC 41-45 CBDBA Part III. 完形填空题： Passage 1. 1-5 BABBC 6-10 CDCBB Passage 2. 1-5 BDAAA 6-10 BBAAD Passage 3. 1-5 CABDA 6-10 CBDBD
Passage 4. 1-5 CBADD 6-10 ACABC Passage 5. 1-5 DCBAB 6-10 BACDB Passage 6. 1-5 DCADB 6-10 BCDBA Part IV. 改写句子题： 1. Nobody responds to the teacher’s question. 2. I can assure you that you will make money in this deal. 3. As a teenager, he is filled with romantic dreams. 4. Tom left in the middle of the race. 5. Whether he comes or not makes no difference to me. 6. She sat close to them to see if she could pick up anything from their conversation. 7. This is an important step forward in your career. 8. His goals in the first season made him a household name. 9. The wooden box serves as a desk for his son. 10. Chinese people suffered a lot from the Anti-Japanese War. Part V. 翻译题 1. With the assistance of the residents, the lost cat was found soon. 2. Good books can serve to be teachers for young people. 3. I would describe her as graceful rather than beautiful. 4. This company does its accounts using the computer.
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王某历 希望有个平台让我展现自己的才华！H H Hope to have a platform let me show my talent！ 求职意向：XWORDX 毕业院校：北京某某大学 所学专业：简历设计 联系电话：0123456789 电子邮箱：xxxxxx@xxxxxcomx
王某历 应聘岗位：XXXXX 现居住地：广州市海淀区 出生日期：1990.09.12 电话：0123456789 邮箱：xxxxx@xxxxcomx 2011.09~2015.06 广州应聘人大学 营销学 本科 ● 主修课程：管理学、经济学、管理信息系统、信息经济学、信息检索、计算机开发技术、数库原理与应用、应用统计学、组织行为学等 2012.10~2015.06 校学生会宣传部 部长 ● 负责校学生会相关活动的宣传工作，带领部门成员制作宣传海报、传单、横幅等宣传材料； ● 多次举办学校社区的“社区文化节”、“消防知识竞答赛”和“预防安全隐患征文大赛”等大型活动。 2011.09~2013.06 院学生会编辑部 部长 ● 积极参与学生会的各项活动，领导其他干事一起参与各类学生活动的策划； ● 负责学院活动的赞助拉取，制作活动赞助方案，并上门拜访企业拉取赞助，建立良好的合作关系；负责院刊的策划编辑工作，统筹小部分任务； ● 及时完成学生会的其他工作，工作得到学校老师认可。 实践经历 毕业院校 ● 获2013-2014学年度“省双优”称号 ● 获2013-2014学年度“优秀干部”称号 ● 获2013-2014学年度“三好学生”称号 ● 获2012-2013学年度“国家励志奖学金” ● 大学英语四级证书 ● 会计资格证书 ● 国家计算机等级二级证书（C 语言） ● 熟练使用office 办公软件 荣誉奖励 技能证书 自我评价 ● 个人介绍：营销学专业毕业，专业知识扎实；熟练掌握销售话术和销售技巧。 ● 工作方面：有丰富的营销实习和见习经历，熟悉销售工作的流程，有丰富的实际操作经验。 ● 性格方面：具备良好的沟通表达能力，人际关系良好，能很好与顾客沟通。 ● 学习方面：学习能力较强，能吃苦耐劳，有良好的团队协助能力及逻辑思维能力。