郑州市2020年(春秋版)七年级下册生物巩固训练 第11章 地面上的生物C卷

郑州市2020年(春秋版)七年级下册生物巩固训练 第11章 地面上的生物C卷
郑州市2020年(春秋版)七年级下册生物巩固训练 第11章 地面上的生物C卷

郑州市2020年(春秋版)七年级下册生物巩固训练第11章地面上的生物C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 下列关于动物形态结构和生理功能的叙述,错误的是()

A.蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳,对卵起保护作用,还能减少水分的蒸发

B.家鸽在吸气和呼气时都能进行气体交换

C.蝌蚪、青蛙都是用肺和皮肤呼吸的

D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌

2 . 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是()

A.可以进行光合作用B.具有根、茎、叶的分化

C.没有根、茎、叶的分化D.都生活在陆地环境中

3 . 植物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。下列植物中,没有根、茎、叶分化的是()

A.A B.B C.C D.D

4 . 植物与人类的关系十分密切,下列植物中可作为空气污染程度指示植物的是(()

A.苔藓植物B.被子植物C.蕨类植物D.藻类植物

5 . 种子植物被分成裸子植物和被子植物的依据是()

A.种子外有无种皮包被B.种子外有无果皮包被

C.能否产生种子D.种子的形态大小

6 . 苔鲜类植物可作为环境指示植物,原因是

A.叶片由一层细胞构成B.依靠抱子进行繁殖

C.茎和叶中无输导组织D.已分化的茎和叶可进行光合作用

7 . 以下为乐乐“观察葫芦藓叶”的操作过程及观察结果,其中描述不正确的是()

A.向载玻片中央滴一滴清水B.直接将葫芦藓叶制成临时装片

C.能观察到叶中的导管D.能观察到叶细胞中有绿色颗粒

8 . 古诗词中含有丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的生物中,繁殖方式与其余三种不同的是

A.苔痕上阶绿,草色入帘青

B.春来江水绿如蓝

C.蕨芽珍嫩压春蔬

D.大雪压青松,青松挺且直

9 . 桫椤(又称树蕨)、金花茶、银杏等是我国特有的珍稀植物。下列叙述不正确的是()

桫椤叶背面金花茶银杏

A.它们都具有输导组织B.金花茶具有六大器官

C.桫椤能产生大量孢子D.白果是银杏的果实

10 . 自然界的植物根据生活习性、形态和结构的特征可以分为多个类群。下列对部分植物类群代表植物的描述,正确的是

A.水绵有根茎叶等器官B.贯众用种子繁殖

C.小麦的受精方式是双受精D.马尾松有真正的花和果实

11 . 肾蕨的地上部分属于()

A.整个植物体B.根、茎、叶C.茎和叶子D.叶片和叶柄

12 . 若图中的a、b分别代表蕨和西瓜两种植物,阴影部分代表它们之间的共同点,则下列选项中不属于阴影部分的是()

A.由细胞构成B.能进行光合作用

C.有根、茎和叶的分化D.能利用种子繁殖

13 . 我国特产的珍贵哺乳动物是()

A.鸭嘴兽B.长颈鹿C.牦牛D.大熊猫

14 . 下列关于双子叶植物的叙述正确的是()

A.双子叶植物的根系大都是须根系

B.双子叶植物的叶脉大都是平行脉

C.双子叶植物的花的基数大都是3

D.双子叶植物种子的胚大都是具有两片子叶

15 . 一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上,并最终得以生还。在等待救援期间,他们只能从浅海中捞取植物充饥,你认为他们能捞到哪些植物()

A.水绵和满江红B.水绵和苔藓

C.海带和石莼D.地衣和水绵

二、填空题

16 . 生物生殖过程中有许多特别的生殖行为,比如两栖动物青蛙在生殖过程中会抱对,其意义是___________________________________。

17 . 两栖动物的幼体生活在水中,用_____呼吸。

18 . 动物在自然界中的作用:在维持_________中有重要作用;促进生态系统的______循环;帮助_______传粉、传播种子。

19 . 请将下表内的空格补充完整。

主要特征和人类生活的关系

两栖动物幼体生活在________中,用________呼

吸;成体大多生活在________上,也可

在________中游泳,用________呼吸,

________可辅助呼吸

青蛙等两栖动物是农田害虫的

________,能减少____________对环境

的污染;国家二级保护动物是________

爬行动物体表覆盖角质的________或________;

用 ________呼吸;在________上产卵,

卵表面有坚韧的________

可食用,如________;可入药,如

_________________

20 . 哺乳动物是最高等的动物,它有独有的生殖方式是_____、_____;这样大大提高了后代的成活率。

三、综合题

21 . 填写下表,比较被子植物与裸子植物区别.

植物类群有无真正的花和果实胚珠和子房壁种子和果实

裸子植物

被子植物

_____________

22 . 你认为形成赤潮的主要原因是什么? ______________________________________________

23 . 请将下列几种植物与对应的类群连线。

人教版七年级生物下册复习提纲

七年级生物下册总复习 班级:姓名: 一、人的由来 1、19提出了现代类人猿和人类的共同祖先是 2、黑猩猩、 睾丸:产生和分泌雄性激素(男性的主要性器官) 3、男性生殖系统附睾:贮存和输送精子 输精管:输送精子 4、女性生殖系统 5 7、青春期的身体变化: (1(2 (3 二、人体的营养 1供能物质非供能物质) 2、儿童、青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉。因为这些食物中含有丰富的 3 4 5、常见的几种无机盐、缺乏症。 (1(2)铁:贫血 (3(4)磷:厌食、贫血

6、常见的几种维生素缺乏症 (1)维生素A:夜盲症(2)维生素B1:神经炎、脚气病 (3)维生素C:坏血病,牙龈出血(4)维生素D:佝偻病、骨质疏松症。 消化道: 7、消化系统位于消化道外 消化腺: 位于消化道内 8 9、消化系统的功能是消化食物和吸收养料。其中像水、无机盐、维生素这样的小分子物质不经消化 可以被直接吸收,淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子物质必须经消化后才能被吸收。 10 11 12 增大了小肠的内表面积,有利于吸收营养物质) 13、食物消化:蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸 糖类:消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖 脂肪:消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸 14 15 ①号试管(馒头屑+唾液)不变蓝色; 三、人体的呼吸 1、呼吸系统的组成: (1 (2 (3 2、呼出的气体在组成成分上发生了变化:呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。(组织细胞呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳) 3、肺泡适于气体交换的功能的特点:(1)肺泡数量多;(2)肺泡外包绕着毛细血管;(3)肺泡壁很薄,只有一层上皮组织。

北师大版七年级生物下册第12章检测卷及答案

第12章检测卷 时间:45分钟满分:100分 题序一二总分 得分 一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题2分,共50分) 1.神经系统的组成包括() A.脑和脊髓B.脑神经和脊神经C.脑和脑神经D.脑、脊髓和它们所发出的神经 2.如图为神经元的结构模式图,相关名称标注错误的是() A.①B.②C.③D.④ 3.人体的下列生命活动中,不属于反射的是() A.视觉的形成B.见到红灯停车C.听到铃声走进教室D.进食时分泌唾液4.如果眼前出现强光,马上会眨眼。下列反射与此不相同的是() A.膝跳反射B.缩手反射C.婴儿尿床D.望梅止渴 5.司机看到“前方500米有塌方,请绕行”的告示牌后改变了行车路线,而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有() A.视觉中枢B.躯体感觉中枢C.听觉中枢D.语言中枢 6.举重运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动传递的途径是() A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉B.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉 C.眼→传入神经→大脑皮层→传出神经→肌肉D.皮肤→传入神经→大脑皮层→传出神经→肌肉 7.下列何者受损伤会立即引起心跳、呼吸的严重障碍() A.小脑B.脑干C.脊髓D.脊神经 8.人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,这是由于哪一结构受到了酒精的麻痹() A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓 9.我们能看清楚远近不同的物体,是因为() A.视网膜能前后移动B.眼球前后径的调节 C.瞳孔能缩小或放大D.晶状体曲度的调节 10.汽车司机看见红灯就会停车。“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是() A.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜

人教版七年级下册生物复习专用

人教版七年级生物下册复习专用 第一节食物中含有的六类营养物质 食物中含有的六类营养物质为:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素 ⒈既能构成细胞:主要功能供能 :主要功能备能 蛋白质:主要功能构成细胞 ⒉可以构成细胞,但不能提供能量的营养:水和无机盐 ⑴水:约占体重的60~70 %作用:构成细胞的主要成分(而蛋白质为重要成分)、参与各项生命活动 ⑵无机盐:如钙、磷、铁、碘、锌等,缺乏容易得一些疾病 ①缺钙:儿童易得佝偻病,老人或妇女易得骨质疏松症②缺铁易得:缺铁性贫血 ③缺碘:成年人易得地方性甲状腺肿,儿童易得呆小症 ④缺锌:生长发育不良,味觉发生障碍⑤缺钙和磷:骨骼和牙齿发育不良 ⒊既不能构成细胞又不能提供能量:维生素。人体每日需要量很少,但作用重要。 维生素A:来源:肝脏、鱼肝油、胡萝卜( 不含维生素A,但含胡萝卜素可转化为维生素A) 缺乏症:皮肤干燥、夜盲症、干眼症 维生素B1:来源:豆类、谷物、糙米(既粗粮) 缺乏症:神经炎、脚气病、食欲不振、消化不良 维生素C:来源:新鲜的蔬菜和水果缺乏症:坏血病(既:皮下、牙龈出血)维生素D:来源:肝脏、鱼肝油、鸡蛋缺乏症:佝偻病(儿童易得)、骨质疏松症(老人妇女) ⒋膳食纤维(第七类营养素):不能消化。利排便,预防肠癌、高血脂。来源:粗粮、蔬菜、水果

问:1、健康食品:① 豆类、牛奶 含蛋白质、脂肪、铁、钙均比较多; ②动物肝脏 含维生素A 、维生素D 、铁和锌都比较多。 2、补钙同时应同时补充点 维生素D (可以促进对 钙 的吸收)可增加疗效。 第二节 消化和吸收 一、消化系统包括:消化道(7个器官)和消化腺(5个器官) ㈠消化道:包括 口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 ㈡消化腺:⑴位于消化道外的大腺体(有导管):唾液腺(分泌 唾液 消化 淀粉 )、 肝脏(分泌 胆汁 消化 脂肪 )、胰腺(分泌 胰液 消化 糖类、脂肪、蛋白质) ⑵位于消化道内的小腺体(无导管):胃腺(分泌 胃液 消化 蛋白质 )、 ㈠消化道部分: 肠腺(分泌 肠液 消化 糖类、脂肪、蛋白质 ) ①口腔内有:牙齿(咀嚼食物)和舌(搅拌食物) ②咽、食道:食物的通路 ③胃(主要作用: 暂存 食物 、也可 消化和吸收 ) ④小肠(起始部分称为 十二指肠):(作用:进行 消化和吸收 的主要场所) ⑤大肠(上有盲肠,其上又有阑尾):形成 粪便 ,也可 吸收 ⑥肛门(排出粪便) 二、消化方式 ① 物理性 消化→牙齿 咀嚼 、舌的 搅拌 、胃肠的 蠕动 、 胆汁 的消化 等 ② 化学性 消化→分泌 消化酶 把 大分子 物质→ 小分子 物质 三、消化过程:①淀粉 ????→口腔唾液淀粉酶 麦芽糖 ????→小肠肠液 胰液 葡萄糖 ②蛋白质 ???→胃胃液 多肽 ????→小肠肠液 胰液 氨基酸 ③脂肪 ???→肝脏胆汁 脂肪微粒 ????→小肠肠液 胰液 甘油 + 脂肪酸 ④水、无机盐、维生素为小分子物质不用消化,直接吸收到血液 四、营养物质的吸收: 概念:营养物质通过 消化道壁 进入 循环 系统的过程。主要在 小肠 中进行 问:1、直接开口于消化道(既无导管)的消化腺为 胃腺 、 肠腺 。 2、最大的消化腺为

人教版七年级生物下册第七章 检测卷及答案

人教版七年级生物下册 第七章检测卷 时间:45分钟满分:100分 一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题2分,共50分) 1.人类必须控制人口增长的原因包括() A.资源有限 B.生物圈有一定的承受力 C.生活水平逐渐下降 D.A和B 2.下列当今世界的几大问题中,与我国人口过度增长有关的问题是() ①粮食问题②环境问题③能源问题④资源问题⑤教育、医疗、就业问题 A.①②③④⑤ B.①③④ C.①③⑤ D.②④⑤ 3.关于计划生育的叙述中错误的是() A.计划生育是我国的一项基本国策 B.少生就是一对夫妇只生育一个孩子 C.晚婚、晚育对国家和个人都有利 D.我国实行计划生育的目的是控制人口数量和提高人口素质 4.下列哪项是由于大气污染引起的() A.水俣病 B.酸雨 C.生物入侵 D.禽流感 5.下列关于酸雨的叙述,不正确的是() A.酸雨不仅影响植物的生长,还腐蚀建筑物 B.酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的 C.酸雨可以使河流和湖泊酸化,威胁人们的健康 D.酸雨是工厂排放的烟雾造成的,与机动车辆排放尾气无关 6.分析该漫画的寓意,下列叙述不合理的是()

A.人类破坏环境的行为最终威胁人类自身 B.污水净化后再排放有利于保护水生生物 C.生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水 D.目前,生物圈是所有生物唯一的家园,人类应该保护它 7.人类的活动往往会破坏生态环境,对生物圈造成不利影响。下列能对生物圈产生有利影响的是() A.“三北”防护林工程 B.乱占林地 C.滥伐树木 D.过度放牧 8.今年我省出现的“毒大米”事件,是由于水稻被工业废水中的镉污染所造成的,你认为这种污染属于() A.重金属污染 B.大气污染 C.噪声污染 D.光污染 9.保护和改善环境最切实可行的个人行为是() A.退耕还林还草 B.积极参与制定环境保护法的活动 C.用自行车代替汽车作为个人的交通工具 D.发展垃圾处理新技术 10.迄今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,我们应该倍加珍惜和爱护,以下行为中不利于环境保护的是() A.植树造林,退耕还林还草 B.绿色出行,低碳生活 C.少用一次性筷子 D.大量砍伐森林,促进经济发展 11.控制酸雨的根本措施是() A.通过净化装置,减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放 B.把回收来的污染物倾倒到江河中 C.禁止使用煤、石油等燃料 D.以上做法都不正确 12.进入20世纪后,每年都有野生动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是()

七年级生物下册-第12章-第2节《眼与视觉》教案-北师大版课稿

眼与视觉一、教学目标1.概述感觉和感觉器官的含义;描述眼球的结构以及各个主要组成部分的功能;说出视觉的形成过程及近视、远视的成因和矫正方法,知道近视眼的预防方法。 2.尝试观察瞳孔的大小变化情况,并做出解释;练习观察和测量的技巧。 3.体会眼睛对于认识世界的重要性,自觉培养用眼卫生习惯,保护视力、预防近视;同时关爱和帮助有视觉障碍的人。二、设计思路本节教学采用探究学习的教学策略,以猜物游戏引入主题,激发学生的学习兴趣;创设体验、表演、动手操作等系列活动,激发学生的参与热情,使学生在探究活动中自主获取知识,在做科学中提高生物科学素养和观察判断、实践创新等多种能力。同时,运用现代教育技术,创设教学情境,使抽象知识直观化,形象化、生动化,便于学生对知识的理解,为学生的自主学习提供更多更广的时间和空间,使学生真正成为学习的主人。 三、教学重点和难点 1.教学重点:眼球的结构与功能;视觉的形成与近视、远视的矫正原理。 2.教学难点:视觉的形成及近视的成因。四、教学设计教学环节教学过程学生活动设计意图 1. 猜物游戏:出示一个用布遮盖的小纸箱,里面三个同学通过触、听、创设情景,让学放一个苹果形状的厨房用计时器。邀请三位同学看,将判断结果写在生深切地感受到眼睛的重要分别通过手摸、耳听和眼看来判断箱子里的东西。纸上,展示给全班同性,从而激起学问题:学。生主动学习的(1)三个同学分别通过哪种感觉认识这个物体?分析答出:触觉、听(一)愿望。(2)当我们看到一桌热腾腾的饭菜时,我们还会觉、视觉。激趣引题用到哪些感觉?嗅觉、味觉、温度感2.引言:人体有很多的感觉器官可以感受外界的觉刺激,那么,通过刚才的游戏可知,能够最快、最准确感知事物的感觉是视觉。眼睛是人的视觉兴

人教版七年级下册生物复习提纲

七年级生物下册期末复习资料 人的由来 一、人类的起源和发展 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。森林古猿生活在距今1200多万年前,广泛分布于 亚、非、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。 2、四种现代类人猿:长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。其中,与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。 3、从猿到人进化的原因:地形和气候的变化。 4、研究人类起源的直接证据是古人类化石。 二、人的生殖 1、男性生殖系统:主要器官是睾丸,其功能是产生精子,分泌雄性激素。 附睾:贮存和输送精子;输精管:输送精子;前列腺和精囊腺:分泌黏液 2、女性生殖系统:主要器官是卵巢,其功能是产生卵细胞,分泌雌性激素。 输卵管:输送卵细胞;子宫:胚胎发育的场所; 3、生殖过程: (1)受精部位:输卵管;胚胎发育的场所:子宫;胎儿与母体进行物质交换的场所是:胎盘。 (2)胎儿在8周左右出现人形,40周发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩。 三、青春期 1、一般来说,男孩进入青春期比女孩晚两年。 2、青春期的身体变化:(1)身高突增;(2)神经系统以及心、肺功能明显增强; (3)性器官发育并出现第二性征。男孩出现遗精,女孩会来月经。 3、青春期的心理变化:(1)有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀;(2) 内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流;(3)性意识开始萌动。 人体的营养 一、食物中的营养物质 1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。 2、糖类、蛋白质、脂肪是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量。 其中,糖类是人体最主要的供能物质;脂肪是人体内备用的能源物质;蛋白质是建造和修复身体的重要原料。水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%。 3 4、“第七类营养素”是膳食纤维

新人教版初中七年级生物下册试题附答案

新人教版初中七年级生物下册试题附答案 本试卷满分100分,考试时间60 分钟, 一、单项选择题:(每小题2分,共60分) 1.人和类人猿的共同祖先是()。 A.长臂猿B.大猩猩C.黑猩猩D.森林古猿 2、人的生命是宝贵的,新生命诞生的起点是() A、婴儿出生 B、精子成熟 C、卵子成熟 D、精卵结合成受精卵 3、精子与卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所、胚胎发育时从母体获得所需养料和氧的结构依次是() A、卵巢、子宫、输卵管 B、输卵管、子宫、胚胎和脐带 C、子宫、输卵管、胎盘和脐带 D、胎盘和脐带、子宫、输卵管 4、下列各项中,属于青春期可能出现的正常生理现象的是() A、作息没有规律 B、学习期间常常出现近视 C、喜爱偏食、挑食 D、出现一些难以启齿的生理现象和心理矛盾 5、提高人口素质的关键是( ) A、晚婚 B、晚育 C 、少生D、优生 6、根据所学知识,你认为贫血患者平时除了需要多吃含蛋白质丰富的食物外,还应多吃一些………………………………………………………………………………() A.含碘丰富的食物 B.含钙丰富的食物 C.含铁丰富的食物 D.含糖丰富的食物 7、某同学牙龈经常出血,医生诊断为“坏血病”该同学应该多吃的食物是() A.抗生素B.动物肝脏C.新鲜蔬菜、橘子D.标准粉 8、日常生活中应关爱老年人。张大娘最近经常头昏,经医生测定,她的血压是19/14千帕(健康成人血压正常值为:12~18.7/8~12千帕)。据此数据分析,张大娘可能患有() A.高血压 B.低血压 C.贫血 D.坏血病 9、淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中开始化学性消化的器官依次是( ) A、口腔、胃、胃 B、口腔、小肠、小肠 C、口腔、口腔、小肠 D、口腔、胃、小肠 10、位于消化道外的消化腺有:( )

【人教版】2018年七年级下册生物第一章 检测卷及答案

【人教版】2018年七年级下册生物 第一章检测卷 时间:45分钟满分:100分 一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题2分,共50分) 1.下面与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是() A.黑猩猩 B.猕猴 C.狒狒 D.长臂猿 2.从猿到人的进化过程中,关键性的变化是() A.食量增加 B.直立行走 C.能够用火 D.面部表情丰富 3.人体产生卵细胞的器官是() A.子宫 B.输卵管 C.胎盘 D.卵巢 4.男、女性的性器官的主要功能是() A.分泌雌性激素 B.产生生殖细胞和分泌性激素 C.分泌雄性激素 D.贮存和输送生殖细胞 5.人类区别于类人猿的特点不包括() A.人能够制造和使用工具 B.人会思维,具有语言文字能力 C.人有喜怒哀乐的表情 D.人能够直立行走 6.火的使用对人类进化的主要意义在于() A.垦荒种地 B.烧制陶瓷 C.烧制木炭,用于取暖 D.烧熟食物,易于消化吸收

7.科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石,而不是最早的原始类人猿化石,其重要依据是() A.骨骼与现代人相似 B.能够两足直立行走 C.脑容量比森林古猿发达 D.能够使用工具 8.关于人类的出现,下列描述中正确的是() A.人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有根本区别 B.语言是人与动物的唯一区别 C.在从猿到人的进化过程中,劳动起到了十分重要的作用 D.人类起源于类人猿 9.下列哪项是事实() A.“露西”生活在距今200万年前 B.古人类“露西”的化石是在非洲发现的 C.其他地区没有古人类化石 D.亚洲直立人是从美洲迁徙过来的 10.人体发育的大致过程是() A.卵细胞→胚胎→胎儿 B.卵细胞→胎儿→胚胎 C.受精卵→胎儿→胚胎 D.受精卵→胚胎→胎儿 11.“全面二胎”政策实施以来,想要二胎的爸爸们纷纷远离烟草。因为烟草中的尼古丁能杀伤大量精子,降低受孕率。产生精子的器官是如图中的() A.① B.② C.③ D.④ 12.“请不要在孕妇身旁吸烟”,烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是() A.卵巢

七年级生物下册(下)第七章试卷

y七年级生物(下)第七章试卷 (考试内容:第七章人类活动对生物圈的影响满分100分) 一、选择题:(每题25分,共50分,请将唯一正确的一个答案填在下列表格中) 1、有关酸雨的叙述,不正确的是() A、酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用 B、酸雨可使河流和湖泊酸化,使鱼、虾等水生生物的生长和发育受到影响 C、控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料 D、酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡 2、废旧电池对生物的影响因素是() A.废旧电池中含有汞、银、镉等重金属 B.废旧电池占据了生物生存的土壤 C.废旧电池浪费了大量的生物材料 D.废旧电池的浸出液能伤害人的皮肤 3、下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施,哪一项措施最容易导致相反的效果?() A. 制造效力更大的杀虫剂和农药 B. 寻求更好的控制人口的办法 C. 利用秸秆生产沼气,解决农村燃料短缺问题 D. 建设核电站,减少燃煤发电 4、下列哪一项举措不利于森林的可持续发展() A. 利用天敌消灭害虫 B. 绝对禁止砍伐 C.建设配套水利工程 D. 必要的地区可以营造炭薪林,解决烧柴问题 5、全球性环境污染问题指的是( ) A. 水土流失、沙尘暴、水体富营养化 B.砍伐森林、围湖造田、水华 C. 酸雨、温室效应、臭氧层破坏 D. 过多使用农药、使用含磷洗衣粉 6、下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害( ) A.容易发生水俣病 B.容易引发呼吸道疾病 C.容易发生抑郁等心理疾病 D.容易发生交通事故 7、如果下列语句叙述正确的一组是() ①人类的活动对环境都是有害的。②砍伐森林后,只要抓紧植树绿化,生态系统就可 以不受影响。③沙尘暴是天灾,人们没有办法减少它的发生。④近年来各地关于“水华”的报道不断发生,是河流湖泊受到污染的结果。⑤保护鸟类可以抑制害虫的发生,比用农药杀虫有利于保护环境。 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

(完整版)人教版七年级生物下册知识点归纳

七年级生物下册总复习 一、人的由来 1、19世纪著名的进化论的建立者达尔文提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿 睾丸:产生精子和分泌雄性激素(男性的主要性器官) 3、男性生殖系统附睾:贮存和输送精子 输精管:输送精子 卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性的主要性器官) 4、女性生殖系统输卵管:输送卵细胞,受精的主要场所 子宫:胚胎发育的场所 5、胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质;胎儿产生的二氧化碳等也是通过胎盘经母体排出的。 7、青春期的身体变化: (1)身高突增是青春期一个显著特点;(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。(3)青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 二、人体的营养 1、六类营养物质:①糖类、脂肪、蛋白质(三大供能物质)②无机盐、水、维生素(三大非供能物质) 2、儿童、青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉。因为这些食物中含有丰富的蛋白质,人的生长发育和受损细胞的修复和更新,都有离不开蛋白质。 3、水是人体细胞的主要成分之一。约占体重的60%--70%。 4、人体对维生素的需要量很少,不是构成细胞的主要原料,也不为人体提供能量,但作用大。 5 (1)钙:佝偻病、骨质疏松症。(2)铁:贫血 (3)碘:地方性甲状腺肿(4)磷:厌食、贫血

6、常见的几种维生素缺乏症 ( ( 7 8 9、消化系统的功能是消化食物和吸收养料。其中像水、无机盐、维生素这样的小分子物质不经消化 可以被直接吸收,淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子物质必须经消化后才能被吸收。 10 11 12 增大了小肠的内表面积,有利于吸收营养物质) 13、食物消化:蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸 糖类:消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖 三、人体的呼吸 1、呼吸系统的组成: (1 (2 (3 2、呼出的气体在组成成分上发生了变化:呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。(组织细胞呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳) 3、肺泡适于气体交换的功能的特点:(1)肺泡数量多;(2)肺泡外包绕着毛细血管;(3)肺泡壁很薄,只有一层上皮组织。

(完整版)人教版七年级下册生物复习提纲

七年级生物下册期末复习资料 第一章人的由来 一、人类的起源和发展 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。森林古猿生活在距今1200多万年前,广泛分布于 亚、非、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。 2、四种现代类人猿:长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。其中,与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。 3、从猿到人进化的原因:地形和气候的变化。 4、研究人类起源的直接证据是古人类化石。 二、人的生殖 1、男性生殖系统:主要器官是睾丸,其功能是产生精子,分泌雄性激素。 附睾:贮存和输送精子;输精管:输送精子;前列腺和精囊腺:分泌黏液 2、女性生殖系统:主要器官是卵巢,其功能是产生卵细胞,分泌雌性激素。 输卵管:输送卵细胞;子宫:胚胎发育的场所; 3、生殖过程: (1)受精部位:输卵管;胚胎发育的场所:子宫;胎儿与母体进行物质交换的场所是:胎盘。 (2)胎儿在8周左右出现人形,40周发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩。 三、青春期 1、一般来说,男孩进入青春期比女孩晚两年。 2、青春期的身体变化:(1)身高突增;(2)神经系统以及心、肺功能明显增强; (3)性器官发育并出现第二性征。男孩出现遗精,女孩会来月经。 3、青春期的心理变化:(1)有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀;(2) 内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流;(3)性意识开始萌动。 第二章人体的营养 一、食物中的营养物质 1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。 2、糖类、蛋白质、脂肪是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量。 其中,糖类是人体最主要的供能物质;脂肪是人体内备用的能源物质;蛋白质是建造和修复身体的重要原料。水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%。 3 无机盐的种类缺乏时的症状维生素的种类缺乏时的症状 含钙的无机盐佝偻病、骨质疏松症维生素A 夜盲症 含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力维生素B1神经炎、脚气病 含铁的无机盐缺铁性贫血维生素C 坏血病 含碘的无机盐地方性甲状腺肿维生素D 佝偻病、骨质疏松症 含锌的无机盐生长发育不良,味觉障碍 4、“第七类营养素”是膳食纤维

苏教版七年级下册生物-第11章12章13章综合试题

2017年上期七年级生物下复习试卷(三) 学号姓名 一、选择题 1、下列关于原尿和尿液的叙述中,正确的是() A 尿液中尿素的含量最高 B 尿液中不含无机盐 C 原尿和尿液的成分基本相同 D 正常人的尿液中不含葡萄糖 2、肾的结构和功能的基本单位是()A、肾小囊B、肾小管C、肾小球D、肾单位 3、泌尿系统的主要器官是()A、膀胱B、输尿管C、肾D、尿道 4、当尿液中出现蛋白质时,说明肾脏发生病变的部位是() A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.收集管 5、健康人肾小囊液中几乎不含有的物质是()A.水 B.尿素 C.蛋白质 D.无机盐 6、人体形成尿液的器官是()A、膀胱B、输尿管C、肾D、尿道 7、粪便的排出叫做() A.排泄 B.排除 C.排遗 D.排外 8、下列关于尿液形成过程的正确顺序是() ①血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,经过肾小球过滤到肾小囊中,形成原尿②血液流经肾小球和肾小囊壁③血液流经入球小动脉④而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液⑤当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖与蛋白质、大部分水和部分无机盐被肾小管重新吸收 A.①②③④⑤ B.③②⑤④① C.③②①④⑤ D.③②①⑤④9、原尿成分和血浆成分相比是血浆中有() A.大分子的蛋白质 B.水 C .无机盐 D.葡萄糖 10、某人的尿液中如果有红细胞,可能是肾脏的那一部分出了问题() A.肾小管 B.肾小囊 C.肾小球 D.膀胱 11、下列不属于排泄的生理过程是()A、呼吸 B、排汗 C、排尿 D、排便 12、血液流经肾脏后,发生的主要变化是() A.养料增加 B.尿素减少 C.氧气增加 D.尿素增加 13、泌尿系统中,从尿液形成到尿液排除的器官依次是() A.肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外 B.输尿管→膀胱→尿道→体外 C.肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外 D.输尿管→尿道→膀胱→体外 14、正常情况下,肾小球的出球小动脉比入球小动脉中的大分子物质浓度() A.高 B.低 C.相同 D.无法确定 15、眼球内有感光细胞的结构是()A.角膜B.巩膜C.脉络膜D.视网膜 16、某人的眼结构正常,但看物体模糊不清,可能的原因是() A.视神经传导中断B.视网膜脱落C.大脑皮层的视觉中枢损伤D.角膜损伤 17、造成近视的病理原因是() A.眼球的前后径变短,物体在视网膜后成像 B.晶状体变形,发生实质性病变C.过度用眼导致眼球的前后径过长,物象落在视网膜前方D.眼球调节结构过度紧张18、阳光明媚的夏天,你从野外回来,走进一间只有一个小窗户的屋子,这时你的感觉和瞳孔变化是()A.屋里很暗,瞳孔放大 B.屋子明亮,瞳孔放大 C.屋子很暗,瞳孔缩小 D.屋子明亮,瞳孔缩小 19、听觉感受器位于()A.半规管 B.前庭 C.耳蜗 D.咽鼓管20、声波形成到听觉形成需经过() ①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢 A.声波→①→②→③→④→⑤B.声波→④→②→①→③→⑤ C.声波→④→①→②→③→⑤D.声波→④→③→①→②→⑤ 21、中耳炎是因为病菌从()A.外耳道进入中耳B.咽喉进入中耳C.咽鼓管进入中耳D.耳蜗进入中耳 22、中枢神经系统包括()A.脑和脊髓 B.脑和脑神经 C.脑神经和脊神经 D.大脑和小脑 23、人喝酒喝醉了,走路摇晃,站立不稳,这是由于酒精麻痹了脑的哪一部分() A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层 24、下面对一条神经的描述正确的是() A.一条神经纤维就是一条神经 B.神经元的凸起叫神经 C.神经系统的链状结构叫神经 D.许多神经纤维集结成束,外面包有膜 25、胰岛素分泌不足的人,尿液里常含有()A.红细胞B.白细胞C.蛋白质D.葡萄糖 26、神经系统调节人体生理活动的最高级中枢位于()A.大脑B.大脑皮层C.小脑D.脑干 27、下列腺体中不属于内分泌腺的是()A、甲状腺 B、垂体 C、汗腺 D、胰岛 28、下列激素中,能激发并维持人体第二性征的是()A、生长素 B、性激素C、甲状腺激素 D、胰岛素 30、目前,我国环境质量下降,生态平衡失调的重要原因是() A 大量使用化肥农药 B 臭氧层出现空洞 C 地震频繁 D 人口过度增长 31、从前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原,如今却成了荒山秃岭,主要原因是() A、地球上出现温室效应造成的B、气候变得干燥造成的C、人类乱砍滥伐造成的D、地壳变迁造成的32、近年来,国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策,以进一步扩大绿地面积。从生物学的角度看,植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有() A、吸收灰尘,降低噪音 B、制造氧气,吸收有毒气体 C、保持水土,调节气候 D、以上三项 33、下列哪项不利于环境保护()A.大力植树造林B.退耕还林还草C.使用电子贺卡D.使用一次性筷子 34、下列哪项不属于大气污染引起的()A.酸雨 B.温室效应 C.水俣病D.臭氧层破坏 35、目前,我国采用的垃圾处理方法主要有()A、焚烧B、填埋C、堆肥D、ABC三项都正确 36、空气质量与我们的健康密切相关,下列哪些情况可能引起呼吸系统疾病?() ①长期生活在烟尘严重的环境中。②生活在绿树环抱的山林中。③与吸烟者同居一室。④主动吸烟。 ⑤居住在风景宜人的海摈。⑥常年在没有防护设施的化工厂工作。 A ①②③ B ④⑤⑥ C ②⑤ D ①③④⑥ 37、下列哪种气体可以造成酸雨危害()A、二氧化碳B、一氧化碳 C、二氧化硫D、氮气 38.下列哪种疾病与激素分泌异常无关()A.侏儒症 B.巨人症 C.夜盲症 D.糖尿病 39.李大爷是糖尿病患者,你给他提供的治疗方案是注射() A.生长素 B.甲状腺素 C.胰岛素 D.肾上腺素 40.完成反射的结构叫()A.神经元 B.反射弧 C.神经末梢 D.大脑 41.神经系统的结构单位和功能单位是()A.长突起B.神经元C.细胞体D.神经末梢 42.属于复杂反射的是() A.瞳孔受到强光照射变小B.精彩的哑剧表演引起观众哈哈大笑 C.误食有害的东西引起呕吐 D.吃巧克力引起唾液分泌 43.下列关于神经调节方面的论述,经不起科学推敲的是() A.“望梅止渴”属于复杂反射,婴儿的吮吸反射属于简单反射 B.脊髓的传导功能由其白质内的神经纤维完 成

人教版下册七年级生物知识点全套

过滤:血浆中一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素等 血细胞 大分子蛋白质_ 滤不过 随血液运输 过滤到 肾小囊中 肾小球的过滤作用 肾小管的重吸收作用 成分: 少量水 无机盐 尿素等 重吸收:全部葡萄糖_ 大部分水 部分无机盐 送回血液 第五章 人体内废物的排出 1. 排泄是二氧化碳、尿素和多余的水、无机盐排出体外的过程;排遗是食物残渣即粪便排出体外的过程。 2. 泌尿系统由①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道组成,它们的功能分别是形成尿液,输送尿液,暂时储存尿液和排出尿液。其中主要器官是①肾脏。 3. 肾脏由100多万个肾单位组成。肾单位由③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管构成。 4. ①入球小动脉,③肾小球,②出球小动脉里面流动的液体都是动脉血。④肾小囊腔内为原尿,⑤肾小管末端流出的是尿液,肾静脉内流出的是含尿素最少的静脉血;肾动脉内流的是含尿素最多的动脉血。 5. 尿的形成过程与肾单位有关,分2个过程:①肾小球和肾小囊壁的滤过作用。除血液中的血细胞和大分子蛋白质外,血浆中一部分水,无机盐,葡萄糖和尿素等物质,都可以经肾小球过滤到肾小囊中。②肾小管的重吸收作用,当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,这些重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液,而剩下的水、无机盐、尿素则形成尿液。 6. 人体每天形成的原尿大约150升,而每天排出的尿液为1.5升,原因是:肾小管的重吸收作用。尿的形成是连续的,而其排出时间是间歇的,原因是:膀胱具有暂时储存尿液的功能。 7. 如果某人尿液中有红细胞和蛋白质,则其发生病变的部位是肾小球;如果尿液中有葡 萄糖,则可能为糖尿病,是由于胰岛分泌的胰岛素不足引起,原尿中葡萄糖浓度过高,造成肾小管重吸收作用困难,可采用注射胰岛素治疗。 8. 两端都是毛细血管的结构是出球小动脉;既是肾单位的组分,又属于循环系统的是肾小球。 9. 排尿的意义:①排出废物②调节体内水和无机盐的平衡③维持组织细胞的正常生理功能。 10、人工肾脏中的半透膜与肾小球和肾小囊内壁的作用一样 ,相当于尿的形成过程中的肾小球的滤过作用 ;用过的透析液与新鲜的透析液相比,主要多了尿素; 11、原尿与血液的区别是无_血细胞和大分子蛋白质;原尿与血浆的区别是无大分子蛋白质;原尿与尿液的区别是含葡萄糖;原尿、血液、血浆及尿液四者共有成分是水、无机盐、尿素。 12.农家肥的优点:①来源广②养分全③肥效持久④能改良土壤⑤成本低。缺点是:见效慢。 化学肥料的优点是:见效快。缺点:使土壤板结。 13.无害化处理方法:①设置沼气池;高温堆肥;建生态厕所②原理:利用分解者(细菌真菌)的呼吸作用,分解有机物,释放能量,形成高温,杀死各种病菌和虫卵。③好处:a 产生沼气,主要成分是甲烷,是清洁燃料b 残渣、残液中含有多种无机盐,可作肥料c 分解有机物时,释放能量形成高温可杀死各种病菌和虫卵。 14.生态厕所的核心设计是地下设有沼气池。 15、肾单位结构与适应性特点: 功能:形成尿的基本单位 肾单位 _肾小球_——毛细血管球,两端均为小动脉,血管壁很薄 组成:肾小囊——象“漏斗”,内壁很薄,只有一层上皮细胞 肾小管——外面缠绕毛细血管网————————__重吸收作用 16、尿的形成过程: 血液 原尿 尿液 _过滤_作用

2018最新人教版七年级生物下册知识点归总

人教版七年级下册生物学复习提纲 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩 3、黑猩猩与人类亲缘关系最接近 4、会不会制造工具是人和动物的根本区别。 第二节人的生殖 (1)男性的主要生殖器官(性腺)是睾丸,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素 (2)女性的主要生殖器官(性腺)是卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素 ⑶子宫:胚胎发育的场所 ⑷精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。 ⑸受精场所:输卵管 (6)受精卵开始发育的场所:输卵管 (7)新生命的起点:受精卵的形成 (8) 胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;后期:来自母体;主要来自:母体 (9)胚胎在子宫里的发育所需要的营养和氧气通过胎盘和脐带从母体获得。二氧化碳等废物通过胎盘排出。 (10)胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。 (11)受精卵发育成胚泡附着在子宫内膜上。 (12)胎儿从母体获得营养和氧的正确途径:母体——胚盘——脐带——胎儿 (13) 胚胎发育到第8周发育成胎儿,呈现人形;发育到38周(约266天)发育成熟;成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩 (14)“试管婴儿”培养过程:体外受精→试管发育→胚胎移植→母体发育 (15)女性摘除子宫后:正常排卵,没有月经 (16)受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕 第三节青春期 【青春期发育】 1、形态特点:身高突增(显著特征)、体重迅速增长 2、功能特点:大脑、心脏结构、肺功能完善化 3、性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 4、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

最新人教版七年级生物下册第七章检测卷及答案

第七章检测卷 时间:45分钟满分:100分 一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题2分,共50分) 1.人类必须控制人口增长的原因包括() A.资源有限 B.生物圈有一定的承受力 C.生活水平逐渐下降 D.A和B 2.下列当今世界的几大问题中,与我国人口过度增长有关的问题是() ①粮食问题②环境问题③能源问题④资源问题⑤教育、医疗、就业问题A.①②③④⑤ B.①③④ C.①③⑤ D.②④⑤ 3.关于计划生育的叙述中错误的是() A.计划生育是我国的一项基本国策 B.少生就是一对夫妇只生育一个孩子 C.晚婚、晚育对国家和个人都有利 D.我国实行计划生育的目的是控制人口数量和提高人口素质 4.下列哪项是由于大气污染引起的() A.水俣病 B.酸雨 C.生物入侵 D.禽流感 5.下列关于酸雨的叙述,不正确的是() A.酸雨不仅影响植物的生长,还腐蚀建筑物 B.酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的 C.酸雨可以使河流和湖泊酸化,威胁人们的健康 D.酸雨是工厂排放的烟雾造成的,与机动车辆排放尾气无关 6.分析该漫画的寓意,下列叙述不合理的是()

A.人类破坏环境的行为最终威胁人类自身 B.污水净化后再排放有利于保护水生生物 C.生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水 D.目前,生物圈是所有生物唯一的家园,人类应该保护它 7.人类的活动往往会破坏生态环境,对生物圈造成不利影响。下列能对生物圈产生有利影响的是() A.“三北”防护林工程 B.乱占林地 C.滥伐树木 D.过度放牧 8.今年我省出现的“毒大米”事件,是由于水稻被工业废水中的镉污染所造成的,你认为这种污染属于() A.重金属污染 B.大气污染 C.噪声污染 D.光污染 9.保护和改善环境最切实可行的个人行为是() A.退耕还林还草 B.积极参与制定环境保护法的活动 C.用自行车代替汽车作为个人的交通工具 D.发展垃圾处理新技术 10.迄今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,我们应该倍加珍惜和爱护,以下行为中不利于环境保护的是() A.植树造林,退耕还林还草 B.绿色出行,低碳生活 C.少用一次性筷子 D.大量砍伐森林,促进经济发展 11.控制酸雨的根本措施是() A.通过净化装置,减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放 B.把回收来的污染物倾倒到江河中 C.禁止使用煤、石油等燃料 D.以上做法都不正确 12.进入20世纪后,每年都有野生动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是()

最新人教版七年级生物下册教案(全册)90472

人教版生物七年级下册资源目录 4.1.1人类的起源和发展1、2、3 4.1.2人的生殖3、4 4.1.3青春期5、6 4.2.1食物中的营养物质6、7、8、9 4.2.2消化和吸收10 4.2.3合理营养与食品安全11、12、13、14 4.3.1呼吸道对空气的处理14、15、16 4.3.2发生在肺内的气体交换16、17 4.4.1流动的组织──血液18 4.4.2血流的管道──血管19、20、21 4.4.3输送血液的泵──心脏21、22、23 4.4.4输血与血型24、25、26 4.5人体内废物的排出26、27、28 4.6.1人体对外界环境的感知28、29、30 4.6.2神经系统的组成31、32、33、34 4.6.3神经调节的基本方式35、36、37 4.6.4激素调节38、39、40、41 4.7.1分析人类活动对生态环境的影响41、42、43 4.7.2探究环境污染对生物的影响44、45 4.7.3拟定保护生态环境的计划45、46

第一章人的由来第一节人类的起源和发展 教学目标 ①概述人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 ②对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图,概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 ③参加资料分析和技能训练等活动,与同学交流自己的看法。 ④认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。 重点和难点 ①运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点; ②认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性; ③认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。 课前准备 教师:查阅、搜集有关生物进化论和神创论观点的资料及现代类人猿生活的录像片等。 学生:搜集有关人类起源和进化的资料、现代类人猿的分布以及生活状态的图片资料。 课时分配2课时 教学设计

人教版生物七年级下册(有图)

七年级下册复习提纲 *概述人类的起源和进化 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。直立行走是进化发展的基础。 *举例说出人对生物圈的影响 森林遭到滥砍乱伐后,导致水土流失,沙尘暴等自然灾害; 人为排放过多的废水废料到湖水中,导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长,影响了水中其他生物的生活; 排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中,容易导致酸雨的产生,对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害;过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升,形成“温室效应”。 含有贡、银、镉的固体废物和工业废水,会引发各种疾病:水俣病、痛痛病等。 *拟定保护当地生态环境的行动计划 *概述男性生殖系统的结构和功能(完成右图) *描述受精过程 睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。精子和卵细胞受精的场所是输卵管。 *描述胚胎发育的过程 发育:从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程 1、受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕; 2、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘、脐带。 3、怀孕40周,胎儿基本发育成熟,从母体的阴道排出,这一过程称为分娩。

*描述青春期的发育特点 (1)身高突增; (2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强; (3)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性状,如男孩的喉结等。 *养成青春期的卫生保健习惯 遗精是一种正常现象。“精满自溢”,精液过多就会排出。 女孩月经期应该注意保持心态良好,坚持适当的运动,注意个人卫生等。 树立伟大的理想,开展正常的人际交往,做到自尊自爱。 *说出人体需要的主要营养物质 六大营养物质:糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。 脂肪:人体内主要的储能物质 富含脂肪的食物:花生、动(植)物油、肥肉、大豆等 糖类:人体内主要的供能物质 富含糖类的食物:蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等 蛋白质:为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料 富含蛋白质的食物:奶、蛋、鱼、肉等 水:细胞的主要组成成分,约占体重的60﹪-70﹪。 消化系统由消化道和消化腺组成。 1、消化道由上到下依次是: (1)口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合 (2)咽和食道——食物的通道,没有消化作用。 (3)胃——通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化 (4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠) (5)大肠——使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠) (6)肛门 2、消化腺 (1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉 (2)胃腺——分泌胃液,能初步消化蛋白质 (3)肠腺——分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪 (4)胰腺——分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪 (5)肝脏——分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。 注意:唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是最大的消化腺。 *概述食物的消化和营养物质的吸收过程 1、食物的消化 蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸 糖类: 消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖 脂肪: 消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸

最新人教版七年级生物下册教案(全册)

最新人教版七年级生物下册教案(全册) 人教版生物七年级下册资源目录 4.1.1人类的起源和发展 1、2、3 4.1.2人的生殖3、4 4.1.3青春期5、6 4.2.1食物中的营养物质 6、7、8、9 4.2.2消化和吸收 10 4.2.3合理营养与食品安全 11、12、13、14 4.3.1呼吸道对空气的处理 14、15、16 4.3.2发生在肺内的气体交换 16、17 4.4.1流动的组织──血液 18 4.4.2血流的管道──血管 19、20、21 4.4.3输送血液的泵──心脏 4.4.4输血与血型 4.5人体内废物的排出4.6.1人体对外界环境的感知 4.6.2神经系统的组成 4.6.3神经调节的基本方式4.6.4激素调节 4.7.1分析人类活动对生态环境的影响 4.7.2探究环境污染对生物的影响 4.7.3拟定保护生态环境的计划 21、22、23 24、25、26 26、27、28 28、29、30 31、32、33、34 35、36、37

38、39、40、41 41、42、43 44、45 45、46 1 第一章人的由来第一节人类的起源和发展 教学目标 ①概述人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 ②对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图,概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 ③参加资料分析和技能训练等活动,与同学交流自己的看法。 ④认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。重点和难点 ①运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点;②认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性;③认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。课前准备 教师:查阅、搜集有关生物进化论和神创论观点的资料及现代类人猿生活的录像片等。学生:搜集有关人类起源和进化的资料、现代类人猿的分布以及生活状态的图片资料。课时分配 2课时教学设计 2

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