【2018-2019】(影视摄影造型)实验报告-word范文 (12页)

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(影视摄影造型)实验报告

江西科技师范学院

实验报告

课程影视摄影造型

院系

班级

学号

姓名

报

告规

格

一、实验目的

四、实验方法及步骤

二、实验原理

五、实验记录及数据处理

三、实验仪器

六、误差分析及问题讨论

1. 数码摄像机的基本操作

2. 不同景别、构图拍摄

3. 摄像机的运动造型

4. 演播室使用

5. 虚拟性电视节目的拍摄——MV拍摄

6. 纪实类电视节目的拍摄——电视新闻拍摄

10.

11.

12.

13.

14.

15.

每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。

实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲

目乱动，更不能无故损坏仪器设备。

这是一份重要的不可多得的自我学习资料。它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成

果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！

成绩

实验一：数码摄像机的基本操作

一、实验课程名称

电视摄像

二、实验项目名称

数码摄像机的基本操作

三、实验目的和要求

了解摄像机原理、部件及其功能，掌握摄像机的使用方法、操作方法和技巧。

能使用摄像机及其辅助设备。

四、实验内容和原理

内容：

一、摄像机的原理

二、机身主要部件和功能参数三、摄像机镜头调节四、摄像机的准备

五、摄像机操作要领及技巧

原理：不论是什么样的摄像机，其工作的基本原理都是一样的，即把光学图象

信号转变为电信号。当我们拍摄一个物体时，此物体上反射的光被摄像机镜头

收集，使其聚焦在摄像器件的受光面（例如摄像管的靶面）上，再通过摄像器

件把光转变为电能，即得到了“视频信号”，但信号很微弱，需通过预放电路

进行放大，再经过各种电路进行处理和调整，最后得到的标准信号可以送到录

像机等记录媒介上记录下来，或通过传播系统传播或送到监视器上显示出来。

五、主要仪器设备

松下180 索尼1000c 三脚架采集设备六、操作方法与实验步骤

操作方法：实验

成绩

实验步骤：

1.准备工作：在外借室借摄像机时，还要借合适的电池、磁带、三脚架、白纸、采集设备。

2.调整白平衡：将步骤1准备的一张标准白卡纸，置于与被摄主体相同的光源

条件下（顺光），摄像机光圈调至自动，变焦推至白纸充满全屏，保持摄像机

稳定，按下AWB按钮，直至寻像器提示（AWB OK）调整完成，松开AWB按钮，

白平衡调整完成。

3.装入录像带：首先打开装录像带的按钮，然后等待几秒，装录像带的地方就

是向上弹出，再将准备好的录像带小心并正确的放入，最后等录像带向下完成

之后，方可关上。

4.取景、聚焦：在拍摄的过程中，一定要聚好焦。在拍摄时，为了保证画面的稳定，最好要用三脚架。在拍摄时一定要让自己所拍的画面清晰，这是拍摄的最基本条件。

5.构图、拍摄：能否拍摄出优秀的作品，不但要使拍摄画面清晰，构图也是非常重要的，这就要根据自己所要拍摄的场景进行构图了。

七、实验结果与分析、心得

实验结果：通过这次的实验，学会了对摄像机的基本使用。在使用的过程中，对摄像机的机身部件也有了一定的了解。

分析、心得:这是我们这学期学习摄像的第一个实验。虽然这次实验有些偏文字性，但是可以采用直接使用的方式，在拍摄过程中，逐渐地了解各部件的功能及相关使用、注意事项等等。这次实验是我们学习摄像的开始，我们应该认真对待，使之在今后的使用拍摄中，能够把握每一个关键点，拍摄出比较优秀的作品。

成绩

实验二：不同景别、构图拍摄

一、实验课程名称

电视摄像

二、实验项目名称

不同景别、构图拍摄

三、实验目的和要求

掌握不同景别、构图拍摄、固定镜头的拍摄技巧。能拍摄图固定画面，会摄像构图。根据拍摄需要，制定详细的拍摄方案和分镜头脚本，进行以固定画面为主的电视片拍摄和素材评价。

四、实验内容和原理

内容：固定镜头：一、固定画面的特性和作用（知识）

二、电视画面构图三、摄像机操作

四、画面造型元素处理

五、电视画面结构成分的处理

(影视摄影造型)实验报告

江西科技师范学院实验报告课程影视摄影造型院系班级学号姓名报告规格一、实验目的二、实验原理三、实验仪器四、实验方法及步骤五、实验记录及数据处理六、误差分析及问题讨论

目录 1. 数码摄像机的基本操作 2. 不同景别、构图拍摄 3. 摄像机的运动造型 4. 演播室使用 5. 虚拟性电视节目的拍摄——MV拍摄 6. 纪实类电视节目的拍摄——电视新闻拍摄 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲

成绩目乱动，更不能无故损坏仪器设备。这是一份重要的不可多得的自我学习资料。它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！实验一：数码摄像机的基本操作一、实验课程名称电视摄像二、实验项目名称数码摄像机的基本操作三、实验目的和要求了解摄像机原理、部件及其功能，掌握摄像机的使用方法、操作方法和技巧。能使用摄像机及其辅助设备。四、实验内容和原理内容：一、摄像机的原理二、机身主要部件和功能参数三、摄像机镜头调节四、摄像机的准备五、摄像机操作要领及技巧原理：不论是什么样的摄像机，其工作的基本原理都是一样的，即把光学图象信号转变为电信号。当我们拍摄一个物体时，此物体上反射的光被摄像机镜头收集，使其聚焦在摄像指导老师何玲第4 页

摄影实验报告

摄影实验报告班级：广告0901 姓名：学号:

经过一年的摄影学习,既有理论知识的学习,同时又加上实际的操作训练.基本上已经对基础的摄影有了一定的掌握,经过多次实际操作,针对一些实际问题总结了一些经验.主要涵盖六个方面，以下是我这一年的学习心得: 一．影棚所需的设备，工具：相机（1）数码单反相机 1.小型135型相机 2.中型120单反相机（2）大型技术相机------可拍摄的胶片规格： 1. 4英寸×5英寸（9cm×12cm） 2. 5英寸×7英寸（13cm×18cm） 3. 8英寸× 10英寸（18cm×24cm）镜头（定焦镜头,变焦镜头）各种照明的灯具,静物台，柔光棚，柔光箱，柔光板，反光板光纤灯，同步线，遥控器，触发器，专业背景纸架子，灵活调校角度的臂架各类背景：铝塑板，地转，壁纸，A4纸，美国背景纸，蜡染背景布，防火板，木板，瓦楼板，窗帘，各种颜色的复印纸各种小工具，小道具：

进口黏蜡，卷尺，直尺，放大镜，金属气球及小毛刷，双面胶，注射器，手电，剪刀，激光指示笔，喷雾器，绳子，粮食，床，电话机，马灯，石头，铁丝，沙子，酒瓶，假冰块，杯子，假雪，假烟，水珠，小夹子，竹镊子二．吸光体拍摄实验一. 实验设备：佳能550D相机，18—200mm镜头，静物台，金鹰闪光灯等，书包，毛绒娃娃，线团，竹篓子。二. 实验目的：通过拍摄各种不同的吸光体，半吸光体，掌握用光和构图，很好地表现吸光体的结构和质感，能够拍摄一些商业产品。三. 作品分析图片一:背包数据：光圈：F/11 感光度：100 快门速度：1/200秒

创意：这是给网点老板拍的照片，主要目的就是为了表现产品的外形和质感，所以选择了最普通的拍摄方法。作品分析：这张图片从左前侧方打光，用侧光照明，左侧亮，右侧暗，很好地实现了亮暗的过渡，很好地表现了书包的造型，纹理和质感。图片二:玩具店内的小熊作品分析：这张图片完全是利用自然光和室内光拍摄的，太阳光从小熊的右后方照过来，小熊的右侧较亮，轮廓清晰，同时室内的照明灯照在小熊的眼睛上，小熊的眼炯炯有神。侧逆光很

摄影课实验报告

江西科技师范学院实验报告课程摄影技术与技巧院系教育学院班级教育技术学（师范类）1班学号 20092299 姓名 ljh 报告规格一、实验目的四、实验方法及步骤二、实验原理三、实验仪器五、实验记录及数据处理六、误差分析及问题讨论目录 1照相机结构及种类 2.镜头及相机其他附件 3.摄影用光 4.取景构图 5.人物、风光及数字摄影 6.静物及运动摄影 7.照片后期处理及输出制作 8.指定主题作品创作 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！实验日期 2010 年月日成绩一、实验课程名称：摄影技术与技巧二、实验项目名称：照相机结构及种类三、实验目的和要求通过实验，使学生认识数字照相机的工作原理、性能和功能，学会使用数字照相机熟练运用它的部件功能

平视旁轴取景照相机，单镜头反光照相机，双镜头反光照相机，机背式取景照相机，其他类型照相机，照相机的使用和维护。数字照相机的结构与传统的胶片照相机相似，数字照相机工作原理，就是把景物的光影像转换为电子影像的成像技术。重点：照相机的种类、照片机的使用和维护。难点：照相机的使用。五、主要仪器设备：平视旁轴取景照相机，单镜头反光照相机，双镜头反光照相机，机背式取景照相机，其他类型照相机六、操作方法与实验步骤数字照相机的使用。数字相机跟传统相机在影像摄取部份大致相同，在操作上，首先检查相机是否安装了电池、内存卡，然后设置像素的大小，便可拍摄了。连接电脑，将内存卡所摄信息传入电脑。七、实验结果与分析、心得 1、预先熟悉照相机的结构、掌握照相机的操作方法； 2、了解并学会了相机的各部件使用； 3、了解了相机的种类 4、初步学会简单的相机使用方法指导老师：何玲实验日期 2010 年月日成绩一、实验课程名称：摄影技术与技巧二、实验项目名称：镜头及相机其他附件三、实验目的和要求通过实验，让学生认识数字照相机镜头及相机其他附件并了解及掌握其作用四、实验内容和原理： 1、光圈、景深、和超焦距的操作； 2、自动测光和曝光； 3、自动对焦。 4、自动测光和曝光，自动对焦。五、主要仪器设备：数码单方照相机及其各焦段的镜头六、操作方法与实验步骤通过看说明书或老师讲解了解各附件的功能。 1)选择纵向前后排列的一组景物，在镜头焦距、调焦距离不变的情况下，用最大光圈、中等光圈、最小光圈各拍一张，比较景深变化 2)选择纵向前后排列的一组景物，在镜头光圈最大、焦距不变的情况下，对远、近、中景物调焦，各拍一张，比较景深变化和前后景深的大小 3)选择纵向前后排列的一组景物，在镜头光圈最大、调焦距离不变的情况下，用长、中、短焦距镜头，各拍一张，比较景深变化七、实验结果与分析、心得认识了数字照相机镜头及相机其他附件并了解及掌握了其作用，掌握了用光圈、速度组合进行曝光量控制的方法，加深了对倒易律的理解，掌握了照相机的使用，了解了光圈、快门速度、调焦、变焦等机构在照片拍摄中的运用，了解了不同光圈、快门速度、镜头焦距、物距拍摄效果的区别指导老师：何玲实验日期 2010 年月日成绩一、实验课程名称：摄影技术与技巧二、实验项目名称：摄影用光三、实验目的和要求通过实验，使学生掌握测光表的使用和曝光控制技术，了解曝光量变化对拍摄效果的影响，掌握用光圈、速度组合进行曝光量控制的方法，加深对倒易律的理解，掌握照相机的使用，了解光圈、快门速度、调焦、变焦等机构在照片拍摄中的运用，了解不同光圈、快门速度、镜头焦距、物距拍摄效果的区别。

全息照相实验的报告材料

全息照相实验报告程子豪 2010035012 少年班01 一、实验目的： 1．了解全息照相记录和再现的基本原理和主要特点； 2．学习全息照相的操作技术； 3．观察和分析全息图的成像特性。二、实验原理： 2.1全息照相原理的文字表述：普通照相底片上所记录的图像只反映了物体上各点发光（辐射光或反射光）的强弱变化，显示的只是物体的二维平面像，丧失了物体的三维特征。全息照相则不同，它是借助于相干的参考光束和物光束相互干涉来记录物光振幅和相位的全部信息。这样的照相把物光束的振幅和相位两种信息全部记录下来，因而称为全息照相。全息照相的基本原理早在1948年就由伽伯（D. Gabor）发现，但是由于受光源的限制（全息照相要求光源有很好的时间相干性和空间相干性），在激光出现以前，对全息技术的研究进展缓慢，在60年代激光出现以后，全息技术得到了迅速的发展。目前，全息技术在干涉计量、信息存储、光学滤波以及光学模拟计算等方面得到了越来越广泛的应用。伽伯也因此而获得了1971年度的诺贝尔物理学奖。全息照相在记录物光的相位和强度分布时，利用了光的干涉。从光的干涉原理可知：当两束相干光波相遇，发生干涉叠加时，其合强度不仅依赖于每一束光各自的强度，同时也依赖于这两束光波之间的相位差。在全息照相中就是引进了一束与物光相干的参考光，使这两束光在感光底片处发生干涉叠加，感光底片将与物光有关的振幅和位相分别以干涉条纹的反差和条纹的间隔形式记录下来，经过适当的处理，便得到一张全息照片。具体来说，全息照相包括以下两个过程： 1、波前的全息记录利用干涉的方法记录物体散射的光波在某一个波前平面上的复振幅分布，这就是波前的全息记录。通过干涉方法能够把物体光波在某波前的位相分布转换成光强分布，从而被照相底片记录下来，因为我们知道，两个干涉光波的振幅比和位相差决定着干涉条纹的强度分布，所以在干涉条纹中就包含了物光波的振幅和位相信息。典型的全息记录过程是这样的：从激光器发出的相干光波被分束镜分成两束，一束经反射、扩束后照在被摄物体上，经物体的反射或透射的光再射到感光底片上，这束光称为物光波；另一束经反射、扩束后直接照射在感光底片上，这束光称为参考光波。由于这两束光是相干的，所以在感光底片上就形成并记录了明暗相间的干涉条纹。干涉条纹的形状和疏密反映了物光的位相分布的情况，而条纹明暗的反差反映了物光的振幅，感光底片上将物光的信息都记录下来了，经过显影、定影处理后，便形成与光栅相似结构的全息图—全息照片。所以全息图不是别的，正是参考光波和物光波干涉图样的记录。显然，全息照片本身和原来物体没有任何相似之处。 2、衍射再现物光波前的再现利用了光波的衍射。用一束参考光（在大多数情况下是与记录全息图时用的参考光波完全相同）照射在全息图上，就好像在一块复杂光栅上发生衍射，在衍射光波中将包含有原来的物光波，因此当观察者迎着物光波方向观察时，便可看到物体的再现像。这是一个虚像，它具有原始物体的一切特征。此外还有一个实像，称为共轭像。应该指出，共轭波所形成的实像的三维结构与原物并不完全相似。

摄影测量实验报告

《摄影测量原理》实验报告院系: 班级: 姓名: 指导教师: 实验一预备知识一、实验目得 1、了解4d得基本概念。 2、了解VirtuoZo NT系统得运行环境及软件模块得操作特点。 3、了解实习工作流程,从而能对4d产品生产实习有个整体概念。二、实验内容 1、熟悉4D得基本概念。数字高程模型(缩写DEM)就是在某一投影平面(如高斯投影平面)上规则格网点得平面坐标(X,Y)及高程(Z)得数据集。数字正射影像图(缩写DOM)就是利用数字高程模型(DEM)对经扫描处理得数字化航空像片,经逐像元进行投影差改正、镶嵌,按国家基本比例尺地形图图幅范围剪裁生成得数字正射影像数据集。它就是同时具有地图几何精度与影像特征得图像,具有精度高、信息丰富、直观真实等优点。数字线划地图(缩写DLG)就是现有地形图要素得矢量数据集,保存各要素间得空间关系与相关得属性信息,全面地描述地表目标。数字栅格地图(缩写DRG)就是现有纸质地形图经计算机处理后得到得栅格数据文件。每一幅地形图在扫描数字化后,经几何纠正,并进行内容更新与数据压缩处理,彩色地形图还应经色彩校正,使每幅图像得色彩基本一致。数字栅格地图在内容上、几何精度与色彩上与国家基本比例尺地形图保持一致。 2、了解VirtuoZo NT系统,熟悉系统得运行环境及配置,主要软件模块以及作业方式等,了解系统目录。 3、系统启动。 4、4d产品制作流程

根据VirtuoZo制作4d产品得基本工作流程如下: 三、实验方法与步骤通过阅读实验指导书, 对制作ＤＥＭ、ＤＯＭ流程以及基本知识进行足够得了解。四、实验结果五、实验心得与体会通过学习摄影测量这门课,我已经了解4D得一些知识,现在又做了这次实验,使我对4D产品又加深了了解,此外,我也接触到了一个软件VirtuoZo NT,我开始就将这个软件进行练习,不断得去了解这个软件,通过实习指导书与视频,我对这个软件得又了更进一步得了解,这个软件就是做摄影测量实验得基础,在这个界面里能够做出一个完美得数字模型,能够将整个城市或者整个地区得影像制作成地形图与正摄投影图,能够使人们更加直观得瞧出地区得整体景象,我们能够用它制作4D产品,我要理解这个软件得制作流程,能够更好得做出产品。

摄影实验报告

摄影实验报告班级：广告0901 姓名：________ 学号：___________ 经过一年的摄影学习, 既有理论知识的学习, 同时又加上实际的操作训练. 基本上已经对基础的摄影有了一定的掌握, 经过多次实际操作, 针对一些实际问题总结了一些经验. 主要涵盖六个方面，以下是我这一年的学习心得: 一．影棚所需的设备，工具：相机 (1)数码单反相机 1. 小型135 型相机 2. 中型120 单反相机

( 2)大型技术相机------ 可拍摄的胶片规格： 1.4 英寸 x 5 英寸(9cm X 12cm) 2.5 英寸 x 7 英寸(13cm x 18cm) 3.8 英寸 x 10 英寸(18cm x 24cm) 镜头(定焦镜头, 变焦镜头) 各种照明的灯具, 静物台，柔光棚，柔光箱，柔光板，反光板光纤灯，同步线，遥控器，触发器，专业背景纸架子，灵活调校角度的臂架各类背景：铝塑板，地转，壁纸，A4纸，美国背景纸，蜡染背景布，防火板，木板，瓦楼板，窗帘，各种颜色的复印纸各种小工具，小道具：进口黏蜡，卷尺，直尺，放大镜，金属气球及小毛刷，双面胶，注射器，手电，剪刀，激光指示笔，喷雾器，绳子，粮食，床，电话机，马灯，石头，铁丝，沙子，酒瓶，假冰块，杯子，假雪，假烟，水珠，小夹子，竹镊子二?吸光体拍摄实验一. 实验设备：佳能550D相机，18—200mm镜头，静物台，金鹰闪光灯等，书包，毛绒娃娃，线团，竹篓子。二. 实验目的：通过拍摄各种不同的吸光体，半吸光体，掌握用光和构图，很好地表现吸光体的结构和质感，能够拍摄一些商业产品。三. 作品分析图片一：背包

(影视摄影造型)实验报告

成绩这是一份重要的不可多得的自我学习资料。它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！实验一：数码摄像机的基本操作一、实验课程名称电视摄像二、实验项目名称数码摄像机的基本操作三、实验目的和要求了解摄像机原理、部件及其功能，掌握摄像机的使用方法、操作方法和技巧。能使用摄像机及其辅助设备。四、实验内容和原理内容：一、摄像机的原理二、机身主要部件和功能参数三、摄像机镜头调节四、摄像机的准备五、摄像机操作要领及技巧原理：不论是什么样的摄像机，其工作的基本原理都是一样的，即把光学图象信号转变为电信号。当我们拍摄一个物体时，此物体上反射的光被摄像机镜头收集，使其聚焦在摄像器件的受光面（例如摄像管的靶面）上，再通过摄像器件把光转变为电能，即得到了“视频指导老师何玲第3 页

摄影实验报告

摄影实验报告本学期开设实验课程情况一览表序号实验名称数码摄影学时数成绩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 实验报告 1 实验名称实验地点实验目的实验设备松下GF3微单，14-42变焦镜头，读卡器、储存卡德阳数码相机的使用试验报告实验日期 20XX年月26日成绩 1、了解数码相机的组成与主要器件。 2、了解数码相机的不同拍摄模式与设置。 3、掌握数码相机的拍摄与操作方法。实验内容与实验记录实验步骤 1、拿出摄像机，换上变焦镜头，旋开镜头盖，开机检查摄像机是否能正常使用。 2、设置摄像机，调整白平衡，设置为A 光圈优先档位，有效像素是1210万像素，总像素是1306万像素，图片比例4:3。 3、出门选景，本周刚好回老家看看，所以选择拍摄老家农村风光。 4、观察拍摄角度，九宫格构图，光圈值，最大光圈，曝光时间，1/800sec，曝光补偿0，感光度ISO-160，焦距。 5、第二张为老家豆荚架，斜线式构图，光圈值，最大光圈，曝光时间1/400sec，曝光补偿0，感光度ISO-160，焦距。 6、第三张为田边的一株蔬菜，向心式构图，光圈值，最大光圈。曝光时间1/125sec，曝光补偿0.感光度ISO-160，焦距。 7、观察拍摄角度，

调整光圈，对角线构图，光圈值，最大光圈，曝光时间1/169sec，曝光补偿0，感光度ISO-160，焦距。 8、拍摄完成，取出读卡器，导入照片到电脑，如有不满意可电脑调整修图。问题及解决办法 1、拍出晃动模糊的照片在1/8甚至1/80的快门速度下，相机对晃动非常敏感。办法：保持相机稳定，可以使用三脚架。目前很多相机都有房抖动功能，且相机高感效果都在不断提高，其次是可以提高ISO感光度。 2、画面影调模糊办法：在排除了相机无故障和手震等原因后，检查镜头是否被灰尘覆盖或污渍染涂。切记用嘴吹或毛巾擦。应用吹气球吹去镜头上的尘土，再用镜头刷拂去杂物。如仍有汗渍指纹等，要送去维修店用镜头液仔细清除。 3、画面构图缺乏视觉重心蓝天与山水是壮阔美丽的，但这不能是照片的全部，照片需要一个视觉重心以保持观众的兴趣。视觉重心可以是任何东西，一颗有趣的树，一条船，一片独特的云朵，一本笔记本等等。视觉重心往往与画面的其他内容互相映衬。画面里要有视觉中心，构图上尽量合理。 4、曝光不足如果天空太过明亮，或是晨昏时间太阳光直射入相机，相机就会被测光表欺骗，令画面整体曝光不足，照片整体发黑，这种情况下可以使用曝光补偿调整画面整体的曝光量。如果可以调整测光区域，也可命令其向场景中亮度适宜的位置测光。在风光摄影中，使用滤镜区域性地控制画面曝光量相当重要。 5、曝光过量光线

成都理工大学摄影摄像实验报告

成都理工大学实验报告课程摄影与摄像院系信息科学与技术学院班级数字媒体技术学号姓名教师 2012年10月制

目录 1、风光摄影的取景与构图 2、人像摄影取景与构图 3、各焦段练习，曝光组合练习 4、主题摄影创作实验时必须遵守实验规则，遵照实验安排，注意安全，严格遵照时间规定。用正确的理论指导实践。每人必须亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能损坏设备。

成都理工大学数字媒体技术专业实验报告学号姓名同组姓名指导老师实验日期2012.11.3 一、实验课程名称《摄影与摄像》二、实验项目名称风光摄影的取景与构图三、实验要求和目的了解风光摄影的取景与构图四、实验内容和原理 1.构图原则 2.风光的拍摄五、主要设备尼康D5100，富士x10 六、操作方法与实验步骤 1．构图的含义构图就是指形象在画面中占有的位置空间所组成的画面结构形式。

2．构图中的景别远景，具有宽阔的视野和比较广大的视觉空间。全景，全景的范围要比远景稍小，一般对拍摄会场、家居等有一定限制的场景适用。中景，中景是一个只包容物体局部范围的画面。近景，近景相对于中景的画面范围更小，在拍摄人像时，通常是表现胸部以上的部分。特写，在比较近的距离上所看到的景物范围就属于特写。特写的最大特点就是能够非常清晰地反映事物，但同时在灯光、布局、影调、色彩上会要求比较严格。常用的构图方法九宫格构图，三角形构图，s形构图，L形构图，三分法构图等 3．拍摄的作品

七、实验结果与分析风光摄影的目的，就是通过摄影手段，把自然景观和人文景观作为摄影的主题对象，把大自然的美妙之处表现在照片之上，从而抒发个人的思想感情，并给予观众美的感受。

全息照相实验报告

全息照相实验报告班级：XXX ：XXX 学号：XXX 时间：XXX 【实验目的】 1.了解全息照相的基本原理。 2.掌握全息照相以及底片的冲洗方法。 3.观察物象再现。【实验仪器】防震光学平台、氦氖激光器、曝光定时器及快门、扩束透镜（两个）、分束器、反射镜（两个）、全息Ⅰ型干版、显影液和定影液及暗房设备。【实验原理】全息照相与普通照相无论是在远离上还是在方发生都有本质的区别。普通照相是用几何光学的方法记录物体上各点的发光强度分部，得到的是二维平面像，像上各点的照度与物体上的各点发光强度一一对应。而全息照相的记录对象是整个物体发出的光波（即物体上各点发出的光波的叠加），借助于参考光用干涉的方法记录这个物光波的振幅和位相（周相）分布，即记录下物光波与参考光波相干后的全部信息。此时，记录信息底片上得到的不是物体的像，而是细密的干涉条纹，就好像一个复杂无比的衍射光栅，必须经过适当的再照明，才能重建原来的无广播，从而再现物体的三维立体像。由于底片上任何一小部分都包含整个物体的信息，因此，只利用拍摄的全息底片的一小部分也能再现整个物像。 1.全息记录全息照相的光路图如下图所示：用激光光源照射物体，物体因漫反射发出物光波。波场上没一点的振幅和相位都是空间坐标的函数。我们用O 表示物光波没一点的复振幅与相位。用同一激光管员经分光板分出的另一部分光直接照射到地板上，这个光波称为参考光波，它的振幅和相位也是空间坐标的函数，其复振幅和位相用R 表示，草考光通常为平面或球面波。这样在记录信息的底板上的总光场是物光与参考光的叠加。叠加后的复振幅为O+R ，如图从而底板上各点的发光强度分布为 ********()()O R I O R O R OO RR OR O R I I OR O R =++=+++=+++ （式1）式子中，O*与R*分别是O 和R 的共轭量；I 。，IR 分别为物光波和参考光波独立照射底版时感光底板

【实验报告】全息照相实验报告

全息照相实验报告【实验目的】 1.了解全息照相的基本原理。 2.掌握全息照相以及底片的冲洗方法。 3.观察物象再现。【实验仪器】防震光学平台、氦氖激光器、高频滤波器)、扩束透镜(两个)、分束器、反射镜(两个)、全息Ⅰ型干版、显影液和定影液及暗房设备。【实验原理】全息照相与普通照相无论是在远离上还是在方发生都有本质的区别。普通照相是用几何光学的方法记录物体上各点的发光强度分部，得到的是二维平面像，像上各点的照度与物体上的各点发光强度一一对应。而全息照相的记录对象是整个物体发出的光波(即物体上各点发出的光波的叠加)，借助于参考光用干涉的方法记录这个物光波的振幅和位相(周相)分布，即记录下物光波与参考光波相干后的全部信息。此时，记录信息底片上得到的不是物体的像，而是细密的干涉条纹，就好像一个复杂无比的衍射光栅，必须经过适当的再照明，才能重建原来的无广播，从而再现物体的三维立体像。由于底片上任何一小部分都包含整个物体的信息，因此，只利用拍摄的全息底片的一小部分也能再现整个物像。 1.全息记录全息照相的光路图如下图所示：

感光底板用激光光源照射物体，物体因漫反射发出物光波。波场上没一点的振幅和相位都是空间坐标的函数。我们用O表示物光波没一点的复振幅与相位。用同一激光管员经分光板分出的另一部分光直接照射到地板上，这个光波称为参考光波，它的振幅和相位也是空间坐标的函数，其复振幅和位相用R表示，草考光通常为平面或球面波。这样在记录信息的底板上的总光场是物光与参考光的叠加。叠加后的复振幅为O+R，如图从而底板上各点的发光强度分布为 I(OR)(O*R*)OO*RR*OR*O*RIOIROR*O*R (式1) 式子中，O*与R*分别是O和R的共轭量;I。，IR分别为物光波和参考光波独立照射底版时的放光强度。 2.物相再现 3.底板经过曝光冲洗后，形成各处透光率不同的全息照片，它相当于一个复杂的光栅。一般来说，光透过这样的全息照片时，振幅以及位相都要发生变化。如果令 t=透过光的复振幅/入射光的复振幅(式2) 则复振幅透过率t一般为复数。但对于平面吸收型全息照片t为实数。如果曝光及冲洗合适，可使得 tt0KI (式3)

数字摄影技术实验报告

实验报告课程名称数字摄影与摄像实验名称实验一数字摄影技术姓名__ 庞刘洋学号 201007120113 专业班级_ 数媒1001班实验日期__2013_ 年_ 3 月_8 日成绩_____ 指导教师__ 杨文阳一、实验目的通过本课程的教学，帮助学生掌握数字摄影及摄像的基础知识、基本理论和基本技能，能恰当的运用技术手段为创作意图服务。要求学生通过理论的学习，理解摄影作品、影视作品创作的一般方法，懂得如何运用不同的技术手段服务于创作意图。通过实践训练，掌握基本的摄影摄像技术，为今后的在摄影及影视创作方面打下基础。教学过程中注重提高学生的自学能力及创新意识。二、实验环境佳能数码相机（卡片机）：1000万有效像素，CCD成像，8倍光学变焦，风景区。奥林巴斯数码相机：400万有效像素，4X数码变焦lens 6.1mm 1:2.8，校园。三、实验原理数码相机是集光学、机械、电子一体化的产品。它集成了影像信息的转换、存储和传输等部件，具有数字化存取模式，与电脑交互处理和实时拍摄等特点。光线通过镜头或者镜头组进入相机，通过成像元件转化为数字信号，数字信号通过影像运算芯片储存在存储设备中。数码相机的成像元件是CCD或者CMOS，该成像元件的特点是光线通过时，能根据光线的不同转化为电子信号。数码相机最早出现在美国，20多年前，美国曾利用它通过卫星向地面传送照片，后来数码摄影转为民用并不断拓展应用范围。优点 1、拍照之后可以立即看到图片，从而提供了对不满意的作品立刻重拍的可能性，减少了遗憾的发生。 2、只需为那些想冲洗的照片付费，其它不需要的照片可以删除。 3、色彩还原和色彩范围不再依赖胶卷的质量。 4、感光度也不再因胶卷而固定，光电转换芯片能提供多种感光度选择。四、实验内容数码照相机的结构、性能指标与基本护理，数码照相机的基本操作技能、景深的控制与曝光技巧，了解光源色温对彩色画面的影响。实验步骤： 1.拿到数码相机，熟悉数码相机的各种参数；

摄影实验报告

College of Architecture, Inner Mongolia University of Technology 内蒙古?业?学建筑学院实验中?

实验?：利?快门速度的不同组合拍照 1.拍摄运动的物体的时候，怎样才能快速的对焦？ 2.拍照清晰是照相的?要问题，但是在有些情况下，需要拍摄模糊效果反?更好，能否举例？实验?：摄影曝光与?光实验?评估计曝光：基本掌握□熟练操作□还要练习才能掌握□ 利?光线：基本掌握□熟练操作□还要练习才能掌握□ 逆光摄影：基本掌握□熟练操作□还要练习才能掌握□ 问题： 1、在中午?分，阳光特别强，为什么有的?还是在使?闪光灯辅助拍摄？ 2、怎样将主体与背景分离开来？ 3.你是怎样理解光线的？实验三：摄影构图实验?评

景深控制：基本掌握□熟练操作□还要练习才能掌握□ 景别选择：基本掌握□熟练操作□还要练习才能掌握□ ?度选择：基本掌握□熟练操作□还要练习才能掌握□ ?位选择：基本掌握□熟练操作□还要练习才能掌握□ 构思实现：部分实现□全部操作□以后练习才能实现□ 实验四：建筑摄影实验步骤 1、选题拍摄，并在实验报告上分析拍摄效果。 2、有创意的拍摄出反映??艺术追求的照?。 3、拍摄出构思新颖，构图别致，造型准确，画?完整的照?。完成如下作业作业：实地拍摄 1 拍单??像 2 拍双??像 3 室内拍摄 4 室外拍摄（建筑与城市环境）作业：根据4项实验内容创作上交四张照?。注意利?1快门速度2光线（光影对?）3构图（线条、?彩组合）4建筑）（线条透视、阶调透视）。将4副作品排列在下页的图框内。注意安全：如果拍摄外景注意?个同学?组，特别是在校园外拍摄的时候。

摄影实验报告

在为期短短八周的课程中，我从对摄影寥寥无几的认识，到能够熟练的放大照片，经历了之前从未接触过的知识，获得了前所未有的感触。摄影家们常说这样的一句话：“开始我们不过迷上了相机这个工具，而结果却爱上了摄影这门艺术。”事实的确如此。我们所有的人之所以踏上摄影之路，几乎都是被相机及其附件的魅力所吸引。它完美神奇，使我们如获至宝，珍爱之际。摄影课开始之际，老师便强调着一张好照片的三条基本原则：1、一幅好照片要有一个鲜明的主题（有时也称之为题材）。或是表现一个人、或是表现一件事物、甚至可以表现该题材的一个故事环节。主题必须明确，毫不含糊，使任何观赏者一眼就能看得出来。2.一幅好照片必须能把注意力引向被摄主体，换句话说，使观赏者的目光一下子就投向被摄主体。3.一幅好照片必须画面简洁，只包括那些有利于把视线引向被摄主体的内容，而排除或压缩那些可能分散注意力的内容。只有根据这三条基本原则开始思考，你就会发现你作为摄影者的生活开始发生变化。你会用新的标准去观赏一幅美丽的照片。更重要的是你会用全新的方式去观察这大千世界。从而用全新的方式捕捉画面。你会开始运用摄影家的眼力通过取景器去观察世界！在按下快门之前，问自己3个问题：第一、这幅照片我要表现的主题是什么？第二、我怎样才能把注意力集中到被摄主体身上，又如何把观赏者的视线吸引过来？第三、画面简洁了吗？是不是只包括了有利于把注意力引向被摄主体的东西？是否舍掉了那些分散注意力的不必要的内

容？在学习的过程中，我们从最基础的胶片学习起来。将胶片装入相机，再从相机中拿出，通过这样简简单单的小步骤一步一步的学起。同时，我们学习了在暗袋中将胶卷卷入显影罐中。然而在这个过程中，我们经常会出现卷不进去的状况，从最初的束手无策，我们也在不断的尝试之中找到了我们的问题所在。自己也在失败之中总结几个原因，以及解决的方法。一是因为胶卷头的部分不平整，导致卷不进去。这种情况只需要将片头减去。二是因为显影罐没有完全风干，导致不能顺利的卷进去。这种情况，我们需要将显影罐擦干，重新尝试。当然还有其他的问题，但只要静下心来一步一步做下去，总会成功。在冲洗胶片时，我们使用定稳定时法。1、将显影液注入罐内。显影液的温度按生产厂家的规定，一般保持在68～70℉。2、按规定时间让胶片在此药液中进行显影根据厂家指定的时间通常为5～12分钟。3、倒出显影液。4、注入停显液。5、30分钟后倒出停显液。 6、注入按厂家规定温度的定影液。 7、按厂家规定的时间进行定影后，倒出定影液。 8、洗净胶片。 9、晾干。这样，我们就可以得到一张加工完毕的负像底片。溶液的配置的最为重要的就是显影液的配置，它必须控制在20度，多一度少一度都会影响胶片的冲洗，根据药水瓶的参数调配水，其次再是停显液和定影液，最后有条件的话可以配置水洗促进液和水滴斑溶液避免胶片上的水渍影响放大之后照片。在没有水洗促进液时，可以水洗40分钟后用海绵擦干，晾干后剪成6片一条，装袋。在保

摄影技术实验报告.doc

1 江西科技师范大学实验报告课程摄影技术院系教育学院班级09教育学1班学号==== 姓名范== 一、实验课程二、实验项目三、实验日期四、实验目的及要求五、实验内容和原理六、主要仪器设备七、操作方法与实验步骤八、实验结果与分析、心得

2 目录 1. 数码单反照相机的基本操作 2. 花卉全景深练习 3. 风光全景深练习 4. 摄影用光（ISO） 5. 取景构图的相关练习 6. 主题摄影综合设计 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！

同组姓名洪==、成=== 实验日期2012 年月日成绩第一次实验报告一、实验课程名称摄影技术二、实验项目名称数码单反照相机的基本操作三、实验日期第1周周四(7、8节) 第2周周四(7、8节) 四、实验目的和要求了解照相机的分类及基本操作使用五、实验内容和原理 1、掌握数码相机分类 2、数码相机的基本使用方法 3、数码相机的基本拍摄操作六、主要仪器设备尼康D3000数码单镜头反光照相机七、操作方法与实验步骤 1、了解数码相机分类： (1)按使用的胶片尺寸，可分为135、120、127、110照相机，以及小于35mnm胶卷的超小型照相机(袖珍型照相机)，大于120底片的照相机因多使用页片又称作大画幅照相机。 (2)按取景系统分:有旁轴取景照相机、单镜头反光照相机、双镜头反光照相机及机背式取景照相机。（3）数码相机的种类大致分为卡片机、长焦数码相机、单反机、和数码机背四种. 2、数码相机的基本使用方法： (1)A 光圈优先自动曝光。首先由拍摄者确定光圈值，然后再由相机根据该设置值自动决定快门速度。适于拍摄非运动被摄体。 (2)S(T) 快门速度优先自动曝光。与光圈优先自动曝光相反，首先由拍摄者确定快门速度，然后由相机决定光圈值。适于需要在镜头中表现动感时使用。 3．基本的拍摄技巧

摄影实验报告(1)

实验一立体像对观测一、实验目的 1.掌握使用立体镜进行航空相片立体观察的方法； 2.理解人造立体观察的原理和方法,了解人造立体视觉的条件,学会使用立体镜观察立体像对； 3.练习航片上相片重叠度计算的基本方法. 二、实验原理 1.立体观察原理: 当双眼分别同时观察一对相片时,存在左右视察的相片会放映到眼睛的视网膜上,构成生理视差, 由此便产生了与观察实物时一样的立体视觉效果. 通常这种认为条件下,对立体像对进行观察,而获取立体感觉为人造立体感觉. 2.利用航片进行人造立体观察的条件: (1)必须是两张相邻且有部分重叠的像对； (2)两眼必须分别各看一张像片,通常称之为 “分像”； (3)像片安放时,对应点的连线必须与现眼基线平行,且两相片的距离需要调整,应与双眼的交会角相适应； (4)两张像片的比例尺尽可能一致,最大差值不超过16%. 三、实验仪器与材料桥式立体镜两对立体像片四、实验步骤 (1)取一对航片像对,分别找出A、B航片的像主点； (2)将像片按左右放置,使影像的重叠部分向内,使像对像主点连线置于平行于眼基线的直线上； (3)将立体镜置于放置好的航片像对图上.移动立体镜,使立体镜的基线平行于像主点连线,将立体镜中央对准左右像对的中缝,使左眼看左航片,有眼看有航片. (4)在立体镜下移动像片见的距离,直到观察到相应的像点融合为一体而获得立体感觉,而且观察时没有不适的感觉； (5)当立体像对范围内高差太大时,在某一部分不易同时看出山顶及山谷的立体感模型,需要调整基线长度,才能实现立体感观察. 五、实验分析 ①在立体镜下安置像片时,应使两张像片的基线在一条直线上,然后将立体镜基线距离调整到与两眼距离(即眼基线大致相等,并使立体镜基线方向与像片摄影基线平行；

光学全息照相实验报告

实验II 光学全息照相光学全息照相是利用光波的干涉现象，以干涉条纹的形式，把被摄物表面光波的振幅和位相信息记录下来，它是记录光波全部信息的一种有效手段。这种物理思想早在1948年伽柏（D.Gabor）即就已提出来了，但直到1960年，随着激光器的出现，获得了单色性和相干性极好的光源时,才使光学全息照相技术的研究和应用得到迅速地发展。光学全息照相在精密计量、无损检测、遥感测控、信息存储和处理、生物医学等方面的应用日益广泛，另外还相应出现了微波全息，X光全息和超声全息等新技术，全息技术已发展成为科学技术上的一个新领域。本实验通过对三维物体进行全息照相并再现其立体图像，了解全息照相的基本原理及特点，学习拍摄方法和操作技术，为进一步学习和开拓应用这一技术奠定基础。实验目的

了解光学全息照相的基本原理和主要特点；学习静态光学全息照相的实验技术；观察和分析全息全图的成像特性。仪器用具全息台、He —Ne 激光器及电源、分束镜、全反射镜、扩束透镜、曝光定时器、全息感光底版等。基本原理全息照片的拍摄全息照相是利用光的干涉原理将光波的振幅和相位信息同时记录在感光板上的过程.相干光波可以是平面波也可以是球面波，现以平面波为例说明全息照片拍摄的原理。如图1所示，一列波函数为t i ae y πυ21=、振幅为a 、频率为υ、波长为λ 的平面单色光波作为参考光垂直入射到感光板上。另一列同频率、波函数为t i r T t i Be be y πυλπ222==??? ??-的相干平面单色光波从物体出发，称为物光，以入射角θ同时入射到感光板上，物光与参考光产生干涉，在感光板上形成的光强分布为 ax ab b a I cos 222++= (1)

摄影实验报告模板

江西科技师范大学实验报告课程新闻摄影院系文学院班级2013广播电视学号20133131 姓名聂孟吉报告规格一、实验目的二、实验原理三、实验仪器四、实验方法及步骤五、实验记录及数据处理六、误差分析及问题讨论

13年级1班20133131学号姓名聂孟吉同组姓名王颖陈文霞杨晓倩苏峰实验日期年月日成绩目录 1. 数码单反相机的基本认识 2. 基本操作练习 3. 花卉摄影练习 4. 生活摄影练习 5. 建筑摄影练习 6. 动物摄影练习 7. 人物摄影练习 8. 创作作品每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。这是一份重要的不可多得的自我学习资料它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！指导老师：李湘第2页

验日期年月日成绩实验一: 数码单反相机的基本认识一、实验课程名称《新闻摄影》二、实验项目名称数码单反相机的基本认识三、实验目的和要求了解照相机的分类及基本操作使用四、实验内容和原理 1、掌握数码相机分类 2、数码相机的基本使用方法 3、数码相机的基本拍摄操作五、主要仪器设备尼康D3000数码单镜头反光照相机六、操作方法与实验步骤（1）从干燥箱中拿一块充好了电的电池，装在D3000机身上。（2）拿一个存储卡，装在D3000机身上。（3）左手持机，将肘抵住胸部，或者是让身体靠着一个稳定的物体，练习保持相机的稳定。（4）取下镜头盖，打开相机开关，观察取景器中的11个对焦区域。（5）观察控制面板中和液晶显示屏中的参数（6）照片的播放与删除（7）关闭相机。

摄影实验报告

摄影实验报告 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

江西科技师范大学实验报告课程新闻摄影院系文学院班级 2013广播电视学号姓名聂孟吉报告规格一、实验目的二、实验原理三、实验仪器四、实验方法及步骤五、实验记录及数据处理六、误差分析及问题讨论

目录 1. 数码单反相机的基本认识 2. 基本操作练习 3. 花卉摄影练习 4. 生活摄影练习 5. 建筑摄影练习 6. 动物摄影练习 7. 人物摄影练习 8. 创作作品每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。这是一份重要的不可多得的自我学习资料它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！

实验一: 数码单反相机的基本认识一、实验课程名称《新闻摄影》二、实验项目名称数码单反相机的基本认识三、实验目的和要求了解照相机的分类及基本操作使用四、实验内容和原理 1、掌握数码相机分类 2、数码相机的基本使用方法 3、数码相机的基本拍摄操作五、主要仪器设备尼康D3000数码单镜头反光照相机六、操作方法与实验步骤（1）从干燥箱中拿一块充好了电的电池，装在D3000机身上。（2）拿一个存储卡，装在D3000机身上。（3）左手持机，将肘抵住胸部，或者是让身体靠着一个稳定的物体，练习保持相机的稳定。（4）取下镜头盖，打开相机开关，观察取景器中的11个对焦区域。（5）观察控制面板中和液晶显示屏中的参数（6）照片的播放与删除（7）关闭相机。（8）按住镜头上的镜头释放按钮，将镜头取下；将镜头上的白点与

摄影实验报告

摄影实验报告班级：广告0901 姓名：学号:

熊的眼炯炯有神。侧逆光很好地表现出小熊毛料的质感。数据：光圈：F/5 快门速度：1/30秒感光度:3200 创意：其实这是在商店偷拍的一张照片，当时觉得这只完全由毛线构成的小熊很有意思，于是就以其他熊作为背景拍了这张照片。布光图图片三:首饰盒—海枯石烂