小学生用无不造句
小学生用无不造句
导读：词语解释：
表全部的意思，否定加强语气。
词语造句：
1.秋冬来时，人家房屋在悬崖上的，滨水的，无不朗然入目，黄泥的墙，乌黑的瓦，位置却永远那么妥贴，且与周围环境极其调和，使人迎面得到的印象，实在非常愉快。
2.只有团结才能有力量，只有团结才能战无不胜，只有团结才能成功向前。
3.理论是战士的披甲，数据是战斗的眼神，实践是战无不胜的武器。
4.信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。朱熹。
5.吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。司马光
6.对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。
7.天下绝无不热烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。
8.妇人素衣裹体，妍丽妖娆，举手投足，无不流露媚态。
9.天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。拿破仑。
10.生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。
11.驯良之类并不是恶德。但发展下去，对一切事无不驯良，却决不是美德，也许简直倒是没出息。
12.历代帝王凡骄奢淫逸不问国事的,无不以亡国告终。
13.车匪路霸受到严惩,人民无不震主之威。
14.偶尔抱怨一次人生可能是某种情感的宣泄，也无不可，但习惯性的抱怨而不谋求改变，便是不聪明的人了。三毛
15.美国轰炸我国驻南斯拉夫大使馆的消息传来，全国人民无不悲愤填膺。
16.为害乡里的地痞流氓被揪了出来,人们无不拍手称快。
17.正义是永恒的太阳，世界无不拖延它的到来。
18.日寇占我沈阳的消息传来,爱国同胞无不悲愤填膺!
19.岁月无痕，曾几何时，我们对新校园满怀憧憬，一睹新校园的美丽风光。转眼间，我们已来到这座落于江滨公园旁的新校园一年了，那校园中的一切事物，无不让我们深深爱恋……
20.象一枝傲雪的寒梅，伫立在幽静的山谷中，恬静优雅的径自绽放，无论身周左右有多少人注视着她，她都象独自置身在空无一人的原野中一样，眼角眉梢，无不洋溢着自由浪漫的气息。
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如果就造句大全二年级
如果就造句大全二年级 1、如果生命中不可能有了希望，就好像鸟儿不可能有了翅膀。 2、如果没有你的帮助，就没有我的成功。 3、希望在任何情况是都是必需的，如果没有希望的安慰，贫困、疾病、囚禁的悲惨境遇就会不能忍受。 4、女生如果因为觉得一个男生帅就跟嫁给他，这是好色；男生因为女生漂亮而娶她，是审美。 5、如果整个世界是公正的话，勇气就没有必要存在了。 6、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 7、如果你不能改变你的容貌，那就改变你的表情吧。 8、如果赔款到位了，我一人亏点也就没什么遗憾。 9、如果你坚持要上二楼，就会想到搬扶梯；你只想试一试，那就什么都想不到。 10、对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足；如果有不答应这种要求的理由，那就不允许他耍赖。一旦拒绝，就不要改变。
11、如果想要得到友谊，就要付出真心。 12、小花园里的亭子，是神奇而又美丽的地方。有人如果生气，就可以坐在那里，看着生机的花草树木，愤怒马上消失的一干二净。小麻雀坐在亭子上唱起了悦耳的歌谣，陪着美丽的亭子，引出了人山人海的小朋友。 13、如果一株一株地看，梨花就像地下的一股一股涌出来的清泉一样多，那花朵，就像雪白的浪花。如果站在远处眺望，它就像明烂烂的珍珠缀成的项链，挂在这新兴的古城脖颈上。 14、如果没有空气，生物将无法生存。 15、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。 16、如果说青春也有缺点，那就是它消逝得太快。 17、如果想走出阴影，那就让你的脸面向阳光；如果想告别懦弱，那就让你的心在历练中慢慢坚强；如果你想摆脱平凡的生活，那就努力让自己高傲地飞翔。 18、种子如果不经过坚强的泥土中挣扎奋斗的过程，就永远不能发芽、滋长；人如果不经“雨雪冰寒、凄风苦难”就无法达到理想的彼岸；用自己勤劳的双手，才能浮起你理想的风帆。 19、在所有的人性品德当中，孝心是第一位，因为如果没有父母
一年级看图写一句话
都dōu 有yǒu 谁shuí，在zài 做zu? 什sh?n 么me ，会huì 说shuō什sh?n 么me ？ 奶nǎi 奶nǎi 再zài 给gěi 我wǒ 洗xǐ 衣yī 服fú，好hǎo 辛xīn 苦kǔ 啊ā！我wǒ 给gěi 奶nǎi 奶nǎi 倒dǎo 了le 一yī 杯bēi 水shuǐ：“奶nǎi 奶nǎi ，您nín 辛xīn 苦kǔ 了le ！” 都dōu 有yǒu 谁shuí，在zài 做zu? 什sh?n 么me 。 星xīng 期qī 天tiān ，爸ba 爸ba 带dài 我wǒ 去qù 小xiǎo 河h? 边biān 画huà 画huà。河h? 里lǐ 还hái 有yǒu 好hǎo 多duō 小xiǎo 鱼yú 呢nē ！ 有yǒu 谁shuí，发fā 生shēng 了le 什sh?n 么me ，怎zěn 么me 做zu? 的de 。 放fàng 学xu? 了le ，下xià 起qǐ 了le 小xiǎo 雨yǔ。小xiǎo 刚gāng 忘wàng 记jì 带dài 雨yǔ 伞sǎn 了le ，就jiù 和h? 小xiǎo 梅m?i 一yī 起qǐ 打dǎ 着zhe 伞sǎn 回huí家jiā
什sh?n 么me 时shí 间jiān ，有yǒu 谁shuí，他tā 们m?n 在zài 做zu? 什sh?n 么me ？ 早zǎo 上shàng ，小xiǎo 马mǎ 和h? 小xiǎo 兰lán 来lái 到dào 公gōng 园yuán ，在zài 大dà 树shù 下xià 面miàn 做zu? 起qǐ 了le 早zǎo 操cāo ！ 都dōu 有yǒu 谁shuí ，在zài 做zu?什sh?n 么me ，他tā 们m?n 说shuō 了le 什sh?n 么me 。 小xiǎo 熊xi?ng 准zhǔn 备bai 过gu? 桥qiáo ，他tā 很hěn 害hài 怕pà ，小xiǎo 鱼yú 儿?r 鼓gǔ 励lì 它tā：“放fàng 心xīn ，大dà 胆dǎn 走zǒu ！”小xiǎo 鸟niǎo 也yě说shuō：“别bi? 害hài 怕pà。”小xiǎo 熊xi?ng 终zhōng 于yú 走zǒu 过gu? 了le 小xiǎo 桥qiáo 。 什sh?n 么me 时shí 间jiān ，有yǒu 谁shuí，他tā 们m?n 在zài 做zu? 什sh?n 么me ？ zhōng wǔdàtài yáng sǎi d?hǎo ralǎo y?y?zài dàshùxiàyōu xián dìch?ng liáng
小学生组词造句大全
小学生造句大全：用歇后语造句（一） 我这次数学考试考砸了, 我的心情真是十五个吊桶打水——七上八下。 坏人带我去吃麦当劳, 肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。守株待兔的人真是姜太公钓鱼——愿者上钩啊！在这经济不景气的时期，人与人之间又充满了信任危机，想要借钱真是”墙上挂帘子＿没门”让众多的作家参加高考作文写作，原以为对于他们来说，简直是起重机吊鸡毛——大 材小用，却没想，结果不堪入目。他本想通过挪用公款，炒股投机赚一把，没想股市大跌，面对残局，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。原以为自己是该戏女主角的不二人选，却没想导演早就令有打算，真是孔雀开屏——自作多情。---没安好心。我这样他这个人斤斤计较的，怎么可能会帮你，肯定是黄鼠狼给鸡拜年 帮他, 他还不领情, 真是狗咬吕洞宾----不识好人心. 有的学生说: 楚人夸矛又夸盾, 真是黄婆卖瓜----自卖自夸!球队连输了三场, 再碰上上届冠军队, 只能是案板上的肉----任人宰割。 表弟在家里胡闹起来, 我怎么劝也没用处, 真是秀才遇到兵 ----有理说不清.一片好心却
把事情办糟了, 我真是哑巴吃黄连----有苦说不出. 改革的春风吹遍城乡, 人们的生活是芝麻开花-----结结高. 呀。我们耐心地帮助你，你却不肯努力，真是狗咬吕洞宾——不识好人心要是平时不认真听课，那么到头来，你只会竹篮打水——一场空。这件事，他是猪八戒照镜子——里外不是人。 小菜一碟”这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽---你们这么 诬陷我，我真的是“小葱拌豆腐——一清二白”。 你的技术水平这么高，真可以说是“上鞋不用锥子---针（真）好”---小菜一碟”这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽这 一道数学题，无论老师怎么教，我还是棒槌吹火——一窍不通 老师要他以后不要再迟到了，结果第二天他还是“外甥打灯笼——照旧”，又迟到了。事 情已经如此危机, 指望他来帮助你, 我看他是泥菩萨过河—— 自身难保啊!这时候，我们全家 团团转。---急得都像热锅上的蚂蚁 别看他不说话，可他是哑巴吃饺子心里有数。--- 这下，我可真是哑巴吃黄连-----有苦说不出了（有口难辩） 你能把跟头翻的那么好，可真是飞机上吊水瓶-----高水平。 千万不能冤枉我啊，我真的是小葱拌豆腐-------一清二白。 你现在是泥菩萨过河------自身难保了.篇二：小学生造句之我见小学生造句之我见记得我的学生时代，老师指导我们造句，常用的方法是：先让学生在课文中找出带有这个词的句子读一读，
小学低年级常见词语造句大全(实用又全面)
小学低年级常见词语造句大全（实用又全面） 1.有趣 ★吹泡泡是一件很有趣的事。 ★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。 2.终于 ★经过努力，我终于考了100分。 ★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。 ★经过努力，我终于顺利跑到了终点。 3.也许 ★他到中午也没来上课，也许是因为病了。 ★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。 4.好奇 ★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。 ★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。 5.一会儿……一会儿…… ★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。 ★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。 ★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 ★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。 6.一本正经 ★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。 ★爸爸说话总是一本正经。 7.自言自语 ★爷爷总是自言自语，看起来很孤独。 ★小明上课总是自言自语，管不住自己。 8.甚至 ★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。 ★他品行不好，总是骂人，甚至打人。 ★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。 9.仿佛（好像）（似乎） ★天空中的白云仿佛是一只只绵羊。 ★美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。 ★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。 10.欢蹦乱跳
★猴子们欢蹦乱跳地在树林里玩耍着。 ★小鸟在枝头欢蹦乱跳的歌唱。 11引人注目 ★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。 ★她今天穿得像个公主，特别引人注目。 12使劲 ★上坡了，我们都使劲推着车。 ★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。 13.果然 ★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。 ★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。 ★帮助小明的好心人果然是小红。 14.居然 ★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。 ★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。 15.一…….就……… ★这家店一开，就有很多人来。 ★我一回家就马上做作业。 ★我一紧张就不知道说什么了。 16.直到……..才…….. ★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。 ★直到考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。 17.垂头丧气 ★这次数学才考了80分，我垂头丧气的回到家里。 ★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。 ★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦 18.尽管……但…… ★尽管风雨交加，但我还是坚持按时到校上课。 ★尽管今天作业很多，但我还是完成了。 19.不是……而是…… ★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。 ★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。 20.是……也是…… ★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。
一就造句子大全二年级
一就造句子大全二年级 [标签:栏目] ，一就造句子大全二年级 1、一做完作业，就浑身舒畅了。 2、一考完试，小明就忘乎所以地玩。 3、人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。 4、上帝是公平的，他给了每个人一把打开成功大门的钥匙。无论你是谁，只要你抓住了坚持这把钥匙，成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放弃了他，就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。 5、只是一点小事，他就以睚眦必报的态度来对待我。 6、纷纷白雪，点缀着地上的落叶，一道残阳染红了远处那片深林，就像这个红红火火的春节披上了暖和的外衣，充满了暖意。 7、玩具熊的耳朵也很可爱，它的两只耳朵颜色都不同，一只是粉红色的，还有一只是黄色的。它的眼珠子外面还有一张纸包在那儿，就像一个紫色的玻璃球。玩具熊的嘴巴是一个樱桃小嘴，可爱极了！ 8、大喷泉旁边，有几个小的低矮的喷泉，从同一个地下水管喷出后，就奔向了四面八方，形成了一朵盛开的玫瑰花，而旁边的那一朵，真想五彩缤纷的**，太漂亮了！ 9、这时的雨下的更密了，海面上还笼罩着一层云雾，海就像罩上了两块薄纱，非常神秘。 10、冬天，下雪的季节。杨槐树这时光秃秃的，不大好看，但下了一场雪，就换了一个面貌。大地银装素裹，很漂亮，但杨槐树更为美丽。绿叶和紫花没有了，却又换上了洁白的叶子和花，让人觉得耳目一新。 11、小妹妹抓起一块西瓜就往嘴里塞，吮着、嚼着、咽着，两腮鼓得像两个乒乓球，鼻子和下巴都沾满了瓜汁。 12、聪明人嘲笑幸福是一个梦，傻瓜到梦中去找幸福，两者都不承认现实中有幸福。看来，一个人要获得实在的幸福，就必须既不太聪明，也不太傻。人们把这种介于聪明和傻之间的状态叫做生活的智慧。 13、玉米地一望无际，一棵棵玉米就像整装待发的士兵，个个英姿飒爽，硕
小学语文经典造句大全!
【小学语文】小学语文经典造句大全！ 1、xx……都…… 例： A、屋里很安静;连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难;连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、好像……就像…… 例： A、荷塘里;荷花好像一位凌波仙子立在那;微风拂来;荷花摆动身姿;就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样;而我;就像其中的一颗沙粒。 3、虽然……但是 例： A、虽然父母非常疼爱他;但他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙;但是我会努力学习;宽慰父母的心。 4、疑问 例： A、心中有疑问就要向老师提出来;这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、渐渐地 例：
A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地xx了。 2 6、静静地 例： A、xx静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。7、惋惜地 例： A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试;你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛;我们班又输了。” 8、……像……;像…… 例： A、弯弯的月牙儿像小船;像镰刀;又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞;荷叶像碧绿的大圆盘。 9、犹如 例： A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的xx犹如一群可爱的xx。 10、有的……有的……还有的 例：
A、下课了;同学们有的跳绳;有的打球;还有的捉迷藏;他们玩得可高兴了！ B、动物园里;有的小猴在荡秋千;有的在捉虱子;还有的在吃香蕉;它们可真有趣！3 11、一手……一手 例： A、李老师一手拿着笔记本;一手拿着钢笔;快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘;一手拿着画笔;认真地画着眼前的美景。 12、一边……一边 例： A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 13、五光十色 例： A、每当夜幕降临;五光十色的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜;家乡上空的烟花;五光十色;美丽极了！ 14、显得 例： A、一场大雨过后;树叶显得更绿了。 B、早上;空气显得格外xx。 C、病了一场;xx显得更瘦了。 15、……也……
小学造句宝典(常用关联词造句示例)
小学造句宝典（常用关联词造句示例）导读：1好奇 ★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。 ★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。 2引人注目 ★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。 ★她今天穿得像个公主，特别引人注目。 3使劲 ★上坡了，我们都使劲推着车。 ★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。 4有趣 ★吹泡泡是一件很有趣的事。 ★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。 5一会儿……一会儿…… ★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。 ★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。 ★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 ★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。 6一本正经 ★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。 ★爸爸说话总是一本正经。
7自言自语 ★爷爷总是自言自语，看起来很孤独。 ★小明上课总是自言自语，管不住自己。 8甚至 ★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。 ★他品行不好，总是骂人，甚至打人。 ★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。9仿佛（好像）（似乎） ★天上的白云仿佛是一只只绵羊。 ★美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。 ★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。 10欢蹦乱跳 ★猴子们欢蹦乱跳地在树林里玩耍着。 ★小鸟在枝头欢蹦乱跳的歌唱。 11终于 ★经过努力，我终于考了100分。 ★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。 ★经过努力，我终于顺利跑到了终点。 12也许 ★他到中午也没来上课，也许是因为病了。 ★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。 13果然
二年级而且造句大全
二年级而且造句大全 1、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。 2、在富有、权力、荣誉和独占的爱当中去探求幸福，不但不会得到幸福，而且还一定会失去幸福。 3、草莓不但好看，而且好吃。咬上一口，甜甜的，酸溜溜的。里面的果肉白白的，没有核，洗干净放进盘里，再放进冰箱里，一会儿拿出来吃，清凉可口，味道好极了。 4、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。 5、真正的爱情，这意味着不仅是欣赏美，而且要培植美，创造美。 6、喜鹊不但歌声动听，而且是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。 7、市场参与者不仅在操作中带有偏见，而且这种偏见影响了事件的发展过程。市场价格是不正确的，因为它们忽略了将来发展的可能和即将带来的影响。 8、可是等妈妈一上班，外婆就连忙起来了，不但把衣服洗得干干净净，而且还把已经破了的地方补得平平整整，一双手说什么也闲不住。 9、我们的校园，是一个和谐的校园，他的和谐不仅展现于此，而且还展现出同学与同学之间的友谊，和老师对我们的关爱。 10、龙不仅是中华名族历史的见证，而且是中华名族凝聚力量的见证，也是中华名族进取精神的象征，所以我喜欢它。
11、这部电影不但逗人，而且也上了一堂有价值的道德教育课。 12、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。 13、眼泪本是咸的，但有些泪却只能往肚里流，那就不但咸，而且苦；血本也是咸的，但一个人的心若碎了，自心里滴的血就比泪更酸苦。 14、女人不仅喜欢征服人，而且还喜欢被人征服。 15、马克思主义者看问题，不但要看到部分，而且要看到全体。一下虾蟆坐在井里说：“天有一个井大。”这是不对的，因为天不止一个井大。如果它说：“天的某一部分有一个井大。”这是对的，因为合乎事实。 16、妹妹不仅嘴很甜蜜，而且还热爱劳动，每次看见我和姐姐在打扫地板的时候，她总是要抢扫把，一定要给她扫，不然就会撒娇哭鼻子，非要你把扫把给她不可。 17、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。 18、仙人掌不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。 19、使人们宁愿信任谎言，而不愿追随真理的原因，不仅出于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎言更能迎合人类某些恶劣的天性。
【小学语文】小学语文经典造句大全!
【小学语文】小学语文经典造句大全！ 1、连……都…… 例： A、屋里很安静;连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难;连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、好像……就像…… 例： A、荷塘里;荷花好像一位凌波仙子立在那;微风拂来;荷花摆动身姿;就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样;而我;就像其中的一颗沙粒。 3、虽然……但是 例： A、虽然父母非常疼爱他;但他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙;但是我会努力学习;宽慰父母的心。 4、疑问 例： A、心中有疑问就要向老师提出来;这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、渐渐地 例： A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 2 6、静静地 例： A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、惋惜地 例： A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试;你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛;我们班又输了。” 8、……像……;像…… 例： A、弯弯的月牙儿像小船;像镰刀;又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞;荷叶像碧绿的大圆盘。 9、犹如 例： A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、有的……有的……还有的 例： A、下课了;同学们有的跳绳;有的打球;还有的捉迷藏;他们玩得可高兴了！ B、动物园里;有的小猴在荡秋千;有的在捉虱子;还有的在吃香蕉;它们可真有趣！3 11、一手……一手 例： A、李老师一手拿着笔记本;一手拿着钢笔;快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘;一手拿着画笔;认真地画着眼前的美景。 12、一边……一边 例： A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 13、五光十色 例： A、每当夜幕降临;五光十色的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜;家乡上空的烟花;五光十色;美丽极了！
小学语文二年级下册造句和词语
造句 1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。） 2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。） 3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） （1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。 （3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。 （5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。 5、犹如――湖面犹如 一面明亮的大镜子。（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。） 6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。 7、有的……有的……还有的： （1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ （2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！ 8、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 9、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。 10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！ 显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。一场大雪过后，大地显得更美了。 11、“把”字句、“被”字句： （1）邮票被人们称为“微型百科全书”。―― （2）邮票很容易地被那个人撕开了。―― 12、……也……雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
如果造句大全二年级
如果造句大全二年级 1、如果人们不对悲伤屈服，过度的悲伤不久就会自己告终的。 2、黑山谷山势雄伟壮丽，山峰直冲云霄。如果有恐高症的人从山顶往下看，肯定会吓个半死。站在山顶，感觉自己在云端上面哩！从山脚往上看，你会觉得黑山谷像一个高大的巨人，而自已却像一粒渺小的细沙。 3、如果让我变成小船，我就可以在水中自由的飘荡。 4、如果没有理想，人生就像没有航线的船在海上漂泊，没有方向。 5、钱可以兴德，也可以败德。如果我们都以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人。那我们就会发现世界上存在许多比金钱高尚得多，也珍贵得多的东西。 6、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空。 7、如果说父爱是一首和谐的歌，那么我就是一张七彩的唱片，等待着灿烂的点缀；如果说父爱是一个音符，那么我就是一首和谐的歌，等待着音符的衬托；如果说父爱是一架钢琴，那么我就是一个音符，等待着钢琴的跳动。 8、如果上课不认真听讲，成绩就不会有提高。 9、进行推销时，如果不讲策略，不讲方式和方法，那很难成功。 10、如果我有了点钱，就得想办法沾上点权。
11、这么多百合花一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的百合花看作一幅活的画，那画家的本领可真不小！ 12、如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生。 13、如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师。 14、我难以想象，如果幼鹰不独自经受自然的磨难，又怎能展翅于苍穹？我难以想象，如果梅花不独自承受秋风的萧瑟，又怎能傲放于严冬？我难以想象，如果男孩不独自承受摔跤的痛苦，又怎能成为顶天立地的男儿？ 15、如果快乐可以用钱买到，大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。 16、这么多的梨花每一朵都有它自己的美丽。看看这一朵如玉的梨花，真美。看看那一朵也很美。如果把艳丽的梨花看作一首优美的诗，一定需要十分高超的才能。 17、如果一个人的思想光明正大，即使他生活在黑暗的屋子里，心头也有青天白日般的光明磊落，如果一个人的内心有许多不可告人的私念，那么即使他生活在光天化日之下，也仍然会像魔鬼缠身一样，处处提心吊胆。 18、如果你不好好学习，就不会取得好成绩。
小学二年级看图写话72290
小学二年级看图写话之写事的六要素 事情的经过是整个写话内容中的重点。如何让小学二年级的学生掌握如何描述过程呢？ 首先，用简单过程词语“先……，再……“造句。如，早上，我先刷牙，再洗脸。 其次，在“先……，再……“的基础上，用“先……，再……，然后……，最后……”造句。如，下午，我回家后，先用钥匙开门，再把鞋子脱掉，然后回到自己的房间休息一下，最后才起来吃晚饭。 第三，强化练习“先……，再……，然后……，最后……”，让学生添加一些形容词、动词等，使句子更丰富。如，小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，然后用舌头舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起来。 第四，通过给学生呈现熟悉的画面，让学生说一说图画中事件的过程。如我先让小花拿着我的“花蝴蝶”风筝，我再拿着线轴飞快地向前跑，一边跑一边放线，然后，我喊一声“放”，她赶紧松开手，我拽着风筝又跑了一阵才收住脚，最后，我的“花蝴蝶”稳稳当当地飞上了天空。 第五，在说的基础上，为了更好地达到学习看图写话的目的，还需要完整地写一写刚刚说过的内容。这一步骤是小学二年级学生需要进一步提升的，一定要多写多练，才能更好地掌握看图写话的知识，为写好作文打下坚实的基础。
小学二年级看图写话之写人篇：写人六要素 看图写话都要围绕着一个中心，从好几个方面去写。看图写事有六要素，时间、人物、地点、原因、经过和结果。为了便于掌握看图写人，我们也归纳出看图写人六要素，即身份、外貌、动作、性格、语言和看法。 首先，看图写人牢记六要素，身份、外貌加动作，性格、语言和看法。 其次，描写身份。看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如，邻居家的小妹妹有三岁了。 第三，描写外貌。从图中看出人物的身高、长相、眼睛、头发、穿着等方面去描写。如，头顶扎了一个小辫，胖乎乎的。 第四，描写动作。确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。如，她走起路来蹦蹦跳跳的，很活泼可爱。 第五，描述性格和语言。要对图中人物的性格、爱好、神态、语言和心理活动进行细致的描写。如，每当看到有年轻的女士从旁边经过，她都会甜甜地叫一声：“阿姨好！”叫得路人都很开心。 第六，结尾要写出对这个人的看法。如，我们大家都喜欢这位小妹妹。
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好像造句-好像造句小学生“好像”造 句大全 火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红宛如一团火焰。 她的声音好像金铃一样清脆。 流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。 飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶 平静的湖面好像一面镜子 闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。 太阳好像一个大火球一样。好像造句 天上的云好像马在奔跑。
我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。 我做在飞机上，白云好象就在我的脚底下。 小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。 一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。 一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊! 有的朋友就像冬天，冷酷的言语和不留情面的话语只是为了让你迎接生命中的春天。 有的朋友就像秋天，和他们相处你能收获到很多。 有的朋友就像夏天，赤诚的热情让你无法拒绝。 有的山峰好像大象立在那儿。 有的山峰好像观音在打坐。 有的山峰好像寿星捧着仙桃。 有的山峰好像仙姑晒得鞋。 雨后的荷叶好像翠玉似的，格外碧
绿。 春天好像个姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天好像个健壮的青年，领着我们向前去。 春天好像个刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。 夏天好像个淘气的娃娃，报告人们秋天的时候要赶快栽秋苗啦! 夏天好像个爱哭的宝宝，不一会儿又“哭”了。 夏天好像个大蒸笼，把人们都蒸熟啦! 秋天好像个迷人的淑女，披着金黄的旗袍，在散步着。 秋天好像个储存柜，所有的动物都在为冬天贮粮食。 秋天好像个金黄色的地毯，铺在大地上。 冬天好像个酷酷的女孩，把自己的一身装成雪白雪白的。 更多热门文章：
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小学三年级语文常用词语造句例句
三年级语文下册专项训练 常用词语造句 1、好奇 ★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。 ★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。练习：____________________________________ 2、引人注目 ★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。 ★她今天穿得像个公主，特别引人注目。 练习：____________________________________ 3、使劲 ★上坡了，我们都使劲推着车。 ★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。 练习：____________________________________ 4、有趣 ★吹泡泡是一件很有趣的事。 ★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。 练习：____________________________________
5、一会儿……一会儿…… ★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。 ★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 ★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。 练习：____________________________________ 6、一本正经 ★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。 ★爸爸说话总是一本正经。 练习：____________________________________ 7、自言自语 ★爷爷总是自言自语，看起来很孤独。 ★小明上课总是自言自语，管不住自己。 练习：____________________________________ 8、甚至 ★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。 ★他品行不好，总是骂人，甚至打人。 ★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。 练习：____________________________________
如果就造句大全二年级
如果就造句大全二年级 [标签:栏目] ，如果就造句大全二年级 1、如果我是驻京办主任，我就买比茅台更贵说不清是真是假的酒。 2、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。 3、如果每个人都对地球做出贡献，不去破坏，那么地球将会更美丽。 4、如果赔款到位了，我一人亏点也就没什么遗憾。 5、胜利贵在坚持，如果我们要取得胜利就要坚持不懈地努力，因为失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说没坚持就是胜利。 6、如果我有了点钱，就得想办法沾上点权。 7、如果一株一株地看，梨花就像地下的一股一股涌出来的清泉一样多，那花朵，就像雪白的浪花。如果站在远处眺望，它就像明烂烂的珍珠缀成的项链，挂在这新兴的古城脖颈上。 8、如果你冀求一个光明的婚姻，就千万别在黑暗中选择女孩。 9、如果明天下雨，就不去公园了。 10、如果人生是一段旅途，快乐与悲伤就是那两条长长的铁轨，在我身后紧紧跟随。 11、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 12、如果说沟通是小草，那么语言就是那和暖的春风，让小草更青更壮；如果说沟通是黑夜，那语言就是夜幕中那明亮的繁星，让天空更加明朗；如果说沟通是风帆，那么语言是风，将人与人之间的小船送向更美好的未来。 13、如果不可能有伟大的太阳，就不可能有美丽可爱的世界。 14、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地；如果你是春色，何必为一朵花的凋零而叹息；如果你是种子，何必为还没有结出果实着急；如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。 15、春姑娘伴着一阵春风悄然来到人间，花草树木们都挺直了腰。大山顿时变成翠绿色的了，那翠绿的大山，看起来是那样的绿。如果现在你朝大山望一眼的话，那你会觉得就像走进了一片绿色的森林，感觉特别舒服。 16、母鸡下蛋的时候也十分可爱。它“咕咕咕”地整天叫个不停，像发了狂
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二年级造句大全到处 二年级造句大全到处篇一:二年级造句 赞扬的意思是:称赞、表扬、称扬。 赞许的意思是:认为好而加以称赞、赞赏。 区别在于:赞许首先是认同某一事物继而称赞，而赞扬只有称赞一个意思在里面。 赞许:长辈对晚辈 or 主管对下属 赞扬:多个对一个小李搀扶老大爷走过马路,路人门纷纷对他 投以赞许的目光这次超额完成业绩，老板当众赞扬了小李 立刻 1、闹钟一响，我立刻起床。 2、上课铃打响了，我立刻回教室。 3、听了老师的话，我立刻坐直身子。 4、老师一走进教室，同学们立刻安静下来。 5、他的话刚说完，台下立刻响起热烈的掌声。 6、喜讯传来，校园里立刻变成了欢乐的海洋。 7、下雨了，小明立刻跑回家。 亲切地 1、校长亲切地向同学们问好。 2、妈妈亲切地对我说:“过马路要小心点。” 3、老师亲切地问了我的年龄。 4、爸爸亲切地对我说:“你真是个懂事的孩子～” 5、温总理亲切地问候灾区群众。
仔细地 1、 2、 3、 4、 5、 静悄悄 1、 2、 3、 4、 5、 不约而同 1、 2、 3、我仔细地看图。我仔细地检查作业。做完作业要仔细地检查。我仔细地看猫是怎样捉老鼠的。我仔细地观察蚂蚁搬家。院子里静悄悄的。教室里静悄悄的，一点声音也没有。校园里静悄悄的，一个人也没有。家里静悄悄的，大家都在睡觉。夜 深了，到处都静悄悄的。喜讯传来，人们不约而同地涌上街头。我和姐姐不约而同地来到公园里玩。星期天，我和小红不约而同地来到图书馆看书。 4、放学了，同学们不约而同地走出教室。 5、音乐一响，我和妈妈不约而同地唱起歌来。 川流不息
1、各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。 2、大街上的人群来来往往，川流不息。 3、大街上的车辆来来往往，川流不息。 一边……一边 1、小鸟一边飞，一边叫。 2、我们一边唱歌，一边跳舞。 3、我一边看电视，一边吃水果。 4、我一边看书，一边思考。 一会儿……一会儿 1、我一会儿哭，一会儿笑。 2、我一会儿唱歌，一会儿做手工。 3、同学们一会儿唱歌，一会儿跳舞。 有的……有的……还有的 1、操场上，同学们有的跳绳，有的跑步，还有的跳远。 2、下课了，同学们有的做游戏，有的看课外书，还有 的看风景。 3、河里的鱼儿有的在游来游去，有的在吐泡泡，还有的藏在落叶底下捉迷藏。 4、假山上的猴子有的在吃苹果，有的在爬上爬下，还有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋千。 惊奇 1、家乡的变化真大，令人惊奇。 2、我惊奇地发现红红进步了。 3、小红惊奇地发现鱼缸里多了一条金鱼。
二年级小学生造句大全
二年级小学生造句大全 二年级小学生造句大全篇一 1、我在一边复习功课，一边把难写的字写下来。 2、妈妈在一边烧菜，一边发短信。 3、我一边和弟弟说话，一边麻利地穿好衣服。 4、我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。 5、我一边唱歌，一边跳舞。 6、我一边上厕所，一边看书。 7、王明一边干活一边吹着口哨。 8、我一边唱歌一边跳舞。 9、她一边走路、一边听着手机里优雅的旋律。 10、妈妈一边包饺子一边哼着歌。 11、爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。 12、奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。 13、老师一边讲课，一边在黑板是写字。 14、她一边唱歌一边跳舞。 15、我一边复习功课，一边把难写的字写下来。 16、妈妈在一边烧菜，一边发短信。 17、我在一边哼着歌曲，一边迅速地系好鞋带。 18、我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。 19、我在一边唱歌，一边跳舞。 20、我一边上厕所，一边看书。 二年级小学生造句大全篇二
伟大：爱迪生是一位伟大的科学家。 梦乡：深夜了，人们进入了甜蜜的梦乡。 粗心：丁丁是个粗心的小画家。 漂流：纸船顺水漂流到远方。 迷人：道路两旁是迷人的风光。 烦心：这件事令我很烦心。 共同：这个问题我们共同去完成。 温和：我的妈妈总是很温和。 具体：老师讲课详细具体。 休闲：节日里，人们休闲地走在大街上。 然后：你应该先写作业，然后再去玩。 因为：我爱我们的学校，因为我们的学校很美丽。尾声：这部电视剧的尾声很精彩。 中央：校园中央有一座花坛。 惊天动地：他终于做成一件惊天动地的大事。 有名无实：他是个有名无实的学者。 粗中有细：爸爸是个粗中有细的人。 不以为然：老师说的话你不要不以为然。 欢天喜地：春节到了，家家户户欢天喜地。 同甘共苦：朋友之间要同甘共苦。 甜言蜜语：狐狸用甜言蜜语骗到了乌鸦嘴里的肉。欢声笑语：远处传来人们的欢声笑语。 天长地久：我希望我们的友情天长地久。
小学语文词语造句子专项训练附常考个成语造句
小学语文词语造句子专项训练(附常考50个成语造句) 小学语文词语造句子专项训练(附常考50个成语造句) 一、小学语文常考50个成语释义及造句 成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事,是我国几千年以来人民智慧的结晶。 阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以,学习成语是孩子学习中国文化的必经之路。 以下是小学语文常考50个成语造句,快为孩子收藏! 1.【兴高采烈】 释义:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。 造句:庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 2.【怒气冲冲】 释义:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。 造句:不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。 3.【聚精会神】 释义:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。 造句:教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 4.【自言自语】 释义:自己和自己说话。 造句:在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。 5.【千钧一发】 释义:形容情况十分危急。 造句:就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。 6.【雨后春笋】 释义:形容新生事物大量涌现。 造句:改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现。 7.【琳琅满目】 释义:比喻眼前出现了许多精美的事物。 造句:那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。 8.【顶天立地】 释义:形容形象非常高大,气概豪迈。
造句:他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。 9.【千方百计】 释义:方:方法。讲:办法。想尽和用尽各种办法。 造句:老师千方百计调动我们的学习积极性。 10.【如饥似渴】 释义:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。 造句:同学们如饥似渴地努力学习。 11.【小心翼翼】 释义:翼翼:严肃,谨慎的样子。 造句:他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。 12.【焕然一新】 释义:形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。 造句:看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。13.【别具一格】 释义:别:别处的,独特的。 造句:他写的这本书构思巧妙,别具一格。 14.【草木皆兵】 释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 造句:这一天大家都是惊疑不定,草木皆兵,迨及到了晚上,仍然毫无动静。 15.【赤膊上阵】 释义:比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。 造句:他终于赤膊上阵,亲自出马了。 16.【乌合之众】 释义:比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 造句:外边虽有些人,也是乌合之众,不相统摄。 17.【四面楚歌】 释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 造句:在这四面楚歌里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。 18.【用兵如神】 释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。 造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,用兵如神啊。
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多么造句大全二年级 导读：本文是关于多么造句大全二年级，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、夏季的白天是夏的特色，烈日总在正午时静静望着我们；知了也在树叶中鸣唱；树荫下人们睡了。多么安详，多么和谐。 2、告诉你的客户你有多么好，不要跟他说你的竞争对手有多坏。还没有人从诋毁别人中取得长期竞争优势。 3、多么高大的梧桐树啊！你牺牲了自己，却给了别人快乐方便！你的精神，永远在我们心里，像一颗种子生根、发芽。 4、你看！那开阔的河面，河上的冰已被春姑娘揭开，犹如千万匹被风吹动的绸缎。水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，河边垂柳的婀娜多姿，更是引人入胜，这一切简直是一幅图画，多么美啊！ 5、每个人都是带着使命来到人间的。无论他是多么的平凡渺小，多么的微不足道，总有一个角落会将他搁置，总有一个人需要他的存在。 6、我是多么想快快长大，多么想拥有属于自己的空间。
7、尉蓝的天空是多么美！那一片浓厚的白云，高高挂在晴空上。它轻轻地在飘！风是它的旅行车，它有着自己的目标；是哪世界的尽头。 8、在晴朗的夜晚，不管寒风多么凛冽，海上浪涛多么大，晚饭后他总是独自在天桥上呆上几小时。 9、紫丁香花儿越开越多。远看，它们好似一片片淡紫带红的云彩。近看，又好似一把把小伞。多么美丽而招人喜爱的紫丁香花啊！ 10、当今世界在我看来是一个以人类自身为圆心，以和谐为半径所构画的一个名为社会的圆圈。有多么浓郁的和谐气息就有多么强大的人类社会。人们在衣食无忧的生存前提下有了更高的生活要求，和谐则是它们追求并向往的生存境界。 11、窗外蒙蒙细雨，想伴奏这一支小舞曲。曲调是多么明快！这是一曲无字的歌谣！雨，像天庭飘下来的千万条银丝。雨水打湿了人们的衬衣，人们打起伞，远远望去，像千万朵五颜六色的花儿。 12、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
小学二年级看图写话
小学二年级瞧图写话之写事的六要素 事情的经过就是整个写话内容中的重点。如何让小学二年级的学生掌握如何描述过程呢？ 首先,用简单过程词语“先……,再……“造句。如,早上,我先刷牙,再洗脸。 其次,在“先……,再……“的基础上,用“先……,再……,然后……,最后……”造句。如,下午,我回家后,先用钥匙开门,再把鞋子脱掉,然后回到自己的房间休息一下,最后才起来吃晚饭。 第三,强化练习“先……,再……,然后……,最后……”,让学生添加一些形容词、动词等,使句子更丰富。如,小狗吃饭的时候,先瞧一瞧四周有没有人来,再用鼻子闻一闻,然后用舌头舔一舔,最后狼吞虎咽地大吃起来。 第四,通过给学生呈现熟悉的画面,让学生说一说图画中事件的过程。如我先让小花拿着我的“花蝴蝶”风筝,我再拿着线轴飞快地向前跑,一边跑一边放线,然后,我喊一声“放”,她赶紧松开手,我拽着风筝又跑了一阵才收住脚,最后,我的“花蝴蝶”稳稳当当地飞上了天空。 第五,在说的基础上,为了更好地达到学习瞧图写话的目的,还需要完整地写一写刚刚说过的内容。这一步骤就是小学二年级学生需要进一步提升的,一定要多写多练,才能更好地掌握瞧图写话的知识,为写好作文打下坚实的基础。 小学二年级瞧图写话之写人篇:写人六要素 瞧图写话都要围绕着一个中心,从好几个方面去写。瞧图写事有
六要素,时间、人物、地点、原因、经过与结果。为了便于掌握瞧图 写人,我们也归纳出瞧图写人六要素,即身份、外貌、动作、性格、语 言与瞧法。 首先,瞧图写人牢记六要素,身份、外貌加动作,性格、语言与瞧法。 其次,描写身份。瞧清楚图中人就是谁,准确判断图中人物的性别、年龄与身份。如,邻居家的小妹妹有三岁了。 第三,描写外貌。从图中瞧出人物的身高、长相、眼睛、头发、 穿着等方面去描写。如,头顶扎了一个小辫,胖乎乎的。 第四,描写动作。确定图中人物在做什么事,通过想象展开故事情节。如,她走起路来蹦蹦跳跳的,很活泼可爱。 第五,描述性格与语言。要对图中人物的性格、爱好、神态、语言 与心理活动进行细致的描写。如,每当瞧到有年轻的女士从旁边经过,她都会甜甜地叫一声:“阿姨好！”叫得路人都很开心。 第六,结尾要写出对这个人的瞧法。如,我们大家都喜欢这位小妹妹。 小学二年级瞧图写话技巧1: 瞧图写话并不难,只要掌握一定的写话规律与技巧,就可以轻松学会瞧图写话。瞧图写话的技巧主要有:瞧(仔细)、想(明白)、说(清楚)、写(完整)。只有先学会仔细观察,才能全面地了解图画,清楚地表述画面信息。瞧仔细,要怎么瞧呢？ 首先,通过图片来说明观察顺序:从上到下、从左到右、从中心到两边。让小学二年级的学生瞧一组图片找出5个不同之处,使学生能够