太行山实习考察报告
计算机艺术系实践报告
班级计算机三班实践地点安阳林州石板岩写生基地
姓名宋宛宛实践报告主题写生感受总结
要求：1500字（有详细的图片说明）
太行山写生心得
5月1日一大清早同学们都早早的起床整待发,炎热的中午才坐着学校的校车驶向上我们大家都充满许多憧憬的太行山.一路上带着幻想和激动老师谈笑风生打成一片,那种温馨的气氛,使人难忘……经过一下午的折腾,我们终于到了太行山,放眼看到那一坐坐连绵的山,那绿色,那天然的成就深深的吸引了我们,甚至有些同学就开玩笑说我不回去了.到我们住的地方已经中午了,老师和班干部给每个同学都安排好住的地方,他们是那样的关心我们,中午同学们一起吃饭,吃一锅饭,还从来没体验过大家吃一锅饭,那种感觉真幸福,同学们吃的都非常香,吃着农家饭菜,别有一番风味,有的同学开玩笑的说多无污染的,老师安排同学们休息。第二天在老师的带领下我们在太行山转了转,熟悉了一下周围的环境和风土人情.没有一个人不被这里的景色所吸引,个个都赞叹：“真美啊，我们看到其他院校的学生也都来写生,就是我们所说的画家,搞艺术的也是不乏！
这里真是个宝地. 经过昨天的熟悉环境,接下来就应该步入正轨,开始我们色彩写生了！我们以前没怎么画过风景,基础较差.在游客众多高手层出的太行山画画不仅仅是考验我们的绘画艺术,更是考验我们的承受能力和适应能力.老师教我们不仅要学会学习,更要学会做人
做事,让我们多多学习别人的长处,多看看画的好的同学的画,多和他们交流,既然来了就应该有收获,即使画画的能力不是太高,但收获总是有的！我们便底下头认认真真的画,学了几天总算有些收获,有了长进,对于技法的掌握也有了一定的提高，我们都很高兴。我们每天的生活都很充实.我们每天的生活都很快乐-----不外乎就是画画跟摄影还有日常生活和娱乐.尽管娱乐活动少了像在城市生活的科技化,但天天吸收太山的日月精华精神已经得到很大的安慰，大自然的
奥妙和神奇给与的，
原谅我的愚昧,当初真的很不理解学校干嘛组织去山区写生,我们是学设计的,设计是个新颖的话题,不是应该去些现代的城市观摩么!?
直到在那里呆了半个月之久才大彻大悟.
太行山是一处独特的风景,太行山的房屋更是我们这些环艺学生们离不开的话题.我记得有一天画画时遇到几个国画画家也在画房屋,村民问他为什么要在这里画.画家说:别的地方没有老房子.对.别的地方没有老房子.一个难听的形容:这里的房屋尽是用石头堆成的.坚不坚固不知道.起码知道每一座这样的老房子都是小孩他爷爷的爷爷做的.也算有一段历史了.说说房子的特点吧,外墙是错落有致的石头堆砌成的,房顶的材料具备了北方的气质---大大块的瓦.层层叠叠.即使这样的造型给我们在作画时造成很大的困扰,但不得不赞叹这样的凌乱,美得恰到好处.虽然破旧,但比起中国现代建筑条条框框生动多了.这种老房子对于死板的钢筋水泥来说,不又是另一种风情么? 我们圆满的写生，我们都很快乐，也都很难望，在哪里都点点滴滴。
美术写生实习报告
美术写生实习报告 篇一：美术写生实习报告 这次我们的美术写生实习被安排在太行山石板岩，一个风景很优美，同时又很有灵性的地方。其实早就想去这个地方，所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化氛围，我感到十分高兴。写生给我们留下了许多美好的回忆，不仅仅在我心中，也深深印在所有参加写生充满希望的年轻人心里。 在石板岩写生的日子是美好的日子，也是我难以忘怀的日子;它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐渐平静，也再次学到了，思考到了以前并不知道的东西。 石板岩的居民有什么特色?当地流传着这样的民谣：“石梯、石楼、石板房，石地、石柱、石头墙，石街、石院、石板场，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石锅台，石庙、石炉、石神像......”即使你从没有到过石板岩，也可以从民谣中听出来，石板岩的民居是由石头组成的。在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。一开始同学们看到这么多的石板、房子有点手足无措，不知从何画起。于是老师就耐心地讲解并亲自作范画给我们看。按照老师的讲解，先构图，注意疏密关系，画多了自然
就好了。 晚上，我们进行讨论和总结，老师点评。由于画的是速写，对于收集素材和锻炼手绘能力很有帮助。在这里，我们看到了很多名家作品，知道速写非常严谨，线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的。我们不仅增长了专业知识，而且陶冶了情操。那种回归自然的恬淡心境，真是无法用确切的、精美的词句去描写，太美了。校外写生，让我们学到了如何思考以前不知道的东西。听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热情厚道、真诚好客。 写生使我对《色彩》这门基础课有了进一步的了解，不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。色彩课的学习使我们对色彩的认识不再停留在色相方面，对色彩的明度纯度也有了一定程度的了解。提高了艺术修养和审美能力，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，像老师说的那样，即使一天也不画一幅画，也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画，因为那样作出来的东西只能算是一张作业，而不能说是一张作品。在写生期间天气变化很大忽晴忽雨，这就为我们深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技
关于山西平遥古城调研报告
关于山西平遥古城调研报告 调查人：文化产业管理1002班郑梅，高配辰 调查时间：2011年4月22日 调查地点：山西平遥 调查对象：世界文化遗产山西平遥古城 调查目的：了解历史，了解文化产业发展现状，更好地保护文化遗产。 前言------- 世界文化遗产名录的平遥古城,是中国保存最好的明清时期汉民族城市的杰出范例, 是中国古代民居的实物标本，是古老东方艺术活的载体。她独特的架构和寓意,镌刻着中国历史的足迹和华夏文明的印记。 ... 山西平遥古城1997年 12月被列入《世界遗产 名录》。 位于山西的平遥古城，是 一座具有2700多年历史 的文化名城，是中国目前 保存最为完整的四座古 城之一，也是目前我国唯 一以整座古城申报世界 文化遗产获得成功的古 县城。平遥旧称“古陶”， 明朝初年，为防御外族南 扰，始建城墙，洪武三年（公元一三七零年）在旧墙垣基础上重筑扩修，并全面包砖。以后景德、正德、嘉靖、隆庆和万历各代进行过十次在的补修和修葺，更新城楼，增设敌台。康熙四十三年（公元一七零三年）因皇帝西巡路经平遥，而筑了四面大城楼，使城池更加壮观。平遥城墙总周长6163米，墙高约12米，把面积约2.25平方公里的平遥县城一隔为两个风格迥异的世界。城墙以内街道、铺面、市楼保留明清形制；城墙以外称新城。这是一座古代与现代建筑各成一体、交相辉映、令人遐思不已的佳地。 平遥古城始建于公元前827年～前782年间的周宣王时期，为西周大将尹吉甫驻军于此而建。自公元前221年，秦朝政府实行“郡县制”以来，平遥城一直是县治所在地，延续至今。平遥古城历尽沧桑、几经变迁，成为国内现存最完整的一座明清时期中国古代县城的原型。现在看到的古城，是明洪武三年（1370年）进行扩建后的模样。扩建后的平遥城规模宏大雄伟，城周长6.4公里，是山西也是中国现存历史较早、规模最大的一座县城城墙。 鸟瞰平遥古城，更令人称奇道绝。这个呈平面方形的城墙，形如龟状，城门六座，南北各一，东西各二。城池南门为龟头，门外两眼水井象征龟的双目。北城门为龟尾，是全城的最低处，城内所有积水都要经此流出。城池东西四座瓮
山西考察报告 赵雪涛
美术与艺术设计系艺术考察报告 山西平遥考察报告 学生姓名：赵雪涛 专业：广告学 年级：09级 学号：200940926050 本（专）科：本科 指导教师：王晓强 提交日期：2012年5月25日
小城故事多 平遥古城 摘要：平遥古城的概况，以及古城的历史，古城里的各个景点的文化背景，作为一个古城，当时的城市概况是一个怎样的情况，以及建筑的特点等。主要概述平遥古城中的县衙、文庙、镖局等建筑的历史背景，文化特点，通过这次山西平遥之行让我感受到了平遥古城的历史韵味，了解了其文化内涵。 关键词：平遥古城、县衙、文庙、城隍庙、镖局、日升昌、城墙、王家大院、建筑特点、风格、风土民情、历史背景、文化艺术
前言 世界文化遗产名录的平遥古城，是中国保存最好的古城，是中国古代民居的实物标本，是古老东方艺术活的载体。他独特的构造于寓意，镌刻着中国历史的足迹和华夏文明的印记……. 平遥古城，是一座具有2700多年的历史文化名城，同四川阆中、云南丽江、安徽歙县并称为“保存最为完好的四大古城”。其中平遥古城是保存最为完整的一座古代县城。平遥古城是中华汉民族城市在明清时的杰出范例，在中国的历史发展中为人民展示了一副非同寻常的文化、社会、经济以及宗教发展的完整画卷。平遥古城素有“中国古建筑的荟萃和宝库”之称，是中国最具代表性的“明清古城、 晋商故里、票号圣地”。 平遥古城众多的文 化遗存，不仅代表了中国 古代城市在不同历史时 期的建筑形式、施工方法 和用材标准，也反映了中 国古代不同民族、不同地 域的艺术进步和美学成 就。文化遗存独特而丰 富。 平遥古城非常具有 文化特色，它是按照汉民 族传统规划思想和建筑风格建设起来的城市，集中体现了公元14至19世纪前后汉民族的历史文化特色，对研究这一时期的社会形态、经济结构、军事防御、宗教信仰、传统思想、伦理道德的人类居住形式有重要的参考价值。具有汉民族的传统文化特色。而且民居建筑布局严谨，轴线明确，左右对称、主次分明、轮廓起伏，外观封闭，大院深深。精巧的木雕、砖雕和石雕配以浓重乡土气息的剪纸窗花、惟妙惟肖，栩栩如生，是迄今汉民族地区保存最完整的古代居民群落。 不由的另我深深感叹“此地只应天上有”……
太行山写生基地写生实训报告表
太行山写生基地写生实 训报告表 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
写生报告 一周时间的艺术写生结束了，在这当中，我们品尝了辛苦，领悟了生活；走过了艰辛，思考了人生。疲累与我们为伴，快乐与我们作友。记忆中留下的许许多多，令人回味，让人沉思。仍然难忘太行山的那一草一木，大自然的天然氧吧；山里人的纯朴、善良、厚道，感觉一下子从车来人往、拥挤喧闹的城市，回归到了宁静、安详、与世无争的世外桃源，那种心情无以言表。同学们依依难舍，一句话：“太行山的景色好，太行山的人更好。”在太行山写生的日子——是美好的日子，也是我难以忘怀的日子；它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐渐平静，也再次学到了，思考到了以前并不知道的东西。5月13日早我们整装出发，坐上车，心中有许多说不出激动，许多的憧憬。当到林州市，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的成就深深的吸引了我们。一路说说笑笑，时间很快就过去了。下午到达太行山，稍作休整，第二天一大早就去写生了。山里空气清新凉爽，不仅适合写生，也是看景的好地方。太行山的居民有什么特色？山丛中原始风貌保持完好，一直闻名于天下吸引美术学子、摄影爱好者和旅客而名声在外。山民们经过多年的艰苦努力，修建了进山的盘山小道，才使这块不受任何污染、没遭任何破坏的原始风貌展现在世人面前。这里群山连绵起伏，千沟万壑俊美，大自然的鬼斧神工让这块处女地美丽动人，让游人留连忘返。这里山山有奇景，沟沟有佳境。这里有古朴的民居，那石墙青瓦是祖上留下的故居，门前梨树下的石碾石磨，村姑去山下担水优美的身姿，牧羊女的鞭花，小伙子的山歌，真是未端酒杯，先自醉倒了城里来的游人。越往山里走，那猪叫石，那王相岩，那桃花谷，那天瀑峡，那一线天，那山中瀑布，那不枯的古树，真是一步一景，到处都充满诗情画意 晚上，我们进行讨论和总结，老师点评，我知道速写非常严谨，线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的。我们不仅增长了专业知识，而且陶冶了情操。那种回归自然的恬淡心境，真是无法用确切的、精美的词句去描写，太美了。校外写生，让我们学到了如何思考以前不知道的东西。听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热情厚道、真诚好客。 在这里，大自然的绚丽壮美，民族文化的博大精深，恶劣和险峻的路途，艰苦的历程，都强烈地吸引和刺激着同学们的感官，激励求知探索的欲望，唤起强烈的画画冲动。这种被真实所打动的激情所迸发的创造活力，又使笔下的作品随情感的涌动而产生激动人心的视觉效果、生命力与凝聚力。一周的写生活动中，我们的凝聚力得到了煅造，行走在不平的山路上，相互关照、互相提醒，同学情谊、师生情怀，无一不显示在山谷中、悬崖边、飞瀑旁。 写生使我对《风景速写》这门基础课有了进一步的了解，不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。风景速写课的学习使我们对速写的认识不再停留在以前浅薄，对速写的远近虚实也有了一定程度的了解。提高了艺术修养和审美能力，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，在写生期间天气变化很大忽晴忽雨，
写生实习报告范文
写生实习报告范文 篇一：美术写生实习报告 美术写生实习报告 姓名： 学号： 班级： 指导老师： 美术写生实习报告 实习时间：XX年7月8日——XX年7月15日实习地点：陕西西安 为了提高我们的的专业水平,开阔眼界,感受生活、表现生活的良好品质，我班XX级工业设计专业三班的学生在老师的带领下，赴西安写生实习。 离开了烟雨笼罩下的四川，起伏的山峦、清澈的河流，还有石头砌的老房子，青瓦覆盖的屋顶，幽深的老街，我们在老师的带领下踏上了开往西安的列车。七月九日中午我们到达了古城—西安，这是华夏文明的发源地、世界历史名城、丝绸之路、西安与雅典、罗马、开罗并称为世界四大古都，在中国历史上，有20个政权被认为在西安建都，中国重点高等院校最为集中的城市之一，古都西安历史悠久，人文荟萃，英才辈出，西安市还首批获得“中国优秀旅游城市”称号，中国西北饮食的代表，以西安小吃最为著名。这一直是
我们向往的地方。现在我们终于来了。 以前就慕名西安的神圣，西安，古称“长安”，是举世闻名的世界四大文明古都之一，居中国古都之首，是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多、影响力最大的都城，是中华民族的摇篮、中华文明的发祥地、中华文化的代表。让我觉得这是一个非常神秘的地方。 在以后的这一周里我饱览到了很多美丽的景色，亲身感受到了向往已久的西安的建筑，见识了很多事物，学会了很多东西。 我们全班同学从西安坐车来到了宝鸡的法门寺，它始建于东汉末年，发迹于北魏，起兴于隋，鼎盛于唐，被誉为“皇家寺庙”，因安置释迦牟尼佛指骨舍利而成为举国仰望的佛教圣地。走进法门寺，首先让我感叹的是那宏大的场面和宏伟的建筑。听导游介绍，落成于XX年5月9日的法门寺合十舍利塔，高148米，是当今世界最高的佛塔；新建的佛光大道全长1230米，宽108米，占地约14万平方米；光是入门大厅耗资就有20多亿元人民币。你可以想象它的宏伟和与众不同。乾陵，是中国乃至世界上独一无二的一座两朝帝王、一对夫妻皇帝合葬陵。里面埋葬着唐王朝第三位皇帝高宗李治和中国历史上唯一的女皇帝武则天，是全国重点文物保护单位。建于公元684年，历时23年才修建完成。到乾陵，看三山位置的独特，看司马道两旁的石人石马，看
王家大院考察报告
篇一：王家大院考察报告 十一月份外出写生考察报告 考察时间：2011/10/24—11/2 考察地点：山西平遥 考察内容主要是：对王家大院的石雕作品的赏析，对技艺的学习和赞赏。 详细内容如下： 这是我们第二次集体外出写生考察，也是大学中最后一次了。这次我们去的地方是北京，山西大同，平遥。每个地方都有它不同的特色。在北京，我感觉的是它是中国的心脏，拥有着丰厚的千年文化，有那种震撼，庄严，繁华，发达，蓬勃发展的感觉。尤其是在紫禁城里，特别雄伟壮观。而在山西，却感受到的是古老悠久的传统文化。云冈石窟，平遥古城，王家大院。其中让我感觉挺有情志的是王家大院。我听过乔家大院，没想到还有王家大院呢。见过了才知道，王家大院是山西最大的一座保存完好的建筑群，称“三晋第一宅”。 王家大院是清代民居建筑的集大成者，由历史上灵石县四大家族之一的太原王氏后裔 --- 静升王家于清康熙、雍正、乾隆、嘉庆年间所建，总面积达25万平方米以上。山西晋商的四大家族之一的王家大院很宏伟。相比乔家大院的小巧玲珑，王家的风格更豪放。依山而建的风格使得采光效果和布局特色都有大幅度的提高。 进入灵石县就能看到它依山形成 的王字型建筑群。相传这样的布局是王家教育子孙不能忘本。大气的王家大院最大的看点是影壁和各个建筑上的雕刻工艺。有门便有壁的北方院落风格得到了淋漓尽致的体现。王家大院“三雕”艺术品，题材丰富，雕刻技艺多种多样。分为砖雕，石雕，木雕。王家大院的砖雕、木雕、石雕艺术品，题材广泛，内涵丰富，各有典故，且工艺考究，集中体现了清代典型的“纤细繁密”的艺术风格。加之文人、画工和雕刻艺人的默契配合，相辅相成，将儒家文化的严谨秩序、道家文化的天然选择和佛家文化的空灵境界合而为一，融注于一尊尊、一件件精美的艺术佳作之中，使之顺理成章地成为华夏古老文明的文化传承载体。王家大院是依山就势，随形生变，层楼叠院，错落有致，气势宏伟，大小院落既珠联璧合，又独立成章，其或隐或现，多种多样的门户，给人以院内有院、门里套门的迷宫式感觉，体现了尊卑分等，贵贱分级，上下有序，长幼有伦，内外有别的封建礼制格局。随着对王家家大院步步深入的探访，感觉好像一轴儒家文化的画卷徐徐展开，让人恍惚中仿佛看到了中国古代彬彬有礼、谦谦君子的礼仪风范。 王家大院的石雕将民间建筑工艺装饰中的“情、理、艺、趣、神”融为一体，达到了很高的审美境界，同时展示了传统建筑独具特色的魅力。。我很喜欢王家大院里的各种寓意丰富而又巧妙地石雕作品。因为在一个有地位的王氏家族里，聪明的利用雕刻的方式在大院里装饰。把一些深刻的人生大道理刻进大院，让后代牢记。同时又把对自己家族的富贵的美好愿望传递出来了。那些石刻很有意思，也蕴含着很深刻的寓意，具有很深远的教育意义。走进王家大院，首先看到的是门口的很大的砖雕影壁:狮子滚绣球。 它属于浮雕形式，雕刻细致，生动形象。有着子 嗣兴旺之寓意，大狮小狮比喻太师少师，彩带表示好事不断，绣球上的钱纹又有富贵之意。狮子是兽中之王，可威服百兽，镇宅辟邪，因此是权威势力的象征。在这里，我具体分析王家大院里的石雕艺术。这是王家大院的石雕门枕石，上松下竹，又想两幅美丽的山水画。我记得导游说过，松竹，代表着不同的寓意，一个是坚强，一个是正直。这也象征着王氏家族的刚强正直的作风。并且把它们置于大门口显眼处，这更是显示王氏家族的人品的高洁。在王家大院里，上上下下都是富贵，权势，地位的象征和寓意。再看王家的石雕匾额----贝叶。雕刻细腻，脉络清晰，正反分明，一波三折具有动感，有御沟题红，千古佳韵之说。进入大院，不大的地方却有着不同的石雕，有着丰富的寓意。这是一组精致的石雕台阶----
关于赴山西太原市学习考察情况的报告(精)
关于赴山西太原市学习考察情况的报告 中共信州区教体局党委、教体局： 为进一步解放思想，更新教育观念，学习先进，查找不足，2011年11月，我有幸和信州区各小学的校长培训同志共计36人，赴山西太原市就小学教育教学、教育教研、校园文化进行了学习考察。学习考察期间，听取了当地两所小学的经验介绍，实地考察了学校校园。现将学习考察情况报告如下： 一、感受太原市迎泽区第二实验小学、太原市双塔北路小学，教育发展态势令人震撼 太原市迎泽区第二实验小学、太原市双塔北路小学是两所区属小学，近几年来他们取得了飞速发展。考察期间，考察团所到之处，无不感受到当地涌动着发展的热潮，他们思想解
放程度之高、发展势头力度之大，令人震撼，令人深省。概括起来，主要有以下几个特点： 1、观念新、思路活。能够取得发展、快发展，第一位的原因就在于，这两所学校能够在纷繁复杂的大环境中找准发展定位，能够在挑战中发现和抢抓机遇，能以超前的思维、崭新的理念和富有创造性的工作提领教育的发展，我发现，他们的发展理念特别新，他们推动工作开展的方式特别活，他们把教育视为第一资源的意识特别强。 2、教育发展的势头猛、气魄大。无论学校的总体规模，还是校园的单体建筑规模，都气势恢弘，太原市迎泽区第二实验小学无论是教育发展速度还是发展质量，都堪称一流。 3、学校教育自身发展措施硬、方法多。考察团参观的太原市迎泽区第二实验小学原是一所铁路小学，80%的学生为外来
务工人员子女，学校为加快发展的根本举措，就是不断创新思路，完善措施，激活主体，千方百计加快自身发展。 4、争先创优的状态好、劲头足。当地两所学校教师的精神都十分振奋，不管是学校负责人，还是普通的教师，都有一种不甘落后、不肯服输的劲头，都有一种居安思危、勇创一流的精神，都有一种挑战自我、超越自我的魄力。 二、分析：成功经验可予借鉴 从总体上讲，太原市迎泽区第二实验小学、太原市双塔北路小学，教育发展环境打造得好、教学创造性的工作开展得好，这些成功实践给我们以深刻的启示； 经验一：敢于超前的思想意识，赋予了他们宏大的气魄。他们学校干部能够敏锐的发现机遇甚至主动的创造机遇，能够动态的、创造性的解决发展中的各类难题。与他们相比，我们的思想还不够解放，在工作中瞻前顾后，顾虑重重，放不
色彩风景写生实习报告
色彩风景写生实习报告 一、色彩风景写生的概述 水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。水粉画的性质和技法，与油画和水彩画有着紧密的联系。是介于油画和水彩之间的一种画种。其表现特点为处在不透明和半透明之间，色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。含粉对水色流畅的活动性会产生一定限制。 色彩风景写生是最能充分体现大自然中绚丽的色光变化，有助于锻炼我们的色彩感觉，培养概括色彩的能力，从而提高我们的色彩修养。 二、关于色彩风景写生的专业问题的体会 1.色彩风景写生的取景 自然是一个纷繁的世界，你要从中选定一个美丽的景色来作画，并非是一件容易的事。开始阶段，应从简单的景色人手，在实践中，逐步提高选景的能力和水平。 选取题材时，应该有自己的意图和目的。初学者应根据习作的要求与进度，去选择合适的景色来写生，最好选具有近景、中景、远景的平远风景人手练习，因为这类景色，可以明确认识到视平线在画面中的地位与作用，了解形体与色彩由于空间距离关系所产生的变化规律。另外，不要总是局限于环境类似，色调类同，缺乏新意的选景，应该有意选择具有明显地域区别或环境特点的对象来写生。如画过繁华活跃的城市街景后，可以接着画静寂广阔的田野山林；画过巍巍群山和高耸挺拔的森林古木后，再去画些平远舒展的江海景色……在这些对比鲜明的景色写生中，有利于提高自己的观察和感受能力，从而促进对于不同环境的构图、色彩、形象、意境的充分认识，提高作品的绘画效果和感人魅力。 2.色彩风景写生的构图和透视 自然界的各种景物，由于透视关系，形体会产生变化，即近大远小的距离缩减现象。要理解这一变化规律，必须懂得透视的基本原理。在风景写生中，描绘建筑物、江河、道路这类景物，如不能符合透视变化规律，建筑物就会歪斜不正，
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山西社会实践分队 晋中分队平遥站 平遥以平遥古城为契机，大力发展旅游业，使平遥的经济得到迅猛发展。在平遥县政府的努力下，于1997年平遥古城被联合教科文组织列入世界文化遗产名录。经过多年的保护与开发，平遥古城作为全省旅游龙头的地位凸现出来，成为中国北方地区崛起的新型文化内涵型旅游城市。 平遥古城素有“小北京”的 美誉。这里文物迹存众多，文化内 涵深厚，可以看成是一个能够全面 展示中国汉民族文化的大型博物馆。古城历史格局具有完整性。平遥古城是中国现存最为完整的古县城原型。整座古城以市楼为中心，以完整的古城墙为界，以南大街为轴线，对称地分布着左城隍、古衙署，左文庙、右武庙，东道观、西寺院的古代城市格局。其文物古迹更具有独特性。平遥古城文物古迹不仅众多，而且有些文物古迹的历史文化价值极 高，可以说是现存文物中的极品。 平遥城墙是我国现存完整的三座城 墙之一，而其规模之宏大，建筑之 完整又雄踞三城之冠。平遥的民俗 风情具有传统性。平遥古城历史以来文化氛围浓厚，民风淳朴。
民间如今保留有秧歌、旱船、踩高桥、民乐表演等众多的民俗文化。城内有二进院、三进院等深宅大院。居住在古民宅的居民对古城情有独钟，传承中国汉民族传统习俗，睡着热炕头，吃着农家饭，过着悠闲自得的生活，热情地面对来至世界各地的游客。这种民俗风情，是生活在繁杂、拥挤的大城市居民难以体验到的，这也是平遥古城的吸引力。平遥有着优越的地理位置。平遥古城位于北京与西安两大古都的中间位置，是体现晋商文化的核心。这里交通便利，区位优势明显，这是平遥古城旅游业快速发展的基本条件。 一、古城保护的发展现状与特色分析 1、古城的发展现状 平遥古城历史悠久，文物古迹众多。它完整地体现了17世纪～19世纪的历史面貌，为明清建筑艺术的历史博物馆。其古建筑及文物古迹，在数量和品位上均属国内罕见，对研究中国古代城市变迁、城市建筑、人类居住形式和传统文化的发展具有极为重要的历史、艺术、科学价值。这座坚实完整的砖石城池，数百年来在军事防御和防洪挡险等方面发挥了很大的作用。城内街道、古建衙门、市楼、商店、民居等还保留原有的明代形制，是世界文化遗产名录，全国重点文物保护单位。
美术写生实习报告范文
美术写生实习报告范文 范文一 这次我们的美术写生实习被安排在太行山石板岩，一个风景很优美，同时又很有灵性的地方。其实早就想去这个地方，所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化氛围，我感到十分高兴。写生给我们留下了许多美好的回忆，不仅仅在我心中，也深深印在所有参加写生充满希望的年轻人心里。 在石板岩写生的日子是美好的日子，也是我难以忘怀的日子；它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐渐平静，也再次学到了，思考到了以前并不知道的东西。 石板岩的居民有什么特色？当地流传着这样的民谣：“石梯、石楼、石板房，石地、石柱、石头墙，石街、石院、石板场，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石锅台，石庙、石炉、石神像。”即使你从没有到过石板岩，也可以从民谣中听出来，石板岩的民居是由石头组成的。在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。一开始同学们看到这么多的石板、房子有点手足无措，不知从何画起。于是老师就耐心地讲解并亲自作范画给我们看。按照老师的讲解，先构图，注意疏密关系，画多了自然就好了。 晚上，我们进行讨论和总结，老师点评。由于画的是速写，对于收集素材和锻炼手绘能力很有帮助。在这里，我们看到了很多名家作品，知道速写非常严谨，线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的。 我们不仅增长了专业知识，而且陶冶了情操。那种回归自然的恬淡心境，真是无法用确切的、精美的词句去描写，太美了。校外写生，让我们学到了如何思考以前不知道的东西。听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热情厚道、真诚好客。 写生使我对《色彩》这门基础课有了进一步的了解，不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。色彩课的学习使我们对色彩的认识不再停留在色相方面，对色彩的明度纯度也有了一定程度的了解。提高了艺术修养和审美能力，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，像老师说的那样，即
实地调查报告
实地调查报告 篇一：实地调查报告 澄江县第四中学实地调查报告 调查人员：周啟林 调查时间：20XX年年10月12日到20XX年10月22日 学校联系人：丁光庆 调查对象：澄江县第四中学 一、调查对象构成情况简介1、调查对象所在地基本情况 澄江县位于云南省中部，昆明市东南面。地理坐标为北纬24°29′～24°55′、东经102°47′～103°04′。东隔南盘江与宜良、石林县相望，西与晋宁、呈贡县接壤，南跨抚仙湖与江川、华宁两县为邻，北衔阳宗海与宜良毗连。南北长47.6千米，东西宽26千米，总面积773平方千米。总人口16万人（20XX年）。县人民政府驻凤麓镇，海拔1750.5米，距省会昆明市东站52千米，距玉溪市区87千米。 2、学校情况介绍： 学校创建于1975年9月，创办初期是所具有中师培训、职业高中与初级中学功能的综合型学校。1988年，初级中学与职业中学分家，搬迁到右所镇旧城村委会跨马村343号，并正式挂牌成立澄江县第四中学。 澄江四中的特点，它是县办寄宿制初级中学。校园占地112亩，新建
了教学综合楼1幢、学生宿舍楼3幢、教师宿舍楼3幢、礼堂兼学生食堂1个，总建筑面积达21500平方米。现学校共有24个教学班，在校学生1100余人，住校生1000余人；学校师资力量雄厚，有教职工105人，其中专任教师96人，本科学历21人，专科72人；高级教师8人，一级教师44人，中、高职教师占全校教师总数的54%，教师学历合格率达96.8%。教师群体趋向于年轻化，平均年龄36岁，平均教龄11年。学生多数)自制实验设备，能够反应教师对物理实验的创新，也能够反应学生的动手能力。 5、物理实验课时安排情况，如果课时安排的多，则教师安排学生做实验的次数就多，反之则少，直接反应教师与学生利用实验设备的情况。 6、对实验设备的采购清单，直接反应学校物理实验设备的多少，设备的多少，也影响了教师和学生利用实验设备。 7、各类设备数量情况，数量少的，则多数教师会选择做演示实验，而不安排学生操作，数量多的，教师会选择性的安排学生做实验。8、设备的配置情况，实验设备配置齐全与否，直接影响实验设备的利用情况。 （三）调查方法 实地调查法 通过实地调查澄江县四中实验室和实验设备保管室，就相关调查内容进行记录，并对调查结果进行分析，分析出现这些问题的原因。（四）调查组织实施
太行山石板岩写生报告
太行山石板岩写生报告 作为艺术生的我们出去写生似乎是一门不或缺的课程，所以今年老师带着我们一起出发写生去了。十月中旬的上海虽然已进入秋季但天气还是显得十分温暖没有什么寒意，就着这金色的秋季我们学校的艺术设计学校的学生已经大包小包的准备上火车了。接下来的三周时间是我们户外写生的课程了，为我们选择的地方正是太行山石板岩大峡谷。去前我们百度了一下太行山，风光旖旎自然和人文景观丰富吸引无数的游客以及摄影艺术拍摄的前来游览。总之我们怀着无限的美好的乘了17个小时的火车到了河南的安阳，但这还不是目的地，紧接着我们有继续赶车了。 时间被车轮一圈圈碾过，我们依然兴致勃勃。在火车上，一直看的是一望无际的平原田地。进入河南后还是平原，所以有点疑惑有没有山，下了火车，转上了大巴车有乘了半个小时，窗外渐渐模糊的山变得清晰，也变得越来越高了。虽然是秋季但是北方的山上依然挂满绿叶，看过最多的山上水果是柿子。小小的柿子在阳光的照射下是橘红色的晶莹的熟的是剔透的仿佛阳光都能钻进里面。那另一种果子就是山楂了，不大的树上却能挂满红的发紫的山楂。还有太行山最有太色的要数那巨大的岩石，仿佛整个山就是用一块巨石凿成的，而且是连绵的高大的，可以把阳光遮住的。看到这样的山脉我不能用秀丽来形容它，所以我用巍峨连绵来形容我眼中的太行山。 这里有一种美，叫朴实。走进太行山谷，感受一种大山的呼唤，完全融入到山与林的自然中去了。置身于大山之中，我有一种被它征服的的感觉。坐在谷底的大块石头上，冰凉的但有感觉十分安全的感觉，阳光洒在脸上暖暖的中午的阳光甚至有些灼热。山上也有许多居民的，他们大多淳朴，笑容像土地一样朴实那是一种原始的天然的未经世俗污染的人性之美。不久便被里的淳朴自然所深深地吸引，也就爱上了这里的山这里水更爱上了这里的人们。 这里有一种美，叫作静。清晨的这里像一片纯净的“世外桃源”，高大的山峰如树林一样包围着我们所在的村庄，淡蓝色的薄雾像通透的水渲染着早晨的空气中朝阳穿过山峰的最高处偷偷的撒进山谷，这时一道道线一样的阳光射入空气中根根分明显得异常美丽。我轻轻地呼吸着这山里的空气，生怕会打扰这寂静的山谷。美在这个是发挥了最好的诠释，此刻的自然完全沉浸在一种安详美好的将醒未醒的美梦中，静静的就是它一种美得其中一面。 这里有一种美，叫做色彩。抱着速写本带着几只画笔（铅笔，炭笔，水笔或钢笔），到了一家小卖铺租一个小板凳就可以选着一个喜欢的角度去用手中的笔去描绘它的美，把大自然的美丽定格在一张不大的4A白纸上。走进自然中就不自觉的融入进去，它的一块石头一片树叶变得如此多彩美丽。秋天一切变得如此多彩，绿的发亮的叶子也会变得焦黄或者是发红的叶子来为秋天添彩加色为绿色的山披上美丽绚丽多彩的华衣。 吃完午饭时最好的是去山里采风写生的最佳时候，因为此时既不太冷又不太累就是有点困意，但是打起精神抱着工具就去找景了。放眼望去，一座座山高低起伏错落有致，前实后虚，像一幅幅美丽的群山水墨图。仔细观察山的颜色你就会发现，后面的山颜色渐渐的变淡远去，成为淡绿色，淡紫色，淡蓝色、、、、因为它会随着时间的不同颜色也会变得深浅、冷暖各有所异。这里的山和其他处的不一样，因为它是一节一节上去的，而且每一节都看似很平均而且每一节都呈现
工作报告之写生实习报告范文
写生实习报告范文 【篇一：写生实习报告】 写生实习报告 实习时间：201 3 年 05 月 17 日至 05 月 29 日 学院：设计与艺术学院 专业名称：艺工12级 班级：艺工121 学号： 2 姓名：凌一轩 指导老师：田福高俊杰 实习地点：河南省 2012级艺工专业写生实习报告 一、实习目的及任务 写生实习是我校艺工专业的一项基础实践教学环节，在艺工专业的理论教学和实践教学的紧密配合中有着不可或缺的作用。 （一）实习目的 1、通过实习使学生们熟悉我国优秀的自然与人文文化，能运用正确的立场、观点、方法认识生活思考生活，独立地、客观地分析和解决学习创作中的实际问题，使学生将来能更迅速地适应社会。 2、检验学生掌握基础理论知识的水平，培养学生理论联系实际的能力，将所学的理论知识及技巧运用到实际创作中去，发现不足，找
出差距，有针对性地加以提高，以便为下一阶段的学习打下更好的 专业基础。 3、加强学生和社会的联系，了解艺术专业发展的趋势以及社会对该 专业的新要求，并对教学中存在的问题进行调查研究，从而促进教 学质量的提高。 （二）实习任务 1、完成建筑、人物、植物、小品摄影及速写等内容的集中练习； 2、了解我国历史文化知识，了解民俗、特点、风情，收集创作素材。 二、实习基地： 此次实习主要在河南省内的太行山大峡谷进行，现介绍如下： 太行足人接待中心地处南太行山东麓，河南省林州市西北部。景区 内100华里东西宽2，5华里，景区内总面积120平方公里，海拔800—1739米，相对高差1000米以上。境内断崖高起，群峰峥嵘、 阳刚劲露、台壁交错，苍溪水湍、流瀑四挂，峰、峦、台、壁、峡、瀑、嶂、泉姿态万千，地质山路齐全，景观呈现出竖向的多层性构成。三崖两崭一缓麓的竖向空间系列，一层断崖，一层绿带层次分明，是“北雄风光”的代表，号称：“太行大峡谷”。 太行大峡谷写生基地内群山拱翠、流泉碧潭、森林茂密，自然生态 保持良好，植被完美、物华天宝、人杰地灵，雄壮的太行山孕育的 炎黄子孙，特别淳朴厚道，真诚善良。民宅建筑，基地取材。石街，石院，石墙，石柱，石梯，石楼与大自然混为一体，古色古香，令 人寻味。是休闲度假的绿色生态长廊。旅游资源丰富，有“天然氧吧”之美誉。 太行大峡谷有三九严寒桃花开的桃花谷，三伏酷暑水结冰的太极冰山。有太行之魂的王相岩，潭深谷幽仙霞谷，晋普龙洞小洞天，原 始森林太极山，鬼斧神工鲁班门，华夏一绝桃花瀑，太行平湖南谷 洞（刘秀湖）八大景观，还有亚洲第一，世界一流的国际滑翔基地，
云冈石窟考察报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除 云冈石窟考察报告 篇一：艺术考察报告 艺术考察报告 学生姓名唐乐琪学生学号1007011013学科专业美术教育所在学院美术学院带队教师刘宣翟水良 杭州师范大学美术学院 中原印象 ——西北艺术考察 一、考察地点 山西：乔家大院 平遥古城 五台山 云冈石窟 应县木塔 晋祠 山西省博物院 陕西：陕西省历史博物馆
乾陵武则天墓 茂陵霍去病墓 秦始皇兵马俑和秦始皇帝陵 永乐宫 河南：三门峡 虢国车马坑博物馆 龙门石窟 开封老城 河南省历史博物馆 二、考察时间：20XX年5月4日——20XX年5月22日 三、考察形式：实地考察 四、考察内容： 1、概述 20XX年5月4日，怀揣着早已惴惴不安的心踏上了我们的西北艺术考察之旅，这段旅程像一颗早已播种在我们美教每一个人心里的种子，随时都在准备发芽，随着今天的到来，它破土而出，迅速生长。在刘宣和翟水良老师的带领下，一路欢声笑语，经过24个小时的颠簸，我们终于到达了第一站——山西，虽疲惫且盖不住一颗颗年轻而又不安的心，由此出发，我们的这次艺术考察跨越了山西、陕西、河南三省，一路游览，一路学习，在这20天的考察期里，让我对这片广袤的中原大地重新认识，也使我对赞叹中国这源远流长的
历史与文明。 2、考察情况 “表里山河”——山西 晋文化 乔家大院 乔家大院因一部电视剧《乔家大院》而闻名中外，在我看来，它更是因晋商而让它的文明留存至今。进入乔家大院，它不像想象中那么富丽堂皇，更多的是它的古朴和雅致在吸引着我，它与典型的江南建筑风格并无大的差别，但围院却是北方所特有的，除了建筑文化，乔家大院的晋商文化更是体现得淋漓尽致，令人惊叹，它的财富、智慧、制度，都是现在的我们都无法匹敌的，对于乔家大院，只能用心、用岁月去细细品尝其中的百般滋味了！平遥古城 平遥，一座具有2700多年历史的古城，也是中国境内保留最为完好的县城，被称之为“乌龟城”的平遥本早已毁于日本人之手，但正是由于它乌龟式的城貌使它得以保留下来，究其原因，也是日本人以“龟田”避嫌一说，导游的讲解使我们对这座古城好奇不已，古老，富有，应该可以形容繁荣时期的平遥，古老体现在这座城的每一个角落，而富有则是其城中拥有中国第一家票号而体现，被誉为“大清金融第一街”，在平遥住了两夜，并不仅仅被它的热闹吸引，而是它无时无刻间透出的文化气息以及古城的安定、和谐深深
写生实习总结报告
写生实习总结报告 写生的选景、构图原则，写生实习报告。写生的色彩、色调、对比、空间等关系。每日必须坚持速写、色彩、素描写生。 以论文的形式完成实习报告，报告要有条理，思路清晰，文字流畅，见解独到。 实习结束后，经过整理后的绘画作品等装订成册上交给指导教师。 通过美术实习，加强同学们对建筑的直观感受能力，对传统建筑的认识与理解。从自然风土人情中悟建筑文化。从民俗民风中感知“场所精神”与历史文脉的延续性的重要性。从地域特色感知自然色彩。从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。要求大家在实习中遵守实习纪律，争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识。并在风景写生方面得到进一步的提高。 建筑与艺术的完美结合是安徽这个古老的村庄吸引游客的独特之处，来到安徽的 10 几天中，我们竟情的享受着自然和以前的人们给我们带来的这中艺术的气息，实习报告《写生实习报告》。迫不及待我们拿上颜料背上画板进入了我们期盼以久的写生基地，在这黑瓦白墙、小桥流水之间，随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。安徽黟县境内的西递、宏村自六年前被列入世界文化遗产目录后，这两个罕见的古
村落就逐渐成为艺术爱好者的流连之所。据当地政府粗略统计，全国各地的200余所大专院校每年有30余万人次背起画夹走进西递、宏村写生，占旅游总人数的50%以上。大批学生的进入，使黟县境内悄然掀起一股艺术经济热潮。当然第一次来到这罕见的古村我们自然也不例外的放下了手中的东西，把安徽的古景古建筑一览眼底，大家都会不时发出感叹的声音，在几百年前的人们能把艺术这么好的和自然环境融合的这么的完美。 休息了一晚上我们跟着导游来更深的了解这个古村，这样以来我们不单单是被他们的外表吸引着通过导游我们知道古村的规划结构居然犹如一头酣着的牛，经过的地方依次是牛头、牛肚子、牛尾巴开始我们也不相信最后导游把我们带到了可以看这个村子景象的地方立体布置图，这样整个村的竟显眼底这一个个精致的小模型把古村一一的表达了出来就如导游说的那样。 这次导游带领我们深入的了解村子里面我们看到了很多精美的雕塑，每个都有他的不同之处这样的艺术殿堂在几百年前的就创造出来影响着一代又一代人，令在场的所有人感到佩服。 上面说的都的我们来到这里的第一感受，下面说说我们在写生时的感受到的东西当时拿这画板颜料走进村子感觉到处都是一幅幅的画展现在我们面前，所以老师告诉我们在
考察报告永乐宫壁画
关于永乐宫人物壁画的考察报告 细谈个人对永乐宫壁画人物形象的理解及分析 大二工业班陈奕诺 1.考察目的：通过参观永乐宫内壁画从而可以达到提高个人对元代人物壁画的了解与深入分析以及提高自身对壁画造型色彩的研究兴趣。 2.考察地点介绍：（永乐宫，位于芮城县城北约三公里处的龙泉村东，建在原西周的古魏国都城遗址上，同时壁画满布在四座大殿内。这些绘制精美的壁画总面积达960平方米，题材丰富，画技高超，它继承了唐、宋以来优秀的绘画技法，又融汇了元代的绘画特点，形成了永乐宫壁画的可贵风格，成为元代寺观壁画中最为引人的一章。 永乐宫的宫宇规模宏伟，布局疏朗。除山门外，中轴线上还排列着龙虎殿、三清殿、纯阳殿、重阳殿等四座高大的元代殿宇。这些元代建筑，是中国古建筑中的优秀遗产。在建筑总体布局上风格独特，东西两面不设配殿等附属建筑物，在建筑结构上，吸收了宋代“营造法式”和辽、金时期的“减柱法”，形成了自己特有的风格。） 3.考察内容：主要是考察永乐宫内的人物壁画及了解壁画的搬迁史。 4.考察过程：全程由导游讲解参观了永乐宫各个大殿，观解壁画人物熟悉壁画所描述的内容并听解老师的分析。 5.考察具体分析： （1）壁画历史：（元代壁画元代壁画创作由于比较兴盛，分布范围也很广。它是在继承唐宋和辽金壁画传统基础上亦有新的变化，同时元代是一个多种宗教并存的社会，统治阶级需要利用宗教维护和巩固政权，对各种宗教采取利用和保护政策，因此各种宗教和教派都很活跃，其中占主导地位的是道教和佛教。最有代表性的元代壁画就是山西芮城县的全真教永乐宫壁画。这些壁画规模宏大，描绘人物众多、内容丰富、画工精细、异彩纷呈，宗教艺术在这些壁画上得到了发展的空间。 （2）壁画分析：龙虎殿是永乐宫的宫门，坐落于1.8米高的台基之上。殿内壁画分布在殿后东西两壁，现有壁画是元代所作。内容为神荼、郁垒、天丁、神将、城隍、土地，损坏较为严重。 三清殿是永乐宫的主殿，殿内壁画共计403平方米。画面高4.26米，全长94.68米。壁画内容为《朝元图》——描绘道教诸神朝拜道教最高神元始天尊的盛大行列，共画天神289身。帝后主像高达3米多，玉女身高也在2米以上。朝拜队伍大体份四层排列，方向大致朝北拱笏、捧圭、拈花持葆，神情肃穆，场面十分壮观。画面整体布局是按照对称仪仗形式，以青龙、白虎为先锋，三十二天帝君为后卫，东部绘紫微、玉帝、后土领群神为左翼；西部画勾陈、木工、金母领群神为右翼；东极和南极领玄元十子为近侍；君以三清为中心，表达所谓“三清比如北辰，居其所而群神拱之”的气派。八位帝、 后除在神龛东西外侧为立像外，其余六位都在宝 座上。两侧分别有玉女侍立，众神环绕周围，高 低错落有致。人物的神情面貌极富变化，有须发 猥立、横眉怒目的神王，也有持花微笑、凝眸欲 语的玉女，有神态恭谨的仙侯，也有恂恂儒雅的 学士，有丰满俊朗的真人，也有状貌奇特的天神。 形象之间顾盼有神，表现出传统线描的高度成 就。线条圆浑有力、豪放洒脱，各种质地的服饰 器物、自然景物，特别是难以摹拟的云气，都得 到绝妙动人的表现。全图众仙朝着同一个方向行 进，腾云驾雾，浩浩汤汤，按层次展升，错综复
艺术考察报告
艺术实践考察报告 工艺美术强会君 尊敬的各位领导： 通过去太行山（南平、郭亮村）等地写生考察，游览名山秀景收集素材，了解中原文化积累知识，使我们对太行山有了深入的了解，对前辈画家所画的太行山真实、逼真，气势宏魄的景观，从内心中感到震撼与由衷的赞叹！参观考察认识了黄帝故里、龙门佛光，少林功夫天下扬，汝瓷艺术，开封古都，比干庙、璐王陵，南阳玉器等。现在，就到太行山写生，陶艺专业培训，包装设计的制作实训，企业实践考察，作以总结汇报。 一太行山写生 河南新乡市辉县万仙山风景区郭亮和南坪两个景点，来回乘车5小时，步行50余公里，用素描和色彩表现了太行山上的秋色和农家小景。 二陶艺专业培训 陶瓷是中国最早的发明，我们要继承和发扬，也是我国各级学校提高素质教育的课题之一，陶瓷品几乎都是空心的，江西景德镇陶瓷较为有名。通过学习陶艺设计主要掌握以下三点： 1、陶艺工具：实木桌、电动、手动拉坯机、修坯工具、上釉工具、电气炉。（陶800℃瓷1300℃）
2、陶瓷材料：陶坭、瓷坭、青花颜料、釉。 3、制作流程：a、泥条盘筑、泥板成型或电动拉坯（注意重心、掌握干湿度、拉坯一至三次成型），修整待干; b、上釉作字图（青花颜料、打印反字青花纸帖）; c、烧制出炉。 三、包装设计――手提袋制作流程： １、选择质地较好的纸张； ２、根据自己的设计需要用铅笔画出内外折线； ３、绘制图案、商标、文字； ４、粘贴、美化、加附件。 附：装饰美工国家职业标准 Ａ、鉴定方式：理论知识考试＋技能操作考核； Ｂ、鉴定级别：初级工、中级工、高级工、技师、高级技师。 四、专家讲座——中国职业技术教育学会师资专业委员会王宪成主任。题目：《加强中等职业学校教师队伍建设》 优化教育结构/促进高等教育，普及高中教育，大力发展职业技术教育。 1我国中等职业教育师资队伍建设面对的形势。 2 教师队伍建设的指导思想和目标。 3工作重点和政策措施。 4 加强“双师型”教师队伍建设。 5加强师资队伍建设的组织领导和条件保障。 五、企业实践
太行山写生的实习报告
太行山写生的实习报告 篇： 这个让我期待而又充满伤感的人间之境;这个让我徘徊而又趣味的 人间乐园；这个让我感慨而又与之肩并错过的天上人间。在太行山为 期三周的实习生活即将结束啦。有人说，你来到太行山到你离去，就 像经历王国维《人间词话》里的三境界。为伊消得人憔悴。 说实话，从我刚刚踏上太行山的脚时，我就深深爱上才了它，被 它那种云雾缭绕高大而的威严所折服，它所充斥着所有人们所必需的 所有。来到天的晚上，孙然坐车很累，但我依然没睡着，很久很久。 我想象着个人“流浪”在破碎的岩石借此机会；“流浪”在巧夺天工 的山崖边上；“流浪”在那冰冷而又神奇的寒冰洞角落里；“流浪” 在那深邃而有充满香气桃花的桃花洞内。想象着自己与太行山融 为体的感觉，是那么的闲适淡雅而又充斥着古色古香的弥漫的香气。蓦然回首，那山却在灯火阑珊处。来太行山这么长时间啦，我的 心灵始终没有平静过，里面充斥着淡苦伤感‘快乐窘迫，还 有最后天的灵感和心气。本人得洪志路去王相岩的时候我和我们宿舍 的哥们起去抄本人路而又避免了买票的结果，心中总是不爽。当我们 看到太行淳朴的劳动人民在那么陡呢么高山谷的悬崖边上修建栈 道陡路供人们游玩，而 却有许多人逃票，但是也包括我们。哎！说真的这里人真啊！用 真诚纯朴打动了我们！我想我在事业成功是会带着我对我家人在来太 行山，用我力所能及的双手帮助他们做些事，而我的内心才能过得去。 本人得有位大师说过，当你看山是山的时候，你是个平凡人，当 你看山不是山的时候，你已经超越了自我的境界，成为平凡人中的 “平凡人”。二次，老师带同学们我们去太行山游览区著名的桃花谷 景区。桃花谷，自然是里面桃花漫飞飞舞满天的景色。但是我们 去的节气不对啊。哎！可惜啊！不，这不重要，个搞年轻人艺术得人 看待这些东西是抽象的，是不可唯之的。也就是前面所说的“看山不