电子邮件的应用

过因特网从邮件服务器的指定位置中收取发给自己的电子邮件。

电子邮件的应用 ［ 教案设计 ］ 江西省丰城市拖船中学 饶庆彤 ［教学课题 ］ 第四节 电子邮件的应用（第一课） ［教学目的］①了解电子邮件窗口（ Outlook Express ）的各组成 部分 ②掌握收阅、发送电子邮件的操作 ［教学重点和难点］①了解收件箱、发件箱文件夹的含义 ②学会新邮件的撰写 ［教学方法 ］ 边讲解边演示 ［ 教学过程 ］ 引言：因特网为使用者提供了丰富的信息资源和各种服务功能， E-mail ）。使人们以最快的速度 （与 它还能让 网络用户之间可以自由地收发电子邮件 传统的邮政服务相比） 和最低廉的价格 （与传统的电信服务相比） 互通信息， 电子邮件发送的信函内容从一般的文本文字扩大到数据库、图形、声音或影 象等各种类型的文件。由于它是用电子媒体传递的邮件，不需要运输和人工 投递，因此它比传统邮件更加安全可靠。 教授新课：我们一起来学习怎样收发电子邮件。 ［板书］ 电子邮件传送的过程是， 由发信方通过因特网将邮件送到因特网络服务提 第四节 电子邮件的应用 供商（ISP ）的邮件服务器（计算机） 中，并保存在指定位置；收信人可随时通

［板书］ 发送电子邮件:

发送电子邮件分为两步操作：撰写邮件和发送邮件。

［板书］1.撰写电子邮件:

［教师演示］打开Outlook Express ，单击菜单“文件（F ）”，指针依次指向

“邮件（M ）”，再单击，或单击 “邮件（M ） ”菜单中的

“新邮件（N ） ”命令，打开一个新邮件窗口；也可直接点击工具栏上的“新 邮件”按钮，在该按钮旁有下拉式菜单，其中有各种类型信件样式和多种信

纸的边框底纹图案，供你选择使用。

写了主题内容，可以让收信方在收到电子邮件后，在收件箱栏中看到信件主 题，就能大概知道这是一封什么内容的邮件， 另一方面可以避免邮件发送时，［板书］

（1）新建邮件:

“新建（N ）” ［板书］ ⑵撰写邮件:

［教师演示］① 打开新邮件窗口后，先在“收件人”

栏中填入收信人的电子 信箱地址。就象通过邮局发信，地址一定要写正确。

E-mail 地址的结构有

定的规则，一般是: ［板书］

电子信箱地址：收信人的帐号（或代号） @邮件服务器地址

例如：zhaoxiaoming@https://www.360docs.net/doc/e53734718.html, 若要将电子邮件同时发送给几个人，可在“收件人”栏中依次填入他们的

［板书］ E-mail 地址，并在两个地址间用“，”号隔开。还可在“抄送

中输入另 批人的地址，将电子邮件同时发给他们。需要说明的是，大多数邮件服务

器都采用UNIX 系统，所以地址都要用英文小写字母书写。

［教师演示］②在“主题”栏 中填入邮件的主题内容，如“生日愉快

”。填

系统提示该邮件无主题等信息。

［教师演示］③ 在正文框中填入邮件的内容，可根据需要设置字体、字型及其它格式，与一般文字处理软件的操作方法基本相同。

［教师演示］④插入附件，单击“插入（1）”菜单中的“文件附件（A）命令或点击工具栏上的“附加”（回形针图形）按钮，会出现“插入附件

对话框，在指定的文件夹中选中作为附件的文件，单击对话框右侧的“附件（A）”按钮，此时在正文框上方，会新增加“附件”栏，在附件栏中显示

刚选定文件的图标、文件名的文件长度。

［板书］ 2 .发送电子邮件:

［教师演示］邮件撰写完毕并检查无误后，可按工具栏左侧的“发送”按钮发

送邮件。此时刚写好的邮件将从窗口中消失，该邮件的副本存入“已发送邮

件”文件夹中，以备查阅。

如果你是离线撰写邮件，那么邮件将存入“发件箱”文件夹中。当你连线上网后，打开Outlook Express，单击“工具（T）”菜单，指针依次指向发送和接收（S）” “发送全部邮件（S）”命令，再单击，或点击工具栏

上的发送和接收按钮后，发件箱中的邮件将被发送出去，邮件副本存入

“已发送邮件”文件夹中。

［板书］、收阅电子邮件:

［教师演示］①连接因特网，打开指针依次指向“发送和接收（S）

Outlook Express，单击“工具（工）”菜单，”“发送全部邮件（S）”命令，再单击，

或点击工具栏上的“发送和接收按钮后，就会出现Outlook Express提示框，如果有邮件，Outlook将通过网络，将网络服务提供商的邮件服务器（计算机）

中的文件传送到你使用的主机中的“收件箱”文件夹中，传输过程中提示框有动画显示正在传输，并提示传输多少邮件中的第几个邮件

［教师演示］② 单击“收件箱”文件夹，在“收件箱”栏

显示文件夹中共有多少邮件，几封未读，其中邮件主题用粗体字显示或发件人前的“小信封”图标信封未打开者，表示该电子邮

件尚未阅读。

邮件的数字减1。如果收到的邮件有“附件”，则在正文的后面有一个图标，

定是否打开该文件或打开的文件保存到指定路径和文件名，然后采用相应的软件进行处理。

课堂实践：请同学们自己动手，学习收发电子邮件。

［内容］要求同学们先收阅老师发给大家的电子邮件，根据信中的要求，给老师发一封电子邮件，内容是向老师问好，信件正文不超过目录下的图片作为附件。

1．新邮件格式：

收

件

人：teacher@https://www.360docs.net/doc/e53734718.html,

抄送：

student[n]@xiuxiao.

net

主题：向老师问好的语句

附

件：指定目录下的图片

（注：［n］为学生机

号）

在屏幕左下角状态栏中

中显示收到的邮件，

［教师演示］③ 单击收件箱栏中的电子邮件，在目录区下方的窗口中显示该

邮件的内容，双击选中的邮件，则将打开一个新窗口，供阅读信件。阅读过的信件在收件箱栏中粗体字显示的主题将变为正常字体，同时状态栏中未

说明该文件的属性。双击该图标，出现“打开附件警告”对话框，从中可决

100 字，并将指定

内容： 正文要求 100 字以内

将这封信发送以后， 再收取邮件， 检查收件箱文件夹中是否收到抄送 给自己的邮件

[ 教师活动 ]：

1、巡视、指导 学生 进行操作，视情况给予个别辅导

3、下课前 5 分钟选择几封学生来信，向全体学生展示，并进行讲评。 2． 2、 在教师机上打开学生发来的电子邮件，当堂评阅。