第2讲 二维动画制作基础
二维动画基本工具和素材的使用
一、学习目标
1、了解二维动画的基本原理时间轴、层、帧
2、掌握flash文档属性的设置
3、掌握外部素材的导入及使用
4、掌握基本工具的使用
5、掌握库的使用和元件的创建
二、学习任务
1、新建flash文档并设置文档属性
2、图片、音频文件的导入、应用到图层关键帧中、属性设置、声道设置、同步效果
3、图层和帧的操作
4、新建元件和类型选择
5、元件的应用和属性设置
三、要求和题型
四、学习内容
（一）重点范例
1、文件新建和文档属性的设置
（1）启动Flash软件，新建一个ActionScript 2.0的文件，并保存为“重阳.fla”。
（2）在“修改”菜单“文档属性”选项中设置文档属性为尺寸：500（宽）*350（高），帧频为：16帧。
2、时间轴、图层、帧、库的基本操作及图片素材的导入
（3）将“图层1”修改为“背景”，在“文件”菜单中选择“导入”将“背景.jpg”图片导入到库。
（4）选择“背景”图层第1帧，将库中的“背景.jpg”图片拖至舞台，在属性面板设置图片属性：尺寸：500（宽）*350（高），x：0 y：0。
（5）选择“背景”图层第80帧，右键选择插入帧。（让背景图层停留5秒）。
3、声音素材的导入和声音属性的设置
（6）在背景图层上方新建名为“背景音乐”的图层。
（7）在“文件”菜单中选择“导入”将“cybj.mp3”声音文件导入到库。
（8）选择“背景音乐”的图层图层第10帧，右键插入“关键帧”将库中的“cybj.mp3”
声音拖至场景，并在第80帧处插入帧(让声音从第10帧开始响起)。选择“背景音乐”
图层第10帧，设置帧属性效果为：淡入，同步：数据流。
4、元件的创建和基本工具的使用
（9）新建“文字“图层，利用文字工具输入文字“今岁又重阳，秋风舞秋意”将文字设置成“隶书、27号、黄色”，文字方向“垂直从左到右”，并移动到右下角位置。
（10）在“插入”菜单选择新建“影片剪辑”元件，命名为“月亮”，利用椭圆工具和填充工具绘制月亮元件。（分别建立“月”、“光晕”图层并绘制）
（11）切换到场景面板，新建“月亮”图层，将“月亮”元件拖至场景第1帧，利用任意变形工具调整月亮大小或属性面板设置元件的“大小”、“位置”属性（宽：200，高：200，透明度Alpha：100%）
（二）实践操作
1、打开“学习任务1”文件夹中的“重阳1.fla”进行如下操作：
（1）在“修改”菜单“文档属性”选项中设置文档属性为尺寸：500（宽）*350（高），帧频为：16帧。
（2）将“图层1”修改为“背景”，在“文件”菜单中选择“导入”将“背景.jpg”图片导入到库。
（3）选择“背景”图层第1帧，将库中的“背景.jpg”图片拖至舞台，在属性面板设置图片属性：尺寸：500（宽）*350（高），x：0 y：0。
（4）选择“背景”图层第80帧，右键选择插入帧。（让背景图层停留5秒）。
（5）在背景图层上方新建名为“背景音乐”的图层。
（6）在“文件”菜单中选择“导入”将“cybj.mp3”声音文件导入到库。
（7）选择“背景音乐”的图层图层第10帧，右键插入“关键帧”将库中的“cybj.mp3”
声音拖至场景，并在第80帧处插入帧(让声音从第10帧开始响起)。选择“背景音乐”
图层第10帧，设置帧属性效果为：淡入，同步：数据流重复1次。
（8）新建“文字“图层，利用文字工具输入文字“今岁又重阳，秋风舞秋意”将文字设置成“隶书、27号、黄色”，文字方向“垂直从左到右”，并移动到右下角位置。
（9）在“插入”菜单选择新建“影片剪辑”元件，命名为“月亮”，利用椭圆工具和填充工具绘制月亮元件。（分别建立“月”、“光晕”图层并绘制）
（10）切换到场景面板，新建“月亮”图层，将“月亮”元件拖至场景第1帧，利用任意变形工具调整月亮大小或属性面板设置元件的“大小”、“位置”属性（宽：200，高：200，透明度Alpha：100%）
2：打开“学习任务_2”文件夹中的“海底世界.fla”进行如下操作：
（1）在“修改”菜单“文档属性”选项中设置文档属性为尺寸：590（宽）*300（高），帧频为：12帧。
（2）在背景图层第1帧利用矩形工具绘制没有边框的矩形，到小刚好铺满舞台，填充颜色：#0066FF；
（3）将“背景音乐.MP3”导入到库并应用到背景音乐图层第1帧，同步设置为：开始效果淡出；
（4）新建一个“鱼”影片剪辑元件，在与元件编辑状态下，将“学习任务_2”文件夹中“小丑鱼.png”导入到舞台。
（5）在标题图层上方新建一个“鱼”图层，将库中的“鱼”元件应用到该图层第1帧，设置宽：74、高：40 X：300 Y：190。
（6）将标题图层“海底世界”文字修改为字体：隶书大小：60 颜色：#FFFF00。
（三）知识索引
1．文档属性的设置
在Flash中，文件画幅宽度、高度、背景颜色及帧频是文档的基本属性。执行“修改”菜单下“文档”命令，可以对这些参数进行设置。或直接修改下方的文档属性面板。
2．时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作
时间轴：主要包括图层编辑区、帧编辑区和时间线三部分。
帧：包括关键帧和普通帧两种类型，关键帧中没有加入内容，称为空白关键帧。关键帧中的内容可以进行编辑，普通帧中的内容不能进行编辑。帧的操作包括：插入帧、插入关键帧、插入空白关键帧、删除帧、清除帧、剪切帧、复制帧、粘贴帧和清除关键帧等。
图层：用来存放不同层次的动画内容，图层的操作包括：插入图层、移动图层、图层重命名、图层锁定、图层隐藏等。
库：存放元件、声音、位图等素材的仓库。
3．外部素材的导入
在“文件”菜单“导入”—“导入到库”，选择外部媒体文件包括（图片，声音等），可以选择导入到“舞台”素材在导入到舞台的同时导入到库，选择导入到“库”则素材被导入到库中，可将库中的素材应用到舞台。
（1）图片素材导入到库中后需要将其应用到关键帧，具体属性设置如下图所示：
（2）声音素材导入到库中后需要将其应用到关键帧，具体属性设置如下图所示：
4.元件的创建和应用
元件的管理在库面板中进行，可以创建多个文件夹，对元件进行分类管理。
元件的操作包括：新建元件、元件的复制、修改、删除、重命名、元件应用及管理。
（1）元件的创建：在“插入”菜单中选择“插入新的元件”包括影片剪辑、按钮和图形元件。对应的库中类型如下图。
图形元件：只有一帧内容（可以有多个图层）。
影片剪辑元件：可包含有动画，由该元件产生的实例可以播放元件内的动画效果。
按钮元件：由“弹起”、“经过”、“按下”和“点击”四个帧组成。它具有多种状态，并且会响应鼠标事件，执行指定的动作，是实现动画交互效果的关键对象。
（2）元件实例的属性：实例的属性决定实例的大小（宽和高）、位置坐标（X和Y）、颜色（Alpha）。在属性面板可以设置，位置、大小、颜色三个方面的属性。元件只需创建一次，即可在整个文档或其他文档中重复使用。在应用文档中元件称之为“元件实例”，实例的属性如下图所示。元件被修改后，它所产生的实例属性也会随之改变。
安徽省马鞍山市高考地理一轮专题 第2讲 地图基础知识
安徽省马鞍山市高考地理一轮专题第2讲地图基础知识 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共14题；共40分) 1. （4分）读下面四幅等高线图，回答下列各题。 （1）图中坡度最陡的是（） A . ① B . ② C . ③ D . ④ （2）表示实地范围最大、内容最简略的是（） A . ① B . ② C . ③ D . ④ 2. （2分） (2016高三上·青州月考) 高一新生小明入学，从学校大门H出发按顺时针方向匀速沿学校外缘走了一圈，手机计步器显示走了3600步，计1800米（轨迹如右图）。回答下列各题。
（1）小明出发的校门，位于学校（） A . 东侧 B . 南侧 C . 西侧 D . 北侧 （2）学校面积最接近（） A . 18000平方米 B . 20000平方米 C . 200000平方米 D . 360000平方米 3. （2分） (2019高二下·浙江月考) 山地城镇的产业垂直地带性是指与人类活动息息相关的人口分布、产业布局等随着山体海拔高度的増加而呈带状分布的现象。重庆涪陵区大木乡位于武陵山国家森林公园西北山麓，是重庆典型的高山旅游度假型农村社区。左图为大木乡位置示意图，右图为山地城镇农业布局及级差地租关系图。完成小题。
（1）武陵山国家森林公园的典型植被是（） A . 亚热带常绿阔叶林 B . 热带季雨林 C . 温带落叶阔叶林 D . 亚热带常绿硬叶林 （2）在低海拔区域内（） A . ①曲线付租能力最强 B . ②曲线付租能力最弱 C . ③曲线付租能力最弱 D . ④曲线付租能力最强 4. （2分） (2018高二下·双峰开学考) 区域是地理学的主要研究对象之一，不同区域自然环境、人类活动都存在差异。下图为某区域示意图。读图，回答下列各题。 （1）图示区域中，县域界线划分的主要依据及其属性为（） A . 河流、明确的 B . 湖泊、模糊的 C . 山脉、明确的 D . 交通线、模糊的
机械设计基础第七版课后习题答案
机械设计基础第七版课后习题答案 第一章 1-1什么是运动组合？高对和低对有什么区别？ 答:运动副:使两个部件直接接触并能产生一定的相对运动联系。 平面低副-所有表面接触的运动副分为旋转副和移动副。平面高副-与点或线接触的运动副。 1-2什么是机构运动图？它是做什么的？ 答:简单的线和符号用于表示部件和运动副，每个运动副的位置按比例确定，以表示机构的组成和传动。如此绘制的简明图形称为机构运动图。功能:机构的运动图不仅能显示机构的传动原理，还能通过图解法找出机构上各相关点的运动特性(位移、速度和加速度)。在分析和设计机构时，表达机构的运动是一种简单而科学的方法。 1-3平面机构有确定运动的条件是什么？ 答:如果机构的自由度f大于0且等于活动部件的数量，则确定机构部件之间的相对运动；这是机构有确定运动的条件。(复习关于自由度的四个结论P17)第2章 2-1曲柄摇杆机构的快速返回特性和死点位置是什么？ 答:急回特性:当曲柄以相同速度旋转时，摇杆的往复速度不同。反向冲程期间摇臂的平均摆动速度必须大于正常冲程期间的平均摆动速度，这是快速返回特性。死点位置:摇杆是驱动部分，曲柄是从动部分。当曲柄与连杆共线时，摇杆通过连杆施加到曲柄上的驱动力f刚好经过曲柄的旋转中心，因此不会产生转动曲柄的力矩。该机构的位置称为死点位置。也就是说，机构从动件卡住或运动不确定的位置称为死点位置(从动件的驱动角？=0).第三章 3-2通常用什么方法保持凸轮与从动件接触？ 答:力锁:使用重力、弹簧力或其他外力来保持从动件始终与凸轮轮廓接触。
形状锁定:使用高副元件本身的几何形状，使从动件始终与凸轮轮廓接触。 3-3什么是刚性冲击和柔性冲击？如何避免刚性冲击？ 答:刚性冲击:从动件的速度在运动开始和推动过程结束的瞬间突然变为零。 理论上，加速度是无限的，导致无限的惯性力。该机构受到很大冲击，这被称为刚性冲击。柔性冲击:当从动构件以相等的加速度或减速度运动时，从动构件的惯性力也会在某些加速度突变点发生有限的突变，从而产生冲击。这种由有限突变引起的冲击比由无限惯性力引起的刚性冲击要软得多，所以它被称为柔性冲击。 避免刚性冲击的方法:为了避免刚性冲击，已知运动规律的两段运动，即开始和结束，经常被修改以逐渐增加和降低速度。让随动件按照正弦加速度运动(既不是刚性运动也不是柔性冲击)第4章 4-1棘轮机构、槽轮机构和不完全齿轮机构的运动特点是什么？给出了这些间歇运动机构的应用实例。 答:槽轮机构特点:结构简单，运行可靠。它通常用于只需要恒定旋转角度的分度机构。停止运动主要取决于槽的数量和圆柱销的数量(运动系数)用途:适用于低转速、间歇旋转的设备。例如:电影放映机纺织机械的自动传动链装置 棘轮机构的特点:这种齿形棘轮至少有一个齿距的过程变化，工作时会发出噪音。应用:起重机绞车成型机横向进给机构计数器 不完全齿轮机构的特点:普通齿轮传动，只是轮齿不是分布在整个圆周上。 主动轮上的锁定弧和从动轮上的锁定弧相互配合锁定，保证从动轮停在预定位置。 应用:各种计数器多站自动机半自动机第6章 6-1设计机械零件时应满足哪些基本要求？ 答:足够的强度和刚度、摩擦和耐磨性、耐热性和抗振性(衡量机械零件工作能力的标准)。
新版《机械设计基础》课后习题参考答案
机械设计基础习题参考答案 机械设计基础课程组编 武汉科技大学机械自动化学院
第2章 平面机构的自由度和速度分析 2-1画运动简图。 2-2 图2-38所示为一简易冲床的初拟设计方案。设计者的思路是：动力由齿轮1输入，使轴A 连续回转；而固装在轴A 上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构将使冲头4上下运动以达到冲压的目的。 4 3 5 1 2 解答：原机构自由度F=3?3- 2 ?4-1 = 0，不合理 ，
2-3 试计算图2-42所示凸轮—连杆组合机构的自由度。 b) a) A E M D F E L K J I F B C C D B A 解答：a) n=7; P l=9; P h=2，F=3?7-2 ?9-2 =1 L处存在局部自由度，D处存在虚约束 b) n=5; P l=6; P h=2，F=3?5-2 ?6-2 =1 E、B处存在局部自由度，F、C处存在虚约束2-4 试计算图2-43所示齿轮—连杆组合机构的自由度。 B D C A (a) C D B A (b) 解答：a) n=4; P l=5; P h=1，F=3?4-2 ?5-1=1 A处存在复合铰链 b) n=6; P l=7; P h=3，F=3?6-2 ?7-3=1 B、C、D处存在复合铰链 2-5 先计算如图所示平面机构的自由度。并指出图中的复合铰链、局部自由度和虚约束。
A B C D E 解答： a) n=7; P l =10; P h =0，F=3?7-2 ?10 = 1 C 处存在复合铰链。 b) n=7; P l =10; P h =0，F=3?7-2 ?10 = 1 B D E C A c) n=3; P l =3; P h =2，F=3?3 -2 ?3-2 = 1 D 处存在局部自由度。 d) n=4; P l =5; P h =1，F=3?4 -2 ?5-1 = 1 A B C D E F G G' H A B D C E F G H I J e) n=6; P l =8; P h =1，F=3?6 -2 ?8-1 = 1 B 处存在局部自由度，G 、G'处存在虚约束。 f) n=9; P l =12; P h =2，F=3?9 -2 ?12-2 = 1 C 处存在局部自由度，I 处存在复合铰链。
二维动画制作流程
二维动画制作流程The final revision was on November 23, 2020
二维动画制作流程 1总体设计阶段 ◎策划：动画制作公司、发行商以及相关产品的开发商，共同策划应该开发怎样的动画片，预测此种动画片有没有市场，研究动画片的开发周期，资金的筹措等多个问题。◎文字剧本：开发计划订立以后，就要创作合适的文字剧本，一般这个任务由编剧完成。可以自己创作剧本，也可借鉴、改编他人的作品。 2设计制作阶段 ◎角色造型设定：要求动画家创作出片中的人物造型。 ◎场景设计：场景设计侧重于人物所处的环境，是高山还是平原，屋内还是屋外，哪个国家，哪个地区，都要一次性将动画片中提到的场所设计出来。 ◎画面分镜头：这个过程也是非常重要的，它的目的就是生产作业图。作业图比较详细，上面既要体现出镜头之间蒙太奇的衔接关系，还要指明人物的位置、动作、表情等信息，还要标明各个阶段需要运用的镜头号码、背景号码、时间长度、机位运动等。◎分镜头设计稿：动画的每一帧基本上都是由上下两部分组成。下部分是背景，上部分是角色。背景和角色制作中分别由两组工作人员来完成，分镜头设计稿是这两部分工作的纽带。 3具体创作阶段 ◎绘制背景：背景是根据分镜头设计稿中的背景部分绘制成的彩色画稿。 ◎原画：镜头中的人物或动物、道具要交给原画师，原画师将这些人物、动物等角色的每一个动作的关键瞬间画面绘制出来。 ◎动画中间画：动画师是原画师的助手，他的任务是使角色的动作连贯。原画师的原画表现的只是角色的关键动作，因此角色的动作是不连贯的。在这些关键动作之间要将角色的中间动作插入补齐，这就是动画中间画。 ◎做监：也就是进行质量把关。生产一部动画片有诸多的工序，如果某一道工序没有达到相应的要求，肯定会影响以后的生产工作。因此在每个阶段都应有一个负责质量把关的人。 ◎描线、定色与着色。 4动画制作阶段
广州市高考地理一轮专题第2讲地图基础知识A卷
广州市高考地理一轮专题第2讲地图基础知识A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共14题；共40分) 1. （4分） (2017高三上·山东开学考) 下图为某河流域部分地区地层分布图，图中PQ距离为5cm 。在P 处测得北极星高度角为36°52'，Q处测得北极星高度角为36°56'，某日观测到太阳在正南时，国际标准时间为4点整。读图，完成下列问题。 （1） P点经度及该图比例尺分别是（） A . 90°E1:148000 B . 90°E1:74000 C . 120°E1:148000 D . 120°E1:74000 （2）下面能正确反映沿MN线地形剖面图和地层分布状况的是（） A .
B . C . D . （3）从水循环的过程和地理意义角度分析，下列关于图示区域的说法正确的是（） ①流域内总体上降水量大于蒸发量②流域降水的水汽源自植物蒸腾 ③流域内河流主要参与海陆间循环④城市化使该流域径流量增加 ⑤流域的河流促进了该地区平原的形成 A . ①②④ B . ①③⑤ C . ②③⑤ D . ②④⑤ 2. （2分）下图为“某地的人口密度图”，若将其中图A放大成图B，地图所表达的内容不变，则图B中可能出现的变化有：
①比例尺变为1∶2 000 000； ②每点代表2 000人； ③图上1厘米代表实际距离10千米； ④人口密度为每平方千米50人。以上说法错误的有 A . 一项 B . 两项 C . 三项 D . 四项 3. （2分） (2016高一上·长春期末) 在一幅地图上量得甲、乙两地相距2厘米，两地实地距离100千米，这幅地图的比例尺是（）。 A . 1∶40 000 B . 1∶50 000 C . 1∶4 000 000 D . 1∶5 000 000 4. （2分） (2017高二下·临川期末) 在甲乙两张图幅大小相同的地图上，某两地间的图上距离分别为8厘米和4厘米。则（） A . 甲图表示的实地范围比乙图广 B . 进行工程建设选用乙图更为实用
机械设计基础第2版朱龙英主编课后复习题答案
《机械设计基础》 习 题 解 答
目录 第0章绪论 -------------------------------------------------------------------1 第一章平面机构运动简图及其自由度 ----------------------------------2 第二章平面连杆机构 ---------------------------------------------------------4 第三章凸轮机构 -------------------------------------------------------------6 第四章齿轮机构 ------------------------------------------------------- -----8 第五章轮系及其设计 ------------------------------------------------------19 第六章间歇运动机构 ------------------------------------------------------26 第七章机械的调速与平衡
------------------------------------------------29 第八章带传动 ---------------------------------------------------------------34 第九章链传动 ---------------------------------------------------------------38 第十章联接 ------------------------------------------------------------------42 第十一章轴 ------------------------------------------------------------------46 第十二章滚动轴承 --------------------------------------------------50 第十三章滑动轴承 ------------------------------------------------ 56 第十四章联轴器和离合器-------------------------- 59 第十五章弹簧------------------------------------62 第十六章机械传动系统的设计----------------------65
机械设计基础第二章
第2章平面连杆机构 2.1平面连杆机构的特点和应用 连杆机构是由若干刚性构件用低副连接组成的机构，又称为低副机构。在连杆机构中，若各运动构件均在相互平行的平面内运动，称为平面连杆机构；若各运动构件不都在相互平行的平面内运动，则称为空间连杆机构。 平面连杆机构被广泛应用在各类机械中，之所以广泛应用，是因为它有较显著的优点：（1）平面连杆机构中的运动副都是低副，其构件间为面接触，传动时压强较小，便于润滑，因而磨损较轻，可承受较大载荷。 （2）平面连杆机构中的运动副中的构件几何形状简单（圆柱面或平面），易于加工。且构件间的接触是靠本身的几何约束来保持的，所以构件工作可靠。 （3）平面连杆机构中的连杆曲线丰富，改变各构件的相对长度，便可使从动件满足不同运动规律的要求。另外可实现远距离传动。 平面连杆机构也存在一定的局限性，其主要缺点如下： （1）根据从动件所需要的运动规律或轨迹设计连杆机构比较复杂，精度不高。 （2）运动时产生的惯性力难以平衡，不适用于高速的场合。 （3）机构中具有较多的构件和运动副，则运动副的间隙和各构件的尺寸误差使机构存在累积误差，影响机构的运动精度，机械效率降低。所以不能用于高速精密的场合。 平面连杆机构具有上述特点，所以广泛应用于机床、动力机械、工程机械等各种机械和仪表中。如鹤式起重机传动机构（图2-1），摇头风扇传动机构（图2-2）以及缝纫机、颚式破碎机、拖拉机等机器设备中的传动、操纵机构等都采用连杆机构。 图2-1鹤式起重机图2-2 摇头风扇传动机构 2.2平面连杆机构的类型及其演化
2.2.1 平面四杆机构的基本形式 全部用转动副组成的平面四杆机构称为铰链四杆 机构，如图2-3所示。机构的固定件4称为机架；与 机架相联接的杆1和杆3称为连架杆；不与机架直接 联接的杆2称为连杆。能作整周转动的连架杆，称为 曲柄。仅能在某一角度摆动的连架杆，称为摇杆。按 照连架杆的运动形式，将铰链四杆机构分为三种基本 型式：曲柄摇杆机构、双曲柄机构和双摇杆机构。 1．曲柄摇杆机构 两连架杆中一个为曲柄而另一个为摇杆的机构。当曲柄为原动件时，可将曲柄的连续转动转变为摇杆的往复摆动，如图2-4中的搅拌机构；反之，当摇杆为原动件时，可将摇杆的往复摆动转变为曲柄的整周转动，如图2-5所示的缝纫机踏板。 图2-4 搅拌机 图2-5 缝纫机脚踏板机构 2．双曲柄机构 两连架杆均为曲柄的四杆机构为双曲柄机构。通常一个曲柄作等速转动，另一个曲柄作等速或变速转动，图2-6惯性筛驱动机构和图2-7机动车辆机构均为双曲柄机构。惯性筛驱动机构中，主动曲柄AB 等速回转一周时，曲柄CD 变速回转一周，使筛子EF 具有较大变 图2-6 惯性筛驱动机构 图2-7 机动车辆机构 图2-3 铰链四杆机构
二维动画制作课程标准
《二维动画制作》课程标准 一、前言 （一）基本信息 课程名称：二维动画制作 课程类别：专业选修课 课程编码： 学时：60 学分：3.0 适用专业：计算机应用技术 （二）课程性质和特点 课程性质：该课程是计算机应用专业的一门专业平台课程。它以计算机为手段，制作人机交互的小游戏、小电影、视频课件、电子贺卡，网页动画等。通过学习，使学生熟练掌握软件和相关技术，并以此为基础来展开设计，最终以设计作品的形式完成课程作业。 一、概述 （一）、课程性质 本课程是计算机应用专业的基础必修课程。Flash 8.0是美国Macromedia公司最新推出的矢量动画制作软件，是现今制作动画最流行的软件之一。全世界已有数亿用户和爱好者使用Flash制作人机交互的小游戏、小电影、视频课件、电子贺卡，网页动画等。Flash有强大的矢量动画编辑功能，是学习计算机多媒体技术的基础。 （二）、课程基本概念 注重学生的发展，改变学科本位的观念； 注重学科探究，提倡教学方法和学习方式多样化； 用所学的知识和掌握的技术为社会服务； 注重学科渗透，关心计算机发展； 建立学习结果与学习过程并重的评价机制。 二、课程目标 （一）素质教学目标 1、提高计算机专业水平和职业素质。 2、培养创业精神、敬业精神和职业道德意识。 3、培养综合运用知识分析、处理问题的能力。 4、培养空间想象能力、创新意识；形成正确、规范的思维方式和分析方法。 5、培养认真负责、勤奋努力的工作态度、严谨细致的工作作风。 6、培养综合素质，提高团队合作精神。 （二）知识教学目标 1、了解动画的发展历史以及发展前景。 2、掌握各种绘画工具；掌握各种窗口的使用；掌握快捷键的使用；掌握层、场景、元件、库、遮罩层、引导层等制作动画的基础知识。 3、能利用Flash制作出补间动画、逐帧动画、交互动画、遮罩动画、引导线动画等，有能力的同学掌握Action Script动画。 4、在Flash动画制作的过程中，培养学生的创新意识，能制作出有创意的作品。 （三）技能教学目标 ●按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目为基本目标，彻底打破学科课程的设
机械设计基础(第三版)课后答案(1-18章全)
机械设计概述 1.1机械设计过程通常分为哪几个阶段？各阶段的主要内容是什么？ 答：机械设计过程通常可分为以下几个阶段： 1.产品规划主要工作是提出设计任务和明确设计要求。 2.方案设计在满足设计任务书中设计具体要求的前提下，由设计人员构思出多种可行方案并进行分析比较，从中优选出一种功能满足要求、工作性能可靠、结构设计可靠、结构设计可行、成本低廉的方案。 3.技术设计完成总体设计、部件设计、零件设计等。 4.制造及试验制造出样机、试用、修改、鉴定。 1.2常见的失效形式有哪几种？ 答：断裂，过量变形，表面失效，破坏正常工作条件引起的失效等几种。 1.3什么叫工作能力？计算准则是如何得出的？ 答：工作能力为指零件在一定的工作条件下抵抗可能出现的失效的能力。对于载荷而言称为承载能力。 根据不同的失效原因建立起来的工作能力判定条件。 1.4标准化的重要意义是什么？ 答：标准化的重要意义可使零件、部件的种类减少，简化生产管理过程，降低成本，保证产品的质量，缩短生产周期。
摩擦、磨损及润滑概述 2.1按摩擦副表面间的润滑状态，摩擦可分为哪几类？各有何特点？ 答：摩擦副可分为四类：干摩擦、液体摩擦、边界摩擦和混合摩擦。 干摩擦的特点是两物体间无任何润滑剂和保护膜，摩擦系数及摩擦阻力最大，磨损最严重，在接触区内出现了粘着和梨刨现象。液体摩擦的特点是两摩擦表面不直接接触，被液体油膜完全隔开，摩擦系数极小，摩擦是在液体的分子间进行的，称为液体润滑。边界摩擦的特点是两摩擦表面被吸附在表面的边界膜隔开，但由于边界膜较薄，不能完全避免金属的直接接触，摩擦系数较大，仍有局部磨损产生。混合摩擦的特点是同时存在边界润滑和液体润滑，摩擦系数比边界润滑小，但会有磨损发生。 2.2磨损过程分几个阶段？各阶段的特点是什么？ 答：磨损过程分三个阶段，即跑合摩合磨损阶段、稳定磨损阶段、剧烈磨损阶段。各阶段的特点是:跑合磨损阶段磨损速度由快变慢；稳定磨损阶段磨损缓慢，磨损率稳定；剧烈磨损阶段，磨损速度及磨损率都急剧增大。 2.3 按磨损机理的不同，磨损有哪几种类型？ 答：磨损的分类有磨粒磨损、粘着磨损、疲劳磨损点蚀、腐蚀磨损。 2.4 哪种磨损对传动件来说是有益的？为什么？ 答：跑合磨损是有益的磨损，因为经跑合磨损后，磨损速度减慢，可改善工作表面的性质，提高摩擦副的使用寿命。 2.5如何选择适当的润滑剂？ 答：选润滑剂时应根据工作载荷、运动速度、工作温度及其它工作条件选择。 当载荷大时，选粘度大的润滑油，如有较大的冲击时选润滑脂或固体润滑剂。高速时选粘度小的润滑油，高速高温时可选气体润滑剂；低速时选粘度小的润滑油，低速重载时可选润滑脂；多尘条件选润滑脂，多水时选耐水润滑脂。 2.6润滑油的润滑方法有哪些？ 答：油润滑的润滑方法有分散润滑法和集中润滑法。集中润滑法是连续润滑，可实现压力润滑。分散润滑法可以是间断的或连续的。间断润滑有人工定时润滑、手动油杯润滑、油芯油杯润滑、针阀油杯润滑、带油润滑、油浴及飞溅润滑、喷油润滑、油零润滑等几种。 2.7接触式密封中常用的密封件有哪些？ 答：接触式密封常用的密封件有O形密封圈，J形、U形、V形、Y形、L形密封圈，以及毡圈。 2.8非接触式密封是如何实现密封的？ 答:非接触式密封有曲路密封和隙缝密封，它是靠隙缝中的润滑脂实现密封的。
江苏省高考地理一轮专题 第2讲 地图基础知识
江苏省高考地理一轮专题第2讲地图基础知识 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共14题；共40分) 1. （4分）(2020·浙江) 我国某山脉主峰由古老的片麻岩构成，第四纪冰期时该地雪线高度为海拔3500~3600米。图一为该主峰附近地形图，图二为图一中某地的谷地景观图。完成下面小题。 （1）图二谷地景观可见于图一中的（） A . 甲地 B . 乙地 C . 丙地 D . 丁地 （2）图二谷地的成因是（） A . 构造断裂下陷 B . 流水侵蚀作用 C . 层挤压弯曲 D . 冰川侵蚀作用 2. （2分）(2018·浙江模拟) 下表为长江三角洲地区和东北地区人均耕地面积及谷物单产的比较数据。据此
完成下题。 上海江苏浙江黑龙江吉林辽宁全国人均耕地面积(公顷/人)0.020.070.050.310.210.100.10 单位面积谷物产量(千克/公 7 044 6 207 6 175 4 916 5 872 5 870 4 885 顷) （1）下列省市中人均谷物产量最低的是（） A . 上海 B . 浙江 C . 吉林 D . 黑龙江 （2）与东北地区比较，长江三角洲地区谷物单产高的主要原因是（） A . 土壤肥沃 B . 水热充足 C . 地形平坦 D . 机械化水平高 3. （2分）(2018·浙江模拟) 图为近20年全球平均气温相比于1961年至1990年平均值的增幅。读图，完成下题。 （1）关于近20年来全球平均气温变化的特点，下列叙述正确的是（） A . 气温呈逐年上升趋势
B . 2000年气温最低 C . 前10年平均值高于后10年 D . 近10年气温上升幅度趋缓 （2）关于近现代气候变化对我国地理环境的影响，可能的是（） A . 高山雪线不断下降 B . 冬季北方地区能源消耗增加 C . 内陆湖泊先增大后萎缩 D . 亚热带地区北界南移 4. （2分） (2020高三上·黑龙江开学考) 读下列经纬网地图（a、b、c 为等高线），回答下面下列小题。 （1）下列说法正确的是 A . 甲图在南半球，乙图在北半球 B . 甲图中是山地，乙图中是盆地 C . 甲图在西半球，乙图在东半球 D . 甲图中是盆地，乙图中是山地 （2）关于上图所表示的地理事象，以下说法错误的是（） A . 甲图比例尺较乙图小 B . 甲图坡度较乙图小 C . 甲图实际范围比乙图小
机械设计基础第二章
第2章平面机构运动简图及自由度计算 机械是替代人类完成各项体力劳动甚至脑力劳动的执行者。在各种新型机械的设计初期，首先需要采用机械系统运动简图来对比各种运动方案及工作原理，一边从中选出最佳的设计方案。然后再按照运动要求确定及其各组成构件的主要尺寸，按照强度条件和工作情况确定机构个部分的详细结构尺寸。机械系统的运动简图设计是设计机械产品十分重要的内容，正确、合理地设计机械系统简图，对于满足机械产品的功能要求，提高性能和质量，降低制造成本和使用费用等是十分重要的。 机械系统要完成比较复杂的运动，一般都需要将若干个机构根据机械系统的运动协调配合的要求组合起来，因此机械系统的运动简图也是机构系统的运动简图。机械系统的运动简图是用规定的符号，绘出能准确表达机构各构件之间的相对运动关系及运动特征的简单图形。 一般某机构可分为平面机构和空间机构。平面机构是指各运动构件均在同意平面或相互平行平面内运动的机构。空间机构是指虽有的机构不完全是相互平行的平面内运动的机构。本章将着重介绍机构的结构分析。 第一节机构的组成 构件 任何机器都是由若干个零件组装而成的。构件是指组成机械的各个相对运动的单元。构件 和零件的概念是有区别的。构件是机械中的运动单元体，零件则是机械中不可拆分的制造单元 体。构件可以是一个零件，也可以是由两个或两个以上的零件组成。如图2-1所示的内燃机中的连杆就是由单独加工的连杆体、轴套、连杆头、轴瓦、螺杆、螺母等零件组成的，这些零件分别加工制造，但是当它们装配成连杆后则作为一个整体在发动机内部作往复运动 相互之间并不产生相对运动，因此连杆可以看做一个构件。 因此，从运动角度来看，任何机器都是许多独立运动单元组合而成的，这些独立运动单元体称为构件。从加工制造角度来看，任何机器都是由许多独立制造单元体组合而成的，这些独立制造单元体称为零件。通常，为了完成同一使命而在结构上组合在一起并协同工作的零件称为部件，如联轴器、减速器等。 通常，单个构件在和其他构件相互连接之前，在空间范围内可以产生6个相互独立的运动，即沿X, Y. Z轴方向的3个移动以及绕X, Y. Z轴的3个转动，如图2-2(a)所示。可以认为，一个构件在三维空间内有6个自由度。很显然，对于二维空间内的构件，在与其他构件连接之前有3个目由度。如图2-2（b）所示，构件1具有3个相互独立的运动，即沿X 轴、Y轴方向的两个移动以及绕垂直于运动平面XOY轴线的一个转动，其他的运动形式都由这三种运动的叠加而成。 2.运动副 事实上，在任何机器或机构内，构件和构件之间是以一定的方式相互连接的，机构中各个构件之间必须有确定的相对运动。因此，构件的连接既要使两个构件直接接触，又能产生一定的相对运动，这种直接接触的、可以产生相对运动的活动连接称为运动副。两构件上直接参与接触构成运动副的部分称为运动副元素。例如，内燃机中活塞与汽缸之间的连接，它们既相互接触，同时又允许活塞在气缸内部往复移动，这种活动连接就是运动副。可见构成运动副需要具备两个要素:两构件间的直接接触和相对运动。 如前所述，一个构件在平面内有3个自由度。显然，当构件与另一个构件形成运动副后，另一个构件会对该构件的运动形式附加一定的约束，也就是原有构也就是原有构件将失去一
第1.2讲 地图基础知识(押题专练)-2018年高考地理一轮复习精品资料(解析版)
第1.2讲地图基础知识 下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m)。读图，完成下题。 1．若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300 m、宽为220 m，要将此用地的平面图用1∶1 000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是( ) A．A4纸(29.7 cm×21 cm) B．B4纸(36.4 cm×25.7 cm) C．A3纸(42 cm×29.7 cm) D．B3纸(51.5 cm×36.4 cm) 读我国南方某地等高线地形图，回答2～4题。 2．图示区域最大的高差可能是( ) A．350米B．400米 C．450米D．550米 3．图示区域中流量季节变化最小的河段是( ) A．①B．② C．③D．④ 4．某校地理研究性学习小组利用暑假调查该区域的土地利用状况，下列地点中最不适合成为宿营地的是
( ) A．甲地B．乙地 C．丙地D．丁地 读等高线地形图，完成5～6题。 5．图中隧道( ) A．穿过等高线密集区，设计不合理 B．长度大约为6 000 m C．出入口受地质灾害影响较大 D．应建成“之”字形，以降低坡度 6．图中M、N、P、Q四点高差最大的一组是( ) A．MN B．PQ C．MQ D．NP 5．C 6.C 【解析】第5题，据图可知：图中隧道从鞍部穿过，选线合理；根据比例尺可以判断隧道长度大约为4 km左右；出入口位于鞍部的山谷地带，加之该地位于我国西南，降水集中的季节易引发滑坡等地质灾害；隧道应尽可能短，不应建成“之”字形。第6题，据图可判断图中等高距为100 m，M(600 m～700 m)、N(300 m～400 m)、P(200 m～300 m)、Q(200 m～300 m)，所以MQ之间的高差最大。 下图是大陆上某地区的等高线(单位：m)地形图，图中灰色区域为河流，图示区域内水平岩层被河流侵蚀切割。据此回答7～8题。
机械设计基础第2章题
第2章摩擦、磨损及润滑概述 一、填空题 1、为了、及的寿命，润滑是必不可少的。 2、是的结果，则是减少摩擦和磨损的有力措施。 3、摩擦会造成和，在一般情况下是有害的，因此应尽量。 4、根据摩擦副表面间的润滑状态将摩擦状态分为4种，分别是、、和。 5、由于、、都必须在一定的润滑条件下才能实现，因此这三种摩擦又分别称为、和。 6、磨损量可以用、或者来衡量。 7、常用的润滑剂除了和外，还有和。 8、是目前使用最多的润滑剂，主要有、、等，其中使用最广泛的是。 9、润滑油最重要的一项物理性能指标为，它是选择润滑油的主要依据。 10、粘度可以用、、等表示。 11、润滑油的主要物理性能指标还有、、和等。 12、润滑脂的主要物理性能指标为、和等。 13、常用的固体润滑剂有、、、 及。 14、还可以用作添加剂以改善润滑油、润滑脂的性能。 15、机器的润滑方式有和两大类。 16、通常固体润滑剂分为，，， 四种类型。 17、已经成为衡量设备质量的重要指标之一。 18、根据密封处的零件之间是否有相对运动，密封可分为两大类：和，其中又可以分为和。 19、回转运动密封装置有和两类。 二、名词解释 1、摩擦： 2、干摩擦： 3、磨损： 4、磨损率： 5、润滑： 6、润滑脂：
7、滴点： 8、锥入度： 9、密封装置： 三、问答题 1、在机械的正常运转中，磨损过程大致可以分为哪几个阶段？ 2、按照磨损的机理以及零件表面磨损状态的不同，可以把磨损分成哪几类？ 3、润滑的主要作用是什么？ 4、油润滑方法的优缺点是什么？ 5、常见的润滑装置有哪些？ 6、油润滑方法的常用装置有哪些？
7、脂润滑装置包括哪些？ 8、气体润滑装置是由什么组成的？ 9、为什么要采用密封装置？（密封装置的意义） 10、常用密封装置有哪几类？每一类具体有哪些？
机械设计基础第二章
第二章平面机构的运动简图及自由度 [学习目的]：通过本章学习，掌握运动副的概念、分类，运动副和构件的表示符号以及机构具有确定运动的条件。掌握自由度的计算 机构是认为的实物组合，并且各实物之间具有确定的相对运动。 组成机构的所有构件均在同一平面或平行平面内运动，该机构就称为平面机构。否则就称为空间机构。 2.1平面机构的组成 教师提问： 列举一下在我们日常生活中所观察到的两个构件的链接 答：学生列举例子。（螺栓连接、铆接、焊接、门与门框的链接等等） 我们从所举的例子中分析一下，有些连接是两个构件直接接触并能产生一定的相对运动的连接。 我们定义由两构件直接接触并产生一定相对运动的联接，称为运动副。 运动副的接触方式包括了点、线、面的接触。我们根据接触的方式不同，可以把运动副分成两大类，即低副和高副。 低副： 两构件通过面接触所构成的运动副称为低副。其构件之间的相对运动是转动或是移动。因此我们又可以把低副分为转动副和移动副。 转动副移动副 高副： 两构件之间以点或线相接触所组成的运动副称为高副。
在一个平面内，构件能出现独立运动的数目我们称为构件的自由度，而在物体运动是必然会产生一些限制条件来影响物体的运动，我们把这些限制条件称为约束。 问题：那么我们想一想，一个平面内自由运动的构件有几个自由度呢？ 一个在平面内自由运动的构件具有3个自由度。 引入1个约束条件，构件将减少1个自由度。 所以我们对上述运动副分析能得到： ?组成转动副的构件只能绕同一轴线作相对转动，引入了2个约束，保留了1个自由度； ?组成移动副的构件只能沿某一轴线相对移动，也引入2个约束，保留了1个自由度； ?组成高副的构件的相对运动是转动兼移动，引入1个约束，保留了2个自由度； 组成机构的构件按运动性质可分为三类： 1.机构中接受外部给定运动规律的构件称为原动件。即机构中作用有驱动力或力矩的构件，或运动规律已知的构件。 2.机构中除了原动件以外，随着原动件的运动而运动的其余可动构件称为从动件。 3.在机构中固定不动的构件称为机架。用于支撑可动构件。 注意： 原动件，从动件以及机架都是单独的构件。由以上的构件组合在一起就构成了机构。 2.2 平面机构的运动简图 构件用线段或小方块表示，有时机架画成支架的形式。 转动副
机械设计基础第二版(陈晓南_杨培林)题解
机械设计基础第二版(晓南_培林)题解 课后答案完整版 从自由度，凸轮，齿轮，v带，到轴，轴承 第三章部分题解 3-5 图3-37 所示为一冲床传动机构的设计方案。设计者的意图是通过齿轮1 带动凸轮2 旋转后，经过摆杆3 带动导杆4 来实现冲头 上下冲压的动作。试分析此方案有无结构组成原理上的错误。若 有，应如何修改？ 解画出该方案的机动示意图如习题3-5 解图(a)，其自由度为： F = 3n- 2P5 - P4 = 3′3- 2′4-1= 0其中：滚子为局部自由度 计算可知：自由度为零，故该方案无法实现所要求的运动，即结 图3-37 习题3-5 图构组成原理上有错误。 解决方法：①增加一个构件和一个低副，如习题3-5 解图(b)所示。其自由度为： F = 3n- 2P5 - P4 = 3′4- 2′5-1=1 ②将一个低副改为高副，如习题3-5 解图(c)所示。其自由度为： F = 3n- 2P5 - P4 = 3′3- 2′3- 2 =1 习题3-5 解图(a)习题3-5 解图(b)习题3-5 解图(c) 3-6 画出图3-38 所示机构的运动简图（运动尺寸由图上量取），并计算其自由度。 (a)机构模型 (d) 机构模型图3-38 习题3-6 图 解(a)习题3-6(a)图所示机构的运动简图可画成习题3-6(a)解图(a)或习题3-6(a)解图(b)的两种形式。 计算该机构自由度为： F = 3n- 2P5 - P4 = 3′3- 2′4-0 =1 习题3-6(a)解图(a)习题3-6(a)解图(b) 解(d)习题3-6(d)图所示机构的运动简图可画成习题3-6(d)解图(a)、习题3-6(d)解图(b)、习题3-6(d)解图 (c) 等多种形式。 - 1 - 计算该机构自由度为： F = 3n- 2P5 - P4 = 3′3- 2′4-0 =1
《二维动画制作基础》教学大纲
《二维动画制作基础》教学大纲 课程编码：06310 课程类别：实践课程 适用专业：影视动画授课单位：镇江高专 学分学时：45学时编写执笔人：张谦 教研室主任审核签字：审核日期： 系主任审定签字：审定日期： 一、课程性质 《二维动画制作基础》是镇江高专影视动画专业的专业课程，是一门综合性较强的课程，知识点多，具有学科与技术的统一性，发展前景好，渗透性强，应用范围广等特点。通过本课程的学习，学生能够使用Flash制作简单动画、课件，掌握一般动画的制作过程。并在参与实际项目开发制作实训过程中加强实践能力，达到学生毕业就能够顶岗工作的目的。 本课程在整个多媒体专业课程中属于核心课程，该课程将前接课程《动画运动规律》、《二维场景设计与职责》、与后续课程《网页设计与制作》、《影视特效制作》专业课程有机地结合和运用，是提高学生职业能力、参加国家动画制作考试和就业的支撑课程。 二、教学目的和要求 1.知识要求：通过本课程的学习使学生掌握二维动画设计的基本思想，熟悉Flash的绘图环境，熟练使用工具箱的工具进行绘图、能够创建和编辑文本，掌握对Flash对象的基本操作、能够对Flash对象进行编辑，会制作逐帧动画、渐变动画、引导动画、遮罩动画，并会编辑动画，能够进行音频和视频的导入与编辑，熟悉Actionscript语言、能为按钮、帧、动画片段设置动作，能够使用UI组件创建各种交互界面，会输出和发布动画，能够综合运用所学技巧设计制作二维动画作品。 2.能力要求：通过本课程的学习和实践训练，使学生具有初步制作二维动画的能力，能独立完成自己的作品，并能相互协作共同制作高质量的作品。 3.素质要求：本课程特别强调创造性思维，强调实践，强调创意，强调应用。在学习的过程中要求学生突破思维的瓶颈，打破习惯性思维定势，展开想象的翅膀，主动学习, 做到书本知识与实际知识结合，理论学习与实践结合，培养探究精神和创新能力；使学生掌握动画设计的基本概念，初具分析问题、解决问题的能力和编写一般程序脚本的能力，达到学以致用融会贯通的境界，从而达到专业学习与满足市场和社会发展的需求。
广东省高考地理一轮专题 第2讲 地图基础知识
广东省高考地理一轮专题第2讲地图基础知识 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共14题；共40分) 1. （4分） (2020高二下·大庆期中) 读我国东南某地区的等高线（单位：m）图，完成下面小题。 （1）下列关于图中信息的叙述，正确的是（） A . 龙山位于虎山的西北方约3 km处 B . 龙山比虎山高至少200 m C . 甲、乙两村都位于山地的向阳坡 D . 桥梁所在地是图示区域内海拔最低的点 （2）有关图中白水河及其支流的叙述，正确的是（） A . 来自甲村的污水不可能污染到乙村 B . 白水河的干流大体上由东北流向西南 C . 站在虎山的山顶，看不见白水河干流上的桥梁 D . 图中的河流水源最可能来自季节性积雪融水补给，流量有明显的季节变化 2. （2分） (2018高二下·双鸭山开学考) 网格模式是地理空间数据的储存分析采用的主要方式之一。图示为我国东南沿海某地不同地理图层的网格图，每格约100 km2。读图，完成下面几个小题。
（1） EV区域最可能是（） A . 丘陵 B . 耕地 C . 海域 D . 沙漠 （2）该城规划修建大型山水生态公园，最适宜的区域是（） A . Ⅰ B . Ⅱ C . Ⅳ D . Ⅲ （3）可以分析处理该空间数据变化的是（） A . 全球定位系统 B . 地理信息系统 C . 遥感 D . 测量系统 3. （2分） (2019高二上·哈尔滨期末) 下图为“某地等高线地形图”，读图，完成小题。
（1）图中丙河流流向是（） A . 先向东北再向东 B . 自西北向东南 C . 先向东北再向东南 D . 先向北再向东 （2）图中陡崖的相对高度△H是（） A . 300＜△H＜500 B . 300≤△H<500 C . 300≤△H≤500 D . 300<△H≤500 4. （2分）在一幅地图上，北纬60°纬线上的甲乙两地相距33．3厘米，地方时相差4小时，则下述说法正确的是（） A . 该地图比例尺为1：10000000 B . 该地图上与甲乙两地相同的图上距离在赤道上的两点，地方时也相差4小时 C . 该地图比例尺比1：20000000地图的比例尺小 D . 在1：50000000的地图上表示与该图相同的实际范围，图幅面积要增大3倍 5. （4分） (2019高三上·安庆期末) 高一新生小王入学，从学校大门H出发按顺时针方向匀速沿学校外
机械设计基础 第2版-部分习题答案
《机械设计基础》部分习题答案 第一章 1-1.各种机器尽管有着不同的形式、构造和用途，然而都具有下列三个共同特征：①机器是人为的多种实体的组合；②各部分之间具有确定的相对运动；③能完成有效的机械功或变换机械能。 机器是由一个或几个机构组成的，机构仅具有机器的前两个特征，它被用来传递运动或变换运动形式。若单纯从结构和运动的观点看，机器和机构并无区别，因此，通常把机器和机构统称为机械。 1-2. 都是机器。 1-3.①杀车机构；有手柄、软轴、刹车片等。②驱动机构；有脚踏板、链条、链轮后轴，前轴等。 第二章 2-2.问题一：绘制机构运动简图的目的是便于机构设计和分析。 问题二： (1)分析机构的运动原理和结构情况，确定其原动件、机架、执行部分和传动部分。 (2)沿着运动传递路线，逐一分析每个构件间相对运动的性质，以确定运动副的类型和数目。 (3)选择视图平面，通常可选择机械中多数构件的运动平面为视图平面，必要时也可选择两个或两个以上的视图平面，然后将其画到同一图面上。 (4)选择适当的比例尺，定出各运动副的相对位置，并用各运动副的代表符号、常用机构的运动简图符号和简单的线条来绘制机构运动简图。 (5)从原动件开始，按传动顺序标出各构件的编号和运动副的代号。在原动件上标出箭头以表示其运动方向。 问题三：机构具有确定运动的条件是：F＞0,机构原动件的数目等于机构
自由度的数目。 2-3.答：铰链四杆机构有三种类型：它们是曲柄摇杆机构、双曲柄机构和双摇杆机构。 铰链四杆机构具有曲柄的条件是： （1）最短杆与最长杆长度之和小于或等于其余两杆长度之和； （2）连架杆和机架中必有一杆是最短杆。 根据曲柄存在条件还可得到如下推论： 1）当最短杆与最长杆长度之和大于其余两杆长度之和时，则不论取何杆为机架，都只能得到双摇杆机构。 2）若四杆机构中最短杆与最长杆之和小于或等于其余两杆之和，当最短杆的邻边是机架时，机构成为曲柄摇杆机构；当最短杆本身为机架时成为双曲柄机构；当最短杆是连杆时成为双摇杆机构。 2-5. (a) F＝9×3-12×2-1＝2 小滚轮是虚约束，凸轮中心有二个转动副。 (b)F＝3n－P L－P H＝3×5－2×7＝1除A、B、C、D、E外，其余都是虚约束; (c)F＝3n－P L－P H＝3×5－2×7＝1 C处有一复合铰链，E处都是虚约束。 2-6.解：①要得到曲柄摇杆机构，最长杆与最短杆之和必须小于其余两杆之和。 这有三种情况：设a为最长杆 a+40≤45+50 a≤55 设a为最短杆 a+50≤45+40 a≤35 设a为中间值 50+40≤45+a 45≤a 故：a的范围为： 45≤a≤55 ②要得到双摇机构，最长杆与最短杆之和必须大于其余两杆之和。 也有三种情况： a为最大值： a+40＞45+50 a＞55