名词变复数规则

初中英语语法专讲-----名词

名词变复数分为规则变化和不规则变化：

一. 规则变化

1) 一般情况在词尾加-s

清辅音后读/s/ map-maps book-books

浊辅音和元音后读/z/ bag-bags car-cars

2) 以s, sh, ch, x等结尾的，加-es ，bus-buses watch-watches

3) 以辅音字母+y结尾的，变y 为i再加es ，family---families baby---babies

注意：以y结尾的专有名词变复数时，直接加s two Marys the Henrys

4) 以元音字母+y结尾的，直接加–s , boy-boys toy-toys key-keys holiday-holidays 5）以辅音字母加o 结尾的名词变复数有两种形式：

1. 无生命的物体后加s

如：photo---photos piano---pianos

2. 有生命的物体后加es

如：potato--potatoes tomato--tomatoes hero---heros Negro---Negros

这五个词速记口诀：黑人英雄爱吃西红柿土豆

6）以元音字母加o 结尾的名词变复数时直接加-s

如：radio---radios zoo---zoos bamboo---bamboos

7）以f或fe 结尾的名词变复数时：

1. 改f, fe 为v 再加es，

如：wife---wives knife---knives wolf---wolves thief---thieves shelf---shelves half---halves leaf---leaves self---selves life---lives 连成口诀就是：妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

2. 直接加s，如：gulf---gulfs roof---roofs chief---chiefs surf---surfs

belief---beliefs proof---proofs handkerchief—handkerchiefs；

连成口诀就是：海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们没信仰，证据就在手帕上。

二、不规则变化

1）变man 为men

如：man---men woman---women policeman---policemen fireman---firemen 2) 改oo 为ee 如：foot---feet tooth---teeth goose---geese

3) 在词尾加-ren 如：child---children

4) 其他特殊变化如：mouse---mice

5）单复数同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese等。除了人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。

如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。

6）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

例如：people police cattle 等本身就是复数，

不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle。

7) 以s结尾的学科名词，是不可数名词，视为单数。如：

如：maths，politics（政治），physics（物理）

8）表示由两部分构成的东西，如：glasses（眼镜，trousers, clothes , scissors等，应该看作可数名词，作主语时，谓语动词用复数。若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）;suit（套）; 如：a pair of glasses; two pairs of trousers等。

9) 不同国籍人的单复数

国籍总称（谓语用复数）单数复数

中国人the Chinese a Chinese two Chinese

日本人the Japanese a Japanese two Japanese

法国人the French a Frenchman two Frenchmen

英国人the English an Englishman two Englishmen

瑞士人the Swiss a Swiss two Swiss

澳大利亚人the Australians an Australian two Australians

俄国人the Russians a Russian two Russians

意大利人the Italians an Italian two Italians

希腊人the Greek a Greek two Greeks

美国人the Americans an American two Americans

印度人the Indians an Indian two Indians

加拿大人the Canadians a Canadian two Canadians

德国人the Germans a Germans two Germans

瑞典人the Swedish a Swede two Swedes

国家人变复数的速记口诀：“中、日、瑞”友好是一致，英法联盟a变e，其他一律加-s

练习：请写出下列词的复数形式。

city ____ _zoo _____country __ __ _ tooth ____

mouse __ boy_________ broom ___________car ___

tree _____horse ______ bus_____________ fox _____

branch _ ___ baby ____ family ____ _ dish ___

radio _ ___ photo _____ piano _____ knife _____

leaf _____ life _ ____ thief _____ _man _____ woman _____ child ___ foot this ___________ watch___________ diary____________ day____________ book____________ dress____________ sheep___________ tea_____________ box___________ strawberry____________ peach__________sandwich_____ _____ paper_________ juice__________ water___________ milk___________ rice__________

people CD deer____________ fish___________

答案：

cities zoos countries teeth

mice boys brooms cars

trees horses buses foxes

branches babies families dishes

radios photos pianos knives

leaves lives thieves men

women children feet these

watches diaries days books

dresses sheep teas boxes

strawberries peaches sandwiches papers

juice water milk rice

people CDs deer fish

名词所有格---专讲

名词有三个格：主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格有两种不同的形式：

一、在名词尾直接加’s主要表示有生命的人或事物

1. 单数名词的所有格在词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。

例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所Women’s Day 妇女节注意：用所有格表示节日的方法：除父亲节Father’s Day 和母亲节Mother’s Day 外，其他节日都用名词复数所有格来表示。

例Children’s Day 儿童节Teachers’ Day 教师节

2. 若名词已有复数且是以s或es结尾，只在其后加“’”。

例the worker s’ struggle工人们的斗争the boss es’ plan 老板们的计划3. 在表示店铺的名字时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。

例the barber’s（shop）理发店the butcher’s (shop) 肉店

4. 如果两个或两个以上的名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，

则表示“共有”。

例John’s and Mary’s room (约翰的房间和玛丽的房间，指两人各自所有) John and Mary’s room (约翰和玛丽的房间指两人共有一间)

5. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。

例 a month or two’s absence 请假一个月或两个月

6．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。

例an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）

7. 不定代词后接else , 所有格放在else 上。

例somebody else’s bag

8. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。

1) 名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。

例This notebook is not mine, nor John’s, but Peter’s.(John’s和P eter’s的

后面都省略了notebook.)

The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。

2) 名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。

例Before Christmas, there were lots of customers at the Richardson’s.

the doctor’s（office）医生的诊所

my uncle’s（house）我叔叔的家

二、由“名词+of+名词”构成的名词短语→ 表示两个名词间的所有关系

1. 无生命的名词或名词的定语较长时，都可以用“名词+of +名词”结构来表示所

属关系。

例the title of the song the environment of the community

2. “of” 结构的名词所有格和’s结构的所有格之间可相互转换

例the boy’s name = the name of the boy

my son’s birthday = the birthday o f my son

3. 两种名词所有格之间的区别: 一般来说，’s 所有格多用于有生命的东西，of 所有格多用于无生命的东西。

★但也有许多例外

1) 表示天体的名词的所有格用’s。

例the sun’s heat the moon’s surface

2) 表示地区机构的名词的所有格用’s。

例the city’s development the government’s polocy

3) 表示度量单位与货币价值的所有格用’s。

例ten kilometers’ distance 200 dollars’ worth of goods

4) 表示“有关……” 并非表示所有关系的用of 介词短语。

例the statue of liberty

5) 表示同位关系的用of 介词短语。

例the city of Pisa the weather forcast

6) 表示部分或全部的用of 介词短语。

例the bottom of the sea

7) 表示抽象概念的用of 介词短语。

例the cost of living the news of success

8) 名词本身带有后置修饰语或含有“the + 形容词”表示一类人，其所有格用

of 介词短语。

例the housing problem of the poor

the skills of the workers who have been well trained

9) 有些表示时间、距离和世界、国家、城镇等等无生命的名词，若是单数，

在词尾加’s，若是复数，则在词尾加“ ’ ”，变成相应的所有格。

例an hour’s walk 一小时的路程five minutes’ walk 五分钟的路程today’s newspaper 今天的报纸

★★★注意：

冠词、数词、量词和名词连用有两种形式：一种是a+数词＋量词的名词所有格＋名词，如果数词大于“1”，量词要用复数形式，如：a four miles’ journey; 另一种是：a＋数词-量词＋名词，数词和量词之间要用连字符，这时量词要用单数形式。如：a four-mile walk.

三．双重所有格

双重所有格即“ of + 名词’s 所有格/ 名词性物主代词” （例a friend of my father’s / three friends of my father’s），表示整体中的一个或部分。用于修饰of前面的名词，但此时of前面的名词一定要有一个a(an)，two，some，any,，several，few，another或this，that，these，those之类的修饰语(这个修饰语一般不能是one 和the)。

例：a friend of my father’s 我父亲的一位朋友 a friend of mine 我的一位朋友

例Do you know any friends of my husband’s?

Two classmates of my sister’s will come to join us．

【巩固训练】

( ) 1. The newly-built library is a ______ building.

A. five-storey

B. five storeys

C. five-storey’s

D. five storeys’

解析本题应选做定语修饰building。

( ) 2. --- Whose umbrella is it? --- It’s _______.

A. somebody else’s

B. Somebody else

C. Somebody’s else’s

D. Somebody’s else

解析本题应选。不定代词后接else , 所有格放在else 上。

( ) 3. I feel terribly hot. What’s the _____?

A. temperature of room

B. room’s temperatures

C. room temperature

D. temperature of room’s

解析本题应选指同位关系。

( ) 4. _______ will make a trip around the world during the coming Christmas.

A. The White

B. The Whites’

C. The Whites

D. The White’ s

解析本题应选。

( ) 5.The girl talking to Mary is a friend of ________.

A. Mary’s sister

B. Mary sister’s

C. Mary’s sister’s

D. Sister of Mary’s

解析本题应选。那个女孩是玛莉的姐姐的朋友。

( ) 6. The woman over there is ______ mother.

A. Julia and Shelley’s

B. Julia’s and Shelley’s

C. Julia and Shelley

D. Julia’s and Shelley

解析本题应选。那个妇女是单数，是一个人。应该是朱莉娅和谢莉两人共同的母亲。

( ) 7. He is very tired. He needs ______.

A. a night rest

B. a rest night

C. a night’s rest

D. a rest of night

解析本题应选。

( ) 8．---Excuse me，where are ______ offices?

---Over there．

A. teacher’s

B. teachers’

C. the teacher’s

D. the teachers’

解析本题应选。D项的the teachers’是复数名词的所有格形式，修饰复数中心名词offices。C项the teacher’s是单数名词所有格形式，从语法上讲不符合上下文，并且从内容上讲单个老师拥有若干offices也讲不通，故舍之。A、B项前面少了定冠词the，成了泛指的offices，无法达到交际的目的，因此也不选。( ) 9. Today is September 10th. It’s _____. Let’s go and buy some flowers for our teachers.

A. Teachers’ d ay

B. Teachers’ Day

C. the Teachers’ day

D. Teacher’s Day

解析本题应选。注意不加冠词。2003年北京西城区、天津市和2002年长沙市试题都考查了这个知识点。

( )10．We’ll have a _____ holiday. What about going to the West Lake?

A. two days

B. two-day

C. two-days

D. two day’s

解析本题应选。注意不同的表达方式：a two days’ holiday或a two-day holiday。

( )11．This is my dress. That one is ____.

A. Mary

B. Mary’s

C. she’s

D. his

解析本题应选。one指代前面所提的dress。那件裙子是玛莉的，表示裙子属于玛莉。

( )12. The ------- is just around the corner and you won’t miss it.

A. bicycle’s shop

B. bicycle shop

C. bicycles shop

D. bicycles’ shop

解析本题应选。名词作定语可分两种情况，一是名词所有格；二是表示中心词的性质、材料、类别或性别等时，一般直接用名词的单数形式，只有clothes, parents, goods, sports, sales等少数几个名词必须用复数形式。此处指商店的性质，用单数形式。意思为：自行车商店就在拐角处，你不会错过它。

( )13．The v illage is far away from her indeed. It’s ------- walk.

A. a four hour

B. a four hour’s

C. a four-hours

D. a four hours’

解析本题应选参考前面“冠词+数词+量词所有格+名词”的两种表达方式。练习

1. ________________ ___(李明的父母)work in a big hospital.

2. This is __________________________(我妹妹的语文书)

3. _________________________(双胞胎的卧室) are very nice.

4. Is this ________________________(你的好朋友的钢笔) ?

5. They are _________________________(Peter 和Sam的老师).

6. ___________________________(林红和张蔚的学校) is big and new.

7. ___________________(教师节) is on September 10th .

8. _________________________(学生们的桌椅) are very new.

9. We are very happy on _________________________(儿童节).

10. He is in ______________________(老师的办公室) now.

11. Please open ___________________________(教室的门).

12. _____________________(赵敏的鞋) are white.

13. _________________________(John和Sally的母亲) are American.

14. _______________________(刘伟的妻子的朋友) is from Guangzhou.

15. ________________________(Tony哥哥的电脑) is broken.

16. It’s ________________________(妇女节) on March 8th.

17. Are these __________________________(男生们的书包) ?

18. ________________ _____(我父亲的朋友和她父亲的朋友)

are from Beijing.

19. There are ________ _______(58个学生)in our class.

20. There are _________________ ______(65个班级)in our school.

21. I have _________ ____(13本书) in my schoolbag.

22. Are there _____________ _____(73套桌椅) in this classroom.

23. There’re _________ ___(27个男生)and ___

___________(31个女生) in my class.

24. There are _________________________(15台电脑) in that room.

25. My grandma is ___________ __________(82岁).

26. There are _______________ _______________(44位女老师) in her school.

27.There are ______________ ____________92位男医生) in that big

hospital.

28. I can see ______________________(几只鸟) in the tree.

29. _______________ ______(多少幅画) are there in you bedroom ?

30. Our school has _____________________(2个图书馆) .

31. There are ___________________(12个月) in a year.

32. There are _____________________(13辆公共汽车) on the street.

33. There are ______________________(22个孩子) in the room.

34. I can see ___________ ___________(六杯茶) on the table.