中层管理者的角色认知和定位

中层管理者的角色认知和定位
中层管理者的角色认知和定位

中层管理者的角色认知和定位

据1998年美国《管理者》杂志社公布的一项调查数据表明,超过40%的企业总裁认为自己组织中最能干最有贡献的就是中层管理者。因为中层是部门的高层管理层与基层员工之间的纽带、日常工作的管理者和生产活动的组织者。中层管理者是企业的中坚和脊梁,其重要性不容质疑。从职业生涯角度,中层管理者是重要的成长阶梯,对于大部分人而言是事业的高点,对小部分人则是事业的新起点。但是,因为大部分公司是金字塔式结构,等级越高,可提供的职位就越少,竞争越激烈,对中层管理人员的素质要求也越高。在大公司,那些对等待缺乏耐心的员工有可能成为企业家,开创自己的事业,另一些人简单地接受这个现实,调整了自己的生活和职业目标,努力满足自己的成就感、自我认知以及个人除工作之外的其他成长需要。

一、中层管理者错误的角色定位

在很多企业里,管理者忙于每天的事务处理,对于自己的角色往往并不清楚,这种情况在我国很普遍,且有多种表现形式:

1、民意代表

大多数企业的中层管理者是职业经理人,部分企业的总经理也是职业经理人。因为高层管理者委托中层管理者履行管理职能,所以中层管理者要对高层管理者负责。但是现实中,中层管理者经常因忽视对上负责而犯错误。例如一些中层管理者深得下属信赖和拥戴,于是处处站在下属的立场上意气用事,向上司提出某些不合理的要求,不自觉地把自己定位为员工领袖和民意代表。事实上中层管理者不是员工领袖和民意代表,他不是下属选举产生的,而是上司任命的,因此中层管理者应该对上司负责。

2、代表个人

在公司里,经常会看到或听到有的中层经理说:“刚才我说的这些,只代表个人意见。”这也是中层经理的角色误区之一。对上司而言,你可以代表整个部门的意见,也可以是你个人的意见。值得注意的是,部门意见一定是部门内部讨论后形成的意见,而不是根据部门私下议论而形成的意见。

3、同情者

有时,我们会看到企业里有这样的场景,在公司里的某个场合,几个员工在抱怨公司的考勤办法严厉。某经理也跟着说:“是有些不近人情,其实根本用不着这么严厉,大家都会比较自觉……”在部门里或在私下里,当下属抱怨公司的高层或公司的制度、措施、计划时,有些中层却跟着一块骂,表示同情。

4、传话筒

曾见到过这样一个中层,是一个负责安全管理的中层领导,高层问你们这个问题解决了吗,中层经理就立刻打电话问下属,然后再把下属的回答告诉上司,在我们交谈的半个小时,两个电话一直响不停,这位中层说不好意思,太忙了。其实我感觉这个中层并没有做到实质性的工作,他只是充当一个传话筒的的工具。不知道工作的进展是如何,进展到什么样子。

5、业务员

中层管理者完成了员工应该做的工作,还没有从基层的的工作中转变过来。

6、一方诸侯小国之君

有的中层管理者,在某一部门做出一点成绩就自命不凡,骄傲情绪无限膨胀,认为自己在本部门比上级更具有专业权威和个人威信,事实上这种心态是很危险的。

案例:一个中层管理者的“血泪史”

李伟是某机械制造公司销售部经理,加入公司时间不长,由于业绩突出,去年才刚刚被老总提拔。升职后,他更是投入百分百的激情在工作上,加班到深夜成了他的家常便饭。对上面传达的指示,他都会尽全力执行,即使下属对公司的指令产生质疑,他也都以“上面的指示我们就要执行”这样一句话给“镇压了”。

半年下来,李伟的个人业绩依旧名列前茅,但是,他带领的整个销售部的业绩却不尽人意。因此,在平时的会议上,他将心中的怒火全部抛给了自己的下属。结果没想到在年底的评估大会上,他遭受了前所未有的压力,老总认为他领导团队的能力欠佳,他的下属又怪他是一个没有人情味的上司,就连其他兄弟部门也都抱怨受到了销售部的连累。李伟没有想到,自己的辛苦换来的却是这样的结局,他甚至想到了是不是要跳槽或是转行。

点评:李伟这样的结果,根本原因就在于没有明确定位好自己。

二、中层管理者的三大内伤

作为中层管理者应该做好表率,开阔视野,发现问题。而目前在中国的很多企业里,中层管理者普遍不能令总经理满意,中层管理者通常有三大内伤:心态浮躁,借口太多;危机感淡薄,学习力不够;缺乏总经理意识。

(一)心态浮躁,借口太多

有的企业不愿意接受应届大学生,认为应届大学生一般自命不凡,妄自尊大,而且高校教育往往与实际工作脱节,致使毕业生能力不高。

找借口是人性的弱点,在企业里中层管理者找借口有以下几种方法:

1.平行推卸责任

2.向下推卸责任

向下找借口是中层管理者在受到上司的责难时,把责任推向下属的做法。事实上,下属的错误归根结底还是中层管理者的责任。所以中层管理者受到上司责难时,即使有一千个伤心的理由,也应该在总经理面前把悲伤留给自己,在自己面对员工时才能对其进行当面的责问和教导,而不可以在总经理面前把责任推到下属身上。

3.向上推卸责任

向上找借口是把责任推到上司身上去,抱怨上司没有接受自己的建议而做出了某项错误决策。

4.向外推卸责任

向外推卸责任是把责任推向企业外部,这是一种相对容易的推卸责任的方式。

(二)危机感淡薄,学习力不够

危机感淡薄就是对企业工作缺乏诚意,认为在任何企业工作都无所谓;学习力不够指学习的愿望很淡薄。

中国的很多企业,尤其民营企业CEO的危机感很重,自我学习的愿望非常强烈。但是中层管理者的学习愿望并不高,企业聘请专家培训中层管理者,而中层管理者却要靠罚款来强制参加培训课。中层管理者学习力不高一方面是由于总经理没有做好引导工作,没有制造一个良好的学习氛围;另一方面是由于中层管理者自身动力不足。这种状况会导致中层管理者与总经理学识差距拉大,难以沟通。

(三)缺乏总经理意识

总经理意识就是对企业设施、工作程序以及费用花销充分负责,具有主人的责任感,把企业的资金当作自己的财产来支配,把企业的事情当作自己的事情来做。一般经理和员工考虑酬劳的思维是得多少薪水做多少事,而总经理更关心的是做多少事而不是获得多少报酬,具有总经理意识往往更有利于个人发展,能够带来更高的薪酬。

三、中层管理者的角色认知

在企业组织中,中层管理者是连接组织战略与具体工作人员和行动的关键纽带。他们是处于公司“中间”的那群人,正是他们看守着、管理着公司不同的组成部分,使它们正常运转。莉莎?汉尼伯格(Lisa Haneberg)认为,优秀的中层管理者能解决的主要问题包括:建立有利于任务执行和目标实现的最佳工作模式;培育促进效率、实现目标的合作氛围;确定团队的工作业绩;处理不利于最终目标实现的日常障碍;清除妨碍工作彻底完成的因素;时间管理;学习过程协调技巧;锻炼中层管理技巧,谋求职业发展。在一些企业中,中层管理效能得不到发挥,并非是中层管理职能的设计问题,而是因为很多中层管理者尚未达到角色的专业度,他们还没有明确或者适应组织变革后自己应具有的角色,所以很难担负起公司发展过程中自己的职责。当今企业管理发展与组织变革,对中层管理者的角色定位也在变化。中层管理者要将他的大部分时间花在管理和促进别人的工作上。如果一个中层管理者不能认识到自己工作的意义和重要性,就很难为企业服务,也很难实现自己的目标。企业中层管理通常应扮演的角色如下:

1.人事关系方面

中层管理者在上司面前是命令的执行者,受上司的委托管理某一部门,在下属面前是企业形象的代表,与其他部门经理之间互相配合,完成上级布置的任务。

2.在企业决策方面

中层管理者是情报的提供者和支持者,是企业文化的传播者和建设者——这是中层管理者的最根本定位。

3.在企业文化方面

企业文化是企业的生存方式和经营习惯,企业文化的缔造者和总设计师是总经理,但是企业文化要成为一种风气和传统,成为一种约定俗成的力量,则需要靠中层管理者的努力建设和传播,所以说中层管理者是企业文化的传播者与建设者。

一个人开着丰田车到某地办事,办完事回来发现一个老人在为自己很仔细地擦车,这个人以为老人是擦车工,问他擦车需要多少钱,老人说:“我是丰田的老员工,我在擦我自己的车,你怎么可以把丰田车开得这么脏啊!”

四、中层管理者三大职责

企业中层管理者有三大职责:承上启下、承前启后、承点启面。

(一)承上启下

承上启下不仅是上传下达,更重要的是中层管理者要把上司的指令和精神落实到行动中。承上启下不等于瞒上欺下,实际工作中很多中层管理者不仅做不到承上启下,还搞办公室政治,在上级面前与在下级面前摆出两副面孔,八面玲珑地周旋在上下级之间,这种做法实际上不利于中层管理者个人职业生涯的发展。

点评:中层管理者这种出卖上司的做法事实上是自己缺乏责任感的表现,对个人的发展是不利的。

(二)承前启后

企业如同军队——铁打的营盘流水的兵,随着市场经济的发展,职业经理人的新陈代谢是极为正常的。作为职业经理人应该充分吸收前任的经验提升自己,在工作岗位上起到承前启后的作用,在工作中融入自己的个性化经验,留下可供继任者借鉴的内容,也让自己在企业发展的历史上留下辉煌的记录,切忌故步自封、杀鸡取卵,要为继任者工作的开展着想。

(三)承点启面

承点启面也就是平面思维,以点带面,以部分带动整体。中层管理者切忌目无大局,不与其他部门沟通和协调。

中层管理者的三种境界

中层管理者的工作有三种境界:做经理、坐经理、作经理,如下图1-1所示:

图1-1中层管理者的三种境界示意图

(一)做经理(打冲锋)

“做经理”即亲自打冲锋,不带一兵一卒地创建企业,从设施的置备到与客户洽谈都亲历亲为,此种境界要求中层管理者熟练掌握该部门各项工作甚至包括细微的工作。

(二)坐经理(做管理)

“坐经理”指中层管理者不仅自己做业务还要坐下来设计表单和制度,率领和指导若干员工,为员工制定目标、下达任务,引导员工融入到企业团队中。

(三)作经理(树威信)

“作经理”即作为企业经理,已经将企业做到一定规模,业务蒸蒸日上,这时就不需要企业经理具体从事某项业务,而是可以作为该企业的精神领袖存在,为团队确定发展的目标和方向,为企业的发展提供精神动力。

以上三种境界是中层管理者从士兵成长为元帅的过程。前两个阶段是达到第三阶段的必要前提。大企业CEO的成长可能越过技术阶段直接上升到管理者的角色。但是跨境界的成长对中小企业的管理者来讲是不现实的,他们必须精通技术方面的基本操作知识。

总而言之,一名优秀的中层管理者应该用上下思维、前后思维和点面思维三种思维方式思考问题。一般基层员工的离职,中层管理者负有很大的责任,中层管理者不关心基层员工,或没有很好地做出表率,会导致基层员工看不到目标,感受不到温暖,最终离开企业。

领导者的角色定位与认知 试题答案讲义100分

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得分: 100
学习课程:领导者的角色定位与认知 单选题
1.在决定人生成败的八项能力中,最核心的两项是: 回答:正确
1.
A
终身学习能力和职业化生存能力
2.
B
经营人际关系的能力和高效沟通的能力
3.
C
做出正确选择的能力和解决问题的能力
4.
D
整合资源的能力和为人处世的能力 回答:正确
2.下列选项中,对“世界变平了”的描述错误的是:
1.
A
权威化的时代到来
2.
B
透明度越来越高
3.
C
信息获取渠道广
4.
D
价值观多元化 回答:正确
3.下列选项中,属于领导者的非职务影响力的是:

1.
A
奖赏权力
2.
B
惩罚权力
3.
C
法律权力
4.
D
专家权力 回答:正确
4.下列关于领导者“六气”修炼的表述,属于“静气”的是:
1.
A
懂得控制自我欲望,驾驭自我的心性
2.
B
有自己的原则和立场
3.
C
有正确的人生观、价值观
4.
D
要胸怀宽大,舍得付出 回答:正确
5.“我知道我不知道什么”的意识能力指的是:
1.
A
表意识中的竞争能力
2.
B
表意识中的无能为力
3.
C
潜意识的无能为力
4.
D
潜意识的竞争能力 回答:正确
6.在意识与潜意识的联动中,“驾轻就熟”与“老马识途”对应的是:

总经理角色认知与定位

学习导航 通过学习本课程,您将能够: ●认清总经理与其她部门经理的区别; ●了解总经理的工作内容; ●掌握总经理的领导特质; ●明确总经理的职责; 总经理角色认知与定位 一、总经理的角色认知 1、职能的两种性质 现代企业所使用的组织框架多为职能式,就就是将企业所要完成的每件工作都加以分工。在这种分工方式下,各职能通常有两种性质: 直接贡献 企业产品或服务在直接面向客户或就是订单时在核心流中直接产生贡献。 部门职能 以部门为单位支持相关的工作,如人力资源、行政、财务、采购、生产、质量管理、营销等部门。每个职能部门都从各自的立场、利益角度处理问题,完成各自的工作。 【案例】 A科技公司的问题 A科技公司就是一家专门生产隐形眼镜的公司。 一般来说,隐形眼镜在日常使用前必须用清洁液清洗,且戴上最多可使用几个小时,就要再取下来清洗,否则对眼睛不利。A公司的工程部门经过两年研发,首创 可长时间使用而免取下的隐形眼镜。新产品的诞生使公司管理层非常兴奋,但就是 新的问题很快产生了:工程部经理想立刻开发新产品,但在产品试产期,生产部经理 遭遇到新、旧生产流程安排及员工不太熟悉新技术的问题;品管部经理忙于分析新 产品优良率不稳定的问题;市场部经理急于计划向经销商推广新产品及制定新价格 的问题;财务部经理担心过早开发新产品,会造成原有软性隐形眼镜滞销,导致大量 库存积压;资材部门担心现有原料供货商对提供新材料的配合意向问题。

针对这种情况,总经理召开了一次新产品上市计划会议,议程很快进入白热化的讨论,大家争论不休,都振振有词且互不相让。 在企业的决策会议上,由于职能的不同,各部门的管理者意见很容易出现不一致的情况。这就是一种普遍的现象。 2、总经理的角色 内部协调 职能分工后,需要各部门在完成各自任务时具有专业化的基本观念,然而过度专业化往往会增强各部门的独立性,导致部门之间存在相互理解的灰色地带,进而出现意见不能达到一致的情况。这时需要总经理担当整合的角色,从全局的立场进行协调。 外部决策制定 企业的最终问题就是在整合后转而面对外部市场时的决策制定,这就需要总经理根据外在形势对各个职能部门的观点进行思考权衡后,作出使企业各部门步调一致的决定。具体来说,包括如下工作: 搜集资料。支撑各职能部门意见的多就是一些现象与感觉,总经理应搜集相关的资料、信息与事实,尤其就是同业竞争、营销方面等实际情况。 确定议题。总经理经常要与各职能部门讨论的问题主要有:Q(质量,Quality)、C(成本,Cost)、D(交期,Delivery)、S(服务,Service)。职能部门应列出问题的优先顺序,找出影响最大、需要优先处理的主要问题提交总经理,其余的尽量自行解决。总经理汇总各职能部门提交的问题后,确定需要讨论的议题。 提出对策。确定议题后,总经理要结合外部形势与内部情况分析,趋吉避凶,认清优点,顺势而为把握大好形势,针对相关议题提出适宜对策。 计划执行。拟订行之有效的行动计划,带领团队执行。 二、总经理的领导特质 1、《孙子兵法》对领导者特质的界定 依照《孙子兵法》所说,一件事情的成功应该具备五个要素,一个企业的成功同样如此。 法 所谓法,就是指企业所遵循的准则、法规。法就是企业日常运作的基础、标准与根据,瞧似无形其实有形,因为它就是具体细微、有章可循的。 道 所谓道,即方向、价值观。道不就是空泛的教条,而就是通过实践总结得出的企业的信念与理念,如信任、诚信等。道就是无形无常的,因而要随着环境的变化,经常进行必要的调整。

领导者角色定位与认知

学习导航 通过学习本课程,你将能够: ●了解如何应对世界变化的挑战; ●做到意识觉醒与突破自我; ●学会如何认清领导的角色; ●明确领导应具备的特质及素质。 领导者的角色定位与认知 众所周知,一个领导者会经常受到考验,当你遇到,就会知道。 ——华伦·班尼士这句话的意思是,年轻人如果不经历一些事情,是永远不会知道其中的奥妙的。这就像人们年轻的时候,总会由于阅历不够而犯下一些错误,但是当经过一段磨练之后,回过头看才会领悟。作为一个领导者,永远会面对许多不确定因素,而在面对不确定、危机的时候,尤其考验其领导力。 所有的领导者都面临领导能力的挑战,所有古老的方法与典范已失效,而领导者如何开发或实践一种崭新的领导模式,不论是现在或未来,在每个企业中都是一 个决定性的成功因素。 ——史蒂芬·柯维这句话表明,领导力在组织的可持续发展中是一个至关重要的因素。这与中国企业的发展阶段有关。如今,中国的企业来到了一个十字街头,是转型的关键阶段,正面临着前所未有的变化和挑战:第一,全球经济危机的巨大冲击;第二,就业困难和全面通胀;第三,消费者的消费信心不足,消费力下降;第四,顾客和经销商的成长及理性成熟,对服务的要求越来越高;第五,技术的不断创新或替代技术的冲击;第六,竞争对手的不规则竞争及更强势竞争者的进入;第七,中国大部分企业沿用以往的思维方式和习惯或经验面对顾客、市场的剧烈变化。 一、如何应对世界变化的挑战 人们所处的世界变得越来越快、越来越平,时间变得越来越短。 1.世界变快了

世界变快的表现 技术更新越来越快。昔日辉煌的诺基亚公司的口号“科技以人为本”还在回荡,如今却在大肆裁员,而发展不到四年的iPhone却窜升为全球移动智能手机的领先者。据统计,新技术的数量每两年就会翻一番;2010年,每72小时翻一番;预计到2013年,会有一种超级计算机问世,能够超过人脑的计算能力;到2023年,一台价值1000美元的电脑就将超过人脑的计算能力。技术更新得太快,人们必须与时俱进,否则注定要被淘汰。 知识更新越来越快。据统计,18世纪时,知识更新周期为80~90年;19世纪到20世纪初,知识更新周期缩短为30年;20世纪中期,一般学科的知识更新周期为5~10年;20世纪晚期,许多学科的知识更新周期缩短为5年;21世纪,许多学科的知识更新周期已缩短至2~3年。在当今知识加速折旧的时代,如果停止学习,将会失去竞争力。 决定人生成败的八项能力分别是:终身学习能力、职业化生存能力、经营人际关系的能力、高效沟通能力、做出正确选择的能力、解决问题的能力、整合资源的能力、为人处世的能力,而最核心的两个能力是终身学习能力和职业化生存能力。 领导者如何应对 世界变快了,领导者一定会遇到问题。要想如何应对这种变化,解决相应的问题,可以参照以下方法: 持续快速学习新技术、新知识。只有让个人进步、学习的速度优先于时代进步的速度,才能够领跑。 开拓视野,关注前沿。人们要不断地开拓视野,始终关注前沿领域,不能总是保持固有的心态和经验性的思维,用上个世纪积累的经验领导年轻一代的员工。 关注员工的培养方式的改变。领导者要努力地、用心地关注员工的思想动态、需求变化,调整对员工的培养方式、领导模式等。 2.世界变平了 世界变平的表现 去权威化的时代到来。过去人们都是仰望领导者,现在随着获取资讯的工具越来越多,尤其是互联网时代的到来,人与人之间的距离越来越近;过去很多领导者具有威信,是因为他们透过位置的优势可以获得很多不对称的信息,而现在的开放时代中,领导者已经没有神秘和权威而言了。 透明度越来越高。随着时代发展,信息手段和技术手段不断提高,世界变得越来越透明。 信息获取渠道广,信息量大。年轻人比中老年人获取资讯的能力更强,获取的信息量更大。 中西价值观融合,价值观多元化。随着世界的发展,中西方的交流越来越多,人越来越难管成为很多领导者遇到的难题。

总经理角色认知与定位讲课稿

总经理角色认知与定 位

学习导航 通过学习本课程,你将能够: ●认清总经理和其他部门经理的区别; ●了解总经理的工作内容; ●掌握总经理的领导特质; ●明确总经理的职责; 总经理角色认知与定位 一、总经理的角色认知 1.职能的两种性质 现代企业所使用的组织框架多为职能式,就是将企业所要完成的每件工作都加以分工。在这种分工方式下,各职能通常有两种性质: 直接贡献 企业产品或服务在直接面向客户或是订单时在核心流中直接产生贡献。 部门职能 以部门为单位支持相关的工作,如人力资源、行政、财务、采购、生产、质量管理、营销等部门。每个职能部门都从各自的立场、利益角度处理问题,完成各自的工作。 【案例】 A科技公司的问题 A科技公司是一家专门生产隐形眼镜的公司。 一般来说,隐形眼镜在日常使用前必须用清洁液清洗,且戴上最多可使用几个小时,就要再取下来清洗,否则对眼睛不利。A公司的工程部门经过两年研发,首创可长时间使用而免取下的隐形眼镜。新产品的

诞生使公司管理层非常兴奋,但是新的问题很快产生了:工程部经理想 立刻开发新产品,但在产品试产期,生产部经理遭遇到新、旧生产流程 安排及员工不太熟悉新技术的问题;品管部经理忙于分析新产品优良率 不稳定的问题;市场部经理急于计划向经销商推广新产品及制定新价格 的问题;财务部经理担心过早开发新产品,会造成原有软性隐形眼镜滞 销,导致大量库存积压;资材部门担心现有原料供货商对提供新材料的 配合意向问题。 针对这种情况,总经理召开了一次新产品上市计划会议,议程很快进入白热化的讨论,大家争论不休,都振振有词且互不相让。 在企业的决策会议上,由于职能的不同,各部门的管理者意见很容易出现不一致的情况。这是一种普遍的现象。 2.总经理的角色 内部协调 职能分工后,需要各部门在完成各自任务时具有专业化的基本观念,然而过度专业化往往会增强各部门的独立性,导致部门之间存在相互理解的灰色地带,进而出现意见不能达到一致的情况。这时需要总经理担当整合的角色,从全局的立场进行协调。 外部决策制定 企业的最终问题是在整合后转而面对外部市场时的决策制定,这就需要总经理根据外在形势对各个职能部门的观点进行思考权衡后,作出使企业各部门步调一致的决定。具体来说,包括如下工作: 搜集资料。支撑各职能部门意见的多是一些现象和感觉,总经理应搜集相关的资料、信息和事实,尤其是同业竞争、营销方面等实际情况。 确定议题。总经理经常要与各职能部门讨论的问题主要有:Q(质量,Quality)、C(成本,Cost)、D(交期,Delivery)、S(服务,Service)。职能部门应列出问题的优先顺序,找出影响最大、需要优先处理的主要问题提交总经理,其余的尽量自行解决。总经理汇总各职能部门提交的问题后,确定需要讨论的议题。

《管理者角色定位与认知》

管理者角色定位及认知 课程背景: 在互联网时代背景下的社会里,企业经营竞争越加激烈。人力资本日益增加的现实下,企业经营者或高官们更多的是考虑将基层、骨干、业务能手等人员提拔成为管理者。但在“拔苗助长”下,大量的新晋管理者们也非常的困惑。因为,他们没有经历专业的学习或训练,不知道如何担当管理者。因此,高管们看到的情景是这些管理者们: 1.擅长的是自己做事,而不是带领大家一起做事. 2.工作执行力很强,但是仅限于自己,员工们我行我素. 3.不具备管理思维,主动或被动的仍然定位是员工层面. 4.在管理和执行中,甚至担当员工的“群众代表”与上层争斗. 5.担任管理者后管理工作非但不能胜任还影响了原有的技能. 6.观念的陈旧不仅仅影响个人的职场发展,甚至阻碍了团队的成长. 综上所述这些现象都是新晋管理者在新的角色转换中,出现的部分工作问题。因为,他们不清楚知晓担当管理者后应该做什么,哪些工作是自己最关注的,哪些是可以安排员工来完成的。 管理者们应该时不时问问自己: 1.“我是谁?我对现在担当的角色清楚吗?” 2.“管理者应该担负什么职责和使命?” 3.“我应该具备哪些职业素养、学会哪些职业技能?” 4.最重要的是应该塑造怎样的职业心态? 本课程将紧紧围绕管理角色定位为中心,阐述上述问题并加以分析、说明。通过系统性学习、参与和分享,使学员能理解并明确担当管理者的角色定位。认识并分析自己的性格优劣势;明白自己的能力与岗位要求能力的差距;理解自己在组织中的定位;解决工作中的实际问题;塑造合格的职业经理人。 课程收益: ●认知:管理者应知内容,角色误区,自我性格; ●明确:角色定位,职责和使命,职业心态; ●掌握:管理技能运用,职业化素养提升路径; ●收获:学习完整教材,多个实用性工具。

自我认知与职业发展

自我认知与职业发展 【摘要】自我认知是一个非常重要的课题,充分、客观的自我认知是心理健康的基础。进行自我认知是认识个人和社会关系的一个重要基础,是选择职业的依据。要通过科学认知的方法和手段,对自己进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。自我分析要客观冷静,既要看到自己的优点,又要面对自己的缺点。只有这样,才能避免规划中的盲目性,有效地促进职业发展。 自我认知是自我定位的前提,很难相信一个没办法客观认知自己的人能很好的定位自己,同样很难相信这样的经理人会很好的认知和定位其所服务的品牌。 关键字:认知能力兴趣职业定位 一、能力认知 很多经理人喜欢把自己说的无所不能,喜欢把过往从事企业的集体创造的辉煌据为己有,如果这种想法放在面试的话容易让人难以判断其长处,以及不谦虚感觉,最终被企业弃用;如果这种心态用来看待自己的话,会造成自恃清高,看不到自己的不足。 能力认知还有就是对自己的帅才还是将才的认知,我们看到,有些经理人本来在某一范畴做的很好,但是当他作为一个企业的管理者的时候就做不好了,原因在于,他没有具备统领全局的能力 二、兴趣的认知

兴趣是最好的老师,也是职业选择的原动力。一旦学生明确了自己的兴趣、优势和潜能,他知道了他要做什么、不要做什么、能做好什么时,他的成就欲就被点燃,他的主体意识被唤醒,渴望成功的强烈愿望将使他不可阻挡地吸取一切他所需要的知识,把学习作为事业成功的需要,从而真正成为学习的主人。 三、性格的认知 性格是一个人对事物稳定态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。大量研究表明,不同的性格分别适合不同的职业。根据性格选择职业,能使自己的行为方式与职业工作相吻合,更好地发挥自己的聪明才智和一技之长,从而得心应手地驾驭本职工作。 四、自身与职业 1、自我评价 也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。 2、确立目标

中层管理者的角色认知和定位

中层管理者的角色认知和定位 据 1998 年美国《管理者》杂志社公布的一项调查数据表明,超过 40% 的企业总裁认为自己组织中最 能干最有贡献的就是中层管理者。因为中层是部门的高层管理层与基层员工之间的纽带、日常工作的管理 者和生产活动的组织者。中层管理者是企业的中坚和脊梁,其重要性不容质疑。从职业生涯角度,中层管 理者是重要的成长阶梯,对于大部分人而言是事业的高点,对小部分人则是事业的新起点。但是,因为大 部分公司是金字塔式结构,等级越高,可提供的职位就越少,竞争越激烈,对中层管理人员的素质要求也 越高。在大公司,那些对等待缺乏耐心的员工有可能成为企业家,开创自己的事业,另一些人简单地接受 这个现实,调整了自己的生活和职业目标,努力满足自己的成就感、自我认知以及个人除工作之外的其他 成长需要。 一、中层管理者错误的角色定位 在很多企业里, 管理者忙于每天的事务处理, 对于自己的角色往往并不清楚, 这种情况在我国很普遍, 且有多种表现形式: 1 、民意代表 大多数企业的中层管理者是职业经理人,部分企业的总经理也是职业经理人。因为高层管理者委托中 层管理者履行管理职能,所以中层管理者要对高层管理者负责。但是现实中,中层管理者经常因忽视对上 负责而犯错误。例如一些中层管理者深得下属信赖和拥戴,于是处处站在下属的立场上意气用事,向上司 提出某些不合理的要求,不自觉地把自己定位为员工领袖和民意代表。事实上中层管理者不是员工领袖和 民意代表,他不是下属选举产生的,而是上司任命的,因此中层管理者应该对上司负责。 2

、代表个人 在公司里,经常会看到或听到有的中层经理说: “ 刚才我说的这些,只代表个人意见。 ” 这也是中层经 理的角色误区之一。对上司而言,你可以代表整个部门的意见,也可以是你个人的意见。值得注意的是, 部门意见一定是部门内部讨论后形成的意见,而不是根据部门私下议论而形成的意见。 3 、同情者 有时, 我们会看到企业里有这样的场景, 在公司里的某个场合, 几个员工在抱怨公司的考勤办法严厉。 某经理也跟着说: “ 是有些不近人情,其实根本用不着这么严厉,大家都会比较自觉 ……” 在部门里或在私 下里,当下属抱怨公司的高层或公司的制度、措施、计划时,有些中层却跟着一块骂,表示同情。 4 、传话筒 曾见到过这样一个中层, 是一个负责安全管理的中层领导, 高层问你们这个问题解决了吗, 中层经理 就立刻打电话问下属,然后再把下属的回答告诉上司,在我们交谈的半个小时,两个电话一直响不停,这 位中层说不好意思,太忙了。其实我感觉这个中层并没有做到实质性的工作,他只是充当一个传话筒的的 工具。不知道工作的进展是如何,进展到什么样子。 5 、业务员 中层管理者完成了员工应该做的工作,还没有从基层的的工作中转变过来。

管理者角色认知与自我定位学习心得

《管理者角色定位与自我认知》学习心得 人力资源部 2018年5月29日 人力资源部在企业管理中,是非常重要的部门。在管理实践中,岗位本身决定了必须充分发挥其组织协调、承上启下等方面的价值和效用。作为人力资源部负责人,更是应该毫不犹豫地坚持岗位本身的属性,清晰地定位与认知角色。 在参加培训学习的过程中,有几点感触颇深。 首先是共识成本,即团队最大的成本是共识成本。只有共识,才能心在一起,像攥紧的拳头一样有力。结合人力资源部的工作来看,体现在招聘、培训、访谈等方面。我们做招聘时最核心的就是寻找我们的“同志”,即志同道合者。只有符合我们价值观和工作理念的伙伴,在今后的工作过程中才可能发生化学反应。我们人力资源部在面试的时候,会让应聘者认真阅读《致面试者的一封信》,里面详细阐述了我们所坚持的企业文化和个人工作理念,以确保在选人环节就将共识的基础做初步的筛选与考察,在培训的过程中做进一步的强化与宣贯。在新员工入职培训时,我们增大企业文化和工作理念部分的培训比重,通过典型事件分享,给新入职的员工宣贯我们需要什么样的人,以及员工怎样的行为模式能够较好地匹配与适应我们的岗位需求。人力资源部的工作也会协助或者主动发起对员工的访谈,无论是业绩和心态,或者企业面临重大变革的时候,都需要进行沟通,而沟通的目的在于建立共识基础。事实上,员工大多数的认知层次和水平因信息资源的限制或个人岗位的限制以及个人经验、阅历等因素,都需要进行充分沟通的。统一思想的旗帜是根本。这点在之前看的《跟毛泽东学管理》这本书中,开篇就讲到这个问题。我在实际工作中,也遇到发生在我身上的关于共识的案例。比如三月份接到治疗室大规模扩编的情况,因为不甚了解这样去招聘的目的和意义,刚开始也有些许抗拒。后来再跟余鹏沟通的时候,了解到为了保证服务质量,复诊天数,顾客体验度等方面的原因,才进行这样的扩编。想来,如果没有共识,当自己面临这样的招聘任务时是迷茫,甚至怀疑的。同理,当我们给下属沟通、带教的时候,应该更加注意沟通,由外在的被动式接受,转为内在的主动式动机,按照认知决定行为的思路开展员工工作,效果应该显著。 其次,做好被管理者。我们作为中层领导,对下属要求的同时,自身也应该无论在思想上和业务上都要过硬。更多时候,我们履行的监督和管理职能。如果

总经理角色认知与定位

学习导航 通过学习本课程,您将能够: ●认清总经理与其她部门经理得区别; ●了解总经理得工作内容; ●掌握总经理得领导特质; ●明确总经理得职责; 总经理角色认知与定位 一、总经理得角色认知 1、职能得两种性质 现代企业所使用得组织框架多为职能式,就就是将企业所要完成得每件工作都加以分工。在这种分工方式下,各职能通常有两种性质: 直接贡献 企业产品或服务在直接面向客户或就是订单时在核心流中直接产生贡献。 部门职能 以部门为单位支持相关得工作,如人力资源、行政、财务、采购、生产、质量管理、营销等部门。每个职能部门都从各自得立场、利益角度处理问题,完成各自得工作。 【案例】 A科技公司得问题 A科技公司就是一家专门生产隐形眼镜得公司。 一般来说,隐形眼镜在日常使用前必须用清洁液清洗,且戴上最多可使用几个小时,就要再取下来清洗,否则对眼睛不利。A公司得工程部门经过两年研发,首 创可长时间使用而免取下得隐形眼镜。新产品得诞生使公司管理层非常兴奋,但就 是新得问题很快产生了:工程部经理想立刻开发新产品,但在产品试产期,生产部 经理遭遇到新、旧生产流程安排及员工不太熟悉新技术得问题;品管部经理忙于分 析新产品优良率不稳定得问题;市场部经理急于计划向经销商推广新产品及制定新 价格得问题;财务部经理担心过早开发新产品,会造成原有软性隐形眼镜滞销,导致 大量库存积压;资材部门担心现有原料供货商对提供新材料得配合意向问题. 针对这种情况,总经理召开了一次新产品上市计划会议,议程很快进入白热化得讨论,大家争论不休,都振振有词且互不相让。

在企业得决策会议上,由于职能得不同,各部门得管理者意见很容易出现不一致得情况.这就是一种普遍得现象。 2、总经理得角色 内部协调 职能分工后,需要各部门在完成各自任务时具有专业化得基本观念,然而过度专业化往往会增强各部门得独立性,导致部门之间存在相互理解得灰色地带,进而出现意见不能达到一致得情况.这时需要总经理担当整合得角色,从全局得立场进行协调。 外部决策制定 企业得最终问题就是在整合后转而面对外部市场时得决策制定,这就需要总经理根据外在形势对各个职能部门得观点进行思考权衡后,作出使企业各部门步调一致得决定.具体来说,包括如下工作: 搜集资料。支撑各职能部门意见得多就是一些现象与感觉,总经理应搜集相关得资料、信息与事实,尤其就是同业竞争、营销方面等实际情况。 确定议题。总经理经常要与各职能部门讨论得问题主要有:Q(质量,Quality)、C(成本,Cost)、D(交期,Delivery)、S(服务,Service)。职能部门应列出问题得优先顺序,找出影响最大、需要优先处理得主要问题提交总经理,其余得尽量自行解决。总经理汇总各职能部门提交得问题后,确定需要讨论得议题. 提出对策。确定议题后,总经理要结合外部形势与内部情况分析,趋吉避凶,认清优点,顺势而为把握大好形势,针对相关议题提出适宜对策。 计划执行。拟订行之有效得行动计划,带领团队执行。 二、总经理得领导特质 1、《孙子兵法》对领导者特质得界定 依照《孙子兵法》所说,一件事情得成功应该具备五个要素,一个企业得成功同样如此。 法 所谓法,就是指企业所遵循得准则、法规。法就是企业日常运作得基础、标准与根据,瞧似无形其实有形,因为它就是具体细微、有章可循得。 道 所谓道,即方向、价值观。道不就是空泛得教条,而就是通过实践总结得出得企业得信念与理念,如信任、诚信等。道就是无形无常得,因而要随着环境得变化,经常进行必要得调整.

管理者的角色定位及认知培训学习感想

《管理者的角色定位及认知培训》学习感想首先感谢张诗盛提供的这份品质优良,发人深思的培训教材。本人认真的学习了这份文档,内容结合实际,反观自身发掘出了很多问题。也期望通过自我反思,转变思想,重新自我定位,改掉下述缺点。从而让自己提升,团队提升,公司提升。以下是本人对各章节要点的学习感想。 角色转变 在角色转变一章中管理能力与业务能力的坐标图提出了四种类型的管理人才。曾经我认为在业务能力上自己接触IT专业多年,管理能力上偏向非官僚化,所以定位自己为精英型。结合自己近一年来的表现,我认为自己现在是典型的堕落型。这次自我重新定位犹如惊雷,震醒自己。 定位误区 而在定位误区一章中,提到了四种角色错位,而我兼具民意代表与传声筒的角色错位情况。在中层经理的病症中,更是两种病症并存:过于缓和与好好先生。最警醒我的一句话:有情的领导;无情的管理;绝情的制度。我只做到了第一点,忽略了后面两点。这是必须在今后可能面临的柳东项目组管理工作中去完善并打造绝情的制度,执行无情的管理。

定位分析 在本章中的核心思想即是中层管理者的权责与角色定位分析。文中对中层经理的解释是:组织的中坚力量,兼有下属和领导的双重身份。一方面,作为下属,在组织完成上级交付给的各项任务的同时,也在领导下属进行工作;另一方面,作为管理者,在带领下属完成本部门工作任务的同时,也在接受着上级的领导。我自己从进入公司管理层以来,更多的是做为下属进行工作。极少甚至不服上级的领导。通过这次学习,我已重新定位,深刻理解作为中层管理者的承上启下作用与责任。 定位认知 本章提出转型为中层管理者遇到的难题: 1、上级认为你太同情员工,导致执行力下降。 2、下属认为你没有人情味,不为他们安排休息或争取福利。 3、凡事自己亲力亲为,却导致效率低下。 4、安排给下属的工作,经常不能按时完成,然而却不知道该怎么办。 5、上级制订的目标与计划,无从下手。 以上问题在实际工作中,在本人身上几乎全部存在。如何改善?文中提到的改善方法,让我受益匪浅。今后我立志从以下几点,改头换面: 1、做一个规划者。明确知晓公司战略;牢记部门年度目标;

领导者的角色定位

优秀企业“新中层”的角色定位 高效经理人必须解决角色定位问题。角色定位包括:自我认知、对岗位的认知等。作为一个优秀的企业“新中层”,其决策定位包括以下几个方面: 三承三启:承上启下、承前启后、承点起面 很多主管都做不到承上启下,所做的仅仅是上传下达,有些甚至连上传下达都无法做到,变成欺上瞒下,信息在此级别出现断层,更可怕的是信息被扭曲。保持信息的一致性,即从下到上、从上到下的信息不失真,是企业正常发展的重要前提。 一个组织的健康程度主要取决于信息传递的速度和失真度,这决定了整个企业未来的发展情况。此外,中层管理者还要做到承前启后,承点起面,从逐步到全局,从过去到现在到将来。 业务或专业带头人与业务辅导者 胜任主管的人不一定是业务或专业的顶尖者,但必须是业务或专业的带头人。此外,主管还必须承担起下属员工的业务辅导者的职责。主管并不是员工惟一的老师,主管应该引导下属相互学习,使他们在群体工作中自然学习各种改进工作的技能和技巧,使下属从其他管理人员、团队领导和组织外的咨询人员那里吸取有益的知识。 同时,这并不意味着主管只需要教会下属基本技巧就可以撒手不管了。主管还需要创造一个学习环境,鼓励员工互相学习。一个卓有成效的播撒知识种子的方法是指派某些员工在特定的领域内培训其他员工,这样就能在团队内逐步建立起教育体系。 下属心态建设者与行为监控者 主管还必须是下属心态的建设者和下属行为的监控者。很多主管对下属听之任之,这是错误的心理。既然当上主管,就要对下属的行为负责,而下属的行为必须为推动部门业绩、整个公司的发展做出有益的贡献。 1.做好下属的心态建设者 很多销售主管都面临一个很可怕的问题:上级分配任务,主管将任务分解到下属,然后让下属去完成,而没有培训、指导的过程。这些销售人员拎着皮包到处转商场、网吧、电影院,最后一事无成,躲在角落里一筹莫展。造成这种结果的根源是员工的心理状态不正确。主管必须认识到这个问题并解决问题,这样才能提高下属的信心,让下属勇敢地去寻找客户。 2.做好下属的行为监控者 对下属的行为进行监控是非常必要的。管理者能够制定出大量的行为守则、流程标准来规范员工的职业成长,但管理者绝不能认为有了标准和流程就可以不用监管,一定要承认人是有劣根性的,是有惰性的,而且会犯错误,这样才能做好管理。对下属放任自流是很难取得良好的管理效果的。 每个人在成长的过程中都需要别人进行辅导,都必须有人监控其行为,这样才能走的每

管理者角色定位与管理认知

《管理者角色定位与管理认知》 课程背景: 中高层管理者在企业发挥着不可替代的作用,是否优秀,直接决定着企业的竞争力; 拥有一支优秀的中高层团队,上可培育优秀的高层管理人才,下可替企业培养更多的后继管理者;中高层团队的品质如何,直接决定着企业人才发展管道是否通畅。 中高层是企业的“腰”。如果腰挺不起来,头脑再发达,可能就是一个废人。对企业而言,自然也不例外。企业要想赢市场,必须先赢在中高层。 第一,在管理岗位上,中高层做什么事情是最有价值的?怎样做才可以对公司整体绩效有所贡献?管理者普遍缺乏正确的、清晰的角色定位认知。 第二,在相应的管理岗位上,应该如何扮演好面对上级、同事和下属时的角色?中高层管理者普遍缺乏柔性、清晰的角色认知; 第三,从技术和业务干部转型到管理型干部,应该换一种什么样的思考方式才可以更好的适应新任务?中高层管理者的思维转型缺乏系统的教练和引导。 课程目标: 1.中高层重新认知自己是谁,在组织架构中应扮演什么角色; 2.中高层清晰自己必须做什么,不该做什么; 3.中高层知道如何更好的做好团队的目标梳理及工作安排; 4.中高层经理清晰如何与他人良好的沟通,不通过主观臆断来猜测领导想法。 课程大纲: 一.正确认识管理与管理职责 1.管理的基本认知 a)怎样给管理下定义? b)管理的三大任务; c)管理的基本职能; d)中高层管理者基本技能。

2.管理者六项工作职责 a)把企业目标转变为团队目标; b)主动为项目团队负责; c)设计工作的标准和流程; d)打造自己的部门和团队; e)提供必要的辅导与支持; f)达成既定的结果和目标。 二.管理者的角色定位 1.协调者(承上启下) 挂名首脑/领导者/联络者。 2.信息者(上传下达) 监听者/传播者/发言人。 3.决策者(承点启面) 企业家/混乱驾御者/资源分配者。 三.管理者角色认知的误区 1.民意代表; 2.同情者; 3.只代表个人意见; 4.领主意识(缺乏大局意识); 5.传话筒; 6.业务员。 四.管理者角色的三个维度 1.作为下属的角色 a)体现上级的意志(替身); b)上司决策永远是对的; c)切忌议论上司的是非; d)不抢上司的风头; e)独立承担责任;

时代光华《领导者的角色定位与认知》课后试题答案

领导者的角色定位与认知 窗体顶端 课后测试 100 单选题 1. 在决定人生成败的八项能力中,最核心的两项是:√ A 终身学习能力和职业化生存能力 B 经营人际关系的能力和高效沟通的能力 C 做出正确选择的能力和解决问题的能力 D 整合资源的能力和为人处世的能力 正确答案: A 2. 下列选项中,对“世界变平了”的描述错误的是:√ A 权威化的时代到来 B 透明度越来越高 C 信息获取渠道广 D 价值观多元化 正确答案: A 3. 下列选项中,属于领导者的非职务影响力的是:√ A 奖赏权力 B 惩罚权力 C 法律权力 D 专家权力

正确答案: D 4. 下列关于领导者“六气”修炼的表述,属于“静气”的是:√ A 懂得控制自我欲望,驾驭自我的心性 B 有自己的原则和立场 C 有正确的人生观、价值观 D 要胸怀宽大,舍得付出 正确答案: A 5. “我知道我不知道什么”的意识能力指的是:√ A 表意识中的竞争能力 B 表意识中的无能为力 C 潜意识的无能为力 D 潜意识的竞争能力 正确答案: B 6. 在意识与潜意识的联动中,“驾轻就熟”与“老马识途”对应的是:√ A 表意识中的竞争能力 B 表意识中的无能为力 C 潜意识的无能为力 D 潜意识的竞争能力 正确答案: D 7. 感悟型学习法有四个步骤,其中不包括:√ A 用心觉察 B 用心发现

C 用心自我精进 D 用心采取行动 正确答案: D 8. 拥有一定权力、地位或影响力的个人或集团,通过自身的影响作用,带领下属完成组织目标、实现个人目标的行为过程是指:√ A 领导 B 管理 C 领导权力 D 领导魅力 正确答案: A 9. 管理是管事加理人,理人有三个方向,其中“调试”的主要内容是:√ A 员工的目标 B 员工的计划 C 员工的心态 D 员工的情绪 正确答案: D 10. 下列领导技能中,属于先天因素的是:√ A 高效沟通能力 B激励组织能力 C应变能力 D学习创新能力 正确答案: B

总经理角色认知与定位试题答案

测试成绩:93.33分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 现代企业所使用的组织框架多为职能式,在这种分工方式下,各职能通常有两种性质:√ A直接贡献、间接贡献 B组织职能、部门职能 C直接贡献、部门职能 D间接贡献、组织职能 正确答案: C 2. 套用《孙子兵法》中对一件事情成功需具备的要素的阐述,一个成功企业应具备的要素是: √ A法、规、天、地、将 B法、道、天、地、将 C法、仁、天、地、帅 D法、仁、天、地、将 正确答案: B 3. 一个企业的经理人应当具备的刚柔相济的能力是:√ A智、诚、仁、勇、严 B智、仁、信、义、严 C智、诚、仁、信、严 D智、信、仁、勇、严 正确答案: D 4. 总经理与蛇的共同点不包括:√ A伸缩性强 B脱胎换骨 C高深莫测 D颇具权威 正确答案: D 5. 总经理在实际工作中主要存在五个思维误区,其中不包括:√ A重视地位甚过于职责

B重视人气甚过于负责 C重视加薪甚过于职位 D重视和谐甚过于冲突 正确答案: C 6. 总体上说,总经理的角色包括两个方面:√ A外部协调、内部决策制定 B内部协调、外部决策制定 C领导中层、管理员工 D职能分工,沟通协调 正确答案: B 7. 在制定外部决策的时候,总经理的工作除了搜集资料和确定议题外,还包括:√ A计划执行 B进行调研 C进行调差 D征求意见 正确答案: A 8. 优秀的领导者应做到外圆内方,也就是内心坚持原则,但外表非常圆润,能够设身处地为下属着想。这是要求总经理具备:√ A同理心 B社交力 C自律力 D自省力 正确答案: A 9. 企业的组织可以分为三个阶层,分别对应I、T、S三个字母,这三个阶层是:√ A作业层、管理层、经营层 B作业层、经营层、管理层 C管理层、经营层、作业层

管理者角色认知与定位

MTP管理者角色认知与定位 -----从优秀走向成功的必经之路 课程背景: 中基层管理者大多数是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但是在升上管理岗位后,不能适应角色的转换,不能找准自己的位置,使工作陷入困境。 课程目标: 1能够精准掌握职场的理性思维模式 2帮助中基层管理者全面认知自己在组织中的坐标位置 3正确处理新晋人员遇到的常见问题 4训练新晋管理者的职业技能素养 课程特色: 1提供全程案例教学方式,使学习效果最大化,保证案例的经典性与可靠性。2运用系统化方法传授冲突解决、决策制定流程,积极运用个案讨论与演练来巩固学习效果。 3导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。 4安排60%时间课堂练习,现场辅导,确保学员现场能够掌握工具的应用。学员对象: 1各个层级新晋升管理者 2专业口转岗管理者 3企业兼并后的管理者训练 4本课纲可以针对不同学员对象加以调整与定制 标准课时:1天(6小时/天) 课程大纲: 单元一角色认知与素养

一何谓管理 1管理定义:为什么?管什么?怎么管? 2关键词解读:运用+资源+目标 3管理资源与人力资源关系 4科学管理底层逻辑案例练习 二角色任务 1管理者的角色认知 ?请学员画出自己在组织体系中的坐标位置?管理者的角色 ?管理者的基本任务 2管理者面临四个维度,怎么应对? ?如何对上管理? ?如何对下管理? ?如何协同协力兄弟部门? ?如何对外管理? 3管理者基本技能结构 ?单元导入:现场测试管理能力 ?一个中心、二大支柱、四个模块 三角色素养 ?课题导入案例 1管理者五大基本素养 ?达成意愿, ?变革创新 ?效率意识 ?科学方法 ?科学决策 2管理者角色定位始终贯串2大经纬度 ?科学方法 ?尊重人性 3期间穿插课堂练习体验

谭兆麟-领导者的角色定位与认知

领导者的角色定位与认知 谭兆麟 学习导航 通过学习本课程,你将能够: ●了解如何应对世界变化的挑战; ●做到意识觉醒与突破自我; ●学会如何认清领导的角色; ●明确领导应具备的特质及素质。 领导者的角色定位与认知 众所周知,一个领导者会经常受到考验,当你遇到,就会知道。 ——华伦·班尼士 这句话的意思是,年轻人如果不经历一些事情,是永远不会知道其中的奥妙的。这就像人们年轻的时候,总会由于阅历不够而犯下一些错误,但是当经过一段磨练之后,回过头看才会领悟。作为一个领导者,永远会面对许多不确定因素,而在面对不确定、危机的时候,尤其考验其领导力。 所有的领导者都面临领导能力的挑战,所有古老的方法与典范已失效,而领导者如何开发或实践一种崭新的领导模式,不论是现在或未来,在每个企业中都是一个决定性的成功因素。 ——史蒂芬·柯维 这句话表明,领导力在组织的可持续发展中是一个至关重要的因素。这与中国企业的发展阶段有关。如今,中国的企业来到了一个十字街头,是转型的关键阶段,正面临着前所未有的变化和挑战:第一,全球经济危机的巨大冲击;第二,就业困难和全面通胀;第三,消费者的消费信心不足,消费力下降;第四,顾客和经销商的成长及理性成熟,对服务的要求越来越高;第五,技术的不断创新或替代技术的冲击;第六,竞争对手的不规则竞争及更强势竞争者的进入;第七,中国大部分企业沿用以往的思维方式和习惯或经验面对顾客、市场的剧烈变化。 一、如何应对世界变化的挑战 人们所处的世界变得越来越快、越来越平,时间变得越来越短。 1.世界变快了 世界变快的表现 技术更新越来越快。昔日辉煌的诺基亚公司的口号“科技以人为本”还在回荡,如今却在大肆裁员,而发展不到四年的iPhone却窜升为全球移动智能手机的领先者。据统计,新技术的数量每两年就会翻一番;2010年,每72小时翻一番;预计到2013年,会有一种超级计算

管理者的角色认知与定位试题及答案

1. 2. D 金领、蓝领、灰领、白领 1. A 做好今天,考虑明天 2. B 做好每分钟,考虑每小时 3. C 三分做今天,七分做明天 4. D 做好每小时,考虑当天 正确 3.“灰领”原意是指懂管理、懂技术的人,该词源于: 1. A 美国 2. B 日本 3. C 中国 4. D 英国 正确 4.多能型员工需要学会的三道工序不包括:

1. A 综合工序 2. B 本道工序 3. C 上道工序 4. D 下道工序 正确 5.在企业中,经常用到的沟通形式不包括: 1. A 岗前培训 2. B 岗中下命令 3. C 岗后评估 4. D 岗中控制 正确 6.下列选项中,不属于管理五项职能的是: 1. A 计划

2. B 组织 3. C 行动 4. D 控制 正确 7.全世界管理学家研究的核心内容是管理者的: 1. A 管理艺术 2. B 工作使命 3. C 工作职责 4. D 地位界定 正确 8.在企业中,创造高效率的一般都是: 1. A 和平型的管理者 2. B 外向型的管理者 3. C 中性偏外向的管理者 4. D 中性偏内向的管理者 正确

9.管理者的五大工作使命不包括: 1. A 高质量 2. B 高效率 3. C 高回报 4. D 精团队 正确 10.能促进上下级之间的了解,对培养工作默契很有帮助,被称为沟通润滑剂的是: 1. A 适当的幽默 2. B 倾听的能力 3. C 激励的能力 4. D 概念化的能力 判断题 错误 11.面对直接上级,管理者应站在反映部下呼声的立场上,用部下的声音说话。此种说法:

1. A 正确 2. B 错误 1. A 正确 2. B 错误 正确 13.“不在其位,不谋其政”指的是管理者要清楚自己在企业中的地位,不做职责之外的事情。此种说法: 1. A 正确 2. B 错误 1. A 正确

管理者的角色认知与定位试题及答案

1. D 金领、蓝领、灰领、白领 正确 2.总经理和经理的工作时间界定应该是: 1. A 做好今天,考虑明天 2. B 做好每分钟,考虑每小时 3. C 三分做今天,七分做明天 4. D 做好每小时,考虑当天 正确 3.“灰领”原意是指懂管理、懂技术的人,该词源于: 1. A 美国 2. B 日本 3. C 中国 4. D 英国 正确 4.多能型员工需要学会的三道工序不包括: 1. A 综合工序 2. B 本道工序 3. C 上道工序 4. D 下道工序 正确 5.在企业中,经常用到的沟通形式不包括:

1. A 岗前培训 2. B 岗中下命令 3. C 岗后评估 4. D 岗中控制 正确 6.下列选项中,不属于管理五项职能的是: 1. A 计划 2. B 组织 3. C 行动 4. D 控制 正确 7.全世界管理学家研究的核心内容是管理者的: 1. A 管理艺术 2. B 工作使命 3. C 工作职责 4. D 地位界定 正确 8.在企业中,创造高效率的一般都是: 1. A 和平型的管理者 2. B 外向型的管理者 3. C 中性偏外向的管理者

4. D 中性偏内向的管理者 正确 9.管理者的五大工作使命不包括: 1. A 高质量 2. B 高效率 3. C 高回报 4. D 精团队 正确 10.能促进上下级之间的了解,对培养工作默契很有帮助,被称为沟通润滑剂的是: 1. A 适当的幽默 2. B 倾听的能力 3. C 激励的能力 4. D 概念化的能力 判断题 错误 11.面对直接上级,管理者应站在反映部下呼声的立场上,用部下的声音说话。此种说法: 1. A 正确 2. B 错误 正确 12.为确保产品质量,“慢工出细活”的工作方式在企业管理中是适合的。此种说法: 1. A 正确

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