北工大党委书记孙教授到我校调研

11月16日下午，北京工业大学党委书记兼高等教育研究所所长孙崇正教授、高等教育研究所常务所长肖念研究员一行两人对我校进行调研并参观。

我校党委书记苏一凡、副校长张焜教授与北工大党委书记孙崇正教授进行了交流，向来访客人介绍了我校办学的基本情况。孙崇正书记代表北工大向我校赠送了纪念品，苏一凡书记代表我校表示感谢。双方希望两校今后加强交流。

在张焜副校长的陪同下，北工大客人参观了我校自动化学院实验室，自动化学院副院长谢光汉博士详细地介绍了自动化学院实验室的情况。随后孙崇正书记参观了我校大学城新校区，客人对我校新校区的建设留下了深刻的印象。

北工大客人参观大学城之前，参观了我校东风东路校区，并与我校高等教育研究所副所长何秀成研究员就高等教育研究所的工作及相关问题进行了交流和探讨。

北工大客人参观我校大学城期间，党委办公室副主任黄学茭，教务处处长骆少明、副处长柴维斯，高教所副所长何秀成等一起陪同。

家长给老师的一封信15篇

家长给老师的一封信15篇家长给教师的一封信（一）：教师：您工作繁忙，请注意劳逸结合。我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是教师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢？我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。所以，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画

画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最终的底线，即确保她能有充足的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多？”――成了“每日必问”。可是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们梦想中的教育？否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用？我们很想听到您在这方面的感受与体会。十分感激您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念！预祝国庆节欢乐！孩子的家长 20XX年XX月XX日家长给教师的一封信（二）：某某教师：您好！我是您教的学生的家长，首先感激您在教育孩子上所付出的努力和贡献，您倾注了很大的精力。我最近对孩子的学习情景感到焦虑，想就有关孩子的学

北大光华简历推荐模板

Hua Wang (王华) wanghua@https://www.360docs.net/doc/e617124639.html, (86) 1381-000-0000 (8610) 5276-0000 Room 512, Building 36, Peking University, Beijing 100871, China Education 09/2003- Present GUANGHUA SCHOOL OF MANAGEMENT, PEKING UNIVERSITY BEIJING ●Candidate for Bachelor in Arts in Finance in 2007, GPA: ****. Rank: **** ●Courses studied include: **** ●Awarded “Excellent Student” and ****, **** scholarships. ●Others: 01/2005- 06/2005 UNIVERSITY OF HONGKONG HONGKONG ●Got “A+” in all five courses taken in HKU. ●Others: Experience 07/2006- 08/2006 GE HEALTHCARE BEIJING Sales Representation ●Joined… ●Managed… ●Conducted… 02/2006- 05/2006 PEOP LE’S BANK OF CHINA BEIJING Intern, International Department ●Completed… ●S ummarized… ●Translated… 07/2005- 08/2005 MUNICIPAL FINANCIAL BUREAU OF HEFEI, ANHUI HEFEI Assistant Accountant ●Prepared… ●Collected… Activities 06/2004- 07/2004OV AL 2005 INTERNATIONAL BUSINESS CONTEST SEOUL President of PR Department, Chinese Organizing Committee ●Responsible for… ●In charge of… ●Communicated… 09/ 2004- 10/2006 STUDE NTS’ INTERNATIONAL C OMMUNICATION ASSOCIATION BEIJING Co-Founder ●Led… ●Held… ●Initiated… 10/2003- 09/2005 RED CROSS ASSOCIATION, PEKING UNIVERSITY BEIJING Program Manager ●Raised… ●Organized… ●Coordinated… Personal ●Native speaker of Chinese. Fluent in English. CET-6, CPA certified. ●Frequent user of Excel, PowerPoint, Bloomberg, SPSS, etc. ●Interests include playing piano, roller-skating, etc. ●First Prize in 3000-meter amateur female cross-country race of Peking University in 2004.

北京工业大学本科学生转专业实施办法

北京工业大学本科学生转专业实施办法为了进一步调动学生学习的积极性，尊重选择、发挥特长，凡北京工业大学全日制本科学生，可以根据个人兴趣、特长重新选择专业（类），以下简称“转专业”。依据《普通高等学校学生管理规定》、《北京工业大学本科学生学籍管理规定》的精神，结合学校实际，特制定本实施办法。一、基本原则（一）申请转专业的学生入学以来没有违纪违法行为。（二）学生在校期间只能转一次专业，可在大一第二学期申请。（三）有以下情形的学生不能申请转专业 1、在招生、入学时有特别约定的学生，如：定向培养的学生，内地民族班、文艺特长班、体育特长班的学生，樊恭烋学院的学生等； 2、在休学、保留学籍或保留入学资格期间的学生。二、操作程序（一）通知发布。各学院向教务处申报各专业拟接收转专业学生人数、接收的基本要求、遴选办法等，经教务处与相关部门协商，主管校长同意，由教务处向学生发布正式通知。（二）学生申请。学生根据教务处相关通知的要求，填写学校统一印制的《北京工业大学本科学生转专业申请表》，并提供本人成绩单或相关证明材料，向所在学院提出书面申请。（三）转出审核。学生所在学院根据申请转专业学生的实际情况，确定其是否可以转专业。（四）接收遴选。为确认学生是否适合新专业的学习，转入学院（专业）应根据专业培养基本要求和学校批准的名额，采用多种形式对申请转入的学生进行考核，择优录取。（五）名单公示。转入学院将相关材料报教务处审核。教务处对最终结果进行公示。（六）手续办理。学生到转入学院确认接收情况并办理相关手续。

（七）学分认定及转换。转入学院与学生确定学分认定及转换方案及课程补修计划，并报教务处备案。三、学生管理（一）转专业学生名单公示后，不得申请转回原专业。（二）转入专业类的学生，在分专业时须服从转入学院的相关规定。（三）转专业学生须到转入学院办理学分认定及转换手续，学生在原专业所取得与转入专业培养方案一致的学分予以认定，不一致的学分按通识教育选修课予以转换。转专业学生须按照转入学院专业培养方案进行毕业资格审核。（四）转专业学生须按转入专业的学费标准缴纳学费，学费计算的最小单位为学期。四、其他（一）因身体及其它原因不能适应现专业学习的学生，不受上述条件及时间限制。（二）本办法经学校学籍指导委员会讨论通过，自2015年3月27日起施行。（三）本办法由教务处负责解释。

北工大考研复试班-北京工业大学控制科学与工程考研复试经验分享

北工大考研复试班-北京工业大学控制科学与工程考研复试经验分享北京工业大学(Beijing University of Technology)，简称"北工大"，是中国北京市人民政府直属的一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺术等学科门类相结合的全国重点大学，是国家"211工程"重点建设院校，入选"卓越工程师教育培养计划"、"111计划"，设有研究生院和国家大学科技园。北京工业大学创建于1960年，初设机械、电机、无线电、化工、数理5个系，历经多次整合兼并，逐渐形成了理工、经管、文法相结合的多科性体制;学校于1981年成为第一批硕士学位授予单位，1985年成为博士学位授予单位。启道考研复式班根据历年辅导经验，编辑整理以下考研复试相关内容，希望对广大考研复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。控制科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目标，应如何建立系统的模型，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为;而与各应用领域的密切结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。本学科点在理论研究与工程实践相结合、学科交叉和军民结合等方面具有明显的特色与优势，对我国国民经济发展和国家安全发挥了重大作用。招生人数与考试科目

复试时间地点 3月22日各学院（部、所）复试安排（含相关学科/专业调剂系统开通时间、信息公示栏等）各学院（部、所）复试时间如有微调，以学院（部、所）通知为准。复试内容复试内容包含外语、专业课与综合面试三个方面：外语：所有复试考生均需参加外语听、说能力的测试。测试均由各学院（部、所）、学科/专业结合专业知识在复试时进行。专业课：专业笔试科目考生可登录我校研招网查阅。专业课全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决实际问题的能力（有条件的可测试考生实验和操作技能）。综合面试：包括专业素质与综合素质，具体包括大学阶段学习情况及成绩、对本学科发展动态的了解、在本专业领域发展的潜力，以及分析问题能力、实际经验、人文素质、举止及礼仪、心理状况等。每名考生面试时间不少于20分钟。加试：对以同等学力身份报考的考生、成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生（报考工商管理、公共管理专业学位的考生除外）须加试（笔试）至少2门不同于初试科目的本科主干课程。每门科目考试时间为3小时，满分为100分。政审：所有复试考生在复试期间或复试后（4月11日前）提交《北京工业大学2018年攻读硕士学位研究生政治审查表》（见附件3）至各学院（部、所）研究生招生秘书老师处。心理测试：所有参加复试的考生均需按学校或各学院（部、所）的安排进行心理测试。测试办法将另行通知。复试比例一志愿考生复试名单在北京工业大学研究生招生网及北京工业大学研究生招生微信公众号同时公布。参加复试考生以网上公布名单（不含2018已录取为我校的推免生）为准。复试采取差额复试，差额比例一般不低于120%。学校和学院（部、所）会根据各学科/专业生源情况，适当调整分专业拟招生计划。复试成绩

杨肃昌教授个人简介 - 兰州商学院——Welcome to …

杨肃昌教授个人简介杨肃昌教授，出生于1964年，河南邓州人，1984年、1991年和2001年先后本科、硕士和博士毕业于陕西财经学院、西南财经大学和中国人民大学，中国注册会计师，我国首位研究国家审计问题的海外博士后。主要学术兼职：中国审计学会理事，甘肃省审计学会副会长，英国加的夫大学商学院中国会计.财务与管理中心研究员，《审计研究》编委；主要社会兼职：民革甘肃省委员会副主委，省政协常委。杨肃昌教授在中国国家审计问题研究上取得了显著的成果。许多成果在审计理论研究上具有突破性意义。专著《中国国家审计：问题与改革》（2004年中国财政经济出版社）荣获甘肃省第九次社会科学优秀成果一等奖，是中山大学行政管理博士生入学考试和期中考核必读书目；专著《中国国家审计审计体制问题：实证调查与理论辨析》（2008年中国财政经济出版社）是与英国加的夫大学肖泽忠（Jason）教授合作，基于在全国范围内的一次大规模问卷调查基础上撰写而成，开拓了新的审计理论研究方法，取得了很好的研究成效；论文《Government Auditing in China: Problems and Reform》，《Advances in International Accounting》（a us annual journal，2008年），系国内学者在国外学术刊物上发表的首篇有关中国国家审计问题的学术论文，对于扩大我国审计理论的国际学术影响做出了贡献。作为一名负有责任感的学者，杨肃昌教授致力于将理论研究与实践相结合，积极探索理论研究服务于国家社会发展的有效途径，充分发挥理论成果的社会效应。他提出的国家审计体制“双轨制”体制改革观点已引起包括有关方面和包括

七年级上学期班主任老师致学生家长的一封信

班主任老师致学生家长的一封信尊敬的各位家长：大家好！时光飞逝，转眼又是一个学期。在忙忙碌碌的工作中，我也许有许多做的不周不到的地方，希望大家能够见谅。同时，我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助！新年即将来临，作为班主任老师，我真诚地祝愿我们的每一个孩子都伴着新年的钟声快乐的成长，我们的42个家庭都和和和美美、幸福安康！上次家长会，让我又一次深刻的感受到家长们对我的信任，使我更进一步深入的思索：该如何更好的发挥教师的作用，引领每一名同学茁壮成长……. “在自身原有的基础上，能够不停的前进、发展，这就是我们追求的目标。”这是我对学生说过不知多少遍的话题。不管是哪个层次的同学，我看重的是他们的进步.尽管他们的起点不同，最后他们的成绩不同，但他们积极进取、奋发向上的心态与行动是相同的，有了这份积极努力与不懈坚持，相信谁都可以争当第一的，谁都可以出类拔萃的。当然，班级80%的同学进步都在或多或少的进步着。不知家长们一学期下来，是否感觉自己的孩子进步了？很多家长找我谈到了孩子明显的进步，那种喜悦真是可以感染所有人，是任何物质的东西都取代不了的。是啊，当孩子的学习由被动转为主动，他们的发展就会突飞猛进，我们的使命也算完成了一大半了，不必再煎熬在监督孩子写作业，为了作业和孩子打架的痛苦中了。在所有同学中，老师比较头疼的基本就是那些在考试中得到良与及格的同学了，他们的成绩之所以差，其根源不外乎这么几点：1缺乏学习自主性，尽管可能作业按时完成，但学习效率太低、质量太差；2缺乏良好的学习习惯，课堂不会听讲，主要表现为听不进去，听不懂，不会思考，课堂对他来说形同虚设，几乎没有任何作用；3在家庭中，可能家长对孩子的学习没有什么要求，甚至有的家长已经对孩子灰心失意，没有一个良好的家庭学习氛围去熏陶孩子。天长日久，就形成了学生与学生之间巨大的差异。如果这种差异不及时弥补，那年龄的增长，知识的加深，就

北京大学的简单的简介

北京大学地简单地介绍北京大学（英文名：)，简称“北大”.初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，以最高学府身份创立，最初也是当时中国最高教育行政机关，行使国家教育部职能.北京大学“上承太学正统，下立大学祖庭”，在中国高等教育史上具有承上启下地独特地位.作为近代第一所综合性大学，北大开创了中国高校中最早地文科、理科、商科、农科、医科等学科大学教育，享有极高地学术声誉.在中国近现代史上，北大始终与国家民族地命运紧密相连，深刻地影响了中国百年来地历史进程. 展开编辑本段学校简介北京大学创办于年，初名京师大学堂，是中国第一所国立大学，也是中国近代正式设立地第一所大学，其成立标志着中国近代高等教育地开端.[] 大学堂匾额 []北京大学是中国近代第一个以“大学”身份（名称）建立地学校，也是近代最早地综合性大学，并催生了中国最早地现代学制.北大是中国近代惟一以最高学府身份创立地大学，最初也是当时地国家最高教育行政机关，行使国家教育部职能，统管全国教育.北大传承着中国数千年来国家最高学府——太学（国子学、国子监）地学统，建立之初身兼传统太学制度与现代大学建置地双重身份，既继承了中国古代最高学府正统，又开创了中国近代高等教育先河，可谓“上承太学正统，下立大学祖庭”.自建校以来，一直享有崇高地名声和地位.年，京师大学堂更名国立北京大学.[]

北京大学是中国最高学府，同时也是中国综合实力第一地大学，理科、文科、社会科学、新型工科和医科都是它地强项.全校共拥有国家重点学科个，在全国高校中遥遥领先（比第二名多出个）.按照国家重点学科，北大地理科、文科、医科实力均为全国第一.作为中国高等教育地奠基者，北大诞生了中国高校中最早地数学、物理、化学、地质、计算机、微电子、核物理、心理、农学、医学、中文、历史、哲学、考古、外语、政治、经济、商学、新闻等学科，也是第一所招收研究生地中国大学.[] 北京大学西门北京大学作为中国教育部直属高校，及国家首批“工程”和“工程”系列地重点大学，是国家“计划”和“珠峰计划”重点建设地名牌大学，亦是东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛、九校联盟（）和基础学科拔尖学生培养试验计划地成员. 北京大学作为新文化运动地中心和五四运动地发祥地、中国最早地马克思主义和民主科学思想地源头之一，以及中国共产党最早地活动根据地之一，北大为民族地振兴和解放、国家地建设和发展、社会地文明和进步做出了不可替代地贡献，在中国走向现代化地进程中起到了重要地先锋作用.爱国、进步、民主、科学地传统精神和勤奋、严谨、求实、创新地学风，在这里生生不息、代代相传.现任校长周其凤院士、党委书记朱善璐教授.[]

北京工业大学教务处

北京工业大学教务处工大教发[2009] 001号北京工业大学本科生创新学分实施细则为培养学生创新精神和实践能力，鼓励学生积极参与科学研究、科技竞赛、实践创新等活动，北京工业大学于2007级开始实施创新学分。为了进一步规范创新学分认定程序，依据《北京工业大学本科生创新学分实施办法》(工大教发[2007]005号)，特制定本实施细则。 1 创新活动学分 1.1 定义与内涵创新活动学分是指通过以下途径获得的学分：（1）参加校级（含）以上科技竞赛；（2）发表学术论文；（3）申请专利或计算机软件著作权；（4）承担学校“星火基金”项目（或“国家大学生创新性实验计划项目”等同类项目）并按计划结题；（5）参与教师的科研项目或教师为本科生拟定的科研训练项目；（6）参与企事业研发项目或省部级（含）以上的科研及教研项目并完成所承担的任务；（7）作学术报告或听学术报告；（8）参观科研实验室。 1.2 创新学分成果收录教师各学院必须为每个自然班配备一名学生创新学分成果收录教师，该教师由学生所在自然班的班主任教师担任。创新学分成果收录教师的主要职责如下：（1）在学生毕业资格审查前，根据学校及学院的通知，组织本班学生提交《北京工业大学本科生创新学分认定申请表》（附件1）和各类创新活动成果证明材料；（2）根据学校的管理文件，对学生的各类创新活动成果进行认定，符合条件者给予相应的创新活动学分；（3）汇总学生当次所获得的创新活动学分，计算学生在校期间所获得的创新学分总和，填写《北京工业大学XX学院XX班创新学分汇总表》（附件2）。创新学分成果收录教师的工作量认定：创新学分成果收录教师视同完成一门2学分创新实践课程的工作量，认定48学时的教学工作量。 1.3 创新学分认定程序

北京工业大学硕士研究生培养工作实施细则

北京工业大学硕士研究生培养工作实施细则根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及教育部《普通高等学校学生管理规定》和《北京工业大学研究生学籍管理规定》等文件精神，特制定本实施细则。一、培养目标培养攻读硕士学位研究生（以下简称硕士生）必须坚持德、智、体全面发展的方针，要求做到： 1. 较好地掌握马列主义基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。 2. 在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 3. 具有健康的体格。二、学籍管理 1. 注册 1)每学期开学两周内，研究生本人持研究生证到学院办理注册手续，不能按期注册者，必须履行暂缓注册手续（填写研究生暂缓注册申请表）。 2）未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册，家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其它形式资助，办理有关手续后注册。 3）各学院（所）在规定时间内填写《研究生注册登记表》，将研究生的到校情况报研究生部。研究生开学两周内未注册又无正当事由者，视为放弃学籍，按自动退学处理。 2. 请假 1）研究生因病请假须凭校医院或学校指定的二级甲等（含）医院诊断证明。病假1周以内由学科部（科研所）或导师批准，报学院（所）备案；病假1周以上、2周以内，经导师签署意见，学院（所）主管院（所）长批准，报研究生部备案。 2）研究生一般不应请事假。如遇特殊情况请事假时，须事先办理书面请假手续。2天以内由导师批准，报学院（所）备案；3天以上、1周以内经导师同意，学院（所）主管院（所）长批准，由学院（所）报研究生部备案；1周以上须报学校批准。 3）连续2周不能参加学校规定的教学活动者，应办理休学手续。 4）研究生请假在一学期内累计超过四周者，应办理休学手续。 5）研究生请假理由必须真实。如发现伪造者，视情节轻重给予批评教育直至纪律处分。 6）、凡研究生擅自离校或未按以上规定办理请假和销假手续的，均按旷学处理。旷学时间累计超过两周者予以自动退学，自动退学的研究生不得申请复学。 7）、研究生若在校外从事与学位论文密切相关的科研工作达一周以上者，须到所在学院办理在校外学习的有关手续，经导师同意和学院批准后，报研究生部备案。 3. 休学、复学与退学参照《北京工业大学研究生学籍管理规定》执行。 4、研究生有下列情形之一，不得转专业 1）研究生拟毕业前一个学年内，不得转专业；

老师给家长的一封信范文

老师给家长的一封信范文亲爱的家长，你好，给您写这些东西，是因为我是您孩子的老师，作为一名新年华教育的中考托管班老师，我也同样深深爱着您的孩子，他的成长过程牵动着你我的心。所以，让我以爱的名义，邀请您共同探讨一下，我们的孩子更需要的是什么。一、抽出时间多陪孩子你很忙，需要工作，需要挣钱来维持整个家庭的物质保障，但孩子的成长更需要你的关心和陪伴。没有足够的爱孩子不能茁壮成长，他们对爱的需求远胜于对其他任何东西的需要。每当你忙着去打麻将，逛街、看肥皂剧时候，你的孩子也许很想你能和他一起讨论一道奥赛题。应当养成这样的习惯，经常轻轻拍拍孩子的肩，临睡前给你的孩子一个深情的吻，在孩子上学时，跟他挥手道别，在孩子放学回家时，给他一个温和的问候。一个孩子从呱呱落地，到养他照顾他，送他受教育，您都是很累的，难免有懈怠的时候，但是，是孩子使您的辛勤劳动变得甜蜜，再忙再累，也要多留一点时间给自己的孩子，美国总统里根的女儿曾写文章回忆父亲给他最难忘的印象，就是和他们兄妹围坐一起，朗诵童话故事，那感觉最温馨。

二、允许孩子犯错，让孩子勇于承担责任在孩子犯错时，您是怎样对待的呢?有的父母重养轻教，从生活每个方面都结予无微不至的关心和爱护，眼睛却只盯着孩子的成绩单，对孩子的德育很少提出明确要求，对孩子的不良行为也不加限制。一定要从小培养让孩子的是非观念、美丑观念千万不要替孩子包揽一切，承担一切。让孩子懂得做人处事的基本规则，和自我约束的重要性，让他们知道凡事不能为所欲为，一旦犯错，您得耐心地引导他勇敢地承担后果，平心静气地向他说明无论何时再犯，您都会毫不犹豫地采取相关惩罚措施，直至孩子完全改正为止，破口大骂、暴打一顿绝不是解决问题的途径。成年人也有犯错的时候，何况孩子，允许您的孩子犯错吧，经历了不断犯错、反思、纠正的这一过程，您的孩子会渐渐成长起来。三、做孩子的伯乐对孩子的良好行为给予恰当赞扬，在这一方面，无论是您还是我，都是难以把握的，因为称赞虽然必要，但如果一不小心赞扬过度，评价言过其实，会有损孩子的自我评价，提升他的骄傲情绪，如果对孩子的良好行为评价不到位的话，又会打消他的积极性，不利于孩子的进步。我认为，适当有度地赞扬您的孩子，让您的孩子永远生活在鼓励当中如沐春风，是成功的、明智的父母应该做的一件事情。孩子在五六岁时，就会对某一方面表现出特殊的敏感和强烈的好奇

城乡规划学0833 - 北京工业大学研究生院

北京工业大学学术学位硕士研究生培养方案城乡规划学 0833 一、培养目标培养掌握城乡规划学科主要专业理论知识，具有较高研究开发能力、较强的创新能力和发展潜力的城乡规划理论研究、城乡规划与设计、城乡规划管理等领域的复合型高级专门人才。二、学制及学习年限硕士研究生学制为3年，学习年限2.5-3年。原则上全日制硕士研究生最长修业年限（含休学）为4学年，全日制委托培养硕士研究生最长修业年限（含休学）为5学年。三、主要研究方向 1. 城乡规划与设计理论 2. 城市设计 3. 居住区规划与设计 4. 古城与历史街区保护更新 5. 城市景观设计 6. 城乡防灾减灾规划四、课程设置与学分要求（硕士研究生课程学习的基本学分要求为26学分）

五、学位论文工作的安排 1. 开题时间一般于第三学期11月-12月进行。文献阅读量应大于40篇（中文30篇，英文10篇），研究生须与导师确定论文选题，完成5000字开题报告。开题报告会评审委员会应由3-5名具有本专业高级职称的专家组成。开题报告会秘书应由校内具有本专业中级以上职称的教师担任。 2. 中期检查时间一般于第五学期9-10月进行。重点检查论文进度和质量、科研成果发表、学术活动参与、课程学习完成情况。学生提交论文的详细提纲或论文初稿，中期考核分数占毕业论文总分的20%。中期报告会评审专家须具有本专业高级职称，包括学生本人导师在内不少于3人组成。中期报告会秘书应由校内具有本专业中级以上职称的教师担任。 3. 研究生应于第六学期3月15日之前独立完成论文全稿，并经导师审阅后约请校内外两名具有高级职称的同行专家进行盲审。 4. 第六学期4月30日-6月5日之间进行研究生论文答辩（具体时间视实际情况确定）。研究生须在答辩一周前办理相关答辩手续并将论文送交答辩专家。答辩委员会应由 3-5位具有高级职称的同行专家组成（学位论文作者的导师不参与答辩），答辩会秘书应由校内具有本专业中级以上职称的教师担任。

北京工业大学研究生学位论文撰写规范(试行)

北京工业大学研究生学位论文撰写规范（试行）研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据。学位论文撰写是研究生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。指导教师应加强指导，严格把关。论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。我校《研究生学位论文撰写规范》参照中华人民共和国国家标准GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》的要求制订。硕士和博士学位论文，除在字数、理论研究的深度及创造性成果等方面的要求不同外，撰写要求基本一致。 1内容要求 1.1 题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。学位论文的中文题目应不超过25字，并且不设副标题。 1.2摘要与关键词 1.2.1 摘要摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本论文的基本研究内容、研究方法、创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。 1.2.2关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般列3～5个，按词条的外延层次从大到

小排列。 1.3 论文正文论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。 1.3.1 绪论绪论一般作为第1章。绪论应包括：本研究课题的学术背景及其理论与实际意义；国内外文献综述；相关领域的研究进展及成果、存在的不足或有待深入研究的问题；本研究课题的来源及主要研究内容。 1.3.2 论文主体论文主体是学位论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体的内容应包括以下各方面：本研究内容的总体方案设计与选择论证；本研究内容各部分（包括硬件与软件）的设计计算；本研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理及分析；本研究内容的理论分析。对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。管理和人文学科的论文应包括对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。自然科学的论文应推理正确，结论明确，无科学性错误。论文主体各章后应有一节“本章小结”。 1.3.3 结论学位论文的结论作为论文正文的最后一章单独排写，但不加章号。结论是对整个论文主要成果的总结。在结论中应明确指出本研究内容的创

大学教授个人简历范文

目前所在：广州年龄： 33 户口所在：广州国籍：中国婚姻状况：已婚民族：培训认证：未参加身高： 164 cm 诚信徽章：未申请体重：人才测评：未测评我的特长：求职意向人才类型：普通求职应聘职位：会计：会计，大学教授：会计教师工作年限： 9 职称：中级求职类型：兼职可到职日期：随时月薪要求： 1000以下希望工作地区：广州,, 工作经历广州市某咨询公司起止年月：2004-03 ～ 2007-03 公司性质：民营企业所属行业：专业服务(咨询,翻译,猎头) 担任职位：兼职会计工作描述：兼职做账离职原因：生小孩公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校担任职位：讲师工作描述：担任会计类专业教师。担任学校会计考证课的培训工作。离职原因：在职志愿者经历教育背景毕业院校：中国人民大学最高学历：本科获得学位: 毕业日期： 2001-07 专业一：会计学专业二：教育学

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号 1997-09 2001-07 中国人民大学会计学本科毕业证书和管理学学士学位证书 - 2003-03 2005-03 华南师范大学教育学本科毕业证书和学士学位证书 - 2005-07 2005-11 广州市人事局讲师中级讲师资格证书 - 2007-03 2009-11 华东师范大学现代教育工程专业在读 - 语言能力外语：英语一般粤语水平：一般其它外语能力：国语水平：一般工作能力及其他专长能独立处理全盘帐务，工作踏实、认真、严谨、稳重，沟通能力强，能吃苦耐劳，原则性强，能承受一定的工作压力.懂一般纳税人全盘帐务，熟悉财务软件。有会计考证培训的经验。熟练办公软件、能使用EXCEL、WORD等制作报表或报单.有财务件软件操作经验；责任心强，工作认真负责，作风正派，有良好服务精神及团队合作精神。诚恳、细心，协调能力强，有良好的职业道德与团队协作精神. 详细个人自传2001年进入广州市某技师学院，一直在学校担任教师工作。9年以来，对教师行业已经有了相当的了解和熟悉。9年的教师工作生涯和经验，我相信我有能力担当贵单位所要求的职务。从教几年以来,我热爱教师职业,潜心钻研业务,勇于探索创新。注重学生的素质教育,在教学中积极培养学生”乐学,善学,会学”的教学情感。我勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,用实际行动赢得了领导的肯定,同事的承认,学生的亲近和家长的信任。”飞奔从蹒跚起步,成熟由稚嫩走来。”对学生发表的不同见解,提出的新颖思路等,始终以欣赏者的角色,用满腔的热情,赞扬的语气,采用不同的形式加以鼓励。我在注重学生掌握知识的同时，鼓励他们动手实践。如在教《基础会计》、《会计学原理》等课程的过程中，大胆进行教学改革。通常我先鼓励学生进行动手操作，把实践中的疑问带入理论课堂。使学生在学习理论的同时提高了学生的学习兴趣，增强了他们学习的自信心。由于领导的信任，2001年我在刚刚走入工作岗位的情况下，担任了班主任工作。我在担任班主任过程中鼓励学生不怕苦、不怕累的思想，努力学好基础课、专业课。在我的耐心引导下，我所带的班级学生没有一个因为课程不及格落下，使学生坚定了学习信念。我根据本班的实际情况和本班学生的共同努力，使学生在思想上、学习上、作风上都有很大进步。在鼓励学生学好专业课的同时，我还组织学生参加社会调研。例如：组织学生去人才交流市场，通过开展人才招聘的模拟的主题班会，认真指导学生写就业推荐书等，使学生消除了学生消极的就业思想，使学生顺利毕业，大部分学生找到了自己满意的工作。

2016年新版教师交接班-给家长的一封信

给家长的一封信亲爱的家长朋友们：因______教师个人原因，即将/已经离职，从本期开始由我（×××老师，英文名×××)来接她的班级。首先自我介绍一下，我是××老师（××老师），在昂立任职×年，是一名专职老师，曾在××年×月×至××年×月在昂立总部参与_____培训并获得过“××教师称号”，相信我的专业知识能够帮助您的孩子！同时也希望家长朋友们给予积极的支持与配合。千万不要因为换老师给学生带来负面的影响，要多多的开导学生，引导学生接受新的老师，以便尽快让学生适应新的学习环境。一．本期对学生要求： 1.上课绝对不允许迟到，迟到一次将把当天学习内容罚抄1遍；迟到两次将把当天学习内容罚抄两遍，以此类推。不抄完不许回家，扣个人积分（0.5分/次） 2.按时完成老师当周布置的家庭作业，微信作业，如果未完成将留下来在学校翻倍补上，扣个人积分（0.5分/次） 3.上课期间不允许交头接耳，认真听讲并积极参与课堂，老师点名两次以上扣本组积分和个人积分（1分）并给家长打电话 4.每周老师布置的家庭作业学生要求书写在家校联系册上二．本期需要家长配合： 1.每次课后家长需要询问学生上课的学习进度，了解学生的掌握情况。如果掌握情况不好，家长需要及时给老师沟通，让孩子及时搞

懂每个知识点，不让孩子留下学习疑问。 2.课后提醒孩子完成当周老师布置的家庭作业，（家庭作业在家校联系本上）学生不会的作业可以及时的通过微信的方式询问老师。 3.课后家长监督孩子完成听，读的作业。如今高考的改革，在听力和阅读方面分数比例越来越大，因此家长们也要随之提高这方面的认识。孩子的进步需要家长与我们一起努力！！不管成绩怎么样。没有什么优生和差生的区别。家长们要知道，每一个孩子都是一颗种子，是种子就会开花，只是花期不同。有的花一开始就绚丽绽放；而有的花，却需要漫长的等待。不要紧盯别人的花，不要觉得别人家的花就一定比自己家的花开得好看，细心呵护自己的种子，看着它一点一点的成长，这何尝不是一种幸福。也许你的种子永远都不会开花，因为他是一颗参天大树！最后我做出承诺：我会秉着公平公正,认真负责的对待每个孩子，请各位家长放心！ ××老师 ××年×月×日新任带班教师联系电话：___________________________________ 家长意见或建议：___________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

北京工业大学本科生奖学金评定条例(试行)

北京工业大学本科生奖学金评定条例（试行）第一章总则第一条为规范北京工业大学本科生奖学金的评审工作，根据《普通高校学生管理规定》、《北京工业大学学生管理规定》等文件精神及规定，结合我校具体情况，特制定本条例。第二条北京工业大学本科生奖学金是以贯彻党的教育方针，促进学生在德、智、体、美等各方面全面发展为宗旨，以引导学生为祖国建设勤奋学习科学文化知识，积极参与各种实践活动和科技活动，勇于创新，全面提升自身综合素质，自觉锻炼成为品学能兼备的优秀人才为目的而设立的。第三条北京工业大学本科生奖学金由学校统一设立并管理，奖学金评定领导小组对本科生奖学金的评定进行监督、审核。第四条各学院根据此条例制定实施本学院的本科生奖学金评选细则，学院奖学金评定细则须符合本条例规定。第二章本科生奖学金的评定第五条奖学金种类与等级（一）本科生奖学金分单项奖和综合奖两大类。（二）单项奖奖励在某个方面表现突出的学生，设学习优秀奖、文体竞赛奖、优秀学生干部、励志奖、突出事迹奖、校外科技竞赛奖、优秀毕业论文奖、基础课学习成绩优秀奖。（三）综合奖奖励各方面表现突出、全面发展的学生，设三好学生、优秀毕业生。第六条参评资格（一）热爱祖国，遵纪守法，品行端正，举止文明；（二）积极参加学校和学院组织的各项活动; （三）在北京工业大学具有正式学籍，连续学习满一年的本科学生。（四）有以下情况之一者不能参加当年奖学金的评定： 1．评选学年中违反校纪校规者； 2．评选学年度所学课程考试（含所成绩单上计算加权课）有一门以上（含一门）不及格者； 3．本人未提出申请者。第七条评定原则奖学金评定工作须认真贯彻党的教育方针，以综合素质为衡量标准，同时遵循公平、公正、公开的原则，以促使各类人才脱颖而出，真正发挥奖学金的激励和导向作用，调动广大学生的积极性，引导学生在思想、业务学习、实践、科研等方面得到全面发展。第八条组织管理（一）学校本科生奖学金评定领导小组是本科生奖学金管理评定的最高组织，各学院成立专门的奖学金评定领导小组，由主管学生工作的分党委副书记、副院长、学生工作办公室主任、班主任及学生代表等组成。（二）奖学金实行校院两级管理。校级奖学金由学生申请、学院上报、学校评定；院级奖学金由学生申请、学院评定、学校审核。学院管理的奖学金经各学院自行评定和审批后报

北京工业大学研究生奖学金评定办法(修订版)

北京工业大学研究生奖学金评定办法（修订版）第一章总则第一条为规范北京工业大学研究生奖学金的评审工作，根据《普通高校学生管理规定》、《关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）及《北京工业大学学生管理规定》等文件精神及规定，结合我校具体情况，特制定本办法。第二条北京工业大学研究生奖学金遵循统筹资源、优化配置；分类指导，分层管理；创新机制、激励创新的原则，以贯彻党的教育方针，促进研究生在德、智、体、美等各方面全面发展为主旨，以建立研究生培养质量的长效保障机制和内在激励机制，引导研究生积极投身科研创新活动，自觉锻炼成为品学能兼备的优秀人才为目的而设立的。第三条北京工业大学研究生奖学金由学校统一设立并管理；奖学金评定领导小组对研究生奖学金的评定与发放进行监督、审核。第四条各学院（所）根据此办法制定实施各二级单位的研究生奖学金评定细则，学院奖学金评定细则须符合本办法规定。第二章研究生奖学金评定体系第五条奖学金体系（一）研究生奖学金分为学校奖学金、企业奖学金和国家奖学金。学校奖学金分个人奖和集体奖。（二）个人奖学金分为基础奖学金和学业奖学金。学业奖学金包括研究生学习优秀奖、研究生励志奖、研究生科技创新奖、研究生社会工作奖、优秀研究生奖、科技之星、博士生创新奖学金、校长奖学金、研究生优秀毕业生、校级优秀博士/硕士学位论文奖、企业奖学金及国家奖学金。（三）集体奖学金包括研究生先进班集体、研究生优良学风班。第六条奖学金参评的基本条件（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；（三）诚实守信，品学兼优，积极参与科学研究和社会实践；（四）积极参加学校和学院组织的各项活动，刻苦学习，勇于探索，具有较扎实的专业基础及较强的学术研究和科研工作能力，成绩优良；（五）按学校规定时间报到、注册和缴费；（六）有以下情况之一者不能参加当年学业奖学金的评定： 1. 评定学年违反校纪校规者； 2. 评定学年所学课程考试（含所选所有学位课和非学位课）有一门以上不及格者； 3. 导师认为不宜参评者； 4. 学院认为不宜参评者； 5. 本人未提出申请者。第七条评定原则奖学金评定工作须认真贯彻党的教育方针，以综合素质为衡量标准，同时遵循公开、公平、公正的原则，以促使各类人才脱颖而出，真正发挥奖学金的激励和导向作用，调动广大研究生的积极性，引导研究生在思想、业务学习、实践、科研等方面得到全面发展。第八条组织管理

各专家、教授的简介

华西体检中心教授王凌元第二军医大学长海医院主任医师、教授，专业技术5级，大校军衔。1969年入伍，历任二军大外训系参谋，长海医院主治医师、讲师、副主任医师、副教授、主任医师、教授。1995年任东方肝胆外科医院副院长；1998年任长征医院副院长；2001年任长海医院副院长。1996年授予大校军衔。发表论文20余篇，获军队科技进步二等奖1项。被上海市授予“上海市精神文明建设优秀组织者”荣誉称号。荣立三等功1次。现任长海医院华西诊疗中心主任。崔若兰第二军医大学长海医院肾内科主任、主任医师、教授、博士生导师，专业技术3级。1951年入伍，同年参加抗美援朝。1958年毕业于第二军医大学医疗系。从事临床医疗、教学、科研工作40多年，擅长疑难杂症的诊治。曾任中华医学会上海分会理事、上海市肾病学会委员、全军肾病学会常委、《中国内科年鉴》副主编等职。发表论文20余篇，主审、参编专著10部。获国家自然科学基金资助1项，军队科技进步奖二等奖2项。授于上海市“拥政爱民模范”荣誉称号。荣立三等功1次。郑茂荣第二军医大学长海医院皮肤科主任医师、教授、博士生导师，专业技术3级。1951年入伍，从事皮肤病诊治

和教学40多年。曾任中华医学会上海分会理事，皮肤病学会主任委员，军队皮肤病专业组组长、主任委员，军队皮肤病专业委员会顾问等。担任《中华皮肤科杂志》、《临床皮肤科杂志》、《中国皮肤性病学杂志》、《中国麻风皮肤病学杂志》等杂志编委。主编《遗传性皮肤疾病》、《银屑病》、《英汉皮肤病学词汇》、《皮肤科外用药指南》等专著；参编专著10余部。获军队科技进步二等奖3项。享受国务院颁发的政府特殊津贴。沙金燕第二军医大学长海医院主任医师、教授、博士生导师，专业技术4级。1961年入伍，从事妇产科临床工作40余年，对妇产医学、优生优育、高危妊娠救治有深入研究。曾任全军妇产优生专业委员会委员，上海医学会妇产专业委员会委员，上海市医学围产专业委员会委员等。发表论文27篇，主编、参编专著6部。获军他医疗成果奖、上海市重大科研基金、总后勤部资助基金、教学科研基金6项。荣立三等功1次。荣立三等功1次。丁鸿钧第二军医大学长海医院心血管内科主任医师、教授，专业技术4级。1962年入伍，从事心血管专业40余年，擅长心律失常、心肌梗塞、心脏骤停等重危病人的救治，率先开展冠状动脉造影、心内外人工起博等新技术。曾4次参