最新-北京市海淀区初三第一学期期末语文试卷及答案

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2015-2016 海淀区初三第一学期期末语文试题

一、基础?运用(共21分)

1?阅读下面文段,完成第(1)一⑸题。(共9分)

闲章,是印章的一脉,是区别于姓名印、斋室印、职官印、藏书印一类的印章。书

画家或自拟词句,或① (采取/撷取)格言警句刻在闲章上,以示对艺术和人生的感悟。好的闲章,【甲】内容广泛,【乙】意趣盎然,除了让人玩味,【丙】可体现书画家的学识与修养。

闲章有的【丁】。如徐悲鸿画白梅用“一尘不染”印,李苦禅画鹰用“搏击万里”印,

李可染画牛用“师牛堂”印。有的【戊】。如齐白石出身木匠,半生② (漂泊/漂移)

不定,晚年定居北京,以卖画为生,他常在书画中钤盖“木居士”“鲁班门下”印,以示其独特的经历;张大千出身贫寒,他用“乞食人间尚未归”和“苦瓜滋味”两方闲章,表明自己的出身和处境。有的还【己】。如郑板桥有名的闲章“难得糊涂”,幽默隽永中带有几分苦涩,书写人生况味可谓入木三分;邓石如的闲章“胸有方心,身无媚骨”,直抒胸臆,表现了他刚正不阿的品格。

闲章虽小,却融书法、绘画、雕刻于一体,是一种独特的造型艺术,犹如万绿丛中

一点红,绽放出绚丽的光彩。言情亦言志,造景亦绘心,故而闲章不“闲”了。

(1) 对文中加点字读音的判断,全都正确的一项是(2分)

A .藏书(cang) 处境(chu) 隽永(jun) 刚正不阿(a)

B .藏书(zang)处境(chu) 隽永(jun) 刚正不阿(e)

C .藏书(cang) 处境(chu) 隽永(juan )刚正不阿(e)

D .藏书(zang)处境(chu) 隽永(juan) 刚正不阿(a)

(2) 从文中括号内选择恰当的词语填写在横线①②处,①处应填②处应填

。(2 分)

⑶在文中【甲】【乙】【丙】处依次填人关联词语,最恰当的一项是(2分)

A .即使也并且

B .虽然但是也

C .尽管还又

D .不但而且还

(4)根据语境,在文中【丁】【戊】【己】处依次填写句子正确的一项是(2分)

①表现书画家的生平、境遇

②反映作者的主观认识、情趣志向

③紧密配合作品内容,深化作品主题

A .②①③

B .③①②

C .②③①

D .③②①

(5)仔细观察下面的闲章,请选择其中一枚,将其内容用规范的正楷字书写在答题纸上的田字格内。(1分)

答: __________

2 ?对下列句子中引号作用的分析有误的一项是(

2分)

A ?后来谈到我们搭乘的这只“特快号”,随即谈到全船的船员。

分析:引号表示特定称谓,“特快号”指菲利普一家搭乘的那只轮船。

B ?我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。 分析:引号中的内容是人们

对卖豆腐的杨二嫂的称呼,是对其刻薄庸俗的辛辣讽刺。

C ?接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来: 店内外充满了快活的空气。

分析:弓I 号表示引用,弓I 用的是孔乙己在酒客嘲笑他时说的话,可以看出他以读书人 自居的迂腐。

D ?就有另一个人指着万盛的半新不旧的金字招牌说:“近在眼前,就是替他们种的。我 们吃辛吃苦,赔重利钱借

债,种了出来,他们嘴唇皮一动,说‘五块钱一担!’就把 我们的油水一古脑儿吞了去!” 分析:单引号用在双引号中,表示说话人在与同乡的对话中引用了米行先生说的话。

3 ?对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是( 2分)

①白云依依,轻风袅袅。②江湾里停泊的龙舟盛装待发:红面黑须的洪圣神龙,昂 首挺胸,威武无比;娇艳无须的天后神龙,鳞甲斑斓,灵气逼人;童面稚气的哪吒飞龙, 翘起龙尾,英姿飒爽……③随着发令枪响,龙舟扬幡鼓棹,犹如一条条出海蛟龙,激起 团团雪白浪花。④只见,锣鼓手端坐舟前,号子鼓点,时急时舒;桡手们聚集舟中,听 令而动,挥桡划桨;招子手稳立舟尾,把舵定航,胜券在握。⑤江心,桡楫击浪,龙舟 竞渡;岸边,呐喊震天,人头攒动……⑥如此热烈壮观的龙舟赛,怎不令人惊叹震撼?

A ?第②句运用排比、拟人的修辞方法,不仅形象地描绘出龙舟色彩艳丽、形貌各异的特

点,也写出了龙舟盛装待发的气势。

B ?第③句把起航的“龙舟”比作出海的条条“蛟龙”,生动地写出了龙舟竞发、浪花翻 腾的壮观场面。

C ?第⑤句运用对偶的方法,描写了龙舟曲折前行、赛手口号声声的激烈场景,语言凝

练,节奏感强。

D ?第⑥句运用反问的修辞方法,强调了龙舟赛热烈壮观的场面让人震惊赞叹,极具感染 力。 4?默写。(8分)

⑴ 造化钟神秀, ____________________ 。荡胸生曾云, ________________ 。(杜甫《望岳》)(2分) (2) _____________ _________________ , ,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊潼关怀古》)( (3) 文U 禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物的诗句是

______________ , ________________,与他的另一诗句“莫道桑榆晚,为霞尚满天”都表现出一 种豁达乐观的人生态度。(2分)

(4) 2015 年12月17日,我国首颗天文卫星一一暗物质粒子探测卫星㈠晤空”发射升 空,标志着我国空间科学

探测研究又迈出了重要一步。虽然首席科学家指出前路困 难重重,“没有人能百分之百保证卫星一定能找到暗物质”,但正如李白《行路难》

中的诗句“ ________________ , _________________ ,他们对未来的研究仍充满信心。( 2分)

二、文言文阅读(共 10分) 阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第 5 -8题。

【甲】

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故 克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

2分)

f)

(节选自《曹刿论战》)

【乙】

黄武元年,刘备率大众来向西界,权命逊①为大都督、假节②,督朱然、潘璋等五万人拒之。备从巫峡、建平连围至夷陵③界,立数十屯……先遣吴班将数千人于平地立营,欲以挑战。诸将皆欲击之,逊日:“此必有谲④,且观之。”备知其计不可,乃引伏兵八千,从谷中出。逊日:“所以不听诸君击班者,揣之必有巧故也。”逊上疏欲击备。诸将并日:“攻备当在初,今乃令入五六百里,相衔持经七八月,其诸要害皆以固守,击之必无利矣。”逊日:“备是猾虏,更⑤尝事多,其军始集,思虑精专,未可干⑥也。今住已久,不得我便,兵疲意沮,计不复生,掎角⑦此寇,正在今日。”乃先攻一营,不利。诸将皆日:“空杀兵耳。” 逊日:“吾已晓破之之术。”乃敕⑧各持一把茅,以火攻拔之。一尔势成⑨,通率诸军同时俱攻,斩张南、冯习等首,破其四十馀营。

(节选自《三国志?吴书?陆逊传》,有删改)

注:①[逊]陆逊,三国吴孙策婿,杰出的军事家,历任东吴大都督、丞相。②[假节]授予符节。

③[夷陵]在今湖北宜昌境。④[谲(ju6)]欺诈,诡诈。⑤[更]经历。⑥[干]进犯。⑦[掎

(jv)角]分兵牵制和夹击敌人。⑧[敕(chi)]命令。⑨[-尔势成]-经形成有利形势。

5?下列词语中加点的“作”字与“一鼓作气”中“作”的意思相同的一项是()。(1分)

A .敢作敢当

B .精耕细作c .苦中作乐D .振作有为

6.“故”在《古代汉语词典》中有多个解释,其中常见的有五个:①故意。②缘故,原因。③旧。④仍然,依旧。⑤

所以,因此。根据句意,为下列加点的词语选择正确的

解释,填与在横线上。(只填序号)

(4分)

(1) 公问其故故:

⑵故不为苟得也故:

⑶广故数言欲亡故:

⑷揣之必有巧故也故:

7 .用现代汉语翻译下列语句。(2分)

(1)遂逐齐师

翻译:_____________________________

(2)诸将皆欲击之

翻译:_______________ ____________

&阅读【甲】【乙】两段文字,用自己的话概括曹刿和陆逊破敌之术的共同点和不同点。(3分)

答: ______________________________

三、名著阅读(共8分)

9.阅读下面连环画,完成第(1)一⑶题。(5分)

2 .小茶馆里喝茶的几乎都是

拉包月的。有人借着屋中的

暖气打盹,有的喝着干酒解

闷,有的在向大家诉说着日

间的委屈、世道的不公。

3 .大家正说到热闹处,一个

衣衫褴褛的老车夫磨磨蹭蹭

地从门外进来,墨黑的脸上

挂着冰珠。大家同情地看着

他,老车夫忽然头低了下

去,接着全身都溜了下去。

4.满座的人一齐往前跑:

“怎么啦?”茶馆掌柜拦住大

家喊:"别动,快,来碗白糖

水!”老车夫慢慢睁开眼,一

口一口喝下糖水。

5.老车夫缓缓地说:“天冷, 拉不上

座儿,肚子空,头发晕。”祥子猛

地站起来,跑出去买来十个羊肉

馅包子,送到老者眼前,说:“吃

吧!

6 ?老车夫感激地向祥子点点

头,站起来往外走。在座的

一齐喊起来:“快吃啊!老车

夫说:“我的小孙儿在外面看

车呢。”一个中年车夫忙去帮

他喊进孙儿。

7 .老车夫一手扶着孙儿,一

手拿起包子,慢慢往他嘴里

送,疼爱地说:“爷爷吃两个

就够,都是你的!”

8.老车夫感激地向大家拱拱

手,说:“儿子被抓去当兵,

媳妇也走了。我们爷儿俩靠

这辆破车苦混着,没法子

啊!”

9.等小孙儿吃完了包子,老车

夫说:“劳诸位的驾啦!”拉

着小孙儿走出门去。祥子呆

呆地望着那辆远去的破车,

他从老车夫身上似乎看到了

自己的未来。

(1)上面连环画的主要内容是①_______ (不超过15字),从中可以看出祥子一② _的性格特点。(2分)

⑵老舍的《骆驼祥子》是京味小说的代表。作品中使用了较多纯正地道的北京口

语,原汁原味地保留了北京的地域文化特色。如“一边儿”是“同样”的意思,

“小过节儿”就是“小矛盾”,“耍个飘儿”就是“耍帅”“耍潇洒”,第9幅连环画中老车夫说的“劳诸位的驾”,就是“一”的意思。(1分)

1 .祥子又给曹先生拉上了包

月。晚上,曹先生约朋友看

夜场电影,祥子在小茶馆

(3)第9幅连环画中写祥子似乎看到了“自己的未来”,祥子的“未来”在作品中表现为他经历了① 和② (情节)之后,万念俱灰,失去了对生活的企望和信心,变得自暴自弃,自甘堕落,最后成了一个没有魂灵的行尸走肉。(2分)

10?《孟子》是儒家经典之一,孟子在作品中提出了一系列修德治国的方法。他提倡的是中华民族推崇的传统美德,一直激励着仁人志士为国捐躯,慷慨赴难。他提出的“暮”则告诫人们要有忧患意识,这样才能积极进取,奋发有为。

他还提出

“丄”的论断,认为统治者只有这样才能使天下归顺,成就大业。孟子的这一系列思想,已成为中华民族宝贵的精神财富,对后世影响深远。(3分)

四、现代文阅读(共31分)

(一)阅读《深山飞彩虹》,完成第11 - 13 题。(15分)

深山飞彩虹

两山夹峙,山沟狭长。

山沟中坐落一小镇,早先也不过二三十户人家。平时冷清,赶集天还算热闹。

小镇闭塞,一条据说是抗战时期修建的公路,是进山出山的唯一通道。小镇的前面有一条不宽却相当深的小河,没有桥,镇上的人要过河,或者河对面的人要到小镇上去,都只能在渡口坐船。

长年累月摆渡的,是一个须发皆白的老人。听上了年纪的人说,老人是从他父亲手中接过船和桨的。船已修补过,岁月的风霜一眼可见,木桨和竹篙,已被磨得光滑锃亮。

老人水性极好。一般船工遇到洪水暴涨都不敢摆渡,而老人却艺高胆大。只要有人敢坐,他就敢过河。

一次大雨如注,渡口被淹。河对面有个年轻人高声呼喊,说有急事。老人冒着狂风暴雨硬是将小船撑到了对岸。返回时到了河心,一个大浪差点将小船打翻,老人站在船头使劲将竹篙插向河底。年轻人吓得面如土色,双手死死抓住船舷。又一个大浪打来,年轻人两手一松,被抛出了船舱,没等老人转过身来,船已倾斜,年轻人掉进了洪水中。老人急忙扔了竹篙,飞身入水,很快就抓住了年轻人的衣领,然后单手奋力向小镇游去。上岸后,老人将年轻人倒提起,让他吐出了几口浑水,年轻人好半天才回过神来。自那以后,落水的年轻人再也不敢雨天坐船了,而且几乎所有的人下雨天都不敢坐船。因此,每到雨天,渡口就少有人影。

人们佩服老人的水性和胆量,可对他也有不满。

一是说他性子慢,无论你多么急,他总是慢慢悠悠地撑篙。尤其是风和日丽的天气,他站在船头,一边漫不经心地撑篙,一边眼望蓝天,兴致高时还沙哑着嗓子唱两句山歌。人们催他快点,他却笑笑说:“莫急,安全第一。”照

1日J隧慢地撑。

二是说老人把钱看得重。不管男女老少,坐船都得掏钱,而且隔不了多久就涨价。老一点的人说他以前可不是那样,老弱病残和学生,他一律免费,收钱也不多,最初只有五分,后来也不过一角。这些年简直是见风涨,由五角涨到一元,最近竟涨到两元了。人们心中不满,但要过河,别无他路,只得坐船。

有年轻后生憋不住便质问:“你无儿无女,单身一人,要那么多钱干啥?”

老人笑笑说:“钱多有钱多的用处嘛。”

“怕是给相好的攒着的吧?”

人们哄笑。

老人笑而不答。

有人更放肆,说你积点阴功嘛,死了还要人给你抬棺材呀!

老人不生气,还是笑笑。

无论人们怎么议论和不满,老人照样收钱,学生也只是减半,概不例外。

不少人都曾望着小河感叹过:“要是有一座桥多好呀!”

下雨天,没人过河,老人也不回家,其实,大半辈子风风雨雨,他吃喝拉撒睡都在小船上。小船就是他的家。

一个夏天的雨后,小河上空出现了一道美丽的彩虹。他好兴奋,两眼一直望着彩虹,眼神中流露出一种热切的期盼。彩虹散去,他才仿佛从梦中醒来,又怔怔地看着汹涌奔流的河水。

一天,从小镇对面过来一个年轻人,兴奋地告诉大家一个喜讯,说离他家不远的邻县发现了一个特大的天然气田,正在建净化厂。人们都惊喜地问:“真的吗?”

“千真万确!”

果然,不到两年,那个亚洲第一、世界第二的天然气净化厂就修建成功了,并正式投入了使用。

又隔了一年,一条从净化厂通到小镇的公路,就快修到小河边了。小河上将架起一座桥,人们欢呼雀跃。坐小船时,有人肆无忌惮地渲染修桥的事,甚至拿老人寻开心:

“桥修起了,你就该下岗失业了。”

“不是失业,是光荣退休。”

老人不应,神情有些漠然。

终于,一座长八十米、高十米、宽八米的钢筋水泥大桥,横跨在了小河上。河两边的人们再也不用乘渡船过河了。饱经沧桑的小木船,静静地躺在渡口旁那株苍老的柳树下。老船工的身影从河边消失了。后来才听说老人离开了小镇。到哪儿去了,没有确切的说法。有人猜测很可能到他女儿那里去了。听说年轻时,老船工曾经有过一个相好,还生了个女儿。

确切的消息说,老人得知政府要修大桥时,交给了镇长一个特大布包,里面尽是叠叠纸币,一元两元的不少,角角分分也多的是。老人还写了几句话,大意是说,他原本想用这一生攒下的摆渡费,修一座人行木桥,现在政府修钢筋水泥大桥,就把这些钱捐给修桥人买点水泥钢筋,表表心意

听了这些传闻,人们感情挺复杂,时不时叨念起老船工来。

一个夏天的暴雨后,小河上空出现了一道很关的彩虹。

有人说彩虹下有个人影,极像老船工。

但是,老船工再也没出现在小镇上,更没现身于渡口。那株柳树日益苍老,柳树下系着的小木船也更显沧桑了。

(作者谯义三,有删改)

11.根据你对文章的理解,将下面的内容补充完整。(4分)

文中的老人是一个以船为家、以摆渡谋生的普通劳动者:他① ,狂风暴雨中也敢渡人过河;他又性子慢悠,

②;他看重钱财,③:他又④,把自己辛辛

苦苦攒的钱捐给了修桥人。作者塑造的老船工形象血肉丰满,令人难忘。

12.联系上下文,说说下面语句中加点词语表现了人物怎样的心理。(6分)

(1)老人不应,神情有些漠然。

(2)听了这些传闻,人们感情挺复杂,时不时叨念起老船工来。

答:_________

13.结合文章内容,理解文中“彩虹”的含义。(不超过150字)(5分)

答:_________

(二)阅读下面文字,完成第14 -16题。(8分)

当今世界,光学技术广泛应用于医学、军事、工农业生产等领域,其中光学技术成果在改善生态环境、推动农业技术发展等方面起着越来越重要的作用。

光解油烟一一让生命远离伤害

在现代家庭生活中,厨房油烟具有不容忽视的危害性。为了减少油烟污染,人们发明了抽油烟机,但它仅能收集部分油烟,不能降解有害油烟成分,而且清洗抽油烟机的清洗液排入下水道,还会对环境造成二次污染。光解油烟净化器的问世则改变了这种局面。净化器以特制灯管发出的高能紫外线把油烟分子降解为微小的油脂分子,这些油脂分子一部分生成二氧化碳和水,一部分与氧反应形成微量固态粉末,它们一并被风带走,从而达到清除油脂的目的。此外,高能紫外线还能把异味分子降解为没有气味的物质,也可以杀灭微生物的生物活性,因此可以高效去除油烟中的异味和杀死细菌。净化器具有的①、②和杀菌的

作用,大大降低了油烟对人体造成的伤害。

③——让室内空气更清新

净化室内空气的方法很多,其中光触媒空气净化法具有广阔的应用前景。光触媒实际就是光催化剂,在光照条件

下其表面能发生氧化还原反应。光触媒主要成分为一种纳米级的二氧化钛活性材料。这种活性材料喷涂于墙面之后可形成一层薄膜,通过吸收阳光中的紫外线发生光催化作用,从而产生活性氧和氢氧基,对空气屯的有害气体进行降解,并能分解微生物释放出来的毒素,同时还具备除臭、抗污、防霉、自净等功能。光触媒空气净化法最终的反应产物为二氧化碳、水和其他无害物质,不会产生二次污染。在净化过程中光触媒本身也不会发生变化和损耗,因此具有持续作用的优势。

光学防虫——让农作物免受虫害

为了保障农产品的质量安全,农业生产环节要减少或不用化学农药,因此需要大力推广物理杀虫技术。灯光诱虫技术是成本最低、用工最少、副作用最小、效果最好的物理防治方法。它利用生物的趋光性诱集并消灭害虫。不同种类的昆虫对不同波段光谱的敏感性不同,如黄光对蚜虫具有较强的诱集力,紫外光对数百种害虫有较强的诱集力。实验证明,在安装了这种新型光源装置的卷心菜种植区内,卷心菜的受害率仅为1/7 ;而在未安装的种植区

内,几乎100%勺卷心菜都受到了害虫的侵害。

植物生长灯一一④

阳光对于植物的意义,主要是通过光合作用来实现的。植物对光的喜好是有选择性的,特殊波段的光能够促进植物的生长。科研人员据此研发了特殊的植物生长灯,用人工方法模拟对植物有促进作用的最佳光谱,增加对植物的照射,促进其生长,从而提高其产量和品质。他们用农用钠灯为草莓施“光学肥料”,延长了大棚草莓的光合作用时间,缩短了生长周期,提高了30%左右的产量,同时增加了草莓的甜度,改善了草莓的色泽。使用绿色高效的“光肥”,是生态农业的一项新举措。

光学技术不仅用于环境保护和农业生产中,随着科学技术的不断发展,它的应用领域还会更加广泛。

14.根据文意,在横线①②两处填写恰当的内容。(2分)

净化器具有的①、②和杀菌的作用,大大降低了油烟对人体造成的伤害。

15.阅读文章,将横线③④两处的小标题补充完整。(2分)

答:—

16.在学校课外实践活动中,生物小组的同学准备建一个植物栽培室。作为光学科技小组的

一员,请你借助文中的相关知识,从充分利用光学技术的角度为植物栽培室的筹建提出两条建议,并说明建议的理由。(4分)

答:—

(三)阅读《莫让浮躁侵染了文化“琅琊榜”》,完成第17 -19题。(8分)

莫让浮躁侵染了文化“琅琊榜”

①“琅琊山顶有一个琅琊阁,琅琊阁每年发布琅琊榜”,电视剧《琅琊榜》的热播,让“琅琊山”“琅琊阁”成为备受关注的热词。近日安徽滁州为借《琅琊榜》带动地方旅游发展,把本地琅琊山景区内的“会峰阁”改名“琅琊阁”。与此同时,秦朝时设立琅琊郡的山东临沂、拥有古“琅邪县”的江苏南京也加入了争抢队伍。一时间多地争当“琅琊”,弓I 来各方热议。

②这种借热播剧展开城市宣传的方式在营销学中属于“借势营销”。然而不是所有的借势都能成功,借势营销的出发点必须是正视客观事实,结合自身特点准确定位。事实上,滁州琅琊山本身的历史文化意蕴足够丰富。打开滁州的文化“琅琊榜",这里既有欧阳修留下

的《醉翁亭记》《丰乐亭记》等千古名篇,又有以凤阳花鼓为代表的皖东文化。反观《琅琊榜》,则是以南北朝时期为背景虚构的一部电视剧6对于滁州来说,守着丰厚的历史文化资

源不加挖掘和弘扬,却要到虚构的电视剧里“拉郎配”,把始建于明朝的琅琊山“会峰阁” 更名为“琅琊阁”,这种借势推广旅游资源的结果,很可能拥抱的是虚无,失去的是文化。

③当然,酒香也怕巷子深,提升城市形象同样需要大力宣传。借势营销是营造声势的重

要手段,但只有依托深厚的文化内涵和历史底蕴,这种借势才会成为制胜之道。比如云南的中甸县,既拥有独克宗古城、噶丹?松赞林寺等历史悠久的名胜古迹,又集藏、汉、纳西、彝、白等十几个民族五彩斑斓的传统文化于一身,旅游资源十分丰富。然而长久以来,这里却因地处偏僻而闻者寥寥。2001年当地政府巧借小说《失去的地平线》中描绘的东方和平

九年级上册语文期末测试卷

九年级上册语文期末测试卷 一.古诗词积累(6分) 1.陆游在《卜算子咏梅》中写梅高洁、坚贞的诗句是,。 2.田家少闲月,。夜来西风起,。(《观刈麦》) 3.苏轼《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是:,。 4.《渔家傲?塞下秋来风景异》作者壮志难酬的句子(主旨句)是: ,。 5.莫道不消魂,帘卷西风,。(李清照《醉花阴) 6.在联想集团处于经营困境时,“联想之父”柳传志再度出山担任集团董事长,真可谓。”(用《出师表》中的名句填空。)二.语言基础与语文实践活动.(20分) 7.下列加点字读音正确的一项是()(2分) A.风骚(sāo )田圃(pǔ)亵渎(xiě)陨落 (yǔn ) B.灵柩(jiù)凌驾(líng)睿智(huò)恪尽职守(kè) C.枘凿(nà)扶掖(yè)迂词(yú) 廓然无累(kuò) D.繁衍(yǎn )惘然(wǎng)栈桥(zhàn)怒不可遏(è) 8.下列句子中标点使用正确的一句是()(2分) A.今年的贺岁片:《三枪拍案惊奇》、《十月围城》等,已在各大城市隆重上映。 B.麦收以后,这块地是种玉米呢?还是种红薯呢?他一时拿不定主意。 C.“谢谢你的帮助,”李老师微笑着说:“车快来了吧?”。 D.互联网所链接的内容不仅包括文字符号,还包括图像、声音、动画、电影等多媒体信息。 9. .选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(2分)() A.硅谷的创始者之一肖克利与他八个学生意见不和,八位年轻人毅然与这位诺贝尔奖金获得者分道扬镳,在风险资本的支持下,成立了柴德费尔德公司。 B.2010年,国家基本药物制度正式启动,老百姓“看得起病”的愿望终于可以如愿以偿。 C.南通借助上海世博会平台,大力推广展示各方面成就的举措初获成效,各省市的旅游者纷至沓来。 D.中国银监会主席刘明康昨日发表文章称,随着楼市和股市的强劲反弹,结构性泡沫浮现的风险也与日俱增。 10下列各句中没有语病、句意明确的一项是()(2分) A、他是一个有缺点但对生活无比热爱的人,这比对生活失掉信心的人更为可爱。 B、和他十年前离乡时一样,依然是孑然一身,两手空空。 C、北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富,在世界上可以说是首屈一指。 D、人们清醒过来后,发现他们已倒在血泊中,一发弹片正中咽喉部。 11.下列短语归类有错的一项是:()(2分) A. 并列:听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快 B. 偏正:新的语法大操场上跟我们学非常激动 C. 动宾:复习短语洗热水擦干净送我一首小诗 D. 后补:热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐 12.在三年的名著阅读中,我们接触了许多智者和英雄,他们的人格、智慧给我们以启迪。

初三语文上册期中试卷3

九年级语文期中检测试卷 五界初级中学季明朕 本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。 一、积累与运用(36分) 1. 根据汉语拼音写出相应的汉字。(每空0.5分,共4分) (1)面面相(qù)____(2)自惭形(huì)____(3)(bīn bīn)____有礼 (4)(chōng)_____憬(5)滑(jì)_____ (6)神(yū)_____ (7)妖(qiàn)_____ (8)(xǐng)____ 鼻子 2、阅读下面的语段,按要求给加点字注音,根据拼音写出汉字?(2分) 北京2008年奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——展站立的希腊胜利女神和希腊潘辛纳科(jìng)____技场。奖牌背面镶嵌.()着中国古代龙纹造型的玉璧,背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽.()。整个奖牌尊贵典雅,中国特色浓(yǜ)___ 。 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分) A、李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质,虽是粗布土军装,但站在军装笔挺的晋军将 领中,仍给人鹤立鸡群 ....之感。 B、由于有关部门监管不力,大量的垃圾食品厂雨后春笋 ....般地冒出来了。 C、黄金周期间,同学们来到田野,在大自然中尽情享受天伦之乐 ....。 D、广东沿海一带自然资料丰富,投资环境宽松,许多外地客商针锋相对 ....地前来投资兴业。 4、下列句子有语病的一项是(2分) A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容貌,循循善诱的教导,又重新出现在我的面前。 B、一些亏损企业在接受有关部门审查时,发现这些企业亏损的主要原因是管理不善。 C、我认识到,取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。 D、尽管改革的困难多么大,我们都有不会动摇。 5、依次填入下面文字横线上的词句,与上下文衔接最恰当的一项是(2分)

2017北京海淀初三(上)期中语文

1 / 1 2 2017北京海淀初三(上)期中 语 文 2017.11 学校 姓名 准考证号 注 意 事 项 1.本调研卷共10页,共五道大题,23道小题。满分120分。调研时间150 分钟。 2.在调研卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3 .答案一律填涂或书写在答题卡上,在调研卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B 铅笔作答,其他题用黑色字迹签字笔作答。 5.调研结束,将本调研卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用(共20分) 琉璃厂是北京著名的古文化街,当年是广集天下图书、字画、古玩、文房四宝的场所,如今仍售卖古玩字画、笔墨纸砚等古典文化用品,文化氛围浓厚。某校组织初三年级学生参观琉璃厂,感悟中华文化,提升人文修养。请根据要求,完成1—4题。 1.来到琉璃厂,同学们发现许多老店的门楣上悬挂着黑底金字匾额,并多以“斋”“阁”“馆”“轩”命名。下面是某位同学拍摄的四块匾额,他对匾额中的书体做了如下评价,其中不恰当... 的一项是(2分) 第一幅第二幅 第三幅第四幅 A.第一幅是篆书,线条圆转流畅,体现出一种朴拙的金石之气。 B.第二幅是楷书,线条粗细有致,字形简省,有飘逸灵动之风。 C.第三幅是隶书,字形方扁,端庄典雅,主笔的长横一波三折。 D.第四幅是行书,字字独立,笔画间却牵丝连带,如水流云行。 2.除了匾额,许多门联也彰显着百年老店深厚的文化底蕴,备受同学们青睐。一位同学发现许多门联与老店有着巧妙的关联并进行了抄录。下列抄录的门联与店铺没有关联.... 的一项是(2分) A.珠玉腾辉琉璃彩,天生皓月海外星——“宝翠堂”(珠宝店) B.一艺足供天下用,得法多自古人书——“一得阁”(墨汁店) C.万事莫如为善乐,百花争比读书香——“戴月轩”(湖笔店) D.迎客寒暄知宝惠,捉刀书文语石间——“石雅斋”(印章店) 3.琉璃厂深厚的文化底蕴吸引了许多文人学者。同学们查阅资料时得知,有一位作 家,他客居北京14年期间,去琉璃厂竟达480多次,共购得图书、碑帖3800多 册,还有拓片古钱等。请你根据提示,判断他是谁。(2分) 提示二: 他设计的北京大学校徽

九年级语文期末试卷分析

夏县胡张初中 2019—2020学年第一学期期末考试试题分析报告 张典明 本次试题全面考查学生的语文素养,重视运用语文基础知识、基本技能分析问题和解决问题,强调了语文课程与社会生活的联系,注重语文的工具性与人文性的统一,注重于引导学生积累、感受与思考,贴近学生的生活实际,强调语文与生活的联系,很好的体现了新课标对本学期语文学习的总体要求。 一、成绩统计表 九年级139班语文学科学生参考人数10人,平均分数 75.4,及格率50﹪. 二、试题分析报告 (一)试题评价 试题的题量适中,难易适中,有较强的区分度,准确的考查学生的语文实际水平。试题有以下几个特点:1、更加注重能力考查,着重考查学生的对语言的实际运用能力、阅读能力和表达能力。注重对文章整体的感悟能力、分析能力和评价欣赏能力的考查。2、注重创新意识、创新能力的考查。加强对语言感悟能力和语言文化素养的考查。3、贴近社会,贴近生活,注重学生的情感体验,强调情感、态度、价值观教育。统观试题,感性和理性完美统一,学生在答题的过程中无疑受到一次思想教育和情感的陶冶。

(二)试题亮点:融入了主题实践性活动的考查,考查形式内容多样化,涉及知识点全面。本次大作文内容贴近生活,选材较易。 三、测试结果分析 本次考试人数10人,及格5人,5人不及格,最高分103,最低分57.5。 第一部分读写:失分较多的是理解性填空,由此可以看出,学生对诗文的掌握不够牢固。失分原因在于学生审题不仔细,表意不清。 第二部分是读思:古诗文考查,形式活泛,内容简单,但得分率较低,学生失误原因是语言组织不够恰当。 课内外文言文考查,失分关键在于不会学以致用,不多做思考。再则教师对文言文复习的局限性,这也让我看到了教学中的漏洞。 第三部分考查的是读写,共70分。都是根据材料,自选角度写一段文字,对于基础薄弱的学生有些难度,总体得分不高。接下来是大作文。从得分看,学生之间的差距大,好的文章主题鲜明,言辞流畅、精彩、字迹也漂亮、工整;而差的主题确立有误,甚至还有的学生根本没有主题;而且发现许多学生的“文体观念”很淡薄,基本技能缺失。同时,卷面的差异也很大,因而一定要加强写字训练。 四、针对以上存在问题,今后采取以下措施

[新版推荐]初中九年级语文上册期末考试试卷及答案

九年级语文上册期末检测题 时间:150分钟满分:120分 一、积累与运用(25分) 1.下列词语中加点字注音无误的一项是(C)(2分) A.窗棂.(líng)筵.席(yán)稍逊.(sùn)鸠占鹊.巢(què) B.教诲.(huì) 鲜妍.(yān) 飘逸.(yì) 自吹自擂.(léi) C.嘹.亮(liáo)歧.路(qí) 恪.守(kè) 矫.揉造作(jiǎo) D.恣睢.(suī) 栈.桥(zhàn) 掺.杂(cān) 彬.彬有礼(bīn) 【解析】A项,逊(xùn);B项,妍(yán);D项,掺(chān)。 2.下列词语书写有误的一项是( B)(2分) A.聒噪煞白无缘无故根深蒂固 B.褴褛阔绰郑重奇事言不及意 C.拮据萧索断章取义持之以恒 D.惘然桑梓歇斯底里富丽堂皇 【解析】郑重其事、言不及义。 3.下列句中加点成语使用有误的一项是(C)(2分) 地学习着,为明天的考试做准备。 A.天都黑了,可小明还在孜孜不倦 .... 的。 B.我们都应该珍惜时间,好好学习,这个道理是不言而喻 .... C.张俊这次在校运动会上的表现特别突出,为我们班立下了丰功伟绩 。 .... 。 D.随着时间的推移,小明对妈妈的思念与日俱增 .... 【解析】“丰功伟绩”意思是对社会作出突出贡献,创造过巨大业绩。这里用来指“我们班”不合适。 4.(深圳中考)请选出下列句子中没有语病的一项( C)(2分) A.今天“数字阅读”企业成功的关键,是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。 B.许多城市开展了高考“爱心送考”,为考生提供“绿色通道”服务。 C.在教师节庆祝大会上,学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。 D.如今初中生近视日益严重,是由于过度看手机的原因造成的。 【解析】A项,一面对两面,删去“能否”;B项,成分残缺,在“爱心送考”后加上“的活动”;D项,句式杂糅,删去“由于”“的原因”。 5.(巴中中考)下列句子顺序排列正确的一项是( B)(2分) ①我们要想建立中国的音乐学派,也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。 ②一次采风,刚踏上大草原,一位同行的京剧名家就开心地往地上一坐,脚一盘,唱起了京剧。 ③西方音乐学派众多,多是建立在本土音乐文化基础上的。 ④我也喜欢京剧,但在那一刻,我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。 ⑤要让世界了解我们的音乐,首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。 A.①③⑤②④ B.⑤②④③① C.②④③⑤① D.⑤③①④② 【解析】通读五个句子,讲述的是让中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。⑤是总起句放第一位,排除A、C。①为总结性的句子,点明了怎样才能使中国优秀传统文化融入音乐创作,故应放在最后,排除D。故选B。 6.默写填空。(8分)

初三期中语文考试试卷

华一实验学校2013-2014学年第一学期中段考试题 (九年级语文) 2013年11月 说明: 1.全卷分为选择题和非选择题两部分,共4页。满分100分,考试时间100分钟。 2.本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效。 答题卡必须保持清洁,不能折叠。 3.答题前,请将考生信息用规定的笔写在答题卡指定位置。 4.书写工整、卷面整洁,否则酌情扣分。 第一部分选择题(1—4题) 一、语言技能考查(12分) 1、下列加点字的读音完全正确 ....的一组是(■) A、怄气òu 呕心沥血ǒu 抠门kōu 诓骗kuàng眼眶kuāng B、阴晦huì诲人不倦huì欺侮Wǔ逞辩chěng 味同嚼.蜡ju? C、芳菲fēi 妄自菲薄fěi 绯红fēi 获益匪浅fěi 狡黠.xiá D、带挈qì锲而不舍qia辍学chuò啜泣chuò点缀zhuì (■) 2、下列加点成语运用恰当 ....的一组是 A、五四运动时期北京的学生纷纷走上街头,示威游行,为民请命 ....。 B、小丽从小练习芭蕾舞,她是舞蹈队中最耀眼的一颗星星,其他人无与伦比 ....。 C、对于这次期中考试,小明认为自己有十拿九稳 ....的把握。 D、经过认真备考,一班这次虽然没有取得年级第一,但年级第二的成绩也差强人意 ....。 3、.层次划分最恰当的一项:(■) ①在学校里,有些同学很“用功”,可是不会用思想。②他们学习语言,就硬读语文。③因为 只读不想,同一个语言文字上的道理,在这一课里老师讲明白了,出现在别一课里,他们又不理解了。④另外也有些同学,他们能想出些省力的有效的办法,拿出来记住动植物的分类,弄清历史的年代。⑤我们固然不赞成为了应付考试想出些省力的有效的方法。⑥这些方法也是从学习的经验中取得。⑦假如只是埋头苦读,不动脑筋想一想,那就得不到。⑧除了学习功课以外,做种种课外活动,也要把想和做联结起来。⑨例如开会,演说,办壁报,组织班会和学术团体,这些实际的行动,如果光凭一腔热情,埋头苦干,不根据已有的成绩和经验,想想怎样才能把这些事情做得更好,更有效果。⑩那么,结果常常会劳而无功。 A.①②③//④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩ B. ①②③④//⑤⑥//⑦⑧⑨⑩ C.①②//③④//⑤⑥⑦⑧⑨⑩ D. ①②③//④⑤⑥⑦⑧//⑨⑩ 4.对这段文字概括最准确的是(■)。 在古典传统里,和谐的反面是千篇一律:“君子和而不同,小人同而不和”,所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达,特别是一些中国乐器,像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐,但如果只有一种乐器就会非常单调。 A.和谐源于中国古典音乐 B.差异是和谐的必要条件 C.中国人很早产生了和谐观念 D.音乐是对和谐的经典认识和体现 第二部分非选择题(5—18)

2017年海淀区九年级期末语文考试

海 淀 区 九 年 级 第 一 学 期 期 末 练 习 语 文 2017. 1 学校 班级 姓名 学号 考 生 须 知 1.本试卷共9页,共五道大题,23道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2.在答题纸上准确填写学校名称、班级、姓名。 3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。 4.考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回。 一、基础·运用(共19分) 1.阅读下面的文字,完成(1)-(3)题。(共6分) 2016年10月17日,酒泉大漠,烈焰升腾,神舟.十一号飞船向着寥.廓苍穹再一次踏上了中国航天的飞翔之旅!11月18日,内蒙草场,天高云淡,顺利完成各项任务的飞船安全着.陆。33天的历程展示了我国航天事业的辉煌成就,彰显出航天大国的实力。 中国航天的不断飞跃,源自每一代航天人 。60年前,钱学森、邓稼先、梁思礼等学界 精英,历经艰难回到祖国。在航天事业蹒跚起步时,他们面对既无基础也无外援的情形,以“敢为 天下先”的精神攻克难关。他们是奠基者、先行人,把智慧锻造成阶梯,留给王永志、戚发轫等后 来的攀登者。 中国航天的不断飞跃,更源自每一代航天人 。从“两弹一星”到“一箭多星”再到“载 人航天”,60年来自力更生、探索创新是航天事业不变的旋律。而今的“嫦娥一号”研发团队不断 开拓创新,仅用3年多时间就拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。 风雨一甲子,航天六十年。在发展的道路上,中国航天人与创新为伴,砥砺前行,让民族的飞 天梦不断成真! (1)对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是(2分) A.寥.廓l áo 着. 陆zhu ó “舟”字的第四笔是:一 B.寥.廓l ào 着. 陆zh áo “舟”字的第四笔是:丶 C.寥.廓l áo 着. 陆zhu ó “舟”字的第四笔是:丶 D.寥.廓l ào 着. 陆zh áo “舟”字的第四笔是:一 (2)根据语意,将下面语句依次填入文中横线处,最恰当的一项是(2分) ①攻坚克难的奋斗精神 ②同舟共济的协作精神 ③海纳百川的包容精神 ④锐意进取的创新精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ (3)“中国航天之父”钱学森家中,悬挂着一幅郭沫若创作的书法 作品《赠钱学森》,下面对其欣赏不恰当的一项是(2分) A.笔力爽劲洒脱,运转变通,韵味无穷。 B.秀美而不失骨力,流畅而又疾徐有致。 C.采用楷书书体,中正平稳,浑厚大气。 D.气贯笔端,形神兼备,展现书者风范。 2.参观航空航天博物馆后,李立同学写下了一段观后感。这段文字 中字、词、句各有一处错误,请你找出来。(3分) 参观航空航天博物馆时,一件件展品带给我许多的思考。千百年来,我们始终对那

初三语文期末试卷分析(2020年九月整理).doc

初三第一学期期末考试语文试卷分析 一、试卷总体情况分析 1、本试卷题型为语言积累与运用题、阅读理解题与作文,分值分别为25分、45分、30分。满分100分。试卷总体难度中等,紧紧围绕教材重点内容,结合社会热点命题,有利于绝大多数学生获得一定的学习成就感,同时也有利于一定的分数区分度。 2、注重基础知识的掌握和理解。语言积累与运用部分的题目,直接考察学生对书后生字词的掌握,对古诗文的背诵与记忆,对文学常识的理解,对文字大意的概括,贴合教材与现实的紧密关系。 3、注重考察学生多种文体的阅读理解能力。本试卷中,分为现代文阅读、议论文阅读和课内文言文、古诗词阅读。初三学生第一次接触议论文文体,在期末考试中有所体现,同时覆盖学生比较熟悉的记叙文,考察的课内文言文也是近年来中考的重点篇目,重点突出,目标明确。 4、作文题目切合学生实际,让学生有话可说,有情可表,不少学生能够在作文中写出自己的真情实感,叙事手法多样灵活,高分作文比较多。 二、做得较好的试题及原因分析 1、纵观学生的试卷,做得较好地试题为:基础部分选择题、现代文阅读,课内文言文阅读以及作文。 2、原因分析如下: (1)在本学期教学工作中,始终将字词的理解运用和课内文言文背诵作为重点,经常利用早读课给学生听写课后字词,默写课文,利用正课给学生讲解病句,总结积累知识要点,久而久之,学生的字词功底较为扎实。课内文言文也是教学重中之重,让学生反复记忆,并经常以中考原题佐之,使学生如临实景,增加实战经验。 (2)将随笔融入到学生的日常作业中,使学生形成时常动笔的习惯,做到提笔有话说,看到题目之后心里就能有思路。故而此次作文学生整体进步较为明显。

九年级语文上册期末考试试题及答案

九年级语文上册期末考试试题及答案 一.积累 1.请你写一句话,表达对祖国人民的诚挚祝福。力求准确、规范、美观。 2.下列注音完全准确的一组:() A.田圃(pǔ)诘难(jé)恣睢(suì)作揖(yī) B.分外(fèn) 灰烬(jìn)狡黠(xié)星宿(xiù) C.禀请(bǐng)阴晦(huì)汲取(jí)赔偿(sháng) D.晌午(shǎng)襁褓(qiǎng)瑟缩(sè)拮据(jié) 3.请标出下列成语中出现的错别字,并把它改正在后面的方格中。 A.润如油膏重蹈复辙孜孜不倦前仆后继 B.断章取义刻骨铭心神色张惶面面相觑 C.言行相顾与日具增根深蒂固不求甚解 D.心无旁骛契而不舍恃才放旷莫名其妙 4.下列加点的成语使用不准确的一句是 ( ) A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻。 B.不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐 的美感了。 C.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、 以汗水灌溉出来的天才。 D.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄。

5.下列说法有误的一项是() A.《水浒》,又称《水浒传》,是一部以北宋末年宋江起义为题 材的长篇白话小说。 B.小说的三要素是人物、故事情节、环境。 C.在《沁园春雪》这个题目中,“沁园春”是词牌名,“雪”是 题目,二者都与词的内容有密切关系。 D.阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。 6.根据要求填写诗句: (1)苏轼《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是: ,。 (2)《渔家傲塞下秋来风景异》作者壮志难酬的句子(主旨句)是: _________________ ,____________________ 。 (3)田家少闲月,__________________。夜来西风起, ______________。(《观刈麦》) (4)晨起动征铎,____________。鸡声茅店月,______________。 (《商山早行》) (5)疑怪昨宵春梦好,__________________, __________________。 (《破阵子》) (6)刘方平在《月夜》中写春气萌发,蛰虫涌动的诗句是 __________________,________ ____________。

2019-2020年初三语文期中考试试卷.docx

2019-2020 年初三语文期中考试试卷 一、积累与运用(共 15 分) 1.下列选项中字形和注音全部正确的是( 3 分)( ) A .走头无路( t óu ) 懵懂 ( m ěn ) B .弛名中外 (ch í) 翩跹 ( qi ān ) . . C .面面相觑 ( q ù) 粗犷 ( ɡu ǎng) D . . 2 .下列句中加点成语使用不恰当的一项是( .叱咤 风云( ch à) 濒危( b īn ) . . 3分) ( ) A .日本政府公然制造事端编造谎言,指责我国海军的正常巡航,其目的是不 屑置辩 的。 .... B .上海华联超市出售染色馒头的恶性事件,实在是骇人听闻 。 .... C .北朝著名的《张猛龙碑》苍劲古朴,而“南帖”名作王羲之的《兰亭集序》则灵动洒脱,两者大相径庭 。 .... . D .领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任, 决不允许马虎从事, 敷衍塞责 , .... 玩忽职守。 3、对下面文段中加点词的解释有误的一项是( 3 分)( ) 人恒过 ,然后能改。 困于心, 衡于虑,而后作; 征于色,发于声,而后喻。 . . . 出则无敌国外患者,国恒 .亡。 A .过 :过失 B . 衡: 同“横”,梗塞,指不顺 C .征:征验 4.下列句子没有语病的一项是( 3 分)( ) 入则无法家拂士, D . 恒:常常 A.她是一位优秀的曾经获得四川省优质课竞赛一等奖的剑阁县文峰中学的语文教师。 B . 当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。 C.邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献, 让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里, 更镌 刻在一座又一座的教学楼上。 D. 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。 5下列关于名著说法错误的一项是(3分)( ) A.《阿长与 <山海经 >》中的长妈妈是一个很不幸又渴望幸福的劳动妇女,她心地善良,为 人质朴,热心为孩子解决疑难。 B.《西游记》 “三调芭蕉扇”这个情节中,孙悟空第二次借芭蕉扇时变成了牛魔王得到了 真芭蕉扇,可后来又被牛魔王骗回。 C.《汤姆索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。其中 , “洞中历险”写的是汤姆与蓓姬在 洞中三天三夜的历险经历。期间 , 他们遇到过哈克,半月后 , 汤姆打开堵死的洞口 , 发现哈克 死了,当汤姆带着印第安人乔再度进入山洞 , 他们发现了装着金钱财宝的箱子。 D.《格列佛游记》中 “宫廷游戏”这一章描述的是小人国的游戏,利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员,候选人必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技以达到爬上去的目的。 二 阅读与赏析(共 49 分) (一) 12 分 屈原既绌 ,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲,惠王患之 ,乃令张仪详去秦,厚币委质事 楚 ,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商、於之地六百里 。”楚怀王贪 而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。张仪诈之曰: “仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒 去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将 屈匄,遂取楚之汉中地 。怀王乃悉发国中兵, 以深入击秦, 战于蓝田 。魏闻之,袭楚至邓 。 楚兵惧,自秦归。而齐竟怒,不救楚,楚大困。明年,秦割汉中地与楚以和 。楚王曰: “不 愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰: “以一仪而当汉中地,臣请往如楚。”如楚,

初三语文期末考试题及答案

昌平区 2013-2014 学年第一学期初三年级期末质量抽测 语文试卷( 120分, 150 分钟) 2014.1 1. 本试卷共 8 页,共六道大题, 23 道小题。满分 120 分。考试时间 150 考 分钟。 生 2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考试编号。 须 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 知 4. 在答题卡上,选择题用 2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答 5. 考试结束,请将答题卡交回。 一、语文基础。下面各题均有四个选项,其中 只有一个. 答题卡上用 2B 铅笔把对应题目的 选项字母涂黑涂满。 1. 下列词语中加点字的 读音完全正确的一项是 A. 庇.护 b ì 粗犷.ɡu ǎn ɡ B. 踱.步 du ó 模.样 m ó C. 笨拙.zhu ō 绮.丽 q ǐ D. 伫.立 zh ù 筛.选 sh āi 2. 下列句子中没有错别字的一项是 A .在挫折中, 有的人倒在岸边再没爬起来, 有的人在黑暗里给自己折了一只船, 将自己摆 度到对岸。 B .当探究活动陷入困境,学生一愁莫展时,教师应及时帮助学生分析原因,寻 找新的途径、 方法。 C .虽然古人悬梁刺骨的学习方法有些残忍,但一些人把读书、学习当成负担的 态度则更不可 取。 D .小时候,谁敢惹威严的父亲震怒,就必定没有好果子吃。 3. 下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 A .联欢会上,少儿合唱团首当.其.冲..,为大家演唱了几首欢快动听的歌曲。 B .有的人对昆曲一知半解,却在昆曲名家面前妄加评论,简直是贻笑大.方...。 C .俗话说, 吃.一.堑.,.长.一.智. ,一个人只有善于吸取失败的教训,才能获得丰富 的人生经验。 D .俗话说 ,一.方.水.土.养.一.方.人. ,云南石林的特有风情造就了生活在这里的哈尼 人符合题意,选出答案后在 共 12 分,每小题 2 分) 剔.除 t ì 惩.恶扬善 ch éng 憎.恶 z ēn ɡ 鲜.为人知 xi ǎn 狭隘.ài 扣人心弦.xi án 提.防 t í 载.歌载舞 z ài

部编版九年级上册语文期中考试试卷(含答案)

人教版九年级上册语文期中考试试卷附答案 一、积累与运用(20分) 1、根据提示和要求填空(8分) ⑴何处望神州?__________________。 ⑵__________________,瑞脑消金兽。 ⑶酒困路长惟欲睡,______________________。 ⑷_________________,背灼炎天光。 ⑸同样是感叹人生易老,辛弃疾的笔下是“可怜白发生”的叹惋,苏轼则在《江城子密州出猎》中“_______________, ________________!”将自己头发发白,渐进渐衰的现实抛在身后,依然追求悲壮的理想。 ⑹温庭筠的《商山早行》中“,”句用六个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。 2、下面字形与加点字注音完全正确的一项( )(2分) A.扒.窃(pá)取缔.(tì)迥.乎不同(jiǒnɡ)一言九鼎 B.嗤.笑(chī)呵.责(hē)寻章摘.句(zāi)改弦更张 C.窥伺.(cì)迸.射(bènɡ)顶礼膜.拜(mó)随波逐流 D.瘠.薄(jí)推崇.(chónɡ)风雪载.途(zài)老骥伏枥 3、下面一句话属于一般性的描写,请发挥你的想象,增加一些词语或句子,使用夸张、拟人的手法,使其传达出一种炎热难耐的意境。(3分) 盛夏的中午,太阳发着光,树上的蝉儿鸣叫着,小草立在路边。 答:盛夏的中午, 4、语文综合实践活动(7分) “5 12”汶川大地震牵动了全国人民的心。作为中学生,为表达对灾区师生的支持与关爱,初三某班将举行一次“心连心,手拉手”主题班会活动,请你完成下列活动内容。 ①【对联励志】请完成下列对联,以激励灾区学子走出困境。(2分) 上联:大地无情,青山绿水幸犹在; 下联:,。 ②【爱心奉献】活动中,“爱心捐款”环节由你来主持,你将如何向同学们发出呼吁?(2分) ③【真情告白】阅读下面的链接材料,假如让你电话连线黄玉老师,你想说些什么?(3分) 5月12日下午,平武县南坝小学班主任黄玉在看到楼房坍塌后,不顾一切地爬上废,边流泪边喊着学生和同在楼内上课的七岁女儿的名字。当她用木棍撬着石板扒着废墟救出学生赵雪梅后,再救女儿已来不及了,她连女儿的最后一面也没见上。 二、古诗文阅读(11分) (一)新柳

2020北京海淀初三(上)期中语文含答案

2020北京海淀初三(上)期中 语文 2020.11 学校___________姓名___________准考证号___________ “自强不息”是中华民族生生不息的力量源泉。某校初三年级开展以“君子自强不息”为主题的综合实践活动,诚挚邀请你参与到活动中来! 【追本溯源明“自强”】 “天行健,君子以自强不息。”这是《易传》开篇中的一句话,讲的是天道刚健,周而复始,永无止息,启示人们应效法天道,自强不息。 自强不息,首先强调的是刚健有为,积极进取。孔子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”他为了 自己的人生追求,“学而不厌,诲人不倦”“【甲】”,成为坚忍刚毅、奋斗不止精神的典范。 图强求变、创新超越也是自强不息精神应有之义。“刚健笃实,辉光日新”“【乙】”,这些(zhēn) 言都体现出古人对创新的追求,而中华民族发展史上的一个个发明创造、一次次革故鼎新,则是自强不息精 神在创新实践中结出的累累硕果。 自强不息的精神还表现为无私忘我的人生境界。古代文人恪.守孔孟之道,将“君子以自强不息”的内涵 诠释得生动而透彻。尽管仕途多舛,他们也依旧高洁自守不同流合污;虽然身遭贬谪,他们却依然高声吟唱“【丙】”;即使身居偏远的江湖,他们也要尽其所能造福一方百姓。 1.文段中画横线字的笔顺、根据拼音写的汉字、加点字的读音,全都正确的一项是(2分) A. “匹”的第二笔为“”箴言kè B. “匹”的第二笔为“”箴言kè C. “匹”的第二笔为“”真言gè D. “匹”的第二笔为“”真言gè 2.小明要向同学们解释“自强不息”的意思,他从字典中查阅了“息”的词义。下面是其中的三个解释:①呼吸 时进出的气:②停止;③休息。请你帮助他解释“自强不息”的意思。(限15字以内)(2分) 答:_____________________ 3.将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处,正确的一项是(2分) ①苟日新,日日新,又日新 ②发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至 ③欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年 A.③②① B.①③② C.③①② D.②①③ 4.根据语境,下列选项中不属于“他们”行列的一项是(2分) A.张岱 B.范仲淹 C.苏轼 D.欧阳修 【树立榜样学“自强”】 三代北斗人始终把党的事业作为最大事业,把国家利益作为最高利益,把民族梦想作为最终梦想,用 “献了青春献终身,献了终身献子孙”的家国情怀书写了中国北斗光耀全球的不朽传奇。中国的北斗、世界 的北斗、一流的北斗背后,是160余项关键核心技术,是实现核心器部件百分之百国产化,是首创全星座星

【新教材】部编版九年级上册语文期末考试试卷(含答案)

人教版九年级上册语文期末考试试卷(附答案) 一、积累与运用(20分) 1、根据提示和要求填空(8分) ⑴_____________________,欲语泪先流。 ⑵千嶂里,____________________。 ⑶_________________,________________,可怜白发生。 (4)《观刈麦》中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句:_____________ ,______________。 (5)在联想集团处于经营困境时,“联想之父”柳传志再度出山担任集团董事长,真可谓“_____________ ,_______________。”(用《出师表》中的名句填空。) 2、下列词语中有错别字的一组是()(2分) A.剽悍弥漫憩息鞠躬尽瘁,死而后已 B.摇曳殉职孤僻己所不欲,勿施于人 C.讥笑震摄许诺国家兴亡,匹夫有责 D.阑珊累赘停滞生于忧患,死于安乐 3、下列各句中,没有语病的一句是()(2分) A.那烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。 B.在即将举行的广州亚运会上,体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C.为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。 D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 4、综合性学习(共8分) 鲁迅,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,他的作品激励着一代又一代青少年茁壮成长。在初中语文教材中,同学们学习了他的不少作品。为了展示学习成果,班上将开展“读鲁迅作品,学鲁迅精神”的读书活动,请你按要求完成以下任务。 ①.辨识作品 小晴收集了鲁迅的四篇作品,请你帮她选出不属于《朝花夕拾》的一篇。()(2分) A.《从百草园到三味书屋》 B.《故乡》 C.《藤野先生》 D.《阿长与<山海经>》 ②拟串联词 串联词一般需要在两个环节中间穿线搭桥,既要关照先前,又要引导其后,渲染蓄势,把活动的两个环节连接成一个有机的整体,恰倒好处地调动活动的气氛。 本次读书活动,有介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介绍了《社戏》,接下来将由小云介绍《孔乙己》。 请你为主持人写一段串联词,将两个同学介绍的内容衔接起来。(要求:串联词要扣住

初三语文期中试卷及答案

泰兴市西城中学初三语文期中试题 14.11 (考试时间:150分钟,满分:150分) 注意:请将所有试题的答案均填写到答卷上,否则无效。 一、积累与运用(共30分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 绿色是多宝贵的啊!在衰草连天的寒冬,我怀念欣欣向荣的春。春风一吹,小草睁开孩童般惺sōng 的睡眼。渐渐地,芳草如yīn,引来孩童嬉戏;鲜花烂漫,朵朵绽开笑靥;杨柳堆烟,枝条迎风摇yè……让人目不xiá接。 2.下列标点符号使用有错误 ...的一项是(2分)( ) A.这一夜,只觉泉鸣不绝于耳,不知是梦,是醒? B.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准。 C.天都峰海拔1810米,是黄山的三大主峰(莲花、天都、光明顶)之一。 D. 创建期间针对检查中发现的商家喇叭噪音过大、出摊占道经营、店牌店招不规范、车辆乱停乱放……等问题,市委主要领导现场落实了整治责任单位和整治要求。 3.下列加点的成语使用有错误 ...的一项是(2分)( ) A.没有丰富的中文修养就难以深窥中国画的奥妙,从而探骊得珠 ....。 B.面对这个棘手的案子,专案组的成员真是一筹莫展 ....,理不出一点头绪。 C.再看看那沿江攒聚的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的,却又那样玲珑剔透 ....,千奇百怪。 D.溱潼湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比 ....,观鸟台就坐落在绿树浓荫中。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①~④每题1分,⑤~⑥题各2分) ①____________,其实难副。 ②根之茂者其实遂,_________________________。 ③____________,君子好逑。 ④无可奈何花落去,_________________________。 ⑤《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子,。 ⑥写出古诗中表现作者积极的人生态度和自强不息的奋斗精神的诗句,。 5.名著阅读。(6分) (1)《水浒传》中,浮浪破落子弟高俅因会踢球而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。《格列佛游记》中,小人国里有一种很奇特的风俗,即国王用___________的方法来选拔官吏;这两个情节都极具讽刺意味,反映了当时社会 的现实。 (2分) (2)《格列佛游记》中拉格耐格国王怎么用宽大的方法处死贵族?这一情节有什么讽刺意义?(2分)

北京市海淀区2019届初三期中语文试题及答案

北京市海淀区2019届 初三第一学期期中学业水平调研 语文 2018.11 一、基础·运用(共15分) 近期,中国非物质文化遗产博览会“非遗校园行”展示活动在学校举行。请根据要求,完成1-6题。 1.走进“非遗”展示区,同学们看到展板上一段介绍非物质文化遗产的文字。阅读这段文字,完成(1)(2)题。(共4分) 你知道“非遗”吗?“非遗”就是非物质文化遗产,是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非物质文化遗产既是历史发展的见证,又是珍贵的、具有重要价值的文化资源。我国各族人民在长期生产生活实践中①(创建创造)的丰富多彩的非物质文化遗产,是中华民族智慧与文明的结晶,是连结民族情感的纽带和维系国家统一的基础。非物质文化遗产与物质文化遗产共同承载着人类社会的文明,是世界文化多样性的体现。加强非物质文化遗产保护,不仅是国家和民族②续发展的需要,也是国际社会文明对话和人类社会可持续发展的必然要求。 (1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(2分) A.维系(jì) “可”字的笔顺是: B.维系(ji) “可”字的笔顺是: C.维系( Xì) “可”字的笔顺是: D.维系(xì) “可”字的笔顺是: (2)结合语境,在文段横线处填入的词语和汉字,全都正确的一项是(2分) A.①创建②沿 B.①创造②沿 C.①创造②延 D.①创建②延 2.在对联展示区,同学们正在讨论与对联相关的人物。下面是四位同学的判断,不正确的一项是(2分) A.翁去八百年醉乡犹在,山行六七里亭影不孤。(欧阳修) B.千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。(白居易) C.刚直不阿,留得正气凌霄汉;幽而发愤,著成信史照尘寰。(司马迁) D.质而绮,真且醇,自可传之千古;樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生。(陶渊明) 3.在刺绣展台前,一位同学想买一个刺绣摆件作为生日礼物送给奶奶。他不知道选择哪一个最合适,请你帮他选择,并说出理由。(2分)

初中语文期末考试试卷分析

2015—2016年七年级语文第一学期期末考试试卷分析 赵营一中单秋丽 为了在新的学期更好地完成教学任务,全面提高学生的文化素养,在教学工作中,能做到因材施教,扬长避短,特将本次期末考试情况分析如下: 一、学生成绩分析 从本次考试的成绩看,学生的优秀率太低,所以今后要多抓促优秀率,以促更多的学生在语文方面表现突出,也要多帮助那极少数掉队的同学,帮助他们树立信心,指导他们科学的学习方法,以跟上同学的步伐。 二、试题情况分析 本次试卷是一份难易适中、从课内向课外有机延伸的试卷。试卷主客观题有机结合,引导学生去认识生活、体味生活,滋养人文思想。本试卷共四大块,即积累和运用、文言文阅读理解、现代文阅读理解、写作,卷面分值为120分,试题以新课标思想为指导,努力体现新课程的教学理念,力求指导教学,培养语文素养。从考查内容上看,语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现,并较为灵活,以检测学生对语言知识的积累、理解、运用能力为主。重点关注新课改对语文教学的基本要求,注重语文学科的生活性、思想性,让课本、生活、人文教育紧密结合在一起。 1、注重基础能力和运用能力的考查。在积累与运用板块中,范

围涉及字词的识记、古诗词的背诵及赏析、名著阅读、语言实际运用题等,目的在于促进学生扩展阅读量,增加视野。同时注重积累知识、语言文字能力的运用考查。 2、着眼于学生阅读理解能力的训练。包含对记叙文和说明文的文本理解。内容丰富,形式灵活,有深度。分值分布合理。突出了语文课程评价的整体性和综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观几方面进行测试,全面考查了学生的语文素养。 3、考查学生语文素养的积淀。考查学生主观判断能力,并要求学生对一些相关现象发表自己的意见,灵活性、思维性较强。如综合性能力考查。这些都是学生日常广读博览,有所积淀,方能游刃有余。 4、作文命题,不仅给学生较广阔的取材导向,结合学生实际,使不同层次的学生都能有话可说,并对写作基础好的学生也是一种挑战,想要写好又得下一番苦功,更重要的是在于锻炼学生的写作能力,也能给学生思想上的教育和启迪。实现了作文与做人的和谐统一。 三、答题情况分析: 1、试卷第一部分是"积累和运用",包含6个小题,共27分,学生失分较多的题目有第4题名著考查。第5题语言实际题:主要考查学生在生活中的语言交际能力。学生出现的问题有:①祝贺短信格式不正确;②设计的问题没有结合两则材料。 2、第二部分是现代文阅读,课外阅读两篇,失分比较多,尤其是《十枚分币》的阅读题,失分较多。 3、第三部分是文言文阅读题,包含6个小题,共16分,学生失

九年级上册语文期末考试试卷(含答案)

九年级语文上册期末考试卷附答案 (总分150分,考试时间150分钟) 班级:____________姓名:___________座号:___________成绩:________ 一、语言的积累和运用(29分) 1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分) A.寒噤(jìn) 孜(zī)孜不倦发窘(jiǒng) 猝(cù)然 B.觅(mì)食相形见绌(chù) 滞(zhì)碍脊梁(jǐ) C.汲(xí)取恃(shì)才放旷恣睢(suī) 带挈(qì) D.琅(1áng)琅味同嚼蜡(jué) 濒(bīn)临侥(jiǎo)幸 2、下列各句中,没有语病的一句是()(2分) A.那烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。 B.在即将举行的广州亚运会上,体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C.为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。 D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 3.请指出下列句子中加点的词语使用有误的一项()(2分) A.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 B.如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆粗枝大叶之人…… C.只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。 D.原来香菱苦志学诗,精血诚聚,日间做不出,忽于梦中得了八句。 4、古诗文阅读(7分) (1)温庭筠的词《望江南》绮丽清新,描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主人公盼夫早归,望眼欲穿的深切思念之情的句子: (2)《卜算子·咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥,也不忘向人间播撒芳香的诗句是,。 (3)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是:,。 (4)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆。”突出边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物描写出边塞的悲凉,这句是:。 (5)“愁”似乎是词人永恒的话题,不仅写法多样,而且意境丰富,而张元干“艇子相呼相语,载取暮愁归去”更是把无形的“愁”化为可感的实体,这种写法不禁让我们想起了李清照《武陵春》中描摹愁思的绝妙好辞:“,”;而李煜的“,”则让我们看到了词人愁绪之多。 (6)紧张而繁重的初三生活虽然让许多同学意志更坚、信心更足,但的确也让一些同学感到身心疲惫、心灰意冷,请你用古诗词中表达乐观、豪迈之情的句子来鼓励他们:5、综合性学习(共16分) (1).教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。 送给()老师:(2分) (2).下面是一名学生的习作《我的同学》的一部分,读后请按要求答题。(4分)我上初中以后,结识了一个叫王冬的同学。他个子大约一米六,头发清秀,双眼皮,戴着一副眼睛。他尽管学习刻苦,但是乐于助人。①他学习非常认真专注。一次,他一边吃饭,一边学习,竟把练习纸放进了嘴里。他之所以学习成绩优秀,是他刻苦学习的原因。②他的妈妈年轻、漂亮、手巧、善良。在生活和学习上,同学一有困难总愿求他。这时候,他总是微笑着说:“我们都是同学,应该互相帮助。”虽然一点帮助不值得称道,但是,我们全班同学都从内心里由衷的感谢他。 ③ (1)修改加线的三个句子(3分) ① ② ③ 除了以上三处外,本文还有什么问题?请改正其中一处(多改以第一处记分)。(1分) (3).如果你是丘吉尔,该怎样回答?(2分) 英国首相到美国访问,在众议院发表演说后走下讲台。一位反对他的女议员气冲冲地走到他的面前说:“阁下,如果我是你的妻子的话,我会在你的咖啡里下毒药。”邱吉尔平静地看着她说:“ 。” (4)鲁迅,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,他的作品激励着一代又一代青少年茁壮成长。在初中语文教材中,同学们学习了他的不少作品。为了展示学习成果,班上将开展“读鲁迅作品,学鲁迅精神”的读书活动,请你按要求完成以下任务。(8分) ①.辨识作品 小晴收集了鲁迅的四篇作品,请你帮她选出不属于《朝花夕拾》的一篇。()(2分) A.《从百草园到三味书屋》 B.《故乡》 C.《藤野先生》 D.《阿长与<山海经>》

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