小学校长培训班学习感受多篇

小学校长培训班学习感受多篇

小学校长培训班学习感受一

我参加小学校长培训班提高学习，受益非浅，体会颇深。下面就本次学习培训，谈谈自己的体会：

以德治校，突出文化育人。校长，首先是一个普通的社会人。做人德字为先，诚信为本。校长的为人处世所彰显的人格魅力和道德

力量，对凝聚人心、形成良好校风能起到事半功倍的作用。

形象管理，突出办学特色。把学校特色发展作为品牌战略来进行形象管理，具体步骤：第一步：培育特色;第二步：锻造品牌;第三步：提炼目标，设计形象。相信对学校的发展一定有一个更为清晰

的认识。我校要想办出特色，就必须走出一条属于自己的路。确立

自己的办学理念。首先要加强学习，精读中外教育名著'从教育思想、教育观念、管理观念入手，把“尊重儿童个性，引导儿童发展，成

就儿童未来”的办学理念再细化，结合本校现状，找准定位，凸显

特色。

学校活动，坚持以人为本。教育的根本在科研，科研的关键在以人为本。抓管理、抓质量，我们就要弄清楚，教师需要什么，学生

需要什么，才有可能真正做到以人为本。

总之，本次培训，开阔了眼界，促进了反思，提升了素质，理清了思路，真的是学有所获，面对未来，任重而道远：“昨天的微不

足道，今天的正在争取，明天的正在拼搏”!

小学校长培训班学习感受二

参加了校长专业化发展培训，长春张彤校长做了精彩的讲授，聆听之后受益匪浅，使我认识到，校长在学校要发展中必须转变自己

的角色定位。校长不再是一个独立的个体，是一个专业化的岗位。

校长作为基础教育第一线的领军人物，对学校的发展起决定性作用。

新的教育发展观要求校长具有现代教育理念和服务意识，这就要求校长要做好纵览全局的领导者，要善于整合团队的力量，引领学

校树立正确的教育理念，正确把握学校办学方向。努力做到把正确

的事做正确。张彤校长的经验介绍使我深刻认识到一个学校的领军

人物必须具有自己的教育理念，并抓住关键认真实施，校长要具有

学校管理的智慧与艺术。“一名好校长就是一所好学校”，学校的

管理必须推动学校的可持续发展。校长必须是一名教育者，必须准

确把握学校的教学各环节。校长对学校办学方向的把握，是校长的

职责所在。

现阶段，影响校长专业化发展的因素很多，如校长的工作压力过大、负担太重，除忙于学校内部管理，还要处理社会方方面面的关系，应付各种各样的检查，工作负担很重。如校长忙于事务性工作，研究意识不强。校长在学校管理和研究方面容形成了两张皮，校长

的管理经验比较丰富，但缺乏研究意识。有些校长在实践中缺乏反

思意识，特别是在学校发展遇到困难时，校长缺少反思策略、技能，不能认真反思。作为校长，缺乏自己的特色，缺乏坚持不懈、持之

以恒的毅力。

一个好的学校，教师的工作态度、工作热情，决定着学校的前途。校长要以高度的敬业精神、高尚的人格魅力影响教师，让教师能够

跟上校长的步伐，敬佩、信服校长的人格，才能凝聚教师的力量，

形成向上的合力，促进学校的发展。所以我们要想方设法打造出一

支有追求、有学识的教师队伍，让教师充分发挥才干，以饱满的热

情积极投入到学校特色发展中去。让每一位教师心情舒畅地工作，

从而推动学校的发展。

总之，张彤校长学校特色发展的历程对我触动很大，我在今后的工作中一定要善于学习，在校长专业化发展道路上走出自己的风采。

小学校长培训班学习感受三

作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知;正确的理念，独到的见解;坚韧的品格，广阔的胸怀。作为

一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学

条件、人权、财权受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实