高等教育学考试试题及答案

高等教育学考试试题及答案

一、选择题

1. 高等教育学的研究对象是指:

A. 高等教育的组织形式和制度

B. 高等学校的发展历程

C. 高等教育的内涵和价值

D. 高等教育中的各个参与主体

答案:D

2. 高等教育学的核心任务是:

A. 研究高等学校的管理机制

B. 探索高等教育的改革方向

C. 分析高等教育的社会功能

D. 提升高等学校的教育质量

答案:D

3. 高等教育学主要包括以下几个层面的研究:

A. 高等学校的管理与治理

B. 高等教育的发展与改革

C. 高等学校的教育教学

D. 高等教育的评价与质量保障

E. 上述都正确

答案:E

4. 高等教育的分类主要分为:

A. 学历教育和继续教育

B. 理工科、文史类和艺术类

C. 公立高校和私立高校

D. 985、211、双一流等

答案:A

5. 高等教育的社会功能主要包括:

A. 人力资源培养

B. 科学研究和知识创新

C. 社会服务和文化传承

D. 以上都正确

答案:D

二、判断题

1. 高等教育的终极目标是培养具有高级知识和专业技能的人才。

答案:正确

2. 高等学校的办学自主权是指高校可以自主决定教学内容和课程设置。

答案:正确

3. 高等教育评价主要以学生的分数和成绩为依据。

答案:错误

4. 高等教育中的学术自由是指教师可以独立开展学术研究和教学活动。

答案:正确

5. 高等教育的质量保障主要由高校自身负责。

答案:错误

三、简答题

1. 简要说明高等教育学的研究内容和意义。

高等教育学主要研究高等教育的组织形式、内涵和影响,涉及高等

学校的管理与治理、教育教学、发展与改革、评价与质量保障等方面。通过研究高等教育的理论基础、政策制度和实践经验,可以促进高等

教育的改革与发展,提升教育质量和人才培养水平。

2. 请简述高等教育的社会功能。

高等教育的社会功能主要包括人力资源培养、科学研究和知识创新、社会服务和文化传承等方面。通过高等教育的教学与培养,社会可以

获取各类专业人才,满足经济和社会发展的需要;高等学校的科研和

知识创新能够推动科技进步和社会发展;高等教育还承担着社会服务

和文化传承的角色,为社会提供各种形式的教育服务,传承和弘扬优

秀的文化遗产。

四、论述题

请根据自己的理解和相关知识,就高等教育的发展与改革进行论述。

高等教育的发展与改革是当前教育领域的重要议题。随着经济社会

的不断发展和人才需求的变化,高等教育需要不断适应新的挑战和变革。

一方面,高等学校需要更加关注学生的综合素质培养。传统的知识

传授模式已经无法满足未来社会的需求,学校应该注重培养学生的创

新能力、团队合作能力和社会责任感。此外,高等教育还需要更加注

重人文关怀,关注学生的身心健康发展。

另一方面,高等学校需要加强与产业和社会的合作。高等教育应该

更加贴近实际需求,与产业界进行深入合作,开展产学研结合的教学

和科研活动。同时,高校还应该积极参与社会服务,为地方经济和社

会发展提供智力支持。

在管理体制方面,高等学校需要加强内部管理和机制创新。推进现

代化的学校管理体制,增强学校的办学自主权和创新能力,提高教学

质量和教育效果。此外,高等教育的评价与质量保障也需要不断改进和完善,建立科学公正的评价体系,提高学校和教师的竞争力。

综上所述,高等教育的发展与改革是一个综合性的系统工程,需要从多个方面共同努力。只有不断适应时代的需求,高等教育才能更好地发挥其作用,为社会的发展和进步做出贡献。

高等教育学考试试题及答案

高等教育学考试试题及答案 一、选择题 1. 高等教育学的研究对象是指: A. 高等教育的组织形式和制度 B. 高等学校的发展历程 C. 高等教育的内涵和价值 D. 高等教育中的各个参与主体 答案:D 2. 高等教育学的核心任务是: A. 研究高等学校的管理机制 B. 探索高等教育的改革方向 C. 分析高等教育的社会功能 D. 提升高等学校的教育质量 答案:D 3. 高等教育学主要包括以下几个层面的研究: A. 高等学校的管理与治理 B. 高等教育的发展与改革

C. 高等学校的教育教学 D. 高等教育的评价与质量保障 E. 上述都正确 答案:E 4. 高等教育的分类主要分为: A. 学历教育和继续教育 B. 理工科、文史类和艺术类 C. 公立高校和私立高校 D. 985、211、双一流等 答案:A 5. 高等教育的社会功能主要包括: A. 人力资源培养 B. 科学研究和知识创新 C. 社会服务和文化传承 D. 以上都正确 答案:D 二、判断题

1. 高等教育的终极目标是培养具有高级知识和专业技能的人才。 答案:正确 2. 高等学校的办学自主权是指高校可以自主决定教学内容和课程设置。 答案:正确 3. 高等教育评价主要以学生的分数和成绩为依据。 答案:错误 4. 高等教育中的学术自由是指教师可以独立开展学术研究和教学活动。 答案:正确 5. 高等教育的质量保障主要由高校自身负责。 答案:错误 三、简答题 1. 简要说明高等教育学的研究内容和意义。 高等教育学主要研究高等教育的组织形式、内涵和影响,涉及高等 学校的管理与治理、教育教学、发展与改革、评价与质量保障等方面。通过研究高等教育的理论基础、政策制度和实践经验,可以促进高等 教育的改革与发展,提升教育质量和人才培养水平。 2. 请简述高等教育的社会功能。

高等教育学练习题库(含答案)

高等教育学练习题库(含答案) 一、单选题(共40题,每题1分,共40分) 1、下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?( ) A、多媒体教学法 B、讨论法 C、案例教学法 D、讲授法 正确答案:D 2、提倡发现法教学的课程理论是( ) A、科学主义课程观 B、结构主义课程观 C、永恒主义课程观 D、改造主义课程观 正确答案:B 3、教学计划目标表述中的主语应该是( ) A、管理者 B、学习者 C、教育者 D、教师 正确答案:B 4、教案常规项目的主体部分是( ) A、重点难点 B、导入新课 C、讲授新课 D、教学目的 正确答案:C 5、不属于行动研究类型的是( ) A、调查研究 B、批判的行动研究 C、实践的行动研究 D、科学的行动研究 正确答案:A 6、大学教师的角色具有多样性,其根本角色是( ) A、教学者角色

B、研究者角色 C、服务者角色 D、应用者角色 正确答案:A 7、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是( ) A、控制质量 B、个适质量 C、外适质量 D、内适质量 正确答案:D 8、高校人事管理中一般不会采用( ) A、股权激励法 B、情感激励法 C、待遇激励法 D、事业激励法 正确答案:A 9、主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是( ) A、认知信息加工学习理论 B、行为主义学习论 C、人本主义学习理论 D、认知主义学习理论 正确答案:C 10、高校组织的管理特征是( ) A、复杂性 B、模糊性 C、二元性 D、学术性 正确答案:A 11、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为( ) A、分工与私有制使人片面发展 B、现代大工业生产要求人的全面发展 C、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法

高等教育学模拟试题与答案

高等教育学模拟试题与答案 一、单选题(共40题,每题1分,共40分) 1、下列选项中,不属于学习过程阶段的是( ) A、注意定向阶段 B、记录阶段 C、获得和保持阶段 D、练习和强化阶段 正确答案:B 2、高校组织的目标特征是( ) A、模糊性 B、复杂性 C、二元性 D、学术性 正确答案:A 3、学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的( ) A、劳动创造性 B、工作神圣性 C、成效滞后性 D、角色多样性 正确答案:B 4、目前我国高校普遍采用的是( ) A、学年制 B、美国学分制 C、学年学分制 D、完全学分制 正确答案:C 5、爱因斯坦与爱迪生分别代表了( ) A、学术型人才与应用型人才 B、通才与专才 C、精英人才与合格人才 D、杰出人才与通用人才 正确答案:A 6、高校战略规划的核心是( ) A、评估战略

B、实施战略 C、确定战略目标 D、战略分析 正确答案:C 7、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是( ) A、改造主义课程观 B、永恒主义课程观 C、结构主义课程观 D、科学主义课程观 正确答案:D 8、高等教育的领导权主要取决于( ) A、经济因素 B、政治因素 C、市场因素 D、文化因素 正确答案:B 9、大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的( ) A、社会服务职能 B、培养人才职能 C、科学研究职能 D、终身学习职能 正确答案:A 10、非课程性教学环节是( ) A、课堂讲授 B、习题课 C、军事训练 D、实验课 正确答案:C 11、下列不属于高校教师培养常用的形式是( ) A、脱产研修 B、在职培养 C、自学 D、特殊培养

高等教育学考试模拟题(含参考答案)

高等教育学考试模拟题(含参考答案) 一、单选题(共40题,每题1分,共40分) 1、可提供高等教育的两类院校是( ) A、大学和企业培训机构 B、大学和自考机构 C、大学和其他各类高等院校 D、大学和科研院所 正确答案:C 2、让学生获得直观知识的实验是( ) A、演示性试验 B、验证性实验 C、操作性实验 D、设计性实验 正确答案:A 3、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是( ) A、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义 B、理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力 C、二者关系甚为密切 D、实践对学校教学具有很大的价值和意义 正确答案:A 4、关于国家层次的培养目标,表述不正确的是( ) A、它在各级各类高校教育中具有协调作用 B、它是高校培养人的总的质量目标和规格要求 C、它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用 D、它是中观性的培养目标 正确答案:D 5、真正的大学(university)起源于( ) A、古希腊 B、古代印度 C、古代中国 D、中世纪的西欧 正确答案:D 6、与"赠地学院"的出现有关的院校职能是( ) A、知识创新

B、教学 C、社会服务 D、科研 正确答案:C 7、教案编写的主体部分是( ) A、设计教学过程 B、确定重点难点 C、教学反思 D、选择教学方法 正确答案:A 8、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种( ) A、活动课程 B、核心课程 C、显性课程 D、隐性课程 正确答案:D 9、洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的( ) A、科学研究职能 B、终身学习职能 C、社会服务职能 D、培养人才职能 正确答案:A 10、教案常规项目的主体部分是( ) A、讲授新课 B、教学目的 C、导入新课 D、重点难点 正确答案:A 11、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种( ) A、核心课程 B、隐性课程 C、活动课程 D、显性课程

高等教育学考试试题AB卷及答案

高等教育学试题A卷 单项选择题 1.我国考试制度的建立始于。 A.汉代 B.隋代 C.唐代 D.宋代 2.欧美教育史称世界上第一所大学是。 A.雅典大学 B.赫克迈大学 C.阿资哈尔大学 D.萨莱诺大学3.大学的交流功能包括自由的学术氛围,校园的开放化,学科发展的综合化,还有。 A.民族化 B.地域化C.国际化 D.时代化 4.美国在高等教育宏观管理体制上采用。 A.中央集权制B.权力分散型 C.集权与分权结合型 D.高校独立发展型 5.高校教师来源的构成状况是指。 A.专业结构 B.学缘结构 C.学历结构 D.职务结构 6.“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点。 A.享乐主义 B.存在主义 C.权力意志主义 D.实用主义7.做好大学德育工作,必须多方位,多层次形成合力,是指。 A.层次性原则 B.情理相融原则 C.教管结合原则D.整体性原则8.学科发展的稳定性与可持续发展,主要涉及。 A.学科的发展潜力 B.学科发展的成熟水平 C.学科发展布局的整体性 D.学科影响的社会性 9.最早的研究生教育出现在19世纪的。

A.德国 B.英国 C.美国 D.法国 10.大学校园文化的主体是。 A.在校大学生 B.社会影响与学校师生的互动 C.主流文化与亚文化的结合 D.全校师生员工 多项选择题 1.19世纪英国发动了新大学运动,其特点包含。 A.打破宗教信仰限制B.重视技术教育 C.政府加强集权管理D.推行男、女同校E.提倡多元捐资办学 2.近年来,我国高等教育在大众化进程中的标志是。 A.办学主体多样化 B.办学形式多样化C.教育目标多样化 D.管理体制多样化E.教学内容多样化 3.从价值观考察的教育本质论包括。 A.个人本位 B.经济本位C.社会本位D.文化本位 E.知识本位4.高校教师职业特点的多样角色包括。 A.传道者 B.授业解惑者 C.示范者 D.管理者 E.研究者5.高校教师队伍的结构,主要指。 A.职务结构 B.学历结构 C.性别结构D.专业结构 E.年龄结构6.德育工作的新特点是。 A.人本性 B.理想性C.层次性 D.开放性 E.传统性7.德育工作中的消极观点有。 A.务虚论 B.从属论 C.法德论 D.智德论 E.抵消论8.课程内容选择的基本原则有。

高等教育学练习题+答案

高等教育学练习题+答案 一、单选题(共40题,每题1分,共40分) 1、在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的( ) A、经济原则 B、适时原则 C、完整原则 D、实践性原则 正确答案:A 2、高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的( ) A、优势-机会-劣势-威胁 B、劣势-威胁-优势-机会 C、机会-威胁-优势-劣势 D、优势-劣势-机会-威胁 正确答案:D 3、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?( ) A、理论联系实际 B、科学性与思想性结合 C、直观性 D、因材施教 正确答案:D 4、关于高校教学与科研关系,表述不正确的是( ) A、现成的研究活动未必都能直接引入教学过程 B、高校的教学与研究相互依存、相互促进 C、现成的研究成果都能直接作用教学内容 D、高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动 正确答案:C 5、南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是( ) A、《壬子癸丑学制》 B、《大学组织法》 C、《大学规程》 D、《修正大学令》

正确答案:A 6、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?( ) A、意义策略、组织策略和再认策略 B、再认策略、意义策略和组织策略 C、意义策略、组织策略和目标策略 D、再认策略、组织策略和意义策略 正确答案:B 7、教师职业道德的内涵中不包含( ) A、专业技术 B、专业态度 C、专业品质 D、专业意识 正确答案:A 8、规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是( ) A、教学计划 B、教材 C、课程方案 D、教学大纲 正确答案:A 9、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是( ) A、分类考核 B、科学定编定岗 C、公平公正 D、战略规划 正确答案:B 10、教学计划管理包括( ) A、教学计划的执行、监督与评估 B、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节 C、教学计划的监督 D、教学计划的监督与评估 正确答案:B 11、下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是( )

高等教育学考试试题(附答案)

高等教育学参考题 一、单选题 1、一般认为,现代高等学校的直接源头是(C)。 A 雅典大学 B 古巴比伦“寺庙学校 C 欧洲中世纪大学中国“太学” 2、(D)是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。 A 右学 B 国子监 C 辟雍 D 书院 3、(A)率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。 A 德国 B 法国 C 美国 D 英国 4、晚清设立的(D)是我国近代第一所国立大学。 A 天津西学学堂 B 南洋公学 C 山西大学堂 D 京师大学堂 5、(A)的创建标志研究型大学的产生。 A 柏林大学 B 剑桥大学 C 牛津大学 D 约翰·霍普斯金大学 6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是(B) A 布鲁贝克 B 科尔 C 郝钦斯 D 弗莱克斯纳 7、(A)的颁布,推动了美国赠地学院运动的兴起,引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。 A 莫里尔法案 B 退伍军人法案C国防教育法案D高等教育方向法 8、(B)是学校人才培养目标与培养规格的具体化。 A 培养方案 B 课程体系 C 专业设置 D 学制设置 9、(A)是高等学校的中心任务。 A 教学 B 科研 C 服务社会 D 文化传承 10、高等学校教学过程主要是围绕(B)而展开。

A 学科 B 专业 C 课程 D 培养计划 11、依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于私立主导型的是(D)。 A 美国B德国 C 荷兰 D 日本 12、下列国家中,高等教育管理体制属于地方分权型的是(A)。 A 美国 B 日本 C 法国 D 俄罗斯 13、按照著名学者马丁·特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在(A)为精英教育阶段。 A 15%以下 B 20%以下 C 25%以下 D 10%以下 14、自然科学与社会科学受到空前重视,导致了哲学博士学位在(A)新型大学中应运而生。 A 德国 B 美国 C 法国 D 英国 15、美国高等学校教师聘任制度中,一般是在(B)阶段进入“终身制轨道(Tenure)”。 A 教授 B 副教授 C 助理教授 D 博士后 16、最早系统阐述高等教育理念为“自由教育”的学者是(A)。 A 纽曼 B 杜威 C 德里克·博克 D 加塞特 17、(B)是学习某一专业必须掌握的基础知识和技能,以保证所培养人才的基本规格和质量。 A 选修课程 B 必修课程 C 理论课程 D 实践课程 18、评价教师在课堂教学中对学生运用知识、形成能力的重视情况,属于教学评价中的(A)方面评价。

高等教育学考试试题(附答案)

高等教育学考试试题(附答案) 高等教育学参考题 一、单选题 1、一般认为,现代高等学校的直接源头是(C)。 A 雅典大学 B 古巴比伦“寺庙学校 C 欧洲中世纪大学中国“太学” 2、(D)是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。 A 右学 B 国子监 C 辟雍 D 书院 3、(A)率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。 A 德国 B 法国 C 美国 D 英国 4、晚清设立的(D)是我国近代第一所国立大学。 A 天津西学学堂 B 南洋公学 C 山西大学堂 D 京师大学堂 5、(A)的创建标志研究型大学的产生。 A 柏林大学 B 剑桥大学 C 牛津大学 D 约翰·霍普斯金大学 6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是

(B) A 布鲁贝克 B 科尔 C 郝钦斯 D 弗莱克斯纳 7、(A)的颁布,推动了美国赠地学院运动的兴起,引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。 A 莫里尔法案 B 退伍军人法案 C国防教育法案 D高等教育方向法 8、(B)是学校人才培养目标与培养规格的具体化。 A 培养方案 B 课程体系 C 专业设置 D 学制设置 9、(A)是高等学校的中心任务。 A 教学 B 科研 C 服务社会 D 文化传承 10、高等学校教学过程主要是围绕(B)而展开。 A 学科 B 专业 C 课程 D 培养计划 11、依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于私立主导型的是(D)。 A 美国 B德国 C 荷兰 D 日本 12、下列国家中,高等教育管理体制属于地方分权型的是(A)。 A 美国 B 日本

C 法国 D 俄罗斯 13、按照著名学者马丁·特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在(A)为 精英教育阶段。 A 15%以下 B 20%以下 C 25%以下 D 10%以下 14、自然科学与社会科学受到空前重视,导致了哲学博士学位在(A)新型大学中应运而生。 A 德国 B 美国 C 法国 D 英国 15、美国高等学校教师聘任制度中,一般是在(B)阶段进入“终身制轨道(T enure)”。 A 教授 B 副教授 C 助理教授 D 博士后 16、最早系统阐述高等教育理念为“自由教育”的学者是(A)。 A 纽曼 B 杜威 C 德里克·博克 D 加塞特 17、(B)是学习某一专业必须掌握的基础知识和技能,以保证所培养人才的基本规格和质量。 A 选修课程 B 必修课程

高等教育学选择题题库(附答案)

高等教育学选择题题库(附答案) 一、单选题 1.潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是 A、高等教育 B、高等专业教育的特殊规律 C、教育科学 D、高等教育发展的客观规律 标准答案:A 2.高等教育学是属于什么领域的应用学科(30分) A、自然科学 B、人文科学 C、社会科学 D、思维科学 标准答案:C 3.古埃及亚历山大城的缪司翁博物馆,该馆创建于公元前三世纪,下设文学、数学、 天文、医学四部,由皇室提供丰厚的待遇,吸引著名学者来此讲学。后被史家称之为: (30分) A、亚历山大大学 B、哈佛大学 C、麻省理工学院 D、爱资哈尔大学 标准答案:A 4.在霍普金斯大学的激励之下,美国大学协会于何时成立(30分) A、1920年

B、1930年 C、1900年 D、1910年 标准答案:C 5.中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是(30分) A、江南水师学堂 B、江南制造局工艺学堂 C、京师同文馆 D、广州同文馆 标准答案:C 6.从上世纪50年代初开始,我国仿照苏联高等教育的模式,进行了几次大规模的“院 系调整”(30分) A、一 B、二 C、三 D、四 标准答案:B 7.主地决定自己的一切事务的权利,指的是哪个理念(30分) A、学生自治理念 B、教授治校理念 C、管理专业化理念 D、大学自治理念 标准答案:D 8.以培养从事某种专门职业为目的的教育的是(30分) A、自由教育理念 B、通识教育理念 C、专业教育理念

D、职业教育理念 标准答案:C 9.中国最著名的杜威思想的解读者是(30分) A、陈鹤琴 B、陶行知 C、胡适 D、蒋梦麟 标准答案:C 10.实用的代表人物有(30分) A、博克 B、杜威 C、克拉克·克尔 D、德雷克·博克 标准答案:B 11.在软件方面,基本逻辑是(30分) A、“越发达、越复杂” B、“现存即合理” C、“教育受制于社会” D、“突出差异” 标准答案:C 12.在习俗方面,基本逻辑是(30分) A、“越发达、越复杂” B、“现存即合理” C、“教育受制于社会” D、“突出差异” 标准答案:D 13.马丁·特罗的高等教育大众化理论提出,高等教育毛入学率为多少时称为精英型

高等教育学考试试题及答案

高等教育学考试试题及答案 高等教育学是研究高等教育的学科,旨在探讨高等教育的各个方面,包括高等教育的发展、管理、评估以及教育政策等内容。对于想 要从事高等教育行业的人来说,了解和掌握高等教育学的知识是非常 重要的。 为了帮助大家更好地理解高等教育学,下面将给大家提供一些高 等教育学考试试题及其答案,希望对大家有所帮助。 1. 高等教育学的研究对象包括哪些内容? 答:高等教育学的研究对象包括高等教育的发展、管理、评估,以及 教育政策等内容。 2. 高等教育的特点有哪些? 答:高等教育的特点包括普及性、复杂性、大规模性、开放性和多样 性等。 3. 请分析高等教育的发展趋势。 答:高等教育的发展趋势包括国际化、信息化、职业化和多元化等。 4. 高等教育的管理模式有哪些? 答:高等教育的管理模式包括传统的行政管理模式、市场化管理模式、社会化管理模式和网络化管理模式等。 5. 高等教育评估的目的和意义是什么? 答:高等教育评估的目的是为了提高高等教育质量,保证学生的学习 效果和教育机构的绩效。评估结果还可以作为决策者制定政策和计划 的依据。 6. 高等教育的发展对教育政策有什么影响? 答:高等教育的发展对教育政策有重要的影响。高等教育的发展需要 政策的支持和引导,而教育政策也可以通过制定相关政策来推动高等 教育的发展。 7. 高等教育学如何应对挑战? 答:高等教育学可以通过不断创新教育方式和教学手段,提高教师的

专业素养和教学能力,加强与社会和行业的合作,以及完善教育管理体制等方法来应对挑战。 8. 高等教育学的研究方法有哪些? 答:高等教育学的研究方法包括文献研究、实证研究、案例研究、问卷调查等。 9. 高等教育学的发展现状如何? 答:高等教育学的发展现状是在全球范围内都受到了广泛的关注。各国纷纷加强对高等教育的研究和发展,提高高等教育质量,培养高素质的人才。 10. 高等教育学的意义和价值是什么? 答:高等教育学的意义和价值主要体现在提高高等教育质量,推动高等教育的发展,培养优秀的人才,促进社会进步和经济发展等方面。 总之,高等教育学是研究高等教育的学科,对于从事高等教育行业的人来说,了解和掌握高等教育学的知识是必不可少的。希望以上的试题和答案能够帮助大家更好地理解高等教育学的内容。祝大家在学习和工作中取得好成绩!

3、江苏省高等教育资格证考试——高等教育学试卷3(含答案)

江苏省高等学校教师资格证考试高等教育学考试题库卷-3 0:26:0 单选题共40题 1高等教育理念相对于高等教育实践的特征是____。 A. 具有一定的超前性 B. 具有一定的滞后性 C. 总是平行进步 D. 总是处于矛盾之中 正确答案: A 知识点: 第3章高等教育理念与实践的关系(1) 2所谓“十年树木,百年树人”。这句话体现高等教育负向功能的特征是____。 A. 难以消除性 B. 长期性 C. 延迟性 D. 可减低性 正确答案: C 知识点: 第5章高等教育的个体功能(3) 3高校基于契约型问责而向政府履行摻馐退得鲾责任时,不在汇报范围的是: A. 办学理念 B. 办学行为 C. 办学水平 D. 办学许可 正确答案: D 知识点: 第4章高等教育评价制度(1) 4大学的机构理念不包括____。 A. 大学自治理念 B. 教授治校理念

C. 学生自治理念 D. 学术中立理念 正确答案: D 知识点: 第3章高等教育理念的基本内涵(3) 5高等学校课程管理的基本过程不包括: A. 课程规划 B. 课程督导 C. 课程评价 D. 课程更新 正确答案: A 知识点: 第6章高等学校课程管理(1) 6开展高等教育研究的开始环节是____。 A. 选题 B. 分析资料 C. 撰写研究报告 D. 查阅文献 正确答案: A 知识点: 第11章高等教育研究的规范 7文化素养课程是单纯的通识教育课程,处于课程结构的最基础地位,其典型范式是: A. 牛津大学的导师制 B. 柏林大学的习明纳 C. 剑桥大学的三一学院 D. 哈佛大学的核心课程 正确答案: D 知识点: 第6章高等学校课程规划(2) 8“为我们的完满生活做准备是教育应尽的职责”持这种观点的人,在教育上主张_________。 A. 教育准备生活说 B. 教育改造生活说

高校教师资格证之高等教育学题库综合试卷A卷附答案

2023年高校教师资格证之高等教育学题库综合试卷 A卷附答案 单选题(共100题) 1、社会实践活动与教学活动的关系正确的是()。 A.活动的主体相同 B.所获知识的层次相同 C.知识获得的环境相同 D.目的的统一性 【答案】 D 2、爱因斯坦与爱迪生分别代表了()。 A.精英人才与合格人才 B.学术型人才与应用型人才 C.通才与专才 D.杰出人才与通用人才 【答案】 B 3、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()。 A.公平公正 B.科学定编定岗 C.战略规划 D.分类考核 【答案】 B

4、高等教育服务社会职能产生的背景是()。 A.《莫里尔法案》 B.《高等教育促进法》 C.《大学令》 D.《高等教育报告》 【答案】 A 5、实施学分制的必要条件是()。 A.过程管理 B.班组管理 C.导师制 D.百分制 【答案】 C 6、取得高等学校教师资格的最低学历应是()。 A.专科 B.本科 C.硕士 D.博士 【答案】 B 7、文化素质教育不是为了()。 A.提高大学生的文化品位 B.强化专业教育

C.提高审美情趣 D.提高人文素养 【答案】 B 8、教案常规项目的主体部分是()。 A.教学目的 B.重点和难点 C.导入新课 D.讲授新课 【答案】 D 9、大学生的身份权包括:()。 A.生命权 B.人格权 C.荣誉权 D.身体权 【答案】 C 10、我国高校的办学自主权必须进一步()。 A.收归上级高等教育管理部门 B.扩大 C.保持 D.减少 【答案】 B

11、高等教育作为一种专业教育,既可以是学术性专业教育,也可以是()。 A.研究型教育 B.发展个性教育 C.全面发展教育 D.职业性专业教育 【答案】 D 12、根据《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分为()。 A.学士、硕士、博士三级 B.硕士、博士、博士后三级 C.协士、学士、硕士三级 D.协士、学士、硕士、博士四级 【答案】 A 13、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是()。 A.赫尔巴特 B.凯洛夫 C.夸美纽斯 D.赞可夫 【答案】 C 14、在西方国家的高等学校内部,存在两种主要权利,即()。

高等教育学题库(附答案)

高等教育学题库 一、单选题共385题 1高等教育的本质特征是()。 A. 基础性 B. 专业性 C. 人文性 D. 科学性 正确答案: B 知识点: 高等教育学及其特殊性 2培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。 A. 主要目的 B. 最高目的 C. 主要目标 D. 最高目标 正确答案: B 知识点: 我国现阶段的高等教育目的3高等教育从性质来看是一种()。 A. 高级教育 B. 人文教育 C. 科学教育 D. 专业教育 正确答案: D 知识点: 高等教育学及其特殊性 4高等教育学是高等教育的一门()。 A. 交叉学科 B. 综合学科 C. 边缘学科 D. 融合学科 正确答案: B 知识点: 高等教育学的内涵 5高等教育学是教育科学体系中的一门()。 A. 基础学科 B. 分支学科 C. 重点学科 D. 理论学科 正确答案: B 知识点: 高等教育学的内涵 6《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。 A. 学者 B. 高级技术型人才 C. 高级专门人才 D. 研究型人才 正确答案: C 知识点: 高等教育现象的特殊性 7下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。 A. 二者是包含与被包含的关系 B. 二者是相辅相成的关系 C. 二者是有机的统一体 D. 二者是不可分割的 正确答案: A 知识点: 高等学校教师的教学活动具有特殊性 8()指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。 A. 专才教育 B. 通才教育 C. 自由教育 D. 高等教育 正确答案: B 知识点: 高等教育现象的特殊性 9高等教育层次不包括()。 A. 专科教育 B. 本科教育 C. 研究生教育 D. 博士后教育

2023年-2024年高校教师资格证之高等教育学全真模拟考试试卷A卷含答案

2023年-2024年高校教师资格证之高等教育学全真 模拟考试试卷A卷含答案 单选题(共45题) 1、最经济、最有效的教学组织形式是()。 A.个别教学 B.小组教学 C.群体教学 D.班级教学 【答案】 D 2、课程性教学环节是()。 A.入学教育 B.军事训练 C.考查考试 D.社会实践 【答案】 C 3、社会服务职能是高校()。 A.教学和科研职能的延伸 B.教学职能的延伸 C.科研职能的延伸 D.创收的借口 【答案】 A

4、下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()。 A.思维力 B.学习目标 C.记忆力 D.兴趣 【答案】 B 5、在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()。 A.高校 B.政府和高校 C.政府 D.市场 【答案】 D 6、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()。 A.教学 B.实习 C.就业辅导 D.毕业设计 【答案】 D 7、社会服务职能是高校()。 A.教学和科研职能的延伸 B.教学职能的延伸

C.科研职能的延伸 D.创收的借口 【答案】 A 8、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()。 A.行为主义学习论 B.建构主义学习理论 C.人本主义学习理论 D.认知主义学习理论 【答案】 D 9、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()。 A.行为主义学习论 B.建构主义学习理论 C.人本主义学习理论 D.认知主义学习理论 【答案】 D 10、制定教学计划的前提是()。 A.课程设置 B.培养目标和规格 C.教学环节 D.教学反思

【答案】 B 11、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵()。 A.起点平等 B.过程平等 C.资源均分 D.结果平等 【答案】 C 12、正确处理教学与科研的关系,应是()。 A.以教学为主 B.以科研为主 C.教学与科研兼顾 D.按学校考核来取舍 【答案】 C 13、我国第一所新式高等学堂是()。 A.北京大学 B.京师同文馆 C.清华大学 D.天津大学 【答案】 B

2023年高校教师资格证之高等教育学真题精选附答案

2023年高校教师资格证之高等教育学真 题精选附答案 单选题(共42题) 1、根据专业学科的二级学科,按水平层次划分为若干类,再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于()。 A.学科法 B.任务法 C.结构法 D.整体法 【答案】 A 2、文化素质教育不是为了()。 A.提高大学生的文化品位 B.强化专业教育 C.提高审美情趣 D.提高人文素养 【答案】 B 3、在我国最早提倡“学分制”的是()。 A.蒋梦麟

B.竺可桢 C.蔡元培 D.胡适 【答案】 C 4、体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()。 A.教学计划 B.教学大纲 C.教材 D.课程方案 【答案】 A 5、高等教育的本质特征是()。 A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性 【答案】 B 6、我国高等教育可追溯到哪个时期()。 A.夏

B.商 C.周 D.汉 【答案】 C 7、开创研究生教育先河的大学是()。 A.约翰霍普金斯大学 B.威斯康星大学 C.柏林大学 D.京师大学堂 【答案】 C 8、高等学校的基本教育单位是()。 A.学生班级 B.课程 C.专业 D.系科 【答案】 C 9、“习明纳尔”在性质上类似于常规的()。 A.练习法 B.讲演法

C.安全教学法 D.讨论法 【答案】 D 10、反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。 A.课程内容综合化趋势 B.课程实施多样化趋势 C.课程方向人文化趋势 D.课程性质职业化趋势 【答案】 C 11、教育工作必须从学生的实际出发,针对不同年龄阶段的学生,提出不同的具体任务,这是因为个体身心发展具有()。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性 【答案】 B 12、高校科学研究职能的确立起始于()。

高等教育学考试试题及答案

高等教育学试题及答案 闭卷部分 一、填空题 10选7,每题1分 1.教育者应当使受教育者的身心获得健康发展. 2.高等教育与普通中等教育相比其性质是专业教育. 3.社会政治制度决定高等教育的领导权. 4.教育方针以培养目标为主要的核心的内容. 5.培养高级专门人才的基本途径是课堂教学. 6.强调教学内容综合性的教育模式是通才教育. 7.高等学校中教学大纲是学科教学的指导文件. 8.培养高级专门人才是高等学校教师的主要任务. 9.高等学校教育工作的中心环节是教学工作. 10.大学生通过社会实践途径将理论知识转化为实际工作体验. 二、选择题10选4,每题2分 1.高等学校既培养学术型专业人才,又培养 C . A.红又专人才 B.理论人才 C.职业型人才 D.技术型人才 2.高等教育与人类文化的关系是 D . A.人类文化制约高等教育 B.文化深刻影响高等教育 C.高等教育决定文化 D.互相包容的内在联系 3.高等教育的目的具有不可测性是指 B . A.高等教育培养目标 B.高等教育目的只是抽象概括的教育理想 C.高等教育社会活动目的 D.高等教育科学研究目的 4.高等教育强调传授知识与 B 相统一. A.政治思想教育 B.培养能力 C.素质提高 D.确立共产主义世界观5.学分制的主要缺点之一是 B . A.不利于学生发挥特长 B.容易造成教学秩序混乱 C.灵活性差 D.不利于教师发挥特长 6.中国高等学校实 C . A.通才教育 B.通才教育与专才教育融合 C.通才教育与专才教育结合 D.专才教育 7.我国高等教育总体发展处于 A 阶段. A.大众化发展 B.英才教育发展 C.英才教育发展为大众化 D.英才教育向大众化转变 8. C 在高等学校的社会职能体系中处于中心地位. A.搞好宣传 B.发展校园文化 C.培养专门人才 D.发展科学9.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是 A . A.教学 B.发展素质 C.科研训练 D.生产劳动 10.高等学校教师只有 C 才能在本学科领域处于领先地位. A.社会活动频繁 B.人际关系好 C.科研成果处于本学科前沿 D.教学成绩突出

2024年高校教师资格证之高等教育学全真模拟考试试卷A卷含答案

2024年高校教师资格证之高等教育学全真模拟考试 试卷A卷含答案 单选题(共45题) 1、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。 A.生物起源论 B.劳动起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 【答案】 B 2、现代高校的基本职能是()。 A.发明创造 B.培养人才 C.发展科学 D.社会服务 【答案】 B 3、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是()。 A.通识教育与专业教育相互排斥 B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分 C.以专业教育为主,通识教育为辅 D.通识教育是专业教育的延伸与深化 【答案】 D

4、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。 A.中学后教育和成人教育 B.第三级教育和中学后教育 C.成人教育和继续教育 D.大学教育和社区教育 【答案】 B 5、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是()。 A.文化因素 B.科技因素 C.教育因素 D.经济因素 【答案】 D 6、大学生的身份权包括:()。 A.生命权 B.人格权 C.荣誉权 D.身体权 【答案】 C 7、教育活动的依据和评判标准是()。 A.教育目的 B.课程

C.教育评价 D.教学 【答案】 A 8、我国高等教育发展的必然趋势是()。 A.公立教育 B.私立教育 C.英才教育 D.大众教育 【答案】 D 9、终身教育应体现于()。 A.大学教育和成人教育中 B.大学教育中 C.基础教育中 D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中【答案】 D 10、教师是履行教育教学职责的()。 A.专业技术人员 B.国家公务人员 C.专业人员 D.教学人员 【答案】 C

高等教育学试题样题及参考答案

高校教师岗前培训高等教育学试题(样卷) 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1.下列高等教育机构中,不属于古代高等教育机构(de)是(D). A那烂陀 B岳麓书院 C康斯坦丁堡帝国大学 D巴黎大学(中世纪大学) 2.莫里尔法案在美国高等教育史上具有划时代意义,代表高等学校直接为社会服务职能(de)出现,该法案颁布(de)年份是(A)年. A 1862 B 1762 C 1861 D 1772 3.“自强不息,厚德载物”是着名高校(B)(de)校训. A北京大学 B(前)清华大学 C南开大学 D浙江大学4.在理性主义大学理念里,人永远是教育对象,追求知识和智能本身就是教育(de)目(de).理性主义大学理念(de)代表人物是( B). A杜威 B纽曼 C查理斯·范海斯 D詹姆士 5.高校教师借助学科、专业范围内(de)行业自律、同行交流(de)教学发展模式,称为( C ). A 自我反思模式 B 专家指导模式 C 群体自助互动模式 D 专家介入模式 6.学校相关部门在水平方向依职能不同进行分工,再分别对下级部门实施领导(de)结构,属于( B )组织结构. A直线制 B职能制 C直线职能制 D扁平制 7.下列决策模式中,(B)不属于高校组织决策模式. A行政主导模式 B 党政主导模式C学术主导模式D双重结合模式8.中国高校强调专业设置,(D)高校(de)专业意识淡薄,本科阶段没有严格(de)专业,代之以"主修领域". A俄罗斯B日本C香港D美国(该阶段(de)通识教育(de)比重是100%) 9.(A)依据人(de)活动类型,将教学方法划分为组织和实施认识活动(de)方法、激发和形成动机(de)方法、教学中检查和自我检查(de)方法三个大类. A巴班斯基B布鲁姆C泰勒D施瓦布 10.在一段时间(de)教学结束后,用于确定教学目标达到(de)程度,评定学生(de)发展水平(de)教学评价是(D). A定位性评价B形成性评价C诊断性评价D总结性评价 二、名词解释(每题10分,共20分) 1、学习能力评价:就是指教师和学生依据一定(de)学习能力(de)评价标准和程序,对学生

高等教育学模拟考试试题及答案

高等教育学模拟考试第1部分:单选30分 第 1 题: 我国近代最早的新型大学是1895年创办的 . A、京师同文馆 B、天津西学学堂 C、京师大学堂 D、清华大学 正确答案:B 第 2 题:人们溯源现代高等学校时,一般都认为是 A、西方古希腊时代 B、中国的殷商时代 C、欧洲中世纪大学 D、资产阶级工业革命时期 正确答案:C 第 3 题: 决定着高等教育体制. A、政治体制 B、经济体制 C、文化 D、人口 正确答案:B 第 4 题: 是现代高等学校的根本使命.

A、培养专门人才 B、发展科学 C、服务社会 D、国际合作 正确答案:A 第 5 题: 是实现高等教育目的的手段. A、德育 B、智育 C、体育 D、美育 正确答案:B 第 6 题:高等教育入学率属于大众型教育阶段. A、3%内 B、15% 内 C、15%—50% D、50%以上 正确答案:C 第 7 题: 当前我国高校毕业生就业制度是 . A、计划分配 B、双向选择 C、市场配置 D、自主择业 正确答案:D 第 8 题: 高校中师生关系一般不能表现为关系. A、工作 B、情感 C、道德伦理 D、特殊

第 9 题: 高校教师面对的是青年和成年人,劳动职责也是多方面的.体现出大学教师工作的特点. A、复杂性 B、创造性 C、长效性 D、协作性 正确答案:A 第 10 题: 是教育活动中最基本和最核心的位置. A、教师和学生 B、教育手段 C、教育方法 D、课程 正确答案:D 第 11 题: 高校课程建设的重点应该是: . A、优化课程结构更新课程内容 B、改革教学方法和教学手段 C、改革教学基本条件 D、重视课程管理

高等教育学试题及答案

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高等教育学试题及答案1.教育者应当使受教育者的身心获得健康发展.. 2.高等教育与普通中等教育相比其性质是专业教育.. 3.社会政治制度决定高等教育的领导权..4.教育方针以培养目标为主要的核心的内容.. 5.培养高级专门人才的基本途径是课堂教学..6.强调教学内容综合性的教育模式是通才教育.. 7.高等学校中教学大纲是学科教学的指导文件..8.培养高级专门人才是高等学校教师的主要任务.. 9.高等学校教育工作的中心环节是教学工作.. 10.大学生通过社会实践途径将理论知识转化为实际工作体验.. 1.高等学校既培养学术型专业人才;又培养 C ..C.职业型人才 2.高等教育与人类文化的关系是 D ..D.互相包容的内在联系 3.高等教育的目的具有不可测性是指 B ..B.高等教育目的只是抽象概括的教育理想4.高等教育强调传授知识与 B 相统一..B.培养能力 5.学分制的主要缺点之一是 B ..B.容易造成教学秩序混乱 6.中国高等学校实 C ..C.通才教育与专才教育结合 7.我国高等教育总体发展处于 A 阶段..A.大众化发展 8. C 在高等学校的社会职能体系中处于中心地位..C.培养专门人才 9.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是 A ..A.教学 10.高等学校教师只有 C 才能在本学科领域处于领先地位..C.科研成果处于本学科前沿四、简述题每题8分;18选4.. 1.社会政治制度与高等教育的关系 答:一政治制度对高等教育的制约 1.政治决定了高等教育的领导权2.政治决定受高等教育的权利 3.政治制约着高等教育体制4.政治制约着高等教育的方针、目的

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