基础的名词解释

基础的名词解释
基础的名词解释

1、护理学(nursing)是一门研究维护、增进、恢复人类身心健康的护理理论、

知识、技术及其发展规律的应用科学。

2、护理(nursing)诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。

3、健康(health)WHO指出:健康不仅是没有疾病和虚弱,还要有完整的生理、心理和社会的安适状态。

4、安适(wellness)安适是生命充满活力和完美感觉的主观感受,是能客观描述的一种状态,存在不同胡水平,并能绘制成一线形连续体。即生理安适、社会安适、情感安适、智能安适、精神安适。

5、疾病是指机体的某部分、器官或系统的结构和功能的异常或紊乱。

疾病(现代疾病观认为的疾病)是机体在内外因素作用下而引起的一定部位的结构形态、代谢和机能的变化,表现为损伤与抗损伤的整体病理过程,是机体内外环境动态平衡状态的破坏或机体偏离正常状态的过程。

6、患病(illness)是不健康的主观体验,是个体生理、心理、智能、社会、发展或精神功能的良好体验减退或受损的状态。

7、疾病行为(illness behavior)是指人们在患病时采取的应对疾病所致的机体功能改变的一般性行为,它伴随疾病而存在,与疾病的发生、发展和转归有直接或间接的关系。

8、健康促进(health promotion)是指在人与环境相互作用过程中,采取行动提高生活质量。其目的是发挥健康潜能,促进健康行为,提高健康水平。 WHO 指出:健康促进是赋予人们提高控制和改善自身健康能力的过程。

9、健康保护(health protection)或疾病预防是人们采取行动预防和对抗疾病的过程。它以问题为导向,采取发现问题、改善环境和行为及提高身体抵抗力的方法,消除、减缓或改变疾病过程。

10、初级预防保健(primary prevention)又称一级预防,是最积极有效的预防措施,始于疾病或功能障碍出现之前,包括健康促进和健康保护或疾病预防两个方面。

11、二级预防保健(secondary prevention)又称为发病学预防,由有组织的、直接的健康普查或大众教育组成,目的在于促进疾病的早期诊断,早期治疗,从而尽可能逆转疾病的病理过程、尽早阻止疾病的进展和限制伤残的发生。

12、三级预防保健(tertiary prevention)又可称病残预防,主要是针对发病后期进行的合理而适时的康复治疗和保健措施,目的是尽可能减少残障,使患者达到最高的功能康复水平。

13、健康教育(client education)是通过有计划、有组织、系统的社会和教育活动,促使人们自觉采纳有益于健康的行为和方式的活动过程,它既是健康保健的重要手段,也是最重要的护理实践活动之一,还是护理的一个重要的独立功能。

14、卫生保健体系(medical health system)是贯彻实施国家的卫生工作方针政策,领导全国卫生工作,制定具体政策和卫生规划,组织专业人员和群众运用医药卫生科学技术,提供卫生保健服务工作的专业机构,由不同层次的医疗卫生机构组成的有机整体。

15、医院(hospital)对群众或特定人群进行防病治病的场所,具备一定数量的病床设施、相应的医务人员和必要的设备,通过医务人员的集体协作,达到对住院或门诊、急诊患者实施科学和正确的诊疗护理为主要目的卫生事业机构。

16、医院分级管理就是按照医院的功能和相应规模、技术建设、管理及服务质量综合水平,将其划分为一定级别和等次的标准化管理。

17、角色(role)指处于一定社会地位的个体或群体,在实现与这种地位相联系的权利和义务中,表现出符合社会期望的行为与态度的总模式。也可以说,角色是人们在现实生活中的社会位置及相应的权利、义务和行为规范。

18、角色丛为了形成某一角色,必须有与之互补的角色作为这个角色的补充。这些互补的角色,统称为角色丛。

19、角色转变(role transition)指个体承担并发展一种新角色的过程。它是一种正向的成长,是发展过程中不可避免的。

20、角色适应(role adaptation)是指患者现有的行为已经与患者角色的“指定行为” 相符合。

21、患者角色行为冲突是指患者在适应患者角色过程中,与其原有的各种角色发生心理冲突引起行为矛盾。主要发生于由常态下的社会角色转向患者角色时。

22、患者角色行为强化是患者角色适应中的一种变态行为。即当一个人由患者角色向常态角色转变时,仍“安于”患者角色,产生退缩和依赖心理,表现为对承担原有的社会角色缺乏信心,自觉病情严重程度超过实际情况,依赖性增强,害怕出院,害怕离开医务人员,过分寻求帮助等。

23、患者角色行为缺如是指没有进入患者角色,不愿意承认自己是患者,这是一种心理防御的表现。常发生于由健康角色转向患者角色及疾病突然加重或恶化时。

24、患者角色行为消退是指一个人已经适应了患者的角色,但由于某种原因,使他又重新承担起原来扮演的其他角色,并将其上升到主要位置,从而放弃患者角色,患者角色行为也因之消退。

25 护患关系(nurse-patient relationship)是在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系。

26、技术性关系集中表现在护患双方在护理措施的实施过程中彼此的地位及心理方位。技术性关系内容是呼唤关系的基础,是维系呼唤关系的纽带。

27、非技术性关系是指在实施护理技术过程中所形成的道德、利益、法律、文化、价值等多种内容的关系。对护士来说,是在护理过程中的服务态度和服务作风等方面的内容,而不是实施护理过程本身中的护患关系。这是护患关系中最本质,最重要的方面。

28、伦理(ethics)是研究与行为相关的对与错、善与恶的原则。

29、自主权(autonomy)指个体做自我决定的权利。

30、有利(beneficence)指实施有助于他人的积极行为或做有益于他人的好事。

31、不伤害(nonmaleficence)即避免伤害。不伤害给医护工作者提出了健康保健实践中的最低标准。不伤害原则要求护士避免故意伤害、避免引起伤害的危险,或使护理过程中不可避免的伤害减低到最低限度。

32、公正(justice)即公平或正义的意思。

33、诚实守信(fidelity)是指信守承诺。诚实守信是建立良好的护患关系的基础。。

34、法(law)是由国家制定或认可的,以国家强制力保证实施的,调整社会个体与政府之间关系的行为规范。

35、侵权行为(torts)一般指侵害他人的财产或人身权利并造成损害的行为。侵权行为分为有意侵权行为和无意侵权行为。在护理实践中,有意侵权行为包括威胁、侵犯患者身体,侵犯患者隐私和诽谤;无意侵权行为包括疏忽大意、渎职。

36、知情同意(consent)是指在医疗护理过程中,患者在获得关于自己疾病治疗和护理措施利弊等信息的前提下,做出同意接受或拒绝该项治疗和护理的书面承诺。

37、疏忽大意(negligence)指行为人因不专心履行职责而造成客观上的过失行为。

38、渎职(malpractice)指行为人在履行专业职责的过程中的失职行为导致当事人受到伤害。

39、护理差错(nursing practice errors)凡在护理工作中因责任心不强,粗心大意,不按规章制度办事或技术水平低而对患者产生直接或间接影响,但未造

成严重不良后果的过失行为,称为护理差错。凡影响治疗效果并给病人带来痛苦,以及延长住院时间的过失行为,称严重差错。

40、系统(system)是由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定结构和功能的整体。

41、开放系统(open system)指与外界环境不断进行物质、能量和信息交流的系统,如运输系统、医院系统等。

42、输入(input)开放系统与环境间的作用是通过输入、输出和反馈过程完成的。物质、能量和信息由环境向系统的流入过程称输入。

43、输出(output)经系统改变后的物质、信息和能量散发到环境的过程称输出。

44、反馈(feedback)系统的输出反过来又进入系统并影响系统的功能称系统的反馈。反馈就是对开放系统和环境间的相互作用进行调控的过程。

45、系统结构(structure)系统内部各组成要素在空间或时间方面的有机联系与相互作用的方式与顺序,反映系统的内在构成。

46、系统功能(function)系统与外部环境相互联系和作用过程的秩序和能力,反映系统的外部行为。

47、系统思维(systematic thinking)是把所研究事物作为一个整体系统来加以分析、认识,从整体上、发展变化上把握世界的一种思想方式。

48、系统方法(systematic method)是以系统的形式表达研究对象,从系统的观点出发,始终坚持从整体与部分、整体与外部环境的相互联系、相互作用的关系中综合地、精确地考察对象,以达到最佳的解决问题的一种方法。

49、需要(need)是人脑对生理与社会要求的反应。

50、生长(growth)指生物体或细胞从小到大的增殖过程。可表现为数量增多、体积增大、重量增加。

51、. 发育(development)指个体整个生命周期中身心有规律的变化过程。

52、成熟(maturation)指由遗传基因所决定的个体内部生长因素与环境相互作用,获得生理和心理、机能与能力的比较完备的状态。

53、头尾生长(cephalocaudal growth)指身体和动作技能的发展沿着从上(头)至下(脚)的方向进行的规律。

54、远近生长(proximodistal growth)指身体和动作技能发展沿着从身体中心部向身体远端方向进行的规律。

55、分化生长(differential growth)指身体和动作技能发展沿着从一般到特殊、从简单到复杂的顺序进行的规律。

56、本我(Id)是人格中最原始的部分,出生时就已存在,代表人的最基本生存的本能,受快乐原则支配,以本能愿望满足为目的。

57、自我(ego)是人格中最具理性、策略的部分,对本我加以控制,是人格的执行者,受唯实原则支配,调节内部机能之间产生的冲突,并处理外界环境的刺激,以尝试满足本我的需要,但又考虑行为后果,避免个体受到损害。

58、超我(superego)代表社会的标准和人类生活的高级方向,属于道德范畴,是在社会道德规范化基础上发展起来的,包括两部分:良心和自我理想。

59、固结(fixaton)弗洛伊德的术语,指在某个性欲阶段,心理能聚集,形成以此阶段为特征的成人行为。

60、同一性(identity)心理分析理论中的术语。个体心理成熟的标志。指个体对自己的本质、信仰及一生趋向的一种相当一致、比较完整的意识。

61、同化(assimilation)基本意义是接纳、吸收和合并为自身的一部分。在生理学中,指吸收实物并使之转化为原生质。皮亚杰认为心理和生理一样,在认知发展中,同化是主体将外界信息直接纳入自己现有的认知结构中去的过程。

62、顺应(adjustment)指个人对自然、环境以及自身的心理世界能够采取合适的行为的协调状态或程度。在皮亚杰的发展理论中,顺应指主体通过调整、改变自己的认知结构,以使其与外界信息相适应的过程。

63、渐进平衡(heightening equilibration)指个体的认知结构在与环境相互作用过程中,通过自我调节与外界保持平衡,并不断复杂化的建造过程。

64、发展任务(developmental task)发展心理学家哈维格斯特的术语。指个体生命的某个时期,由心理、生理的发展和社会文化的期待要求个体必须掌握的技能。

65、自护(self-care)护理理论家奥瑞姆的术语。指个体所独立完成地贯穿于生命全过程的,旨在维持和促进个体完好健康状态而进行的一种习得的、目标指向性的自我照顾活动。

66、自护力量(self-care agency)奥瑞姆的术语。指个体进行自护的能力。自护力量由自护力量和照顾性自护力量组成。

67、生理调节器(regulator subsystem)护理理论家罗伊的术语:指个体的适应系统的组成部分。主要通过神经-化学-内分泌途径进行应对。

68、认知调节器(cognator subsystem)罗伊的术语。指个体的适应系统的组成部分,主要通过认知途径进行应对,如感觉、信息处理、学习、判断和情感等。

69、应激(stress)是个体对作用于自身的内外环境刺激做出认知评价后,引起的一系列生理及心理紧张性状态的过程。这一定义将应激看作是一个动态的过程,从刺激、认知评价及反应三个环节来研究及探讨应激过程。

70、应激源(stressor)又称压力源或紧张源,是指任何能使人体产生应激反应的内外环境的刺激。事实上,任何与机体原有的生理及心理状态不同的因素都可能构成个体的应激源。

71、应对(coping)是指处理问题和情境,或成功地与问题和情境抗争。

72、应对机制(coping mechanisms)是一种先天的或后天获得的对变化的环境或特定的问题或情境做出反应的方法。

73、适应(adaptation)是生物体以各种方式调整自己,以维持内环境及外环境的平衡的一种正在进行的过程。

74、局部适应综合征(local adaptation syndrome)是身体组织、器官或部分对创伤、疾病或其他生理性改变的反应。

75、整体适应综合征(general adaptation syndrome)是人的整体对于应激所做出的防御性的生理反应,这种反应涉及自主神经系统(植物神经系统)和内分泌系统。其中下丘脑、垂体以及肾上腺在反应中起重要作用。

76、生理适应(physiological adaptation)当内外环境的刺激作用于机体,

影响机体的内稳态时,人体以代偿性的生理变化来应对刺激的过程称为生理适应。

77、心理适应(psychological adaptation)是人们经受心理刺激时所采用的

一种有目的的应对方式,旨在使人能更好的应对应激,减轻心理上的焦虑及紧张不安的感觉。

78、心理防卫机制(psychological defense mechanism)是一种针对应激事件提供心理保护的无意识行为。

79、沟通的指示物(r eferent)是指能激发一个人去与另一个人沟通的所有刺激。

80、信息发出者(sender)是将指发出信息的主体。也有人将其称为信源(source of message)。

81、编码(encoder)是指把想法和情感转换成符号以及把它们组成信息的认知思考过程,即将要传达的信息变成适当的语言或非语言的信息符号。

82、译码(decoder)是指信息接收者理解及感受信息发出者所发出的信息的过程。译码也就是对编码的语言或非语言信息符号的翻译过程,即把别人的信息转换成自己的想法和感情。

83、攻击性行为(attack behavior)即直接采取行动去除或者战胜应激源、解决问题或满足自己的生理要求,如吃饭、睡觉、听音乐、自我控制及创造性劳动等。

84、退缩性行为(withdrawal behavior)即逃避性行为,是从应激源面前撤回自己的身体或者情绪,即使自己的身体或心理远离有应激的环境,如出去旅游度假。

85、折中性行为(compromise behavior)是改变原有的行为方式、价值观、习惯或生活目标或者忽略需求的满足,以此来满足其他需求或避免应激,如没考上重点高中而选择上卫生学校接受中等教育。

86、潜抑作用(repression)是将理智上不能接受的欲望、情感或动机,不知不觉地抑制到潜意识中去,藉以忘却不愉快的情景。虽然这些欲望、情感和动机并没有消失,但人意识不到它的存在,也就不会为此而紧张焦虑了。

87、抑制作用(suppression)一个人有意识地将不能接受的思想、冲动和事件从已知的威胁中转移,但这些情形是随时可能被记起的。

88、退化(regression)即退行作用,指人潜意识地返回到早期的情绪调节水平或行为方式。

89、否定(denial)对自己无法接受的事实潜意识地加以拒绝,以减少心灵上地痛苦,但并非有意否认事实,欺骗自己。

90、隔离(isolation)将不愿接受的事物从意识境界中移开,加以隔离。

91、转移(displacement)将情感或行为从一个目标转移到另一个较能接受的目标上,即将自己对某人无法发泄的情绪发泄到可以接受的人或物身上。

92 内投射(introjections)人将外部世界的某一部分内在化,并在内心世界中保持其完整无缺。

93 外射(projection)也称投射,将自己所不喜欢的或不能接受的感觉或行为归咎于他人,以解脱自己,免除自我责备之苦。

94 仿同(identification)又称自居作用或认同作用。当个体受挫时,效仿他人的经验和行为,或把别人具有的优点加在自己身上,以使自己更好地适应环境,从而减轻内心的挫折感。

95 补偿作用(compensation)补偿是指个体行为受到挫折或个体某方面有明显缺陷而无法达到目标时,便加倍努力发展其他方面的优势和特长以获得其他方面的成功,以此弥补由挫折或缺陷而丧失的自尊心和自信心,具体表现为“失之东隅,收之桑榆”。

96 反向作用(reaction formation)是指当个体受挫时,采取一种与原意相反的态度或行为的心理防卫机制。其目的在于掩盖自己本来的欲望,避免或减轻自尊心受损。

97文饰作用(rationalization)也称合理化,每种现象或事件的发生,都有许多理由可以解释。合理化是从个人心理需要出发,用有利于自己的理由为自己辩解,将面临的窘迫处境合理化,其目的就是以正当的动机去掩饰自己行为的真实动机或愿望,从而为自己解脱。

98、升华作用(sublimation)将被压抑的原始冲动或欲望,用符合社会要求的建设性方式表达出来。

99、幻想(fantasy)指个体面对困难和挫折时,因无法应付而运用想象或白日梦的方式,使自己从现实中脱离出来,以此获得内心的满足,减轻痛苦。

100 幽默(humor)以自嘲的方式来缓解窘迫的处境及心理压力。

101、疲惫(burnout)是一种复杂的行为综合征,相当于整体适应综合征的耗竭阶段。疲惫的护士表现出生理和情感上的损耗,消极的态度和消极的自我概念,感到无助与绝望。

102、沟通(communication)遵循一系列共同原则,将信息从一个人传递到另一个人的过程。

103、护患沟通(nurse-patient communication (communication between nurse and patient))是护士与患者之间的信息交流和相互作用的过程,所交流的内容是与患者的健康直接或间接相关的信息,同时也包括双方思想、情感、愿望和要求等方面。

104、信息(message)是指信息发出者希望传达的思想、观点、意见、情感、态度和指令等。信息可以包含语言的、非语言的以及符号语言的。

105、反馈(feedback)是由信息接收者返回到信息发出者的信息。反馈可以显示信息发出者的信息意义是否被理解了。

106、语言沟通(verbal communication)使用语言、文字或符号进行的沟通。

107、非语言沟通(non-verbal communication)是伴随着语言沟通而存在的一些非语言的表达方式和行为的沟通形式。

108、同理(empathy)是指侦察和确认他人的情绪状态,并给予适当的反应。也就是说,同理是设身处地,以对方的立场去体会对方的心境的心理历程。

109、治疗性会谈(therapeutic conversation)是护患双方围绕与患者健康有关的内容进行的有目的性的、高度专业化的相互沟通过程。

110 诊断推理(diagnostic reasoning)是护士根据所获得的患者在特定的临床情境下的资料,确定患者健康状况的过程。

111、评判性分析(critical analysis)指用一系列问题去获得某一具体情况或思想的真实信息,并鉴别主要的信息和观点,弃去无效的信息和观点。

112、创造性思维(creative thinking)是一种能产生新思想或新产品的原创性思维。在护理实践中,创造性思维是指能发现原有标准和规范之外的解决问题的方法。

113、护理决策(decision making in nursing)是一个由护士结合理论知识和实践经验对患者的护理做出判断的复杂过程。

114、护理伦理决策(ethical decision making in nursing)指护士在专业护理实践中,面对某些伦理两难问题做出决策的复杂过程。

115、护理临床决策(clinical decision making in nursing)是指在临床护理实践过程中由护士做出关于患者护理的专业决策的复杂过程。

116、护理管理决策(managerial decision making in nursing)是特指在护理专业实践中由护理管理者所做的关于管理方面决策的复杂过程。

117、整体护理(holistic nursing care)是一种以护理对象为中心,视护理对象为生物、心理、社会多因素构成的开放性有机整体,根据护理对象的需求和特点,为护理对象提供生理、心理、社会等全面的帮助和照护,以解决护理对象现存的或潜在的健康问题,达到恢复和增进健康目标的护理观和护理实践活动。

118、医学模式(medical model)是人类对健康和疾病的本质与特点的抽象概括,反映了一定历史时期医学研究的对象、方法和范围,又称“医学观”。

119、护理程序(nursing process)是指导护理人员以满足护理对象身心需要,恢复或增进健康为目标,科学地确认护理对象的健康问题,有计划地为护理对象提供系统、全面、整体护理的一种护理工作方法。

120、护理评估(nursing assessment)是一个系统的、连续地收集、分析、记录资料的过程,根本目的是找出要解决的护理问题。

121、护理诊断(nursing diagnosis)是关于个人、家庭或杜区现存的或潜在的健康问题以及生命过程问题的反应的一种临床判断。

122、护理计划(nursing planning)是护理过程中的具体决策过程,是护士与护理对象合作,以护理诊断为依据,制定护理目标和护理措施,以预防、缓解和解决护理诊断中确定的健康问题的过程。

123、预期目标(expected outcome)是护理活动预期的结果,是护理人员期望护理对象通过接受护理照护后健康状态或行为、情感等的变化。

124、护理措施(nursing interventions)也可称护理干预,是护士帮助护理对象实现预期目标的护理活动和具体实施方法,规定了解决健康问题的护理活动方式与步骤。

125、护理计划(care plan)是将护理诊断、目标、措施等各种信息按一定规格组合而形成的护理文件。

126、实施(implementation)是将护理计划付诸行动,实现护理目标的过程。

127、评价(evaluation)是将实施护理计划后所得到的患者健康状况的信息与预定的护理目标逐一对照,按评价标准对护士执行护理程序的效果、质量作出评定的过程。

128、环境(environment)一般概念是指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总体。从广义上说,环境是影响机体生命和生长的全部外界条件的总和。

129、外源性感染又称交叉感染:其感染病原体来自体外部,微生物可能来自患者周围的环境、其他患者、家属、访客、或患者所使用的未经彻底消毒灭菌的医疗器械,或医护人员在救护患者时,未严格遵守无菌技术操作原则而发生交叉感染。

130、医院感染(nosocomial infection)又称医院内获得性感染(hospital acquired infection),是指患者、探视者、医院工作人员等在医院活动期间遭受病原体侵袭而引起的任何诊断明确的感染或疾病,均称为医院感染。

131、感染链(chain of infection)由感染源(infection agent)、传播途径(transmission route)和易感宿主(susceptible host)三个环节组成,当三者同时存在,并有相互联系的机会,就会形成感染。

132、清洁(cleaning)是指用清水及去污剂清除物体表面的污垢及部分微生物的过程。

133、消毒(disinfection)是指清除或杀灭外环境中的病原微生物及其他有害微生物,使其数量减少到无害程度的过程。

134、灭菌(sterilization)是指清除或杀灭物品中的一切微生物,包括致病和非致病微生物繁殖体和芽胞的过程。

135、化学消毒灭菌法(chemical sterilization and disinfection使用化学药物抑制微生物的生长、繁殖或杀灭微生物的方法。

136、无菌技术(asepsis)是指在医疗、护理操作中,防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的操作技术。

137、无菌区(aseptic area)指经过灭菌处理且未被污染的区域。

138、非无菌区(non-aseptic area)指未经灭菌处理,或虽经灭菌处理但又被污染的区域。

139、无菌物品(aseptic supply)指经过物理或化学方法灭菌后保持无菌状态的物品。

140、隔离(isolation)是将传染病患者或高度易感人群安置在指定地方,以暂时避免与周围人群接触的措施。对传染病患者采取的隔离称传染源隔离,对易感人群采取的隔离为保护性隔离。

150、清洁区(clean area)指未被病原微生物污染的区域。如办公室、治疗室、更衣室等;以及病区以外的地区,如食堂、药房等。

151、半污染区(half contaminated area)指有可能被病原微生物污染的区域,如化验室、消毒室等。

152、污染区(contaminated area)指患者直接和间接接触、被病原微生物污染的区域,如病室、厕所、浴室等。

153、终末消毒处理(terminal disinfection)是指对转科、出院或死亡的患者及其所住过的病室、用物、医疗器械等进行的消毒处理。

154、医源性损伤(nosocomial damage)无论是物理性、化学性、生物性还是心理性损伤,如果是由于医护人员言谈及行为上的不慎,或操作上的不当、失误而造成患者心理或生理上的损害,均为“医源性损害”。

155、入院护理(nursing at admission)指患者入院后,护理人员对患者进行的一系列护理工作。

156、出院护理(nursing at discharge)指协助患者离开医院的一系列护理工作。

157、人体力学(human mechanics)应用物理学中的力学原理和有关的定律以及类似的机械运动原理来研究人体发生的各种活动的科学。

158、平衡杠杆支点在阻力作用点和动力作用点之间的杠杆。

159、省力杠杆阻力作用点位于动力作用点和支点之间的杠杆。

160、速度杠杆动力作用点位于支点和阻力作用点之间的杠杆,是人体最常见的杠杆运动。这种杠杆虽费力,但却赢得了速度和运动范围。

161、舒适(comfort)是指处在轻松、安宁的环境状态下,个体所具有的身心健康、满意、没有疼痛、没有焦虑、轻松自在的自我感觉。

162、主动卧位(active position)是指患者在床上自己采取的最舒适的卧位。

163、被动卧位(passive position)是指患者自己无力变换卧位时,由其他人帮助安置的卧位。

164、疼痛(pain)是一种与实际或潜在的组织损伤有关的不愉快的主观感觉或情绪体验,或是对这种损害的描述,是最常见、最严重的一种不适。1978年北美护理诊断协会提出了疼痛的定义:疼痛是个体经受或感觉有严重不适或不舒适的感受

165、被迫卧位(compulsive position)是指患者的意识清晰,也有变换卧位的能力,但由于疾病的影响或治疗的需要,被迫采取的卧位。

166、休息(rest)是指在一定时间内相对地减少活动,使人从生理和心理上得到松弛,消除或减轻疲劳,恢复精力的过程。

167、睡眠(sleep)是与觉醒交替循环的生理过程。

168、昼夜性节律(circadian rhythm)人体的生理活动通常都是以一昼夜作为一个周期循环进行的,这就是昼夜性节律。

169、压疮(pressure sore(bed sore,decubitusulcer,pressure ulcer )是由于局部组织长时间受压,血液循环障碍,局部持续缺血、缺氧、营养不良而致的软组织溃烂和坏死。目前倾向于将其称为压力性溃疡。

170、关节活动范围练习(range-of-motion exercise,ROM exercise)是指用以维持和恢复关节活动范围的练习。

171、娱乐(entainnment)是指个体利用休闲时间从事的能够促进个体摆脱疲劳,振作精神的活动。

172、营养素(nutrients)食物中能被人体消化、吸收和利用的成分。

173、治疗饮食(therapeutic diets)是指根据疾病治疗的需要,在基本饮食基础上适当调整总热能和某种营养素,从而达到辅助治疗目的的一类饮食。

174、试验饮食(test diets)亦称诊断饮食,指在特定时间内,通过对饮食内容的调整,以协助疾病的诊断和提高实验检查结果正确性的一种饮食。

175、食欲(appetite)是指个体想要并期待进食的一种心理反应。

176、管饲饮食(tube feeding)是指对于胃肠功能正常的患者,通过管道(可通过鼻胃管或胃造瘘管)将食物、水分及药物灌入胃内,以提供营养素,是一种既安全又经济的营养支持方法。

177、鼻饲术(nasogastric gavage)是将导管经鼻腔插入胃肠道,从管内输注流质食物、水分和药物,以维持患者营养和治疗需要的技术。

178、要素饮食(elemental diet)又称元素饮食,是一种人工精制、营养素齐全、由无渣小分子物质组成的水溶性营养合成剂。

179、胃肠外营养(parenteral nutrition)是指由胃肠道外途径供给机体营养素,使患者在不进食的状况下仍然可以维持良好的营养状态,增加体重,修复创伤等的一种营养治疗方法。若全部营养素都通过胃肠外途径补充称全胃肠外营养(total parenteral nutrition,TPN)。

180、体温(temperature)人体具有一定的温度。分为体核温度和体表温度。一般所说的体温是指身体深部的平均温度。

181、体核体温(core temperature)指人体内部――胸腔、腹腔、脏器和脑的温度,因受到神经、内分泌系统的精细调节,通常比较稳定。

182、体表体温(shell temperature)指人身体表面――皮肤、皮下组织和肌肉的温度,因受环境温度等的影响,通常不太稳定,会在一定范围发生变化。

183、发热(fever)机体在致热源作用下,体温调节中枢的调定点上移而引起调节性体温升高,当体温上升超过正常值的0.5℃或一昼夜体温波动在1℃以上时,称为发热。

184、过热(hyperthermia)体温调节系统失去调控或发生调节障碍所引起的被动性体温升高。

185、稽留热(continuous fever)体温在39~40℃以上水平持续数日或数周,24h波动范围不超过1℃。常见于伤寒、大叶性肺炎。

186、弛张热(remittent fever)体温在39℃以上,波动幅度大,24h体温差可达2℃以上,但都高于正常水平。常见于败血症、风湿热、严重化脓性感染。

187、间歇热(intermittent fever)体温骤然升高至39℃以上,持续数小时后又迅速降至正常,经过一天或数天间歇后体温又升高,高热期与无热期(间歇期)有规律的交替出现,反复发作。常见于疟疾、急性肾盂性肾炎。

188、回归热(relapsing fever)体温急骤上升达39℃以上,持续数日后又骤降至正常水平,数日后又出现高热,如此规律地交替出现。常见于回归热、霍奇金病。

189、波状热(undulant fever)体温逐渐升高达39℃以上,持续数日后又逐渐降至正常水平,数日后又逐渐上升,如此反复多次。常见于布氏杆菌病。

190、不规则热(irregular fever)指发热无一定规律。常见于结核病、风湿热、支气管肺炎。

191、体温过低(hypothermia)是指机体深部温度持续低于正常,体温在35℃以下者。

192、继发性效应指用热可引起小动脉的扩张,但持续用热1h后,却引起小动脉收缩;同样,用冷可以引起小动脉的收缩,但持续用冷30min至1h后,局部可发生小动脉扩张10~15min。以上这两种现象称为继发性效应,是机体为了避免长时间用热或用冷引起局部组织损伤的防御反应,因为小动脉长时间扩张会造成组织水肿,而小动脉长时间收缩则会造成组织缺血缺氧。

193、呼吸(respiration)指机体与外界环境之间的气体交换过程。

194、外呼吸(external respiration)也称肺呼吸,是指外界环境与血液之间在肺部进行的气体交换,包括肺通气和肺换气。

195、气体运输(gas transportation)通过血液循环将氧由肺运送至组织细胞,同时将二氧化碳由组织细胞运送至肺的过程。

196、呼吸困难(dyspnea)是指患者感到空气不足,呼吸费力,并有呼吸频率、节律和深浅度的异常及呼吸肌加强收缩的表现。

197、呼吸过速(tachypnea)成人呼吸超过24次/min。

198、呼吸过缓(bradypnea)成人呼吸少于10次/min。

199、潮式呼吸(Cheyne-Stoke's respiration)又称陈-施氏呼吸,呼吸由浅慢到深快,然后再由深快到浅慢,经过一段时间的呼吸暂停(5~30s),再开始又一次如上的周期性呼吸。周而复始如潮水涨落样的呼吸节律,呼吸周期长约30s至2min。

200、间断呼吸(Biot's respiration)又称毕奥氏呼吸。表现为有规律地呼吸几次后,突然停止呼吸,间隔一个短时期后又开始呼吸,如此反复交替。有的可为不规则的深度及节律改变。

201、脉搏(pulse)动脉管壁随着心脏的舒缩而出现周期性的起伏搏动即形成动脉脉搏,临床简称为。

202、间歇脉(intermittent pulse)在一系列正常均匀的脉搏中出现一次提前而较弱的脉搏,其后有一较正常延长的间歇(即代偿性间歇),亦称过早搏动。

203、脱落脉(dropped pulse)当Ⅱ度房室传导阻滞时,心房的激动不能下传至心室,使心搏出现脱漏,脉搏也相应脱落。

204、绌脉(deficient pulse)在同一单位时间内脉率少于心率称(短)绌脉。

水冲脉——脉搏骤起骤落,有如潮水涨落。主动脉瓣关闭不全、先天性动脉导管未闭、动静脉瘘、甲亢、严重贫血。

205、交替脉(pulse alternans)交替脉指节律正常而强弱交替出现的脉搏。交替脉是左心衰的重要体征。常见于高血压性心脏病、急性心肌梗死、主动脉瓣关闭不全等。

206、奇脉(paradoxical pulse)当平静吸气时,脉搏明显减弱甚至消失的现象。常见于心包积液、缩窄性心包炎、心脏压赛的患者。

207、血压(blood pressure,BP)是指血液在血管内流动时对血管壁的压强。一般指动脉血压,如无特别注明,均指肱动脉的血压。

208、收缩压(systolic pressure)当心室收缩时,主动脉压急剧升高,至收缩中期达最高值,此时的动脉血压。

209、舒张压(diastolic pressure)当心室舒张时,主动脉压下降,至心室舒张末期达动脉血压的最低值,此时的动脉血压。

210、. 脉压(pulse pressure)收缩压和舒张压之差。

211、高血压(hypertension)未服用抗高血压药的情况下,成人收缩压≥140 mmHg 和(或)舒张压≥90 mmHg。

212、低血压(hypotension)收缩压低于90mmHg(12.0kPa),舒张压低于60 mmHg (8.0 kPa)。

213、便秘(constipation)是指正常的排便次数减少,排出过于干硬的粪便,且排便不畅、困难。

214、粪便嵌塞(fecal impaction)是指粪便持久滞留堆积在直肠内,坚硬不能排出。常见于难以缓解的慢性便秘者。

215、腹泻(diarrhea)是指频繁排出稀薄、不成形的粪便甚至水样便,是消化道消化、吸收和分泌功能紊乱的表现。

216、排便失禁(fecal incontinence)是指肛门括约肌不受意识的控制而不自主地排便。

217、肠胀气(flatulence)是指肠道内有过量气体积聚,不能排出,肠壁牵张膨胀。

218、排便改道(bowel diversions)是指为疾病治疗的需要,将肠道的一部分外置于腹部表面,在腹壁建立暂时性或永久性的人工肠造口,以排泄粪便,也称人造肛门。

219、灌肠术(enemas)是将一定量的溶液通过肛管,由肛门经直肠灌入结肠的技术,以帮助患者清洁肠道、排便、排气或由肠道供给药物,达到确定诊断和治疗目的目的。

220、膀胱刺激症状膀胱刺激症状的主要表现为尿频、尿急、尿痛。单位时间内排尿次数增多称尿频,是由膀胱炎症或机械性刺激引起;患者突然有强烈尿意,不能控制需立即排尿称尿急,起因于膀胱三角或后尿道的刺激,造成排尿反射活动特别强烈;排尿时膀胱区及尿道疼痛为尿痛,为病损区域受刺激所致。

221、尿潴留(urine retention)是指尿液大量存留在膀胱内而不能自主排出。

222、尿失禁(urine incontinence)是指排尿失去意识控制或不受意识控制。

223、多尿(polyuria)是指24h尿量经常超过2500ml。

224、少尿(oliguria)是指24h尿量少于400ml。

225、无尿或尿闭(anuria or urodialysis)是指24h尿量少于100ml或12h

内无尿。

226、导尿术(catheterization)是在严格无菌操作下,用导尿管经尿道插入膀胱引出尿液的技术。

227、静脉输液(intravenous infusion)是利用大气压和液体静压形成的输液系统内压高于人体静脉压的原理,将大量无菌溶液或药液直接输入静脉的方法。

228、输液泵(infusion pump)是指机械或电子的控制装置,它通过作用于输液导管达到控制输液速度的目的。

229、交叉配血试验(cross-matching test)是检验受血者与献血者之间有无不相合抗体的方法。

230、成分输血(componential transfusion)是根据血液成分比重不同,使用血液分离技术,将新鲜血液快速分离成各种成分,然后根据患者的需要,输注一种或数种成分。。

231、自体输血(autologous transfusion)是指采集患者体内血液或手术中收集自体失血,经过洗涤、加工,再回输给患者的方法,即回输自体血。

232、病情观察(clinical observation)是护士在护理工作中积极启动感觉器官以及辅助工具,有目的、有计划地了解、观察患者的生理、病理变化和心理反应的知觉过程。

233、意识障碍(disturbasnce of consciousness)凡影响大脑功能活动的疾病均会引起不同程度的意识改变。

234、瞳孔缩小(myosis)瞳孔直径小于2mm。

235、瞳孔扩大(mydriasis)瞳孔直径大于5mm。

236、临终(terminal)又称濒死,一般指由于各种疾病或损伤而造成人体主要器官功能趋于衰竭,经积极治疗后仍无生存希望,各种迹象显示生命活动即将终结的状态。

237、临终关怀(hospice care)目前认为临终关怀的概念包含两层含义:其一,临终关怀是一种特殊服务,是对临终患者及其家属所提供的一种全面的照顾,包括医疗、护理、心理和社会等各个方面,其目标使临终患者的生命质量得到提高,能够少痛苦,甚至无痛苦地走完人生的最后旅程,并使其家属的身心健康得到维护和增强。其二,临终关怀是一门以临终患者的生理、心理发展和为临终患者及其家属提供全面照护的实践规律为研究对象的新兴学科。

238、死亡(death)是生命活动不可逆的终止,是人的本质特征的永久消失,是机体完整性的破坏和新陈代谢的停止。

239 安乐死(euthanasia)患不治之症的患者在濒死状态下,由于精神和躯体的极端痛苦,在本人及其亲属的要求下,经医生认可,停止救治或用人道的人为方式使其无痛苦地快速死亡。

240、医疗和护理文件(medical and nursing document)是医院和患者的重要档案资料。它们记录了患者在住院期间疾病的诊断、治疗护理、发展、转归过程;记录了各项医疗措施的执行以及护理措施落实的情况、病区护理工作概况等。医疗和护理文件不仅为医疗、护理、教学、科研提供宝贵资料,同时也是结算收费的依据和处理医疗纠纷的法律证据。

241、医嘱(physician's order)是医生根据患者病情的需要,为患者拟订的各种诊疗的具体措施的书面嘱咐。。

242、长期医嘱(standing order)指有效时间在24h以上,至医生注明停止医嘱方才失效的医嘱。

243、长期备用医嘱(prn order)有效时间在24h以上,在病情需要时才执行,两次执行之间有间隔的时间限制。

245、临时医嘱(STAT order)临时医嘱有效时间在24h以内,有的需要立即执行,一般只执行一次。

246、临时备用医嘱(sos order)12h内有效,病情需要时才执行,只执行一次,过期未执行则失效。

247、特别护理记录(special nursing record)是指护士根据医嘱和病情对危重、大手术后或接受特殊治疗须严密观察病情的患者所做的客观记录。

248、病室报告(ward report)是由值班护士针对值班期间病室情况及患者病情动态变化等书写的书面交班报告,也是向下一班护士交待的工作重点。

249、睡眠失调(sleep disorders)是指如不治疗可导致夜间睡眠受到干扰的状况,并造成失眠、睡眠中或夜间被唤醒后运动或感觉异常及白天过度睡眠的结果。

250、失眠(insomnia)是一种个体长期存在入睡和维持睡眠困难(多醒、多梦、睡不深)、早醒或低质量睡眠的症状。

251 睡眠性呼吸暂停(sleep apnea)是一种以睡眠期间发生的自我限制、10s 以上没有呼吸的睡眠失调。

252、睡眠过多(hypersomnia)是指睡眠时间过多或长期处于想睡的状态。

253、基本饮食(basic diets)是其他饮食的基础,它包括普通饮食、软质饮食、半流质饮食及流质饮食四种。

254、睡眠剥夺(sleep deprivation)是指当睡眠受到干扰或被打断时,睡眠数量和质量的下降,以及睡眠时间安排的昼夜颠倒。

255、输液微粒(infusion particles)是指输入液体中的非代谢性颗粒杂质,其直径一般为1~15m,少数可达50~300m。

256、意识(consciousness)是大脑高级神经中枢功能活动的综合表现,即对内外缓解的知觉状态。

基础工程名词解释题

1.基础是连接上部结构与地基之间的过渡结构,其承上启下作用。基础分为浅 基础和深基础。当地基由两层以上土层组成时,通常将直接与基础接触的土层称持力层,其下的土层称为下卧层。 2工程上把受建筑物影响其应力发生变化从而引起物理、力学性质发生可感变化的那一部分土层称为地基。地积分为天然地基和人工地基。 3.浅基础:埋深小于5M的基础。 4浅基础类型:无筋扩展基础、扩展基础、柱下条形基础、筏形基础、壳体基础、岩层锚杆基础。 5确定地基埋置深度要考虑的因素:建筑结构条件与场地环境条件,工程地质条件,水文地质条件,地基冻融条件。 6浅基础类型:无筋扩展基础、扩展基础、柱下条形基础、筏形基础、壳体基础、岩层锚杆基础。 7无筋扩展基础(或刚性基础)由素混凝土、砖、毛石、灰土和三合土等抗压性能好、而抗弯抗剪性能差的材料砌筑而成,通常由台阶的容许宽高比或刚性角控制设计。 8筏形基础:是指柱下或墙下连续的平板式或梁板式钢筋混凝土基础,亦称片筏基础或满堂红基础 9箱型基础:由顶、底板与内外墙等组成、并有钢筋混凝土整浇而成空间整体结构; 10扩展基础一般包括钢筋混凝土墙下条形基础,钢筋混凝土柱下独立基础。11复合地基:在软土地基或松散地基中设置由散体材料或弱胶结材料构成的加 固桩柱体,与桩间土一起共同承受外荷载,这种由两种不同强度的介质组成的人工地基,称为复合地基。 12倾斜:倾斜是指独立基础在倾斜方向两端点的沉降差与其距离的比值,以‰ 表示。 13局部倾斜:砌体承重结构沿纵向6——10m内基础两点的沉降差与其距离的 比值。 14沉降差:两相邻独立基础中心点沉降量之差,Δs=s1-s2。框架结构和地基 不均匀、有相邻荷载影响的高耸结构基础,变形由沉降量控制。

机械设计基础试题及答案解析

A卷 一、简答与名词解释(每题5分,共70分) 1. 简述机构与机器的异同及其相互关系 答. 共同点:①人为的实物组合体;②各组成部分之间具有确定的相对运动;不同点:机器的主要功能是做有用功、变换能量或传递能量、物料、信息等;机构的主要功能是传递运动和力、或变换运动形式。相互关系:机器一般由一个或若干个机构组合而成。 2. 简述“机械运动”的基本含义 答. 所谓“机械运动”是指宏观的、有确定规律的刚体运动。 3. 机构中的运动副具有哪些必要条件? 答. 三个条件:①两个构件;②直接接触;③相对运动。 4. 机构自由度的定义是什么?一个平面自由构件的自由度为多少? 答. 使机构具有确定运动所需输入的独立运动参数的数目称机构自由度。平面自由构件的自由度为3。 5. 机构具有确定运动的条件是什么?当机构的原动件数少于或多于机构的自由度时,机构的运动将发生什么情况? 答. 机构具有确定运动条件:自由度=原动件数目。原动件数目<自由度,构件运动不确定;原动件数目>自由度,机构无法运动甚至构件破坏。 6. 铰链四杆机构有哪几种基本型式? 答. 三种基本型式:曲柄摇杆机构、双曲柄机构和双摇杆机构。 7. 何谓连杆机构的压力角、传动角?它们的大小对连杆机构的工作有何影响?以曲柄为原动件的偏置曲柄滑块机构的最小传动角minγ发生在什么位置? 答. 压力角α:机构输出构件(从动件)上作用力方向与力作用点速度方向所夹之 锐角;传动角γ:压力角的余角。α+γ≡900 。压力角(传动角)越小(越大), 机构传力性能越好。偏置曲柄滑块机构的最小传动角γmin发生在曲柄与滑块移动导路垂直的位置 8. 什么是凸轮实际轮廓的变尖现象和从动件(推杆)运动的失真现象?它对凸轮机构的工作有何影响?如何加以避免?

基础工程名词解释

基础工程名词解释 地基承载力特征值:在保证地基稳定的条件下,使建筑物的沉降量不超过允许值的地基承载力称为地基承载力特征值。 局部倾斜:砌体承重结构沿纵向6~10m内基础两点的沉降差与其距离的比值 倾斜:基础倾斜方向两端点的沉降差与其距离的比值 软弱下卧层:承载力显著低于持力层的高压缩性土层 地基净反力:仅由基础顶面的荷载所产生的地基反力,称为地基净反力 上部结构刚度:整个上部结构对基础不均匀沉降或挠曲的抵抗能力,称为上部结构刚度 架越作用:刚性基础能跨越基底中部,将所承担的荷载相对集中地传至基底边缘,这种现象称为基础的“架越作用” 静定分析法:静定分析法假定上部结构为柔性结构,假定基底反力呈线性分布,求得基底净反力,基础上所有的作用力都已确定并按静力平衡条件计算出任意截面上的剪力V及弯距M 倒梁法:倒梁法假定上部结构绝对刚性,是将柱下条形基础假设为以柱脚为固定铰支座的倒置连续梁,以直性分布的基底净反力作为荷载,用弯矩分配法或查表法求解倒置连续梁的内力 基床反力系数:地基上任一点所受的压力强度p与该点的地基沉降量s成正比,这个比例系数就是基床反力系数。k=p/s 端承型桩:端承型桩是指桩顶竖向荷载由桩侧阻力和桩端阻力共同承受,但桩端阻力分担荷载较多的桩。 摩擦型桩:摩擦型桩是指桩顶竖向荷载由桩侧阻力和桩端阻力共同承受,但桩端阻力很小可以忽略不计时,称为摩擦桩 群桩效应:在竖向荷载作用下,由于承台、桩、土相互作用,群桩基础中的一根桩单独受荷时的承载力和沉降性状,往往与相同地质条件和设置方法的同样独立单桩有显著差别,这种现象称为群桩效应。 负摩阻力:桩侧土体因某种原因而下沉且下沉量大于桩的沉降(即桩侧土体相对于桩向下位移),土对桩产生的向下作用的摩阻力,称为负摩阻力。 中性点:土层竖向位移曲线和桩的截面位移曲线的交点为桩土之间不产生相对位移的截面位置,称为中性点。

设计基础复习参考资料汇总

1.设计艺术 设计“design”语义是“通过行为而达到某种状态,形成某种计划”是一个思维过程和一定程式、图式的创造过程,设计艺术是实用艺术,它以艺术设计的要求和要素,它以艺术的表现方式呈现不同的艺术形态,其本质是实用与审美的结合。2.包豪斯 包豪斯为德语“建筑之家”的音译,是世界上第一所培养设计师、建筑师、工艺技师和画家的新型设计学院,由德国工业联盟的主要成员沃尔特·格罗皮乌斯创立于1919年,是一所建筑和实用艺术设计与工业生产相结合的学校。 3.艺术鉴赏 艺术鉴赏也就是感受、鉴识、理解和评判艺术的过程,人们在鉴赏中的思维活动和感情活动一般都从具体设计作品中的感受出发,实现由感性阶段到理性阶段的认识飞跃。 4.CI设计 将企业的经营理念与精神文化运用整体传达系统(特别是视觉传达系统)传达给企业内部与公众,并使其对企业产生一致的认同感或价值观,从而形成良好的企业形象和促销产品的设计系统。它主要包含三个部分:理念识别MI、行为识别BI、视觉识别VI. MI:理念识别 指确立企业自己的经营理念,企业对目前和将来一定时期的经营目标、经营思想、经营方式和营销状态进行总体规划和界定。BI:行为识别, 包括对内的组织管理和教育,对外的公共关系、促销活动、资助社会性的文化活动等。通过一系列的实践活动将企业理念的精神实质推展到企业内部的每一个角落,汇集起员工的巨大精神力量。 VI:视觉识别,VI:以标志、标准字、标准色为核心展开的完整的、系统的视觉表达体系。在CI设计中,视觉识别设计最具传播力和感染力,最容易被公众接受,具有重要意义。 1.简述设计、艺术、技术三者的关系? 设计、艺术和技术三者的关系是紧密相连的。设计与艺术始终有着千丝万缕的联系。20世纪出,“Design”的概念开始引入中国。受日本的影响,“Design”被译为“图案”“美术工艺”“工艺美术”等。当时所谓的“图案”,包括平面的纹饰和立体的设计图样、模型在内。与图案一样,“工艺美术”一词最初也表示“Design”的。 技术与艺术是两个不同的概念。技术往往是一种方式、过程和手段;艺术则既可以是方式、过程和手段,又可以是艺术品、艺术现象。两者不但属性不同,其目的和存在方式也不同。从艺术的发展及其本质来看,艺术与技术又是不可分的。技术是艺术不可分离的属性,或说艺术是技术存在的最高形态。千百年来,技术成为艺术存在的基础,艺术也在技术中成长起来。正是这种技术化和艺术化的高度整合和统一,使得设计在今天日趋艺术化。 2.艺术欣赏与设计艺术鉴赏有什么特点? 艺术欣赏是一种纯粹的审美活动,而设计艺术鉴赏则是实用性与审美性的有机统一。(2分) 艺术欣赏的特点表现在以下几个方面: 1 形象性特点:艺术形象是艺术反映社会生活的特殊形式。任何艺术品的形象都是具体的、感性的,也都是体现着一定的思想感情,都是客观因素与主观因素的有机统一,也是个性与共性的统一。(3分) 2主体性的特点:由于美感既有共同性,又有差异性,既有社会功利性,又有个人直觉性,因而美感具有千差万别的个性特征。(3分) 3 审美性的特点:从艺术生产的角度来看,任何艺术作品都必须具有以下两个条件:其一,它必须是人类艺术生产的产品;其二,它必须具有审美价值,即审美性。正是这两点,使艺术品和其他一切非艺术品区分开来。(3分) 设计艺术鉴赏的特点主要表现在以下几方面: 1 设计艺术是人与人们物质生活和精神生活具有广泛与密切联系的一种艺术形式。它是通过视觉形象和对一定物质材料进行加工完成的艺术,功能性是其首要的特点。(3分) 2 设计艺术与社会生产力有直接联系,它的发展标志着一定时期社会生产发展、科学技术进步和人们物质生活水平的提高。(3分) 3 设计艺术作品中,有些具有很高的艺术价值,它们融实用性与观赏性于一体,具有物质与精神双重属性。整体说来,实用性是其主要方面,美化是在实用的基础上进行的。实用与美观相统一,是设计艺术追求的标准。 3.设计艺术美的特点有哪些? 功能美:功能美是物的结构、材料、技术所表现的符合目的性和符合规律性的功能的统一。

机械设计基础_试题及答案(四)

《机械设计基础》期末考试试题四 一、名词解释(3×3,共9分) 1、机构: 2、压力角: 3、运动副: 二、填空题(1×10,共10分) 1、构件是机器的运动单元体,零件是机器的______单元体。 2、渐开线标准直齿圆柱齿轮的正确啮合条件为:________、_________。 3、普通V带传动的应力由三部分组成,即_________________、_______________和弯曲变形产生的弯曲应力。 4、按轴的承载情况不同,轴可以分为转轴、_____和_______。 5、齿轮传动的五种失效形式分别为轮齿折断、________、_______、________和齿面塑性变形。 三、选择题(2×10,共20分) 1、为使机构顺利通过死点,常采用在高速轴上装什么轮增大惯性?( ) A、齿轮 B、飞轮 C、凸轮 2、齿轮减速器的箱体与箱盖用螺纹联接,箱体被联接处的厚度不太大,且需经常拆装,一般宜选用什 么联接? ( ) A、螺栓联接 B、螺钉联接 C、双头螺柱联接 3、下列计算蜗杆传动比的公式中()是不对的。 A、i=ω1/ω2 B、i=n1/n2 C、i=d2/d1 4、平面内自由运动的构件有几个自由度? ( ) A、1个 B、3个 C、无数个 5、斜齿圆柱齿轮的模数、压力角、齿顶高系数和径向间隙系数在哪个面上的值为标准值?() A、法面 B、端面 C、轴面 6、带传动的打滑现象首先发生在何处? ( ) A、大带轮 B、小带轮 C、大、小带轮同时出现 7、刚性联轴器和弹性联轴器的主要区别是:( ) A、弹性联轴器内有弹性元件,而刚性联轴器内则没有 B、弹性联轴器能补偿两轴较大的偏移,而刚性联轴器不能补偿 C、弹性联轴器过载时打滑,而刚性联轴器不能 8、设计键联接的主要内容是:①按轮毂长度确定键的长度②按使用要求确定键的类型③按轴径选择键的截面尺寸④对联接进行强度校核。在具体设计时,一般按下列哪种顺序进行? ( ) A、①—②—③—④ B、②—③—①—④ C、③—④—②—① 9、为使套筒、圆螺母或轴端挡圈能紧靠轮毂零件端面并可靠地进行轴向固定,轴头长度L与被固定零件轮毂宽度B之间应满足什么关系?() A、L>B B、L=B C、L<B 10、将转轴的结构设计成阶梯形的主要目的是什么?() A、便于轴的加工 B、便于轴上零件的固定和装拆 C、提高轴的刚度 四、判断题(1×10,共10分) 1、所有构件一定都是由两个以上零件组成的。( ) 2、极位夹角θ是从动件在两个极限位置时的夹角。( ) 3、带传动不能保证传动比不变的原因是易发生打滑。( ) 4、对于一对齿轮啮合传动时,其接触应力和许用接触应力分别相等。( ) 5、蜗杆传动中,蜗杆的头数越多,其传动效率越低。( ) 6、设计键联接时,键的截面尺寸要根据轴径d选择。( ) 7、销主要用于轴上零件的周向和轴向固定。( ) 8、提高轴的表面质量有利于提高轴的疲劳强度。( ) 9、滚动轴承基本额定动载荷C值越大,承载能力越高。( ) 10、联轴器和离合器的区别是:联轴器靠啮合传动,离合器靠摩擦传动。( ) 五、简答题(3×5,共15分) 1、说明凸轮机构从动件常用运动规律、冲击特性及应用场合。

机械设计基础考试题库及答案

《机械设计基础》考试题库 一、 名词解释 1.机械: 2.机器: 3.机构: 4.构件: 5.零件: 6.标准件: 7.自由构件的自由度数: 8.约束: 9.运动副: 10.低副: 11.高副: 23.机构具有确定运动的条件: 24.死点位置: 25.急回性质: 26.间歇运动机构: 27.节点: 28.节圆: 29.分度圆: 30.正确啮合条件: 31.连续传动的条件: 32.根切现象: 33.变位齿轮: 34.蜗杆传动的主平面: 35.轮系: 36.定轴轮系: 37.周转轮系: 38.螺纹公称直径:螺纹大径。39.心轴: 40.传动轴: 41.转轴: 二、 填空题 1. 机械是(机器)和(机构)的总称。 2. 机构中各个构件相对于机架能够产生独立运动的数目称为(自由度)。 3. 平面机构的自由度计算公式为:(F=3n-2P L -P H )。 4. 已知一对啮合齿轮的转速分别为n 1、n 2,直径为D 1、D 2,齿数为z 1、z 2,则其传动比i= (n 1/n 2)= (D 2/D 1)= (z 2/ z 1)。 5. 铰链四杆机构的杆长为a=60mm ,b=200mm ,c=100mm ,d=90mm 。若以杆C为机架,则此四杆机构为(双摇杆机构)。 6. 在传递相同功率下,轴的转速越高,轴的转矩就(越小)。 7. 在铰链四杆机构中,与机架相连的杆称为(连架杆),其中作整周转动的杆称为(曲柄),作往复摆动的杆称为(摇杆),而不与机架相连的杆称为(连杆)。 8. 平面连杆机构的死点是指(从动件与连杆共线的)位置。 9. 平面连杆机构曲柄存在的条件是①(最短杆与最长杆长度之和小于或等于其它两杆长度之和)②(连架杆和机架中必有一杆是最短杆)。 10. 平面连杆机构的行程速比系数K=1.25是指(工作)与(回程)时间之比为(1.25),平均速比为(1:1.25)。 11. 凸轮机构的基圆是指(凸轮上最小半径)作的圆。 12. 凸轮机构主要由(凸轮)、(从动件)和(机架)三个基本构件组成。 13. 带工作时截面上产生的应力有(拉力产生的应力)、(离心拉应力)和(弯曲应力)。 14. 带传动工作时的最大应力出现在(紧边开始进入小带轮)处,其值为:σmax=σ1+σb1+σc 。 15. 普通V带的断面型号分为(Y 、Z 、A 、B 、C 、D 、E )七种,其中断面尺寸最小的是(Y )型。 16. 为保证齿轮传动恒定的传动比,两齿轮齿廓应满足(接触公法连心线交于一定点)。 17. 渐开线的形状取决于(基)圆。 18. 一对齿轮的正确啮合条件为:(m 1 = m 2)与(α 1 = α2)。 19. 一对齿轮连续传动的条件为:(重合度1>ε)。 20. 齿轮轮齿的失效形式有(齿面点蚀)、(胶合)、(磨损)、(塑 性变形)和(轮齿折断)。 21. 一对斜齿轮的正确啮合条件为:(m 1 = m 2)、(α 1 = α2)与 (β1=-β2)。 22. 蜗杆传动是由(蜗杆、蜗轮)和(机架)组成。 23. 通过蜗杆轴线并垂直蜗轮轴线的平面称为(中间平面)。 24. 常用的轴系支承方式有(向心)支承和(推力)支承。 25. 轴承6308,其代号表示的意义为(6:深沟球轴承、3:直 径代号,08:内径为Φ40)。 26. 润滑剂有(润滑油)、(润滑脂)和(气体润滑剂)三类。 27. 列举出两种固定式刚性联轴器(套筒联轴器)、(凸缘联轴 器)。 28. 轴按所受载荷的性质分类,自行车前轴是(心轴)。 29. 普通三角螺纹的牙形角为(60)度。 30. 常用联接螺纹的旋向为(右)旋。 31. 普通螺栓的公称直径为螺纹(大)径。 32. 在常用的螺纹牙型中(矩形)形螺纹传动效率最高,(三角) 形螺纹自锁性最好。 33. 减速器常用在(原动机)与(工作机)之间,以降低传速 或增大转距。 34. 两级圆柱齿轮减速器有(展开式)、(同轴式)与(分流式)三种配置齿轮的形式。 35. 轴承可分为(滚动轴承)与(滑动轴承)两大类。 36. 轴承支承结构的基本形式有(双固式)、(双游式)与(固游式)三种。 37. 轮系可分为(平面轮系)与(空间轮系)两类。 38. 平面连杆机构基本形式有(曲柄摇杆机构)、(双曲柄机构)与(双摇杆机构)三种。 39. 凸轮机构按凸轮的形状可分为(盘形凸轮)、(圆柱凸轮) 与(移动凸轮)三种。 40. 凸轮机构按从动件的形式可分为(尖顶)、(滚子)与(平底)三种。 41. 变位齿轮有(正变位)与(负变位)两种;变位传动有(等移距变位)与(不等移距变位)两种。 42. 按接触情况,运动副可分为(高副)与(低副) 。 43. 轴上与轴承配合部分称为(轴颈);与零件轮毂配合部分称为(轴头);轴肩与轴线的位置关系为(垂直)。 44. 螺纹的作用可分为(连接螺纹)和(传动螺纹) 两类。 45. 轮系可分为 (定轴轮系)与(周转轮系)两类。 46. 常用步进运动机构有(主动连续、从动步进)与(主动步进、从动连续)两种。 47. 构件是机械的(运动) 单元;零件是机械的 (制造) 单元。 48. V 带的结构形式有(单楔带)与(多楔带)两种。 三、 判断题 1. 一个固定铰链支座,可约束构件的两个自由度。× 2. 一个高副可约束构件的两个自由度。× 3. 在计算机构自由度时,可不考虑虚约束。× 4. 销联接在受到剪切的同时还要受到挤压。√ 5. 两个构件之间为面接触形成的运动副,称为低副。√ 6. 局部自由度是与机构运动无关的自由度。√ 7. 虚约束是在机构中存在的多余约束,计算机构自由度时应除去。√ 8. 在四杆机构中,曲柄是最短的连架杆。× 9. 压力角越大对传动越有利。× 10. 在曲柄摇杆机构中,空回行程比工作行程的速度要慢。× 11. 偏心轮机构是由曲柄摇杆机构演化而来的。√ 12. 曲柄滑块机构是由曲柄摇杆机构演化而来的。√ 13. 减速传动的传动比i <1。× 14. Y型V带所能传递的功率最大。× 15. 在V带传动中,其他条件不变,则中心距越大,承载能力越大。× 16. 带传动一般用于传动的高速级。× 17. 带传动的小轮包角越大,承载能力越大。√ 18. 选择带轮直径时,直径越小越好。× 19. 渐开线上各点的压力角不同,基圆上的压力角最大。× 20. 基圆直径越大渐开线越平直。√ 21. 设计蜗杆传动时,为了提高传动效率,可以增加蜗杆的头数。 √ 22. 在润滑良好的闭式齿轮传动中,齿面疲劳点蚀失效不会发生。 × 23. 只承受弯矩而不受扭矩的轴,称为心轴。√ 24. 螺钉联接用于被联接件为盲孔,且不经常拆卸的场合。√ 25. 挤压就是压缩。 × 26. 受弯矩的杆件,弯矩最大处最危险。×

基础工程名词解释(考试必备)

浅基础:埋置深度不大、施工简单的基础 深基础:对于浅层土质不良,需要利用深层良好底层,施工较复杂的基础 刚性基础:基础在外力作用下,当基础工具有足够的截面使材料的容许应力大于由低级反力产生的弯曲拉应力和剪应力时,基础内不需配置受力钢筋,这种基础称作刚性基础 柔性基础:基础在基底反力作用下,在基础中配置足够数量的钢筋,这种基础称为柔性基础 箱形基础:为增大基础刚度,可将基础做成由钢筋混凝土顶板、底板及纵横隔墙组成的箱形基础,它的敢赌远大于筏板基础,而且基础顶板和底板间的空间常可利用坐地下室。 打入桩:是通过锤击将各种预先制好的桩(主要是钢筋混凝土实心桩或者管桩,也有木桩或者钢桩)打入地基内所需要的深度 摩擦桩:桩穿过并支承在各种压缩土层中,在竖向荷载作用下,基桩所发挥的承载力以侧摩擦阻力为主时,称为摩擦桩。1.当桩端无坚实持力层且不扩底2.当桩的长径比,即使桩端置于坚实持力层上,由于桩身直接压缩量过大,传递到桩端的负荷较小时3.当预制沉桩过程由于桩距小、桩数多、沉桩速度快、使已沉入桩上涌,桩端阻力明显降低时。 群桩效应:由于承台、桩及土的相互作用使得群桩中基桩的工作性状(承载能力与沉降)与相同地质条件和设计方法的单桩有显著差别的现象 组合沉井:当采用低桩承台而围水挖基浇注承台由困难时,当沉井刃脚遇到倾斜较大的岩层或在沉井范围内地基软硬不均而水深较大,采用的上面是沉井而下面是桩基的混合式基础,称为组合式沉井。真空预压法:实质上是以大气压作为预压荷重的一种预压固结法 复合地基:是指两种不同刚度或模量的材料所组成,两者共同分担上部荷载并协调变形的地基 地基:建筑物修建后,使土体中一定范围内应力状态发生变化的图层 基础:建筑物与地基接触的部分,它将整个建筑物的重量及荷载传递给基础 负摩阻力:当桩周体因某种原因下沉,其沉降变形大于桩身沉降变形时,在桩侧表面的全部或一部分面积上将出现向下作用的摩阻力,称为负摩阻力 中性点:正、负摩阻力变换处的位置,称为中性点 地基系数:单位面积的土体在弹性限度产生单位变形时所能承受的力换土垫层法:将土部分或全部挖去,然后换填工程性质良好的材料,并予以充分压实 单桩单排桩:与水平外力作用面垂直的平面上,由单根或多根组成的单根(排)桩基础 多排桩:在水平外力的作用平面内有一根以上的桩的桩基础 土的弹性抗力:桩身水平位移及转角使桩挤压桩侧土体,桩侧土体必然给桩一横向抗力,它起抵抗外力和稳定基础的作用 刚性桩:桩长小于H/2a,周围土体较弱,桩土相对刚度较大,破坏发生于庄周土中,桩转动 弹性桩:桩长大于H/2a,桩土相对强度较大,桩身发生绕曲变形,桩嵌在土中不能转动 刚性角:自墩台身边缘处的垂线与基地边缘的联线的最大夹角 单桩承载力:单桩在荷载的作用下,地基土和桩本身的强度和稳性都可得到保证,变形也在容许范围之内,以保证结构物的正常使用的最大荷载 软弱下卧层:指容许承载能力小于持力层容许承载能力的图层

基础图案课程标准

基础图案课程标准 课程名称:基础图案 课程书号: 课程类别:设计专业必修课 适用专业: 学时:32学时 学分:3 一、课程的性质 图案课是艺术设计专业的一门必修课程。是培养学生的专业意识及其表现能力,通过学习图案为专业设计打下坚实的基础,提高和完善设计的造型表现力。培养学生对抽象造型的感受能力与表现能力。 二、课程性质、目的与任务 本课程为专业必修课。 基础图案是指具有实用性、适应性和审美性三重特征的,以装饰为主要目的的图形、图样设计。因此通过教学,应使学生了解基础图案的类型、构成与组织规律;掌握图案素材收集与图形提炼变化的基本原理和表现技法,能将自然物象变化成艺术图案形象,从而提高学生图案造型的归纳、夸张、变化能力,进而构成和组织各类形式的图案。并在这一过程中进一步学习形式美的基本原则与要素,能以形式美的原理与方法指导自己的图案设计与制作。具有图案艺术的审美和表现能力。同时,还应该让学生了解传统图案的产生原因、地域差异、以及不同历史时期图案体现出来的时代特点和现代图案设计的应用与发展趋势,使本课程教学为后续设计专业教学奠定必要的理论基础、认识基础和技能基础。 三、教学要求 1、审美素养与审美创造能力的培养,是艺术教育的根本任务。因此,在整个教学过程 中,应重视形式美法则在各章节中的统领性作用。虽然有独立的章节系统讲授这一 内容,但在具体的教学中,需要教师有主次、有轻重、有分有合地把形式美因素分 解在各教学章节和教学环节中,从体验、积淀到提炼、突出,再到应用实践,逐步 培养起强烈的审美感受能力和审美创造能力。 2、由于单元制教学形式,时间短而且集中,在本课程教学内容中,图案的构成题材涉 及面广、组织形式与审美取向各有侧重,如果在同一章节中集中讲述与训练,则难

设计基础完整试题

《设计基础》试题(第三章) (课程代码10177) 班级_________姓名__________ 一、单项选择题 1.下列招贴内容属于社会公共招贴的是(D ) A.企业形象招贴 B.音乐演出宣传画 B.电影海报 D.“预防爱滋病”宣传海报 2.包装设计必须以市场调查为基础,以下可不考虑进行定位的是(C ) A.生产者 B.商品 C.销售渠道 D.销售对象 3.下列不属于包装设计审美的是(C ) A.材料美 B.结构美 C.文化美 D.装饰美 4、连接封面和内页,目的在于封面和内页牢固不脱离,常采用抽象的肌理效果制作的版面叫(A ) A.封面 B.扉页 C.环衬 D.目录 5.企业形象设计是围绕(B )为主体的一系列视觉符号的设计。 A.标志 B.标准字 C.标准色 C.吉祥物 6.具有实用价值和美感作用的包装外观形体,是指包装审美的() A.结构美 B.造型美 C.装饰美 D.材料美 二、多项选择题 1.下面关于“平面设计”的说法正确的是?(ABDE) A 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装帧设计时第一次使用了这个名词 B 其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中 C 它的一个现代特征是与现代印刷技术的结合 D 在一定意义上体现了一个国家工业生产水平的标志 E 包括图形、字体、文字、插图、色彩、标志等基本元素 2.下面属于平面性广告的是( ADE)。 A 杂志广告 B 报纸广告 C 广播广告 D 路牌广告 E 车身广告 3.下面属于招贴内容美的有(BCD )。 A 社会现实 B 图形 C 文字 D 文化内涵 E 思想情感 4.标志按构成要素分类可分为(ABDE )。 A 公共标识 B 文字标志 C 图形标志 D 文字与图形结合的标志 E 徽标 5.下列选项中属于企业的外部视觉形象要素的是(BC )。 A 标志 B 标准字 C 企业的各种制度 D 名称 E 标准色 6.在我国,用于公益或文化宣传的招贴可称为() A 广告招贴 B 公益招贴 C 文化招贴D宣传画 E 商品宣传画 三、填空题 1.平面设计的构成要素是______、________、__________、_________。其中______是信息传达最直接、最可靠的构成因素。______是最具煸动性的要素。 2.招贴按服务对象可分为:_______________、_____________、_______________。 3.CI系统是由__________(MindIdentity简称MI)、_______(BehariourIdentity简称BI)和_________

中南大学基础工程名词解释

1.地基:承受建筑物各种作用的地层 2.天然地基:开挖基坑后可以直接修筑基础的地基,称为天然地基。 3.人工地基:那些不能满足要求而需要事先进行人工处理的地基,称为人工地基。 4.持力层:直接支撑基础的土层称为持力层 5.软弱下卧层:位于持力层下承载力显著低于持力层的高压缩性土层,称为软弱下卧层。 6.基坑工程:在建造埋置深度较大的基础或地下工程,往往需要进行较深的土方开挖,这类工程称为基坑工程。 7.基础:建筑物的各种作用传递至地基的结构物 3.浅基础:通常把埋置深度不大(小于或相当于基础底面宽度,一般认为小于5m)的基础称为浅基础 4.深基础:埋深较大,以下部坚实土层或岩层作为持力层的基础 5. 直接支承基础的土层称为持力层,其下的各土层称为下卧层 6.基础工程设计包括基础设计和地基设计 7.基础的功能决定了基础设计必须满足三个基本条件:(1)强度要求(2)变形要求(3)上部结构的其他要求 8.扩展基础:墙下条形基础和柱下独立基础统称为扩展基础 9. 浅基础根据结构型式可分为扩展基础、联合基础、柱下条形基础、柱下交叉条形基础、筏形基础、箱形基础和壳体基础等 10基础埋置深度:基础底面至天然地面的距离 11.地基承载力:地基所能承受荷载的能力 12.地基承载力特征值:在保证地基稳定的条件下,使建筑物的沉降不超过允许值的地基承载力 13.地基变形按其特征可分4种: 沉降量——独立基础中心点的沉降值或整栋建筑物基础的平均沉降值;沉降差——相邻两个柱基的沉降之差;倾斜——基础倾斜方向两端点的沉降差与其距离的比值; 局部倾斜——砌体承重结构沿纵向6-10米内距离基础两点的沉降差与其距离的比值 14.砌体承重结构对地基的不均匀沉降是很敏感的,其主要损坏是由于墙体绕曲引起局部出现斜裂缝,故砌体承重结构的地基变形由局部倾斜控制 15.框架结构和单层排架结构主要因相邻柱基的沉降差使构件受剪扭曲二损坏,因此其地基变形由沉降差控制 16.高耸结构和高层建筑的整体刚度很大,可近似视为刚性结构,其地基变形应由建筑物的整体倾斜控制,必要时应控制平均沉降量 17.联合基础的设计通常做如下规定:(1)基础是刚性的,一般认为,当基础高度不小于柱距的1/6时,基础可视为刚性;(2)基地压力为线性(平面)分布;(3)地基主要受力层范匀;(4)不考虑上部结构刚度的影响 18.连续基础:柱下条形基础、交叉条形基础、筏形基础和箱型基础统称为连续基础 19.柔性基础:柔性基础是指用抗拉、抗压、抗弯、抗剪均较好的钢筋混凝土材料做基础(不受刚性角的限制)。用于地基承载力较差、上部荷载较大、设有地下室且基础埋深 20.重力式挡土墙是以挡土墙自身重力来维持挡土墙在土压力作用下的稳定 21.深基础主要有桩基础、地下连续墙、沉井等几种类型 22.桩基:桩是设置于土中的竖直或倾斜的柱形基础构件,其横截面尺寸比长度小得多,它与连接桩顶和承接上部结构的承台组成深基础,简称桩基。 23.按桩的性状和竖向受力情况,可分为端承型桩和摩擦型桩 端承型桩是指桩顶竖向荷载由桩侧阻力和桩端阻力共同承受,但桩端阻力分担荷载较多的桩摩擦型桩时指桩顶竖向荷载由桩侧阻力和桩端阻力共同承受,但桩侧阻力分担荷24.根据施工方法的不同,可分为预制桩和灌注桩两大类:根据所用材料不同,预制桩可分为混凝土预制桩,钢桩和木桩三类; 预制桩的沉桩方式主要有:锤击法,振动法和静压法。预制桩具有承载能力高,耐久性好,且质量较易保证等优点。 26.群桩效应:竖向荷载作用下,由于承台、桩、土相互作用,群桩基础中的一根桩单独受荷时的承载力和沉降性状,往往与相同地质条件和设置方法的同样独立单桩有显著差象称为群桩效应 27.负摩阻力:当桩周围的土体由于某些原因发生下沉,且变形量大于相应深度处桩的下沉量,即桩侧土相对于桩产生向下的位移,土体对桩产生向下的摩阻力,这种摩阻力称力。正负摩阻力分界的地方称之为中性点 28 布置桩位时,桩的间距(中心距)一般采用3-4倍桩径,间距太大会增加承台的体积和用料,太小则将使桩基础(摩擦型桩)的沉降增加,给施工增加困难 29.地基处理:当天然地基不能满足设计建筑物对地基强度与稳定性和变形的要求时,常采用各种地基加固、补强等类技术措施,改善地基土的工程性质,以满足工程要求,称为地基处理 30.垫层法:当建筑物基础下持力土层比较软弱,不能满足设计荷载或变形的要求时,常在地基便面铺设一定厚度的垫层,或者把表面部分软弱土层挖去,置换成强度较大等,处理地基表层,这类方法称为垫层法 31.(P265) 指天然地基在地基处理过程中部分土体得到增强,或被置换,或在天然地基中设置加筋材料,加固区是由基体(天然地基土体或被改良的天然地基土体两部分组成的人工地基 32基础根据结构形式可分为:扩展基础(墙下条形基础和柱下独立基础)、联合基础、柱下条形基础、柱下交叉条形基础、筏形基础(有平板式和梁板式两种)、箱型基础和壳正圆锥壳、M 形组合壳和内球外锥组合壳)。4、根据基础所用材料的性能可分为无筋基础(刚性基础)和钢筋混凝土基础 33、重力式挡土墙按墙背的倾斜情况分为仰斜、垂直和俯斜三种。从受力情况分析,仰斜式的主动土压力最小,俯斜式的主动土压力最大。 34.基坑:在建造埋置深度较大的基础或地下工程时,往往需要进行较深的土方开挖。这个由地面向下开挖的地下空间称为基坑

机械设计基础名词解释

A安全系数:材料的机限应力与许用应力之比。 B变位齿轮:采用齿轮刀具变位的方法,即把齿条刀具的中线移动蜗杆传动的主平面:通过蜗杆轴线并垂直蜗轮轴线的平面称为主平面。 标准件:是按国家标准(或部标准等) 大批量制造的常用零件。 C齿廓啮合基本定律:一对定速比传动齿轮的齿廓曲线的公法线始终与两轮的连心线交于定点。 冲击韧性:材料抵抗冲击破坏能力的指标。 传动轴:仅传递扭矩的轴称为传动轴。 从动件的位移曲线:从动件一个工作循环的位移时间曲线。 D打滑:由于张紧不足,摩擦面有润滑油,过载而松弛等原因,使带在带轮上打滑而不能传递动力。 T弹簧的特性曲线:表示弹簧载荷和变形之间的关系曲线。 弹簧刚度:弹簧的载荷增量与变形增量之比。 弹性变形:随着外力被撤消后而完全消失的变形。 弹性滑动:带具有弹性,紧边拉力大,应变大,松为拉力小,应变小。当带由紧边侧进入主动轮到从松边侧离开主动轮有个收缩过程,而带由进入从动轮到离开从动轮有个伸长过程。这两个过程使带在带轮上产生弹性滑动。 弹性系数:材料抵抗弹性变形的能力。 D低副:两个构件之间为面接触形成的运动副。 定轴轮系:轮系齿轮轴线均固定不动,称为定轴轮系。 断面收缩率:Ψ=(A-A1)/ A×100%,A为试件原面积,A1为试件断口处面积。 G刚度:构件抵抗弹性变形的能力。 刚体的平面运动:当刚体运动同时包含平动和在平动平面内的转动时,即为刚体的平面运动。 刚体的转动惯量:等于刚体各个质点的质量与该质点到轴线距离平方成正比。 高副:两个构件之间以点或线接触形成的运动副。

根切现象:展成法加工齿轮时,若齿数太少,刀具会把轮齿根部齿廓多切去一部分,产生根切现象。 功:当力的作用点或力矩作用的物体在其作用方向发生线位移或角位移时,力或力矩就要作功。 功率:力或力矩在单位时间内所作的功,称为功率。 构件:由若干零件组成,能独立完成某种运动的单元 H合力投影定理:合力在坐标轴上的投影,等于平面汇交力系中各力在坐标轴上投影的代数和。 虎克定律:在轴向拉伸(或压缩) 时,当杆横截面上的应力不超过某一限度时,杆的伸长(或缩短) Δl与轴力N及杆长l成正比,与横截面积A成正比。 J机构:由若干零件组成,可在机械中转变并传递特定的机械运动。 机构具有确定运动的条件:当机构给定主动件运动规律的数目等于自由度数时,即机构具有确定运动。 机器:是执行机械运动,变换机械运动方式或传递能量的装置。 机械:机器、机械设备和机械工具的统称。 机械效率:是有用功率和输入功率之比。 急回性质:平面连杆机构中的摇杆往复摆动时所需时间一般并不相同,要求返回空行程明显快于工作行程。 挤压强度条件:为了保证构件局部受挤压处的安全,挤压应力小于或等于材料的许用挤压应力。 挤压应力:挤压力在局部接触面上引起的压应力。 间歇运动机构:指专用于产生从动件间歇运动的机构。 剪切强度条件:为了保证受剪构件在工作时不被剪断,必须使构件剪切面上的工作应力小于或等于材料的许用剪应力。 剪应力:剪切面上单位面积的内力,方向沿着剪切面。 节点:啮合线与两轮连心线的交点必是定点,即为节节圆:过节分度圆:直径等于齿数乘模数的圆,称为分度圆。

基础工程名词解释

1.地基:承受结构物荷载的岩体、土体,有天然地基和人工地基两类。天然地基是不需要人加固的天然土层,人工地基需要人加固处理。 2.基础:建筑物的各种作用传递至地基的结构物。 3.浅基础:埋置深度较浅(一般在数米以内),且施工相对简单的基础。 4.深基础:若浅层土不良,需将基础置于较深的良好土层上,且在设计计算中不能忽略基础侧面土体的摩阻力和侧向抗力的基础形式。 5.承载能力极限状态:对应于桥涵结构或其他构件达到的最大承载能力或出现不适于继续承载的变形或变位状态。 6.刚性基础:主要承受压应力的基础,一般用抗压性能好,抗拉、抗剪性能较差的材料(如混凝土、毛石、三合土等)建造受刚性角限制的基础称为刚性基础。 7.柔性基础:指用抗拉、抗压、抗弯、抗剪均较好的钢筋混凝土材料做基础。能承受一定弯曲变形的基础。 8.刚性角:自墩台身边缘处的垂线与基地边缘的连线间的最大夹角αmax。 9.刚性扩大基础:由于地基强度一般较墩台或墙柱圬工的强度低,因而需要将基础平面尺寸扩大以满足地基强度要求,这种刚性基础称为刚性扩大基础。 10.地基容许承载力:地基单位面积上所能承受的最大压力。 11.持力层:指直接与基底相接触的土层。 12.软弱下卧层:承载力容许值小于持力层承载力容许值的土层。 13.高桩承台基础:承台底面位于地面或冲刷线以上的基础。 14.低桩承台基础:承台底面位于地面或冲刷线以下的基础。 15.基桩:打入地下以支承结构使之不沉陷的桩。 16.灌注桩:在现场地基中钻挖桩孔,然后在孔内放入钢筋骨架,再灌注桩身混凝土而成的桩。 17.端承桩:在极限荷载作用状态下,桩顶荷载由桩端阻力承受的桩。 18.摩擦桩:摩擦桩如果桩穿过并支撑在各种压缩土层时,主要依靠桩侧土的摩阻力支撑垂直荷载,这样的桩就称为摩擦桩。 19.柱桩:桩脚直接落在结实的岩层上。将建筑物的压力全部通过柱子传递到岩层上。 20.单桩承载力容许值:是指单桩在荷载作用下,地基土和桩本身的强度和稳定性均能得到保证,变形也在容许范围内,以保证结构物的正常使用所能承受的最大荷载。 21.深度效应:桩的承载力(主要是桩端承载力)随着入土深度,特别是进入持力层的深度而变化,这种特性称之为深度效应。 22.正、负摩阻力:桩受轴向荷载作用后,桩相对于桩侧土体作向下位移,土对桩产生向上的作用的摩阻力,称为正摩阻力。但当桩周土体因某种原因发生下沉,其沉降变形大于桩身的沉降变形时,在桩侧表面将出现向下作用的摩阻力,称为负摩阻力。 23.中性点:正负摩阻力变换处的位置称为中性点。 24.钻孔灌注桩:通过机械钻孔、钢管挤土或人力挖掘等手段在地基土中形成桩孔,并在其内放置钢筋笼、灌注混凝土而做成的桩。 25.正循环成孔:由钻机回转装置带动钻杆和钻头回转切削破碎岩土,由泥浆泵往钻杆输进泥浆,泥浆沿孔壁上升,从孔口溢浆孔溢出流人泥浆池,经沉淀处理返回循环池。 26.反循环成孔:由钻机回转装置带动钻杆和钻头回转切削破碎岩土,利用泵吸、气举、喷射等措施抽吸循环护壁泥浆,挟带钻渣从钻杆内腔抽吸出孔外的成孔方法。 27.弹性抗力:支护结构发生相向围岩方向的变形引起的围岩对支护结构的约束反力。 28.地基系数:单位面积土在弹性限度内产生单位变形时所需施加的力,C=mz。 29.刚性桩:桩的入土深度h≤2.5/α时,桩的相对刚度较大。

纹样的历史

纹样的历史 在我国古代文化艺术宝库中,传统图案纹样丰富多彩,璀璨夺目。它既代表着中华民族的悠久历史、社会的发展进步,也是世界文化艺术宝库中的巨大财富。五、六千年以前,我们祖先创造彩陶文化,其后的各个时代都曾产生过许多的工艺品,如:青铜器、陶瓷、丝绸、漆器、金银错、玉雕、牙雕、砖石雕刻、刺绣、编织、蜡染等等。从那些变幻无穷、淳朴浑厚的各类装饰图案纹样里,我们可以看出各个时代的工艺技术水平和中华民族一脉相承的文化传统。这些是我们研究民族发展史、民族美学、民族心理学、民风民俗学等极有价值的依据,同时,也构成了发展现代工艺美术的重要先导。许多传统图案经久不衰,至今仍在沿用,保持了旺盛的生命力,为此,我们在进行学习时,不可忽视从中国古代传统图案中汲取宝贵的营养。 中国各个历史时期的图案,在选题、表现手法和艺术风格上都有它不同的特点,是与其功能、材料质地、艺匠加工方式分不开的。下面我们分期作以下简要介绍。 1、新石器时期,劳动者创造了彩陶艺术,不仅造型别致,而且纹样独特,实用美观,艺术之光生生不息。主要纹样有:鱼纹、鹿纹、狗纹、人面纹、花卉纹、网纹、水纹、海贝纹、编织纹、火焰纹及历象日月星纹等。先民们把生活中和自然界的可视物象,按照自己的理解,巧妙地组织运用到各种器皿器物上,形成了庄重大方、自然谐调的装饰花纹,开创了一代风格。 2、商、周奴隶社会时期,青铜艺术为其魁首。无论是造型多样的食器、酒器、乐器等,还是各种纪念性陈设器皿,都装饰着精美的花纹图案。有的还直接借用动物形象作造型,如大象尊、四羊尊等。常用的装饰纹样有:饕餮纹、夔龙纹、夔凤纹、蝉纹、玉带纹、重环纹、鳞纹、乳丁纹、窍曲纹、云雷纹、涡纹、冏纹、四瓣花纹及象形文字纹。图案适应铸铜工艺制作要求,多为非常工整的阳纹或阴纹图案。纹样精细,组织严紧,具有神奇感。考古学者称之谓“灿烂的青铜艺术”。 3、战国、秦汉时代,铁器兴起,金银错和漆器等新展起来,营造业大兴,砖石雕刻也兴旺起来。装饰图案的题材更为广泛,较之以前有巨大突破。主要装饰纹样有:怪兽纹、蟠螭纹、虺纹、龙凤纹、各种动物(鹿、马、牛、羊、

设计基础 名解问答汇编

设计基础复习资料 绪论一般 一、名词解释 1、鉴赏(P2) “鉴赏”:鉴者,照也,明也,引申则为“识”;赏者:含有赏心、称扬、玩娱之意。鉴赏也就是感受、鉴识、理解和评判的过程。 人们在鉴赏中的思维活动和感情活动一般都从具体设计作品的感受出发,实现由感性阶段到理性阶段的认识飞跃。 2、功能美(P7)(2015年) 功能美是物的结构、材料、技术所表现的符合目的性和符合规律性的功能的统一。 一切产品都是人们为一定目的按照自己掌握的客观规律对自然物质进行加工改造的结果。当产品实现它的预定功能时,合目的性与合规律性达到统一,人就取得一种自由,而能够充分体现这种统一的产品的典型形式,或者说是它的自由的形式,就表现出一种美,这就是功能美。 3、形式美(P8) 形式美是功能美的抽象形态,是指构成物外形的物质材料的自然属性(色、形、声等) 以及它们的组合规律(如整齐、比例、均衡、反复、统一等)所呈现出来的审美特性。 4、文化美(P10) 人类社会实践活动创造了文化。文化是人类物质和精神财富总和。设计艺术的文化美

的两种表现形式:一是和谐美,二是境界美。 二、问答 1、设计、艺术、技术三者的关系(P2-4) 一、设计与艺术 始终有着千丝万缕的联系。设计从艺术中分离出来,最早在中国称为“工艺美术”。然而,将设计与艺术两者结合并上升到一门学科的高度,却是近代才有的事。艺术是创作者自我为中心的,设计是以市场需求为中心的。 二、技术和艺术 是两个不同的概念。技术往往是一种方式、过程和手段;艺术则既可以是方式、过程和手段,又可以是艺术品、艺术现象。两者不但属性不同,其目的和存在方式也不同。当然,从艺术的发展及其本质来看,艺术与技术又是不可分的。技术是艺术不可分离的属性,或者说艺术是技术存在的最高形式。千百年来,技术成为艺术存在的基础,艺术也在技术中成长起来。 三、设计、艺术与科技的结合体 进入机器大生产的工业时代以来,科学技术与艺术的结合也在不断发展的层面上开展和提升。整体设计的产生便是科学技术与艺术进步整合的产物。技术化与艺术化的高度整合和统一,使设计日趋艺术化,艺术化生活是人类的理想。 2、艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏三者的关系(P4) 艺术创作――艺术作品――艺术鉴赏,揭示艺术品与欣赏者、对象与主体、生产与消费之间相互依存、转化的辩证关系。 艺术创作:是艺术的“生产阶段”,它是创作主体(作家、艺术家)对创作客体(社

基础工程名词解释简答题

1桩的负摩阻力:当桩周土体因某种原因发生下沉,其沉降量大于桩身的沉降变形时,在桩侧表面将出现向下作用的摩阻力,称为负摩阻力。 2群桩效应:在竖向荷载作用下,由于承台、桩、地基土的相互作用情况不同,群桩基础中一根桩的承载力发挥和沉降性状往往与相同情况下的独立单桩有显著差别,这种现象称为群桩效应。 3摩擦桩:桩穿过并支撑在各种压缩土层中,在竖向荷载作用下,基桩所发挥的承载力以侧摩擦阻力为主时,称为摩擦桩。 4软弱下卧层::指承载容许值小于持力层承载力容许的土层。 5高桩承台:高桩承台的承台底面位于地面(或局部冲刷线)以上,基桩部分桩身沉人土中,部分桩身露在地面以上 6低桩承台:低桩承台的承台底面位于地面(或局部冲刷线)以下,基桩全部沉入土中的基础承台. 7强夯置换法:利用重锤高落差产生的高冲击能将碎石、片石、矿渣等性能较好的材料强力挤入地基中,在地基中形成一个一个的粒料墩,墩与墩间土形成复合地基,以提高地基承载力,减小沉降。 8人工地基:如果天然土质过于软弱或存在不良工程地质问题,需要经过人工加固或处理后才能修筑这种地基称为人工地基。 9土的弹性抗力:桩身的水平位移及转动挤压桩身侧向土体,侧向土体必然对桩身产生一个横向抗力Pzx。它起抵抗外力和稳定桩基础的作用。土的这种作用力称为图的弹性抗力。10、单桩承载力:是指单桩在荷载作用下,地基土和桩本身的强度和稳定性均能得到保证,变形也在容许范围内,以保证结构物的正常使用所能承受的最大荷载 11、刚性角:自墩台身边缘处的垂线与基底边缘的连线间的最大夹角αmax 1.浅基础和深基础的区别? 浅基础埋入地层深度较浅,施工一般采用敞开挖基坑修筑基础的方法,浅基础在设计计算时可以忽略基础侧面土体对基础的影响,基础结构设计和施工方法也较简单;深基础埋入地层较深,结构设计和施工方法较浅基础复杂,在设计计算时需考虑基础侧面土体的影响。 2确定基础埋置深度应考虑哪些因素? ①将基础设置在变形较小,而强度又比较大的持力层上,以保证地基强度满足要求,且不致产生过大的沉降或沉降差。②、还要使基础有足够的埋置深度,以保证基础的稳定性,确保基础的安全。③必须综合考虑地基的地质和地形条件、河流的冲刷程度、当地的冻结深度、上部结构形式以及保证持力层稳定所需的最小埋深和施工技术条件、造价等因素。 3地基沉降计算包括哪些步骤? ①确定地基变形的计算深度②确定分层厚度③确定各层土的压缩模量④计算基础底面处的附加应力⑤计算地基沉降⑥确定沉降计算经验系数⑦计算地基的最终沉降量 4.桩基础适用于什么情况? ①荷载较大,适宜的地基持力层位置较浅或人工基础在技术上经济上不合理时。②河床冲刷较大,河道不稳定或冲刷深度不易计算正确,位于基础或结构下面的土层有可能被侵蚀.冲刷.如采用深基础不能保证安全时③当基础计算沉降过大或建筑物对不均匀沉降敏感时,采用桩基础穿过松软(高压缩)层,将荷载传到较结实(低压缩性)土层,以减少建筑物沉降并使沉降较均匀。④当建筑物承受较大的水平荷载,需要减少建筑物的水平位移和倾斜时⑤当施工水位或地下水位较高,采用其他深基础施工不便或经济上不合理时。⑥地震区,在可液化地基中,采用桩基础可增加建筑物的抗震能力,桩基础穿越可液化土层并伸入下部密实稳定土层,可消除或减轻地震对建筑物的危害。 5高桩承台和低桩承台各有哪些优缺点,它们各自适用于什么情况?

相关文档
最新文档