学校中层干部考核表
学校中层干部考核表
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学校中层干部考核表单位：年度
幼儿教师年度考核表个人总结5篇
幼儿教师年度考核表个人总结5篇 精选幼儿教师年度考核表个人总结(一) 随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束。一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结: 一、政治思想方面: 热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务.本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。 二、教学方面: 从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。 1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
幼儿园教师年度考核表个人总结模板
幼儿园教师年度考核表个人总结模板 今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。下面是小编搜集整理的幼儿园教师年度考核表个人总结模板，欢迎阅读。 时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配 合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓 是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学 相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班 的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大 的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》 精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学 期幼儿园教师工作总结如下： 不断学习提高自身素质 提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本 学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教 工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项 工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作 中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神 作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工 作有目的、行动有组织、实施有计划， 教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼 音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证
企业中层干部考核评语
企业中层干部考核评语 xx能够脚踏实地，潜心做事。能够把发展的激-情与务实的态度结合起来，做到开拓进取而不因循守旧，扎实工作而不图虚名，立足实际，从点滴做起，积跬步至千里，积小胜为大胜。xx能够勇于开拓，大胆干事。能够迎难而上，以攻坚破难的勇气和魄力，把工作的着力点放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上，放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上，有效破解改革发展中面临的难题。 xx能够着眼长远，以战略思维和发展眼光分析客观事物、科学判断形势，把握时代要求，总揽发展全局。积极扩大经济总量，努力提升发展质量水平;既抓好当前发展，又加强环境保护，注重资源节约;能够坚持以经济建设为中心，努力加快经济社会协调发展，真正把各方面的积极性和创造性凝聚到推动集约发展、创新发展、协调发展、可持续发展、和-谐发展上来。 xx能够坚持以创新的观念和科学的战略推动发展。通过解放思想，更新观念，注重战略思维，坚持正确的发展定位和取向，以科学的发展思路、创造性的工作方针、扎实的工作举措、攻坚破难的工作方法，推动各项工作取得突破性进展。 xx能够以科学发展观统领经济社会发展全局，积极着眼促进经济社会全面协调可持续发展，不断增强本乡的综合竞争力。能够把提升软实力作为重要战略任务来抓，通过解放思想、创新观念，科学决策、提高效率，大力培育创业文化，激发人才活力。
xx能够坚持正确的政绩观，说实话、务实事、求实效，积极克服飘浮作风、浮躁情绪。努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。 xx能够面对新形势、新任务，大兴求真务实之风，埋头苦干，真抓实干，主动把心思放在干事业上，把本领用在促发展上，把功夫下到狠抓落实上，以创造性工作促进经济社会又好又快发展。 xx思想品德端正，工作热情较高，责任心较强。对分管的人大、水电和蹲村工作认真负责，抓好落实。能深入基层解决实际问题，组织劳力抓好了渠道维修在电站转制等工作中积极为乡政府主要领导 出谋献策，从而使电站转制工作进展顺利。能遵守乡里的各项规定制度，廉洁自律意识较强。 xx同志在***年度中，服从**党委、工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，能认真履行岗位职责，工作热情高，责任心强，在文化馆、图书馆、剧团被拆除的情况下，对自己所分管的工作能想方设法开拓新的阵地，组织人员到乡村开展“三下乡”活动，参加市里“金土地杯”、“三个一”文艺创作演了获二三等奖，参加省第二届少儿美术作品展览获一等奖18个，二等奖28个，三等奖24个，并获得优秀组织奖。为人诚实、本份，维护班子团，支持配合主要领导工作。希望进一步加大对文化艺术中心筹建工作力度。
幼儿园教师考核评价表
幼儿园教师考核评价表 领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。 这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。 作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。
公司中层干部年终考核方案(终稿)
关于下发《2011年度公司中层干部年终绩效考 核办法》的通知 公司所属各部门： 为进一步规范和全面推进公司绩效考核工作，充分调动中层干部的工作积极性，积极营造争先创优的工作氛围，经总经理办公会研究，决定将《2011年度公司中层干部年终考核方案》发给你们，请遵照执行。 附件：《2011年度公司中层干部年终考核方案》 总经办 二〇一一年十月二十八日
2011年度公司中层干部年终考核方案 为进一步加强公司中层干部队伍建设，全面准确地评价中层干部一年来的工作表现及履行职责情况，客观公正地对中层干部进行监督和激励，推动整体管理水平再上新台阶。经公司研究决定，对全体中层干部进行年终考核。根据《公司年度绩效考评管理方案》，以实事求是、客观公正、民主公开的原则制定本方案。 一、考核对象 全体中层干部（部长、副部长、部长助理）。 二、考核内容 被考核者所在部门的年度工作业绩、一年来的工作表现、对本部门和本岗位职责的认识程度及胜任力等进行全方位考察。 三、考核时间 2011年11月1 日—12月20 日。 四、组织领导 成立中层干部年终考核工作领导小组，指导监督中干考核工作。 组长： 副组长： 成员： 下设考核工作小组，负责中干考核的具体组织工作。 成员： 五、实施细则 （一）考核组成部分及权重 中层干部年终考核成绩由三部分组成，即2011年年度重点工作完成情况（部门目标责任考核成绩）、月度重点工作完成情况
（部门月度考核平均分及月度总结得分）、综合测评（含部门职责、个人岗位职责、述职报告和胜任力测评），各部分权重见表1： 其中： 1．2011年部门目标责任考核成绩以发展管理部提供的考核分数为准； 2．部门月度考核平均分=（∑月度考核成绩）/月份数； 3．月度总结得分由总经办根据被考核人每月上报的部门总结及个人总结的质量和及时性进行评分； 4.综合测评成绩由考核工作小组统一组织，其中部门职责、个人职责和述职报告由被考核者填写，报考核工作小组，按一定标准评分；胜任力采取网络匿名方式测评，由公司领导测评、中层干部互评、部门内部员工测评三部分组成，比例构成见表2： 注:部门内部员工测评以技职管理人员为主，对于部门下设班组的工人及辅助人员， 班组长参加测评，并随机选取20%工人及辅助人员参加测评。
中层干部任职期满考核实施方案
2016年中层干部任职期满考核实施方案 根据《中共攀枝花市建筑工程学校委员会中层干部管理办法》（攀建校委〔2016〕17 号）文件规定，为认真做好2016年中层干部任职期满考核工作，特制定本方案。 一、成立中层干部考核小组 为全面、客观、公正、科学地做好学校中层干部任期届满考核工作，学校设立“中层干部任职期满考核小组”，负责对中层干部任职期满考核工作进行指导、审核与监督。 组长：吴建伟 副组长：钟义良 成员：赵海军周广平周海涛李谊刘玲赵林巫海鹰 二、考核对象 学校2016年9月任期年满3年的现任中层干部。 三、考核原则 组织考核与教职工考核相结合；民主测评与个别谈话征求意见相结合；平时考核与定期考核相结合；定性考核与定量考核相结合。 四、考核内容 中层领导干部任职期满考核内容，主要是中层干部任职期间个人的政治业务素质、履行职责和工作业绩等情况，对正职中层干部还要侧重考核其统筹全局、综合协调、贯彻民主集中制等方面的情况。对副职中层干部还要考核其对正职的参谋助手作用，主动负责地做好分管工作的情况。包括德、
能、勤、绩、廉等五个方面，重点考核工作实绩。 （一）德：思想政治素质 1．政治意识强，理论水平高。学习政治理论和管理知识，正确理解党和国家的方针、政策，理论联系实际，不断提高理论水平和管理水平。 2．品德高尚，有较高的人格魅力。爱校爱生，作风正派，遵纪守法，勤奋敬业，为人师表，全心全意为广大师生服务。 3．有全局意识和大局意识。服从学校工作安排，坚持原则，办事公道，廉洁自律，以身作则，具有奉献精神。 4．执行力强、勇于担当，为学校事业发展尽心尽力工作。 （二）能：组织领导能力 1．认真履行岗位职责，工作有计划，有检查，有总结。实行科学、规范管理，有健全的管理档案。 2．工作有思路，有创新，能胜任并独立完成本职工作。 3．能独当一面，协调管理好本部门日常工作，按时按质量完成本部门工作。 4．制定本部门有关人员的岗位职责，合理安排本部门有关人员的工作，检查督促有关人员执行规章制定，协调本部门人际关系，形成团结协作的工作氛围。 5．具有处理复杂问题的能力，稳妥、果断处理突发事件。 6．能结合本部门工作特点，创造性地开展工作。
幼儿教师年度考核表个人总结范文
幼儿教师年度考核表个人总结范文 幼儿教师年度考核表个人总结(一) 时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学年就要过去了，回顾这一学年，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学年的工作从以下几个方面做一个小结： 一、政治思想 本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。 二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过
程中来。 我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。 本人在本学年报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。 三、教育保育 开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。 在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。 为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意
中层干部薪酬与绩效考核管理办法
管理人员薪酬与绩效考核管理办法 第一章总则 第一条为健全公司激励机制，改善经营管理水平，充分调动公司管理人员（指中层干部）的积极性，提升公司核心竞争力，确保公司经营目标的实现，落实目标责任管理，制定本办法。 第二条管理人员收入水平与公司整体经营业绩和个人薪酬、绩效挂钩。 第三条绩效考核遵循以下原则： （一）以绩效结果为导向，关注最终目标的达成； （二）坚持实事求是，以数据和事实为依据； （三）述职与评价相结合，面向未来绩效的提高。 第四条本办法所指管理人员为：公司中层干部。 第二章考核内容与方法 第五条本办法主要通过公司总体目标任务以及关键业务指标对公司管理人员进行绩效考核，贯彻落实公司的经营目标与管理重点。 第六条主要工作、关键业务指标、指标权重及指标值的确定根据公司经理办公会下达给公司的年度经营目标及管理人员 所分管的业务重点进行分解确定。
第七条薪酬与绩效考核每月考核一次。月初制定工作目标和考核要求，年中监测计划完成进度，次年初进行考核并统一发布考核结果。 （一）年初：公司年度经营目标由董事会根据公司发展战略规划及要求制订，在每年一月份下达给经营班子。董事会薪酬与考核委员会根据公司年度经营目标分别确定每位管理人员的主要工作、关键业务指标、指标值及权重，并下达“经营目标责任书”以此作为该年度绩效考核和确定收入分配的依据。 （二）年中：在每个会计年度中期结束后，参加考核人员向董事会薪酬与考核委员会提交上半年述职报告，汇报指标完成情况，由董事会薪酬与考核委员会上报董事会。中期考核结果主要对管理人员目标完成情况进行监督和管理，如经营环境发生重大变化或发生不可抗力等影响考核目标的实现时，董事会薪酬与考核委员会可根据实际情况对考核指标进行调整。 （三）次年初：年度结束后，管理人员向董事会提交年度述职报告（其中：经营层人员的述职报告须经总经理签署初步考核意见后提交），述职报告的内容包括对该年度各项考核指标完成情况（特别是无法量化的工作）的总结，以及对董事会制定下一年度该管理岗位的战略目标及考核指标、指标值与权重提出的建议。董事会薪酬与考核委员会根据述职报告及年度财务决算对管理人员进行年末考核。 第八条考核程序
中层干部考核测评表
中层干部考核测评表 (适合院领导和同级中层干部对中层干部评分) 被考核人姓名: 职务: 时间: 年月日 标考评得分考核考核内容准得分项目好较好一般较差分 5 5 4 3 2-0 爱岗敬业，忠于职守，服务意识和奉献精神 大局观念、组织观念、纪律观念，带头遵守学德 5 5 4 3 2-0 院的各项规章制度 (20分) 秉公办事，工作程序公开、民主、廉洁自律 5 5 4 3 2-0 团结协调，善于听取不同意见 3 3 2 1 0 热心传授业务、培养下属员工 2 2 1 1 0 掌握本职工作岗位上的业务知识和专业知识的10 10 9-8 7 6-0 情况 执行学院决议、解决实际问题和处理日常事务10 10 9-8 7 6-0 的能力能领导方法、工作方法和协调能力、分析判断能(30分) 5 5 4 3 2-0 力、执行力 开拓进取精神，在本职工作岗位上开创新局面 5 5 4 3 2-0 事业心和工作责任感 5 5 4 3 2-0 勤勤勤恳恳、真抓实干、大胆管理，积极主动地5 5 4 3 2-0 (20分) 做好本职工作 坚持正常上岗，迟到、早退等出勤情况 5 5 4 3 2-0 在本岗位上完成工作目标任务情况 10 10 9-8 7 6-0 绩完成工作的质量、工作效率、工作中的创造性 10 10 9-8 7 6-0 (30分) 解决的实际问题以及实际工作的成绩 5 5 4 3 2-0 领导和群众的评价 5 5 4 3 2-0 总分 100
备注:1、在“坚持正常上岗”一栏中，全勤得5分，每迟到早退3次扣0.5分，扣完为止。 此项由人力资源部考勤员提供数据。 2、在工作业绩“完成工作目标任务”一栏中，每超过目标值2%在总分上加1分，最高 加5-10分;完成结果达不到目标值每未完成比例达2%扣1分，最高扣5-10分。 中层干部考核测评表 (适合部门内部员工考评中层干部) 被考核人姓名: 职务: 时间: 年月日 标考评得分考核考核内容准得分项目好较好一般较差分具有丰富的本岗位专业理论知识和业务(含5 5 4 3 2-0 计算机操作和公文写作)知识 专业知识熟悉本部门其他岗位相关知识和工作技能 5 5 4 3 2-0 与经验制定科学合理的岗位工作程序、管理制度，(20分) 5 5 4 3 2-0 并能帮助下属员工理解、执行 精通本职工作，能指导员工操作 5 5 4 3 2-0 能够处理本岗位所遇到的各类问题 5 5 4 3 2-0 设计出具有指导意义的本部门各岗位工作专业技术5 5 4 3 2-0 方法水平(20分) 指导下属员工顺利达成工作目标 5 5 4 3 2-0 具有传授技术、培养下属员工成长能力 5 5 4 3 2-0 与上下级、横向部门之间关系融洽 10 10 9-8 7 6-0 沟通协调妥善处理工作纠纷，获员工尊敬和信任 5 5 4 3 2-0 能力
工作态度考核标准
工作态度考核标准序号指标名称指标释义（可量化的具体内容）考核标准A（超出目标）B（达到目标）C（接近目标）D（远离目标）05分 即使没有指示，也能 主动做好工作 积极寻求解决问题的 2积极性即使困难的工作，也主动承担，积极去完 成方案，即使困难的工 作，也主动承担，积 极去完成，并且完成 效果较好 绝对服从领导安排； 3执行力快速反应、不折不扣、确保上级领导安排 的工作准确无误的执行合理分解手头的工 作，上级领导安排的 工作执行非常到位 爱岗敬业，工作热情 爱岗敬业，始终保持饱满的工作热情，主 动承担上级领导交办的临时任务，主动解 决工作中的问题，任劳任怨，勤勤恳恳； 4敬业精神能摆正个人利益和公司利益的关系，在个 人的休息时间，公司有重大事件、活动、
以企业大局为重高，主动承担上级领 导交办的临时任务， 主动解决工作中的问 题，任劳任怨，勤勤 恳恳；处处以企业大 并将出色完成上级领 导交给的工作热爱本职工作，态度端正，做事踏实，基本上做到“今日事，今日毕”；绝大多数时候都能做到以企业大局为重，主动牺牲 个人利益虽然有一定的解决问题的能力，但工作热情不是很高；在个人利益和公司集体利益发生冲突的时 候表现一般3分在没有领导指示时，1主动性没有指示，也能主动做好工作基本上能够主动工作，并取得一定的效 果一般的工作都能主动承担，积极完成，对一些难度大的工作也主动承担，积极完成，但效果一般对上级领导安排的工作，服从性较好；适时监督、检查、执行 上级领导安排的工作，执行情况良好1分基本上依靠领导的安排来开展工 作一般的工作能主动承担，积极完成，难度大的工 作不敢承担有时不服从上级领导的安排；有时上级领导安排的工作执行不到 位分领导没有指示时，无法独立开展工作分值区间 0-10分有工作就互相推诿，不积极主动寻求问题的解决方案0-10分很多时候不服从上级领导的安排；上级领导安排的工作
中层干部考察材料范文(中层干部,考察,材料)
中层干部考察材料范文(中层干部,考察,材料) 个人工作总结（2014年——2014年） 船寮镇余俊 一、个人情况 余俊，男，汉族，1985年8月出生，浙江省丽水市莲都区人，2014年8月参 加工作，大学本科学历，现任青田县船寮镇村镇建设办城建员，负责芝溪片规划审批工作和下片雷石村驻村工作。 学习工作简历： 2014年9月—2014年9月，浙江省丽水中学 2014年9月—2014年7月，西安理工大学水利水电学院土木工程系 2014年8月—2014年11月，莲都区建设分局城区建设管理所，规划员 2014年12月—2014年9月，莲都区万象街道丽南村“大学生村官” 2014年10月—至今，青田县船寮镇人民政府村镇建设办，城建员。家庭情况：父亲：余建新，莲都区老竹镇中学保安 母亲：吴瑞美，莲都区交通局保洁员 妻子：刘欢，莲都区高溪乡人民政府社保员 二、主要德才表现 一、严于律已，勤以修身，不断提高自身素质 三年来，本人从严从高要求自己，廉洁从政，勤俭办事。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，牢固树立正确的世界观、价值观、人生观。平时领导们善意的批评、谆谆的教诲，让我明白了怎样做一名优秀的公务员，使我投入更多的细心、耐心、责任心和平常心到工作中，努力做到自重、自省、自警、自励，用年轻人蓬勃 的朝气、昂扬的锐气、充沛的精力、出色的成绩来回报党和政府。 二、兢兢业业，勤勤恳恳，圆满完成各项任务 作为一名年轻的普通干部，我利用一切工作机会，深入到农村第一线，增强对当今农村现状的了解，增进与群众的感情，为自己进一步全面了解农村状况、做好乡镇工作打好基础。 在城建工作方面，本人将自己大学所学和现在的工作实际紧密结合，与办公室同事协力配合，圆满完成2014、2014、2014三年的农村危旧房改造工作。在这三 年里，我不但在同事的配合下完成了芝溪片400多户的修缮、拆建任务和洋肚旧村改造的规划审批工作，而且积极参与“两违”整治行动，并整理完成了危旧房考核、两违整治考核资料，而且完善办公室台账，做好相关办公室档案管理工作。同时，做好船寮镇危旧房改造和两违整治的宣传工作，在青田网上发表相关信息20余篇。 在驻村方面，我先后联系芝溪片上枝村和下片的雷石村，和村里的干部相互支
幼儿园教师每月工作考核表(样表)
幼儿园教师每月工作考核表(样表) 容要求分值自评园评师德10分为人师表 1、着装适宜，符合教师形象，语言文明,同事之间团结友好。1政治态度 1、积极参与各种活动，认真做好笔记并严格落实。 32、拒收家长馈赠和宴请,维护幼儿园的声誉。3遵守纪律 1、自觉遵守园内各项规章制度，服从上级安排。1教态亲切 1、教育幼儿耐心细致，不训斥或推拉幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。2教育教学工作50分计划与实施30分 1、按时制定各类计划，格式正确，目标适宜，措施得当，体现递进性。 52、文档资料规范有效，体现班级实际情况。 53、集体教学活动教、学具准备充分，环节清晰，目标达成度高。 64、各环节安排科学、合理、有序，内容、形式，材料丰富多样。 75、严格遵守一日作息时间和教师操作手册，按计划组织各类活动。7环境创设10分 1、能与幼儿共同创设，体现幼儿的主体性。 22、根据课程内容及时更换主题墙和调整班级环境。
23、主题墙能呈现当前主题和已开展的主题，有效落实主题核心价值。 24、自然角内容丰富，管理有序。 15、主题和非主题区域配比合理，材料丰富，符合幼儿年龄特点和发展目标。 26、物品摆放整洁，有各种提示标志，有利用幼儿认知、习惯、能力的发展。1班级工作10分 1、中班幼儿月出勤≥92%,大班幼儿月出勤≥95%，小班幼儿月出勤≥90%，缺勤幼儿及时做好联系。 32、认真详细填写班级各类表格，坚持每天向组长汇报 班级工作。 23、保管好班级物品，有遗失损坏酌情赔偿。 24、按时召开班务会议，有重点有措施的安排好班级工作。 15、幼儿有良好的常规，能自主、有序的参加各类活动。2保健保育工作26分生活活动9分 1、观察指导有效，能关注幼儿良好生活习惯的养成。 32、做好幼儿膳食护理工作，无明显剩菜剩饭现象。 33、幼儿有良好午睡习惯，入睡率达到98%，每15分钟巡视一次。3体锻活动9分 1、保证幼儿户外活动时间，教师站位合理，能关注到全体幼儿，有安全意识。
中层干部工作考核表
中层干部工作考核表 总体评价 评价意见 优秀称职基本称职不称职 考核内容具体要求 等级标准 优秀良好一般较差 德1、思想素质和理论水平：学习政治理论、管理知识，正确理解党和国家的方针、政策，理论联系实际，不断提高理论水平和政策水平。 2、政治态度和政治立场：认真贯彻执行上级的有关决议，在政治原则问题上的立场、观点、态度和行动上与党中央保持一致。 3、政治品德和职业道德：襟怀坦白、公道正派、坚持原则、严守纪律、克己奉公、遵纪守法、团结协作、相互沟通。为人师表，勤奋敬业，全心全意为广大教师、学生服务。 能1、认真履行岗位职责，工作有计划、有检查、有总结、有完整的工作档案，实行科学管理。 2、熟悉业务，工作有思路有创新，能胜任并独立完成职责范围内的工作。 3、能独当一面，抓好本部门日常管理，按时按要求完成本部门工作计划。 4、制定好本部门有关人员的岗位职责，检查落实规章制度，协调好本部门工作及人际关系，形成良好的团结协作氛围。 5、具有处理复杂问题的能力，对突发事件解决处理果断，不推、不让。 勤1、工作具有主动性，能认真处理自己职权范围内的事务，不向上推诿。 2、发扬民主，虚心听取不同意见，勇于开展批评与自我批评，每学期至少召开一次座谈会（含工作研讨会）。
3、坚持原则，严格管理，工作认真负责，乐于接受上级或学校交办的各项任务，开拓创新，不守旧，敢于承担责任。 4、爱校爱生，以身作则，具有奉献精神，工作效率高。 5、工作中有全局观念，能较好地处理下属机构、同志之间的关系，相互沟通、相互配合、相互协调、相互树立威信。 绩1、本职工作成绩显著，工作能力、工作水平、工作方法得到改进和提高。 2、创造性的开展工作，各项工作达到科学化、制度化、规范化的要求。 3、能积极为学校的教育教学管理和学校的发展献计献策，并被采纳，收到较好效果，或本部门及本人在重大活动中为学校争得荣誉。 4、在学校的创建活动和迎检工作中，所承担的指标任务完成情况良好，做出的贡献大。 5、所负责的处室或部门工作业绩突出，成效跃居前列。 廉1、无以权谋私、暗箱操作、权力寻租现象，无违反民主集中制原则，权力滥用，造成工作失误现象等。 2、无违法违纪现象，无参与赌博的情况。 说明：民主测评表中，四项中只能选择其中一项打“√”。“优秀”赋5分；“良好”赋4分；“一般”赋2分；“较差”赋0分。
中层领导干部绩效考核办法
中层领导干部绩效考核办法（试行） 为准确评价中层管理干部的工作绩效，逐步建立科学有效的绩效管理制度，为干部选拔任用和奖惩提供客观依据，公司研究决定，每年对中层管理干部进行一次绩效考核，现将考核办法（试行）公布如下。 一、目的意义 实施干部绩效考核是干部管理的重要内容，是全面准确地识别、客观公正地评价、有的放矢地培养、人尽其才地使用、持续有效地激励、严格及时地监督干部的重要手段。目的在于通过考核，及时肯定中层管理干部的绩效成果，找准绩效障碍，保持系统及部门工作与公司整体战略目标的一致，激励和鞭策中层管理干部进一步改善和提高工作绩效，全面提升公司整体管理水平，促进各项事业又好又快发展。干部绩效考核，符合中央和上级党组织关于领导干部选拔任用和考核工作的规定精神，对于我公司建立完善干部能上能下、优胜劣汰的选人用人机制，强化管理干部的竞争意识、责任意识和发展意识，营造干事创业、奋勇争先的浓厚氛围，提高干部队伍的整体素质，保证公司改革、发展、稳定等各项工作的顺利进行具有重要的现实意义。 二、总体思路 对职位进行归类，区分不同类型的职位分别建立关键绩效指标考核体系，按照“关键绩效由关键主体考核”的原则，在突出关键绩效指标考核的基础上，同时实施一般绩效考核。 三、考核维度 考核维度包括绩效维度、能力维度、态度维度。每个考核维度由相应的测评项目组成。 1.关键绩效维度。指考核对象所取得的工作成果，从以下三个方面考核。⑴任务绩效：考核本职工作 任务完成的情况。对不同职位的考核对象分设不同的任务绩效指标。⑵管理绩效：考核对下属管理和工作指导的绩效。⑶周边绩效：考核同相关部门的协作精神，以促进工作流程在部门间的顺利推进。 2. 能力维度。指考核对象完成各项专业性活动所具备的特殊能力和本职岗位所需要的专业能力。主要 包括：⑴组织协调能力；⑵决策和分析判断能力；⑶管理和专业知识；⑷创新能力；⑸用人授权能力； ⑹人际关系能力。 3. 态度维度。指考核对象对待工作的态度。包括：⑴遵章守纪；⑵政策性与原则性；⑶事业心与责任感。
公司中层干部年终考核方案
公司中层干部年终考核方案 为进一步加强公司中层干部队伍建设，全面准确地评价中层干部一年来的工作表现及履行职责情况，客观公正地对中层干部进行监督和激励，推动整体管理水平再上新台阶。经公司研究决定，对全体中层干部进行年终考核。根据《公司年度绩效考评管理方案》，以实事求是、客观公正、民主公开的原则制定本方案。 一、考核对象 全体中层干部（部长、副部长、部长助理）。 二、考核内容 被考核者所在部门的年度工作业绩、一年来的工作表现、对本部门和本岗位职责的认识程度及胜任力等进行全方位考察。 三、考核时间 年月日—月日。 四、组织领导 成立中层干部年终考核工作领导小组，指导监督中干考核工作。组长： 副组长： 成员： 下设考核工作小组，负责中干考核的具体组织工作。 成员：
五、实施细则 （一）考核组成部分及权重 中层干部年终考核成绩由三部分组成，即年年度重点工作完成情况（部门目标责任考核成绩）、月度重点工作完成情况（部门月度考核平均分及月度总结得分）、综合测评（含部门职责、个人岗位职责、述职报告和胜任力测评），各部分权重见表： 表考评组成绩权重 年度重点工作 (目标责任书) 月度重点工作综合测评 月度 考核 月度 总结 部门 职责 个人 职责 责 述职 报告 胜任 力测评 其中： ．年部门目标责任考核成绩以发展管理部提供的考核分数为准；．部门月度考核平均分（∑月度考核成绩）月份数；．月度总结得分由总经办根据被考核人每月上报的部门总结及个人总结的质量和及时性进行评分； .综合测评成绩由考核工作小组统一组织，其中部门职责、个人职责和述职报告由被考核者填写，报考核工作小组，按一定标准
公司中层干部考核实施办法
公司中层干部考核实施办法 一、总则 1、为了提高和改善中层干部绩效，公平、公正地评价中层干部的 岗位业绩，激发中层干部的工作积极性和创造性，全面提高公司的管理水平，根据公司管理的有关精神和规定，特制定本办法。 2、本办法适用于公司各职能科室、生产、捡矸、洗煤厂以及地面 各小组。 3、建立健全中层干部档案 二、考核方式 1、中层干部考核实行月度考核和年度考核两种方式。 2、月度绩效考核指日常绩效考核，考核对象为公司全体中层干部， 组长以上人员。由企管科牵头组织考核。 3、各单位（科室）负责人作为第一责任人，应会同班子成员根据 公司下达的生产（工作）经营任务以及单位（科室）职责，结合具体情况，制定出每月班子成员各自的工作目标任务，根据目标任务预算出所需费用（费用预算表需列明细表）。并于每月25日前上报企管科备案。 4、次月3日前，由企管科牵头对中层干部上月表现先进行职工评 议，再向各部门主管领导送达中层干部月度考核表，各主管领导根据掌握的实际情况进行填表。最后由企管科协同矿领导综合评议。 5、严禁利用职权对职工评议，进行打击报复、违反考核纪律。一 经发现扣考核分2-10分。 6、中层干部应在绩效考核表上签字。月度绩效考核结果作为年度绩
效考核的主要依据。 7、考核结果作为晋升和加薪主要依据。 8、企管科根据本月表现进行考核。填写中层干部月度考核表。并 纳入中层干部档案。 9、出勤奖惩记录和各项经济指标由企管科月底统一整理并进行考核。 10、月度绩效考核结束后，根据单位员工考核、公司组织考核和公 司领导考核情况，形成中层干部年度绩效考核依据。 三、考核内容 1、每名中层干部按矿上制定的考核内容进行考核。按照龙马煤业 中层干部考核条例和月度目标任务进行考核。（附考核表） 2、月度考核内容为当月制定的工作目标任务完成情况。每项工作 目标任务的完成情况分为四个评价等次：圆满完成、（90-100）达标完成（85-90）、勉强完成（80-85）、尚未完成80分以下。 3、年度绩效考核内容为月度工作目标任务完成情况（即月度绩效 考核结果）和平时综合表现。主要项目包括责任心管理能力执行力工作效率创新能力各项指标完成情况出勤奖惩管理等七个方面，分别占到总分的15%、12%、15%、15%、12%、30%和10%。（详见公司中层干部绩效考核表） 4、经考核分值在90-100奖励5%工资，分值在85-90正常工资， 分值在80-85降5%工资，70-80分以下降10%工资。70分以下原则上降职，连续三月在80分以下降职，连续三个月考核分值处于末位或一年以内考核末位次数累计三次（含三次）以上末位降职。 5、各级中层干部要加强与部属之间的交流与沟通，与部属形成战 略合作伙伴关系，指导部属改善、提高绩效，从而提高公司的整体绩效与管理水平。 四、考核评价
幼儿园教师年度工作质量量化考核表
皋兰县城关幼儿园教师工作量化考核表
教师量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学园管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，在学园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，特制定本《暂行规定》。本规定以百分制计算。 一、师德表现（权数10分） 1、优秀（10分），合格（7分），遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用；有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀：①有明显体罚或变相体罚学生现象；②上班时仪表不规范者；③上班时间在班上或办公室吃零食者；④有搞第二职业、影响本职工作的现象；⑤工作态度消极应付，接受
任务推三托四；⑥同事关系、家校关系紧张，经调查属实者；⑦不自觉节水、节电者；⑤严重违反规章制度，教育不改的不合格，不得分：表现较差，业绩低劣不能承担分配的任务。有下列情况之一者，师德表现方面定为不合格：①严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者；②同期违反计生政策，被查处者；③体罚、变相体罚学生，性质严重的；④严重失职，酿成重大责任事故的；⑤严重违反规章制度，教育不改的；⑥搞第二职业，严重影响本职工作的。对响应上级号召，积极参加无偿献血、帮扶贫困生等有意义的社会活动者，当学期每项可奖励1分（以学园最后核实为准，下同）。 二、出勤情况（权数10分） 学园设置考勤登记表，由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存。教师请假1－2天须由园长批准，3天及其以上须由教委办批准，1周以上须送市教委批准，并按有关规定扣发奖金。1、有下列情况者分别予以扣分。①病假：连续3天以上必须出具医生证明，全学期累计请假5天以下不扣分，请假5天扣1分，请假5天以上每增加1天增扣0.5分；②事假（不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假）:全学期累计请假5天以下不扣分，5天扣1分，5天以上每增加1天增扣1分；（病事假单独计算不多于5天，累计则多于5天者，参照病假扣分）。③旷课每节扣1分；④迟到、早退（包括护导）、私自调课每次课扣0.5分；⑤学园会议、学园升旗仪式、学园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺1次扣0.5分。2、全学期出满勤的教师奖励2分。①个人自费学历进修不算公假；直系亲属去世，丧假不多于3天；除公假外，只要请假；即不予全勤
幼儿园教师日常保教工作考核表
幼儿园教师日常保教工作考核表 姓名：考核日期：年月日总分： 考核内容考核标准标准分10%，自评15%，班级互评15%，年级组长评20%，保教主任评40% 晨接两操情况 1.热情接待家长、幼儿。 2.活动内容丰富，形式多样，时间保证，幼儿参与性强。 3.关注幼儿活动量。 4.适时增减衣服；出操认真，符合着装要求。10 教育活动 1.能独立制定教育教学计划、各类教育活动计划，计划有目标、有措施、有创意。 2.认真备课、上课（做好教育教学活动前的各项准备工作，如经验准备、物质准备、环境准备等。不照抄照搬教案、活动设计格式规范，内容新颖有趣，富有创造性；教龄5年以下需写详案，课堂内外，师生坚持讲普通话，写规范字）。 3.活动结束后及时反思，写出较有价值的反思笔记。 4.严格按周计划表组织幼儿活动，教态自然、亲切，随机教育能力强。 5.一日活动安排内容丰富、形式多样，有童趣，发展幼儿的主动性，自
主开展活动。 6.具有观察分析幼儿发展水平的能力，并做出相应的教育对策，做好个案记录。10 户外活动 1.有计划组织活动，目标明确，活动组织合理有序。 2.保证安全，对场地、器械进行检查。 3.关注幼儿活动量，适时增减衣服。 4.能根据幼儿的特点指导游戏，提供各类游戏的材料，及时发现幼儿游戏过程中的需要，予以帮助。15 幼儿安全 1.重视幼儿生理、心理健康，能对幼儿进行交通、消防等方面的安全教育。 2.密切关注每一位幼儿，及时发现幼儿身体、情绪上的异常并采取相应措施，杜绝责任事故的发生，尽可能避免意外事故的发生。10 家长工作有计划、有目的地与家长就孩子的教育问题进行有效沟通。10 自我提高 1.积极参加各级各类比赛。 2.积极参加教研活动，认真学习，踊跃发言并做好记录。 3.每学期听课不少于15节，做好过程记录及活动反思评价。 出勤参照《教职工考核实施细则》15 突击工作能积极主动地承担突击任务，并按时、保质完成好。10
幼儿园教师工作考核表
幼儿园教师工作考核表 教师姓名：日期考核要点分值得分 师德师风14分1、敬业爱岗，教书育人。工作积极主动互助合作，服从领导分配， 积极完成领导交办的事项，不推拖。 2 2、不体罚或变相体罚幼儿。（包括讽刺、挖苦、歧视、谩骂、驱赶 等） 2 3、不穿高跟鞋、拖鞋带班做操、组织活动。不留长指甲，不披头 散发，不穿不符合幼儿教师身份的衣物，仪表整洁、大方。 2 4、带班时不做与工作无关的事，不接听与工作无关的电话，不接 见与工作无关的人员，不看电视，不随意上网。 2 5、不擅离职守、不串岗、串班、不扎推闲谈。 2 6、不在园内洗头、洗澡、洗晒衣物等。 2 7、确实完成早班、午值及晚值时的各项要求。 2 教育教学35分1、计划齐全，备课超前2-3天（2分）按时上交各类资料，周一按 时上墙向家长公布周计划，每日7:30前，更新当日教学内容。（1分） 3 2、开展主题活动以《纲要》为指针，以发展幼儿为目标，每个活 动需有充分的教具、学具（2分）；同时注意幼儿坐、书写、看书姿 势、握笔方法等的指导（2分）；教学效果明显，教学目标完成度能 达到80%以上（2分）。 6 3、根据主题内容投放有层次、多样性、可操作的材料（3分），组 织幼儿进行区域活动依据幼儿年龄设计不同的区角，每月不少于4 个（3分） 6 4、认真组织幼儿的一日活动，严格保证幼儿1小时户外活动时间。 5 5、坚持用普通话与幼儿交流。 3 6、课程前准备要充分，需要使用到的教具、材料提前准备好。 1 7、依据幼儿的美工创作随时张贴作品并更新。 1 8、教室书本、教具摆放井然有序。 2 9、能训练幼儿良好的常规习惯，如有序排练、椅子的搬动方式、 用餐的礼仪、上下楼梯的安全等。 2 10、教导幼儿有礼貌的招呼，并常将你好、请、谢谢、对不起等挂 在嘴边。 2 11、主动积极完成小组分配的工作。 2 12、配合园方全力以赴达成活动的各项要求。 2 班级管理14分1、幼儿园熟睡率92%以上（12:30-14:00）（2分）以值日检查为依 据。幼儿午睡时教师轮流管理，不得在幼儿床上休息（1分） 3 2、教育幼儿爱清洁、讲卫生，爱护公物。 2 3,、热情对待家长，主动与家长交流（1分），不说对幼儿不利的话， 家长满意率在95%以上（1分） 2 4、班级出操静、齐、快、（1分），不得有幼儿单独留在活动室内（1分），教师示范有精神（1分） 3 5、各项活动有记载，按时发放通知，上交及时。 2
中层管理人员年度绩效考核表(一).doc
中层管理人员年度绩效考核表 被考核人个人编号填表日期所在部门岗位进公司年月考核时间年月至年月 考核标准以及分数 优： 95（含）及以上优良： 90 — 95 良好： 80 — 85 达标： 60 — 79 不合格： 60 以下 考核得分 考核项目年终述职考核小组总经理考核权重 （30 分）（30 分）备注 （40 分）（ 100%）工 1 、完成年度工作目标（工作达成与目标或标准之差距，同时应考虑工作客观难度） 作 2 、良好的团队合作意识和态度 业 绩 3 、工作效率：准确、 ︵ 以 4 、能保质保量完成工作任务 岗 位 5 、有高度的责任心，勇于承担责任 职 责 7、积极主动地完成领导交办的工作并按时保质保量完成 为 标 准 ︶ 50% 合计 工 1 、全年出勤率达到100% 作 2、遵守法律法规以及公司规章制度 态 度 3 、工作主动，信息反馈、跟进及时
30% 4、积极主动地配合其他岗位的工作，与同事及协作部门保持良好的协作关系 5 、参加各种专业知识培训，且合格率达到100% （除注册类） 按时参加企业及部门的相关会议，不得无故迟到、缺席 合计0.0 1、能正确理解领导安排的工作，在执行过程中能主动调动各方资源以达成目标 2、工作熟练掌握，成功完成每项工作任务 工 3 、能准确地表达出自己的看法，在工作中善于沟通并保持良好的人际关系 作 4 、良好组织能力和沟通协调管理能力 能 力 5 、工作及时性和时间管理能力 20% 6 、主动发现问题、及时解决问题的态度和能力 合计0.0 考核项目 年终总经理考核 1 、合理化建议，述职 特 别 2 、个人获得公司外奖励 贡 3 、其他 献 10% 合计 总计0.0 5% 30% 5% —— 20%—— 考核得分 权重——备注———— —— 0.0