大学优秀毕业生评选办法

大学优秀毕业生评选办法
大学优秀毕业生评选办法

大学优秀毕业生评选办法

一、优秀毕业生评选条件

1.具有正确的政治方向,坚持党的基本路线,模范遵守校规校纪。

2.学习态度端正、成绩优良、专业基本功扎实,有较强的分析问题和解决问题的能力,专业课平均成绩在全班前25%以内。

3.积极参加体育锻炼,达到国家体育锻炼标准。

4.注重全面发展,在校期间本科生至少四次、专接本及专科生至少两次获得优秀学生奖学金。

5.有正确的择业观,就业态度端正,能服从国家需要,正确处理国家、集体和个人利益关系。

有下列情况之一者,不能评为优秀毕业生:

1.在校期间因违纪而受到全校通报批评者;

2.在校期间有一门以上课程成绩绩点在2以下者;

3.在择业过程中,不能正确处理国家、集体和个人利益关系,表现不好者;

4.本科学生未达到学位授予条件者。

二、优秀毕业生评选比例及表彰办法

1.优秀毕业生评选比例

优秀毕业生评选必须高标准、严要求,在符合评选条件的前提下,各专业的评定数应控制在毕业生人数的10%以内。

2.优秀毕业生奖励办法

(1)被评为优秀毕业生的学生,填写《优秀毕业生评审表》,并装入个人档案,发优秀毕业生证书。

(2)被评为优秀毕业生的学生,可获得学校一次性奖励。

(3)被评为优秀毕业生的学生,与三好学生同等对待。

三、组织领导及评定办法

1.优秀毕业生评选工作,各学院由党总支(党委)组织领导,学校由学生处(部)归口管理。

2.优秀毕业生的评定对象为我校本、专科毕业生。

3.优秀毕业生的评定由各毕业班辅导员、班主任根据本班实际情况组织全班同学民主评议、推荐,确定本班候选人,报学院党总支(党委)审议。

4.各学院党总支(党委)按规定的条件和比例,审定本学院优秀毕业生,组织填写《河北经贸大学优秀毕业生评审表》并附其在校期间学习成绩表送学生处(部)。

5.学生处(部)对各学院报送的优秀毕业生人选进行资格审查,全面衡量,并报主管校领导审定。

6.学生处(部)负责优秀毕业生的表彰及奖励。

四、时间安排

根据毕业班的实际情况,优秀毕业生评定工作于每年二月下旬开始,至三月底结束,具体安排如下:

1.二月下旬,各学院毕业班辅导员、班主任负责有关材料的收集和评议推荐工作,确定各班的优秀毕业生候选人。

2.各学院党总支(党委)对各班提出的优秀毕业生候选人进行全面衡量比较,确定本学院优秀毕业生,于三月上旬报送学生处(部)。

3.学生处(部)根据上报材料及时确定校优秀毕业生人选,报主管校领导审批后,及时予以表彰和奖励。

优秀毕业生评选一定要坚持标准,严格要求,全面衡量评定对象在校期间各方面的表现。特别要注意把毕业生的学习成绩与其他方面的表现结合起来考察,真正评出品学兼优的毕业生。评定工作要做到公平、公正、公开。如发现评选中有弄虚作假或评上后出现违纪行为者,将取消其资格,收回证书及奖品。

五、《河北经贸大学优秀毕业生评审表》由辅导员、班主任妥善保管,丢失后原则上不予补办。

六、本办法自XX年9月起实施。

七、本办法解释权在校学生处。

大学先进党支部评选实施方案

山东建筑大学先进党支部评选实施方案 为了提高我校学生党支部的凝聚力和战斗力,充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的模范带头作用,不断深化创先争优活动效果,校学生党员“创先争优”活动领导小组将于明年5月份,对学生党支部进行评选。现将相关内容通知如下: 一、评选步骤 1.通知:10年12月上旬发放通知,各学院党总支认真动员发动,在全校学生党支部中形成一种争创优秀学生党支部的良好氛围。 2.创建:10年12月至11年4月,各党总支根据《山东建筑大学学生先进党支部实施细则》提出的要求,对所属各学生支部提出要求,并对创建工作进行过程调度,指导、帮助学生党支部开展工作。 3.申报及材料准备:11年5月上旬,以党总支为单位进行申报,可以把所属的多个学生党支部进行整合,也可以择优选择其中1个学生党支部,并按实施细则的要求,准备材料,进行自查,撰写自查报告及总结材料; 4.材料提交:各学院党总支对参加全校评选的党支部进行指导,对参评材料进行整理、提炼,自查报告及总结材料于11年5月中旬上交校学生党员“创先争优”活动领导小组办公室。 5.党支部组织生活展示:11年5月,各参评学生党支部以

校电视台、校园广播、学校网站及宣传栏等作为平台进行宣传、展示支部风采,并结合本支部实际开展组织生活会,对各参评党支部的一次组织生活进行现场观摩,作为评选中一项考核内容。 6.评审答辩与评选:11年5月,校学生党员“创先争优”活动领导小组根据各学院学生党支部的上报材料进行评审答辩,并评选先进学生党支部。 7.表彰:11年七一(建党90周年)之前,召开先优表彰大会,评出若干(4-6)个学生先进党支部,及若干个优秀组织单位,并进行表彰。 二、有关要求 1.认真组织。各党总支要精心部署,认真组织,按照《实施细则》要求(见附件),切实开展好各项活动。 2、本次考核评比主要为开展创先争优活动以来的工作,以达到以评促建的目的。 校学生党员“创先争优”活动领导小组 土木学院党总支 附:山东建筑大学学生先进党支部实施细则

优秀教师评选细则

优秀教师评选 为提高我校教育教学质量,充分调动我校广大教师工作的积极性,表彰在教学中作出突出贡献的教师,经学校研究决定,每学年度进行一次优秀教师评选活动,评定办法如下: 一、评选条件 1 、热爱教育事业,遵纪守法,爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,教书育人,爱护学生,为人师表,师德高尚,事迹突出; 2 、对教学工作认真负责,有较高的教学水平,能认真执行《教师职业道德规范》,认真备课,教案规范,教学各环节均能认真负责; 3 、刻苦钻研教学业务,在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效;做到因材施教,课堂教学效果良好,受到学生欢迎; 4 、积极承担教学任务,工作量饱满,积极参加学校组织的教研活动; 5 、教学质量评价结果为优秀; 6 、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者,取消该年度优秀教师评选申报资格。 ( 1 )不服从本单位教学任务安排者; ( 2 )发生过教学事故者; ( 3 )病假、事假累计超过10天或有旷工2天以上者; ( 4 )受到学校纪律处分或违反法律法规者。 二、各项工作积分: 1、教学成绩积分60分:每学期以期末考试绩效得分为计算基数,计算公式:个人成绩 积分C=A/B*60。(A为个人期末成绩绩效得分;B为全校成绩绩效得分最高分) 2、师德积分10分:每以学期师德得分为计算基数,计算公式:个人师德得分C=A/B*10。(A为个人学期师德得分;B为全校师德得分最高分) 3、考勤积分10分:(1)全勤得10分(2)请假0.5天扣1分; 1-3天扣2分;3-5天扣5分;5以上天扣10分。(3)缺席1节课扣3分;缺席1天扣7分;缺席1.5天以上扣10分。 4、教学常规积分10分:(1)教师在教学常规检查中,每缺1次教案、听课记录、学生作业各扣2分,不按要求完成的各扣1分。(2)期初(末)没有教学(复习)计划、总结、论文的教师每项扣1分;(3)在上级教育主管部门组织的教学检查中,受到批评的教师、教研组的成员扣3分。教学常规积分为上述各项累计。

优秀班集体活动方案

优秀班集体活动方 案 1

优秀班集体活动方案 【篇一:创立优秀班集体活动方案】 创立优秀班集体活动方案 一、班风学风建设 班风的好坏对一个班级的各方面都会产生影响,如学习,生活,休息等。一个好的班风,能够在各方面对同学们产生积极的影响。并使班级整体向好的方向发展。学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提。加强学风建设,积极营造浓厚的学习氛围和生动活泼、健康向上的良好风气。为同学们创造一个良好的学习环境,不断激发学生学习的积极性和主动性,从而形成良好的学习习惯和学习风气。培养出更多高水平、高素质的人才。 二、班级制度建设 班级制度的建立健全,是为了更好地实现班级管理,使全体同学更好的遵守行为准则,也使班级能按一定程序办事的规程。经过班级制度建设,建设一个制度明确的班级,给大家营造一个良好健康的学习生活环境,进一步规划自己的言行,使身心得到健康发展。 三、文化建设

班级文化是一种隐形的教育力量,表现出一个班级的独特的精神风貌。它影响着学生的行为。它与以往的管理不同,它更多则体现了一种软的约束力。因此要建设一种积极健康的班级文化,为学生的成长成才服务。 四、活动方案 1、每学期召开学风建设动员会,并征集同学们提出的意见。 2、定期召开座谈会,学生与老师深入交流,增强同学们对各自专业的了解和兴趣。 3、由班委每天对上课情况进行监督指导,对学生中存在的不文明现象进行及时的纠正。 4、树立“创优美环境,建优良学风,从自己做起”的意识。培养文明的生活和行为习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念。努力建设和谐的学习氛围,班级环境。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。1、开展多种读书交流活动。组织看电影,读好书活动,丰富精神世界 实行全员责任分工制,每生均分给一项劳动任务和一项学习职务,在劳动、学习中锻炼集体主义精神和劳动、学习能力。每学期均交换一次任务,从而实现多岗位锻炼。在全员岗位锻炼中培养学生良好的劳动卫生习惯和学习习惯,提高同学间交际能力和团结协作程度。

大学优秀班级评选方案

大学优秀班级评选方案 一、评选目的 为了加强班风、学风建设,促进各班争创先进良好局面的形成,培养学生集体荣誉感,增强集体的凝聚力,激发班集体的竞争意识,全面提高班级的管理水平,创造一个井然有序、稳定和谐的教育教学环境。 二、评选原则 遵循公平、公正、公开的原则,由教师按条件申报,学校研究评选。 三、评选条件 1、班级有严明的纪律和团结的班干部;有较强的集体荣誉感和凝聚力,班风和谐,班级学生有进取意识。 2、注重班集体建设,形成了催人奋进的集体心理气象。干部独立工作,成为集体的核心和表率。学生自觉遵守校规校纪,讲文明有礼貌。同学之间团结友爱。 3、班主任爱岗敬业,以身作则,能有针对性地对学生进行思想、心理、学习等方面教育,善于处理学生间、任课教师与学生间关系,任课教师对班级评价高。 4、班级学生在思想、学习、体育、艺术、纪律、卫生等方面综合评价居本校及至本区上游水平;学生养成教育评定及格率达到

100%,优秀率达到90%以上,体育合格率的达到90%以上,近视率在校处于平均以下水平;无打架造成不良影响的学生。无劣迹生、无违法犯罪生,无辍学学生。 5、班级能积极、主动参加各项校内外活动,在活动中表现突出。班级好人好事多。 6、定期召开主题鲜明而有教育意义、有针对性和实效性的班队会,教育效果好。 7、室内环境清洁、优美,本班负责的分担区卫生环境保持得好。班级各种张贴齐全,有良好的班级文化教育氛围。 8、积极配合学校工作,参加各项活动(如:文艺表演、中队活动、运动会、各种小型比赛等)表现出色。 10、学生养成了良好的行为习惯。 11、养成教育示范班级评比成绩与教学成绩相加,根据分配名额,依次排列。成绩在前者为优秀班级。 五、班级出现以下情况实行一票否决 1、班级或学生中出现重大安全事故。 2、学生有严重违规违纪现象,在学校、社会造成不良影响的(学生造成了伤害、家长进行了索赔,家长到校,通过学校解决等)。 3、班级学习成绩排在年组最后一名。(上学期期末考试成绩)。 六、评选办法

大学先进班集体主要事迹材料

大学先进班集体主要事迹材料 经过大学一年的学习和生活,我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下,在任课老师的辛勤培养下,在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下,在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下,计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍: 一、思想政治方面 在学院、分院领导和老师的正确领导下,在班委会和团支部的带领下,班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步,同学们坚持正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,支持改革开放政策,关心时事政治,有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养,把三个代表重要思想,科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。积极参加纪念建党86周年“永远跟党走,青春促和谐”合唱比赛,“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛,举办“和谐校园从我做起,从大家做起”签名活动。全班同学积极向党组织靠拢,现在班级有中共正式党员1名,5名同学向党组织提交了入党申请书。 总之,我们班是一个团结向上的班级体,同学们热爱集体,热爱劳动,乐于助人,不断奋斗。班级干部工作认真负责,有强烈的集体荣誉感,时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力,因此,班级形成了良好的班风,学风。 二、学习方面 班级学习风气浓郁,积极进取。具体表现在以下几个方面: (1)优异的成绩:由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力,全学年平均分超过76分的人数达17人,平均分80分以上的达到10人,全学年有七门学科合格率达100%,其他学科的合格率都在90% 以上。计算机一级考试的一次性通过率达97% 。 (2)诚实守信的考风:我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则,做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中,同学们认真答卷,没有一个同学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现,计算机与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会,为分院其他班级的同学树立了榜样。 (3)课堂纪律:全班同学在上课时都能认真听讲,积极发言,配合老师达到教与学的互动,听课状态明显好于一同上课的其他班级,许海光

优秀毕业生评比方案

西吉职中 优秀毕业生评选方案 一、评选条件 1、具有良好的思想素质和道德品质,有较强的敬业精神和奉献精神,有正确的世界观、人生观和价值观。 2、能模范遵守国家的各项规章制度和校纪校规,在校期间无违纪现象,艰苦朴素,作风正派,团结同学,尊敬师长。 3、学习勤奋,刻苦,学习态度端正,基础理论和专业技能成绩优良。 4、积极参加各项活动,身体健康。 5、评选比例:按班级人数的6%评选。 二、评选办法 1、各毕业班按比例推荐符合条件的候选人,政教处主任、毕业班班主任组成评选委员会进行评选,然后由主管校长审核后,报学校审批。 2、优秀毕业生填写“优秀毕业生登记表”,存入个人档案,学校在毕业生就业中给予优秀推荐,并给予物质奖励。 三、有下列情况之一者,无资格申请参加“优秀毕业生”的评选 1、在校期间,所学课程有一门(含一门)以上不及格。 2、在校期间,受过纪律处分者。 3、在校期间犯有错误,虽未受到纪律处分,但造成一定影响者。 四、“优秀毕业生”必须向学校提交以下材料 1、入学以来各学期各科考试成绩单; 2、获奖证书或相关证明材料复印件;

3、《西吉县职业中学优秀毕业生审批表》 五、评选原则 1、评选原则:公平、公开、公正、民主。 2、评选结果在全校进行公示,公示为五天。 六、名额分配如下: 2012级(1)班: 3人; 2012级(2)班: 3人; 2012级(3)班: 3人; 2012级(4)班: 3人; 2012级(5)班: 3人; 2012级(6)班: 3人; 2012级(7)班: 3人; 2012级(8)班: 3人; 2012级(9)班: 3人; 2012级(10)班: 3人; 2012级(11)班: 3人; 2012级(12)班: 3人; 2012级(13)班: 3人; 2012级(14)班: 3人; 西吉县职业中学 2015年5月16日

优秀教师评选细则

优秀教师评选方案 为提高我校教育教学质量,充分调动我校广大教师工作的积极性,表彰在教学中作出突出贡献的教师,经学校研究决定,每学年度进行一次优秀教师评选活动,评定办法如下: 一、评选条件 1 、热爱教育事业,遵纪守法,爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,教书育人,爱护学生,为人师表,师德高尚,事迹突出; 2 、对教学工作认真负责,有较高的教学水平,能认真执行《教师职业道德规范》,认真备课,教案规范,教学各环节均能认真负责; 3 、刻苦钻研教学业务,在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效;做到因材施教,课堂教学效果良好,受到学生欢迎; 4 、积极承担教学任务,工作量饱满,积极参加学校组织的教研活动; 5 、教学质量评价结果为优秀; 6 、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者,取消该年度优秀教师评选申报资格。 ( 1 )不服从本单位教学任务安排者; ( 2 )发生过教学事故者; ( 3 )病假、事假累计超过10天或有旷工2天以上者; ( 4 )受到学校纪律处分或违反法律法规者。 二、各项工作积分: 1、教学成绩积分60分:每学期以期末考试绩效得分为计算基数,计算公式:个人成绩 积分C=A/B*60。(A为个人期末成绩绩效得分;B为全校成绩绩效得分最高分) 2、师德积分10分:每以学期师德得分为计算基数,计算公式:个人师德得分C=A/B*10。(A为个人学期师德得分;B为全校师德得分最高分) 3、考勤积分10分:(1)全勤得10分(2)请假0.5天扣1分; 1-3天扣2分;3-5天扣5分;5以上天扣10分。(3)缺席1节课扣3分;缺席1天扣7分;缺席1.5天以上扣10分。 4、教学常规积分10分:(1)教师在教学常规检查中,每缺1次教案、听课记录、学生作业各扣2分,不按要求完成的各扣1分。(2)期初(末)没有教学(复习)计划、总结、论文的教师每项扣1分;(3)在上级教育主管部门组织的教学检查中,受到批评的教师、教研组的成员扣3分。教学常规积分为上述各项累计。

优秀班委评选细则和奖励措施

四川大学锦城学院财会系会计5-8班 优秀班委评选细则及奖励措施 评选对象:四川大学锦城学院财会系会计5-8班全体班委。 奖励人数:每班一人。 奖励措施:每人奖励30元左右学习用品和荣誉证书,每班用班费支出。 Part 1. ⑴.在工作中未出现重大失误,认真履行职责,热心班级事务,不敷 衍拖延。 ⑵.能认真听取班上其他同学和其他班委对班级管理工作的意见和建 议,不独断专权。 ⑶.学习态度端正,刻苦钻研,无考试舞弊现象发生。 ⑷.在同学之中口碑良好,深受同学好评。 ⑸.品行良好,无抽烟、酗酒、赌博等不良爱好。 ⑹.无挂科、逃课、迟到、早退记录。 ⑺.积极组织班上同学参与学校的各项活动,在活动中起到带头表率 作用。 ⑻.按章办事,严以律己,公私分明,不包庇他人。 ⑼.与同学相处融洽,积极组织班级活动,班级氛围良好。 ⑽.遵守学校各项规章制度、遵纪守法、以身作则,起模范带头作用。⑾.成绩优秀,能担当表率。在离本次评选最近的一次期末考试中至少进入班级前二十五名。

⑿.思想上积极要求上进,自觉抵制不良风气,学期内无重大违纪现象,无处分记录。 ⒀.积极协助辅导员、教师组织好本班教学活动,能维持良好的课堂秩序。 ⒁.关心班上同学的身心健康,发现问题及时上报。 ⒂.坚持锻炼身体,积极参加文体活动,具有良好的心理素质,开朗乐观、不怕困难,有一定的适应能力,体育课成绩优良。 符合以上标准者,进入第二轮民主投票选举。 Part 2. 各班组织选举,在符合第一轮标准的各个班委中,进行匿名民主投票,票数最高的班委获得本班优秀班委称号。 四川大学锦城学院财会系会计5-8班 2012年2月27日

优秀毕业生评选办法

优秀毕业生评选办法 重庆工商大学优秀毕业生评选办法(试行) 为了贯彻党和国家的教育方针,更好地适应社会主义市场经济发展对高等教育改革的要求,培养德、智、体、美、劳全面发展的适应社会发展和经济建设需要的复合型高级人才;为了激发学生的学习积极性,树立良好的校风、学风,学校决定每年在应届毕业生中评选优秀毕业生,特制定本评选办法。一、参评对象在校期间全面发展并取得突出成绩的应届毕业生。实行学分制年级学生中,于违纪或学习成绩不佳,超过五年以上仍在读的学生不具备参评资格。二、评选条件 1.坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导和社会主义制度,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。遵守国家

法律法规、校规校纪,遵守《高等学校学生行为准则》,政治上要求进步,团结同学,有良好的品德修养,在校期间未受过任何处分,并在各方面起到模范带头作用。 2.曾被两次以上授予校级“优秀学生”、“优秀学生干部”、“共青团标兵”、“优秀团员”、“优秀团干部”或“文明大学生”、“科技学术创新活动先进个人”、“体育活动先进个人”、“文艺活动先进个人”、“精神文明建设先进个人”、“志愿者服务活动先进个人”、“自强不息立志成才先进个人”、“社会实践先进个人”、“感动校园”当选人物等校级以上荣誉称号,或曾获得市级及以上同类荣誉称号,并一直表现突出。 3.在校期间学习勤奋,成绩优良,教学计划规定必须修读的课程无补考;获四次三等以上奖学金或三次二等以上奖学金或两次一等奖学金,奖学金同一等级内不够评选规定次数时,可用一次高等级奖学金替代一次低等级奖学金;非外语专业本科生获得大学英语等级考试CET-4合格

优秀教师评选策划书方案WORD文档模板新版

优秀教师评选策划书方案WORD文档模板新版 优秀教师评选策划书方案 1优秀教师评选策划书 一、评选内容: (一)、师德要求: 符合《中小学教师职业道德规范》要求,符合学校师德相关要求与学校教育的有关要求作为底线规定,实行师德一票否决制,并强调: 1、热爱事业,热爱学生,具有正确的教育观念,工作表现良好。 2、为人师表,严格规范,无违反师德以及学校规章制度的行为。 3、教书育人,关心学生,注重学生品德教育,积极参加学生的教育教学管理工作。 (二)、教学业务: 1、按质按量出色完成课堂教学工作,教学质量、班级规范反映好。 2、积极投身教改实践,按要求认真完成各项教学、教研任务。教研活动积极参与,思考有效教学有思路、有实践、有效果。 3、积极申报、承担主题教学任务,认真参与公开课教学或教学交流等各级别的教学任务或活动。在学校课程实践中有成绩、做贡献,得到同事、学校、以及家长等方面的肯定。 4、积极主动、承担、参与教学研究,能承担、组织、或参与试教、示范等活动,且有效果。 5、有扎实的教学和教研功底:课堂调控有艺术、治学严谨有风格、教学娴熟有特色、

勇于创新有思考。 (三)、教学效果: 1、因材施教,注重分类,提高合格,所带班级学生在有教育教学各方面进步。 2、加强指导,减轻过重负担,提高效率,所带班级学生成绩良好。 3、勇于创新,不断进取,形成特色,教学方法,实践效果形成良好的反响。 二、评选对象: 在职在编教工。 三、评选原则: 1、公平、公正、公开,透明操作,民主管理。 2、每年度评选一次,按程序操作。 3、评选出的优秀教师给予当年度优秀教师称号。 四、评选程序 1、符合条件的教师填写《优秀教师申报表》,并上交个人优秀事迹材料和有关印证材料。 2、学校对材料进行严格审核并确定符合条件的参评人选,并综合确定初步候选人。 3、组织全校教职工进行民主测评,测评结果作为确定初步人选的依据。 4、学校对初步人选的事迹在学校公示一周,广泛征求全校师生的意见。 5、学校根据综合考评结果,最终确定“优秀教师”人选,并在校务公开栏公示一周,公示期满无异议者当选,公示期如有异议者,学校将按有关程序处理。 2优秀教师评选策划书 一、评选工作领导小组: 组长:陈守岩

优秀班集体评选申请书

优秀班集体评选申请书 尊敬的院领导:您好!我们是级护理专科()班的全体同学,我们申请参加优秀班集体的评选活动。 来到这个充满鸟语花香的黄金校区已经半个年头了,在这期间,我们奋斗过,迷惘过,然后觉醒过,我们一直都朝着好的方向发展。 我们都很认真,我们一直都在努力!我们认为我们有充足的信心和充足的理由获得这个称号。 首先,我们班个同学%的团员,然后都踊跃的想成为入党积极分子,但由于学院名额有限,所以目前有名同学是入党积极分子。 基于这一点,我们班同学的思想都非常积极,健康向上。 在学习上,我们互帮互助,致使学习氛围非常浓厚,每次去同学们的寝室,她们都在认认真真的看书。 因为大家都认识到了时间的短暂,所以都知道珍惜在大学里的每分每秒,使得大学生活过得既充实又快乐。 我们利用一些课余时间会开展一些课余活动,促进学习成绩的巩固和提高,提高大家的思想水平和文化修养素质。 所以说我们的学习不单单只留在课本上的硬知识。 比如学校开展的《责任与使命,我的青春宣言》中英文演讲比赛,《我爱伟大祖国,我爱赣南医学院》——国情,校情知识竞赛,以感恩为主题的主题班会,学习大学生英雄事迹等一系列活动。 我们班同学都非常积极的投稿,发言,发表感言,每次的活动都

让我们受益匪浅。 也正是因为这种积极向上,团结友爱的学风让我们班在期末考试上取得了极为优秀的成绩,挂科的人数为个位数,且在我们专业总排名前十名,我们班占了九个,大部分同学都能拿到本学期的奖学金。 取得这么好的成绩是我们大家共同努力的结果,我们再接再厉,在这个学期更上一层楼!好的纪律是好的成绩的保障!这句话说得一点也没错,我们班上课出勤率达%以上,时常是%,除非有急事向老师请假。 上课同学们非常认真听讲,不会玩手机,说话聊天。 对老师提出的问题都积极发言举手回答,致使有好几个老师对我们班印象非常好。 去实验室也非常有秩序,遵守实验室的规章制度,爱护实验用具,实验完后整理实验器材,打扫卫生,老师们还特地夸我们这个团队非常有秩序,懂礼貌!每次晚自习都非常按时,并能安静的各自复习功课,预习明天的课程。 由于甲流,后半段时间学校没统一安排上晚自习,但我们班的同学还是每天自行去上,或在寝室看书。 在学院举办的学风建设月中,我们班同学每天都是遵守请销假制度去参加一些社团,协会的课程学习。 我们班纪律委员每天都恪尽职守,实行实名点到制,纪律好又是我们班的一大特色。

大学优秀毕业生评选办法文档

大学优秀毕业生评选办法文档Document of selection methods for outstanding universi ty graduates 编订:JinTai College

大学优秀毕业生评选办法文档 小泰温馨提示:规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳 动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调 整修改及打印。 一、优秀毕业生评选条件 1.具有正确的政治方向,坚持党的基本路线,模范遵守 校规校纪。 2.学习态度端正、成绩优良、专业基本功扎实,有较强 的分析问题和解决问题的能力,专业课平均成绩在全班前25%以内。 3.积极参加体育锻炼,达到国家体育锻炼标准。 4.注重全面发展,在校期间本科生至少四次、专接本及 专科生至少两次获得优秀学生奖学金。 5.有正确的择业观,就业态度端正,能服从国家需要, 正确处理国家、集体和个人利益关系。 有下列情况之一者,不能评为优秀毕业生: 1.在校期间因违纪而受到全校通报批评者;

2.在校期间有一门以上课程成绩绩点在2以下者; 3.在择业过程中,不能正确处理国家、集体和个人利益 关系,表现不好者; 4.本科学生未达到学位授予条件者。 二、优秀毕业生评选比例及表彰办法 1.优秀毕业生评选比例 优秀毕业生评选必须高标准、严要求,在符合评选条件 的前提下,各专业的评定数应控制在毕业生人数的10%以内。 2.优秀毕业生奖励办法 (1)被评为优秀毕业生的学生,填写《优秀毕业生评审表》,并装入个人档案,发优秀毕业生证书。 (2)被评为优秀毕业生的学生,可获得学校一次性奖励。 (3)被评为优秀毕业生的学生,与三好学生同等对待。 三、组织领导及评定办法 1.优秀毕业生评选工作,各学院由党总支(党委)组织 领导,学校由学生处(部)归口管理。 2.优秀毕业生的评定对象为我校本、专科毕业生。

优秀班集体建设实施方案

优秀班集体建设实施方案

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西安邮电学院优秀班集体建设实施方案(试行) 班风是班级学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神风貌的综合反映。良好的班风能给学生创造有利于学习、有利于生活的环境,使学生精神振奋,使班级良好风气提升。为进一步推进大学生思想政治教育,增强大学生集体观念、协作意识和团队精神,营造健康向上的班级风气和严谨浓郁的学习氛围,把班级建设作为2012年上半年学生工作的重点目标工作之一,目的是充分发挥学生参与班级管理的热情,把班级建设成为一个“温馨的家”,努力为广大学生营造一个有利于成长成才的学习和生活环境,使班级建设、宿舍建设与学生发展融为一体,推动我校学生基础管理工作更上新的台阶。实现目标是“积极向上、团结和谐、健康快乐、遵纪守法、学风良好”。 一、创建目标 优秀班集体建设目标包括思想政治教育,班风建设,和谐关系,健康舆论,健全组织,文化建设等方面。 思想政治: (1) 有政治坚定、以身作则、团结同学的班委会、团支部。 (2) 班级同学积极要求进步,班级申请入党人数应在50%以上。 (3) 定期实施政治理论学习,形式灵活,内容丰富,并有记录。 (4)班级定期进行集体主义教育,树立班级整体形象,同学间人际关系和谐。 (5)注重文明礼仪。校园内举止文明,能牢固树立和践行社会主义荣辱观,有符合班级实际的《班级文明公约》。 (6)班级成员无参与任何非法组织等。 班级目标:

(1)通过调研和同学们充分讨论,共同制定出符合专业特点和班级同学意愿的奋斗目标。 (2)班级目标要具有方向性,要有长期和短期目标,并制定相应的工作计划。班级目标要具有鼓励性,其中个人目标、小组目标和班级目标整合一致,同学们为班级目标的奋斗过程成为个人目标不断实现的过程。 和谐关系: (1)和谐的师生关系。辅导员与同学关系密切,信息沟通及时充分,相互支持信赖。班级同学与任课教师以诚相待、配合默契,教学相长。 (2)融洽的同学关系。同学之间要宽容大度、相互支持,主动关心学习和生活上困难同学,出现矛盾或误解时加强沟通和谅解。 (3)团结互助的班级关系。不同年级、不同专业班级之间有定期交流的途径和渠道,形成新老互助、学科互补,共同进步的氛围。 健全组织: (1)严格执行《西安邮电学院学生干部管理办法》,建立威信高、能力强的班委会。 (2)有符合班级实际的组织,并根据专业特色和同学发展需要创造性的设立相应的班干部或委员,如:“心理气象员”、“网络信息员”等,并且能够在心理健康宣传和维护班级和谐稳定上发挥积极作用。 健康舆论: (1)班内有正确的价值观,班级同学能够坚持四项基本原则,拥护党的基本路线和政策,热爱祖国,关心时事政治,关心集体。班级成员政治上积极要求进步,动员班级同学递交入党志愿书及思想汇报,积极组织班级同学参加各级党校培训学习。

先进班集体评选演讲稿

各位评委老师、同学下午好: 两年前,我怀揣着梦想从遥远的北方来到杭州,带着希望与其他35位同学一道走进杭电开始自己的寻梦之旅。36颗来自五湖四海的心灵在这里相遇,彼此触碰着梦想,绽放出出激情的火花,就组成了我们可爱的12052312班。很高兴能邀请大家一起,欣赏这青春的璀璨。 剪裁春天的和风,我们以奋斗的名义收录了成绩上的硕果累累。在过去的一年里,我们共斩获了1个国家奖学金,6个国家励志奖学金,4人获得三号学生称号,共有25人次获得奖学金,这样的成绩在全年级的十个班级中名列前茅。我们班四级通过30人,六级通过14人。我们班还有一名同学通过了数据库工程师的考试,三名同学获得了安卓应用程序开发工程师的证书,另外一名同学参加了学校组织的青年马克思菁英班,并顺利结业。 我们是考试机器么?不!我们还懂得通过实践来证明自己! 蒋泽帆同学在第37届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲成都站获得铜奖,第38届ACM 国际大学生程序设计竞赛亚洲杭州站获得银奖,第38届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲南京站获得金奖,2013ACM国际大学生程序设计竞赛杭州邀请赛金奖,浙江省第十届大学生程序设计竞赛一等奖,第九届浙江省大学生程序设计竞赛金奖,腾讯第二届校园编程马拉松上海赛区决赛二等奖,并多次获得奖学金!在他的带动下,我们班的同学积极投身竞赛中,也取得了很好的成绩。与此同时,我们班已经有13名同学参与到本学院走进实验室活动中,从实验室的实践研究中加强自己的专业能力。一分耕耘一分收获,这些成绩的背后,有同学们刻苦钻研的汗水,更有同学们勇争第一的信念。我们二班,用坚韧与热情,踏实和努力挥洒杭电人的自信与潇洒,用一座座奖杯来证明我们的价值。 收集夏日的阳光,我们以团结的名义定格了草坪上的青春印记。我们并不是头脑发达四只简单的学霸集合体,我们是有德智体和谐发展的优良班风的集体。在刚刚结束的第32届校运会上,我们班的姜浩同学再度在五千米和一万米两个项目上拔得头筹,至今保持着校运会5000米的记录,同时他也代表学校参加了诸多对外的比赛,为学校争光。运动场上怎么能少的了兄弟的陪伴,陈兴哲同学两次参加了校运会,代表学院取得了很好的成绩。网球、舞蹈我们样样都行,竞赛很厉害的秦高东同学也参加了全国无线电测向高校巡回赛。更难能可贵的是,陈兴哲和秦高东两名同学更是多次获得了奖学金,其中秦高东同学的大学两年来的平均绩点更是高达4.815。 采撷秋日的细雨,我们以奉献的名义实现了国旗下的誓言。党团建设始终是一个班工作中的重中之重,我们班的同学积极向党组织靠拢、入学伊始,36名同学全部递交了入党申请书。截至目前,我班共有正式党员7名,入党积极分子4人,占班级人数的27.7%。我们积极组织实践活动,班级同学自发组织赴南京进行出行方式的调研,我们积极参加社会实践,应蕙泽同学所在的团队获得了优秀团队一等奖,优秀调研报告奖,他本人也获得了社会实践先进个人称号。平日里同学们相邀一起去自习,一起分享学习过程中的心得与体会。通过举办优良学风主题班会,同学们一起为班级建设出谋划策。我们在活动中体验合作带给大家的愉悦和激动。 珍藏冬日的花朵,我们以快乐的名义体会成长的意义。在学生会、青协、就业联合会、焦点、创行等学生组织中都有我们班同学认真工作的身影。这更进一步地证明了我们是一个优秀且富有责任心和朝气的集体。积极参加竞赛,勤奋刻苦学习,踏实努力工作的同时我们也不忘寻求生活的乐趣,我们班的多个寝室曾获得校级文明寝室的称号。28#516的女生寝室更是在团日活动中被评选为杭电最美寝室。春天,我们结伴出行,观赏祖国的大好河山,秋天我们和兄弟学院组织联谊,让笑声和歌声飘荡在心间。

中国政法大学优秀毕业生评选办法

中国政法大学优秀毕业生评选办法 (2016年5月18日第8次校长办公会审议通过) 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,鼓励毕业生到祖国最需要的地方建功立业,引导高校毕业生树立正确的就业观和成才观,培养德智体全面发展的人才,根据《普通高等学校学生管理规定》和北京市《关于进一步做好北京市普通高等学校优秀毕业生评选工作的意见》,结合学校实际,制定本办法。 第二条优秀毕业生评选遵循“公开、公平、公正、择优”的原则。 第二章评选对象及比例 第三条优秀毕业生评选对象为应届普通本科毕业生、第二学士学位毕业生和毕业研究生。 第四条优秀毕业生的荣誉称号分为校级和市级,其中校级优秀毕业生的评选比例不超过应届毕业生人数的10%,市级优秀毕业生从校级优秀毕业生中产生,评选比例不超过应届毕业生人数的5%。 第三章评选条件 第五条校级优秀毕业生评选条件 (一)认真学习中国特色社会主义理论,具有坚定正确的政治方向,拥护党和国家的路线、方针、政策; (二)遵纪守法,品德优秀,有较强的诚信意识和良好的学术道德; (三)积极参加文体活动,生活健康向上;

(四)学习刻苦,成绩优良,积极参加社会实践和志愿服务,有较强的实践能力和创新能力;在校期间曾获得过校级及以上奖学金或者“三好学生”、“优秀党员”、“优秀团员”、“优秀团干部”及“优秀学生干部”等荣誉称号之一; (五)在校期间受过处分或有不良信用记录,或在就业过程中因个人主观原因导致就业协议无法履行的毕业生不得参评。 第六条以下两类毕业生,在符合第五条第一、二、三款条件的基础上,学校直接授予其校级优秀毕业生荣誉称号,不占用学院推荐名额,并可优先推荐其评选市级优秀毕业生:(一)树立正确的就业观,响应国家号召献身国防事业,自愿到西部、艰苦边远地区和基层就业、创业的毕业生; (二)在校期间有重要发明创造或者在公益事业等方面为学校、社会做出突出贡献的毕业生。 第四章评选程序 第七条评选流程 (一)学生申请 符合条件的毕业生向所在学院提出书面申请。 (二)学院评审 1.学院成立由主管学生工作的院领导、毕业年级辅导员以及毕业生代表组成的优秀毕业生评选工作小组,负责本学院的优秀毕业生评选工作; 2.优秀毕业生的评选应在民主评议的基础上进行,评选结束后各学院应将评选结果在学院范围内公示三天,公示结束后,各学院将评选结果及相关材料报送学生工作部。 (三)学校审核 学生工作部对学院评选结果进行审核并提交学校学生评优工作领导小组审议;

教师评比详细标准(3)

(一)名教师评选条件 忠诚人民的教育事业,模范履行岗位职责,能高质量的完成教育教学工作任务,努力进行教育创新,并同时具备下列条件: 1 、中学教师具备本科学历、中教一级以上职称;小学教师具备专科学历、小学高级职称。获省级及以上综合奖励者,不受此条件限制。 2、从教以来至少获县、区级综合奖励一次,或近五年年度考核有两次优秀。 3、近五年内发表市级以上论文2篇,且为所任论文(其中至少1篇为省级论文),主持过省、市级教育教学研究课题并取得相应研究成果视作同级论文1篇;或承担正式出版教育教学论著三分之一以上撰写任务。 4、从教以来曾获市级以上评优课一等奖(含市级教学基本功大赛),或省级评优课二等奖。 5、近五年内,在区级以上范围内开设3次公开课、示范课、专题讲座或学术报告。 6、从教以来曾担任过1次大循环或2次小循环的教学工作,或连续担任2届毕业班的教学工作。 (二)带头人的基本条件: 忠诚人民的教育事业,模范履行岗位职责,能高质量的完成教育教学工作任务,努力进行教育创新,并同时具备下列条件: 1、中学教师具备本科学历、中教一级以上职称;小学教师具备专科学历、小教一级以上职称。凡获省级及以上综合奖励者,不受此条件限制。 2、从教以来,至少获县、区级综合奖励一次;或近五年内有一次年度考核优秀。 3 、近五年内发表市级及以上论文2篇,主持过市级教育教学研究课题,并取得相应研究成果视作同级论文1篇;或承担正式出版教育教学论著四分之一以上撰写任务。 4、从教以来获县、区级评优课一等奖;或县、区级教学基本功大赛个人一等奖;或市级评优课二等奖;

5、近五年内,在区级以上范围内开设1次公开课、示范课、专题讲座或学术报告。 6、从教以来曾担任过1次大循环或2次小循环的教学工作,或至少担任过1届毕业班的教学工作。 (三)骨干教师的基本条件: 忠诚人民的教育事业,模范履行岗位职责,能高质量的完成教育教学工作任务,努力进行教育创新,并同时具备下列条件: 1、中学教师具备专科学历、中教二级以上职称;小学教师具备专科学历、小教一级以上 职称。获市级及以上综合奖励者,不受此条件限制。 2、从教以来获县、区级综合奖励一次,或近五年内有一次年度考核优秀。 3、近五年内发表市级论文1篇;或发表县、区级论文2篇;或承担正式出版教育教学论 著五分之一以上撰写任务;或论文获市级一等奖;或论文获县、区级一等奖2篇。 4、从教以来获县、区级评优课二等奖以上,或获县、区级教学基本功大赛个人二等奖以上。 二、职业能力(20分) 职业能力(20分):教育能力和教学能力,由教务处根据日常抽检听课、学生家长代表评议情况进行考核;教研能力,每学期由教师撰写教学体会,对教学工作创新和成效在组内进行讲评,各组对本组教师的教学体会及理论文章进行评估,按一定比例推荐到教务处,教务处组织评委对各推荐的教学体会进行评估,根据教学成效和推广价值评出优秀、良好、一般等次;教师专业发展能力主要根据教师参加继续教育情况进行考核。 职业能力主要考评教师实施教育教学的各项专业技能,包括教育能力、教学能力、教研能力和专业发展能力等方面内容。 教育能力:主要考评教师了解学生思想状况、分析和解决学生问题的能力,组织德育活动的能力,与社区、家长和学生的沟通能力等。 教学能力:主要考评教师把握和使用教材的能力,运用教学语言、教学方法、现代教育技术手段实施课堂教学和组织其他有关教学活动的能力,开发校本课程、开设第二课堂或选修课、举办讲座等课程开发的能力等。 教研能力:主要考评教师从事教育教学研究、改革和对教育教学实践进行自我反思、评价的能力

大学优秀团支部评选办法

化学与化工学院“优秀团支部”评选办法 一、评选条件 1.拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义、毛泽 东思想和邓小平理论。 2.团支部班子建设优秀。班子健全,各司其职,团结进取,能够密切练习团 员青年,具备较高的政治觉悟、优秀的工作作风和为团员青年服务的思想。 定期召开团员大会,班子经民主选举产生。 3.开展活动优秀。围绕团员青年的需求,开展丰富多彩的团内活动,不断增 强团支部在团员青年中的吸引力和凝聚力。积极参加上级团组织的各项活动,完成好上级团组织交办的各项工作任务。 4.队伍建设优秀。重视团员的教育和管理工作,积极开展发展团员工作和“推 优”工作,定期收缴团费。能够充分发挥调动团员青年学习的积极性,不断增强广大团员的团员意识,发挥其模范作用。班级团支部能够配合学生党支部做好党校初高班、入党推优、班级党员评议等党建工作,配合校、院做好学生党建的相关工作。 5.参评团支部认真制定工作计划,并对本班上学年工作及时总结。每学期根 据本班上学期的学习情况,制定班级学习计划。计划应针对本班学习上存在的不足,制定具体的措施和应达到的目标。 6.学习纪律严明,不违反学校的规章制度,做到自觉到遵守和维护学习纪律。 在学年内,受校纪律处分的团员学生所在班级不能参加优秀团支部的评比。 7.在校院卫生检查中,宿舍卫生累计三次不及格的班级不得参加优秀团支部 的评比。该项以宿舍管理科和自律委员会提供的宿舍卫生检查结果为准 二评选方式 “优秀团支部”评选要求各团支部负责人作出展示及陈述,包括关于学风建设、班风建设以及团支部管理等各个方面 1)学风建设 展示团支部开展的所有的有利于学风建设的教育活动(活动的形式、内容要求有助于班级形成积极向上的学风,使同学们养成良好的学习态度)。 2)班风建设 从德育、体育、文艺各个方面陈述有利于增强班级凝聚力的各项内容,包括卫生、各项文体活动、团日活动等。

大学优秀班级评选方案

大学优秀班级评选 方案

大学优秀班级评选方案

2、在本学期中,全班同学应积极向上,严格按照评比标准执行并规范自身行为。 3、系评选小组公开评比,力求做到公平公正,并以分数形式量化公开考核结果。 4、5月中旬,各班以书面形式展示本班风貌。 5、6月下旬,系优秀班级评优活动将公布最后结果,并给予获奖班级精神和物质上的奖励。 二、班级加分细则(按年级评选,原则上每个年级评出一个优秀班集体。) 1、全班学生能模范遵守大学生行为准则。加1分。 2、全班学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,开展政治理论学习,且学有成效,递交入党申请书的学生人数达到全班学生人数的85%以上。加2分。 3、班委会、团支部组织健全;班干部团结协作,严于律己,能起模范带头作用。班级管理档案健全,工作有计划、有总结,班会记录详实。加1分。表现好的班级则加2分。 4、全班学生早自习出勤率达90%以上(以学风部记录为准)。加2分。

优秀毕业生评选细则

优秀毕业生评选细则 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 优秀毕业生评选细则一为了促进学生德、智、体全面发展,为社会主义事业培养更多、更好的建设者和接班人,结合我校实际情况,特制定优秀毕业生评选办法。 一、评选对象 凡具有我校正式学籍的本、专科应届毕业生均可参加评选。 二、评选条件 (一)本科生: 1.在校期间三次获得优秀学生荣誉称号。 2.在第四学年达到三好学生标准,毕业设计(论文)成绩优秀。 3.在校期间未发现有违反校纪校规行为。 (二)专科生: 1.在校期间两次获得优秀学生荣誉称号。 2.在校第三学年达到三好学生标准,毕业设计(实习)成绩优秀。 3.在校期间未发现有违反校纪校规行为。 三、评选及奖励办法: 1.由学生本人申请,辅导员、班主任在广泛征求同学意见的基础上,经院(系)研究,学生工作处审核,报学校批准。 2.推荐人数控制在4%以内,优秀毕业生的批准人数控制在3%以内。 3.优秀毕业生经学校批准张榜公布,审批表归入学生档案,发给优秀毕业生证书及奖品。 4.学校优先推荐优秀毕业生就业。 四、本办法由学生工作处负责解释。 优秀毕业生评选细则二为认真抓好大学生先进典型的选树和培育工作,形成争先创优的良好风气,教育和引导广大青年积极践行社会主义核心价值观体

系,努力成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,今年学校继续对在德、智、体、美等方面表现突出的毕业生予以表彰。 一、评选条件 1、关心国家大事、积极参加各项活动,拥护党的路线、方针、政策,关心集体;尊敬师长,团结同学,文明礼貌,自觉遵守国家法令和学校的规章制度,热心社会工作,具有良好的道德品格。 2、学习目的明确,态度端正,学习成绩优秀;认真进行毕业设计、毕业论文,毕业设计、毕业论文已取得突出的阶段性成绩。 3、坚持锻炼,身体健康,具有坚韧的意志品质和拼搏进取的精神。 4、在校期间曾获得校级以上三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部等荣誉称号。 5、研究生申报者应具有较好的学术理论基础、较强的科学研究能力,在校期间发表(含录用)的学术论文的数量和影响力应高于本专业学生发表论文的平均水平,博士研究生应取得创新性的成果。 二、评选范围、比例及工作时间安排 1、评选范围为普通全日制应届毕业学生,比例不超过本专业毕业生人数的10%; 2、评选工作时间安排 三、评选和奖励办法 1、各学院根据评选条例,坚持公平、公正、公开的原则,自下而上进行评选,认真做好评优佐证材料(荣誉证书、发表论文原件等)的收取、审查和备案工作,结合学院的实际情况,制定本学院评选细则(包含研究生文章情况认定说明),报学生工作处备案; 2、毕业前学校授予其优秀毕业生荣誉称号,发给证书,予以表彰,并载入本人档案; 3、对于学习成绩优良的学生,如在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀(具体标准详见附件3),也可参加优秀毕业生评选,但需提交真实详细的证明材料; 4、对于在二三线城市国防航天单位就业的优秀毕业生,各学院应给以积极

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