多媒体教室设备参数及报价
多媒体教室设备参数及报价
日立投影机
推荐型号：HCP-3580X（节能环保防尘）
液晶显示板：0.63英寸多晶硅有源矩阵式TFT液晶板×3
像素数：786,432像素(V768×H1,024)
分辨率：1024×768彩色像素
亮度：3500流明
投影距离:100寸幕最小3米,最大3.6米
对比度：2000：1（动态光圈起作用时）
镜头：手动变焦1:1.2
灯泡：210W UHP
声音输出：16W
梯形校正：自动垂直梯形校正
电源：AC100-120V / AC220-240V
功耗：330W
工作温度：5~35℃
输入信号：
——RGB输入：VGA，SVGA，XGA，WXGA，SXGA，SXGA+，UXGA，MAC16"
——视频输入：NTSC，NTSC4.43，PAL，SECAM，M-PAL，N-PAL，PAL60
HDTV： 750p(720p)，1125i(1080i),1080p
SDTV：525i(480i)，525p(480p)，625i(576i)，625p(576p) 输入/输出端子：
——RGB输入：模拟RGB： 15针微型D-sub端子×2
——RGB输出：模拟RGB： 15针微型D-sub端子×1
——视频输入：分量视频：RCA 端子×3(Y,CB/PB,CR/PR)
S-视频：微型DIN端子×1
复合视频：RCA 端子×1
——音频输入：微型立体声端子×2 RCA端子x2(L/R)
——音频输出：RCA端子x2(L/R)
——控制端口：RS232C：9针D-sub端子×1
USB鼠标接口：USB(B)×1 外形尺寸：317×98×288mm（不包含突起部分）
重量：约3.6kg
红叶电动幕布
100寸电动
幕布类型电动幕
对角线100英寸
产品尺寸2030×1520mm
其他性能可配选红外遥控
鸿合展台
型号：HV-6100
性能指标：
机型：HV-6100
镜头组合：1/4英寸专业镜头
像素输出：82万
变焦：280倍放大
对焦/光圈：自动/手动
白平衡：自动
同屏对比：有
图像特技：正负片转换、冻结、旋转、镜像、彩色/黑白RGB输入：DB15FLC 2组
RGB输出分辨率：SVGA、XGA
RGB输出：DB15FLC 2组
音频输入：3.5插口2组
麦克风输入：标准麦克风6.3插座
视频输出：RAC 1组，微型DIN4插脚1组（可选）
音频输出：3.5插口1组
视频输出解像度：高于550线
展台电源输入：12V/3A外置电源
液晶显示器接口：专用DC12V输出
侧灯：3 W LED双臂灯
背光灯：LED背光板
红色增益，蓝色增益：有
亮度调节：有
麦克风音量调节：电子遥控调节
工作温度：0°C～40°C
体积：展开最大：510×530×570mm
收拢最大：510×410×120mm
净重：约5.5Kg
网络多媒体中控系列－DYF2610
功能特点：
?控制方式：本地软件控制、桌面控制器控制、网络控制。
?3 路 VGA 输入， 2 路同步输出。
?4 路立体声音视频信号输入， 2 组分配输出。
?2 路交流电源， 1 路开关信号控制和幕布控制功能。
?主机具有 2 路话筒输入接口，具有数码调音功能。
?提供中控电子锁控制接口。
?3路红外遥控接口。
?一路RS-232接口。
?一路网络接口。
?具有多媒体桌面打开探测头，当桌面打开的时候可以根据系统设置，使打开桌面具有一键开机的功能。
?具有红外报警探头接口，外接红外报警器，当有报警信息的时候，可以将该报警信息发送到默认的网络主控计算机。
?网管中心软件全面支持Windows9x/2000/XP操作系统。
网管中心端功能：
?通过网络可以随时查看各个网络多媒体控制器的工作状态。
?可以自动记录网络多媒体控制器的使用情况。
?可以控制任何一个终端的各个电源开关。
?可以控制任何一个终端的信号源及控制音量大小。
?可以控制任何一个终端的电子锁的打开和关闭。
?可以控制任何一个终端的桌面控制器是否可用。
?可以查看任何一个终端的投影机的灯泡工作时间。
?可以控制任何一个终端是否处于报警状态。
?可以跨网段管理。
?对任何一个终端管理和设置。
?可以记录终端操作使用情况等。
?通过互联网管理：可以通过 internet 网络对网络中控设备轻松进行管理，该系统对 IP 地址不做要求，当地的 IP 地址和远程控制的 IP 地址都可以为动态 IP 地址，例如通过拨号连接、ADSL 等，也可以是静态 IP 地址。这样您在家里就可以轻松监视和控制您的系统和设备。
参数：
外形尺寸：480W×88H×320D（mm）；
重量：5KG；
本机功耗：不大于9W。
系统连接图：
KODAJW功放
型号：PW-20A（多媒体专用）
输出功率： 2×130W/8Ω
灵敏度： 0dB(0.775v)
谱波失真： <0.08%
频率响应： 50Hz±5%
信噪比：≧86d
功率电压： 220V/50Hz
净重： 9.5kg
KODAJW音箱（多媒体专用）
型号25V 8寸两分频
频率响应: 60Hz-16KHz(±3dB)
灵敏度: 102dB(1W/1M)
阻抗: 8ohm
标准功率: 100W
峰值功率： 160W(P-P)
单元组成： 1×8＂+1×3"+1×2.5" 多媒体钢制讲台
定制
多媒体钢制讲台
设备报价
备注：以上展台仅供参考可不选，话筒配了两种选其中一种，多媒体讲台可以配，放设备和中控用。中控设备有简易单机版价格800元
方案二、
多媒体方案及报价清单(幕布)
多媒体方案及报价清单 (幕布) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
多媒体电教室集成方案 作为教育信息化工作重要组成部分的学校电教化改革,已经在全国的各高校、中小学校广泛进行，并作为改善教学环境的重要步骤和学校的等级评估的客观条件之一，一个现代多媒体电教室能让更多的人以简洁、明了的方式学习更多的知识。 XXXX有限公司以其专业及完善的售后服务和丰富的系统集成经验，赢得了广大终端用户的大力支持和一致赞誉，而且在引进、学习世界先进技术知识的同时，我们不断强化自身综合素质，营造了一个团队与个人良好的发展空间，建立起一支众志成城、技术精湛的科技队伍。我们不仅为客户提供一流的产品，而且还提供完善的售前、售中和售后优质服务。通过这种方式来为我们的客户谋取利益，不仅能使客户购买到满意的产品，而且有效地降低客户购买成本，使客户地利益最大化。 以下要椐我们XXX公司在教育行业的多年集成经验，做出的多媒体电教室参考方案： 一、简易多媒体 教室方案： （总造价： 万） 主要设备组成部分: （详细配置请参考 附表一） (2500-3000流明投 影机、 70-100寸屏幕、展 台、 中控、多媒体电脑) 本配置一般安装在 70-120人的教室、 中小会议室。 主要设备参数 投影机 1、亮度：3000流明（ISO/IEC 21118标准）分辨率1024*768对比度2200：1 2、6X速度的色轮，采用极致色彩图像处理。 3、DLP 英寸（×）4:3，单片SVGA DMD/ X /局部放大，梯形校正，手动聚焦、倍数码变焦/29dB低风扇噪音（环保模式）
多媒体教室的建设与管理)
多媒体教室的建设与管理 浙江省慈溪市教师进修学校 315300 陈士凡 在多媒体教室上课具有生动、直观、灵活等特点，受到教师和学生的普遍欢迎。但是，多媒体教室设备众多，在使用过程中必须严格按照规程操作，否则会损坏设备，影响多媒体教室的正常使用。为了帮助老师更好地使用多媒体教室，笔者对多媒体教室的构建和维护作一简介以供各位老师参考。 1 多媒体教室应具有基本功能 1．1 在技术上，在多媒体教室内有计算机数字信号、视频信号、音频信号、音频信号。多媒体教室应能够实现：①多媒体计算机单独使用，并把所显示的内容传送到大屏幕；②将书稿、图表、文件资料的原件及实物通过实物展示台传送到大屏幕上；③播放音乐、影碟及教学录像；④通过校园网调用各种信息；⑤有话筒扩音装置。 1．2 在功能上，教师使用多媒体教室要能够做到：①迅速处理显示各种教学内容；②兼容不同版本的教学内容；③通过校园网进行网上课堂教学，在校园网上调用有关信息进行网上交流；④使用幻灯、投影进行常规电化教学，满足传统教学的需要；⑤对多媒体教室设备的配置还应有增加、更新设备，接入新系统的余地。 2 设备配置方案 2．1 少而精所谓少而精，是指设备配置要少，在满足教师教学要求的前提下，减少普通设备的投入。精，是指所配置的设备必须精良，质量有保证，并且不易出故障。 2．2 功能全首先，多媒体教学设备功能全，体现在教师使用设备时感到十分方便、快捷，使教师的教学构想得以实现。其二，教师在课堂上既可以使用笔记本电脑，又可以使用教学软件、多媒体课件和图片等。其三，多媒体教室能独立使用或将多个教室连接使用，教师能对学生进行学习指导和答疑，以及进行网络教学或者召开网络会议等。 2．3易管理在科学的管理思想指导下，采用集中控制多媒体教学设备的管理模式，使教师在使用多媒体设备的过程中感到更容易、更快捷、效果更好；能减少设备的维修费用；多媒体教学管理人员只须在控制室里操作几个按键便可以管理多个教室。 3 多媒体教室设备的选购 3．1 投影机的选择 教学投影机通常会与其他设备组成一个电化教学系统，通常与计算机、电视等设备相连接。为了能保证老师们在很短时间内就能把这些设备连接好，投影机必须具有连接方便简单的特点，同时，投影机与这些设备要有良好的兼容性，一般用于教学演示投影机可选择具有1000ANSI流明、分辨率为800×600（SVGA）的中低端LCD型产品就可满足需要。 3．2 实物展示台选择 演示效果在视频展台选购时应是首先考虑的因素，因为演示效果直接影响演示的质量。同样价格也非常重要，具有良好的性能价格比的产品将是用户的首选。用户应根据自身的使用环境及采购预算确定产品。当然在选购时应选择优秀的品牌，尽量到厂商和正规专业经销商那里去购买视频展示台，这样可保证产品的质量和出色的售后服务。 3．3 计算机的选择 最好选择P4 2.0GHz以上的处理器，考虑到多媒体方面的要求，配置48x以上光驱、独立显卡且显存高于64MB的产品比较适用。多媒体教室电脑多人使用，因此容易发生故障，应选购具备远程管理和系统恢复等功能的产品是教育行业的首选，可大幅降低维护难度和成本，符合教育行业的信息化特点，此外，具有良好售后服务也是选购时需考虑的重要因素。3．4 屏幕的选择
列举多媒体教室的硬件设备并描述相关参数
运用新颖、先进的多媒体信息技术，可以在知识的抽象性和学生的思维的形象性之间架起一座桥梁，优化课堂结构，改革旧的教育教学方式方法，显著提高学习效率。它不仅为学生的学习创设了独有的、开阔的学习和活动环境，又为学生提供了充分的观察、思维和实践的机会，对学生创新能力的培养和实践能力的提高具有无法比拟的优势。 一、多媒体课件对教学优化的主要表现 1．利用多媒体手段营造学习氛围，激发创新思维 培养学生的创新思维，不仅要在课堂上创设一种平等、民主、和谐、宽松的氛围，还要以积极的态度和发展的眼光去看待学生，相信每个学生都有巨大的发展潜能，同时要根据教学内容寻求一种最能激发学生兴趣并最易于他们接受的教学方式，这样才能使学生产生不怕错误、敢于求异的良好的学习心理，孩子的创造思维火花才能迸发出来。国内外大量的实践证明，在一定的音乐氛围中进行学习，能收到明显的学习效果。教学中，根据这一原则在多媒体课件中配上适当的音乐，让学生在轻松愉快的气氛中学习，既促进了学生的思维想象，又提高了学习的效率。 2．刺激学习需求，激发学习兴趣 青少年的学习兴趣对激发他们的学习动机、调动学习积极性起决定作用。一旦激发了他们的学习兴趣，就能唤起他们的探索精神和求知欲望。而计算机集文字、图形、音频和视频等多种媒体于一体，给学生一种耳目一新之感，使表现的内容更充实，更形象生动，更具吸引力。形象逼真的屏幕图像和动画能将教师用语言和教具演示难以解决的问题进行形象化处理，为学生提供生动逼真的教学情境，从而使学生更易体会到事物的本质。丰富多彩的教学资源，能够为学生营造一个色彩缤纷、图文并茂、动静相融的教学情景，促使学生脑、眼、耳、手、口等多种器官同时接受刺激，从而大大激发学生的思维活动。交互式的计算机技术为学生的主动参与提供了条件，能充分发挥学生的主体积极性。可以说，直观性教学是学生产生创造性思维的源泉。如“轴对称图形”教学中，首先引导学生欣赏美丽的蝴蝶、挺拔的雪松和火红的枫叶，然后再利用计算机演示各种轴对称图形的重叠过程，在学生专注的目光中，他们深刻领悟了轴对称图形概念中的重点词“重合”及“对称轴”的含义。 3．节约上课时间，提高学习效率 在我们原有的教学中，老师的板书、教具的演示和教学挂图的张贴等等，往往占用了一节课中不少的时间。运用多媒体课件动态演示，可以把知识的形成过程直观、生动和便捷地展示在学生面前。教师通过精心制作的课件，在“超文本”状态下，只要操作鼠标，就可以让学生一边眼看精美的教学图片，一边耳听教师的生动讲解或多媒体播出的声音。动静结合，轻松突破教学重点、难点，学生容易掌握其内在规律，完成知识的构建。我们发现通过课件的教学演示，学生很容易理解几何问题，并且教学的时间也比传统的教学方法节省了许多，从而使课堂中更多的学生有回答问题的机会。同时，老师还可以根据实际情况补充一些教学内容，丰富学生的知识，给学生更多的表现机会，增强学生的学习自信心。 4．运用信息技术，体现“学生是学习的主体” “学生是学习的主体”早已成为广大教育工作者的共识，而运用信息技术，更能体现出学生是学习的主体，可以让学生有更多的参与机会和参与行为。研究性学习就给学生提供了这样的平台。我校的研究性学习课程，课题小组一般由研究兴趣相近的学生自愿组成，每组6～10人不等。为了尊重学生的个体差异，也鼓励少数基础较好的同学独立进行研究。在研究问题的过程中，各小组制定研究计划、讨论研究方
多媒体教室设备管理及维护制度
学校多媒体室管理制度 为了更好地利用现代化教育设备，保证教学过程能顺利进行，特制订学校教室多媒体的使用管理制度如下： 一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任，对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。 二、各班需指定一名学生为管理员，负责教师使用多媒体的预约及设备的防尘、防水、防潮、防震、防盗等日常管理。 三、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责指定责任心强的学生保管，任何人不得私配钥匙，不得将钥匙随意转借他人。教师若需要使用多媒体，需至少课前半天通知学生管理员。周末放假钥匙交班主任保管，期末将钥匙上交教科处。 四、严格遵守多媒体系统操作规程，以确保系统正常运行。投影机关闭后，待风扇停转彻底冷却后（约2分钟），才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。投影机关机后30分钟内不得重新开机。 五、教室多媒体设备只供本班教师上课时使用。教师上课前先填写《教室多媒体使用记录》，教师下课后要对设备进行例行检测，整理好仪器设备。及时锁好控制台，做好安全防范工作。 六、若某节课不用多媒体，可以将幕升起至适当高度，注意用力要轻。 七、操作台上不能放任何其它物品。
八、放学后，任课教师必须必须待学生全部走完后关闭教室窗户并亲自锁好教室门。 九、未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。 十、多媒体要定期清洁、维护设备保证其运行良好，延长其使用寿命。主管领导要做到一周一检查。 多媒体教室设备保养维修制度 一、学校多媒体教学设备管理人员，应该与学校领导及全体教师互相配合，搞好多媒体教学设备的保养维修工作。 二、对需要保养的多媒体教学设备，需及时报告学校领导，做到及时保养不误期，以延长设备的使用寿命，减少不必要的损失，保证多媒体教学设备的正常使用。 三、学校教学用计算机和教学用多媒体是实施现代化教学手段的重要工具，任何人不得随意挪为他用，如发现有此行为应该及时报告学校。
多媒体教室设备参数及报价资料讲解
多媒体教室设备参数及报价日立投影机 日立 HCP-4050X 产品类型：教育会议型 亮度：4000流明 投影技术：3LCD 对比度：3000:1 标准分辨率：1024×768 灯泡寿命：6000小时
红叶电动幕布 100寸电动 幕布类型电动幕 对角线100英寸 产品尺寸2030×1520mm 其他性能可配选红外遥控
鸿合展台(视频演示仪) 型号：HV-6100 性能指标： 机型：HV-6100 镜头组合：1/4英寸专业镜头 像素输出：82万 变焦：280倍放大 对焦/光圈：自动/手动 白平衡：自动 同屏对比：有 图像特技：正负片转换、冻结、旋转、镜像、彩色/黑白RGB输入：DB15FLC 2组 RGB输出分辨率：SVGA、XGA RGB输出：DB15FLC 2组 音频输入：3.5插口2组 麦克风输入：标准麦克风6.3插座 视频输出：RAC 1组，微型DIN4插脚1组（可选） 音频输出：3.5插口1组 视频输出解像度：高于550线 展台电源输入：12V/3A外置电源 液晶显示器接口：专用DC12V输出
侧灯：3 W LED双臂灯 背光灯：LED背光板 红色增益，蓝色增益：有 亮度调节：有 麦克风音量调节：电子遥控调节 工作温度：0°C～40°C 体积：展开最大：510×530×570mm 收拢最大：510×410×120mm 净重：约5.5Kg 网络多媒体中控系列－DYF2610 功能特点： ?控制方式：本地软件控制、桌面控制器控制、网络控制。 ? ?3 路 VGA 输入， 2 路同步输出。 ?4 路立体声音视频信号输入， 2 组分配输出。 ?2 路交流电源， 1 路开关信号控制和幕布控制功能。 ? ?主机具有 2 路话筒输入接口，具有数码调音功能。 ?提供中控电子锁控制接口。 ?3路红外遥控接口。 ?一路RS-232接口。 ? ?一路网络接口。
多媒体教室设备
多媒体教室设备澧滨小学多媒体教室设备使用 多媒体讲台的使用 多媒体讲台展开以后，主要部件有： ，、多媒体中央控制器（简，、电源:UPS电源 日 称中控器） ，、实物展示台，、计算机 A ■ g ■ L?- 多媒体讲台的使用 UPS电源的使用，、按下UPS电源开关键，UPS会发
出一声报警声，供电指示灯亮，表 示UPS 正常工作。 ，、在UPS 正常供电情况下，按下 UPS 电源开关键，即可关闭UPS 注:UPS 是整个多媒体讲台的电源开 关。 多媒体讲台的使用 多媒体中央控制器的使用 使用多媒体中央控制器，可控 制所有的多媒体设备， 具体操 作如下 : ，、按下系统电源按钮，使其指示灯变亮，这时中控器通电 ；，、按下红色的 开 机按钮，这时投影仪打开，幕布下降；，、选择所要投影的类型（默认情况下，中控
器是选择电脑信号投影在屏幕上，这时台式电脑按钮下的指示灯亮，如果要使用展 ,、幕布上下按钮可以手动升降幕布 ,、使用结束后，只要按下两次关机键，这时投影仪自动关闭电源，幕布自动 上升。 ,、再次按下系统电源键，这时系统电源指示灯会闪动，五分钟后，自动切断 电源。 多媒体讲台的使用 实物展示台的使用 ，、摄像头 ，、支杆 ，、射灯 4、工作台 ,，、背光板 ，、控制面板 ，、开关 二厶 示台，只要按下数码展台按钮，使其指示灯变亮即可
多媒体讲台的使用实物展示台的控制面板使用，、放大、缩小按钮：可调节展示图片或实物的大小； ，、冻结：图像冻结。按下此键，图像冻结，再按一下, 即可恢复; ，、灯光:选择不同的光源。 多媒体讲台的使用 实物展示台的使用 ,、按下定位按钮，打开支 撑架和射灯； ，、按下开关键到ON打开 展示台电源; ，、关闭展示台：先关电源，再，、把所需展示的物品放在按下定位按钮，关闭支撑架和射工作台上即可使用
多媒体设备详细技术参数表
多媒体教学系统配臵清单 序号产品名称技术参数及要求 数量单位 单价 （元） 金额（元） 1 短焦投影仪一:投影显示技术：3LCD 二：成像系统: 成像系统相等于或优于0.63英寸液晶板 三：标准分辨率：≥1024×768；投影画面4:3的标屏，亮度: ≥3100流明 四：对比度: ≥3000:1 五：投影方式：短焦距方式，投射比0.6，投射80英寸只需100厘米 六：投影镜头：定焦，灯泡：寿命时间: ≥5000小时，内臵扬声器：≥10W 十：接口：电脑输入接口:D-Sub 15-pin×2、电脑输出接口:D-Sub 15-pin×1，视频输 入：S-VIDEO×1，RCA×1、HDMI×1，音频输入：小型立体声×2，RCA×2，音频输 出：RCA×2，其他：USB Type A×2（用于选配无线网卡），USB Type B×1,RJ45网 络接口,RS-232控制接口, 十一：支持USB投影及无PC演示功能，数字放大和缩小投影画面功能，支持MS windows 和苹果MAC系统，四画面投影模式，多重防尘设计 十二★须提供由原厂商盖章的以下证书复印件：1.生产厂家通过的ISO9001-2008质量管 理体系认证和ISO14001-2004环境管理体系认证证书。2.所投产品需提供国家级检测中 心的检查报告。3.需要提供国家强制3C认证，节能、环保认证，投标产品型号须被列入最 新一期节能产品政府采购清单，须提供原厂印刷版彩页。 十三、★投标供应原厂商针对本项目的授权书及售后服务承诺书原件。 台 2 电子白板★书写技术：i-AIST红外线感应技术，投影机光线被遮挡不影响连续书写，提供原厂商盖 章的相关证书复印件。★边框对角线尺寸：≥82英寸4:3分辨率：≥32767×32767。有 效感应面积≥1716mm宽×1175mm高。★多人书写触控：支持六点触控，四人可以 同时在电子白板上进行书写。★面板快捷键：白板两侧各具备不少于15个快捷键，通过快 捷键，可直接操作白板软件；在Windows界面下仅通过操作快捷键，即可实现PPT翻页 功能，具备自定义快捷键，可以定义软件功能，方便使用边框面板：边框及面板采用金属 材质设计，面板支持水性笔书写，可反复擦除。 ★软件功能：备授课模式：根据教师课前、课中两种实际工作场景，在同一软件中提供对 块
多媒体教室设备常见故障及排除方法
多媒体教室设备常见故障及排除方法 多媒体教室设备常见故障及排除方法（1） 设备故障现象故障原因解决方法 投影机 亮得比较慢 1、投影机的灯泡一般 需要2-3分钟启动的时 间， 2、设备老化，启动慢 耐心等待。 电源已通，但 投影机灯泡 不亮 1、可能是中控的面板老 化，按键不灵所致 继续按中控面板上的相应按钮 （注意观察中控液晶显示板的指 示“投影操作”是否有闪烁一 下）或用投影机遥控器开启，若 仍然无法开可能属如下“2”情 况 2、投影机处于热保护状 态 暂时无法开启，只能让机器继续 散热直到自动解锁。 投影机开启 但无法显示 图像 1、连线松动 重新连接好线路即可，注意不要 在机柜内乱放物品，不要用机柜 内电源给非教学设备充电或供电 2、笔记本电脑需要敲击 特定按键以激活电脑的 外部视频端口 按住笔记本电脑的FN键，后同时 按下标识为LCD/CRT 或显示器 图标的对应功能键（不同型号的 具体按键不同） 3、切换不到位：通过中 控控制的所有设备，若切 换不到位可能造成无法 投影 1、电脑/手提电脑：依次 按下中控操作面板上的“电脑 “—〉“台式电脑/手提电脑” 即可 2、通过摇控器控制的投影，请在 摇控器上按信号输入选项 使用过程中 突然关闭灯 泡 投影机很可能是处于热 保护状态。投影机内部的 热量过大，温度过高，机 子会自动启动保护装置， 将投影机灯泡自动关闭 暂时无法开启，只能让机子自动 解锁。 一般在自动关机30分钟后按正常 顺序来打开投影机，就可以恢复 正常了 不能显示整 个电脑图像 电脑的分辨率设置过高， 超过投影机的分辨率 将电脑的分辨率设置成与投影机 分辨率相匹配的大小。（一般设成 800*600） 投影的电脑 图像抖动的 历害 排除电脑本身信号原因 的情况可能是电脑刷新 频率过高所致 将电脑的刷新频率调低使之与投 影机的刷新频率相适应（60hz）多媒体教室设备常见故障及排除方法（2）
包1多媒体教室1多媒体教室参数
包1：多媒体教室1 多媒体教室参数 方案描述：投影机、电子白板、壁挂一体机、推拉黑板、无尘板书、不良信息过滤软件各一 序号设备名称设备技术性能（参数）要求 1 △投影机一、基本参数： ★1、显示技术：3LCD投影技术； ★2、光源材质：纯激光固态光源； ★3、亮度≥3300ANSI流明； ★4、投影距离:投射80英寸画面镜头到画面的距离≤80CM； 5、支持手动调焦方式； 6、标准分辨率：1280*800； ★7、对比度≥35000:1； 8、配备EMC静电防尘网，整机IP5X级增压防尘设计； ★9、光源寿命≥20000小时； 10、待机功耗≤0.5W； 11、支持急速开关机，即关即走，无需等待，自动调光，智能节能； ★12、四角校正，曲面矫正，水平梯形矫正，八点矫正，垂直梯形校正功能±30°；（便于技术人员安装调试） 13、多种功能：自动黑屏，内置10W扬声器，多种环境投影模式，一键静音，7X24小时连续运行； 14、具备WiFi功能，支持IOS、安卓、MAC、widows系统下无线传输(选配)； ★15、接口丰富:两路VGA输入端口、两路HDMI接口、两路USB 接口（USB-A*1；USB-B*1）、一路RJ45网络接口、一路RS-232接口（一路VGA 输出端口）； 2△电子白板一、硬件参数： ★1、触摸原理：数码点阵技术 2、物理尺寸：1960×1240mm 3、感应尺寸：1920×1200mm 4、宽高比：16:10 ★5、背板材质：高强度铝蜂窝板 ★6、表面处理：PET材质、耐磨、亚光覆层、大于600万次笔触 ★7、水性笔书写：支持 ★8、点阵附着技术：定雕印刷 ★9、环保无源：无须任何供电或电源，无需维护，安全无辐射；工作电压：0V。
《多媒体教室设备采购安装项目》评分标准.doc
第二标段：《多媒体教室设备采购安装项目》评分标准 A、投标报价（30分） 1、评标委员会对所有投标报价进行审查核对，发现恶意投标者按无效标处理； 2、投标报价得分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的有效投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分＝(评标基准价／投标报价)× 30； 3、为了促进中小企业发展，根据《中华人民共和国政府采购法实施条例》第六条和财库[2011]181号规定，给予小型或微型企业价格6%的扣除，用扣除后的价格参与评审。中小企业划型标准见《关于印发中小企业划型标准规定的通知》（工信部联企业[2011]300号）。 B、企业实力（12分) 1、供应商具有ISO9001质量管理体系认证证书的得1分，具有ISO14001环境管理体系认证证书的得1分，具有ISO18001职业健康安全管理体系认证证书的得1分，最多得3分； 2、供应商是省级或省级以上教育装备行业协会会员的得3分； 3、供应商具有AAA信用等级认证证书的得3分； 4、供应商每提供一份2016年1月1日（以合同签订时间为准）以来类似业绩得1分，最多得3分。需提供中标通知书、合同及中标公示网上截图打印页，未提供或提供不全均不得分。（提供合同时需附带提供本合同最终用户的名称、联系人和联系电话）。 C、技术部分（45分） 1、投标货物技术参数、性能及产品功能全部满足招标文件要求得基本分25分；标注★的技术指标每一条不满足扣4分，非标注★的技术指标每一条不满足扣1分，扣完止，不计负分（满足是指优于或等于表中标准的指标值）； 2、为确保产品质量，所投投影机生产厂商经过CLASS1激光光源安全认证，所投投影机生产厂商为全国电教行业质量领军企业，每提供1项认证证书得1分，本项共2分（提供证书复印件，加盖厂家公章）； 3、为确保产品质量，所投投影机生产厂商须提供3C认证证书、最新一期节能清单、
多媒体教室设备常见故障及解决办法
多媒体教室设备常见故障及解决办法 黄斌.中国教育技术装备.2004(10) 随着教育技术不断发展，利用多媒体进行教学已越来越普及，不少学校的多媒体教室也越建越好，越建越多，成了教学常规教室。由于多媒体教室安装有先进的设备仪器，管理不好、使用不当都会给教学造成影响，我们从多媒体教室实际管理工作经验中，总结了多媒体教室在使用中容易出现的问题及解决的办法。 1 投影机不能正常工作 投影机是多媒体教室中价格最贵的设备，它的使用状态如何将直接影响整个系统的正常运转。目前普遍使用的投影机根据其光电转换形式的不同分为三管式投影机（VCR）、液晶投影机（LCD）、数码光输投影机（DMP）等多种类型。液晶投影机和数码投影机使用较广，在日常使用中经常出现以下情况。 1）投影机不受遥控器控制。出现这种情况一是要看遥控器的电池是否用完，按键是否接触不良，换上新的电池或打开遥控器用酒精清洗按键上的导电橡胶一般都能解决问题；二是遥控器在经过检修没有问题的情况下，这时应该检查一下投影机的遥控接收窗，是否被脏物遮挡；另外要注意投影机的环境光是否太亮，光线太强同样干扰遥控器上发射的红外线信号，使得投影机不能受遥控器控制。解决办法是，尽可能关掉室内不需要的灯光开启投影机后再打开室内灯光。 2）投影机灯泡不亮。投影机灯泡不亮一般有两个原因：一是灯泡使用寿命已到灯泡被烧坏，这时换上新灯泡就可重新使用。投影机灯泡的寿命大约在1000～2000h，但大部分因使用不当而提前损坏。投影机的灯泡大部分是采用金属卤素灯泡，在点亮状态时，灯泡两端电压60～80V左右，灯泡内气体压强大于10Kg/cm2，温度则有上千度，灯丝处于半熔状态。因此，在开机状态下严禁震动和搬移投影机，防止灯泡炸裂，停止使用后不能马上断开电源，要让机器散热完成后自动停机。在机器散热状态断电造成的损坏是投影机最常见的返修原因之一。另外，减少开关机次数对灯泡寿命有益。二是有的投影机厂家为灯泡设置了一定的使用时间，当灯泡使用到期时投影机会自动关闭灯泡电源。遇到这种情况，一般是要求用户更换新的灯泡，但灯泡价格较贵大都在几千元以上，如果旧灯泡在使用中比较注意规范操作，灯泡的寿命并没有到此结束，还可以继续使用一段时间，这时只要重新为灯泡设置新的参数，还能让到期的灯泡继续发挥作用。例如我们学校使用的PLUSUP-1100型号的投影机灯泡使用到1100h，自动关闭灯泡的电源，就无法开启投影机，这时只要将遥控器上Poweroff按钮按下超过10s，投影机灯泡就设置为零，又可以重新使用，这样相对地延长了灯泡寿命节约了开支。注意不同型号设置方法不同，可参照投影机的使用说明操作。 3）投影机在工作中自动关机。目前的多晶硅LCD板都较怕高温，不少的机型在LCD板附近都装有温度传感器，当进风口及滤尘网被堵塞，气流不畅时，投影机内温度会迅速升高，这时温度传感器会报警并立即切断电源电路，导致投影机不能工作。出现这种情况，要及时清洁过滤网，保持进风口的畅通。 2 计算机的安全管理
多媒体教室设备操作详细步骤
一、前言为了便于广大教师能够顺利的使用和用好多媒体教室设备，多媒体操作柜上规范的操作是： 二、开机步骤 1、开机的方法：用钥匙插入钥匙孔中打开操作控制台的滑动铁门，再用另一片钥匙打开计算机主机门，并按下主机电源开关启动主机；，有些教室的滑动门不好打开时，请上下左右前后的活动活动就可以比较好的打开了。注意一定不要用蛮力强行打开！！这样的结果只会是把钥匙断在钥匙孔内！！ 2、设备介绍：打开滑动门以后就可以看到操作台了，在操作台里主要有中控面板、显示器、实物展示台、外接扩展设备接口、键盘、鼠标。有的教室有投影机遥控器是用来控制投影机开关机用的！！！ 3、中控系统：中控系统由媒体设备选择区、环境控制区、音量控制区、媒体控制区、投影机控制区和系统开关区组成 4、中控系统的使用： 1）媒体设备选择区是用来切换计算机、笔记本电脑、数字展台、RGB扩展、录音机、展示台、录象机、影碟机间进行切换的区域。按下相应的按钮其上的指示灯会马上发光，表明系统已经确认了你的切换操作，系统会自动的进行与之相对应的进行切换。注意：系统默认的是计算机方式。 2）环境控制区是为你讲课方便你在黑板上暂时板书，注意是暂时，不需要关闭投影机而进行幕布的上下控制而设置的，一般情况下不用改变。 3）音量控制区是为了调节功放的音量而设计的，上下为主音量控制,左右为话筒音量控制,这里可以进行音量大小的调节，这里有一点请大家注意,音量的调节是按下一次调节一下音量的大小！ 4）投影机控制区是为控制投影机的工作方式而设计的，一般情况下不用它 5）媒体控制区是为了控制录象机等设备的运行方式而设计的，一般情况下不用此区域 5、注意事项： 1）投影机在使用中一定不要非正常关机！！非正常关机对投影机的损伤市极大的，轻则严重影响灯泡的使用寿命，重则会使投影机提前报废！！ 2）在插入USB设备时一定要小心注意它的方向性,不要强行插入!强行插入的结果只会使USB插座内舌的硬性塑料片断掉、无法进行定位操作，这样的结果就会造成插入的USB设备损坏！！这种情况已经发生多次了！！如果你所使用的USB设备耗电量比较大时，比如移动硬盘等设备最好使用计算机主机上的USB接口，这样有两个好处：一是速度比较快；二是你的移动硬盘供电
多媒体教室设备常见故障及处理方法
多媒体教室设备常见故障及处理方法 一、多媒体教室扩音系统常见故障及处理方法 问题1.有线话筒、无线手持、无线咪领夹话筒无声 建议： 查电源∶设备的电源是否开启、检查设备的电池是否耗尽。 查功放设备：检查功放的总音量是否关小或者关闭。 问题2.电脑声音放不出来 a.开机及调试无声 建议： 检查：电脑桌面的小喇叭的音量是否关小或关死（静音状态）、中央控制台上的音量旋转按钮是否旋到最低、计算机设置是否正确（双击音量检查）、声卡驱动程序有问题（报修）。 b.播放VCD碟片无声 建议：检查：电脑设置（同a）、检查播放软件，建议采用暴风影音播放器。问题3．扩音系统无声 建议： 首先检查功放或音箱电源是否接通，声音信号线是否接对，功放或音箱坏等都可能导致无声。 问题4：噪音或交流声 a.“喳喳”噪音或交流声 建议： 把麦克线从插头处截去约8厘米。因这部分为断线的集中区，重新焊接好后“喳喳”响的故障即排除。 b.有交流声 建议： 将功放或音量的钮调小些即可。
问题5：附近几个教室有“串音” 原因： 因为附近几个教室无线麦克发射盒的发射频率（频点）太接近，又因无线麦克发射盒掉地上摔了，造成发射盒内的发射电感钱圈变形，造成了频点改变。 建议： 专业人员重新调整频点。 二、投影机工作不正常时的检查方法 问题1.投影机不亮 建议： 检查是否有电源指示：（无∶查开关和供电；有∶按中央控制台上的----投影机的红色“开”按钮）。 投影机无信号输入，则按中央控制台上----信号选择---电脑1。 投影机开机后自然关闭，可能是投影机的灯泡自然烧坏（报修）。 问题2.投影机显示图像不正常 a.图像模糊，调整聚焦、对比度和亮度 b.图像位置不对，调机位 c.倒像、反像，用遥控器调菜单调整（倒像是天花板模式调反了,反像是调成了背投方式）。 问题3.手提电脑输入不正常 a.电脑连线好不好 b.投影机是否切换到了VGA2端子，中央控制台上的信号选择是否选择了电脑2 c.手提电脑设置对不对∶检查是否切换到双显示器状态 三、计算机工作不正常时的检查方法 问题1.计算机图像不能显示 a.投影器上都没有图像 建议： 检查是否按了中央控制器上总电源按钮；计算机本身故障（送修）。
多媒体教室设备常见故障及排除方法
多媒体教室设备常见故障及排除方法
设备故障 现象 故障原因解决方法 电脑没有 声音 若中控已开其一般原因如 下： ① 电脑音量控制上的音 量调得太小/或被静音 ② 中控操作面板上的主 音量开得太小或被静音 ③ 线路松动 ④功放没开 ⑤ 有些功放上有输入源 选择；若选择的不对也会造 成没声音 ⑥ 功放上的音乐音量（或 功放总音量）太小 按如下顺序排查： ① 将电脑“音量控制”属性打开， 将音量调到合适大小 ② 调节中控操作面板上的主音量 按钮，将音量调大 ③ 线路松动，将连接线重新连接好 ④ 功放若被关闭，将其打开 ⑤ 若功放有输入源选择；将输入选 择切换到相应输入位置 ⑥ 功放上的音乐音量（或功放总音 量）调大 多媒体柜机柜滑 道螺丝 丢失、 变形 主要是在使用过程中或日 常中有挤、靠、压等现象 机柜钥 匙不能 正常插 入 机柜钥匙锁眼内有杂物或 有粉笔灰尘 清除锁眼内杂物或灰尘，使钥匙定位 标志与锁眼定位标志相符。 使用指南 多媒体设备的启动 1．打开。在上按“投影机开”键一次，即打开投影机、功放，自动降下。（有总电源开关的先接通电源） 2．开启显示器和计算机主机。 3．打开话筒底座开关，即打开话筒。
4．拉上，关闭多媒体教室前排灯。 5. 如投影机显示“无信号”，请按一下控制面板上的“台式机”。 6. 多媒体教室处常工作状态，请使用。 多媒体设备的关闭 1. 关闭投影机。在控制面板上按“投影机关”键两次，即关闭投影机、功放，投影屏幕自动升起。 2. 关闭计算机主机，关闭显示器电源。 3. 关闭话筒底座开关，即关闭话筒。 8. 最后检查教室设备等，确认设备已关闭后，有总电源开关的关闭总电源后再离开教室。多媒体教室使用常见问题 1. 问：我的课件拷到上，第二天上课发现没有了？ 答：多媒体教室计算机C盘已设置功能，为防止资料丢失，不要将上课相关资料留存在电脑C盘和桌面上。 2.问：我按投影机开键按了两三次，为什么投影机打不开，控制面板上灯还闪烁不停?答：打开投影机时，只需按投影机开键一次，多按会使部分设备处于保护状态，控制面板灯会闪烁不停，不能正常开启，必须间隔5分钟以上，面板灯处于正常，再按投影机开。如果等待5分钟以上面板灯还闪不停，这是面板处于自锁状态，需关闭计算机后，断电几秒后再接通电源，使复位。没有总电源开关的请老师和技术员联系。 3.问：投影机和电脑已经打开，为什么屏幕上还是显示无信号输入？ 答：是电脑信号没有输入到投影机，请确认信号灯是在台式机上，如果不是，请按台式机键，将信号切换到投影机上 4.问：为什么没有声音？电脑播放时没有声音？ 答：话筒无声音时，请确认话筒底座开关是否打开；电脑无声音时，请确认电脑右下角音
基于多媒体教室中设备使用的几点建议
基于多媒体教室中设备使用的几点建议 【摘要】多媒体课堂教学作为实施现代信息化教育教学中重要的一环节，由于各地方学校设备建设、学习培训、技术应用等方面存在不足，造成多媒体课堂教学在普及深入的同时，课堂教学中设备使用问题也纷杂突出，给教师的实用教学带来一些麻烦。本文就多媒体课堂教学中设备使用常出现的问题提出几点建议。 【关键词】多媒体；课堂教学；建议 随着教育信息化建设的不断深入，地方政府和教育主管部门都加大了对学校硬软件环境的建设。许多学校的多媒体教室和报告厅都成了教育信息化建设的亮点，学校的大型课堂教学活动也大都选择在这些场所举行，这既为教师提供了现代化的教育教学设施，又为其他教师的观摩学习提供了很好的机会。既然是利用现代化的教育教学手段，那就必须对多媒体教学有一定的了解，笔者在听课过程中发现，许多教师对多媒体教学课件和多媒体教学设备了解甚少，以至于课堂教学过程中错误迭出，影响了教育教学的效果。而事实上，这些准备大型课堂教学活动的教师都是事先进行了充分准备，仅仅由于对教学辅助设施方面的欠缺而影响到了课堂教学效果，这不能不说是一件遗憾的事情。本文通过对利用多媒体教学过程中常常要涉及的操作步骤进行了详细地分析，希望能为教师在使用多媒体教学设备过程中有所帮助。 一、多媒体教学课件的课前准备提前测试 多媒体教学课件的课前准备是多媒体课堂教学中一个非常重要的步骤，其中包括课件提前测试和课前检查准备。 (一)课件提前测试 教师在制作多媒体课件时，其所呈现的效果只显示在普通电脑显示器上，由于电脑显示器显示效果与多媒体教室中的投影屏幕显示效果有一定的差异，这里主要表现为投影仪本身分辨率、成像效果、颜色显示是否失真等情况，其直接影响教学中学生的学习效率。教师对课件的提前测试，还能够发现课件中细小的问题，其常主要表现为：1．图形、文字等是否大小合适，是否让学生可以看得清楚；2．课件颜色搭配是否合理。根据投影仪质量的差异，其显示的效果也有很大差异，因此在运用投影仪后，看颜色是否发生变化，并对投影颜色发生变化的部分是否需要修改等；3．课件中其他问题，比如：课件制作是否有利于教师操作，教学地点的变换容易让教师改变一些个人行为习惯；教学内容是否适应教学环境的变化等等。 多媒体教学课件的提前测试，也有利于授课教师更加熟悉课件流程，增加授课信心，提高课堂教学效率。同时，授课教师也可以通过测试，系统分析地把握对课件时间的安排。(二)课前检查准备 很多教师在使用多媒体教室上课前，对多媒体教室的教学设备并不怎么了解，大多都是由电教员管理设置的，这样容易造成一个弊端就是上课过程中如果出现硬软件问题，教师就会变得无所适从，难以处理，因此教师自己应能够掌握设备的基本操作。比如：设备的打开，其一般顺序是：音响设备〉投影仪〉多媒体计算机；课件的播放、调节、中止等。 授课教师在课堂教学中使用信息技术也主要从这方面入手，下面就是教师在上课前应该注意
多媒体教室设备选型和布局
多媒体教室设备选型和布局 随着现代化教育技术的不断推广，多媒体教案成了教师和学生都欢迎的教案形式，越来越多的学校新建或改建多媒体教室。怎样选择多媒体教室设备，怎样用较少的投入建设一个功能良好的多媒体教室是很多学校关心的问题。 多媒体教室设备选型 1、电脑：配有价格不高但性能稳定的赛扬二代处理器的多媒体电脑应该可以满足教案需求，国产品牌如联想、实达、金长城等均有多款机型可选，需要注意的是硬盘容量适当大一些。扫描仪、视频采集卡、打印机、刻录机等设备可根据需要购买。 2、多媒体投影机：多媒体投影机是多媒体教室的主要输出设备，应在条件允许的情况下选择性能较好的。有以下几个技术指标供参考： (1)亮度：现在学校用的液晶投影机多为800~1000ANSI流明左右（价格1.5~2万），有条件的学校最好能选择1200ANSI流明以上的冷光机型（2万以上）液晶投影机以保证在明亮的环境中也有一个好的演示效果。 (2)分辨率：目前多媒体投影机的物理分辨率都可以达到SVGA（800×600），较好的可以达到XGA （1024×768），目前都可以满足教案上的实际需求了。 (3)便携性：如果经常在不同地点使用多媒体投影机，则应选择方便携带的便携式多媒体投影机；如固定在一处使用多媒体投影机，则可选择方便吊装、内部体积较宽敞、有良好散热系统的多媒体投影机。 明基的VP110X多媒体投影机就是一个较为合适的选择。 在资金条件有限、场地有限的情况下，如对以前的电化教室进行改造时，也可用2~4台29英寸或34英寸的电视机来代替多媒体投影机。另外，对于在全部是586以上机型且已联网的电脑机房内，可以不必再使用多媒体投影机，而选择用软件版的网络教室，以充分利用现有设备和扩展机房的网络功能并节省投资。 3、视频展示台：在选择时主要注意视频展示台的光学变焦最好在12X以上、最好有S端子输出以保证较好的输出质量。如果视频展示台主要用来展示实物而非文字，也可考虑用价格较低的电脑摄像头来代替它。 4、其他：如考虑扩展多媒体教室的功能，如政治学习、卡拉OK、舞台、演播室等，则还需安装一套视音频设备（DVD视盘机、磁带卡座、录像机、功放、音箱等）和相关的其他设备以更好地利用多媒体教室。 多媒体教室的光线 多媒体教室大多是用多媒体液晶投影机来投影，由于学校用的多媒体投影机的投影亮度有限
多媒体教室设备使用常见问题解答
上高中学教室多媒体设备使用问答 １、教室多媒体设备包括哪些？ 答：教室多媒体设备包括投影机、投影屏幕、笔记本电脑、音箱、实物展示台。 ２、使用笔记本连接投影仪的操作过程是怎么样的？ （１）打开多媒体柜台。按下“电动幕下降”按钮，降下投影幕。将笔记本电脑放置在正确的位置。 （２）找到多媒体柜台里的ＶＧＡ视频连接线，正确连接在笔记本电脑左侧的端口上。 （３）如需要声音，则在多媒体柜台中找到多媒体音频输出线，将其连接到笔记本电脑的扬声器输出端口。（笔记本右侧绿色小口） （４）开启电源，启动笔记本电脑，使用切换键将笔记本的显示方式切换到投影模式，例外的笔记本电脑切换的组合键是不一样的。联想笔记本的切换键大凡是：Ｆn+F3（有的电脑不是F3） （５）进入投影模式后，多媒体投影仪会自动校准图像。当图像安定后就可以使用笔记本上课了。 （６）课程结束后，要按正确顺序关闭。先关闭笔记本电脑，再用摇控器关闭投影仪，再按“电动幕上升”按钮，最后关闭电源，将多媒体柜台锁上。 ３、实物展示台有什么作用？ 答：实物展示台是一种优秀的投影演示设备，它把实物、模型、透明胶片、幻灯片、文稿等，通过投影仪清撤地输出到显示屏幕上，它还可以和笔记本电脑进行切换，便当地应用于教育教案以及科研演示领域。 ４、如何打开实物展示台？ （１）首先打开放置实物展示台的展柜。
（２）将安装有拍摄镜头的多角度臂杆和两侧的侧灯臂杆台起到一适合的高度。 （３）打开投影仪，放下电动屏幕。 （４）如安装有分屏器，则将分屏开关设置为实物展台。 （５）将实物展示台拖出一点，打开展示台的电源开关，将要投影的实物放置在展示台的面板上。实物将投影在屏幕上。 （６）如投影出来的图像过大或过小，则可以手动旋转拍摄镜头左侧的旋钮，来调整图像大小和焦距。直到调整到适合的图像为止。 （７）如使用当中要切换到笔记本电脑显示模式，可在展台控制面板上选择电脑模式按钮进行切换。 （８）如要使用展台的其它功能可根据展台控制面板上的按钮提示进行操作。 （９）使用完毕后，按正确的顺序进行关闭。先按展台控制面板上的关闭按钮关闭展台，再将实物展示台的摄像头和侧灯的摇臂放下，将实物展示台往柜台里面推进一些。然后关上展柜，关闭投影，将屏幕往上收起。最后关闭电源。 ５、多媒体展台就如何保养。 （１）管理者应定期检查计算机电源插座，各种I/O接口连接线，避免因为接触不良而影响多媒体教案效果或引起火灾。 （２）投影机工作时灯泡内温度可达上千摄氏度，灯丝处于半熔状态，其内部的电路板等部件均在高温下工作。若突然断电，机器的热量得不到及时的散发，这会大大缩短投影机使用寿命，甚至导致灯泡炸裂、灯丝断裂、电路板烧毁等后果。因此不能在工作当中突然关电源，更不能经常开关投影机。同时应注意，投影机使用后不能马上断开电源，应让投影机散热完成并自动停机后再断电。
多媒体教室教学设备配置方案
多媒体教室教学设备配置方案 第一方案： 传统的计算机加投影机和电动屏幕方式 此方式已经应用多年，优点是投资相对小，缺点是投影机灯泡的耗材较昂贵，后续维护成本高，目前投影机灯泡的使用年限为2000小时，基本满足第一年的教学需求，第二年开始将陆续更换灯泡，每个灯泡的维护成本大概在2000元以上，每年需更换一个，第三年开始，灯泡更换平凡，基本上一年更换2次，随着投影机液晶板的老化，更换过的投影在亮度、清晰度上都无法与购买当初相比，而液晶板的价格相当于投影机的2/3价格，中学现有的投影机是2004年原高中配置的，已经严重老化每年需花费大量的维修费，而且亮度和清晰度都已满足不了班级教学的需求了。需要更新 详细设备配置清单如下：
投影机加幕布
第二种方式： 传统的计算机加投影机和电子白板方式此方案是将电动屏幕更换为目前一些内地学校较普遍使用的交互式电子白板，交互式电子白板是一种比较先进的教育或会议人机交互辅助设备，其融合了精确的定位技术、大屏幕显示技术、电子技术和计算机技术，可在电化教室和多媒体教室内取代传统的投影机幕布和黑板的功能。通过智能白板与计算机和投影的配合，讲解者可以在投影内容上直街进行书写、绘画、修改、批注、保存等操作，还能通过智能白板实现对计算机的控制。 交互式电子白板的出现，为课堂师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定了技术基础，使原来课堂教学中学生不注意听讲、做小动作、随意说话等现象大大减少，提高了学生学习的质量、学习动力和学习自信心。 此方案除具备第一种方式的功能外，还具备以下功能， 1）提供多种书写笔选择, 包括钢笔，毛笔，荧光笔，智能笔，纹理笔，对象笔，魔术笔。 2）具有图形识别功能，在绘制图形过程中，软件可以自动识别基本图形（包括直线，角，三角型，矩形，椭圆，圆，箭头）。 3）具有office文档批注保存功能。可以直接在画板软件中打开PPT 文档，进行批注，保存。支持的office文档格式包括.doc,.xls,.ppt,.docx,.xlsx,.pptx。 4）内置多媒体播放器功能，可以播放常见的多媒体文件，支持的类