政治意识淡薄整改措施
政治意识淡薄整改措施
篇一：党员领导干部个人整改措施
党员领导干部个人整改措施
根据中央、省、州、县委安排，紧扣“为民、务实、清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真对照“三严三实”、“六个查一查、八个照一照、四个剖一剖”的要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等形式，深入查找了自身“四风”方面存在的突出问题，并结合实际进行反思，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定个人整改措施：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平重要系列讲话为指导，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步增强理想信念、宗旨意识、党性修养、党的纪律、“三严三实”，提高思想觉悟，坚决反对和整改“四风”问题，围绕“为民务实清廉”主题，认真搞好整改，解决自身突出问题，确保党的实践教育活动取得真成实效。
二、整改的内容、措施、时限。
经过查摆和梳理，本人共查出遵守党的政治纪律、执行中央八项规定、“四风”方面突出问题及理想信念、宗旨意识、党性修养、党的纪律、“三严三实”和存在“慢”问题，
共24条，具
体整改内容、整改措施和整改时限如下：
（一）遵守党的政治纪律存在问题
1、自觉性不强。对遵守党的政治纪律的重要性没有足够的认识，思想上、行动上缺乏主动性，存在随意性。
整改措施：（1）加强理论学习，认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于严明党的政治纪律的一系列主要论述，认真领会习近平总书记对严明党的政治纪律提出的新要求，学懂学透党章、党纪处分条例等党纪条规，自觉规范言行，明确守纪底线，切实提高对党的政治纪律认识。（2）强化纪律意识，坚持政治教育与理想信念、宗旨教育相结合，经常性教育和集中性教育相结合，示范教育和警示教育相结合，使之贯彻到生活和工作中，增强政治纪律教育的自觉性和主动性。
整改时限：立行立改，长期执行。
2、敏锐性不强。缺乏运用正确理论分析问题、解决问题的能力，在大是大非问题上缺乏敏锐性，政治意识淡薄。
整改措施：（1）坚持不懈地加强学习，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。（2）自觉用党章规范自己一言一行，真正把党章内化于心、外化于行、行见于效，切实做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏。
整改时限：立行立改，长期执行。
3、执行力不强。对党的路线方针政策理解不深刻、参谋不到位、执行不有力，更不用说创造性的贯彻落实。
整改措施：（1）提高自身的道德修养，保持良好的工作作风，服从领导，工作上尽心尽责，求真务实，始终严格要求自己，及时改进工作中存在的不足，不断提高自身的综合素质。（2）牢固树立全心全意为人民服务的思想。要想方设法提高办事效率，以良好的精神风貌做好工作中的每一件事，虚心学习，不断丰富自身工作经验，把全心服务的宗旨观念真正落实到工作、生活行动中去。
整改时限：立行立改，长期执行。
（二）执行中央八项规定存在问题
1、思想上，没有真正从践行全心全意为人民服务宗旨的高度看待落实八项规定的重要性紧迫性长期性，曾有“一阵风”、“过得去”、“表面化”的片面认识，执行八项规定等重大决策部署的思想自觉不够。
整改措施：强化和改进思想政治教育，积极参加经常性的学习教育，真正做到思想上再纯洁、政治上再坚定、工作上再务实、生活上再朴素，使作风建设的要求在自己的思想上真正扎根。整改时限：立行立改，长期执行。
2、行动上，作为人大班子副职和党办班子主要负责同志，在加强作风建设的八项规定中，有提建议、拟措施、抓
落实、作表率的重要责任，但是本人在如何落实上被动应付较多，主动探索不够。
整改措施：（1）切实发挥自己作为人大班子副职的职能作用，在加强作风建设的八项规定中，做到积极提出合理的建议、拟定切实可行的措施。（2）作为党办班子主要负责的同志，在贯彻执行八项规定中，自己身先士卒，带头做好表率，又要切实抓好落实。
整改时限：立行立改，长期执行。
3、表率上，对于八项规定虽然在执行，但是执行不彻底，如会议存在陪会、文件存在多发、调研存在敷衍等问题。
整改措施：（1）严格会议制度，对可开可不开的会议坚决不开。已经发文部署的工作、电话交代能落实的工作，不再开会重复部署。不要求与会议无关单位和人员陪会，全面提高会议质量。
（2）从严控制各类文件、简报，对可发可不发的文件坚决不发，对可编可不编的简报，坚决不编，对呈阅、批示非涉密文件，一律通过政务办公平台、电子邮箱或QQ传送，减少行政成本。（3）调研多采取不打招呼、不预先通知安排、不事先踩点的随机、暗访式视察等形式，重点关注群众反应的热点、难点、焦点和“冷
点”问题，多深入矛盾突出、群众意见最强烈的地方，真正解决实际困难。
整改时限：立行立改，长期执行。
（三）形式主义方面的问题
1、政绩观偏差。没有全面树立起落实“两加一推”主基调、“一圈两翼”发展布局和“强产业、扩城镇、打基础”发展思路的理念。在抓常规工作时，满足过得去、不出事，不求过得硬、干得好，更多精力是关注抓亮点、树品牌、求效应。
整改措施：（1）树立正确的政绩观，深入全面系统地学习中国特色社会主义理念，用马克思主义的最新成果武装头脑。（2）通过在真学、真懂、真用上下功夫，把抓好当前与为长远打基础结合起来，既埋头苦干，又想着长远干，努力创造经得起检验的政绩。（3）重点是在自觉参加集体学习的基础上，落实每天学习1小时制度，并结合岗位实际认真思考。
整改时限：立行立改，长期坚持。
2、工作落实不力。思想慢、行动慢问题突出。20XX年3月交流任县委办公室主任后，把主要精力放在抓日常事务工作上，对如何更好地落实党委的决策部署、推动经济社会加速发展提出的建议较少，对如何落实“5个100工程”等重点工作没有提出操作性建议。担任人大常委会副主任后，以党办工作忙为由，降
篇二：守纪律讲规矩整改措施
篇一：守纪律讲规矩剖析材料整改方案范文最新版
守纪律讲规矩剖析材料整改方案
根据市委的统一布署，在全市开展了保持共产党员先进性教育活动，在教育活动学习动员阶段，我认真学习保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好机关工作的责任感和使命感。认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足，现就自己存在的一些问题查摆如下：
一、思想方面
问题1、思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。
整改措施：
1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员干
部必须有高的理论水平，必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。
2、认真执行党员干部的学习制度，积极参加党员的学习，参加单位的集体学习。问题2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。
原因：一是在思想对领导干部应具备全面的素质，掌握更多的知识的重要性认识不足，认为自己是从事党务、行政工作的，只要政治理论功底厚实就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去，二是工作比较忙，有时间难以抽出时间去学习其它方面的知识。
整改措施：
1、加强学习，提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识，同时教育本单位同志要做到一专多能，多学习其他学科的知识。
2、适当增加集体学习科学文化等内容的时间，要发扬挤和钻的精神，充分利用点滴时间学习这方面的知识。
二、作风方面
问题1、谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面，有自满情绪。认识不到位，总认为我们做的不错，而且多次受到上级领导及有关部门的表扬，什么超标
准和违约的事我们从未敢，也没有条件去做，这样就不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。
原因：一是对中纪委等有关廉洁自律规定学习不够，对《党章》、《准则》对党员干部的基本要求学习不够，掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实，满足现状的思想不同程度的存在。整改措施：
1、进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习，提高对党风廉政建设重要性的认识。
2、克服满足现状，不思更大进取的思想情绪，形成良好精神状态和谦虚谨慎，戒骄戒躁的工作作风。
问题2、开展批评与自我批评做得还不够。一是自我批评不够经常，在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;二是对同志的批评，也是会上批评得多，平时及时批评少;三是批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情。不利于工作的顺利开展。
原因：一是思想认识不到位，认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不
一定就解决问题，二是认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结，影响同志们的积极性。整改措施：
1、提高对批评与自我批评重要性的认识，这是我们党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。
2、正确运用批评与自我批评这个武器，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既要坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又要注意对同志的批评方式，要有与人为善的态度，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，通过批评，达到新的团结和统一。
问题3、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对领导班子成员和科室负责同志的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，这样影响了同志们积极性的充分发挥。同时也影响到个别同志工作方法的改进。
原因：一是对领导方法，领导艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。二是对领导科学知识学习不够。
整改措施：
1、进一步加强对毛泽东同志《党委会的工作方法》和有关经济科学知识的学习，提高思想认识，提高领导水平，提高领导艺术。
2、加强自己和全体同志们的法制学习和法制教育，不断强化依法行政，依法办事意识，进一步克服工作方法不够科学、个别同志还习惯于用行政手段开展工作的现象，努力使领导方法更加科学化、规范化、系统化。
三、工作方面
问题2、抓行政后勤工作改革的力度不大，在水电、车辆、服务、安全等方面管理不得力，致使一些工作出现一些漏洞和失误。在有关考核和分配方面，还未制定出更加公平，有效的制度和措施。
原因：对行政后勤工作，认为有专门负责这方面工作的同志具体抓就行了，结果对这方面的事情，过问不及时，指导不具体，督促不得力。
整改措施：
1、进一步加强学习、提高思想认识，增强事业心和责任感，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
2、进一步建立、健全有关规章制度，切实加强管理，并不断提高有关人员的思想政治和业务素质，使行政后勤工作能为全体同志提供更好的服务。问题
3、创建精神文明单位的步子迈得不大。虽然我们已是市级文明单位，但还有不少需要解决的问题，一些软、硬件建设还有待加强，如办公自动化、卫生制度，卫生设施，卫生习惯等还存在一些问题，这些影响着我们向省级文明单位的迈进，也不利天整个精神文明建设的向前推进。
原因;一是对精神文明建设，有时紧有时松的现象，二是受经费的限制不能及时搞好等。三是主观努力不够，有完全可以不花钱或少花钱就可以办到的，没有很好的去办。篇
二：“守纪律讲规矩”个人剖析材料整改方案范文最新版“守纪律讲规矩”个人剖析材料及整改方案
经过“守纪律讲规矩”主题学习活动，深受教育，也找到了自身存在的差距。作为普通教师更要讲规矩守纪律深入改进教学理念和思想，加强个人修养，真正做到为了学生的一切，一切为了学生。
现将自己思想和工作中存在问题深刻的剖析。
一、发现的问题对照自身，发现在守纪律和讲规矩方面做得不够好。在日常的工作和生活中，作为一名普通的教育工作者，老老实实做人，扎扎实实工作是我的人生信条，始终把遵守校内外的规章制度作为生活底线，严守国家法规，严守依法执教，严守学校的规章制度，严守教育教学常规，保持为人师范的教育形象，但是在工作生活中还存在好多不足，主要表
现在以下几个方面：一是教育改革理论学习不够，理论知识储备不足，思想有局限。平时忙于工作，忙于事务，淡化了理论知识的学习。侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了专业知识理论学习。学习的自觉性不够，尤其是深入透彻理解知识没有下功夫，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际实际教学脱钩，没有运用理论知识来分析和解决教学中存在的问题。
二是业务知识不足，不能更好的指导教学实践。
虽然一直在努力学习业务知识，但因种种原因搁置一旁，经常给自己找开脱的理由，所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到信息技术发展的要求，要用什么才去学什么思想，学习自觉性、积极性和主动性不够。
三是对相关法律法规学习不到位，没有将法律知识更好的运用到业务工作中。信息社会发展，工作中面临学生新情况和新挑战层出不穷，坚持以事实为依据，以法律为准绳，才能做到依法执教。平时缺少对法律法规内涵的深刻理解，有的法条较深，理解比较困难，学习时存在浅尝辄止的心态，遇到需要运用法律法规指导实际工作时，便不能准确、灵活的加以运用。二、问题的根源通过“守纪律讲规矩”的学习，剖析思想根源，我觉得我所存在的这些问题，主要是以下这些因素造成的：一是放松了教育理论学习，放松了自身修养的提升。平时业务理论学习，学得不深刻，没有把握教育理念精神实质。在树立正确世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够，思想上或多或少地受到社会上不正之风的影响。平时虽然知道自己的诸多不足，但加强自身修养锻炼不够，常找许多借口来回避问题。
二是为学生服务意识欠缺，一切为了学生，为了学生的一切，是我们教育事业的一贯宗旨，但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，不求有功，但求无过，工作上满足
于一般化，过得去，缺少对业务的刻苦钻研和工作上的创新。思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。学习也是为了完成任务而学习。这些问题的根源在于，自己考虑个人得失较多，为学生服务的宗旨意识淡薄。
三、整改方案
一是加强自身修养锻炼。树立正确的人生观价值观，追求以学生发展己任，为学生忧而忧，为学生乐而乐。在实际工作中，要时时刻刻发挥骨干教师的表率作用，攻坚克难，以身作则。二是牢固树立为学生服务的宗旨。作为一普通一线教师，一刻也不能脱离学生，一切从学生的发展出发，要与学生打成一片，听取学生的心声。要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己的人身格言。三是要勤奋学习，努力提高工作的能力和水平。当今的世界是知识更新的时代，是学习的时代。基础教育教学工作时间紧、要求高、任务重，要想保质保量完成各种教学任务，必须具有过硬的专业本领。为此，必须不断加强教育理论、教育法规和业务的学习，要学深、学透、熟练运用。篇三：守纪律讲规矩教育整改活动方案精选汇编
守纪律讲规矩教育整改活动方案精选汇编
第一篇：xx市委守纪律讲规矩教育整改活动方案
为深入贯彻落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话精神，进一步加强纪律建设，扎实推进我市党
风廉政建设和反腐败工作，按照xx党委的部署，市委决定从3月初开始，集中2个月时间，在全市各级党组织和党员、干部特别是领导干部中，广泛开展“守纪律，讲规矩”主题教育活动。现制定如下实施方案：
一、指导思想和工作目标
以党的十八大和十八届三中、四中全会及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，认真贯彻十八届中央纪委五次全会、xx纪委十一届五次全会和市纪委九届五次全委会部署，紧紧围绕习近平总书记提出的“五个必须”的总要求，组织广大党员、干部认真学习党章和党内法规
制度，加强纪律教育，深入查找问题，引导党员干部进一步强化党性意识、宗旨意识、纪律意识和规矩意识，严格用党的纪律和规矩约束言行，在全市上下形成守纪律、讲规矩的浓厚政治氛围和政治习惯，为建设开放富裕和谐美丽的新型工业城市提供坚强的政治和组织保证。
二、方法步骤及主要内容
（一）动员部署阶段（3月5日-3月15日）
各单位（单位）结合实际，研究制定工作安排或实施方案，明确目标任务，抓好动员部署。
（二）学习教育阶段（3月16日-3月31日）
1.集中学习讨论。全市各级党组织要以党支部为单位，组织不少于3天的集中学习。认真学习党章和党的纪律、国
家法律以及党的优良传统和工作惯例。重点学习习近平总书记《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话，王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上的工作报告，xx同志在xx纪委xx届五次全会和xx同志在市纪委xx届xx次全会上的讲话，做到懂法纪、明规矩，知敬畏、存戒惧。
2.开展党课教育。全市各级党组织主要负责人要以身作则，做好表率，以“严明党的政治纪律和政治规矩”为主题，结合本地、本部门（单位）实际，给党员干部上一堂党课。市委党校要将“守纪律、讲规矩”主题教育纳入主体班教学培训内容。
3.组织开展廉政警示教育。各部门（单位）要有计划地组织党员干部到区、市廉政教育基地开展警示教育。市、县区纪委要适时组织党员领导干部旁听职务犯罪公开庭审。
4.组织党内法规廉政知识测试。各级党组织要对党员干部进行一次党纪党规知识测试。市纪委负责组织对全市处级领导干部的党纪党规和廉政知识测试，其他党员干部由各单位自行命题组织测试，测试情况报市纪委，测试结果将装入个人廉政档案。
（三）对照检查阶段（4月1日-4月10日）。
1.查摆问题。每名党员干部要结合本职岗位撰写一份党性分析材料，要采取群众提、自己找、上级点、相互帮等方
法，认真查找存在的问题及原因，提出整改措施。
2.召开组织生活会。各级党组织要以党支部为单位召开组织生活会。每名党员干部特别是领导干部要对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求，认真查摆自身存在的问题。
（2）对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，是否乱发议论、满腹牢骚，甚至编造传播政治谣言，丑化党和国家形象。
（3）对中央、xx和市委做出的决策部署和大力推进之事，是否合意则取、不合意则舍，打折扣、讲条件、搞变通；在贯彻执行上是否存在不落实集体决策，搞一言堂、家长制，该请示的不请示、该报告的不报告、该研究的不研究等问题。
（4）对中央、xx和市委明令禁止的事情，是否置若罔闻，搞上有政策，下有对策，对组织不讲真话、不报实情。
（5）敬业精神、服从意识不强，对组织决定说三道四、挑肥拣瘦、眼高手低、斤斤计较；工作作风不实，担当精神不够，责任心不强，庸懒散软拖。
（四）整改落实阶段（4月11日-4月30日）。
1.整改落实。广大党员干部要针对存在的问题，提出整改措施和计划，进行认真整改落实，并向组织写出整改情况说明。
2.公开承诺。各级党组织要对本地、本部门（单位）长
期以来形成的优良传统和工作惯例进行梳理，形成符合党纪、国法，具有部门（单位）特点的政治规矩，组织每名党员干部对遵守政治纪律和政治规矩作出承诺，自觉接受组织和群众的监督。
三、工作要求
（一）加强组织领导。成立xx市开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动领导小组，xx同志任组长，xx同志任副组长，成员由xx同志组成。领导小组下设办公室，设在市纪委，xx同
志兼任办公室主任，负责主题教育活动的日常工作。各县区、市直各部门（单位）也要加强组织领导，明确工作任务，强化工作措施，确保主题教育活动取得实效。
（二）坚持领导带头。各级领导干部要坚持党要管党，从严治党，带头守纪律、讲规矩，切实落实好主体责任，强化责任担当。要立规矩、讲规矩，敢于动真碰硬，坚决纠治不守纪律、不讲规矩的问题。按照“三严三实”的要求，把守纪律、讲规矩作为党员干部教育管理的长期任务和经常性工作，强化纪律观念和规矩意识，规范党员干部的言行，认真抓好主题教育活动各项工作落实，确保每名党员干部都要篇三：法制观念淡薄整改措施
篇一：大学生法制观念淡薄的原因分析和解决对策
大学生法制观念淡薄的原因分析和解决对策
【摘要】近几年，媒体关于大学生犯罪的报道层出不穷，这从一定程度说明大学生的法制观念淡泊。其根源在于家庭、学校和社会等诸多方面的因素。社会风气与潮流引导着社会成员追求个人享受，抛弃社会责任，依附关系人情，漠视法律制度，使得大学教育也随社会导向而看重知识传授，轻视素质培养。社会价值的偏颇和学校教育的缺陷，直接导致了家庭教育在孩子人格和心理素质培养方面的忽视。综合起来，就构成了大学生法制观念淡薄的深层根源。对大学生犯罪的预防和法制教育需要社会、学校、家庭及个人的共同努力，从而使大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的栋梁之才。
【关键词】大学生法制观念原因和对策
一、大学生犯罪的原因分析
当代大学生作为象牙塔内的天之骄子是一个特殊的群体，在任何时候都受到全社会的密切关注，包括他们的犯罪行为。20XX年的“马加爵事件”让国人第一次认真审视大学生犯罪的问题。近些年，“70码”、“我爸是李刚”、以及“药家鑫案”都是大学生犯罪的典型，无一不显示出当代大学生法制观念淡泊的严重性。充分了解和把握大学生犯罪的属性，对预防大学生犯罪具有重大的意义。
一般大学生犯罪现状有以下几个因素：
1.大学生的心理矛盾与冲突逐步加剧导致犯罪。大学生
虽然在生理上基本成熟、定型，但在心理上发展却很不稳定。马加爵因贫困的家庭背景和封闭的性格常招致同学的嘲笑，长期压抑的自卑心理最终爆发，使他丧失理智残忍地杀害了四名同学。在面对理想与现实的矛盾，人际交往与自我封闭的矛盾，独立意识和从众心理的矛盾，自卑等诸多矛盾和冲突时，大学生往往比社会上的同龄人更脆弱、更冲动，其情感与情绪的不稳定性便暴露出来，如果这些矛盾和冲突得不到有效引导，就可能演变成大学生犯罪的心理基础。
2.社会价值观念扭曲和社会责任感缺失导致犯罪。
“70码”事件中，肇事大学生完全不在乎撞人，声称可以用钱解决问题。金钱至上的观念埋没了对生命的敬畏，人类的善良在金钱利益面前正在贬值。市场经济的利益导向影响了大学生的价值观念。在市场经济追求利益的驱动下，越来越多的人把物质占有量的多少作为衡量个人成功与否的标准，这种标准潜移默化地影响了大学生，使他们的价值观发生了扭曲和错位，从而严重影响了大学生对于精神方面的追求，削弱了传统道德对行为的控制力。“官本位”的社会风气导致部分“官二代”拥有特权思想，认为依仗父母的权势可以无所畏惧，为所欲为，即便触犯法律也能避免承担责任。
3.家庭教育的失误导致了孩子的畸形成长。大学生法制观念淡泊，犯罪现象频发的一个重要原因是家庭不适当的教
育方式所造成的。在应试教育制度的驱动下，家长们往往只重视分数教育，而忽视了对子女人格的培养。在教育方式上多采用物质奖励或简单的打骂。这种消极的教育方式容易让子女产生敏感、惧怕、偏执等不良性格，一旦心理失衡，就容易在冲动之下导致犯罪。“药家鑫案”正是家庭教育失误下的悲剧。药家鑫在众人眼中是个品学兼优的好学生，学习优秀、得过各种奖励，弹得一手好钢琴。肇事后向伤者连捅八刀，是因为看见伤者记车牌。生命教育是整个教育的原点。泰戈尔说过的“教育的目的应当是向人类传送生命的气息”，把生命教育视为原点可谓正本清源。教育之“育”正是应该从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身美好的“善”根。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一任课堂，家庭教育对孩子将来全面发展起着不容替代的作用。
4.学校教育的缺陷影响了大学生的全面发展。
当今社会，各类学校依旧没有跳出应试教育的窠臼，教育的全部与“真谛”，仍然是过分倚重知识的传授，而对学生心理健康、人格健全的教育却是缺失的，也包括对敬畏生命教育的
缺失等。学校的法制教育仅限于知识的传授，而没有形成与法律思想相适应的价值观，没有将法律规范的要求内化为学生的行动动机。