2021年甘肃省电大省开课《作业与评价》少年儿童文学答案3

甘肃省电大省开课《作业与评价》少年小朋友文学答案

《少年小朋友文学作业》3

一、填空

一、填空题

1．小朋友文学有别于成人文学四大特性是韵文性、直观性、幻想性和叙事性。2．童年期文学重要样式有小朋友诗、童话、寓言、英雄故事和故事、科幻作品等。3．儿歌是小朋友文学样式中篇幅最短、内容最浅显一种。

4．从小朋友诗分类看，《渔夫和金鱼故事》属童话诗，《帽子秘密》属故事诗，《海马故事》属科学诗，此外，尚有讽刺诗、寓言诗和抒情诗等。

5．童话惯用体现手法重要有夸张、拟人和假定。

6．寓言“三要素”是指故事、寓意和寓示。

7．小朋友文学批评是以小朋友文学作家作品为重要评论对象实践活动。

8．小朋友文学评论写作普通规定是顾及全篇，知人论世，实事求是，贵有“灼见”。

二、选取题

1．童年期文学惯用艺术手法有（D）。

A．拟人写实夸张B．象征拟人幽默

C．夸张重复写实D．夸张写实幽默

2．少年前期小朋友最喜欢体裁是（B）。

A．诗歌B．故事C．童话D．散文

3．小朋友故事最大特性在其（C）。

A．主题集中而鲜明B．论述明快而有童趣

C．情节曲折而单纯D．语言质朴而活泼

4．《雨来没有死作者》是（A）。

A．管桦B．王统照C．任大星D．马丁

5．《金色海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是（B）。

A．民间童话、创作童话、文学童话

B．童话诗、童话故事、童话剧

C．拟人体童话、常人体童话、超人体童话

D．老式童话、民间童话、知识童话

6．将生活故事作为小朋友故事一种门类，其划分根据是（C）。

A．作者B．体现形式C．内容D．读者对象

三、问答题

1. 简述小朋友年龄阶段划分与小朋友文学三大层次。

答题要点：依照小朋友年龄特点，小朋友年龄阶段普通划分为五个：（1）婴儿期，1-3岁；（2）幼儿期，3-6岁；（3）童年期，6-12岁；（4）少年期，13-15岁；（5）少年后期，15-18岁。据此，将小朋友文学划分为三大层次，即婴幼儿文学、童年期文学、少年期文学。（参见《小朋友文学课程学习指引书》第30-32页。）

2. 试述儿歌与小朋友诗异同。

答题要点：异：（1）儿歌篇幅短小，构造简朴，语言口语化；小朋友诗则篇幅较长，构造有变化，语言比较诗意化。（2）儿歌重要有大人吟颂，表达大人情感，婴幼儿靠听觉来感知；小朋友诗则更适合孩子自己朗读，表达小朋友自己情感。（3）从内容上说，儿歌十分简朴，主题单一；小朋友诗内容要更丰富。同：讲究押韵，注重语言上音乐感和情绪上节奏感。（参见《小朋友文学课程学习指引书》第75-76页。）

3. 简述童话分类和重要体现手法。

答题要点：（1）童话分类：按作者分，童话可分为民间童话和创作童话；按体裁分，童话可分为童话故事、童话诗和童话剧；按人物形象分，童话可分为超人体童话、常人体童话和拟人体童话；按内容分，童话可分为文学童话（老式童话）和

知识童话（科学童话）。（2）童话重要体现手法：夸张、拟人、假定。（参见《小朋友文学课程学习指引书》第85-87页。）

4. 简述小朋友鉴赏文学特殊性。

答题要点：小朋友文学鉴赏能力要比成人低，她们对文学鉴赏特殊性重要体当前四个方面：（1）偏重直观感受，以感受性阅读方式进入作品；（2）易于感情投入，常与作品中人物共苦乐同悲喜；（3）善于模糊解读，大体把握作品内容，获得朦胧整体审美感受；（4）拙于鉴别评判，普通单凭自己阅读感受而不是理智、冷静地评价作品。（参见《小朋友文学课程学习指引书》第127页。）

四、鉴赏分析题

阅读寓言《北风和太阳》，回答下列问题：

1. 以《北风和太阳》为例，说说寓言常用两个构成某些。

答：1．寓言常用两个构成某些是“身体”和“灵魂”。（参见《小朋友文学课程学习指引书》第96-98页。）需结合寓言做详细分析。

2. 分析这则寓言主旨。

答．结合伙品自己总结分析。

3. 以《北风和太阳》为例，阐明寓言和童话重要区别。

答．寓言和童话重要区别有五个方面：（1）童话普通均有人物形象、情节变化、场景转换描述，而寓言则没有太多规定，点到即可。（2）在用拟人、夸张手法时候，童话规定“人性”与“物性”统一，而寓言则规定有助于寓意表达，可只顾一点不及别的。（3）构造方式不同。寓言由“身体”和“灵魂”两个某些构成；童话则基本上通过形象、情节来表情达意。（4）读者对象不同。童话是专门为孩子创作，而寓言创作重要并非为孩子。（5）篇幅长短不同。寓言篇幅短小，童话则要长得多。（参见《小朋友文学引论》第134页。）以上五点还必要结合伙品进行阐述。