《铺麻醉床法》知识评价试题
《铺麻醉床法》知识评价试题
一、填空题
1.麻醉床的第二条橡胶单其上缘与床头平齐。
2.麻醉床的被套被尾向内折叠与床尾平齐，再三折于远离门的床侧。
3．铺床后麻醉护理盘可放置于床旁桌上，输液架可以置于床尾或床头。
4.铺麻醉床后，床旁椅放于盖被的同侧，可以方便搬运患者。
二、选择题
A1型题
1．铺麻醉床的目的包括( )
A．保护被褥不被污染 B．使患者安全舒适
C．预防并发症发生 D．便于安置和护理术后患者
E．防止术后伤口疼痛
答案：ABCD
2．麻醉床铺在床中部的橡胶中单，其上缘距床头( )
A．35～40cm B．40～43cm C．45～50cm
D．50～53cm E．50～55cm
答案：C
3．铺床操作中不符合节力原理的选项是（）
A．将用物备齐，按铺床顺序放置
B．避免多余无效动作，减少走动次数
C．身体远离床边
D．两腿前后或左右分开稍屈膝
E．铺床时身体保持一定的弯度
答案：CE
4．铺麻醉床将盖被三折于门对侧床边的目的是( )
A．使病室整洁 B．便于接收术后患者
C．有利于术后观察患者 D．防止患者坠床
E．节省体力和时间
答案：B
5.从手术室回病房时，应为患者准备( )
A．备用床 B．暂空床 C．备用床加橡胶中单、中单D．暂空床加橡皮中单、中单 E．麻醉床
答案：E
6．下列铺麻醉床的描述中不妥的是（）
A．盖被三折于门对侧床边
B．枕头横立于床头
C．床旁桌归回原处
D．椅子放置于折叠被之对侧
E．枕头开口背门
答案：D
7．麻醉护理盘内不需准备的用物是( )
A．张口器 B．压舌板 C．吸痰管 D．吸水管 E．牙垫
答案：D
A2型题
8. 李先生因颅骨骨折行急诊手术，护士为其准备麻醉床，不符合要求的操作是( )
A．将原有的备用床改为麻醉床
B．橡胶单及中单铺于床中部和床尾部
C．盖被扇形三折叠于门对侧床边
D．枕头开口应背门并横立于床头
E．备麻醉护理盘、输液架等
答案：B
9．护理人员应为胃穿孔急诊手术患者铺( )
A．备用床
B．暂空床
C．麻醉床
D．抢救床
E．木板床
答案：C
A3型题
（10～12题共用题干）
患者张某，女性，33岁，因车祸左上肢开放性骨折，于8am进手术室进行手术，护士在护理患者时，应考虑
10．应为该患者准备的床单位是（）
A．备用床
B．暂空床
C．麻醉床
D．清洁床
E．手术床
答案：C
11．除了为患者准备好床单位以外，还应准备（）
A．吸氧护理盘
B．吸痰护理盘
C．麻醉护理盘
D．口腔护理盘
E．鼻饲护理盘
答案：C
12．下列何项操作符合要求 ( )
A．换铺清洁被单
B．床头和床尾部各铺中单及橡胶单
C．盖被纵向三折于门对侧床边
D．枕头横立于床头，开口背门
E．椅子放于折叠被的同侧
答案：ACDE
院感知识培训效果评价方案
院感知识培训效果评价 方案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
院感知识培训效果追踪与评价方案 一、计量效果追踪与评价测定法 （一）简单测定法：仅在培训后进行一次测定。此法省事，但是很难验证培训的效果。 果。此法较为科学，操作不繁琐。 度转变无法立竿见影，因此采用长期追踪的方法，容易发现效果，多重测定法比前后测定法提供的信息量更大。 序列点上的效果值，适用于时间跨度较长（跨年度）的培训评价，其优点在于，培训期内监测培训效果的动态，洞悉学习效率高峰与低谷时段。 （五）对照测定法：此法的好处在于，了解培训与否到底效果怎样？ 实验组 对照组 二、测定人员 （一）全院医、技、护 （二）新进工作人员 （三）进修生和实习生
（四）保洁人员 （五）医疗废物、污水专职人员 （六）食堂工人 三、持续提高评价效果的措施 四、 (一)增加培训次数，同样的内容分别安排两次或两个时间段进行，以便让因工作繁忙的医务人员选择参加培训时间，提高参训率。 （二）利用医院信息化平台，将每次培训视频和资料上传至协同办公系统—院感工作里，以便医务人员下载并学习。 （三）制定下发医院感染管理学习计划，学习计划包括指令性计划与非指令性计划，要求科室感控护士每月择时自行组织一次感染知识学习。感染管理科定期抽查，并将抽查结果计入医院感染管理考核。 （四）对重点科室部门，如血透室、ICU、消毒供应中心、手术室等进行上门培训，根据科室特点进行针对性的培训，既保证参加培训人员的数量，还保障科室的工作不受影响。 （五）不定期组织医院感染相关知识考核，通过考核督促医务人员学习。 院感科 二〇一二年十一月二十八日
麻风病防治核心知识知晓率调查问卷
精品文档 可编辑 麻风病防治核心知识知晓率调查问卷 问卷编号：□□□□ 国标码：□□□□□□ 调查地点: 省(自治区、直辖市) 市(地、州) 县 镇(街道) 村 调查对象: ①城市居民 ②农村居民 ③高中生 ④初中生 ⑤密切接触者 您好，我们正在进行一项调查，目的是了解人们对一些健康问题的认识，以此来改进工作。本次调查不记名，我们会对您的回答保密。希望您的回答是您个人的真实认识程度，调查结束后我还可以为您提供健康问题的咨询，希望您能够支持我们的工作，谢谢！ 一、基本信息 A1、性别： ①男 ②女 A2、年龄 岁 A3、民族 A4、文化程度：①文盲 ②小学 ③初中 ④高中或中专 ⑤大专及以上 A5、职业： ①服务人员 ②农民 ③工人 ④专业技术人员 ⑤商贸人员 ⑥学生 ⑦公务员及干部 ⑧其他 A6、您通过哪些途径得到麻风病核心知识（可多选）: ① 宣传活动 ②电视 ③广播 ④报刊 ⑤书籍 ⑥家人、朋友或同事 ⑦医生咨询 ⑧宣传材料 ⑨网络 ⑩学校讲座 其他 未接触过麻风核心知识 二、麻风病防治核心知识问题（请在您认为正确的答案上打“√”） B1、麻风病能否治好？ ①早期能 ②能 ③不能 ④不知道 B2、为什么有人会得麻风病呢？ ①家人遗传 ②传染的 ③其他 ④不知道 B3、接触麻风病人后是否得麻风病？ ①少数人得 ②多数人得 ③不会 ④不知道 B4、下面哪个可能是麻风的早期症状？ ①皮肤斑疹 ②关节疼 ③其他 ④不知道 B5、怀疑得了麻风，到哪个科看病？ ①内科 ②皮肤科 ③其他科 ④不知道 B6、如何预防麻风病的畸残？ ①早诊早治 ②手术 ③无办法 ④不知道 B7、麻风病的治疗要收费吗？ ①自费 ②报销部分 ③不收费 ④不知道 调查员签字： 调查组负责人签字： 督导员签字： 调查日期： 年 月 日
麻风病防治知识讲座.
麻风病防治知识讲座 主讲人：徐进军 一、麻风病是一种什么病？ 麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触传染性皮肤病。主要侵犯皮肤和浅表神经。临床上常有皮肤和神经症状。晚期病人可有眼、鼻、咽喉、淋巴结及内脏损害。 二、麻风病是怎样传染的？ 麻风病的病源菌是麻风杆菌。麻风病的主要传染方式是直接接触传染，即健康人破损的皮肤和粘膜直接接触病人含有麻风杆菌的皮损或粘膜损害。 其次是间接接触传染。即健康破损的皮肤或粘膜经常接触病人用过的生活用品或生产工具而造成感染。 感染了麻风杆菌不一定发病。是否发病主要决定于本人机体对麻风杆菌的抵抗力（免疫力）据调查统计95％以上的成人对麻风病有免疫力。世界上曾有二十多人自愿把麻风病杆菌接种到自己身上，经观察都没有发生麻风病。证明麻风病发病率很低，并不可怕。 三、麻风杆菌的抵抗力强？ 麻风杆菌对外界环境的抵抗力相对较弱。经紫外线照射30－60
分钟或经日光直射2小时即完全失去活力，但在碎冰中保存20天后或在室温（14－24℃）条件下保存2周，活力才完全丧失；麻风菌对热十分敏感， 60℃10－30分钟即完全失活。 四、感染了麻风菌就一定会得麻风病？ 绝大多数人（约占95％）对麻风杆菌具有特异性免疫力，即使麻风杆菌侵入机体也很快会被消灭而不引起发病，只有很少部分免疫力低下或存在免疫缺陷者才会导致发病。 五、得了麻风病有哪些表现？ 1、面部浮肿、发红、发光，似酒醉面容。常伴有眉毛稀疏脱落及脸部蚁行感或异物感。 2、身上生斑、起结节或斑块。有的斑块象癣，但不痒，用治癣的方法治不好。 3、皮肤麻木、不出汗。特别是那些斑和斑块处。有的筋痛（神经痛）作风湿治疗无效。 4、手指伸不直，虎口无肉（肌肉萎缩）形如鸡爪。 5、足底溃烂，无明显疼痛，久治不愈。 6、走路跛脚，步态异常。 7、口角歪斜，不能作吹口哨动作。 8、眼睛闭不拢。似兔眼。
院感知识培训试题(带答案)
熊口管理区医院院感知识培训试题 一、填空题（每题3分，共30分） 1、高度危险性用品是指进入（），或与破损的组织、皮肤、黏膜密切接触的器材和用品。 2、医院感染按其病原体的来源可分两类：（），（）。 3、新上岗人员岗前医院感染知识培训≥（）时，医务人员每年培训≥（）学时。 4、接受清洁手术者，在术前（）小时内或麻醉开始时给药。如果手术时间超过（）小时,或失血量大( )，可手术中给予第2剂。总的预防用药时间不超过（）小时，个别情况可延长至48小时。手术时间较短（）的清洁手术，术前用药一次即可。 5、抗菌药物应遵循（）的原则，配置后的抗菌药物应在（）小时内输入使用。 6、一次性使用的碘类、酒精等消毒剂开启后注明开启日期，使用的时间≤（）。 7、医疗废物指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接（）、（）以及其他（）的废物。 8、医疗废物分为（）、（）、（）、（）、（）5类。 9、对烈性传染病病原体污染的表面,如霍乱、炭疽等可（）含氯消毒剂作用30min消毒。 10、外科手消毒,监测的细菌菌落总数应（） 二、选择题（每题2分，共40分） 1、用G-1型消毒剂浓度试纸测试使用中的过氧乙酸或含氯消毒剂浓
度应（） A、每日监测 B、每周监测一次 C、每周监测二次 D、每月监测一次 2、床单位首选消毒方法为（） A、日光曝晒 B、紫外线照射消毒 C、床单位臭氧消毒器消毒 D、甲醛薰蒸 3、置于无菌储槽中的棉球、纱布一经打开，使用时间最长不得超过多少小时？（） A、2小时 B、4小时 C、8小时 D、24小时 4、各种治疗、护理及换药操作次序应为（） A、清洁伤口-感染伤口-隔离伤口 B、感染伤口-隔离伤口-清洁伤口 C、清洁伤口-隔离伤口-感染伤口 D、隔离伤口-感染伤口-清洁伤口 5、手术器械、腹腔镜、膀胱镜、导尿管、口腔科牙钻、输液器械、输血器按医用物品的危险度应属于哪一类（） A.高度危险用品 B.中度危险用品 C. 低危险用品 6、手术器械、腹腔镜、膀胱镜、导尿管、口腔科牙钻、输液器械、输血器选择哪一水平的消毒灭菌方法（） A.灭菌 B.高水平消毒 C.中水平消毒 D.低水平消毒 7、启封抽吸的各种溶酶超过多少小时不得使用，最好采用小包装？（） A、4小时 B、8小时 C、24小时 D、12小时 8、配制过氧乙酸原液，甲液和乙液的配制比例分别是（） A、3：4 B、5：4 C、4：5 D、5：5
最新版麻风病防治知识讲座
麻风病防治知识 主讲人：陈军 2016年1月31日世界麻风病日，主题：“加速行动消除麻危富” 一、什么是麻风病？ 麻风病又叫“癞子”或“大麻风”，是由麻风杆菌引起的一种慢性接触传染性皮肤病，在我国流行已2000多年。麻风杆菌主要侵犯皮肤黏膜和周围神经。麻风杆菌侵犯皮肤黏膜，在临床上表现为斑疹、丘疹、浸润、溃疡等，麻风杆菌侵犯周围神经，使周围神经发生形态和功能的改变，表现为皮肤损害处感觉丧失、失汗、干燥、毛发脱落，局部组织吸收、萎缩，甚至产生严重的畸残。 二、麻风病是怎样传染的？ 麻风病的病源菌是麻风杆菌。麻风病的主要传染方式是直接接触传染，即健康人破损的皮肤和粘膜直接接触病人含有麻风杆菌的皮损或粘膜损害。其次是间接接 触传染，即健康破损的皮肤或粘膜经常接触病人用过的生活用品或生产工具而造成感染。感染了麻风杆菌不一定发病，是否发病主要决定于本人机体对麻风杆菌的抵抗力（免疫力），据调查统计95%以上的成人对麻风杆菌有免疫力。世界上曾有二十多人自愿把麻风病杆菌接种到自己身上，经观察都没有发生麻风病。证 明麻风病发病率很低，并不可怕。 三、得了麻风病有哪些表现？ 1 、面部浮肿、发红、发光，似酒醉面容，常伴有眉毛稀疏脱落及脸部蚁行感或异物感。 2 、身上生斑、起结节或斑块，有的斑块象癣，但不痒，用治癣的方法治不好。 3 、皮肤麻木、不出汗，特别是那些斑和斑块处，有的筋痛（神经痛）作风湿治疗无效。 4 、手指伸不直，虎口无肉（肌肉萎缩）形如鸡爪。 5、足底溃烂，无明显疼痛，久治不愈。 6、走路跛脚，步态异常。 7 、口角歪斜，不能做吹口哨动作。 麻风病可具备上述症状，但有上述症状者不一定是麻风病，应找医生仔细检查，以求确诊。 四、麻风病能治好吗？ 麻风病是完全可以治好的，特别是近几年来采用了世界卫生组织推广的麻风病联合化疗方案免费治疗，加快了治愈速度，缩短了疗程，提高了治愈率。 五、怎样预防麻风病？ 1 、麻风病的预防主要在于早期发现，早期诊断，早期治疗。一旦发现有麻风可疑症状，请尽快到当地地防所、疾控中心就诊； 2 、大力宣传麻风病“可防、可治、不可怕”的科学道理，使广大群众都懂 得麻风病的防治知识。正确对待和善待麻风病人，使病人不因讳疾忌医而延误病情和治疗，以至于增加社会上的传染病，造成对健康人的威胁。 3 、搞好爱国卫生运动，增强体质，减少发病。 麻风病是由麻风分枝杆菌引起的慢性传染病，主要侵犯皮肤、外周神经以及多菌型麻风的上呼吸道。麻风病主要通过上呼吸道或密切接触传播。发病后如未及时治疗和处理，可致严重的畸残，给病人、家庭及社会带来严重的精神和经济压力，对人类的身心健康构成严重威胁。随着社会经济发展和医学进步，麻风病已经成为一种
关于层次分析法的企业知识管理评价模型构建-123
关于层次分析法的企业知识管理评价模型构建 [论文关键词]层次分析法知识管理评价 [论文摘要]文章基于企业知识管理能力内涵的分析，利用层次分析法，从近期、中期、远期层次，构建企业知识管理能力评价指标体系，并相应确定权重，形成企业知识管理绩效评价模型，旨在帮助企业发现自身不足，为企业加强知识管理提供参考。 1总体思路 总的思路是将整个评估体系建立在目标实现的基础上。简而言之，就是通过考察企业目标的实现程度来反映企业的知识管理系统的效能。同时，用层次分析法分析各个目标的层次，以及各个层次目标中所包括的指标和重耍度，并在此基础上结合考虑权重的情况，形成最后的知识管理效能的评估量化值。 层次分析法首先根据问题的性质和要求提出一个总体的目标，然后将问题按层次分解，对同一层次内的诸因素通过两两比较确定出相对于上一层次目标的各自的权系数。这样层层分析，直至给出所有因素相对于总目标而言的按重要性的排序。 对于现代组织而言，目标的制定是管理工作的前提，也是管理的目的所在，因而以知识目标实现作为知识管理绩效度量的指标是非常合适的。在上述绩效评估目标体系下，下面将运用层次分析法建立企业知识管理绩效的评估模型。 2指标的分层量化 按照上文所述的知识目标的三个层次，我们可以将整个评估目标分为以下几个层次分开考虑，同时在不同层次的目标中选取最后的评估指标。知识目标可以分为近期、中期和长期三个层次。 在一个总的知识目标的基础上，分为以上三个层次。然后在每一个层次中, 确定对目标影响最大的制约因素，通过对这些制约因素的分析，得到目标的受影响情况，之后在综合几个分层次的目标情况反映整个最终目标的性质。 2. 1近期目标层 近期目标通常以组织的知识共享水平作为评价标准。 具体涉及组织内部显性知识的共享水平，包括组织内部显性知识编码化的水平和组织内部部门之间的交流水平；组织内部隐性知识的共享水平，包括员工个人知识显性化水平和组织内人际交流水平；组织外部显性知识的共享，包括外部知识编码化和组织对外部的沟通水平；组织外部隐性知识的共享，包括外部隐性知识内部化和外部隐性知识显性化。 在概念分析的基础上，我们认为具体交流方式作用情况更能反映企业的知识共享水平。企业是一个员工的结合体，员工之间的信息传递包括了多种方式，有物理的、有虚拟的、有即时的、有延迟的。各种交流方式对知识交流效果的作用程度是不一致的，根据对象的不同和个体情况的差异，不同交流方式的作用情况也呈现出不同的特点。根据我们对具体交流方式的作用情况的分析，认为具体交流方式中可以采用如下指标，作为近期企业知识交流水平的目标评价指标。 传统印刷媒体的出版频率，称为A1。在这个指标中，我们需要着重强调以
麻风病防治知识培训课件
麻风病防治知识 1、什么是麻风病? 麻风病在我国流行已有两千多年的历史了，它是由麻风分枝杆菌引起的一种古老的慢性传染病，主要侵犯包括皮肤和周围神经等部位。这个病最大的特点就是，得到早期治疗的病人可以没有任何畸残，完全可以像正常人一样工作、生活和参加社交活动。若患者得不到及时治疗可以导致严重的畸残，倍受社会歧视。 大家之所以对麻风病感到比较恐惧，主要就是因为它可以引起畸残。因此早期发现和治疗麻风病人，就可能减少畸残的发生。 2、麻风病是如何传播的？ 还没有接受过治疗的麻风病人是目前麻风病唯一的已经被确定的的传染源。至于这个病如何传播，其具体传播途径仍未完全明了。目前认为它的传播途径主要有两种：（1）呼吸道传播，病人通过上呼吸道可排出大量麻风菌，通过飞沫传播。（2）与麻风患者直接接触。一般来说，接触越密切，被感染的可能性就越大。那么感染麻风菌就一定会得病吗？这就是我要向大家介绍的的第三个问题。 3、感染麻风杆菌后一定会发病吗？ 感染麻风菌是否发病取决于机体对麻风菌的免疫力。绝大多数（99%以上）人群对麻风杆菌具有自然免疫力，机体能将有效的杀灭体内的麻风菌而不发病。只有极少数对麻风杆菌没有免疫力的人在感染后，麻风菌在体内逐渐繁殖，从而出现症状，成为病人。 4、麻风病的表现有哪些？ 由于麻风菌的繁殖速度很慢，从感染麻风菌到麻风病发病大约需要2-5年的时间，出现症状后病情的进展也很缓慢，而且没有明显的痒、痛等主观症状，因此这些早期症状往往引不起患者的注意，患者即使注意到了自己的早期症状，由于缺乏痒、痛等症状，也可能得不到患者的足够的重视，没有及时去就诊。有相当一部分患者丧失了最佳的治疗时机。 麻风病主要表现包括各种各样的的皮肤和神经症状。其皮肤表现跟许多皮肤病类似，因此很容易被误诊。皮肤损害主要有与皮肤平齐或略高起的斑疹、也可出现大小不等的疙瘩等。皮疹的颜色可以比皮肤颜色浅，也可能是红色、暗红色或棕褐色。皮损大小不一，有的很小，有的可以占据整个肢体或躯干。随着病情的发展，患者的面部、上下肢和耳垂等部位的皮肤变厚，呈现潮红颜色，表面光亮，部分病人面部整天发红，就像刚喝了酒的醉酒面容。晚期面部的皮肤更加肥厚，还可出现许多皮肤色，或更深颜色的疙瘩，形成“狮面”样的外观。皮肤损害往往不痛、不痒；有的皮损因不出汗出现皮肤干燥、粗糙。 除了皮肤损害外，病人可以同时伴有一些神经的损害，患者可以出现整个上、下肢的疼痛。神经受损的具体表现可以出现肢体或皮损的麻木感，疼痛觉、轻触觉以及温度觉迟钝或丧失，因此出现感觉不到针刺疼痛，或容易发生没有疼痛烫伤的情况。有的患者还出现手、足的运动乏力，逐渐演变为爪形手、腕下垂、拖拉脚, 到晚期可出现指/趾变短、手掌足底发生无痛性溃疡等畸残。面部可以出现嘴唇及耳垂肥厚、口眼歪斜、眼睑不能完全闭合、鼻梁塌陷等现象。少数病人也可能表现为只有神经损害，而没有皮肤症状。 麻风病对人类的主要危害来自神经的损伤引起的畸残。畸残的发生不但使患者因生产劳动能力下降，减少或丧失了收入来源，降低了患者的生活质量；同时也加重了患者所受社会歧视的程度。 5、麻风病（人）真的那么可怕吗？ 畸残的形成及害怕被传染是人们恐怖和歧视麻风病人的主要原因。其实，麻风病（人）并没有我们想象的那么可怕，也远没有艾滋病和结核病等疾病对人类的危害大。这主要是因
201X年院感培训计划
2016年医院感染管理培训计划 一、培训目的 为进一步增加全院医务人员医院感染防控意识及知识水平，把医院感染的预防和控制工作始终贯穿于医疗活动中，减少医院感染的发生，提高医疗护理质量，保证医疗安全。 二、培训对象： 1、医院感染管理专职人员。 2、临床各科室医院感染管理监控人员。 3、全院医务人员（包括临床医生、护士、医技部门人员）。 4、临床实习、进修医生，新上岗人员。 5、物业公司保洁人员。 三、培训内容： 1、医院感染诊断与医院感染暴发； 2、手卫生相关知识； 3、多重耐药菌相关知识； 4、细菌耐药、合理用药与规范送检； 5、正确职业防护与规范操作； 6、手术部位感染防控； 7、“三管”感染防控； 8、现患率调查相关知识； 9、日常工作要求与监控员职责； 10、针对科室特色的培训； 11其他上级要求的内容。 四、培训形式及方法： 1、医院感染管理专职人员参加全国、省市或上级主管部门组织的培训，并取得培训合格证。并对照各项医院感染管理相关法规和标准，开展不同形式的自学和沟通交流活动，不断提高理论水平。 2、手术室、重症科、新生儿室、血透室、供应室、检验科等负责人或科室监控人员参加全国、省市或上级主管部门组织的培训。 3、医院感染管理委员会请上级专家来院进行讲课，重点针对医院感染管理相关政策法规和标准、抗菌药物临床应用知识、重点部门感染管理等培
训。
4、对全区基层医院感控专兼职人员进行医院感染防控知识和日常监测管理知识培训。 5、医院感染管理科和相关职能部门组织全院各级各类人员进行医院感染管理相关知识的培训、考试考核。本年度以到科室进行针对性的培训为主。 6、院感科通过网络发布各类院感知识，科室负责人组织对医务人员进行相关知识培训每月/季度1次。 7、参加上级部门要求的各类医院感染管理相关知识培训。 五、考试、考核与总结评价 1、对重点培训内容进行现场考试、考核与总结评价。 2、院感科每半年度组织对各科室进行一次院感理论知识考试和分析评价，对存在的问题进一步强化培训与跟踪，持续改进。 3、利用每季度院感资料考核对各科室安排的院感知识培训内容进行抽问考核。
万科集团知识管理分享
万科集团知识管理实践分享 作者：万科副总裁陈东锋博士 首先，欢迎全国各地的房地产行业同行们，今天下午来到这里交流房地产行业的知识管理。我觉得今天下午的讨论特别有意义，特别刚才跟世联地产等几位老总沟通，我觉得他们做得特别好。我相信在座的同行可能也做得特别好，可能以前没有机会做沟通，我就先抛砖引玉，把房地产行业管理的思考给大家做这样一个分享。 房地产行业除了资金密集型，还是知识密集型。知识管理特别特别重要，可能比其他行业还重要。 第一，我们这个行业知识管理为什么这么重要？这是业务的需要和战略的需要。一是我们业务特别复杂，房地产整合了十几个行业，从钢筋、水泥、家具、绿化等等，要跟这些都打交道。这个行业特别复杂，因为整个资源很多，要做好很难。 第二，我们大部分企业都是多项目、多城市。不同的城市文化不同，消费者的需求不同。第三，我们这个行业跟消费者日常生活密切相关。小孩子怎么玩，老人怎么散步，怎么做饭、教育、配套。这个行业基本上跟衣食住行都非常紧密，但是细节、体验都要考虑，要做好一个楼盘不容易。 第四，变化多和快。客户的需求跟五年前、十年前比，人家要看房子的设计和景观到整个配套完全不一样。现在全球对节能环保、绿色要求很多，导致这个行业如果不学习就退步了，就很难跟上时代的潮流。 第五，行业不成熟。这个行业发展太快，行业成熟度、精细管理意识不足。 第六，人才经验不足。我们的设计师、工程师、客服服务人员，因为行业发展太快，所以人才培养跟不上。 所以，房地产企业知识管理显得特别重要，比零售、快销品更复杂，知识更多，更容易犯错，做好更难。所以知识管理对我们行业是一个特别重要的东西。 可能各企业都深有感受，行业问题反复出现。第一，重复错误，一个错误可能是五年前发生的错误，但是今天另外一个项目出来，他又犯错了。比如空调位置没有做好、厨房洗菜的地方太小、拐角冰箱放不进去，重复错误是一个项目又一个项目来，基本上很难避免。第二，浪费特别多。因为没有一次做好，导致很多返工、变更、维修投诉，这些都是浪费，如果一次做好了，后面就不需要了。为什么没有做好？就是因为前面很多知识没有传递到位。一个新的城市、新的设计师、新的施工工程经理，没有传承过去的经验教训，导致了很多问题。
院感知识培训效果评价方案
院感知识培训效果追踪与评价方案 一、计量效果追踪与评价测定法 （一）简单测定法：仅在培训后进行一次测定。此法省事，但是很难验证培 训的效果。 （培训前后测定法：在培测量与培训后各进行一次测定，两者的差距即为培 训效果。此法较为科学，操作不繁琐 （测量多重测定法培在培训前后测量量次，此法为较为精确的测定方法，由 于态度转变无法立竿见影，因此采用长期追踪的方法，容易发现效果，多重 测定法比前后测定法提供的信息量更大。 时间序列点上的效果值，适用于时间跨度较长（跨年度）的培训评价，其优 点在于，培训 期内监测培训效果的动态，洞悉学习效率高峰与低谷时段。 （五）对照测定法：此法的好处在于，了解培训与否到底效果怎样? （一） 全院医、技、护 （二） 新进工作人员 （三）进修生和实习生 （四） 保洁人员 （五） 医疗废物、污水专职人员 获取: 实验组 对照组 测量 测量 测定人员 测 寸间序列法：此法是 测 测 日 ，进行跟踪测量，从 随培训d 测量 测量
（六）食堂工人 三、持续提高评价效果的措施 四、（一）增加培训次数，同样的内容分别安排两次或两个时间段进行，以便让因工作繁忙的医务人员选择参加培训时间，提高参训率。 （二）利用医院信息化平台，将每次培训视频和资料上传至协同办公系统一院感工作里，以便医务人员下载并学习。 （三）制定下发医院感染管理学习计划，学习计划包括指令性计划与非指令性计划，要求科室感控护士每月择时自行组织一次感染知识学习。感染管理科定期抽查，并将抽查结果计入医院感染管理考核。 （四）对重点科室部门，如血透室、ICU、消毒供应中心、手术室等进行上门培训，根据科室特点进行针对性的培训，既保证参加培训人员的数量，还保障科室的工作不受影响。 （五）不定期组织医院感染相关知识考核，通过考核督促医务人员学习。 院感科 二0—二年^一月二十八日
麻风知识讲座
麻风防治知识 一、麻风病是一种什么病？ 麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触传染性皮肤病。主要侵犯皮肤和浅表神经。临床上常有皮肤和神经症状。晚期病人可有眼、鼻、咽喉、淋巴结及内脏损害。 二、麻风病是怎样传染的？ 麻风病的病源菌是麻风杆菌。麻风病的主要传染方式是直接接触传染，即健康人破损的皮肤和粘膜直接接触病人含有麻风杆菌的皮损或粘膜损害。 其次是间接接触传染。即健康破损的皮肤或粘膜经常接触病人用过的生活用品或生产工具而造成感染。感染了麻风杆菌不一定发病。是否发病主要决定于本人机体对麻风杆菌的抵抗力（免疫力）据调查统计95％以上的成人对麻风病有免疫力。世界上曾有二十多人自愿把麻风病杆菌接种到自己身上，经观察都没有发生麻风病。证明麻风病发病率很低，并不可怕。 三、麻风杆菌的抵抗力强？ 麻风杆菌对外界环境的抵抗力相对较弱。经紫外线照射30－60分钟或经日光直射2小时即完全失去活力，但在碎冰中保存20天后或在室温（14－24℃）条件下保存2周，活力才完全丧失；麻风菌对热十分敏感，60℃10－30分钟即完全失活。 四、感染了麻风菌就一定会得麻风病？ 绝大多数人（约占95％）对麻风杆菌具有特异性免疫力，即使麻风杆菌侵入机体也很快会被消灭而不引起发病，只有很少部分免疫力低下或存在免疫缺陷者才会导致发病。 五、得了麻风病有哪些表现？ 1、面部浮肿、发红、发光，似酒醉面容。常伴有眉毛稀疏脱落及脸部蚁行感或异物感。 2、身上生斑、起结节或斑块。有的斑块象癣，但不痒，用治癣的方法治不好。 3、皮肤麻木、不出汗。特别是那些斑和斑块处。有的筋痛（神经痛）作风湿治疗无效。 4、手指伸不直，虎口无肉（肌肉萎缩）形如鸡爪。 5、足底溃烂，无明显疼痛，久治不愈。 6、走路跛脚，步态异常。 7/、口角歪斜，不能作吹口哨动作。 8、眼睛闭不拢。似兔眼。麻风病可具备上述症状，但有上述症状者不一定是麻风病，应找医生仔细检查，以求确诊。 为便于基层防治人员和广大群众认识和报告麻风病，将麻风病特征概括为十大线索口诀作为参考：1、生疮生癣，不痛不痒；2、红斑白斑，麻木闭汗； 3、虎口无肉，手指弯曲； 4、吊脚跛行，歪嘴兔眼； 5、眉手脱落，面如酒醉； 6、手足起泡，不知痛痒； 7、四肢筋痛（神经）、疼痛难忍；8、足底溃烂，久治不愈； 9、面部结节，耳垂肥大；10、长期接触，勿忘检查。 六、麻风病能治愈？ 麻风病是“不治之症”的年代早已成为历史，麻风和其它慢性病一样，完全能治好。随着科学的发展，治疗麻风病的药物越来越多。上世界40年代，氨苯砜治疗麻风收到很好的效果，相继研制出利福平、利福定、氯苯吩嗪等多种强杀伤和抑制麻风杆菌的药物。现使用联合化疗，疗效更为显著，只要服上1个星期的药，体内的细菌就可杀死95%以上。只要坚持服药，少菌型麻风服半年的药，多菌型服两年的药，麻风病就治愈了，就是一个健康的人。 七、怎样预防麻风病？ 麻风病的预防主要在于早期发现，早期治疗。各级领导应关心与重视，切实支持各县市医
院感知识培训效果评价方案复习课程
院感知识培训效果评 价方案
院感知识培训效果追踪与评价方案 根据2011年版《三级综合医院评审标准实施细则》中4.20.2.1要求和本院实际情况相结合，特制定崇州市人民医院院感知识培训效果追踪与评价方案。 一、计量效果追踪与评价测定法 （一）简单测定法：仅在培训后进行一次测定。此法省事，但是很难验证培训的效果。 （二）前后测定法：在培训前与培训后各进行一次测定，两者的差距即为培训效果。此法较为科学，操作不繁琐。 （三）多重测定法：在培训前后测量多次，此法为较为精确的测定方法，由于态度转变无法立竿见影，因此采用长期追踪的方法，容易发现效果，多重测定法比前后测定法提供的信息量更大。 （四）时间序列法：此法是指伴随培训过程，进行跟踪测量，从而获取不同时间序列点上的效果值，适用于时间跨度较长（跨年度）
的培训评价，其优点在于，培训期内监测培训效果的动态，洞悉学习效率高峰与低谷时段。 （五）对照测定法：此法的好处在于，了解培训与否到底效果怎样？ 实验组 对照组 二、测定人员 （一）全院医、技、护 （二）新进工作人员 （三）进修生和实习生 （四）保洁人员 （五）医疗废物、污水专职人员 （六）食堂工人 三、持续提高评价效果的措施 四、 (一)增加培训次数，同样的内容分别安排两次或两个时间段进行，以便让因工作繁忙的医务人员选择参加培训时间，提高参训率。 （二）利用医院信息化平台，将每次培训视频和资料上传至协同办公系统—院感工作里，以便医务人员下载并学习。 （三）制定下发医院感染管理学习计划，学习计划包括指令性计划 与非指令性计划，要求科室感控护士每月择时自行组织一次感染知
麻风病知识宣传教案
麻风病知识宣传教案 教学目的： 1、为全面普及麻风病防治知识，营造全社会参与防治麻风病氛围。 2、利用参加宣传人员及周围人群的途径，广泛宣传麻风病可防、可治、不要怕、国家免费救治政策及发现病人的激励措施。 3、消除人群对麻风病人的偏见和歧视，提高麻风病发现水平，为早日实现基本消灭麻风病打下基础。希望通过本次讲座，让老百姓了解麻风病是由麻风杆菌引起的严重慢性消耗性的肉芽肿性疾病，表现为皮肤感觉障碍和外周神经增厚、破坏。麻风病人是本病的唯一传染源，传播途径有呼吸道、破损的皮肤与黏膜和密切接触等，以家庭传播为主。麻风病是一种传染性极低的传染病。95%的人对麻风杆菌具有自然免疫力，也就是说，这部分人群不管如何接触传染源都不会被传染。相对于其他传染性疾病，例如感冒、肺炎、肝炎，麻风病的传染性要远远低得多。 教学重难点： 1、利用参加会议老百姓及周围人群的途径，广泛宣传麻风病可防、可治、不可怕知识、国家免费救治政策及发现病人的激励措施。 2、消除人群对麻风病人的偶见和歧视，提高麻风病发现水平，为早日实现，基本消灭麻风病打下基础。 （一）麻风病是一种什么病? 麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触传染性皮肤病。主要侵犯皮肤和表神经。 二、麻风病是怎样传染的? 麻风病的病源菌是麻风杆菌。麻风病的主要传染方式是直接接触传染，即健康人破损的皮肤和粘膜直接接触病人含有麻风杆菌的皮损或粘膜损喜。其次是间接接触传染。即健康破损的
皮肤或粘膜经常接触病人用过的生活用品或生产工具而造成感染。 （三）麻风杆菌的抵抗力 麻风杆蓝对外界环境的抵抗力相对较弱。经紫外线照射30-60分钟或经日 光直射2小时即充全失去活力，但在碎冰中保存20天后或在室温（14-24℃） （四）是否感染了麻风菌就一定会得麻风病？ 绝大多数人（约占95%）对麻风杆菌具有特异性免疫力，即使麻风杆菌侵 入机体也很快会被消灭而不引起发病，只有很少部分免没力低下或存在免疫缺陷者才会导致发病。 （五）得了麻风病有哪些表现？ 1、面部浮肿、发红、发光，酒醉面容。常件有眉毛稀疏脱客及脸部蚁行 感或异物感、 2、身上生斑、起结节或斑块。 3、皮肤麻本、不出汗。普通治疗方法无效 4、手指伸不直，虎口无肉（肌肉委箱）形如鸡爪 5、足底遗烂，无明显疼痛，久治不愈。 6、走路玻脚，步态异常。 7、口角歪斜，不能作吹口哨动作。 8、眼睛闭不住。 （六）怎样预防麻风病 1、不跟麻风病病人接触。 2、不使用麻风病人使用过的东西。 3、不吃麻风病人吃过的东西。 4、发现麻风病人要向医生反映。 5、发现自己皮肤生病，起快看医生。 6、向病人和身边的人宣传麻风病知识 白庙村卫生室 2018年02月
企业知识管理的绩效评价
企业知识管理的绩效评价 伴随知识经济浪潮的来临,知识的战略性地位得到空前的提高,知识利用愈发广泛,经营决策尤其依赖知识支持,经济运行利用信息网络水平加深,经济增长极其重视持续性。知识经济时代下的国家重点支撑产业,完成了由长久以来的农业、工业向以信息与知识为中心的知识型产业的更改,推动了以知识为中心的组织和知识管理的出现,由此成为专家学者重点研究的领域前沿,企业也相继开始关注知识管理的理论并将其运用在自身增长环节中。电信行业在知识管理方面有着其他行业所不具备的先天优势,主要表现在知识获取及知识储存方面,因其业务的需要,运营商早已在其信息管理体系里收录了以顾客为重点的全面完备的数据资料；同时,其客户关系管理也要求企业在进行知识管理的应用时,需要更多的关注以顾客为主的客户体验方面的建设,通过对客户信息的分析和加工,凭据客户的消费习惯,对主营业务重新准确定位、优化产品设计,从而提高顾客对运营企业的满意度和忠诚度,及时准确的反映市场需求动向,如何对电信企业的知识管理应用做出准确的评价,是本文的目的所在。本文的绩效评价指标体系是从组织结构、人力资源、技术设备、知识流程、市场潜力5个方面来进行设计的。 组织结构主要考察电信运营企业组织结构对知识管理运用的影响,知识管理工作能在多大水平上对组织绩效带来积极作用；人力资源主要考察员工知识管理能力及意愿如何,是否能为组织绩效的增长贡献出最大力量；技术设备主要考察电信运营企业管理体系建设水平,是否能够支持组织知识管理工作的有序进行,为知识管理提供必要保障；知识流程主要考察电信运营企业知识的存储、更新及转化能力,为知识管理提供基础保障；市场潜力主要考察电信运营企业的知识管理服务工作为组织经营管理带来了多少绩效。在实证分析部分,采用本文架构的评价模型对中国移动安徽公司的组织结构、人力资源、技术设备、知识流程、市场潜力进行了评价,由此获得了目标企业的知识管理绩效存在于良好和一般这一组动态体系中,这个评价结果与目标企业的事实状况基本吻合,本文所表达的指标体系权重分布的有效性经过本实例的检验得到保证。
麻风病防治知识讲座
.麻风病防治知识讲座
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基本公共卫生服务健康教育知识讲义 健康教育知识讲座 第三期 麻风病的防治知识 2013年1月
麻风病防治知识 一、什么是麻风病？ 麻风病又叫“癞子”或“大麻风”，是由麻风杆菌引起的一种慢性接触传染性皮肤病，在我国流行已2000多年。麻风杆菌主要侵犯皮肤黏膜和周围神经。麻风杆菌侵犯皮肤黏膜，在临床上表现为斑疹、丘疹、浸润、溃疡等，麻风杆菌侵犯周围神经，使周围神经发生形态和功能的改变，表现为皮肤损害处感觉丧失、失汗、干燥、毛发脱落，局部组织吸收、萎缩，甚至产生严重的畸残。 二、麻风病是怎样传染的？ 麻风病的病源菌是麻风杆菌。麻风病的主要传染方式是直接接触传染，即健康人破损的皮肤和粘膜直接接触病人含有麻风杆菌的皮损或粘膜损害。其次是间接接触传染，即健康破损的皮肤或粘膜经常接触病人用过的生活用品或生产工具而造成感染。感染了麻风杆菌不一定发病，是否发病主要决定于本人机体对麻风杆菌的抵抗力（免疫力），据调查统计95％以上的成人对麻风杆菌有免疫力。世界上曾有二十多人自愿把麻风病杆菌接种到自己身上，经观察都没有发生麻风病。证明麻风病发病率很低，并不可怕。 三、得了麻风病有哪些表现？ 1、面部浮肿、发红、发光，似酒醉面容，常伴有眉毛稀疏脱落及脸部蚁行感或异物感。 2、身上生斑、起结节或斑块，有的斑块象癣，但不痒，用治癣的方法治不好。 3、皮肤麻木、不出汗，特别是那些斑和斑块处，有的筋痛（神经痛）作风湿治疗无效。 4、手指伸不直，虎口无肉（肌肉萎缩）形如鸡爪。 5、足底溃烂，无明显疼痛，久治不愈。 6、走路跛脚，步态异常。 7、口角歪斜，不能做吹口哨动作。 麻风病可具备上述症状，但有上述症状者不一定是麻风病，应找医生仔细检查，以求确诊。为便于各级防治人员和广大干部群众掌握和报告麻风病，将麻风病特征概括为十大线索口诀作为参考： 1、生疮生癣，不痛不痒； 2、红斑白斑，麻木闭汗； 3、虎口无肉，手指弯曲； 4、吊脚跛行，歪嘴兔眼； 5、眉手脱落，面如酒醉； 6、手足起泡，不知痛痒； 7、四肢筋痛（神经）、疼痛难忍； 8、足底溃烂，久治不愈； 9、面部结节，耳垂肥大； 10、长期接触，勿忘检查。 四、麻风病能治好吗？ 麻风病是完全可以治好的，特别是近几年来采用了世界卫生组织推广的麻风病联合化疗方案免费治疗，加快了治愈速度，缩短了疗程，提高了治愈率。 五、怎样预防麻风病？ 1、麻风病的预防主要在于早期发现，早期诊断，早期治疗。一旦发现有麻风可疑症状，请
微软公司的知识管理(doc5)
微软公司的知识管理 自从1975年成立以来，微软公司的竞争优势之一就是其高质量的员工。这个极其成功的软件公司在雇佣具备高智商、强能力的人员方面做到了极致。根据《微软的秘密》的作者的看法，微软的关键战略之一就是"发现那些懂得技术与商业的精明的人"。 微软需要高层次人才的原因之一是由于它所处的竞争领域的快速变化的本质。微软在几年内上升到产业的主导地位，比尔.盖茨（该公司著名的CEO）坚决认为公司将保持领先。例如，盖茨和微软其他的执行总裁最近决定公司需要包含Internet，而且要将它与所有的产品和服务结合。因此，软件开发者和市场销售者需要能够很快地获取新技能。 但是对人力资源能力的这种高度关注不限制在以产品为导向的人员中，比如微软的内部信息技术部也同样面临着生产软件、适应行业快速变化的压力。内部信息技术部由1000多人组成，他们开发应用软件、构建信息基础结构、操作计算机与网络。不象许多公司一样，微软的内部信息技术部不能容忍技能老化的"遗老"。如果微软的产品套件包括OL E技术的话，那么内部信息技术部就必须很快地将其纳入公司的内部系统。微软的内部信息技术必须总是新的。 因此，内部信息技术部聚焦于鉴别和维持知识能力上。Neil Evans（内部信息技术部的前任部长），作为研究者，正在Emerging技术西北中心从事国家科学基金会项目；Chris Gibbon（现任内部信息技术部部长）聘用Susan Conway为项目经理，承担知识能力的课题。在进入微软之前，Conway就已经在计算机科学和Texaco 从事类似的能力项目研究。 Conway的目标是为微软IS的职位和员工创造一个网上能力形象。1995年11月已经完成了一个80人的应用开发小组的领头人的形象，现在在全面执行。该项目被称为Skills Planning "und" Development (也就是影响较大，众所周知的"SPUD"),其重点不是放在进入层的能力上，而是集中在那些需要并被要求站在领域前沿的人上。但是，教育体系的缺点必须用岗位所需的能力来说明。 微软内部信息技术部的"学习与交流资源"小组正在利用SPUD的主动性（内部信息技术部也负责该部门员工的培训与教育）。其目标是利用能力模型去转化、发展知识，而不仅仅是测试它。当微软内部信息技术部的员工很明白他们要具备什么能力时，他们就会
麻风病预防知识讲座
怎样预防麻风病 时间：2012年1月23日 地点：卫生院 参加人员：全院职工、乡村医生及居民代表 内容：麻风病的特征及怎样预防 麻风病防治基础知识 一、什么是麻风病？ 麻风病是一种由麻风杆菌引起的慢性传染病。麻风杆菌主要侵犯人的皮肤、粘膜和周围神经系统。如果不及时治疗，可能对人的皮肤、四肢和眼睛造成渐进性及永久性的损害。早期发现，及时治疗可避免残疾的发生。 二、麻风病有哪些症状？ 麻风病的主要症状分皮肤及周围神经两方面。在皮肤方面的表现：一般是先在面部、四肢或躯干发生一块或几块圆形或椭圆形的红斑或淡红色斑，象“癣”而不痒，红斑麻木且不出汗。有的病人整个面部可发生弥漫性潮红，似“酒醉”样，眉毛可脱落，甚至脱光。神经方面的损害：表现为受侵神经的粗大、疼痛等，手、足皮肤麻木，浅感觉丧失（失去痛觉、触觉、温度觉）。进而，发生手指变曲及足垂、嘴歪等。
麻风病十大线索： 1、皮肤出现不痛不痒皮疹（红斑、白斑、浅色斑、丘疹、结节等）， 久治不愈。 2、皮肤麻木、干燥、不出汗。 3、面红、面肿、酒醉貌。 4、眉毛脱落。 5、周围神经疼痛。 6、虎口肌肉萎缩。 7、手钩、脚吊。 8、嘴歪、眼翻。 9、指（趾）短缩。 10、足底溃疡。 三、麻风病是怎样传播的？ 麻风病的传染方式和途径主要是通过长期密切直接接触或经飞沫传染。传染源是未经治疗的麻风病患者，主要是多菌型患者。任何年龄（包括婴儿）、性别、种族的人均可感染麻风病，但麻风病却又是一种发病率很低的疾病。正常人群中，约有95%以上的人即使感染了麻风杆菌也不会发病。麻风病的传播过程也与其他传染病一样，但能否发病，主要取决于人体免疫力的强弱。当进入人体的麻风杆菌超
院感学习知识培训试卷试题.docx
院感知识培训试题 姓名：科室：成绩： 一、单选题 ( 每题 3 分, 共计 75 分) 1.有效氯是（） A.衡量含氯消毒剂氧化能力的标志，是指与含氯消毒剂氧化能力相当的氯量。 B.是指含氯消毒剂所含氯量 C. 是指消毒剂所含氯量 D.代表含氯消毒剂的氯含量 E.代表高效消毒剂 2. 疫源地终末消毒是指（） A.有传染源存在时对其排除的病原体可能污染的环境和物品及时 进行的消毒。 B. 传染源离开疫源地后进行的彻底消毒。 C.对可能受到病源微生物污染的物品和场所进行的消毒。 D.对存在或曾经存在传染源的场所进行的消毒。 E.对污染或可能被污染人员进行人体、着装、随身物品等的消毒与清洗等除污染处理。 3.对下列哪种传染病不需开展终末消毒。 ( ) A. 霍乱、副霍乱 B.细菌性痢疾 C. 流行性脑脊髓膜炎 D.甲型肝炎 E.伤寒、副伤寒 4. 传染病疫源地消毒，消毒人员应做到防护等级（） A. 二级 B.一级 C. 三级 D.四级 E.以上均可
5. 最适于密闭房间空气熏蒸消毒的消毒剂是（） A. 戊二醛 B.漂白粉 C.碘伏 D.过氧乙酸 E.环氧乙烷 6.现有 18％过氧乙酸 5mL，欲配制成 0.5 ％过氧乙酸溶液，如在现场工作用简便计算法，算出其近似值，问约需加多少蒸馏水？（） A.180mL B.150mL C.350mL D.175mL E.195mL 7. 层流洁净手术室属于哪类环境？（） A. Ⅰ类环境 B.Ⅱ类环境 C.Ⅲ类环境 D. Ⅳ类环境 E.以上都不对 8.现有 18％过氧乙酸 5mL，欲配制成 0.5 ％过氧乙酸溶液，如在现场工作用简便计算法，算出其近似值，问约需加多少蒸馏水？（） A.180mL B.150mL C.350mL D.175mL E.195mL 9.对传染病病人或者疑似传染病病人产生的医疗废物处理正确的是 哪一项（） A使用单层专用包装袋，及时密封 B置于专用容器内，及时密封 C使用双层专用包装物，及时密封 D装于黄色塑料袋内，扎紧袋口 10.在医疗活动中使用过的一次性帽子、口罩、防护服、鞋套等应投入以下那中颜色的包装袋？（） A 黄色专用包装袋B黑色专用包装袋 C 红色专用包装袋D白色专用包装袋 11.对病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液等高危险废物，处
专业知识水平和业务能力的自我评价
第一篇、自我鉴定业务能力 专业知识水平和业务能力的自我评价 本人对任职以来思想、工作成绩、业务能力的自我鉴定本人自从事教育教学工作以来，思想 上，坚持党的四项基本原则，平时认真学习马列主义、邓小平理论，思想和言行上与组织的 要求保持一致。认真学习各项规章制度。热爱党的教育事业，遵守《中小学教师职业道德规 范》，认真学习政治业务知识。 在工作中，热爱自己的教育事业，服从组织安排，并积极运用有效的工作时间做好自己 分内工作。严格执行《新课程标准》要求，积极参加各种教育教学活动，主动搞好学科教学
工作，虚心向老教师学习，团结同事，热爱学生，积极参加教师上岗培训。2012至2013学 年，身为仙石小学四年级班主任，我始终把服务意识贯穿于整个工作的过程之中，将为学生 服务、为教师服务、为学校负责作为指导自己工作的出发点和最终目标，具有灵活务实的工 作意识、创新的工作态度、勤政务实的工作作风，最终所教的成绩在总个校区取得七、八的 进步成绩，学生都得到不同程度的进步。 在教学上，能胜任小学数学学科教学，潜心学习业务知识，认真体会教材，备好课，设 计好每一堂课的教学过程，充分做好课前的各项准备。按时上下课，课堂上和蔼、幽默、循 循善诱，注重发挥学生的主体作用，激发学生学习兴趣，鼓励学生参与课堂
活动，教学效果 好，并能根据教学情况及时反思，总结。 “学为人师，行为世范”。在今后的教学工作与学习生活中，我一定会保持时刻学习，花 更多的时间到课堂教学方法和策略上去。找机会从各方面锻炼自己，逐步提高自己的教育理 论水平、课堂教学能力、班级管理能力以及人际交往能力，争取更全面的完善自己，成为一 名更加合格优秀的人民教师。篇二政治思想、职业道德、工作成绩和业务能力的自我鉴定岗位合格证书考核申报表 工作单位资质证书号码 姓名申报岗位职务施工员 申报时间 年月日证书编号