2016年军校考试:语文科目试题备考

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2016年军校考试:语文科目试题备考

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中国与非洲的文化交流

邓新裕

在人类文化的曙光时期,尼罗河文明与黄河文明曾遥相辉映。早期埃及学者托勒密著的《地理书》、旅行家科斯马斯写的《基督教各国风土记》,都是关于中国的记载;在我国,《汉书.地理志》中的“已程不国”极可能就是东非的埃塞俄比亚,《魏书。西戎传》中提到的“乌迟散城”,据考证即亚历山大港。

中国与西方早有交通往来。早在上古时代,中国的货物远销到红海和地中海地区,北非的埃及是中国同大秦(罗马帝国)海上贸易的中转站,因此中西交往促成了中国与非洲的经济、文化交流。索马里、肯尼亚、桑给巴尔等地出土的钱币既有元明清时期的,也有唐宋时代的,这是中国与非洲在久远以前就存在贸易的明证。中国与非洲文化交流首先是从北非开始的,北非地区相当早就获得了世界闻名的中国丝绸。丝绸等中国货物辗转贩运到欧洲后,其中一些流入了北非,如公元前1世纪托勒密王朝的女王克里奥帕特拉身上披的华贵绸袍就是用中国丝绸制作的。中国与非洲交流以东非与中国的往来为最多,时间上晚于北非,双方频繁地开展了大量的贸易,自唐宋以来延续至元明,维系不断。东非人非常爱用中华瓷制的杯、盘、碗、壶之类器皿,中国则从东非得到香料、象牙、犀角、玳瑁、樟脑等物品,其中有些事稀有的奢侈品。

谈到中国与非洲文化交流史,不能不提到唐人杜环。他随征西节度使高仙芝远征,被阿拉伯军队俘去,他把从阿拉伯人那里了解到的关于非洲的知识写入《经行记》,如他在书中曾谈到摩邻国(肯尼亚)有“不食猪、狗、驴、马等肉”的习俗;与杜环同事被俘的中国工匠则把造纸方法传授给阿拉伯人,此后造纸术在9、10世纪之交或更早些传到埃及;火药也在13世纪后期传入埃及,埃及人吧制造火药的原料硝石叫做“中国雪”。元朝时,埃及的天文学对我们产生了影响,制糖术也正式传入我国。

古代中国把来自异域的仆役成为“昆仑奴”,大多指马来半岛来的黑色人种。但唐朝“昆仑奴”都是从西域来的,随阿拉伯进贡使团一起入境,他们“通体黑色,头发卷曲”。近年唐代墓葬中每每出土“昆仑奴”俑,确实非洲人,这可能要算是最早来华的非洲人了,他们

传入非洲文化,带走华夏文化。官方有互访,至晚在宋朝时中国和非洲哟了外交使节交往,马可。波罗记载元世祖忽必烈派使节访问了非洲南部的马达加斯加岛;民间有交往,元代中国大旅行家王大渊的足迹到过非洲层拔罗国(桑给巴尔)。明代中国与非洲友好有增无减,郑和下西洋第四至第七次航行都到达东非海岸,访问了麻林(肯尼亚马林迪)、木骨都束(索马里摩加迪沙)等地,直接远播中国文化的同时,也把非洲文化,如长颈鹿、斑马等罕见动物带回中国。

古代中国与非洲的文化交往直至西方殖民主义侵入非洲后才暂时受到阻碍。

1.关于“中国与非洲文化交流”的表述,不正确的一项是__________。

A.托勒密、科斯马斯记载了中国,《汉书》记载了“已程不国”,《魏书》提到了“乌迟散城”,表明了中国与非洲有文化上的交流。

B.上古时代北非的埃及是中国同罗马帝国海上贸易的中转站,中西交往促成了中国与非洲文化的交流。

C.中国与非洲文化交流通过唐人杜环《经行记》可了解,杜环被非洲军队俘去,然后写书进行记载。

D.古代中国与非洲的文化交流,一直延续到西方殖民主义入侵非洲后,才暂时受到阻碍。

2.对原文内容的理解,正确的一项是___________。

A.中国与非洲文化交流先从北非开始,中国丝绸等货物辗转贩运到欧洲后,一些流入到北非,如托勒密女王克里奥帕特拉的绸袍是用中国丝绸做的。

B.中国与非洲文化交流以东非与中国往来为最多,唐宋至元明没有间断,东非人用中华瓷制的杯、碗等,中国人则获得香料、樟脑等奢侈品。张为臻博客

C.火药晚于造纸术传入埃及,埃及人把制造火药的原料硝石称作“中国雪”,元朝时埃及制糖术传入中国,说明中国文化对非洲影响要大一些。

D.郑和下西洋曾经到达东非海岸,访问过麻林、木骨都束等地,带回了罕见动物长颈鹿、斑马等,明代中国与非洲文化交往增幅大、速度快。

3.关于中国与非洲文化交流渠道的分析,符合作者观点的一项是___________。

A.中国与非洲文化交流是通过各类“昆仑奴”将非洲文化传入中国,把华夏文化带到非洲。

B.每个朝代都通过官方互设外交使节来进行与非洲的文化交流。

C.在明代,航海家通过远洋航行互相访问的形式来传播中国与非洲文化。

D.古代也曾通过民间交往来传播中国与非洲的文化。

答案解析:

1.C C项“杜环被非洲军队俘去”与原文不符,原文说是“被阿拉伯军队俘去”。

2.A B项“中国人则获得香料、樟脑等奢侈品”与原文不符,文中并未具体说哪种是奢侈品,也没有说都是奢侈品。C项“说明中国文化对非洲影响要大一些”是无中生有。D 项“增幅大、速度快”不合原文,原文只是说“有增无减”。

3.D A项不符合原文观点,“各类‘昆仑奴’”不是一定都传授非洲文化,不是西域来的不传授非洲文化。B项“每个朝代”不符合文章观点,文中是说“至晚在宋朝时中国和非洲有了外交使节交往”。C项“互相访问”与原文不符,作者在文中只是说了中国明代郑和下西洋多次访问非洲,并无非洲远航家来华的记录。

2016年公需科目:专业技术人员职业幸福感提升考试满分试卷(三份)

2016年公需科目:专业技术人员职业幸福感的提升考试试卷说明: 1.回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。 2.答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题2分) 1.中央和地方政府、国家认可的雇主培训机构作为公共职业培训机构,共实 施三种不同类型的培训,分别是初级培训、提高培训和职业能力再开发培训正确 错误 2.公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利 的工作人员 正确 错误 3.除了收入、福利、个人能力、个人兴趣以外我们还应该考虑工作环境、人 际交往、交通便利等因素 正确 错误 4.我们不需要正确的价值观,没什么作用 正确 错误 5.河南兰考县的县委书记焦裕禄的职业价值观是螺丝钉精神、奉献精神 正确 错误 6.正确的职业价值观要求我们做到责任心、团队精神、进取心、与人为善、 感恩、谨慎和纪律 正确 错误 7.我们可以设置特定的手势或者佩戴提醒记号给自己的大脑发出信号 回 到 顶 部 跳 到 底 部

正确 错误 8.我们要警惕职业光环背后的陷阱,不要去上班 正确 错误 9.当我们下定决心努力拼搏改变人生的时候,意志力不是障碍 正确 错误 10.职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态 正确 错误 11.只要工作表现称职,无需与同事保持良好的关系 正确 错误 12.有钱就是成功,所以我们要不断努力赚钱,将赚钱作为最主要的事来做,以达到成功 正确 错误 13.专业技术人员缺失职业幸福感的内因:指的是一个人的品质、能力、兴趣爱好等 正确 错误 14.多接触其他部门的同事,可以扩大自己的人际网络,并了解公司的整体情况 正确 错误 15.经济全球化促进了世界市场的不断扩大和区域统一,使国际分工更加深化

八年级下册语文第一次月考试卷及答案

谢桥中心校八年级下册语文第一次月考试卷 温馨提示: 亲爱的同学们,2012年第一次月考如期而至,又到了大家展示才华的时候了,在此,特别赠送给同学们三颗心--------有信心、有耐心、够细心。请相信自己,“我就是这广阔语文世界万里高空中留下的那道亮丽风景”。加油! 一、语文积累及运用(35分)o(≧v≦)o~~好棒 1.将下面句子正确、工整地抄写在方格内。(2分) 2 (1)、海内存知己,。 (2)、念天地之悠悠,。 (3)、,自缘身在最高层。 (4)、春蚕到死丝方尽,。 (5)、伤心秦汉经行处,。 (6)、人生自古谁无死,。 (7)、,铜雀春深锁二乔。 (8)、,病树前头万木春。 (9)、但愿人长久,。 (10)、,欲上青天揽明月。 3、阅读下面文段,完成1~3题(7分) 风不懂 / 云 /为何总是 /心事重重/ 云不懂 / 雨 /为何总是 / / 雨不懂 / 风 /为何总是 /来去无zong /正如/ 子不懂 / 父 / 爱你的心 / 有多痛女不懂 / 母/ 对我的情 / 有多浓/ 风不懂云的漂泊/天不懂雨的落po / 眼不懂泪的懦弱 / 所以你不懂我的选择 / 也可以不懂我的难过 / 不是每个人都一定快乐 / 不是每种痛都一定要述说 / (1)、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分) zǒng() pò() (2)、联系上下文,横线处补充恰当语句。(四个字)(2分) (3)、使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中三个。(3分) 风雨云大地蓝天小溪江河 4、名著阅读(6分)《名人传》作者是主要写了贝多芬、、托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。 《海底两万里》主要讲述的是潜艇的故事。 5、综合性学习(10分) 请你参加“献给母亲的歌”综合性学习活动。 世界上有许多国家过母亲节,但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都在五月的第二个星期日,法国的母亲节是五月的最后一个星期日,泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 (1)全班每一位同学收集一篇反映母爱的诗词或散文,并编辑成书。请你给本书拟定一个书名。(2分)书名:《》 (2)请写出一句与母亲有关的名言或俗语 (2分)(3).假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人,你推荐谁?写出理由。(3分)候选人:孟母(孟子的母亲)岳母(岳飞的母亲)冰心 (4)3.8妇女节刚刚过去,或许有的同学还未来得及表达对母亲的爱,所幸还有机会。五月的第二个星期天就是母亲节,请你设计一句手机短信,祝愿天下所有的母亲节日快乐。(要求:不少于20字,不得抄袭题目中的文字;语言优美,感情真挚,有独创性。)(3分) 短信: 二、阅读(55分)(*^__^*) 嘻嘻…… (一)想我时,含上一粒糖(17分) 当时的阳光暖暖的,母亲躺在病床上,两颊微微泛起红光,父亲把她抱到母亲跟前,母亲抚摸着头对她说:“孩子,妈妈要去糖果山上采糖去,可能很久才能回来,你若是想我,就在嘴里含一粒糖果,这样,妈妈就知道你想妈妈了。” 在一个温暖的午后,孩子的妈妈安然地闭上了眼睛,她以为母亲睡着了,所以,她没有哭。后来,在她的床头、兜里,甚至是文具盒里,父亲都会给她塞上几粒糖果,她明白,这是用来想母亲用的。 那时候,别的孩子想妈妈的时候都哇哇大叫,唯有她,静静地坐在椅子上,品着一颗糖果的香滑与甜美,这种想念没有丝毫痛苦,相反,还增添了许多美妙和幸福。 上小学的时候,老师布置了第一篇作文,名字就是《想念》。她在自己的作

军校学员功能性训练的内容与方法

军校学员功能性训练的内容与方法 在功能性训练中,训练前热身是一种肌肉激活,通过进行各种肌肉激活动作,对机体的肌腱、肌肉和韧带等部位实施有效的刺激和激活,提升神经系统对于肌肉的募集能力,适当的负荷能够对身体进行有效刺激,缓解身体紧张的部位,提升训练的高效性,同时也能够有效预防运动损伤。肌肉激活具有一定的针对性,系统的热身方式能够提升臀大肌周围肌群,提升股四头肌,提升腘绳肌肌群和腹部肌群稳固身体稳定性的能力,能够快速动员目标肌肉,提升核心部位肌肉的温度,提升臀大肌的发力意识,提升对于不良动作的改正能力和身体控制力,促进血液流动速度的提升。 动作一:箭步蹲起 练习方法:练习者两脚呈前后站立状态,双脚的内侧为一条直线,双手叉腰,髋部向前挺;下蹲,髋部保持不动,膝关节不能内扣,大腿和地面呈垂直状态,小腿和地面平行,膝关节夹角为九十度,每组练习10次,两腿交替进行。 练习部位:膝关节与髋关节 练习肌肉:臀部肌群、股四头肌、腘绳肌、髂腰肌、股内侧肌等。 注意事项:练习中骨盆中立,腹部需要收紧,身体保持挺直,成弓步腿的膝关节要呈九十度,并且膝关节不能够触碰地面,双眼一直目视前方。 动作二:屈髋蹲起 练习方法:练习者的两脚呈开立状态,宽度要微大于肩,脚尖向前,身体直立,两只手臂自然下垂;下蹲,下蹲的位置到小腿,并且和地面垂直,大腿和地面平衡,身体直立,朝前鞠躬,下颚微微内收,膝关节不要越过脚尖,每组练习10次。 练习部位:膝关节,髋关节与踝关节 练习肌肉:臀部肌群,股四头肌,腘绳肌,股内侧肌,股外侧肌等。 注意事项:在练习中身体保持平衡与直立,膝关节不能越过脚尖,全脚掌着地,在蹲起时脚尖不能离开地面。 动作三:侧弓步蹲起

2016年高考语文全国1卷试题答案及详解-word版

2016年普通高等学校全国统一考试(语文)1卷 一、现代文阅读(9分,每小题 3分) 阅读下面的文字,完成1~3题 殷墟甲骨文是商代晚期在龟甲兽骨上的文字,是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。 甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上,系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》,但此书撰写的时代距商代较远;即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇,其中亦多杂有西周时的词语,显然是被改造过的文章。因此,胡适曾主张古史作为研究对象,可“缩短二三千年,从诗三百篇做起”。甲骨文的发现,将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前,使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》,证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证,是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。 甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到,既然《殷本纪》中的商王世系基本可信,司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”,那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构。特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期,甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度,也使历史学家开始摆脱困惑,对古典文献的可靠性恢复了信心。 甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化:一是提倡实事求是的科学态度,古史辨派对一切经不住史证的旧史学的无情批判,使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏;二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响。1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》,力倡“二重证据法”,亦使中国历史学研究者开始注重地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中国的兴起具有催生作用。1928年秋,当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟,其最初的目的乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时,已从主要寻找甲骨变成了对整个遗址所有遗存的科学发掘。 甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》,传统的文字学主要是《说文》学;但由于北宋以来金石学的发展,特别是对金文的研究,已不断地用商周古文字对《说文》的文字学进行补充。到了清代,对金石学的研究进一步深入,使《说文》的权威性受到了极大的冲击。甲骨文的发现提供了汉字的早期形式,其构成离小篆甚远,多有象形、会意文字,令当时学者眼界大开。《说文》以小篆为本解释字源的理论难以维持,从此中国文字学就进入了一个新的时期。(摘编自朱凤瀚《近百年来的殷墟甲骨文研究》) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是() A.殷墟甲骨文是商代后期王公贵族占卜凶吉时写刻在龟甲或兽骨上的文字,它的发现对中国学术界产生了深远的影响。 B.在殷墟甲骨文发现之前,人们只能从有限的文献记载中了解到中国历史上存在过一个商王朝,然而这些文献却并非成于商代。

最新九年级语文第一次月考试卷及答案

九年级语文第一次月考试卷 一、积累与运用(25分) 1、请将下面一句话抄写在田字格中。要求书写正确、规范、工整。(4分) 成吉思汗弥足珍贵 2.选出下列各项词语中加线字注音完全正确的一项()(2分) A.田圃.pú 留滞zhì 缟素(gāo) B.沁园春qìn喑哑yīn 润如油膏rùn C.蓑衣shūo 禁锢gù 分外fēn D.妖娆náo鸿鹄(hú ) 稍逊风骚sùn 3.括号中对加线词语的解释正确的一项是()(2分) A.唐宗宋祖,稍逊风骚(风骚:文中指《国风》《离骚》) B.须(必须)晴日 C.我是在白云的襁褓中笑着长大的。(襁褓:包裹婴儿的布或被) D.等(等待)死,死国可乎? 4、下列作家、作品、出处搭配有误的一项是()(2分 A、毛泽东——《沁园春·雪》——《毛泽东诗词集》 B、郑愁予——《雨说》——《郑愁予诗的自选I》 C、江河——《星星变奏曲》——《上海文学》 D、济慈——《夜》——《世界流派诗选》 5、下列语句排序最恰当的一项是( ) (2分) ①当然,在表现自己的时候,自身的缺点或不足难免会有所暴露。 ②表现自己,适当地张扬个性,更容易在这个竞争激烈的社会中立足。 ③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事,至少这可以促使我们完善自己。 ④不过,这都是最真实的自己。 A.②①④③ B.①②④③ C.③②④① D.②①③④ 6.请依据你阅读名著的积累和体验,填写相应的内容。(6分)

(1)《水浒传》,又名《忠义水浒传》,我国四大古典小说之一,是我国第一部歌颂的长篇章回体小说,鲜明地表现了的主题。 (2)《水浒传》中有名有姓的人物达到几百人之多,大多形象鲜明,给人留下了深刻印象。作者在塑造这些人物时,非常注意他们之间的个性和共性。请举一个例子,加以说明。 7、古诗文填空(7分) ①山舞银蛇,,欲与天公试比高。 ②《观刈麦》中揭示农民矛盾心理的句子 是。 3)《月夜》诗中通过对昆虫的描写,使人感到春已来临的诗句是:__________ __,___________。 ④《沁园春·雪》中起承上启下作用的句子 是,。 二、阅读理解 (一)大学生(19分) ①那人胸前戴着枚校徽,显然是大学生。 ②中年男人于是走过去,在他身后站住。柜台上躺着一本厚厚的书,大学生翻着,思量着是买还是不买。 ③书店营业员走到大学生面前:“这是最后一套啦,买吗?”大学生犹豫着。 ④“一套《鲁迅全集》比整个书店还值钱……”营业员把手中的售书单扬了扬。“开票吧?” ⑤大学生往喉咙里咽了一口唾沫,“可是……” ⑥营业员同情地瞥了大学生一眼,拿起柜台上的那本第一卷:“我给你留下来,行吗?” ⑦大学生尴尬地点点头 ⑧“我买!”中年男人忍不住大叫一声,把大学生吓了一跳,营业员也惊疑地抬起头来。 ⑨“不就是几百块钱吗?”中年男人说着,从兜里掏出一匝百元的票子,摔在柜台上。

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军校生个人工作总结 年末已经来了,一年的时间又过过去。期间有得也有失,有欢笑也有忧愁,但坎坎坷坷也都走过来了。 年初,不舍的背上行囊再次独自踏上征途,回校后的任务繁重亦早有心里准备,首先是得渡过没有暑假的一整年,接而**武、伞训跳伞、野外拉练、暑期强化、开学阅兵、野外生存等重大项训练科目。是一个繁忙的一年,极具挑战的一年。 三月的长春,天寒地冻一片肃杀的景象。由于经过寒假长期的安逸,身体早就变的更加沉重了,冬天雪地里跑步实属艰难。**武,比的是团结是吃苦耐劳的精神。无数次的汗流浃背,筋疲力尽,不断的刷新自己的体力极限。虽然最后队里的成绩不是很好,但苦过了也累过了,收获了不少。 跳伞玩的就是心跳。枯燥无味的伞训期,给跳出舱门的那一刻打下了坚实的技术和心理基础。一次次的重复动作,不断的练习姿势,早已在潜意识里形成了习惯性的动作,更好的克服了恐惧。纵身一跃,感受了空泛的坠落感,体验到不一般的安静。顿悟了,畏惧总是有的,只有尝试了才能彻底的征服它。 去年的暑期正是高考之后的狂欢,然而今年却独享着夏日的炙热。拖着疲软的身躯,迈着沉甸的步伐,奔着那似遥不可及的营地,不竭的挪动着。无数

次想放弃、躺下,但始终没有,怕真的一停了就再也走不动了。五六十公里的路就这样熬下来了,扛着旗第一个走入了营区。 暑期强化是学期间隔的承接与过渡,进一步的强化身体素质,再次进入了新训模式。为了准备下期学员的开学典礼,阅兵方队的训练是强化的主旋律。每天汗水把衣衫湿了又湿,结满了白色的盐渍。地面温度太高,皮鞋也磨的不成样了。伴着节奏的旋律往返的踩踏着。不倦的重复、精益求精,只为在开学典礼上给司令员、给所有的观众一场震撼的表演。成功的阅兵,不仅得到了荣誉,更是收获了过程的历练。 秋天,本是满山硕果丰收的季节,但东北的山早已一片荒芜,这样的野外生存更有真实挑战。不多的食物,有限的水,加上寂冷的山林。48小时,在荒林里体验了极度的饥饿感,寒风中感受着大地的冰冷,训练时考验了战友的团结。 基础基地的两年里,所以“好玩”的的项目都已经完结了。剩下的只有单调的学习,不倦的训练了。在逝去的一年里,训练平平;但学习上却得到了英语一大挂一小挂的沉痛打击。成为了一年中最大的败笔,是不可原谅的。 不管怎样,好与坏都已经过去了。新的时间里,主要的任务是学习不挂科,训练不落后,顺利的转校。只要努力,把握现在,追求未来,相信自己可以的。

部队考军校:大专毕业生考军校考试大纲

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2016年贵州高考语文试题及答案

2016年贵州高考语文试题及答案 (满分150分,时间150分钟) 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分,毎小题 3分) 阅读下面的文宇,完成1?3题. 人们常说?小说是讲故事的艺术?,但故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言,讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事,口耳相传,把它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。 除流传形式上的简单差异外,早期小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素,在传统较为落后的过去,作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与远行者的游历成比。受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事,《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇,《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠奇遇和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。在中国,民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。 虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象。不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们的离群索居的时候,小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事,但是,一名水手也许历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦;一个匠人漂泊一生,积攒下无数的见闻、掌故或趣事,当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候,他本人就是故事的一部分,传统故事是否值得转述,往往只取决于故事本身的趣味性和可流传性,与传统的故事方式不同,小说家一般并不单纯转述故事,他是在从事故事的制作和生产,有深思熟虑的讲述目的。 就现代小说而言,虚构一个故事并非首要功能,现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失,现代小说家对待故事的方式复杂多变,以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生,有时会写到难以言喻的个人经验,他们会调整讲故事的方式,甚至将虚构和表述的重心揶到故事之外。在这些小说家笔下,故事成了幌子,故事之外的附加信息显得更 1

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2016年度专业技术人员继续教育公需科目考试题-标准答案

2016 年度专业技术人员继续教 育公需科目考试试题 --《专业技术人员创新能力建设读本》 一、判断题(共10题,每题1分,共计10分) 1、我国国家创新指数由2000 年的全球第38 位上升到 2010 年的第20位。√ 2、技术创新理论、人力资本理论和新增长理论成为国家创新系统的三大理论基础。√ 3、创新能力就是团队创造性解决目标问题产生价值过程中的才能和潜质。x 4、创新的战略不确定性是由哈米德·诺利(Hamid Noori)于1994年首次提出的。√ 5、知识和能力支持是创新成功的内在基础和必要条件。√ 6、第二代创新模式是链环---回路模式。x 7、按照心理自我管理的形式,可以将思维风格分为专制型、等级型、平等竞争型和无政府型。√ 8、顾客导向问题,是创新成功的关键因素。x 9、我国创新活动的三大实施主体——企业、银行、科研机构。x 10、创新基层设施主要包括信息网络基础设施、大型科研 设 施、数据库和图书馆等。√ 二、单选题(共10题,每题1分,共计10分) 1、江泽民在(A)报告中首次提到“创新”问题。 A.中共十四大 B.中共十六大 C.中共十五大 D.中共十三大

2、(A)是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。 A.提高自主创新能力,建设创新型国家 B.提高国家创新能力,建设创新型国家 C.提高技术创新能力,建设创新型国家 D.提高制度创新能力,建设创新型国家 3、研究创新的视角众多,按创新的组织方式,可将创新分为()、( B )和引进创新。 A.程序化创新非程序化创新 B.独立创新联合创新 C.技术创新文化创新 D.实践创新理论创新 4、原始创新的本质特点是(C )。 A.技术和市场方面的率先性 B.知识和能力支持的内在性 C.核心技术的内生性 D.市场收益的不确定性 5、二次创新最主要的劣势是(B)。 A.风险大 B.被动性大 C.竞争力差 D.投入高 6、管理创新过程的阶段划分有(C )个。 A.6 B.5 C.4 D.3 7、聚合型思维的最大特点是以(D )为中心,寻求解决问题的最优方法。 A.目标 B.方法 C.结果 D.问题 8、从评价过程来看,创新能力的评价应该包含创新能力评价系统、创新能力评价系统实施过程、创新能力评价的结果、创新能力评价(B )四个环节。 A.过程监督机制 B.结果反馈机制 C.优化提升机制 D.结果评估机制 9、目标制定是有方法和技巧的,目标的制定有这样一个原则,即SMART原则。下列选项中不属于这一原则的表述是( C)。

初一语文第一次月考试题

学校:____ 班级:_____ 姓名:_______ 学号:____ 考场号:____ 。。。。。。。。。。装。 。 。。。。。。。订。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。勿。。。。。。。。。答。。。。。。。。。题。。2008.10.10。。。。。。。。。 初一语文第一次月考试题 命题人: 考试时间:100分钟 试卷满分:120分(含卷面分5分) 考试形式:闭卷 亲爱的同学,如果这份试卷是一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰。请自信地握起你的笔,也许你会比雄鹰飞得更高、更远! 一、基础知识。(30分) 1、注音、写汉字。(2分) b ì益 ( ) c ù然 ( ) 履.行 ( ) 蓦.地 ( ) 2、找出下列成语中的错别字,并加以改正。(4分) 潜移默化 微言耸听 失魂落魄 走投无路 记忆尤新 五彩纷呈 雅雀无声 眼花瞭乱 3、找出下列句子没有语病的一项( )(2分) A 、经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。 B 、他的祖籍是江苏响水人。 C 、许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。 D 、有谁能否认地球是绕着太阳转的呢? 4、下列成语使用正确的一项是( )(2分) A 、高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。 B 、在日常生活中,如果我们合理运用时间,就会事倍功半。 C 、生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材,我们应该写出好文章。 D 、节日的大街,张灯结彩,车水马龙,人头攒动,热闹非凡。 5、将1---4句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )(2分) 这风,不大不小,不徐不疾,就像一双软绵绵的小手,抚摸着你的脸庞和额头, ,一起飞散到九霄天里去。 (1)恨不得将自己化作一泓春水 (2)轻轻的,柔柔的 (3) 使你感到舒心适意,飘飘欲仙 (4)和着这妩媚温馨的天籁之风 A 、(2)(3)(1)(4) B 、 (2)(4)(1)(3) C 、(3)(1)(4)(2) D 、(3)(2)(1)(4) 6、名句和文化常识填空。(12分,每空1分) (1)东风不与周郎便, 。 (2) ,江春入旧年。 (3)谁到人生无再少? , 。 (4)梅须逊雪三分白, 。 (5)江山代有才人出,___________。 (6)_______,行者常至。 (7)小说的三要素: 、 、 。 (8)“骚人搁笔费平章”里的“骚”原指《楚辞》里的《 》 ,后来“骚人”借

军校学员思想汇报

思想汇报 尊敬的领导、敬爱的党组织: 转瞬之间,又一年马上要结束了,还有为数不多的时间我就要毕业。在这年终岁尾的关键阶段,我认真的回顾这一年来的工作和学习生活,将我的思想情况及各方面情况从四个方面向组织汇报如下,请组织和领导批评、指正。 一、思想稳定、积极上进,集体意识、大局意识日渐增强。 思想是行为的先导,一直以来,我都把加强自身的思想素质、党性修养当作自身成才进步的首要任务,始终保持思想上向组织看齐,时刻牢记使命任务,不辜负组织和领导的培养、期望。尤其是在近期国际形势变幻,国内首抓安全稳定的大背景下,加强思想修养,培养集体意识、大局意识显得尤为重要,在这方面,我主要做了以下努力。 (一)积极学习国家和军队的最新政策、方针,在国家和军队都面临重要的改革、转型期的时候,不断增强思想的先进性,政治的敏锐性,听党话,跟党走。 (二)严格要求自身,做自己该做的事,做纪律允许的事,绝对不给组织抹黑,不给领导添麻烦。 (三)牢记“网络安全十条禁令”,严守网络安全关, 坚决不碰失、泄密这条“高压线” 二、主动学习、刻苦钻研,专业技术领域有所突破。在部队

多年,我深知部队是一个各方面人才的汇聚地,而我自身仍然存在一些不足,因此,再次回到学校进行再充电对我非常重要。 来到学校就是为了学习一技之长,以求将来为部队所用,既然来了,我就不能让三年的时间白费,很多人都认为读研究生可以轻轻松松的耍三年,其实并不然,学习的压力和年轻人求知的欲望都容不得这三年时间蹉跎而过,至少我做到了问心无愧,或者说我努力去付出了。进入三年级,完成了导师课题组的工作,我开始了撰写毕业论文。我充分利用正常工作时间,扎实的钻研相关资料,争取高效率、搞标准的完成论文工作,顺利毕业。 三、团结友爱、与人为善,积极处理好人际关系 学校不仅是个学习成才的好地方,更是一个结识良师益友,不断提高自身素质的大熔炉。我身边的同学来自全军各个部队,各个层次,上到团职干部,下到与我一样的副连职干部,大家都奔着相同的目标而来。这对于我来说是一次绝好的机会,我又可以从更多的同志身上学习他们的长处,通过与他们的交流,我也了解了其他许多兄弟单位里的相关人事情况,我感觉收获颇多,收益匪浅。同时,马上面临毕业,我也会倍加的珍惜同学之间的情谊,多交益友,让自己的眼界更开阔,思想更灵活。 四、诚然,我取得了一些成绩,但自身存在的不足也是 很明显的,在今后的学习工作中,我决心在以下几方面努力加强和改正: (一)多读书,多同身边的人交流,进一步提升自己的文化

军考大纲:军校考试大纲最新版(化学)

军考大纲:军校考试大纲最新版(化学) 关键词:军考张为臻军校考试军队考试化学大纲军考化学 部队考军校考试科目:语文、数学、综合(政治、物理、化学)和英语。 军队考军校考试时间:语文、数学、综合均为150分钟,英语为120分钟。 试卷分数:总分为600分,其中语文满分为150分,数学满分为150分,综合满分为200分(政治80分、物理60分、化学60分),英语满分为100分。 (一)考核目标与要求 考核考生自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。 考生应具备对化学知识的理解能力、分析问题和解决(解答)化学问题能力、化学实验与探究能力。 (二)考试范围与要求 1.化学基本概念和基本理论 物质的组成、性质和分类:了解分子、原子、离子、原子团等概念的含义;理解物理变化与化学变化的区别与联系;理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念;理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 化学用语及常用计量:熟记并正确书写常见元素的名称、符号、化合价;了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法;了解相对原子质量、相对分子质量的定义,并能进行有关计算;能正确书写化学方程式和离子方程式,并能进行有关计算;了解物质的量的单位——摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义;根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。 溶液:了解溶液的含义;了解溶液的组成,理解溶液中溶质的质量分数的概念,并能进行有关计算;了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法;了解胶体是一种常见的分散系。

2016年全国3卷高考语文真题及答案解析

2016年普通高等学校全国统一招生考试新课标Ⅲ卷 语文试题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 文学中有历史。当今历史学家大都认为,没有什么文献资料不是史料,不但文学作品,即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是,而且随着史学研究领域的拓展,史料范围还在不断扩大。从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真实面貌,这对于研究社会史的人几乎是一个常识。陈寅恪以诗证史,也为大家所熟悉。但在“五四”以前,史料范围并非如此宽泛,文学作品在大多数史学家眼里也并非史料,有些文献到底属于文学还是史学,一两千年来都没有一致的看法。神话传说就是如此,其中相当突出的例子是《山海经》。 神话传说是文学,史前时代,无文字可征,只有传说,暂当历史。三皇五帝至今未曾坐实,但“炎皇子孙”已经成为口头语,甚至成为历史共识。新的传说还会不断产生,能否成史颇为可疑,但以神话传说研究历史,却是一种重要的方法。在历史上,《山海经》究竟应归于文学还是史学,曾是死结。王国维《古史新证》说“而疑古之过,乃并尧、舜、禹之人物而变疑之,其于怀疑之态度及批评之精神不无可取,然惜于在于史材料未尝为充分之处理也。”这些古史材料就包括《山海经》《穆天子传》等文献。在《汉书·艺文志》里,《山海经》列于数术类。此后该书在目录学里的角色转换过几次,《隋书·经籍志》将《山海经》列于史部地理类,也就是将它看成史书了。 历史是讲真实的,《山海经》一般被视为荒诞不经,连司马迁写《史记》都不敢采用。虽然《山海经》里平实的山川地理内容应归于史部,但其中大量的神话故事却显然有悖信史,所以清人编《四库全书》,言其“侈谈神怪,百无一真,是直小说之祖耳”,将其改列于子部小说家类。这个死结直到“五四”以后才大致解开。解开的途径有二:一是将《山海经》分而治之,不把它看作一部成于一人一时之书,神话归神话,历史归历史;二是神话中也有历史的成分在,仍可以之证史或补史。分而治之者,以为《山海经》中的《五藏山经》是比较雅正的部分,谭其骧就写了《<五藏山经>的地域范围》一文,分析《山经》写作时的地理知识水平。将历史成分发掘出来的,自然以王国维用《山海经》来印证甲骨文中殷商先王亥为最明显的例子。 上面说的是介于文学与史学之间的文献,至于纯粹的文艺作品,当然也能从中发掘史料。但发掘史料是一回事,把整个作品当成真史就很可虑了。《红楼梦》反映了清代前期的历史现实没有错,可是如果过分坐实到具体历史人物身上,就未免失之穿凿了。戏说之类当然是文学,但读者观众往往误以为是历史。如中俄签订《尼布楚条约》,张诚、徐日昇当时担任与俄国谈判的翻译,工作是以拉丁语作为中介的,而电视剧《康熙王朝》中他们说的却是俄语,观众看到这个情节时被误导也就难以避免了。 (摘编自周振鹤《历史中的文学与文学中的历史》) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( ) A.在当今历史学界,历史学家的研究领域不断地扩展,各种体裁的文学作品都有可能成为他们研究历史的资料。 B.古代的史学家选取史料的范围比较狭窄,他们并未广泛采用“以诗证史”或将小说用于社会历史研究之类的方法。 C.王国维在《古今新证》中认为,有些历史学家如果能充分利用史料,就不会“疑古”,怀疑尧、舜、禹等人物的真实性。 D.历史学者对《山海经》有不同认知,《隋书·经籍志》把它列入史部,视为史书,王国维则把它作为古史材料看待。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A.很多人认为《山海经》的记载荒唐夸张,与真实的历史差别较大,司马迁也持这种观点,因此《史记》并不采用《山海经》。

2016年公需科目考试答案

2016年公需科目考试答案 一、单选题 1.情商一词语产生于…………(20 世纪末) 2.对自身特有负面评价……….(自己不能有效胜任工作) 3.在职业心态中,为自己工作……….(主人翁心态) 4.夫妻关系的情感基础是……(爱情) 5.有限理性假设认为…………(有限理性) 6.职场中的正能量……………(信任,豁达,愉悦和进取) 7.影响吸引力的稳定因素是…………………(人格品质) 8.回避型依恋的孩子……………(猜忌与生疑) 9.家庭关系中最重要……………(夫妻关系) 10. “情绪智慧”、“情绪智商”………(情商) 11.下面不属于正面积极的亲子……………(说服教育) 12.惠普总裁办公室从来没有门……………(惠普的门户开放政策….) 13.下面不属于家庭的社会功能是……………(生育功能) 14.充满正能量的职场环境能使个人………….(积极进取,勇于挑战) 15.虽然合理授权是很重要的…………….(取得很高的利润水平) 16.平衡个人与团队的关系需要…………..(充分发挥个人的优势和潜能) 17.职业角色与定位不清会导致…………..(.角色冲突与角色模糊) 18.在巨大压力面前依然能够….…………(.快乐心态) 19.某团队成员郑某工作能力……..…(不能胜任并且不情愿(低准备))20是生物个体面对瞬时危机..…………(急性压力) 21.有限理性理论的假设………………(赫伯特.西蒙) 22.作为经济决策的主体都是.……… (理性人假设) 23.刻意与..保持一定距离….…………(工作及与工作相关的人) 24.追求职业的安全与稳定..………….(安全型) 25.夫妻关系的情感基础是………..(爱情) 26.对于自己而言,合理工作…………..(因人、因事、期待合理) 27更关注我们在主观感受的认知………..(情商)

初一语文第一次月考试卷

七年级(上)语文第一次月考测试题 注意:本次试卷设书面分2分,请同学们用黑色笔书写,注意书写规范、整洁,不要打墨团,不可使用改正液和透明胶。 一、 基础知识及运用(28分) 1.请用正楷字将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内,标点要占格。 “读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”——歌德 (2分) 2.下列词语中有四个错别字,请找出来,并改正在下面的表格内。(4分) 蜂围碟阵 多愁善感 夏蚊成雷 头昏目眩 3.给划线字注音或根据拼音写汉字。(4分) 丘壑.( ) 瞬.( )间 玷( )污 倔强( ) chu ò( )泣 sǒnɡ( )立 收li ǎn( ) 纳h ǎn ( ) 4.词语积累:填字组词。(4分) 繁( )急管 玲珑( )透 高不可( ) 瘦骨( )峋 ( )天( )地 ( )果累累 忍( )不禁 ( )然大物 5.根据下列意思,写出相应的词语。(3分) (1)谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。——( ) (2)忍不住笑。——( ) (3)由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。——( ) 6.仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。(4分) 老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?” 问题: (1)老师话中的意思是什么? (2)学生话里的意思又是什么? 7、根据例句,仿写句子(2分) 例句:童年是一支清亮的歌。 仿写:童年是 , 童年是 。 装 订 线 内不要答题、装订线外不要写姓名等,违者试卷作0分处理

8、默写:(5分) (1)以丛草为林,,以土砾凸者为丘,凹者为壑。(2)老骥伏枥,()。烈士暮年,()。 (3)故人具鸡黍,邀我至田家。(),()。 二、阅读理解 (32分) (一)阅读《童趣》选段,完成后面的题目。(12分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 9.联系上下文解释下列划横线的字词。 (4分) 明察秋毫 .. ( ) 项.( )为之强.( ) 喷以. ( )烟10.翻译下列句子。(2分) 见藐小之物必细察其纹理。 译文:__________________________________________________________ __ 11.解释下列句中“之”字的含义。 (3分) (1)物外之( )趣 (2)昂首观之( ) (3)为之( )怡然称快 12.作者的“物外之趣”,全凭新奇合理的想象,除了作者在文中提到的四种趣物之外,你还能想到哪些相似且富有童趣的情形?写出来,与大家分享。(3分) 答:____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _ (二)阅读《走一步,再走一步》片断,回答文后的问题。10分 ①时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。 ②暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。” ③“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

论军校军事训练.word

论加强军校学员军事训练的重要性 摘要: 作为未来军队的接班人,良好的军事素质是军校学员进行学习与工作的坚实基础,而良好的军事素质正来源于严格的军事训练,所以在校期间学校应着重于学员们的军事训练,强化学员们的人文素质,使学员们养成能吃苦,敢坚持的性格,努力培养和弘扬爱国主义精神和情怀,使学员们具备扎实的作风,团结奋进的斗志以及努力为他人着想的团队意识,使学员们为成为一个合格的军事人才做好准备。关键词: 国防军事训练部队院校军事人才责任 毛主席是一位伟大的军事家、政治家,他拯救了处于严重危机中的中华民族,他带领着中华儿女赶走外国侵略者,建立中华人民共和国。他曾说过这样一句话:“枪杆子里出政权”!他用自己的言行践行着“国无防不利,民无兵不兴”这句话,带领着中华民族朝着富强民主、国盛兵强的方向发展。 虽然在近些年来战争已经暂时离我们而去,但是我们必须认识到国际形势仍然是复杂多变的,中国仍然面临着严峻的周边形势,海洋与岛屿争端纷争不断,西方资本主义对中国的封锁在持续加强,忘我中华之心从未断绝,要知道“军强则民不辱”。军校是国家和军队培养高素质军事人才的平台,军校学员们应该居安思危,着力培养自己高尚的爱国情操,使自己拥有主动加入国防建设的意识。军事训练能够使得使得学员们更加了解军人的职责与义务,培养他们百折不挠的

意志,让正在读书的学员们了解到中华民族的安全稳定以及人民幸福生活在将来都需要他们的守护。 一、军校军事训练的现状 随着如今生活条件的日益提高以及长时间存在于一个安定和谐的环境中,大多数的学员都已经变成了温室里的花朵,经受不起任何的风吹雨打,无法适应这个瞬息万变的社会,无法适应身为军人将来所需要承担的重大责任。而部分军校并未重视到对学员员们的军事训练,训练不够充分认真。 军校是学员们与社会和部队接触的最后一道关卡。学员们首先要适应军校的生活,为将来走向部队这个大家庭做好准备,去除自己的软弱思想,锻炼出军人所特有的钢筋铁骨。而军事训练正是实现这一改变的唯一途径,在军校里学员们必须严格以军人的生活方式规范自己,用军人的思想武装自己,适应军人铁的纪律,培养出良好的服从意识,要知道军人以服从命令为天职,只有拥有了一个良好的服从意识,才能更好的适应军旅生涯,才能更好的为军队这个大家庭增光添彩。 二、加强军校学员的军事训练是当今时代的要求 现如今世界正处在大发展大变革大调整时期,当代中国正在新的历史起点上向前迈进,因此国家安全形势的新变化对军队历史的使命也提出了新的要求。在此前提下我国的国防和军队建设面临着前所未有的机遇,同时也面临着前所未有的挑战。但是我们要知道机遇和挑战都具有客观性的,并且这些机遇与挑战的发展同时也会因为主观指

2016年高考语文全国卷(含答案解析)

绝密★启用前 2016年普通高等学校全国统一考试 语文 注意事项: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。 2.考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分,毎小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字,是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。 甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上,系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》,但此书撰写的时代距商代较远,即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇,其中亦多杂有西周时的词语,显然是被改造过的文章。因此,胡适曾主张古史作为研究对象,可“缩短二三千年,从诗三百篇做起”。甲骨文的发现,将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前,使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》,证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证,是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。 甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到,既然《殷本纪》中的商王世系基本可信,司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”,那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构,特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期,甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度,也使历史学家开始摆脱困惑,对古典文献的可靠性恢复了信心。 甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化:一是提倡实事求是的科学态度,古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判,使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏;二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响,1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》,力倡“二重证据法”,亦使中国历史学研究者开始往重地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中国的星期具有催生作用。1928年秋,当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟,其最初的目的乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时,已从主要寻找甲骨编程了对整个遗址所有遗存的科学发掘。 甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》,传统的文字学主要是《说文》学;但由于北宋以来金石学的发展,特别是对金文的研究,已不断地用商周古文字对《说文》的文字学进行补充。到了清代,对金石学的研究进一步深入,使《说文》的权威性受到了极大的冲击。甲骨文的发现提供了汉字

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