最新《中国古代诗歌散文欣赏》基础练习题

最新《中国古代诗歌散文欣赏》基础练习题
最新《中国古代诗歌散文欣赏》基础练习题

《中国古代诗歌散文欣赏》基础练习题

一、名句默写:

1、出师未捷身先死,。(《蜀相》)

2、,两朝开济老臣心。(《蜀相》)

3、心非木石岂无感?。(《拟行路难》)

4、袅袅兮秋风,。(《湘夫人》)

5、,聊逍遥兮容与。(《湘夫人》)

6、,夕济兮西澨。(《湘夫人》)

7、天长地久有时尽,。(《长恨歌》)

8、,六宫粉黛无颜色。(《长恨歌》)

9、出师一表真名世,。(《书愤》)

10、云中谁寄锦书来,,。(《一剪梅》)

11、在天愿作比翼鸟,。(《长恨歌》)

12、宫女如花满春殿,。(《越中览古》)

13、春江潮水连海平,____________________。(《春江花月夜》)

14、江畔何人初见月?____________________?(《春江花月夜》)

15、____________________,江月年年望相似。(《春江花月夜》)

16、____________________,可怜春半不还家。(《春江花月夜》)

17、____________________,忽到庞公栖隐处。(《夜归鹿门歌》)

18、谢公宿处今尚在,____________________。(《梦游天姥吟留别》)

19、世间行乐亦如此,____________________。(《梦游天姥吟留别》)

20、__________________ __,使我不得开心颜?(《梦游天姥吟留别》)

21、吴楚东南坼,________________。(《登岳阳楼》)

22、________________,浩腕凝霜雪。(《菩萨蛮(其二)》)

23、________________,春来江水绿如蓝。(《忆江南(其一)》)

24、山寺月中寻桂子,____________________。(《忆江南(其二)》)

25、____________________,惟有幽人自来去。(《夜归鹿门歌》)

26、忽魂悸以魄动,____________________。(《梦游天姥吟留别》)

27、____________________,凭轩涕泗流。(《登岳阳楼》)

28、____________________,波撼岳阳城。(《临洞庭湖赠张丞相》)

29、自胡马窥江去后,,。(《扬州慢》)

30、钟鼓馔玉不足贵,。,惟有饮者留其名。(《将进酒》)

31、五更鼓角声悲壮,。(《阁夜》)

32、,芙蓉泣露香兰笑。(《李凭箜篌引》)

33、梦入神山教神妪,。(《李凭箜篌引》)

34、,只是朱颜改。(《虞美人》)

35、,水面清圆,。(《苏幕遮》)

36、身既死兮神以灵,。(《国殇》)

37、,美人帐下犹歌舞。(《燕歌行》)

38、歌台暖响,;,风雨凄凄。(《阿房宫赋》)

39、明星荧荧,;绿云扰扰,。(《阿房宫赋》)

40、秦人不暇自哀,而后人哀之;,。(《阿房宫赋》)

41、六国破灭,非兵不利,战不善,。(《六国论》)

42、,,自然之理也。(《伶官传序》)

43、,,岂独伶人也哉?(《伶官传序》)

44、幽赏未已,高谈转清。,。(《春夜宴从弟桃花园序》)

45、,。会桃花之芳园,。《春夜宴从弟桃花园序》)

二、文学常识填空:

1、词是在________时期产生,从中唐后流行起来的一种新诗歌体。词是________的简称,就是歌词的意思。

2、韦庄是“”中的代表作家。虽然他与温庭筠同为花间词派代表作家,词中常常注入平生漂泊、思乡怀旧之感,感情真挚,笔调清新,能运密入疏,寓浓于淡,多用白描手法,形成、明白晓畅的风格。

3、李白的诗歌具有____________________的创作风格,奇特的想像,大胆的夸张,瑰丽的意境,形成了的诗人风。

4、意境是诗人的主观情思与相交融而创造出来的的艺术境界。

5、第一单元我们主要学习用“,知人论世”的方法来分析诗歌的内容和主旨,第二单元则是怎样以“置身诗境,”的方法来把握诗歌的意象,体会和品味诗歌特有的意境美。

6、现实主义和浪漫主义,是我国古代诗歌的优秀传统。我国文学史向来以“风”“骚”并称,“风”“骚”分别指,。唐代,两大诗人把这两传统推向高峰。

7、中唐的白居易诗歌通俗易懂,其中他的讽喻诗的代表作是,;感伤诗的代表作是,。

8、陶渊明的诗歌按内容可分为和。而另一大诗人开创了山水诗派。这两人对盛唐诗坛的诗派产生极大影响。

9、南北朝时期北朝民歌的最高成就是。而这一时期文人诗最高成就的两个代表是

和。

10、初唐四杰为王勃、、、。其中,王勃的代表作为、。

11、北宋诗坛最有成就的诗人是。而黄庭坚开创了;杨万里的诗被称为;诗歌创作数量极多的是南宋诗坛的。

12、元代出现了一种新的诗歌样式,是的一种,即单支的曲子。前期的代表作家是、、等,代表作分别是、、;后期代表作家是、、。

13、清初诗坛的三大家是、、。

14、我国第一部成篇的散文是。先秦的两类散文是和;开创了我国散文的最基本形式,即和。

15、汉代散文可分为史传文、、三类。其中,史传文作家,西汉成就最高是,代表作,这也是我国第一部;东汉有,代表作。

16、赋是汉代最流行的文学体裁,以致后世将之与、、并列。最早写赋的是战国的和;而汉赋正式形成的第一篇作品是的。西汉最有代表性的赋家是,代表作和。南北朝时期最杰出的赋家是,代表做。

17、魏晋南北朝时期是文学的时期,盛行一时。

18、中唐的韩愈、柳宗元倡导,旨在树立一种质朴的新文风;宋代的继续推动和发扬。

19、代表宋代散文最高成就的是,他与其父、其弟并称“三苏”。

20、明初文坛的主要作家是、。中期主张继承唐宋古文传统,成就较高的是,我们学过他的文章。

三、解释下列加点词意义,若有词类活用现象,请指出。

1、遗.余褋兮澧浦

2、姊妹弟兄皆列土

..

3、葺.之兮荷盖

4、吞声踯躅

..不敢谚言

5、两朝开济

..老臣心 5、吴楚东南坼.6、烟涛微茫信.难求

7、栗.深林兮惊.层巅8、失向来

..之烟霞9、熊咆龙吟殷.岩泉

10、将.进酒11、岁暮阴阳催短景.12、岸土赤而壁.立(《过小孤山大孤山》)13、技盖.至此乎?(《庖丁解牛》)14、善.刀而藏之

15、项王军壁.垓下(《项羽之死》)16、于是项王乃上马骑.

17、骑能属.者百余人耳 18、田父绐曰“左”

19、骑皆伏曰:“如大王言” 20、项王身亦被.十余创.

21、六王毕.,四海一.(《阿房宫赋》) 22、辇.来于秦

23、杳.不知其所之.也 24、燕赵之收藏

..

..,韩魏之经营

25、鼎.铛玉.石,金.块珠.砾 26、后人哀.之而不鉴.之族.秦者秦也

27、六国互.丧,率.赂秦耶? 28、盖.失强援,不能独完.(《六国论》)

29、与战胜而得者,其实

..百倍 30、思厥.先祖父,暴.霜露

31、暴秦之欲无厌. 32、与.赢而不助五国也

33、始速.祸焉 34、李牧连却.之 35、当与秦相较

36、为国者无使为积威之所劫哉 37、下而从六国破亡之故事

38、原庄宗之所以得天下(《伶官传序》) 39、方其系.燕父子以组,函.梁君臣之首

40、乃能衔哀致.诚;将成家而致.汝(《祭十二郎文》)

41、不省.所怙.;吾往河阳省.坟墓 42、汝之纯明宜业.其家者

43、比.得软脚病 44、敛.不凭其棺,窆.不临其穴

45、投诸.地而骂曰(《文与可画偃竹记》) 46、余为.徐州

47、废.卷而哭失声 48、名.我固当(《种树锅橐驼传》)

49、驼业.种树 50、早实.以番. 51、见长.人者好烦.其令

52、字.而幼孩,遂.而鸡豚 53、鸣鼓而聚.之

54、因.之以饥谨,由也为.之(《侍坐篇》)

55、方六七十,如.五六十;如.其礼乐,以俟君子

56、异乎三子者之撰. 57、风.乎舞雩 58、吾与.点也

59、为国以礼,其言不让.

60、大快

..(《春夜宴从弟桃花园记》) 61、序.天伦之乐事..假我以文章

62、三五

..之夜,明月半墙(《项脊轩志》)

63、妪,先大母

..

...婢也 64、吾妻归宁

四、文言文翻译:

1、而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?

2、戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

3、与尔三矢,尔其无忘乃父之志!

4、岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?

5、吾少孤,及长,不省所怙,唯兄嫂是依。

6、平居自视了然,而临事忽焉丧之,岂独竹乎?

7、予不能然也,而心识其所以然。

8、虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之:故不我若也。吾又何能为哉?

9、橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。

10、居则曰:“‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”

11、宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。

12、又北向,不能得日,日过午已昏。

13、吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!

五、诗文鉴赏:

阅读下面这首宋诗,然后回答1、2小题。

春日偶成

【宋】程颢

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

1、这首诗开头两句描画了一幅春景图。“图”中描画的景物(意象)有

(每一种景物必须用两个字短语描述)(4分)

2、试结合诗句,从内容主旨的角度评析这首诗。(6分)

评析:

。阅读戎昱的《移家别湖上亭》,回答3——5题。

移家别湖上亭

【唐】戎昱

好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

微波技术基础试题三

一.简答:(50分) 1.什么是色散波和非色散波?(5分) 答:有的波型如TE 波和TM 波,当波导的形状、尺寸和所填充的介质给定时,对于传输某一波形的电磁波而言,其相速v p 和群速v g 都随频率而变化的,把具有这种特性的波型称为色散波。而TEM 波的相速v p 和群速v g 与频率无关,把具有这种特性的波型称为非色散波。 2.矩形波导、圆波导和同轴线分别传输的是什么类型的波?(5分) 答:(1)矩形波导为单导体的金属管,根据边界条件波导中不可能传输TEM 波,只能传输TE 波和TM 波。 (2)圆波导是横截面为圆形的空心金属管,其电磁波传输特性类似于矩形波导不可能传输TEM 波,只能传输TE 波和TM 波。 (3)同轴线是一种双导体传输线。它既可传输TEM 波,也可传输TE 波和TM 波。 3.什么是TE 波、TM 波和TEM 波?(5分) 答:根据导波系统中电磁波按纵向场分量的有无,可分为三种波型: (1)横磁波(TM 波),又称电波(E 波):0=H Z ,0≠E Z ; (2)横电波(TE 波),又称磁波(H 波):0=E Z ,0≠H Z ; (3)横电磁波(TEM ):0=E Z ,0=H Z 。 4.导波系统中的相速和相波长的含义是什么?(5分) 答:相速v p 是指导波系统中传输电磁波的等相位面沿轴向移动的速度。 相波长λp 是指等相位面在一个周期T 内移动的距离。 5.为什么多节阶梯阻抗变换器比单节阻抗变换器的工作频带要宽?(5分) 答:以两节阶梯阻抗变换器为例,设每节4 λ阻抗变换器长度为θ,三个阶

梯突变的电压反射系数分别为 Γ ΓΓ2 1 ,,则点反射系数为 e e U U j j i r θ θ 42210--ΓΓΓ++==Γ,式中说明,当采用单节变换器时只有两 个阶梯突变面,反射系数Γ的表达式中只有前两项,若取ΓΓ=10,在中心频率处,2/πθ=这两项的和为零,即两突变面处的反射波在输入端相互抵消,从而获得匹配;但偏离中心频率时,因2/πθ≠,则两个反射波不能完全抵消。然而在多节阶梯的情况下,由于多节突变面数目增多,参与抵消作用的反射波数量也增多,在允许的最大反射系数容量Γm 相同的条件下, 使工作频带增宽。 6.请简述双分支匹配器实现阻抗匹配的原理。(7分) 答: B A Z L 如图设:AA’,BB’两个参考面分别跨接两个短截线,归一化电纳为jB 1,jB 2 A A’,BB’两参考面处的等效导纳,在考虑分支线之前和之后分别为 y iA ',y A A '' y iB ',y B B ' ' ,从负载端说起,首先根据负载导纳在导纳圆图上找 到表示归一化负载导纳的点,以此点到坐标原点的距离为半径,以坐标原点为圆心画等反射系数圆,沿此圆周将该点顺时针旋转(4πd 1)rad ,

《播音主持》第十五章 话筒前的创作状态

第十五章话筒前的创作状态 作者:播音创作…文章来源:播音创作基础理论点击数:437 更新时间:2005-7-1 第十五章话筒前的创作状态 1)教学目的: 通过本章的学习,学生应当掌握《话筒前创作状态》的基本方法与技巧,并且对话筒前创作状态有全面的了解。 2)教学要求: 1、理论与应用相结合 2、学生的个别现象与学生的共性问题相结合 3、从正反两方面认识话筒前的创作状态 4、明确话筒前的心理状态和生理状态的相互作用 3)教学重点: 学会话筒前状态的把握与调整,从而养成良好的话筒前状态。 4)教学难点: 在话筒前播出能够使自己的状态运用自如,符合整个栏目的要求,做到轻松自如。 5)学时分配: 理论讲授2学时 小课12学时 6)实践环节: 进录音室录音 举办小型朗诵会 留习题作业、写札记

早晨晨练 业余时间去电台、电视台参加播出实践 7)教学内容: 第一节话筒前状态的含义 播音员的话筒前状态是指在播出之前,思想感情一定要运动起来。怎样运动起来?播音员面对文字语言内容,从分析、理解到感受,随着内容的发展,思想感情一直在不断深化,由一点一点的积聚,到最后迸发出带有思想感情的有声语言,这时已经非说不可了。这就是正确的话筒前创作状态。 话筒前正确的创作状态的获得是由多方面音素构成的。对象感、情景再现、内在语都是使思想感情处于运动状态的重要手段,他们都离不开宣传目的引导和制约。除此之外还有很多其他因素,比如:心理因素,生理因素。其中,对象感、情景再现、内在语在后边的章节里有专门的讲述,这里我不再赘述。这里,我们专门谈一谈影响话筒前创作状态的其它心理因素。我们先来看心理因素中的个体心理因素。 话筒前的个体心理状态 话筒前的创作主要是播音员主持人个人播出与主持,属于个体行为。这时的心理现象称为个体心理。而个体心理是非常复杂的,概括起来可以分成:“认知、动机和情绪、能力和人格”等三个方面。 话筒前常见的生理状态 1、紧张 在话筒前播出易出现的问题就是紧张。紧张过度会引发心理障碍,所以,紧张和积极是有区别的,紧张的状态往往是大脑出现空白,语言和思维不是同步进行,嘴上说的不是脑子理想的,思维混乱,脑子空空。说了半天受众听不明白说的是什么。心理一紧张随之而来的是生理的紧张,全身肌肉僵持,手脚不知到怎么放,做出的动作和所表达的语言不协调,导致了喉部肌肉僵硬,面部表情不自然。生理现象僵持又影响了有声语言的表达,发出的声音呆板,缺少活力,不能打动人感染人。有声语言的表达形式往往是快,快的让受众听不清说的是什么急急忙忙往下冲,快的收不住车,或者是紧张的说不出话来,脑子里一片空白。 2、懈怠 在话筒前播出易出现的另一个问题是懈怠。懈怠和放松是两种状态。懈怠是播出时没有神,整个心理状态懒散、松垮,没有对认知产生积极的反映。这种情感是消沉的,表情呆滞麻木,思维停滞,反应迟钝等。对播音没有认识和创作的热情。这时的状态会直接反应在有声语言上,给受众一种不想说、不愿说的感觉。就像一个人喝醉酒走路脚底下没根一样,随时都有摔倒的可能。这种状态播出给人的感觉是没有和受众交流,那么受众也不愿听、不愿看。有

微波技术基础第四章课后答案 杨雪霞概要

4-1 谐振腔有哪些主要的参量?这些参量与低频集总参数谐振回路有何异同点? 答:谐振腔的主要特性参数有谐振频率、品质因数以及与谐振腔中有功损耗有关的谐振电导,对于一个谐振腔来说,这些参数是对于某一个谐振模式而言的,若模式不同,这些参数也是不同的。谐振频率具有多谐性,与低频中的回路,当其尺寸、填充介质均不变化时,只有一个谐振频率是不相同的。在谐振回路中,微波谐振腔的固有品质因数要比集总参数的低频谐振回路高的多。一般谐振腔可以等效为集总参数谐振回路的形式。 4-2 何谓固有品质因数、有载品质因数?它们之间有何关系? 答:固有品质因数是对一个孤立的谐振腔而言的,或者说,是谐振腔不与任何外电路相连接(空载)时的品质因数。当谐振腔处于稳定的谐振状态时,固有品质因数0Q 的定义为 02T W Q W π =,其中W 是谐振腔内总的储存能量,T W 是一周期内谐振腔内损耗的能量。 有载品质因数是指由于一个腔体总是要通过孔、环或探针等耦合机构与外界发生能量的耦合,这样不仅使腔的固有谐振频率发生了变化,而且还额外地增加了腔的功率损耗,从而导致品质因数下降,这种考虑了外界负载作用情况下的腔体的品质因数称为有载品质因数l Q 。 对于一个腔体,0 1l Q Q k = +,其中k 为腔体和外界负载之间的耦合系数。 4-4 考虑下图所示的有载RLC 谐振电路。计算其谐振频率、无载Q 0和有载Q L 。 谐振器 负载 1800Ω 解:此谐振电路属于并联谐振电路,其谐振频率为: 0356f MHz = = = 无载时, 017.9R Q w L = === 有载时, 040.25L e R Q w L = ===

第五版《大学计算机基础》思考题及答案

大学计算机基础思考题 第一章计算机与信息社会 1. 计算机的发展经历了哪几个阶段?各阶段的主要特征是什么? 第一代电子计算机——电子管 第二代电子计算机——晶体管电路 第三代电子计算机——集成电路 第四代电子计算机——大规模集成电路 2. 按综合性能指标,计算机一般分为哪几类? 1 高性能计算机 2 微型计算机(个人计算机) 3 工作站 4 服务器 5 嵌入式计算机 3. 信息与数据的区别是什么? 数据是信息的载体。信息有意义,而数据没有。但当数据以某种形式经过处理、描述或与其他数据比较时,便赋予了意义。 第二章计算机系统 1. 简述计算机执行指令的过程。 1)取指令2)分析指令3)执行指令4)一条指令执行完成,程序计数器加1,然后回到1)。 2. 存储器的容量单位有哪些?若内存的大小为512MB,则它有多少个字节? 单位:B KB MB GB TB 512MB=512×1024×1024 B 3. 指令和程序有什么区别? 指令是能被计算机识别并执行的一串二进制代码,它规定了计算机能完成的某一种操作。 程序是由一系列指令组成的。 4. 简述机器语言、汇编语言、高级语言各自的特点。 (1)机器语言是由二进制代码0和1按一定规则组成的、能被机器直接理解和执行的指令集合。 (2)汇编语言是使用一些反应指令功能的助记符代替机器语言的符号语言(3)高级语言是一种接近于自然语言和数学公式的程序设计语言。

5.计算机的硬件系统由哪几部分构成?主机主要包括了哪些部件? 硬件系统由主机和外部设备组成,主机主要包括中央处理器(CPU)和内存,外部设备包括输入设备、输出设备和外存。 6.衡量CPU性能的主要技术指标有哪些? (1)CPU字长,CPU内部各寄存器之间一次能够传递的数据位,即在单位时间内能一次处理的二进制的位数。 (2)位宽,CPU通过外部总线与外部设备之间一次能够传递的数据位。 (3)x位CPU,通常用CPU的字长和位宽来称呼CPU (4)CPU外频,即CPU总线频率,是由主板为CPU提供的基准时钟频率 (5)CPU主频,也叫工作频率,是CPU内核电路的实际运行频率。 (6)CPU的生产工艺技术,通常用微米来描述,精度越高表示生产工艺越先进。 7. 内存和外存有什么区别?若内存大小为1G,则它有多少个字节? 内存和外存有很多不同之处: 1)内存可以直接被CPU访问,外存不能直接被CPU访问 2)内存信息是暂时的,外存信息可以永久保存的 3)相对来说,内存容量小价格高,外存容量大价格低 4)内存速度快,内存速度慢。 1G=1024×1024×1024 B 8. 系统主板主要包括了哪些部件? CPU插座、控制芯片组、BIOS芯片、内存内插槽、各种接口、AGP总线扩展槽、PCI扩展槽。 9.微型计算机的内部存储器按其功能特征可分为几类?各有什么区别? (1)随机存取存储器(Random Access Memory,简称RAM)。RAM通常指计算机主存,使用动态随机存储器,制作成内存条形式出现。CPU对它们既可读出又可写入数据。 (2)只读存储器(Read Only Memory,简称ROM)。CPU对他们只取不存,其信息用户无法修改。断电时信息不会丢失。ROM中一般存放计算机系统管理程序。 (3)高速缓冲存储器Cache,是介于CPU和内存之间的一种课高速存取信息的芯片,用于解决它们之间的速度冲突问题。 10.高速缓冲存储器的作用是什么? 高速缓冲存储器是CPU和RAM之间的桥梁,用于解决他们之间的速度冲突问题。

播音主持作品赏析教案

《播音主持作品赏析》课程教案 一、播音主持作品赏析课程说明 1、播音主持作品赏析课程性质 播音与主持作品鉴赏是播音与主持艺术专业必修课程,本课程以专业的方法对优秀的播音主持作品进行细致而科学的分析,解读其中的具有独特意义的创作手法和方法,揭示其中的规律,为广播电视播音主持作品创作的繁荣发展提供有意义的借鉴。播音主持作品赏析不仅是播音与主持艺术专业的必修课,而且也是广播电视编导专业,表演专业,新闻等专业的重要课程。 2、播音主持作品赏析课程总体教学任务与要求 通过64个学时的教学,向学生介绍了播音主持作品赏析的意义、要素以及鉴赏标准和方法,通过播音主持作品实例分析,使学生能够运用理论知识赏析播音主持作品揭示其中规律,提高自身专业素质。 3、播音主持作品赏析教学特点 播音主持作品赏析是一门运用传播学、播音学以及新闻学的理论惊醒分析品评。探寻创作者思维轨迹,揭示整个作品的创作规律。提供具有较强操作性的创作方法。 该课程教学既要重视传播学、播音学、新闻学理论知识的学习,同时要突出它的应用性。课程教学在课堂理论的基础上,要进行必要的播音主持作品实例赏析。 4、播音主持作品赏析教学方法 本课程的教学方法主要是:教师课堂讲授为主和作品实例分析(预习,复习,课上实训练习)为辅相结合。 5、作业布置 作业类型主要有:思考题,课堂讨论,知识总结陈述,课堂复习巩固型提问,自学,预习等。 6、播音主持作品赏析的授课时数:64学时,具体安排如下:

二、教案说明 教案构成基本上是:(1)教学目的与要求;(2)教学要点(重点,难点);(3)教学过程安排;(4)布置作业。 三、教材 《播音主持作品赏析》(教育部高等学校高职高专广播影视类专业教学指导委员会主持与播音专业“十二五”规划教材),毕一鸣主编,王强编著,中国广播电视出版社,2011。 四、参考书: 1、播音创作基础,张颂著,中国传媒大学出版社; 2、实用播音教程,吴弘毅主编,中国传媒大学出版社 3、中国新闻事业发展史,黄瑚著,复旦大学出版社; 第一章播音主持作品赏析的目的和意义 ★教学目的与要求 了解播音主持作品中的具有独特意义的创作手法和方法,运用专业知识分析作品,揭示其中规律。 ★教学要点

微波技术基础考试题一

一、填空题(40分,每空2分) 1、微波是指波长从1米到0.1毫米范围内的电磁波。则其对应的频率范围从___ ___赫兹 到___ __赫兹。 2、研究电磁波沿传输线的传播特性有两种分析方法。一种是 的分析方法, 一种是 分析方法。 3、微波传输线种类繁多,按其传输的电磁波型,大致可划分为三种类 型 、 、 。 4、测得一微波传输线的反射系数的模2 1=Γ,则行波系数=K ;若特性阻抗Ω=750Z ,则波节点的输入阻抗=)(波节in R 。 5.矩形波导尺寸cm a 2=,cm b 1.1=。若在此波导中只传输10TE 模,则其中电磁波的工作 波长范围为 。 6.均匀无耗传输线工作状态分三种:(1) (2) (3) 。 7.微波传输系统的阻抗匹配分为两种: 和 。阻抗匹配的方法中最基本 的是采用 和 作为匹配网络。 8.从传输线方程看,传输线上任一点处的电压或电流都等于该处相应的 波 和 波的叠加。 9. 阻抗圆图是由等反射系数圆和__ ___组成。 二、简答或证明题(20分,第1题8分,第2题6分,第3题6分) 1、设特性阻抗为0Z 的无耗传输的行波系数为K ,第一个电压波节点到负载的距离min l 证明:此时终端负载阻抗为:min min 0tan K 1tan j K l j l Z Z L ββ--= (8分)

2、若想探测矩形波导内的驻波分布情况,应在什么位置开槽?为什么?(请用铅笔画出示意图)(6分) 3、微波传输线的特性阻抗和输入阻抗的定义是什么? (6分) 三、计算题(40分) 1、如图所示一微波传输系统,其 0Z 已知。求输入阻抗in Z 、各点的反射系数及各段的电压驻 波比。(10分)

播音创作基础教学大纲教学提纲

《播音创作基础》教学大纲 课程编号:020117 课程名称:播音创作基础 英文名称:The foundation of broadcast announcing artistic creation 学分:3 总学时:51 适应年级专业(学科类):广播电视新闻学专业播音主持方向二年级 一、课程说明 根据河北大学关于教学大纲进行统一修订的精神,以北京广播学院播音主持艺术学院教学大纲为主要参考,结合广播电视专业对“播音与节目主持方向”对播音创作基础的基本要求制订本大纲。 (一)编写本大纲的指导思想 《播音创作基础》是研究播音创作过程中从前期准备、分析稿件,到中期的对稿件进行深入理解,再到后期的播音创作技巧的一门课程,它是广播电视新闻学专业播音主持方向学生的专业课程。本课程以播音学为基础,对播音创作中的备稿、情景再现、对象感的把握、停连重音语气节奏等播音技巧和播音表达规律进行了研究,力图使播音创作既能与时俱进,不断创新,又能继承和发扬播音创作的优良传统。 《播音创作基础》是中国播音学的重要组成部分,中国播音学是与新闻学、教育学、文艺学、心理学、社会学、文化学等多种学科相互交叉而又自成体系的独立学科,以为广播电视媒体提供优秀的播音员和节目主持人为目标。在大众传播中起着不可或缺的重要作用。 (二)课程目的和要求 播音创作基础是建立在播音发声学基础之上的,研究从备稿到播出这个过程中基础性创作规律的科学。本课程遵循党的教育方针,响应“素质教育”号召,在教学中理论与实践相结合,注重对学生进行扎实的创作基本功训练,为播音文体业务的学习积累能力。本课程的目的和任务是培养当前急需的具备播音创作能力的播音主持专业人才,提高播音水平,能够恰当把握不同稿件、节目的播音创作规律。 本课程的基本要求如下: 1.本课程总学时为51学时。 2.播音创作基础是一门年轻的学科。近年来,我国广播电视事业发展迅速,急需大批受过思维与播音方面专门训练的人才。通过本课程的学习,使学生了解播音创作基础在播音中的地位和作用,培养学生适应不同稿件节目的能力。 3.通过本课程学习,使学生掌握准备稿件的基本方法。 4.通过本课程学习,使学生掌握情景再现的基本方法。

2017大学计算机基础答案

2017大学计算机基础答案 电子计算机的诞生 1 物理器件采用晶体管的计算机称为第()代计算机。 A 、一 B 、二 C 、三 D 、四 正确答案:B 2 时至今日,计算机仍采用存储程序原理,原理的提出者是()。 A 、莫尔 B 、冯. 诺依曼 C 、比尔. 盖茨 D 、图灵 正确答案:B 3 计算机科学的奠基人是()。 A 、查尔斯巴贝奇 B 、莫奇利和埃克特 C 、阿兰. 图灵 D 、冯. 诺依曼 正确答案:C 4 世界上第一台电子计算机诞生于()年。 A 、1939 B、1946 C、1952 D、1958 正确答案:B 5 计算机的发展经历了 4 个时代,各个时代划分的原则是根据()。 A 、计算机所采用的电子器件 B 、计算机的运算速度 C 、程序设计语言 D 、计算机的存储量 正确答案:A 6 ()是现代计算机的雏形。 A 、查尔斯巴贝奇于 1834 年设计的分析机 B 、宾夕法尼亚大学于 1946 年 2 月研制的 ENIAC C 、冯. 诺依曼小组研制的 EDVAC D、阿兰. 图灵建立的图灵机模型 正确答案:A 计算机系统的发展 1 下列()是衡量微处理器的主要指标。 A 、主频 B 、字长 C 、速度 D 、工艺正确答案:A , C 2 计算机系统的发展趋势不包括()。 A 、巨型化 B 、微型化 C 、智能化 D 、复合化正确答案:D 3 将 CPU 集成在一块芯片上所形成的元器件称为() A 、微处理器 B 、ROM C、CMOS D、Cache 正确答案:A 4 下列()不属于输入设备。 A 、扫描仪 B 、键盘 C 、硬盘 D 、体感设备正确答案:C

播音主持作品赏析教案

播音主持作品赏析教案标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

《播音主持作品赏析》课程教案 一、播音主持作品赏析课程说明 1、播音主持作品赏析课程性质 播音与主持作品鉴赏是播音与主持艺术专业必修课程,本课程以专业的方法对优秀的播音主持作品进行细致而科学的分析,解读其中的具有独特意义的创作手法和方法,揭示其中的规律,为广播电视播音主持作品创作的繁荣发展提供有意义的借鉴。播音主持作品赏析不仅是播音与主持艺术专业的必修课,而且也是广播电视编导专业,表演专业,新闻等专业的重要课程。 2、播音主持作品赏析课程总体教学任务与要求 通过64个学时的教学,向学生介绍了播音主持作品赏析的意义、要素以及鉴赏标准和方法,通过播音主持作品实例分析,使学生能够运用理论知识赏析播音主持作品揭示其中规律,提高自身专业素质。 3、播音主持作品赏析教学特点 播音主持作品赏析是一门运用传播学、播音学以及新闻学的理论惊醒分析品评。探寻创作者思维轨迹,揭示整个作品的创作规律。提供具有较强操作性的创作方法。 该课程教学既要重视传播学、播音学、新闻学理论知识的学习,同时要突出它的应用性。课程教学在课堂理论的基础上,要进行必要的播音主持作品实例赏析。 4、播音主持作品赏析教学方法 本课程的教学方法主要是:教师课堂讲授为主和作品实例分析(预习,复习,课上实训练习)为辅相结合。 5、作业布置 作业类型主要有:思考题,课堂讨论,知识总结陈述,课堂复习巩固型提问,自学,预习等。 6、播音主持作品赏析的授课时数:64学时,具体安排如下:

二、教案说明 教案构成基本上是:(1)教学目的与要求;(2)教学要点(重点,难点);(3)教学过程安排;(4)布置作业。 三、教材 《播音主持作品赏析》(教育部高等学校高职高专广播影视类专业教学指导委员会主持与播音专业“十二五”规划教材),毕一鸣主编,王强编着,中国广播电视出版社,2011。 四、参考书: 1、播音创作基础,张颂着,中国传媒大学出版社; 2、实用播音教程,吴弘毅主编,中国传媒大学出版社 3、中国新闻事业发展史,黄瑚着,复旦大学出版社; 第一章播音主持作品赏析的目的和意义

微波技术基础 简答题整理

第一章传输线理论 1-1.什么叫传输线?何谓长线和短线? 一般来讲,凡是能够导引电磁波沿一定方向传输的导体、介质或由它们共同体组成的导波系统,均可成为传输线;长线是指传输线的几何长度l远大于所传输的电磁波的波长或与λ可相比拟,反之为短线。(界限可认为是l/λ>=0.05) 1-2.从传输线传输波形来分类,传输线可分为哪几类?从损耗特性方面考虑,又可以分为哪几类? 按传输波形分类: (1)TEM(横电磁)波传输线 例如双导线、同轴线、带状线、微带线;共同特征:双导体传输系统; (2)TE(横电)波和TM(横磁)波传输线 例如矩形金属波导、圆形金属波导;共同特点:单导体传输系统; (3)表面波传输线 例如介质波导、介质镜像线;共同特征:传输波形属于混合波形(TE波和TM 波的叠加) 按损耗特性分类: (1)分米波或米波传输线(双导线、同轴线) (2)厘米波或分米波传输线(空心金属波导管、带状线、微带线) (3)毫米波或亚毫米波传输线(空心金属波导管、介质波导、介质镜像线、微带线) (4)光频波段传输线(介质光波导、光纤) 1-3.什么是传输线的特性阻抗,它和哪些因素有关?阻抗匹配的物理实质是什么? 传输线的特性阻抗是传输线处于行波传输状态时,同一点的电压电流比。其数值只和传输线的结构,材料和电磁波频率有关。 阻抗匹配时终端负载吸收全部入射功率,而不产生反射波。 1-4.理想均匀无耗传输线的工作状态有哪些?他们各自的特点是什么?在什么情况的终端负载下得到这些工作状态?

(1)行波状态: 0Z Z L =,负载阻抗等于特性阻抗(即阻抗匹配)或者传输线无限长。 终端负载吸收全部的入射功率而不产生反射波。在传输线上波的传播过程中,只存在相位的变化而没有幅度的变化。 (2)驻波状态: 终端开路,或短路,或终端接纯抗性负载。 电压,电流在时间,空间分布上相差π/2,传输线上无能量传输,只是发生能量交换。传输线传输的入射波在终端产生全反射,负载不吸收能量,传输线沿线各点传输功率为0.此时线上的入射波与反射波相叠加,形成驻波状态。 (3)行驻波状态: 终端负载为复数或实数阻抗(L L L X R Z ±=或L L R Z =)。 信号源传输的能量,一部分被负载吸收,一部分反射回去。反射波功率小于入射波功率。 1-5.何谓分布参数电路?何谓集总参数电路? 集总参数电路由集总参数元件组成,连接元件的导线没有分布参数效应,导线沿线电压、电流的大小与相位,与空间位置无关。分布参数电路中,沿传输线电压、电流的大小与相位随空间位置变化,传输线存在分布参数效应。 1-6.微波传输系统的阻抗匹配分为两种:共轭匹配和无反射匹配,阻抗匹配的方法中最基本的是采用λ/4阻抗匹配器和支节匹配器作为匹配网络。 1-7.传输线某参考面的输入阻抗定义为该参考面的总电压和总电流的比值;传输线的特征阻抗等于入射电压和入射电流的比值;传输线的波阻抗定义为传输线内横向电场和横向磁场的比值。 1-8.传输线上存在驻波时,传输线上相邻的电压最大位置和电压最小位置的距离相差λ/4,在这些位置输入阻抗共同的特点是纯电阻。 第二章 微波传输线 2-1.什么叫模式或波形?有哪几种模式?

微波技术基础复习重点

第一章引论 微波是指频率从300MHz到3000GHz范围内的电磁波,相应的波长从1m到0.1mm。包括分米波(300MHz到3000MHz)、厘米波(3G到30G)、毫米波(30G 到300G)和亚毫米波(300G到3000G)。 微波这段电磁谱具有以下重要特点:似光性和似声性、穿透性、信息性和非电离性。 微波的传统应用是雷达和通信。这是作为信息载体的应用。 微波具有频率高、频带宽和信息量大等特点。 强功率—微波加热弱功率—各种电量和非电量的测量 导行系统:用以约束或者引导电磁波能量定向传输的结构 导行系统的种类可以按传输的导行波划分为: (1)TEM(transversal Electromagnetic,横电磁波)或准TEM传输线 (2)封闭金属波导(矩形或圆形,甚至椭圆或加脊波导) (3)表面波波导(或称开波导) 导行波:沿导行系统定向传输的电磁波,简称导波 微带、带状线,同轴线传输的导行波的电磁能量约束或限制在导体之间沿轴向传播。是横电磁波(TEM)或准TEM波即电场或磁场沿即传播方向具有纵向电磁场分量。 开波导将电磁能量约束在波导结构的周围(波导内和波导表面附近)沿轴向传播,其导波为表面波。 导模(guided mode ):即导波的模式,又称为传输模或正规模,是能够沿导行系统独立存在的场型。特点: (1)在导行系统横截面上的电磁场呈驻波分布,且是完全确定的,与频率以 及导行系统上横截面的位置无关。 (2)模是离散的,当工作频率一定时,每个导模具有唯一的传播常数。 (3)导模之间相互正交,互不耦合。 (4)具有截止频率,截止频率和截止波长因导行系统和模式而异。 无纵向磁场的导波(即只有横向截面有磁场分量),称为横磁(TM)波或E波。 无纵向电场的导波(即只有横向截面有电场分量),称为横电(TE)波或H波。 TEM波的电场和磁场均分布在与导波传播方向垂直的横截面内。 第二章传输线理论 传输线是以TEM模为导模的方式传递电磁能量或信号的导行系统,其特点是横向尺寸远小于其电磁波的工作波长。 集总参数电路和分布参数电路的分界线:几何尺寸L/工作波长>1/20。 这些量沿传输线分布,其影响在传输线的每一点,因此称为分布参数。 传播常熟是描述导行系统传播过程中的衰减和相位变化的参数。 传输线上的电压和电流是由从源到负载的入射波和反射波的电压以及电流叠加,在传输线上呈行驻波混合分布。 特性阻抗:传输线上入射波的电压和入射波电流之比,或反射波电压和反射波电流之比的负值,定义为传输线的特性阻抗。 传输线上的电压和电流决定的传输线阻抗是分布参数阻抗。

播音与主持专业《播音创作基础》研究生考试复习题

播音与主持专业《播音创作基础》题库 一、名词解释 1、正确的创作道路 2、正确的话筒前状态 3、三性、三感 4、备稿六步 5、广义备稿 6、狭义备稿 7、播音创作的方法 8、播音风格 9、情景再现 10、内在语 11、对象感 12、停连 13、重音 14、语气 15、节奏 16、语势 17、播讲目的 18、基调 19、感受 二、简答题

1、播音员主持人为什么要坚持正确的创作道路? 2、正确的话筒前状态有哪些特征? 3、播音语言的特点是什么? 4、为什么要分析稿件? 5、如何正确理解“广义备稿”? 6、播音员主持人在备稿过程中为什么要联系背景? 7、什么是背景的“上情”和“下情”? 8、播音员主持人在备稿时怎样做到明确目的? 9、为什么要找出文章的重点? 10、“备稿六步”的顺序为什么不能颠倒? 11、不同类型的稿件有什么不同的分析特点? 12、试思考播音员主持人所需要的再造想象的特点。 13、播音中的情景交融是如何实现的? 14、为什么说“情景再现,以情为主”,试谈谈你的理解。 15、结合一篇例稿,写出你是如何将情景再现的四个过程落实到具体创作中去的。 16、怎样才能做到“触景生情”,对于你不熟悉的稿件又该怎么办? 17、谈谈你在话筒前“情景再现”的触发过程及体验。 18、内在语的两大功能是什么? 19、谈谈你对内在语重要性的认识。 20、什么是发语性内在语?其作用是什么? 21、什么是寓意性内在语?如何挖掘寓意性内在语?

22、关联性内在语的作用是什么? 23、提示性内在语的作用表现在哪几方面? 24、回味性内在语可分为几种类型? 25、什么是反语性内在语?反语性内在语有哪些类? 26、运用内在语技巧应注意什么问题? 27、为什么要在人物语言上重点挖掘内在语? 28、播音时为什么要有对象感? 29、什么是播音中的对象感? 30、对象感在把握中容易出现的问题是什么? 31、你怎么看播音的亲切感问题? 32、播音员、主持人应怎样与受众交流?在交流中应注意什么? 33、播音员、主持人与受众交流的途径有哪些? 34、交流的案头准备有哪些? 35、为什么说停连、重音是有声语言的标点符号? 36、简述语句重音的位置。 37、重音的表达为什么要“少而精”?如何才能做到? 38、如何认识主要重音与次要重音的关系? 39、停连与重音在表达中有什么联系? 40、停连在有声语言表达中有什么作用? 41、如何才能更好的避免重音技巧运用中的“无意隐含性对比”? 42、语气包含哪两方面的主要内容? 43、具体的思想感情与声音形式的关系是怎样的?

大学计算机基础思考题

大学计算机基础思考题 1.在计算机运行过程中,五大部件是如何协调工作的?P10 当控制器要执行指令时,先向内存发出地址码,从指定的内存单元中读取要执行的指令送入控制器,进行译码和分析;根据指令的功能,再将操作控制信号发送到相关的部件(输入设备、运算器或输出设备) 当输入设备输入数据(程序、命令)时,先由输入设备组织数据,当一个数据准备完毕时,向控制器提出输入请求。当控制器执行到输入命令时,根据指令中的内存地址,将接收到的数据或程序存储到内存中。当输入设备空闲(就绪)或忙于输入数据是,将相应的状态反馈给控制器。 当运算器接收到运算指令时,先根据指令中的内存地址取出操作数,然后进行运算,最后再根据指令中的目标内存地址保存运算结果。在运算过程中,将运算器的某些状态信息(如运算正常完成、产生进位或溢出等)反馈给控制器,为进一步的操作提供参考依据。 当输出设备空闲(就绪)时,先向控制器发出输出请求,随后等待控制器发布输出指令,当控制器执行到输出指令时,根据指令中的内存地址取出数据发送给输出设备。当输出设备正忙于输出数据或发生故障时,将相应的状态反馈给控制器,以便控制器作进一步处理。 2.计算机哪些是串行接口,哪些是并行接口?串行:RS—232,USB接口,IEEE1394接口SATA接口并行:LPT/Parallel,IDE接口 3.BIOS与CMOS的作用及关联是什么? BIOS作用:(1)自检测程序(2)系统启动自举程序(3)系统设置程序(4)中

断例程 CMOS:用于保存用户通过BIOS系统设置程序配置的系统日期及时间、开机密码和某些硬件参数等信息。 BIOS中有系统设置程序即CMOS设置程序,其中的一些信息保存在CMOS中4.主板上北桥芯片和南桥芯片各自作用是什么? 北桥:提高通信性能,协助CPU对内存储器、显示器、PCI插槽等进行管理 南桥:主要协助CPU对键盘控制器、USB、磁盘驱动器和电源管理器等进行管理 5.多道批处理系统和分时系统有哪些异同点? 多道批处理系统和分时系统都是宏观上同时执行多个程序。在多道批处理系统中,一个程序一旦得到CPU,在执行I/O操作或程序结束之前一直占用CPU,没有时间限制;而在分时系统中,除了I/O操作或程序结束时释放CPU外还有时间片的限制 6.OSI参考模型与TCP/IP体系结构有哪些异同点? TCP/IP中网络接口层对应OSI模型中的物理层和数据链路层,应用层对应OSI 模型中的应用层,表示层,会话层。而且TCP/IP体系中网络层核心是网际协议,应用层有协议。OSI模型中,通信协议在应用层 7.顺序存储结构和链式存储结构各自的优缺点是什么? 顺序存储结构的优点是每个节点占用存储空间最少;缺点是当数据元素很多时,可能找不到一块足够大的连续存储单元,不能很好地利用空闲存储单元,容易产生碎片。链式存储结构优点是充分利用空闲存储单元;缺点是需要保存每个节点的指针,占用较多的存储单元

微波技术基础期末试题一

《微波技术基础》期末试题一 选择填空题(共30分,每题3分) 1.下面哪种应用未使用微波() (a)雷达(b)调频(FM)广播 (c)GSM移动通信(d)GPS卫星定位 2.长度1m,传输900MHz信号的传输线是() (a)长线和集中参数电路(b)长线和分布参数电路 (c)短线和集中参数电路(d)短线和分布参数电路 3.下面哪种传输线不能传输TEM模() (a)同轴线(b)矩形波导(c)带状线(d)平行双线 4.当矩形波导工作在TE10模时,下面哪个缝不会影响波的传输() 5.圆波导中的TE11模横截面的场分布为() (a)(b)(c) 6.均匀无耗传输线的工作状态有三种,分别为,和。

7.耦合微带线中奇模激励的对称面是壁,偶模激励的对称面是壁。 8.表征微波网络的主要工作参量有阻抗参量、参量、参量、散射参量和参量。 9.衰减器有衰减器、衰减器和衰减器三种。 10.微波谐振器基本参量有、和三种。 二.(8分)在特性阻抗Z0=200?的传输线上,测得电压驻波比ρ=2,终端为 U0V,求终端反射系数、负载阻 =1 电压波节点,传输线上电压最大值 max 抗和负载上消耗的功率。 三.(10分)已知传输线特性阻抗Z0=75?,负载阻抗Z L=75+j100?,工作频率为900MHz,线长l=0.1m,试用Smith圆图,求距负载最近的电压波腹点的位置和传输线的输入阻抗(要求写清必要步骤)。 四.(10分)传输线的特性阻抗Z0=50Ω,负载阻抗为Z L=75Ω,若采用单支节匹配,求支节线的接入位置d和支节线的长度l(要求写清必要步骤)。五.(15分)矩形波导中的主模是什么模式;当工作波长为λ=2cm时,BJ-100型(a*b=22.86*10.16mm2)矩形波导中可传输的模式,如要保证单模传输,求工作波长的范围;当工作波长为λ=3cm时,求λp,vp及vg。 六.(15分)二端口网络如图所示,其中传输线的特性阻抗Z0=200Ω,并联阻抗分别为Z1=100Ω和Z2=j200Ω,求网络的归一化散射矩阵参量S11和S21,网络的插入衰减(dB形式)、插入相移与输入驻波比。

大学计算机基础试题及答案(完整版)

大学计算机基础模拟题 一、单选题 1、完整的计算机系统由(C)组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2、以下软件中,(D)不是操作系统软件。 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoft office 3、用一个字节最多能编出(D)不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4、任何程序都必须加载到(C)中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5、下列设备中,属于输出设备的是(A)。 A、显示器 B、键盘 C、鼠标 D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表(B)。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7、RAM代表的是(C)。

A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8、组成计算机的CPU的两大部件是(A)。 A、运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C、运算器和内存 D. 控制器和内存 9、在描述信息传输中bps表示的是(D)。 A、每秒传输的字节数 B、每秒传输的指令数 C、每秒传输的字数 D、每秒传输的位数 10、微型计算机的内存容量主要指(A )的容量。 A.RAM B.ROM C.CMOS D.Cache 11、十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12、Windows的目录结构采用的是(A)。 A、树形结构 B、线形结构 C、层次结构 D、网状结构 13、将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到(D)。 A、桌面上 B、“我的文档”中 C、内存中 D、被删除的位置

大学计算机基础-课后习题及答案

大学计算机基础课后习题答案 习题1及参考答案 1.选择题 (1)计算机中所有信息都采用的存储方式是( A ) A. 二进制 B. 十进制 C. 十六进制 D. ASCII码 (2)根据冯.诺伊曼的“存储程序”原理,“存储程序”是指(B ) A. 事先编好程序 B. 把程序存储在计算机内存中 D. 将程序从磁盘中自动读出并逐条执行 C. 把程序保存在磁盘中 ( B ) A.科学计算 B.数据处理 C.辅助工程 D.人工智能 (4)在计算机应用中,“计算机辅助设计”的英文缩写为(A ) A. CAD B. CAM C. CAE D. CAT (5)用MIPS来衡量的计算机性能指标是( D ) A. 传输速率 B. 存储容量 C. 字长 D. 运算速度(3)利用计算机进行科技情报检索是计算机的一项应用,按计算机应用的分类它属于 2.填空题 (1)世界上公认的第一台电子计算机产生于( 1946 )年,名字叫( ENIAC )。(2)电子商务企业与(企业)之间(即B to B)、企业与(消费者)(即B to C)之间提供了一种新型的商务活动模式。 (3)计算机网络化的目的主要是实现网络中的计算机之间(共享资源)、(交换信息)和协同工作。 (4)从目前计算机的研究情况可以看到,未来计算机将有可能在(光子)计算机、(生物)计算机、(量子)计算机等方面的研究领域上取得重大的突破。(5)以冯.诺伊曼思想为基础的计算机系统结构都是由(运算器)、(控制器)、(存储器)、输入设备和输出设备五大部分构成。 3.简答题(略) (1)简述计算机的主要特点是什么? 答:1.运算速度快2.计算精度高3.具有强大的记忆功能4.具有逻辑判断能力5.能实现自动控制 (2)现代计算机的发展经历了哪几个时代? 答:第一代电子管第二代晶体管第三代中、小规模集成电路第四代大规模和超大规模集成电路(3)计算机的发展方向是什么? 答:(1)巨型化(2)微型化(3)网络化(4)智能化 未来计算机将有可能在光子计算机、生物计算机、量子计算机等方面的研究领域上取得重大的突破。

大学计算机基础答案

一、选择题1._____________是现代通用计算机的雏形。 A.宾州大学于1946年2月研制成功的E N I A C B.查尔斯巴贝奇于1834年设计的分析机C.冯诺依曼和他的同事们研制的E D V A C D.艾伦图灵建立的图灵机模型2.计算机科学的奠基人是_____________。 A.查尔斯巴贝奇B.图灵C.阿塔诺索夫D.冯,诺依曼3.物理器件采用晶体管的计算机被称为_____________。 A.第一代计算机B.第二代计算机C.第三代计算机D.第四代计算机4.目前,被人们称为3C的技术是指_____________。 A.通信技术、计算机技术和控制技术 B.微电子技术、通信技术和计算机技术C.微电子技术、光电子技术和计算机技术D.信息基础技术、信息系统技术和信息应用技术5.下列不属于信息系统技术的是_____________。 A.现代信息存储技术B.信息传输技术 C.信息获取技术D.微电子技术6.在下列关于信息技术的说法中,错误的是_____________。 A.微电子技术是信息技术的基础B.计算机技术是现代信息技术的核心C.光电子技术是继微电子技术之后近30年来迅猛发展的综合性高新技术D.信息传输技术主要是指计算机技术和网络技术

7.在电子商务中,企业与消费者之间的交易称为_____________。 A.B2B B.B2C C.C2C D.C2 B 8.计算机最早的应用领域是_____________。 A.科学计算B.数据处理C.过程控制D.CAD/CAM/CIMS 9.计算机辅助制造的简称是_____________。 A.C A D B.C A M C.C A E D.C B E 10.C B E是目前发展迅速的应用领域之一,其含义是_____________。 A.计算机辅助设计B.计算机辅助教育 C.计算机辅助工程D.计算机辅助制造 11.第一款商用计算机是_____________计算机。 A.E N I A C B.E D V A C C.M A R K I D.U N I V A C 二、填充题 1.图灵在计算机科学方面的主要贡献是建立图灵机模型和提出了_____________ 。 2.最近的研究表明,电子计算机的雏形应该是由阿塔诺索夫和他的研究生在1941年 制作成功的_____________计算机。 3.以“存储程序”的概念为基础的各类计算机统称为_____________。 4.第一款商用计算机是1951年开始生产的_____________计算机。 5.第一代电子计算机采用的物理器件是_____________。 6.大规模集成电路的英文简称是_____________。 7.未来计算机将朝着微型化、巨型化、_____________和智能化方向发展。 8.根据用途及其使用的范围,计算机可以分为_____________和专用机。 9.微型计算机的种类很多,主要分成台式机、笔记本电脑和_____________。 10.未来新型计算机系统有光计算机、生物计算机和_____________。 11.人类生存和社会发展的三大基本资源是物质、能源和_____________ 。 12._____________是现代电子信息技术的直接基础。

大学计算机基础习题答案(西安交大)

习题参考答案 习题一 1.第一代计算机的主要部件是由(电子管和继电器)构成的。 2.未来全新的计算机技术主要指(光子计算机),(生物计算机)和(量子计算机)。3.按照Flynn分类法,计算机可以分为(单指令流单数据流),(单指令流多数据),(多指令流单数据流)和(多指令流多数据流)4种类型。 4.计算机系统主要由(硬件系统)和(软件系统)组成。 5.说明以下计算机中的部件是属于主机系统、软件系统、还是属于外部设备。 (1)CPU (主机系统) (2)内存条(主机系统) (3)网卡(主机系统) (4)键盘和鼠标(外设) (5)显示器(外设) (6)Windows操作系统(软件系统) 6.控制芯片组是主板的的核心部件,它由(北桥芯片)部分和(南桥芯片)部分组成。7.在计算机系统中设计Cache的主要目的是(提高存去速度)。 8.计算机各部件传输信息的公共通路称为总线,一次传输信息的位数称为总线的(宽度)。9.PCIE属于(系统)总线标准,而SATA则属于(硬盘接口或外设)标准。 10.在微机输入输出控制系统中,若控制的外部设备是发光二极管,最好选用的输入输出方法是(程序控制)方式;若控制的对象是高速设备,则应选则(DMA)控制方式。11.操作系统的基本功能包括(处理器管理或进程管理)、(文件管理)、(存储器管理)、(设备管理)和用户接口。 12.虚拟存储器由(主内存)和(磁盘)构成,由操作系统进行管理。13.CPU从外部设备输入数据需要通过(输入接口),向外设输出数据则需要通过(输出接口)。 14.简述CPU从外部设备输入数据和向外设输出数据的过程。 请参见教材第18页关于输入输出过程的描述。 15.普适计算的主要特点是(是一种无处不在的计算模式)。

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