优秀学生教学信息员推荐表
机电与车辆工程学院优秀学生教学信息员推荐表（ 2012－ 2013 学年度）
教学信息员期末工作总结 教学信息员期末工作总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的教学信息员期末工作总结，希望能够帮助到大家。 为推进我校现代化、信息化的发展，为了保障我院教学工作信息反馈渠道的顺畅，及时掌握教学的运行情况，完善教学质量监控体系，稳步提高我院教学质量，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我学习的主体作用，我校逐步建立并完善了学生教学信息员体制。光阴荏苒，时光飞逝，匆匆得一个学期又结束了。回首已逝去的日子，展望新的旅程，在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把、20xx年度教学信息员工作做简要的汇报总结： （一）严格贯彻上级领导的指示，完善发展了信息员的工作体制 根据自身的特点与需要，首先，在各班建立反馈机制，班级信息员由各班学习委员或有责任感的学生代表担任，班级信息员作为本班总负责。再个，以宿舍为单位建立二级反馈渠道，宿舍长为分支负责人，由宿舍长收集本宿舍学生反应的信息，并进行汇总。在、10、学年伊始，我们重新聘请了、7、位大一新生代表，
为我们的信息员队伍注入了新鲜的血液，同时也弥补了我们大一新生信息反馈的空白。、许多教学信息员放弃课余休息时间，、多方面地听取同学意见和要求，进行汇总分析，及时地反馈教学信息，促进师生的交流与沟通，使学校能全面地了解教学情况，有针对性地采取措施，提高教学质量。从思想上高度认识到了自己的责任重大。 （二）落实自身的责任，做好基础工作 作为信息员其最基本的工作便是信息反馈一方面，为此我们建立相关的工作制度来保障我们信息员工作的顺利进行。 1、定期召开工作会议，传达上级指示。为了更好的贯彻上级领导的最新指示，我院为此制定了定期的会议制度，第一，回顾上一段时间的工作情况，第二，制定本段时间的工作计划，第三，展开研讨会议。 2、定期考核制度。为了更好的做好信息员工作，我们建立的严格的.考勤制度。第一，反馈表的上交情况。对此，我们的具体规定是每一位信息员一周写一到两张信息反馈表并予以及时上交，以便我们及时的掌握学生们对任课老师的意见反馈，及对教学条件的反馈。从而为我们及时的反馈到相关责任人，提出意见，解决同学们的问题，提高教学质量提供保障。第二，听课纪录本的上交情况。教学信息反馈工作的重点在于教学质量，为此，我们特地为广大信息员配备了听课记录本，以便信息员及时的反应老师的教学情况。第三，年初计划与年终总结。做一件事不能没有计划，同样信息反馈工作也得有一个完善的计划，只有那样我们才能做好信息员这个工作，才能把它做的出色。前车之鉴后事之师，基于此，信息员工作同样需要总结，只有在总结中我们才能找到失败的地方加以改正，才能把我们的工作向前推一步，因此，我们把信息员的工作计划与总结也纳入了考核的范围，作为衡量一个优秀信息员的标准之一。 3、优秀信息员年终评审制度。为了提高信息员们的工作积极性，提高广大信息
教学信息员教学信息反馈表 填表时间：年月日 个人信息反馈内容系部姓名班级 教师教学方面 学生学习方面 教学管理方面 其他 注：①填写内容：所填内容应做到精炼和客观，包括好的方面和不足方面。 ②交表时间：每月25日前，纸质表由系信息员组长收集整理后交教务科技部（行政楼103 办公室），特别重要的信息，应及时报送。 ③所填表格应同时发送电子稿至724797542@https://www.360docs.net/doc/e817688796.html, ，联系电话：2216783 教学信息员QQ群号：
附件1： 一、教师教学方面信息反馈内容主要包括： 1、反映任课教师的教学责任心，教学内容安排、板书、语言表达、举止仪表、教学方法与手段的运用，辅导及作业批改情况；能否教书育人，公正地评价学生，调动学生学习积极性。 2、教学是否能着眼于培养学生能力与素质及对学生学习和实践能力的挖掘与指导；教学中是否介绍学科最新的知识及学科前沿动态。 二、学生学习方面信息反馈内容主要包括： 1、学生的课堂纪律情况（迟到、早退、旷课、课堂秩序等）和课程的学习效果。 2、学生完成实践教学环节的积极性、主动性及其效果。 3、学校所配置教学设备的完备性与实用性，组织实施该教学环节的科学性和规范性。实践教学包括课程实验、教育见习、毕业实习、社会实践、毕业设计（论文）等方面。 三、教学管理方面信息反馈内容主要包括： 1、对学校、系部、专业的教学计划、教学内容、教学方法及教学手段、教学管理及教学条件（如教室、实验室、实习基地建设等）、师资力量、教学评价等教学和教学管理工作提出意见和建议。 2、反映教学活动中存在的教风、学风、考风问题，以及学生、家长对学校办学的意见和建议。
信息员工作计划 篇一：信息员工作计划 为强化对学生教学工作信息员队伍的管理，使学生教学工作信息员能自觉履行职责，完成任务，根据《成都理工大学学生教学工作信息员实施办法》的有关要求，制定了20XX-20XX年度学生教学工作信息员工作计划。 一、工作内容 1、熟悉我校教学管理的各项规定和办法，认真学习《成都理工大学学生手册》以及教务处网站上的教学《质量管理》栏目中有关教学管理规章制度，随时关注教务处下发的有关教学文件和通知，及时将学校教学方面的文件、会议精神、新学期教学工作要点及学校关于教学工作的要求直接或间接地传达给同学。 2、做好本职工作，积极主动、及时准确的反馈所在院系和专业班级的教学信息。收集处理同学们反映的意见，并及时汇总向学生教学信息中心和所在院系反馈，做好学校与学生的桥梁工作。同时有选择的将同学们关心的问题的解决情况及时反馈给同学，形成有效的信息反映处理机制，为本科教学水平的提高做出自己的贡献。 3、配合学生教学工作信息中心开展与教学相关的活动。
希望受聘的全体教学工作信息员，按照相关规定大胆放手工作、认真履行职责，在学校教学管理部门、教师和全校学生之间架起沟通和理解的桥梁。在具体工作中扬长避短，不断强化自身素质、提高工作能力，把我校信息员工作不断推向新高度。 二、工作要求 1、每位信息员反馈教学信息平均每周不少于一次。 2、各位信息员反馈的教学信息必须保证： （1）信息的内容真实可信，有据可循，不允许编造；不得延期或重复反馈信息； （2）信息的内容以教师教学和学生学习为主，以教学设施管理和其他事项为辅； （3）关于教学设施管理方面的信息，应认真归纳总结，反映普遍现象，避免简单罗列和数次反馈同样信息； （4）不得反馈与教学工作信息员工作要求不相符的内容。 三、信息反馈 1、教学工作信息员应客观公正地收集如下信息： （1）教师教学：对任课教师教学态度、教学质量、教学水平，对教学过程的各环节如备课、课堂教学、教材选用、实践教学（实验、实习、毕业设计及毕业论文、社会实践）、作业批改、课后辅导、课程设计、考试等方面反馈信息。
优秀学生干部主要事迹 篇一：优秀学生干部个人主要事迹 优秀学生干部个人主要事迹 我是数计学院数学系XX本X班的学生，我叫XXXX，为了锻炼自己和服务于广大的同学，大一进学校后成功面试学生会成为宣传部成员之一。大一下学期担任过数学系学生会宣传部副部长，自此以来在我分别担任过系团总支宣传委员，春晖社宣传部副部长、副社长，XXXXX实习生带领队长以及班上的团支部书记兼班主任助理等职务。不仅能够把我学到的、体验到的给大家分享，而且可以更好的锻炼自己。欣闻又是一年优秀学生干部评选活动开始了，在本次评选活动中，我积极向学校领导提出申请“优秀学生干部”。 作为一名学生干部，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个学生干部的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。回首一个多学期的学生工作，很庆幸我取得了较为优异的成绩。另外，经过党组织的考验和培养下，今年我光荣的成为了一名中国共产党员。在日常生活中，我一直不忘自己身为一名学干、党员的身份，积极投身于党的学习与工作中去。现将本人一个多学期以来各方面的表现情况总结如下： 思想政治方面
自从成为了一名预备党员以来，我深知良好的思想政治素质在每一个预备党员成长过程中所起的作用，也始终把提高自己的思想觉悟与政治修养放在首位，坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素 质。处处以党员的标准来严格要求自己，积极参加学生干部培训，青年马克思主义培训以及党的思想政治的学习。通过党组织的各方面的考核，这学期，我已经顺利的成为一名光荣的共产党员。这一切，将会在提高我个人思想政治方面发挥积极作用。 思想政治教育是大学生实现理想的航标，在今后的学习生活中，我将坚持思想政治理论学习，深入领会邓小平理论、“三个代表”和“两会”重要思想，认真接受思想政治教育，把良好的四政治素质作为自己成长的导向，争做一名优秀的干部。 在工作方面 作为一名班委，在班级工作中，带领同学积极响应学校和老师的号召，认真布置，带头圆满完成班级的各项工作。在紧张学习之余，配合班主任老师组织开展各种文体活动。在班级里积极帮助需要帮忙的同学，受到同学们一致好评。在圆满完成各项琐碎的班级和学生会工作的同时，我不忘学生的天职，合理安排时间，勤奋学习，在学习中，不堪落后，勇于实践，开拓进取。并且取得了很好的成绩，先后获得过
教学信息员工作总结—个人工作总结 2007/2008学年全校聘请了129名学生教学信息员，这是一支强有力的教学信息员队伍。许多教学信息员放弃课余休息时间，认真采集教学信息，及时反馈了800多条教学信息，其中很多质量较高的教学信息已被有关部门采用。这些教学信息，引起了学校高度重视，促进了教学改革和师生的交流与沟通，加强了教学质量监控和教学督导力度，为学校教学质量保障体系建设作出了贡献。现经教学督导评价中心推荐，教务处表彰了50名同学为2007/2008学年优秀学生教学信息员。一、一年来学生教学信息员主要完成了以下三个方面的工作（一）同学们积极关注学校升本建设，要树立自己的品牌特色。 学生教学信息员反映，学校的发展，作为水校的在校生，感受到了一种责任。他们认为，学校要发展“硬件”是必不可少的，然而“软件”建设更是重中之重。一个高等院校，活跃的校园文化，浓厚的学术气氛，以及良好的管理机制都是必不可少的。学校没有良好的风气就不可能有良好的校园文化，没有良好的学术气氛就不可能有良好的学术成绩。因此，他们建议：1、学校要激发同学们的爱校荣誉感。一个学生如果对学校不满那他一定不会安心在这所学校学习，一个学生如果觉得在这所学校很没面子，那么怎么可能使他在这所学校有良好、积极的表现。一个人不管处于什么环境，他必须有信心，对自己周围的环境有信心。要重视坚持对学生进行爱校教育和自信教育，尤其是大专生，告诉学校的进步、学校的前景，不断宣传学校取得的更多成绩，展现更多的荣誉，自信地报出自己的校名，实际上能进“浙江水利水电专科学校”也是不容易的。2、学校要实施品牌战略。商品社会讲究的是品牌，学校也不例外。树立良好的品牌效应，扩大知名度，这不仅仅有利于学校学生的更“畅销”，而且有利于学校的内部改革，给教
信息员个人工作总结(精选多篇) 第一篇：信息员个人工作总结 信息员个人工作总结 为了更好地了解我校在教学过程中教与学的基本情况，加强教学质量监控，进一步完善教学质量保障体系，充分发挥学生参与教学管理的主体作用，根据我校的具体要求，学院组建了教学信息员小组。信息员定期填写信息反馈表，在收齐各班反馈表后再交教务处教学质量管理科汇总。教务处再及时地将学生对教师教学方面的意见和建议或者学生对学校里的各种问题反馈给各院系领导，再由他们反馈到教师本人或者相关部门，把问题进行及时地处理。这就是我们学校的教学信息员制度。担任学生信息员已有一年半的时间了，对于我们学校的教学信息员制度，我多多少少总会一些个人的体会. 教学信息员制度的好处 1、信息员定期反馈教师上课的情况，帮助教师了解自己授课的不足之处，及时进行调整，提高教学质量。 2、教师通过信息反馈及时了解学生的学习情况，对症下药，给学生以具体的指导。
3、各职能部门多一条渠道了解学校的各个方面的情况，便于及时改进维护，保障学生的生活和学习的需求。 教学信息员制度的不足 1、部分学生认为这个制度太片面了，存在以偏盖全的情况。信息员对老师的评价可能会存在着自己的感情因素，带有个人主观色彩，而忽视一些客观实际情况。 2、很多同学对此制度不太了解，所以不能积极主动地参加执行 这一制度，因此不能全面地了解大部分同学们的意见，从而使信息员填写信息表时内容会重复，而且单一，不能全面地反映大部分同学的看法、意见。 3、教学信息反馈的成效问题。我们信息员会觉得一些信息反馈之后，没有任何成效，以往所提出的问题未见解决，所以造成后来的积极性不高。 对教学信息员制度的建议
2014年河南省普通高校三好学生、 优秀学生干部推荐表 学校河南工程学院 姓名张杰性别男政治面貌党员出生年月1991年6月 所在院（系）班会计学院会计学 申报 类别 优秀学生干部 主要事迹 自2011年进入大学三年来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，张杰在思想﹑学习﹑和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了较好的成绩。他自大一开始担任班长，尽最大的努力为班级同学服务，不断地提高办事能力，严格要求自己，积极配合学校，老师，辅导员和其他班委的各项工作，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级和团支部的活动上来。在这个班级中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高，在校内曾被评为河南工程学院“优秀学生干部”。 他积极配合任课老师，成为了老师与同学之间沟通的桥梁。在课上认证听讲做好笔记，积极和老师互动交流。在课下整理好笔记和预习，课余时间经常去图书馆借阅专业的相关书籍，加深课上所学的知识，提高自己的专业知识储备量，并及时了解同学们的学习情况，与老师交流及时调整教学进度，保证全班同学都能完成学习计划。他不仅自己努力学习，还带动全班同学保持良好的学习劲头和风气，与全体同学共同进步，并以优异的成绩在2012年度获得了“国家励志奖学金”。除了学习自己专业知识，他还努力拓展自己在其他领域的知识面，做到全方位的发展。 学习是张杰作为一名学生的主要职责，但他也意识到大学是进入进入社会的过度阶段，并不能只注重学习而不注重其他方面的培养。在学习之余他也爱创业，爱读书，在学校举办的“挑战杯”创业大赛中，带领自己的团队获得了第二名的好成绩。而比赛仅仅是一个开始，他并没有
景德镇陶瓷学院科技艺术学院 学生教学信息员制度实施办法（试行） 第一章总则 第一条为完善教学管理制度，更好地落实《景德镇陶瓷学院科技艺术学院教学质量监控体系工作条例》（景陶科院发【2006】46号）文件精神，经研究决定完善学生教学信息员制度。为使学生教学信息员管理工作科学化、规范化，特制定本办法。 第二条通过完善学生教学信息员制度，进一步加强教学工作的信息反馈和教学质量监控，充分发挥学生在教学及教学管理活动中的作用，促进教师、学生、管理人员间的联系与沟通，宣扬教学典型，培育优良教风、学风，准确掌握教学实际状态，广泛听取学生对教学过程的意见和建议，及时解决教学中存在的问题，提高教学和教学管理的水平和质量。 第二章学生教学信息员队伍的组成 第三条学生教学信息员的聘用条件 1．有较高的思想觉悟，能实事求是、客观地反映教学和教学管理中存在的问题，敢说真话； 2．有高度的责任心，关心学院的教学管理工作，乐于为学生服务； 3．积极主动地学习先进的教学观念，关注教学前沿动态，善于发现和辨别问题并能主动提出改革建议； 4．有较强的观察、综合、分析能力和较好的文字表达能力； 5．学习态度端正，成绩优良； 6．是学院在校生，且未担任学生干部职务，能为教学信息员工作的开展提供时间及精力保证。 第四条学生教学信息员的聘用及程序 1．教学信息员每学年聘任一次，由学生自荐或系部推荐，并填写《系学生教学信息员候选人名单汇总表》（见附件1）； 2．经教务部、学工部审核批准后正式发文聘任，聘任期为一年（可延聘）； 3．教务部、学工部可视学生教学信息员的工作表现决定续聘或撤换；
4．学生教学信息员如中途退出须事先向教务部及学工部提出申请。 第五条学生教学信息员工作组织 1.在学院已有教学质量评价委员会的基础上，各系设立教学质量学生评价委员会分会，具体负责各系教学信息的收集、学风建设活动的组织开展等工作。各系教学质量学生评价委员会分会的日常管理和指导工作由学工办负责人承担，各系教学秘书协助开展管理和指导； 2．各班级设立学生教学信息员（原则上每个班级1名），具体负责本班教学信息收集、汇总、上报工作，协助开展学风建设活动。 第三章学生教学信息员主要工作职责 第六条及时、准确、全面、客观地向所在系及教务部门反映在教学工作和教学管理过程中各类教学信息，宣扬先进和优秀，反映学生的心声，做好学院教学管理的参谋和助理，起到学院与学生之间的桥梁和纽带作用。 第七条反映学生对任课教师教学态度、教学水平的意见和建议，教学过程的各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等）运行状况的意见和建议，推荐教学效果优秀的教师及其事迹。 第八条反映学生对人才培养方案、教学内容、教学方法及手段、教学条件等方面的意见和建议。反映学生对院、系教学管理部门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量管理等）的意见和建议。 第九条反映学生的听课、实验实习、作业、考试等学习状况。 第十条反映其他认为需要反映的问题，积极参与教学调查，提供有价值的稿件、调查报告或研究论文。 第十一条每学期对教学质量问题进行分析总结、提出整改和合理化建议。 第十二条参加教务部、学工部或各系组织的有关会议及活动。 第十三条协助教务部、学工部和各系老师开展有关的调研工作和教师课堂教学质量评价组织工作。 第四章工作程序 第十四条教务部向各系教学秘书发放《景德镇陶瓷学院科技艺术学院学生教学情况信息反馈表》（见附件2）或其他专项调查表，由其发放到学生教学信息员手中。
学生教学信息员教学信息反馈表填表时间: 2014 年11 月7 日 个人信息 反馈信息所在院 部 安工学院 姓 名 许俊国 班 级 物流1302班 对学校教书育人、教学质量、教学水平及教学管理的意见与建议一、感觉学校所聘请的老师还是过少。以我们物流专业为例，目前专业的老师仅仅只是两位。术业有专攻，仅仅只是两位老师，如何能教好一个专业所有的知识！因此，希望学校能多聘请一定数量且高质量的老师！ 二、学校的课程安排不合理。亦是以物流专业为例，我们已经是大二了，为什么课这么少，一个星期，加上选修，总共才十一节左右，而且在这十一节左右的课程中，重要的课程也就是两到三门！ 因此，希望学校能妥善安排本专业的课程！ 对任课老师的教学态度教学水平及教学各环节的意见与建议一、优：线代课程的李彬老师懂得以学生的角度去教授学生，不以书上枯燥无味的知识点逐个论述，而是以突出重点的角度去传授，这一点值得肯定，非常感谢有这么一位老师！ 传授系统工程课的刘爱群老师，喜与学生打成一片，对于学生没有弄懂的问题，积极进行解答！ 二、劣：英语课上，老师的教学模式过于僵硬，学生的积极性无法调动起来，同学们听课的效率过低！有时，老师说到哪儿了，还不知道！
在此希望，希望授课的老师能针对学生更改一下教学模式，充分调动同学们的积极性！ 班级学风问题经历一年的大学生活，同学们对于大学，已有充分的了解。对于目前所存在的问题而言，即同学们对于未来还没有一定的规划，以致于在学校里，大多数同学没有好好的学习，有的沉湎于游戏，有的每天无所事事。 其他学校的网费太贵。将本校的网费与师院的网费相比，师院是四年650元，或者750元，而且还是8M的网络，而我们学校虽然有包小时，包月，包年的业务，但是整体算来，网费还是比师院贵的多！ 希望学校与电信进行协商，采取一定的降价措施！
优秀教学信息员评语 第1篇：优秀教学信息员学习心得 教学信息员学习心得 通过2021-2021年度担任教学信息员以来，我受益良多，个人能力和思想觉悟都得以提高，同时为了协助学校能全面的了解我班的教学情况，架起那个教学质量监控，进一步完善质量保障体系，充分学生参与教学管理的主体作用，使学校有针对性的采取措施，提高教学质量与效率，我每月很认真积极的填写学院发放的教学信息反馈表。现在对此年度的一些想法及心得和大家分享一下。 我觉得学校在教学管理系统方面总体上还是很负责的，对教学工作的意见和建议。教务处和教学单位对收集到的学生意见和建议非常重视，及时组织教学管理人员进行认真地统计、整理，并最终形成汇总意见。对学生反映的问题与有关系部进行联系，学校安排抽查小组对上课的出勤及内容进行抽查，这督促了同学的出勤，督促部分教师改进上课中的不足之处；同时还不断改善教室内的教学条件，对我们反馈的问题，都比较快的能得到解决。我认为学校也可以一个学期召开一次现场教学信息员大会，把问题的症结当面提出，这样学校能就一些力所能及的，但又确实存在的问题进行迅速、果断的解决；个别信息员对此项制度不太了解，学院应该组织教学信息员培训等，这样也可以更快更好的促进教学质量！ 作为班级教学信息员，我觉得要能够认真地履行职责，当好桥梁，把相关的教学信息及时进行传递；让学校能及时地解决教学信息员所反映的问题；教务处要实行及时反馈制度；加强信息员与学校各相关部门的互动；作为教学信息员，我们可以通过各种方式反馈所收集到 的教学信息；对优秀的教师、优秀课程多进行正面宣传，让我们的反馈工作能促进学校的学风、教风及考风建设；加强和老师的沟通，把同学所反馈课堂的出现的不足之处及时向老师反映，并提出一些相关建议，和老师齐心协力把班上的工作做好，力争做一个合格的教学信息员，不辜负大家的期望。 最后，因为一个班级只有一个教学新信息委员，所以对于学校下发的每一个通知，组织的每一次活动，我们都有责任和义务做好通知及组织工作，不管是不
2009学年全校聘请了129名学生教学信息员，这是一支强有力的教学信息员队伍。许多教学信息员放弃课余休息时间，认真采集教学信息，及时反馈了800多条教学信息，其中很多质量较高的教学信息已被有关部门采用。这些教学信息，引起了学校高度重视，促进了教学改革和师生的交流与沟通，加强了教学质量监控和教学督导力度，为学校教学质量保障体系建设作出了贡献。现经教学督导评价中心推荐，教务处表彰了50名同学为XX/XX学年优秀学生教学信息员。一、一年来学生教学信息员主要完成了以下三个方面的工作 （一）同学们积极关注学校升本建设，要树立自己的品牌特色。 学生教学信息员反映，学校的发展，作为水校的在校生，感受到了一种责任。他们认为，学校要发展“硬件”是必不可少的，然而“软件”建设更是重中之重。一个高等院校，活跃的校园文化，浓厚的学术气氛，以及良好的管理机制都是必不可少的。学校没有良好的风气就不可能有良好的校园文化，没有良好的学术气氛就不可能有良好的学术成绩。因此，他们建议：1、学校要激发同学们的爱校荣誉感。一个学生如果对学校不满那他一定不会安心在这所学校学习，一个学生如果觉得在这所学校很没面子，那么怎么可能使他在这所学校有良好、积极的表现。一个人不管处于什么环境，他必须有信心，对自己周围的环境有信心。要重视坚持对学生进行爱校教育和自信教育，尤其是大专生，告诉学校的进步、学校的前景，不断宣传学校取得的更多成绩，展现更多的荣誉，自信地报出自己的校名，实际上能进“浙江水利水电专科学校”也是不容易的。2、学校要实施品牌战略。商品社会讲究的是品牌，学校也不例外。树立良好的品牌效应，扩大知名度，这不仅仅有利于学校学生的更“畅销”，而且有利于学校的内部改革，给教学改革和创新更多的动力。骄傲并不一定落后，因为为了有骄傲的资本必须进步，这就是动力。要加强学校的学术建设，这不仅在于学校的科研能力，也包含了提高学生对学术的兴趣，提高学生对学术问题的思考。学校要多组织学生听取本专业的发展和应用讲座，多听取学术性报告；给出一些本专业的工程实际问题，举办“解决问题”的活动；可以设立“创新奖”、“小发明奖”，策划和规划这方面的活动和项目内容，锻炼同学们的思考问题、解决问题的能力，不断提高学生的创新精神。还要加强学校的人文教育和成功学教育。我们学校虽然是以工科为主的高等院校，但是没有人文教育的本科院校总显得单调乏味。成功学的教育可以给同学们树立信心，
优秀教学信息员申报材料 从大一开始到现在，我连续三年担任我们班的学生教学信息员，我深知，作为一名教学信息员，需要做到关心学生教学信息中心的发展，注重与其他信息员的联系沟通，做好各年度的教学信息收集、反馈工作。 作为一名教学信息员，我在各方面的表现如下： 首先，思想道德方面，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，政治立场坚定，纪律性强，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事，遵守学生信息中心的管理制度，严格按照信息员职能职责开展工作，不做违法违规的事。 在学习中，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“长江师范学院优秀团员”“长江师范学院体育活动先进个人”，“长江师范学院自立自强先进个人”“国家励志奖学金”等，在这几年的学习中，由于自己的努力，未出现挂科情况，学习成绩居班级前列，得到了老师及同学们的肯定，为同学树立了良好的学习榜样。在生活中，我热爱生活，积极乐观，乐于助人，团结同学，能够与老师和同学建立良好的关系。在工作中，我踏实肯干，认真地完成领导和老师规定的任务，不怕苦，不怕累。认真对待每一件事，最重要的最必要的事最先完成，懂得取舍。 其次，活动开展情况方面，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，使自己在各方面都得到了相应的提高。在担任教学信息员期间，经常组织一些学习活动，在学校的导学员活动中，我担任班上的导学员，利用晚自习或课余时间在班上开展导学活动，让大多数同学都积极参与活动，以提高全班整体的学习成绩，解答同学在学习方面的疑问，另外，我们曾组织特色早自习，特色晚自习等活动，特色早自习由同学带领大家读英语，所以班上英语成绩得到了很大的提高，得到了同学的肯定。 再者，工作态度方面，作为一名班干部，我能够严格要求自己起好积极带头的作用，认真收集教学信息，主动与同学和老师在学习方面的情况进行交流，能够如实地把班上的学习情况向老师反映，能够把多数同学的要求向学校反馈。积极性高、责任感强、以身作则、踏实肯干，能出色完成本职工作，经常与老师就学习方面的问题进行反馈，在学生教学信息工作中产生积极、良好的影响。多方面地听取同学意见和要求，进行汇总分析，及时地反馈教学信息，促进师生的交流与沟通，使学校能全面地了解教学情况，有针对性地采取措施，从而提高教学质量，提高同学们的思想素质。在为大家服务的同时也锻炼了自己。 总之，在各方面的工作中我都严格要求自己，积极工作，努力学习，力求把每一件事都做得更好，从而能够更好地帮助老师，服务同学。在这三年里，我个人的组织协调能力和团队协作能力都得到了很大的提升，但不得不承认自己在工作中还有很多不足之处，还有很多有待完善的地方。我相信我和同学们互相帮助，一定会做的更完美。因为在班级这个大集体，我大学生活的开始就有了不一样的色彩，我很开心给我这样的平台，让我找到
教学信息反馈意见汇总 开学至今,学生教学信息员发放并回收了三次教学信息反馈表,取得了一定的 成绩,我们制定了工作制度,建立了较为完善的工作框架,但由于部分新信息员对工作比较生疏,在工作过程中也存在着一些问题与不足。因此,我们举行了新老学生信息员座谈会,就我们的工作,尤其在教学信息反馈表这方面进行详细的讲解,使大家能更清楚自己的工作范围与内容。经过这三次工作,我们知道工作质量与效率的提高离不开工作的前期准备。但总体来瞧,我们这个组织在进步,下面将这三次教学信息反馈工作的内容总结如下: 学生信息员反映有部分班级由于人数较多实验课分组过大,只有部分学生可以操作,影响学生积极性。希望能两到三人一组,大家都能动手进行操作。并且实验器材有少量的损坏,导致上课时实验不正确或者没有理想结果出现的现象存在。 自习教室问题:有学生信息员反映自习教室除了周一周三,都较少,建议开放部分多媒体教室供学生上自习。 学生信息员反映计算机网络教室鼠标、键盘、部分计算机等有损坏现象。 有部分学生信息员反映专业课、实验课课时压缩太紧。例如:实验有时做不完,其她班还要上课,导致彼此上课时间冲突。 毛概,形势政策等课程问题。上课时安排给学生播放教学片比重过大,而安排教师授课比例太小,调动不起来学生的学习兴趣,建议课堂教学与多媒体教学相结合授课。 有部分学生信息员反映就是否能够提前上没有理论基础的专业课,这样能够充分利用时间学生自己也可以提前了解本专业知识。 有部分学生信息员反映老师上课过分依赖多媒体与强调结课前能否上完,内容又多,不生动,学生上课一味的抄老师的课件内容,不能很好听课 老师上课与学生交流太少。建议课堂上老师多与学生进行互动,活跃课堂气氛,提高教学效果。 有学生建议多开就业指导课,让她们及时了解自己的专业前景、就业方向。 助学金,奖学金存在不能及时发放的现象。 建议图书馆早上开门能早一点。 在实验方面多加一些学时。 现在对本专业所需的计算机相关软件了解甚少。
范文：________ 教学信息员个人年终总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共8 页
教学信息员个人年终总结 xx/xx学年全校聘请了129名学生教学信息员，这是一支强有力的教学信息员队伍。许多教学信息员放弃课余休息时间，认真采集教学信息，及时反馈了800多条教学信息，其中很多质量较高的教学信息已被有关部门采用。这些教学信息，引起了学校高度重视，促进了教学改革和师生的交流与沟通，加强了教学质量监控和教学督导力度，为学校教学质量保障体系建设作出了贡献。现经教学督导评价中心推荐，教务处表彰了50名同学为*学年优秀学生教学信息员。 一、一年来学生教学信息员主要完成了以下三个方面的工作 （一）同学们积极关注学校升本建设，要树立自己的品牌特色。 学生教学信息员反映，学校的发展，作为水校的在校生，感受到了一种责任。他们认为，学校要发展“硬件”是必不可少的，然而“软件”建设更是重中之重。一个高等院校，活跃的校园文化，浓厚的学术气氛，以及良好的管理机制都是必不可少的。学校没有良好的风气就不可能有良好的校园文化，没有良好的学术气氛就不可能有良好的学术成绩。因此，他们建议：1、学校要激发同学们的爱校荣誉感。一个学生如果对学校不满那他一定不会安心在这所学校学习，一个学生如果觉得在这所学校很没面子，那么怎么可能使他在这所学校有良好、积极的表现。一个人不管处于什么环境，他必须有信心，对自己周围的环境有信心。要重视坚持对学生进行爱校教育和自信教育，尤其是大专生，告诉学校的 第 2 页共 8 页
教学信息反馈意见汇总 开学至今，学生教学信息员发放并回收了三次教学信息反馈表，取得了一定的成绩, 我们制定了工作制度，建立了较为完善的工作框架，但由于部分新信息员对工作比较生疏，在工作过程中也存在着一些问题与不足。因此，我们举行了新老学生信息员座谈会，就我们的工作，尤其在教学信息反馈表这方面进行详细的讲解，使大家能更清楚自己的工作范围和内容。经过这三次工作，我们知道工作质量和效率的提高离不开工作的前期准备。但总体来看，我们这个组织在进步，下面将这三次教学信息反馈工作的内容总结如下： 学生信息员反映有部分班级由于人数较多实验课分组过大，只有部分学生可以操作，影响学生积极性。希望能两到三人一组，大家都能动手进行操作。并且实验器材有少量的损坏，导致上课时实验不正确或者没有理想结果出现的现象存 在。 自习教室问题：有学生信息员反映自习教室除了周一周三，都较少，建议开放部分多媒体教室供学生上自习。 学生信息员反映计算机网络教室鼠标、键盘、部分计算机等有损坏现象。 有部分学生信息员反映专业课、实验课课时压缩太紧。例如：实验有时做不完，其他班还要上课，导致彼此上课时间冲突。 毛概，形势政策等课程问题。上课时安排给学生播放教学片比重过大，而安排教师授课比例太小，调动不起来学生的学习兴趣，建议课堂教学与多媒体教学相结合授课。 有部分学生信息员反映是否能够提前上没有理论基础的专业课，这样能够充分利用时间学生自己也可以提前了解本专业知识。 有部分学生信息员反映老师上课过分依赖多媒体和强调结课前能否上完，内容又多，不生动，学生上课一味的抄老师的课件内容，不能很好听课 老师上课与学生交流太少。建议课堂上老师多与学生进行互动，活跃课堂气氛，提高教学效果。 有学生建议多开就业指导课，让他们及时了解自己的专业前景、就业方向。 助学金，奖学金存在不能及时发放的现象。 建议图书馆早上开门能早一点。 在实验方面多加一些学时。 现在对本专业所需的计算机相关软件了解甚少。
《教学质量信息反馈制度》 为了加强教学质量监控，全面掌握真实的教学质量信息和教学动态，及时发现教学中存在的问题并予以解决，以促进我院教学质量不断提高，为专业建设和专业教学改革提供有价值的参考资料，特制定天津交通职业学院教学质量信息反馈制度。 一、定期组织学生评教 学生评教主要是针对任课教师课堂教学质量的评价。 1．学生评教工作每学期开展一次，时间为每学期期末前的第5至第4周，评价对象为本学期所有任课教师，参评人员为全院所有在校学生。参评学生对本学期本班所有任课教师的教学工作质量做出公正评价。 2．学生评教工作由教学督导室负责安排，各系（部）组织具体实施。评教期间由教学督导室进行评教监控，发现问题及时协调解决，评教结束督导室进行评教汇总分析。 二、定期召开学生座谈会 召开学生座谈会的主要目的是听取学生对学院或系（部）的教学管理工作及教风、学风、考风等问题提出意见和建议以及对任课教师的教学态度、教学方法、教学内容、教学手段和教学水平的意见和建议。 1．一般每学期开课后第五周召开学生座谈会。座谈会由各系（部）按年级、专业分别组织，每班选4～5名学生代表参加座谈会。 2．一般工学交替教学环节结束后要召开学生座谈会。 3．各系（部）主任、各专业教研室主任和骨干教师参加座谈并安排专人做好座谈会纪录。 4．各系（部）召开座谈会的时间，提前通报学院教学督导室，教学督导室列席会议。
5．对于学生座谈会反映的问题，按不同类别分为：系（部）能解决的，要有明确的答复，要确定解决问题的期限和程度；系（部）不能解决的，要及时地向有关部门反馈，并告知反映问题者。 6．各系（部）于学生座谈会后一周内对座谈会提出问题的解决情况做出总结，并报学院教学督导室。 三、定期召开教师座谈会 召开教师座谈会的主要目的是听取教师对任课班级学生素质和学习状况的分析，针对性地提出对该班级所在专业的专业建设方案、课程教学计划、课程教学改革、课程安排等方面的意见和建议，以及对学院、系（部）教学管理工作的意见和建议。同时，参加座谈会的教师也要根据自己所任课程提出教学改革、提高教学质量的具体措施，共同探讨专业教学改革途径。 1．教师座谈会可结合教研活动按专业教研室组织召开，要邀请企业兼职教师参加，系（部）领导分头参加各教研室的座谈，并安排专人做好座谈会纪录。 2．召开座谈会的时间，提前通报教学督导室，教学督导室列席会议。 3．对于座谈会教师反映的专业建设、课程教学计划、课程教学改革、课程安排和教学管理等方面的意见和建议，系（部）领导要进行认真的分析研究，系（部）能解决的，要限期提出解决问题的方法并组织；系（部）不能解决的，要及时向有关部门领导反馈相关信息。 4．各系（部）于教师座谈会后一周内对座谈会提出问题的解决情况做出总结，并报学院教学督导室。 四、定期进行专业人才培养质量分析 通过定期走访合作企业特别是校企合作理事会单位，了解企业对学生在知识、能力方面的需求，对学院专业教学质量的评价和本校毕业生使用的满意度评价；通过定期组织毕业生跟踪反馈，分析教学培养过程对学生就业、就业质量、职业发展潜力的影响，以多方评价的意见和信息为依据，对人才培养质量改进提出意见。通过对高等职业院校人才培养质量数据采集平台做数据分析，结合第三
优秀教学信息员申请 尊敬的领导老师： 您好，我是*********。感谢您在百忙之中来阅读我的申请。 我在班级中是一位比较活跃的分子，平时和同学们、老师们沟通很多，有良好的群众基础。在班委竞选中竞得学习委员这一职务，同时担任班级教学信息员一职。 在学委及教学信息员的工作中认真积极，责任心强，诚实公正，热心为同学服务，搭建起老师与同学们沟通的桥梁。观察事物细致，善于思考，具有一定的信息管理能力。我将我的工作分为五部分来实施。分别为： 第一部分：在课余时间经常与老师交流、沟通，了解老师对我们的看法以及对我们的希望，掌握老师的教学动态，并及时的将自己获得的信息准确的传达给同学们。以便同学们能够提前做好准备。 第二部分：在课上及课下常与同学交流，能够了解同学们在学习中有哪些不足，以及对老师教学的一些意见或者建议，并且及时的传达给老师，以便老师能够及时调整教学进度或者教学方法，使同学们学习的更加透彻，达到教学与学习的目的。 第三部分：在班级中调动大家学习的积极性，丰富学习的方法，通过多种方式获取知识。比如：开学初曾将班级分成若干个学习小组，进行小组间竞争学习，达到很好的效果，调动了同学们学习的积极性。以及现在正在计划在班级组织一个疯狂英语小组，每天清晨去海边，疯狂的朗读英语，提高英语口语以及阅读的能力。 第四部分：在每节课上课前查考勤，认真负责，本着公平公正的态度记录考勤。并且找任课老师签字确认。 第五部分：在一些小的事情的处理上，比如：课程的调整，教学进度的调整等问题，能与老师协商解决觉的尽量协商解决，如果解决不了的及时反映到系部信息采集员那里，进行解决。每个月都会按时向系部反馈教学信息，反馈的信息符合客观事实，对促进我院的教学管理起到积极作用。课下注意听取学生意见并为学生服务。为我院教学工作提出有价值的建议。 以上是我在担任学委以及教学信息员的过程中，开展工作的方法，在开展工作的过程中，各项工作有条不紊的进行。工作的顺利开展得到了领导老师、任课教师以及同学们的肯定。
信息员个人工作总结 为了更好地了解我校在教学过程中教与学的基本情况，加强教学质量监控，进一步完善教学质量保障体系，充分发挥学生参与教学管理的主体作用，根据我校的具体要求，学院组建了教学信息员小组。信息员定期填写信息反馈表，在收齐各班反馈表后再交教务处教学质量管理科汇总。教务处再及时地将学生对教师教学方面的意见和建议或者学生对学校里的各种问题反馈给各院系领导，再由他们反馈到教师本人或者相关部门，把问题进行及时地处理。这就是我们学校的教学信息员制度。担任学生信息员已有一年半的时间了，对于我们学校的教学信息员制度，我多多少少总会一些个人的体会. 教学信息员制度的好处 1、信息员定期反馈教师上课的情况，帮助教师了解自己授课的不足之处，及时进行调整，提高教学质量。 2、教师通过信息反馈及时了解学生的学习情况，对症下药，给学生以具体的指导。 3、各职能部门多一条渠道了解学校的各个方面的情况，便于及时改进维护，保障学生的生活和学习的需求。 教学信息员制度的不足 1、部分学生认为这个制度太片面了，存在以偏盖全的情况。信息员对老师的评价可能会存在着自己的感情因素，带有个人主观色彩，而忽视一些客观实际情况。 2、很多同学对此制度不太了解，所以不能积极主动地参加执行
这一制度，因此不能全面地了解大部分同学们的意见，从而使信息员填写信息表时内容会重复，而且单一，不能全面地反映大部分同学的看法、意见。 3、教学信息反馈的成效问题。我们信息员会觉得一些信息反馈之后，没有任何成效，以往所提出的问题未见解决，所以造成后来的积极性不高。 对教学信息员制度的建议 1、希望学校能对信息员所反映的问题给予及时的处理，中间的过程尽可能短些。对有些问题即使暂时没有解决，也请给大家一个合理的理由。信息员希望所做的工作能得到学校的肯定，学校对其所反映的问题能给予重视。 2、要加大宣传信息员这一制度的力度，发动全校学生，这样才能全面、客观地反映目前教学过程中存在的问题，效果才会更好。 3、希望能加强我们信息员与学校各职能部门（如：后勤部、图书馆、学校饭堂等）的互动性。 作为信息员，反映同学们的意见和建议是我的本职工作，我尽自己最大的努力将这项工作做好,在新学年伊始之际，我看到工作成绩的同时也不会忽略存在的缺陷，并及时地总结经验教训，改善工作思路工作方法，调动自己的工作热情，使得我更加顺利的开展工作。希望通过各方面的努力使得我班的教学信息反馈制度更加的健全与完善，以利于更好的服务于教学工作的开展，促进教学质量的提高。
某某某学院优秀学生干部推荐表
自我评价： 我是旅游管理系的某某某，现任该班生活委员。我自2012年9月以来一直担任班级的生活委员，负责班级学生生活上的工作。在生活上，作为一名生活委员，我负责着班级的财务支出以及配合班级其他班委各班委在辅导员的带领下管理整个班级。我深深的知道自己责任的重大，在各方面我都严格要求自己，做好带头作用。在学习方面，我认真学习，严格的学好每门功课，并取得了良好的成绩。并在完成自己专业必修课的基础上，努力学习其他的专业技能。在工作方面，作为一个班级的生活委员，我以身作则，用自己较高的热情和责任心去帮助身边的每一位同学。在平时我还积极地参加学校组织的各种活动本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融入其中。在平时我还积极地参加学校组织的各种活动，以及加入图书馆义工协会并且担任外联部部长，在社联的晚会表演中也曾取得过优异成绩。思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。大学期间，能有当学生干部这种机会，我真的觉得很充实很有意义。而在平时的工作中，我的能力和才华得到了体现和大幅度地提高，这是我值得庆贺的。现将申请优秀学生干部，我要特别感谢学校和学院领导的大力培养，老师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。在今后的大学生活中，还有更大的挑战和任务等待着我去完成，我会更加严格要求自己，在今后的工作中更加努力的去完成自己的工作，更好的锻炼自己，也请领导和同学们批评监督，特此申请“优秀班干部”，希望批准。 学年获奖情况： 1.2013年11月25日在旅游管理系学生会在校园安全文明月特色活动之以“让安全与我们相伴，让文明与我们相拥”为主题的征文比赛荣获三等奖。 2.2013年12月17日在旅游管理系学生会的2012-2013学年第二学期广告清理与课室卫生常规工作评比中被评为“优秀生活委员”。 2014年3月20日
教学信息员对教学工作意见 篇一：教学信息员反馈意见表 上海电子信息职业技术学院 教学信息员反馈意见表 系（院）：计算机应用系 篇二：教学信息员工作计划 篇一：学生教学信息员工作计划 吉林化工学院20XX—20XX学年第二学期 学生教学信息员工作计划 学生教学信息员工作，是教学质量监控体系中的一个主要环节，是教学管理部门、教师、学生三方面进行沟通的有效渠道。根据教学质量评估中心的总体工作部署，本学期学生教学信息员工作计划如下：一、做好对20XX级学生教学信息员的聘任工作。拟定在第5、6教学周召开一次学生教学信息员工作会议，提出要求，明确职责和任务。并通报学院近年来开展学生教学信息员的工作情况。 二、教学信息员要定期或不定期的填写教师理论课授课情况反馈表，对教师的理论课教学、授课情况进行反馈。 三、教学信息员要定期或不定期的填写实验教学情况反馈表，对教师的实验教学、授课情况进行反馈。 五、经常对学生情况进行检查，包括学生上课状态、学习情况、迟到、
缺课情况等。注意搜集学生对教师的反映、对管理部门的意见和建议等。 六、本学期拟定组织教学信息员进行1-2次网上评教工作。 七、做好对信息的整理、汇总和存档工作。期末形成汇总材料。 教学质量评估中心教学督导组 20XX-3篇二：信息员工作计划 信息员工作计划 第一：做好本职工作。收集处理同学们反馈的意见，并及时汇报给相关部门，做好学校与学生的桥梁工作。积极响应教务处要求的连评制度保证信息反馈的及时性、准确性。将所提出问题的解决结果及时反馈给同学，形成有效的信息反映处理机制，为本班教学学习水平的提高做出自己的贡献。我是建筑工程学院的站长，要积极配合学院的教学工作及时把不足之处向教务处放映，为同学更好地服务。 第二：做好宣传工作。和其他各分站长合好，做好各方面信息的宣传。最好的宣传是为同学做事，做实事，真正地解决他们的问题。 第三：每个月做一次调查。在每个月的月末，对同学做一次调查，总结本月本院同学对教师工作及班级的意见与建议，及时向相关部门或相关班干部汇报。 第四：配合学校相关职能部门开展与教学相关的活动。收集教学评价、自考、补考缓考、选课等一系列与教学相关问题，让更多的同学了解学校教学政策。 第五：与其他分站联合搞一些联谊活动，一方面扩大教学信息站的影