二年级上册科学试题期末测试题苏教版

小学二年级科学上册期末测

试题

班级姓名

一、填空题。（4*9=36分）

1、早晨，面对太阳，前面是，后面是，左边是，右边是。

2、在日常生活中，人们通过来改变它们的形状。

3、是世界发明大王，他发明出了、等一千多样东西。

4、是看见物体的重要条件之一。

二、选择题。（4*7=28分）

1、下列不是表示天气信息的是( )。

A 多云

B 南风

C 大雁南飞

2、下面( )项活动是人们在春天做的。

A 游泳

B 植树

C 割稻子

D 堆雪人

3、一天中太阳的位置变化是( )。

A 从东往西

B 从西往东

C 位置不变

4、白天看不到星星的原因是( )。

A 星星睡觉了

B 太阳光太亮了

C 星星被乌云遮住了

5、下面哪种方法不能改变物体的形状？( )

A 用力拉伸b用力弯曲 C 放在盒子里

6、如果在室外，我会选择在( )看书。

A 阳光下

B 树荫下

C 昏暗处

7、用红色的玻璃纸看红色的物体，会发现( )。

A 红色的物体不见了

B 红色的物体不变

C 红色的物体变黄了

三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。4*5=20分）

1、让静止的滑板车动起来，需要用力。( )

2、预报天气是气象工作者的事情，与我们无关。( )

3、所有的星星都是发光发热的。( )

4、晚上看电视的时候，要把所有灯都关掉。( )

5、有光才能看见物体。( )

四、简答题。（16分）生活中，你有哪些保护眼睛的好方法？写出三点。

小学二年级科学上册期末测试题(答案)

一、填空题。（4*9=36分）

1、早晨，面对太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。

2、在日常生活中，人们通过对物体用力来改变它们的形状。

3、爱迪生是世界发明大王，他发明出了电灯、留声机等一千多样东西。

4、光是看见物体的重要条件之一。

二、选择题。（4*7=28分）

1、下列不是表示天气信息的是( C )。

A 多云

B 南风

C 大雁南飞

2、下面( B )项活动是人们在春天做的。

A 游泳

B 植树

C 割稻子

D 堆雪人

3、一天中太阳的位置变化是( A )。

A 从东往西

B 从西往东

C 位置不变

4、白天看不到星星的原因是( B )。

A 星星睡觉了

B 太阳光太亮了

C 星星被乌云遮住了

5、下面哪种方法不能改变物体的形状？( C )

A 用力拉伸

B 用力弯曲

C 放在盒子里

6、如果在室外，我会选择在( B )看书。

A 阳光下

B 树荫下

C 昏暗处

7、用红色的玻璃纸看红色的物体，会发现( A )。

A 红色的物体不见了

B 红色的物体不变

C 红色的物体变黄了

三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。4*5=20分）

单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。1、让静止的滑板车动起来，需要用力。( √)

2、预报天气是气象工作者的事情，与我们无关。( ×)

3、所有的星星都是发光发热的。( ×)

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。4、晚上看电视的时候，要把所有灯都关掉。( ×)

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成

章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。5、有光才能看见物体。( √)

四、略

教科版二年级下册科学期末试卷(有答案)

教科版2018-2019学年二年级下册科学期末试卷（总分100分，时间60分钟）班级姓名一、填空题。（每空3分，共计30分。） 1、磁铁能够吸引和镍。 2、磁铁指北的磁极叫做，用大写字母表示。磁铁指南的磁极叫南极，用大写字母表示。 3、是我国古代四大发明之一，2000多年前，中国人最早发现了磁石，制作了。 4、人的身体分为、颈、躯干、四个部分。 5、我们观察周围的世界可以利用、、嗅觉、味觉和触觉。二、选择题。（每题3分，共计30分。） 1、下列物体中能够被磁铁吸引的是（）。Ａ橡皮Ｂ回形针Ｃ塑料小尺 2、下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？（）Ａ用手拉Ｂ用手推Ｃ用磁铁吸引Ｄ用眼睛看 3、不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，这说明磁铁（）。Ａ能够隔物吸铁Ｂ能够隔空吸铁Ｃ磁力很强 4、条形磁铁有（）个磁极。Ａ一Ｂ两Ｃ三 5、磁悬浮列车运用的是磁铁（）的原理？Ａ同极相斥，异极相吸Ｂ隔空吸铁Ｃ隔物吸铁 6、拿一根条形磁铁的S极去靠近另一根条形磁铁的S极，会发生什么现象？（）Ａ相互吸引Ｂ相互排斥Ｃ没有变化

7、判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（）。Ａ耳朵Ｂ眼睛Ｃ鼻子 8、盲人摸读盲文利用的是（）。Ａ听觉Ｂ触觉Ｃ嗅觉Ｄ视觉 9、下列（）可以测试人的反应速度。Ａ翻拍手游戏Ｂ拔河游戏Ｃ讲故事比赛 10、在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（）。Ａ快Ｂ慢三、判断题。（对的打“√”，错的打“ⅹ”。每空3分，共计21分。） 1、磁铁可以吸引铁的东西。（） 2、只有条形磁铁才会发生同极相斥，异极相吸的现象。（） 3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听，会听到呼吸的声音，那是因为人体的肺在这里。（） 4、我只需要用眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。（） 5、人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应速度。（） 6、要想自己健康的成长，我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。（） 7、无论离得多远，磁铁都能够吸引含铁的东西。（）三、简答题。（学生每答出一点得4分,计16分，卷面分3分。）出生后我们的身体在一天天生长，你从哪些方面看出我们的身体在一天天长大？

新苏教版小学科学二年级下册10.认识工具教案(20200413114706)

10.认识工具新疆维吾尔自治区哈密市第六中学任春【教材分析】技术与工程是小学生学习科学的一项重要内容，本单元是第一个有关技术与工程领域的主题单元。本课《认识工具》是本单元《打开工具箱》的首课，本课从认识、尝试、了解、分析四个环节展开教学内容。用学生常见的身边物品引导学生认识工具。明确任务，完成一系列使用工具的活动。通过阅读锤子的发展史了解到劳动工具在不断发展，分析不同材质的锤子有不同的作用和特点。【学情分析】小学生对周围世界具有强烈的好奇心，这种好奇心是推动学生学习的内在动力，针对二年级的学生已经学习了一年多的科学学习的经历，鼓励孩子们在教师的指导下能够通过自主观察和描述工具的特点和作用，同时能通过实践活动锻炼学生的动手能力。【教学目标】 1．认识工具箱里的一些常用工具,如锤子、螺丝刀、老虎钳。 2．学会使用一些简单的工具，如羊角锤、尖嘴钳。 3．认识到同一种工具也有不同的样式和不同的功能。【教学重点】认识工具箱里的常用工具，能够学会使用一些简单的工具。【教学难点】 1．学会选用不同的工具解决不同的问题，理解同种不同的工具也有不同的科学道理。 2．利用简单工具完成小任务。【教学准备】教师材料：教师材料：工具箱。学生材料：三角尺（或直尺）、羊角锤、尖嘴钳、小铁钉、木块、细铁丝、不同材质的锤子等。【教学时间】 1课时【教学过程设计】探究活动教师活动学生活动探究意图一、导入新课1．问题：同学参加过考试吗？今天我们和动画里的小观看动画片：万能包。学生交流讨论动画片通过动画故事导入，激发学生的好奇心，

朋友一起来参加一场考试吧。 2．播放动画片：万能包里的小朋友参加的是关于什么的考试呢？引入对工具箱内各种工具的探究学习。二、讲授新课活动一：认识各种工具1．提问：工具箱内还有哪些工具呢?（出示相应的图片）你用过哪个呢？它帮你干什么了呢？ 2．教师讲解并共同完成表格。 3．除了书上介绍的工具，你还了解哪些工具呢？ 4．我们生活中的工具有很多很多，还有剪刀，铁锹，指甲刀，美工刀与测电笔等等。（同时图片展示）。 5．教师小结：看来同学们对工具的使用已经比较熟悉了，如果能运用到生活中去就更厉害了。大家想试一下吗？ 1.小组同学交流讨论你用过哪个呢？它帮你干什么了呢？ 2．学生补充：在生活中你见过，用过哪些工具呢？。激发学生的潜意识思考自己用过或见过哪些简单的工具，并回忆这些工具帮助你做了什么，从而认识工具箱内常见的工具以及作用，同时拓展除工具箱里的工具生活中你还接触过哪些工具，通过交流讨论后激发孩子们进一步的探究欲望，同时动手能力的锻炼将在下一个活动中展开。活动二：选用什么工具好1．老师这里有钉有一些钉子和木板（出示木板和钉子）， 2．教师师范：在木板上量出 10厘米的长度后做上记号，在记号处钉上钉子，再试着把钉子拔出来就算任务完成了。(温馨提示：请同学们在使用工具时要特别注意安全，别伤到自己和同伴)。 3．全班交流：说说你们的实 1．思考：如果要把钉子钉进木板中，请小组内的同学先观察一下木板和钉子，请问该选择什么样的工具比较合适呢？ 2．小组长领材料，组织小组成员开展实验。在认识了工具箱内常见的工具后，本活动意在为学生们提供一个动手的机会，鼓励孩子们尝试着利用身边常见的羊角锤，木板，钉子进行简单的动手实验，完成任务后的小朋友们正陶醉在自己的快乐

六年级科学上册期末试卷A及答案

六年级科学上册期末试卷A及答案班级姓名一、我会填空（26 分） 1、像撬棍那样能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做。 2、能量有很多表现形式;如：电能、、等。我们使用的煤、石油能源;它们的能量最终来自。 3、像水龙头那样;轮子和轴固定在一起;可以转动的机械;叫做;我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理;如、等。 4、由和组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生;利用磁的相互作用转动。 5、1820 年;丹麦科学家在一次实验中;偶然让通电的导线靠近指南针;发现了。 6、螺丝钉的螺纹是斜面的变形;同样粗细的螺丝钉;螺纹越密;旋进木头时用的力就越小;因为同样高度的斜面越长就越。 7、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物;即、、以及它们所拥有的基因和。它包含三个层次：多样性, 多样性, 多样性。 8、身体中有脊柱的动物叫;如：；身体中没有脊柱的动物叫;如：。 9、像艾菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做结构; 这种基本结构的都是形。二、我会选择：20 分） 1、观察野生动物时要注意（）。 A、避免惊吓 B、禁止喂食 C、不要太接近 D、以上皆是 2、铁塔不容易倒塌的主要原因是（） A、上小、轻;下大、重 B、上大、重;下小、轻 C、抗风能力弱 D、材料是实心 3、为了增强横梁抵抗弯曲的能力;我们通常把横梁（） A、横着放 B、立着放 C、斜着放 5、古代劳动人民在生产生活中经常运用钻木取火的方法获得火种;因为在这个过程（） A、动转化为热能 B、动能转化为化学能 C、热能转化为动能。 6、石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的。 A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物 7、下列关于电磁铁的说法正确的是（） A、线圈与铁芯之间的距离越大;磁力越强。 B、影响电磁铁磁力大小的因素只有铁芯。 C、电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系。

教科版二年级上册科学期末测试题(含答案)

教科版小学科学二年级上册期末测试题班级：___________ 姓名：___________ 一、填空题。 1、土壤上生活着许多( )和植物。 2、太阳每天从（）升起、（）落下。 3、（）是庄稼收获的季节。 4、我们的周围既有（）世界，如山川、河海等；也有人类设计、制造的（）世界，如高楼、车、船、衣服、家电等。 5、（）是我国古代四大发明之一。现在一般用芦苇、（）等造纸。 6、许多物品都不是只用一种( )组成的，例如椅子。二、选择题。 1、我们的地球家园中有（） A、太阳 B、月亮 C、动植物、人类 2、关于“小时不识月，呼作白玉盘”的说法正确的是( ) A.可能是眉月 B.可能是满月 C.可能是新月 3、以下哪种天气适合爬山？ A、B、C、 4、属于植物给我们提供的资源的是（） A、鸡蛋 B、豆浆 C、牛奶 5、下面各种书在我国最早出现的是( ) A、甲骨文 B、竹简书

C、纸质书籍三、判断题。 1、地球上的资源十分丰富,因此我们浪费一些也没关系。( ) 2、蒲公英无论在什么样的天气情况下都能开花。( ) 4、人类动物、植物都是自然界的一部分,相互依存。( ) 4、用陶瓷材料制成的餐具不易碎。( ) 5、做书的材料变化的原因,是因为科技在不断进步。( ) 四、连线题春暖花开秋高气爽春冰天雪地春色满园夏大雪纷飞秋风习习秋骄阳似火烈日炎炎冬五、简答题。你知道哪些不同材料的餐具？请写出其中3种，并说说这3种材料各有什么特点。

参考答案：一、1. 动物 2. 东边西边 3. 秋天 4. 自然人工 5. 造纸术木材 6. 材料二、C B A B A 三、1、×2、×3、√4、×5、√ 四、春暖花开秋高气爽春冰天雪地春色满园夏大雪纷飞秋风习习秋骄阳似火烈日炎炎冬五、示例：不锈钢碗：反光、光滑、坚硬陶瓷碗：光滑、坚硬塑料碗：光滑木碗：粗糙

教科版二年级下册科学期末试卷与答案

教科版二年级下册科学期末试卷（总分 100 分，时间 60 分钟）班级姓名一、填空题。（每空 3 分，共计 30 分。） 1、磁铁能够吸引和镍。 2、磁铁指北的磁极叫做，用大写字母表示。磁铁指南的磁极叫南极，用大写字母表示。 3、是我国古代四大发明之一，2000 多年前，中国人最早发现了磁石，制作了。 4、人的身体分为、颈、躯干、 5、我们观察周围的世界可以利用、四个部分。、嗅觉、味觉和触觉。二、选择题。（每题 3 分，共计 30 分。） 1、下列物体中能够被磁铁吸引的是（）。Ａ橡皮Ｂ回形针Ｃ塑料小尺 2、下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？（）Ａ用手拉Ｂ用手推Ｃ用磁铁吸引Ｄ用眼睛看 3、不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，这说明磁铁（）。Ａ能够隔物吸铁Ｂ能够隔空吸铁Ｃ磁力很强 4、条形磁铁有（）个磁极。Ａ一Ｂ两Ｃ三 5、磁悬浮列车运用的是磁铁（）的原理？Ａ同极相斥，异极相吸Ｂ隔空吸铁Ｃ隔物吸铁 6、拿一根条形磁铁的S 极去靠近另一根条形磁铁的S 极，会发生什么现象？（）Ａ相互吸引Ｂ相互排斥Ｃ没有变化

7、判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（）。Ａ耳朵Ｂ眼睛Ｃ鼻子 8、盲人摸读盲文利用的是（）。Ａ听觉Ｂ触觉Ｃ嗅觉Ｄ视觉 9、下列（）可以测试人的反应速度。Ａ翻拍手游戏Ｂ拔河游戏Ｃ讲故事比赛 10、在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（Ａ快Ｂ慢三、判断题。（对的打“√”，错的打“ⅹ”。每空 3 分，共计 1、磁铁可以吸引铁的东西。（）21 分。））。 2、只有条形磁铁才会发生同极相斥，异极相吸的现象。（） 3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听，会听到呼吸的声音，那是因为人体的肺在这里。（） 4、我只需要用眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。（） 5、人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应速度。（） 6、要想自己健康的成长，我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。（） 7、无论离得多远，磁铁都能够吸引含铁的东西。（）三、简答题。（学生每答出一点得 4 分, 计 16 分，卷面分 3 分。）出生后我们的身体在一天天生长，你从哪些方面看出我们的身体在一天天长大？

苏教版二年级科学下册教案

3、四季的变化教学目标 1、了解一年四季的天气特点，明白一年四季天气的特点是不一样的。 2、了解在一年四季中人们分别有什么不同的活动。 3、明白不同的花在不同的季节开放，不同的动物在不同的季节里面有不同的活动。 4、了解中国的二十四节气，知道二十四节气的名称，了解它们的含义。教学重点：了解一年四季天的天气特点，知道一年四季中人和动物有哪些不同的活动，知道不同的季节有哪些不同的花。教学难点：了解一年二十四节气的名称及其含义。教学准备：课件、二十四节气表预习要求：了解一年四季中人们有哪些不同的活动，收集一年四季不同花的名称。教学过程一、导入新课 1、同学们，你们知道一年有哪几个季节吗？（春、夏、秋、冬）这四个季节，每个季节的天气有什么不一样吗？今天这节课我们就来学习第3课《四季的天气》。

2、板书课题： 3、四季的天气 3、学生齐读课题。二、四季天气的特点 1、同学们，你们知道现在是什么季节吗？（秋天）那么秋天有什么特点呢？可以用哪些句子来描述秋天的天气呢？ 2、学生思考，全班交流讨论：天气凉快了、雨水少了、太阳光没那么强烈了。 3、一年四季中，除了秋天，还有哪三个季节呢？（春天、夏天、冬天）你们能够像描述秋天那样，说说其他季节的天气吗？学生分别说一说春天、夏天和冬天的天气，教师作适当的引导。 4、教师总结：一年有春夏秋冬四个季节，每一个季节都有每一个季节的特点。每个季节的天气也各不相同。三、人们的活动 1、过渡：春夏秋冬四个季节，每个季节的天气都不一样，春天温暖，夏天炎热，秋天凉爽，冬天寒冷，那么在一年四季中，人们有哪些不同的活动呢？ 2、学生列举人们在不同的季节中不同的活动。 3、全班交流讨论，教师总结：因为一年四季的天气各不相同，所以人们的活动也不一样，春天是播种的季节，人们忙着播种；夏天天气炎热，人们喜欢到河里游泳；秋天是个丰收的季节，人们忙着收获；冬天天气寒冷，是小朋友们堆雪人、打雪仗的好季节。四、一年四季中的动物和植物。

2018-2019学年上学期六年级科学期末试卷

2018-2019学年上学期六年级科学期末试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题 (共8题；共16分) 1. （2分）下列动物不属于爬行动物的是（）。 A . 壁虎 B . 蛇 C . 螃蟹 2. （2分）俗话说，“种瓜得瓜、种豆得豆。”说的是生物具有（）现象。 A . 繁殖后代 B . 遗传 C . 变异 3. （2分）在四川、贵州、云南一代生长着我国特有的稀有植物（），有“鸽子树”的美称。 A . 水杉 B . 珙桐 C . 银杏 4. （2分）利用下列工具工作时，不是应用杠杆原理的是（）。 A . 用理发剪理发 B . 用天平称量物体

C . 用擀面杖压面团 5. （2分）50千克的人站在跷跷板的某一位置，跷跷板处于平衡状态（如右图所示），由此可以估计，球大约为（）。 A . 25千克 B . 50千克 C . 100千克 6. （2分）下面是电磁铁磁力的对比实验示意图。（1）电磁铁是由线圈和（）组成的装置。 A . 铁芯 B . 电池 C . 指南针（2）这个实验主要研究的问题是（）。 A . 电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系 B . 电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系 C . 电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系（3）这个实验唯一要改变的条件是（）。 A . 铁钉长短 B . 电池数量

C . 线圈圈数（4）这个实验中，吸起大头针数量最多的是（）。 A . 图1 B . 图2 C . 图3 （5）下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是（）。 A . 细铁丝 B . 细棉线 C . 带绝缘皮的细铜丝（6）实验中，如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极，可以判断钉尖是（）。 A . 南极 B . 北极 C . 正极（7）实验中，如果改变电流的方向，那么电磁铁的（）会发生改变。 A . 磁力大小 B . 磁极方向 C . 磁极数量 7. （2分）为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。人和动物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。大自然启发人们制成了圆形的管材。钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。圆形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液

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第一单元关心天气 1、今天天气怎么样教学目标： 1、会设计简单的天气符号，记录天气情况。 2、了解自己遇到的天气情况：雨天、雪天、阴天、下雾天、雷雨等等。 3、认识各种各样的天气符号。 4、认识天气预报，并能从天气预报中读到有用的天气信息。教学重点：认识各种各样的天气符号。教学难点：学会阅读天气预报，并能从天气预报中读到有用的天气信息。教学准备：天气符号的图片、教学当天本地区的天气预报情况。预习要求：关心当天的天气情况教学过程一、导入新课 1、出示小诗：关心天气呼呼呼，起风了，哗哗哗，下雨了，雨停了，云散了，太阳出来了！走到户外，去看天上的云彩；

挽起腿，去路的水花。 2、引学生一。 3、教小：首小了下雨之后，孩子去外活的情况。一般来，孩子是最关心天气的了，因天气好了孩子才能出去玩。那么，今天，老和大家一起来关注一下今天天气怎么。 4、板： 1、今天天气怎么（）二、天气符号 1、同学，今天你有没有注意一下天气怎么呢？学生一今天的天气情况。啊，看子大家都关注了今天的天气。除了用言来描述今天的天气，我可以最直的符号来表示今天的天气。 2、教指学生符号，天气情况。：Ａ、天气晴朗，引学生：大家看看今天的天气是（晴天），你得用什么符号来表示适合呢？从而学生明白天气晴朗的候，天空中有一个大大的太阳，我可以用什么来表示一个大大的太阳呢？Ｂ、天气不好，天空中云很厚，引学生想想用什么来表示云呢？Ｃ、如果是下雨天，再引学生想一想，怎么表示下雨呢？ ???? 3、学生笔开始的天气符号，今天的天气情况。

教师巡视，了解学生设计情况，并且做适当的指导。 4、学生把自己设计的作品，拿到展示台上面展示给全班同学看，全班评价并从中选出优秀作品。教师小结：看了大家设计出来记录天气情况的简单符号，老师非常高兴，因为大家的符号设计得非常的漂亮。 5、小提示：同学们，今天外面有风吗？大家有没有感觉到风？风大不大？（有风，但是不大）那我们怎么来记录看不见的风呢？学生交流讨论。 6、教师小结：我们在记录天气情况的时候，仅仅画上太阳，雨点或者白云，是远远不够的，还要加上风等一些其他的因素，这样记录的天气情况才更完整，更符合实际情况。三、认识天气符号 1、教师谈话：同学们，今天的天气情况，我们已经了解过了，并且我们也设计了简单的符号，记录了今天的天气情况，那么同学们还遇到过哪些天气情况呢？全班交流讨论。雨天、下雪天、阴天、下雾天、雷雨天、大风天等等。 2、教师出示书本的第三页的四幅图片，引导学生欣赏这些图片了解一些天气情况。书本第三页上面的四幅图，分别是雪、雷雨、阴、雾四种天气。 3、认认识天气符号其实在我们的生活中，天气瞬息万变，千变万化，所以，所以光

六年级科学期末考试试卷

小学科学六年级上册期终测试卷一、填空题（每空1分，共13分） 1、常用的简单机械有杠杆、滑轮、、。 2、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的。 3、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和。 4、杠杠是一种简单的机械，利用杠杠工作时，在杠杠上用力的点叫用力点，承受重物的点叫，起支撑作用的点叫。 5、 __在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 6、身体中有脊柱的动物叫，身体中有脊柱的动物叫。 7、菌类不能进行来制造养料，而靠吸收其他生物或土壤里的来生存。 8、我们可以用、等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。二、选择题（每题2分，共20分） 9、运动的物体具有的能量叫（）。 A、机械能 B、化学能 C、生物能 10、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 11、下列哪个框架不易变形（）。 A、B、C、D、 12、梁的横截面一般是（）的。 A、平放 B、立放 13、下列哪种情况最省力（）。 A、B、C、 14、用力点离支点近，阻力点离支点远的杠杆是（）。 A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力 15、对于同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（）。 A、越大 B、越小 C、不变 16、以下哪种因素不会影响电磁铁的磁场强度？（）

A、增加电池数量 B、增加线圈圈数 C、改变电池的正负极 17、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（）。 A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力 18、下列哪种情况能平衡（）。 A B C BB 三、判断题(每空2分，共20分) 19、蕨类植物属于绿色不开花植物。（） 20、改变材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。 ( ) 21、框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。 ( ) 22、拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度。 ( ) 23、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力 ( ) 24、圆顶形的龟壳，主要是让乌龟更加漂亮。 ( ) 25、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 ( ) 26、电磁铁没有南北极。 ( ) 27、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。 ( ) 28、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现的。 ( ) 四、连线题（8分） 29-30电池太阳能31-32汽车方向盘斜面核电站化学能螺丝钉省力杠杆风力发电机原子能羊角锤费力杠杆光电池机械能镊子轮轴科学探究一、图形题 1、（1-3）画出下面工具的力点、重点、支点，并填空。（5分）

二年级上科学期末试卷

二年级上科学期末试卷一、填空。（20分） 1. 用观察的方法找出塑料与其它材料的相同点和不同点，就是在（）。 2.中国传统的布料有（）、（）、（）。 3、我们在地球上看到的月亮表面发亮部分叫做（）。 4、种大蒜时，挑选（）、（）的蒜瓣。将蒜瓣插入土中，（）的一头朝上。 5、国家厉行（），反对（）。二、单选题（每题2分，共20分） 1、在硬度比较中，铁和铝的硬度关系是（）。 A铁比铝硬 B铝比铁硬 C无法鉴定 D一样的硬度 2. 塑料的主要成分是（）。 A树脂 B化学原料 C工业原料 D泡沫 3. 工地里佩戴的安全帽的主要成分是（）。 A金属 B泡沫 C塑料 D棉花 4. 铜条被做成电线，是因为它具有（）。 A有光泽 B贵重 C导电性 D传热性 5.长时间直视太阳会伤害眼睛，造成（）这种疾病。 A青光眼 B白内障 C日光性视网膜炎 6.用锤子敲一敲来观察石头，就是利用工具（）

A、提出问题 B、观察 C、比较 D、解释 7.白天活动的动物有（） A、狼 B、蝙蝠 C、猫 D、狗 8.我们的书本属于（）资源 A、动物资源 B、植物资源 C、化纤 D、塑料 9.我们做衣服的天然材料有的来源于（），有的来源于（）。A动物 B植物 10. 在吸水性的实验中，同样大小的棉布和丝绸相比（）。 A棉布的吸水性比丝绸好 B丝绸的吸水性比棉布好 C棉布和丝绸的吸水性一样好 D无法确定。 11. 从地表到地心的平均距离是（）。 A6371千米 B6555千米 C6888千米 D不清楚三、多选题。（多选、少选、错选均不得分，每题4分，共20分） 1、下列属于铜条的特点有（） A、导电性 B、银白色 C、可延展 D、金属光泽 2.下面塑料的优点有（）。 A塑料的造价成本低 B塑料容易被塑成不同形状 C耐用、防水、质轻 D塑料燃烧时产生有毒气体 3.石头按照成分分为（）。 A、岩浆岩 B、沉积岩 C、变质岩 D、砂岩 4.白天开花的植物有（） A、向日葵 B、菊花 C、荷花 D、昙花

2019-2020学年二年级下学期科学期末考试试卷(II )卷

2019-2020学年二年级下学期科学期末考试试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空。（每空2分，共20分） (共5题；共22分) 1. （4分）早晨，我们面向太阳，太阳升起的方向是________方。中午，面向太阳，我们的前面是________方。 2. （2分）________是我国的四大发明之一。 3. （8分）磁铁有两个不同的磁极，指向南方的磁极叫________，用字母________表示；指向北方的磁极叫________，用字母________表示。 4. （4分）你最喜欢的天气现象是________，最不喜欢的天气现象________。 5. （4分）骆驼的脚掌适合在________里行走。二、选择。（每空1分，共6分） (共5题；共5分) 6. （1分）我们大部分人用（）写字、吃饭。 A . 右手 B . 左手 7. （1分）傍晚，面向太阳，我的前面是（）方。 A . 东 B . 西 8. （1分）磁悬浮笔架是应用了磁铁互相（）的性质。 A . 吸引 B . 排斥 9. （1分）青蛙、刺猬在冬天会（），大雁、大麻哈鱼会根据季节进行（）。

A . 迁徙 B . 冬眠 10. （1分）人们知道天气变化的方法有（）等。 A . 听广播、看电视 B . 看前几天的报纸三、判断。（对的打“√”，错的打“×”。每空1分，共5分） (共5题；共5分) 11. （1分）鸟的羽毛很轻，利于飞行。 12. （1分）雾霾天气对生产和生活会产生不利影响。 13. （1分）燕子低飞，要下雨了。 14. （1分）用指南针能够判断一个物体是不是铁做的。 15. （1分）鱼身体的颜色上深下浅，是鱼的“保护色”。四、探究空间。（19分） (共4题；共22分) 16. （6分）画一画。这是我设计的天气符号。 17. （4分）我的发现。请在选出的相应现象下面打“√”

六年级科学期末试卷含答案)

ZG 县SX 小学科学六年级下册期末试卷（答题时间：50分钟）得分：一、填空题（18分,每空1分） 1.放大镜的特点是、，所以也叫。 2.借助我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由构成的。 3．世界是由构成的，而物质总是在不断地。 4 ．物质发生化学变化常会伴随一些现象，比如：、、、。 5．在1969年7月，美国的___ ____载人飞船在月球上成功着陆，宇航员阿姆2斯特朗在月球上留下了人类第一个足印。2007年10月24日，中国的_________探月卫星也发射成功，迈出了中国绕月探测工程的重要一步。 6.太阳系中唯一的恒星是，离太阳最近的行星是。 7. 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做。 8. 当今世界存在的环境问题主要有、等。二、判断题（20分，每题2分） 1.近视眼镜可以放大物体的图像。（） 2．瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。（） 3. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它翅膀的构造有关。（） 4.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。（） 5.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。（） 6．纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。（） 7．月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。（） 8．大熊星座的主要特征是北极星，小熊星座的特征是北斗七星。（） 9．宇宙太遥远，太神秘，对它的探索是科学家的事，我们学生的任务是先学好知识，将来有机会再去关注。（） 10.填埋场填满垃圾后，既可以在上面修各种建筑，也可以种各种植物。（）三、选择题（20分，每题2分） 1. 自行车上综合利用了（）等机械原理。 A 、斜面、轮轴 B 、杠杆、斜面、轮轴 C 、杠杆、滑轮 2．月球有许多不同于地球的特征，以下不属于月球特征的有（）（多选） A 、有环形山 B 、没有水 C 、生活着许多的生物 D 、没有生命 E 、有引力 F 、温差变化不大 G 、会发光 3．对生活中的一些垃圾，带有（）标志的是可以被回收并重新加工利用的。 A. B. C. 4．下列不属于晶体的是( )。A 、食盐 B 、玻璃 C 、碱面 5.下面是不同放大镜的侧面图，其中（）放大镜的看到的视野最大。

二年级科学下学期期末试卷1

密封线内不得答题富源县后所镇栗树坪民族小学班级考号姓名栗树坪民族小学2019—2020学年下学期期末测试二年级科学试卷说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间为60分钟，满分100分。一、填空题。（每空2分，共计28分。） 1、人们从荷叶身上获得启发，发明了纳米布料，纳米布料的特点是、。 2、土壤为生活在其中的小动物提供了、松软的环境和必需的。 3、磁铁能够吸引和镍。磁铁指南的一端叫，用字母表示；指北的一端叫，用字母表示。磁铁的形状很多，总的来说有、、等形状的磁铁。 4、大自然中的植物沐浴着阳光，吸收土壤中的和。二、选择题。（每题3分，共计30分。） 1、下列不能被磁铁吸引的物体是（）。Ａ.回形针Ｂ.剪刀Ｃ.铜铃铛Ｄ.铁夹子。 2、下列小动物中哪个不是生活在土壤中的？（）Ａ.田螺Ｂ.蜈蚣Ｃ.蚂蟥Ｄ.蚯蚓 3、用一块磁铁的Ｓ极去碰另一块磁铁的Ｓ极，会发生什么现象？（）Ａ.相斥Ｂ.相吸Ｃ.没有变化。 4、下列选项中哪一个不是锤子的作用？（）Ａ.敲木糖酥Ｂ.雕石刻Ｃ.铺地砖Ｄ.拧螺丝。 5、生活中人们常采用塑料来制作各种各样的物品，下列原因不正确的是（）。Ａ.结实Ｂ.颜色好看Ｃ.比较轻便Ｄ.原材料非常便宜 6、磁铁不用靠近回形针，就能吸住回形针，这个现象说明（）。Ａ.磁铁能隔空吸铁Ｂ.磁铁能隔着东西吸铁Ｃ.磁铁能传递吸铁 7、关于指南针，下列说法错误的是（）。Ａ.指南针是我国古代四大发明之一。Ｂ.指南针的发明在旅行、航海等方面发挥了巨大的作用。Ｃ.现在，有了卫星定位，指南针已经没有用了。 8、下面哪些地方很难找到蚂蚁？（）Ａ.石头缝里Ｂ.草丛里Ｃ.水泥路面 9、关于温室的制作，下列说法错误的是（）。Ａ.制作温室首先要选择合适的材料和工具。Ｂ.制作温室非常简单，只需要搭搭架子就可以了。

(完整版)苏教版二年级科学下册教学计划

基本情况分析（包括人数、男女比例、学生来源、知识层次、技能、智力、思想品德、心理等简况）二年级共有学生人。这些学生经过一年半的正规学习，已经进一步认识了科学这门学科，大多数学生对科学这门学科产生了比较浓厚的兴趣，知道在科学课上认真听讲，能够和同伴合作进行实验操作，掌握了科学教材的一些基本知识，具备了一定的动手能力。不过，仍有少部分同学上课不能安静的听老师讲课，也不喜欢和同伴合作交流，学习态度不端正，因此科学的基本知识和基本能力掌握都不太理想。本册教材分析（包括教材内容、体系、特点）本册教材为苏教版教材，由四个单元和一个专项学习组成。第一单元是它们是用什么做的，由《认识常见的材料》《各种各样的杯子》《神奇的新材料》三课组成；第二单元是玩磁铁，由《磁铁的吸力》《磁铁的两极》《自制指南针》三课组成；第三单元是土壤与生命，由《栽小葱》《养蚂蚁》《寻访土壤中的小动物》三课组成；第四单元是打开工具箱，共有三课内容，分别为《认识工具》《拧螺丝》《做个小温室》。专项学习是像科学家那样。本册教材教学目的、要求 1、引导学生认识生活中常见的材料，通过观察、描述常见材料的轻重、厚薄、颜色、软硬等特征，发现材料的不同特点。 2、认识新材料的神奇，了解新材料在现代生活生产中的应用，激发学生对现代科技的兴趣。 3、引导学生通过观察、了解磁铁的不同形状，知道磁铁能够吸铁和镍。通过一系列的探究活动，发现磁力可以传递，磁铁能够隔空隔物吸铁，明白磁极吸力最大、磁铁能够指示南北，磁铁有同极相斥、异极相吸的特性。5、引导学生通过自制指南针的活动，进一步了解指南针的有关知识。6、引导学生通过栽小葱、养蚂蚁、寻访土土壤中的小动物等一系列活动，了解小葱和蚂蚁等一些动植物生长需要的一些基本条件。7、引导学生认识各种各样的工具，了解这些工具的作用并学会使用一些基本的工具，动手制作一个小温室。

2019年六年级科学期末考试试卷

2019年六年级科学期末考试试卷一、填空题（每空1分，共13分） 1、常用的简单机械有杠杆、滑轮、、。 2、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的。 3、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和。 4、杠杠是一种简单的机械，利用杠杠工作时，在杠杠上用力的点叫用力点，承受重物的点叫，起支撑作用的点叫。 5、 __在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 6、身体中有脊柱的动物叫，身体中有脊柱的动物叫。 7、菌类不能进行来制造养料，而靠吸收其他生物或土壤里的来生存。 8、我们可以用、等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。二、选择题（每题2分，共20分） 9、运动的物体具有的能量叫（）。 A、机械能 B、化学能 C、生物能 10、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 11、下列哪个框架不易变形（）。 A、B、C、D、 12、梁的横截面一般是（）的。 A、平放 B、立放 13、下列哪种情况最省力（）。 A、B、C、 14、用力点离支点近，阻力点离支点远的杠杆是（）。 A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力 15、对于同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（）。 A、越大 B、越小 C、不变 16、以下哪种因素不会影响电磁铁的磁场强度？（） A、增加电池数量 B、增加线圈圈数 C、改变电池的正负极 17、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（）。

A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力 18、下列哪种情况能平衡（）。 C BB A B 三、判断题(每空2分，共20分) 19、蕨类植物属于绿色不开花植物。（） 20、改变材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。 ( ) 21、框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。 ( ) 22、拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度。 ( ) 23、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力 ( ) 24、圆顶形的龟壳，主要是让乌龟更加漂亮。 ( ) 25、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 ( ) 26、电磁铁没有南北极。 ( ) 27、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。 ( ) 28、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现的。 ( ) 四、连线题（8分） 29-30电池太阳能31-32汽车方向盘斜面核电站化学能螺丝钉省力杠杆风力发电机原子能羊角锤费力杠杆光电池机械能镊子轮轴科学探究一、图形题 1、（1-3）画出下面工具的力点、重点、支点，并填空。（5分）

六年级科学期末测试题及答案

六年级科学上册期末测试题2018.01.16 一、填空题：（25个空） 1、病毒是一类没有______________结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的______________组成。 2、细菌有三种形态，分别是杆形菌、______________、______________。 3、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样的变化仅仅是______________发生了变化；像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是______________发生了变化，还会______________。 4、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫______________。 5、水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做 ______________。 6、物体的运动方式主要有移动、______________、_____________、摆动等。 7、地球自西向东绕地轴不停地旋转着，这是地球的______________，地球自转一周的时间大约是______________，从而产生了昼夜交替现象。 8、月食总是发生在农历的______________前后，日食总是发生在农历的______________，月球围绕地球转，地球围绕______________转，当______________月球转到_______和_______中间，三个天体大致成一条直线时候，就会发生日食。 9、地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，______________着太阳的一面是白昼，______________着太阳的一面是黑夜。地球不停地自转就会形成了______________。 10、森林的破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果。如：_____________、____________等。 11、自然界中的所有生物都无法避免成为______________的成员。生物之间通过______________ 来达到相互依存、相互制约的作用。二、选择题： 1、两只轮船顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为（）。 A、甲船 B、乙船 C、一定运动 D、都有可能 2、下列不能产生新物质的是（）。A、纸燃烧 B、光合作用 C、面塑 3、下列生物在自然界的物质循环中起重要作用的是（）。 A、腐生细菌 B、酵母菌 C、病毒 4、将粮食堆放在（）中，不容易发生霉变。 A、较低温度的干燥环境 B、较高温度的潮湿环境 C、较低温度的潮湿环境 5、腐烂的水果散发出的酒香是（）引起的。 A、青霉菌 B、乳酸菌 C、酵母菌 6、下列变化中，既有形态改变，又有新物质产生的是（）。 A、金属热胀冷缩 B、煤炭燃烧 C、纸折叠 7、一年中，日出较早的季节是( )。 A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季8、仙人掌的根会朝着（）的方向生长。A、有水 B、无水 9、绿色植物能自己制造养料，称为（）。 A 制造者 B 生产者 C 消费者 10、做对比实验时，我们要控制（）条件不相同。 A、一个 B、二个 C、三个三、判断题：（在题厚的（）里划对号或错号） 1、温度越高越有利于霉菌的繁殖、生长。（） 2、味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。（） 3、物质形态的自然变化，往往与温度变化有着密切的关系。（） 4、牛奶和柠檬汁混在一起，既发生了形态变化，以产生了新物质。（） 5、动物的运动方式与它们的生活环境有着密切的关系。（） 6、蜗牛的腹部就是蜗牛的足，这种足叫腹足。（） 7、运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性。（） 8、动物会有一些独特的习性，跟适应生存环境有关。（） 9、当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。（） 10、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡（）四、看图回答问题： 1、写出两条食物链。（1）（2）

(完整)二年级科学上册期末测试题

树德小学2018年秋科学二年级上册期末考试时间：40分钟满分：100分一、判断题。（每题4分，共40分） 1.一片土地生活着一种植物。（） 2.适宜的天气会有助于动植物的生长和生存。（） 3.如果全球变暖，地球的冰山会慢慢融化，但对我们的生活不会有影响。（） 4.蒲公英在夜晚和阴雨天闭合。（） 5.大雁南飞是季节对植物的影响。（） 6.把纸叠成瓦楞状，会增大它的承载力。（） 7.能利用太阳位置辨别方向。（） 8.造纸术是我国古代四大发明之一。（） 9.不同季节，我们家园的景色是一样的。（） 10.相同大小和厚度的塑料碗比陶瓷碗轻。（）二、选择题。（每题4分，共40分） 1.下列属于季节对人的影响的是（） A.青蛙产卵 B.冬天开暖气，夏天开冷气 C.春天百花盛开 2.满月到下一次满月的时间大约是（） A.两个月 B.半个月 C.一个月 3.下列哪个词语是描述夏季的（） A、春色满园 B、烈日炎炎 C、大雪纷飞 D、秋风习习 4.木制餐具碗的特点（） A、反光 B、光滑 C、粗糙 5.下列说法中正确的是（） A、一天中太阳的方向是不变的 B、与南边相对的是北边 C、蒲公英无论在什么样的天气情况下都能开花 6.秋天是庄稼（）的季节 A、播种 B、收获 C、盛开 7.现代人们装订纸质书籍通常会选用（） A、订书钉 B、穿线 C、大头钉 8.下列材料中属于金属材料制成的是（） A、教科书 B、钥匙 C、手套 9.用下列材料制成的餐具易碎的是（） A、木头 B、陶瓷 C、金属 10.东汉时期（）改进了造纸术，是现代纸的渊源。 A、蔡伦 B、张衡 C、郑和三、连线题。将材料与其对应的特点连起来。（共20分）金属碗光滑、坚硬、容易碎陶瓷碗很轻、颜色鲜艳塑料碗有气味、有条纹木碗光滑、坚硬、不易碎、较重

六年级科学期末试卷有答案

三、选择题（20分，每题2 分） 1、显微镜（6分） ZG 县 SX 小学科学六年级下册期末试卷（答题时间：50分钟）得分: 1.自行车上综合利用了（）等机械原理。 A 、斜面、轮轴 B 、杠杆、斜面、轮轴 C 、杠杆、滑轮 2?月球有许多不同于地球的特征，以下不属于月球特征的有（）（多选） A 、有环形山 B 、没有水 C 、生活着许多的生物 D 、没有生命 E 、有引力 F 、温差变化不大 G 、会发光 3 ?对生活中的一些垃圾，带有（）标志的是可以被回收并重新加工利用的。、填空题（ 18分,每空1分） 1.放大镜的特点是，所以也叫 B. 2?借助我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由构成的。 4. 下列不属于晶体的是习（ 5. 下面是不同放大镜的侧面图，其中 C. A 、食盐玻璃 C 、碱面）放大镜的看到的视野最大。 3?世界是由构成的，而物质总是在不断地物质发生化学变化常会伴随些现象，比如: 5?在1969年7月，美国的载人飞船在月球上成功着陆，宇航员阿姆 2斯特朗在月球上留下了人类第一个足印。2007年10月24日，中国的探月卫星也发射成功, 迈出了中国绕月探测工程的重要一步。 6.太阳系中唯一的恒星是，离太阳最近的行星是 7.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 A 、 B 、 6?食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（ 7. 2008年9月中国神舟七号飞船上的宇航员（ A 、翟志刚 B 、刘伯明 C 、景海鹏 8. 下列说法错误的是（ A 、宇宙在膨胀 B 9. 污水需要经过（ A 、沉淀、过滤、消毒 10. （）A 、蛋白质B 、脂肪C 、淀粉）实现了 “太空漫步” ° ）° 、恒星是运动的 C 、光年是时间单位）处理再排放到自然水域。 C 过滤、消毒、沉淀 A.焚烧B.填埋 C.减少丢弃 B 、消毒、沉淀、过滤）是从源头是解决垃圾冋题的办法 8.当今世界存在的环境问题主要有等。四、连线题（8 分）二、判断题（20分，每题2 分） 1.请用线连接相应的月相。（3分） 1.近视眼镜可以放大物体的图像。 2 ?瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。 3. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它翅膀的构造有关。 4. 荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大 300倍的金属结构的显微镜 5. 微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。 6. 纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。 7?月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说” ° &大熊星座的主要特征是北极星，小熊星座的特征是北斗七星。 ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) 十五廿二 2 ?垃圾通常采用焚烧、填埋的方法来处理圾填埋场的模拟实验。（把实验中各部分代表什么用线连起来）（细石子、河沙清水浸过墨水的纸巾喷水瓶子底部的水变色了初八般的垃圾填埋场是否有效呢？我们来做一个垃 5分）填埋的垃圾地下水土层地下水被污染了下雨 9?宇宙太遥远，太神秘，对它的探索是科学家的事，我们学生的任务是先学好知识，将来有机会再去关注。（ 10.填埋场填满垃圾后，既可以在上面修各种建筑，也可以种各种植物。（五、实验题（18分）

二年级上册科学试题期末测试题 苏教版